辅导员工作思路

辅导员工作思路（精选10篇）

辅导员工作思路 篇1

辅导员工作思路

辅导员是他们开始大学生活的导航员，是他们的向导。辅导员的工作充满了挑战却又意义深刻，持续的热情、长久的耐心、强烈的责任心和乐于奉献的精神是辅导员需要具备的基本条件。如果我有幸能够担任辅导员，我将严格遵守学校的规定，积极配合学院和班主任的工作，从以下几个方面来展开工作：

一、迎新工作，给新生留下良好的第一印象

1、新学期开学初

(1)注册前做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并做出妥善安排；

(2)注册当天负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍学校、院系及专业的一些基本情况；

(3)按照学院要求向新生介绍入学后各项基本活动安排。督促新生按照学校以及学院的统一安排行动，利用空余时间带学生熟悉校园环境；

(4)组织男生、女生互相串寝，增加相互间的沟通与了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入学教育期间

（1）从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度。尽快使新生了解大学生活的特点和大学的学习要求，鼓励他们继续保持高中时期艰苦学习的优良作风，同时积极发展个人的兴趣和爱好；

（2）统一按照学校以及学院安排组织学生按时参加各项活动，做好活动中的组织工作；（3）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。主动了解新生的特长和爱好，尽快了解新生的特点；

（4）组织班级活动，增进新生之间的了解及班级的团结，并帮助新生熟悉校园各类环境；（5）与入学教育相配合，协助入学教育工作；

（6）配合班主任选配临时班委会，并组织临时班干部做好初期的班级建设工作。制定相关宣传通知，组织学生学习有关文件，引导学生遵守学校纪律。

二、开展日常工作，班级建设的主要途径

1、开展各种主题活动，帮助新生尽快实现角色的转换（1）思想政治教育活动

1）配合学院开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2至3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

2）辅导员鼓励新生积极参加团校、党校班的学习，积极向党组织靠拢，为院里开展学生工作奠定良好的群众基础。

（2）新生军训工作和评优表彰

军训期间协同新生军训，并及时解决军训期间的困难，同时也应做到：

1)进一步加深了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决； 2)观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级凝聚力和向心力；

3)督促《新生入学教育手册》和《大学生日常行为规范》的学习，使之迅速融入校园生活； 4)帮助新生进行职业规划，制定4年的学习计划，尽早适应大学生活新环境； 5)配合学院组织的各项工作，鼓励新生参加学校举办的各种活动；

6）以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。（3）为新生过大学的第一个集体生日（最好在军训结束的那天晚上）

大部分新生是第一次离开家庭来到大学过集体生活，更渴望得到归属感，得到关心和关注，大学里的第一个生日因其特殊的纪念意义，会给学生留下很深刻的印象，也会进一步增进了解，让他们尽快融入班集体，同时也增进了班级凝聚力。

2、配合班主任狠抓学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学, 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

（1）邀请优秀学长学姐召开经验交流会，组织新老生的交流，帮助新生了解专业学习；（2）制定一套严格有效的学习制度，加强班级的学习风气；

（3）组织建立英语学习兴趣小组，抓好第一学期CET4的过级率和全年的专业学习；（4）抓好学习典型，树立榜样的力量，鼓励完成班级口号、班歌的征集；

（5）邀请大

二、大三学习成绩优秀者参加期末考试经验交流会，为大家备考提供经验，并协助班委整理上届期末考学习资料。

3、加强班级内部管理，培养优秀班集体

努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：（1）加强团组织、班干部队伍建设

1）做好新生的班委会选拔工作。鼓励每一位同学竞选，在大学时期积极展现自己的风采； 2）实施班干部学期考核制度，加强班干部的培训工作，全面提升班干部的业务能力，以此提高同学们工作的热情与责任心；

3）鼓励新生参加团委学生会，社联，社团工作的竞选，积极锻炼自己的能力，体验丰富的大学生活；

4）定期收取班费，无论是班级复印资料还是组织筹划各种活动，班费都是必不可少的，但是具体收多少还需每位班级成员集体商议决定。（2）加强班级制度的建设

1）坚持新生的早、晚自习的制度，周一、三、五英语早自习，周二、四进行晚自习，保持和高中一样的良好的学习自觉性和主动性；

2）制定班级奖惩制度，加强学习纪律建设，实行课堂考勤制度，加强监督体系建设； 3）做好班级例会制度，每半个月召开一次全体的班会，及时交流大家的学习和生活情况； 4）认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯，并有一个轻松干净的生活环境。

（3）将制度管理和人文关怀有机的结合在一起。班级应适时增加集体活动，集体出游，过节之际组织班级集体过佳节，增进班级成员的感情，促进同学的交流，同时辅导员在平时做个有心人，个别同学生病或遇到麻烦时给予帮助。

（4）组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动。同时观察每个人的特长，发掘培养新生在大学中找到自己适合的道路。

4、做好安全工作，预防与教育相结合

（1）做好学生的入学安全教育工作。新生入学时及时组织宣传寝室防盗、防骗以及安全使用生活用品等工作，引导学生增强自我保护和安全防范意识，并开展“安全教育”主题班会。（2）在节假日提前做好班级学生的离校、留校情况统计。在节假日结束前要提前回来了解情况，知道各班级未返校人员名单以及原因。

（3）配合学院公寓管理的要求，每周至少三次深入寝室了解学生情况。不仅及时了解学生的生活状况，经常听取同孤儿对生活上的反应，更能加深与学生之间的感情，同时对宿舍进行安全隐患排查。

5、在生活上关心新生，做好后勤工作

（1）配合学院的勤工俭学、助学贷款等工作的实施。统计班级贫困生名单，一是了解他们的学习和生活情况，认真做好贫困补助、勤工助学岗位、奖学金和助学金评定等工作；二是帮助他们树立自信自强的观念。

（2）做好思想内向学生的思想跟踪教育和服务工作。及时跟踪了解这类学生的思想动态，帮助他们与老师同学打交道，关心和爱护这类学生，鼓励他们多参加课外各类实践活动。（3）加强与学生家长之间的联系，并做好相关记录。积极与家长交流，家长送孩子读书有诸多的不放心，辅导员应发挥作用帮助家长和孩子熟悉学校的环境，通过交流了解新生的特质，有针对性的为家长和学生解决遇到的问题。

三、搭建沟通平台，完善班级建设

班主任在学生的成长中充当管理者和协调者，同时班主任有着丰富的育人经验与社会实践经验，因此如何搭建班主任与学生沟通的平台也是一项重大工作：

1、加强辅导员与新生的沟通 为保持信息渠道的畅通，进一步帮助老师做好新生工作，辅导员应跟新生构建一组现代化交流的平台。除了电话交流外，还可通过手机短信，邮件进行沟通，在网上建qq群，校友录等，可以接受学生的匿名交流。当然，这项工作做起来并非易事，需要班干配合，不过一旦做好，就可以做为辅导员老师与学生长期交流的平台，而且各班同学在开学后都会主动建立班群。

2、为老师与学生搭建沟通的桥梁

（1）邀请班主任参加首届班委会竞选，对学生进行职业规划指导；（2）辅导员每月向班主任汇报班级情况；（3）组织班主任与学生的经验交流会；

辅导员工作思路 篇2

教学工作的主导者———教师更多的是关注课堂内的知识传授和难点讲解,而学生工作的承担者———辅导员则往往深陷于各种繁重的事务性工作和第二课堂活动之中。两块工作“互不干扰”,且“相安无事”。然而第一课堂和第二课堂本不能简单割裂,反而恰恰只有教师和辅导员,教学工作和学生工作的相互渗透和优势互补,才能让我们大学生真正的学有所用,用中再学,提升创新创造力。而这一切的前提都是教师和辅导员应树立“以学生为中心”的教育理念,不能以完成本职任务为工作原则,教师只想着在课堂上把课上好,课外的事情一概不了解不参与,而辅导员只抱着学生心理不偏激,学生安全不出事,其他的问题都是小事的思想。教师和辅导员应把学生的全面发展、健康发展及成功发展视为工作中心。

因此,为了完善高等教育的人才培养模式,高等教育工作应符合人的发展规律,把学生看成一个整体的人,这就要求高校教学与学生工作、智育与德育紧密结合,不断促进学生工作和教学工作互动互补。作为辅导员,树立“以学生为中心”的教育理念,不断寻求与教学工作的互动点和合力点,思考总结高校人才培养的思路和方法。

一、高校教学工作与学生工作互动关系现状及必要性分析

高等教育作为培养高级人才的社会活动,肩负着人才培养、科学研究、服务社会和文化传承与创新四大职能。其中人才培养是基本职能。具体而言,高等教育通过教学工作与学生工作共同落实高等教育基本职能。高校教学工作的主导者是教师,通过课堂教学传授知识;高校学生工作的主要承担者是高校“思想政治辅导员”,从事学生的思想政治教育、学生管理以及学生党团建设等方面的工作。帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助高校学生养成良好的道德品质,及时了解和掌握高校学生思想政治状况等。

根据高等教育规律,教学与学生工作应是互相促进,彼此交融并不可割裂的,共同服务于高校学生的成长成才。然而长期以来,高等教育教学工作与学生工作呈现出相互隔离、互不相交的趋势和问题。

1、高校教学与学生工作互动缺失的原因分析

首先,教学与学工相互独立,交融不够。当前的高等教育系统中,模块化的人才培养及个性化的学生活动之间存在一定的冲突,以第一课堂为主要阵地的教学工作,专职教师更多的停留在知识的系统讲解及传授上,并未真正树立将课堂教学与思想政治教育交融的理念;而学生工作按模块分工过于细化,无法根据学生个性化的发展需求满足学生的个人成长成才。甚至有时出现为了举办活动而举办活动的情况出现,导致学生活动呈现一定盲目化、简单化及娱乐化的趋势。

其次,学工地位边缘,功能游离。学生工作是高校的重要组成部分,但很多时候只是把它作为学校稳定的重要工具,在以教学为中心的高校中地位不高。辅导员作为学生工作的主要承担者,往往容易沉迷于繁琐的事务性工作中失去头绪,这种“维稳”和“被动”的意识已成为学生工作者的一种习惯,辅导员自我工作理念、工作思路的僵化导致学工功能单一,方法陈旧等问题。

2、加强学工与教学互动的必要性

新时期我国高校学生工作使命是促进学生的全面发展。学生工作是人才培养中课程外培养的重要组成部分,学生工作与教学工作有一个共同的目标是人才培养,培养对象都是学生。两者分别从自身的角度出发促进学生智力发展与道德成才,是高校培养人才的两支重要队伍,相辅相成,互补互助。以第二课堂活动为平台的学生工作作为第一课堂的有效补充,是第一课堂的延续,利用其更加轻松和实用的方式,将第一课堂的知识,有效地转化到实践中来,通过丰富多彩的校园文化活动的组织和参与,加强学生对专业的认识,提升专业兴趣、稳定专业思想。然而另一方面,若第二课堂活动缺乏第一课堂的专业知识基础,就会陷入简单的娱乐化之中。

因此,在“以学生为中心”的教育背景之下,学工与教学是实现高等教育人才培养功能不可或缺的两大因素,不可简单割裂,作为学工的主要承担者“辅导员”应该在完成常规性的学生事务工作的基础上,积极思考如何服务专业建设,提高工作水平,提升所在院系学生的专业认同度及就业竞争力。真正培养能够正确认识专业,具备专业技能的合格人才。

二、关于寻找教学与学工合力点下,辅导员工作的几点思考

1、打破固有思路,设置“专业辅导员”,提升辅导员自身专业内涵

长期以来,院系的辅导员设置无非都是按照“模块”或“年级”分类,按工作模块分工,如就业工作、资助工作、团建工作、党建工作及心理辅导专职辅导员;而按年级分工,则设置“新生辅导员”、“毕业班辅导员”等等。这样按照学工系统思路的辅导员工作设置对于提高工作效率起到了很好的作用。

然而,从辅导员工作实际中看,我们往往不可避免的会碰到自己所带班级的学生或者是不同年级的学生们来询问一些与专业相关的问题。由于专业知识的缺失往往会使我们面露尴尬或推脱婉拒,这不仅降低了辅导员自身在学生中的认可度,在带班级的过程中也成为一大壁垒。若在原有辅导员分工的设置下,对口专业设置,按专业和专业方向设置“专业辅导员”,虽然对于辅导员是一个挑战,但是更有利于辅导员威信和专业性的树立,及辅导员职业的内涵发展。

设置专业辅导员虽然会面临辅导员轮岗和流动的问题,但是从整体而言,一名辅导员在一个院系工作的时间至少会在3—5年。因此,辅导员完全可以用这不短的时间来起码的了解自己所工作院系的某一个专业的基本知识,更有目的的与本专业的专职教师联系学习,补充本专业的一些基本理论和知识框架。通过专业辅导员的设置,辅导员会有意识的提升自身专业内涵,也能够更加专业的解答自己所带班级专业学生一些基本专业问题及未来就业相关的问题,自身的自信度会提升。同时,在组织的学生活动方面能够更加准确的了解学生诉求,针对性也更强,立足于专业的校园活动,学生的积极性和参与度会更高,同时自身的专业性也被学生所认可。

同时设置专业辅导员后,学生的需要也更容易能够找到解答的途径,不会再出现学生有问题不知道应该询问哪位辅导员来解决的情况。真正的能够把学生的健康成长成才放在工作的中心位置,实现“以学生为中心”的教育理念,着眼于学生全面发展的目标。

2、积极参与本科生导师制,有针对性解决学生诉求,扩宽辅导员工作思路

本科生的知识教育通常是依托于专任课教师,而思想教育问题则会联系自己的班主任和辅导员。但是专业知识问题有时和思想矛盾问题并不能完全割裂,很多时候学生的心理矛盾可能会出自于对于专业的不认同,对于未来就业的迷茫。因此辅导员对于专业知识的缺乏,以及专任课教师对于学生思想辅导的缺位会导致学生的诉求无法解答的问题出现。

坚持以学生为中心,就要尊重学生的价值主体地位,从学生的根本需要出发谋发展、促发展,切实保障学生受教育的正当权益。然而每一个学生都不是工厂定制的物品,都是极具个性的个体。特别是在高等教育大众化背景下,包括年龄特点、家庭环境、社会阅历、志趣追求和职业理想等在内的生源结构呈现出多元、分层和复杂的趋势,“80后”、“90后”大学生需求的差异性、个性化明显增强。为了让教师能够更全面的了解学生的个性、兴趣和诉求,诸多高校都会选择本科生导师制,让教师能够从课堂中走到学生的生活中,全方面的关心学生的性格,兴趣和能力发展,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

然而,若要真正的实现全员育人,全过程育人,本科生导师制不应该仅仅是教师的责任,每一位辅导员也应该要参与进来,辅导员不应该只沉迷在一些重复性的事务工作中,应该结合自己学院的专业背景,对少量的学生进行除了心理问疏导和举办校园活动之外的更加专业的指导上。通过让辅导员参与到本科生导师制中,为辅导员更立体的了解学生提供了平台,也扩宽了辅导员自身的工作面和工作思路。

通过教师和辅导员参与导师制的设置,一方面可以通过专任课教师对学生的课后辅导来弥补其对于学生思想教育的缺失,对于学生工作是极大的补充和帮助;另一方面,辅导员作为补充力量参与到导师制中,也有利于提升辅导员的专业素养,提高自身的地位,扩宽工作思路。

高校辅导员工作的新思路 篇3

关键词：辅导员 现状 思路

当代大学生是祖国的未来和希望，他们的综合素质维系着国家的前途和命运。当代大学生的个性更加独立而张扬，鉴于大学生管理工作的特殊性，尤其是随着“90后”陆续进入大学校园，使得高校学生的管理工作与一般教学有着很大区别。针对学生特性的转变，作为高校学生思想政治教育及日常管理工作的主要承担者，高校辅导员需要及时转变工作观念，改进工作方法，因“时”制“宜”，快速从思想政治教育者转变为事务型教导员，顺应高等教育由精英教育转向大众教育的趋势，构筑良好的师生关系，创造和谐校园，实现大学生全面发展。

一、高校辅导员的工作职责

一般来说，作为当代大学校园里与学生接触最密切的管理者，辅导员有以下一些基本职责：

（1）有针对性地对学生进行世界观、人生观、价值观的教育，帮助学生树立积极的生活观及正确的价值取向。

（2）时刻关注学生的心理动态，提高学生的心理承受能力、锻炼学生经受考验、承受挫折、勇于直面困难、克服困难的心理品质。帮助学生解决在校园生活中遇到的各方面的矛盾和疑惑。

（3）维护校园安全稳定是辅导员工作的重要任务之一，任何社会问题、校园活动都具有双重性。如何发挥积极有意义的一面，同时避免可能导致矛盾冲突的副作用的产生，就需要辅导员们经常深入班级，调查研究，在实践中不断摸索规律、总结经验。

（4）为学生服务。这是需要耐心、爱心及热心的工作。辅导员要关心学生的日常生活，对贫困生应积极帮助其勤工俭学，根据实际情况给予国家补助。对问题学生正确引导，解开心结。坚持从入学伊始就给学生灌输正确的就业观念，为学生提供高效优质的就业指导和就业信息。

综上所述，辅导员担任着从学生思想政治教育到落实饮食起居等方方面面的工作。

二、高校学生工作现状

1.管理方式陈旧

学生工作繁杂、重复，使得很多在一线工作的辅导员们始终处于被动消极的应付状态，没有充分的时间精力去研究学生的心理动态。在陈旧的说教观念指导之下，辅导员以监管身份出现，将学生作为问题制造者，对产生的事务给予事发后的处理，如同救火队员。虽然能做到随叫随到，但无法将突发事件的概率降低。而管理者态度生硬，往往让学生敬而远之，片面管理、单向活动，在威严的管理者和生硬的规章制度面前，学生自然不愿与辅导员们敞开心扉、真心交流。

2.学生自身的微妙变化

新时代大学生在道德认知和道德实践上反差较大，在道德价值取向上日趋多元化。一方面，他们强调个人权利，尊重个人生活，认为爱情、家庭、婚姻、价值观等都属于个人生活领域，外人不应予以干涉，应持宽容态度；另一方面，在道德认知与道德行为关系上又存在严重的偏差。例如明知校规校纪，却是“明知山有虎，偏向虎山行”。而在经济社会迅猛发展的影响之下，大学生强化了主体意识，强调个体独立，以自我为中心，责任感缺失。

三、高校辅导员工作如何突破和创新

辅导员作为新时代顺应扩招的产物，其队伍近年来不断发展壮大，其工作内涵也随之增加，远远超出学生工作者这一简单的定义范围。随着当前“90后”大学生的大量涌入，而辅导员队伍低龄化和思想政治教育经验欠缺，这一特殊的师生关系已经不仅仅是传统观念中那么简单易处了，年轻的辅导员们应如何从实际出发，顺应时代要求，既引导新一代的学生，又能在繁杂的日常工作中提高自身修养呢？

1.用爱感染学生

“亦师亦友。”辅导员既是学生的管理者，又是他们的服务者。在思想上，辅导员是学生的领航员、集体的指挥家、工作的指导者、就业的引荐人；在生活中，辅导员又是学生的关照者、心理的咨询师。工作中的老师，生活中的朋友，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，对学生从思想上关注，心理上理解，学习上帮助，生活上爱护，加大感情投入，鼓励他们积极向上，勤奋学习，并帮助他们分析问题，切实解决实际问题。用适度的爱营造一个温暖安全的班集体。在校大学生多是独生子女，刚刚离开父母的呵护，独自面对来自五湖四海的同龄人。其中不乏依赖性强、吃苦精神差、缺乏自理能力和生活经验的学生。在这种前提下，用爱来感染学生收到的效果不言而喻，注意细节，真诚关怀，学生就很容易与你成为无话不谈的朋友。这样无论是辅导员要开展工作或是学生寻求帮助都更加高速畅通，而学生在爱的大家庭中也会逐渐端正道德观，日趋成熟。

2.公平公正，以身作则

辅导员是大学生接触最频繁的老师，时间长、范围广，保持良好的工作生活形象至关重要。辅导员只有对学生公平公正，工作开展才能无障碍，才能具有说服力和影响力。如果辅导员不能保持高尚的人格和良好的道德行为，就会遭到学生的厌恶与疏远；如果辅导员做事不讲原则，任人唯亲，用人唯利，就得不到学生的信服而无法教育学生。只有坚持公平公正，学生才愿意主动与辅导员交流沟通，展示他们的内心世界；只有坚持公平公正，辅导员们才能在真正意义上与学生求同存异，达成共识，相互理解。公平公正是辅导员与学生成为知心朋友的前提条件。

3.升华自己，引领学生

虽然学生工作繁重琐碎，但是辅导员们应提高自身文化知识及修养，多读书学习，多给自己充电，接触新生事物和观念，有助于拉近师生关系并拓宽自身工作思路及工作方法。与此同时，学生从辅导员学习的身影中也能正确树立自己的人生目标，规划自己的未来，潜移默化的效果胜过千言万语的枯燥说教。

辅导员作为大学生的人生导师，应用自己的知识经验及感悟教育学生，帮助他们做好自己的职业规划。这不但为涉世不深的大学生提供通向成功的引导，更利于建立和谐的师生关系。

四、结语

新的时代，面对新的学生，辅导员们应当亦师亦友，灵活变换角色，深入学生内心。勇于创新，敢于实践，严格要求自己，以自身感召力影响学生，为和谐社会、和谐校园培养出合格的大学生。

参考文献：

［1］夏科家.着力建设一支高素质的辅导员队伍［J］.学校党建和思想教育，2006，（01）.

［2］王东.新形势下高校学生教育管理探析［J］.沈阳师范大学学报，2008，（05）.

77中队指导员工作思路 篇4

作为77中队最后一任指导员，为把77中队建设的更加出色，使大家能够充实地度过最后一个学期并顺利的进入部队，特制订以下工作思路：

一、抓思想，保稳定。77级国防生在校时间不到一个学期，在最后的这段时间里，中队将通过开会了解和日常私下了解的方式掌握所有学员的思想动态，同时进行经常性的纪律和安全教育，杜绝本中队出现任何违纪现象和安全隐患，确保所有人员都能够平稳安全的度过大学最后这段时间并顺利的进入部队。

二、早准备，增自信。不久以后，我们都将步入工作岗位，过硬的本领是走好军旅生涯第一步和立足军营的基础。中队将经常性的开展思想教育，从思想上激励大家动起来，通过自主学习与相互学习相结合，理论积累与实践锻炼相互呼应，总结过去与计划未来同步走的方式，有计划的提升自身的能力和素质。最终，使大家信心满怀的走向军营大舞台，施展自身横溢的才华。

辅导员工作思路 篇5

万学海文

考研英语阅读几乎成为所有考研学生必争领地，但是如何攻城拔寨占山为王，却是需要实力与努力的，不仅要有战略考虑，同时也需战术支撑。

很多人都说英语最基础的就是词汇，最基本的也是词汇，阅读当然也不例外，只要词汇量够了，看懂文章了，拿下阅读不在话下!真的是这样么?那为什么很多同学都有这样的困惑：即使几乎整篇文章的单词都认识，即使能够通顺地理解全文的意思，即使把阅读文章和题目都翻译成了中文，仍旧有很多题目不知道从何而解!

这是什么原因造成的呢?万学海文英语考研辅导老师们给同学们举个例子：一个没有过4级的同学考研，考研英语同样可以考70;一个GRE考2400的人，同样可能在考研英语中考40。由此可见，英语考试绝不仅仅是词汇、语法的天下，还需要针对不同类型考试剖析后总结出的解题技巧，也就是所谓的做题思路。那么，思路从何而来，有思路就意味着有出路，有高分么?

经过高考、四级、六级等考试的人都知道，每类考试的解题思路都不是通用的，高考有高考的技巧，四级有四级的思路，所以说，读懂文章只是能够做正确题目的前提条件而已，对能不能做对题目无法起到决定性的作用。影响准确率的核心是思路，要想正确的做出考研英语阅读题目还需要了解出题者的思路，要求具备专门针对考研的解题技巧。

每个人的思维方式都有不同，不同的逻辑思维必然有不同的出题思路，同样的道理，不同的出题思路就会有不同的解题方法。高考、四级、六级和考研不是同样的人在命题，自然他们的逻辑思维是不一样的，那么他们的命题思路也是不一样的，既然命题思路不一样自然也就不能用同样的方法去解决他们问题了。因此，我们要想在考研英语阅读中拿到高分就必须分析命题者的思维漏洞，从而找到各种题型的解题思路。

目前看来，研究考研命题者曾经做过的同种性质行为进而发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。那么命题者曾经做过的同种性质的行为又是什么呢?真题!真题是他们思维的最典型的反映。通过研究真题剖析他们的大脑，找到我们想要的各种题型的解题方法。

“乡党委总结暨思路”工作思路. 篇6

文章简介：xx乡党委工作总结暨2009年工作思路一年来，xx乡党委在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，以农村税费改革为契机，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面践行“三个代表”重要思想，以经济建设为中心，全面加强党的建设和社会主义精神文明建设，充分发挥党委的政治核心和领导… xx乡党委工作总结暨2009年工作思路

一年来，xx乡党委在县委、县政府的正确领导下，在各级各部门的大力支持下，以农村税费改革为契机，高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面践行“三个代表”重要思想，以经济建设为中心，全面加强党的建设和社会主义精神文明建设，充分发挥党委的政治核心和领导核心作用，妥善处理有关改革、发展、稳定的重大问题，解放思想，开拓创新，团结一致，与时俱进，为全乡政治、经济、文化等各项事业健康发展打下了坚实的基础。

一、2009年工作回顾 ㈠经济建设步伐加快

今年，我乡始终把经济建设置于中心地位，积极发挥地处城郊和拥有丰富的土地资源的优势，通过抓示范、建基地、强协会、促大户，进一步促进了农林结构调整，积极发展效益农业，农业产业化不断推进。注重生态环境建设和保护，进一步改善了生态环境。

——大力抓好粮食生产。认真贯彻中央一号文件精神，鼓励农民种粮，给予补贴等优惠政策，努力恢复粮食生产，扩大种植面积。今年全乡粮食种植面积1.31万亩，比去年增加10.3%。积极推广优良品种，在察畈建立了130亩的水稻超高产栽培示范畈，在下明廉村建立了50亩的早稻栽培示范畈，全乡推广旱育秧面积710亩。

——规范推进合作社建设。我们去年注册建立了xx乡惠农果蔬专业合作社，今年进一步强化了合作社的制度与规范化建设，经过精心管理，目前基地内的提子长势正旺，即将上市。今年，我们通过招商引资的办法，在后畈村建立了40亩的大棚蔬菜基地，总投资20万元，目前基地的各种蔬菜都已上市。下一步，我们要进一步完善基地内的各项设施，完善章程，7月份完成民施蔬菜专业合作社的各项注册工作。

——推进农技110与农民书屋建设。今年我乡被县列为农技110建设重点乡，均迟、大路、王家店被列为县级农技110建设重点村，统一制作站牌与信息发布栏，还配备激光打印机。我乡在杨家、大路、桥峰三个村建立了农民科技书屋，共配备了1000余册各类科技图书和500余套科技光盘，定时对农民进行开放。

——注重生态环境建设和保护。全乡新造名茶面积319亩，新品种种植面积扩大，基地质量有所提高，春茶生产形势喜人，采摘面积达2626亩，产量13823公斤，产值1308150元，蚕桑生产发放蚕种15张，产值9960元，桃、李、杨梅等传统果品产量稳中有升。全乡共完成绿化造林1244亩，其中长防林550亩，商品林594亩，杉改竹100亩。完成了封山育林2万亩，并对部分生态公益林地块进行了调整和完善，使全乡的林种结构更稳定性，避免生态保护与林农经济效益的矛盾。加强林政管理和森林防火工作，特别是去冬今春，我乡发生多起森林火灾，我们及时组织干部群众上山扑火，把火灾的损失降到了最低限度。

二组织建设和干部管理不断强化。

继续推进先锋工程建设，加强村党支部建设，健全和完善村党员活动室，积极发展培养党员和后备干部，协调好村两委的关系，不断提高村级班子的战斗力。今年全党开展的共产党员先进性教育是对政府和干部的个人行为要求更加规范、严格的一次教育，为此，我们认真开展了先进性教育,强化干部管理，规范干部行为，不断改进自身工作，努力提高管理社会、促进发展、服务人民的能力。

——搞好换届选举。自4月底村两委换届工作开展以来，经过调查摸底、精心组织，到6月24日，全乡37个行政村的村两委换届工作顺利结束。共产生村两委班子182人，其中女性25人，占总村数的62.5%，35周岁以下年轻干部8人，占总村数的20.8%，实现了结构的合理优化。

——加强日常管理。制定和完善了学习制度，财政制度，信访接待制度，卫生制度等十二项机关工作制度。加强乡干部的日常管理，实行上下班签到制度，设立乡干部去向牌，干部每天的去向都要在去向牌上注明，努力建立一个高效有序的政府。

——强化干部考核。积极探索乡村干部管理机制，实行了新的考核办法，对村干部的考核着重突出村务管理、林政管理、土地规划管理、计划生育等依法自我管理和社会治安治理、民主法制村建设、信访工作、打击六合彩等社会稳定工作两个方面，对乡干部的考核则突出组织纪律、特色工作和阶段性中心工作三个方面，对创特色工作的给予加分。对乡干部的考核还实行了月考核，主要是组织纪律、计划生育、村务管理、信访工作等方面。通过新的考核办法，一方面使干部明确工作抓什么，怎么抓，另一方面也使干部形成压力，变要我抓为我要抓，真正提高干部的积极性和主动性。实践证明，乡村干部工作积极性和责任心得到了有效地提高。

三壮大工业经济,扶持企业上规模。

努力改变我乡强农弱工的局面，通过招商引资，优化服务，完善政策，大力发展个私企业，我乡工业企业不断壮大。

——新发展个私工业。我们积极引导鼓励全乡的经济主体投资办厂企业，不断完善个私工业发展的优惠政策，帮助做落实场地，协助办理工商登记等，努力营造良好的发展环境。全年，新发展企业9家，全乡个私工业企业达到107家。

——招商引资。招商引资，借力发展始终是我乡发展工业的重点。上半年，我乡共引进资金1241万元，实际到位资金1241万元包括农业招商。

——技改投入。技改是企业的生命力，我们鼓励企业进行技改，提高企业生产技能和产品技术含量，不断增强市场竞争力。上半年，共有4家企业投入技改，技改资金达268万元，其中装饰材料厂180万元，电工器材厂40万元，通过技改两家企业可进一步节约生产成本，增加经济效益。四社会各项事业全面发展

按照统筹兼顾，协调发展的原则，不断改善管理机制，办好社会事业。——完善新型农村合作医疗制度。1至3月份，乡村两级干部挨家挨户、耐心细致地做农户的工作，动员农民群众参保，全乡参保19433人，其中新保人员4 720人，建立统筹金委托农村信用社代扣缴费新机制，参与率达55%。

——继续抓好万民农民素质工程。我们把提高农民素质作为解决“三农”问题的主要工作来抓，积极开展保姆、名茶等各种培训班，以不断增强农民进入市场的能力，增强向其他产业转移的能力，进而提高农民致富奔康的能力。——加强计划生育管理。开展关爱女孩行动，治理性别比偏高现象；强化齐抓共管机制和计生队伍建设，努力实现计划生育村民自治。经过前段时间，各片责任到人、一一动员，狠抓落实，基本完成育领对象的环孕检、四项手术任务，我乡计划生育形势得到明显好转。

——积极搞好民兵工作。加强党管武装工作，高度重视民兵工作，扎实做好民兵的整组，确保民兵队伍纯洁可靠，努力建设一支“组织健全、政治可靠、训练有素、管理规范、实在管用”的民兵队伍，做到随时拉得出、用得上、起作用。搞好国防教育，开展国内外形势和台海形势主题教育，提高爱国热情和保家卫国的决心。

——团委、妇联、文化和关工委工作不断加强。团委抓好农民素质培训，妇联积极维护妇女儿童权益、文化站开展文物调查保护工作和关工委救助贫困学生就学，都结合自身实际，创造了不少特色工作。

二、2009年工作思路

xx乡经济社会发展的总体思路是：认真贯彻落实科学发展观，深入实施生态立县发展战略，充分利用本乡独特的地理优势和城市的辐射功能，巩固提升工业经济，狠抓效益农业和招商引资，努力发展观光农业，培育果园旅游经济，为城市居民休闲度假提供优质服务，全乡经济健康和谐发展。

发展框架为“一园两区”。即打造开化县城的后花园和以老205国道沿线的生态农业发展区，以新205国道沿线的生态工业发展区。主要目标和重点工作是：

一、强抓特色主导产业，促进农业结构调整。

立足资源，招商引资，规模经营，大力发展具有我乡特色的效益型农业，促进农业结构的调整，推进我乡农业产业化。

1、鼓励农民发展特色主导产业。我乡具有茶叶、草莓、柑桔、养殖等一批特色效益农业，利用我乡地理优势和便利的交通条件，大力发展蔬菜种植，为城市居民提供新鲜蔬菜。我们要积极地创造条件，搞好技术辅导、服务，鼓励农民多发展快发展，真正形成一个大产业。

2、建立各种示范基地。进一步完善扶持政策，加大扶持力度，建立各种农林示范基地，培育大户，试种成功的积极推广，带动更多农户发展。注重招商引资，引进具有市场潜力的新品种和新项目，什么赚钱种什么，走一条效益化农业之路。

3、农产品实行品牌经营。强化农民品牌意识，采取措施加大对xx草莓、甘蔗、萝卜、生姜等具有我乡特色的农产品的宣传和质量管理，注册成品牌推出去，以品牌促发展。鼓励农民对农产品进行深加工，提高产品的含金量。

二、重抓个私企业，壮大工业总量。

我乡地处城郊，交通便利，有着丰富的土地资源、劳动力资源，完备的电力、通讯设施，发展工业是有潜力的。

1、加大招商引资力度。招商引资是我们发展工业，壮大xx工业总量的重要突破口。我们要积极发掘资源，包装项目，利用各种关系，做好招商引资工作，力争能在引进大项目、大企业有新的突破。在引进企业时，我们要积极做好服务工作，要把最大的利让给客商，最大的方便让给客商，营造良好投资环境。

2、做大做强企业。帮助现有企业巩固提升企业规模和档次，鼓励企业进行技术改造，通过引进先进技术，添置先进设备，提高产品技术含量，增强市场竞争力，扩大生产规模，实现全乡工业经济量的扩张，质的提高。

三、大力培育旅游经济，努力打造城市后花园

与观光农业相结合，利用底本红蜜桔、美国提子、草莓等特色农产品基地，吸引城镇居民来游玩。发展农家乐、休闲山庄，提升现有的农庄、山庄的服务质量和接待能力，利用现有的山塘水库、草坪等建造新的休闲度假场所。为城市居民假日休闲提供配套服务。

四、力抓基础设施建设，改善生产生活环境。

要把基础设施工程建设作为促进经济发展的“重头戏”来抓。对现有的工程项目要抓实抓好，同时乡村两级要积极包装项目，力争上级有关部门立项支持，通过项目建设，不断改善我乡生产生活环境。结合“十村示范，百村整治”工程建设，加大农村环境整治力度，加快农村社会事业和文明建设，推动城乡一体化进程。

五、以人为本，关注民生，统筹社会各项事业发展。

1、维护社会稳定。扎实推进“平安开化建设”。加强社会治安综合治理，严厉打击“六合彩”赌博等各种违法犯罪活动。高度重视安全生产工作，坚持每月一次的安全巡查制度，防患于未然。重视和加强来

信来访工作，及时调处化解群众矛盾纠纷，做好群众工作，避免和防止群体上访事件发生，维护社会稳定。

2、依法管理社会。紧抓计划生育不放松，重点加强外出人口计生管理，不断提高我乡计生水平。加强财务管理，规范乡村两级财务收支，加强土地规划管理，做到依法行政。

3、大力推进学校素质教育。贯彻落实《未成年思想道德建设实施纲要》，全面实施新课程计划，大力推进素质教育，不断提高教学质量。

4、做好贫困人口的帮扶工作。切实发挥乡劳动社会保障救助中心的作用，及时发放最低生活保障费、救济款物，建立扶贫帮困机制，积极落实“走基层、联万户、送真情”一帮一扶贫帮困活动，帮助贫困人口选好发展项目，早日脱贫致富。&nbs p;

5、着力提高劳动力素质。以人为本，进一步推进万民农民素质工程，加大农民实用技术培训力度，切实提高农村劳动力素质。

6、力争完成电视村村通工程。对未开通有线电视的村，积极帮助争取，力争年内实现有线电视村村通。

六、狠抓干部作风，提高工作效能。

以继续深化党员先进性教育和机关效能建设，狠抓干部的作风建设，努力建立一支廉洁、务实、高效的干部队伍，不断提高执政效能和水平。

1、要加强学习和调查研究。开展学习型机关建设，坚持每月机关干部集中学习制度，鼓励干部自学，通过学习不断提高理论水平和分析解决问题的能力。开展工作要多做调查研究，深入基层，深入一线，掌握实情，不断巩固和丰富工作成果。

2、要深化机关效能建设。深入开展机关效能建设，结合保持共产党员先进性教育活动，扎实开展作风建设，进一步深化“三项服务”活动，急群众所急，解群众所难，切实帮助村级、群众、企业解决一些实际困难，搞好服务，办好实事。加强党风廉正建设，认真落实、执行廉洁从政的各项规定，规范干部行为，做到清正廉洁、勤政为民。

辅导员工作思路 篇7

一、主抓学生干部，搞好学生干部队伍建设

学生干部是学生工作的基石。如何建立一支合格的班级干部队伍?作为一名新生辅导员，我认为，建立一套科学、完整、可量化的班级干部考核制度是非常有必要的。因为对每个班级的干部采用同样的量化考核标准，可以使学生工作的成绩具有可比性，并明确落实干与不干不一样，干多干少不一样，干好干差不一样的组织原则。

二、积极创新制度建设，用制度进行管理

“管理出效益”，而管理得好不好直接由制度决定。因此，要搞好班级管理，必须进行制度建设，而且不能总是拿着老制度进行因循守旧的管理，应该针对新的情况进行制度创新，用新的办法进行管理。普通高职院校的学生自觉性相对较差，诸如爱睡懒觉，随意旷课，教室、寝室卫生状况不好，等等。辅导员老师作为管理者，应该做到“对症下药”。可以根据班级情况，制定相应的班干部包寝负责制和教室班干部值日制等。相信在这些规章制度的约束下，班级之中的种种不良风气定能有所改观。

三、深入到学生当中去，积极平等地与学生交流

思想政治辅导员主要是做学生的思想工作。为了达到这个目标，很重要的一点是让学生信任你，听你的话，所以关心学生是比较重要的。同时，思想政治辅导员的工作是良心活，你找学生谈话的次数是没有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看来也没有什么特别大的区别，但是学生心里却有不同的感受，经常问问学生有什么需要解决的困难，和学生一起谈谈理想，等等，可让学生感受到老师关怀的温暖，经常深入到学生中去，有利于更多地了解学生，和学生成为朋友。只有很好地了解学生，才能更好地去做思想工作。所以为了达到预期目的，就需要根据大学生的特点采取适当的交流、沟通方法。开学一个多月以来，我参加了我所带的四个班级各自组织的以“筑梦”为主题的班会。在班会上，大家畅所欲言，谈理想，谈人生。而轻松活泼的游戏环节更是将我与学生们紧紧融合在一起。

四、加强心理健康和法制教育

1. 心理健康教育方面。

首先，在心理健康教育方面，可以组织学生观看一些心理剧，如《大灌篮》、《美丽心灵》等，观看一些具有励志和挫折教育的影片如《阿甘正传》、《当幸福到来时》等，同时，引导他们以发生在自己生活中的事情为题材自编心理剧，同时举办一些全体学生都能参与的有意义的文体活动，印发一些有关如何调节情绪、保持心理健康方面的文章，并引导他们认识到心理咨询是很正常的一件事情，而不是一件丢人或不正常的事情。这样学生在遇到心理问题、感到迷茫时，除了想找辅导员和同学倾诉外，还会去心理咨询室求助。比较严重时，要及早求助于心理医生。辅导员和周围同学要给予他们更多的关爱，同时注意保护他们的隐私，不可以随便给他们贴上类似精神病和抑郁症的标签。

2. 法制教育方面。

一般来说，学生做到了知法，就更能约束自己守法，所以对大学生进行法制教育也是十分重要的。在法制教育方面，主要是在定期开班会时穿插一些案例，让他们了解大学生犯罪的主要原因、类型和所承担的法律责任，引导他们学会自我保护和自我约束，自觉遵守国家法律法规。在做这方面工作时，尤其要注意不能存在漏洞，比如那些经常不参加班会和团日活动的学生、性格特别孤僻的学生、由于父母一方经常不在家而家庭教育有疏漏的学生，因为这些学生相对比较容易犯错误。

五、努力提高辅导员自身的综合素质

新时期对高职院校辅导员提出了新的要求：具备不同于以往的新的能力与素质。这些新要求主要包括以下三个方面。

1. 具有坚定的政治素养和政治宣传能力。

新时期高职院校辅导员应具有良好而坚定的政治素养，并具有一定的政治敏锐性，善于及时发现不良思潮在学生中的蔓延，更应具有较强的政治宣传能力，以抵御不良思潮对新时期的高职院校大学生的不利影响。

2. 兼具服务与指导能力。

新时期，高职院校辅导员的职能从管理越来越明显地转向了服务，为大学生的学习生活服务，为大学生的人生规划服务，也为大学生的未来铺平道路。然而服务伴随着指导，要使新时期的高职学生接受我们的服务和指导，必然首先要使学生接受我们的引领，这就是新时期高职院校辅导员所应兼具的服务与指导能力。新时期高职院校辅导员应努力将朋友与师长这两种面对学生的身份有效地结合，并真正实现亦师亦友。

3. 熟练使用网络交流媒体。

网络时代的辅导员不但要以传统的模式与学生进行面对面的交流，而且要能够综合利用E-mail、BBS、QQ、BLOG(博客)、微博等网络交流载体。例如，利用QQ建立班级群，可以让班级所有同学在群里进行点对点或者点对面的互动交流。这种方式同学们喜欢，同时也能拉近辅导员和同学之间的距离。在BLOG里，辅导员可以写下工作日记和生活感想，可以发表自己对眼下一些时事的看法，还可以利用这个平台公布奖学金、贫困补助、就业、专转本、自考等相关信息，而同学们可以随时在辅导员的BLOG里留言和咨询。BLOG的最大特点就是隐性交互，在BLOG中没有教育者和被教育者的分别，有的只是平等的交流者，同学们也不用担心有人会认出自己，因此他们少了几分顾忌，多了几分坦诚，也会大胆地袒露自己的真实想法和需要。

总之，我们应认识到，新时期高职学生辅导员工作是一项富有战略性和艺术性的工作，既要放眼群体，又要聚焦个体，更要依势以策。为此，新时期高职院校辅导员应不断提高自身的理论水平，积极实践，善于总结，始终坚持理论与实践的相互促进。

摘要：新时期高职院校环境的改变, 给辅导员工作带来前所未有的困难和阻力。作者主要从班委建设、心理健康教育、法制教育、制度建设、辅导员个人素质和修养方面谈谈高职院校辅导员的工作思路, 进而探讨高职院校辅导员工作的主要方法和主要思路。

关键词：高职院校,辅导员,工作思路

参考文献

[1]陈章奇, 梁文慧.高职辅导员工作模式建构[J].湖南科技学院学报, 2011, (03) .

辅导员工作思路 篇8

关键词：研究生辅导员；角色定位；研究生管理；工作思路

根据教育部公布的数据，2016年全国研究生招生计划总人数为51.72万人。自2009年起，我国研究生招生规模已连续8年稳定在50万人左右。随着研究生教育规模的不断扩大，研究生管理工作日益复杂，对研究生辅导员的工作能力和工作方法提出了更高的挑战和要求。研究生辅导员作为承担研究生日常思想政治教育的主体，在研究生的人才培养环节中起着举足轻重的作用。只有充分理解研究生辅导员的工作定位，才能更好地发挥其在研究生教育中的管理和指导作用，培养出符合时代发展要求的合格人才。

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中对辅导员的描述是：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。”规定中提出了国家教育主管部门对高校辅导员队伍的定位，但并未对本科生辅导员和研究生辅导员提出细分性要求。笔者认为，研究生群体有着其自身鲜明的特点，他们在年龄层次、知識架构、社会阅历等方面与本科生有着本质的不同。这意味着研究生辅导员需要注意研究生和本科生的差异性，对自身角色进行准确定位，从而明确职责，使工作更有针对性。

一、研究生辅导员的角色定位

1.研究生思想政治教育的引导者。加强自身政治理论的学习，提高自身综合素质，是研究生辅导员做好学生思想政治工作的基础。首先，努力学好思想政治理论，完善思政教育所需的理论知识；其次，在做好日常事务性工作的同时，时刻关注党的路线、方针、政策，与时俱进地提高自己的思想政治觉悟；再次，对社会上可能对学生产生消极影响的观念进行预判，及时采取措施对学生进行教育引导。研究生辅导员只有自身在思想上达到一定高度，才能将科学的世界观、人生观、价值观教给学生，从而引导学生在复杂多变的现代社会中坚定信念、站稳立场，成长为健康、积极的有为青年。

2.研究生学业的指导者。研究生辅导员是沟通学校、学院、导师和学生之间的纽带，对研究生的培养方案、课程设置、课内外实践、论文写作答辩、毕业就业等培养环节十分熟悉，也是研究生在校期间接触时间最长的教师之一。因此，研究生辅导员应以自身对学科重点、课程结构、科研成果积累、就业创业等方面的理解，给予学生切实的指导。

3.研究生日常行为的管理者。由于研究生在年龄层次、知识结构、社会阅历、家庭环境等方面相较本科生有较大差异，因此，在关注研究生学业的同时，辅导员还应及时了解他们在人际关系、家庭生活、求职就业等方面遇到的问题。伴随着近些年大学生心理健康疾病的频发，时刻把握学生的人际交往情况、家庭情况、心理动态以及思考如何提升学生适应能力、增强抗压能力、提高他们在逆境中解决问题的能力，是研究生辅导员需要重视的方面。

二、研究生辅导员的工作思路

针对研究生辅导员的三点定位，结合工作实践，笔者提出有效开展研究生管理工作的一些心得体会。

1.加强思政工作，开展主题活动。通过开设党课、团课以及思想道德修养、形势政策教育等课程，提高研究生在思想政治方面的理论素养。身为一线教师，研究生辅导员应及时了解学生思想动向，积极开展日常思想政治教育工作，组织党团与班级开展主题教育、校园文化建设等丰富活动，真正使学生从思想上、行动上落实思政教育发展的各个方面。

2.提升自身素质，为学生排忧解难。新时期的研究生辅导员不能仅仅是研究生生活的“照顾者”和“救火员”，更需要有过硬的专业知识和技能，同时，还要对所辖研究生的专业知识有所了解，从而能够了解研究生在学习中的所思所想，形成良好的沟通，并可以站在一定高度，高屋建瓴，为研究生排忧解难。

3.积极主动沟通，落实贴心管理。与本科生相比，研究生往往具有更为鲜明的特点，他们中有应届本科毕业直接入学的学生，也有在外工作后重归校园的求学者；有未婚的青年才俊，也有成家立业的学生。研究生辅导员需要积极主动地走进学生，了解学生的心理感受和生活需求，多理解、多包容。在日常管理工作中，加强沟通，以亦师亦友的身份，启发学生的思想和言行，从而有效解决研究生存在的种种问题。

加强高校研究生辅导员的队伍建设，是高校做好高层次教育的必要条件。新时期研究生辅导员的准确定位及工作方式，直接关系到研究生的健康成长。研究生辅导员必须提升教育观念，拓展教育方式，以人为本、德育为先，追求研究生文化素质教育的全面发展，从而进一步推动特色研究生教育的发展。

参考文献：

[1]华秀梅.高校辅导员的角色定位[J].高校辅导员学刊，2016（2）：99-100.

[2]杨春燕.高校研究生辅导员角色定位[J].西昌学院学报，2012（9）：88.

辅导员工作站工作职责 篇9

一、在系学管领导及学生处宿管中心的领导下，负责本楼的各项管理工作，并以身作则履行好自己的岗位职责。

二、每天检查本楼工作人员工作状况并做好原始记录。

三、熟悉本楼学生分布流动情况。定册建卡，准确记录学生的姓名、所在班级、宿舍号以及床号等基本情况；

四、认真办好本楼新生入住、毕业生离校的有关手续；

五、认真执行作息制度。督促本楼学生按时就寝、起床、防止出现夜晚迟归或不归以及迟到、旷课等不良现象，并有针对性地作好说服教育工作。

六、认真做好宿舍卫生检查工作。每日检查宿舍卫生，将每周检查情况统计后，作为评比优秀宿舍和文明宿舍的依据。

七、认真做好学生思想教育工作。应当经常深入学生宿舍，加强与学生的沟通；注意收集学生的意见和要求，并及时反馈；帮助学生解决或反映生活上的困难。

八、认真做好安全防范工作。每天检查宿舍内安全用电情况；发现违章用电，使用明火等安全隐患应予以制止并及时汇报；掌握消防设备的基本使用方法。

九、认真做好治安工作。及时处理本楼学生之间的一般性突发事件和纠纷；对本楼学生出现打架、酗酒、赌博等违纪行为，应主动加以劝解和制止。对处理不好的突发事件，要及时向有关领导汇报。

十、认真做好公物管理工作。主动对学生进行爱护公物的教育；发现公物损坏及时报修；属人为损坏，按章处理；做好本楼水、电、房屋设施管理。

十一、协助楼管会按时检查学生就寝情况，未归宿的学生应准确记录在案并在第一时间及时处理，必要情况下通知其班主任。

十二、协助并配合宿舍值班员做好保卫工作，对外来人员及时查询，闲杂人员不得进入宿舍；防止内盗，杜绝外盗和外来破坏性事故的发生；

某市农业执法工作工作思路 篇10

某市农业执法工作工作思路

根据省厅、市农资市场整治工作精神，开展春季农资打假保春耕专项行动，加强对农资市场的监督管理，继续加大普法力度，把群众最为关心的农资市场作为我们的工作重点。重点抓好种子专项治理、兽用生物制品专项治理、农药专项治理、肥料专项治理，同时抓好农产品质量安全的整治。以服务三农为宗旨，以稳定粮食生产为主题，以农业增效、农民增收为目标，积极开展为民服务工作，精心组织，扎实抓好农资市场的整治工作。较好地保障农业的正常安全生产，维护了农民的合法权益。加强自身建设，按照”五有”标准，不断完善执法体系建设，查处违法案件查处率95%，案件查处合格率98%，在全市开展农业执法专项大检查5次，开展三个专项行动。计划出动执法人员230人次，查处市场75个次，检查农资兽药生产经营企业240家次。

1、继续抓好农业法制机构建设，充实加强法制工作队伍。

进一步完善和规范执法队伍的建设和管理，从规范主体、规范行为、规范服务、规范监督入手，做到“内强素质，外树形象”；加大对执法人员的培训力度，不断提高执法人员素质；强化对执法程序、违法事实认定、适用法律、处罚决定等重要执法环节的审核把关，建立农业执法案件审理制度、廉政监督制度，完善案件审查委员会，做到执法管理目标化、执法行为规范化、执法程序公开化、执法监督经常化，树立良好的农业执法形象。

2、开展诚信企业建设活动，坚持打假与扶优并重原则。

积极联合工商、质监等有关职能部

门开展诚信企业建设活动，对守法经营、信誉好、服务优的企业授予“诚信企业”称号，并向社会公告，以增强经营者的诚信守法意识。

3、深入开展“放心农资下乡进村宣传周活动”

在3月份围绕“放心农资下乡，维护农民权益”为主题，以“三送”为重点的宣传周活动。由执法大队牵头组织市种子、农资公司，市农技站、植保站、969155服务中心、土肥站和种子站等有关业务部门，在全市主要农资集散地，采取现场咨询，制作横幅，张贴挂图等方式；执法人员、专家和农技人员现场讲解农资识假辨假、维权和科学使用等知识；设立了现场投诉受理点，推荐国家质量免检的优质农资；以“放心农资下乡，维护农民权益”等农业部的“十个口号”为宣传主题，轰轰烈烈开展宣传周活动。

4、突出重点、加强检查，提高农资市场整治效果

农资市场打假紧紧围绕“两个提

高”，着力“两个减少”，实现“两个确保”，狠抓“五个结合”，突出“四重一大”，开展“三项行动”，即开展“春季农资打假护农保春耕”、“秋冬季农资打假促增收”、“农产品质量安全”三个专项行动，带动农资市场秩序的根本好转，根据“着力治本、标本兼治、打防结合、综合治理”的原则，我队重点在种子市场、农药化肥市场和兽用生物制品方面加强监管，围绕经营资格、相关审批证号、产品标签、产品进销渠道，对生产经营假冒伪劣产品的行为；生产经营依法应当登记、审定、审查批准而未经登记、审定、审查批准的产品的行为；未依法办理生产经营许可证而进行违法生产、经营的行为；生产经营产品严重不符合法律规定的行为；违法使用农资产品造成危害事故的行为绝不放过，依法严厉查处。进一步落实部门责任制将农产品质量安全专项整治纳入部门的日常管理工作，坚决依法打击非法生产、销售五种高剧毒农药行为，巩固专项整治成果。进一步加大

农业执法力度，力争抓一些影响面较大的大案要案，把农业执法工作推向一个新局面。

5、积极受理农民投诉案件

积极探索和创新为民服务的工作机制，及时化解矛盾纠纷，维护农村社会稳定。随着农村经济市场的繁荣和农民法律意识的提高，涉及种子、农药、肥料、农业生态环境、土地承包、农业收费等纠纷事件不断增加，依据《农业法》等法律法规，认真做好涉农纠纷的调解工作为民排忧解难，依法保护农民的合法利益，及时疏导化解涉农纠纷，减少矛盾激化，有效地防止群体上访事件的发生。

6、开展农资质量抽查工作。

特别是农药非标明成份的抽查，加大低毒农药产品中禁限用高%268226;剧毒农药成分的监督抽查力度。

7、继续抓好农产品质量安全工作。

建立长效机制、巩固整治成果：通过本次的农产品质量安全专项整治工