护士的语言修养

护士的语言修养（共7篇）

护士的语言修养 篇1

一名合格的护士, 必须具有良好的职业道德, 而语言修养是职业道德的重要内容之一, 在护理工作中的作用尤为显著, 因此, 护士必须具有良好的语言修养。

现代护理模式要求护士运用心理学、社会学有关知识对患者实施全方位的护理, 护士语言的作用就显得非常重要。护理工作的对象是有思想、有情感的人, 患者进入医院后接触的第一对象就是护士, 因此护士必须掌握与患者交谈沟通的技巧, 加强语言修养。

1 语言的特点

语言是人与人之间交流的重要工具, 语言也常常是一个人文化素养和道德修养的体现。文明的语言常常能表现出一个人良好的道德修养, 粗鲁的语言则能体现出一个人缺乏道德修养。

1.1 语言是人们日常交往中思想交流的重要工具, 礼貌、

优美的语言, 能沟通人们的心灵, 能协调人与人之间的关系, 美化社会风尚, 有利于社会的进步。恰当的语言能起到药物起不到的治疗作用, 调动患者与疾病作斗争的积极性, 增强他们的战胜疾病的信心。而粗俗的语言会加重病情, 甚至危害患者的生命。

1.2 语言修养对护理工作十分重要:护士要帮助患者恢

复或促进健康, 必须掌握较好的交流沟通方法, 缩短护患距离, 取得患者的信任, 从而使患者积极参与治疗护理。护士要学习如何用清晰、通俗易懂的语言和委婉、温和的语调与患者进行交谈, 要避免用粗俗的土语和过于专业的名词。

2 护士语言修养的运用

2.1 语言修养的运用是护士必备的素质

语言是护士与患者沟通的重要工具, 护士每天接触大量的患者, 经常与不同类型的患者交谈。通常情况下人们是从护士的语言修养来评价护士及其对其的信赖程度, 也就是说, 护士语言修养的好坏是护士素质高低的标志。护士的语言可以给患者带来喜怒哀乐, 诚恳体贴的语言, 对患者来说犹如一剂良药;反之, 若语言运用不当, 则可导致疾病发作或加重。护士的语言既可治病, 也可致病, 这是毫无疑问的。要使护士的语言在患者中产生良好的心理效应, 达到解除患者的焦虑、紧张情绪, 树立战胜疾病信心的目的, 护士必须从自己的一言一行做起, 加强语言修养, 使自己的语言符合职业的要求, 其工作性质决定了护士必须具备良好的语言修养。

2.2 语言修养来自对护理专业的热爱

语言修养是人的思想感情、政治素质、文化水平、专业能力、性格品德、事业心等多方面的综合反映, 良好的语言修养源于对护理事业的追求与热爱。如果热爱护理事业, 忠于职守, 她的语言是积极、热情、有责任的;相反, 她的语言是消极、尖刻、出言不逊、不负责任的。马克思说过, “如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业, 我们的幸福将属于千万人, 我们的事业虽不显赫一时, 但将永远存在。”护理事业虽然琐碎平凡, 但其能帮助患者或健康的人做一些能增进健康和恢复健康的活动, 能给人们带来安康和幸福, 是平凡伟大的。我们要凭借对护理事业专业的追求, 做到自尊、自重、自爱、自强, 努力学习, 提高语言表达能力与修养水平, 通过语言交流, 给患者以温暖、安慰、鼓励, 使患者排除心理负担及不良刺激, 早日康复。

2.3 护士语言修养的要求

在护理工作中, 护士应使用规范性的语言, 做到语言清晰, 声音柔和, 不可大声谈笑和窃窃私语;向患者解释、交代问题或进行宣教时, 尽量使用通俗易通的语言, 避免使用医学术语, 以免引起患者误解。要掌握语言的灵活性, 尊重患者的人格和隐私权, 加强保护性医疗制度, 不谈不利于病情的话, 避免对患者的不良刺激。同时, 应掌握严肃性与亲切性统一的原则, 既要保持一定的严肃性, 又要让患者感到温暖亲切, 不要用命令的口气同患者讲话或训斥患者。不随便议论患者的病情和医疗问题, 护士对患者讲真话, 信守诺言, 但不能事事向患者坦言, 特别是对诊疗上的一些问题, 应谨慎从事, 要以维护患者的利益为前提。在进行治疗护理过程中, 神情要专注, 表情要严肃, 动作要娴熟, 态度要诚恳, 切不可边聊边操做。

总之, 语言修养在护理工作中很重要, 因此, 作为一名护士, 不仅要有精湛的护理业务技术操作水平, 更重要的还要有良好的语言修养, 有“防病治病, 实行社会主义人道主义, 全心全意为人民的身心健康服务”的社会主义医德, 这样才能使患者感到舒心、安心、放心, 从而增强战胜疾病的信心, 解除或减轻疾病的痛苦。这就要求我们每一名护士, 都应提高自己的语言艺术水平, 养成良好的语言修养, 树立良好的医德医风, 用我们美好的语言去抚平患者生理、心理上的创伤。

浅析护士的修养 篇2

1 护士的知识修养

随着科学技术的突飞猛进, 新理论、新知识、新技术不断涌现, 护理学也在向更高层次发展, 并已逐步发展成为具有独特功能的专门学科, 其研究内容、范围、任务涉及影响患者健康的生理、心理、社会等各个方面, 护士成为患者保健的主要力量[2]。

1.1 护士的语言艺术

语言是人们传递信息的工具, 是一门艺术, 如何很好地将语音运用到沟通当中, 掌握语言的技巧, 决定了护患关系是否能够和谐、融洽。语言在协调护患关系中非常重要, 在工作中文明礼貌、和蔼可亲、耐心细致地与患者沟通可以得到患者肯定, 增强患者战胜疾病的信心。否则, 护士如果冷言冷语, 粗鲁对待患者就会引发矛盾, 为各种纠纷埋下隐患。除了语言沟通外, 非语言沟通同样重要, 一个手势, 一个微笑, 一个眼神, 同样可以传递爱心, 令患者感到温暖和亲切[3]。这就要求护士在平时的举止中应该注意严格要求自己, 穿衣戴帽, 行走站立都要严格执行护理礼仪的规范, 给别人留下“白衣天使”的美好印象。

1.2 护士的微笑艺术

护士发出的微笑, 往往会起到很好的效果。有人总结出10种微笑方式, 可以借鉴。对年长的病人发出尊敬的微笑;对年轻病人发出热情稳重的微笑;对女病人发出贴心关切的微笑;对知识分子发出文雅的微笑;对工人病人发出诚挚的微笑;对农民病人发出朴实的微笑;对年轻伴侣发出祝愿的微笑;对儿童要有欢快爱护的微笑;对爱挑剔的病人发出自信稳重的微笑[4]。当然要完全针对每一个病人的身份去机械的微笑, 对一个上班忙碌的护士来说的确很不容易做到。但总的来说, 护士在与病人接触时, 要尽量说话和气, 语言要善意, 操作要轻柔, 这样病人才会有信任感。

2 护士的情绪修养

要用良好的情绪对待工作:护士工作的对象既是一个有思想、有情感、有性格的活生生的人, 又是一个丧失身心平衡的人, 病人不仅和常人一样有各种需求, 还有因心理不平衡躯体功能障碍, 需要他人同情和帮助等特殊心理, 所以护士就要理解病人的心理, 一切从病人身心健康出发, 去关心病人, 爱护病人, 使病人从心理上保持平衡。护士应具备较强的职业角色意识, 一但进入角色, 就要满腔热忱的对待工作和病人, 要用良好的情绪, 清醒的头脑去观察每一位病人的变化。但始终如一的保持良好的情绪又似乎不大可能, 可以通过回避法、疏泄法、自我暗示法来调节控制自己的情绪。

3 护士的心理修养

护士的心理修养是指在护理过程中, 所应具备的心理状态和特点。要求护士的医德高尚大公无私, 全心全意的为人民服务的思想品质。以积极、向上、自信、乐观的态度感染他人, 培养反应敏捷、遇事沉着、处事果断、有条不紊的工作作风。遇事头脑清醒, 不慌乱, 在复杂繁忙的工作中沉着应对, 并且应该有一颗宽容、善良的心去对待每位患者。要使我们的工作对象感到身体舒适, 心理满足, 情绪愉快。

3.1 富有同情心和责任感

同情心和责任感是护士工作中必须具备的心理品质。护士在工作中, 应以良好的情绪去唤起病人对生活的热爱, 从而分散病人对疾病的注意力, 增强战胜疾病的勇气和信心。要善于理解病人的意向, 特别是当病人入院后, 由于原有的工作, 生活程序被打乱, 使病人发生一系列的变化, 如情绪不稳定、焦虑恐惧等, 这就要求护士要用自身的心理修养去调整病人的心理, 对病人提出的问题, 要耐心解释, 询问病情要仔细, 对病人的诉说要不厌其烦, 使病人要有被理解和尊重的感觉。

3.2 学会移情

护士不但不能将自身的不良情绪带给患者, 还要主动观察患者的忧虑、悲伤、愤怒等情绪, 学会移情, 站在患者的角度考虑问题。由健康的人成为了患者, 不但要经受病痛的折磨, 还要经历一段很长的心理适应过程, 在此过程中, 不同的文化背景、不同的身分地位都会使患者出现不同的心理反应, 有的患者不但不配合治疗和护理, 还视医生和护士为同谋, 对医护人员产生敌视。护士都应该予以理解, 并通过有效的沟通帮助患者适应角色, 配合治疗和护理, 以促进疾病早日痊愈。

总之, 21世纪的护士应有全能、健康、完美的修养。面对新的挑战, 寻找机遇发展自我。不断提高自身修养, 成为一名多元的综合人才, 适应人们的健康需求, 是提高服务质量、护理质量的关键, 是走向事业成功的根本保证。再以基础护理为首要任务的发展中, 护士的修养更是与病人融洽相处所具备的要素!

参考文献

[1]夏晓虹.浅谈护士人文素质培养的思路与经验[J].吉林医学, 2007, 28 (8) :1042.

[2]凤云.谈谈职业道德与护理[J].实用医技杂志, 2004, 20:69.

[3]梁银辉.现代护士礼仪与素养[M].湖南:湖南科学技术出版社, 2005:1.

浅谈护士的人文修养 篇3

1 什么是人文

人文就是人类文化中的先进部分和核心部分, 即先进的价值观及其规范。其集中体现是重视人、尊重人、关心人、爱护人。简而言之, 人文, 即重视人的文化。

唐代大医孙思邈在《大医精诚论》[1]中有一段名言:“凡大医治病, 必当安神定志, 无欲无求。先发大慈恻隐之心, 誓普救含灵之苦。若有疾厄来求救者, 不得问其贵贱贫富, 长幼妍媸, 怨亲善友, 华夷愚智, 普同一等, 皆如至亲之想……”。

2 护士人文修养

作为现代新型医疗模式下的护士更应学习古圣先贤, 更应重视人文修养, 这主要体现在关心重视病患, 对待患者无论贵贱、贫富、长幼、俊丑, 都要一视同仁, 把他们当做自己的亲人来看待, 要更加注重加强自身的人文修养。

护士的人文修养主要包括:

2.1 语言文字修养

文字是信息传递的工具, 是人际交往的工具, 也是人类思维的工具, 语言文字修养集中体现在读、写、听、说四种语言能力。这些能力都要经过长期的、大量的语言运用训练和实践方能提高。所以护理专业所开设的语文课及人际沟通课都不是单纯的理论知识课, 更重要的是体现能力的训练。

2.2 人际关系修养

人际关系修养是在处理各种人际关系问题的实践过程中, 也就是在人际关系交往与沟通的过程中逐步形成与提高的。与人际关系直接有关的人文知识主要有文明礼仪知识、心理学、沟通学、社会学、公共关系学等方面的知识[2]。

2.3 伦理道德修养

它与人际关系修养是密不可分的, 良好的人际关系必以双方认同的遵循的伦理观念及道德行为准则为基础。一个人伦理道德教育除通过一定的伦理教学以提高道德认识之外, 更重要的是在学习和工作实践中培养道德情感, 强化道德意识, 从而形成稳定而一贯良好的道德行为。

2.4 文学艺术修养

文艺修养是通过文学艺术作品的鉴赏活动, 即通过审美活动而逐步培养提高的。文艺鉴赏的教育性是从美感享受中获得的, 能深深打动人的情感, 因而其影响和作用是潜移默化, 长久而深远的。对于护士来说, 文艺鉴赏能提高她们的观察、认识、理解能力, 这对整体护理无疑是有益的。

2.5 文化传统修养

包括历史、地理、民俗民风、民族的传统等方面的知识积累和修养。护士的服务对象来自社会的不同职业、不同阶层、不同地域、不同民族, 他们的社会关系、经济条件、政治文化背景各有不同, 甚至还有不同的宗教信仰。所以现有“多元文化护理”之谈[3]。因此, 历史、地理和文化传统修养对于护士从事整体护理是很有意义的。

2.6 理性思维修养

这是最高层次的人文修养, 主要包括哲学、逻辑学以及政治学、经济学、社会学、法理学等方面的知识修养[4]。前述五个方面的人文修养都是提高理性思维修养的基础。理性思维修养在能力方面的表现是善于进行分析综合和推理概括, 在观察各种现象时善于发现事物之间的内在联系, 能透过现象看本质, 善于发现规律, 这种能力对于护理诊断和护理干预特别实用。

小结:以上六个方面的人文修养虽有层次上的区别, 但都是相互联系, 相互制约, 最后在一定水平上融为一体的。一般说来, 人文修养水平高的人, 在人格方面具有多采性, 在个性方面有独立性, 在处事方面有预见性, 在工作方面有计划性, 在思维方面具有独创性, 在写作方面具有理论性。因此, 护理人员的人文知识和修养尤为重要。

参考文献

[1]孙思邈.大医精诚论.备急千金要方[M].北京:中医古籍出版社, 1999:13.

[2]林晓云, 桑未心.护理教育改革的建议[J].解放军护理杂志, 2001, 18 (4) :27.

[3]孙全冬.浅谈多元文化护理[J].护理学杂志, 1998, 13 (3) :38.

门诊护士的心理素质与修养 篇4

1具备良好的职业心态, 热爱本职工作

首先在思想上充分认识到门诊护士工作的重要性与责任感, 具有爱岗敬业、无私奉献的精神, 高尚的道德修养, 对患者要有同情心、耐心、热心, 对患者要一视同仁, 乐于服务患者, 立足本职工作, 培养积极向上的心态, 在护理工作中体验成功的喜悦和无比的成就感。

2保持稳定的情绪和健康的心理

门诊护士面对的人群复杂, 各种事情都有可能发生。因此门诊护士在工作中要保持清醒的头脑、集中精力, 以便采取积极有效的应对措施。护士情绪的变化直接影响前来就诊的患者, 良好的情绪能够调节门诊的气氛, 稳定患者的情绪。护士要克服各种不利因素, 始终保持和蔼的态度, 感染和影响患者, 不把任何不良情绪转嫁给患者, 以免影响患者的就诊情绪, 引起护患纠纷。

3敏锐的观察力和丰富的判断力

观察力是从事任何职业活动必须具备的能力, 对门诊护士来说更为重要。对患者病情不善于观察, 就不会发现问题, 更谈不上解决问题。观察力主要体现在平时的工作中, 注意观察就诊患者的表情、体态、病情的轻重缓急, 以便迅速做出判断, 为患者赢得抢救时间, 缩短就诊时间。如对高龄、行动不便的患者可以提前就诊, 同时对其他患者给予合理合情的解释, 并征得其同意, 避免其他患者出现情绪变化。有时候个别不法分子混入人群, 将患者骗到不合法的诊所就诊, 严重影响了患者的合法利益, 造成不必要的痛苦。为此, 门诊护士要注意察言观色, 发现问题及时处理。

4规范护士的言行, 提高服务质量

患者就诊首先接触到的是门诊护士, 因此门诊护士的一言一行直接影响到患者对医院的印象和评价。门诊护士必须精神饱满、举止端庄大方、言语礼貌规范、表达清晰易懂。同时还要具备良好的沟通技巧, 并注意肢体语言的表达。门诊护士必须通过礼仪培训才能上岗, 做到来有应声, 问有答声, 走有送声, 提倡微笑服务, 淡妆上岗, 言语文明规范, 全心全意为患者着想, 才能给患者亲切、信任、温暖和友好的感受。

5加强业务学习, 提高服务技能

在医疗技术不断提高的今天, 人们对健康的要求日益增强。科目多, 病种多是门诊的特点, 这就需要门诊护士具有丰富的、综合的、全面的医疗知识。只有具备了过硬的医疗技术才能满足门诊就诊患者的需求。这就需要护理人员不断学习、思考和创新, 吸取更多的知识、技能, 更好地为患者服务。

浅谈护士的职业道德修养 篇5

1 特殊职业道德情感包括同情感、责任感、事业感

护士的道德情感主要表现在:

1.1 同情感

这是每个护士应具有的最起码的情感, 正像南丁格尔所说:“护士必须要有一颗同情的心和一双勤劳的手”。护士的同情感主要表现在对患者的遭遇、痛苦和不幸能够理解, 并在自己感情上产生共鸣, 同时给予道义和行动上的支持和帮助, 把患者当作亲人。

护士应以高度的同情心给陌生的患者送去微笑, 给忧愁的患者送去安慰和鼓励, 给痛苦的患者送去帮助和温暖, 给危重的患者送去信心和力量。

1.2 责任感

护士同情感的进一步升华为责任感, 即把挽救患者的生命, 促进患者的康复视为自己的崇高的、义不容辞的责任, 并常常沉浸在关怀患者的情感之中而忘记了自我。

1.3 事业感

护士责任感的升华为事业感, 这是高层次的道德情感, 即把本职工作与发展护理事业等工作联系起来, 把护理事业看得高于一切, 成为执着的追求目标。

2 认真负责, 任劳任怨的品德

在护理工作中, 护士的认真负责表现在严肃的态度、严格的要求和严密的方法, 遵守各项规章制度和操作规程, 并且做到专心致志、耐心细致、小心谨慎、轻柔敏捷、冷静果断等, 使各项护理措施达到及时、准确和有效, 并避免护理差错事故的发生。另外护理观察是履行护士责任感的重要手段, 护士是医疗前哨的哨兵, 因此, 护士要深入病房, 养成眼勤、手勤、脚勤、脑勤的习惯, 密切观察患者, 及时发现病情变化, 使疾病的并发症或危象得以控制, 这是对患者高度负责的表现。

护士要不计较个人的得失, 不辞辛苦, 不厌其烦, 不怕脏累, 任劳任怨地做好各项工作, 是赢得患者尊重和爱戴的根本所在。

3“慎独”的情操

“慎独”是指在无人监督, 没有舆论影响, 一个人独立工作情况下, 仍能以高度自觉尽心尽责地做好工作的一种道德准则。

护士的治疗工作常常是一个人独立进行, 特别是单独值夜班的情况下, 面对不能申述自己意见的意识不清的患者或婴幼儿患者, 病情观察是否及时、恰当、严密、准确, 往往缺乏监督, 全凭护士的职业道德和人道主义信念, 以及她的责任感和自觉性。工作态度要始终如一, 坚持原则, 尽心尽责。

4 崇高的奉献精神

护理工作是崇高的也是很辛苦的, 1年365天, 1天24小时护士都要坚守在自己的工作岗位上, 用自己的辛勤劳动, 帮助患者解决病痛, 使其早日康复。

5 勤快而细致的工作作风

一个护士进入病房, 要对患者进行细致的治疗、观察及基础护理, 有些工作不是有形可见的, 没有量和质的限制, 但要把握轻重缓急, 做到头脑清醒, 反应灵敏, 手脚勤快, 动作迅速, 干净利落地一项一项去完成, 并要做到细致周到, 忙而不乱, 井然有序。

6 端庄的气质, 良好的语言修养

护士正确的仪表应该是头发不披肩、不蓬乱, 不浓妆艳抹, 举止端庄, 仪表大方、沉着, 热情和蔼可亲。护士还要有良好的语言修养, 语言可以治病, 也可以致病, 人的思想是通过语言来表达的, 不同的语言刺激人的神经中枢会产生不同的情绪而影响到人的身心健康, 俗话说“良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒”, 所以要熟练掌握文明礼貌用语, 如“请、您好、再见、对不起、谢谢”等。

7 熟练的技能

只有良好的为人民服务的愿望, 而缺乏护理专业技术技能是无法完成护理工作任务的, 一个好护士, 要勤奋学习, 不断进取, 对业务精益求精, 具备临床医学及护理学的理论及实际操作技能。随着医学模式的改变, 护理人员还必须学习心理学、社会学及现代科学技术。

8 尊重、爱护、团结协作精神

护士之间是同事、同志和姐妹关系, 相互之间应当互相尊重, 互相爱护, 维护同行的威信, 相互尊重其人格和自尊心。老护士对青年护士有指导、教育的责任, 关心和帮助青年护士业务水平和能力的提高, 做好传、帮、带工作。青年护士要尊重老护士, 虚心向她们学习理论、技能和作风。

浅谈手术室护士的慎独修养 篇6

1 慎独的涵义

培养良好的职业道德是慎独修养的关键。慎独, 在早期儒家著作《礼记·中庸》一书中就有提到:“道者不可须臾离也, 可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹, 恐慎乎其所不闻。莫见于隐, 莫显于微。故君子慎其独也。”因此, “慎独”是指当独处无人注意时, 自己的行为也要谨慎不苟, 是道德修养的一种较高境界。它是我国儒家学说中的修身方法和道德修养标准, 它要求人们在不管身边有没有人的情况下, 都要保持美好的品格和高尚的情操, 成为一种自觉的思想和行为习惯。

就护理工作范畴而言, 人在独处时, 仍能坚持自己的道德信念, 自觉地遵循道德准则, 小心谨慎, 严格要求自己, 使自己的言行符合医疗道德的要求。孔子说:“吾日三省吾身”, 护士在不断的自我反思中, 能够内讼自省, 经常自我审视, 及时发现自身的不足和缺陷, 及时进行调整和改进, 才能不断地自我完善道德修养。

作为一名手术室护士, 需要有良好的职业道德和责任心, 工作中能够吃苦耐劳, 严谨求实, 表里如一, 这是提高“慎独”修养的基础。要时刻把患者安危放在第一位, 在整个手术过程中, 手术室护士承担着挽救患者生命, 用双手托起生命的希望。护士职业道德的突出特点是利他精神, 患者至上。对手术室护士来说, 当看到自己的劳动给他人带来欢乐、幸福时, 当自己的人生价值得以体现时, 会感到无比自豪和幸福, 这种感受和体验将更加激励她们按照良好的医德规范行事。

2“慎独”修养在手术室护理工作中的重要性

2.1 手术室工作环境较为特殊, 具有很高的个人自由度, 大部分护理行为是在无人监督的情况下完成的。

没有良好的职业道德就不能有良好的护理行为。在独自护理的工作中, 有许多弹性工作, 做与不做完全取决于护士的积极性、主动性及良好的慎独修养。在无人监督的情况下, 护理操作是否按制度及常规操作;个人操作中有无严格执行“三查七对”;夜班工作疲惫时, 是否认真规范、一丝不苟等等, 都能反映出护士的良好职业道德及慎独修养。

2.2“慎独”在病情监测方面也很重要。

手术患者的病情瞬息万变, 在择期手术、门诊手术及急诊手术抢救中, 护士如果没有良好的慎独修养, 缺乏责任心和高度的警惕性, 没有敏锐、细致的洞察力及毫不懈怠、一丝不苟的工作态度, 未能及时发现手术中的异常情况, 没做到及时处理, 将会直接影响手术的顺利进行及成功与否。

2.3 良好的慎独修养在控制医院感染方面也很重要。

手术室是医院感染的高危科室之一, 其工作质量直接影响手术患者的预后及医院的医疗效果。在消毒隔离工作中, 手术室护士应严格执行医院消毒隔离制度, 绝不能抱有侥幸心理, 否则容易造成院内交叉感染, 给患者带来不必要的经济损失及精神创伤。因此, 需要手术室护士用严格的慎独意识来约束自己。

2.4 良好的慎独修养也将大大提高护理质量。

良好的慎独修养使手术室护士形成良好的习惯, 认真执行手术室的规章制度。提倡慎独修养“坚持四个一样”即:有人在与无人在一个样、白天黑夜一个样、对生人熟人一个样、对城市农村患者一个样的道德风尚。护士对自己在工作中要做到自我调控, 严于律己, 否则就会产生懈怠的心理, 久而久之就造成了负面影响, 影响护理质量甚至产生不良后果。因此良好的“慎独”品质是提高护理质量的关键所在。

3 提高慎独修养的自觉性

3.1 调整好自己的情绪, 无论白天黑夜, 有无身体不适或心情不快, 都能以充沛的精力、稳定的情绪投入到工作中去, 使手术配合默契、顺利成功, 尽量缩短患者手术所需的时间。手术室护士在实施任何操作时都须养成慎独的精神, 这样才能确保手术的顺利完成。特别是在急诊抢救时手术室护士要以高度的警惕性去严密观察患者的病情变化, 使患者在第一时间得到最佳的救治和护理。

3.2 护理工作直接为人的生命和健康服务, 护士的道德水准直接支配和影响护理行为, 并对患者的生理、心理产生影响。手术患者多数表现紧张、恐惧, 顾虑较多, 护士的一个眼神、一句话就可能伤害或温暖患者。因此, 手术室护士应理解患者的感受, 以和蔼的态度对待患者, 给予关心、安慰, 用足够的耐心去倾听和解释, 给患者以良好的心理安慰, 不能将个人情绪带到工作中去。

3.3 只有具备高度的自觉性, 时刻把患者安危放在第一位, 时刻把患者的苦, 乐, 安, 危记在心上, 才能使道德修养持之以恒, 才能达到“慎独”的境界。

4 总结

护士的语言修养 篇7

1 护理道德在整体护理中的地位与作用

1.1 护理道德是提高医疗质量的必要条件

护理道德是护理人员在临床护理实践中调整医护之间、护患之间、护士与社会之间关系的行为规范总和, 是医学道德的重要组成部分。在现代医疗体系中, 医护关系是不可分割的统一体, 因此, 病人的康复及对护理人员的依赖不低于医生, 而护理质量的优劣取决护理人员的道德水平和技术水平, 所以作为一名护理工作者, 必须在提高专业技术水平的同时, 努力提高自己的道德水平。

1.2 护理道德是新型医疗关系的基础。

随着护理科学的发展和护理实践的深化, 护理工作在现代新型的医患关系中, 已经由从属地位上升为合作关系。在医疗活动中, 护理人员与病人接触最多, 护理人员在建立新型的医患关系中的协调作用是十分重要的。有良好护理道德的护理人员能及时解决医疗实践中的各种矛盾, 从根本上保护患者利益和维护社会公共利益的统一。

2 要切实明确整体护理对护理道德的内在要求

2.1 整体护理其突出的特点是责任感强

病人一入病房就安排有指定的护理人员专门负责, 直到康复出院。责任护理者要对自己负责的病人, 从她的整个身心到社会、家庭背景多要作全面了解, 应用护理程序对病人进行全面有系统、有计划的护理。整体护理突出的道德要求有责任感。责任感的形成一方面要靠规章制度的约束, 另一方面在很大程度上是一种道德体现, 它来源于护理人员自觉的道德情操。其根本的动力还是护理人员对护理事业的忠诚、对护理事业的热爱。

2.2 要坚持科学性, 富有进取心。

整体护理的主要内容是应用护理程序。护理程序是以护理学的理论为指导, 以科学的工作方法为手段应用于实践的。依照护理程序道德安排步骤, 首先是通过护理人员的观察、交流、询问健康史和体检来取得病人的有关资料, 再运用理论进行分析判断, 确定护理诊断和判定护理计划。然后, 通过各种护理活动来实施计划, 使病人恢复健康。最后, 通过评价, 衡量病人是否达到预期的健康目标。正确熟练的实施护理程序, 要求护理人员要不断地充实和扩展知识, 使平面型的知识结构变为交叉型的知识结构。

3 实践不断强化自身的医德修养

3.1 确立病人第一的观念

(1) 尊重病人, 全心全意为其服务, 尊重病人的生命价值, 以病人为中心, 这是护理人员起码的道德修养。还要尊重病人独立的意志和人格以及平等就医的道德修养。还要尊重病人独立的意志和人格以及平等就医的权利。护理人员不可把自己的意志强加给病人, 不能欺骗侮辱病人, 不能损伤病人的声誉, 要保护其隐私, 对病人要一视同仁。

(2) 保护病人的心理平衡。患者在肉体上遭受痛苦时, 往往还承受着种种精神上的折磨, 容易出现消极心理及心理反应。因此在护理病人时, 应时刻注意病人的心境, 了解其需要, 给予精神上的安慰和支持, 使病人保持最佳心理状态。

(3) 维护病人的安全利益。作为病人利益保护的护理人员, 对于诊治、预防, 保健中的有损病人利益的不道德行为, 失职和不法行为, 要注意观察, 一旦发现问题, 要主持正义和公道, 及时制止损害行为。

3.2 尽心尽职服务于病人。

(1) 充分理解。病人就诊或住院、环境的变迁和生活方式的改变往往带来焦虑和不适, 需要护理人员根据获得的信息进行表象和实际结合处理方式。热情解释积极引导, 取得病人的信赖。

(2) 支持与参与。护理人员在实践中要认真听取病人的意见, 充分调动病人参与护理过程, 对护理方案提出认可或修正意见。

(3) 竭诚以待。护理人员要以自己良好的心理品质、精湛的技术、广博的知识、端庄的仪表, 使病人获得安全感、亲切感和愉悦感。

(4) 审慎操作。审慎护理人员长期修养锻炼的结果, 是提高护理质量的一个基础条件, 是保证病人身心健康和生命安全的重要前提。

(5) 语言激励。提倡使用礼貌语言, 使用安慰性语言, 使用解释性语言, 使用暗示性语言, 使用科学性语言。

(6) 健康指导。护理人员要对病人承担最直接、最具体、最持久的健康指导。

3.3 陶冶医德品格和医德气质。

(1) 情绪饱满, 主动热情。在繁忙而琐碎的护理工作中, 护理人员要情绪饱满, 对病人始终耐心、细心、主动、热情、善于控制自己的主导心境, 经常保持心态平衡, 避免矛盾和差错, 使服务不断臻于完善。