2009学年度第一学期德育工作总结

2009学年度第一学期德育工作总结（精选5篇）

2009学年度第一学期德育工作总结 篇1

皮山农场中学2009-2010学年第一学期

德育工作计划

根据《中小学德育大纲》、《师教育局德育工作安排意见》、和当前形势对学校德育工作的总体要求,制定我校2009-2010学年德育工作计划,具体内容如下:

一、指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大精神,遵循民族教育工作会议和师基础教育工作会议精神,以“行为养成教育”为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持“巩固,深化,提高,发展”的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育、爱国教育、民族团结教育、反分裂教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量抓好对学生的教育，努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.二、工作目标及要求:

1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化.2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案.3、继续认真学习和宣传纲要.4、继续开展法制教育、爱国教育、稳定教育，民族团结教育、安全教育、‚六好‛教育、反分裂教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育，把民族团结教育深入课堂，深入人心，全面实施和谐教育。

5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操.6、加强班主任工作、学生会工作，建立健全各项规章制度，坚持班主任例会制度和学生例会制度，及时处理学生中存在隐患和各类问题。

7、坚持升国旗制度，组织升降国旗仪式，以多种形式对学生进行爱国主义、无神论教育，民族团结、反分裂教育。

8、认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动.9、搞好传染病的预防和学校卫生工作，抓好全校卫生，保证清洁、有序的学习环境。

10、做好优秀班级及优秀学生的评表彰奖励工作，处理违纪学生和违纪事件。

11、健全值周制度，每周公布检查情况，计入班级及班主任考核，并与班主任费挂钩。

12、组织文明处室、班级竞赛活动。

13、做好后进生的转化工作和重点家庭子女的教育工作。

本学期学生违法犯罪率控制为0，重大安全事故发案率为0，学生行为规范合格率达到98%以上，创建优秀班集体达到60%，创建文明班集体、文明宿舍达到80%以上，学生巩固率达到100%(正常转入转除外).三、具体措施:

(一)加强德育队伍建设,全面提高德育队伍综合素质.1、组织班主任经验交流会,邀请优秀德育工作者来指导班主任工作，使班主任队伍理论水平得到进一步提高.2、大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行培训。

3、将在工作中积累的经验,形成理论材料,使教职工和班主任提升理论水平.4、开展班主任教师一帮一带师徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作。

5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核与年底考核、绩效工资挂钩,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.6、开展主题班会、专题讲座活动,通过活动促进全体师生员工的综合素质的全面提高.7、加强语文、思品、历史、地理课教师的指导和评价, 把法制教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、‚六好‛教育、心里健康教育,感恩教育,生命教育渗透到教学内容，培养学生形成良好品德载体,构建德育课程科目化改革。建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系，使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合.开展“和谐教育”研究,促进学生和谐发展.(二)加强学生干部的培养,促进学生全面发展.1、好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干

部培训会，指导班主任做好学生干部的选拔任用.2、通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.3、构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.4、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.(三)切实抓好常规管理,落实到位.1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.根据上学期各项常规制度实行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.2、做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.③对极少数严重违纪学生学校将通过处分,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.3、抓好班级文化建设,落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次,并纳入班级常规考核.指导各班开展丰富多彩的文体活动,促进学生全面发展.4、每月第四周星期五为黑板报检查时间,检查结果纳入班主任月考核.(四)通过主题教育对学生进行全面教育.1、确实落实养成教育

我校的养成教育主要以做好六个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯.2、积极探索“责任教育”，要抓“四点四会”——以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为至高点,铸就忠心.培养对自己,对他人,对社会负责的接班人.3,高度重视 ‚稳定是福、分裂**是祸、民族团结高于天‛民族团结教育，学校干部和教职工必须对国家,对民族高度负责的精神,重视对学生的保护,树立‚安全第一‛、‚稳定压倒一切‛的观念,把安全稳定工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的安全、稳定、民族团结教育和防范工作.4、认真进行法制教育

加强法制观念,提高干部、教师以及学生的法律素养，维护广大师生员工的合法权益，通过专题讲座、主题班会、校园广播、国旗下讲话、板报、演讲、知识竞赛等活动进行法制宣传教育、爱国主义教育、民族团结教育、反分裂教育，安全教育、‚六好‛教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育。

5、通过举行学习,宣传,纪念日活动加强民族团结教育

我校是一所民族学校,在学校教育中,要有重点,分层次,有针对性地加强民族团结教育.进一步增强各民族师生“三个不离开”(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,少数民族之间相互离不开)的观念,开展弘扬和培育民族精神教育.6,全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，通过各项活动进行诚信教育.7、深化养成教育

利用每周国旗下讲话的有利时机，让学生在国旗下宣誓：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好青年，争创‘新三好’。对全校师生进行热爱祖国、热爱劳动、热爱生命、热爱科学、‚六好‛、‚三个离不开‛、民族团结等一系列教育，培养学生文明习惯，提高自身素质，遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯。

皮山农场中学2009-2010学年第一学期

德育工作计划

皮山农场中学德育处 2009年9月1日

2009学年度第一学期德育工作总结 篇2

坚持党的教育方针, 深入贯彻落实科学发展观。追求教育的高标准、高质量, 不断提高办学水平和档次。聚焦内涵发展, 加速教育信息化、现代化, 提升具有特色的名校形象。坚持依法治教, 深化教育改革, 提高教师综合素质。聚全体教职员工之力, 营造“以爱育爱”的校园文化, 稳固和谐向上的育人环境。

二、工作思路和目标

(一) 全面提高教育教学质量

1. 以德育为首, 引领学生做人。

加强组织领导, 明确分工职责。教师要为人师表、以德育人, 把德育渗透于课堂教学之中。开展“弘扬和培育民族精神月”、“诚信守法宣传月”等具有特色的主题系列教育活动, 加强校外德育基地建设, 落实综合实践活动课程。高度重视习惯培养, 加强心理健康教育, 引导学生健康成长。

2. 深入推进素质教育, 促进学生全面发展。

按照省教育厅2009年基础教育工作要点要求, 做到七个规范:规范上课时间, 规范学生在校学习时间, 规范体育活动和学生睡眠时间, 规范课程计划, 规范学生课外作业量, 规范教辅材料, 规范考试次数。完成课程改革任务, 改进教育教学方法, 做到四十个字要求:备课要深, 上课要实, 作业要精, 教学要活, 手段要新, 活动要勤, 考核要严, 辅导要细, 负担要轻, 质量要高。继续开展“千人千操”活动, 保证每天至少一小时锻炼时间。提高学校舞蹈队、合唱队、民乐队、管乐队水平, 建立艺术特长生档案, 丰富艺术生资源。配备舞蹈教室、合唱教室、美术教室、荣誉及艺术特色展厅、多功能活动厅等“三室二厅”, 为40个教室、实验室、专业教室配备多媒体投影仪, 营造校园艺术氛围。

3. 做细基础工作, 完成各项教育指标。

保证常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率达到100%, 残疾儿童入学率100%, 各年级学科合格率95%, 近视率控制在12%以下, 无学生违法犯罪。

(二) 发展红旗小学特色教育

深化科技特色, 形成“创新红旗”。作为省级科技教育实验学校, 要进一步加强科普教育, 开展各种科学探究活动, 抓好科技活动小组训练, 以点带面、以面促点, 把“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚带回家庭、带到社会, 培养学生的创新能力, 激发学生的创新理念, 鼓励引导学生出作品、出成果, 争取获得全国及省级奖项。

(三) 加强现代信息技术教育建设

改造软硬件设施, 全面提高教师应用水平, 更好地适应新的形势和时代要求。1、100%任课教师都能熟练地使用多媒体计算机进行教学, 45岁以下任课教师都能自主设计本学科教学课件。2、学生微机室电脑全部更新换代。3、完善校园网建设。升级网站、增强功能, 使其成为更有效率的展示窗口、管理平台、信息仓库和互动空间。4、改造校园电视台设施和校园广播系统。5、继续开展国家级实验课题“信息技术与学科整合”实验研究。

三、主要措施

(一) 全面提高班子、干部、教师队伍综合素质

1. 以师风、师德为立校之本、立身之本。

强化集体意识和责任意识, 树立“校兴我荣、校衰我辱”的观念, 养成“爱校如爱家、爱岗如爱己”的公认价值观, 为学校发展的共同愿景而努力奋斗。全体干部教师要形成五种意识:服务学生意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。

2. 加强引导培训, 促进教师成长。

建设学习型组织, 倡导读书、交流、合作, 提高学习的自觉性。一是以青年教师为重点, 实施好“青蓝工程”, 组织青年教师制定成才计划, 落实师徒结对协议。二是制定教师3年发展目标, 积极主动规划自我, 激发内在动力, 对优秀教研组长、备课组长、业务学习先进个人给予表奖。三是加强交流学习, 通过走出去、请进来, 多听名家讲课, 开阔眼界、拓展思路。四是举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文评选”, 开展优秀青年教师、优秀班主任、优秀师徒评比, 在各种活动中加强教师的研讨和学习。五是提高教师运用现代教育技术的能力。鼓励实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

3. 创设竞争氛围, 激发教师潜能。

制定实施教研组主动发展规划, 促进学科建设和教师专业发展。以课堂教学的研究和实践为重点, 规范集体备课, 完善学案及使用, 建设组内资料库, 上好校内外研究课, 通过专家论证、教研组自评互评、实绩展示等方式, 加强教研组之间的交流学习, 评选品牌学科、品牌组室, 打造品牌教师。

(二) 加强学校内部管理, 坚持依法治教、依法治校

1. 完善管理机制, 提高管理效能。

加强班子团结, 主要领导既敢于负起责任, 又尊重副职意见, 注重调动副职的积极性, 支持副职和中层放手开展工作。校领导要严以律己、廉洁奉公, 凡是要求教师做到的, 自己必须首先做到。校级领导、中层干部、年级部主任和教研组长、教师及班主任四个层面各负其责, 每个层面既创造性开展工作, 又为下一层面做好服务指导, 提高工作效率和管理效益。班主任、科任教师以及管理部门、教学部门、科研部门、后勤部门在横向分工的基础上密切配合, 努力追求细节完善、效果最佳。

2. 进一步深化教育改革, 加强法制化、规范化管理。

深化人事制度改革, 引入竞争机制, 实行岗位量化考核评估, 体现优胜劣汰、奖勤罚懒的原则, 调动全体教职员工的积极性。依法完善学校各项规章制度, 抓好各项制度落实, 克服人治思想, 树立法治观念, 实现规范管理。积极推行校务公开, 广泛搜集教职工的意见、建议和要求, 促进学校管理的民主化、科学化。加强与家长的联系沟通, 争取家长的支持配合, 形成教育合力。

3. 加强教学常规管理, 提高教育教学水平。

一是规范教学行为。加大教学过程评价力度, 形成科学的管理评价机制。做好常规检查和问卷调查, 及时反馈检查结果, 并与学期末评定结合起来, 将评定结果与实绩考核、先进评选等挂钩, 产生激励效应。二是搞好备课、规范教案。加强教案检查, 举行教案评选, 对优秀教案定期展示、给予奖励。三是抓好课堂教学研究。以骨干教师示范课、年轻教师汇报课、同组教师间的诊断课为载体, 组织讨论, 深入研究, 查找和解决问题, 提高课堂教学的有效性, 对优秀示范课给予奖励。完善听课制度, 中层以上领导及全体教师都要完成听课指标。要求中层以上领导不少于30节, 分管教学干部不少于40节, 教研组长、青蓝工程对象不少于20节, 青年教师不少于30节, 35岁以下教师不少于20节, 其他教师不少于10节。听课后要及时评课, 一课一交流。校领导要采取跟踪听课、回头听课、研究性听课、指导性听课相结合的办法, 促进教师课堂教学水平的提高。

(三) 加强德育工作, 增强德育实效

1. 抓细节。

充分认识“细节决定成败”, 把每一件简单的事情作好, 就是不简单;把每一件平凡的事情作好, 就是不平凡。注重细节教育, 把要做的事情做到到最深入、最具体的地方。如养成师生问好习惯等文明礼仪行为, 通过评选“文明礼仪之星”, 鼓励学生了解礼仪, 学习礼仪, 践行礼仪。又如开展伸伸手、弯弯腰、保持校园整洁美丽活动, 引导学生不随地乱扔杂物, 主动拾起地上的垃圾, 争做校园护绿小天使, 在每周的升旗仪式上进行表彰。

2. 抓文化。

创设“全面育人、全员育人、全程育人”的德育文化氛围, 使德育渗透于学校教育的全部和学生生活的全部。硬环境要做到每个角落会说话, 以文化浸润的形式, 使德育如春雨般悄然滋养学生心灵。

3. 抓活动。

开展丰富多彩的少先队活动, 设计生动、感人的队会活动。结合“教师节”、“九·一八”事变纪念日、孔子诞辰日、重阳节、感恩节等纪念节日, 开展系列主题教育活动。特别是以国庆六十周年为契机, 开展一系列爱国主义、集体主义教育。通过聘请老前辈讲故事、开展德育实践活动等形式, 丰富教育资源, 拓宽教育渠道, 以更新的视角、更有趣的形式, 增强德育工作的实效性。

4. 抓品牌。

我校一些德育活动已在社会上形成广泛影响, 在学生中间产生良好效果。如每年冬天为公交车献爱心座垫活动, 每年六·一的“爱心大集义卖”活动, 要在继续开展的基础上不断创新, 使其成为我校的品牌和名片。

5. 抓心理。

继续建立健全学生心理健康档案, 认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征, 有针对性地开设心理讲座。充分利用校园广播和心理健康教育专栏, 做好宣传工作。在各科教学活动中, 充分挖掘课本内容, 对学生进行适时的心理健康教育。重视心理健康教育的理论探究, 注重经验积累, 开展好相关课题研究, 提升我校心理健康教育的层次, 使其成为我校德育的一个亮点。

(四) 深入开展教学科研, 鼓励教育教学创新

(五) 加强体卫艺工作, 彰显我校品牌特色

2009学年度第一学期德育工作总结 篇3

德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我校始终把德育工作摆在首要位置。一学期来，我校德育工作坚持以人为本，坚持以爱国主义教育和安全教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，不断开拓德育新思路。

从我校实际出发，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性稳定提高，实现了本学期德育目标的总体要求，取得了一定的成效。本学期，在屈校长的正确领导和张副校长的指导以及全体老师的大力配合下，使德育工作能够顺利的开展，现就我校德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作情况总结如下：

一、树立德育教育理念，强化全员育人机制。

（一）加强教师职业道德建设。

我校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，把教师职业道德建设放在教师队伍建设的首要位置，采取切实可行的措施，大力提高教师职业道德素质。每周三下午第二节是全体老师的政治业务学习的时间，引导大家接受新的德育教学理念，增强服务意识，同时结合形势教育，与时俱进，不断注入新的人文教育理念，使教师树立起新的世界观、人生观与道德价值观，有效地提高了教师的思想道德水平，从而能更好的为学生服务。

（二）发挥德育组织的管理功能。

完善德育工作管理机制，由分管校长总体负责，德育处具体落实，实行德育处——级组长——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任具体承担的纵向德育工作体系。德育领导小组成员增强了管理育人的意识，能以身作则，努力探索学校德育工作的新途径。

（三）重视德育队伍的培训。

我们深知队伍建设的重要意义，特别是班主任队伍建设，每月都召开常规的班主任、级长例会，除了总结本月的工作和布置下个月的工作外，最重要的是让大家交流工作经验，让大家不只是学习理论还要联系实际，从大处着眼，从小处入手，互学互进，共同探索日常班级管理的良策。平时要求班主任必须加强理论学习，提高自身素质，注重反思与总结，积极投身教育实践，认真撰写德育论文、随笔和案例。

二、重视养成教育，常抓不懈

（一）在自觉中养习惯。

培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求，能充分发挥德育教育主渠道作用，寓德育教育于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节。根据期初确定的月教育主题，规范双周的集体晨会、每周的班队会活动内容，以班级教育、自我教育为主，校园自愿者和绿色小分队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果，进一步强化了养成教育。

（二）在常规教育中彰显德育功能。

组织全校学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《长湴小学学生管理手册》，深入开展文明礼仪教育，不断强化“文明班和表扬班”的评比活动，每天都有值日生对早读、眼保健操、放学排队、仪容仪表、听广播、教室和包干区的卫生进行检查，每周评比一次，并在周一升旗时公布评比结果，并将评比结果和班主任、级长津贴挂钩。文明行为习惯养成教育的开展，推动了学校的校风、学风和班风建设，提升了学生思想道德素质。

三、在主题活动中深化德育内涵

继续加强学校德育课题“中国行”的研究工作，促进德育工作的时效性：在屈校长和张副校长的直接领导下，围绕德育课题——“中国行”，开展了一系列的促进学生健康成长的活动，每月都有固定的教育主题，坚持德育生活化，生活德育化的教育理念，在各种主题活动中，提高了学生的德育素质，学生的爱国情感得到了升华。

（一）、9月份：师德教育月

以教师节为契机，组织学生为老师制作贺卡、手抄报、写感谢信、出主题墙报等活动，来表达对老师的热爱和尊敬，引导学生树立尊敬师长的良好意识。校德育处组织了“畅谈老师批评学生的艺术”和“如何发挥班级团队的教育合力”的师德论坛，通过活动更好地落实了我校师德建设，提高了老师们爱岗、爱生的良好工作作风。通过主题队会，使学生远离不雅言行，做文明的学生。开展了读书节活动和班级文化建设，突出班级的特色，班主任还制定了创建特色班级的规划，如：棋类特色班、体育特色班等。

（二）、10月份：民族精神代代传——“爱国篇”主题月

组织师生共同读一本爱国主义题材的书，并写读后感。利用班会课组织学生观看爱国主义影片，增强学生的爱国主义精神。各班开展了“伟大祖国——我爱你”的主题队会；音乐老师还利用每周一歌的时间教学生唱一首革命歌曲。在10月30日，举行了大型的“红歌会”，来庆祝新中国成立60周年，还请来了老红军讲述他过去的故事，使学生对革命者更加敬佩，更加热爱自己的祖国。

（三）、11月份：安全与消防教育主题月

学校多次在大型集会上讲有关安全的问题，强调安全的重要性，提高学生的安全意识。在班会课上也要求班主任讲安全问题，开展了主题中队会“安全关系你我他”，把安全工作放在首位。德育处和总务处合作，在11月9日，组织全校师生进行消防疏散演练，提高了师生应对紧急事件的应急能力和安全意识；两个部门还组织了老师对学校的教学楼、棋室、体育室、防雷设施、校门口的交通设施进行了多次检查，及时的发现安全隐患，并马上处理。还组织广大师生观看与安全有关的录像片，时刻提醒师生要注意安全。在集会室，多次向广大师生要求要遵守纪律，不推搡，防止拥挤和踩踏事件的发生。

（四）、12月份：环境教育月

德育处与大队部制定了“我是绿色小卫士”环境教育月的活动方案，“绿色小卫士，行动起来”的活动口号在师生中流传。制定了《长湴小学环保公约》，组织广大师生一起来学习。本月拟定开展以下活动，利用校广播站宣传本次活动的主题，以班为单位成立一支绿色小分队，开一次以“环保”为主题的队会，收听红领巾广播站的环境教育讲座，组织师生读与环境有关的书籍，讲一个环境保护的故事，做一件环保实事，“绿色小卫士”进社区派发环保宣传单，出一期以环保为主题的墙报，最后是成果展示，并表扬突出的班级，颁发奖状。通过活动，让学生从小做起，从身边的小事做起，形成自觉良好的环境意识和保护周围环境的良好习惯。

（五）、1月份：弘扬民族传统文化和考前动员主题月

本月拟开展以下活动，要求班主任结合本班的实际情况，利用寒假时间引导学生通过查找书籍、上网查询、参观旅游等方式，对民族传统文化进行了解，激发学生热爱中华民族传统文化的高尚情操。各班出一期主题墙报“庆祝元旦或新年”，和大队部一起组织文艺汇演来庆祝元旦。加强对学生进行期末复习迎考的思想动员工作，要求各科老师总结自己辅导和提高学困生学习成绩的有效的方法，并相互进行交流和学习。(六)其它活动

除了以上每月的主题活动外，我校还根据实际情况，大力配合市里创建文明城市、迎亚运倒计时一周年、庆祝祖国成立60周年等活动。

1、一开学就向广大师生大力宣传有关甲型H1N1流感 的相关知识和预防措施，向广大师生派发了宣传单，流感防控小组还安排了当天的值日行政和老师在校门口就测量学生的体温，发现发烧者，及时告知家长带去医院检查；卫生老师和班主任还严格对学生进行晨检，及时填写报告单；另外，还要求各科老师上课时密切注意学生有无发烧，并让同学们互相观察有无不舒服的，要及时报告老师，尽最大的努力做到早发现、早处理，防止流感疫情的出现。

2、在9月22日，在梅州平远县八尺小学支教的张副校 长发回一份倡议书，倡议我们伸出友爱之手，开展爱心活动，广大师生一起捐了一万多元钱，为八尺小学的教室装上了窗帘和风扇。体现了一方有难，八方支援的中华民族的传统美德。

3、在10月21日，邀请了广州市防火中心的黄老师来 校做“校园防火知识”的讲座，通过大量鲜活的例子，使大家增强了防火的意识，提高了救火和逃生的能力。

4、在11月4日，邀请了广东省文化传播学会的关燕老 师来校做以“感恩励志教育”为主题的德育教育大型演讲，并邀请学生家长一起参加，演讲者用极具感染力和震撼力的语言，引领孩子们重温往事，感念父母师长恩情，忆旧时梦想与壮志，思今日心态与处境，从而使孩子们得到深刻感悟，激励孩子们再树的成功信念，重铸全新自我。

5、在11月30日，邀请了轮椅英雄——尹小星来校做“挑战生命极限，塑造辉煌人生”的演讲，尹老师一个不能站立的人，却为自己塑造了一个高大的站立者的形象，他创造了3项世界吉尼斯记录，广大师生和家长和他面对面进行了交流，他自强不息、乐观向上、努力拼搏、永不言败以及在挫折中崛起的勇气和与命运抗争的精神深深的感染了大家。

6、在12月4日，为了迎亚运倒计时一周年，举行了校 运会，通过比赛，使学生增强了竞争的意识，增加了彼此间的友谊，提高了学生参加体育锻炼、增强体质的兴趣。在12月7日，举行了“亚运知识总动员，你我支持齐参与”的活动，邀请了亚运义务宣讲员来校对广大师生进行普及亚运知识、传播亚运精神，营造了良好的亚运知识学习氛围，激发了小学生自主学习亚运知识、支持广州亚运会、参与广州亚运会的积极性。

四、存在的问题和改进的方向

在取得相应成绩的同时，我们也清醒地看到了自己工作 中还存在着不足之处。

1、对年轻班主任的培训和指导工作有待加强；

2、少数学生勤俭节约的观念不强，集体主义观念比较淡薄，文明礼貌意识淡化，德育处和大队部在培养学生在这些方面的自我约束力上要加大力度和探讨新的教育方法。

3、班主任培训的内容与形式需要进一步改进。

4、提高自身的素质，增强创新精神。

在大家的支持和配合下，我校的德育工作会开展的更好。

长湴小学

2009学年度第一学期德育工作总结 篇4

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表” 重要思想和科学发展观为指导, 全面贯彻教育方针, 认真落实校长室的精神, 全面开展学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的培养, 积极开展班集体建设和班风建设。

二、工作思路

认真抓好学生行为习惯的培养,促进学生全面协调发展 认真抓好班干部培养,促进班集体建设再上新的台阶 认真组织多项德育活动,促进学校德育内涵丰富多彩 认真开展家长学校活动,促进家长学校工作规范有序

三、常规工作

1、加强学生思想道德建设工作。

德育处将以荣辱观为导向, 让每一活动都发挥道德建设教育的作用让校园的每一 角落, 每一面墙壁都体现道德教育的意义, 广泛开展主题的活动, 营造一个鲜明、自 然、和谐的校园文化环境。

认真组织每周的升旗仪式,上好每周的班会课,利用全市的爱国主义教育基地, 结合九月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,结合 2008年的北京奥运会增强 民族荣誉感,结合改革开放感受祖国的巨变,增强对家乡的热爱和对祖国的热爱。

2、强化管理,培养学生良好的行为习惯,促进班集体建设。

今年德育工作重点定格为:抓好学生的养成教育, 积极抓好学生良好的学习习惯、卫生习惯、锻炼习惯和文明习惯的养成,促进班集体建设。

①班主任是教师队伍的重要组成部分, 是班级工作的组织者、班集体建设的指导 者、中小学生健康成长的引领者, 是中小学思想道德教育的骨干, 是沟通家长和社区 的桥梁, 是实施素质教育的重要力量。实施本计划旨在全面提高班主任履行工作职责 的能力。暑期班主任培训将邀请兄弟学校的优秀班主任和校本研修相结合, 本着服务 班主任服务班级的原则,努力探索适合我校的班级德育管理模式。

②明确班级德育标准, 利用开学时期, 认真学习并贯彻执行。重点抓好学生的服 饰礼仪、文明礼貌;抓好学生课间习惯和课前准备习惯。

③建立德育管理反馈平台。进一步发挥校园 “德育信箱” 信息交流平台的作用, 广泛地听取广大师生对德育工作的监督和建议。利用校园网络、宣传栏、广播晨会和 班主任例会及时反馈每周每月的班级德育情况。开辟月刊《德育简报》 ,记录反馈班 级每月的德育状况。

④加强德育宣传。及时向校园网、玄武教育网发布德育工作。⑤

3、组织多项德育活动,提高德育工作内涵发展

本学期是学校德育的重点年, 学校将借助活动的载体提高内涵发展。组织有意义 的各项活动:结合奥运会、区运动会、校运动会和冬季三项比赛, 激发学生锻炼的热 情和兴趣;组织师生秋游活动,让师生共同感受大自然;组织迎接改革开放 30周年 的征文活动;认真组织好 2009年元旦活动,以新的面貌迎接未来。

4、构建班级领导机构,加强小组建设。

班级工作中,班主任要选择适当人选构建班级管理机构。

首先要选择好班委干部, 班干部要选责任心强, 有一定管理能力, 各方面(尤其 纪律 能起表率作用的学生。每个班干部的职责, 班主任要给他们明确, 可以让他们 自己把各自的职责用笔记下去, 加强学习委员和班长的职责。班干部在小组中要服从 于小组长,使他们认识到自己不能特殊。

小组是班级的有机组成部分,班主任要认真确定小组长,抓住对小组长的管理, 以促进他们对组员的管理, 无论是在学习、生活、纪委各方面, 班主任管好了小组长, 就直接占了全班人数的四分之一,这些人应该都是全班的佼佼者。

对班干部、小组长, 班主任要不断地进行培训, 集中培训和平时个别培训相结合, 不断提高干部的管理意识,管理水平,增强责任心,使他们得到锻炼,管好班集体。

5、组织家长学校的工作 ⑤

①加强家长委员会工作, 定时召开家长委员座谈会, 发挥家委会促进学校工作的 作用。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为学校家委会人员, 及时反馈家教 信息, 收集并反映家长对学校工作的建议和意见, 协调并参与学校管理, 进一步提高 管理的实效。

②进一步完善家长学校的基层组织建设 , 完善家长学校工作制度、组织机构、考 勤考核办法。各班加强家长学校签到和出勤工作, 引导全体家长学员积极参加家长学 校的授课活动。

③精心挑选上课教师。开展家长学校专题讲座 , 为家长订阅科学家教书籍,通过 授课和自学成才 , 帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念与学校教师一起养育 好孩子教育效果。定期家长会和家访,相互交流信息和教育的方法。

④家长开放日活动。把家长请进学校, 让家长看看教师是如何组织孩子开展学习生活的,征求在哪些方面还需要加强配合的,以及对学校的意见和建议等。

四、月程安排

八月份:①班主任研讨活动

②完成德育工作计划和班主任工作计划 ③开学前班主任工作布置会

④家长学校专题讲座(七年级、九年级

九月份:①组织开学典礼 ②“新学期新起点”主题征文活动 ③庆教师节活动

④结合奥运,弘扬和培育学生民族精神活动 ⑤强化学生常规工作,首发《德育简报》 十月份:①加强班干部的培训工作 ②家长学校的建设和班主任家访活动 ③区、校运动会准备工作

十一月份:①协助做好期中考试准备工作和总结工作 ②师生秋游活动 ③广播操比赛

④家长学校专题讲座(二 十二月份:①区、校冬季三项比赛 ②元旦系列活动 ③征文活动 一月份:①各项评比 ②班主任上交相关材料 ③材料的整理和归档

紫东实验学校德育处 2008年 8月

班主任预备会内容

一、学生报到工作: ①收取相关费用 ②收取暑假作业 ③收取《成长袋》 ④领书 ⑤领劳动工具

⑥学生的报到情况、吃饭人数书面形式上报德育处

二、收心教育(九年级以鼓舞为主,七、八年级更强调纪律性 上好第一课,条理清晰,提高威信

三、大扫除(分工明确,人人参与

四、升旗仪式彩排(强调纪律教育 五、七年级班干部临时选拔

开学典礼安排

一、7：40 学生进场（5 分钟）

二、7：45 升旗仪式内容（5 分钟）

三、7：50 国旗下讲话（16 分钟）①学生代表发言（3 分钟）②教师代表发言（3 分钟）③周校长讲话（5 分钟）④局领导讲话（5 分钟）

四、8：06 学生退场（5 分钟）

2009学年度第一学期德育工作总结 篇5

XX年学年度下学期学校德育工作总结

本学期以坚持依法办学、以德治校、信誉为本、质量第一的办学指导思想，以突显“生本”理念，构建和谐校园为目标；以“五查二十看”竞赛活动为载体；以孝敬教育为突破口；以加强班主任思想、作风、组织建设为重点开展了一系列教育活动，取得一定成效，现将本学期德育工作情况做以总结。

一、养成教育

1、以“五查二十看”竞赛评比活动为载体，狠抓学生良好行为习惯的养成

开学初以班级为单位，由班主任组织学生利用晨读、自习时间对各项规章制度进行认真学习讨论，提高学生思想觉悟，并在开学第二周开展了“我爱新北方”常规知识竞赛，初二二班、初三二班、初二一班、初二三班、初一二班、高二二班、高二一班、高一五班、高一四班、高三三班分别获得初、高中部前五名。常规知识的学习为接下来的学期生活打下坚实思想基础。

本学期在各班级还开展了班级层面的“五查二十看”竞赛，班级结合五查二十看评分细则建立相应的考评机制，由班主任牵 头，班级自律委员会具体操作，做到日记录、周小节、月大结、学期总结，并将结果记入学生“品行考核卡”，作为学生综合素质评定内容。班级层面“五查二十看”竞赛的开展极大地锻练班级自律委员会成员的组织及管理能力并且充分调动了全体学生的积极性。

同时本学期仍继续坚持学校层面“五查二十看”竞赛的流动红旗及小红旗的摘挂制度，以此推动各班级比、学、赶、超的局面。下表为本学期各班级获得流动红旗、摘小红旗、五查二十看竞赛总分、平均分及名次情况： 初中高中 名次班级流动 红旗摘小 红旗总分平均

分名次班级流动 红旗摘小 红旗总分平均 分

11.2121723101.4***93.1 23.2101503100.224.5153175192.2 32.2102169999.934.186167187.9 43.19146199.445.182164786.7 51.55166597.955.424155281.7 61.163165397.2464.246154281.2 72.142165297.275.318149878.8 82.387164096.586.213100977.6 92.483160794.594.4213145176.4 103.334141694.4106.3695773.6 113.431140593.7114.312131769.3 123.616136991.3126.111179661.2 133.5110131387.5136.41957244 141.417143584.4 151.315134579.1 经过一学期的评比考核，现在绝大多数同学基本养成了良好的学习和品行习惯。校园内出现了“五少五多”的可喜局面。即：课间班级、走廊大声喧哗打闹的人少了，课堂听讲积极发言的人多了；无语就餐扣分的人少了，班级值日认真劳动的人多了；留怪异发型、佩戴手机的人少了，主动佩戴校徽和名签的人多了；随处乱扔杂物的人少了，爱校护树的人多了；打架、上网吧的人少了，勤奋学习、不断进步的人多了。经全体师生的共同努力，本学期“五查二十看”竞赛达标情况是这样的：①“满分率”全校1075人中（不含初

三、高三年组），满分人数482人，占44.8%,超出计划29.8个百分点。②“优秀率”全校1075人中，90分以上人数913人，占84.9%,超出计划14.9个百分点。③“合格率”全校1075人中，80分以上人数1042人，占96.9%，超出计划6.9个百分点，④“班级优胜率”全校28个班级中，学期”五查二十看”竞赛平均分在90分以上的有14个班，占50%，另外在“五查二十看”竞赛评比中，全学期出满勤的学生有322人，占29.9%。⑤“潜能生转化率”开学初35人中，已撤消处分19人，占54.3%，超出计划4.3个百分点。

2、强化文明监督员素质，打造良好的文明监督员形象 本学期为树立良好的文明监督员形象，开学前就对班级提出了要严把文明监督员任用关的要求，各班必须选派品学兼优、自 制力强、大公无私的学生参与值周管理，开学前各班任就提前将36名文明监督员、1名文明监督长名单上报政教处，政教处对各班上报名单进行分组、排序，确定每周文明监督员名单，各班严格按名单派文明监督员参与值周工作，有效杜绝以往出现的“值周专业户”现象，并且如发现私自换人或连续值周现象将对班级进行扣分或批评，直至班主任量化扣分。同时也加大了对文明监督员工作的监督、检查力度，要求文明监督员要做到站姿端正、按时到岗、文明执勤，对于违纪文明监督员要进行批评、扣分，对于表现出色的，每周将要评选出若干名优秀文明监督员，发给积分卡，本学期共发放积分卡146张，共有73名文明监督员获得了积分卡.如像初一二班王芝清、初一一班于芳雪、初二一班王胜楠、初一五班张长超、初一三班殷宏楠、初二一班戴悦、初一四班齐艳辉、初一五班张品鑫等文明监督员工作认真负责、站岗姿势端正、遇师长主动问好深受老师、家长及同学们的好评成为全体文明监督员的典范。

3、发挥主题班会的导向作用

本学期共举行了题为《天生我才必有用》、《团旗向我们召唤》、《勇敢者之路》、《妈妈我长大了》的四次主题班会。并且召开了40余次班内小班会。各班级的班会形式、内容也是多种多样，像初一一班在进行《团旗向我们召唤》的主题班会中，班主任充分调动同学们积极，会前让团书记搜集关于团 的有关知识如：团组织的性质、团员的条件、团员的职责和义务等，并在会上由团书记向全体同学宣讲团的知识，之后团员代表和非团员代表又进行了发言，团员代表表示要在班级中起到良好的带头作用，非团员代表也表示要积极靠近团组织争取早日加入中国共产主义青年团，总之通过班会使学生受到了良好的教育。

4、无语就餐培养学生良好就餐习惯

为培养、锻炼学生自律能力，本学期共进行四次“无语就餐活动周”活动，通过活动大大提高了学生的自律意识，很多同学开始逐渐养成无语就餐的好习惯，并且四次无语就餐周一次比一次效果好，一次比一次无扣分班级多，最后被评为本次无语就餐活动优胜班级的是：初一二班、初三三班、初一一班、初二二班、初三一班、初三二班、高一三班、高一四班、高一五班、高三一班、高三三班。此项活动得到了全体老师和同学的认可，下面是本次无语就餐活动各班级扣分情况和名次表： 名次班级第一次第二次第三次第四次总扣分 1初一二班0 2初三三班-11 2高一三班-11 6 2高一四班-11 2高一五班-11 2高三一班-11 2高三三班-11 8初一一班-1-12 8初二二班-1-12 8高二二班-22 8高二四班-22 12初三一班-33 12初三二班-1-23 12初三五班-33 12高一一班-2-13 12高一二班-33 12高二三班-1-23 18初二三班-1-34 18初三四班-3-14 20初一三班-1-2-25 20初二四班-1-1-2-15 20高二一班-3-25 20高三四班-3-25 24高三二班-3-36 25初三六班-4-37 26初一五 班-4-3-18 27初一四班-1-4-4-110 28初二一班-2-5-8-116

二、以孝敬教育为突破口，培养学生良好品质的形成

1、孝敬教育，让学生学会感恩

孝敬教育一直是我校德育工作的一个特色，本学期围绕此项内容开展了一系列工作。

（1）开学初政教处起草了《新北方学校孝敬教育实施方案》主要目地就是想使我校孝敬教育逐步走向科学化、系统化、实用化。（2）本学期下发了孝敬教育系列活动文章选编之二《让父母感动的一件事》，共计1135本，供学生们阅读。

（3）本学期还开设了孝敬教育课（每月一次），主题内容是《什么是孝》、《为什么要讲孝道》、《怎样做才算尽孝道》、《当代中学生应如何把持孝道》，课程都是由班主任老师主讲，参考材料以我校编印的孝敬教育校本教材《孝敬教育读本》和《让父母感动的一件事》以及政教处印发的主题材料为主，课时分别定在第3、7、11、15周周一下午的班会课，同时要求班主任老师要提前备课，并写出孝敬教育课程教案，课后将课程教案上交到政教处，孝敬教育课的开展极大地推动了我校孝敬教育活动的发展，使我校孝敬教育上了一个新的台阶，同时也使学生更加生动地体验到了孝的真正含义。（4）设立孝敬日（每周周二），由班级安排布置孝敬作业，如：给父母洗脚、捶背、揉肩、做饭、收拾房间等，目的就是让学生在做中体会父母的辛劳从而学会感恩。

（5）本学期在第三周组织全体初一学生观看了孝敬教育电影《我们俩》，看完后又为全体学生布置了观后感作业，学生共交观后感340余篇。

（6）本学期将班级板报定为班级的孝敬教育园地，要求各班定期更换孝敬教育内容（每月一次），各班级认真组织学生进 行更换，本学期各班合计共出孝敬板报40期，并且板报设计新颖、质量高，真正起到了对学生的教育作用。

（7）同时在校报《厚德报》中我们还设立了孝敬园地，每期中都有古今中外的孝敬故事及学生的孝敬文章发表，孝敬园地的设立进一步拓宽了我校孝敬教育的渠道。

（8）本学期由校团委牵头创建了新北方学校孝敬教育网站，目地是利用网站宣传古今中外孝敬故事以及我校开展的各项孝敬教育活动。同时对学生的孝敬文章、孝敬事迹进行发表。

2、活动教育，让学生提高修养（1）清明扫墓

4月3日我校初中部组织百余名团员小记者到宝泉岭参观了“大荒情”展览馆学习了北大荒人精神。之后又到了宝泉岭尚志公园扫墓，在烈士墓前团员们宣读了赵尚志烈士事迹，并为烈士扫墓、献花，同时学生代表作了表态发言，决心今后要沿着烈士足迹，努力学习，报效祖国。（2）升旗仪式

本学期共举行升旗仪式活动十七次，利用升旗讲话对学生进行爱国主义、集体主义、孝敬父母、养成良好行为习惯等方面的教育，各班都非常重视，能够认真排练和准备讲话稿，表现较 好的班级有：高一五班、初三一班、初三二班、初三六班、初一二班，这些班级讲话稿主题鲜明、教育意义深刻，确实使学生受到了良好的国旗下教育（3）学雷锋活动

3月5日学雷锋活动日当天，政教处、校团委组织各班级、支部开展学雷锋活动，午饭过后同学们就活动起来了，有的擦大厅玻璃、有的擦光荣榜、有的打扫办公室、有的给老师洗椅套，据统计活动日当天全校共做好事百余件，参加活动人数达860余人次。

（4）小记者擦亮城市窗口活动

3月20日，我校小记者站的小记者们向全市的小记者发出倡议书：倡议书中提出，小记者是鹤岗的小主人，是擦亮城市窗口的参与者，也是直接收益者。为实现创建文明城市的奋斗目标，我们倡议全市的小记者，积极行动起来，从我做起，踊跃参与擦亮城市窗口的行动。以主人翁的姿态投身创建。充分认清擦亮城市窗口活动的重要意义、宣传卫生健康常识和环境保护知识，提高市民知晓率。强化环保意识，卫生意识和文明意识，形成“人人是形象，人人参与活动”的良好局面。3月27日，学校推荐了20名小记者代表，在红旗路市委门前与环卫工人一起清扫垃圾、捡白色垃圾，学生们向小市民一样 与环卫工人共同劳动体验清洁工人的辛苦，通过一个多小时的劳动，学生们望着自己辛苦劳动换来的清洁的街道都会心地笑了，小记者戴月说：“以前在没有参加活动之前，总是感觉打扫街道没什么了不起的，今天的劳动使我感觉，城市的清洁没有我们清洁工人的辛苦是换不来的。我们更应该珍惜他们的劳动果实，使我更加懂得今后在生活学习中要保持卫生，让我们的城市更加美丽。”（5）跳绳比赛

4月11----12日利用中午午休时间举行了初高中跳绳比赛，全校共有140名学生参加了比赛，经过两天的激烈比赛，初一一班徐宏瑞、高一五班张宏丽等24名同学分别获得个人奖。（6）爱校劳动

为美化校园环境，给师生创设良好、优雅的学习生活氛围，学校对校园进行了二期的植树绿化，共种植杨树、榆树、丁香树苗近140棵，并且政教处为便于班级对树木进行管理又将所有树木进行了重新分配,要求各班要将树木落实到组、落实到人，并按照各班上报的护树组长名单对校园内的每一棵树进行了挂牌。自从挂牌后，学生的积极性更高了，他们都把自己真正地当成了小树的主人，每天早早来到学校第一件事就是到自己的那棵小树前转一转，培培土、浇浇水。从树木的养护看初 一年组各班最为认真。通过植树、护树劳动，学生们的环保意识增强了，爱校的情感加深了，进一步培养了学生的主人翁责任感。

本学期共组织清扫校园环境卫生劳动30余次，参加劳动学生人数达1300余人次。在各次劳动中学生都任劳任怨，表现出了良好的素质，充分体现了学生爱集体、爱劳动的良好品格。尤其是初二年组的学生无论是在运土劳动还是在平整操场劳动中都表现出了良好的思想品质，活儿再苦再累再脏，没有一个人埋怨。

（7）小学毕业生素质展示大赛

5月下旬学校开展了“新北方杯”小学毕业生“感恩母校、展示自我”素质展示大赛，全市60多所学校的580多名学生参加了比赛，在3大类15项目比赛中，共有190人获得了一、二、三等奖。这次大赛的目的是展示我市小学素质教育的成果，为小学毕业生提供一个报答母校的平台，再为母校争得一次荣誉。

（8）校园文化艺术节活动

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风 13 貌，政教处联合全校各部于6月11日----6月18日开展了我校第三届校园文化艺术节活动。

此次艺术节在前两届基础上又有了新发展、新创意、新效果。其特点有以下

几点：一是学校领导重视，为办好这次艺术节，学校成立了组委会，多次研究活动方案，为艺术节的顺利进行提供了保证；二是规模大，参与人数多，全校小学、初中、高中共有1700多人次参加了本次艺术节的各种比赛活动；三是活动内容丰富多彩，既有传统项目，演讲、诵读、软硬笔书法、绘画、手工制作、球类比赛、手抄报展示，本届又新增加了棋类比赛、电脑绘画、电脑网页制作、电影展播、篝火晚会等活动；四是在艺术节期间各项活动秩序景然；五是本届参赛作品质量高、创意新，像高一五班张明宝画的“虎”活灵活现，初一二班侯长海画的富贵牡丹图，花鸟构思独特、栩栩如生。

在艺术节期间许多班级、同学主动为艺术节服务，这些班级有初一一班、初一四班、初一五班、初二一班、初二三班、初三四班、初三五班、高一一班、高一二班、高一三班等，同时语文组、体育组、音乐组、美术组的老师们也为本次艺术节做出了不可磨灭的贡献。

最后，在本次校园文化艺术节活动中有197人次获得各类比赛奖项。初一一班、高一五放、高二一班、初二四班、初一二班、初一四班分别获得了贺信展评的一、二、三等奖。初一二班、初二二班、初二三班、高一五班、高二二班、高二四班获得了优胜集体奖。初一一班、初一五班、初二一班、高一一班、高一三班获得了精神文明奖。

艺术节的开展不仅使师生展示了才华、张扬了个性，也使全体师生得到了艺术的熏陶、美的享受、心灵的升华。（9）小记者站及校报 ①小记者站

本学期小记者站开展了到大荒情展馆采访,为赵尚志烈士扫墓,走向街头清理垃圾,召开北大荒精神报告会,小记者采风等活动,为宣传奥运，东北小伙金英奇骑自行车由哈尔滨出发，行程702天约五万八千公里，于7月2日到鹤岗新北方学校和小记者座谈。金英奇“单骑走全国的梦想已实现。下一步，他打算骑摩托车环游中国边境线宣传奥运，一直走到201X年8月8日北京奥运会开幕的时候。”小记者们被金英奇的精神感动，纷纷请他签名并合影留念，并表示向金英奇大哥哥学习。今年,小记者在鹤岗晚报德育周刊发表稿件23篇,学生采取自愿参加的原则共订德育周刊报纸176份.②厚德报

自从去年年底成立发刊以来,共出版发行9期,来宣传学校的办学思想,好人好事,小记者稿件,版面共设校园新闻,德育天地,学海无崖,花季雨季等栏目.从创刊至今共发表学生作品20篇、各类格言22条、孝敬故事8个、新闻快讯18条。

三、班主任工作

1、本学期开学前就带领全体班主任老师对我校制定的教师“十要十戒”、“班主任工作十到位”、“班主任工作量化考核办法”及国家出台的“校园伤害事故处理办法”等进行了学习和讨论，为新学期工作的开展奠定了基础。同时开学后仍然始终坚持周一班任例会制度，在周会上总结一周工作情况，指出优点、成绩，更主要的是找出不足、问题，对好现象、好做法提出表扬，对坏现象进行批评，同时安排布置下周工作。

2、本学期为提高班主任队伍的思想素质和业务素质组织班主任进行了四次业务培训学习，共学习了《“以人为本”的班级管理模式初探》、《重视后进生良好的心理品质的培养》、《让学生在微笑中接受批评》、《精细化班级管理实践与探索》、《学会倾听，学会欣赏，学会赞美》等6篇文章，另外还利用两个周一下午在电教室看了魏书生来我市报告会的录像。

3、本学期班任中能够始终坚持早到校的有王希林、李桂芹、马友廷、朱宇、赵吉顺、王喜珍等。

一些班任老师走近学生、管理到位、方法独特深受家长和学生的好评。如：许洪峰老师带两个班级虽是年轻班任但带班却有独到之处，初二四班在他接手之前是大家公认的乱班，学习纪律涣散、学习氛围几乎没有，学生在班内我行我素，想来就来想走就走，但自从他接手后，没见他在班级内进行过慷慨激昂讲话，可是几周过后这个班变了，下课班内声音小了，上课坐姿正了，值日抢着干了，后来在与他的交谈中才得知，原来他认为学生是一个个鲜活的人，我们只要对他们小之以情，动之以理，真正打开他们的心，让他们信任你就可以了，因此初二三班、初二四班现在在许老师的带领下正大踏步地向前迈进，并且在本次期末考试中四班的成绩也有了很大的进步。高一五班赵老师关心学生是学生及家长公认的，学生病了他亲自带他们去医院，住宿生交不上伙食费、书费他二话不说就给垫上，一学期下来他为学生垫付各种费用一千余元。高二一班戚老师抓学习抓的紧，她要求学生每天必须要背10个单词，目标高一些的可以背50个，并且每天还要背会一段课文，还要做两道完型填空，改错两错题，这样长此以往在本次期末考试中英语这一科超70分的有7人，最高分王贺得了120分，可以说成效很大。高二二班马老师带领全班同学稳扎稳打本学期也表 现出了良好的点班同学的素质全学期共获流动红旗18次。初二一班付志超在班级制定了课堂评价细则，每周进行一次评比，并且排名，对于分数低的同学请家长、谈话、写500字说明书，而分数高的则在班级进行表扬、鼓励，其中孟祥东同学在开始时并不在意，所以他连续两周都排在全班最后，说明书也累计到了1000字，后来在和他进行谈心时，他表示说明书是小事，但总排最后也不好，所以在下一周他一直很努力，并克服了自己的毛病，特别是上课好溜号的毛病，他一下进步了10名，成功的喜悦使他欢心鼓舞，在期末考试中也取得了好成绩。初一二班张老师管理班级有力度，学生精神状态极佳，他充分锻炼学生能力，能让学生做的他坚决不做，需要自己去做的他也尽量让学生去做，他只是在最关键的时候给学生一丝阳光，而这时他和学生的脸上同时绽放出了灿烂的笑容，他们班级的课堂纪律、考试纪律、间操质量都可以说是学校的楷模。

4、本学期一直坚持对班主任进行量化考核制度。经评比本学期高中部前6名的班任是马友廷、王桂兰、王希林、石秋霞、王玉兰、康颖峰、吴景莲（并列第六）。初中部前8名的班任是王勇、王淑霞、张永奎、李思国、孟桂芬、董玉霞、王玉霞、许志山。（下表为班任量化成绩）

名次班级班任总扣分平均扣分名次班级班任总扣分平均扣分 13.2王勇1.90.3815.2马友廷19.51.03 23.1王勇4.20.8424.1王桂兰341.79 33.4王淑霞10.22.0435.3王希林41.32.17 41.2张永奎12.22.4445.4石秋霞492.58 51.5李思国15.183.0354.2王玉兰53.222.8 63.3孟桂芬15.643.1364.4康颖峰55.372.9 73.6董玉霞16.93.3866.2吴景莲37.852.9 81.1王喜珍18.523.786.1黄芹43.923.38 92.2许志山28.35.6695.1戚淑暖58.423.7 102.1付志超30.816.16106.3李振和49.183.78 112.4许洪峰44.078.81114.3朱宇79.74.19 121.4李桂芹47.49.48124.5赵吉顺81.784.3 131.3付连芳51.6410.33136.4王宇87.246.71 142.3许洪峰5911.8 153.5任建荣64.5212.9

四、团队建设

1、思想建设

（1）3月15日我校与我市四所中小学联合组织了“檫亮城市窗口”活动，本次活动让学生走进环卫工人的队伍当中体验城市环卫工人的辛苦。

（2）4月3日我校初中部组织了团员小记者清明节扫墓活动，本次活动由周校长、政教处邵主任、齐主任、校团委马书记亲自带领百余名团员小记者和工作人员到宝泉岭尚志公园扫墓，在扫墓之前我们首先参观了“大荒情”展馆，学习北大荒人精神。

（3）4月4日扫墓回来后我校又举行了“大荒情”报告会，由我校的下乡支青夏老师向学生们讲述，他那段不寻常的经历，让同学们牢记北大荒人的精神。

（4）4月5日我校小学部组织小学生到五指山进行扫墓活动，（5）4月18日由政教处和校团委联合组织开展了艺术实践活动，同学们积极踊跃的上交自己精心制做的作品。

（6）5月10日整理团籍做好团籍归档工作，同时，发展新团员。

（7）5月27日我校面向鹤岗市各地区和各县的小学校开展了首届“新北方杯”小学毕业生“告别母校”艺术展示大赛。（8）6月17日我校又如期的举行了第三届新北方学校校园文化艺术节，本次艺术节活动内容丰富，参与学生之多，持续时间之长。让我校学生充分展示了自己的才艺。

（9）6月24日艺术节闭幕式当晚，我校又组织了住宿生进行了快乐的篝火晚会。

以上是我校在本学期团委开展的各式各样的教育活动。各项活动都是精心策划组织、多而有序、样式新颖、规模巨大。我校以各式各样的教育活动来开展德育工作，培养学生团结友爱、互帮互助和主人翁责精神。同时，同学们通过积极的参加学校组织的各项活动，不但，培养了他们的兴趣爱好，而且他们的身心也得到了事实在在的锻炼。在校内他们互相帮助，在校外每名学生都能以我是一名新北方人而自豪。

2、组织建设

（1）继续坚持各班团支部向团总支每月汇报工作情况，在例会中通过彼此的交流互通信息，互通活动经验、感受、拓宽各支部的工作思路，完善各支部自身的工作能力，互相取长补短，增强校团组织的凝聚力。

（2）认真开好每一批团员的审批大会，严把入团关。加入共青团组织对于每一个申请人而言是莫大的光荣，在宣誓的那一刻，申请人心中是自豪的，更是神圣的，因此我校团委要求各 团支部在召开每一批的团员审批大会时都要严格、严肃，按照统一的程序要求并记录、反馈，（3）严把团员的发展关，针对初三年级毕业班学生不搞突击发展，坚持合格一个发展一个，并严格开好审批大会，同时坚持团委抽审制度。

3、作风建设

进一步加强团员干部的作风建设，本学期校团委建立健全了团干部队伍，为了发挥团的带头作用，校团委公开在团内开展竞聘评选活动，在竞聘中选拔出一批优秀的团员学生为校团委委员，每名委员都能够以身做责地完成团总支交给的任务，使团的各项活动开展的紧张有序，通过这一学期的考核，校团委决定将要在这些优秀的团员学生中，评选出优秀团干部和优秀团员。

4、存在问题

（1）板报宣传规范化，将板报评比纳入团支部考评。（2）认真落实《团员管理办法》，充分发挥团员证作用，加强对广大团员的管理和团员团籍注册工作。注重文档整理，使文档建设更为完善。

22（3）加强少先队建设，发扬我校“全团带队”的优良传统，抓好典型，探索少先队工作的新模式；加强教育，开展丰富多采的教育活动。

（4）继续开展好初高中学生的社会实践活动。并不断总结经验，拓宽社会实践的路子。

五、文体卫生工作

1、体育工作

本学期体育组工作在组长孙亚夫的带领下，一步一个脚印，取得了较好的成绩。学期初体育组召开体育教师会议，制定了学期体育工作计划，并要求每位体育教师认真备好、上好每一节课。

体育特长活动队在康老师及孙凯龙（后期加入）的带领下，也坚持了全学期的训练，康老师做了详细的训练计划，队员们严格按照计划训练，相信在今年的市里运动会上就会看到我校体育特长生的出色表现。

本学期体育组开展了一系列适合广大学生的体育活动，如：跳绳比赛、小学生素质大赛、第三届校园文化艺术节等活动，让更多的同学参与到体育活动中来。别外本学期间操的组织和实施工作在孙亚夫老师的安排下也有调不稳的进行，本学期间操 23 质量得到一定程度的提高，尤其是初中学生的间操学生集合速度快、站得齐，做操质量相当不错。

2、卫生工作

（1）传染病宣传教育

在传染病宣传教育方面，通过广播口头向学生进行卫生知识宣传教育，向学生贯彻以“预防为主的方针”教育学生要养成良好的个人卫生习惯，要做到防病在前治病在后，开展卫生知识讲座，其内容包括《怎样预防近视》、《树立健康的人生观》，同时用板报形式刊登一些有关青春期心理健康等方面的知识，通过宣传效果很好，同时也增加了学生的自我保健能力。

（2）校内医疗救护工作

在校内校医室发挥了作用，校医做到身在其职，必负其责，无论老师和学生，只要有病来到校医室都能做到热情接待，并根据病情，及时确诊用药，对症治疗，特别是一些长住生，孩子们不能回家，校医会向自己孩子一样照顾，给她们倒水凉后劝她们吃药，对吃药费劲的学生给她们准备糖水，早晨没吃饭，给他们买饭，吃完饭后，再服药，然后盖上被子，直到病情有好转，对吃药3天不见效者，马上登记转诊，去医院治疗，从不误诊。校内外伤方面处理的也较好，一般不需要缝合的大小伤口都在校内治疗，不轻意转诊，本学期处理外伤230余人。（3）疫苗接种工作

4月16日对我校初一291人、小学36人、高中179人共计506名学生进行乙肝化验，通过化验，查出阳性携带者6人，阴性正常者500人，接种疫苗人数313人达到了预防效果。（4）眼保健操检查监督

本学期校医经常深入学生眼保健操，并做到有记录、有评比，通过检查学生们的眼操认真去做了，达到了做操目的，使近视患病率逐年下降不超3%.（5）督导检查

督导检查中，校医整理校医室各类材料，并精心统计各种常见病数连续3年资料对比，并无差错顺利接受了教育局的检查。

六、存在不足 1、531工程的正面引导工作欠缺，还是停留在单纯的要求上，不能够上升到理论的高度。

2、常规管理

不能做到全面监控，时常出现顾此失彼的现象，同时在管理力度上不够。

3、孝敬教育缺少整体化、系统化的路子，并且在日常教育中在孝敬方面的教育方法途径太少，不能落到实处。

4、德育基地活动没有系统的安排，本学期没有活动。

5、班主任不能运用科学的管理手段对学生进行教育管理，仍有部分班主任采用打、骂、哄的方式进行教育。

6、班主任对班级自律委员会的工作抓的不够实，放手过大，疏于监控。