工商干部培训(通用12篇)
工商干部培训 篇1
党的十七大把着力造就高素质干部队伍和人才队伍作为加强党的建设的重要任务, 明确提出要“继续大规模培训干部, 充分发挥党校、行政学院、干部学院作用, 大幅度提高干部素质”。这为我们工商系统各地的工商学校、干部学校、培训中心等施教机构 (下文简称培训学校) 做好系统干部培训工作, 进一步指明了方向, 明确了要求。
培训学校要以周伯华局长提出的“三个过硬”高素质干部队伍建设为目标, 紧紧围绕把学校建设成为培养高素质的工商干部的摇篮、提升系统干部本领的大熔炉及工商干部保持工作战斗力的“加油站”, 以理论培训为重点, 认真落实“五抓”, 努力培养高素质的工商行政管理干部队伍。为此, 在工商干部培训工作中要以创新为灵魂, 在培训理念、模式、方法和管理等方面进行创新, 努力走出一条既继承和发扬优良传统, 又体现时代精神, 既反映干部培训一般规律, 又具有自身特点的干部培训工作的新路子。
1 与时俱进, 实现培训理念的创新
(1) 树立“素质教育”的观念。要把政治理论培训作为首要任务, 必须凸显干部培训党性的重要地位, 全面加强政策法规、工商行政管理理论、工商业务知识、文化素质和技能培训, 切实增强受训干部驾驭市场经济、做好市场监管工作的能力, 坚持把素质的提升作为培训的重要任务。
(2) 树立“能力培训”的观念。要把握干部的个性化、多样化学习需求, 组织受训干部除学习工商理论和业务等基本知识外, 更要突出强化能力的培养, 始终把学习能力、协调能力、战略思维能力、创新思维能力和辩证思维能力的提升作为培训的重要任务, 切实增强干部科学行政、依法行政、合理行政的意识, 提高服务科学发展和构建和谐社会的本领。
(3) 树立“按需施教”的理念。适应中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的需要, 使培训工作能够满足广大工商干部多样化学习的需求, 积极实施分类、分层、分岗位培训, 增强培训的针对性和实效性。比如我们上海市工商局干部学校在市局的领导下坚持局处级党政领导干部每年培训一次、处级干部每两年集中培训一次、科级及以下干部三年轮训一次。为提高广大工商干部的综合素质和履职能力, 做到规范执法、文明执法、公正廉洁执法, 提升工商行政管理的执行力和公信力, 2010年开展的“依法行政、规范执法”全员培训等。
(4) 树立“终身教育”的观念。把学习作为干部终身任务, 实现学习工作化、工作学习化。特别是随着科学技术的飞速发展, 知识更新步伐的加快, 干部培训教育必须适应时代发展的要求, 牢固树立终身学习的培训理念, 要不断满足干部终身学习的需要。在培训中不断转变受训干部的思想观念, 培养受训干部的宏观思维和辩证思维, 提高分析问题和解决问题的能力, 使受训干部能够适应不断变化的环境, 实现自我的不断超越。
(5) 树立“培训效益”的观念。干部教育培训的效益不在于财力、人力等投入的多少, 而在于干部政治素质、理论水平、履职能力等提高了多少。要把培训效益高低作为衡量培训工作成效的关键, 实现干部到学校培训学习效益最大化。在培训中坚持针对不同层次的受训干部设置不同考试考查题目和要求, 在培训后, 坚持对受训干部的履职能力进行考核, 并把考核结果作为评价培训效果的一种依据。
2 注重能力提高, 实现培训模式的创新
胡锦涛同志强调:“加强干部教育培训工作, 最重要的是要联系实际创新路, 加强培训求实效, 不断探索干部教育培训工作的新方法新途径, 不断增强教育培训工作的针对性和实效性, 不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。”因此, 干部教育培训必须以创新的精神拓展培训内容, 创新干部培训的模式, 切实提高教学质量和效益。
(1) 在目标上, 要突出实效性。工商干部培训一定要瞄准当地经济社会发展的形势, 以服务地方经济建设为目标, 做到理论学习和党性锻炼双丰收。切实使受训学员能够拓展知识面、改善知识结构, 在组织纪律、学习态度、作风转变等方面得以明显转变, 战略思维、创新思维和辩证思维能力得以提高, 使受训干部政治过硬、业务过硬和作风过硬。
(2) 在内容上, 要突出针对性。要以马克思主义中国化的最新成果为中心内容, 突出政治理论和工商行政管理理论学习, 深入开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党的代表大会、中央经济会议精神的教育培训, 以及把国家总局提出的牢牢把握“四个只有”、努力做到“四个统一”、大力加强“四化建设”、切实更新“四个理念”、积极推进“四个转变”和全面实现“四高目标”等作为培训重点, 积极拓展培训的新内容, 努力实现刘玉亭副局长提出的“四个统一”, 即坚持理论学习和实践学习的统一、坚持业务学习和公共知识学习的统一、坚持政治业务学习与加强反腐倡廉教育的统一、坚持适应性学习与前瞻性学习的统一。不断帮助广大干部提高思想政治水平、加强道德品质修养, 引导广大干部从理论和实践的结合上研究新情况、解决新问题, 不断开拓理论和实践的新境界, 提升市场监管水平。
(3) 在手段上, 要突出多样性。加大必需的经费投入和物质投入, 全面优化教学资源。一是加强教育培训基地建设。要以培训学校建设为中心, 加大硬件投入, 加快现代教学设备的配置, 逐步采用远程教育、网络教学等现代手段, 充分运用数字、信息、多媒体等现代技术, 提高获取新知识的速度。二是加强教材建设。教材编写要具有针对性和实用性, 体现工商区域工作的特点, 同时, 要积极建立工商培训教材定期审定制度, 使教材能够适时得到修正, 保证教材始终具有鲜明的时代性。
3 提高培训质量, 实现教学方法的创新
教学有法, 但无定法。在坚持优秀的传统的教学方法的同时, 不断对教学方法进行创新, 广泛采用案例教学、情境教学、体验教学等方法, 使受训干部通过培训教育, 其素质、能力和本领不断得到提高。
(1) 案例教学。案例教学是研究式教学方式的一种, 就是在培训过程中让学员带着问题学习探究的一种教学方式, 其特点是启发学员独立思考、多思善疑, 把研究思考、探索创新的活动在教学过程中呈现。在学习过程中, 学员是学习的主体, 教师在教学过程中主要是引导学员发现问题, 启发学员探究解决问题的路径, 使学员变被动学习为主动学习, 着力达到教学相长的双赢。首先, 体现在案例的来源上。一方面, 可以通过教师下基层, 搞调研, 撰写具有典型性的案例, 形成案例库, 资源共享。另一方面, 可以要求学员带着案例进课堂, 学员根据自己工作实际和关注的问题撰写案例。学员本身就是一个大思想库、大资源库、大案例库、大信息库, 资料相对丰富, 可以从中精心挑选出一些反映热点、焦点、难点问题的案例, 作为学员案例分析的素材。其次, 体现在交流的过程中, 可以采取小组案例分析讨论, 每组推荐两位代表进行班级交流发言;在交流过程中还可以穿插各组互相点评。在这整个过程中, 学员从独立思考到相互讨论再到班级交流, 对案例从不知到知, 浅到深, 对现实问题就会有一个更深刻的理解和认识。在培训过程中, 所有的学员能够分享来源丰富的各种信息和经验, 形成集体的智慧, 培训效果也得以极大提升。
(2) 情境模拟。让学员抽签决定分组, 采取随机抽题, 组成不同的场景, “扮演”不同的角色, 在较短的时间内, 完成模拟训练。如工商听证模拟、无照经营现场取缔模拟、突发事件新闻发言人模拟等。在教学过程中, 可以采取先让学员评委, 对模拟情况进行点评, 最后由授课教师针对学员的语言表达能力、解决问题的能力等方面作出综合评价。通过情境模拟, 学员能够表现自己、发挥潜能, 提高人际沟通能力。这样的角色扮演也能够促进学员自我了解, 培养正确的自我观念, 学会尊敬他人, 尊重不同意见。
(3) 互动式教学。在使用互动教学时, 可以邀请知名人物、系统的优秀工作者等和学员一起交流人生、工作经验等, 并由两位学员作主持人。每个人的成长过程中都会有酸甜苦辣, 各自人生路上肯定有很多宝贵的经验, 这些经验恰恰是每个人渴望借鉴的。在他们讲述完以后, 请学员提问, 促进互动。这样的教学比较真实, 能够达到意想不到的培训效果。
(4) 警示教育。在培训过程中, 可以把人民法院审判庭、看守所、监狱等作为警示教育基地, 组织受训干部参加职务犯罪案件庭审旁听, 到看守所、监狱等参观, 体验一下失去自由的滋味。还可以让职务犯罪服刑人员现身说法, 与学员交流互动。这样的方式有利于培养干部树立正确的权利观、地位观、利益观。
(5) 现场教学。毛泽东说过, 知识有两种, 一种来自书本, 还有来自实践, 实践是检验真理的唯一标准。通过现场教学, 一方面, 能够真正了解群众, 了解民间疾苦, 另一方面有利于提高干部解决实际问题的能力。此外, 对短期的现场教育可以选择有特色的场所, 比如中共一大会址、陈云故居等, 教育学员要学习老一辈党员干部的艰苦奋斗精神。胡锦涛在与全国干部教育培训工作会议代表座谈时就曾强调, 把实践锻炼作为教育培养中青年干部、全面提高中青年干部素质的根本途径, 引导和鼓励他们勇于到经济比较落后、条件比较艰苦、任务比较繁重、情况比较复杂的地方去, 经受摔打, 磨炼意志, 积累经验, 在实践中增长胆识和才干, 增强解决实际问题的能力。
(6) 开设学员论坛。选定一个主题, 学员各展所长, 相互交流, 取长补短, 共同提高。这样的论坛可以采用头脑风暴式, 打破条条框框。通过论坛, 学员与学员之间的思想不断碰撞, 就会有灵感的火花, 就会有创新的理念。
4 提升培训效能, 实施培训管理创新
培训管理创新既是培训工作创新的组成部分, 也是提升培训效能的重要推动力量。培训管理创新, 就是要建立有利于培训创新的理念、管理体制和运行机制, 指导和支持创新理念的实施。只有进行培训管理创新, 才能推进培训创新工作的科学化、制度化和规范化。
师资队伍和培训管理队伍建设是管理创新的前提。进行培训管理创新必须拥有一支忠于职守、素质优良、规模适度、结构合理、专兼结合、相对稳定的教师和培训管理队伍。只有全面提升教师的水平, 才能支持培训创新。为此, 可以有计划地引进高学历、高水平人才, 同时通过组织教师挂职锻炼、参与重大调研课题研究等活动, 来提高教师将理论与实践结合起来的能力。可以说让教师深入工商调研、实习或挂职锻炼是提高教师施教能力的有效途径。
培训设计创新是关键。培训是以人为对象的社会活动, 因此, 培训必须遵循教育培训规律, 坚持以人为本。培训由3个要素构成:培训流程、培训课程和培训师资。培训设计创新, 最重要的是培训流程创新。就是从建立正确理念、培训的整体思路到具体实施方案, 层层递进, 培训内容才会更贴近实际工作内容, 更有实战效果。
激励、约束机制创新是动力。经过简单努力, 创新就能有重大突破的情况是极为少见的。评估创新就是要健全培训质量评估制度, 使培训效果评估科学化、规范化。注重对培训效果进行评估, 可以采取受训干部工作跟踪调查, 不但能够考核受训者的学习效果, 提高受训干部对培训的重视程度, 还能了解培训存在的问题, 有利于培训工作的不断改进, 有利于构建一种新型的培训关系。
管理制度创新是保证。制度是工作的规则, 带有根本性、稳定性和长期性, 对提高培训质量、细化各培训环节的管理, 起着重要的导向和保证作用。管理制度创新就是用过程创新保证培训质量。培训管理制度创新, 要根据学员的特点, 做到原则性与灵活性同步, 严格与宽松并存, 规范与创新交叉。
搞好培训创新, 难在突破, 打造精品;贵在锲而不舍, 形成特色。任何一个方面要想获得突破, 都必须充分解放思想, 都需要足够的魄力、能力与努力。只要以建设“三个过硬”高素质干部队伍为目标, 坚持创新, 做到培训理念与时俱进, 培训模式、培训方法、培训管理和培训者自身都与时俱进, 以培训质量为抓手, 就能够打造一支高素质的工商干部队伍, 为工商行政管理改革发展提供强大的组织保障。
工商干部培训 篇2
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加强企业工商管理培训的对策建议 篇3
【关键词】企业管理;工商管理培训;培训方式;培训考核;创新理念
企业是我国社会市场经济体系中尤为关键的组成部分,在社会主义市场经济快速更新发展的节奏下,我国的企业集团也如雨后春笋般不断涌现,而企业要在竞争愈发激烈的市场中生存下来并发展,就必须要将企业工商管理的优化摆在首位。所以,工商管理培训顺势成为企业内部管理中必要且关键的一个环节,而培训课程的质量则直接关系到企业工作人员的能力提升效果,从而影响到企业整体的经济效益与未来发展,因此,企业工商管理培训这个环节就显得至关重要了。
一、企业工商管理培训的现状分析
就我国目前的情况而言,绝大多数企业并未引起对工商管理培训的重视,在工商管理培训工作执行的过程中仍然存在许多的阻碍和问题。其中一些企业的工商管理意识较为薄弱,觉得企业员工没有必要浪费工作的时间来接受工商管理培训,对企业工商管理培训的投入并不做预算。而有些企业则在工商管理培训方面明显体现出师资力量不足的状况,企业工商管理的培训水平得不到很好的提高。或者部分企业为达到缩减培训经费的目的,不舍得使用高薪去聘请高级的工商管理培训师,而故意选用资质相对较差的培训师,使企业工商管理培训难以取得应有的成效。此外,部分企业由于对工商管理培训的考核制度较为单一,甚至出现不严谨的现象,如采取开卷考试的形式进行考核,或使工作人员相互抄袭作弊的现象频生。现从以下几个主要方面逐一简述:
(一)工商管理培训课程受忽视
在我国当前社会经济发展的进程中,企业在顶着各方竞争和压力的情况下进行自我提升,通常情况下,企业在此时会忽视掉长期发展的战略,而将目光转向短期效益,加强企业产品与业务人员的培训投入,而忽视对管理人员的培训投入。长此以往,会导致企业内部的稳定性动摇造成企业得不到长久的发展。首先,在突发状况发生时,由于技术与管理能力不足而得不到相应的支持,使问题不能及时解决而可能陷入经济危机;其次,部分发展较为稳定的企业中虽然设有相关的工商管理培训,但未能引起接受培训的相关人员的重视,受训人员无企业发展培训意识,使课程培训成效降低。
(二)工商管理培训内容简略,形式单一
有些企业工商管理培训的课程设置整个流程非常完整,从培训伊始的课程设置到培训结束的考核检验一步不少,但最终成效却达不到理想的状态,甚至于一点成效都没有。而导致这样局面出现的主要因素之一就是,企业在培训开始前并未确立培训目标,受训人员则只把工商管理培训看做是一项必要的工作去完成,而未真正用心去学习;此外,另外一个因素则是培训方设置的课程内容简略,只注重理论,导致枯燥无味,与实际情况偏离,使受训者失去听课兴趣,从而使企业收不到良好的培训成效。
(三)师资水平不达标
就我国目前的情况而言,企业工商管理培训经验尚未成熟,企业培训体系还需要进一步完善,培训内容中可参考借鉴的实际案例少之又少,培训方的资质与能力没有办法得到保障,所以,企业在工商管理培训方面难以收到预期的成效。
(四)培训考核方式不严谨
企业工商管理培训结束进入考核阶段后,培训师为提高学员考核的通过率,而故意将考核难度降低,并采用固定的考核方式进行,甚至不制止考员作弊的现象时常发生。这严重影响了培训与考核的真正意义,企业无法得到学员知识掌握程度的真实反馈的同时,往往使学员以任务观念去应付考核而不思进取,严重阻碍企业的发展。
二、加强企业工商管理培训的策略
(一)加强企业对工商管理培训内容的重视
在企业进行工商管理培训前期对受培训学员进行前期宣传是非常必要的,要让学员充分认识到培训对公司未来发展的意义,对学员本身能力提升的作用,调动学员进行工商管理知识学习的激情,达到高效学习的状态。企业管理部门按照实际情况制定培训规划,使培训能够有序地进行,让学员真正学到知识,并能学以致用,使企业投入收到应有的成效,并促进企业的发展。
(二)重视师资力量的建设
雄厚的师资力量是企业工商管理培训的质量得到保障的基本条件之一。师资力量的建设首先要对培训师进行严格的筛选,分别从几个主要方面入手,包括管理理论的掌握程度、思想素質以及企业管理实战能力等进行综合考察,建立完善的师资验证系统;其次,要重视对培训师的培训,使其培训知识不断更新,最好让培训师参与到企业实际管理中,不断创新培训内容。
(三)改变传统模式,提出创新理念
企业工商管理培训应当借助现代化先进技术,科学制定多种培训模式以应对不同领域以及不同位置的学员,使培训更具有针对性。培训不单要注重理论知识的灌输,更要结合实际的管理状况来进行,使管理人员能够达到更深层的理解,对不同的人提不同的建议,使其在岗位上的能力得到充分发挥。
(四)加强培训参与人员的考核
企业工商管理培训需要营造一个和谐分氛围,改变学员任务观念的心态,使其在轻松愉悦的环境中积极主动地进行学习。对受培训人员的心理进行分析和了解,对其进行必要的引导,让其充分认识到培训对其发展以及所在岗位的意义所在,参加培训对公司发展的重要性。进行有针对性的培训,保证学员能够学以致用,促进企业的发展。
三、结束语
结合上文的分析可以得知工商管理培训对于企业发展的重要性,这样的培训不仅能提高企业在职工作人员的综合素质,而且在拉高企业员工的能力水平的同时,间接提升了企业在市场中的竞争力,使企业更好发展的同时也间接刺激了企业经济效益的增长。由于可见,企业工商管理培训是企业管理模式进一步提升的关键,是企业更好发展的基础条件,因此,加强工商管理培训对企业而言是非常重要的。
参考文献
[1]任瑞全,张合振.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J].企业导报,2013,(1).
[2]曾中伟,叶建伟,白霞.加强企业工商管理培训的对策建议[J].神华科技,2013,(5).
[3]吴伯钊.刍议工商管理培训对提高企业管理水平的作用[J].中国商贸,2014,(3).
[4]张新义.浅析如何加强工商管理培训,提高企业管理水平[J].经营管理者,2015,(11).
如何加强企业的工商管理培训 篇4
企业的发展离不开企业成员在市场中的拓展, 拓展更大范围是市场是企业获得利益的保障, 而市场的拓展离不开人才。一个优秀的企业往往不缺优秀的人才, 而缺的往往是管理应用人才的人, 即所谓的管理者, 所以提高管理阶层人员的管理水平很重要, 进行工商管理培训是提高企业管理人员管理水平的最有效手段, 而在此基础上也可以更好的提高整个企业的管理水平, 为企业增加活力, 促进企业更好的发展, 使企业在这个竞争激烈的社会中拥有自己的核心竞争力, 从而占据一席之地。
二、企业为何要加强工商管理培训
所谓的工商管理培训就是要求工商管理人才学习工商管理的各项知识, 包括经济、金融和国际商务等知识, 并且提高其在企业中对人才进行管理的能力。在现今这个全球社会经济一体化的背景下, 企业之间的竞争早已不仅仅是国内企业与国内企业之间的竞争了, 国内企业与国际企业之间的竞争也越来越激烈, 若想在这个竞争激烈的社会中生存, 便需要有企业的核心竞争力, 而企业核心竞争力往往体现在企业管理方面。更高的管理水平意味着企业有着更好的管理模式, 能够有效的利用企业的一切资源使其发挥能好的作用, 所以在企业的运行过程中, 通过进行工商管理学习提高管理人员的管理水平对整个企业的可持续发展有着重要的作用。工商管理培训对提高企业管理人员的综合素质水平从而影响企业的发展主要体现在以下方面:
1.减少管理知识的缺失, 提高管理能力
就我国企业现今的管理态势而言, 管理人员的整体知识水平较低, 学历不高, 甚至有一些人是由走后门进入, 其知识水平可想而知, 更不要说管理水平。所以进行工商管理培训可以在很大程度上弥补这些漏洞, 减少其在管理方面知识的缺失, 使其管理能力得到一定的提升。
2.更高效的管理企业
在企业的发展过程中, 不论是企业在发展方向上的规划, 还是在经营上的管理, 都离不开企业管理人员的出谋划策, 所以通过工商管理培训, 对管理人才进行充电, 使其接受更高理念的管理知识和接触更多的管理实例, 使管理人员的综合素质得到提升。所以在企业进行重要的决策规划时, 管理人管能够提出更专业、更有预见性的意见, 对整个企业的发展有着更好的引导作用, 从而使企业有正确的发展方向, 所以在企业的管理中, 对企业管理人员进行工商管理知识的培训便显得尤为重要。
3.提高企业的竞争能力
在现今经济高速发展, 全球一体化的整体背景下, 企业的竞争也就是人才的竞争, 一个企业要想在大背景下发展长存, 就必须有一定的核心竞争力, 核心竞争力可以提高企业的综合实力, 使企业竞争过程中占据一定的优势, 所以说, 在以后的企业发展中, 只有对企业管理人才的综合实力进行提升, 才可以使企业在竞争中获得长存。对管理人才进行工商管理的知识的培训可以在更高水平上提高管理人才的综合知识水平, 才能在与其他企业的竞争中占据优势, 对企业的发展也更有利。
4.使国内与国际接轨
随着网络和交通的迅速发展, 国与国之间的贸易往来也越来也方便, 所以经济一体化的国际形势使我们不得不考虑逐步与国际接轨。国与国之间的贸易意味着更高水平的较量, 所以对管理人才的要求便更为严格。所以通过工商管理培训, 使管理人才对国际金融、国际经济法和国际贸易规律有了更好的了解, 使企业在国际竞争中具有优势, 从而获得更高水平的利益。
三、企业进行工商管理培训中存在的问题
1.无法获得领导阶层的高度重视
就现今的企业模式而言, 企业的高层领导重视的往往是企业技术的发展, 对企业的工商管理采取随之的态度, 因为一些高层领导视野不够宽广, 看到的只是技术发展对企业带来的眼前的利益, 看不到工商管理对企业的长远利益。所以这些企业多重视学习技术手段, 对工商管理的学习采取无视的态度, 所以一些企业根本没有工商管理培训这一项科目。
2.培训是师资力量薄弱
一些眼光较长远的企业往往能注意到工商管理对企业长期发展的有力帮助, 所以愿意对企业的一些人才进行工商管理培训, 这些企业每年往往会拿出大量的时间和金钱将一些人才送到培训机构进行工商管理培训, 但这些工商管理培训机构的培训老师的专业性往往不是很强, 具有高水平的导师也只是较少部分, 所以在很大程度上限制了这些人才在管理方面的发展, 而企业也得不到相应的回报。所以企业如果想得到更好的回报, 便可以在企业内部设置培训机构, 针对企业的特性进行专业人才培训和普遍培训, 提高企业人员的综合水平, 对企业的发展有着更好的促进作用。
四、企业为促进工商管理培训的实施应采取的措施
1.加强企业领导阶层对工商管理培训的重视
一个企业只有领导阶层真正重视一件事情的时候, 这件事情才能得到更好的发展, 所以必须从领导阶层出发吗, 让他们认清企业的核心竞争力究竟是什么, 只有当他们知道提高管理人才的专业技能才能使企业获得会更高的利益时, 推动工商管理培训的措施才能得以实施, 所以加强企业领导对工商管理培训的重视, 树立正确的专业知识理念便尤为重要。
2.建设培训师资队伍
与其花费大量的时间和金钱去工商管理培训机构参加培训, 不如在本公式培养专业教师人才, 招收高水平的管理人才进入本公司, 不仅节省了大量的人力物力, 对本公司也是一个新鲜活力的补充, 而且在对本公司专业人才进行培养也更有特殊性, 更能适应本公司的发展。
五、结束语
在一个企业中, 只有充分重视对管理人才的工商管理培训, 才能使企业在以后的发展中获得更高水平的核心竞争力, 所以从长远的角度去看待人才的发展, 培养高水平人才, 使企业具有更高水平的竞争力, 并且在培训的过程中, 要结合公司发展的实际, 从实际出发去看待和解决问题, 优化企业管理结构, 促进企业发展。
摘要:现今社会, 经济发展迅速, 我国各类型企业也得到了迅速的发展, 但经济的快速发展是由科学技术的进步所带动的, 高水平的科学技术意味着新高的知识水平, 所以现今企业若想在新时代取得较好的发展, 必须与时俱进, 对企业的管理人员进行优化培训, 高水平的管理人员可以在很大程度上促进企业的发展, 而对管理人员进行工商管理培训是提高管理人员企业管理水平的有效手段。
关键词:工商管理,培训,企业管理,水平
参考文献
[1]任瑞全, 张合振.浅谈如何加强工商管理培训提高企业管理水平[J].企业导报, 2013, (1) :180-181.
工商培训心得 篇5
山若没有悬崖峭壁便不再险峻,海若没有惊涛骇浪便不再壮阔,人生若没有挫折磨难就不再坚强,而年轻的我们若没有坚持到底的毅力,就无法不断挑战自我。
——题记
古人云“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。回过头再看这4天的培训,严明的纪律,严格的要求,紧张的节奏,以及辛苦的训练,是此次培训生活的几大特点。4天的培训中,下午我们从最基本的立正、稍息到形体转法再到行进立定,接受了严格的军事化训练,早上,我们系统的学习了“创建人民满意工商分局内容”、“工商分局人员工作办事纪律”、《中国特色社会主义理念体系》、《社会主义法治》、当前基层工商分局开展工作思路、《商标广告、市场合同法律法规知识、食品安全和食品检测》、《消保法律法规知识》、《个体工商户条例》、工商分局述职述廉内容、信息化建设、执法办案、行政指导等与实际工作密切相关的课程。苏轼曾说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这次培训,是我们增长才干的机遇,也是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。4天,我们用心融入其中去学习,去煅炼,去磨砺,增强组织纪律与集体主义观念,培养团结互助、严守纪律、雷厉风行的工作、学习和生活作风,提高了组织管理能力、业务工作能力和个人自控能力。
冰心说过:“成功的花,人们总惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”4天,教官们用自己的
1一言一行影响着我们,老师们用精彩的语言,多样的授课形式教导着我们,而我们,用辛勤的汗水浇灌着这成功的希望之花。培训期间,教官们认真严谨,专家、教授和省局的业务领导倾囊相授,我们也非常珍惜这次培训,把这次培训当作一次提高自身素质和业务能力的机会,安下心来训练,静下心来学习思考。紧张严肃的培训,常使我们觉得身心俱疲,但我们却也是幸福的。听了省局各业务领导的讲课后,我们对工商业务的认识从模糊到清晰有了质的提高,我们能感觉到体内那股新生的力量正在强大,我们在不断地收获,收获自己的那份坚忍不屈,我们在不断地磨练,磨练自己那份意志变的坚强,我们在不断地提高,提高自己的业务工作能力。
不论是孟夫子的“天时不如地利,地利不如人和”,还是范晖的“同舟共济,患实共之”,说的都是人与人之间要团结协作,训练场上我们学会了如何去团结协作为集体争荣誉,班会讨论上我们学会了如何去听取别人的思想来丰富自己的知识储备。培训是短暂的,但我们接受了军人严格的训练,接受了专家、教授和业务领导对我们的悉心教导,是他们让我们懂得对于生活中的磨难和坎坷,我们不能惧怕,逃避,而是要张开双臂以拥抱的姿势去迎接,以沐浴的姿态去感受,因为磨练就是成就不凡人生的甘霖;是他们让我们懂得只要我们以锲而不舍、孜孜不倦的去专研,去积累,我们的业务能力就能不断提高。
为期十天的培训圆满结束了,回想起这些日子,我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是军训的体会,“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是培训的结果。我们不再是稚气未脱,知道面对高峰,我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自己去连结绳索。这次培训,培养了我们坚忍不拔的意志,百折不挠的精神,宽广博爱的胸怀,艰苦奋斗的作风。我相信在以后的工作、生活、学习中不管从对待生活的态度上、意志上、还是思维方式上,我们都将受益匪浅,我们会将培训的精神带入学习中,带入工作中,勤奋努力,遇到困难,不退缩,不气馁,服务工商,为打造责任工商谱写新的乐章!
最后,让我要向关心支持我们的各级领导致以最崇高的敬意,向辛勤教导我们的教官致以最真诚的感谢!向连日来陪伴在我们身边的老师道一声:你们辛苦了,谢谢你们!
再见了,同甘共苦的教官!
再见了,潇洒难忘的培训!
工商干部培训 篇6
【关键词】企业工商管理;培训项目;加强管理水平
在信息化的高速发展时代,如何提高企业经营管理人员的水平,已经成为企业发展工作的重点内容之一。加强工商管理培训是提高企业管理人员综合素质和业务水平的有效途径,所以工商管理培训在各大企业的发展中发挥了不可或缺的关键作用。下面主要是分析目前一些企业发展水平低下的影响因素,针对如何提高管理培训水平,提出建设性的有效途径,使管理工作人员形成良好的综合素质和系统专业的管理能力。
一、加强工商管理培训在企业管理中发挥的主体作用
工商管理培训的内容包罗万象,全面涉及到金融营销管理、财务资源管理、社会经济管理等方面的学科知识。有利于相关的工作人员在自己负责的岗位上,灵活地将这些学科知识水平发挥得淋漓尽致。提高企业的管理水平实质上就是提高企业整体的竞争力。管理水平的竞争主要是体现在管理人员综合素质和业务水平的竞争方面。管理人员拥有全面的知识水平和管理能力,才能真正提高企业的管理水平。以上的说法都离不开工商管理培训项目的开展。在建设我国的市场经济进程中,工商管理培训的作用不可磨灭。工商管理培训的意义是显而易见的,体现在提高企业干部素质与管理能力等方面。调查表明,我国企业管理人员的学历整体上都不高,没有形成专业的管理知识和精湛的业务技巧。通过加强工商管理培训,才可以快速帮助他们形成体系全面的理论知识,在他们的工作中起到指导性的作用,促使他们形成突出的管理能力,拓展创新管理的渠道。经济全球化的趋势下,企业发展中的机遇和风险并存。为了在竞争激烈的社会经济市场中立于长久的不败之地,只能不断地加强工商管理培训,创新人才的培养模式,才有利于促进企业的可持续发展。
二、当今时代工商管理培训中存在的问题
(1)企业忽略了工商管理培训项目的开展,认为工商管理培训是无关重要的。有些领导总是为自己不参与培训而找理由和借口。(2)没有合理开发和利用培训的教师资源,师资相对很匮乏。培训师资队伍的综合素质与业务水平过低,导致培训的效果不尽人意。在当今时代工商管理培训中的师资基础非常不扎实,主要体现在教师的学历文凭不高、综合素质低、工作水平低方面。(3)培训方式比较落后、内容结构不够丰富。工商管理培训普遍都是应用满堂灌的方式,不管是在形式结构,还是内容主题方面都已经被社会所淘汰,所以不能为培训的成功进展提供充足的保障。(4)培训考核方式不够规范化、高效化。其实传统的培训考核方式和传统的学校教学考核方式都是大同小异的,都是比较简单化地应用笔试考核的方式,都是形式化的表面考核,不能达到培训的效果。
三、加强管理人员的工商管理培训的有效途径
(1)坚持与时俱进的工作理念,加大工商管理培训的范围。为了提高工商管理培训的水平,首先是要从领导抓起。改变领导和员工对待工商管理培训的心态,提高他们的参与度。通过培训,结合企业发展的实际情况和需求,使他们明确培训的目的,端正工作态度。从而使培训工作在企业的最大范围内展开。比如:一些领导可以定期举行讲座和交流会的活动,通过理论上的指导,使员工更明确工商管理培训在企业发展中的重要意义。不管是领导还是普通的工作人员,都必须坚持与时俱进的工作理念。把工商管理培训当作要完成的重要工作之一,提升管理培训工作的重视程度,正确认识到经过开展工商管理培训可以成为培养人才的重要途径。学会换位思考,反复站在开发人力资源的角度上,正确认识到进行全方位开展工商理培训是企业和时代发展的必然要求。(2)提高教师队伍的综合素质和业务工作水平。增强师资队伍建设实际上就是改善工商管理培训质量的前提有效途径。使工商管理教师资格的认证体系更加规范化和标准化,使教师在工作开展中做到有章可循、有法必依。在申请工商管理教师资格验证过程,采取相应的措施进行严格的监督和控制。对教师的考查评估方面并不是单一的,而是体现在思想政治、综合素质、管理理论知识以及实际操作、社会实践等方面进行考核。针对于已经获取资格认证的培训教师,也需要进行定期的培训学习工作。另外,要坚持开拓商管理培训工作的新思路和教师的来源渠道。坚持“走出去和引进来”的工作方针,在借鉴和创新国外先进管理技巧时,必须注重“取其精华弃糟粕”的模仿理念。投入更多的资金,聘请国内和国外的专家进行培训的指导工作和管理顾问。争取参与国际形式的工商管理交流会的机会,和外界分享管理培训的经验和技巧。同时建立相关的激励机制,也可以充分调动培训教师开展课题调研的积极性,这也是使教师形成系统化专业知识的有效前提之一。另一方面,培训教师在培训工作中必须保持高度的责任心和热情。可见,建设一支高素质的师资队伍成为工商管理培训取得良好效果的关键性途径。(3)丰富培训内容与改善培训方式。工商管理培训是一项任重而道远的工作。一般而言,它要求的层次比较高、内容很复杂、构造多端,所以展开培训存在一定的挑战性。但是丰富培训内容与改善培训方式,不容忽视。为了顺应经济全球化的趋势,现代化的企业管理培训要求培训方式更加多样化和动态化。随着信息科技的突飞猛进,人们可以从各种渠道获取多种多样的资源信息,为了培训工作更加现代化和国际化,所以应该把现代化科技手段全面地应用到工商管理培训中。培训的教学形式是丰富多端的,比如:案例展示教学、讨论合作教学、讲座和交流会的教学等。通过不同层次的培训,有利于领导干部形成更系统全面的工商管理的理论知识和操作水平。根据调查,有一部分人员反映理论知识无法与实际工作相衔接。但实际上,理论的讲解在培训中也是不可或缺的。因为在理论中,可以体现各种巧妙的培训方式,以及培训内容的重点和难点。随着经济时代日新月异的进展,西方的文化知识在很大程度上冲击了人们的思想管理和价值观,管理人才对培训表现出了个性化的需求。在强调理论思辨能力的培训以及管理技能的培养方面,人们所表现的需求和重视程度具有很大的差异性。所以,培训的内容应该对人们起到指导启发的作用。立足于时代的发展和企业的创新管理制度中,不断地改革和创新培训的内容,使培训内容更加具备专业性和科学性,使培训的方式可以满足人们不同层次的需求。(4)综合开展工商管理培训与持证上岗的工作。在工商管理培训中必须做到持证上岗工作。所谓的持证上岗制度就是在所有的职工在上岗操作之前,必须要持有国家劳动部门或者是集团公司认可的上岗证书才可以担任职位。并且把这样的持证上岗,作为促进培训工作的手段。综合开展工商管理培训与持证上岗工作,使工商管理培训成为中层干部持证上岗必要的前提条件。在企业的发展建设中,可以针对性地各级管理阶层的工作人员,开展各种各样的管理培训项目。不断提高广大员工在工作中的积极性,保证工商管理培训的顺利进展。在企业的工商管理培训工作中也需要坚持“以人为本”的工作理念,切实地关注到职工的发展需求。做到具体问题具体分析,实现培训工作的公平化、合理化,时代的发展赋予专业工商管理工作者的要求日益严格。
总而言之,提高工商管理培训的水平,不但有利于专业管理人才队伍形成良好的综合素质和业务水平,而且还可以提高企业管理水平,使企业的发展水平更加现代化和国际化,从而在竞争激烈的市场经济中处于长久的不败之地。
参 考 文 献
[1]高逢宣.试论如何加强工商管理培训来提高企业的管理水平[J].商业文化(下半月).2012(9)
[2]徐凤君.开展工商管理培训的几点思考[J].科技创新与应用.2012(25)
[3]覃焕莲.实用型工商管理人才培养之我见[J].企业导报.2009(7)
工商干部培训 篇7
一、公司加强员工教育的重要作用
对于任意大部分公司而言, 不同的公司尽管运作的方式方法会有所不同, 但是基本的原理和做法是一致的。不论这个公司的具体的业务是什么, 流通渠道有哪些, 员工和职员都应该掌握并且了解一些关于经济类或者企业发展的知识。这样员工才能够更好地为公司服务, 公司的用人效率才会提高。因此, 进行员工培训, 特别是对于经济类管理方面的培训十分重要。
第一点, 由于公司员工的知识层次不一致, 各个员工的专长和工作领域大有不同, 导致在工作中没有切入点, 如果公司进行了管理方面的培训, 不但能够提高各位员工的综合管理能力和业务水平, 还能够提供公司员工整体的办事效率。员工通过培训后, 能够加强管理意识, 在自身能力提高的同时, 理解领导所处问题与环境, 有助于员工配合领导工作, 便于公司中各项工作和活动的展开, 同时, 减少在工作中遇到的问题, 使得员工与领导层之间的理解加深, 矛盾减少。
第二点, 在公司中加强对员工的培训和学习, 顺应这个社会的变化。随着经济科技的飞速发展, 我们国家在国际上占据着重要的地位。在这种局势下, 我们更应该注重培养公司员工的能力, 适应新形势。
第三点, 只有在公司中进行对员工的培训, 才能使得公司员工有一个加大层次能力的提升, 这种培训能够有针对性的帮助员工提高所缺乏的素质和能力。同时, 公司在学习的过程中, 也能够促进公司理念和环境的更新, 让公司得到更长远的发展, 走向世界的前列。
二、加强工作人员业务能力的措施
公司中的员工需要更多的提升空间, 同时也能够更好地对人们进行服务。如何增强员工的管理能力同时也提升业务能力十分重要, 下面有几项具体的措施:
首先, 要想增强员工的各方面能力, 需要从根本上解决这个问题, 就是让员工能更好帮助公司取得新成就。那么最重要的一点就是帮助工作人员形成正确的价值观和工作理念。公司中的每一位员工都应该正确认识到自己的价值, 明确工作重点和工作职责, 时刻为公司考虑。只有建立正确的理念和观点, 公司中的员工和领导才可以相互理解, 相互帮忙, 团结一致, 不断进步。公司在为员工提供培训时应该掌握技巧, 进而产生好的效果。
其次, 为了给员工一个很好的教学环境和学习环境, 公司应该懂得投入经费, 因为虽然这种消费看不到眼前的利益, 但是长久以来会有很好的收益。在寻找教师资源时, 领导人员应该深入了解公司员工在工商管理上的不足, 从而了解公司文化和公司面临的问题, 经过充分调研后, 得到具体的信息, 才能够有针对性的帮助员工寻找所需要的教师教学资源, 进而满足员工的需求。对于老师的选择一定要严格把关, 老师的身上一定有我们公司需要的东西, 这样才能够帮助到公司, 而且注意价格, 要对公司的利益负责。同时对老师提出一些新的想法和看法, 使得老师按照他们自己的教育教学方式进行讲课的同时, 结合公司的文化和目前的发展状况, 让员工学到最有用的部分知识。同时也让员工在学习知识的同时开阔他们的眼界, 让学生学到的知识能够应用到目前的工作当中, 逐渐学习, 有步骤的提升自己, 进而壮大公司。
然后, 要在规定时间对员工进行培训, 不能仅仅一次教育学习就再也没有培训课程而言。公司要根据公司的需求和发展, 制定相应的培训计划, 就像平时我们所用的电池, 没有电量了要及时充电一样。所以及时培训十分重要, 每次根据公司制定的计划需找合适的辅导团队, 培训的内容根据公司当时的实际情况制定。培训内容要结合实际发展, 适合公司需求, 同时以提升员工能力为主。在辅导过程中, 应该注重实践的重要性, 结合目前的多媒体教学等等手段, 帮助学生更好地掌握所学知识。参加培训的人员都是公司的员工, 年龄无法做到统一, 这就对教学团队提出了更加高的要求, 应该注重个体培养。用心体会每个员工之间的差异, 重点培养需要改进的员工, 让每个员工都达到更高的层次和水平。教学团队认真负责的教育员工, 才能更好地对公司做出贡献。员工也会理解公司的做法, 不断提高自己的能力, 珍惜每次公司为员工提供培训和学习的机会。
最后, 公司应该对各位员工进行一定的评级评优, 这样能够激励员工的竞争意识, 让员工在学习中体会更多的东西。因为如果不进行这种方式的话没有达到检测员工学习的目的, 有些员工可能没有摆正态度进行造成学习效率低, 浪费学习资源等等现象出现。导致公司出现浪费钱财或者不必要的损失, 即公司的经费付出与所得的成效没有成比例。对于公司的利益而言, 一定要引入响应的监管制度, 督促各位员工更好地学习。公司应该成立这样一个督导小组, 在员工培训期间对员工进行不定期的抽查, 计入到最后测试成绩, 同时与员工的工资进行挂钩, 这样员工才会用心学习, 也提高的学习劲头和学习成绩。
总而言之, 伴随着科技经济的不断发展, 公司不能保持原来的状态不再前进, 应该在这种情况下保持清醒的认识, 明确公司的缺点和不足, 掌握目前员工存在的各种问题, 正确面对, 不逃避现实。同时增强员工的各方面教育问题, 在提升员工能力的同时改善公司的状况, 让公司在严峻的形势下依然能够更好地发展。
摘要:随着经济科技的迅速发展, 所有的东西都是在变化的, 一个企业也是如此。随之变化的企业也就迎来了较有难度的挑战, 企业要学会不断汲取新的知识和内容, 帮助员工提升各方面的素质和能力。本文主要讨论了公司对员工进行培训的重要性, 以提高公司的整体效益。
关键词:工商管理,培训,管理水平
参考文献
[1]刘俊博, 乔瑞中.工商管理培训对提高企业管理水平的作用探讨[J].商, 2013, (2) :29.
[2]金瑞红.试论如何通过加强工商管理培训提高企业管理水平[J].时代经贸, 2012, (8) :120.
工商干部培训 篇8
关键词:工商管理培训,企业管理水平,措施及策略
一、引言
随着经济全球化的发展, 企业要想在激烈的市场竞争中获得相应的发展机遇, 就必须提高自身的管理水平。目前, 企业最为紧迫的任务就是要完善自身的管理制度与提升管理者的管理水平。发展良好的企业, 需要一批优秀的决策者和管理者, 只有管理层的人员足够优秀, 才能保证培养出来的员工更优秀, 进而为企业的市场竞争提供智力支撑。因此, 在企业的发展过程中, 对企业进行工商管理培训是必须的。不仅有助于管理层更好的开展工作, 还可以完善企业自身的管理体系。
二、目前工商管理培训的现状
1. 企业没有充分认识到工商管理培训的作用
有很多企业都没有认识到强化工商管理培训对提升企业发展潜力的重要性, 特别是在一些中小企业里面, 高层人员觉得在企业内部开展工商管理培训是可有可无的, 进而把培训当成是在走形式, 做表面工作。因此就对工商管理培训不够重视, 采取应付的态度, 进而影响了工商管理培训的实际效果。很多企业负责人认为, 工商管理培训就是简单地学习加强企业管理方面的知识, 而没有把培训的内容与自身企业发展的实际情况结合起来。这种忽视了企业自身发展现状的行为让培训内容很空泛, 缺乏实用性与针对性。很多时候, 企业开展工商管理培训只是为了应付政府有关部门的检查, 没有对培训内容进行合理的优化, 使得整体的培训内容缺乏一个完善的知识体系。除此之外, 一些企业在培训的对象方面存在误区, 他们认为工商管理培训就是对企业的高层管理人员进行培训, 从而忽视了对基层员工的培训, 进而无法提升企业的整体管理水平。
2. 培训内容缺乏广度及深度
经济全球化的发展要求企业进一步提升自身的管理水平, 这就依赖于在公司内部开展的工商管理培训。但是, 我国很多企业对工商管理培训的重视程度不够, 培训基础较差, 进而使得培训内容流于形式, 缺乏必要的广度及深度。企业的发展壮大与企业管理水平的高低息息相关, 而管理水平又是与时代的发展相挂钩。因此, 企业的培训内容要适应时代的发展要求。企业的工商管理培训的内容不能只简单的讲授教材上的知识, 更应该把相关管理学知识与当前社会的发展需求有机的结合在一起, 进而走在时代发展的最前沿, 从而掌握了对市场控制的优先权。
3. 培训方式单一固化
很多企业在进行工商管理培训时, 由于培训的内部结构不合理, 及培训方式的单一固化, 使得培训的方式一般是灌输式培训。因此在培训的结构形式或者是内容要求上, 都不能适应企业发展的现实需求, 进而使得培训效果差强人意。目前企业的工商管理培训一般是采取填鸭式的教学, 培训方法过于简单, 无法保证培训的实际效果。培训方式的单一固化使得企业在浪费大量人力物力进行工商管理培训的同时, 却没有得到相应的回报。企业对新型培训方式的不重视让企业培训的过程过于简单, 更像是走走形式。如果企业不探索或采取新的工商管理培训模式, 那企业的发展步伐将远远落后于其它先进企业的发展。
4. 培训缺乏专业的师资力量
企业在进行工商管理培训时, 往往会遇到教师资源分配不到位或教师的专业素养存在现实差距等等, 这些因素也直接导致了培训效果不尽如人意。目前来讲, 很多讲师的基础知识不太牢固, 综合水平较差, 使得实际工作能力达不到企业的标准要求, 让企业在浪费大量人力、物力、财力进行工商管理培训的同时, 却没有达到实际效果。真正能够进行工商管理培训的讲师需要有自身的实践经历及扎实的专业水平, 而这些讲师一般存在于各大高校及研究院, 或者是一些高水平培训机构的资深讲师, 聘请这些专业讲师需要花费大量的财力。因此, 很多企业为了降低培训成本, 而聘请一些资质较低的讲师, 甚至于选用一般管理专业的毕业来进行工商管理培训, 进而让讲师水平参差不齐。这些讲师虽然对管理学知识有了初步的了解, 但是却缺少相应的经验及能力来把企业的发展现状与企业工商管理的实际内容有机的结合在一起, 因此极大地影响了培训的实际效果。
三、如何利用工商管理培训来提高企业管理水平
1. 优化工商管理培训计划
企业的工商管理培训要形成能够覆盖整个企业管理内容的全面系统的知识体系。企业首先要加强对新员工的培训, 新员工由于对企业了解不够全面, 缺乏必要的实际工作经验。因此, 对新环境的不适应性会导致新员工的工作效率比较低。因此, 企业加强对新员工进行工商管理方面的培训可以使他们深入了解企业的发展现状, 对企业的经营模式、结构产品及技术水平进行一个全面、系统的认识。之后就是对相关技术人员及管理人员等进行工商管理培训, 让他们能够深刻的掌握现代企业的先进管理体系、技术创新战略等等。建立和优化这种培训计划可以让工作人员在实际的工作过程中, 时刻与市场的发展态势保持一致, 进而在竞争日益激烈的市场中发掘新的商机。
2. 建立健全科学合理的企业管理培训模式
企业的工商管理培训在我国起步晚、基础薄弱, 因此还没有形成一个完善科学的企业管理培训模式, 从而使得企业在工商管理培训的实际运行过程中, 容易产生各种问题。解决这一问题的关键在于企业要建立相应的培训机制, 包括选择合适的讲师及制定合适的培训内容等等。这样做的话, 就会让企业在进行管理培训的过程中能够做到有依有据, 进而提高企业的实际培训效果。之后, 企业需要坚持以人为本的原则来进行企业工商管理培训, 充分尊重员工的主体地位, 充分考虑员工的实际需求, 进而提高他们的培训积极性。
3. 创新培训内容及方式
企业工商管理培训的核心就是管理培训的内容及方式, 设置完善科学的内容可以有效的发挥员工的培训积极性。培训内容要与时代发展需求相适应, 由于当前的时代信息技术发展较快, 知识更新快, 因此, 培训的内容应该要围绕对信息技术的运用及采用科学合理的管理模式。培训形式需要展现多样化, 可以采取案例教学、讲座论坛、专题讨论等形式。培训方式的多样化可以充分调动员工的积极性与主观能动性, 进而使枯燥乏味的培训课变得生动有趣。
4. 提高讲师的专业素养
选择合适的培训讲师对于提升培训的质量至关重要, 优秀的培训讲师能够通过自己的研究调查来敏锐的分析企业在发展过程中存在的一些问题, 然后把这些问题与所培训的内容有效的结合在一起。一名优秀的讲师能够凭借自身丰富的知识及经验来进行生动形象的授课, 进而激发员工的培训兴趣, 进而强化培训的实际效果。
四、结语
现代企业要要充分认识到工商管理培训对提高企业管理水平的重要性, 进而在企业的实际发展过程中, 利用有效的工商管理培训来提升员工的素养。进而形成优秀的企业文化, 从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。
参考文献
[1]刘俊博, 乔瑞中.工商管理培训对提高企业管理水平的作用探讨[J].商, 2013 (02) :12-14.
[2]李新.工商管理培训对提高企业管理水平的作用研究[J].商场现代化, 2015 (05) :114-115.
[3]杨玉娟, 张洋洋.工商管理培训对提高企业管理水平的作用[J].商场现代化, 2014 (02) :94-95.
工商干部培训 篇9
一、当前我国企业工商管理类人才培养存在的主要问题
经历了社会经济体制改革, 我国逐渐建立起了一套适应社会主义市场经济的发展模式和人才理念, 但由于长期受计划经济体制的影响, 企业经济转型不彻底, 人才培养体制不健全, 人才培养理念不能真正做到与时俱进, 致使企业工商管理的方式和水平离开放的市场经济要求相距甚远。具体来讲, 企业工商管理类人才培养存在的问题主要表现为一下几方面:
1. 企业工商管理类才培养体制不够健全, 课程体系存在问题, 人才培养受阻, 致使企业工商管理水平长期得不到提升。
首先, 许多企业在企业工商管理人才培养上仅仅注重高级管理类人才的培养, 忽视了企业基层工商管理人才的培养, 致使企业的人才培养与企业实际需求脱节, 人才培养目标千篇一律, 没有任何差异性;其次, 过分强调工商管理类人才的理论知识掌握, 忽视实际管理技能的培训, 致使工商管理理论与企业实际工商管理脱节, 缺乏根据企业工商管理实际状况, 设定实际培养科目和内容的理念, 造成企业工商管理人才理论知识强, 实际管理水平低的局面。
2. 企业工商管理类人才培养的目标不明确, 致使人才培训的针对性差, 不能有效发挥人才培训的实际作用。
在现代企业管理中, 我们既要促进企业工商管理类人才综合素质的提升, 又要根据企业工商管理的实际状况设立工商管理类人才培训的目标, 根据设立的目标有所针对地强化企业工商管理水平和能力, 使人才培训适合企业工商管理和社会经济发展的需要。纵观我国企业工商管理的现状, 很显然, 在企业人才培训目标的定位上存在着突出的问题。
3. 企业工商管理人才培养理念和体制过于传统, 不能有效结合现代经济发展中的新情况, 设定培训项目, 致使企业工商管理人才创新型管理能力较差。
在我国企业工商管理类人才的培养模式中, 主要是以传统的“灌输式”培训方式为主, 主要表现为采用一对多的培养模式, 灌输工商管理理论知识;以培训老师为中心, 老师讲, 接受培训的人听, 忽视了受众的自我思维的培养, 使接受培训的人实际管理能力降低, 在企业日常工商管理工作中发现和解决新问题的能力不足, 更不用谈结合企业面临的前所未有的新情况发挥自身创新型管理方式。因此, 从人才培训入手, 提升企业工商管理水平必须做到转变人才培养思维, 打破传统模式, 结合新情况, 建立一套适合新的社会经济发展趋势的人才培训方案。
二、加强人才培训, 提升企业工商管理水平的有效措施
在现代企业经济发展过程中, 要使企业工商管理水平不断提升, 必须全方位地加强企业人才培养工作, 注重人才的作用, 以人为本, 提升企业工商管理水平, 激发企业发展活力。
1. 结合企业自身发展情况, 定位企业工商管理人才培养的目标。
在工商管理人才培训方向上, 主要有两种:工商管理理论研究型人才和工商管理实践型人才, 在企业工商管理中, 人才的培养模式显然是后者。搞清楚工商管理类人才的培养方式和企业的实际需求, 设定企业工商管理人才培训目标, 有针对性地对从事企业工商管理的人员进行培训, 在企业工商管理人才培训中侧重于对相关人员工商管理专业知识和技能的培训, 采取区别应对的措施。比如有些企业涉外经济事务较多, 对工商管理实际运用能力要求较高, 在日常管理工作中还会经常涉及到外国的法律和习惯类的问题, 在这类企业工商管理人才的培训过程中, 我们便不能采取过去传统的人才培训方式, 要结合这类新情况有所针对地设定培训目标, 培训出一批懂外语和国外法律, 工商管理专业知识和理论水平过硬, 信息处理能力较强, 创新型综合管理水平高的现代工商管理类人才。
2. 完善现代企业工商管理人才培训体制和计划, 适应社会发展需求。
企业工商管理水平的提升离不开人才的支撑, 优质人才的培养需要建立健全人才培训体制, 并建立现代企业工商管理人才培训计划, 使之能够更好地为现代企业工商管理服务, 从而提升企业工商管理水平。具体来讲, 现代企业应该完善人才培养计划和方式, 以企业自身工商管理人才的需求为出发点, 结合市场发展趋势, 同时借鉴其他企业成功的工商管理人才培养模式, 确立一套适合自身人才培养的方式, 以培养出一批真正适合自身企业需求的工商管理人才, 为提升企业工商管理水平贡献力量。
3. 注重企业工商管理人才创新型能力的提升。
创新是时代不断进步的灵魂和动力, 只有不断创新才能是自身的发展步伐紧跟时代潮流和脉搏, 不断获取发展活力。在企业工商管理人才培养中, 一定要注重相关人员的创新能力培养, 使企业的工商管理人才在面对新事物、新情况使能够运用创新、妥当的方式进行处置, 真正使企业的工商管理水平不断提升, 符合社会发展的趋势和要求。
三、结语
现代企业工商管理水平的提升和人才的培养息息相关, 只有结合企业自身工商管理的目标, 确定人才培养的方向, 找准企业工商管理人才培养的关键点, 才能更好地为企业的工商管理提供高素质的合格人才, 进而促进企业工商管理水平不断提升。
摘要:随着全球经济一体化进程的加快, 企业工商管理水平的要求逐步提升, 对专业人才的需求越来越大, 做好企业工商管理人才培训, 是提升企业工商管理水平最根本、有效的手段, 直接关系到企业工商管理水平和经济效益的提升。当前, 我国许多企业工商管理水平较低, 存在的问题较多, 本文中, 笔者主要从人才培训方面入手, 分析企业工商管理存在的现实问题, 探寻出一系列旨在加强人才素质培养, 提升企业工商管理水平的措施。
关键词:人才,培训,企业,工商,管理,水平
参考文献
[1]唐时俊.索工商管理专业新型应用型人才培养模式[J].物流工程与管理.2009 (1)
工商干部培训 篇10
一、企业工商管理类人才的发展现状
当前, 随着市场经济的快速发展, 传统的企业工商管理模式已经不能完全适应企业的发展, 由于其自身存在的问题与社会需要不符合, 无法促进企业在激烈的市场竞争中发展下去, 甚至导致企业陷入发展危机。从企业发展的角度看, 企业工商管理方面存在的问题, 已经严重影响了企业的日常发展。结合当前企业管理工作的发展现状, 不难发现在企业中, 企业工商管理人才的培养目标定位不准确、企业工商管理人才在培养课堂体系上存在不足、企业工商管理人才缺乏创新能力的培养等问题, 成为企业亟待解决的重要问题。由于企业工商管理类人才的发展现状不容客观, 在未来一段时间内, 如果企业不能有效的改善工商管理类人才的发展问题, 将会对企业的发展造成极大的不利影响。如何在实际工作中, 深入探究解决企业工商管理人才的培养目标定位不准确、培养课堂体系上存在不足、工商管理人才缺乏创新能力的培养方面存在的问题, 是企业必须在短期内需要解决主要事项。
二、企业工商管理培训中存在的问题
在企业的发展过程中, 由于企业受传统工商管理模式的影响, 在企业工商管理培训中, 由于企业管理者对工商管理培训的重要性意识不足, 企业管理层习惯性忽略工商管理培训, 企业管理层领导对工商管理培训活动的不重视, 常常导致工行管理培训工作很难顺利的开展。加之企业对工商管理培训重视程度不够、培训师资相对落后、工商管理培训方式单一、培训考核方式滞后等问题。企业在实际的发展中, 如果没有高素质的培训队伍, 工商管理培训活动就不能向企业及员工传授先进性的教学内容, 也无法向企业提供可靠的参考案例, 在一定程度上就很难确保工商管理培训取得实效。长此以往的发展下去, 企业就很难扭转工商管理培训的发展趋势, 为企业未来的发展留下潜在的威胁。其次, 工商管理培训考核的方式相对滞后, 相关管理人员不能针对企业工商管理培训活动中存在的问题, 积极的研究如何开展有效的措施解决问题, 在简单的考核标准下, 很难提高工商管理培训的整体水平, 对企业的发展也不会发挥积极的促进作用。
三、完善工商管理培训工作的发展
在企业的发展过程中, 重视工商管理培训对提高企业的管理水平, 具有重要的意义。工商管理培训可以在实际工作中, 帮助企业管理者及时的掌握相对先进、科学的管理理论及管理手段, 并促使企业可以切实的应用到具体的工作中, 从而使企业管理水平从整体上得到提升。我国大多数的企业, 在管理工作方面都存在着一些问题, 部分企业的管理者虽拥有丰富的工作经验, 却缺少一定的专业化理论与技能, 再不提高其自身管理理论技能的基础上, 难以确保企业可以持续、健康得发展下去。在企业具体的实践工作中, 进一步加强培训内容与培训方式、强化工商管理培训的重要性、建立优秀的工商管理师资队伍都是企业发展工商管理培训工作的重要策略。
1. 进一步加强培训内容与培训方式
不断的社会实践工作表明, 传统的工商管理培训课程已经无法满足社会经济的发展对企业发展提出的要求与标准。进一步加强培训内容与培训方式, 成为企业发展工商管理培训工作的重要策略之一。在当前社会科技迅速发展的前提下, 信息技术的发展呈现出多元化的发展趋势, 信息技术的发展逐渐渗透到工商管理培训课程中, 工商管理培训工作必须与时俱进的发展, 才能更好的促进企业管理水平的提升。在企业工商管理配培训中, 应积极的应用信息化进行实践探究, 充分利用一切有利的信息资源, 通过多媒体专业设备进行工商管理培训。此外, 为了改善传统工商管理课程的单调与乏味, 可以创新工商管理培训的方式, 通过分组讨论或者运用多媒体设备进行培训, 激发参与者的学习积极性, 使之可以更好的接受工商管理培训的相关课程。最后, 在进行工商管理培训中, 还应重视工商管理理论内容的培训与指导, 强化工商管理理论在实际工作中应用的重要性, 使参与者都能够重视工商管理培训活动进行的目的。因此, 进一步加强培训内容与培训方式, 对于提高企业工商管理培训的水平, 具有积极的现实意义。
2. 强化工商管理培训的重要性
工商管理工作, 对于提高企业的管理水平, 一直发挥着重要的影响。企业工商管理培训能否在企业的实际工作中得到有效的落实, 是进行工商管理培训工作的关键问题。强化工商管理培训的重要性, 必须让企业的管理者意识到工商管理培训的重要性, 端正其对工商管理培训工作的态度。强化工商管理培训的重要性, 需要落实到企业具体的细节工作中。在进行工商管理培训工作之前, 企业应针对管理层进行工商管理培训态度进行实际调查, 使管理层人员能够在明确了解工商管理培训活动对企业长期发展会产生的影响的基础上, 再进行企业工商管理培训活动, 使工商管理培训中有效的措施, 能够切实的落实到实际工作中。其次, 工商管理培训活动也要注意企业员工的接受态度, 加强在企业内部的宣传活动, 提高企业员工对工商管理培训的重要意识, 促进企业员工素质得到进一步的提升。
3. 建立优秀的工商管理师资队伍
建立优秀的工商管理师资队伍, 保证培训教师的专业素质。在企业内部建立教师审核制度, 考察教师在工商管理培训中理论知识、思想政治、授课经验方面是否符合工商管理培训的要求。在录用审核通过的培训教师的过程中, 鼓励教师积极的组织培训活动, 并鼓励其继续进行专业深造, 不断的学习新的知识, 及时了解企业管理方面的全新动态与发展成果, 为企业工商管理工作积累丰富的经验。并在长期的工作中, 帮助企业引进更多的专业优秀人才, 促使企业可以建立优秀的工商管理师资队伍, 为企业长期、稳定的发展下去奠定坚实的基础。建立优秀的工商管理师资队伍, 是对企业工商管理培训效果的一种切实保障。因此, 建立优秀的工商管理师资队伍, 是企业发展工商管理培训工作的重要策略。
4. 调整工商管理培训模式, 加强培训的考核力度
调整工商管理培训模式, 加强培训的考核力度, 可以进一步完善企业工商管理培训工作中存在的问题。企业工商管理培训的模式如果只采用单一的培训师进行理论知识的讲解, 企业人才聆听的模式, 单调、乏味的培训模式, 可能会使企业人员失去参与工商管理培训的积极性, 被动的接受工商管理培训的课程, 造成工商管理培训效率低的严重问题。调整工商管理培训模式, 加强培训的考核力度, 还应尝试采用笔试的形式, 适当加入专业技术的考核内容, 通过考核参与者接受培训后的成绩, 通过考核成绩合理的将参与者划分为不同的层次。并针对划分的考核层次, 制定不同的工商管理培训方案。其次, 企业还应定期对职工进行主题为“如何看待企业进行工商管理培训”的问卷调查, 时刻掌握职工的最新思想动态, 结合员工提出的具体问题, 对工商管理培训方案与课程进行完善, 力求工商管理培训活动能够符合企业职业的心理特征、个性特点。从而激发企业职业积极的参与到工商管理培训活动, 久而久之, 就会在一定程度上提高职工的专业能力及职业道德, 促使职工综合工作能力获得一定的提高。
5. 企业领导以身作则, 进一步加强对工商管理培训的重视
为了更加有效的开展工商管理培训活动, 企业领导以身作则, 进一步加强对工商管理培训的重视, 能够在很大程度上, 促使企业职工重新审视工商管理培训对企业发展的重要性。在实际的工商管理培训活动中, 企业领导应积极的发挥带头作用, 积极的参与工商管理培训的相关活动, 并在企业文化建设中加入工商管理培训的重要意义。使职工可以通过良好的企业文化熏陶, 切实感受到企业对工商管理培训活动进行的重视程度。其次, 在定期进行的工商管理培训活动后, 领导还应积极的组织每个参与者进行培训总结, 形成一定规模的学习交流活动, 鼓励大家积极针对工商管理培训活动的优点、缺点进行发言, 不断的提高工商管理培训的效率。因此, 业领导以身作则, 进一步加强对工商管理培训的重视, 对于工商管理培训的效果, 会发挥极大的促进作用。
四、结语
综上所述, 为了更好的促进企业的发展, 提升企业在市场发展中的空间, 加强企业工商管理培训, 为企业培养一批高素质的专业管理人才, 促进企业管理水平进一步得到提升成为关键事项之一。企业定期进行工商管理培训活动, 会推动企业在激烈的市场竞争中获得持续发展的动力。在企业发展的过程中, 结合企业管理工作中存在的问题, 有针对性的进行工商管理培训活动, 并逐渐提高工商管理培训质量的可行性建议, 从而达到优化企业管理工作问题的发展目标。因此, 结合企业管理工作中存在的具体问题, 深入探究工商管理培训对提高企业管理水平的作用, 是企业在激烈的市场竞争中获得更大空间而必须思考的问题。
摘要:现阶段, 经济全球化的发展, 在很大程度上提升了我国企业生存与发展的空间。随着高新技术产业的完善发展, 企业工商管理人才的能力, 成为影响企业发展的重要因素之一。企业工商管理人才的创新能力、团结合作能力及信息化管理能力, 对于企业的发展会产生很大的影响。工商管理培训对提高企业管理水平的作用研究, 使企业管理工作发展中必须考虑的一个重要因素。本文将简要分析, 工商管理培训对提高企业管理水平的作用方面的内容, 旨在更好促进企业管理工作的有效开展。
关键词:工商管理培训,企业管理,作用
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工商干部培训 篇11
关键词:工商管理培训;企业管理水平;问题;措施
当前,市场竞争激烈,企业工作重心由经济效益最大化转向管理水平。人员是企业重要的组成部分,企业加大人才培养力度尤为必要。尽管企业开展工商管理培训的意识较强,但应制定科学的培训目标、培训体系,保证培训效果。基于此,笔者根据实际从业经验,首先论述了当前工商管理培训存在的问题,而后在此基础上,对加强工商管理培训提高企业管理水平的有效措施进行了分析,旨在做出重要的分享。
一、当前工商管理培训存在的问题
(1)工商管理培训意识较为淡薄。众所周知,人才在企业生存及发展中占据着举足轻重的位置,企业加大对人才的培训、管理力度尤为必要[1]。然而,在实际调查中,笔者发现企业的工商管理培训意识较为淡薄,特别是发展规模较小、实力较弱的企业,这些企业在学习、培训中呈现出盲目、片面的特点。在实际调查中,某些企业表示,完全没有必要耗费大量人力、物力于工商管理培训上面。目前,很多企业采用督促的方式来管理员工。由此可见,企业对工商管理培训持漠视的态度。(2)工商管理培训师资力量不足。(3)当然,某些企业高度关注工商管理培训,能够充分认识到工商管理培训对提高企业管理水平、推动企业健康发展的重要意义。注重工商管理培训的企业会定期组织、培训企业管理层。根据调查,很多企业对工商管理培训的认知仅仅停留于表面。加之,某些企业的工商管理培训活动并未深入开展,也就是说,其流于形式。为节省人力、物力,企业倾向于聘用专业性、能力等低的工商管理培训师。此外,工商管理培训师资力量不足,以致培训成效不理想。(4)管理结构与测评形式较为简单。现阶段,很多企业仍采用以往的培训方式来培训企业管理人员。毋庸置疑,企业的出发点极好,但参与培训的管理人员并未端正自身的态度,并未充分意识到培训的价值。在培训过程中,培训师与参与培训的人员几乎零交流,甚至存有“对牛弹琴”现象。
二、加强工商管理培训提高企业管理水平的有效措施
(一)强化工商管理培训提高企业管理水平的意识。当前,企业之间的竞争力日益增加。一直以来,企业管理水平关乎着企业自身的核心竞争力。因此,企业务必要重视对管理人员的工商管理培训。为强化工商管理培训提高企业管理水平的意识,笔者建议从以下几个方面着手:其一,企业所有成员(企业员工及企业领导)应端正自身态度,积极组织、参与工商管理培训,正确认识工商管理培训,以实现企业综合、全面工商管理培训的目标。领导在企业中居于核心地位,其应树立正确的工商管理培训意识,以带动员工参与培训的积极性、主动性。严格意义上来讲,领导具有鼓励、宣传作用。企业全体员工应摒弃传统的工商管理培训观念,增强参与意识。简言之,企业应明晰工商管理培训对企业长远发展具有深远的战略意义。
(二)注重高素质师资队伍建设的力度。笔者提出以下建议:(1)严格审查工商管理培训资质。对于有意向竞聘工商管理培训师的员工,应对其的资质进行审查,审查内容主要表现为管理实践、思想政治及理论等;(2)对于持有工商管理培训资格证的人员,须进行二次培训,加强其对企业最新研究成果的了解,以更新其现有的理论知识结构,并对培训方法加以创新、对新的理论知识加以应用;(3)完善培训师组成结构,招纳高素质、高能力的培训师;(4)为培训师创设参观、学习的平台,以使其更好地开展培训工作。
(三)改革工商管理培训方式及内容。工商管理培训工作具有内容复杂、层次高、难度大、任务重等特点。鉴于此,改革工商管理培训方式及内容尤为必要。就当前发展趋势来看,工商管理培训更具现代化、多元化。目前,信息技术飞速发展,工商管理培训应积极采用先进的培训方式。此外,讨论教学法、案例教学法、讲座式教学法等教学形式应运而生,极大的提高了工商管理培训质量。与此同时,除了培训企业管理人员理论知识,还应培训其的思辨、创新、举一反三等能力。
(四)健全工商管理培训考核机制。从考核内容角度来看,其应涉及理论知识、实践,并贴合被考核人员的实际情况。此外,考核应具备针对性及启发性特点,以强化员工参与培训的意识、端正态度,进而大大提升培训效果。如此,企业的协调、可持续发展便能得到保障。
结束语:总而言之,工商管理培训对提高企业管理水平、促进企业可持续发展、激励员工实现自我价值等具有非凡的意义。希冀,我国能够及时发现并解决工商管理培训中存在的问题,以促使企业管理水平大大提高,进而满足企业发展的时代要求。
参考文献:
工商干部培训 篇12
一、工商管理培训改善对管理企业长远发展的重视程度
由于我国的经济高速发展,很多企业对企业的发展存在错误认识,没有做出正确的长远的战略目标,而只看重眼前的发展和利益,都重视对产品的销售而忽视了企业的管理,注重对员工销售能力的培养而较少的去关注工商管理方向也没有针对性的工商管理员工来管理企业,尤其是中小企业。很多企业领导者认为工商管理培训对企业的发展起不了多大的作用,更甚者认为没有存在必要,所以觉得不需要花时间浪费在工商管理培训中。企业的领导者在对于管理员工的方式中认为只要多加指导和督促就能改善员工的工作效率和工作质量。但这样的发展模式只能暂时保证企业的正常运转,但时间一长就会暴露出很多弊端,不能保证企业发展的稳定性,当面临突发状况技能和管理的不足导致问题不能得到及时解决,而使企业陷入危机并面临倒闭的状况。如果部分企业有设置相关工商管理培训,但员工没有意识到工商管理培训在我们企业中所占的比重,没有重视工商管理培训的话,那么工商管理的培训就是一个形式化,并不能起到相应的作用。没有正确利用,对于企业来说这是一笔很大的损失,浪费了人力物力而且回收不到相应的利润。
只有企业的领导者和员工都重视起工商管理培训才能提高企业的管理水平。改变和端正对工商管理培训的看法和态度,对工商管理的培训有个正确的认识这样才有利于工商管理培训工作的开展。企业的领导者要带头重视我们企业的工商管理培训,主动调整和培养员工对工商管理培训对我们企业长远发展重要意义的意识,带动员工学习的积极性。企业领导者要充分认识和学习工商管理培训在我们企业中所起到的作用才能更好的帮助提高员工的工商管理培训意识,还能减少工商管理培训形式化现象的发生。企业领导者在对员工进行工商管理培训前可以多多宣传工商管理培训在我们企业中的重要性,宣传工商管理培训对我们企业的稳定性和长远发展所带来的有利之处,对保证员工工作年限的好处,对员工自身能力得到提高的保障等。这样有利于提高企业员工进行工商管理培训的积极性和更好的吸收所学知识。企业的工商管理培训部门根据企业发展的实际情况,制定合理的工商管理培训的学习计划,使得培训能够顺利进行,企业员工能够更好的通过培训调整和改善自身的工作效率和质量,为企业的长远发展添光加彩。
二、完善工商管理培训方式和内容有利于保障企业管理水平
社会的发展带动经济的发展,自从市场经济的产生,企业的发展越来越离不开市场的带动,然而我们传统的工商管理培训方式已不适用当今的经济发展,无法满足市场和社会的需求,也无法支撑企业在当今环境下继续发展,传统的工商管理培训导致企业的生存都存在严重的问题。传统的培训方式过于简单和死板,培训的课程从讲解到考核步骤完善,却无法达到预期的最终效果。培训师和受训者都把工商管理培训当作一个任务来完成,培训师没有根据受训者所缺失的能力进行收集整理和制定相应的学习计划,按部就班根据以前传统的培训方式进行培训,内容过于理论且枯燥无趣;而受训者不够重视培训的重要性,不清楚企业派他去培训的目的,只是任务性的完成,并没有认真用心的学习,这是达不到培训最终预期效果的原因之一。再来培训师和受训者之间缺乏必要的沟通,我们的培训教师只负责给受训者讲完所要培训的内容然后进行考核,没有顾虑到受训者是否真正理解和吸收所培训的内容;而受培训的员工呢,也不管自己是否学习和吸收到培训的所学知识,只把考核当作最终目标,为了通过考核还有可能抄袭的现象,应付培训,没有弄清楚培训的最终目的,这也是达不到最终预期效果的原因。培训师自身的知识储备和教学能力也是导致达不到预期效果的一个原因,培训师所能借鉴和讲解的实例太少,企业领导者的不重视导致请回来的培训师门槛太低,师资力量不够强大,培训师的教学质量太差,只会根据传统的培训讲解是为了完成任务而进行的任务,这样使培训失去了原本的意义,企业也得不到培训员工所真正掌握知识的真实反馈,影响和阻碍的企业的进步和发展。
对于工商管理培训来说,其培训方式和内容是非常重要的,它关系着企业的发展前景的好坏,员工专业知识和能力的上升幅度。现在信息化技术不断发展,所涉及的领域也越来越广泛,我们的工商管理培训也可以融入信息技术,把它和我们的传统理论培训方式相结合创新出一种新型的培训方式,科学的制定培训模式和针对不同领域进行不同的知识和技能的培训。改变传统的培训方式,结合受训者所处的实际管理情况对受训者进行针对性的培训,使得受训者能充分理解和吸收所培训的知识,并且能更深层次的明白。对不同领域的员工进行不同的培训,提出相对应的有效建议,这样能让受训的员工的能力在其工作岗位上得到充分的发挥。优化我们的培训内容,根据时代的发展进行添加合理有用的元素删减繁琐无用的内容。对于培训考核,企业领导者要主动改变受训者的心态和观念,不能让员工抱着完成任务的心态去培训。如此就需要营造一个良好的培训氛围,让受训者在轻松舒适的环境氛围中主动积极学习培训知识,而不是抱着必须完成考核的错误态度来参加培训,这样也就减少了考核过程中抄袭的现象。提高聘请培训师专业知识储备和技能程度的门槛,对现有的培训师的专业知识和技能进行提升,留下有一定能力的培训师和剔除专业知识和素养低的培训师。增加培训师和受训者之间的沟通次数,让培训师对受训者的心理进行分析和专业的不足进行整理,根据其心理及不足对其进行针对性的培训,使得员工能充分的学习和认识到培训对其自身能力的提高和在其岗位的重要意义,认识到培训对企业长远发展的重要意义,如此才能促进和保障我们企业的健康长远发展。
三、总结
总而言之,社会的发展离不开经济的发展,经济的发展离不开企业的发展,企业的发展需要工商管理培训的保障,四者环环相扣。因此工商管理培训对我们企业的长远发展非常重要,它是企业长远发展的基础条件,是企业管理中必不可少的一部分。它不仅有利于我们企业的管理还能提高员工的专业知识的技能和水平,只有重视工商管理培训才能适应我们的社会发展,才能在我们的市场中占据一席重要位置。
摘要:随着现代化信息技术的飞速发展,我们的社会不断的发生变化。为了顺应社会和时代的要求,我们的企业也在与时俱进。经济发展离不开企业的发展,企业的发展需要管理水平的提高,工商管理培训在我们企业管理水平中占据举足轻重的地位。本文是针对工商管理培训对保障企业管理水平的作用分析的探讨。
关键词:工商管理培训,企业管理水平,作用分析
参考文献
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