农机实用技术培训（共5篇）
农机实用技术培训 篇1
本刊讯:为加速培养一支能操作维修、懂农机农艺、会经营管理的现代新型农机手队伍, 近日, 山东省农机局在全省组织实施了农机手实用技术培训活动。据了解, 今年全省财政共安排专项培训资金240万元, 在全省设立40个培训基地, 免费培训农机手8000人。整个培训采取省局组织、市局协助、县局承办的形式。省农机局负责制定实施方案, 安排培训计划, 组织开展培训;市农机局负责推荐培训单位, 协调班次安排, 协助组织实施;县农机局负责组织培训学员, 安排培训现场, 并做好后勤保障服务工作。具体培训采取课堂讲授与现场观摩相结合、理论讲解与实际操作相结合、集中培训与个别指导相结合、问题分析与交流研讨相结合方式进行。
此次活动培训内容:一是农机化实用技术。主要包括粮食生产中的保护性耕作、小麦宽幅精量播种、玉米精量播种、深耕深松、化肥分层深施、粮食仓储烘干和棉花规范化播种、机械采摘和花生联合收获等先进适用机械化技术, 兼顾薯类、葱姜蒜、茶叶、中药材等作物生产、加工机械化技术及农艺知识。二是农机维修技术。重点是各类大型、复式、新型机械维护保养、常见故障排除等技术。三是农机操作技术。包括拖拉机、联合收割机等各类农机具的驾驶操作使用技术, 重点是大型、复式、新型机械及配套机具的驾驶操作使用技术要领、作业规范、安全知识等。
省局要求, 各级农机部门要把实用技术培训作为培育农机作业能手、提高农机作业质量和效率、加速推进农机化发展的一项重要工作来抓, 确保取得应有的成效。各个培训基地都要建立培训台帐和培训过程档案, 健全必要的培训文字和图像记录。同时, 要求实行培训经费省级报账结算制度, 严格培训资金使用范围, 切实做到专款专用。对于重视程度不够、组织工作不力、资金使用控制不严、整体效果不佳的市县, 将视情况核减下一年度该市实施县计划, 取消下一年度该实施县培训资格。
农机实用技术培训 篇2
思考
小康大业,人才为本。农机实用人才是农村实用科学技术的实践者、示范者，许多事实都证明,他们在推广农机技术、提高农产品科技含量等方面,发挥的作用不可替代。为进一步掌握我县农机实用人才队伍现状,近期,***县农机局对全县农机实用人才队伍建设情况进行了调查与研究实践与探索
***县位于湖南南端,是湖南对外开放的“南大门”,地处“楚尾粤头”史称“楚粤之孔道”。毗邻广东,靠近港奥,是湖南通向粤港澳的南大门,是湖南粤港经济辐射影响最大，承接“珠三角”区域产业梯度转移的前沿地带。全县辖11镇16乡,有21个民族,总人口559117人,其中农业人
口483601人,占全县总人口比例86,耕地面积386850亩,农业人口平均耕地面积不足亩，其中水田255150亩，旱田131700亩.近年来,***县认真贯彻落实党的十六大、十六届五中全会和全国人才工作会议和人事部、省人事局,农业部《关于加速农村人才资源开发，加强农业和农村人才队伍建设有关问题的通知》精神,紧紧围绕“优三壮二精一”的工作大局,牢固树立人才资源是第一资源的观念,加大对农村实用人才队伍的培育力度，优化人才发展环境,在农机实用人才队伍建设和农机实用人才资源开发方面进行了积极的探索,促进了农机实用人才队伍建设。目前,我县拥有农机实用人才46681人,有专业技术职称44人，其中工程师3人、助理工程师33人、技术员9人。
（一）转变观念,创设服务农机实用人才良好环境
1、打破传统观念。长期以来,各级党委政府对人才的认定,一直是依照八十年代提出的标准,即“具有中专以上学历和初
级以上职称的人员”,大量有才之士因为学历和职称这两道“硬门槛”被摒弃在人才大军之外。“人不可求其备,自当其短而用其长”。在农机实用人才开发工作中，***县突破传统观念,根据“实用、实际、实效”的原则,界定了农村实用人才的范围即从事农机、种植、养殖、加工、营销、运输等行业有技术专长的人才以及农村经纪人,农村致富带头人、民间技术服务业绩突出人才等。
2、完善激励措施。鼓励农机实用人才领办、创办民营科技实体,科技、工商、税务、金融等部门在审批、办证和贷款等方面,按国家有关政策给予优惠和扶持;优先为农机实用人才安排科技推广项目、无偿提供科技信息和技术支持；优先评聘专业技术职称等。为了解决农村部分农机实用人才技术发挥的问题,县农村信用社开展了“农村信誉贷款”活动,为部分农机生产营销大户和农机实用人才的创业发展提供了免担保贷款服务。
3、提供服务保障。近年来，***县各级
各部门切实转变工作作风，改进工作方式，扎扎实实地为农机实用人才办好事、办实事。县人事、农机、农业、科技等单位开通“服务热线”为广大农机实用人才免费提供技术指导和服务。2004年，县人事局为农民评职称开设“绿色通道”，简化申报手续，免收各种材料费，为农机实用人才办理技术职称16名，其中中级职称1人，初级职称15人。为了认真贯彻中央一号文件“两减免三补贴”支农惠农政策，***县农机局千方百计争取了2005湖南农业机械购置补贴项目县。今年，又被列为中央部级农机购置补贴项目县。到目前止，全县购买有补贴的耕整机已达20台，拖拉机28台，水稻联合收割机46台，插秧机4台。为我县农机实用人才的建功立业创造了环境和条件。
（二）拓宽渠道，加强农机实用人才教育培训
为加快农机人才培养，***县农机校开展了多种形式的农机实用人才培训：
一是由各乡镇农机管理站组织人员送县级农机校进行培训；二是县农机校与农机监理站相结合，利用路检路查，查处无牌无证打击“黑车非驾”，督促他们到农机校培训，实行了农用运输车、拖拉机一律到县农机校培训后再办理驾驶证的方法；三是县农机校与农机技术推广站相结合，利用科技下乡、科技赶集、科技现场培训方式，组织农机专业技术人员深入田间地头，对农户进行培训，通过现场分析问提、解决问提、不断提高农机手的操作水平。2005年7月县农机校和农机技术推广站的同志，组织收割机手与收割机厂家的专业技术人员多次到城南乡、一六镇农机示范基地进行培训，实行手把手地教农机手操作收割水稻技术，使机手提高了操作技术，同时在新机具推广方面起到了良好效果，真是一举两得。四是县农机校与监督管理股相结合，对维修网点、营销农机店、农机维修人员进行培训，实行了维修人员一律先培训、办证后方能上岗维修。
五是实施“阳光工程”培训。***县农机校根据国办法〔2003〕79号、农业部农科教发〔2004〕32号、财政部财农〔2004〕38号及湘财农〔2005〕14号等文件精神，结合该校实际，加强了对农村劳动力的培训，帮助其掌握一门专业技术知识。为农村劳动力的转移创造条件，有效果地增加了农民收入，促进了工业化、城镇化和农业产业化的进程。到目前止，“阳光工程”共培训
农机实用技术培训 篇3
1 举办乘座式高速插秧机维修服务技术培训班
省农机推广站于3月19日和3月26日分别在东海县和无锡洋马农机 (中国) 有限公司开办了两期培训班。对插秧机的理论知识、操作重点、调整维修要领以及常见故障和修复方法等进行了全面系统的培训。来自农机推广一线的省、市、县业务能手近60名学员参加了培训。培训结束后, 学员们均参加了理论考试和技能实践考核。第一期培训班中有15名学员申请参加技能考核鉴定, 经省农机技能鉴定总站考评鉴定, 通过了高级农机修理技能考核, 获得了资格证书。
2 举办水稻机械化育秧技术培训班
省农机推广站于4月18日和4月19日在灌南县与淮安市淮阴区分别开办了两期水稻机械化集中育秧技术培训班。来自连云港、徐州、盐城、淮安、宿迁、泰州等地的各级农机管理人员、农机推广技术人员、种粮大户、农机大户、生产企业工人共340人参加了机械化育秧培训。培训班上, 专家讲授了工厂化育秧的基本特点、工厂化育秧的工艺流程、工厂化育秧的装备、工厂化育秧规范 (标准) 、水稻育秧无纺布覆盖等技术知识, 并就水稻机械化育秧播种流水线机组的安装和使用、作业前的准备、故障的判断和排除方法作了详细的介绍。
3 举办省内星级农机合作社修理人员技术培训班
省农机局于4月下旬分别在洋马农机 (中国) 公司、久保田 (苏州) 公司和常发集团农业装备有限公司举办了乘座式高速插秧机、半喂入联合收割机、拖拉机维修人员技术业务培训。来自省内星级农机合作社的机具维修护养人员及相关负责人150多人参加了培训。培训采取理论知识和操作技能相结合的方式进行。通过培训考核, 提高了合作社农机修理人员的素质和技能水平, 增强了农机合作社市场化的竞争力。
4 举办玉米生产机械化技术培训班
省农机推广站于4月24-28日在山东恒台县举办了玉米生产机械化技术培训班。徐州、连云港、盐城3市8县 (市、区) 农机局分管局长和农机推广站长、省玉米专家组部分成员、省局科技处有关负责人共34人参加了培训学习。培训班上省玉米生产机械化专家组长向学员们介绍了玉米高产栽培技术和新出台的《江苏省玉米生产机械化技术指导意见 (试行) 》。邀请山东巨明集团和河南豪丰机械制造有限公司的科技人员对玉米收获和种植机械的工作原理、结构和技术现状进行了详细的讲解。学员们参观了山东巨明集团, 观看了麦稻联收机、大豆联收机、玉米青贮收获机、不对行玉米联收机、两行及两行以上玉米联合收获机等多种机型。
5 举办秸秆机械化还田实用新技术培训班
省农机局结合全省插秧机推广服务工作会议, 于5月9-10日在常熟市举办了秸秆机械化还田实用新技术培训班。培训班面向省、市、县农机推广部门负责人、科技人员和部分市、县农机主管部门的分管领导。有5名省内外专家为学员们授课, 课上老师与学员进行了互动交流。培训重点为机械化秸秆还田与水稻机插秧集成技术、稻麦秸秆机械化还田农机农艺整合技术。培训中还安排溧阳市社渚芳伢农机专业合作社长就秸秆机械化还田技术运用实践及成效进行经验介绍。培训班邀请到国家农业信息化工程技术研究中心和国家农业智能装备工程技术研究中心的两位专家就设施园艺栽培机械化、土壤消毒技术与相关装备等实用新技术进行了专题讲座。该培训班所讲授的内容新颖实用, 学员们学习认真、交流积极。为检验学习效果, 主办方专门组织书面考试, 有102名学员参加了考试, 平均成绩高达80多分, 培训取得了明显的成绩。
6 到基层开展专题培训讲座
徐州睢宁县庆安镇杜巷村是省农机局“三解三促”活动的一个联系点。省农机局领导先后两次进行实地走访和专题调研。针对村里现状, 为满足村民发展农机化的迫切愿望, 省农机局在协调沟通的基础上, 积极牵线搭桥, 联系常发集团等4家农机企业与该村联合成立睢宁常发农机合作社, 并无偿捐助价值50万元的农业机械, 扶持该村发展农机化, 使杜巷村的劳动力得以进一步解放。5月10日上午举行了常发集团赠送农机暨睢宁常发农机合作社成立仪式。仪式结束后, 省农机推广站两位研究员为庆安镇镇村书记、村长、农机 (技) 员、农机合作社负责人、种粮大户、农机大户、农民、机手等100余人进行了秸秆机械化还田与水稻机插秧技术集成和玉米生产机械化技术专题培训讲座。在培训时, 专家们详细讲解了秸秆机械化还田的技术路线, 还田作业机具的应用技巧, 工厂化集中育秧、机插秧集成技术, 玉米生产机械化中收获和播种重点环节技术。由于授课内容深入浅出、通俗易懂, 来自基层一线的同志们深感机会难得, 学有所得。培训取得了良好的效果, 增强了当地尽快实现水稻、玉米生产机械化的信心和力量。
农机实用技术培训 篇4
本刊讯:2014年12月26日, 全省农机手实用技术培训工作座谈会在济召开, 各市农机局科教科长、省局有关处站负责人参加了会议。
会议对今年农机化教育培训工作特别是农机作业能手培训行动和农机手实用技术培训活动进行了分析总结, 并对明年的工作进行了研究部署。省农机局高明飞局长出席会议并讲话。会议要求, 要根据全省农机化发展的客观要求和农机手的现实需要, 集思广益, 认真总结把握农机教育培训工作的经验和规律, 研究提出推进农机化教育培训工作的意见, 进一步完善农机手实用技术培训工作方案, 为明年全面深入开展工作奠定基础。工作中, 要注重调动各方面的力量, 采取以会代训、专题研讨、专项培训等短而有效的方式, 加强对农机手、合作社成员和系统干部职业道德、业务技能等方面的培训, 着力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、高效廉洁的高素质干部队伍, 打造一支有文化、懂技术、善经营、会管理的现代新型农机手队伍, 为全省农机化向更高水平迈进提供坚实的人才支撑。
农机实用人才队伍建设的战略思考 篇5
1.1 实用人才总量和结构状况到2007年,
湖北省农机实用人才总量达到221.8万人, 占农村劳动力的10.6%;40岁及以下119.4万人, 占57.2%;40岁以上89.4万人, 占43.8%;高中以下学历143.6万人, 占68.8%;高中及以上学历65.2万人, 占31.2%;获得技术职称的农民不多见。其中, 全省农机驾驶操作人员88.95万人, 占农机实用人才总量的42.6%;植保机防人员30.57万人, 占14.6%;农机修理人员2.5万人, 占1.2%;农机大户1.6万个, 占0.8%;村级农机服务管理员1.7万人, 占0.8%;其他农机人员83.51万人, 占40%。
全省经过专业技术培训的农机实用人才130.1万人, 占农机实用人才总量的62.3%。获得驾驶证、操作证、职业资格证等人员83.8万人, 分别占农机实用人才总量40.1%和经过专业技术培训的农机实用人才总量的64.4%。
2007年, 全省农机总动力2551万千瓦, 拖拉机总量达到83.4万台, 拖拉机配套农机具162.04万台。按照全省88.95万农机作业驾驶员、2.5万农机修理员计算, 平均每个作业驾驶员驾驶操作机车1.2台, 每个修理员负责修理机械56.8台 (套) 。
1.2 人才结构不尽合理主要表现在“五多
五少”:一是低学历的多, 高学历的少;二是中年人多, 青年人少;三是掌握传统机械驾驶修理技术的人多, 掌握乘坐式插秧机、半喂入式联合收割机等高性能机械驾驶修理技术的人才少;四是掌握单项技术的人才多, 复合型人才少;五是发达地区人才多, 欠发达地区人才少。更加严重的是, 农机实用人才流失十分严重。一是受过专门教育的农机专业毕业生基本不愿意到县、乡两级就业, 即使有的就业了, 也因工作环境条件差、生活待遇低而离职。据统计, 某县2000年至2004年, 农机系统外流的大中专毕业生近50人;2004年至今, 没有大中专毕业生到农机行业工作。二是通过拖拉机驾驶学校和“阳光工程”培养出来的农机人员也纷纷外出打工, 特别是20~30岁之间的农机人员不愿从事农机行业, 几乎全部外流。三是一些掌握修理、加工技术的农机行业人才被外地企业高薪聘走。
2 农机实用人才队伍建设的战略思考
2.1 指导思想以十七大精神为指导, 深入
贯彻落实科学发展观, 按照“激活存量、扩大总量、提高素质、优化结构、完善机制”的工作目标, 不断优化农机实用人才发展环境, 完善激励机制, 拓展培养途径, 打造一支高觉悟、懂科技、善经营、会创业的农机实用人才队伍, 为加快推进农业机械化, 建设现代农业, 促进农业和农村经济发展提供人才保障和智力支持。
2.2 基本原则一是立足服务三农。要遵循
农村实用人才来源于农村、服务于农村、发展于农村的成长规律, 尊重实用人才在农村的价值, 充分调动其积极性和创造性, 为农业增效、农民增收和农业现代化服务。二是提高素质和优化结构并重。在稳步扩大人才队伍数量的同时, 把提高人才素质, 特别要把创新精神、文化知识水平、创业技能和经营管理技能放在首位, 优化农机实用人才的素质结构、能力结构和专业结构, 提升农机实用人才队伍的整体质量。三是坚持市场配置。农机实用人才队伍建设要遵循人才资源的市场规律, 充分发挥市场在农机实用人才开发中的调配作用, 结合农村经济结构的不断调整和优化, 培育人才市场, 健全市场机制, 更好地开发和调配农机实用人才资源。四是财政支持与农民自筹并举。各级农机部门要积极争取财政对农机实用人才培养培训的投入力度, 鼓励和支持农机企业、个人、社会等各方面力量加大投入, 逐步健全多元化的投入机制。
2.3 目标任务湖北省今后一个时期农机实
用人才发展的总体目标是:到2015年全省农机实用人才总量达到260万人, 到2020年达到300万人。人才素质要有明显提高, 人才结构要进一步优化, 高层次、创新型、综合型人才的比重要有明显增加。
2.4 政策措施
2.4.1 大力推进农机实用人才培养工程一
是发挥市、县、乡三级农机培训机构的功能和作用, 对农机手进行培训, 使其掌握操作技能和提高作业服务水平, 让农民能够用好管好农业机械, 充分发挥机械作用, 取得满意的收益;二是继续深入实施绿色证书工程、新型农民科技培训工程、星火科技培训专项行动、农机实用技术培训计划、创业者和企业家培训计划、科普惠农兴村计划等项目, 把农机实用人才培训纳入项目实施的重要内容。
2.4.2 着力培养农机实用人才要加大对农
机致富带头人、农机科技带头人、农机专业经营带头人等优秀农机实用人才的培养力度, 实施农机实用人才带头人素质提升计划, 重点培养一批善于经营、精于管理、勇于创业、能够带领群众致富的农机复合型人才。积极支持农机实用人才领头创办各种形式的农机协会、合作经济组织和服务实体, 加大对农机实用人才的宣传和推介力度, 鼓励优秀者进入村级领导班子。
2.4.3 加大农机实用人才培养的资金投入
除显著增加各级财政投入外, 还应积极落实国家政策, 争取将农机实用人才培养的有关费用列入村级公共合法开支, 特别是对经济困难、正在成长的农机实用后备人才, 其技术培训费用应全额报销。
2.4.4 加大对农机实用人才的指导和扶持
力度在土地流转、技术革新、技术改造、资金投入、装备购置等方面实行倾斜政策;依法维护农机实用人才的知识产权和合法权益, 支持农机实用人才创业创新;加强公共服务体系建设, 着力推进农机人力资源市场建设, 积极培育人才服务中介组织;促进农机人才有序流动;建立健全面向农村的农机实用人才的信息服务平台和网络, 强化农机技术指导和技术咨询服务。积极推进农机实用人才市场建设, 以县、乡农机管理和服务部门为依托, 建立农机实用人才库, 并及时发布相关信息, 形成辐射广大农村、贯通城乡的农机人力资源市场体系;鼓励和引导农机人才开展跨区域流动作业服务, 扎实推进地区间的人才交流和协作, 促进人才有序流动。
2.4.5 制定并实施农机实用人才激励政策
一是建立健全农机实用人才认定制度。根据农机实用人才的成长规律和特点, 制定以知识、技能、业绩、贡献为主要内容的实用人才认定标准。二是鼓励农机实用人才积极参与国家职业资格评定。逐步推广面向农村广大农机工作者的职业资格评价和职业技能鉴定工作。三是开展优秀农机人才的评选、表彰、宣传活动, 对作出突出贡献的农机实用入才给予物质和精神奖励。
参考文献
[1]程佩林.农村实用人才培训显成效 (上) [J].新农业, 2006, 1.[1]程佩林.农村实用人才培训显成效 (上) [J].新农业, 2006, 1.
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