创意中小企业融资方式

创意中小企业融资方式（共5篇）

创意中小企业融资方式 篇1

从1994年澳洲政府提出“创意之国” (creative nation) 的文化政策, 到1997年英国工党提出关键性的创意产业 (Creative Industry) 的概念, 创意产业逐渐显示出在未来经济发展中的重要性。Nicholas Garnham (2001) (2005) 认为无论是一国还是全球, 创意产业是经济新的成长区域;并且这是未来就业和出口增长的关键性推动力量。随着产业结构的不断调整, 伴随着部分传统产业衰退和外迁, 需要新的高附加值经济形式来应对商务成本不断增高以适应经济发展的方向, 创意产业是这种新型产业的代表。大力发展创意产业, 具有重要的现实意义。自2003年以来, 我国创意产业快速发展, 先后被列为北京、上海、广州、长沙、苏州、杭州、成都、厦门等城市未来发展的重要产业。本文关注与高科技结合紧密的创意中小企业, 作为创意产业中活动的主体, 其具有小型化、扁平化、个体化和灵活化的特点, 创意企业主要资产形态是以知识产权形式存在, 在融资上缺乏可具体抵押物, 也缺少像传统产业发展上的一系列配套优惠条件和扶持政策, 创意企业的成长过程中面临的最大问题是企业的融资问题。因此, 基于创意产业在未来社会经济中的重要性以及创意中小企业在创意产业中的地位, 有必要对创意中小企业的融资问题进行研究。

一、创意产业与创意中小企业

创意产业是1997年英国工党政府提出的, 至今全球许多国家逐渐将其列为重点产业, 因为所谓创意是通过知识创造出有用的新形式。创意产业则是以创意为核心的产业, 是知识经济时代附加值最高的经济形式。创意产业改变了唯有依靠能源支持才能形成产业规模发展的旧模式, 有效地减少了产业生产对不可再生资源的依赖度。这个过程中知识、创意、文化等成为生产关键要素取代自然资源, 创意的商品使消费形态也向着符号消费转变 (Drucker, 2000) (richard, 2003) 。

创意产业是知识密集型的新兴产业, 是源自个人创意、技术及才干, 通过知识产权的开发和利用, 具有创造财富和就业潜力的产业。创意产业的特性是众多产业汇聚的体现。依据各国国情不同, 这些特性在创意产业中的个别产业下可能有差异;创意产业是复杂价值链形式, 在这种价值链形式下, 创意产品不仅有着文化的商品和市场的属性, 而且体现了产业化中技术革新对文化实践的改变作用 (Hesmondhalgh, 2002~2007) 。创意在经济领域被视为未来型的产业 (future oriented Industries) , 在科技领域又被称为内容产业 (Content Industries) , 因为创意企业受到科技与数字化的影响, 取得利润的关键在于掌握多少科技而非提供原始创意产品及服务, 今天创意产业中的企业多是具备高科技特征的企业。企业组织上呈现小型化, 空间分布上出现集聚化的特征与趋势。创意企业则呈现出“少量的大企业、大量的小企业”的特征。创意中小企业是创意经济发展创新的源泉所在。

创意中小企业的创意活动大多具备高科技活动的特点, 创意产品的生产工作是多种技能的复合活动, 特别是结合先进信息技术, 创意产品生产成本高而复制成本低;创意产品的市场需求具有很大的不确定性 (Caves, 2006) , 创意产品消费形态属于符号消费, 是一种高投资风险的企业;创意中小企业主要价值形式是知识产权形式, 具有的部分公共财产的特性很难通过价格机制完全私有化;多数创意中小企业的规模低于我国即将出台的创业板中企业的上市标准, 规模较小、缺乏资金。这类企业融资较难, 但是很大程度上企业的成长又依赖于融资, 创意中小企业运营模式及融资需求产生阶段见图1。

二、融资体系

现代经济社会中的企业仅靠内部积累难以满足企业成长的全部资金需求。当内部资金不能满足需要时, 企业就必须从外部融资。发展创意产业, 需要借助商业模式, 充分利用创意企业的主要价值形态——知识产权, 完善以交易为基础的多层次的直接融资资本市场和以银行和保险机构为核心的间接融资市场, 为创意企业发展提供良好的融资环境。具体可采取以下措施:

第一, 建设知识产权交易市场。政府应积极建设知识产权市场, 构建知识产权的定价评估体系, 引导和规范交易行为。充分利用现代信息技术建立信息披露制度和信息对称的公开定价系统, 这样有利于客观定价和提高市场效率。

第二, 建立创意产业园。2005年北京海淀区科技园区建成了第一个创意先导基地, 并探索出“孵化器﹢基金池”的发展模式。从国际实践的角度看为创意产业设立孵化器是一种普遍采用的方式, 有助于该行业较快发展。为解决融资难, 在政府的引导和规范下, 设立“创意企业成长基金”形式融资机构, 并积极为传统行业转入创意产业提供通道。

第三, 强化创意企业信用体系建设。企业规章制度的建立尚未健全, 加上各项财务业务状况的透明度不高, 也缺乏有公信力的外部资信的评级, 致使外部资金不敢进入。强化企业财务及业务状况的披露制度建设, 能增加企业财务及业务状况的透明度, 并易取得投资者的信任, 利于取得营运所需资金, 使经营层更加了解企业运作状况。

第四, 担保基金。中小企业创立初期及营运中的资金来源以自有资金为主, 银行贷款居第二位。但中小企业中总量偏低, 而其他法人机构的投资偏低。专门设立保证金制度, 对符合条件的中小企业, 国家应提供给创意企业政策性低利融资贷款。例如我国台湾地区确立创意产业中的数字内容和文化创意产业为未来国家发展重点, 并制定支持该产业的相应融资优惠措施。对于属于数字内容和文化创意的企业提供政策性低利融资贷款。贷款限定企业用于取得有形资产、无形资产和维持从事投资或创业活动必要的运营资金。设立相应的中小企业应急管理中心, 中小企业信用保证基金、中小企业互助保证基金会、中小企业联合辅导基金, 创业育成中心等。其中的中小企业信用保证基金就是专门针对创意中小企业申请贷款时, 对该类企业贷款成本大, 风险高等问题设立的一种有效的融资方案。

第五, 发行创意企业债券。债券市场也是创意企业直接融资的一种形式。债券融资与股票融资相比, 具有税收抵减、财务杠杆、不分散企业控制权以及更能解决信息不对称问题的优点, 但是创意企业发行债券面临较多障碍, 主要原因在于企业债券信用评级的可信度较差, 同时又缺乏有效的信用担保体系。值得注意的是, 自2008年以来, 我国正着手在深圳市场建立创业板市场, 该市场以服务具有科技和良好前景的中小型企业。所以, 创意企业从创业板市场中筹集到资金将是一种选择。但是严格的上市条件和审核程序对于许多初创期的创意企业而言, 其只能“望股兴叹”。

第六, 发展股权融资形式, 充分利用海外资源。创意产业的出现变为资本雇佣智力的现状为智力驾驭资本, 只有这样才能更好的发展创意产业。资本与创意的结合可以使得投资受益最大化, 但目前关于外国投资者并购境内企业的规定, 阻碍了扩张期和成熟期企业海外上市的道路。海外资本市场和投资者相对成熟, 吸引海外创业投资机构投向国内初创期的创意企业, 既能解决创意企业的资金需求, 同时也有利于引入海外成熟市场的风险投资管理技术, 提高企业自身治理结构和管理水平, 提升国际知名度、拓展国际市场机会。

创意企业在创业初期, 其主要资金来源是私有资金, 主要的融资方式是民间融资, 限于企业自身条件, 从银行等国有金融机构间接融资比例只占很少部分。根据创意企业的成长周期在不同阶段的特点, 按照“啄食顺序” (Packing order theory) , 采取相应的融资策略 (姚梅芳, 2006) 。在融资上这类企业可利用其科技型特征进行融资活动。此外, 政府应加大对创意企业的政策支持, 为创意产业提供更多的融资渠道。新增政策的宣传让企业对国家的创意融资政策有更多的了解。简化创意企业的融资申请手续, 使创意企业能更便利享受到国家的优惠政策。

参考文献

[1]吴佳颖:《新创事业筹资方式之研究》, 台湾国立中山大学2004年硕士学位论文。

[2]Richard E.Caves, Handbook on the Economics of Art and Culture Volume1, 2006.

[3]Hesmondhalgh, David (2002/2007) The Cultural Industries.London and Thousand Oaks, CA:Sage (1st and2nd edns) .

[4]Garnham, Nicholas (2005) ‘From cultural to creative industries:an analysis of the implications of the“creative industries”approach to arts and media policy making in the United Kingdom’, International Journal of Cultural Policy11, 1.

[5]姚梅芳等:《基于高新技术企业生命周期的融资方式优先序研究》, 《吉林大学社会科学学报》2006年第1期。

[6]仲玲:《科技型中小企业融资的理论与实证研究》, 吉林大学2006年博士学位论文。

创意，在新的作文讲评方式中绽放 篇2

【关键词】作文讲评课 网络 探索 实录

以往的作文讲评课经常是由教师找取几篇具有代表性的文章，在语文作文课上宣读，再发起学生们来评说。这样的讲评作文的方式指向性非常明白，也易把问题讲得透彻，但覆盖面过小，学生参与的主动性不高。而实际的学习生活中，学生审视作文的角度与教师往往有不一致性的，老师们选定的例文通常会得不到学生的认可。目前比较流行的做法是教师预览作文不作任何批改，将习作发下去，让学生前后若干人一组共同研读、评改，荐读优秀作品。这样做确实调动了学生的主观能动性，但师生间的交流互动性又难以落实，教师主导作用难以真正发挥。同时，受小组人数的限制，学生阅读同学的作文面相对还是很窄，仅仅局限于小组成原内，评定往往只能是三四篇作文进行横向比较，而且受各人阅读速度的限制，往往会影响了作文交换的速度，同组其他同学会出现没有作文读的情况，课堂效率不高。基于此，本人试图利用网络作为平台来上作文讲评课的设想。

老师可预先将学生的作文放到相关论坛里，上课时（课外也可）学生就可以自由阅读由老师上传的本次同学的作文，不受时空限制，可多人同时阅读。还可及时将自己的点评意见作为回贴及时发到论坛里。师生、生生互动交流，非常方便，效率极高。

一、课前安排

学生习作老师要预先处理，确立讲评课的要点，完成课案基本设计；通览学生作文，筛查优秀习作并精选一定篇目作为课件素材。同时将学生习作分类，归结本次习作的成功之处与不足。这样教师在作文讲评课前对本次作文训练的实际情况已经有了整体把握，同时根据普遍存在的问题确立讲评重点。

以本次作文训练我们确立的习作主题是：人生路上有亲情相伴。亲情，是人一生的财富。亲情，是一个永恒的话题。作文要求不少于800字，要有真情实感，题目自拟。在通览学生作文时发现张青蓝同学写的题为《父爱，在这里》的习作非常优秀，最终选定为课堂集体评讲范文并制作成类似MTV式的多媒体作品。同时我也发现学生在写作这类文章时往往特别重视选材重视抒情，却忽略了语言的锤炼。于是我确立了题为“作文，也需要‘包装’”的课堂讲评重点并设计了相应的随堂训练。

二、课堂实录

1.导入新课，确立本课目标

师：同学们，让我们一起先来回顾一下本次作文的要求（播放课件“导入新课”部分，

再现作文材料及要求）。今天这节课我们一起来阅读、点评大家的作文。课前老师已经和部分同学一起将大家的作文录入到论坛里来了。下面就请大家登录论坛（没有条件可以把网页拷贝下来），浏览选读同学作文并选定一二篇精读品评，撰写点评（发回贴）。

2.登录论坛，选读同学作文并作相应点评

生：登录论坛，浏览同学作文标题（录入的每篇作文都是一个新话题，便于学生课上浏览并发回贴）并选择自己感兴趣的作文精读品评，同桌还可以相互交流研讨，撰写点评。

（发回贴，实时提交，不仅可以看到原文，还可以看到同学们撰写的点评，还可以发贴阐述自己的看法）

师：坐在教师机前，通过不断地刷新页面，可以及时了解同学们最关注的是谁的作文。和学生一样浏览内容，只是更多地关注同学撰写的点评回贴。

3.汇总发言，交流体会

师：（估计学生读得差不多了适时中止。通过多媒体广播软件将教师机画面广播下去，

中止学生的活动，引导学生一起看投影）好，下面我们请几位同学扼要地谈谈他们都读了那位同学的作品，有些什么看法。

师：结合学生的发言，打开相应的同学的作文便于同学观看。作简要小结，肯定大家读得认真，点评意见中肯。

4.优秀习作欣赏，自由评点

师：下面我们一起来看张青青同学本次所写的题为《父爱，在这里》的作文。请大家看的时候注意思考：你认为这篇作文最成功的地方是什么？或者说，最值得我们在写作时借鉴和学习的是什么？

（点击播放课件“佳作欣赏”部分）

生：观看结束后稍作思考。（发言，内容略）

师：适当点拨，小结评议。

5.主题点评

师：实际上同学们的本次作文训练，都注意到了选材、立意，写出了不少比较好的作文。但我要提醒各位注意的是：作文也要注意“包装”。

下面我们就一起来欣赏一篇电视散文——《祖母》，思考：作品中的哪些语句写得最妙？ （单击课件“总结迁移”部分的“佳作欣赏”，先展示简介，单击一下播放电视散文《祖母》）

生：讨论，发言。

师：适时引导，归结，师生形成共识：好的选材，加上精心的语言包装，能够淋漓尽致地表达出真情实感。

6.训练迁移

师：单击课件“总结迁移”部分的“训练迁移”，循环播放诗配画《父亲老了，我们却长大了》，让同学们观察，写一段描写父辈的话，特别注意语言的“包装”。在使用过程中双击鼠标就可终止播放。

生：（思考，动笔写——如果时间比较紧，也可以稍作思考后口述）发言交流。

7.总结

师：点击课件总结迁移，收束，播放张也《人间第一情》作为背景音乐（已作预处理，

音量比较小），展示油画《父亲》等。教师饱含感情地朗诵：

有人说：父亲就是一只小船，风雨飘摇中为我们摇去岁月的艰难，为我们摇出一片艳阳天。有人说：母亲就是一条小溪，像打磨鹅卵石一样，磨去自己生命的晶莹，磨出我们生命的亮泽。也许我们已经习惯了父辈的付出，也许我们已经厌倦了母亲的唠叨。不经意间驻足，回眸，我们会……（生，听课教师自发鼓掌，下课）

三、课后反思

创意中小企业融资方式 篇3

(一) 众筹融资

众筹融资 (crowdfunding) 是指项目发起者利用互联网的社交媒体传播特性, 通过吸引大家注意和认同来筹集项目启动及运行资金的一种筹资方式, 按照其回报方式可以分为奖励式、募捐式、股权式、债权式四种。众筹融资在国外已经有了长达十余年的发展过程, 2011年左右传入国内。在本文中所研究的众筹融资不仅包括资金的筹集, 还包括其他资本或资源的筹集。

(二) 小微文化创意企业

2011年6月18日, 工业和信息化部联合国家统计局、发展改革委、财政部等四部委以工信部联企业〔2011〕300号文的形式发布了《中小企业划型标准规定》。根据以上的划型标准, 小微文化创意企业即为在文化创意相关行业从事生产经营活动的小型企业和微型企业的总称。

二、众筹融资对于小微文化创意企业的支持作用

(一) 创意阶段

小微文化创意企业在进行众筹融资首先需要在网上发布创意项目和筹资金额, 并接受创意评估, 该过程我们认为可归纳为创意阶段。小微文化创意企业竞争力源于个人技能和经验, 创意项目是提案人基于个人经验对市场需求所做的判断以及基于个人技能对于满足该需求的对应方案的统一体, 是其判断力、创造力和技能的综合产物。该方案不可避免带有强烈的个人色彩。众筹融资在本阶段所提供的并非资金支持, 而是智力支持。通过对方案评估过程可以实现群策群力, 结合多方智慧结晶, 除了判断其市场前景外, 还可以对适合的方案进行不断的修正和改善使其更为完善, 更好的保证创意方案本身的完整性、可行性和经济性。可谓是从方案开始把关。

(二) 生产阶段

创意项目获得足够资金支持后, 众筹融资支持下的创业项目进入生产阶段, 目标是制造出预期的文化创意产品, 满足社会需求。在此阶段依然是由小微文化创意企业依据个人的经验和技能进行, 但不可避免地受到投资者的监督和评价。在这种情况下开展的生产活动不但可以避免个人制造过程中的随机变动, 严格按照预期的目标进行生产, 而且在过程中可以第一时间了解受众的感受和意愿, 调整创意项目, 更好满足不断变化的受众预期, 生产出最大程度满足要求的文化创意产品。

(三) 消费阶段

创意项目在顺利完成后, 即进入消费阶段。文化产品创意产品消费具有共享性、边际效应递增和外部溢出性, 即销售增长并不会带来相应生产成本的增长, 只会带来盈利水平的提高。前期的投资者处于各种回报目的及预期均会积极参与到该产品的消费过程中, 能够极大的推动文化创意产品的消费。因此不少学者认为奖励模式的众筹融资可以视为预销售行为, 使得后期销售过程简单而顺利, 而其他类型的回报则会让投资者处于增值的目的而投入到文化创意产品的销售过程中, 提高营销能力。

三、江苏省小微文化创意企业的发展状况

(一) 小微文化创意企业发展势头良好

文化创意产业是知识经济的典型代表, 具有鲜明的“轻资产”和“知识密集型”特点, 非常适合“大众创业、万众创新”的新型产业发展形势。据调研显示, 2013年末, 全国共有小微文化企业77.3万个, 占全部文化企业的98.5%, 小微文化企业共有从业人员979.9万人, 占全部文化企业的63.3%[国家统计局发布的小微文化企业统计数据 (2015.4.27发布) 。]。在江苏省丰富的文化资源和大量政府扶持政策激励下, 江苏省也涌现出大量工作室形式的小微文化创意产业和文化创意产业园区, 均呈现出良好的发展势头。但江苏省目前的文化创意产业发展水平与自身经济和社会发展水平不匹配, 还有很大的提升空间。

(二) 小微文化创意企业地区间发展不平衡

文化创意产业的发展受到经济发展水平和城镇化发展水平的制约, 江苏省尽管近年来不断努力, 但全省各地区间经济发展水平和城镇化水平的差异依然存在, 且不断扩大。从文化创意产业的就业人口来看, 在各地区间存在着较大差异。

资料来源:姜照君.文化创意产业空间集聚与层级分工———基于江苏省13个地级市的数据[J].福建论坛 (人文社会科学版) , 2016 (2) :69-77。

(三) 小微文化创意企业融资问题突出

尽管江苏省出台了一系列的扶持政策, 如南京市制定了《文化产业投融资体系建设规划》对构建文化产业金融服务链提出了总体规划。苏州市出台《金融支持文化产业发展的实施意见》《苏州文化产业担保基金管理办法》无锡市发布《加快文化产业发展的政策意见》《文化产业发展资金管理办法》等, 但小微文化创意企业依然由于其自身规模的限制在争取各种政府支持项目方面处于弱势, 很难获得相关扶持。另外, 因为自身盈利模式、财务制度和信用等级等方面的原因很难通过银行的信贷审核, 小微企业很难能够获得相关的银行贷款。因此小微文化创意企业目前主要的融资手段还是以个人借款和民间借贷为主。2011年进入中国的众筹融资将能为现有的融资问题提供新的解决渠道。

四、众筹融资支持江苏省小微文化创意企业的问题及对策建议

(一) 众筹融资缺乏法律依据, 需要借鉴国外先进经验进行立法

众筹融资这种新型的金融融资模式在2011年才进入我国, 我国并没有制订相对应的法律。不但如此, 众筹融资的实践还与我国现行法律中的若干罪行, 如非法吸收公共存款罪和集资诈骗罪等, 相互纠结难以辨识。游走于法律灰色地带的众筹势必难以成为稳定规范的融资模式, 其作用的发挥也受到明显影响。

同样的问题在美国也是曾经出现过, 但美国在2012年通过了《创业企业融资法案》 (Jumpstart Our Business Startups Act, 简称JOBS法案) 对众筹融资进行法律界定, 明确了众筹融资的法律地位和行为, 为众筹的发展铺平道路。我国也应该对众筹融资进行立法, 保证投资者的权利不受伤害, 也保证这种金融行为更趋稳定和规范。

在立法暂不可行的情况下, 可以由传统金融管理机构先出台相应的政策法规, 对众筹行为进行确认, 保证其可操作性, 并配合工商局、工信部等管理部门对众筹融资进行有效管理, 从而在实践环节中保证众筹行为的可操作性和安全性。

(二) 众筹平台缺乏管理, 需要出台相应的管理办法

众筹融资行为是借助网络平台开展的, 其中起到关键作用的是众筹平台。我国第一家众筹平台“点名时间”在2011年7月上线, 后面先后出现了二十多家众筹平台。一些大型电商企业, 如阿里、百度等也纷纷推出了类似的平台, 京东、苏宁等均在跃跃欲试。众筹平台的发展可谓是风生水起, 一团兴旺。

尽管众筹平台发展很快但其中存在着很多问题, 需要出台相应的管理办法进行规范。其中最为重要的就是众筹平台的盈利模式。作为中介机构, 众筹平台负有保护双方权利的义务, 而不是单纯通过项目筹资成功收取居间费用。众筹平台至少应该具备如下功能:一是信息发布功能;二是项目评审功能;三是资金代管功能;四是进度监督功能;五是产品推广功能;六是纠纷处理功能。针对其中关键的项目评审、资金代管、进度监督和纠纷处理都应该制订详尽可行的管理程序和制度, 保证这些功能的完整实施。

政府应该讲众筹平台作为监管众筹融资的抓手, 强化对众筹平台的审批和日常管理, 提高众筹平台的准入门槛和抗风险能力, 全面维护投资者的利益, 最大限度的推进众筹融资这种新的融资模式能够发挥对于小微文化创意企业的推动作用。相关政府管理部门应该通力合作, 出台众筹平台的准入制度、审核制度、风险管理制度和运行管理制度等相应的制度, 为众筹融资建立良好的政策环境。

(三) 文化创意企业难以资产评估, 需要尽早完善无形资产的评估指标体系

小微文化创意企业的发展基于个人的能力及经验, 属于典型的无形资产, 现有评估办法很难做出准确评估, 造成众筹平台无法对其项目风险承担能力进行评价, 使企业评审无法真正开展。这是文化产业“轻资产”的实际情况造成的。

解决小微文化创意企业的资产评估问题, 需要借助科学性和针对性更强的无形资产评估指标体系。目前我国尚没有很合适的评估指标体系直接使用, 因此需要进一步借鉴外国相关指标体系, 由政府部门牵头, 由科研院所和行业企业参与, 共同开展调研活动, 对国际现有无形资产评估指标体系进行完善, 设计并推广适应于我国文化创意产业发展的资产评估指标体系。完善小微文化创意企业的资产评估, 不但可以解决众筹平台上的文化创意企业资产评估, 也可以推进传统金融机构对该类企业的资产评估工作, 全面推进小微文化创意企业的融资工作。

参考文献

[1]王阿娜.众筹融资运营模式及风险分析[J].财经理论研究, 2014 (3) .

[2]王光岐, 汪莹.众筹融资与我国小微企业融资难问题研究[J].新金融, 2014 (6) .

[3]殷华, 周明勇.美国JOBS法案内容解析及对中国众筹融资法制的影响探析[J].现代管理科学, 2014 (0) .

[4]王阿娜.众筹融资支持小微文化创意企业发展的思路探讨[J].南华大学学报:社会科学版, 2014 (5) .

创意农业发展中的投融资问题分析 篇4

创意农业投融资不仅包括创意农业生产过程中的固定资产和流动资本的投融资, 还包括为创意农业生产服务的教育、研究、技术推广及农村生态和环境保护等方面的投资, 而且还涉及与创意农业投融资关系密切的旅游业等。

1 创意农业发展中存在的投融资问题

在读创意农业是智力、资金和技术密集型产业, 对贷款需求额度大、时效性强, 资金要素在创意农业发展中起到了更为关键性的作用。创意农业是农村经济的一部分, 同样受当前农村投融资体制弊端的制约。因此, 找出现行创意农业投融资存在的问题是解决创意农业发展问题的关键。

1.1 投融资主体缺位现象严重

创意农业投融资主体主要有政府财政投入、农户投资、企业投资等。目前, 创意农业投入资金普遍来源于农户和涉农企业自筹, 金融机构对此持观望态度的多, 实质性支持的少;政府财政多着眼于主导产业的发展, 对新兴创意农业的支持力度非常有限;各类投资主体的积极性还没有被充分调动起来, 投融资主体的缺位现象严重。如, 目前北京的创意农业还处于自发状态, 多数是由农户或合作社自主开发, 缺乏社会力量的参与, 缺乏雄厚资金的注入。有限的资金在很大程度上导致了北京目前创意农业的档次和品位不高, 政府在创意农业投融资中表现出严重的“缺位”。

以北京为例, 2006年8月—2007年9月, 在北京市农委的支持下, 由北京观光休闲农业行业协会组织开展的“北京乡村旅游商品开发系列活动”拉开了政府支持农业创意活动发展的序幕。通过该活动, 发现和引导了郊区创意农产品的发展。然而除巧娘工作室的成立和发展, 以及农业节庆活动和部分农业公园的发展有政府推进成分外, 其他创意农业模式和产品均是农村能人根据当地的资源特点进行的一种自发的、自觉的创意行为, 由于其成本增加、市场风险的存在和自有资金有限, 直接影响了创意农业的发展水平、规模及产业化程度。由区县级政府举办的农业节庆活动因有强大的区县财力支持, 其延续性尚可;而由乡镇级政府举办的农业节庆活动大部分因资金不足, 导致其延续性差, 有的节庆活动举办了三五届就停办了。

目前, 北京郊区创意农业的低水平、小规模、类型单一, 就是投融资不足的结果。

1.2 投资效益不理想

农户、创意农业企业以利润最大化为目标, 主观上和客观上都会努力提高投资效益、降低成本、增加收入。然而现实情况是农户发展创意农业的收入并不乐观。据调查, 京郊房山、大兴、昌平、平谷4个区县从事创意农产品开发和生产的农户中, 41.67%农户的创意农产品收入仅占总收入的10%以下, 30.56%农户的创意农产品收入占总收入的10%~30%, 只有13.89%农户的创意农产品收入占总收入的50%以上[3]。

1.3 融资渠道单一

据《2009中国创意产业高成长企业发展报告》, 国内创意产业以中小企业为主, 24.17%的资金来源靠自有资金和银行贷款, 采取其他融资方式的企业非常少, 农业创意企业的融资规模就更小了[4]。

北京市创意农业可分为7种类型。其中, 政府财政主要支持农业节庆类的创意活动, 而且支持力度小、持续性差;其他6种创意类型的投资主体是农户和企业自筹, 融资渠道单一, 外资利用水平明显不足, 利用资本市场渠道的融资能力很弱。

1.4 农村投融资体制不完善

农村投融资计划、生产、行政三大主要管理部门职责与权限的割裂, 导致了投资决策、经营与回收的分离, 使得农业项目管理上出现立项、设计、施工、验收“四位一体”的现象, 表现为重复建设、互相模仿、“拷贝”等。这些问题的出现除了与创意不足等因素有关外, 与农业投融资管理体制不健全有很大的关系。

2 创意农业发展中投融资问题的成因分析

2.1 对创意农业认识不足

我国正式提出创意农业这一概念的时间不长, 各地创意水平参差不齐。目前, 创意农业的实践主要集中在京、川、沪等地。从调研情况来看, 北京创意农业已走在了全国前列, 涌现出一些令人欣喜的类型和模式, 但还处于起步和探索阶段, 人们对发展创意农业的认识和理解还不深不透;许多农业主管部门的管理者、农业的生产者对创意农业缺乏高度的认识和深刻的理解, 不清楚如何去推进创意农业的发展;农民朋友对此更是莫衷一是。创意农业的巨大市场潜力和价值未被充分认识, 直接影响了农户、金融机构和其他资本对创意农业的投资热情。

2.2 资源分配的非农偏好

人为和市场双重因素促使资源分配的非农偏好。一方面, 在目前唯GDP论的影响下, 对地方政府业绩的考核主要采用经济增长速度等指标。由于农业比较效益偏低, 地方政府更偏好于将财政资源投向非农产业和城镇[5]。其财政支农更偏好于投资见效快、易出政绩的项目;热衷于提供看得见、摸得着的“硬性”非农公共产品, 而不愿意提供农业创意等“软性”公共产品。另一方面, 创意农业项目以传统农业为依托, 受自然风险和市场风险的双重约束, 且缺乏有效抵押担保物品, 投资风险较大。加之我国农村地区分散化和小规模家庭经营, 信贷机构出于安全性和利益最大化等因素考虑, 资金投向也远离农村, 甚至连政策性支农金融机构也纷纷从农村撤点。资源分配的非农偏好不仅使得创意农业发展所依托的传统农业长期受到抑制, 而且也成为创意农业发展的软肋。

2.3 农村地区金融生态环境缺乏对资金的吸引力

创意农业的实施空间绝大多数还是在农村。农村金融生态环境差的主要原因: (1) 由于农村地区经济发展相对落后, 抵押担保品有限, 使用现代金融产品定价机制在农村地区开展评估、担保、信用评级等的成本较大, 导致在农村开展金融中介业务难度较大, 资产评估、征信登记、担保公司等金融中介机构发展滞后[6]。 (2) 作为农村金融市场主体的农户和中小企业的自身金融意识还比较薄弱和相对落后, 导致农村地区金融信用环境欠佳, 使得各金融机构不愿意主动到农村地区开展业务。 (3) 以农业为依托的创意农业同样受自然与市场双重风险影响, 大大降低了投资者投资创意农业的信心。

2.4 民间金融普遍受到抑制

农村民间金融具有运行成本和信息成本低、利率灵活、产权明晰等优点, 是财政资金和正规金融的重要补充, 可以增加中小企业和农户的融资渠道。但国家对民间金融一直实行压抑政策, 尤其1993年下发《关于当前经济状况和加强宏观调控的意见》后, 农村民间金融发展的制度环境更加严峻。近年来, 虽然我国对民间金融的压抑在逐步放松, 但步伐缓慢, 农村民间金融的规范化、阳光化依然任重道远。

2.5 现有农村土地产权制度的制约

金融资本的趋利性决定了金融组织必然将资金投向高收益的产业和项目。理论上, 创意农业是高附加值、高成长性、高赢利性的朝阳产业[7], 自然应该成为金融组织的服务对象, 但其依附于传统农业的特性, 使其受到现有农村土地制度安排、经营模式的制约, 主要表现是: (1) 农民以土地要素进入市场交易的权力被剥夺, 不能将承包地作为抵押或质押品来获得创意农业信贷资金[8]; (2) 农民承包经营期限的不稳定性, 限制了一部分农民对土地的长期投入, 也限制了其他资金, 特别是城市资金向农村的转移, 使得创意农业资金的又一融资来源和渠道被阻; (3) 农村土地经营权分散, 阻碍了创意农业的产业化、规模化发展, 进而大大降低了潜在进入者投资创意农业的投资预期。

3 促进创意农业投融资的建议

3.1 建立健全创意农业投融资制度

3.1.1 促进创意农业投融资主体和融资渠道的多样化

一是加大财政资金对创意农业的支持力度。设立创意农业发展专项资金, 重点支持产业关联度大、带动能力强、与农民联系紧密、有较强市场竞争力的创意农业项目。二是加大创意农业信贷资金的投入。改善创意农业投融资环境, 鼓励和吸引信贷资金投入创意农业, 增强农业资金的“造血”功能。三是积极引导农业企业投入创意农业。给予创意农业企业一些税收、土地、贷款贴息等政策优惠。四是进一步拓宽创意农业的投资领域, 逐步建立多元化、多层次的创意农业投入主体和融资渠道。

3.1.2 促进创意农业投融资方式的多样化

一是政府对农业投融资的方式要灵活。二是充分利用传统农业投融资渠道, 发挥农信社的支农主力军作用, 优化农业发展银行的支农功能, 利用商业银行进行支农、助农建设。三是积极开发新型农村融资渠道。充分利用村镇银行、贷款公司、农村资金互助社等新型农村金融机构贷款手续简单、快捷的优势, 解决创意农业农户小额急需的资金需求;创新农业信贷投放方式。四是促进农村非正规金融的正规化、阳光化, 为创意农业新增一条合法的融资渠道。五是利用市场的力量, 加大直接融资的比重, 如发行股票、债券等方式来增加对创意农业的融资途径。

3.1.3 改善农村地区的金融生态环境

一是健全我国农业投融资保障机制, 如出台专门的农村合作金融的法律和完善农村抵押质押的相关法律。二是加强对农村的金融教育, 改善信用环境。三是壮大农村金融中介机构队伍, 减小现代金融产品在农村地区开展评估、担保、信用评级的成本。四是全方位优化创意农业投融资环境, 提供优惠政策, 吸引各类主体对创意农业投融资;对创意农业投融资提供舆论支持, 培育创意农业消费市场;充分挖掘和推介先进典型, 调动全社会参与创意农业的热情。

3.1.4 改进创意农业投融资决策和管理机制

先进的创意农业投融资决策是提高其资金利用效率的首要保障。要严格论证创意农业投资立项的可行性, 减少投资的盲目性、重复性, 提高投资收益。同时, 要划清决策权限与风险责任, 落实投融资决策机关和决策者的责任, 建立包括投资决策、信贷决策、资本决策在内的各负其责、相互制约的三重决策机制。对创意农业财政资金进行集中管理, 以提高资金的使用效率;对创意农业的专项资金实行专人管理、专账核算、专款专用;加强对资金的监管和追踪, 破解资金投入者与使用者之间信息不对称的难题, 完善监督机制。

3.2 加快农村土地产权制度改革的进程

要加快农村土地产权制度改革的进程, 促进土地顺畅流转, 为发展创意农业创造良好的制度环境。这不仅能为创意农业的产业化、规模化经营创造有利条件, 提高创意农业的投融资效益, 同时也有利于吸引农户及其他资金对创意农业的长期投资。另外, 还可为发展创意农业的农户提供信贷所需的抵押、担保物品, 大大提高农户从信贷途径获取资金支持的概率。

参考文献

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[2]李瑞芳.现代农业视角下的创意农业发展对策[J].新疆农垦经济, 2010 (4) :12.

[3]陈晨, 杨欧阳.京郊四区农户创意农产品生产的影响因素分析[J].安徽农业科学, 2009 (24) :11749.

[4]春暮.2009中国创意产业高成长企业发展报告[EB/OL].[20091127].网易财经网.

[5]李焕章.财政支农政策与中国农业增长:因果与结构分析[J].中国农村经济, 2005 (8) :46.

[6]中国人民银行农村金融服务研究小组.中国农村金融服务报告.[R].北京:中国金融出版, 2011.

[7]刘宏曼.创意农业—北京都市型现代农业新亮点[J].当代经济, 2009 (7) :118.

创意中小企业融资方式 篇5

一、设计教学中的发散思维与收敛思维方式

发散思维和收敛思维是设计中常用的创意思维形式, 由美国心理学家吉尔福特提出。

发散思维又叫扩散思维、放射思维、辐射思维等, 是指在思考过程中, 围绕一个问题, 从已有的信息出发, 充分发挥想象力, 沿着不同方向多角度、多层次去思考、探索, 从而获得众多的解题设想、方案和办法的思维形式。发散思维可以突破思维定势和固有局限, 找出许多新的可能。正如吉尔福特说:“正是在发散思维中, 我们看到了创意思维最明显的标志”。

收敛思维又叫求同思维、聚合思维、辐集思维或集中思维等, 与发散思维相对, 是指在解决问题的过程中, 以某个思考对象为中心, 尽量多的利用已有的经验和知识, 重新组织各种信息, 从不同的方面和角度, 将思维集中指向这个中心点, 通过综合、筛选等手段得出一个合乎逻辑规范的结论, 从而达到解决问题的目的。

可见, 发散思维是在短时间内提出较多的可能, 具有开放性, 表现了思维的广度;而收敛思维则是从众多的可能中寻求一种最佳答案, 具有封闭性, 体现了思维的深度。

二、家具设计课程中发散与收敛思维方式的重要性

发散是收敛的基础, 收敛是发散的目的, 二者紧密联系在一起, 既相互区别、相互协同, 又交替运用、辩证统一。吉尔福特曾言:“也许我们正需要发散思维与收敛思维之间的协调”。家具设计是一种造物活动, 需依赖于发散思维与收敛思维的协调结合, 只有两者交替协作运用, 一个创新过程才能圆满完成。

在家具设计过程中, 没有发散思维, 就很难达到新颖独特;没有收敛思维, 任何有创意的设想也难以具有现实性的品格。可见, 这两种思维形式以各自不同的方式体现着创造性, 为了更有效地解决问题, 应发散思维与收敛思维并举。只发散不收敛或是只收敛不发散都是不可取的, 也是不可能的, 只有把两者很好地结合起来, 才能得到创造性的成果。

三、发散与收敛思维方式在家具设计课程中的具体实施

总的来说, 发散与收敛思维方式在家具设计课程中的具体实施过程可按三个阶段进行, 即先发散, 再收敛, 后优化。

(一) 使用发散思维, 提出多种可行性方案

发散思维过程是形成家具设计创意的第一阶段。面对一个新的家具设计命题时, 首先采用发散思维进行设计构思, 往往能激发出无数令人称绝的创意火花。

在家具设计过程中, 应确立一个明确的主旨思想, 围绕着某一中心点发散开去。倘若脱离中心点, 只是一味的发散, 那形成的方案也会因主题不明而不知所云。同样, 如果只有主旨, 不将其发散开去进行构思, 那么该设计就易落入俗套无味的境地。

由于学生平时的创意训练不多, 缺乏生活积累, 所以形成的构思寥寥。此时, 教师必须及时启发、引导学生, 通过欣赏相关主题的作品, 从造型、色彩、材质、文化内涵等多方面拓展学生的设计思路。让学生紧扣主题发挥想象力, 先不考虑太多类似技术、结构的可行性及合理性等问题, 争取在尽可能短的时间内生成尽可能多的创意和设想。同时要求学生以草图形式快速表现构思, 以保留最初的、最真实的想法。这些构思需与主题相关, 可以是某些特定的, 也可以是一些零散的、不完整的, 甚至不可能每一个都十分正确、有价值, 这样才能在数量上有足够的保证, 为随后的收敛思维提供尽可能丰富的资料。

(二) 利用收敛思维提炼好的选择

对于家具设计创意的形成, 收敛思维同样是十分重要的。发散思维产生的构思创意并不都是正确、合理、有价值的, 有的甚至是荒谬的。若没有收敛思维将发散思维形成的诸多创意进行整理形成完整的构思, 那么这些创意和想法则成为无用的东西。当有了足够丰富的资料后, 我们必须使用收敛思维进行分析、比较和扩展, 将前期得出的众多方案融入技术、结构的可行性及合理性等因素进行考量, 以便选出最符合设计定位和各项要求的可行性方案, 同时注意将其他方案中的优点补充进来, 加以完善, 并做出效果图。

在家具设计的收敛思维阶段, 教师扮演着重要引导者的角色, 需要运用相对成熟的知识、经验和逻辑思维, 帮助学生分析、评价诸多方案, 形成完整的创意构思。

(三) 整合优化, 形成最佳方案

设计是复杂性和矛盾性的统一。家具设计过程中, 需运用发散思维获得不同的方案, 也要运用收敛思维进行评价、总结, 但往往不可能只经过一次发散和收敛就取得满意的结果。事实上, 设计往往整体要经历发散——收敛——再发散——再收敛的不断收缩的螺旋上升的思维过程, 才能确定最后的方案。

发散是走出创意设计的第一步, 但在整合优化阶段仍要不时的用收敛思维回到中心点对创意进行审视, 理清头绪后再发散, 但逐步更具目的性。一个优秀家具设计的出现, 从最初的主题确立, 到创意扩散, 最后形成最终方案, 整个过程都贯穿着发散与收敛两种思维方式的结合使用、彼此交织、相互促进, 通过多次的发散、收敛、再发散、再收敛的循环, 才能真正完成。

四、家具设计课程中培养学生发散与收敛思维的方法

在家具设计课程教学过程中, 只有发散思维与收敛思维有机结合, 认识和掌握二者的互补规律, 才有利于学生设计思维的培养, 更好地获得创造性成果。因此, 教会学生适当有效的思维方法十分必要。

(一) 善于储备、勤于积累

任何好的创意都离不开生活的积累和知识的储备。学生缺乏创意或构思没有新意, 主要是因为平时看的少了, 知识积累不够。引导学生不仅要学习书本上的知识, 还要积极相互学习, 善用网络资源, 更要向生活学习, 甚至通过实践求知, 这样才能为设计提供足够的创意素材。正所谓:不积细流无以成江海, 不积跬步无以至千里。强调和注重学生的知识积累, 才能真正达到培养学生创意能力的目的。

(二) 提高兴趣、树立信心

正是由于学生平时知识积累不够, 在进行家具设计的时候创意匮乏且普遍质量不高, 因而难免会产生失落的情绪。若教师在这个时候对学生进行严厉指责、批评打击, 很有可能加重学生沮丧的心理感受, 认为自己在专业学习上是没有“天分”的, 滋长心灰意冷的负面影响, 严重者对课程学习逐渐丧失兴趣。面对这种情况, 教师应该在适当批评教育的基础上多多给与学生鼓励与支持, 肯定学生方案设计中的某些优点, 树立他们的学习信心, 进而着重指出设计创意中的不足和缺点并提出修改、优化、完善的意见。如此一来, 学生创新思维的积极性得到了保护, 必定能提高专业学习兴趣, 强化教学质量, 取得较好的教学效果。

(三) 启发鼓励、多向思考

教师在家具设计课程教学过程中, 应注重培养学生从不同的角度、方向或层面思考问题的习惯, 锤炼创新能力。鼓励学生敢于打破常规, 摆脱思维定势, 学会灵活变通, 从多角度思考问题, 提高提炼、归纳、总结问题的意识和能力, 并通过实际案例剖析, 有目的、有针对性地要求学生采用发散与收敛思维解决家具设计中遇到的实际问题。比如可以从家具设计的材料出发, 设想它的多种用途或多种材料的组合;也可以从其形态、结构出发, 设想利用该形态、结构的各种可能性等等。

(四) 多种教学方法并用

家具设计是一个复杂的思维过程, 在具体的教学实践中应采用多样化的教学训练方法。学生创新思维的培养须使发散思维和收敛思维交互训练、结合进行。对教师而言既要启发学生积极思考, 拓展思维, 又要加强比较、分析, 围绕教学目的和要求筛选最佳的方法和途径。只有这样, 才能体现发散思维和收敛思维的综合运用、协调发展, 才能培养学生的创造性思维。

五、结语

家具设计的教学实践, 要培养、发展学生的创造性思维。相信通过完整教学过程的演练, 学生在家具设计课程中亦能较好地掌握发散与收敛的设计思维, 做到两者并重, 并自觉地将之运用到相关专业课程的学习中去。如此对促进学生设计思维发展, 提高学习能力, 培养高素质人才是大有裨益的。

参考文献

[1]王明旨.工业设计概论.北京:高等教育出版社, 2007.

[2]张春宜.“发散”与“收敛”之间——浅谈广告设计教学中的创意思维训练[J].新课程 (教研) , 2010 (1)

[3]张非.产品设计中的形态创造思维[D].北京:华北电力大学, 2009.

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