正确认识高考经济（共8篇）
正确认识高考经济 篇1
在我们学校的地理教研活动中, 教师经常争论两个问题:一是如何利用教材进行有序的复习备考工作;二是哪种版本的教材更有利于学生的学习和备考复习 (目前云南省使用的高中地理教材是鲁教版) 。教师为什么会纠结教材的版本问题, 其主要原因是忽略了我们的教育对象, 即学生群体的现实状况。这就要求我们思考“如何做好学生学习的引导者和新课程改革思想的执行者”这个根本性问题, 进而正确认识“教材版本”与“高考”的关系。
一、对地理新课程改革的认识
《全日制普通高中地理课程标准 (实验稿) 》的基本理念是:培养现代公民必备的地理素养, 满足学生不同的地理学习需要。教材在注重学生基础知识、基本技能的同时, 更注意培养学生的思维能力, 关注对高中地理教学的情感和态度, 关注学生的发展, 使高中地理教学面向全体学生, 使高中地理课堂焕发新的生机和活力。
目前我国高中阶段地理教材有四种版本 (简称) :人教版、湘教版、地图版、鲁教版。四种版本的教材共同特点较多:都或多或少打破了课标和传统的地理知识分类编排体系, 力图摆脱传统的地理学科体系的束缚。由于新课标较原大纲对记忆性地理知识的要求减少很多, 对某些地理技能的要求也有所降低, 因此各版本新教材分量较老人教版有所减轻, 课本变薄。在呈现方式上出现多元化趋势, 增加了探究学习的内容, 体现出了新课标的理念。总体而言, 四个版本教材的知识与技能部分均以课标为最低要求, 每版教材又都有各自不同的发挥和拔高;各版本教材内容的呈现方式各具特色, 多用课题、问题研究、单元活动等方式, 体现出了新课改的教育教学思想。
随着新课改的日益深入, 广大教师对课标内涵的理解及教材作用的认识日益成熟, “用”教材, 而不是“教”教材, 灵活用好各种版本的高中地理新教材, 已成为广大教师的共识。现行高中地理四种版本的教材, 为教师的教学活动留下了广阔的空间, 使教材真正实现了“只不过为教学提供一个例子”。在教学实践中, 如何变“教”教材为“用”教材且“用活”教材, 这是在地理新课程实施中亟待解决的实际问题。在教学中, 教师应认真研读课标, 深入钻研教材, 依据课标定位教学目标和组织教学活动, 将课标与教材、教材与生活、生活与课堂紧密结合起来, 集各版本之所长, 联系学生实际, 在课堂上灵活使用, 才能使教学活动达到“用教材教, 借教材学”的境界, 让地理教材起到真正的作用。
二、新课程高考命题的思想和趋势
(一) 命题的四大指导思想
1. 考查考生是否具备理解地理事物发展变化过程的能力;是否具备运用地理工具和方法分析、评价地理事象的思维品质;是否具备综合运用地理知识评判地理事象的创新意识和能力;是否具备基本的科学精神和人文精神。
2. 试题的内容与形式, 科学地体现和强化地理学科综合性、实践性和战略性的特征。
3. 以中学生认知过程的心理特征为依据, 从地理概念、地理基本技能到地理原理和规律, 划分出记忆、理解、运用等不同的层次, 确定了高中地理教育评价目标。考试命题以地理思维能力和地理技能的考查为主线, 改变“地名、物产加铁路线”的传统地理考试模式, 坚持以“理”为主, 强调知识点间的联系和知识结构的质量, 注重对材料的理解、分析和阐释, 注重运用已有知识分析、解决和评价实际问题。
4. 设计取材于实际, 形式新颖、设问灵活、切中时弊的试题, 鼓励学生用地理学的基本原理、原则和规律观察、分析、阐释和评价当今我国和世界的焦点问题、重大社会问题及人类面临的诸多问题, 体现时代气息, 反映地理学研究与发展的动态, 鼓励以创新性思维分析、解决地理学与社会经济、人文观念发展之间存在的息息相关的实际问题。
(二) 命题趋势
新课改之后, 新课程的高考命题与旧教材的高考相比有所变化, 但总体上还是稳中求新。所考查的不再是知识点的死记硬背, 而是着重强调学生对于知识点的理解、掌握与应用。
1. 注重主干知识的考查。
高考地理对于主干知识的考查主要集中在以下三个方面:重原理、重过程、重应用。集中出现的原理包括以下几个方面:地球运动、岩石圈物质循环、地图及等值线、水循环及洋流、大气运动及气候。这就要求学生掌握重点原理, 能够正确地应用到具体的题目之中, 在分析原理的过程中达到对知识点的掌握。
2. 三化模式。
三化模式即基础化、图象化、生活化。基础化即注重地理的基础知识考查。图象化即强调地图在地理考试中占有很大的比重, 这也是以后高考地理考试的主体趋势, 这就要求学生对地图下工夫。生活化, 即考查对生活有用的地理知识。
3. 创设宽松和谐的氛围, 启发、鼓励创造性思维, 鼓励学生从不同角度提出问题, 解决问题, 培养发散性思维能力。在“3+X”文科综合能力测试中, 地理试题会涉及一些不可能有唯一答案的开放性问题。开放性问题, 不是没有答案, 更不是没有正确的答案, 而是答案有很多的可能性, 有很多的角度和层面, 有很多的条件要加以讨论。因此, 允许学生从不同角度、不同层面回答问题, 在综合能力考试中这是一种必然。答案的多元化、弹性化是综合能力考试的基本特征。
所以不管地理教材的形式、内容如何更新, 其教学目的仍然要忠实于地理学研究的根本目的:一是让学生了解所有的地理事实是怎样聚合到一个地点并共同起作用的, 怎样共同决定地方的特征并构成人类生活的基础;二是让学生了解这些地理事实怎样在不同的地点有所不同, 怎样造成地区和地区的差别, 并成为人类发展的不同基础。
三、高考地理复习教学工作应重点抓好的几个方面
地理学科高考的内容始终围绕地理学科所研究的内容及特点, 以保证本学科的科学实质。地理学科高考则是以地理基础知识和基本技能为载体, 以地理学基本思维方法为主体, 将研究对象落实在现实的“区域”内。同时, 考查的内容多反映人类生存与发展过程中的状况和存在的问题, 表现出明显的综合性、实践性和战略性。我认为, 新课程背景下高考地理复习教学工作应该重点抓好以下几方面来提升学生的应考能力。
(一) 依课标、据考纲, 明确高考的能力要求, 制订复习计划
新课程背景下的地理教学的目标应以课程标准为依据, 而考试大纲的制订同样也是以课程标准为依据的, 只不过, 考试大纲对考试目标与要求作了更明确的界定。因此, 知识复习应以课标为依据, 能力要求与训练应该根据考纲来制订计划。在知识复习时, 应根据具体内容反复训练和提高学生的能力, 全面达到考试大纲所要求的四项能力要求。
(二) 讲抓教材、求方法, 提高课堂复习效率
新课改下的中学地理教学改变了以往“一纲一本”的状况, 形成了“一标多本”的局面。这就意味着高考命题不可能以任何一本教材为依据。因此, 钻研和熟练各版本的教材显得非常重要。吃透四大版本地理教材在达成课标要求上的异同, 从中归纳出知识点, 特别要关注和补充所使用版本教材没有达标的内容。因此, 要依据使用教材的具体情况来施教。虽然教师在备课时花费的时间可能比以往更多, 但是通过各版本教材和课标的对比, 找到某个知识点在阐述和分析上的最佳方法, 有利于提高课堂复习效率。
(三) 抓重点, 加强知识间的联系, 构建知识间的联系
依据课标编写的新教材把关注点也放在地理知识及应用上, 不像旧教材那样有严谨的知识网络, 知识间的联系和逻辑关系强。而对于高考备考, 知识体系的构建是非常重要的。为了弥补教材的不足, 加强学生的基础知识, 在第一轮复习时就应该注意主干知识之间的联系, 适当补充一些背景基础知识。这一点对于知识之间联系紧密, 逻辑性强的必修1自然地理部分的复习尤为重要。
(四) 重探究、强迁移, 着重培养知识的迁移能力
新课程背景下的高考, 在备考中必须贯彻新课程理念, 注重对探究性学习能力的要求, 应用地理知识和原理回答开放性问题。因此, 备考时应该改变以往死记硬背课本知识和案例的做法, 重视案例的探究和归纳分析案例的方法、结论。以此进行案例迁移, 解决相似或相关的问题, 真正体现“学习有用地理知识”的要求。
总之, 新课程背景下的高考地理备考工作的思路和理念应该随着新课程的实施而作适当的变化, 用课程标准的要求设定备考的目标, 通过制订周密的复习计划加以贯彻实施, 积极稳妥地推进各项工作, 使高考备考获得理想的效果。
正确认识高考经济 篇2
现代安全经济学“三角形理论”认为：经济为两条边，安全是一条底边，没有底边的支撑，这个三角形是不成功的。“经济发展再快，没有安全就构不成稳定的三角形”。党的十六大也提出了全面建设小康社会的奋斗目标，任何一个行业都要正确认识安全与发展、安全与效益的关系，保持安全生产形势稳定，为经济跨越式发展保驾护航。因此，正确处理好安全与经济之间的关系，对任何组织、企业，任何国家来讲，都是一个至关重要的问题。
一、经济发展是安全生产工作的物质保障
近年来，我国煤矿事故频发，这些事故绝大部分发生在经济发展欠发达地区。这是因为，这些地区经济基础薄弱，生产力水平不高，安全生产的资金投入严重不足，过多依赖自然环境。因此，要做好安全生产工作就必须增加安全投入，要增加安全投入，就必须有经济发展作后盾。所以，一定要牢固树立“发展是第一要务”的观念，进一步加快经济发展，增加安全投入，为安全生产形势的稳定提供经济保障。马克思主义认为，先进生产力的发展要求是一切社会变迁和政治变革的终极原因。安全生产需要的大量投入，有赖于经济发展的支撑。安全生产状况与经济发展水平密切相关，发达国家走过的路证明了这一点。日本在20世纪60年代，在工业人口仅有5000万的情况下，每年事故死亡约6000人；美国的煤矿二战前每年死亡人数都在2000人以上；英、法、德等国的情况也类似。众多国家的经验表明，当一个国家人均GDP达l万美元时，事故呈下降趋势波幅很小；当人均GDP超过2万美元时，事故就得到有效控制。
我国沿海省份的发展实践也证明了这一点：山东省04年GDP增长11.9％，事
１ 故死亡人数下降了3％。该省按照“三级机构、四级网络”目标，在所有县市都建立了安全生产监督管理机构，并在74％的乡镇设置了专职安监员，在全国交通事故死亡人数上升约10％的情况下，山东省却下降了12.3％，交通事故死亡人数占事故死亡总人数的比例也由几年前的80％－90％，下降到了71％。同为沿海经济发达省份的江苏省也实现了事故死亡人数连续4年下降。而这一成绩也是在该省年均经济增长10％的基础上取得的。
所以说经济发展为安全生产提供了根本保障，主要是由于一定的安全投入必然获得相应的安全产出，这是基本的经济规律。
发达国家安全投入一般占GDP的3.3％，而我国的安全投入目前还不到GDP的l％。长期以来，我国安全生产技术费用都是从企业更新改造资金中按10％～20％的规定比例提取，但实际提取比例远低于这一标准。在许多新建项目中，安全生产配套设施被随意削减的现象比较严重。
同时，因投入不足，我国目前还有一些地方无专门的安监机构，而英国国家安全卫生执行局有4000名工作人员，荷兰3个安全部门每个都有1000多人，日本通产省仅管理化学品安全的一个科就有20多人。
安全投入不足，使我国安全生产水平与发达国家存在很大差距。以煤矿百万吨死亡率为例，去年美国为0.017，波兰为0.23，印度为0.5，俄罗斯为0.7，而我国即使是设备条件相对较好的国有重点煤矿，也高达1.257。因此从长远角度考虑，要想从根本上减少事故，还得加快经济发展。
二、安全投资促进企业经济效益增长
一般人认为安全投资是单纯指直接的资金投入，其实应该包括两个方面：一是
２ 直接用于解决物的不安全因素（事故隐患），改善劳动环境和条件为主，提高物质安全化的资金投入。二是用于加强安全生产管理，以解决人的问题为主的人力资源、人员素质的投入。如开展各种安全知识竞赛、安全活动、安全教育、安全培训的投入，职工防护用品与保健、安全技术攻关等投入皆构成了企业安全投入、投资。这些安全投资有利于安全生产系统的整体安全水平的提高和发展，也保障了企业经济效益持续发展和提高。
安全投资究竟有多大的效益？很大程度被人们认为是摸不着、看不见、只投入不产出的亏本事。这是因为安全投资所反映的经济效益有它独有的特征，未能被人认识。它不同于一般生产经营性的投资，没有直接的很明显的盈利收入，它是渗透在生产经营活动过程和成果中，效益是潜在的。
它的经济效益可从以下方面来理解：
（一）安全投资可转化为效益
由于安全投资能解决不安全的因素，加强了安全管理，使之不发生各种事故，保证生产经营活动的正常运行，使得生产经营性投入不受到损失，实现产品质量、产量的提高，节约材料，降低成本，也是一种经济效益。例如“九五”期间，我国在压力管道和压力容器安全评估与寿命预测技术的研究和应用方面（现有各类在役管道800万公里，压力容器4227万台），投资在2400亿元以上。按最保守的估计，平均使用寿命能够延长其设计寿命的50%，可节约投资1200亿元以上。以平均寿命20年计算，每年可节约设备投资60亿元以上。若再计算避免更新设备减少的停产
３ 损失，其经济效益将更为可观。再如“九五”国家重点科技攻关“典型作业环境粉尘危害治理技术研究”项目开发了双区交变电场静电凝并除尘技术，增强了粉尘凝并效果，有效地解决了微细粉尘的收集难题。开发的不对称预荷电静电增强过滤除尘技术，有机地结合了粉尘静电凝并与常规静电增强效果，可显著地降低过滤阻力，改善清灰性能，延长布袋使用寿命，提高微细粉尘的收集效率，收到了很好的经济效益。
（二）负效益转化为正效益
在某企业曾发生一起事故，给企业的利润和产值造成了损失，而后来采取了措施，进行了安全投入，治理了事故隐患，加强了安全管理，杜绝了类似事故的发生。
这可以将前次事故损失数视为安全投资后实现的直接经济效益。如某厂一台6吨天车，起吊设备时，由于超负荷发生坠落事故，设备损坏，造成5万多元损失。后来花4000元购置了压磁式超重负荷限制器，避免了类似事故的发生。又如某厂曾发生一次电炉投料混入炮弹爆炸事故，损失近40万元，后来增加了人力投入，在废钢入库、加工储备、入炉三个岗位上设立了9名专职危险物品安全检查员严格把关，一年内拣出危险爆炸物225件，避免了电炉投料爆炸事故，从而避免了人身伤亡、设备损坏事故。
因此，可以断言，安全投资无论是人力还是资金投入获取的经济效益都是可观的。安全投资和企业经济效益有着一定的关系。安全投资少，会严重影响企业安全进展速度和水平，另外企业的经济效益也会受到制约。因此，企业在考虑经济效益
４ 的同时也一定要加大安全投入。
三、安全生产是经济发展的前提和基础
实践证明，没有安全的发展是不健康的发展，没有安全的效益也只能是暂时的效益。从某种意义上说，同等生产力水平条件下，经济发展与事故发生成正比，经济发展速度越高，事故发生概率就越大。但是，如果具备完备的安全设施、到位的预防措施，事故发生率就会大大降低。
（一）搞好安全生产能够保护生产力。生产力三大要素中，人是最具决定性的因素。人类自有生产活动以来，便存在事故隐患，安全生产的本质就是不断消除隐患、遏制事故，保护劳动者的生命安全与健康。
（二）安全生产可以促进生产力的发展。研究表明，安全生产对经济发展有巨大的贡献，而且行业风险越大，贡献也越大。生产是一种复杂 的物质转换活动，活动全程中会遇到各类事故隐患。安全生产通过排除隐患、遏制事故。用尽量少的劳动消耗和物质消耗，生产出更多符合社会需要的产品，无疑促进了生产力的发展。
浏阳是全球最大的烟花生产基地，年产销额高达23亿元，占全国烟花出口总量的65％。近年来，该市投资5亿元，在烟花行业实施旨在提高安全防范能力的工厂化、科技化、机械化和信息化改造，实现了连续4年无重特大事故的目标，获“全国涉爆斗争先进集体”称号，有效地促进了经济发展，由一个国家级贫困县一跃成为综合实力居湖南省前列的城市。相反，有一些地方片面追求经济发展，忽视安全生产，造成事故不断、生灵涂炭，严重阻碍了生产力的发展。众所周知，深圳是我国改革开放的窗口，经济发展举世瞩目。但是，由于不重视安全生产，也曾吃了许
５ 多苦头。发展初期，由于过分强调发展速度，忽视了安全生产，留下了许多隐患。上世纪90年代初，发生了震惊中外的化工企业大爆炸，严重影响了经济发展。深圳市委、市政府不得不耗费大量的人力、物力、财力，重新夯实安全生产基础，这样才有了高速健康的新一轮大发展。
深圳的教训告诉我们，经济的快速发展，必须有安全作保障，从效益上看，尽管有些不重视安全的生产经营单位在短时间内取得了一定的经济效益，但是一旦发生事故，经济损失是无法估量的。俗话说：磨刀不误砍柴工。长期不懈地夯实安全生产基础，尽量少发生事故或是不发生事故，对生产经营单位来说，是最大的经济效益。
近年来，我国日均事故死亡达320人，每年事故损失近2000亿元，相当于3个三峡工程的投资。实际上在重购设备恢复建设往往需要数倍于损失额的资金。可见，事故越多，生产力越低；事故越少，生产力越高，这是一个被实践所证明的辩证关系。
四、安全与经济最终良性互动
安全与经济的关系，最终是达到两者良性互动的关系，而且实现安全生产与经济发展的良性互动，关键在于实现经济工作重心的三大战略性转移：
（一）由重生产、轻安全向生产安全并重转移。
实践证明，安全生产与经济发展并不矛盾，两者如车之两轮、鸟之双翼，相辅相成，缺一不可。针对当前由于重生产轻安全导致事故高发的突出问题，要切实处理好两者的关系，绝不能以牺牲人民群众的生命为代价，来追求所谓的发展。要真正认识到没有安全的生产，是无效甚至是负效的，发展是硬道理，但安全是更硬的６ 道理。“三个代表”归根结底是代表最广大人民的根本利益，遏制重特大事故就是人民群众的最根本利益。因为生命对于每个人只有一次，如果人的生存权都得不到保障，那就没有任何利益可言，也谈不上经济发展，搞好了安全生产，正是代表和维护了广大人民的根本利益，保护了生产力，促进了经济发展。
（二）由灭火型向事前防火型转变。
“事未至而预图，则处之常有余；事既至而后计，则应之常不足。”“预防为主”是安全经济工作的永恒主题，“亡羊补牢”有一定积极作用，但亡“羊”毕竟丢了，且“补牢”是以“亡羊”为代价的。
著名安全经济学家罗云在《安全生产与经济发展关系》中指出：预防性的投入产出比远远高于事故整改产出比，两者的比例为1：5。这是安全经济的基本定量规律。现代安全经济学“金字塔法则”认为：预防性设计时考虑一分的安全性，相当于制造时十分的安全性效果，进而达到运行投产后千分的安全效果。
随着科技的进步，人类的安全经济观经历了三个发展阶段。古代宿命论：被动承认出事故是命中注定；近代补救论：即事后“灭火”。再就是现在“条条规程血染成，不能用血来验证”的现代预防论：掌握安全工作的主动权，着力于事前“防火”。从宿命论、补救论到预防论，反映了时代的进步。“善除恶者察其本，善理疾者绝其源”，一切事故都源于隐患，惟有加强源头预防，根除隐患，才是治本之策。
（三）由传统人治型向现代法治型转变。
“法令兴则国治，法令弛则国乱”，要依法加大对事故责任者的惩治力度，实现安全生产的法治化。
浏阳市针对烟花行业的“火药桶”特点，坚持安全生产与经济发展“两手抓”，建立了市与乡镇、乡镇与村、村与组、职能部门与企业、乡镇与联村干部、组与村
７ 民的六级互联互保安全责任制，并将其纳入目标考核。同时，我们还实行了市级领导联系产区、主管领导安全述职、干部排查隐患登记三项制度，将“乌纱”“饭碗”紧系安全，鞭策干部严防死守。今年来，依法查处烟花非法生产105起，没收产品6896件，拘留85人，有效地改善了安全状况，促进了经济发展。
总之，作为一个国家、一个企业，乃至一个组织、一个小家，都有正确认识安全与经济之间的关系，并真正处理好安全与经济之间的关系，既不能让安全失去经济的物质保障，又不能让经济撇开安全独自危险性前进，而是要做到两者的良性互动，相互促进，协调发展，真正达到社会和谐发展、人民幸福安康。
正确认识高考经济 篇3
这场危机使人们对转变经济增长方式的重视程度提高到了前所未有的高度。但同时关于转变经济增长方式还存在许多认识误区需要纠正。
经济增长一般有三种方式。一足增加生产要索投入，比如增加劳动力、原材料及资本的投入等。二是加强微观管理和改善要素配置，如实施企业的现代化管理，优化要素投入比例等。三是科技创新，其体义分为原始创新，集成创新和引进消化吸收再创新。这三种方式的不同组合对经济增长相对贡献是不一样的。这三种方式对经济增长的相对贡献度的不同组合，就是经济增长方式。
人们通常把依靠要索投入增加推动的经济增长归结为粗放或者外延式的增长方式，并进而认为这是不好的增长方式。这种看法很不科学。实际上，没有实现要素充分就业的增长月式肯定是不好的增长方式，要素投入增加推动的增长方式并不一定是不好的增长方式。任何一个经济体相对丰富的生产要素应该充分就业而不是闲置。中国改革三十年国家有了巨大的财富积累，应当说相当一大部分是中国充足的劳动力的贡献。相对稀缺的生产要素对于一个经济体来说更应该充分就业而不足闲置，在中国，资本相对稀缺，再加上没有充分被利用，则未被利用的资本就无获利，也就无法获取资本积累，资本稀缺的状况就无法改变。这正是中国改革开放三十年始终积极引进，充分利用外资的根本原因。在美国，劳动力相对稀缺，势动力失业率是所有经济学家预测美国经济周期波动的最重要指标，如果劳动力没有充分就业，就会经济衰退。要素投入增加所推动的增长方式，对应着两种情形。一种是存量生产要素已经充分就业基础上，新积累的要素投入生产。另一种情形是，原本闲置的存量要素投入生产。不难理解，这些情形根本无法和不好的增长方式划等号，恰恰相反，这些都是好的增长方式的内在要求。不断积累生产要素并投入生产，扩大市场规模，是内生科技创新和提升国家竞争力的重要条件。无论是古典经济学的研究还是塌新的内生技术进步理论研究都认为，市场规模大小实际上是分工深化和生产率提高的重要前提，是科技创新的重要动力。
最优增长方式的内生性是指，在增加生产要素投入、加强微观管理和改善要素配置以及科技创新三种方式中，不同发展阶段的经济体的增长所倚重的方式不同，在各种方式中采取的重点途径也不同。在同一个时间点上，发展中国家不必强求和发达国家有同样的经济增长方式。理解最优经济增长方式组合内生性质，关键在于理解科技创新不是“免费的午餐”。原始创新本质是控制性试错，其典型特点是高资本投入和高失败概率即使在技术上成功的技术，其商业前景也有很大的不确定性。通常观察到某个公司一项转利赚取大量利润的例子，并不能改变空社会原始创新失败概率的统计性质，一个企业成功案例背后实际上是多次失败的尝试，以及全社会大量竞争性公司沿着相近技术方向上的多次失败尝试。在发展中国家，把有限资本投入到前沿技术原始创新所获的回报，远不如投入到成熟技术的生产活动中来得高。改革开放三十年，许多行业许多企业成功引进先进技术、先进产品、先进工艺、先进设备，并很快推出了产品或推出了再创新的新产品占领市场，获取益酬，无数事实证明了这个道理。对于发达国家而言，其劳动力增长缓慢，由于边际报酬递减，资本积累虽然比劳动力增长快，但也不如其历史上那么快。管理水平、微观激励、生产要素和产品配置结构等接近于最优化。因而，要素投入增加和改进生产和配置效率对增长的贡献相对就小，其经济增长主要倚重于科技创新。而且发达国家的科技创新也只有主要依靠自己的原始创新，难以引进别国技术，因为很少有比它们更加先进的技术。而对于中国这一发展中的经济体，虽然和新兴工业化经济体一样要倚重要素投入增加，提高配置效率和管理水平以及科技创新，但是也有明显的区别。要素投入增加推动增长的潜力比新兴工业化经济体更大，提高生产和要素配置效率的潜力也更大，就技术来源而言，较落后的发展中国家除了少数涉及国防等受到封锁进而需要进行原始创新以外，大量生产技术主要依靠集成创新、引进消化吸收再创新。增长方式内生性的结论不仅是在研究美国和日本经济史时得到了验证，中国改革三十年的发展也提供了有力的佐证。在并不涉及国家安全领域的一些部门、行业和企业中有些人取得了一些成绩便好大喜功，势必要世界第一，技术非原创不可，结果劳民伤财，效果不佳便是很好的反证。而那些利用经济危机大力引进先进技术甚至高科技人才的所谓“技术抄底”就是很聪明的作为。
国家有关研究机构对制造业行业的实证分析表明，科技创新在促进经济增长方面做出了积极贡献。从产业对比角度看，总体而言，劳动密集轻工业部门全要素生产率提高程度高于资本密集重工业部门。这表明中国行业经济增长方式转变的重点和难点在于资本密集的重工业部门。之所以如此是因为这些部门全要素生产率的提高，比劳动密集轻工业部门差，一是重工业部门国有企业比重高，不少企业还享有行政性垄断地位和软预算约束保护，企业改善管理，优化要素配置，节约成本，促进科技创新的动力不足。二是资本密集的重工业部门技术研发所需资金量和失败概率均比轻工业部门大，行业标准也由发达国家控制。所以，资本密集重工业部门应通过深化改革，打破垄断地位，硬化预算约束，改善要素配置和管理水平，不断降低成本，提高利润率，从而增加自身的资本积累。随着资本实力的提高，研发活动可动用的资源才逐渐增加，从而开展更多的自主创新。目前阶段，除少数国防安全需要或者发达国家封锁的技术需要自主研发外，集成创新和引进消化吸收再创新仍应该作为主要科技创新途径。
中国劳动力资源世界第一，且没有在人口自由迁徙的前提下实现充分就业，这不仅是生产要素的极大浪费，更不利于未就业人口获取劳动报酬和分享发展成果，和谐社会也就难以建立。所以，经济增长方式的任何优化，都应当带动就业增加而不是相反。为此，我国科技创新的方向应是带动而非挤出就业。自主进行原始创新应该如此，引进消化吸收再创新的技术，也应该大力进行本地化的改造，能够用劳动力替代的环节，尽可能用劳动力替代资本。另外还需加强劳动力培训，完善全面统一的社会保障体系，促进劳动力的自由流动和优化配置。
就中国当前发展阶段而言，应该发展中国具有比较优势的劳动相对密集型产业，或资本相对密集型产业中劳动相对密集的区段，唯有如此，大量劳动力才能够配置到产出更高的非农部门，充分发挥出经济增长的潜力，同时才能因为快速经济增长和资本积累而提高劳动力相对于资本的稀缺程度，创造出对劳动力的最大需求，工资相对于利润才可能最大程度的提高。
正确认识中国经济新常态 篇4
关键词：经济新常态,背景,特征,要求
一、经济新常态提出的背景
自从经济危机以来, 全球经济低速增长。世界各国的经济发展仍然不能够很确定, 2014年的经济增长继续保持低速。当前经济危机里的各国经济复苏还是能动疲弱, 下行风险依旧存在:欧元区依旧可能经济衰退;美国复苏进程依旧持续;日本经济衰退风险依旧存在;新兴市场经济体增长相对减缓。经济危机是经济发展规律之一, 各国都顺应经济危机, 在复苏过程中调整经济结构, 促进经济良性发展。2013年的全球GDP为2.4%, 据预测, 2014年全球GDP增长率, 将会增至3.2%, 2015年则增至3.4%, 2016年就要增至3.5%。
改革开放以来, 我国经济总量增长142倍, 从世界第十位跃居第二位, 占世界份额11.5%, 年增速9.8%, 同期世界平均增速只有2.8%。近几年来, 我国一直保持高速的发展特征, 持续的高速增速并不能说明掩盖经济发展瓶颈。面对潜在危机, 中国在2008年的40000亿计划在短期内使经济有所好转, 同时外媒称“中国拯救了世界”。“在经济危机时期里, 当资本积累的过程不能像过去一样进行下去, 也不能在以往的条件下继续下去的时候, 重大的结构性调整就变得势在必行, 而且也有可能了。”但使中国避开了最佳调整经济结构、转型发展的最好时期, 附加带来的各种负面特征如地方债务、通货膨胀、市场要素价格扭曲、生产率水平降低、整体竞争力减弱。产能过剩是我国目前经济的最大问题, 40000亿计划使得问题比以前更加严重。政府花钱, 不能创造财富, 只能在短期内推动经济好转, 但不可持续后续用历史的。必须要用辩证的眼光来看待这一计划, 单纯的刺激政策亦不能振兴当前的经济状况, 但是“开弓没有回头箭”, 所以面对新的经济形势, 新一轮的体制改革亟待进行, 必须渐进地消化“40000亿”这一应急政策带来的后续, 这成为接下来的改革目标。
在如此严峻的形势下, 习近平总书记两提经济新常态。在2014年5月10日的河南考察时第一次提出经济新常态;在2014年7月29日党外人士座谈会上的第二次提到经济新常态。针对习近平总书记的两提“新常态”, 人民日报三天发文阐释, 什么是中国经济的“新常态”。《经济运行呈现新特征》一文指出:“进入新常态, 增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期‘三期’叠加, 各种矛盾和问题相互交织。”表明我国未来经济预计进入发展换挡期, 将出现常态化的中高速发展阶段。随着我国人口结构以及经济发展相继进入拐点时期, 经济增长趋势放缓将是我国经济发展的一个常态化的趋势。
二、经济新常态的特征
针对习近平总书记两提经济新常态, 《人民日报》连续三天发文对此进行阐述。《人民日报》指出, 经济新常态的四大特征为:中高速、优结构、新动力、多挑战。
新常态的特征一是中高速。中国经济未来将换挡回落, 可能保持在7%~8%的发展区间。2012年我国GDP增速为7.8%, 2013年我国GDP增速为7.7%, 统计局公布的2014年第一季度中国GDP同比增长7.4%, 2014年《政府工作报告》指出预计今年GDP增长7.5%左右。从世界经济发展史来看, 经济在高速增长后换挡回落是正常现象。很多官员对GDP增速的下滑会不自觉地产生“增长焦虑症”, 这是不正确也不必要的。虽然与自己前几年纵向比, 我国经济是中高速, 但在全球范围内横向比, 中国GDP增速依旧是高速发展的动向, 2013年全球的GDP增长才达到2.4%。
新常态的特征二是优结构。要实现产业优化发展, 首先是我国产业结构优化。一直以来, 我国在三大产业结构里主要依靠第二产业, 近年来我国第三产业 (服务业) 增加值占GDP比重逐年增加, 今年上半年第三产业占比高达46.6%, 而美国等发达国家则高达80%以上。由中低端向中高端提升将是我国经济结构长期发展的方向。其次, 经济增长方式优化。传统依赖我们的三驾马车中, 投资一直超过消费, 但是我们惊喜地发现, 今年上半年消费对GDP增长贡献率达54.4%, 投资为48.5%, 出口则是负2.9%, 以消费尤其是居民消费主导经济增长将是长期趋势。再次是城乡统筹优化。2011年末我国城镇人口超过农村人口, 我国城镇人口在总人口数中占51.27%, 2013年我国的城镇化率则增至53.7%。斯蒂格利茨, 是美国著名经济学家, 他曾经表示当纪元跨进了21世纪, 世界的诸多面貌和原有进程将受到两件事情的发展情况所左右而改变, 其中一件事情就是中国的城镇化进程。因此我国继续推进城镇化步入新型发展阶段在国内和国外都有着重要的发展意义。新型城镇化战略的开展, 城镇化进程不断加快, 城乡二元体制结构这一壁垒将被打破。新常态下, 打破城乡壁垒型体制结构, 促进城乡逐步走向融合将是长期趋势, 同时区域差距也将逐渐缩小。
新常态的特征三是新动力。要转变传统以要素驱动、投资驱动来逐渐转向创新驱动的发展模式。1998年以后的十年里, 全国规模以上工业企业利润总额年均增速增至35.6%, 但2013年降到了12.2%, 2014年1~5月的则为5.8%。随着我国劳动力、资源、土地等要素价格上升趋势越来越明显, 过去依靠人口红利、土地红利等低要素成本驱动的经济发展方式已难以继续下去, 必须把发展动力聚焦到科技创新上来。“科技是第一生产力”, 科技现如今已经成为经济社会发展的主导力量;国际竞争的实质是技术及其应用能力的竞争;促进科技创新, 已经成为世界各国的主要战略。历史证明, 每一次世界经济危机的来临, 对于经济来说都是一种助推力, 经济危机时期也是新发明涌现的聚集期间, 这些发明恰恰在危机晚期得到创造性和广泛性的应用从而推动国家爬出危机。因此企业必须投入创新成本, 引领经济发展新的动力。要认识到科学技术在不断地创造出新的经济增长点, 使之成为经济社会发展的基本驱动力。新常态下, 实施创新驱动战略, 研发科技是个不短的工程, 不排除经济增长速度可能会放缓, 但是我们不能以此为借口, 要留有足够的空间与实践, 来实现经济结构的转型调整。新常态的特征四是多挑战, 中国面临新的挑战和风险大大增加。国际环境上, 当前的意识形态斗争依旧存在, 中国威胁论依旧此起彼伏。国内经济发展走到“刘易斯拐点期”, 人口结构和经济发展都面临转型的诸多挑战。我们在尝试新的增长模式, 但是也将同时面临着诸多问题。抛开低端产业的竞争优势后再创新和产业升级能否把握住竞争力?告别大投入大消耗的发展模式后能否找到新型的产业来满足巨大的就业需求?中国经济的未来发展将面临着多种不确定性。
三、经济新常态的要求
面对经济新常态下的机遇和挑战, 除了要克服“增长焦虑症”, 还要迎难而上。要想解决问题就要面对问题, 必须要把信心写在脸上, 把机遇抓在手中, 把责任扛在肩头, 把宗旨印在心里, 要把胆识摆在胸前。首先, 正确处理好政府与市场二者的关系。市场和政府这一对无形手和有形手在调节经济发展过程中起着重要作用。从过去计划经济到现如今的市场经济, 市场的资源配置作用渐渐增强, 逐步向市场决定性作用发展。经济体制改革的核心问题是政府要处理好与市场的关系, 一定要尊重和遵守市场规律, 巧妙地发挥自己的作用。要想搞好搞活社会主义市场经济, 政府就要“放权”, 要减压解缚。其次, 坚持创新主导发展。要实现经济发展新动力, 就必须以创新引领经济的发展。世界各国都认识到创新是人类财富的源泉。李克强总理2014年9月10日在第八届夏季达沃斯论坛上提到, 把改革的红利转化为发展的新动力。中国经济发展的新动力与内需的潜力、创新的活力叠加起来, 形成更有力的发展助推动力。未来政策走向要渐渐成为“宏观政策要稳住, 微观政策要放活, 社会政策要托底”的模式。新常态下要求各地区寻找符合基本国情的特色发展。再次, 坚持内需主导发展。传统以来, 中国经济增长靠投资拉动, 但是今年三驾马车与以往不同。未来投资增长率会放缓, 房地产增速有持续下降的趋势;出口顺差的增加将会进一步加剧流动性过剩, 因而内需成为发展的突破口, 消费应当成为经济增长的主导, 未来要引导、鼓励国民消费。最后, 坚持改革主导发展。改革开放的实践证明, 我国的经济发展探索要勇敢迈出改革的步伐, 这样的经济发展才能有成效, 改革开放本身就是一个典型。中央政治局在第十八届中央委员会第三次全体会议上提出在新的形势、任务和要求下全面深化改革的目标任务。只有进一步深化改革, 才能为发展创造空间。
经济新常态的提出是我国经济进入转折期的一次创造性的尝试, 也是政府科学执政水平提高和应对国际风险能力加强的体现。只有探索出符合国情的发展模式, 才能稳保经济的长久发展。因此, 要增强信心, 通过正确认识经济新常态, 探寻出我国经济发展的良性路径。
参考文献
[1]黄益平.增长放缓将是中国经济新常态[J].决策探索, 2013, (7) .
[2]王庆.中国经济的新常态[J].2012年冬季CMRC中国经济观察32期, 2013, (3) .
[3]刘西曼.“新常态”下的2014中国经济预判[J].IT经理世界, 2013, (12) .
[4]王庆.地增长高通胀将是经济的“新常态”[J].中国投资, 2013, (4) .
[5]王庆.论中国经济的新常态[J].中国市场, 2013, (4) .
正确认识高考经济 篇5
正确认识市场经济对道德建设的影响
在我国建立、健全社会主义市场经济过程中,既要保证道德建设对市场经济的适应性,又要正确认识道德建设对发展社会主义市场经济的能动作用.道德建设必须适应社会主义市场经济,道德建设对市场经济具有导向作用,要正确对待市场经济对道德建设的影响.
作 者：王书梅 作者单位：大连医科大学,社会科学与管理科学学院,辽宁,大连,116027刊 名：辽宁大学学报(哲学社会科学版) PKU英文刊名：JOURNAL OF LIAONING UNIVERSITY (PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES EDITION)年，卷(期)：30(6)分类号：B82.052关键词：市场经济 道德建设 影响
正确认识高考经济 篇6
国内生产总值 (Gross Domestic Product, 简称GDP) 是指一个国家在一定时期内所生产的所有最终产品和劳务的市场价值总和。GDP在国民经济核算体系中占有十分重要的地位, 衡量一国经济好坏的三大指标经济增长率、失业率、通货膨胀率都与GDP密切相关。其中, 经济增长率即为GDP增长率;失业率与GDP之间存在一个替代关系, 根据奥肯定理, 失业率每高于自然失业率1%, 实际GDP便低于潜在GDP2%;通货膨胀率也可通过名义GDP与实际GDP之比来算出。
所谓名义GDP是指按统计当年 (报告期) 的市场价格统计的GDP;而实际GDP是指按统计基期的市场价格统计的GDP。显然, 实际GDP相对名义GDP把价格波动对经济总量的影响剔除在外。
近年来, 越来越多的经济学家开始更多的关注到绿色GDP。绿色GDP, 指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲, 就是从现行统计的GDP中, 扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控以及管理不善等因素引起的经济损失成本, 从而得出真实的国民财富总量。2004年开始, 国家统计局、国家环保总局正式联合开展了中国环境与经济核算绿色GDP研究工作。我国目前使用的绿色GDP概念仍然是相对狭义上的, 只扣除了环境污染的影响。但目前仍未找到一套在实践中行之有效、能准确反映真实情况的统计方法。
二、我国目前对GDP认识存在的误区
(一) 过分夸大GDP对经济的指导作用
2011年2月, 随着各国陆续公布2010年经济数据, 我们欣喜地看到中国GDP首次超过日本, 成为世界第二。这是日本自1968年以来, 第一次让出世界第二的排名。中国从2004年的排名第六位到2011年的第二位, 只用了6年时间, 先后赶超法国、英国、德国和日本。消息传来, 举国振奋, 很多媒体已开始用世界第二大经济体来形容中国。
但是, 笔者认为, 现在就开始宣布我们是第二大经济体为时尚早。原因有两点:
1. GDP统计的是流量而非存量。
所谓流量是指一定时期内发生的某种经济变量变动的数值, 它是在一定的时期内测度的, 其大小有时间维度;而存量是在某一时点上测度的, 其大小没有时间维度。就像一个人拥有的财富和他的收入, 财富就是存量, 收入是流量。也就是说, GDP所衡量的生产创造能力只是这一段时间 (通常为一年) 内的, 而在统计经济总量时更应该以存量的形式来表示。简单的来说, 存量应该是前一段时间内的流量汇总。由于日本长期以来占据世界第二的位置, 我们不比较太多, 仅以近十年 (2002-2011年) 数据对比见表1。
注: (1) 数据来源为中华人民共和国国家统计局《中国统计年鉴》;
(2) 表中日本GDP数据是按当年平均汇率换算为人民币。
由表中所列数据可以看到, 仅以中国快速发展的这十年来看, 经济总量与日本仍然相差较远, 只有日本的四分之三不到。仅仅是一年或是几年超过一点, 仍然不能弥补中国与日本在经济总量上的差距。我们必须要保持目前的经济发展势头, 将来自然会成为真正意义上的全球第二大经济体。
2. 更加准确衡量生产创造能力的不是名义GDP, 而是实际GDP。
前文已经介绍过两者的概念, 因为GDP是衡量产品和劳务的市场价值, 也就是说有了价格才能体现出市场价值。名义GDP在统计时是按照当年的价格计算的, 所以当市场价格发生波动时, 就会影响到名义GDP的变化;而实际GDP在统计时是按基期价格来计算的, 完全没有考虑到市场价格波动的因素, 因此不论是物价上涨或是下降都不会影响到实际GDP的数值。所以, 衡量一国生产创造能力更准确地指标应该是实际GDP, 而不是名义GDP。
而我国媒体所公布的“2010年GDP超过日本”中的GDP恰恰是名义GDP。按表1所列数据, 2010年中国、日本的GDP分别是401512.8亿元和363014.9亿元, 中国2010年CPI (居民消费价格指数) 为103.3, 相较上一年上涨3.3%, 而当年日本的CPI却是下降1%。综合考虑后, 我们发现中国与日本的GDP之间并没有眼前所看到的那么大差距。
GDP应用得恰当, 能够帮助我们很好地分析一国经济面临的状况, 及时寻找合适的解决方法, 但是我们也不能过分夸大它的作用, 毕竟它只是一个数据, 只能作为我们分析问题的一个重要参考依据。
(二) 盲目迷信GDP指标
改革开放后, 中国的经济取得快速蓬勃的进步。“十六大”报告中, 鲜明地提出发展是党执政兴国的第一要务。发展, 是指一个国家或社会由落后的不发达状态向先进的发达状态的过渡、转化, 这种进步不仅包括经济增长, 还应包括政治、社会、文化以及人的素质等各方面综合因素。
但是, 我们很多人在理解发展时, 只看到了经济增长, 而忽略了其他方面的同时进步。这与经济增长更好量化、比较也有一定关联, 而其他指标一般难以量化, 在短期内也难以看到迅速上升。所以在考量地方政府和官员的政绩时, 更多的是以GDP的增长来衡量治理地方、促进经济发展的能力, 但是单一的考核指标逐渐引导了全社会盲目迷信GDP指标。只要GDP在增长, 那么其他的诸如环境污染、人口素质降低等等都不会影响到考核、晋升。实际上, 环境污染现在已成为阻碍中国社会进步的头号大敌。
在这种错误思想的引导下, 一方面社会上大量地出现各种“形象工程”、“政绩工程”, 铺张浪费, 甚至有的地方把同一条道路挖了填上、然后又挖开, 造成附近居民苦不堪言;另一方面, 各个地方开始在上报的统计数字上玩“数字游戏”, 一个令人哭笑不得的数据是, 每年各地方政府所公布的经济数据往往会与国家统计局公布的全国数据不相符合, 这种差别已经超出了正常的统计误差。2006年, 全国GDP增速11.8%, 31个省市自治区中, 有27个地区的GDP增速高于全国平均值, 仅有3个省区低于平均增速, 另有一个与平均增速持平。在2007年, 全国GDP增速12.2%, 多达29个省市区的GDP增速高于全国增速, 只有黑龙江省, 以12%的水平“垫底”。而2008年, 全国GDP增速开始公布为9%, 后调整为9.6%。全国31个省市区的最初数据没有一个低于全国增速的。即使以后来调整的全国增速9.6%为依据比较, 也仅有一个四川省略低于全国增速。金融危机肆虐的2009年, 全国29个省市区中, 除山西外, 其余28个省市区的GDP增速都高于8%, 都“顺利”完成了“保八”任务, 其中26个省市区的增速高于全国平均水平。同样, 2010年全国仅有北京、上海两地GDP增速低于全国平均水平。而2011年全国仅有北京、上海和浙江低于全国平均增幅。
伴随着国人盲目迷信GDP指标产生的严重后果, 也有很多人开始鄙弃GDP指标。这种观点主要是从中国本身国情出发, 认为没有质量、只有数量的GDP一钱不值。这种说法虽有些偏激, 但也提示我们应进一步加快产业转型升级步伐, 提高GDP科技含量。
三、小结
国内生产总值这个在宏观经济学中十分重要的概念, 在引入到中国后, 似乎被妖魔化了。其实按唯物辩证的观点来看, GDP可以算是个中立的概念, 它运用的好坏关键还是在于应用它的人身上。所以我们应正视GDP对我国经济发展的指导意义, 不过分夸大宣传, 不盲目迷信, 也不走完全鄙弃的极端, 将其合理地应用在国家经济发展的管理工作中。
摘要：国内生产总值 (简称GDP) 是指一个国家在一定时期内所生产的所有最终产品和劳务的市场价值总和。GDP在衡量一个国家经济增长方面具有十分重要的作用, 但是目前我国在GDP概念上的认识尚存在一定误区, 这使得很多人不正确地看待GDP, 既有过分夸大作用的, 也有贬为一文不值的。本文试图从概念本意出发, 纠正认识误区, 正确理解GDP对我国经济发展的指导意义。
关键词：GDP,名义GDP,实际GDP,经济发展
参考文献
[1]高鸿业.西方经济学[M].5版.北京:中国人民大学出版社, 2011.
[2]中华人民共和国国家统计局.中国统计年鉴, 国家统计局网站www.stats.gov.cn.
[3]宋小川.中国的GDP及其若干统计问题[J].经济研究, 2007 (08) .
正确认识高考经济 篇7
关键词：新常态,经济增速,人口红利,全球化红利
中国经济经历了30多年的高速增长正步入新的运行轨道。进入新常态,经济增速换挡回落,从高速增长转换为中高速增长。我们需要深刻认识这一新常态,尽快适应新常态下的新的增长速度, 从而采取合理的应对措施处理发展中的新问题。
一、经济增长速度由高速向中高速转换,是新常态的基本特征
中国经济从1978年至2011年,长达32年的时间里保持了年均9.87%的高速增长。在如此长的时间跨度内,实现接近两位数的高速增长,可以说是取得了举世瞩目的经济奇迹。2012年至2013年增长7.7%,2014年前三季度增长7.4%。 我们可以清晰地看到经济由高速增长向中高速增长转换的新常态是客观事实。 新常态之新,意味着不同以往;新常态之“常”,意味着相对稳定。也就是说,新常态与过去的状态不同,既是在一定时期内的相对稳态,又是一种不可逆转新趋势,表明中国经济步入了一个新的中高速增长时期。中国经济发展的条件和环境已经或即将发生重大变化,经济增长步入中高速的“常态增长”。这种状态不是短期状态,也不是曾经的状态,而是超越以往、具有新鲜气息的状态,还将持续相当一段时间的常态。我们要深刻认识这一客观事实,积极适应新变化。
(一)经济增长速度由高速向中高速转换符合经济规律
经济运行具有周期性循环变化的规律,经历由增长、放缓甚至下滑到再增长的过程。经济增长如同一个人在跑马拉松,经过一段时间的高速奔跑后,必须减速,否则身体难以承受,而后调整状态, 继续前行。中国经济经历多年的高增长后,必然会进入新的调整时期。增长速度放缓是中国经济发展的内在逻辑决定的。经济学原理表明,GDP增速往往围绕潜在增长率合理波动。未来一段时间,潜在增长率下降已成为不争的事实。随着劳动力供给下降、环境治理成本上升、消费向服务性商品的倾斜,中国经济增长潜力下降,相应地,GDP增速也会有所回落,继续保持高速增长已经难以做到。另一方面,高投入、高消耗、高污染的增长方式,使得资源环境的承载能力下降,难以承受高的速度。中国经济增速换挡,符合规律,逆规律而行,就会吃苦头,甚至适得其反。
(二)经济增长速度由高速向中高速转换是现代国家经济发展的普遍走向
国际经验表明,当一个国家或地区经历了高速增长阶段后,都会出现增速换挡现象。根据世界银行增长与发展委员会的统计,二战后连续25年以上保持7%以上高增长的国家只有13个。1950年至1972年,日本GDP年均增速为9.7% ,1973年至1990年期间回 落至4.26%,1991年至2012年期间更是降至0.86%;1961年至1996年期间,韩国GDP年均增速为8.02%,1997年至2012年期间仅为4.07%;1952年至1994年期间,我国台湾地区GDP年均增长8.62%,1995年至2013年期间下降至4.15%。环顾世界,不少国家都是从8%以上的高速,直接切换至4%左右的中速,而中国经济尚能保持7%~8%的中高位运行一段时期。
(三)经济增速虽然放缓,实际增量依然可观
在经济下行压力加大的背景下, 2014年前三季度GDP增长7.4%。2013年GDP总量已经达到56.9万亿元,已经是世界第二大经济体。如此庞大的总量基数,意味着每增长一个百分点所代表的增量不可小看。2013年GDP增量超过5万亿元,约相当于1994年全年的经济总量。即使是7%左右的中高速增长,无论是速度还是体量,新常态下,中国经济在全球经济体中也处于领跑世界的地位。
二、新常态下的中高速增长挑战与机遇并存
中国经济正在转向中高速的新常态增长,但并不意味着中高速增长会自然到来。我们面临着巨大的经济下行压力, 同时也处在重大的战略机遇期。
(一)新常态下的经济增长面临下行压力
从供给端和需求端来看,中国经济近来的高速增长主要得益于人口红利和全球化红利,然而这两大红利正在衰退。
供给端的新常态:人口红利拐点出现,劳动力资源数量下降,劳动力成本上升,储蓄率下降,潜在增长率下降。改革开放以来,巨大的人口红利推动了中国经济多年保持两位数的快速增长。得益于低廉的劳动力成本和生产成本,制造业迅速向中国集聚,我国也一跃成为世界工厂。然而2012年15~59岁的劳动年龄人口为93727万人,比上年末减少345万人。与此同时,老年人口的比重继续攀升,60周岁及以上人口19390万人,占总人口的14.3%,比上年末提高0.59个百分点。2013年16~59岁的劳动力资源数量减少了244万人。中国人口红利拐点出现,带来两大后果:一是劳动力成本上升,劳动力成本比较优势逐步减弱;二是由于老龄人口增加,人口抚养比提高,储蓄率将会下降,推高资金成本。这两大后果形成了中国经济下行的压力。
需求端的新常态:全球化红利衰退, 外需减弱,外资退潮。2008年金融危机爆发以来,西方发达国家受到了巨大的冲击,全球经济遭遇重创。如今,全球经济仍然面临巨大挑战。国际货币基金组织2014年10月发布的《世界经济展望》报告中指出,全球经济复苏进程“疲弱且不均衡”,经济增长乏力。世界经济全面复苏和健康成长,将是一个长期而曲折的过程。在此背景下,贸易保护主义抬头, 全球贸易的急剧下降对中国出口造成前所未有的冲击。与此同时,美国退出量化宽松,全球资本将加速回流发达国家。对中国经济贡献巨大的外资也将难以重现昔日的辉煌。
(二)新常态下的经济增长面临处在重大的战略机遇期
从国际形势看,在今后相当长的时期内,和平与发展仍是世界各国的普遍追求,这个大环境是明确的。而且,经济发展是全球国家的优先选择。因此,和平的大环境,全球发展经济的诉求,对我国来讲是难得的发展机遇。我们要清醒地认识这一国际大环境,抓住这一重大战略机遇。
从国内来看,新常态下,中国经济有双重“保险”。一是庞大的储蓄规模,2014年10月末人民币存款余额112.47万亿元,同比增长9.5%,增速比上月末高0.2个百分点。二是庞大的外汇储备。截至2013年末,中国外汇储备超过3.82万亿美元。庞大的储蓄和外汇储备将成为中国经济增长的有力保障。
新常态下,中国经济增长更趋平稳, 增长动力更为多元。尽管经济增速放缓, 但是仍然保持在合理区间,而且经济增长更趋平稳。2014年前三季度,就业和物价形势总体稳定,1—9月份城镇新增就业超过1000万人,提前完成目标任务, 物价指数上涨2.1%,涨幅比上半年回落0.2个百分点。城乡居民收入继续保持较快增长,全国居民人均可支配收入增速是8.2%,增长速度比GDP增速高0.8个百分点。这些基本数据表明,中国经济巨轮正在平稳换挡,稳定前行。而且,我们正在协同推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,为中国经济提供了多元化的强劲增长动力,有利于化解各种“成长的烦恼”。中国经济更多依赖国内消费需求拉动,避免依赖出口的外部风险。
新常态下,中国经济发展前景更加稳定。我们正致力于转变发展方式、推进结构调整和优化升级。消费、投资和出口协调拉动经济增长的局面正在形成。服务业对经济增长的贡献率不断上升,已经超于了第二产业。随着创新驱动战略的实施,科技对经济发展的支撑作用也越来越明显,单位国内生产总值的能耗也大幅下降。这些表明中国经济前景更好,质量更优。
新常态下,我们正全面深化改革,尤其是政府自身大力地推进行政审批制度改革。国务院各部门已经连续多次取消和下放行政审批事项,各地也大力推进简政放权,这些改革举措将大大激发企业和市场活力,为中国经济的发展提供强大的动力。
三、新常态下的中高速增长是保持合理速度的增长
中国经济转向中高速增长,进入增速换挡期,已经成为新常态,不可逆转, 我们无可回避。新常态下,我们不再追求高速增长,但并不意味着不要经济增长, 新常态下仍然需要保持合理的增长速度。
(一)新常态下不可片面追求经济增速
长期以来,我们过度追求经济增速, 经济发展中一直以“快”为主,强调“又快又好发展”,而后调整为“又好又快发展”。个别地方对高速度的兴趣,远大于优结构,甚至经济增长速度上,互相攀比,层层加码。过去片面追求速度的粗放型增长方式,既造成了对生态环境的极大破坏,也对资源形成了过度的消耗,这种发展方式不仅代价高昂,也难以持续。 总结经验教训,转变发展方式,顺应经济规律,我们不能再片面追求经济增速。
从过去的高速增长到今天的新常态,中国经济本身已经进入了“另一个轨道”,乘客会出现“晕车”等各种“不适应” 这很正常。如何认识这种风险,如何转换思维,适应新常态,保持平常心,就非常关键。在新常态下,中国经济增速下滑并不可怕,可怕的是不适应这种下滑,不允许下滑。患上了高速依赖症,而乱作为; 患上了刺激依赖症,想重回老路而胡作为;患上了改革恐惧症,不着力调结构、 惠民生而不作为。
(二)新常态下要追求合理的经济增速
正确认识高考经济 篇8
关键词：西方经济学,个人主义,自由主义
一、问题的提出
《西方经济学》的英文表述为economics, 意即经济学, 在我国为了与马克思主义经济学相区别, 便在前面冠以“西方”二字。作为一门舶来的学科, 它在技术层面上能很好地解释现代市场经济运行的机理和解决市场经济中的诸多资源配置问题, 具有一定的科学成分。但它在价值层面上, 却是适应西方经济制度, 为西方社会制度在经济上做出合理解释的。所以, 西方经济学存在双重性。作为东方社会, 一个社会主义国家, 不论在文化层面还是在意识形态上都与西方社会迥然而异。因此如何处理好西方经济学存在的双重性, 是我们在教学中必须面对的。
对于这个问题, 有人认为, 党的十四届三中全会以后, 市场经济体系中有关经济学的内容在教育界基本被承认, 这就是现代西方主流经济学, 认为不管在从教人数上还是教育内容上, 到现在应该承认西方主流经济学在中国的主导地位。有的学者认为现代西方主流经济理论是一门普遍的学科, 其分析框架和研究方法具有非常的普遍性、高度的规范性和逻辑的一致性。现代经济学则按照科学的方法并运用分析工具——通过观察、理论和再观察——来系统地探索人类经济行为和社会经济现象, 从而它是一门科学, 代表了科学的分析框架和研究方法。 (田国强, 2005)
相反, 有的学者认为学习西方经济学, 主要应该学习它的基本理论和分析方法;而对它的具体和个别的结论, 尤其是为其制度辩护的观点或结论, 反倒应该持不取和否定的态度 (高鸿业, 1996;尹伯成, 2006) 。白暴力 (2006) 认为西方经济学无论在研究方法还是研究内容上均存在着不科学的成分, 因此刘国光 (2005) 认为不能把现时期世界主流经济学即西方经济学当作我国社会主义国家的主流经济学。
本文以马克思主义经济学作为分析工具, 首先分析西方经济学在我国快速发展的原因, 在此基础上从西方经济学的逻辑起点、分析方法以及价值观三个方面阐述了西方经济学存在的缺陷, 最后对这三个方面做出马克思主义的解释。
二、西方经济学在我国大学教学中的地位
西方经济学在以前被称之为“资产阶级经济学”。上世纪八十年代以来, 改称为“西方经济学”。党的十四届三中全会以后, 市场经济体系中有关经济学的内容在教育界基本被承认, 于是西方经济学在开课范围、开课层次和开课的课时数方面都得到了加强。西方经济学课程不仅按照微观经济学和宏观经济学这样的不同的内容来开课, 而且还逐步按照初级教程、中级教程和高级教程来分别开设。在教学力量组织上, 很多高校也争先恐后地不惜重金聘请洋专家来进行教学。西方经济学的教学, 特别是对西方经济学内容原汁原味的传授和宣传不断地得到强化 (丁堡骏, 2006) 。
西方经济学之所以在我国大学教学中取得如此重要的地位, 原因主要有以下两个方面:
一是与我国的市场经济体制建设有关。随着我国社会主义市场经济体制提出、逐步建立与完善, 在这个过程中将面临许多新问题, 因此我们在解决问题的方法上需要一些新的方法。所以要“大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化社会生产规律的先进的经营方式和管理方法。立足我国实际, 把国外的这些有用的东西认真学习过来”。而西方经济学正好给我们描述了市场经济运行的一般规律, 于是它便以前所未有的速度进入到了我们的大学课堂。
二是与我国的现代化建设有关。改革开放后, 当我们打开国门, 发现自己与世界的差距越来越大, 强烈的民族主义情怀刺激我们去追赶世界。马克思说“工业发达的国家向工业不发达的国家所显示的, 只是后来者未来的景象”。在工业化过程中, 我们将西方作为追赶的目标。1978年邓小平同志访日, 亲身体验到日本发展的迅速, 在乘坐了新干线时感慨地说“就像推着我们跑一样, 我们现在很需要跑 (《参考消息特刊》, 2004-08-16) ”, 表达了他坚定推行搞现代化的决心, 也表达了国人奋起直追的急切心情。为了加快实现现代化, 我们需要“积极学习人类社会创造的一切文明成果”, 而西方经济学在企业经营与管理, 在对市场规律的总结方面有着丰硕的成果, 因此学习它能在一定程度上指导我们的现代化建设。
诚然, 西方经济学开启了我们分析和解决问题的新思路, 丰富了我们的经济学视野, 也为我国的现代化建设提供了许多有益的启示。但它毕竟是在西方社会的土壤当中形成与完善起来的, 无处不打着西方社会的烙印。本文以下将从逻辑起点、分析方法、价值观等三个方面阐述西方经济学存在的缺陷, 指出我们必须对其全面地认识, 才能做到“洋为中用”。
三、西方经济学的理论缺陷
(一) 西方经济学逻辑起点的主观主义
西方经济学研究的对象是稀缺资源在各种可供选择的用途中间进行有效配置的科学 (罗宾斯, 2000) 。资源之所以稀缺, 一是客观上资源的有限性, 其次是主观上人的欲望的无穷性。为了使稀缺资源发挥最大的功效, 就需要对之进行配置 (它构成了微观经济学的研究内容) 和利用 (它构成了宏观经济学的研究内容) 。在对资源配置时, 西方经济学的一个重要假定前提是经济活动的主体是“经济人”, 亦即每个人“只想得到自己的利益”。经济人在市场机制的作用下所带来的社会福利, “往往比他们真正想要实现的还要好”。由此可知西方经济学的逻辑起点是人性的私欲。但究竟人是利己的还是利他的, 这无论在生物学上还是在伦理学上都是有待证明的。因此这样的假定充满着主观主义的色彩。在人性分析上, 马克思 (马克思恩格斯选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1995:56) 指出“人的本质不是单个人所固有的抽象物, 在其现实性上, 它是一切社会关系的总和”。在实际生活中, 没有什么抽象的、永恒的、全人类共同的“人的本性”存在, 有的只是具体的、由现实社会经济关系决定的人性, 在阶级社会里, 也就是阶级性, 不同阶级有不同的人性。资产阶级学者经常把资产阶级的人性冒充为全人类共同的人性, 由此推论出仿佛适用于一切社会、一切阶级的结论, 这种做法对资产阶级是有利的。因此经济人的假设只不过“幼稚而乏味地把现代的市侩, 特别是英国的市侩说成是标准的人 (马克思恩格斯全集 (第23卷) [M].北京:人民出版社, 1972:669) ”。由此可知从经济人假定出发的西方经济学的微观理论这个庞然大物也就成为一个泥足巨人 (白暴力, 喻敏, 2006) 。宏观部分是以凯恩斯的经济理论作为基础, 而凯恩斯则以“边际消费倾向”、“资本边际效率”和“流通偏好”这“三大心理法则”作为分析的出发点。在他两部门理论假设下, 社会总需求是消费需求与投资需求之和所组成, 心理上的消费倾向使得消费的增长赶不上收入的增长, 因而引起消费需求不足;心理上的灵活偏好及对资本未来收益的预期使预期的利润率有偏低的趋势, 从而与利息率不相适应, 这就导致了投资需求的不足, 这“三大心理法则”最终将导致经济危机爆发。为走出危机, 凯恩斯提出的相关政策就构成了凯恩斯主义, 也构成了西方经济学宏观部分的主要内容。因此看似精妙的西方经济学却是建立在主观主义的沙丘之上的。
(二) 西方经济学方法论上的个人主义
Greif (1997) 认为在西方资本主义形成过程中, 基督教是将个人而不是将社会集团置于其宗教的中心位置的。他通过对商业城市热那亚的研究, 发现“新社会并不是基于家庭, 而是基于个人”。实际上, 热那亚人在1099年之前建立的有关契约都是个人之间的契约, 此外在12世纪末期大规模的人口变动中, 由于缺乏通畅的社会信息传递网络, 使热那亚人彼此之间缺乏必要的沟通和了解, 从而加速了热那亚个人主义社会的形成。
在西方经济学中也体现了这一个人主义思想, 并将之作为方法论贯穿始终。波普尔 (Karl R·Pper) 提出, 必须把方法论的个人主义解释为在“理性原则”在社会问题中的运用。按照沃伦·萨缪尔斯 (1989) 的说法, 所谓方法论的个人主义是指“最恰当或最有效的社会科学认识来自对个体现象或过程的研究”。马尔科姆·卢瑟福 (1999:38) 从三个方面对方法论个人主义进行了解释, (1) 只有个人才有目标和利益; (2) 社会系统及其变迁产生于个人的行为; (3) 所有大规模的社会学现象最终都应该根据只考虑个人, 考虑他们的气质、信念、资源以及相互关系的理论加以解释。以上两个定义指出了西方经济学方法论个人主义的本质, 即研究社会现象必须从个人入手。西方经济学就是从这种个人主义出发来解释整个社会的经济。如从经济人这一人性假设出发解释人的经济行为, 并进而解释整个市场经济的运行机制, 而这一认识路径是与理论的初始价值倾向相契合的, 因为人性的不变性决定了人的经济行为模式的不变性, 从而进一步决定了市场经济运行最终总趋向于均衡, 这也就意味着市场经济制度的内在稳定性, 同时正是经济人追求最大化利益这一亘古不变的行为模式才使得市场竞争这一无形之手能够实现资源的优化配置, 这正是市场有效性的根源。所以个人主义的方法论既是西方特定文化的产物, 也是为资本主义制度辩护的需要。
(三) 西方经济学价值观上的自由主义
经济自由主义是西方经济学的传统思想。经济学的自由放任思想始于亚当·斯密。根据其理论, 在市场机制这只“看不见的手”的引导下, 个人追求自身经济利益的行为最终将导致社会利益的最大化。在此基础上, 他提出了“自由放任”的政策主张, 政府的职能被限于“守业人”的角色。亚当·斯密的经济自由原则在资本主义制度建立之初为促成一个统一的国内市场, 清除封建壁垒起到了积极的作用。但随着资本主义制度的巩固, 西方经济学倡导的自由主义越来越成了资产阶级实现对内剥削和对外略夺的工具。
西方经济学力图证明在自由竞争的市场中, 资源配置是最有效率的, 它能够达到交换、生产, 以及交换与生产的帕累托最优。在社会产品的分配上, 它通过边际生产力理论, 运用克拉克定理, 得到了产品分配净尽原理, 即在自由竞争的市场, 要素所有者恰如其分地得到了他该获得的那一部分, 不存在任何经济强制。因此西方经济学证明了资本主义社会在生产、分配、交换上的合理性, 再运用效用理论证明了消费的合理性。于是展现在我们面前的资本主义在经济制度上既有完全效率, 也符合公平原则。
新自由主义经济学家是自由放任思想的忠实继承者, 他们认为, 国家对经济生活的干预, 不仅不能促进经济的稳定和增长, 反而会限制市场经济的自我完善和自我调节。他们还把劳动生产率增长速度的减慢, 资本积累的降低, 经济危机的加剧, 失业的增加, 通货膨胀的严重等, 统统归咎于国家干预经济的政策。例如, 现代货币学派的弗里德曼就坚决认为, 私人经济具有内在的稳定性, 政府干预是造成经济不稳定的主要根源。供给学派把社会福利和政府的规章看作阻碍生产效率提高和经济增长的主要因素。公共选择学派则提出政府失灵论, 主张取消国家干预, 恢复古典学派的自由放任政策。理性预期学派反对国家干预更为彻底, 认为国家干预经济的任何政策和措施, 归根到底都是有害无益的。要使经济保持稳定, 唯一有效的办法就是让其“自由”。
鼓吹自由主义是为了实现国内的阶级剥削。资产阶级为了获取更高的利润, 必须不断调整投资的方向和投资的数量, 而对劳动者必须实行“自由雇佣”。对劳动者而言, 他有选择工作的自由, 但由于没有生产资料, 所以没有摆脱整个资产阶级经济强制的自由。
自由主义更是少数发达国家实行国际的掠夺价值基础。自由主义在当下以新自由主义为甚。新自由主义“相信自由市场做为一种调配资源的手段的有效性, 对政府干预经济事务持怀疑态度 (Friedman, 1974) ”, 其核心内容是所谓的“三驾马车”:市场化、私有化、全球经济一体化。新自由主义的时代背景是, 上世纪80年代, 资本主义进入了一个新的历史阶段——国际垄断资本主义。这就要求在资本主义生产方式范围内对经济和社会关系进行调整, 从而实现资源配置方式的自我更新、自我发展。新自由主义的目标就是力图建立以发达国家为导向的全球经济新秩序和资本的世界积累制度。新自由主义成为西方发达国家的主流经济学之后, 其政策主张伴随着全球化的进程在世界各国逐渐地蔓延开来。发达国家向发展中国家灌输新自由主义思想, 就是因为它可以利用其产品优势占领外围国家的经济领土。这实际上是国际垄断资本在全球的制度安排, 实质是对经济弱势国家经济主权的弱化。在这个制度中, 强者就可以实现对弱者的掠夺。旧时的殖民者, 是通过长枪大炮来实现掠夺的, 而今天的殖民者, 是穿着西装革履, 怀揣着改革方案来实现掠夺的。“20世纪初的话语是文明征服野蛮, 20世纪末的话语则叫‘全球化’ (周宁, 2007) ”。
四、对待西方经济学的态度
西方经济学在上述诸方面均与马克思主义经济学存在着本质的差异。
从逻辑起点看, 马克思主义经济学的起点是“商品”。商品是物的存在, 它在资本主义特殊历史背景下成了社会的细胞, 马克思在《资本论》中从商品这个资本主义社会的“细胞”入手, 运用矛盾分析的方法, 层层深入, 揭示出现代社会的一切矛盾或一切矛盾的胚芽, 并由此论证了资本主义必将由社会主义所取代的客观历史趋势。《资本论》中的任何结论都可以找到“物”的因素, 但恰恰是资产阶级经济学家看到物与物关系的地方马克思却都看到了人与人的关系。
从方法论上看, 马克思主义经济学强调的是方法论的集体主义。作为方法论个人主义的对立面, 方法论集体主义是指最恰当或最有效的社会科学认识来自对群体现象或过程的研究 (沃伦·萨缪尔斯, 1989) 。马克思主义经济学在方法论上正是这种集体主义, 诚如马克思在《共产党宣言》中指出的, “在过去的各个历史时代, 我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级, 看到由各种社会地位构成的多级的阶梯”。在“我们的时代, ……整个社会日益分裂成两大敌对阵营, ……资产阶级和无产阶级”。各阶级有自身的利益, 即相互对立的阶级利益。马克思成功地运用了方法论集体主义, 并且揭示出不仅存在超越个人利益的集体利益, 而且对集体利益的考察较之对个人利益的考察更具科学性。
在价值观上, 经济学反映不同社会集团的利益、不同社会阶层阶级的利益, 不可能脱离不同阶级、不同社会集团对于经济问题的不同看法和观点 (刘国光, 2005) 。马克思曾经指出:“经济学所研究的材料的特殊性, 把人们心中最激烈、最卑鄙、最恶劣的感情, 把代表私人利益的复仇女神召唤到战场上来反对自由的科学研究。 (马克思恩格斯全集 (第23卷) [M].北京:人民出版社, 1972:12) ”与西方的自由主义价值观相反, 马克思主义经济学以无产阶级和人民大众为主体、以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导、以集体主义为核心的价值观。作为一个发展的大国, 它所面临的任务也远比发达国家繁重。我们需要积累资本, 促进经济的发展;需要反贫困, 实现国家的富裕;需要协调经济发展和人口发展之间的关系;发展公共事业, 增进社会福利;完善包括社会基础事业在内的基础工程;它需要在国际竞争中维护自己正当的权益, 这对发展中国家来说任重而道远, 远非自由的市场所能完成。这时如果我们被经济自由观念俘获的话, 将会出现适得其反的局面, 也会无奈地感叹“人道洛阳花似锦, 偏我来时不逢春”。这些任务必须要依靠政府的积极参与才能见效。
由于东西方文化的差异, 西方世界自工业革命后对我们一直怀有挥之不去的敌意 (周宁, 2007) 。尤其新中国成立以后, 更加上价值观的不同, 这种敌意和恐慌就进一步加剧。在美国看来中国将势必不再是战略友邦, 而成为长期敌人 (理查德·伯恩斯坦, 罗斯·芒罗, 1997) , 在英国那里, 中国是“世界上最后的邪恶帝国 (Christopher Patter (他的中文名为彭定康) , 1998:244) ”。进入1990年代以后, 随着我国经济文化的不断发展, 对西方世界而言, 我们由一个遥远的模仿者变成了一个现实的竞争者, 这似乎应验了拿破仑在圣海伦娜岛上对阿士美德勋爵预言:睡狮一旦惊醒, 全世界将为之震惊。所以各种中国威胁论便在这种背景下出笼了。因
此不论我们如何向西方示好, 西方也不会报之以桃。
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