党员电教片

党员电教片（精选4篇）

党员电教片 篇1

党员电教片用恢弘的历史画面、讲述真实感人的故事, 体现出中国共产党和共产党人在民族革命、国家建设和经济改革的历程中坚持立党为公、执政为民的光辉形象, 深刻地表达出了不同时代先进的共产党人无所畏惧的奉献精神、百折不挠的拼搏精神、自力更生的自强精神、奋发向上的进取精神与时俱进的创新精神[1]。党员电教片是党员教育与电教媒体的结合, 制作党员电教片, 吸引党员群众观看是党员电教片发挥作用的重要途径, 体现出了党建的与时俱进。现实中, 我们发现党员电教片存在选题不够突出、人物采访死板和细节描写不够等诸多问题, 从而提出以下几点改进的意见, 来改进党员电教片的制作。

一、改变选材方式, 提高党员电教片选材质量

目前, 党员电教片主要存在内容单一、制作粗糙等缺点。要从根本上解决这些问题, 就要从改变选题方式入手, 选择让观众感兴趣的题材。在党员电教片选题方面的改进主要分为以下几个方面:

(一) 选择有深度的报道题材

目前各地党员电教部门还没意识到选题的重要性, 往往是通过领导指定来获取报道题材。好的报道题材是党员电教片成功的保证, 我们要以党教的目的为基准, 从基层组织去寻找有深度、有亮点的题材。

(二) 确定新颖的报道主题

党员电教片反映、展现的问题是报道的主题, 是电教片的灵魂, 我们要确定一个思路新颖、见解独到的报道主题, 才能确保党员电教片取得成功。所以在制作电教片的时候, 应该对报道题材进行深入的分析、查阅资料, 对题材有一个充分的了解, 再结合上级精神, 这样才能确定一个好的报道主题。

(三) 寻找不同的报道角度

从不同的角度去看事物, 会有不同的侧重点, 会有不一样的思维方式。在党员电教片选择角度的时候, 我们应该选取一个能最佳表现报道主题的角度, 能让电教片内容变得更加生动, 表达的意义变得更加深刻。

二、进行轻松沟通, 促进党员电教片的真实性

在拍摄党员电教片时, 我们采用访问当事人, 用他们的语言来侧面表现那些过去发生了, 而没有合适画面的事物。在采访中主要采访对象是普通群众, 大多数被采访对象往往是第一次上电视, 面对摄像机被采访人表现出来的“不自然”、“不会说”等问题, 通过对取得成功的优秀党员电教片的总结归纳, 提出以下几点有助于改变这些问题, 提升主持人的人物采访能力。

(一) 态度要诚恳, 语气要亲切

人物采访是现实中的人与人之间的沟通, 只有以诚相待对待他人, 才会真心的得到回应, 这种真诚是不分职务、关系的, 要始终贯穿在整个采访中。采访之前, 就采访内容和被采访人进行沟通, 不要隐瞒欺骗被采访人;采访用语要有亲和力, 不让被采访人感觉不自在。除了这些技巧, 还需要灵活运用我们在实践中总结的经验。

(二) 创造轻松的访问环境

当我们与被采访人进行沟通的时候, 不能表现的过于正式、严肃, 但是我们也不要刻意地去营造轻松的谈话环境, 而是根据现场的环境, 当时被访问人的心情、动作等方面的因素去进行一个轻松的对话。大多数被采访人在面对镜头的时候会有心理负担, 原来能说会道的人变得不会说话。针对这种情况, 要尽可能的为被采访人创造一个轻松的访问环境, 比如将摄像机放在远处、使用无线话筒等, 以求获得更好的采访效果。在采访的过程中, 我们要从被采访者身边的事实开始, 从细节问起, 巧妙地运用“家常”式采访, 在轻松的氛围里, 让被采访人说出心里话, 让党员干部说出家常话, 提高电教片的真实性。

三、注重细节处理, 提升党员电教片的观赏性

(一) 详细讲述细节, 增加电教片的真实性

在大量的电教片观看中, 发现大多数电教片对先进党员在处理困难时未进行详细的描写, 往往是一笔带过就说通过努力就完成了任务, 这样不轻不重的描写, 不会给广大观众带来强烈的刺激, 反而会使他们认为, 不用很尽心尽力, 稍微努力就行了。在南昌市委组织部拍摄的《开往春天的地铁》中, 为了和躺在大街上抗议搬迁的八十多岁老人沟通, 详细的描写了季志勇书记趴在地上两个多小时的行动, 这点可以让广大观众深刻的意识到共产党员的先进性, 并从中得到学习和体会。

(二) 准确叙述困难, 提升电教片的紧迫性

在拍摄电教片的过程中, 针对先进党组织和个人在完成任务时遇到的困难进行着重描写, 准确、细致地表达出难在何处, 这样才能提升观众的观看欲, 解决困难后为广大党员干部留下深刻的印象。在《开往春天的地铁》一片中这点就运用的非常好, 其中在描写如何沟通拆迁户的时候, 对基层党员干部遇到的困难进行了准确、细致的描写, 写到党员干部龚玉兰为了及时有效的和拆迁户进行沟通, 不分白天黑夜的在拆迁户家门口守候, 给我们广大党员干部树立了一个不畏艰辛, 努力完成工作的伟大形象。通过加深观众对困难的了解, 让他们能更深的体会到先进组织、个人那种坚持不懈的精神。

四、加强组织学习, 发挥党员电教片的教育性

党员电教片是提升广大党员干部思想道德的重要途径, 对党建工作有着重要的意义, 体现着党建的与时俱进性, 对党的方针路线能准确地下放到基层党员。为了确保基层党员干部能及时地观看电教片, 学习先进的思想, 要科学的组织电教片的播放计划, 在每月的固定时间固定地点召集党员干部观看党员电教片, 让广大基层党员干部及时地了解党的政策, 学习先进的思想, 把党的组织、思想、作风建设传达到各个基层党组织, 促进党建工作的顺利开展。

摘要：本文通过对目前党员电教片存在的一些问题进行研究分析, 提出改进办法, 着重于电教片制作的改进, 从电教片的策划、制作、人物采访等方面入手, 提高党员电教片的艺术性。

关键词：党员电教片,细节,改进

参考文献

[1]王宇.党员电教片时代气息思考[J].新闻播报[J].2007, 16 (5) :272-273

[2]黄龙明.党员电教片的策划与制作[J].东南传播[J].2008, 75-79

党员电教片 篇2

——学习优秀共产党员的先进事迹

观看了中央组织部拍摄制作的党员电教片后，对共产党员新时期的任务和工作有了新的更加深刻的认识和体会，向优秀共产党员学习，就是要学习他们对党始终无二的忠诚态度。我们要牢记入党誓词，坚定理想信念，树立正确的社会主义荣辱观，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民牺牲一切。始终坚定自己的操守，自觉地把自己的理想奋斗同国家的现代化建设紧密结合起来，同党和人民的改革开放伟大事业紧密结合起来，同中华民族的前途命运紧密结合起来，用自己的实际行动，在平凡的工作生活中创造出了令人注目的不平凡成绩，形成了新时期中国共产党员所特有的宝贵的精神财富。

他们职位不高，但他们每个人都是一面旗帜，是值得我们永远学习的榜样。

我们向这些优秀共产党员学习，就是要学习他们正确对待手中权力，坚持做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。我们要始终保持和发扬党的优良传统和作风，吃苦在前，享受在后，克己奉公,多做贡献。做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在全面建设小康社会的征程中有所作为。

我们向这些优秀共产党员学习，就是要学习他们在本职岗位上充分能发挥先锋模范作用，要积极带动和影响周围的广大群众积极投身改革开放的伟大社会实践，困难面前不低头，挫折面前不退缩，在群众中产生更强的凝聚力，使人们共享改革发展成果，同走富裕道路。学习是知识社会中生存和发展的基本条件，作为一名党员，应以党的基本理论为指导，不断地深入学习，不断地汲取新的知识，才能不断地提高自己的工作能力和为人民服务的本领。把学习作为一种思想境界，一种精神追求，一种生活方式，一种日常性工作，实现“工作学习化，学习工作化”，实现学习与工作的良性互动，双向强化。只有不断地学习，才能使人的智力、体力、人格、情趣和社会性等诸方面得到和谐全面的发展，人的思想境界才能得以提高，工作水平才能在不断的创新中提高。

如何增强党员电教片的艺术欣赏性 篇3

一、充分利用多种形式, 突出党员电教片的故事性

党员教育片都是以真人真事为片子的题材拍摄制作的。那么, 强调电教片的故事性就显得很重要。

一是要注重挖掘和运用纪实手法。从所宣传典型人物的工作和生活细节中去挖掘和发现故事, 并把握好细节与过程的关系, 在内容和表现形式上求真实, 保证电教片饱满充实, 有血有肉, 使片子更真实可信。运用纪实性拍摄的手法来表现鲜活的人物特点, 以贴近生活的真实和强大的视觉冲击来吸引观众, 增强可看性。

二是有效利用同期声。电教片中, 有些发生过的事如果没有留下资料, 重现历史是不可能的, 也不能通过表演来表现, 而通过主人公的讲述, 编导运用特技和精彩镜头的组接, 就可使观众在听觉和视觉上得到升华通过第三音的叙述, 可以使表现的人物更丰满。在我市拍摄的电教片《九品官-曹发》中, 我们大量的利用曹发本人的同期声, 讲述了他本人先前的一些故事, 以第一人称的视角和口吻真实地再现了过去的故事, 较好地表现了该片主题, 塑造了鲜活的人物形象, 弘扬了主旋律。

二、巧妙运用特技与音响, 营造氛围和增强感染力

电视技术飞速发展, 特技编辑的运用也越来越得到了广泛的使用, 特别是电视数字技术的不断进步, 电视非线性编辑系统的出现, 为电视特技编辑插上了腾飞的翅膀。电教片编辑过程中, 适当运用一些特技过渡和画面的处理, 更能增强观赏效果, 提高感染力。

例如, 把过去的回忆画面做旧, 或处理成黑白画面, 段落之间用一些过渡特技切换, 使画面效果丰富活跃。片头、片尾运用特技编辑, 不但能突出主题, 还能使人产生耳目一新的感觉。还是以专题片《九品官-曹发》为例, 在片子开头需要回忆到二十世纪八十年代初, 由于没有当时的资料, 我们就采用把画面做旧的方法, 来反映当时环境。整个画面以暗黄色为背景, 使观众一下子就能感受到这是八十年代的景象, 从而增强了画面的真实性, 给观众以身临其境的感觉, 并且先进的技术手段在电教片中的合理运用也得到了很好的体现。

再就是音响的运用。电教片制作中音响已被广泛运用, 音响主要表现在现场声和效果声。音响运用的技巧应该体现在根据不同的体裁和题材的需要分门别类地使用现场声和效果声, 用以表现情绪, 营造气氛。但是要避免从头到尾灌满音乐。

三、发挥主持人的作用, 增强电教片的互动功能

主持人在电视节目中的出现, 会拉近电视与观众之间的距离, 能够活跃气氛, 丰富节目的内涵。在恰当的时机安排主持人出镜, 与观众亲切交流, 能够引出节目的主题和兴奋点, 会增强互动效果, 避免了电教片呆板说教和硬性灌输。

党员电教片观后感 篇4

按照公司(林业局)纪委的安排，组织乌尔旗汉森林管护所的党员干部和部分群众观看了反腐倡廉警示教育片《蜕变》，使全体观看者受到了一切深刻的警示教育。

在中国企业家联合会，中国企业家协会发布的中国企业500强名单中，云南铜业(集团)有限公司排行第115位，在有色金属企业中排行第5位，在铜业排行第3位。

余卫平在担任云铜集团副总经理、副董事长、云铜贵稀董事长等领导职务期间，非法收受贿赂2900余万元，挪用公款2660万元，贪污公款4125万元。由于余卫平受贿、贪污、挪用公款数额个性巨大，社会影响恶劣，罪行严重，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。全部赃款、赃物予以没收上缴国库。后终审判决时改判为死刑缓期执行。

云铜鸿泰房地产开发有限公司原副总经理、云铜房地开发有限公司原总经理汪建伟利用职务之便，为相关单位和个人在工程设计、承包、施工等经济活动方面带给帮忙，非法收受16家单位和个人的贿赂款共计人民币446万余元，美元14万元，贪污公款100万元。被判处有期徒刑二十年，赃款予以没收。

作为云铜一把手的邹韶禄，在集团内部说一不二，任意任命自己的亲信担任重要职位，构成以自己为中心的特权集团，无视上级领导及职工对他们的监督，利用职务之便为自己谋取不正当利益。邹韶禄等人没有正确行使自己在工作上的管理权，而是利用职权大肆谋取私利，生活作风败坏，影响极其恶劣。

《蜕变》这一案例给我们全体党员干部上了十分生动的一课。我们务必坚持不懈的加强党性修养，永远持续共产党人清正廉洁的政治本色，发扬党的光荣传统和党的优良作风。一个企业的领导人和领导班子，担负着一个企业和一个集团经济发展的重任，必须要坚持正确的政治方向，实践全心全意为企业、为职工服务的宗旨，模范遵纪守法，持续清正廉洁，发扬艰苦奋斗的精神，自觉理解党和人民的监督，自觉拒腐防变，坚决反对消极腐败现象。