“党建活动月”创建“四型机关”工作总结

“党建活动月”创建“四型机关”工作总结（共3篇）

“党建活动月”创建“四型机关”工作总结 篇1

中共大坡乡教育总支委员会2010开展创建四型机关活动方案

为巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，服务大局，现就我乡校总支开展创建学习型、服务型、创新型、和谐型“四型”机关活动（简称创建“四型”机关活动），提出如下方案：

一、指导思想和总体目标(一)指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“立足职能，服务发展；立足实际，创新特色；立足为民，打造形象”的工作思路，建设“勤奋好学、学以致用”的学习型机关,“优质服务、高效服务”的服务型机关,“与时俱进、求真务实”的创新型机关和“心齐气顺、风正劲足”的和谐型机关，通过开展创建“四型”机关活动，切实提高我乡教育系统广大干部职工的学习力、创新力、执行力和凝聚力，为服务我乡教育和社会发展、创建大坡乡“平安校园”提供有力保障。

（二）总体目标

创建“四型机关”要与贯彻落实科学发展观紧密结合起来，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法；与促进社会和谐紧密结合起来，主动解决和妥善处理好群众反映的突出问题；与推进机关文明建设紧密结合起来，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；与做好本职工作紧密结合起来，不断增加履行职责的能力和本领。通过开展创建“四型机关”活动，努力使机关工作人员达到：先进理念得到进一步树立；知识结构得到进一步改善；作风建设得到进一步加强；履行职责能力得到进一步提高；教育改革与发展得到进一步推进。以过硬的素质、优良的作风、奋发有为的精神状态和诚信友爱的工作环境，履行好党和人民赋予的神圣职责。

二、创建“四型”机关主要内容

（一）学习型机关

1、更新学习理念。牢固树立终身学习的思想，使学习成为一种生存概念、生活常态。在思想上，强调学习是财富、学习是机会、学习是享受、学习是福利；在机制上，强调学习是职业、学习是岗位、学习是工作、学习是制度；在方式上，强调学习是读书、是思索、是实践、是互动；在成果上，强调学习是创新、是效率、是政绩、是成功。

2、注重学习效果。坚持理论联系实际，学以致用，围绕“需什么、学什么”和“缺什么、补什么”，科学地选择学习内容。定期举办培训班、报告会、经验交流等活动，寓学习于工作，寓学习于活动，增强学习效果。深入开展“五个一”读书，做到每天读一篇好文章，每月读一本好书，每季度写一篇心得体会，每半年交一本读书笔记，每年交一篇学习总结，把学习活动作为一项制度长期坚持下去。

3、严格学习制度。要围绕创建学习型机关制订学习规划和制度，每个同志要根据岗位需要订出自学计划。党员所在支部要明确学习重点，保证学习时间。要坚持集中学与分散学相结合，工作中学与书本中学相结合，建立健全述学、评学、考学制度，形成推动学习的长效机制。

（二）服务型机关

1、增强服务意识。坚持把服务作为财政工作人员的情感所系、职责所在、事业所求，牢固树立主动服务、超前服务、优质服务的理念，做到寓服务于工作，寓工作于服务，真正把服务中心、服务大局、服务基层、服务群众融于实际工作中去。

2、改进服务手段。要实现办公手段现代化，善于利用最新科技成果，提高办公室装备水平。

3、提高服务质量。增强服务主动性，提高决策服务能力。

（三）创新型机关

1、创新工作思路。顺应形势发展，摒弃与之不相适应的观念，形成敢为人先、敢于创新、勇于竞争的机关文化；对安排部署的重点工作做到早认识、早定位、早谋划，不满足于一般化、过得去，始终保持一种改革创新、开拓进取的精神状态，用改革的精神去思考和研究本职工作，以超前的眼光、战略的思维、创新的理念，永葆机关工作的生机与活力。

2、创新工作机制。要瞄准“三个满意”目标，结合各自的

职责选准切入点，创新服务模式，改进工作方法，增强工作实效性。要创新责任督查机制，加强工作过程中的检查、抽查、督查和明查暗访，加强考核和监督，加大责任追究力度；要适应新的形势和任务，积极探索和完善目标管理奖优罚劣等工作机制，让想干事的人有事干，让能干事的人有舞台，让干成事的人有地位。通过建立必要的工作机制，激活队伍、促进工作。

3、创新工作特色。坚持“以创新精神抓特色，以特色工作促全局”，不断健全和完善调查研究、办文办会、督促检查、重大活动预安排、重大事项报告和责任追究等制度，坚持靠制度管人、按规矩办事，使创新特色工作成为推动财政工作的基本方法和自觉行动。通过推进特色工作，不断提升教育工作整体水平。

（四）和谐型机关

1、增强和谐意识。全乡教育系统每位同志，首先要追求内心的和谐，靠修养、靠学习、靠知识，始终保持一颗善良心、平常心、宽容心，做到知行统一、表里如

一、言行一致。其次，要追求个人与集体的和谐，热爱集体，求同存异，取长补短，与集体和睦相处。其三，要追求个人与社会的和谐，顺应规律，顺应大势，顺应民意，实现自然人与社会人的完美统一。

2、倡树为政新风。大力弘扬“严、细、实、高”四种作风。严，就是严密组织、严格要求、严肃态度、严谨作风，力求办文、办会、办事等一切工作不出纰漏。细，就是细心、细致、注重细节，于细微之处动真情、下真劲、求实效。

3、凝聚工作合力。做到“五个坚持”，坚持正确的用人导向，在选人用人上注重工作需要，注重群众公认，注重个人德才，让有本事的人有机会，肯干事的人有舞台，干成事的人有前途。

三、活动范围 全乡各校处室。

四、时间安排

创建“四型”机关活动结合“双整”集中活动和2010年工作全面展开，分三个阶段落实：

第一阶段：动员阶段（3月20日至4月30日）。召开动员会，进行活动宣传，制订活动实施意见，使全体人员明确开展“四型”机关创建活动的目的意义，了解掌握活动的主要内容和要求，增强参加创建活动的主动性和自觉性。

第二阶段：组织实施阶段（5月1日至10月20日）。全程跟踪，不走过场，认真抓好落实，积极探索“四型”机关创新工作的长效机制，确保各项工作落到实处。

第三阶段： 总结考评阶段（12月20日至30日）。对活动进行全方位的考评和总结，查找不足，分析原因，研究 5

对策，及时完善。认真总结经验，组织考核考评，搞好评先选优。

五、组织领导

乡校成立以李明兴副书记为组长，何耀鑫为副组长，各处室负责人参加的创建“四型”机关活动领导小组。领导小组下设办公室，何耀鑫成任办公室主任。具体负责创建“四型”机关活动实施意见的贯彻落实及组织、协调、指导、监督等工作。

六、活动要求

(一)统一思想，提高认识。开展创建“四型”机关活动，是党员干部践行科学发展观、落实“四个重在”的时代要求，是加强队伍建设、提升服务水平的有效载体，是推进机关文明建设、服务科学发展的重要内容。因此，各处室要按照创建“四型”机关活动的总体要求，不等不靠，积极主动开展工作，确保各项工作落到实处。

(二)加强领导，落实责任。各处室要加强对创建 “四型”机关活动的组织领导，主要负责同志要带头参加，亲自组织，要结合工作实际，建立健全创建活动责任机制，制定本处室活动方案，把各项工作细化量化，切实做到职责明确，责任到人，齐抓共管，形成合力。

(三)广泛宣传，人人参与。要采取多种形式进行广泛宣

传，深入发动，形成上下一心、人人参与、共同创建的良好氛围。全乡教育系统党员干部要从我做起、从现在做起、从身边的点滴小事做起，营造文明和谐的良好风气。

(四)总结经验，示范引路。要统筹推进“四型”机关创建和“三服务”工作，把“三服务”工作水平的提升作为检验活动成果的标准。创建活动领导小组办公室要经常深入开展调查研究，及时总结创建“四型”机关活动的典型经验和好的做法，及时发现和培养“四型”机关创建先进处室和个人，发挥典型示范带动作用，推动“四型”机关创建活动向纵深发展。对活动开展情况，乡每半年要进行一次经验交流，年终进行总结讲评，对领导重视、措施有力、成效显著的处室和个人，进行表彰奖励。

中共习水县大坡乡教育总支委员会

2010年3月10日

“党建活动月”创建“四型机关”工作总结 篇2

到XX县教育局办理事务的人都有一种如沐春风的感觉，净化、绿化、美化的环境，举止文明、态度热情的工作人员让人倍感亲切。这是县教育局创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”的“四型”机关，加强机关作风建设取得的成效。

完善制度建设学习型机关

近年来，县教育局将

创建学习型机关与创建“学习型党支部”结合起来，坚持做到“五学”，即学习政治理论、学习业务知识、学习计算机、学习法律、学习相关的专题性内容。强化课题研究意识，每股室每年至少要有一个可行性的调研课题，４０周岁以下的干部每年必须有一篇调研文章，做到学有所得，学有所获，学以致用。通过学习，进一步强化了全局党员干部与时俱进的学习意识，培养了干部职工爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员干部每月记一篇心得笔记、每年读一本好书，使每位机关干部成为一专多能和复合型人才，成为适应时代发展要求的学习者。

与时俱进建设创新型机关

完善以县为主的基础教育管理体制。由于历史的原因，我县曾经像其他地区一样，义务教育管理体制长期没有理顺，义务教育经费投入的严重不足，农村中小学生均公用经费与国家要求标准差距的拉大，成为制约农村义务教育发展的“瓶颈”。国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》出台后，县教育局以贯彻《决定》精神为契机，认真进行部署和安排。完善教师工资发放保障机制。核定教师编制和工资总额，设立教师工资资金专户，强化对教师工资经费的监管；完善中小学校正常运转经费保障机制；建立教育系统经费管理制度，规范农村中小学开支，理顺学校收支结构，核定农村义务教育公用经费标准，确保收缴的学杂费正常使用；完善农村中小学危房改造的资金筹集机制，实行村民代表大会“一事一议”的教育集资办法，改善农村中小学的办学条件。

深化教育人事制度改革。县教育局按照“自主办学、双向选择、按劳分配、管理科学”的要求，在全县各类学校全面实行校长负责制、教师聘任制、结构工资制和经费总额包干制，改革学校人事和分配制度，促使学校内部形成高效的运行机制，初步建立较为客观、公正、准确的考核评价体系，学校内部管理体制改革初见成效。１９９８年全省学校内部管理体制改革现场会在我县召开，推广介绍我县做法。我县还被教育部吸收为全国中小学内部管理体制改革研究小组的十个成员单位之一。

加强师德师风建设，深化“爱心铸师魂”工程。几年来，县教育局都将９月份作为师德教育月，利用视频会议系统举行师德报告演讲；扎实开展“善待教师”活动，提高教师物质待遇。同时积极实施送温暖工程，于２００２年建立了全县教师扶贫济困资金，现已发放五批补助金，资助遭受重大病困和自然灾害的教师，共发出补助金１２万多元。

比学赶超建设竞争型机关

在机关内部，县教育局围绕切实转变机关工作作风，努力营造奋发向上的竞争氛围。大力推行目标责任制管理，将教育工作重点逐个分解展开，建立相应的“目标锁链”与目标体系，对每个干部落实岗位职责。并把落实责任过程的各个环节予以量化，使具体的责任者明确在什么时间内达到什么目标，实行动态管理并严格责任考核，使人人肩上挑重担，形成了各股室和机关干部不懈上进、积极创新的良好局面。

热情高效建设服务型机关

构建适应大城关发展需要的教育格局满足人民群众对子女的入学需求。为了适应大城关发展的需要，县教育局对城区学校进行资源重组。XX一中顺利实现了初、高中分离成为一级达标学校；XX三中实现省三级达标学校；对XX八中和五中顺利进行教育资源整合，将两校的高、初中分别合并，八中办成高级中学，今年通过省三级达标学校的资格认定；在原职业中专旧址创办XX六中；同时鼓励社会力量办学，支持创办隆德、绿剑２所私立学校，学校布局日趋合理。城区学校面向全县招收借读生，简化借读手续，基本满足城区外来人口子女的就学需求。按县委的要求，２００３年起还在全省率先实现了外来民工子女就学“零门槛”，同时在收费上给予减免，充分调动了外来民工子女的学习积极性和主动性。

改革招生制度，狠抓考风考纪，教育质量显著提高。科学制订城区招生方案，坚持“公平、公开、公正”原则。高中招生严格依志愿按分数从高至低录取，城区初中、小学一年级借读生和初中招生按志愿电脑派位安排入学，小学一律实行就近免试入学。派位结束后，县教育局当场打印各中学录取生源的名单，一经电脑派位后，任何人不得擅自改变派位结果。我们坚持原则，不开口子，不批条子，不打招呼，不徇私情，不讲特权，有效杜绝了招生中的不正之风。狠抓教育教学质量管理，严肃考纪，坚决杜绝违纪作弊现象发生。中考成绩不断上升，位居全市中上水平；高考成绩大幅度提高，２００４年高考我县考生上本科以上分数线人数达１０６９人，万人口上本

科线人数连续４年居全市第一。全县１３所中小学被市命名为实施素质教育工作先进学校，占全县中小学总数的３２．５％，中小学教研课题研究被列入国家级２个，省级１２个，初中数学“指导——自主学习”教改成果获省一等奖、全国二等奖，小学数学“问题解决”课题获全国一等奖，小学语文“自能学习”教改实验获全市一等奖。

规范收费行为，减轻家长负担

。按照“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实”的要求，我们采取了三项治理措施，使中小学的收费行为已逐步走向制度化、规范化的轨道，有力推动了全县教育事业的健康、快速发展。即：严格控制收费项目；严格校务公开制度，将收费项目、标准、依据全部于开学前在校务公开栏进行公示，并印发收费公示表，让学生、家长及社会充分了解中小学收费管理规定，提高收费的透明度；严格纪律要求，对出现乱收费的学校坚决责令全部清退，并做到责任追究“三挂钩”：与校长的职务挂钩，与学校行政划拨经费挂钩，与责任人职称评聘和评先评优挂钩。对性质严重、影响较大的还将通过新闻媒体予以曝光有效地杜绝了乱收费的发生。

创建四型关工委方案 篇3

发布者：admin发布时间：10/17/2011 3:27:00 AM阅读：283次

根据学校关工委的讲话精神，结合学院实际情况，院关工委委员会议讨论决定，在我院关心下一代工作系统中开展创建“四型”（学习型、服务型、调研型、创新型）关工委活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

按照“急党政所急，想学生之所想，尽关工委所能”的要求，结合贯彻落实学校关工委工作要求，通过开展创建“四型”关工委活动，进一步加强关工委自身建设，提高我院关心下一代工作水平。

二、活动内容

1、进一步加强关工委队伍建设

（1）领导班子建设好。在关工委班子中，既要有现职党政领导和相关科室的负责人，也要有身体较好、有威望、热爱关心下一代工作的离退休干部。按照2011年湖南省教育厅65号文件文件精神，及时调整充实退休教授担任院关工委领导，促进关工委班子年轻化。要组织关工委班子成员认真学习中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系，学习和把握中央、省委、学校党委有关加强大学生思想道德建设的文件精神，进一步加强自身建设。

（2）骨干队伍作用好。院关工委组织要通过组织发动、“五老”带动、真情感动、表彰推动等形式，动员学院更多的老教师参加关心下一代工作，进一步壮大“五老”骨干队伍。

2、进一步加强关工委制度建设

（3）制度建设执行好。院关工委组织要认真学习《中国关心下一代工作委员会工作条例》和学校关工委相关的工作制度，从实际出发，建立健全各项工作制度。院关工委要进一步坚持和完善关工委例会制度、关工委调研制度等，使关工委工作有章可循。

3、进一步开展社会主义核心价值体系主题教育，加强关工品牌建设

（4）活动经常效果好。院关工委要以社会主义核心价值体系教育为主题，有计划、经常性地开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动。关工 委要继续开展老青结对、党团共建、帮困助学、结对帮教等工作，并善于发现和整合各种资源，发挥人缘、地缘等优势，注重培育自己的特色和品牌，不断丰富和拓展院关工委“大手牵小手”特色活动的内涵和外延。

4、进一步开展调查研究

（5）积极探索创新好。院关工委深入学生、教师中开展调查研究，及时总结、提练和推广开展关心下一代工作好的形式和做法，要不断创新工作方法，使我院关心下一代工作不断适应新形势和新任务的要求。在完善关心下一代工作机制上有所创新和提高。院关工委充分发挥优势，积极为离退休干部发挥作用搭建平台，努力形成学院关工特色。

三、活动要求

1、院关工委要从实际出发，注意把创建活动与做好当前的关心下一代工作结合起来，精心组织，统筹安排，因地制宜开展活动。

2、我院关心下一代工作系统创建“四型”关工委活动才刚刚起步。许多工作还在摸索中前进，需要学院党委和行政更多的支持和关心。

3、创建活动期间，院关工委将充分发挥网络媒体特别是学院关工委网页的宣传作用，及时宣传报到创建活动。