家庭联网必备

2024-10-02

家庭联网必备（共5篇）

家庭联网必备篇1

摘要：现代生活中,互联网正在发挥着越来越重要的作用。与此同时,互联网也给教育提供了变革契机。在“互联网+”时代下,教育,毫无疑问也置身其中,“互联网+教育”的出现和运用,标志着教育界“互联网+”时代的到来。本文将着重阐述在这样的大变革背景下,从事英语课堂教学的工作者究竟应该具备怎样的素质。

关键词：“互联网+”时代,英语教师,必备素养,研究

当今世界,信息技术逐渐占据我们生活的方方面面。在这个高度信息化的时代背景下,网络已经成为了改变我们工作、学习、生活等方面的关键性因素和强大的推动力,与此同时,这也成为了教育教学进一步变革发展的一大机遇。因而,在以“互联网+”时代为大背景的现代化教育条件下,教育也要随着“互联网+”时代的到来而做出相应的变革。互联网、云计算、大数据等已经与教育教学工作密切联系起来。在这样的新形势背景下,作为英语教师,我们到底该呈现给学生一个什么样的英语课堂?英语教师本身究竟该加点什么呢?这些都是我们应该重视并不断解决的问题。下面就英语教师该加点宽容、加点创新思维、加点个性、加点用户思维这四个方面进行具体的阐述。

1英语教师应该加点宽容

众所周知,在以互联网为依托的教育和教学时代背景下,网络资源呈现出极为方便、快捷和丰富的形式,所有的这些优点最终都成为了英语学习的强大推动力量。在线教育、电子书包等以网络为基础的新事物在日常的英语教学中也得到了更为广阔的应用。因此,英语教师应该大胆地接受并充分利用“联网+ 教育”这个新事物,不断尝试用互联网手段进行英语教学及对学生的学业检查。现在网络上有各种各样的英语教学资源,比如课件、教学视频等,作为英语教师,我们应该充分利用这些网络上的资源,时刻保持与国际接轨,引导学生们充分利用互联网的便利,进行有效的英语学习。

2英语教师应该加点创新思维

有人曾这样说过:“互联网时代下的英语课堂就只是在那些配备有信息设备的教室进行教学,与传统的课堂教学相比,就只是多了些先进的信息硬件设备。”这种想法大错特错。其实,在新型英语教学课堂中,除了相对先进的教学设施和设备之外,其中更为重要的一点应该是教师们的创意或创新思维。现在,我们身边有些英语教师,对于自己的英语课堂教学是很有创意的,例如有一位英语教师,她利用自己的微信公众号开设了一个栏目,里面专门发表学生的英语作品,出乎她的意料,学生们都很喜欢读这些作品,不仅如此,其他教师都能看到这些作品,并会把学生的作品分享到朋友圈。渐渐地,学生们就会以在微信上发英语小文章而感到自豪,这就在不知不觉中激发了学生的英语写作兴趣,从而不断提高他们的英语写作和阅读技能。“互联网+ 教育”时代的到来,英语教师面临更为严峻的挑战,不仅要刻苦钻研不断革新的网络信息技术,而且还要能够创新地运用网络信息技术,因为创新精神和创新思维在英语教学中极为重要。将互联网应用于英语教学中是信息化时代对每一位英语教师提出的要求,也是英语教师们面临的新的、严峻的挑战。

3英语教师应该加点个性

“我喜欢讲《英语写作》的杨老师,可以在他风趣幽默的语言中体味不同文体的写作技巧。”我们经常会听到学生们这样说。其实,这些平淡的语言,正是学生们对于教师课堂教学情况的真实体会。当前,学校课程正在进行改革,一步一步地向具有各自特点的学校课程体系转变,在这种新的课程体系下,学生们可以依据自己喜欢的科目和感兴趣的学科方向来选择自己想学习的具体课程。也许在不久的将来,每一位授课教师都将会与学校的某一门课程内容更紧密地融合在一起,从而使该课程成为这位教师的“高度个性化的课程”,而该教师的鲜明个性、情感态度与价值观等都融入该课程的教学中,真正实现了教育与教学的“合体”。在传统的教育和教学活动中,英语教师所扮演的角色,仅仅只是一位知识的传播者。在这样的课堂教学活动中,学生不自觉就给英语教师贴上了“英语”的标签,因为在这样的教学中,教师只是照本宣科,英语教师们往往“只见知识而不见其人”,也就是我们常常说的“填鸭式”的英语教学。在这样的情况下,学生根本就看不到英语教师最真实的一面或最人性的一面,英语教师与学生之间的所有沟通与交流活动都仅仅只发生在英语教师对“知识”的传送过程中。然而,在现今的“互联网+ ”时代中,学生们获取英语知识的途径日益多样化。这就要求,英语教师应该不断地改变自己的角色,逐渐以“学习者”的身份站在学生面前,这时,教师们的本性就会自然地流露出来,他们的人格魅力、个性、世界观、人生观、价值观等都会对学生们起到“润物细无声”的作用。

4英语教师应该加点用户思维

目前在教育教学界引起热议的“翻转课堂”就是用户思维的一种具体体现。它的基本模式是:把传统的教师讲、学生听的学习过程翻转过来,让学生利用课外时间独立完成针对知识点的自主学习,而传统的课堂则变成了教师与学生互动的环境与场所,主要用来汇报讨论、解答疑惑,从而达到更好的教学效果。用户思维,是指在价值链的各个环节都要“以用户为中心”去思考问题。作为英语教师,我们要理解学生的真实的、具体的需求,改变传统的以教师为中心的教学,做到以学生为中心。与此同时,英语教师还必须具备根据学生用户的具体英语学习情况与进度等随时调整英语教学形式与内容等的能力。以前我们也有很多数据,比如平均分、及格率、优秀率等,而利用信息技术,利用大数据挖掘,英语教师很有可能有能力去关注每一个学生的微观表现。

在具备运用大数据的能力的背景下,英语教师能够更好地了解并掌握每一个学生的具体英语学习进度和情况,可以在线答疑解惑,从而使英语教学变得更加方便,并具有更多的科学依据,更具说服力。因此,英语教师们应该多点数据的思维,让自己能够通过量化的手段,通过数据更加科学与便捷地理解自己的教学和学生。

总而言之,在当今这样一个“互联网+”的时代,尤其是当“互联网+”与教育相结合的时代大背景下,作为英语教师,我们应该加点宽容,以更加开放的、包容的心态来应对“互联网+ 教育”时代的到来,而不是排斥和摒弃;加点新意,创新是互联网时代的核心力量;加点个性,教师本身才是最好的课程;加点用户思维,以学生为中心,理解学生的需求,从而更好地适应新时代的教育教学步伐,稳步推进教育教学事业。

参考文献

[1]陈时见.课程与教学[M].桂林:广西师范大学出版社,2001.

[2]胡庆芳,程可拉.美国新课程标准推动下,最佳实践的课堂建构[J].比较教育研究,2004(6):142-143.

[3]张天宝.新课程与课堂教学改革[M].北京:人民教育出版社,2003.

家庭联网必备篇2

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的美好家庭作文3篇，欢迎阅读与收藏。

美好家庭作文篇1

人们常常说：“家是希望的起点；家是温暖的港湾；家是快乐的源泉。”的确,每个人都有家，家中的任何一切，都让我们心里冒出一朵幸福的小花。有一个快乐美好的家庭，对于一个正处于成长阶段的孩子很重要。现在，让我带你去看看我心中的美好家庭吧！

周六早上，我抱着洋娃娃，躺在暖烘烘的被窝里。妈妈轻轻地走到我的床边，用温柔的声音叫醒我：“小懒虫，起床啦！”说完，便帮我把衣服放到床边。我穿好衣服，刷牙洗脸后，爸爸专门为全家人设计的营养早餐已经准备好了。我走到餐桌前，“哇！好丰盛的早餐呀！一看就有食欲！”我二话没说，一个箭步走到作为旁坐了下来，拿起筷子夹起面条吃了起来。妈妈尝了几口后，也夸到爸爸的厨艺进步了不少，爸爸听了，骄傲地说：“那当然，你也不看看我是谁的老爸！”

我们这一家子在欢笑声中吃完了一顿“比国宴还好吃”的早餐！

吃过早餐，爸爸坐在沙发上关注着新闻里播出的利比亚战况，妈妈忙碌着打算房间，而我呢，在自己的小天地里看着幽默的漫画书。看了将近一个小时，妈妈端着一盘水果进来了，说：“看了差不多一个小时了，休息一会儿，吃吃水果吧！”这些水果好甜啊！

下午，爸爸妈妈带我去商场购物，我买了许多我爱吃的零食：巧克力、薯片、糖……本以为妈妈又会说我一顿，可妈妈一见，没说什么。买完东西，我们一起散步回家。回到家时已经快5点了，妈妈一进门，就放下东西近了厨房，我和爸爸就在一起完扑克牌……

这，就是我心中的美好家庭，也可以是我的生活写照。这里有爱我的爸爸妈妈，有我成长的轨迹，更有我的酸甜苦辣。这是一个快乐、美好、温馨的家，更是一个平凡的家！我爱这个家，爱我的爸爸妈妈，我有与我的爸爸妈妈一同建设好这个家！

美好家庭作文篇2

幸福是一种感觉，并不需要华丽的修饰，却要让我们用心去呵护。

有的人说，幸福的感觉如履薄冰，太担心得到后会失去；有的人说，幸福的生活是可遇而不可求的，人生凡是随缘。只是，幸福究竟为何，每个人对于幸福的体会都不会相同。

从来没有想到过，原来想念一个人也会有一种甜蜜的味道，而这种味道其实是另一种幸福。想着那个在远方的人，心中会惦记着他，随着天气的变化会想给心中的他或她一个问候的电话。有时候，也会在忙碌的空闲中想象着城市的另一个角落对方忙碌的样子；有时候也会想到身在异地的那个人，会不会也在对自己时时牵挂。在慵懒的午后泡上一杯香茗，捧上一本书，半躺在一张舒适的沙发上，确是在静静的发呆，呆呆的想着心中的那个他，想象着对方开心和快乐的神情；不知为何，似乎想着惦着，连自己也跟着开心快乐起来。有时候会莫名的看到一部电视剧集中的场景也会流泪，看到细雨打湿窗台边的一朵淡黄色的小花也会为之心动，有时候会忘情地注视街头一对白发苍苍的`老夫妇相携手过马路，看到他们历经沧桑后仍旧相握的双手会流露出羡慕的神情。幸福是我们曾经有过的纷乱的回忆，难以割舍的一段情缘，当昨天成为今天、今天成为永远的思念的人生历程，这些对于我们都会是一份难得的体会。幸福的感觉是如此的简单，当你感受到爱，被爱包围的时候，那种幸福的味道就会围绕在你的身边，如同巧克力丝滑的划过舌头给味蕾留下甜蜜的回味。幸福就是一位母亲不辞辛劳地做出宵夜，看着晚归的儿子在自己身边狼吞虎咽吃个饱；给自己所爱的人准备好一日三餐，享受着晚餐时刻欢聚天伦的时光。除夕夜的团圆饭一直是我们认为是一年中最重要的一餐，所以无论如何的奔波劳累，也要赶在那晚回家，一家人可以团团圆圆一个不少的吃顿饭，其实就是最大的幸福。

“子欲养，而亲不在。”这会是一份无法明言的痛苦，幸福原来可以如此简单，只是全家人可以开开心心吃顿饭。一个朋友找到了他的另一半，无论周围的朋友如何地劝解，如何在一边指责他们之间不合适，但他仍旧一如既往，怎么都不肯分手。大家追问缘由，他回答的简单：唯有和她在一起，才让我感觉到幸福和快乐！原来男女之间相处的最佳状态就是让对方能够感受到幸福。在乎一个人的感觉，为了所爱的人而努力的感觉，还有就是只要对方开心自己就会快乐，甚至是为了自己的挚爱而牺牲自己的人心中也会有幸福的感觉。幸福原来如此简单，和自己相爱的人共同去完成一件事情，哪怕只是微乎其微的鸡毛蒜皮的小事情。只要双方可以配合默契，快乐就会时刻伴随在你的身边。幸福，就是为了所爱的人，无怨无悔的付出，只要所爱的人开心快乐就好！

当阳光下熠熠生辉时，有一种千锤百练之后提升出来的力量，它就是幸福！幸福是一种走过艰难困苦的从容，一种透析人生苦短的姿态；因此，黄昏的一刻，在天地交汇中画出美丽的宁静之弧，又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。幸福是一个创造的过程，幸福是走过了一段漫长的征程，是有深度的，是由内而外的一种欢愉，是付出了耕耘的一种收获！它不需要表白，更不是用来炫耀的，它是用来静静感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中享受它的博大精深。幸福是要小心呵护的，幸福就像世界上最清纯的泉水，唯有远离污染才能永远保持清澈。有人说，分享快乐，快乐就能变成双份；分担痛苦，痛苦就会减轻一半；快乐，其实也是一种开心的感觉，比起幸福的深厚，快乐就像鲜花上的露珠，阳光普照的时候，露珠就会消失……而幸福，则是哪颗在泥土中不断舞蹈的种子，它的美妙的肢体暗藏在一份冷静的喜悦中，千江有水千江月，万里无云万里天。幸福，应该是你心中的一份禅意，在默默无语中相伴一生的美丽。

美好家庭作文篇3

太阳向西边落下，夜幕低垂，回家的人潮越来越多，路上的人迫不及待的回去和家人共享香味四溢的佳肴。这段时光是一天中最享受的时刻，因为我可以和家人聊一整天下来发生的许多事情，晚餐，是多么让人感到开心、享受。

一到家，就发现扑鼻而来的香味，传遍了整个家中；一进厨房，就听见烹煮食物的声音，让人食指大动。当晚餐上桌时，看见一尾完好无缺的鱼，让我好想吃妈妈用自己独门秘方做出来的菜；当全家都在餐桌上时，我就吃下一口热呼呼的鱼，吃起来就像五星级餐厅的美食，我细嚼慢咽的吃着，感觉好像全部的疲劳都没了，而且身体一直有股源源不绝的活力，不断的涌出来。

每当我吃饭时，总会有家的味道；吃饭时，会和家人一起聊天、说笑。虽然有时会听到大人嘈杂的吵架声，会使我感到很无聊，想要离开这个地方，独自吃饭；但有时这样的感觉也很不错。在无数次吃饭时光中，我们有时会在电视前吃饭，但是那反而会让人想狼吞虎咽，因为真的很无聊。吃饭的时光能让家人的互动更多，更能让家人的关系变得更好。

家庭联网必备篇3

同样讲到疾病的诊疗，该书与其他类似图书也有较大的不同。它对1000余种常见病从病因入手，分析了病症，提供了家庭诊疗方法和康复护理的过程。对于一些疾病存在不同的诊疗方法，分析了它们的益处和风险，对于一些疑难杂症，还提供了行之有效的替代疗法。

该书的另一特点，就是通过独特的症状图，对人体68类健康问题所涉及的若干种病症，用是与否选择的方式做出正确的诊疗判断。指导我们什么情况下可以进行自我护理，什么情况下必须就医。

该书还对医院医生没有时间告诉我们的诊疗过程进行了分析以及我们要问的一些“为什么”进行了概述，明确告诉我们：当我们身体出现健康问题，应该如何与医生交流，应该做哪些诊疗检查，这些检查对治疗有什么作用，检查前应该注意哪些事项、做哪些准备。细说了常规体检的各项指标项的作用以及表现。

著名的医学保健专家戴光强评价说，如果说它是一套家庭健康的百科全书或者第一家庭健康指南，倒不如说是一位代表当今世界最高水平的全科家庭医生。著名儿童保健专家都鹏飞则称它是一本不可多得的家庭实用权威的医学用书。

【必备】温馨的家庭作文篇4

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的温馨的家庭作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

温馨的家庭作文篇1

清晨，明媚的阳光透过窗帘，照在我的身上，显得暖洋洋的。这时，妈妈便会附在我的耳边，轻轻地说：“宝贝女儿，该起床了，六点半了！”这时，我边揉着惺忪的眼睛，边伸着懒腰，随即一把抱住妈妈，撒娇似的问：“妈妈，今天有我最爱的小米粥吗？”“当然有了，不过，你要是再不起来，小米粥可就要凉喽！”说着妈妈还向我扮了个鬼脸。我迅速从床上爬了起来，快速洗漱完毕。直奔我的小米粥……

温馨的家庭作文篇2

幸福的家庭充满欢乐，我有一个幸福的家，我就是家里的“开心果”，我给全家带来欢乐。

每次放学回家，吃晚饭的时候，我都会给全家人讲一些在学校发生的有趣的事情，他们都会哈哈大笑，非常开心。

每当我考试取得好成绩，或者是我参加演讲比赛、征文大赛、舞蹈大赛获得金牌和证书时，就是全家最欢乐的时刻。爷爷奶奶会奖励我，请我吃大餐;妈妈会给我买奖品;爸爸会给我买书作为奖励。

去年春节的时候，我参加了淄博市少儿春晚，我表演的是舞蹈《盛开的花》。爷爷奶奶、爸爸妈妈都非常期待我在电视上的表演。除夕晚上，我的大爷爷一家、三爷爷一家等很多人都在我家吃团圆饭。大家都在围着电视，等着看我的演出。终于到我们的节目上场了，我们穿着五颜六色的裙子，举着一把牡丹花样式的大花伞，蹦蹦跳跳地来到舞台中间。我们一会儿排成斜线，一会儿排成三角形，一会儿排成长方形，就像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们的表演非常精彩，赢得了观众热烈的掌声，也赢得了家人热烈的掌声。看到我在电视上的表演，爸爸妈妈的脸上充满了满意的笑容，爷爷奶奶更是开心，笑得乐开了怀。看到他们那欢乐的笑容，我觉得自己的付出有了收获。

我的家是幸福的，为家人带来欢乐是我的职责，也是我最快乐的事。

温馨的家庭作文篇3

每当在寒冷的冬夜里，妈妈便会在厨房煮上一锅浓浓的鱼汤，汤里的热气不停地往上冒着一圈又一圈的热气，我望着这美味而又爽口的汤，便想迫不及待的将它喝掉。终于，汤煮好了，我们一家五口其乐融融的围聚在饭桌前，品尝着那美味的鱼汤。我用那早已冻红的双手，小心翼翼的捧起了碗，慢慢的将它灌入我的嘴里，同时一股暖流也随着汤缓缓地遍布了我全身的每一个角落，此时，我品尝到的不止是一阵温热，还有妈妈那浓浓的母爱。写着，我的嘴又不经意的抿了抿，心中仍然在回味着…

每当考试考砸了，我受挫的时候，电话那头爸爸便回不停地安慰着我，让我将失败化作成功的力量与动力，他告诉我说：“失败好比一块砖，有的.人会将它为成功铺路，而有的人会用它搭起一堵墙来逃避失败。”爸爸的话似乎擦亮了我的眼睛，我发现树更绿了，天更蓝了。我又扬起了希望的风帆，一路上有着爸爸的慰藉陪伴着我向着成功走去。

每当我回到了家，迎面而来的便是哥哥和妹妹嬉闹的笑声，每每看到那个场景，我便感到了十分的温馨。我的脑海里便勾勒出了一幅幅画面…

还记得小时候，每当我表现不好时，妈妈买的零食里便没有了我的份，那时候哥哥和我一样最喜欢的零食便是糖了，因为糖里的美味对于小时候的我们来说是无法抗拒的。但那是哥哥却宽容的将他的糖给了我，记得那时候我激动地都快一蹦三尺高。现在想想我的心里仍是满满的感动与温暖。

我又曾记得，当妹妹还在蹒跚学步时，那副天真可爱的模样…我小心翼翼的搀扶着那是幼小的她，每当她摔倒时，开始嚎啕大哭时，我便对她唱着那稚嫩的童谣，那时我也才八九岁，我与妹妹的共同语言也就属那首童谣了，至今我还记忆犹新。想起那一幅幅触动我心弦的画面，我便感到了阵阵温暖。

家庭必备儿童安全座椅的4个理由篇5

私家车越来越普及，在为爱车配置各种装备的时候，千万别忘记安全座椅这一项。不要认为它可有可无，不信你接着往下看。

理由一孩子比大人更容易受伤

孩子遇到危险之后的反应不像成人那么快，所以更容易受到伤害。而且，孩子的头比较重，占全身的比例也大，重心特别高，在受到撞击时最容易受伤的就是头部和胸部，所以，孩子在交通安全事故中受到的伤害往往要比成人更严重一些。

理由二大人抱得再紧也护不住孩子

我把孩子抱在怀里护着他，不比安全座椅更好吗?还真不是这样。殊不知，在车里，大人的怀抱往往是最危险的地方。当汽车以每小时40千米的速度行驶时，如果突然紧急刹车，在惯性的作用下，10千克重的孩子受到的冲击力相当于200多千克，大人这时根本没法抱住孩子。

抱着孩子乘车，无论是坐在前排还是后排，对孩子来说都是非常危险的。如果前排有安全气囊，安全气囊被点爆时，大人也正在做向前的惯性运动，这两者之间碰撞的相对速度会非常大，孩子被夹在大人和气囊之间，会受到严重的伤害。如果抱着孩子坐在后排，孩子很有可能撞在靠背上，由于孩子身材矮小，头部和胸部会直接撞在座椅上。

理由三孩子好动，受伤会更重

孩子对任何事物都充满了好奇，他们在乘车时经常喜欢动来动去，这为他的安全埋下极大的隐患。为孩子配备一套适合的安全座椅，能有效地保护他们的安全。

孩子在汽车里没有任何约束的情况，被称为“离位状态”，在“离位状态”下的孩子受到的伤害会非常严重，因为没有任何约束装置时，当汽车发生碰撞，瞬间的减速度非常大，由于惯性的作用，孩子会一下子飞起来!

理由四安全带不是为孩子设计的

汽车上的安全带是依据成人的尺寸设计的，当事故发生时，能最大程度保护成人的安全。而对于弱小的孩子，因为安全带并不能将其牢固地固定在座位上，所以安全带并不能起到保护作用，这时儿童安全座椅就显得非常必要了。

世界各国对于强制使用儿童安全座椅的规定

美国

法律规定儿童乘车时必须使用儿童安全座椅。如果汽车前座安装有双安全气囊，必须把儿童安全座椅安装在后座上。违例者会被罚款100～300美元。

瑞典

早在1982年就开始制订法规，要求7岁以下儿童乘车时，车上应备有保护儿童安全的装置。目前这种安全装置的使用率已上升到95％。

澳大利亚

早在1985年就正式立法，规定儿童乘车必须使用儿童安全座椅。1985～1g90年间，在遭遇车祸的儿童中，71％的儿童因正确地使用了经过安全测试的儿童汽车座椅而避免了致命伤害。