#《弹力》教案 搜索结果
[教学目标]⑴知道弹力是怎样产生的;⑵掌握弹力产生的条件和弹力三要素;⑶知道胡克定律及实际运用所适用的条件，物理教案-弹 力。[课 时]1课时[教学方法]实验法、讲解法[教学用具]钢尺、弹簧、重物(钩码)等[教学过程]一、复习提问1、重力是怎样产生的?其方向如何?2、复习初中内容：形变;弹性形变。二...
2024-06-05弹力纤维瘤是一种比较罕见的发于肩背部良性结缔组织肿瘤, 由Jarvi和Saxen[1]于1961年首先描述报道, 最早病例因均发生于背部故命名为背部弹力纤维瘤, 以后陆续发现其他部位也有发生, 因此称为弹力纤维瘤并一直沿用至今。弹力纤维瘤在欧美国家罕见, 而亚洲的日本冲绳县及中国的安徽省宿县地区相对...
2025-01-041.物体在力的作用下发生的形变，有的明显，能够直接看到;有的很不明显，不能直接看到，只有用特殊的方法才能观察到.例如，用手按下玻璃瓶时，我们看不到玻璃瓶的形变，但用手按压图12.2-4中装满水的玻璃瓶时，细管中的水面就上升，松开手时，管中的水面又降回原处，这样我们就察觉到了瓶子在受到按压时发生了形变...
2024-07-12一.说教材1.教材的地位和作用新的课程标准要求课堂应注重让学生经历从生活到物理，从自然到物理的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融入到现代社会中。所以本课《弹力》在课堂教学模式的改革、注重全员参与、让学生主动探究等方面作了一些努...
2024-12-29《弹力 弹簧测力计》1、知道什么是弹力，弹力产生的条件。2、能正确使用弹簧测力计。3、知道弹性形变越大，弹力越大。[学习重点] 簧伸长的长度与拉力的关系；[学习难点] 弹簧秤制作方案的探究及其制作过程[教具准备] 教师演示用：弹簧、直尺、弹簧秤、拉力器、气球、砝码（10个）[学习流程]：一、复习提问...
2025-03-19苏科版八年级下《8.1 弹力和弹簧测力计》教案过程与方法：①动手实验操作、探究②观察和对比・・ ③体验・・ ④交流与合作情感、态度与价值观：①通过动手实验和探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理②经历橡皮筋测力计的制作和设计，培养学生乐于参与，、勇于创新的意识二、[设计思路]关于弹簧，学...
2024-09-02临床上行经外周静脉置入中心静脉导管 (PICC) 后穿刺点易渗血, 常需人工按压数分钟至数小时, 稍有不慎渗血便浸湿小方纱, 穿刺后24 h需更换贴膜多次, 增加感染的机会。为有效防止穿刺点渗血, 我科2008年5月以来用医用弹力绷带固定穿刺点15例, 取得良好效果, 现报告如下。1 资料与方法1....
2024-05-13手术过程中, 因凝血因子、血小板的丢失、消耗以及稀释, 输注的库存红细胞悬液中凝血因子、血小板明显减少, 麻醉会对血小板凝集、血小板与血栓素A2受体匹配对亲和力等产生严重的影响等诸多因素, 很容易导致患者出血凝血功能降低, 因此会对患者的术后预后产生严重的影响[1]。输注新鲜冰冻血浆是改善这一现象的...
2024-08-02近年来,角膜屈光手术在眼科临床发展迅速,其中准分子激光角膜屈光手术的效果得到临床肯定。尤其是准分子激光原位角膜磨镶术(LASIK)以其安全、有效等特点,得到近视眼患者的广泛接受,成为当前角膜屈光手术的主流术式。在LASIK和LASEK基础上出现的新方法前弹力层下激光角膜磨镶术(SBK)属于表层切削,...
2024-08-31摘要：目的 探讨弹力网状绷带在儿科静脉留置针患儿中的固定效果。方法 选择100例静脉留置针患儿,根据入院先后日期分为两组,对照组44例,采用常规方法固定,观察组56例,在常规固定方法的基础上加固使用弹力绷带。观察两组静脉留置针的留置时间、固定效果及并发症的发生率。结果 观察组固定效果优于对照组,静脉...
2024-11-25引言:医用弹力袜作为目前治疗和预防静脉曲张的医疗保健用品, 其特殊的压力分级和织物结构让它能够成为大多数人群的选用对象。而对于医用弹力袜压力的研究, 自从20世纪六、七十年代就已经十分活跃, 最近几年国内更是有多名学者先后对其进行研究, 对于医用弹力袜压力的研究已成为功能性服装研究的一个重要方面。一...
2024-12-26弹力教学反思1、今天上了弹力第一个班时，觉得时间不怎么够。讲到弹簧测力计原理就下课了，想想什么地方耽误了时间，注意引入课题要快，用一个自制弹弓弹出子弹引入课题，学生在看几幅跟弹力有关的图片(学生归纳特点引入弹力)，这里最多是用5分钟进入课题(第一节时这里耽误了)。讲解形变，进入弹力学习，弹力的概念，...
2024-09-08随着社会老龄化和生活水平的提高, 缺血性心、脑血管疾病发生率及病死率日趋上升, 老年患者是缺血性心、脑血管病的高发人群, 在缺血性心脑血管病的防治方案中, 抗血小板药物治疗是极为重要的内容之一。大量循证医学证据表明, 在老年人中合理应用抗血小板药物可显著降低因心脑血管疾病所导致的恶性事件的发生。血栓...
2024-07-30在教学中,经常提及这样一道问题:“在测力计的两端各用10N的力对拉,测力计的读数是多少?”学生往往答成是20N或说成是零。这就需要我们去寻找错误的根源。高中物理必修1中是以“发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力&rdqu...
2024-07-20一、误认为只要两物体接触，接触处一定有弹力产生这样的错误，往往是由于没有全面理解弹力定义。从定义可知，弹力的产生必须具备两个条件：(1)两个物体直接接触；(2)物体发生弹性形变（即在接触处发生相互挤压或拉伸等）。所以，若两物体接触处没有发生弹性形变，则两物体间的接触面无论多大或多小，都不会有弹力。相...
2024-12-30深静脉血栓形成 (DVT) 是指血流在深静脉内不正常地凝结, 阻塞管腔、导致静脉回流障碍的一种常见急性病[1]。下肢深静脉血栓形成可引起肺栓塞, 严重可致猝死, 还可并发血栓后综合征, 严重影响患者的生活和工作。我科自2010年起对于下肢深静脉血栓形成的治疗除药物治疗外加用医用弹力袜治疗, 在患者使...
2024-08-14从知识角度：通过对初中内容的学习，学生目前对形变和弹力有了一定的感性认识但是不够深入;知道支持力、压力、拉力都是弹力，但是不能够概括其产生的原因，不能确定弹力的方向;从思维发展特点角度：对于刚进入高中学习的学生，他们有较强的求知欲望，思想上、心理上还不太成熟，思维的敏捷度还不够高，并且大部分停留在初...
2024-07-10一、交代说课的题目及出处首先交代说课的题目，然后说明这个题目是选择了哪一版本的教材。现行的适用教材版本很多，如，人教版、沪科版、浙教版等等。例：我说课的题目选自人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修一第三章第二节内容《弹力》。这样就向评委及听课者交代了你要说什么，是属于哪一本教科书上的。二、交代说...
2024-10-12随着我国经济的高速发展, 现代化的建设日新月异, 越来越多的高层建筑在大、中城市纷纷兴建。由于这些建筑在修建时需要开挖较深的基础, 基础开挖后将形成很大的基础坑或高切坡, 这就将使其邻近建筑物尤其是高层建筑物的基础产生变形, 影响其正常使用, 严重时还会引起滑坡, 危及人们的生命财产。因此, 在工程...
2024-10-26摘要：目的 分析脑梗死(CI)患者血栓弹力图(TEG)AA抑制率与恢复期改良Rankin评分(m RS)的关系,辅助判断阿司匹林二级预防策略。方法 选择2014年1月2015年12月在上海交通大学医学院附属第九人民医院接受治疗的124例脑梗死患者,分为阿司匹林组(出院后坚持长期服用阿司匹林进行二级预...
2025-01-13