《多媒体技术应用》模块复习——学生用

《多媒体技术应用》模块复习——学生用（精选7篇）

《多媒体技术应用》模块复习——学生用 篇1

《多媒体技术应用》模块会考内容

一、《多媒体技术应用》模块操作能力考试内容

(一)音频的简单编辑及录音

1、掌握音频格式的转换：wav转mp3，wav转wma等。

2、掌握音频文件的剪裁、删除操作。

3、掌握音频的复制、粘贴操作。

4、掌握音频文件的插入操作。

5、掌握录音的基本操作。

（二）音频的效果处理

1、掌握音频的反向（倒置）操作。

2、掌握音频的静音操作。

3、掌握音频的音量大、小调节操作。

4、掌握音频的加速、减速操作。

5、掌握音频的淡入淡出效果设置。

6、掌握音频的回声效果设置。

7、掌握音频的混响效果设置。

8、掌握音频的延迟效果设置。

9、掌握音频的降噪处理。

10、掌握声音的混缩（与文件混音）处理。

（三）图像处理

1、会打开、建立、存储文件。

2、能按要求绘制基本图形，并对图形进行属性设置。

3、能创建文本及设置文本属性，变形及填充、描边效果。

4、能按要求制定所需的选择区域，并进行相应的缩放，柔化边缘。

5、能对对象的颜色、透明度、投影、阴影等效果进行恰当地设置。

6、能使用各种工具对图像进行去除瑕疵、修饰和色彩调整处理。

7、掌握图层基本属性的设定，以及图层间排列等相关关系。

8、能按要求完成多个图像间的合成。

二、《多媒体技术应用》模块练习题-客观性试题

（一）单选题

1、数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（C）。

A.数字编码器

B.数字解码器

C.模/数转换器（A/D转换器）

D.数/模转换器（D/ A转换器）

2、下列采集的波形声音，（D）质量最好。

A.单声道、8位量化、22.05khz采样频率 B.双声道、8位量化、44.1khz采样频率 C.单声道、16位量化、22.05khz采样频率 D.双声道、16位量化、44.1khz采样频率

3、对于同一幅图像，（C）格式占存储空间较少。

A.TIFF

B.BMP

C.JPG

D.PSD

4、在Photoshop中，魔术棒工具利用（A）来制作选区的。

A.图像的颜色

B.图像的形状

C.图像的亮度

D.图像的大小

5、下列文件格式中，（A）是常用的动画文件格式。

A.swf

B.gif

C.avi

D.vcd

6、将电视台播放的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是（C）。

A.显卡

B.声卡

C.视频采集卡

D.光驱

7、下列文件的扩展名中，表示声音文件的是（B）。

A..doc

B..wav

C..xls

D..psd

8、下列文件的扩展名中，含有视频信息的是（D）。

A..mid

B..wav

C..mp3

D..avi 9、5分钟双声道、16位采样位数、44.1kHz采样频率的声音，不压缩文件的数据量是（A）。

A.50.47MB

B.52.92MB

C.201.87MB

D.25.23MB

10、一般说来，要求图像的质量越高，则（B）。

A.采样频率越低和量化等级越低

B.采样频率越高和量化等级越高 C.采样频率越高和量化等级越低

D.采样频率越低和量化等级越高

11、由许多点组成的点阵图称为位图，构成位图的点称为像素。位图多用于表达真实的景物和创作富于层次、色彩和光感的作品。它突出的缺点之一是数据量大，另一个缺点是（A）。

A.缩放时会产生失真

B.放大时会产生失真 C.缩小时会产生失真

D.缩放时不会产生失真

12、体现音频数字化质量的参数有三个，它们分别是：声道数、采样频率和（C）。

A.采样等级

B.声道等级

C.量化等级

D.音量等级

13、（B）随意改变其大小不会产生失真，所占存储空间小，一般多用于计算机辅助设计。

A.机械制图

B.矢量图

C.模拟图

D.扫描图

14、动画的基本原理与电影、电视一样，都是利用了人眼的（A）特性。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种动的视觉变化效果。

A.视觉暂留

B.视觉角度

C.视觉曲线

D.视觉分辨

15、扫描分辨率的单位为dpi，它是指（C）。

A.每平方厘米包含的像素数

B.每平方英寸包含的像素数

C.每英寸包含的像素数

D.每张图包含的像素数

16、计算机通过视频采集设备对视频信号进行扫描，然后通过采样、量化和编码生成数字视频。数字视频由一系列帧组成，每帧是一幅（A）图像，A.静止的B.移动的C.变化的D.跳跃的

17、在数字音频信息获取与处理的过程中，下列顺序正确的是（C）。

A．模/数转换、采样、压缩、存储、解压缩、数/模转换 B．采样、压缩、模/数转换、存储、解压缩、数/模转换 C．采样、模/数转换、压缩、存储、解压缩、数/模转换 D．采样、数/模转换、压缩、存储、解压缩、模/数转换

18、将录音带上的模拟信号节目存入计算机，使用的设备是(A)。

A．声卡

B．网卡

C．显卡

D．光驱

19、班长小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他手里有一张有关奥运会的光盘，但是他只想要其中的一个片段。如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这个片段截取出来呢？（C）

A．Winamp

B．ACDSee

C．超级解霸

D．cool Edit Pro 20、下列软件中，(D)是多媒体集成软件。

A．Word

B．Photoshop

C．Windows记事本

D．PowerPoint

21、媒体中的（A），指的是为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。

A．传输媒体

B．表示媒体

C．显示媒体

D．存储媒体

22、在图像像素的数量不变时，增加图像的宽度和高度，图像分辨率会发生（A）的变化。

A．降低

B．增高

C．不变

23、以下关于流媒体说法正确的是(D)。

A．多媒体就是流媒体

B．只有视频才有流媒体

C．多媒体与流媒体是同时发展的

D．流媒体指在因特网或者局域网中使用流式传输技术，由媒体服务器向用户实时传送音频或多媒体文件

24、关于图像数字化，以下说法错误的是(B)。

A．数字化图像不能直接观看，必须借助播放设备及软件才能观看 B．数字化图像不会失真 C．数字化图像传输非常方便

D．图像的数字化就是将图像用二进制编码的形式来表示

25、多媒体不是多种单一媒体的简单组合，它是(D)和（）的产物，它不仅属于媒体范畴，也属于技术范畴。

①人工智能技术 ②计算机技术 ③虚拟现实技术 ④媒体数字化技术

A、③④

B、②③

C、①④

D、②④

26、在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确或错误的回复，突出显示了多媒体技术的(D)。

A、多样性

B、非线性

C、集成性

D、交互性

27、近些年，多媒体技术发展迅速，(B)和虚拟现实技术已成为多媒体技术发展的重点。

A、数字化

B、智能化

C、可视化

D、现代化

28、以下说法正确的是(A)。

A、ASCII码是目前国际通用的信息交换字符代码 B、二进制代码是目前国际通用的信息交换字符代码 C、区码是目前国际通用的信息交换字符代码 D、位码是目前国际通用的信息交换字符代码

29、计算机记录下我们画的直线、曲线、颜色、位置和形状等内容，并将它们转换成一系列绘图指令，以文件形式存储，这样形成的图形称为（B）。

A、机械制图

B、矢量图

C、模拟图

D、扫描图 30、对于同一幅图像，（C）格式占存储空间较少。

A、TIFF

B、BMP

C、JPG

D、PSD

31、创作一个多媒体作品的第一步是(A)A、需求分析

B、修改调试

C、作品发布

D、脚本编写

（二）多选题

1、多媒体技术的主要特性有（ABC）。

A．多样性

B．集成性

C．交互性

D．实时性

2、国际电话与电报咨询委员会（CCITT）将媒体分为（ADEFG）等类型。

A．感觉媒体

B．听觉媒体

C．视觉媒体

D．表示媒体 E．表现媒体

F．存储媒体

G．传输媒体

H．播放媒体

3、下列说法正确的是（ABD）。

A．图像是由一些排成行、列的像素组成的，通常称位图或点阵图 B．图形是计算机根据绘图指令绘制出来的，也称矢量图 C．图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等变换 D．图形文件中只记录图上的某些特征点，数据量较小

4、以下文件类型中，（AB）是音频格式。

A．WAV；

B．MP3；

C．BMP；

D．JPG。

5、色彩的属性有（ABC）。

A．明度

B．色相

C．色度

D．分辨率

6、下列（ABD）媒体属于感觉媒体。

A．语言

B．图像

C．语言编码

D．文本

7、虚拟现实技术主要应用于（ABCD）等多个领域。

A、模拟训练

B、军事演习

C、设计、教育、娱乐

D、医疗

8、下列属于矢量图格式的有（AD）。

A、WMF

B、JPG

C、BMP

D、AI

9、有关MIDI音乐下列说法正确的是（BCD）。A、MIDI文件是一段录制好的声音

B、播放MIDI文件就是按照记录合成音乐

C、MIDI文件与数字音频相比，具有修改方便、体积小等优点 D、MIDI主要用于原始乐器作品、流行歌曲表演等

10、关于计算机动画以下说法错误的是(CD)。A、计算机动画可以分为二维动画和三维动画 B、COOL 3D是制作三维动画的软件

C、不同的动画制作软件制作出来的动画均为SWF格式 D、动画只能用FLASH软件制作

会考模拟试题1（客观题）

第一大题：单选题()(45 分)1.(1分)下列_______行为符合网络道德规范。

(A)聊天时对网友任意谩骂(B)将病毒放在自己的网站中(C)私自查看他人计算机内的重要数据(D)对论坛上别人的合理求助给予帮助

2.(1分)因特网使用的网络通信协议是_______协议。

(A)IPX/SPX

(B)TCP/IP

(C)HTTP

(D)NetBEUI 3.(1分)下面能用于网站发布的工具是___。

(A)WPS

(B)CuteFTP

(C)WebZIP

(D)WinRAR 4.(1分)张明同学需要用计算机对收集到的各科学习资料文件进行整理，以

方便今后的查找和使用，下列方法中最有效的是：_______。

(A)创建一个文本文件，记录每个资料在计算机上所存放的路径(B)把全部文件打印出来，然后堆放在书架上(C)为这些文件建一个专门的网站

(D)利用“资源管理器”对这些文件按不同学科、题型分类，存放到相应的 文件夹中

5.(1分)数据库的基本特点是_____。

(A)数据可以共享、数据独立性高、数据冗余大，易移植、统一管理和控制(B)数据可以共享、数据独立性高、数据冗余小，易扩充、统一管理和控制(C)数据不可共享、数据互换性好、数据冗余小，易扩充、统一管理和控制(D)数据非结构化、数据独立性、数据冗余大，易扩充、统一管理和控制

6.(1分)____是为了加工、处理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来 的一种媒体，它有各种编码方式，如文本编码、图像编码和声 音编码等。

(A)表现媒体 媒体

7.(1分)关于信息，下列说法错误的是：________(A)信息必须依附于载体而存在(B)信息是可以共享的(C)信息是可以处理的(D)信息的价值不会改变

8.(1分)王丹是班里的团支部书记，为了更便捷地管理全班同学的姓名、性

别、通讯地址等信息，他采用 ________软件进行管理。

(A)Word 9.(1分)

(B)Execl

(C)PowerPoint

(D)Frontpage

(B)存储媒体

(C)传输媒体

(D)表示 超媒体技术提供了另一种对多媒体对象的管理形式，它是一种 ______信息组织形式。

(A)顺序的树形(D)随机的链式

(B)非线性的网状

(C)线性的层次

10.(1分)_______提出，“采用电子信息等技术存取、处理、传递国家秘密 的办法，由国家保密部门会同中央有关机关规定。”

(A)中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例(B)中华人民共国国刑法

(C)中华人民共和国保守国家秘密法(D)计算机软件保护条例

11.(1分)电子计算机的硬件系统基本由_______五个部分组成。

(A)输入设备、内存储器、外存储器、运算器、输出设备(B)输入设备、内存储器、外存储器、控制器、输出设备(C)输入设备、存储器、运算器、控制器、输出设备(D)输入设备、存储器、运算器、CPU、输出设备

12.(1分)以下文件类型中，_______是动画文件格式。

(A)MPEG

(B)RM

(C)SWF

(D)DOC 13.(1分)下列哪种是矢量图格式_____。

(A)WMF

(B)JPG

(C)BMP

(D)PSD 14.(1分)电子游戏不仅倍受青少年的青睐，很多成年人对电子游戏也是

爱不释手。因为在游戏过程中，玩家可以参与、选择、控制、加工处理，从而帮助人们实现自己的愿望。这充分体现了多媒 体具有____。

(A)多样性

(B)非线性

(C)集成性

(D)交互性

15.(1分)WORD是一种_______软件。

(A)游戏

(B)文字处理

(C)电子表格

(D)声音识别

16.(1分)下列类型文件中含有视频信息的是______。

(A)MID

(B)WAV

(C)MP3

(D)AVI 17.(1分)班长小林想开一个有关“弘杨奥运精神”的主题班会，现在他

手里有一张有关奥运会的视频光盘，但是他只想要其中的一个 片段。如果你是小林，你会利用以下哪个计算机软件把这个片 段截取出来呢？

(A)Photoshop(D)Goldwave 18.(1分)下列软件中，属于系统软件的是_______。

(A)Windows

(B)Word

(C)PowerPoimt

(D)Excel

(B)ACDSee

(C)会声会影

19.(1分)将电视台播放的模拟信号节目存入计算机，使用的主要设备

是______。

(A)显卡

(B)声卡

(C)视频采集卡

(D)光驱

20.(1分)存放在磁盘上的信息，一般是以__ 的形式存放的。

(A)字符

(B)图标

(C)文件

(D)文件夹

21.(1分)关于电子邮件，下面说法不正确的是_______。

(A)使用IE浏览器可以收发电子邮件(B)发送电子邮件时，通讯双方必须都开机

(C)电子邮件可以同时发送给多个用户

(D)在电子邮件中，可以发送文字、图像、语音等信息

22.(1分)近些年，多媒体技术发展迅速，智能化和_______技术已成为

多媒体技术发展的重点。

(A)压缩

(B)解压

(C)存储

(D)虚拟现实

23.(1分)信息技术是指与_______信息有关的技术。

(A)输入、输出

(B)获取、加工、存储、传输、表示和应用(C)加工和输出(D)分类和加工

24.(1分)上海交大的“饮水思源”是大学生喜欢的一个站点，他们可以在上

面发贴子、发邮件进行交流和讨论。“饮水思源”网站是因特网 _______功能的体现。

(A)BBS 25.(1分)

(B)CAI

(C)FTP

(D)E-MAIL 计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒 体教室和_______。

(A)家庭娱乐 戏

(B)网上教学和电子大学

(C)电子游(D)以上都不是

26.(1分)数据表中的行记录着有关实体在某些方面属性特征的数据，这样的

一行称为一条_______。

(A)数据

(B)属性

(C)记录

(D)字段

27.(1分)通常所说的“宏病毒”，主要是一种感染_______类型文件的病毒。

(A).COM

(B).DOC

(C).EXE

(D).TXT 28.(1分)下列叙述中哪一条是正确的?(A)反病毒软件通常滞后于计算机病毒的出现

(B)反病毒软件总是超前于计算机病毒的出现，它可以查、杀 任何种类的病毒

(C)已感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性(D)计算机病毒会危害计算机以后的健康

29.(1分)计算机内部采用_______编码进行工作。

(A)二进制

(B)八进制

(C)十进制

(D)十六进制

30.(1分)下列二进制的运算中，正确的是_______。

(A)0*0=1

(B)0*1=1

(C)1*1=1

(D)1*1=0 31.(1分)按照1980年中国国家标准局颁布的GB2312《信息交换用汉字编

码字符集》基本集规定，汉字编码采用____，所收录的6763个 汉字共分94个区，每个区有94个位，每个汉字由区号和位号确 定。

(A)ASCII码

(B)字形码

(C)交换码

(D)区位码

32.(1分)计算机记录下我们画的直线、曲线、颜色、位置和形状等内

容，并将它们转换成一系列绘图指令，以文件形式存储，这 样形成的图形称为________。

(A)点阵图

(B)矢量图

(C)模拟图

(D)扫描图

33.(1分)小红有一个旧的 MP3 音乐播放器想卖掉，可又不知道谁想要，于

是她想到网上进行交易，你建议她到以下哪个网站出售这个MP3： _______(A)Yahoo

(B)淘宝网

(C)Google

(D)网易

34.(1分)一般来说，渐变动画可分为运动渐变和_______两种。

(A)分离渐变 渐变

35.(1分)在数字音频信息获取与处理的过程中，下列顺序正确的是

_______。

(A)模/数转换、采样、压缩、存储、解压缩、数/模转换(B)采样、压缩、模/数转换、存储、解压缩、数/模转换(C)采样、模/数转换、压缩、存储、解压缩、数/模转换(D)采样、数/模转换、压缩、存储、解压缩、模/数转换

36.(1分)_______是将采样值变换到最接近的数字值，即用有限个数的数值

近似表达原来连续变化的值。

(B)缩放渐变

(C)移动渐变

(D)形状

(A)采样

37.(1分)

(B)量化(C)编码

下列不属于常用信息安全防护方式的是：_______。

(A)禁用不必要的服务 网(D)及时备份数据

(B)安装补丁程序

(C)不上 38.(1分)创作一个多媒体作品的第一步是_______。

(A)需求分析 编写

39.(1分)声音的量化位数是指描述每个采样点值的_______数位。常用的量

化位数为8位和16位。

(A)十进制

(B)二进制

(C)八进制

(D)十六进制

(B)修改调试

(C)作品发布

(D)脚本 40.(1分)当在网站上下载软件时，你享受的网络服务类型是___。

(A)文件传输 通讯

41.(1分)人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的形成，文字的产生，________，电报、电话、无线广播、电视的发明，计算机与现代 通信技术。

(A)指南针的发明(B)火药的发明(C)造纸与印刷术的发明(D)蒸气机的发明和使用

42.(1分)_______具有普遍性、共享性、依附于载体、可以传递、具有价值的

主要特征。

(A)信息技术

(B)信息素养

(C)信息

(D)信号

(B)远程登录

(C)信息浏览

(D)即时 43.(1分)采用技术破解网络系统的安全措施，私自侵入并控制网络上的计算

机，干扰网络系统正常工作的“不速之客”称为_______。

(A)红客

(B)黑客

(C)病毒

(D)闪客

44.(1分)因特网最初创建的目的是用于_______。

(A)政治

(B)经济

(C)教育

(D)军事

45.(1分)URL是Uniform Resource Location的缩写，译为_______。

(A)域名 位符

(B)网址

(C)主页

(D)统一资源定 1.(1分)第二大题：多选题

(10 分)()

信息技术可能带来的消极影响有：_______(A)信息泛滥 现形式多种多样

(B)信息污染

(C)信息犯罪

(D)信息呈 2.(1分)获取信息的渠道有：________。

(A)通过报刊、广播、电视、网络等媒体获得(B)通过与他人交往获得(C)通过亲身接触事物获得(D)通过闭门思考获得

3.(1分)色彩的属性有______。

(A)明度

(B)色相

(C)色度

(D)分辨率

4.(1分)使用Excel软件，可以对数据进行_______操作。

(A)筛选

(B)计算

(C)分类汇总

(D)排序

5.(1分)在因特网上可以通过搜索引擎的_______查找信息。

(A)标题

(B)地址栏

(C)分类目录

(D)输入关键字

6.(1分)下面有关程序的说法，正确的是_______。

(A)程序是计算机要执行的指令的集合(B)程序是用计算机语言编写的

(C)编写程序时为了防止别人盗取，要用只有自己知道的代码编写(D)程序设计通常包括分析问题、设计算法、编写程序、调试运行 与检测结果的过程

7.(1分)设置屏幕保护可以_______(A)让屏幕更清晰(D)保护屏幕

(B)让屏幕更明亮

(C)设置口令

8.(1分)以下设备中，属于输出设备的是_______。

(A)显示器

(B)打印机

(C)扫描仪

(D)绘图仪

9.(1分)在Flash软件中，动画角色可分为_____类型。

(A)图形

(B)按钮

(C)电影剪辑

(D)帧

10.(1分)信息素养包括哪三个方面_______。

(A)文化素养 能力

第三大题：判断题()(5 分)

1.(1分)搜索引擎只是一个基于因特网的信息检索工具，其本身与数据库无关。

对

错

(B)信息意识

(C)信息技能

(D)创新 2.(1分)手写板、数码照相机、数码摄像机、麦克风都是信息采集工具。

对

错

3.(1分)ENIAC最初被专门用于军事弹道运算。

对

错

4.(1分)3G技术可以将无线通信、因特网访问、多媒体技术结合起来。

对

错

5.(1分)ROM是只读存储器。

对

错

会考模拟试题2（客观题）

第一大题：单选题()(45 分)1.(1分)所有E-mail地址的通用格式是_______。

(A)邮件服务器名@用户名(B)用户名@邮件服务器名(C)用户名#邮件服务器名(D)邮件服务器名#用户名

2.(1分)小龙用搜索引擎在网上搜索苏轼的《水调歌头》，使搜索结果最有

效的关键字是_______。

(A)苏轼

(B)宋词

(C)苏轼+水调歌头

(D)水调歌头

3.(1分)计算机通过视频采集设备对视频信号进行扫描，数字视频由一

系列帧组成，每帧是一幅_____图像。

(A)静止的

(B)移动的

(C)变化的

(D)跳跃的

4.(1分)下列叙述中哪一条是正确的?(A)反病毒软件通常滞后于计算机病毒的出现

(B)反病毒软件总是超前于计算机病毒的出现，它可以查、杀 任何种类的病毒

(C)已感染过计算机病毒的计算机具有对该病毒的免疫性(D)计算机病毒会危害计算机以后的健康

5.(1分)计算机中，RAM是_______。

(A)顺序存储器(D)随机存储器

6.(1分)下列软件中，___是图像处理软件。

(A)Word

(B)Excel

(C)PowerPoint

(D)Photoshop

(B)高速缓冲存储器

(C)只读存储器

7.(1分)人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的形成，文字的产生，________，电报、电话、无线广播、电视的发明，计算机与现代 通信技术。

(A)指南针的发明(B)火药的发明(C)造纸与印刷术的发明(D)蒸气机的发明和使用

8.(1分)媒体在计算机领域有两层含义：一是指用以存储信息的实体，如磁带、磁盘、光盘和半导体存储器等；另一种是指信息的 载体，如数字、文字、图形、声音等。多媒体中的媒体指的 是____。

(A)前者

(B)后者

(C)二者之和

(D)二者都不是

9.(1分)在启动计算机后，_______能管理计算机的所有资源。

(A)软件(B)操作者(C)应用程序(D)操作系统

10.(1分)1997年人大常委会颁布的_______，规定了针对非法侵入计算机系

统、破坏计算机系统及利用计算机实施金融犯罪的定罪处罚。

(A)《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》(B)《计算机软件保护条例》(C)《中华人民共和国保密法》(D)《中华人民国和国刑法》

11.(1分)因特网上的电子公告栏系统简称为_______。

(A)BBS

(B)Telnet

(C)Ftp

(D)Http 12.(1分)计算机内汉字处理进程不同而采用的编码也不同：在输入时采

用_____，存储汉字时采用____，输出汉字时采用____。

(A)机内码，输入码，字形码(B)输入码，机内码，字形码(C)ASCII码，机内码，输入码(D)输入码，字形码，ASCII码

13.(1分)关于信息，下列说法错误的是：________(A)信息必须依附于载体而存在(B)信息是可以共享的(C)信息是可以处理的(D)信息的价值不会改变

14.(1分)信息的_______过程是指利用必要的仪器设备把文本、图像、声音、视频等信息采集为声、光、电等物理信号（也称为模拟信号），再 经过采样、量化和数字编码，转化成用二进制数字表示的数字信息，最后进入计算机保存。

(A)电子化

(B)集成化

(C)数字化

(D)简化

15.(1分)信息技术是指与_______信息有关的技术。

(A)输入、输出

(B)获取、加工、存储、传输、表示和应用(C)加工和输出(D)分类和加工

16.(1分)2009年诺贝尔物理奖获得者________最先提出可用高纯度的玻璃

纤维实现长距离低损耗激光通信理论。

(A)钱永健

17.(1分)

(B)丁肇中

(C)高锟

(D)崔琦

有一个工厂，需要管理4000名职工的工资及档案等，应该采用_______。

(A)文字处理技术(D)数据库管理技术

(B)网络技术

(C)人工智能技术

18.(1分)用户在因特网上最常用的一类查询工具叫_______。

(A)ISP 览器

19.(1分)_______是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除认识上的不

确定性。

(A)数据

(B)信息

(C)信号

(D)知识

(B)搜索引擎

(C)网络加速器

(D)离线浏 20.(1分)当在网站上下载软件时，你享受的网络服务类型是___。

(A)文件传输 通讯

21.(1分)如今电子商务、网上银行、信用卡等广泛应用，为了使个人帐户安

全，可以采取的有效措施是________。

(A)个人的出生年月日好记，可以作为密码使用(B)在任何场合、任何时候都使用相同的密码(C)只要信用卡在自己手里，告诉别人密码也没有关系(D)设置安全密码，最好定期更换

22.(1分)下列英文缩写中，意思为“博客（网络日志）”的是__。

(A)blog

(B)http

(C)ebook

(D)vcd

(B)远程登录

(C)信息浏览

(D)即时 23.(1分)______随意改变其大小不会产生失真，所占存储空间小，一

般多用于辅助设计，如广告徽标、标识设计和工业辅助设计等。

(A)点阵图

(B)矢量图

(C)模拟图

(D)扫描图

24.(1分)世界上第一台电子计算机的英文名称是_______。

(A)ENIAC

(B)IBM

(C)INFO

(D)PC 25.(1分)下列信息中可信度最高的是_______。

(A)教育部网站公布的高校招生计划

(B)BBS上某用户发布的未来几天股票走势预测(C)某网站发布的下期彩票中奖号码预测(D)某人博客上发布的旅途见闻

26.(1分)采用技术破解网络系统的安全措施，私自侵入并控制网络上的计算

机，干扰网络系统正常工作的“不速之客”称为_______。

(A)红客

27.(1分)

(B)黑客

(C)病毒

(D)闪客

计算机在现代教育中的主要应用有计算机辅助教学、计算机模拟、多媒 体教室和_______。

(A)家庭娱乐 戏

(B)网上教学和电子大学

(C)电子游(D)以上都不是

28.(1分)在一般应用软件中，下列菜单命令中，__ 属于“文件”菜单。

(A)新建、打开、保存 贴(D)工具栏

(B)帮助主题

(C)剪切、复制、粘 29.(1分)用IE下载一个网页，若网页以“test.htm”为文件名保存，则该 网页内的图片等相关文件会自动保存在_______。

(A)同一目录中 中

(B)test目录中

(C)test.files目录(D)files目录中

30.(1分)下列_______行为符合网络道德规范。

(A)聊天时对网友任意谩骂(B)将病毒放在自己的网站中

(C)私自查看他人计算机内的重要数据(D)对论坛上别人的合理求助给予帮助

31.(1分)以下关于MIDI音乐下列说法正确的是________。

(A)MIDI是数字音乐的国际通用标准(B)MIDI不适于原始乐器作品的创作

(C)1分钟的MIDI音乐需要3－4MB的存储空间(D)MIDI文件是一段录制好的声音

32.(1分)超文本传输协议的英文缩写是________。

(A)HTTP 33.(1分)

(B)TCP/IP

(C)FTP

(D)BBS 第四代计算机所采用的逻辑部件是________。

(A)电子管 规模集成电路

(B)晶体管

(C)小规模集成电路

(D)大 34.(1分)某中学将要举行校运动会，高一年级4班成立了几个课外活动小组，其中一个组想对运动员的成绩进行记录、统计与分析。可以从下 列软件中推荐_______软件来完成这个任务。

(A)Excel

(B)Photoshop

(C)Outlook

(D)Word 35.(1分)MP3是一种_______格式的文件。

(A)图形

(B)声音

(C)电影

(D)文本

36.(1分)下列设备组中，完全属于输入设备的一组是_______。

(A)CD-ROM、键盘、显示器、扫描仪(B)激光打印机、键盘、软盘驱动器、鼠标(C)键盘、鼠标、扫描仪、手写板(D)打印机、硬盘、手写板、显示器

37.(1分)计算机系统是由硬件系统和_______组成。

(A)应用软件 系统

38.(1分)_______是将采样值变换到最接近的数字值，即用有限个数的数值

(B)系统软件

(C)系统硬件

(D)软件

近似表达原来连续变化的值。

(A)采样

(B)量化

(C)编码

39.(1分)_______是Windows系统为挽救那些被删除之后又可能需要找回来 的文件所设置的。

(A)收藏夹

(B)回收站

(C)我的公文包

(D)桌面

40.(1分)在网上下载有关信息时，下列操作错误的是_______。

(A)下载图片时，可在图片上单击右键，并选择“图片另存为”选项(B)下载文字时，可以先选中这段文字，再用“复制”/“粘贴”的方法保存

到其他文件中

(C)下载网页时，可以使用“文件”菜单中的“另存为”选项(D)下载声音时，可以单击右键，再选择“声音另存为”选项

41.(1分)异地之间若要传输多个多媒体作品时，使用__ 途径更高效。

(A)FTP 下载或上传(B)电子邮件传送(C)HTTP网页下载(D)以上效果都一样

42.(1分)图像的采样频率反映了_______，采样频率越高，获取的样本就细

腻逼真，图像的质量越高，但同时要求的存储空间也越大。

(A)1秒钟内的采样次数

(B)采样点之间的间隔大小

43.(1分)下列类型文件中含有视频信息的是______。

(A)MID

(B)WAV

(C)MP3

(D)AVI 44.(1分)声音的量化位数是指描述每个采样点值的_______数位。常用的量

化位数为8位和16位。

(A)十进制

45.(1分)

(B)二进制

(C)八进制

(D)十六进制

下面有关程序的说法，错误的是_______。

(A)程序是计算机要执行的指令的集合

(B)程序是用计算机语言编写的

(C)编写程序时为了防止别人盗取，要用只有自己知道的代码编写(D)程序设计通常包括分析问题、设计算法、编写程序、调试运行与检测

结果的过程

第二大题：多选题

(10 分)()

1.(1分)在计算机内部和现代通讯技术中广泛应用二进制编码是因为二进制

编码具有_______ 的特点。

(A)可行性

(B)可靠性

(C)简易性

(D)逻辑性

2.(1分)使用扫描仪时应该根据扫描对象的不同选择合适的扫描类型，以下说法正确的是______。

(A)“彩色”扫描类型适用于杂志和彩色照片的扫描(B)“灰度”扫描类型常用于对非彩色图片素材的扫描(C)“灰度”扫描类型常用于仅有文本的文稿素材的扫描(D)“黑白”扫描类型常用于仅有文本的文稿素材的扫描

3.(1分)多媒体具有以下特征_______。

(A)集成性

(B)数字化

(C)交互性

(D)任意性

4.(1分)下列描述中，_______常见的信息管理方式。

(A)文件管理 库管理

5.(1分)国务院发布的《计算机软件保护条例》：_______(A)规定了软件使用者的合法权益(B)规定了软件研制者的合法权益

(C)规定了非法复制软件等违法行为将受到法律制裁(D)规定了非法复制软件等违法行为可以不受法律制裁

6.(1分)数据库是一个长期存储在计算机内的、______数据集合。

(B)手工管理

(C)过程管理

(D)数据

(A)有组织的 管理的

7.(1分)

(B)可共享的(C)统一管理的(D)分散 信息技术可能带来的消极影响有：_______(A)信息泛滥 现形式多种多样

(B)信息污染

(C)信息犯罪

(D)信息呈 8.(1分)关于因特网，以下正确的说法是_______。

(A)因特网属于因特网服务提供者

(B)因特网中的计算机通过IP地址逻辑地链接在一起。

(C)因特网把不同的局域网和广域网通过某种方式联接起来实现资源共享(D)因特网已经覆盖了全球大部分地区，而且不断有新成员加入

9.(1分)word软件中，可以对文字的_______格式进行设计。

(A)字体

10.(1分)

(B)字号

(C)颜色

(D)字符边框

虚拟现实技术主要应用于______等多个领域。

(A)模拟训练(D)医疗

(B)军事演习

(C)设计、教育、娱乐

第三大题：判断题()(5 分)

1.(1分)FLA是动画文件格式。

对

错

2.(1分)选择信息来源时，一方面要考虑更高效地满足信息需求；另一方面

还要考虑自身获取信息的能力范围。

对

错

3.(1分)计算机病毒只会破坏磁盘上的数据，不会损坏计算机硬件。

对

错

4.(1分)计算机病毒常隐藏在数据文件或潜伏在系统中，具有隐蔽性和传染

性。

对

错

5.(1分)使用防火墙是一种很好的安全防护手段。

对

错

《多媒体技术应用》模块复习——学生用 篇2

一、巧用多媒体技术, 丰富语文教学手段, 激发学生学习兴趣

多媒体技术辅助教学是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多媒体综合一体化, 使他们建立起逻辑联系, 并能进行加工处理的技术。 多媒体技术为丰富多彩的教学方式增添了一种新的手段, 它可以将课文、图表、声音、动画、影片和录像等组合在一起构成课件, 这种图、文、声、像并茂的场景不但大大提高了学生的学习兴趣, 而且充分调动了学生的学习积极性, 能刺激学生多种感官有效地配合使用, 协同学习, 使其心理上始终保持接受新信息的警觉, 处于适度的应激状态, 更方便师生进行交互性的指导和因材施教。 如我执教《荷花》这篇课文的第一课时, 其认知目标之一就是学会本课的8个生字, 理解“挨挨挤挤、莲蓬”等词语的意思。 按照传统的教学方法, 孤零零地提出课文中的生字新词进行教学, 学生必然会感到枯燥乏味。 教学开始, 我播放配乐朗读并展示课件:荷花各种形态的图片。 引导学生边听边看边想:你看到了什么?获取对课文的整体感知。 在此基础上, 学生的兴趣一下子就激发出来了, 争先恐后地说自己看到了“挨挨挤挤的荷叶”。 这时, 出示“挨挨挤挤”一词, 这样, 根据学生的回答, 一一出示相应的生字新词。 由于“莲蓬、花骨朵”这些词语的意思比较概念化, 学生的生活中接触得不多, 解释起来较为费力且效果不佳, 因此, 在理解这些生字新词的意思时, 我出示一幅荷花图, 让学生说说从图中可以知道哪个词语的意思? 学生回答的积极性很高。 这样我将本就是抽象的文字与具体形象的画面紧密联系起来, 激发学生学习兴趣, 帮助他们通过借助新建立的表象理解、掌握抽象的文字。 不但完成了课堂教学任务, 而且课堂教学效果非常好。

二、巧用多媒体技术, 激发阅读欲望

《语文课程标准 》指出:“阅读教学应当让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思想启迪, 享受审美乐趣。 ”想让学生从一篇比较长的文章中系统地归纳选取并深刻理解、欣赏重点段落, 对于大多数学生来说有一定的难度, 尤其是刚从低段上来的学生难度就更大。 多媒体技术提供了极丰富的信息资源, 其能及时更新知识, 利用多媒体的特点, 结合原文适时创设问题的情境, 引导学生研读原文, 激发阅读欲望, 使教学过程变得生动活泼, 更具吸引力, 高效地完成阅读教学任务。

如我在执教《十六年前的回忆》一课时, 利用多媒体, 首先在屏幕上显示李大钊在法庭上沉着、镇定的神情, 然后请学生讲述课外从网上、资料中找到的有关李大钊的故事, 接着全体起立, 奏哀乐, 为革命烈士李大钊默哀一分钟。 此时, 教室里是安静的, 学生的表情是严肃的, 心情却是无比激动与自豪的。

三、巧用多媒体技术, 激发学生想象力

爱因斯坦说:“想象力知识更重要, 因为知识是有限的, 而想象力概括着世界上的一切, 推动着进步, 并且是知识进步的源泉。 ”有了想象力才会有创造力。 无论是创造性想象还是再造性想象, 对培养学生的创造性思维是非常重要的。在教学中, 充分运用多媒体辅助教学手段创造出逼真的立体情景, 调动学生的视觉、听觉、动觉, 多层次地启发学生, 拓宽思维境界, 强化训练学生的语文思维, 由浅入深, 由易到难, 层层深入, 使思维的广阔性、深刻性、独立性、敏捷性等方面得到训练, 让他们展开想象的翅膀, 发展学生的创新思维能力。

如在执教《龟兔赛跑》后, 我重新播放录像, 在起跑线上定格, 引导想象, 问:“龟兔第二次赛跑会有怎样的结果? 请同学们展开想象把故事编完整。 ”学生兴趣盎然, 思维的闸门大开, 很快就编出了好几种故事的结尾。 我课前通过个别了解把一个学生想象的故事结尾编制成课件, 边播放边说:“这就是刚才张静同学编的故事结尾, 真生动! 请同学们继续大胆想象, 老师将会根据你讲的故事结尾, 再制成课件, 我们一起欣赏。 ”这时, 同学们思维更积极, 个个跃跃欲试, 一个个生动有趣的故事结尾, 在学生脑子里诞生, 有的说:“小兔立志得第一, 于是, 一口气跑到了终点, 把乌龟远远地甩在了后面。 ”有的说:“兔子在奋力奔跑的途中遇到了掉进狐狸设的陷阱里的小鸡, 它就停了下来, 想办法救小鸡。 当它好不容易把小鸡救出来时, 乌龟已冲过了终点。 但这一次大家都表扬了小兔, 因为它虽然没得第一, 但帮助了最需要帮助的人。 是位真正的冠军。 ”……学生一边讲, 一边欣赏各种结尾, 不仅丰富了创造性思维, 而且提高了语文表达能力。

多媒体技术在语文教学中乃至其他学科中的运用, 是教育现代化的必然趋势。 其进程必然随着信息技术的发展和在语文教育中的广泛运用而日益加快, 展现出特具的魅力, 把语文教育带入一个划时代的世纪。

摘要：时代在进步, 教育技术在不断更新, 多媒体辅助学科教育技术正以令人始料未及的速度渗透课堂教学, 越来越多的语文教师将多媒体带入课堂教学之中。巧用多媒体技术, 以一种全新的教学手段弥补传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足, 从而激发学生学习语文兴趣, 增强语文教学效果。

关键词：多媒体技术,学习兴趣,语文教学

参考文献

[1]阎立钦, 倪文锦.语文教育学引论.高等教育出版社, 2000.

[2]谭兴茂.新课程教学问题解决实践研究.中央民族大学出版社, 2009.

《多媒体技术应用》模块复习——学生用 篇3

【关键词】多媒体技术 高考化学 复习 有效性

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）08B-0119-02

随着信息技术的迅猛发展，多媒体技术应用于课堂教学形成了新常态，它给课堂教学带来了全新的教学模式，提高了课堂教学的有效性，因此受到许多学校的热捧。运用多媒体技术于课堂教学之中，不仅能声、像、图、文并茂地展示相关知识，而且增加了课堂容量，利于提高教学的有效性和调动学生的学习积极性，有力地推动高中新课程教学改革。特别在高考复习中，运用多媒体技术辅助高考复习，极大地提高了高考复习的有效性。鉴于此，本文从五个方面对运用多媒体技术辅助高考化学复习的有效性进行探讨。

一、把握高考考点，灵活使用多媒体技术辅助复习，提高针对性

高考复习是一个庞大的系统工程，涉及考点多，知识面广，要求高。教師应认真研究历年高考试题及考点，根据学生学情拟定出详细的复习计划。对于适宜运用多媒体技术辅助复习的考点必须有计划有准备地进行，切不可盲目地使用，要切中考点的要害，否则影响复习的效率，会给学生造成负面压力，适得其反。教师要认真研究高考考试说明，吃透考点，合理使用多媒体技术辅助高考备考，提高高考复习的有效性。

高考化学的知识有五大板块，结合各板块的特点确定是否使用多媒体技术辅助复习。如近年来高考常考的电化学基础，涉及原电池和电解池，电镀池和金属的电解精炼等这些易混点。这些考点的知识容量大，有大量的装置图。若用传统方法复习效率低，运用多媒体技术手段，可将原电池和电解池通过列表的形式把概念、电极名称、电极反应式、装置图等逐一对比，便于学生弄清考点。教师利用课件展示几组装置图让学生强化练习，提高了复习效率，利于学生综合能力的培养。

二、利用多媒体技术辅助构建知识网络，形成系统性

高考化学科考点多且零散，知识网络庞大。若采用传统方法复习，教师需大量的时间来梳理和书写知识网络，费时多且知识容量小，一节课都难以梳理出一个完整的知识网络；学生疲于做笔记，思考时间极少，几乎没有时间训练，不利于高考备考。运用多媒体技术辅助复习，教师利用课前制作好的多媒体课件帮助学生将知识点形成系统化，构建知识网络，极大地提高了复习效率。教师结合历年高考情况，完善知识网络，如近年来高考化学常考的新型燃料电池，教师根据教材及高考考试说明，列举氢氧燃料电池的三种不同电解质溶液条件的电极反应式；一般情况下通入氧气的一极为正极，该极的电极反应式易写；碱性、中性、酸性条件下的正极电极反应式相对固定，根据总反应式就可写出负极的电极反应式。教师利用多媒体课件呈现历年高考考查燃料电池的题目及装置图，给学生适当地训练，利于学生吃透考点。多媒体技术辅助高考复习，不但丰富了复习内容，利于知识点系统化，改变了落后的复习模式，学生参与课堂的积极性提高了，教师的复习效率提升了。

多媒体技术辅助高考化学复习，利于教师对知识网络、考点进行细致地梳理。在课堂复习中，教师与学生积极互动交流，及时了解学生复习的情况，必要时调整课件的内容，以提高多媒体课件的实效性，利于学生积极参与高考复习，实现教师、学生、多媒体教学平台三者形成良性互动，使复习达到最佳的效果。

三、运用多媒体展示平台，帮助学生纠错，提高纠错能力

在高考复习中，学生要做大量的习题，在做题过程中会出现答题不规范、写错化学方程式或离子方程式、实验现象描述不到位等问题，教师根据这一情况利用多媒体展示平台，帮助学生找出存在的问题。例如在每次模拟考试结束后，教师仔细分析学生的答题卡，找出共性的问题和代表性的问题，挑选出几份有代表性的答题卡或试卷用多媒体展示台投影给全班学生观看，让学生先找出存在的问题，如化学方程式不写反应条件，离子方程式的离子拆写不正确，有机化学方程式不用箭头，热化学方程式不标明各物质的状态，可逆方程式不用可逆符号，电极反应式分不清正负极或阴阳极，结构式和结构简式书写不规范等，对此教师逐一剖析并纠正存在的问题，利于学生能直观地看到其他同学或自己存在的问题，为后续复习避免犯类似错误起到警示作用。

在展示有问题的答题卡或试卷时，教师不能显示学生名字，更不能点名，避免给学生带来负面的心理压力，不利于学生积极主动地纠正错误或毛病。教师除了展示有问题的试卷，也可以展示答题规范的试卷，利于学生规范答题，给做得好的学生表扬，使学生乐于纠错。

四、利用多媒体技术多角度复习化学实验，提高复习效率

化学实验是高考复习的重点内容之一，也是高考复习的难点，特别是近年来高考加大了探究性实验的考查力度，对实验的综合能力要求逐年提高。由于高中化学实验多，涉及仪器药品多，牵涉知识面广，实验操作要求高，实验现象描述要求细致等特点，高考实验题令学生望而生畏，更不要谈探究性实验的复习了。教师可利用多媒体视频系统及课件，结合高考化学实验题，剖析实验做题方法。例如高考常考的实验室制取氯气，根据实验目的，选择仪器药品。此时教师将选取的仪器、药品用实物或图片形式投影到屏幕上，设计出符合题意的实验装置图，分析装置的用途，并用仿真化学实验软件演示制取氯气的实验现象，得出实验结论。利用多媒体技术多角度全方位地仿真化学实验，利于学生实验综合能力的提升，利于教师高效地梳理实验知识点，提高了复习效率。

此外，探究性实验是近年来化学高考重点考查的内容。探究性实验在网络上有丰富的题目资源，教师筛选出一些代表性的实验题制作成专题课件进行复习。好处在于多媒体技术能呈现整个实验的装置图，且步骤清晰明了、现象明显、避免安全事故的发生，同时给学生提供广阔的思维空间，利于提升学生的实验探究能力。

五、利用多媒体技术辅助手段，实现师生互动，提高复习有效性

在使用多媒体技术辅助高考复习时，要实现复习的有效性，教师应当处理好以下问题：积极发挥学生的主体作用，创设条件调动学生积极参与高考复习，师生良性互动，才能提高复习效率。在高考复习时，化学科多采用专题的形式，教师可利用多媒体课件引导学生回顾课本，形成知识网络，展示历年高考真题及各省份模拟试题，师生通过课堂互动探讨，找出某一题型的做题方法，再通过一些习题检验做题方法的有效性。例如复习高考的离子共存题，教师在上课开始时用课件展示几道离子共存的高考题，引导学生归纳离子共存题的知识点，离子间若发生复分解反应或氧化还原反应或双水解均不能共存等；学生做离子共存题目往往审题不仔细造成错误，教师可用课件展示一道高考题目，让学生审题，学生发现题干有隐含信息，如酸性、碱性、有色、溶液的PH值、指示剂颜色等信息，结合隐含信息及题目所给的离子可顺利地解答离子共存题。当然教师不能完全抛开传统的教学方法，一味依赖多媒体教学，应该将多媒体教学与传统教学有机结合，构建师生互动的新型教学模式，实现教与学良性互动，提高高考备考复习效率。

总之，运用多媒体技术辅助高考化学复习，丰富了复习内容，改变了传统复习模式，激发了学生复习主动性，活跃了课堂气氛，提高了复习的有效性。

【参考文献】

[1]雷洪，陈维新.高中化学新课程创新教学设计[M].长春：东北师范大学出版社，2005

[2]宋心琦.普通高中课程标准实验教科书·化学选修4 [M].北京：人民教育出版社，2007

【作者简介】吴俸隆（1978—），男，广西隆林人，现就职于隆林各族自治县隆林中学，化学一级教师。

模块2 多媒体教学资源的应用 篇4

模块2 多媒体教学资源的应用

活动2 用问卷星了解学情

反思与分享

1、小组之间分享问卷星的使用体会？

使用问卷星很方便快捷，操作简单，很容易就能统计到各种数据，对一些难题，都能容易的搞定。

2、除了用来开展问卷调查以外，问卷星在教育教学工作中还有什么用途？

在教学中能统计各种数据，能统计学生的爱好，兴趣，等一类，能很有效的了解学生的心理变化，帮助学生更好的成长。

活动3 用XMind整理教案编写思路

反思与分享

1、小组之间分享思维导图软件的使用体会？

思维导图可以应用于生活和工作的各个方面，包括学习、写作、沟通、演讲、管理、会议等，运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现：（1）成倍提高你的学习速度，更快地学习新知识与复习整合旧知识。(2）激发联想与创意，将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统。（3）形成系统的学习和思维的习惯，你将能够达成众多你想达成的目标，包括： 快速的记笔记，顺利通过考试，轻松的表达沟通、演讲、写作、管理等等！（4）向你喜欢的优秀人物学习，并超越你的偶像和对手。使用者的评“使用思维导图是波音公司的质量提高项目的有效组成部分之一。

2、除了用来整理教案编写思路以外，思维导图软件在教育教学工作中还有什么用途？ 对于我们学习时笔记的升级有着巨大的帮助。其丰富的色彩、简洁清晰的脉络为我们的大脑进行一次清理。另外由于采用了“关键词”方法，我们就会经常思考所学内容的关键点，并很容易地了解所学各项内容之间的逻辑关系。而在每次学习结束之前，也可以用思维导图的方式为自己总结学习过的内容，从而大大增强记忆效果。在课后也可以采用思维导图进行课程内容的总结和复习。

多媒体环境下的教学设计与资源应用--作业本

活动4 主题网站的教学应用

反思与分享

1、在本节学习中，我们了解和体验了一些教育主题网站，您有什么感受？请简短的写在下面的横线上，并和同伴交流。

资源很丰富，而且很实用，操作简单快捷，方便，能被很好地利用。

2、在您的工作中，一定也会收集了一些非常实用的教育主题网站，请和小组内的同伴进行分享，并把大家分享的优秀网站名称、网址写在下面的横线上，每人至少分享三个。

中国统一教育网 VS远程信息网 学信网

活动7 PowerPoint在教学中的应用

反思与分享

1.你最常用的课件工具是什么？特点是什么？

PowerPoint像其它大部分演示文稿软件一样，文字、图像、影片和其它物体被安置在个别页或“幻灯片”上。“幻灯片”类似品是个参考对象，相等于幻灯机。随着PowerPoint和其它演示文稿软件的使用，幻灯机日渐淘汰。幻灯片可以打印或（经常）投影于银幕并可随演示者命令导览。介于幻灯片之间的转换类型可以指定多种方式的动画，就如同在幻灯片本身上出现一样。整体演示文稿设计可由母板来控制；而从整体的结构，至每个幻灯片的文字，可利用缩略图来编辑。可被存储和运行的演示文

2.普通教师有必要成为课件制作高手吗？

有必要，因为有很多高效课堂展示需要做课件，这些课件必须自己亲手做，才能发挥到最好的水平。

3.在难以掌握课件制作技术的情况下，怎样开展多媒体教学？

多学多练，虚心请教别人，最好是参加培训好好学。

多媒体环境下的教学设计与资源应用--作业本

活动8 QQ软件在教学中的应用 反思与分享

1.在教学工作中使用QQ，你认为哪个功能最好？与同伴进行交流分享。

QQ能很方便快捷的与其他人交流，并且可以发邮件，还可以发送一些文件，QQ空间还可以转载一些文章，图片，资料，还可以关注一些新闻，有趣的事，笑话，及重大的事件。2.以小组为单位，探讨QQ的其它教学功能。

《多媒体技术应用》模块复习——学生用 篇5

一、填空题

1.工程建设监理的中心任务是控制工程项目目标，具体概括为（三控）、（两管）、（一协调）。

2.通信工程建设监理的实施必须有建设单位的（委托）和(合同）。

3.工程建设的综合效益主要体现在（工程质量）、（造价）和(工期）三个方面。

4.通信工程建设监理的性质主要体现在（服务性）、（科学性）、（独立性）和（公正性）四个方面。

5.投资在5000万元以上的通信工程项目属于（一）类工程，投资在2000万元以下的通信工程项目属于

（三）类工程。

6.（4）万门以上市话交换工程是一类电信设备安装工程，（1）万门以下市话交换工程是三类电信设备安装工程。

7.通信工程基本建设程序应坚持先（勘察）、后（设计）、再（施工）的基本原则。

8.通信建设工程的项目建设过程通常分为（立项）、（实施）和（验收投产）三个阶段。

9.建设工程的招标依照《中华人民共和国招投标法》规定，可采用（公开招标）和（邀标）两种形式。

10.中华人民共和国建设部将工程建设监理企业的资质等级分为（甲）、（乙）和（丙）三种。

11.建设单位与监理单位之间是（委托）和（被委托）的关系，监理单位与承建单位间是监理与被监理的关系。

12.按照事故的性质可将工程质量事故划分为（一般事故）和（重大事故）。

13.造价控制的重点在于施工前的（投资决策）和（设计）阶段。

14.网络图由（作业）、（事件）和（路线）三个因素构成。

15.（合同管理）是控制工程质量、进度和造价的依据。

16.合同解除分为（约定解除）和（法定解除）。

17.违约行为的表现形式分为（不）履行和（不适当）履行。

18.总监理工程师检查监理工作和监理资料的重要线索是（监理日记）。

19.通信建设工程协调包括工程（外部）协调和（内部）协调两大部分。1

20.监理工程师进行工程协调工作的重要工具是（监理指令）有开工令、暂停令、复工令、现场指令等。

二、名词解释题

1.通信工程建设监理：具有通信工程建设监理相应资质的监理单位受通信工程项

目建设单位的委托，依据国家法律法规、合同对施工单位监督管理。

2.设计交底：指在施工图纸完成并经审查合格后，设计单位在设计文件施工时，按法律规定的义务就施工图设计文件向施工单位和监理单位做出详细的说明。

3.质量控制点：指影响工程质量的关键工序、操作、施工顺序、技术参数、材料、环境、施工机械、自然环境等。质量活动过程中需要进行重点控制的对象或实体。

4.工程造价：指建设一项通信工程项目预期开支或实际开支的全部固定资产投资

费用。

5.旁站：指在关键部位或关键工序的施工过程中，监理人员在施工现场所进行的监督活动。

6.建设工程施工合同：是发包人和承包人为完成商定的建设工程任务，明确相互

权利、义务关系的协议。

三、简答题

1.简述通信工程建设监理工作的基本服务范围?工程管理方面、工程质量控制方面、工程进度控制方面、工程造价控制方面。

2.简述工程造价计价的三个阶段？估算、概算、预算、竣工结算阶段。

3.简述影响工程质量的因素有哪些？人员素质、工程材料、方法、设备、环境条件。

4.简述工程项目进度控制的方法？行政方法、经济方法、管理技术方法。

5.简述施工进度计划的检查方法有哪几种?横道图比较法、S曲线比较方、香蕉曲

线比较法、前锋线比较法、列表比较法。

6.简述建设施工合同的特点？建设施工合同标的特殊性、建设工程施工合同履行期

限的长期性、建设工程施工合同内容的综合性、建设工程施工合同监督的严格性。

7.简述合同争议的解决方式有哪几种？和解、调解、仲裁、诉讼。

8.简述建设工程内部协调的主要内容体现在哪几个方面？工程进度协调、工程质量

协调、工程造价协调、通信建设工程的合同管理协调、通信建设工程的信息管理协调。

9.简述工程项目监理机构由哪些人员组成？总监理工程师、总监理工程师代表、专

业监理工程师、监理员、资料员、技术顾问。

四、分析题

1.分析监理单位在工程质量事故时需要做好哪些工作？

（1）收集相关资料

（2）确定处理方案

（3）组织实施方案

（4）处理结果鉴定

2.分析项目监理机构在通信建设工程造价控制的主要任务是什么？

（1）在建设前期阶段进行通信工程项目的机会研究、初步可行性研究、编制项目建议

书，进行可行性研究，对拟建项目进行市场调查和预测，编制投资估算，进行环境影响评价、财务评价、国民经济评价和社会评价。

（2）在设计阶段，协助建设单位提出设计要求、组织设计招标，用技术经济方法组织

评选设计方案；协助设计单位开展限额设计工作；编制本阶段资金使用计划进行付款控制；同时对设计概预算进行审查。

（3）在施工招标阶段，准备与发送招标文件，编制工程量清单和招标工程标底；协助

评审投标书，提出评标建议；协助建设单位与承包单位签订承包合同。

（4）在施工阶段，依据工程项目施工合同有关条款、施工图文件设计，对通信建设工

程造价目标进行风险性分析，并制定防范对策。

3.分析工程项目施工总进度计划的编制步骤？

（1）收集编制依据

（2）确定进度控制目标

（3）计算工程量

（4）确定各单位工程的施工期限和开竣工日期

（5）安排各单位工程的搭接关系

（6）编写施工进度计划说明书

4.说明监理工程师在工程质量控制时应遵循的基本原则？

（1）坚持质量第一原则

（2）坚持以人为核心的原则

（3）坚持以预防为主的原则

（4）坚持质量标准的原则

（5）坚持科学、公正、守法的职业道德规范

5.如何做好通信建设工程施工阶段质量控制的事前控制？

（1）设计交底与图纸会审

（2）审查承包单位的质量管理体系

（3）分包单位资料审查

（4）施工组织设计的审查

（5）质量控制点的设置

（6）现场施工条件检查

（7）进场材料、构配件和设备的质量控制

（8）人员技术资格及使用的机具、仪表和设备查验

（9）工程开工条件的检查

（10）监理组织内部的控制准备

6.如何做好通信建设工程施工阶段质量控制的事中控制？

（1）作业技术活动运行状态的控制

（2）作业技术结果的控制

（3）施工过程质量控制的手段

7.说明通信建设工程施工阶段进度控制事后控制的方法？

（1）及时组织验收工作，以保证下一阶段施工顺利开展。

（2）处理工程索赔与反索赔。

（3）根据实际施工进度，及时修改和调整进度计划及监理工作计划，以保证下一

阶段工作顺利开展。

（4）制定保证总工期不突破的对策措施。

（5）工程进度资料管理。

（6）工程移交。

8.通信工程建设监理在施工阶段需要由监理单位填写哪些表格？

B类表格填写

（1）《监理工程师通知单》

（2）《工程暂停令》

（3）《工程款支付证明书》

（4）《工程临时延期审批表》

（5）《工程最终延期审批表》

多媒体技术应用期末复习试题 篇6

一、单选题

1、下面关于多媒体技术地描述中，正确的是：()

A.多媒体技术只能处理声音和文字B.多媒体技术不能处理动画

C.多媒体技术就是计算机综合处理声音、文本、图像等信息的技术

D.多媒体技术就是制作视频

2、下列各组应用不属于多媒体技术应用的是()。

A.计算机辅助教学B.电子邮件C.远程医疗D.视频会议

3、多媒体技术的产生与发展正是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于()。

A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代

4、下列配置中哪些是MPC(多媒体计算机)必不可少的硬件设备？()

①CD-ROM驱动器 ②高质量的音频卡 ③高分辩率的图形图像显示卡 ④高质量的视频采集卡

A.①B.①、②C.①、②、③D.全部

5、下列关于多媒体技术主要特征描述正确的是：()

①多媒体技术要求各种信息媒体必须要数字化;②多媒体技术要求对文本，声音，图像，视频等媒体进行集成;③多媒体技术涉及到信息的多样化和信息载体的多样化;④交互性是多媒体技术的关键特征;⑤多媒体的信息结构形式是非线性的网状结构;

A.①②③⑤B.①④⑤C.①②③D.①②③④⑤

6、媒体技术能够综合处理下列哪些信息()

①龙卷风.mp3 ②荷塘月色.doc③发黄的旧照片④泡泡堂.exe⑤一卷胶卷

A.①②④B.①②C.①②③D.①④

7、()是将声音变换为数字化信息，又将数字化信息变换为声音的设备。

A.音箱B.音响C.声卡D.PCI卡

8、把时间连续的模拟信号转换为在时间上离散，幅度上连续的模拟信号的过程称为()

A.数字化B.信号采样C.量化D.编码

9、()是分析多媒体作品开发的必要性和可行性的步骤。

A.需求分析B.规划设计C.素材采集与加工D.作品发布与评价

10、对多媒体体作品的运行环境给出说明，要求制作者按照这一环境进行开发制作，是在多媒体作品开发的()阶段。

A.需求分析B.规划设计C.作品的集成D.测试

11、多媒体作品界面的设计要遵循一定的原则和方法，它们是：()①注意突出主题信息②界面布局要简明清晰 ③界面布局应该有整体上的一致性 ④注意文字显示的效果

A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④

12、制作多媒体作品的直接依据是()

A.制作脚本B.结构设计C.文字稿本D.需求分析

13、静态图像压缩标准是()。

A.JPAGB.JPBGC.PDGD.JPEG14、以下列文件格式存储的图象，在图象缩放过程中不易失真的是()。

A.BMPB.WMFC.JPGD.GIF15、下列哪个文件格式既可以存储静态图像，又可以存储动画()

A.bmpB.jpgC.tifD.gif16、下面文件格式不是矢量图文件格式的是()。

A.cdrB.jpgC.wmfD.AI17、一幅彩色静态图像（RGB），设尺寸为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该彩色静态图像的数据量为（）。

A、512×512×3×8bitB、256×256×3×8bit

C、256×512×3×8bitD、512×512×3×8×25bit18、一张容量为640M的光盘，可以贮存()张分辨率为1024×768的真彩(24位)相片。

A.568B.284C.1137D.以上都不是

19、当利用扫描仪输入图像数据时，扫描仪可以把所扫描的照片转化为()。

A.位图图像B.矢量图C.矢量图形D.三维图

20、在进行素材采集的时候，要获得图形图像，下面哪种方法获得的不是位图图像()。

A.使用数码相机拍得的照片B.使用PhotoShop制作的图片

C.使用扫描仪扫描杂志上的照片D.在Office中联机从网络中获得的剪贴画（wmf）文件

21、某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片，需要对其进行旋转、裁切、色彩调校、滤镜调整等加工，可选择的工具是()。

A.Windows自带的画图程序B.PhotoshopC.FlashD.CooL3D22、暑假去北京旅游时，丹丹照了一张很满意的数码相片（正面的），她想利用学过的图像图像处理技术DIY一套红底一寸的证件相，她的操作步骤如下，正确的是();① 用“油漆桶工具”将背景颜色填充为红色;② 利用“多边形套索工具”将头像从背景中勾出来;③ 点击“矩形选框工具”，将样式设为“固定大小”，并设置一寸相规格的宽度和高度。;④ 点击“选择?反选”，将头像之外的背景选中，删除;⑤ 将相片裁剪为一寸相，并排版打印;⑥ 利用Photoshop打开数码相片;⑦ 点击“图像/图像大小”，调整图像大小略大于一寸相规格;

A.⑥①⑦②④③⑤B.⑥⑦②④③①⑤C.⑥②④①⑦③⑤D.⑥④②①③⑦⑤

23、以下哪个软件不是常用的图形图像处理软件。

A.PainterB.FreehandC.CorelDrawD.FrontPage24、以下关于图形图像的说法哪个是正确的：()

A.位图图像的分辨率是不固定的B.矢量图形放大后不会产生失真

C.位图图象是以指令的形式来描述图像的D.矢量图形中保存有每个像素的颜色值

25、在Photoshop中，以下哪种工具不能帮助我们抽出图像(抠图)？()

A.仿制图章B.磁性套索C.魔棒工具D.抽出虑镜

26、Windows所用的标准音频文件扩展名为()。

A.WAVB.VOCC.MIDD.MOD27、在音频数字化的过程中，对模拟语音信号处理的步骤依次为()。

A.抽样、量化、编码B.量化、抽样、编码

C.抽样、编码、量化D.编码、量化、抽样

28、下列不是声音处理软件的是()。

A.GlodWaveB.Sound ForgeC.CoolEditD.RealOne29、李明买了一款杂牌MP3，想往机器里添加一些歌曲，于是到网上下载了一些非常喜欢的歌曲，有rm、mp3、wav等格式，结果有些特别喜欢的歌曲在电脑里播放的好好的。传到MP3中却不能播放，你认为可能是什么原因？()

A.传到mp3前必须对音频文件进行格式转换

B.MP3播放器不支持某些音频文件格式

C.MP3播放器不支持除MP3格式外的其他音频文件

D.以上都对

30、MPEG是数字存储()图像压缩编码和伴音编码标准。

A.静态B.动态C.点阵D.矢量31、1分钟声音，双声道、8位采样位、原始声音频率为11.025kHz，数据量为()。

A.0.66MBB.2.6MBC.1.26MBD.20.7MB32、采用下面哪种标准采集的声音质量最好？()。

A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率B.双声道、8位量化,44.1kHz采样频率

C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

33、小明在一本彩色杂志上看到一个很可爱的企鹅图片，他想用来做多媒体素材，但是它并不想要任何的背景元素，小明的操作步骤如下，正确的是()

① 利用多边形套索工具把企鹅从背景中勾出来，并通过CTRL＋C复制到剪贴板中

② 使用扫描仪将杂志上的企鹅扫描到电脑中

③ 将新图像保存为GIF格式文件

④ 新建一个透明背景的图像，并通过CTRL+V粘贴过来

⑤ 启动Photoshop，打开企鹅图片

A.⑤②①④③B.②⑤①④③C.②⑤③①④D.⑤②③①④

34、下列关于电脑录音的说法，正确的是（）

A、录音时采样频率越高，则录制的声音音量越大

B、录音时采样频率越高，则录制的声音音质越好

C、Windows自带的“录音机”工具可以进行任意长度时间的录音

D、音乐CD中存储的音乐文件可以直接拷贝到计算机中使用

35、小强从学校赶回家时，爷爷将父亲出国前对小强的嘱托用录音笔录了下来，可惜声音很小。小强急切的用刚学到的声音处理技术把声音本身固有的音量调高了，操作步骤如下，正确的是()

① 启动GoldWave，打开录音文件

② 把录音从录音笔导入电脑中

③ 点击菜单“效果/音量/定型”

④ 在录音结束的地方点击鼠标右键，从弹出的下拉菜单中选择“设置结束标记”

⑤ 在录音开始的地方点击鼠标右键，从弹出的下拉菜单中选择“设置开始标记”

⑥ 试听，如果声音不够大，继续调整音量线大于1.0，最后保存文件

⑦ 在音量控制面板中调

A.①②③⑤④⑦⑥B.②①⑤④③⑦⑥

C.②①③⑦⑤④⑥D.①②③④⑤⑥⑦

36、在GoldWave中，可以完成从CD盘上获取音频文件的功能，其生成文件的格式是(A)。

A.WAVB.MIDIC.MP4D.MP337、张军同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐，由于文件容量太大，不方便携带。在正常播放音乐的前提下，要把文件容量变小，张军使用的最好办法是(b)。

A.应用压缩软件，使音乐容量变小B.应用音频工具软件将文件转换成MP3格式

C.应用音乐编辑软件剪掉其中的一部分D.应用音频编辑工具将音乐的音量变小

38、刘丽同学想多种方法获取声音文件，下面哪些方法才是正确获取的(B)。

①从光盘上获取②从网上下载③通过扫描仪扫描获取④使用数码相机拍摄⑤用录音设备录制⑥用软件制作MIDI文件

A.①②③④B.①②⑤⑥C.③④⑤⑥D.②③⑤⑥

39、王芳同学利用Goldwave要制作一段配乐诗朗诵，她首先打开音乐文件和朗诵诗歌的声音文件，选取诗歌声音文件后，她需要在音乐文件的适当位置进行下面那个操作(C)

A.选择粘贴命令B.选择回声命令C.选择混音命令D.选择复制命令

40、采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式

(B)

A.GIF格式B.MIDI格式C.SWF格式D.MOV格式

41、小华做了一个多图层的FLASH，她以第一层为背景，但是在播放的过程中，背景却只在第一帧出现一瞬间就没再出现了。请问她操作的时候可能在哪个环节出错了？(C)

A.她锁定了背景层B.多个图层叠加，挡住了背景层

C.她没有在背景层的最后一帧按F5D.她在背景层的最后一帧按了F742、以下关于Flash遮罩动画的描述，哪项是正确的？(C)

A.遮罩动画中，被遮住的物体在遮罩层上

B.遮罩动画中，遮罩层位于被遮罩层的下面

C.遮罩层中有图形的部分就是透明部分

D.遮罩层中空白的部分就是透明部分

43.按钮元件默认有______帧(C)

A.2B.3C.4D.544、用Flash制作一个小球沿弧线运动动画。操作步骤如下，正确的是(D)： ① 新建一个“图形元件”，用椭圆工具在元件的第1帧处画一个小球;② 新建一个Flash文件;③ 从库中把“小球”拖到“图层1”的第1帧，并跟引导线的一端重合;④ 点击“增加运动引导层”按钮，在“图层1”上新建一个引导层;⑤ 用铅笔工具在引导层上画一条平滑的曲线，延长到第40帧，并锁定;⑥ 测试并保存;⑦ 在第40帧处按F6插入关键帧，把小球拖到引导线的另一端，与其重合;

A.②①⑤④⑦③⑥B.①②③⑦④⑤⑥C.①②④③⑤⑦⑥D.②①④⑤③⑦⑥

45、适合制作三维动画的工具软件是(D)

A.AuthorwareB.PhotoshopC.Auto CADD.3DMAX46、计算机获取视频信息的方法有(A)。

① 截取现有的视频文件。

② 通过视频采集卡采集视频信息。

③ 利用软件把静态图像文件序列组合成视频文件。

④ 将计算机生成的电脑动画转换成视频文件。

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

47、在学校的文艺汇演中，张敏班上要排练一出英语剧，文娱委员让她帮忙从已有的VCD光盘中截取一个片段，操作步骤如下，正确的是(C)

①在需要截取片段的起止处分别单击起点按钮和结束按钮

②单击循环/结束按钮

③单击录制MPG按钮，开始截取录像

④利用超级解霸播放需要截取的VCD

A.①②③④B.②①③④C.④②①③D.④①②③

48、利用会声会影软件对视频加工，设置过度效果时要把相应的效果拖到(A)。

A.两视频之间B.第一个视频的开头C.第二个视频的结尾D.任何地方

49、Authorware是基于(D)的多媒体集成软件。

A.幻灯片B.页面和卡片C.时间线D.图标

50、在Authorware 中实现模块化的设计，将多个图标集成为一个模块需要使用到(A)。

A.组图标B.计算图标C.交互图标D.等待图标

53.Authorware中，跳转语句GoTo(IconID@“ ”)放在(A)图标内。

A.移动图标B.计算图标C.交互图标D.显示图标

55、Authorware片头动画运行到某一画面时停下来，要按任意键或按鼠标才继续运行下去，这是因为? 流程线上设置了(B)

A.声音图标B.等待图标C.移动图标D.删除图标

56、Authorware的“一键发布”是指？(D)

A.将作品发布到网站上B.将作品发布到光盘上C.将作品发布到本地硬盘上

D.将作品发布到网站、光盘、本地硬盘或局域网

57、在网上浏览故宫博物馆，如同身临其境一般感知其内部的方位和物品，这是(B)技术在多媒体技术中的应用。

A.视频压缩B.虚拟现实C.智能化D.图像压缩

58、虚拟现实是一项与多媒体密切相关的边缘技术，它结合了(C)等多种技术。;① 人工智能 ②流媒体技术 ③计算机图形技术④传感技术;⑤人机接口技术⑥计算机动画;

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤⑥D.①③④⑤

59、虚拟现实系统的特点是沉浸感、交互性、和(D)。

A.多元性B.真实性C.实时性D.多感知性

60、（C）技术大大地促进了多媒体技术在网络上的应用，解决了传统多媒体手段由于数据传输量大而与现实网络传输环境发生的矛盾。

A.人工智能B.虚拟现实C.流媒体D.计算机动画

二、填空题

1．Flash的帧有三种，分别是_________、_________、_________。

2、Photoshop保存的源文件的扩展名是_________，Flash保存的源文件的扩展名是___fla______。

3、“元件”是Flash里基本的概念，是构成影片的基本组成部分，“元件”主要有三种类型：__________、___________、___________。

4、Photoshop中要对文字图层设置滤镜效果时，应先将该图层做__________操作，从而使文字变为图像。

5、数据压缩的基本方法有两种：__。无损压缩_________、___有损压缩________。

6、构成位图图像的最基本单位是___________。

7、进行多媒体作品评价的方法有很多种，根据评价的目的可分为________和__________。

8、在设计多体媒体作品时，菜单、按钮和对话的设计属于__________。

10、所谓流媒体指的是在Internet/Intranet中使用___流媒体_____的连续时基媒体，即音频、视频或者其他多媒体文件。

11、虚拟现实系统的特点主要有：__________、交互性和__________。

12、动画和视频是建立在活动帧概念的基础上，帧频率为25帧／秒的制式为________制式。

三、简答题

1、请用自己的语言描述多媒体作品开发的一般过程。

2、用Flash制作一个小球平抛运动动画。请给出详细的制作步骤

选择题答案

1-5CBCCD

6-10BCBAA

11-15 CADBD

16-20 BCBAD

21-25 BCDBA

26-30 AADBB

31-35 CDBBB

36-40 ABBCB

41-45 CCCDD

46-50 ACADA

B55 B

《多媒体技术应用》模块复习——学生用 篇7

为制定计算机专业复习的有效策略, 提高学生的高考得分率, 养成良好的学习习惯, 笔者从实际出发, 按以下三个方面对复习策略进行了调整:

首先, 创设良好的学习氛围, 结合专业特色, 寻求计算机专业的生活意义, 用实际例子启发学生, 引起学生对本专业的学习兴趣。合理安排座位, 以小组为单位, 组长带头, 组织有效的组内合作学习, 学生之间形成良好的学习风气。

其次, 培养良好的学习习惯。比如, 向学生传授在课堂内做笔记的方法, 引导学生用不同的颜色笔画重难点, 帮助学生课后做好小结, 时时刻刻提醒学生培养良好的学习习惯。

在进行以上两项基础工作的同时, 针对本学科及学生的特点, 制定了以下专业复习策略, 即阶段化模块复习教学, 具体安排如下:

将两学期的时间划分为三个阶段:

第一阶段:深入了解基础知识, 上好新教材。

第一阶段是第一学期, 根据教学大纲, 紧抓课本内容和练习册每章前面部分的内容提要, 熟练掌握课后习题与练习册习题, 从以下三方面着手进行。

(1) 适时单独或综合采用任务驱动教学法。当一个章节完成时, 学生往往不明白所学的知识有什么用, 这时最好有一个完整的项目, 对学生整体知识结构的完善是很有好处的。比如, 第二章“计算机硬件组装与维护”, 安排学生实际拆装机器, 练习故障排除, 有助于学生对硬件系统有全面深入的了解。第六章“网页制作与设计”, 教材上没有完整的项目, 学生所学的知识点彼此分开。于是笔者找了相关资料, 通过一个完整的项目—“华夏银行网站”的制作, 将教材中的框架、CSS+DIV布局和表格都融入进去, 使学生通过这个网站的制作, 掌握各个知识点的运用方法, 并理解它们相互之间的联系。使知识体系立体化, 结构化。

(2) 合理采用组内协作、组间竞争教学法。课堂内在教师指导下学习, 课堂外, 则是学生相互帮助。在每一章结束时都进行单元测试, 分析测试结果。通过已经掌握的学生的讲解, 把知识点分析给其他学生听, 对学生来讲更通俗、更易懂。对讲解的那位学生而言, 对知识的理解更透彻、更深入, 有时还会发现新问题。

(3) 在完成新知识的讲解后, 同步要求学生完成相关笔记, 笔记内容要严格参照新大纲, 对每个知识点进行梳理, 完善每个章节的结构框架, 整理每章节的重要知识点, 归纳总结自己的盲点, 为以后的复习做好准备。

以我校2010级计算机班为例, 第一阶段结束后进行统考, 全班41人, 专业平均分145.3。各模块得分情况分析发现, (见图1所示) , VB模块得分率最低, 计算机应用基础模块得分率最高。

第二阶段:重点分析专题模块, 反复练习。

第二阶段是第二学期的前两个月, 在第一轮新知识讲完后, 针对前次统考成绩分析发现, 学生已经对所有内容有了基本了解, 也掌握了每个章节的框架结构, 所以第二轮复习重点是带领学生对书本的内容进行规划, 分成以下几个模块, 进行专项训练。

(1) VB程序设计模块的入门方法。为了让学生能尽快地找到编程的感觉, 先让学生观察生活、体验生活, 并从生活实际经验出发, 和学生讨论实际问题。比如, 引导学生考虑问题:如果公交车出故障怎么办?或者饭卡里缺钱怎么办?要把所有可能遇到的问题都事先考虑到, 才是一个合格的编程人员应该具备的思维能力。

然后, 回到VB编程的环境下, 把已经成形的思维写成若干语句, 学生只要像代公式那样, 把语句转换成相对应的VB语法结构。慢慢地, 学生能独立解决简单问题, 为完成完整代码的编写奠定编程基础。

最后, 到了编写综合程序的时候。先读题, 然后分析需求, 找到问题的源头, 把一个复杂问题分解成几个简单且能解决的问题, 运用合适的语法结构, 写成代码。

(2) 计算机实践操作题的解决方法。分析得分表可以看出, 学生在网页制作、硬件组装等实操型题目方面比较薄弱, 而学生上机操作时却能完成类似作业, 究其原因, 主要是学生没有把软件中的一些命令菜单“存储”进大脑, 一离开电脑, 人脑就一片空白。为此, 笔者专门将一些菜单、对话框、命令等截图让学生识别, 把操作题理论化, 比如看图识图连线练习、看图填空完成操作练习, 最后由学生写出全部操作步骤。经过一系列针对性的练习, 让学生离开电脑也能操作。每个学习小组的组长做好登记, 教师做好汇总表后, 就可以跟踪每个学生的进度, 处理不同的学生问题, 有的放矢。

(3) 计算机运算题的解题技巧。新教材中要求运算的内容相对比较明确, 要解决的问题是学生的熟练度和正确率。为了提高熟练度, 笔者把一些计算方法编成顺口溜, 如求补码:正数的补码即原码, 负数的补码是符号位不变, 其余各位取反再加一;再如进制转换:整数部分除二倒取余, 小数部分乘二取整。提高正确率则必须要把学生依赖计算器的习惯改掉, 没收所有的计算器, 发给每个学生一叠草稿纸, 指导学生利用约简再相除的办法进行计算。经过一段时间的适应, 学生已基本掌握运算方法, 正确率也大幅提高。

(4) 计算机专业英语词汇的记忆方法。学计算机专业, 英语词汇是很重要的, 如VB、HTML、SQL中有不少单词。只有找到合适的记忆方法才能帮助这些学生掌握英语单词。笔者向学生推荐了几个办法, 如联想记忆法、谐音记忆法和构词记忆法等。学生在记忆英语词汇时运用以上几种方法效果明显。

(5) HTML模块和SQL模块的训练方法。这两个模块的训练是以大量英语单词为基础, 不但要求学生利用上述方法去记忆, 还需遵循遗忘规律, 及时督促学生强化复习, 用默写或填空的方法跟踪进度, 检查效果。当记熟单词以后, 就要记语法结构, 这两个项目有个共同的特点, 近几年来这两个模块的题型相对固定, 没有大变化, 所以学生掌握基本句型和结构就能应付自如了。HTML模块得分:8~10分, SQL模块得分:10~15分, 整体成绩不错。

第二阶段结束后, 第二次统考成绩平均分达到165.9分, 学生在各模块的得分有明显进步, 见图2。

第三阶段:注重考试, 研究错题, 最后冲刺。

第三阶段就是迎考前最后一个月, 此时不仅需要通过大量的试题检验学生在前两个阶段的学习成果, 同时要求学生不断复习错题, 查漏补缺, 这个方法既可以省下很多复习时间, 又可以找到每个学生最薄弱的模块, 有针对性地进行复习。高考结束后, 全班同学41人, 40人上线, 专业平均分达到179分, 总体效果令人满意。

参考文献

[1]皮连生.教育心理学[M].上海:上海外语教育出版社, 2004.

[2]蒋凤霞, 关玲永.如何运用记忆遗忘规律提高英语记忆量[J].中山大学学报, 2007 (8) .