广播主持人的角色定位

广播主持人的角色定位（精选8篇）

广播主持人的角色定位 篇1

摘要：随着广播电视技术和网络技术的发展, 传统的媒体不再只是拘泥于自己的领域, 广播、电视、互联网自媒体节目正在进行有机的融合, 传统媒体的传播方式更加丰富、多样, 广播节目主持人的角色定位需要随之调整和改变。广播节目主持人不再单一存在于话筒前, 而更多出现在各种媒介中, 以不同角色定位, 适应不同媒介特点, 形成立体多面的“人格化形象”。广播节目主持人只有以更具人性化的角色定位, 全面参与节目运作的各个环节, 才能适应时代的要求, 赢得广播受众的认可。

关键词：广播主持人,角色定位,新时期

主持人的角色定位准确与否对广播节目的成败有重要的的影响。在互联网时代新媒体生态下, 各种自媒体开始应运而生抢占市场份额, 广播节目也逐渐向个性化转变, 这对广播主持人提出了新的要求:塑造属于节目的主持风格和个性特点。这需要主持人不但有自己的思考深度和品德、学识的修养, 还要与节目特色相契合, 对主持人的综合能力是不小的挑战。

一、广播主持人在新媒体时代面临的挑战

新媒体是把双刃剑, 虽然能够使广播主持人获得更多的信息, 但更多的是带给许多广播主持人以知识的挑战和角色定位的模糊, 增加了广播主持人的工作。

1.1广播主持人的信息控制能力降低

互联网时代, “全民参与”改变了传统媒体独霸信息传播的旧媒体生态。在新媒体生态下, 话语权从在记者编辑、社会权威和政府部门手中转移到了意见领袖和草根平民手中。面对汹涌而来的几乎是大家都同时可见的信息, 主持人对于信息掌握渠道的控制能力几乎消失不见。主持人如何对信息进行筛选、分析、总结, 来引导舆论、向听众传达社会正能量, 是广播主持人在信息控制能力降低后不得不面对的问题。

1.2广播主持人综合知识能力面临挑战

鉴于传统媒体对信息的强大掌控力, 传统的播音和主持一般都是提前准备好新闻发言稿。在主持节目时只要字正腔圆的念好稿件即可, 基本不需要随机应变。

然而在新媒体环境下, 由于互联网的强大信息传递能力, 在微博、微信等即时通讯软件的帮助下, 观众可以随时参与节目、信息和话题的讨论, 静态的主持变成了动态的空中信息发布和意见讨论场。在这种形式下, 主持人仅仅字正腔圆的念好稿件是不够的。主持人不但要有播音主持专业素养, 更需要具备丰富的知识储备, 高超的随即应变技巧, 强大的把握话题导向能力。

二、新媒体时代广播主持人角色的定位

2.1统领全局的“领导者”

对广播节目来说, 主持人必须是一个统领全局的领导者。“领导者”是指主持人主要职责是组织串联一次节目的各个部分。这就要求主持人主持节目要有统领全局、把控巨细的能力。当然, “领导者”的意义并不是意味着主持人一人独断专行, 而是要综合各方因素, 听取合理建议和意见, 从全局的高度来考虑如何完成整个节目。“领导者”的作用还要在节目中适度展现。在节目请来一些聋哑人等特殊群体时, 主持人不能表现出对他们的歧视, 在节目中应当表现出对他们的尊重;在节目请来一些如省市领导、业内著名专家、各国大使等“重量级”的嘉宾时, 主持人不能低声下气、委屈求全, 要明确自己节目“领导者”的地位, 保持一种平等交流的基本状态。总之, 主持人坚持自身“领导者”的角色定位, 根据场合的不同适度调整。

2.2了解听众的“发现者”

对广播节目来说, 主持人必须是了解听众的“发现者”。在互联网时代, 人们都从网络上获取信息, 同时也在网络上发布信息。而广播节目亦是如此, 听众们在收听节目的同时借助微信、微博等网络平台反馈对节目的评价和意见。在这种形势下, 主持人必须集主持、记者、编辑三种角色于一身。作为主持, 主持人必须对节目的定位有明确的认识, 什么样的内容和话题适合自己的栏目, 听众喜欢什么?作为记者, 在互联网的信息大海中, 主持人必须具备传播渠道的把握能力、新闻信息的分析能力, 从纷繁杂乱的信息中筛选出自己需要的信息。

作为编辑, 主持人必须具备创新、策划能力和综合知识能力, 在丰富自己的知识储备的同时有针对性地补充文学、心理学 (尤其是社会心理学) 、哲学、政治经济学、时事政治等方面的知识, 完善知识结构, 如此, 才能高屋建瓴, 在分析具体事件时一针见血。

2.3整合信息的“聆听者”

对广播节目来说, 主持人必须是整合信息的“聆听者”。首先主持人必须要有信息筛选能力, 具体来说包含两个方面。一方面是, 在有限的广播节目时间里准确、清晰地传播符合节目宗旨的有效信息。另一方面是, 面对爆发式增长的信息, 如何找出真实且有价值的信息, 如何找出适合自身节目传播的信息。

主持人对信息的筛选、甄别、整合能力直接影响着节目的效果和影响力。除此之外, 良好的心理素质、健全的社交沟通能力、对新媒体了解和驾驭能力等也是互联网时代新媒体生态下广播主持人需要具备的、能帮助其更好的进行角色定位的能力。

参考文献

[1]孙海亮.融媒体时代广播节目主持人的角色定位[J].中国广播, 2015 (3) :76-78.

广播主持人的角色定位 篇2

一. 谈话类节目要突出参与性

谈话类节目需要的是一位与普通老百姓长得差不多、穿着一样的主持人来加盟他们的谈话。这种形象上、穿着上的平民化增强了主持人与嘉宾、观众的亲和力，弱化了主持人的存在感，强调了形象与谈话风格的一致性。面对这样的对象，人们会有更强烈的倾诉欲望。

谈话节目的主持人担负着节目的“主持”工作，但他也应该是一个有着丰富情感的“人”。在这样一个人文气息相当浓烈的节目中，他需要更多地扮演一个“人”的角色，需要设身处地地为当事人着想，甚至全身心地融入到述说者的情感世界中，使倾诉者产生信任感，更乐意把内心世界展现出来。少一些单纯的灌输，多一些形象的启发和诱导，这样才会更具对象感和鲜活感。当我们真正把观众作为节目的主体，而不是板着面孔教训他们时，节目才真正会形成一种互动。

二. 根据主持人的特点为其量身定做节目

“非角色化”的主持在现今的电视节目中并不鲜见。他们几乎只是一个“传声器”，没有临场发挥，缺乏个性特色。同样的语气语态常常同时出现在新闻专题和娱乐节目中，让观众看来千篇一律、味同嚼蜡。当然，这种状况或许与电视台、尤其是那些省、市电视台的用人体制有很大关系。在现有的体制下，节目主持人往往是被分派到某个栏目。且不说节目是否适合他，或者他是否适合于节目。在这里，主持人是被动的。所以就出现了一个主持人身兼数职，一会儿主持较有深度的文化节目，一会儿又主持轻松热烈的娱乐节目的情况。主持人不是包治百病的“万金油”，决不能说一个主持人可以主持任何栏目，主持的节目越多，说明主持人的水平越高，这实在是大错特错。主持人应当充分认识到节目对主持人的决定性作用和影响，尤其是主持人更要对适合自己特点和优势的节目要“感情专一”，不能“脚踩两只船”，甚至“脚踩几只船”。所以，在主持人的角色定位上，首先应该考虑的是主持人年龄、形象与节目的贴近性。比如，按照人们的收视心理，少儿节目主持人理应是那种长相可爱、身姿活泼敏捷的大男孩或大女孩。这样才能与小朋友打成一片，才能不让观众有“扮嫩”的感觉。

同样的，那些厚重、严肃、有一定积累和沉淀的新闻、专题类节目，最好也应该由一些有阅历有思想的主持人来担纲，这样才能充分发挥主持人的特性，形式与内容相一致，才能提升节目的整体效果。

三. 主持人是节目的核心和引领者

有学者认为，主持人就是谈话节目的核心和灵魂，是“幕后”制片人、策划人、编导等所有人员的节目创意的实践者。作为谈话现场唯一的组织者，主持人是话语的引导者、控制者，是参与谈话观众的倾诉对象。而一个人个性最集中的表现，就是他的语言。

谈话节目和其他节目相比，最大的不同还有就是其随意性，主持人并不能完全决定节目的进程，整个节目是由主持人的话语和嘉宾、观众的谈话所组成的。主持人首先应该是一个能倾听并善于倾听的人，在现场，更多的时候是怎么能调动嘉宾和观众，让他们畅所欲言，看到主持人就想说话，有说不完的话，让他们觉得不说真话就对不起他，没有必要在这个地方装假。而这些完全是要靠主持人营造的，而且他会要求他的工作人员和他一起配合，把演播室完全虚拟的环境改造成一个真实的谈话场。

这种驾驭能力体现在：一是控制场面；二是调节观众情绪和节目节奏。从而使整个谈话系统达到最佳状态。

因此，谈话节目主持人在节目中不应只是“主持人本我、自我的表现，更应是从‘自我’分化、提升而来的‘道德化了的自我’，是对‘自我’的提升和超越，是人格形成的最文明的部分”。这就是为什么一提起崔永元，自然就令人想到《实话实说》，甚至有的观众直接就称呼崔永元为“实话实说”最根本的原因。

综上所述，电视谈话类节目发展如此迅猛，为主持人彰显个性提供了舞台。节目主持人作为节目的主心骨，他(她)的表现决定着节目的成败。因此，一个主持人，他(她)的知识素养、人格修养、人生修为、思维习惯、兴趣爱好等各个方面将决定他(她)是否符合某谈话节目的主持人角色定位，最终能否成为节目的标识。当然，节目成功的另外因素是，话题的选定、嘉宾的选择以及现场观众的选取，总之，每一个环节都是为了让这个公共的话语空间得到极大的发展和充分的利用。

（作者单位：杭州师范大学钱江学院）

广播主持人的角色定位 篇3

我是谁呢?我是一名光荣的广播节目主持人。每天的工作是播报新闻、主持节目。我们是广播电视台的一名职工。这样认识似乎很天经地义, 但只是流于形式与表面, 不能用来很好的建立岗位角色意识来指导自己的工作实践。真正认识自己的岗位是非常难的事情, 但是我们只有清晰的认识自己的岗位角色, 明确自己岗位需要树立的意识, 避免岗位常见的误区, 才能更好地履行自己的岗位职责, 在自己平凡的岗位上作出自己的贡献。

岗位角色定位必须在与外界关系中来界定。与外界关系不明确, 就容易陷入各种各样的误区。通过总结自己的工作得失, 我认为我们广播节目主持人有七个角色, 要树立七种意识, 工作中避免七个误区。下面我把自己对这一问题的思考, 向大家回报一下。

1 在主持人与听众的关系中, 主持人是信息的发出者, 听众是信息的接受者

信息接受者是上帝。我们所说的话, 要让听众听得懂, 爱听, 喜欢听, 不断的听。这就是我们一切工作的生命线。所以, 主持人内心中要有听众意识, 说的要让听众爱听, 要让群众“喜闻”, 要想办法把内容传递到听众耳中、心中、脑中, 做一个好的信息发出者。要有强烈的对象意识, 不要陷入“振动空气误区”。

2 在主持人与党、政府的关系中, 主持人是党和政府的喉舌

主持人是政府声音的传递者, 是维护社会稳定的中坚力量, 是不可动摇的党的宣传工作的堡垒。所以我们一定坚定自己的立场, 该做的事情一定要做好, 不该做的事情坚决不做。要有强烈的立场意识, 决不能陷入“立场动摇误区”。

3 在节目组与主持人的关系中, 主持人是节目组的代表

主持人往往是听众心中的明星, 一个好的主持人在听众心目中往往代表是一个节目的形象。在听众心中, 往往认为主持人就是节目的一切。他们不知道, 还有很多默默奉献的记者、编辑、主编、领导、还有机务等等一个团队共同努力, 才能让一个节目出彩。听众这样想确实有一定道理, 因为听众的确没有看到这些幕后英雄的工作, 可怕就怕我们主持人自己成了名牌栏目主持人之后, 自己也这样想这样看, 自己以明星自居。所以, 主持人是明星, 是一个节目组的代表, 是节目组的一员。只有整个节目组共同协作努力, 才能让一个节目办好。要有强烈的团队意识, 千万不要陷入“个人英雄”大腕误区。

4 在新闻系统与外界关系中, 主持人是信息的采集者, 生活的体验者

主持人是新闻工作者, 新闻来自于真实的生活, 来自于我们身边真正发生的事。并且听众所关心的也是这些。这就要求我们主持人真正“从群众中来, 到群众中去”, “从生活中来, 到生活中去”, 不辜负群众对我们的信任, 真正履行我们新闻工作者神圣的职责。所以, 我们要做生动的信息采集者, 生活体验者。要有强烈的亲身体验意识, 不要陷入“人云亦云的信息迷宫”误区。

5 在与嘉宾、听众关系中, 主持人是资源整合者

做一档节目, 往往要采访嘉宾, 与嘉宾合上节目。在合上节目的过程中, 我们是处于整合者的地位。我们要善于提问, 引导嘉宾情绪, 引导嘉宾把要说的说出来, 同时引导收音机旁的听众, 与嘉宾互动。主持人是穿针引线者。我们是中立观点的人。千万不能陷入一言堂误区。观点极强的引导性提问, “帮助”嘉宾下结论;或者完全站在听众的立场上, 或完全站在嘉宾立场上, 失去中立性。在这个意义上, 主持人就像是一块玻璃。好的玻璃是透明的, 它默默的透过光线, 而自己却不突出。如果一块玻璃大红大紫、或者黑色遮光, 银色反光, 那绝对不是一块好的透光玻璃。所以, 作为主持人, 要”“让”来宾尽情发言, “让”听众尽情提问, 而不是自己成为“麦霸”, 唱独角戏。所以, 在与嘉宾、听众的关系中, 主持人要成为资源的整合者, 成为默默透过光线的玻璃。要有强烈的互动意识, 千万不要陷入“唱独角戏”的误区。

6 在主持人与收听率的关系中, 主持人是节目收听率的最有力的号召者

主持人相当于电影明星, 电影明星都具有票房号召力, 这也是明星价值的体现。节目收听率与主持人关系很大, 一个好的节目主持人可能会带动好的节目, 带来大批的追随者、粉丝、节目忠实的听众。而节目主持人一般的话, 再成功的策划, 再出色的创意, 也可能会没有多少听众收听。所以在这个问题上, 节目主持人一定要担负起提升节目收听率的责任。不要怨天尤人:现在媒体发达, 大家都上网了, 没人听广播了等等;等等看领导有什么好政策, 看领导给我安排什么好节目组去。有多少人收听?我哪里知道啊, 那得单位负责调查吧。这种不负责任的等靠要思想, 千万要不得。也不能只看赚钱, 不注意收听率, 不能只靠副业产生临时经济效益, 而忽略主业的节目所产生的收听率。要有强烈的责任意识, 千万不能陷入“怨天尤人”误区。

7 主持人在与现代知识、资讯的关系中, 主持人永远是学习者

信息社会, 新旧知识更新快, 新老交替快。已经取得一定资格的播音员主持人, 已经为台里局里做出一定贡献的工作者, 具有一定业务能力的领航者, 可能因为自己知识丰富而放慢学习的脚步。这样势必给后来者提供一个超越的机会。而真正不断上进的人, 会不断吸收最新的知识、资讯。不断提升自己的素质。要让我们单位成为学习型电台, 要让我们频道成为学习型频道, 让我自己成为学习型主持人。不断吸收最先进的资讯, 不断进步。所以, 我们要有强烈的学习意识, 千万不要陷入“自满误区”。

8 总结

广播主持人的角色定位 篇4

这种以现场直播的形式把广播节目办到农村墟场, 可说是一个创举, 节目一开办就受到广大农民和政府相关部门的欢迎, 对于服务“三农”, 促进农村经济发展有着积极的现实意义。同时该节目也先后获得“中广学会优秀节目奖”二等奖、“全国优秀对农节目”二等奖和福建省第二届“新闻名专栏”奖、福建省广播电视新闻奖一等奖及“创新奖”等。

作为节目组的一员, 笔者从节目一开始创办, 到逐渐发展、完善和提高, 亲身参与和见证了其中的全过程, 对节目主持人在这一大型户外直播节目中的角色定位及作用有了一定的体会和认识, 现与大家共同探讨和交流。

一、主持人是谈话类大型户外直播节目设计、编排中的重要策划者

策划是指依据有关社会调查与反馈, 对节目的定位、特定内容、整体风格及传播形式预案作出的构思。[1]

一档成功的大型户外直播节目离不开前期的周密策划。它包括话题的选定、嘉宾的选择、节目的展开设计等等。因此, 从节目策划阶段, 主持人就应该积极介入, 与编导一起共同设计、编辑, 完成节目框架, 掌握节目流程, 理解节目要求, 并根据节目内容及自身特点提出相应的意见和建议, 直播时才能做到胸有成竹。一个好的主持人同时也应是一个好的编导。

(一) 根据栏目定位拟定节目主题

所谓栏目定位是任何一个栏目都必须最先确定的基本属性。[2]是节目为最终受众群所确定的节目核心内容, 是栏目要明确在信息传播上的价值取向和功能, 服务的目标受众。

《走进墟日》栏目的定位就是以“农”为核心, 突出“三农”特色, 立足于满足广大农民群众的需求, 以农民喜闻乐见的形式提供其所需要的信息和服务。节目的主题既包括策划者认为受众应当听、应当看、应当知道的, 更包括受众迫切想听、想看、想知道的;是受众群体的实际需求, 也是引导与服务的结合点。

我们根据农业四季时令的不同选择相关内容:在春耕时期重点突出农业部门的相关市场预测, 农作物及其良种的介绍和种植要求;春夏之交为适宜本地特点的关于病虫害防治、科学管理的知识;冬季则有反季节蔬菜种植的农业工艺、技术等。

虽然《走进墟日》的栏目定位围绕“农”字不变, 但根据节目组所走各个乡镇地理特点及发展特色的不同, 每期节目的具体内容也有所不同。如:尤溪县的金柑、大田县的高山茶、宁化县的烟叶种植等, 不同地方, 各有侧重。

此外, 还有根据需要临时推出的主题, 如三明在2010年遭受历史罕见的洪涝灾害时, 《走进墟日》节目组立即联合农业、卫生部门的专家来到受灾乡镇, 现场指导农民卫生防疫, 做灾后自救、恢复生产的专题;还有禽流感流行时期的《防治禽流感, 发展养殖业》专题等。

这都要求主持人必须最大限度地参与到节目策划与编排过程中, 要预先了解每一次与主题相关的背景、知识, 熟知相关政策, 对节目的主要内容、观点及目标要求能够了然于胸, 从容驾驭, 从而使节目达到预期效果。所以, 主持人直接参与每期节目的选题策划, 是直播节目前期准备中的必要环节。

(二) 根据每期主题确定节目嘉宾

直播节目的前期策划工作, 不仅有主题的选定, 还包括嘉宾的选择。从节目特色和整体效果出发来选择受访嘉宾是非常重要的, 不同选题对嘉宾的选择有不同要求。要与嘉宾候选人进行前期交流, 考察他们的专业与本期主题是否结合紧密、语言表达能力是否合乎要求等, 最后再确定适合的嘉宾人选。

《走进墟日》节目的嘉宾主要分为三大类:

一是农业、畜牧业、科技、卫生、法律等方面的专家。

二是市、县政府相关部门的领导和工作人员 (包括当地乡镇的领导) 。

三是农业、种养殖业的生产能手、专业大户, 科技致富典型等。

一般在直播节目开始前, 主持人应尽可能与每一位上场嘉宾沟通交流一番, 一方面让他们了解节目的整个流程和注意事项, 减少可能出现的意外差错;另一方面也可确定不同嘉宾在谈话中所侧重的内容, 并提示他们一些表达技巧;此外, 与嘉宾的事先交流, 也有助于消除他们的紧张心理, 使他们在节目直播中的谈话能够放得开、说得精彩。这一过程虽有许多看似琐碎、重复、甚至意义不大的工作, 但这些环节往往对嘉宾在直播现场的发挥有着直接的影响, 也关系着节目的整体水平和质量。

(三) 根据节目主题做好节目流程设计

所谓流程, 就是根据节目类型和内容对节目框架的一种安排。它是以时间为序, 按照节目内容和收听规律, 设计并确定节目的不同板块和环节, 并由主持人依据其主线来运行节目的方式。

《走进墟日》节目的直播现场设在乡镇墟场, 主要传授的是农业科技知识和致富信息等内容, 受众又都是农民, 因此必须考虑到他们的兴趣、习惯和要求来编排流程。

我们节目流程设置的环节包括:政府部门相关政策和信息的权威发布、解读;乡镇领导对当地特色产业的介绍及发展举措;对农业、科技、卫生等专家的采访;生产能手、专业大户、科技致富典型的现身说法, 以及专家对先进农业生产技术的现场演示和解说;主持人对现场农民和咨询人员的随机采访等等。

需要说明的是, 流程设计中并不是每一个类别进行完再安排下个类别, 而是根据节目需要交叉进行, 这期间还会不断穿插当地文艺工作者和本台节目主持人的文艺表演, 根据节目主题安排的有奖知识问答等环节, 其目的就是要充分调动直播现场的气氛, 适当制造兴奋点和小高潮, 以农民群众所喜闻乐见的方式推进节目进程。这样既可避免个别环节过于单调、沉闷或冗长, 又可使整个节目有张有弛, 有起有伏, 更具可看性和可听性。

主持人要完全掌握节目流程, 做到心中有数, 有条不紊;如此, 才能对节目进程掌控有度, 收放自如。

二、主持人是谈话类大型户外直播节目运行进程中的驾驭者

所谓“驾驭”, 就是指主持人在节目主持中能有效地控制节目走向, 让节目按预期目标顺利进行, 在节目的行进过程中使节目各因素协调作用, 实现节目效果最优化, 并最终完成节目, 达到播出目的。[3]

因此, 要想成功地驾驭大型户外直播节目, 主持人绝不应自外于节目筹划之中, 满足于成为毫无创造性、照稿读字的播音机器。语音标准、语言流畅是其基本条件, 而如何掌控直播现场, 主导直播节奏、推动整体节目的有序进行, 则是对其更高的要求。因此, 主持人在节目中的“驾驭”作用也就尤显重要。

(一) 采访提问能力

在《走进墟日》这一大型户外直播节目中, 主持人的主持与采访是融合在一起的, 其采访是主持性的采访, 采访过程亦为主持过程, 起着引导和挖掘的作用。一方面采访提问要体现节目主题, 紧紧扣住听众的关注点。提问的好不好, 有没有问到点子上, 很大程度上取决于是否扣住了主题, 取决于是否抓住了听众的需求和关注点;另一方面采访提问也要在脑海中贯穿一条明晰的思路和线索, 具有相对连贯性和层层推进的递进性, 表达准确明白、有针对性, 服务于节目的整体结构。该重点展开的就深入分析, 说清楚, 讲透彻;而对于细枝末节的次要问题则不必费时过多, 要有利于信息的传递和受众的接受与思考。[4]

此外还应注意提问的技巧。针对不同的场合与嘉宾, 选择不同的采访角度与提问方式, 做到因地制宜, 因人而异。如:对农民朋友的采访就应采取拉家常似的循循善诱式的采访方式, 使他们打消紧张感, 说出自己的精彩之处;而对于个别不善言辞的专家则应注意加以引导, 激发出他们的谈话欲望, 说出农民朋友急需了解的内容。

评价一个主持人在谈话类大型直播节目中的成败, 不在于主持人说得好不好, 而在于主持人的采访提问是否能让对方说得好。被采访者说得越好, 节目的主持也就越成功。

(二) 话题控制能力

尽管与嘉宾的谈话内容都经过了前期准备, 但在节目进程中, 有些谈话对象却是随机选择的, 如前来赶墟的农民、现场咨询专家的普通群众等, 而谈话也都是直播状态下的“现在进行时”, 这就对主持人的话题掌控能力提出了更高的要求。

主持人应对节目话题的展开和深入有一个较好的掌控, 包括话题的选择、视角的转换、交流的深度、情绪的调节等。要驾驭谈话的内容和方向, 根据情况随时调整思路或节奏, 该放就放, 该收则收, 既要从总体上把握节目, 又要善于灵活而从容的调度。在有限的时间内问什么、答什么?答到什么程度?主持人都要予以把握, 使话题的展开始终不偏离节目主线。

要坚持住自己的思路, 切不可被对方牵着鼻子走, 一旦发现跑题要立即巧妙地拉回。否则就无法把握现场气氛, 只能跟着感觉走, 跟着嘉宾走, 所起到的很可能只是串联和解说的作用, 一个好的主题就有可能被冲得七零八落, 最终无法展开选题的主旨, 观众也会不知所云。主持人应善于在这种主持中体现出自己内在的卓然睿智和话题控制能力。

(三) 现场应变能力

所谓应变力是指人们应付偶发事件的能力, 是一个人智慧、机智、心理素质等诸因素的综合体现。[5]在直播节目的进行中, 主持人要完成各个环节、各种节目元素的衔接和掌控, 但预先准备的方案又随时可能被出现的各种不确定因素所打乱:如原来请的是某位专家或领导, 上场的却是另外一个;又比如嘉宾过于紧张, 出现严重口误、疏漏或卡壳, 还有预先安排的内容被临时取消, 技术人员操作失误、音响效果不佳等等;这就对主持人的现场应变能力提出了挑战。包括对节目进度和环节的临时调整、节目内容的随时增减, 意外事故的及时应对、失控场面的迅速扭转、尴尬局面的巧妙破解等等, 总之是对一切意外情况的从容应对。[6]

当突发情况出现时, 主持人的情绪一定会受影响, 但是必须尽量控制, 极力扭转局面, 机智果断处理意外的发生, 将不良影响降到最低程度。处理这类问题时, 主持人一定要做到沉着冷静, 随机应变, 该增加的增加、该补漏的补漏、该提示的提示, 尽力将问题解决得不露痕迹。

主持人的应变力是多方面能力的组合, 是观察能力和思考判断能力的组合。应在观察中感受, 在感受中思考, 在思考中做出迅速而正确的判断和处理, 这也是驾驭节目不可或缺的能力。

三、结语

总之, 通过以上几点可以看出, 在大型直播节目中:从节目的构思、策划到内容的准备、实施, 再到节目直播的全过程, 主持人承担着至关重要的角色。他们以话语方式对节目的内容、进程、节奏及整体质量进行协调, 是整个节目进程的驾驭者, 也是节目现场的调度者, 更是策划、编导等全体节目人员创意的实践者。一档高品质、高水平的大型户外直播节目, 没有一个好的节目主持人是不可想象的。因此, 主持人应明确自己在节目中的角色定位, 努力充实和提高自己, 不断强化自身素质, 从而发挥其应有的重要作用。

参考文献

[1]冯晓青.浅析电视栏目的策划[J].中国广播电视学刊, 2003 (3) .

[2]杜军.浅谈电视栏目的策划[J].东南传播, 2007 (2.)

[3]蒋延文.从《实话实说》看主持人对电视谈话节目现场的驾驭[M]//播音主持艺术 (3) , 北京广播学院出版社, 2001:237.

[4]吴郁.当代广播电视播音主持[M].复旦大学出版社, 2008:231.

[5]俞虹.节目主持人通论[M].浙江大学出版社, 2000:87.

电视新闻主持人的角色定位 篇5

电视新闻主持人的角色现存问题及其原因分析:

电视是人们生活中必不可少的工具之一, 电视台主持人是否具有良好的专业素质和主持能力, 在很大程度上影响着该频道的收视率和人们获取信息的准确性。然而, 纵观我国的广播电视圈, 尤其是周围的许多地方广播电视台, 角色错位的现象最为普遍。很多贫困地方由于自身经济比较落后, 招聘的主持人没有专业的主持技巧, 经常在主持过程中出现一些语病或错别字等, 这直接违反了新闻高效、准确的特点, 给人们的生活也带来一定的困扰, 为了避免这种不良现象一直延续下去, 对主持人进行正确的角色定位势在必行。本文通过对我国电视新闻主持人角色定位的现存问题进行分析, 希望能给影视业的发展带来帮助。根据我国目前新闻主持的情况可以看出, 许多电视台的主持人并未充分认识到自己的正确地位, 在日常工作中没有找到适合自己的角色, 导致许多地方的电视台主持人角色偏差现象较为严重。以下是我国电视新闻主持人角色的主要现存问题及其原因:

一、主持人自身思想较平庸, 没有丰富的创新能力

一名优秀的新闻主持人需要有深厚的文化底蕴, 专业知识的具备可以让你在主持的过程中散发独特的风采, 提升自身的魅力, 能让更多的观众接受新闻信息。现实生活中我们会发现, 类似于朱军、白岩松、汪涵等主持人能在新闻界盛名多年, 这主要是基于他们自身的文化修养、对事件有自己独特的视角, 但是我们也会发现在主持界有很多人只是凭借外貌就登上各大卫视的主持舞台, 这种优势往往是一时的, 自身的素质与涵养才是一个主持人的最大优势。

创造力是作为一名电视新闻主持人应该具备的最基本能力, 因为丰富的创新力能够帮助他在该行业中有稳定的职位和巨大的发展空间, 然而目前电视主持人在该方面的表现却不容乐观。随着教学水平的提高, 学习播音和主持的人数在不断剧增, 我国社会中的主持人数也不少, 但是据统计, 具有创造力的主持人除了中央频道之外却少之甚少, 很多主持人连基本的构思节目、主持方式都了解甚少, 平时的主持方式都趋于模式化、程序化。经过我多年的工作经验可以得出, 出现该现象的主要原因是主持人的整体素质过低。我国许多地方频道没有专业的主持人, 他们将原来播音员的人称及语调进行细微改变而使之进入主持人的工作岗位, 这类人没有专业的主持知识。

二、相关的管理体制较为落后

某个行业要想在众多领域中脱颖而出, 首先必须要有严格、正确的管理体制, 因为它是决定该行业发展的先决条件。目前, 在我国的许多电视台工作部门内, 管理方面存在较多的缺陷, 比如许多电视台在招聘主持人的过程中不严格按照主持人应具备的素质和技能进行择优筛选, 而是以有关系的人优先, 这些人缺乏专业技能, 上岗之后不能很好地胜任自己所在岗位的工作。另外, 电视台对内部员工的管理不严格, 许多人在日常工作中随意交换岗位的现象较为频繁, 使主持过程中出错率增大, 其间不乏有报错信息或是语言表述错误等现象。

三、电视新闻主持人缺乏个性

现如今, 为了满足观众的要求, 电视台加强了对电视新闻主持人改革的深化, 极力追求主持人语言的个性化, 但是现在的电视新闻界, 很多主持人的语言表达方式还是沿用传统, 并未吸引到观众, 而且制约着电视新闻的发展。

新闻主持人是节目的灵魂, 通过他们向社会传递着来自不同生活领域的新闻事件, 在这一过程中, 不仅告知观众事件的表象, 而且向观众传递正能量。若是电视新闻主持人定位不准确, 对社会会产生严重的负面影响, 因此深化电视新闻主持人的角色定位改革势在必行。

四、提高主持人自身的专业素质, 培养他们的创新能力

作为一名专业的电视新闻主持人, 首先必须有较高的专业素质。电视台在日常工作中首先要注重对主持人专业知识的强化, 将各大高校的教授融入我们的改革中, 尽可能提供专业的教学人才资源, 开设不同种类的辅导班或讲座, 为他们提供尽可能多的学习机会, 有必要时可以分批让地方的主持人与中央台的主持人进行面对面交流, 互相传递自己的工作经验来取长补短。其次, 要注重对该类人员创新能力的培养, 让他们在工作中多总结其特色, 从而创造出与众不同的主持方式和新闻播放形式。

五、加强管理体制, 营造良好的工作氛围

制度的创新为改革提供了必要的保障, 只有拥有完备的管理体制、拥有良好的工作氛围, 工作效率才能得以提升, 相关电视台必须加大管理力度, 为主持工作的开展奠定基础。第一, 招聘过程中要严格把关, 尽量避免近亲上岗的现象, 在对主持人进行审核时, 要对其专业的主持技能和知识有详细的了解, 可以从该面试者的播音、面对临发事故的应急能力、文化内涵等方面进行考虑。第二, 明确内部人员的工作任务, 为每位主持人安排适合他们的岗位, 做到一人一职, 并且严格职守自己的工作范畴。第三, 为主持人创设良好的工作氛围, 方便他们为主持做准备。

小结

电视新闻主持是众多电视节目主持中的核心, 我国相关部门必须加大管理力度, 对主持工作进行总结, 严格制定管理体制, 同时主持人要了解适合自己的工作岗位, 对自己的角色有正确的定位, 以便为我国的影视业发展奠定基础。相信在不断的摸索与探究过程中, 电视新闻领域将会取得更大的进展, 在持续稳定中前进。

摘要：在改革开放不断深入的当今社会, 我国的经济和科技水平越来越发达, 人们的生活质量也有了很大程度的提高, 对新闻的质量有更高的要求。早在许多年以前, 电视就已经成为人们获取新闻信息的主要渠道, 并在快速发展的科学技术下一直蔓延到世界的许多领域, 它从很早以前的黑白屏幕样式逐渐过渡到了当今社会中流行的液晶电视, 同时电视节目的种类也增加了许多, 人们可以从电视中看到国家最近发生的事情, 这不仅开阔了他们的眼界, 而且为其生活增添了许多乐趣, 另一方面为我国的经济发展提供了便利条件。现如今, 电视台为了吸引更多的观众, 不断地改革创新、推陈出新, 不仅争相报道独家新闻, 而且广泛吸纳各种优秀、个性化的播音员, 在这种形势之下, 具有优良主持技巧的电视主持人越来越成为电视台的需要, 如何培养高技能的电视主持人成为我们每个人应该考虑的话题。

关键词：电视新闻,主持人,角色定位

参考文献

[1]陈振, 杨浩.主持人节目驾驭艺术[M].北京.中国广播电视出版社.2011年1月.

[2]唐英.论电视文化传播与人文精神的弘扬.西南民族大学学报 (人文社科版) 第27卷.2006年.

[3]胡运芳.电视节目主持人职业素质评价指标体系研究成果汇编[M].北京.中国广播电视出版社.1999年.

试论电视节目主持人的角色定位 篇6

一、电视节目主持人的“自我形象”定位要准确

播音员是以第三者的形象来进行播音的, 而主持人则是以“我”的身份来主持电视节目。由于是以“我”的形式出现, 那么节目就不可避免地或多或少带有“自我”的主观色彩, 包括个人的观点、言语特色, 甚至个人的好恶。尽管如此, 大家都十分清楚, 节目主持人已不再是日常生活中常态的我, 而是与节目形式、内容、宣传目的密切相关的我, “是节目群体的代表, 是电台的门面”。然而有些主持人却不能准确地把握分寸, 常常把“我”凌驾于节目之上, 在节目中趾高气扬、唯我独尊, 过度地表现自己, 严重干扰了宣传内容。节目主持人过多的“自我”意识, 不仅仅反映了节目主持人心理上的错位, 更为严重的是它将会造成节目主持人与观众关系的错位, 继而导致观众产生反感情绪, 使得节目效果适得其反。

那么节目主持人应该怎样恰如其分地塑造“自我形象”呢?关键在于要为“我”作一个准确的定位。我国的广播电视媒体不同于国外的广播电视机构, 它所创办的节目具有很强的政治性, 要集中体现党和政府的路线、方针、政策, 要为群众提供健康向上的精神食粮。电视台是政府的喉舌和宣传渠道, 是党和政府联系群众的桥梁和纽带。作为电视台的一名工作人员, 节目主持人必须在思想上、行动上与党中央保持高度一致, 必须坚持正确的舆论导向, 同时还要具有强烈的社会责任感和较高的思想道德水准。时刻牢记已故著名播音艺术家齐越的话语:“我是中国人民的播音员, 中国共产党的播音员, 我传达的是中国人民战胜艰难险阻走向胜利的声音, 我传达的是堂堂正正的真理之声, 我以此引以为豪。”

节目主持人的服务对象是观众, 因此, 节目主持人一定要牢固树立服务意识, 要与观众保持密切平等的关系, 与观众打成一片, 做到源于大众, 服务于大众。节目主持人摆正了和观众的关系, 将会有意识地避免居高临下、盛气凌人的态势, 节目的风格便会贴近百姓、贴近生活。

节目主持人, 尤其是新闻类节目主持人, 是国家和政府的代言人, 个人形象和国家、政党形象融为一体, 所以屏幕形象更应准确、鲜明、生动。主持的节目既要有政府的权威性、严肃性, 又要注意不应有盛气凌人、指手划脚的架势, 传达信息和实事评说应当是肯定的、客观的、冷静的。

二、不同类型电视节目主持人的定位

电视节目主持人主要有新闻类节目主持人、综艺类节目主持人、生活服务类节目主持人等。由于节目的内容、类型、对象不同, 因而不同节目主持人的定位就有着明显的差异。

(一) 新闻类节目主持人的定位

新闻类节目主持人的主要任务是传播信息, 引导舆论。目前, 我国的电视新闻多采用播报的方式, 消息中客观成分较多, 且具有迅速、准确、高效的特性, 所以“理性、客观、端庄、典雅”应该是新闻类节目主持人这一角色的定位。在节目中, 男主持人要突出阳刚之气, 女主持人则要有端庄大方之感, 刚柔相济、默契配合, 形成信息传递的“最佳搭档”。

为了达到最佳效果, 节目主持人的服装应予以特别重视, 应尽量避免因色彩、款式的不当而带来的轻浮感。男女着装应以西服为主, 男主持人穿西装时, 最好配上白色的衬衣, 衬衣袖应比西装袖稍微长出一些, 再配上斜条纹、圆点、暗花纹的领带, 会显得庄重、沉稳。女主持人穿西装一般不打领带, 西装里面可以搭配上一件浅颜色素雅的尖领衬衫, 这样可表现出主持人的严肃端庄。对于服装的色彩, 一般应选择较稳重、高雅、朴实的中性色调, 尽量避免艳丽夺目的色彩。在节日期间, 为烘托节日欢乐喜庆的气氛, 也为了和节目的内容相协调, 节目主持人服装的色彩不妨亮艳一些。

语言是节目主持人传递消息的主要工具, 新闻类节目主持人音色要清晰、圆润、明亮, 吐字要干脆利索, 充分发挥有声语言的感染力, 运用语言表达技巧, 将信息准确高效地传达给观众, 圆满地完成传播任务。

(二) 综艺类节目主持人的定位

综艺类节目兼有艺术欣赏性及娱乐性的特点, 节目主持人的定位应当是青春、时尚、幽默、活泼, 给人以轻松、愉悦的感觉。

节目主持人可以根据节目内容、形式的需要, 结合当年的流行趋势, 选择观赏性、艺术性较强的服装、发型和化妆造型。在色彩上要夸张些, 显现出热烈、兴奋、时尚, 以欢快、愉悦、富有韵味的表现, 带给电视观众时尚和美的享受。

比如主持文艺晚会, 女节目主持人的服装颜色就可以用淡绿色、藕荷色作底色, 稍加暗色点缀;男节目主持人的服装则可采用黑色和蓝色, 这样搭配起来会显得稳重、高雅、潇洒, 容易达到预期效果。

(三) 生活服务类节目主持人的定位

生活服务类节目主持人服务的对象是大众百姓, 节目内容主要是介绍一些生活中的小常识、解答各种问题等。节目的特征决定了主持人的定位应当是亲切、耐心、朴实、自然的, 主持人应着力打造一种真诚、热情的氛围。

生活服务类节目的主持人要如同邻居大伯、街坊姐妹一般让人感到随和亲近。在服装和发型上不妨随意些, 化妆一定要淡雅、明快、自然, 要给观众一种亲切感。

《天天饮食》节目的主持人刘仪伟, 身材微胖, 话语幽默, 身着围裙, 手执汤勺, 这样的形象设计就恰如其分地配合了节目的主题, 在观众的脑海里留下了很深的印象。节假日来临, 人们需要准备丰盛的餐食时, 很自然地就会想起《天天饮食》节目, 想到刘仪伟所教的拿手小菜, 产生想看刘仪伟节目的欲望。

三、电视节目主持人的角色定位应具有稳定性

人们提到节目主持人的同时, 总是联想起他主持的节目, 节目主持人和他主持的节目密不可分。从某种意义上来讲, 两者就是一个整体。实际上, 每个节目主持人都有自身的优势和局限, 都有自己的风格和个性特征, 而每个栏目也都有其自身的特点, 需要相应类型的主持人。

电视节目主持人不要轻率地出现在和已定位形象相差极大的节目里, 否则会使观众感到格格不入, 难以接受。比如《今日说法》庄重严肃, 撒贝宁主持收放自如, 而让以幽默见长的李咏主持就很不恰当。同样, 让具有学者风度的敬一丹主持轻松欢快的《开心辞典》节目, 人们也是难以接受的。美国新闻节目著名主持人沃尔特·克朗凯特主持哥伦比亚广播公司《晚间新闻》长达19年之久, 出色的表现赢得了观众的认可。但如果他一会儿主持谈话节目, 一会儿又主持综艺节目, 那肯定会造成角色串位, 不利于形象的塑造。

一个主持人的形象要具有某种象征意义, 要带有某种特定的信息内涵。要做到这一点, 主持人的角色定位就要具有稳定性, 不仅风格特征稳定, 外部形象也应该稳定。

摘要：节目主持人除了具有过硬的专业基本功和文化素养之外, 明确角色定位也尤为重要。节目主持人的“自我形象”定位要准确, 不同类型节目主持人应有不同的定位, 同时节目主持人的角色定位应具有稳定性。

关键词：电视节目主持人,角色定位,“自我形象”,稳定性

参考文献

[1]罗莉.电视播音与主持艺术.北京广播学院出版社, 1997.9.

[2]陈京生.电视播音与主持.北京广播学院出版社, 1999.9.

广播主持人的角色定位 篇7

关键词：新闻播报,主持人,角色定位

新闻节目主持人作为传递最新消息的媒体工作者,把新闻记者采访到的最新消息以报道的形式播报给每一个受众。我国目前所存在的新闻栏目在传播传统新闻节目的同时,还应更加注重新媒体新闻用户的切实体验,在新闻节目中,注重新闻节目的权威性和及时性,这也间接地发挥了传统新闻媒体的权威性和公信度。但就目前来看,仍然有一些节目存在对夸大新闻的现象,有时本来一件简单的事儿从他们的嘴里说出来以后就变味了,观众的评论也不能使这些媒体认真地反思自己的所作所为。更有甚者,为了达到一定的互动率,把各种社交平台直接放在新闻播报环节进行,导致了主持的边缘化,作用变得可有可无。所以,重新对新闻节目主持人进行合理定位和优化,是新闻媒体这一高速发展行业亟待解决的问题之一。

1 新闻节目主持人的角色定位分类

1.1 亲民程度

主持人是媒体的门面,主持人大多数都具有较高的形象素养,主持人的亲民程度直接决定了节目的收视率,一个好的主持人是收视率的保证。例如《星光大道》主持人毕福剑,就是亲民主持人中最具代表性,如果一档新闻节目中的主持人都做不到亲民,那么观众缘就会大大降低。

1.2 和善程度

一些电视或者网络访谈节目,在需要反映一个问题的时候,主持人的言语有时过于表现得咄咄逼人,有些主持人过于客观,不给访谈嘉宾留余地,轻者给该节目造成不好的收视影响,更有甚者当着众多观众的面在台上表演吵架甚至是打架这种街头节目。所以,主持人处在任何角度、任何高度、任何场合,都要注重自己和善的一面,给观众留下一个好的印象,有自己应有的气度。

1.3 个性观点

个性是主持人经过长期主持积累下来的一种潜在素质,个性不是让主持人随意发挥由着性子来,个性也不是完全摒弃传统的娱乐和素质,个性是有一种创新理念贯彻在主持风格里,让人感觉清新不失传统,具有这种素质的主持人能给人带来幽默、谦和、自然等印象,使节目给观众留下一种耳目一新的感觉。

1.4 互动能力

现如今,媒体的节目是否有网民或观众参与互动,是不是在第一时间也就是直播的时候与受众参与直播,这些都是考验当前新闻节目主持人素质的主要内容,一个好的主持人能及时有效地与受众进行互动,并把互动产生的意见及时地反映给媒体工作者,做到节目与受众的双重满足,实现媒体与受众的互利双赢。

2 对新闻就主持人进行角色定位及优化的主要途径

2.1 主持人的综合素质更多的是需要自身的努力

一个优秀新闻节目主持人是整个节目中的闪光点,新闻主持人是节目的灵魂。一旦主持人能够意识到自己所处的重要位置,就更应该认真找寻不足,明确自身定位,进一步优化和提高自身的综合素质,这样才能使新闻节目有更多更好的收视率。

主持人始终要保持一个较高的播报水准,在思想道德、专业素质、临场应变等方面做到最好。自己的脚步要紧跟时代步伐,做到实践与学习相结合,在实际新闻播报中发现传统播报的不足,努力学习新鲜事物,更新自己的知识库,不要等到被人问到山穷水尽的时候才发现知识匮乏。

2.2 主持人管理机制的有效建立

在管理机制方面,媒体在进行主持人的管理方面应该更加全面,而且要不断完善自己的管理措施。首先,从选拔人才方面来说,实行优胜劣汰制度是必要的,因为这不仅仅是在选择一个简单的工作人员,主持人不仅需要具有过硬的专业素质,而且还要具有良好的综合素质,只有这样才能跟上快速发展的媒体发展;其次,在选拔人才后,要实行竞争上岗,采用积分制度,积分应从主持人的播报情况、上级客观评价、观众反应等方面来进行,每个月或季度积分最少的主持人采取一定的措施进行完善,时刻做到自我批评,在批评中完善自己,提高自己的实力;最后,主持人要多给自己进行充电,在工作之余补充自己,找寻自己的不足,并注重学习以提高自己。

2.3 培训主持人的专业院校应与时俱进

在以往的专业院校培训主持人的过程中,往往只是单纯地将技能教给新闻主持人,在实践方面没有做到很好,这就产生了某些院校过分看重学生的外在形象、气质等方面的表面内容,而忽视了学生的性格、文化基础等内涵因素。实际上要培养出一个优秀的新闻主持人,专业院校除了完成专业知识的传授,还要注重培养主持人的其他方面,与时俱进,培养与现代节目所一致的节目主持人,尊重艺术的发展规律,以人为本。

3 新闻主持人角色定位及优化的意义

随着新闻主持人在大众媒体传播过程中发挥的作用越来越重要,他们不仅代表自己也代表所在媒体,其重要性不言而喻,现代媒体的快速发展不仅对主持人的过硬本领要求越来越高,而且观众更看重主持人的综合素质,新闻主持人的专业能力和个人所具备的综合素质相互结合,二者不可或缺。在新闻节目中,主持人不仅是以个性的人物出现,还要具有和善亲民的态度来面对众多受众,其所起到的社会性、可信性、能动性等社会作用很重要。狠抓管理,从各个方面优化新闻主持人,让其在节目中找准自己的定位,扮演好自己的角色。当然,要使主持人承担更多的责任与任务,节目主持人就要更加刻苦地训练,完善自己不是最后的结果,至善至美才是其追寻的目标。

4 结语

通过不断培养新闻主持人的政治素养,锻炼其过硬扎实的基础专业知识,使我国深厚博大的文化沉淀到每一个主持人的脑海中,只有优秀的新闻主持人才能把新闻播报这一光荣的任务完成得最好。此外,新闻媒体也要与培养专业主持人的大中院校建立长期合作的关系,把最新的媒体发展反馈给院校,让他们根据最新的变化来适时地选择培养主持人的最优方案,各方面相互促进,共同努力发展。明确新闻主持人的角色定位,把新闻主持人的优化制度做到最好,共同开创中国电视业的美好明天。

参考文献

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[2]陈光.新时期新闻播报主持人角色定位和优化[J].西部广播电视,2014,(3)

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[4]王茜.浅谈电视节目主持人的角色转换及定位[J].四川文化产业职业学院学报,2008,(2)

[5]马文华,王长潇.媒介融合背景下电视新闻节目主持人的角色转换与定位[J].当代电视,2013,(8)

广播主持人的角色定位 篇8

1 根据节目规模、主题,进行服装选择、形象设计

综艺节目涉及的题材和主题较为庞杂,主持人需要通过充分、合理的视觉形象向受众展示出符合节目的形象。主持人的外在形象会传达一些信息,包含了节目的主题定位、主持人的角色定位等。主持人应在节目主题基调的基础上搭配不同的服饰来表现自己的个性,将个人风格与节目需求融合在一起,让受众既通过主持人的服饰审美了解主持人的审美取向、文化修养、个性品味,又能够在主持人的服饰搭配中感受到节目的氛围。

2 明确受众主体的语言习惯,调整语言、语调和断句、停顿

根据综艺节目的性质和特点,主持人在语言表达上通常具备通俗、活泼、明快、风趣、节奏感强等特点。在不同的情况下,网络语言、时代感强的词语有利于拉近主持人与年轻受众间的距离,而在传统节目、大型汇演等情况,传统词语、书面用语的使用则加强了节目整体的文化气息。对此,从根本上说就是要求主持人语言的表达要准确、词语的使用要简洁、语言的选择要富含亲和力、语气和节奏要把握适当、语言要幽默风趣。

主持人还要按照节目的主题、嘉宾的文化底蕴等情况调整自己的主持进度,切忌为了彰显自己而过多地使用华丽辞藻,语言繁琐。进行情感交流的时候,适当放慢语速,为嘉宾和受众留下回味的空间;在进行娱乐信息等欢快内容的播报时,要选择明快的语气和节奏感强的节奏,保持情绪上的高昂;在主持大型汇演时,声音要昂扬敦促、掷地有声,表达出节目主题的思想情感。

3 充分利用肢体语言调节、带动情绪,掌握节目氛围

肢体语言作为主持人的副语言,是主持人通过自己的面部表情和肢体动作来传递信息与情感,利于受众更好地感知情感、加速情感的衔接。一名优秀的综艺节目主持人应充分利用自己的肢体语言达到有声语言和肢体语言的完美结合,帮助受众准确抓住节目的情感脉络,更为节目现场增色添彩。面部表情如眼神、笑容,肢体动作如手势、坐姿等都是有声语言之外的扶助和增色。

综艺节目主持人在主持节目的时候,利用眼神可以传递出很多信息,坚定的眼神传递着信任、坚定和力量;真诚的眼神传递着信赖和好感。坚定、真诚、自信的眼神,能够为受众带来积极正面的影响,增加受众的关注度和倾听意愿,促进主持人与受众的沟通,而笑容所传递的情感更是主持人表达情绪的重要途径。在情感类访谈中,对嘉宾的安慰或支持,不仅可以通过语言上的表达,更能够通过一个温暖的微笑、坚定的眼神,或握手时的力量传递以及无声的关注。同样,在大型演出中,配合掷地有声的语言,高昂的头与高举的手臂都能向受众传递一种积极向上的情绪和力量。

4 做好前期准备,明确节目主题、拉近嘉宾距离

每一期节目中的旁征博引都反映出主持人在节目前翻阅史书、报刊、网络等信息渠道所付出的努力。尤其是在访谈类节目环节,主持人要通过前期的准备,拟定一套高质量的访谈结构大纲,通过对嘉宾或事件的调查、了解,为受众提供背景知识等内容的提示、讲解,同时尽快地与嘉宾“熟悉”起来,拉近距离,保证节目进度的紧凑感和对受众的吸引力。

在访谈环节中,主持人不仅是节目进程的驾驭者,更是沟通互动的主体,明确节目定位、主体,增强节目的细节准备,把握好节目的现场节奏和编辑节奏,利用充足的前期准备、创造性思维和自我的人文素养,增强节目的新鲜感,突出节目的主题性。

5 结语

综艺节目已经成为大众休闲娱乐的主要方式,而角色定位鲜明、个人风格独特的综艺节目主持人更易于树立自己的“品牌”,获得更多的受众关注度。而风格多变,具有强大的现场掌控力和灵活性的主持人更能打破固有的模式设定,获得更多的受众,开创自己独特的主持风格。

参考文献