强化安全管理 共建平安校园

强化安全管理 共建平安校园（通用12篇）

强化安全管理 共建平安校园 篇1

强化安全管理 共建平安校园

为了进一步加强学校安全工作，消除安全隐患，防止意外事故

发生，预防学生违法犯罪，9月4日，学生处组织开展了收缴管制刀具及违禁物品专项整治行动。

晚7:40起至9:10结束，由校长亲自挂帅，学校学生处牵

头，对学生宿舍进行了突击检查，清查学生中携带的管制刀具、锐利器物、易燃易爆危险品等其他危害学生人身安全的物品，以及烟草等的检查。对检查中发现的存在安全隐患的管制刀具、大功率电器（吹风、夹板、热水棒）、烟草、火机等物品进行了收缴，并对相关学生进行了严厉的批评教育。

此次整治活动，学校领导高度重视，经过精心组织，分工分阶段实施。首先，集中各班男生，由学生处领导、教官及我校男老师一个寝室一个寝室逐一的带入宿舍检查。在此次检查中共检查出扑克牌10副、烟38包、烟资83.5元、电风扇1个、酒1瓶、打火机若干、高尔夫球7个、违禁电器（吹风13个、热水棒4个、夹板2个）、医用剪刀1把、水果刀

5、打火机充气瓶1个。

通过此次专项整治活动的开展，消除了学生中潜在的安全隐

患，净化了校园环境，增强了全校师生的法制、安全意识。

学生处

2011年9月4日

强化安全管理 共建平安校园 篇2

一、统一思想, 提高认识, 切实把平安建设、维稳工作当做高校基础性保证性工作抓紧抓实

平安、稳定是高校开展一切工作的根本性保证。长期以来, 由于认识不到位, 学校不重视, 结果保卫工作一直处于被动滞后状态, 安保网络没有, 安保系统工作没展开, 安保设备几乎没有。而现实情况又是怎样的呢?近一两年各地高校内, 有盗窃的, 投毒杀人的, 用刀伤人的, 跳楼自杀的失联遇害的也时有耳闻。上述事实表明了高校安保工作面临的紧迫形势, 所以要搞好安全保卫工作首先要转变观念, 提高认识, 采取措施。

二、平安建设必须让法治引领, 靠法治保障

高校应作为法治文明的带头者, 作信法、守法、护法的模范, 依法治校, 依法治教, 全面贯彻执行各项有关法律法规。要使学校教职员工明确, 法律既是保障自身权利的武器, 更是必须遵守的行为规范;既要重视法治教育, 也要重视社会主义核心价值观的践行。

学校平安建设必须坚持用法治思维防范、化解、管控学校平安建设中的问题。只有这样, 平安建设才能保证与社会发展形势同步, 才能从根本上保证校园的平安稳定, 进而沿着正确轨道前进。

三、扎实推进安保队伍建设

安保人员的素质能力决定着学校平安建设的效率和质量, 安保人员应有较高的政治觉悟和道德修养, 较强的法治观念, 较强的责任心和事业心, 有发现问题处理问题的快速反应能力;具有良好的体能, 掌握必要的攻防技能, 熟悉安全保卫、消防、化解冲突等方面的基本技能;有较强的组织观念纪律观念, 较高文化素养, 较好的心理素质, 乐于善于与师生相处。

“打铁还须自身硬”, 保卫部门必须下大力抓好安保人员的学习培训。主要内容应是国家有关平安建设、治安管理、校园保卫、消防、“处突维稳”等方面的政策法规及具体要求, 把业务学习作为一项常态性常规性工作抓紧抓实。

四、加强安保工作精细化、规范化、制度化管理建设

平安建设工作是一项系统工程, 它包括法律规章引领、领导组织体制、制度条例约束、工作落实推进、财政物力保障、考核奖惩激励等项工程。而每项子工程下面又包含许多小项目。各个项目之间或直接或间接相联系, 构成了平安建设工程的大网络。

制度化建设应以国家有关政策等法规为依据, 结合本校实际情况来规定平安工作的具体内容, 各项工作做什么, 谁来做, 怎样做。除去制度制定之外, 更为重要的在于落实。平安工作无小事, 它事关全局稳定, 事关全校师生员工安全, 因此在执行各项制度时必须从小处、细处着眼, 从点滴做起, 确保事事何时做、怎么做、先做什么、后做什么、做的标准是什么、怎样确保质量和效益等等都有具体要求, 坚决杜绝草率、马虎、应付等消极现象, 这就是精细化、规范化的真谛。

五、构建开放、互联互通的平安建设工作体系

建设一个上下联动, 师生共建, 内外畅通的开放工作体系, 领导决策部署是根本, 保卫人员与师生共同参与是关键, 平安建设只有上下联动才能有活力, 有动力。师生参与的形式多种多样:保卫部门可设校园安全防范委员会, 各系设分会, 各班设安全员, 负责统筹日常平安教育、防盗防抢防骗技能培训、自防自保培训等众多安全相关内容;也可以建立安全志愿者组织, 还可以成立平安信息员义工组织。至于安全相关问题咨询、法律咨询、学生日常矛盾化解与疏导、心理咨询等活动更是师生喜闻乐见的活动。总之, 师生员工参与平安建设的积极性是大有潜力可挖的, 只要目的明确, 方法对路, 态度诚恳, 思路清晰, 机制完善, 上下联动齐心合力保平安是完全可以实现的。

当前形势下, 学校不仅应制订防恐防暴、火灾地震、群体冲突等重大安全事故的应急预案, 而且还应建立保证快速果断安全处理事故机制, 还要定期进行有关人员或全员的实战演练。

强化安全意识共建平安校园 篇3

一、高度重视，各司其职，责任到位

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的指导，学校把安全工作列入重要议事日程，在学校建立校长（一把手）张彬负总责，分管副校长刘炳文具体负责，其他行政人员、教师、工人、保安均有安全责任、责任岗位和责任区域的学校安全工作防线。坚持安全工作预防为主、常抓不懈的原则。要求全校上下做到：分头排查、共同汇总、记录在册、切块负责、限期整改、强化督导、常抓不懈。

二、积极完善各项制度，安全措施到位

1.建立健安全工作领导小组，人员分工合理，各负其责。向全校教职工明确落实校长为学校安全的第一责任人，各年级组分管领导为直接责任人；班主任为班级安全的第一责任人，各任课教师为每节课的直接责任人；夜巡人员为夜间学校安全的直接责任人，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确、措施落实。

实行安全工作领导责任制和责任追究制。将安全工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2.签订责任书。学校和班主任、后勤、保安、幼儿园层层签订责任书，明确各自职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全保卫工作规章制度。根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实学校各类安全制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、校园保安、值班护校、防火防盗、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。成立了由安保主任杨建等10名有责任心的教师组成的护校队，负责对学校教育教学设施、学生课间、上放学路上、中午学生午休等的检查工作并做好记录，及时排除安全隐患。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4.加强节假日值班保卫工作，做到领导带班、人员落实、制度上墙。定期检查更新各项安全设备设施。定期做好自查，及时填写安全工作记录，发现问题及时解决并上报区教委，力求做到有安全隐患及时排除，使学校安全真正做到未雨绸缪、防患于未然。

三、积极开展丰富多彩的活动，增强安全防范意识，争创平安校园

1.要求班级利用每周星期五进行安全、法制、卫生健康及心理健康专题教育，并在学习园地中开辟出“安全专栏”，从交通、食品卫生、电、水、火、传染病等方面进行宣传教育，有效地增强了学生的安全防范意识。

2.学校利用悬挂横幅、宣传专栏、黑板报、广播等形式进行广泛宣传，营造浓厚的安全教育氛围。

3.集中组织全体师生采取多种形式来促进我校安全工作的进一步开展。

（1）2015年上、下学期利用开学典礼，召开了开学前安全专题会议，根据安全会议要求，学校组织专门人员组成安全检查小组，对学校消防设施、体育设施、各种仪器设施安全状况及学校用电、交通、安全保卫和学校周边进行了安全大检查。

（2）为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大限度地确保全校师生的安全，我校特制定了防火、防暴力和防地震演练等方案，并做到每期1～2次实际演练，让学生学到有关的安全防护知识，达到了有事不慌、沉着应对、自我保护的目的。

（3）十一月是以学校的法制教育为主题的教育月，学校根据实际，安排各班级开展观看法制教育光盘活动，使全校师生掌握了很多的法制常识，增强了法制观念，提高了法制意识。

（4）认真做好安全教育周和安全教育月活动工作。每学期开学第一周为安全教育周，第一个月为安全活动月。学校安全教育周和安全教育月以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故地段、重点保护部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

（5）利用升国旗仪式、班会、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等进行宣传，配合镇司法所，举行和参加法律征文比赛，上期获奖11人次。学校积极推行一周安全提醒，利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过每年的节假日发放《告家长书》的公开信，开展小手牵大手的活动，增强家长的安全意识，营造安全氛围。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、齐抓共管，群防群治

为确保学校有一个良好的教学环境，加大校园周边环境整治工作力度，我们聘请司法所长和钱塘派出所民警为学校的法制副校长，每学期开展法制讲座一次；从2010年实行校园保安工作开始，严格执行外来人员登记，实行校园封闭管理；在安保主任杨建的组织下，定期组织保安学习，组织保安开展各类安全隐患排查等工作，进一步明确保安职责。积极开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校坚持每月、每个节假日前都对校舍进行全面的安全检查，发现隐患及时上报、及时整改，并做好记载。同时，积极配合卫生等部门对学校食堂、超市、饮水卫生进行检查。发现问题，及时整改，积极排除各种安全隐患。

我们时刻牢记“安全责任重于泰山”，时刻把学校安全工作管理放在第一位，踏实做好学校安全工作。坚持以人为本，不断完善加强学校安全工作制度，切实做好安全防范工作，积极构建和谐、平安的校园环境，办好人民满意的学校。

共建平安校园宿舍安全应急预案 篇4

学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，由于居住人员密集，容易引发各类安全事件，安全管理工作责任重大。为提高师生员工的安全意识，正确处理各种突发事件，最大限降低度事故损失，确保宿舍内学生的生命、财产安全，现结合我校实际，制定此预案。

一、总则

（一）指导思想

以党的十七大精神和科学发展观理论为指导，深入贯彻落实中央、省、市宿舍安全工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，加强学生宿舍安全监管，切实提高突发事件的应急反应能力，确保我校学生宿舍的安全稳定。

（二）编制依据

依据《宪法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《山东省教育系统突发公共事件应急预案》等有关法律、行政法规及学校总体预案制定本预案。

（三）工作原则

居安思危，预防为主，以人为本，减少危害。增强忧患意识，坚持预防与应急相结合，做好应对各种突发事件的准备工作。在处置突发事件期间，坚持以人为本，把保障师生员工的生命安全作为首要任务，最大程度地减少突发事件可能造成的人员伤亡和危害。

二、适用范围

本预案适用于在学生宿舍区发生的各类突发性安全事件。

三、宿舍安全教育与管理

（一）加强纪律教育，增强防范意识。各学院要教育学生自觉遵守学生宿舍管理规定，不在宿舍内保存、使用各种违章电器、炉具，不在宿舍内存放易燃易爆、有毒有害物品，不在宿舍楼内抽烟，不在宿舍楼内使用明火，不私拉乱接电线，注意自身安全，不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍阳台向外探身张望。

（二）加强对宿舍管理人员的教育、培训。教育宿舍管理工作人员树立防患于未然的思想，提高防范意识，注意信息的收集和汇报，争取早发现、早报告、早控制、早解决，做好对突发事件预防工作。加强对宿舍管理人员的培训，使其熟练掌握宿舍楼内各种安全设施、设备的使用方法，熟悉本预案所规定各种突发事件的处理程序，恰当应对和处理突发事件。

（三）做好设备设施的检查维护工作。宿舍管理人员要配合相关部门定期对宿舍楼内的各种电器设备、消防设施等进行检查、维护，保证各种设备设施始终处于良好状态，保证设备设施应急状态下的正常使用。宿舍楼的安全的通道，每周至少开关检查一次，并把开启工具存放在方便取用位置，标示清楚，保证在应急状态下安全疏散通道的畅通。

（四）加强值班工作。学生宿舍楼实行24小时值班，认真落实学生来客登记、学生携带大宗物品外出登记、学生晚归登记和夜不归宿检查等各项制度。学生宿舍管理中心要做好节假日、晚间值班工作，所有宿舍管理中心工作人员手机24小时开通。

（五）加强学生宿舍安全检查。各系院、物业、学生宿舍管理中心要定期对学生宿舍进行安全检查，严格查处学生的各种违纪行为，对学生宿舍内的违章电器、炉具、管制刀具等各种违禁物品要予以没收，并对责任人给予纪律处分。学生因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人刑事责任。

（六）组织开展安全教育普及工作。做好新生入学安全教育和日常安全宣传教育工作，定期组织开展安全知识讲座、消防演练、安全常识宣传等安全教育普及工作，通过普及安全教育让广大学生和宿舍管理工作人员掌握各类安全事件发生的原因、规律及特点，并掌握一定的自救方法。

四、各种突发事件应急预案

（一）发生火灾的应急预案

1、查看火情。

如学生宿舍出现失火情况，发现火情学生在火情初起时，应先自行组织灭火，同时报学生宿舍楼值班人员或学生宿舍管理中心。宿舍楼值班人员应马上切断起火宿舍和左右相邻两个宿舍的电源或宿舍楼总电源，并报告学生宿舍管理中心和物业公司办公室，然后立即到达现场查看火情。

2、报警。

如失火为一般性火情（火势较小、发展较慢，学校自己力量可以扑灭），应先报学校保卫科值班室，由学校保卫科根据情况进行处置。

如火势较大，依靠学校自己的力量难以扑灭，应立即拨打“119” 报警电话（讲清失火单位和部位，火势的大小，有无人员被困以及报警人的姓名、单位和联系电话）。

3、灭火。

如火势较小，为一般火情，管理人员要在保证自身安全情况下，尽可能利用救火设备（如灭火器、消防栓等）对初始火灾进行扑救，并等待学校保卫处工作人员的到来。当火势较大，难以控制或已发生险情，管理人员和现场学生要以人的生命为第一位，立即撤离火灾现场，等待公安消防部门前来灭火。

4、疏散。

火灾现场工作人员根据具体情况，开启疏散通道并组织学生有序进行紧急疏散到安全地带，各学院负责清点人数，确保楼内所有人员安全撤离。

5、自救。

一旦发生火灾，管理人员和广大学生要保持冷静，并根据情况积极采取自救措施，最大限度减少人身和财产损失。

6、善后处理。

火灾发生后，宿舍管理人员和学生要配合消防部门和保卫处做好现场保护和调查取证工作。取证完毕后，负责组织清理现场，安置受损宿舍学生住宿。

（二）发生治安事件的应急预案

若学生宿舍发生失盗、打架斗殴、校外人员寻衅滋事及其他治安或刑事案件时，宿舍管理人员、当事人或目击者应按以下步骤进行处置：

1、报告。及时向当事人所在系院、物业公司主管人员及学生宿舍管理中心报告。

2、处理。

（1）保卫处工作人员、物业公司主管人员、学生宿舍管理中心工作人员和学院辅导员要迅速赶到事发现场，隔离当事人，同时疏散围观人员，如当事人不听制止要及时报告公安机关。

（2）保卫处工作人员对事件进行调查，根据情况进行处理，对于违法案件要移交公安机关进行处理。

（3）对于失盗事件，宿舍楼值班人员要在第一时间通知学生保护好现场，以利于学校保卫处和警务人员调查取证。

（4）宿舍楼值班人员要积极配合相关部门的调查，如实汇报所了解情况。

（三）发生自然灾害的应急预案

如当地发生地震、台风、强降雨、雷电等自然灾害，应按以下步骤进行应对：

1、通报信息。对于台风、强降雨、雷电等可准确预知情况，学生宿舍管理人员要根据气象预报和上级通知，及时向学生通报情况，做好预防知识宣传和信息传达工作。对于地震等不能准确预知的自然灾害，如接到上级的地震预警时，要根据学校统一要求，做好避震自救常识的宣传教育、信息通报和思想稳定工作。

2、做好防范。

（1）台风、强降雨、雷电发生前，宿舍管理中心和物业公司工作人员要对宿舍楼各种设备设施及公共场所门、窗进行检查，学生要对本宿舍门窗进行检查，排除安全隐患。

（2）台风、强降雨、雷电发生时，工作人员要对宿舍楼内设备设施及公共场所门窗进行巡查，对发现问题及时进行处理。学生要保持冷静，关闭宿舍电源并将各种电器从插座上撤下，待在宿舍内不要外出，关好宿舍阳台门窗，不要到阳台观望。

（3）地震等事前没有预知自然灾害发生时，首先要保持镇定，不要匆忙逃离宿舍楼，以防发生拥挤踩踏事故，造成意外人身伤害。其次发现人员要大声呼叫，提醒学生利用周围条件积极自救。主震过后，宿舍管理人员要迅速切断宿舍楼电源，以防发生次生灾害，并立即组织学生从宿舍楼内有序撤离至安全地带。

3、实施救援。自然灾害发生后，根据当地政府和学校统一安排，积极开展灾害现场救援工作。

（四）发生人身伤害、突发疾病、疫情性传染病的处理预案

当学生宿舍发生人身伤害事件、学生突发疾病、或发现疫病性传染病时，要根据情况按以下步骤进行处理：

1、及时汇报。

（1）若学生出现人身伤害或各种突发疾病（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等）时，当事人、发现人员或宿舍楼值班人员应立即送往校医院同时报告学生宿舍管理中心、学院辅导员或学生班主任和物业公司主管人员，以上人员接到报告后要立即赶往事发现场。

（2）学院辅导员或班主任根据病情严重程度及时通知学生家长。

（3）学生宿舍管理中心将相关情况向学生工作部（处）进行汇报，学生工作部（处）根据具体情况与相关部门联系，并向学校领导汇报。

2、恰当处理。

（1）校医院值班医生根据情况进行紧急救治，并安排学校急救车或拨打“120”急救电话将受伤害或患病学生送往就近医院。保卫处、学生宿舍管理中心、辅导员和物业公司人员对事件进行调查，并做好周围学生的思想安抚工作。

（2）若学生发病原因疑似为食物中毒，不要清理学生的呕吐物及现场，以备检查。同时应立即对其它学生宿舍进行安全检查，及时发现其他有类似症状的学生，以便进行救治。

（3）若怀疑为传疫情性传染病，应立即关闭本幢宿舍楼大门，禁止学生出入，学生宿舍管理中心应立即向学生工作部（处）及相关应急处理机构汇报，启动学校应急预案。

（五）发生群体性事件的应急预案

为防止和及时处理学生宿舍区发生的非法集会、游行、示威以及集体罢餐、罢课、聚众闹事、未经批准集体外出等各类学生群体性事件，相关工作人员按以下要求进行处置：

1、做好预防。

（1）宿舍楼管理人员、兼职辅导员、学生信息员要密切关注学生的思想动态，尤其是在国内外发生重大事件、重大节日、学校举办重大活动、毕业生离校等敏感时期，全体宿舍管理人员要深入学生宿舍走访了解，及时掌握学生思想变化情况。

（2）宿舍楼管理人员、兼职辅导员、学生信息员一旦在学生宿舍楼发现影响校园与社会安全稳定、可能引起学生群体性事件的大、小字报、标语、横幅、言论等信息时，要立即向学生宿舍管理中心汇报。学生宿舍管理中心进行调查后，及时向学生工作部（处）汇报，由学生工作部（处）根据具体情况进行处置，做好群体性事件预防工作。

2、迅速报告。一旦发生学生群体性事件，宿舍楼管理人员应立即向物业公司主管人员和学生宿舍管理中心工作人员报告。学生宿舍管理中心接到报告并进行调查了解后，立即向学生工作部（处）报告，同时向学校保卫处和各学院进行报告。如事态比较严重，学生工作部（处）应立即向分管校领导报告。

3、妥善处理。

（1）相关部门和学院领导接到报告后，应立即赶赴现场,了解情况，并启动学校群体性事件应急预案。

（2）相关学院学工办主任、辅导员、班主任要深入学生一线,做好学生思想安抚工作,稳定学生情绪,防止事态扩大。

（3）学工办主任、辅导员协同保卫处、学生处对事件发生原因、过程进行调查，并将相关调查结果报校领导。

（4）学生工作部（处）根据调查结果提出处理意见，经校领导批准后对相关人员进行处理。

（5）学校宣传部门要做好媒体采访及新闻报道工作。

强化安全管理 共建平安校园 篇5

[内容摘要]坚持以人为本优化和谐教育，党和政府近几年来专门提出“加强学校管理，共建和谐校园”的号召，也是安全工作的重中之重。据我校实际：重在制度建设、严在规范管理、防在安全隐患、强在整改落实的安全工作方针，建立了学校教育与管理“上下连动，内外互动”的良好机制，形成了“重在安全教育，抓安全管理，保学校稳定”的良好氛围。

[关键词]以人为本和谐平安校园

先吃以人为本、优化和谐教育，党和政府近几年来专门提出“加强学校管理，共建和谐校园”的号召，学校作为培养人的场所，是引领社会发展与文明的先导性重要基地。创建和谐校园，则应该是构建和谐社会的基础，没有和谐校园，就不会有和谐社会。近几年来，我校把学校安全工作列入到日常工作的重中之重，坚持“重在制度建设、严在规范管理、防在安全隐患、强在整改落实”的安全工作方针，建立了学校教育与管理“上下连动，内外互动”的良好机制，形成了“重在安全教育，抓安全管理，保学校稳定”的良好氛围，稳定了校园的正常秩序。

一、建立和谐的新型人际关系

教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。

同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互间学习、平等互助、共同进步的新行同学关系。一个学生在校度过的时间比较长，他只有和同学之间建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感，归宿感，才有利于自己的进步与成长。教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发长的良好氛围。

二、组织领导，责任明确。

成立各项领导小组；榜头二中“平安校园”领导小组、校园周边整治领导小组、普法领导小组和消防工作领导小组等，并有办事机构和具体负责人，校内设有保卫股，有一支专职从事学校安全稳定工作队伍；有切实可行的创建“平安校园”的工作规划和实施方案；每周召开一次行政会议和教工例会，布置传达各个时期的安全教育及防范措施；每季度召开三次安全会议专题研究创建“平安校园”和整治校园周边环境工作进展程度；建立并落实各项安全工作的责任制和责任追究制度，将学校安全责任层层细化，责任到人；“平安校园”领导小组与综治副校长一道每月两次对师生进行法制教育，每月三次对校园周边环境进行整治，全校师生的安全防范和遵纪守法意识有了普遍提高。

三、安全管理，措施到位。

1.建立健全各种安全责任制度和应急预案。如保卫股长、保卫人员、门卫、各处室、教职工、宿舍、生管老师、学生等责任制度和榜头二中消防安全工作职责制度、消防办公室

工作职责制度、教职工的消防安全职责制度、仓库、实验室、图书室管理员的消防工作责任制度；做好各种安全应急预案等，如处置校园突发公共事件应急预案、食品卫生事故应急预案、消防安全教育和交通安全事故应急预案、溺水事故应急处理预案、校园内重大治安案件应急处理预案、台风安全等；签定安全责任状和学生安全公约，将学校安全责任层层细化。

2.不断加大安全经费投入，我校对消防器材、安全指示用语、应急灯、安全出口、变压器线路、教学楼和宿舍楼线路等彻底整改；各幢楼层、男女厕所、操场、校路等路灯配备齐全，定期对学校基础设施、消除器材、校内食堂、小卖部进行每周一次的安全检查，学校没有发生火灾、群体中毒事件、重大刑事治安案件和发生群体性安全责任事故。

3.有严格的门卫制度和验证制度，每天都有行政、值日老师、保卫人员巡逻值班，并有值班记录和来访人员登记记录。

四、安全教育到位，师生安全意识增强

1．“平安校园”领导小组经常对师生开展安全防范教育，积极开展“送平安进万家”活动，让教师、学生及家长都来关注学校安全、关爱孩子生命。充分利用校刊、墙报、集会、广播和告家长书等多种形式为窗口对学生进行用电、防火、防盗、防溺水、防交通安全、食品卫生、远离易燃易爆物品、远离“黑色网吧”及反邪教、禁毒教育，每学期两次聘请当地综治副校长、包片干警、司法、消防部门对学生进行有针对性的安全教育，效果显著。如在2005年12月由仙游县综治办、司法局和教育局联合举办的青少年学生法律知识竞赛中我校荣获团体总分第一名的好成绩；2006年5月我校高二（3）班李莉莉同学荣获由县综治办和县教育局联合举办的“平安杯”全县中小学生作文竞赛二等奖；我校教师郑长水老师指导高二（3）班学生李莉莉同学于2006年5月在莆田市中小学生“珍爱生命、安全第一”征文竞赛中荣获中学组二等奖。

2．每学期均有开展一次安全教育日活动、安全宣传教育周活动和安全综治月活动，并在开学初、重大节日、寒暑假前对学生进行安全教育。

3.班主任利用主题班会课对学生进行交通安全、消防、溺水、森林防火、钦食卫生、传染病、反邪教和健康网络等教育，增强了学生安全防范意识和能力。

4.加强普法教育，对师生进行普法测试，师生员工维护安全稳定和法律的意识得到增强，没有发生师生违法犯罪行为。

5.落实好保卫股长、保卫人员、门卫工作、节假日带班巡查制度等，为我校安全稳定提供了有力的保驾护航作用。

五、校园周边治安，安全隐定

1．我校认真落实公安部提出“八条措施”的要求，配备综治副校长—郭金胜（榜头司法所所长）；榜头派出所民警张永存负责我校及周边侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件；学生家长陈汉招任校园治安监督员。综治副校长每月两次到学校作治安整治工作；内设保卫股，有一支专职学校安全隐定的工作队伍；校内设置电子服务眼对进出学校人员进行监控，发生治安案件及时报告，有突出治安安全及隐患及时整改；保卫人员、值日行政、教师全天候在校内进行巡逻。

2．学校成立交通安全领导小组。有交通安全责任制，并把交通安全教育纳入正常教育计划；有专职人员负责交通安全管理；有保卫人员、值日行政、教师在上下学期间于校门口协助维护交通秩序；有靠近交通要道的学校周边的标志和人行横道线，我校全体师生没有发生任何一起交通事故。

六、维护稳定，工作到位。

我校认真贯彻省、市、县的学校社会治安综合治理会议精神，把维护稳定工作纳入学校工作计划之中。我校每月二次召开“平安校园”领导小组会议、邀请榜头镇党委、派出

所、刑警队及村两委综合治理座谈会，为我校的平安起着更有力的保障作用；校保卫股组织保卫人员、值日行政、教师全天候在校内外进行巡逻，并积极配合有关部门加大对学校周边地区的治安秩序的整治力度，校园周边治安和校门出入交通秩序良好，严密防范和依法惩治“法轮功”等邪教组织，确保无发生重、特大刑事和治安案件，无发生影响安全稳定事件，无发生黄、赌、毒案件，无发生领导班子成员违法犯罪事件，无发生集体上访事件。定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施；建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态；积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生赴省、进京集体上访案件；加强对重点部位和重点人员的监控，认真做好学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现，封堵网上有害信息的传播。

强化目标管理 创建平安校园 篇6

安全重于泰山，稳定压倒一切，抓好校园安全工作，为全县师生创造一个“和谐、平安、活泼、向上”的校园环境，是各级党委、政府和各级各类学校的神圣职责，是坚持以人为本、执政为民、贯彻落实党的群众路线教育实践活动、实现中国梦的必然要求，更是保障全县师生人身安全和家庭幸福的现实需要。根据县政府安全工作会议安排，我就教育系统做好后一段的安全工作，讲三点意见。

一、抓安保硬软件建设，保师生出入平安。

(一)门卫室建设。根据《湖北省中小学安全防范标准》和梅教安[2013]4号《黄梅县中小学校幼儿园安全防范实施意见》，县直学校、民办学校、农村完小、公民办幼儿园都要设立门卫室，建设要求为：(1)外貌和内部要做到三新一不：门窗新、粉刷新、配臵新、不漏雨；(2)档案上做到“四个必须”：必须制度上墙(岗位责任制度、门卫管理制度、安保器材保管制度)、必须有出入登记册、必须有值班记载册、必须有安保器材启用登记册，配臵上要做到“五有”：有视频监控、有工作台、有专人值班、有必备的安保器材、有安保器材存放柜。1 县教育局已于去年为全县义务教育学校配臵了45个标准的门卫岗亭，钢叉298个，强光手电298支，防割手套182双，防刺背心132件，橡胶棒298个，执行头盔182顶，催泪喷雾器248支，并为保安人员每人配臵了三套服装，希望大家要利用好、保管好。

(二)保安人员配备。县直学校、民办学校原则上至少应配2名专职保安，规模超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安，农村完小、公民办幼儿园原则应配1名专（兼）职保安，有寄宿制的学校增配1名专(兼)职保安，农村教学点原则上指定一名教职工负责安全保卫工作。全县各级各类学校（幼儿园）目前已有专(兼)职保安人员395名，据测算，需保安人员600名左右，希望大家按要求和标准配齐配足。

(三)校园保安人员应履行的职责。

(1)值守校园出入口，维护出入口的正常秩序。(2)按照学校、幼儿园的安排，在校园开展治安巡逻、安全检查、监控值守，维护校园公共秩序、服务师生等工作。

(3)发现和制止发生在校园及周边的违法犯罪行为。(4)配合公安机关调查处臵校园发生的案(事)件。(5)收集、了解各类影响师生安全的信息，并及时报告学校，在取得校领导的同意下，报公安机关和上级主管部门。

(6)在学生、幼儿上课期间，关闭校园大门，协助值班老 2 师登记迟到学生、幼儿，对因特殊情况确需外出的学生、幼儿，凭学校、幼儿园签发的有效证明或出门条放行，并作好记载。

(7)查验来访人员、车辆、物品，认真核实来访人员身份和来访目的，在办理相关登记手续并经学校、幼儿园相关部门同意后方可放行，防止可能肇事肇祸人员进入校园。

(8)配合学校、幼儿园开展安全检查，做好学生、幼儿在校(园)期间、夜间及周末校(园)内巡逻值守、报警监控值班及学生幼儿离校后的清校工作。

(9)校园保安员为全天候勤务，保安员每日下班前应当认真履行工作交接手续。

(四)做好“三警”进校园工作。根据黄冈市公安局、黄冈市教育局黄公通[2014]28号文件精神，在全市中小学校、幼儿园开展“三警”进校园工作（兼职“法制副校长”、交通管理员、消防管理员），该项工作由辖区公安机关联合学校按照任职条件推荐，县公安局会同教育局进行审核，确定人选后由学校聘任，各学校要为“三警”开展工作提供必要的条件，将“三警”工作纳入学校计划，落实必要的工作经费，将“三警”人员及联系方式在学校指定位臵公示，并纳入学校考核评估。

二、抓安全防范，保师生在校工作学习习近平安。

(一)安全隐患排查整改不放松。我在这里重申：要按照梅教安[2014]6号文件要求，县教育局每季度一次，乡镇中心学 3 校每月一次，各学校、幼儿园每星期一次按照文件要求的66条进行安全隐患排查，并落实整改措施。3月份，县教育局已组织三个专班对全县358所学校、公民办幼儿园、教学点进行了安全隐患排查，并建立了台帐，现在关键是抓整改，不需要用钱的或者说能自己解决的安全隐患要立马整改，确实自己不能解决的，需要当地政府和职能部门解决的，要向当地政府汇报，需要教育局解决的要向局校安办、安保办写出书面报告，教育局将集中研究予以落实。

(二)校车管理不推责。目前，经县公安局交警大队和县教育局共同审核和批准，有328辆车（其中有国标校车20辆）已办理《黄梅县接送学生（幼儿）上下学车辆专用标志》，在校车管理上我们教育系统干部要解决三个问题：一要担责。不要认为校车管理是县交警部门的事，我们管不够也管不住。我们要切实担负起我们的管理职责，不准学生(幼儿)乘坐无《黄梅县接送学生(幼儿)上下学车辆专用标志》的车，发现有超载超速的车辆，要及时向交警部门报告，严防代驾和无随车照管管人员。二要有数。各学校、各幼儿园要将所有学生(幼儿)上下学的交通信息要做到心中有数，哪些学生是乘车、哪些学生是家长(监护人)接送、哪些学生是步行，并要履行上下学的交接手续。我在这里重申：严禁家长用摩托车、自行车、三轮车接竤非自己的子女上下学，严禁农用车、报废车、拖拉机、4 拼装车等接送学生(幼儿)上下学。三要配合。现在各乡镇人民政府、各职能部门都很重视校车安全，希望各级学校领导要主动配合有关部门严厉打击未办理《标志》的车辆在接送学生，严厉打击超载超速行为，严厉打击代驾人员。

(三)消防安全不畏难。全县各级各类学校、幼儿园、教学点已有灭火器2789个，有应急灯1198台，消防栓450个，但离消防设施达标仍有较大差距，主要原因有两个：一个是普九期间建立的学校根本没有条件设臵消防栓，还有的学校未通自来水。二是公用经费有限。千难万难，关系到师生安全再难，我们也要想办法解决。根据上次安全隐患排查出来的消防安全问题，我提出五点要求：一是彻底消除铁制卷闸门，凡有铁制卷闸门的学校在今年8月底以前必须全部拆除；二是所有学校、幼儿园、教学点都必须配臵灭火器，凡县直学校、农村初中、完全小学、公民办幼儿园必须在9月底开学前按标准配足数量；三是有寄宿制的学校必须按标准配备应急照明灯；四是有条件的学校必须安装消防栓；五是所有学校、幼儿园都要有消防应急通道。

(四)视频监控不做假。全县各级各类学校现有视频监控探头1370个，但从检查的情况看，一是部分学校还没有设臵视频装臵；二是不能做到校园全覆盖；三是视频探头损坏未修复；四是视频监控室放错了位臵。我在这里提出四点要求：一是视 5 频监控室必须迁移到门卫室或者政教处，并要全天候开启；二是完全小学以上的学校，所有公民办幼儿园都必须设立视频监控；三是已损坏的探头必须尽快修复；四是要按照保存要求保存信息。县教育局正在制定计划对现有的视频监控更新升级。

(五)食品卫生不懈怠。民以食为天，食安则心安。针对上次检查出来的问题，我提出三点要求：一是凡有食堂的学校、幼儿园都必须办理《餐饮服务许可证》；二是凡大宗物质采购和食堂管理必须按教育局安保办提出的工作要求做好；三是卫生工作要严要求、上档次。

三、抓安全教育，愿师生一生平安。

安全教育是师生终身受益的教育。一是要进一步“加大安全教育进课堂”的力度，要按照局安保办列举的“16个课题”进行安全教育，确保每周有一节安全教育课，并且做到课时、课程、教案、师资均得到有效落实；二是要加大安全应急疏散演练的力度，全县各级各类、公民办幼儿园每期至少开展一次应急疏散演练；三是要各学校(幼儿园)要利用国旗下的讲话、班会、校园小广播、家长会、滚动屏幕、固定宣传栏等可以宣传的平台大力宣传安全教育；四是在学校(幼儿园)重点部位、进出口、楼梯间等设立安全警示标志；五要利用三警进校园的契机，请他们宣讲安全知识；六要利用《致家长一封信》向家长宣传安全教育，形成家庭、社会、学校齐抓共管安全工作的 6 良好局面，县教育局近日将在县电视台滚动播发防溺水、交通、食品安全的短信。

拒绝校园欺凌 共建平安校园 篇7

共建平安校园4.9

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

近年来，全国各地和世界各国，都出现了一些极端恶劣的校园欺凌事件。“校园欺凌”是一个严肃且严重的社会问题，它和学生之间开玩笑、闹矛盾、冲突打架是不同的。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体有故意的持续性的攻击行为。这些行为主要包括三个方面，一是“肢体欺凌”，推搡、殴打、冲撞等；二是“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂威胁，包括通过网络、手机或其他电子途径；三是“关系欺凌”，还包括通过恶意造谣、挑拨或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利处境。

早在2016年11月教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。校园欺凌第一次上升到了法律层面，违法者必需承担法律后果。

2017年11月2日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。五名未满十八岁的被告人被判处有期徒刑。这是一起什么样的案件呢？

2017年2月28日下午15时至晚22时之间，北京市西城区某学校的一名女学生朱某伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，其中一名被害人精神抑郁。法院认为，被告人朱某伙同另外四名被告人无故随意殴打他人，辱骂他人情节恶劣，侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪，依法应予惩处。

我们国家一直依法保护未成年人，但对未成年犯罪绝不代表不予处罚！

我们学校一直也提倡同学们做“心中有大爱

脚下有底线”的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生矛盾也能友好的解决。这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。同学们，一直以来，我校都非常重视并严肃处理各种校园欺凌行为。从现在开始，我们要更坚决地对”校园欺凌“说不！

为此，学校发出如下倡议：

一、要加强法律知识学习。从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器保护自己。

二、要养成良好的生活习惯。不喝酒、不吸烟、不赌博，不进酒吧、卡拉OK、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等未成年人不宜进入的场所。

三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情帮助同学，增强应对困难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

五、要认识自身不足。当你和同学闹矛盾时，不要冲动，不要急躁，一定要静下心想想原因，认识到自己的不足，勇于向别人承认错误并改正它。“退一步海阔天空”，人人都要有一颗包容的心，避免矛盾的激化。

六、要积极与家长、老师交流沟通，勇于拒绝校园暴力。

同学们，在接下来的时间里，我校也将开展一些防治校园欺凌的活动。在这里，我再次提醒大家，校园欺凌，今后学校发现一起查处一起，处理更严更重。

强化安全管理 共建平安校园 篇8

洺州完小组建于2009年9月，现有12个教学班，在校生400余人，其中住宿生200人，教职工35人，学校占地20000平方米，教学设施齐全，环境优美，育人氛围深厚。

建校以来，洺州完小牢牢把握“以人为本，育人为本”的办学理念，把“以人为本，以德治校”作为学校办学思想，信守“公平、公正、科学、民主、竞先”的办学原则，把“面向全体，全面发展，科学施教，科研兴校”作为办学方向，始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”作为办学宗旨，遵循教育规律，科学管理、民主决策。强化寄宿制学校内部管理，作为创建平安和谐校园的重要方面，创造性地开展各项工作，使管理科学化、规范化、人文化，没有发生任何问题，确保了学生的安全，让家长放心、学校放心、社会放心。

寄宿制学校是集中办学的重要举措，是满足广大人民群众日益增长的文化需求的需要，更是优质教育资源惠及农村孩子的具体措施。为认真贯彻落实“集中办学规模，共享教育资源”的精神，我校充分发挥自身办学优势，统一教职工思想，明确今后办学方向，提出“生源就是学校生存保障，质量就是生源流向方向”的主导思想，要求全体教职工充分认识办好寄宿制学校的政治意义和现实意义，从而为办好寄宿制学校打下了思想基础。

科学管理会使有限的资源得到进一步优化，建章立制，让规章制度发挥应有的作用会使管理更科学，“无情的制度，有情的管理”在洺州完小发挥得淋沥尽致。学校通过对学校各项日常工作进行量化、记

录，每周一评比、每月一总结、每学期一汇总，文明班级、文明宿舍、文明寄宿生就因量化而产生。对寄宿生学校重点落实五个管理：即寄宿生生活管理、学生安全管理、公共卫生管理、生活物资管理、作息时间管理；同时对寄宿生坚持四个评比，即文明宿舍评比、文明餐桌评比、个人卫生评比、优秀住宿生评比。提出了“四自”管理目标，即自理，培养学生自理能力，自立，要具备独立生活的能力，自律，要有自我约束的能力，自信，要对美好理想充满信心。从而大大激发了师生工作、学习积极性，“比先进、创一流”的氛围逐步形成。特别是针对寄宿生逐步增强多的情况，学校实行严格封闭式全程跟踪管理，每周一到校至周六回家，不允许学生外出，所需办理事务通过电话解决。与此同时，离、返校实行严格签字制度，学校配备免费电话，始终与家长保持联系，共同掌握学生行踪，同时，学校对寄宿生住宿、卫生、饮食、安全等各方面均有相应规定，从而使学生在制度下形成习惯，在规范中约束自己的行为，这为孩子终身发展奠定基础。

寄宿生安全工作牵动着千家万户，关系到学校在社会中的地位，这就要求我们必须时时牢记安全，事事做到安全，人人讲究安全，处处注意安全。首先，学校对一切设施实行定期排查，发现问题及时解决，特别是基础设施，水、电的安全学校特别重视。另外，通过层层签定责任书的形式提高后勤人员责任意识，特别是生活老师的责任特别大，应及时掌握学生去向，善于发现孩子思想动态，并做好耐心细致工作，因此，我们制定的生活老师责任书特别详实，内容特别多。再者，做好饮食安全是寄宿制学校关键环节，我们从卫生防疫、职工

健康体检，、入库食品检验登记等各方面进行全面检查，杜绝任何隐患发生，切实保障每位寄宿生健康快乐地成长。

共建平安校园倡议书 篇9

各位同学:

乌流小学是我们共同的校园,共同的家。我们期望有一个安全、文明的学习环境，但这需要我们全体同学的共同营造。因此，我们倡议：在校内校外，同学们都要遵纪守法，注意人身安全，加强安全防范意识，共建和谐校园！

1、认真学习并积极宣传消防安全知识，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服从学校安全消防管理，主动开展安全状况检查；爱护公共财物、消防设施、电路设施。

2、发现各种安全问题或安全隐患，及时上报有关部门，不拖延、隐瞒，贻误解决时机。

3、正确使用各种电器，安全用电、规范操作；消除隐患，离开房间时关好门窗，拔掉电源，加强安全防范。

4、学习交通法律法规，加强安全意识，到校、离校途中要遵守交通规则，过马路走斑马线；星期天回家时不乘坐农用车辆、无证车辆和车况不好的车辆。

5、不在教学区、楼道、走廊等地追逐嬉戏；校内课间不打闹、不拥挤，有序上下楼梯，遵守右侧通行。

5、不吸烟，不玩火取乐，不随地吐痰，不乱丢乱扔，保障自己与他人人身安全。

6、不要轻信外来人员以防上当受骗；不寻衅打架斗殴；服从学校的管理，不与校内管理人员发生冲突；在与人交往中，提倡建立文明健康、和睦友好的同事、同学关系。

7、不要吃过期或变质的食物。

8、上体育课或课外活动时，不做危险性动作。

9、自觉遵守少年儿童文明公约，不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动；遵守学校常规安全的规章制度。

10、懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行互救自护。

11、加强自我管理，提高社会公德意识，从我做起，从点滴做起，争做校园文明的主人，杜绝在校园内的各种不文明行为。

同植树，共乘凉，关注安全，珍爱生命，是我们共同的意愿。希望全校师生共同努力，共同奋斗，用我们的双手，加强安全管理，创建平安校园，争创安全、文明、和谐、有序的郎德小学。

雷山县乌流小学

增强法制观念 共建平安校园 篇10

共建平安校园

————《法制报告》听后感

为了提高同学们的法律意识，使我们的校园更加平安，使我们的社会更加和谐，学校组织了一次法制报告，讲诉了青少年犯罪的特点、心里以及案件等。生动的讲诉，错综复杂的案例不禁让我陷入了深深的思考。

社会由人集合而成，社会活动是人的活动，人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪。因此，在社会生活中必须要有规矩。而法律，则是调节我们行为规则的重要方式及组成部分。

法律的制定是非常严谨的，往往由国家通过严密的审查才能实施。因此，每一条法律都有着自己的缘由，触犯了法律往往会对国家、社会或他人造成一定的损失。另外，触犯法律不仅要受到法律的制裁，还要遭到人们的唾骂、嫌弃。

作为青少年的我们，正处在青春年华，犹如刚刚升起的太阳，每一分每一秒都是十分宝贵的，我们更不应该做违法的事。人的生命只有一次，不可能重头再来。因此，我们应该珍惜每一分、每一秒，不能在低俗的事物上耗费精力，更不应该为追求低级趣味而在监狱里虚度大好年华。

有很多这样的例子：因为玩网络游戏而四处弄钱，偷、抢、骗……网络游戏只应该是我们茶余饭后放松时的休闲品，而不应该成为我们生活的主旋律。现实生活中的游戏往往更有趣；现实生活中的朋友往往也更可靠。因此，当我们有压力时，可以找到更好的释放方式，我们可以听音乐，可以找知心的朋友聊天，也可以找老师或家人谈心……

还有这样的例子：由于经常玩一些过于暴力的游戏或看一些不健康的影片而诱发了不健康的心理而导致了一系列杀人的案件。可见，网络不仅给我们带来了方便，也在某些方面对我们造成了危害。网络的重要功能是方便我们查找资料、学到更多书本上没有的东西，也可以使我们在学习之余得到休闲和放松，所以，我们不要沉迷网络游戏，它只会让我们浪费时间，虚度大好年华。作为青少年的我们要学会明辨黑白，学会抵制不良诱惑。随着网络的普及，我们应该学会如何控制自己，如何正确使用网络，做网络的主人，而不是被网络所控制。

我们在认清违法犯罪的危害，做到守法的同时还应该学会保护自己，学会用法律保护自己。遇到陌生人时，不能随意透漏自己的住址、身份等信息；做到不占小便宜、不贪财物、不戴首饰、穿着要符合身份；不进出高消费场所、不带太多财物、不去网吧、营业性舞厅等；不轻易同陌生人讲话，不和陌生人走等。在遇到疑似歹徒的人后应立即躲开，不能逃走应大声呼喊寻求帮助，如没人时应设法稳住歹徒寻找机会逃跑，或将其带入人多的地方。遇到穿着不当、经常打架、流里流气的人应避让而行。当遇到侵害后应及时通知亲人并报警，通过法律来维护自己的权益。

作为现代公民，成长在新社会，知法、懂法、守法、用法是我们应该做到的，是我们应尽的义务与责任。

我们与法同行 共建平安校园 篇11

——饶河农场中学“五五”普法依法治校工作汇报材料

为期五年的“五五”普法依法治校工作已经结束，五年来，学校在上级领导和农场司法科的具体指导下，始终坚持“围绕教学抓普治，抓好普治促教学”的原则，以“法律进学校”为载体，以建设“五支队伍”为切入点，以实现“三增强、三提高”为落脚点，做到“三个到位，突出“五个结合”，实现了依法治校，依法执教的目标，较好地完成了“五五”普法依法治校规划确定的各项任务。现将中学普法依法治校工作情况作以简要汇报：

一、在思想上求“深”，确保“三个到位”。

1、认识到位。建立学法制度，完善学法考核，做到“四落实”。要求在内容上突出重点，注重实效；学习方式采取集中、自学、以会代训，发放材料；在形式上开展系列活动。五年来各部门组织普法讲座二十余次，撰写心得800多份，感受500多份，论坛100多份，竞赛五次，测试五次，参测率达100%。通过学习，使领导干部、师生员工提高了思想认识，为深化普法工作奠定了思想基础。

2、责任到位。学校于2006年成立以书记校长为组长的普法领导小组，建立以书记校长为龙头，工会、团、学生会为依托，教务处、政教处、年级组为主体，班主任为骨干的法制宣传和教育机构，下设办公室，负责日常工作。建立“五支队伍”和“五老十大员”示范体系，“法制副校长”辅导体系。形成层层抓落实的工作格局。

3、投入到位。农场为中学投入资金171.56万元，中学多渠道筹措资金12.945万。维修教学楼，改造实验室，增仪器设备，图书，体育器材，校园网建设。使普法工作基础设施有了保障。

二、在普法中求“严”，突出“五个结合”。

在普法工作中，突出五个结合，即：普法同德育结合、同创建安全文明校园结合、同精神文明建设结合、同常规管理结合、同教育教学结合。不摆花架子，使普法工作融入学校各项教育教学整体工作之中。学校突出德育工作的重要地位，完善“三结合”德育网络，在各项工作中渗透法律教育内容。同时运用文明创建考评制度，（“文明学年”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明楼层”和“星级学生”等），规范学校管理，深化精神文明创建活动。2006——2010年教学质量稳步上升，特别是2009年中考取得了重大突破。分局前五十名上线11人，占五分之一强；入一高63人，二高32人，职高5人，升学率达100%；语文中考及格率达100%；2010年中考成绩又有了新突破，进入重点高中66人，创我校历史新高。学校相继获得国家“教育科研先进单位”、中国教育学会“十一五”科研规划课题“安全教育基地学校”；省“民主法制示范学校”、总局“文明单位”、“先进团总支”、“绿色学校”。分局“标准化党支部”等荣誉称号。2010年申报总局文明单位标兵。

三、在形式上求“新”，增强普法实效。

1、法制宣传，讲究方法。一是集中，充分利用每周的班会、升旗仪式后的讲话，集中教育；

二是专题。结合特定时期的教育目标，特请青山派出所、交警队和关工委的同志来校作法制教育报告；三是警示。利用黑板报、墙报、宣传橱窗、法律简报、校园网等宣传阵地，将法律知识，守法模范，违纪反面事例，图片和文本进行展示，以直观的形象对学生进行教育，给学生以警示和启迪。

2、法制教育，突出重点。2006年以“一学三讲”为主题，开展“八个一”活动，即：一份学法计划，一次讲座、一次演讲、一次竞赛、一次征文竞赛、一份心得、一期简报、一份手抄报等，让普法教育“动”起来。学校还利用重大节日，把法的概念和与法相关的内容，在丰富多彩的文体活动中去体现。五年来，开展大型法制艺术教育活动文化广场演出6次，根据每年宣传主题，用歌、舞、剧等为人们赏心悦目的直观形式，进行法制宣传。（2006年以“八荣八耻”为主题。2007年以 保护地球母亲，爱我家园”。2008年以庆“五.一”暨素质教育。2009年以《颂歌献给党》演唱会。2010年以庆“七一”暨“五五”普法依法治文艺演唱）。学校还特别重视在宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日开展法制宣传教育活动。在每年四月的安全教育周、“6.26”禁毒日，与农场公安局青山派出所联合组织开展以“扫黑除恶”、“禁毒扫黄打非”为主题的专项法制宣传活动，组织学生走进社区，发放宣传单，面向社会宣传法律法规；为更好地学习贯彻落实《消防法》，学校专门举行“11.9”消防知识讨论和消防演习活动。特别在“12.4”法制宣传日活动中，学校充分利用闭路电视、广播、宣传橱窗、板报等，让学生间接参与其中，不出校园也可受来自祖国各地的法制教育。

3、法制体验，力求实效。五年来，学校结合法律进学校的要求，通过“说、讲、做、演、走、比”等形式，开展“大手牵小手”系列法制实践活动。使师生在活动中参与，在参与中学法用法。一是校园说“法”。同学们把每周搜集的一题，在班会上进行说、议、辩，进一步分清是非，明确守法与非法的界限。二是故事讲“法”。要求学生在法制课上讲一个发生在身边的案例；交流后，选出“我最喜爱的法律小故事”3000多个装订成册。三是编报写“法”。以班级小组为单位，每学期将对法律、规章的认识和有关内容、搜集的图象，编写手抄报2400多份，专题板报十期，简报五十多期，提炼精华在学校展示，并装订成册。四是模拟辩“法”。结合创建“平安校园”的要求，学校安排学生参观农场公安局、拘留所和法庭，法律副校长全程跟随并做讲解。每年开展一次模拟法庭活动，通过庭审场景，让学生在诉中知法，辩中明法，判中执法，生活中用法。五是社区普“法”。学校开展了以“一学三讲”为主题的法律志愿宣传团，利用每年的宣传周组织学生走向社会、走向街道，走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生的法律意识。六是人人守“法”。学校将法制教育与政治课有机结合，不断创新法制教育形式，提高效果。如开展“三好”评比活动（好学生、好孩子、好公民）；每年评选“守法之星”、“普法好学生”，使学生学法守法评比有内容，学习榜样。

四、在效果上求“实”，实现“三个增强，三个提高”。

学校不断探索法制教育的新途径，通过“三个延伸”，建立学校、家庭、社会一体化的法制教育网络，使全校党员干部和师生员工全方位地受到法制的教育和熏陶。进而增强师生员工的法律意识，提高师生员工的法律素质；增强党员干部的法治理念，提高依法执政、依法行政、依法办事的能力和水平；增强学校依法治理观念，提高依法管理和服务师生的水平。五年来，学校没有发生一起重大安全事故和学生伤害事件。

总之，学校将本着继承和创新相结合的原则，认真总结“五五”普法工作成绩和不足，积极

反诈你我同行共建平安校园征文 篇12

然而，一些图谋不轨之人也发现了可乘之机，他们利用这些便利了我们生活的软件平台骗取我们的钱财!

尽管我们的政府、公安机关、社区、学校通力合作，为了预防居民遭受欺骗，好多媒体、社区、学校都在积极组织教育我们如何预防电信诈骗。在社区里，随处可见防电信诈骗的宣传栏;在学校里，民警叔叔亲自给我们防诈骗讲座，老师也多次召开“防诈”主题班会，还要求我们回家“小手拉大手”给家人做好宣传，高度认识到电信诈骗的危害。可是，小区门口时不时仍会悬挂警示横幅：“**小区某居民网购时被骗5万人民币……”

当老师给我讲解电信诈骗知识时，我忽然想起，我的身边也有过这样的一幕……

那天，我们全家人正在一起看电视，突然，爷爷的手机铃声响了起来，爷爷接通里面传来一阵急促的声音：“喂!你好，我是保险公司的顾经理，你的保险今天最后一天到期，过了今晚，你的保险将作废，我给你一个账号，把保险金额转到这个账号上……”对方的话还没有说完，我一个箭步上前，抢过手机，一下子就把电话挂了，并告诉爷爷：“爷爷，这是诈骗电话，我们老师都讲过了，他们是骗子，冒充保险公司的工作人员，骗你将钱打给他们，等钱到位了，他们就把你拉黑了，钱就会打水漂的!”爷爷惊讶地说：“哟，这么严重啊，那我可记住了，以后像这类电话可不敢接喽!”……“对，爷爷，可是骗子的诈骗方式有很多种，每一种都可以把你打个措手不及，有时间，你可以拨打反诈骗电话专线‘96110’这是公安部推出的反电信网络诈骗专用号码，专门用于群众电信诈骗的预警劝阻和宣传咨询的呢!”“哎吆，还是你这个小机灵鬼懂的多呀!”我骄傲的摸了摸后脑勺。

还有一次，我正拿妈妈的手机刷抖音，这时手机上来了一通陌生电话，我接了起来，陌生的声音说：“你好，我是市医院的，你的孩子在路上出了车祸，正在抢救，需要手术费5万元，我给你一个账号，把钱给我转过来……”我打断了他的话，说：“你好，我的妈妈只有我一个孩子，麻烦请你说明那个孩子是谁?”说完，对方一时接不上茬了，便急忙挂断了电话。我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来，说：“宝宝，电信诈骗是不是又可恨又好笑啊?”我跟妈妈说：“假如我没有和您在一起，妈妈您会多担心啊?说不上在当时心急如焚的情景下，您可能真的会给他们转账过去啊!骗子真是丧尽天良了，什么话都敢说，想想都后怕!”……

通过发生在我身边的这些事，让我及我的家人们更加认识到了电信诈骗的可怕和可恨。