养殖调查问卷

养殖调查问卷（通用19篇）

养殖调查问卷 篇1

临武鸭养殖环节调查问卷

您好！

我们是湖南现代物流职业技术学院的学生，此次调查我们只运用于学术研究，非常感谢您在百忙当中抽出时间为我们解答和填此问卷，对此我们对您表示衷心的感谢！谢谢您的支持。祝您工作顺利、生活愉快！

1、临武鸭是属于下面哪一种方式养殖？

A、室内圈养B、室外圈养C、自然放养

2、临武鸭养殖的方法是？

A、群养B、分批次养殖C、单个养殖

3、养殖场水源上游是否有污染源？

A、是B、否

4、养殖场周围有其他什么建筑吗？

A、居民区B、工厂C、学校D、单独存在5、鸭场建设有哪几部分？

A、鸭舍B、陆地运动厂C、水上运动场

6、鸭舍内是否每天清扫？

A、是B、否

7、鸭舍内是否每天消毒？

A、是B、否

8、选择购买种鸭的方式？

A、市场购买B、私养收购C、自产D、正规种鸭养殖场购买

9、种鸭配种前是否进行免疫？

A、是B、否

10、使用哪种方式去免疫？

A、自己进行B、在兽医指导下或兽医进行

11、种鸭的收购年龄为？

A、50天左右B、100天左右C、150天以上

12、鸭的养殖食物有哪些？

A、玉米B、豆粕C、鱼粉D、饲料

13、孵化前孵化用具是否消毒？

A、是B、否

14、雏鸭出生24小时之内是否进行接种育苗？

A、是B、否

15、您觉得临武鸭的养殖中存在哪些不足？

16、您对临武鸭养殖方面有什么好的建议？

养殖调查问卷 篇2

关键词：养殖户,技术需求,绒毛用羊,多元Logistic模型

一、引言

科学技术是第一生产力, 现代农业科技已经成为实现中国农业生产从粗放到集约和从传统到现代这两个根本性转变的核心。2012年, 党中央以“一号文件”的形式明确提出, 实现农业持续稳定发展和长期确保农产品有效供给的根本出路在于农业科技创新。虽然中国在主要畜产品总产量、人均占有量等方面位居世界前列, 但科技进步对于畜牧业经济增长的贡献却远低于发达国家, 尤其是产前、产后的科研与畜牧业技术推广比较薄弱。长期以来, 中国农业技术推广主要以“自上而下”的农户被动接受技术推广的方式进行, 大多数现有的相关研究集中于分析农业技术供给方如何通过推广体系和运作模式把技术扩散出去, 对技术的受体———农户的技术需求行为研究则主要集中于对种植业的农户技术选择行为方面, 忽略了畜牧业养殖户技术需求的研究。

中国是养羊大国, 羊绒、羊毛产量均已位居世界第一。中国还是世界主要的毛绒制成品出口国, 每年对羊毛、羊绒的需求量巨大, 然而, 国产羊毛只能满足国内羊毛加工需求量的三分之一, 每年需要大量进口羊毛。绒毛用羊主产区位于中国经济发展水平较为落后、生态环境脆弱的中西部地区, 绒毛用羊生产以散户经营为主, 规模小, 产量低, 养殖方式传统粗放。而改造传统农业生产方式, 实现农业的现代化, 必须依靠技术进步。〔1〕有效的农业技术推广体系应该是“技术需求拉动型”而非“技术供给推动型”。〔2〕绒毛用羊养殖户是绒毛用羊养殖技术的最终需求者和采用者, 养殖户的技术需求及其变化是多种影响因素共同作用的结果, 研究这些影响因素对于提高畜牧养殖技术扩散和推广的效率具有重要作用。〔3〕因此, 笔者基于绒毛用羊养殖户问卷调查数据, 对养殖户的养殖技术需求及其影响因素进行了实证分析, 并基于研究结论提出相应的政策建议, 来为提高绒毛用羊技术服务的针对性与有效性和健全畜牧业科学技术推广体系提供决策参考。

二、养殖户技术需求理论模型

养殖户的技术需求是各种因素相互起作用的一个动态过程。基于农户行为理论及已有相关研究成果, 笔者建立了如下绒毛用羊养殖户技术需求理论模型:

养殖户的技术需求=f{养殖户自身特征, 技术诱导因素, 风险因素, 信息因素;ε}

1.养殖户自身特征

根据舒尔茨的 “理性小农学说”, 假定绒毛用羊养殖户是一个在权衡了利益及风险之后, 为追求最大养殖利润, 能作出合理选择的 “理性小农”, 养殖户自身特征对技术需求有影响。〔4〕笔者选取养殖户家庭决策者的性别、年龄和受教育程度来进行分析。①养殖户家庭决策者性别的差异会导致其对技术的需求存在不同。男性为维持家庭生计, 对技术需求可能更强烈, 而女性则可能弱些。②养殖户家庭决策者的年龄对其技术选择会产生影响。年龄越大的养殖户其养殖经验往往也越丰富, 可能越不愿意采用新技术;也有可能随着年龄的增加, 而更加认识到采用新技术的好处, 从而采用新技术, 因此, 年龄对养殖户选择技术的影响因其行为决策不同而有着正向影响或者负向影响。③养殖户家庭决策者的受教育程度越高, 其对新知识和新技术的接受能力也会越强, 因而其技术需求可能也越强烈。

2.技术诱导因素

根据希克斯-速水-拉坦-宾斯旺格 (Hicks-Hayami-Ruttan-Binswanger) 假说, 由于受要素价格变化的影响和诱导, 农户寻求能够替代日益稀缺的生产要素的技术;〔5〕农户的生产资料禀赋和收入会对其技术选择行为产生显著的影响。笔者在此选择养殖户的养殖数量、养殖平均收益和家庭人均纯收入来进行分析。根据已有相关经验研究可知, 养殖数量越多、养殖收益越高、家庭人均纯收入越高, 养殖户的技术需求可能会越强烈。

3.风险因素

依据庄丽娟等学者的研究, 风险因素会影响农户技术选择。〔6〕笔者用非养羊收入占家庭收入的比重来表示绒毛用羊养殖户面临的养殖风险。非养羊收入所占比重越高的养殖户, 对绒毛用羊养殖的依赖程度可能就越低, 其技术需求可能也会较弱。

4.信息因素

信息也是影响农户技术选择的主要因素之一。本研究用养殖户是否参加过养殖技术培训和是否参加过养殖合作社这两个指标反映信息影响因素。一般来说, 养殖户接受到的养殖技术培训越多, 对技术越了解, 对技术的需求意愿越强烈。养殖户是否参加过养殖技术培训会对技术需求产生直接影响;而养殖户是否参加养殖合作社对技术的需求更多是一种间接影响。

三、数据来源

绒毛用羊主要品种包括细毛羊、半细毛羊和绒山羊, 内蒙古、新疆、吉林、河北、四川和贵州等地是中国主要的绒毛用羊养殖地区。以绒毛用羊主产品来衡量, 新疆、内蒙古和吉林等地的细羊毛产量占到全国细羊毛总产量的76%, 内蒙古和河北两地的羊绒产量占到全国羊绒总产量的47%, 新疆、内蒙古、贵州和四川等地的半细羊毛产量占到全国半细羊毛总产量的24%。

本研究所用数据来自国家绒毛用羊产业技术体系产业经济研究团队在2011年7月~8月对内蒙古、新疆、吉林、河北、四川和贵州等地绒毛用羊养殖户进行的问卷调查, 具体调查地点包括:3个细毛羊试验站 (内蒙古赤峰、吉林松源、新疆拜城) 、2个半细毛羊试验站 (贵州毕节、四川凉山) 、3个绒山羊试验站 (河北保定、内蒙古鄂尔多斯、内蒙古赤峰) , 每个试验站选取2个示范县, 每个示范县选取2个乡, 每个乡选取1个村, 在每个村根据养殖规模情况选取样本养殖户;最后, 经过筛选和整理, 共获得294份调查有效问卷, 其中, 细毛羊养殖户调查问卷115份, 半细毛羊养殖户调查问卷78份, 绒山羊养殖户调查问卷101份。

四、绒毛用羊养殖户技术需求意愿及影响因素的实证分析

1.绒毛用羊养殖户技术需求意愿

根据中国绒毛用羊生产特点, 问卷调查中共涉及到12种养殖技术, 分别是疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术、圈舍设计与修建技术、饲料营养补给技术、手工剪毛或抓绒技术、机械剪毛或抓绒技术、羊毛或羊绒分级技术、圈舍消毒技术、防寒保暖技术、饲草料加工技术、放牧技术和穿 “羊衣”技术。在调研问卷中设计问题, 让养殖户在12种养殖技术中选择最需要的3种技术。笔者根据调查问卷数据, 主要分析养殖户选择结果中列在第1位的技术, 以选择户数进行排序 (见表1) , 结果表明, 排在前3位的养殖技术依次是:疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术、饲料营养补给技术;选择圈舍设计与修建技术、饲草料加工技术、穿“羊衣”技术、机械剪毛或抓绒技术、羊毛或羊绒分级技术、放牧技术等6种技术的养殖户数量相对较少。与前面的前3种技术相比, 养殖户认为, 这些技术对绒毛用羊养殖生产过程起到的作用较低, 为了避免用多元Logit模型分析选择比例非常低的技术时可能会出现的自动剔除问题, 笔者将选择这6种技术统称为 “其它技术”。根据农牧户对绒毛用羊养殖技术选择优先序的结果, 将技术选择分为4类 (被解释变量) :疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术、饲料营养补给技术和其它技术。

单位：%

2.绒毛用羊养殖户技术需求影响因素分析

(1) 模型构建。由于笔者构建的模型中的解释变量 “绒毛用羊养殖户的技术需求”是一个无序多元选择问题, 属于离散变量, 不能直接用普通最小二乘法或者加权最小二乘法来进行估计。〔7〕〔8〕因此, 本研究引入了多元Logistic模型, 并采用极大似然估计法来进行参数估计。

设第i个养殖户选择第j种技术服务的效用为:Uij=βij+εij, 若养殖户在实际中选择了j, 假定Uij在 (j+1) 种选择中效用是最大的, 其概率统计模型为:

本研究采用的实证分析模型为:

将各个影响因素纳入到上面的模型中, 可以得到:

log Pj Pk=βjk*农户特征+βjk*风险因素+βjk*信息因素

式中, Pj和Pk分别表示农户选择第j和k种技术服务的概率, 且j≠k。

(2) 变量界定。根据绒毛用羊养殖户技术需求理论模型, 笔者引入4类共9个解释变量, 第1类是养殖户自身特征变量, 包括养殖户家庭决策者的性别、年龄和教育程度;第2类是技术诱导因素, 包括养殖数量、养殖平均收益和养殖户家庭人均纯收入;第3类是风险因素, 包括非养羊收入所占比重;第4类是信息因素, 包括养殖户是否参加过养殖技术培训和是否参加过养殖合作社。各个解释变量的赋值、主要描述性统计分析结果和预期影响方向如表2所示。〔9〕

注:每只羊平均收益= (绒或毛当年产值+出栏畜产值+其他副产品产值) /养殖数量;非养羊收入的比重=非养羊所得收入/家庭总收入;“?”表示影响方向不确定。

(3) 模型估计结果分析。笔者运用SPSS17.0统计软件, 运用多元Logit模型, 将 “其它技术”作为参照对象, 分析绒毛用羊养殖户对疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术这3种养殖技术的需求的影响因素, 估计结果如表3所示。

①农牧户自身特征对养殖技术需求的影响。〔10〕〔11〕在养殖户自身特征中, 性别和受教育程度在3个模型中都是显著的, 表明这些变量对绒毛用羊养殖技术需求具有重要影响。性别在3个模型中均是统计显著的且系数估计值均为正值, 这表明在其他因素不变的情况下, 男性更倾向于选择疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术。受教育程度在3个模型中均是统计显著的且系数估计值均为正值, 这表明随着受教育程度的提高, 养殖户会增加对疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术的需求。年龄在3个模型中均不显著。年龄在疾病防控类技术模型和饲料营养补给技术模型估计结果中的符号均为负, 这表明年龄越大, 养殖经验越丰富, 越倾向于依靠自身养殖经验来对绒毛用羊进行疾病防控和饲料补给, 对疾病防控和饲料补给技术的需求则会降低。年龄在绵羊或山羊繁育类技术模型估计结果中的符号为正, 这表明随着年龄的增加, 会更加认识到扩繁羊群的重要性, 因而可能会增加对该技术的需求。

②技术诱导因素对养殖技术需求的影响。养殖数量在3个模型中均不显著, 可见养殖数量对绒毛用羊技术服务选择不具有诱导作用。从系数估计值的符号来看, 养殖数量在疾病防控类技术模型和绵羊或山羊繁育类技术模型中均为负值, 在饲料营养补给技术模型中是正号, 这也符合现实情况, 养殖数量少的养殖户往往更加注重通过加强疾病防控和提高繁育能力来提高羊群安全和增加养殖数量, 养殖数量多的养殖户则需要采用饲料营养补给技术来降低养殖成本。每只羊平均收益在疾病防控类技术模型和饲料营养补给技术模型中均是统计显著的且系数估计值均为正值, 这表明每只羊平均收益越高, 对养殖户采用这两项技术的诱导性也越强;每只羊平均收益在绵羊或山羊繁育类技术模型中不显著。养殖户家庭人均收入对饲料营养补给技术需求具有显著的正向影响, 这表明随着家庭人均收入的增加, 养殖户越愿意采用饲料营养补给技术, 促进绒毛用羊生产性能的发挥, 进而提高绒毛用羊的养殖经济效益。家庭人均收入对疾病防控类技术和绵羊或山羊繁育类技术的需求的影响均不显著。

③风险因素对养殖技术需求的影响。非养羊收入所占比重在3个模型中均不显著, 这表明非养羊收入所占比重对养殖户养殖技术需求的影响不显著。

④技术信息来源对养殖技术需求的影响。技术培训在3个模型中均是统计显著的且系数估计值均为正值, 这表明技术培训会显著促进养殖户对疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术的需求和采用。是否参加合作社对疾病防控类技术具有显著的负向影响, 主要原因是目前中国绒毛用羊养殖专业合作社发展较为滞后, 绒毛用羊养殖户的组织化程度比较低, 导致合作社难以有效发挥作用, 甚至对相关养殖技术的推广也产生了一定的阻碍作用。

注:①-2Log Likelihood=537.763 Chi-Square=89.693***。②*、**、***分别表示z值在10%、5%和1%的显著性水平下显著。③1=“疾病防控类技术”;2=“绵羊或山羊繁育类技术”;3=“饲料营养补给技术”;4=“其它技术”。

五、结论及政策建议

笔者根据绒毛用羊养殖户问卷调查数据, 分析了养殖户技术选择的优先序, 结果表明, 大多数绒毛用羊养殖户主要需要的3种养殖技术是疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术。而笔者采用多元Logit模型对养殖户技术需求影响因素的进一步分析表明, 养殖户自身特征和信息来源对养殖户技术需求具有显著影响, 具体来看, 养殖户的性别、受教育程度、是否参加技术培训会显著促进养殖户对疾病防控类技术、绵羊或山羊繁育类技术和饲料营养补给技术的需求;在技术诱导因素中, 每只羊平均收益会显著促进养殖户对疾病防控类技术和饲料营养补给技术的需求, 家庭人均收入会显著促进养殖户对饲料营养补给技术的需求;在信息因素中, 是否参加合作社会显著促进养殖户对疾病防控类技术的需求。

基于上述研究结论, 笔者提出以下政策建议:

1.加强农村教育, 提高养殖户的科学文化素质

进一步加大对农村教育事业的投入, 提高义务教育的质量;完善农村职业教育和培训体系, 大力发展对农民的技能培训, 全面提高养殖户的科学文化素质。

2.加强养殖技术培训, 促进养殖技术的推广与扩散

技术信息来源是影响绒毛用羊养殖户技术需求的一个重要因素, 因此, 政府部门、科研机构、专业合作组织等主体应开展多样化的技术培训, 可以采用现场指导、广播、电视、网络等现代教育技术手段, 促进绒毛用羊养殖技术的更新和扩散, 提高养殖户的养殖技术水平。

3.提高绒毛用羊生产的组织化程度, 提高养殖户抗风险能力

提高产业组织化程度, 可以增强抵御市场风险能力, 解决小生产与大市场的矛盾, 增强绒毛产品的市场竞争力。增强农牧户的市场意识、合作意识, 鼓励养殖大户、基层村干部、羊毛加工企业等参与发起创办绒毛用羊养殖专业合作社。发展各种形式的经济联合体, 加强绒毛用羊生产、加工、科研各环节的协作, 提高农户养殖积极性。

4.加大政府扶持力度, 提高养殖经济效益

绒毛用羊养殖业的发展离不开政府的大力扶持和引导, 但目前, 中国绒毛用羊养殖的扶持政策还较少, 扶持力度较弱。因此, 政府应加大对绒毛用羊养殖业的扶持力度, 并逐渐形成扶持绒毛用羊养殖业发展的长效机制。考虑到养殖户主要倾向于选择与绒毛生产直接相关的技术, 为了鼓励养殖户采用其他技术, 政府应该出台实施多样化的扶持政策, 如实施标准化圈舍修建补贴、扩大畜牧养殖机械购置补贴范围等。

参考文献

[1]西奥多·W·舒尔茨著, 梁小民译.改造传统农业[M].北京:商务印书馆, 1999.

[2]Marsh, Sally P.Pannell, David J.Lindner, Robert K.Does Agricultural Extension Pay?A Case Study for a New Crop, Lupins, in WesternAustralia[J].Agricultural Economics, 2004, (30) .

[3][4][6][7]庄丽娟, 贺梅英.我国荔枝主产区农户技术服务需求意愿及影响因素分析[J].农业经济问题, 2010, (11) .

[5]姜鑫.诱致性农业技术创新模型及中国农业技术变革的实证研究[J].财经论丛, 2007, (05) .

[8]张耀钢, 应瑞瑶.农户技术服务需求的优先序及影响因素分析——基于江苏省种植业农户的实证研究[J].江苏社会科学, 2007, (03) .

[9]王瑜, 应瑞瑶, 张耀刚.江苏省种植业农户的农技服务优先序研究[J].中国科技论坛, 2007, (11) .

[10]喻永红, 张巨勇.农户采用水稻IPM技术的意愿及其影响因素——基于湖北省的调查数据[J].中国农村经济, 2009, (11) .

读者问卷调查 篇3

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问卷

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13.本期您最喜欢的３篇文章是：

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养殖调查问卷 篇4

关于红安红色旅游现状的问卷调查 关于红安红色旅游现状的问卷调查 红安
尊敬的游客： 尊敬的游客： 您好！我们是湖北大学赴红安县“寻访红色足迹”实践队，您好！我们是湖北大学赴红安县“寻访红色足迹”实践队，为了更好地宣 传革命历史事迹，弘扬革命精神 提高游客对红色景区的满意度。命精神，传革命历史事迹，弘扬革命精神，提高游客对红色景区的满意度。希望您如实 填写问卷，我们将不胜感激 不胜感激！填写问卷，我们将不胜感激！

若选项中没有反应您的想法，若选项中没有反应您的想法，可直接在问题后写下!1.您的年龄 1.您的年龄 A 18 岁以下 2.您的职业 2.您的职业 A 公务员 B 学生 C 白领 D 工人 E 退休人员 F 其他 B 18 岁—30 岁 C 31 岁—50 岁 D 50 岁以上

3.您的政治面貌 3.您的政治面貌 A 党员 B 团员 C 群众 D 其他民主党派人士

你觉得现在人们对革命精神态度怎么样？ 4.你觉得现在人们对革命精神态度怎么样？ A 看重 B 不是很看重 C 完全不看重 D 没感觉

5.您是否看好红色旅游未来的发展前景？ 5.您是否看好红色旅游未来的发展前景？ 您是否看好红色旅游未来的发展前景 A是 B否 C 不好说

６.您觉得红色革命精神是否与您的生活息息相关？ 您觉得红色革命精神是否与您的生活息息相关？ Ａ有较大关系 Ｂ基本有关 Ｃ无关

７.您对我们景区的建设满意程度如何？ 您对我们景区的建设满意程度如何？ 建设满意程度如何 Ａ很满意 B 满意 C 基本满意 D 不满意

您认为红色旅游应该有哪些意义？（多选题）？（多选题 8.您认为红色旅游应该有哪些意义？（多选题）A 缅怀先烈 B 敬佩伟人 C 激励自己 对于红色旅游景点最吸引您的是什么？ 9.对于红色旅游景点最吸引您的是什么？ A 自然风光 B 民族风情 C 红色文化 D 乡土气息 E 娱乐项目 F 历史故事 G 教育意义 D 教育后人

10.您觉的目前红色旅游存在的不足之处是：（多选题）10.您觉的目前红色旅游存在的不足之处是：（多选题）：（多选题 A 活动内容不够丰富 B 旅游设施不够完善

C 服务态度不够热情 E 文化内涵不够深刻 G 推广力度不够

D 缺乏可参与的活动 F 门票价格比较贵 H 其他

这些红色景点给您留下最深的印象是？ 11.这些红色景点给您留下最深的印象是？ A 充斥着商业化，纯朴不再，人们的当前要务是赚钱 B 与一般的旅游景区没区别 C 保持着纯朴的民风，充满对革命的情怀 D 其他 红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放，12.红色旅游资源多以展览馆、纪念馆等形式向游客开放，您认为这 种游览方式？ 种游览方式？ A 过于单调 B 还可以接受 C 很不

错 您更希望红色景点举办什么活动？ 13.您更希望红色景点举办什么活动？ A 放映抗战电影 B 举办历史歌舞剧 C 举办艺术文化节 D 其他 如果您选择红色旅游景点，会选择哪种类型的？（多选题）？（多选题 14.如果您选择红色旅游景点，会选择哪种类型的？（多选题）A 距离近，交通便利的红色景区 B 旅游价格便宜的红色景区 C 影视作品中的红色旅游地 D 非常著名的老牌红色旅游地 E 宣传火热的红色景区 F 具有特别意义的红色景点 15.您认为红色旅游是否应该大力推广？ 15.您认为红色旅游是否应该大力推广？ A 应该 B 不应该 C 不好说 D 比较满意

谢谢您的合作，我们不胜感激!谢谢您的合作，我们不胜感激!

小班化教育调查问卷(教师问卷) 篇5

您的年龄性别学历职称教龄

1、您带教的班中有多少学生？（）

1）18到25人2）30人以下（含30人）3）30人以上

2、如果您带教的学生等于或少于30人，请选择：（）

1)我进行的是小班教学2)我正在向小班教学过渡3）我仍是传统的大班教学

3、您对小班教学的了解情况：（）

1）比较熟悉2）有所耳闻3）不了解

4、您对学校进行小班化教育研究的态度是（）

1）赞成2）无所谓3）反对

5、“教学目标决定学生的学习结果”，您对这句话的看法是()

1）正确2）一般3）不对

6、您每节课上课前对本课的教学目标()

1）很清晰2）较清晰3）不清晰

7、“不同的教学方法对不同的学习者有效用”，您对这句话的看法是()

1）很正确2）偶尔正确3）不正确

8、毛放教授提倡“把教具挂在教室里，把教室变成家”,你的观点（）

1）赞同2）可以尝试3）不赞同

9、您在课堂上安排讨论的目的是()

1）学生成功的需要2)与学生建立良好关系从属的需要3）教学安排的需要

10、在安排学生独立学习时，教师的作用是()

1)调控反馈2)布置任务3)检查结果4)没什么作用

11、您在教学中安排学生进行合作学习()

1)经常2)偶尔3）不安排

12、您认为“教师作为催化剂” 这一角色最关键的教学方法是（）

1）合作学习2）发现学习3）独立学习

13、您喜欢哪一种评价教学的方式()

1）学生的成绩2）课堂教学观察分析3）对话式评价

14、课后对自己的教学进行自我评价你会()

1）经常2）偶尔3）从不

15、您通过哪种形式判断学生的学习状况()

1）考试2）家庭作业3）课堂表现4）其它

16、对待不同程度的学生，您的评价标准()

1）一致2）尽可能一致3）不一致

17、您认为教学后的反思()

1）很有必要2）一般3）没有必要

18、您一般采用什么形式进行教学反思？()

1）在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈2）和同事就某一方面展开讨论

3）在教案后面写几行4）系统思考并写下来，篇幅较长。

19、您觉得自己是一个富有热情的老师()

1）是2）一般3）不是

20、您经常运用不同的方法是你的课生动有趣吗？()

养殖调查问卷 篇6

1）请问您的性别是（）

A.男 B.女

2）您通常使用（）来清洁衣服

A.洗衣粉 B.洗衣皂 C.洗衣液 D.其他

3）您选择洗衣液而非其他洗涤产品的原因在于？（）

A.洗涤效果好 B.对衣物有保护作用C.方便快捷

D.不易残留E.更多香味选择F.其他

4）您现在使用的洗衣液品牌是？（）

A.汰渍 B.蓝月亮 C.威露士 D.滴露

E.奥妙 F.立白G.金纺H.其他

5）您更看重洗衣液哪方面的功效?（多选）（）

A.品牌B.价格C.香味D.功能

E.包装设计 F.去污力 G.售后服务 H.其他

6）您多久会更换一次洗涤产品的牌子？（）

A.根据对品牌的满意程度而定 B.每半年 C.每一年 D.不定时间

7）如果您使用威露士洗衣液，您认为它的效果如何？（）

A.非常好，很满意B.比较好

C.一般，没什么特别 D.不好用

如果您没有用过，您认为原因是？（）

A.身边的人告知不好用 B.价格太贵C.在同类产品中效果不突出

读者问卷调查 篇7

您的宝贵意见和建议是我们抓好工作, 提高刊物质量的重要保证。敬请您就以下问卷提出意见, 并尽快返给我们。谢谢!

读者:_____________ 工作单位:_______________________________________ 邮编:__________________________

联系电话:______________________传真:______________________电子信箱:_________________________________

请您按以下您认为适当的方式返回意见, 我们指定专人接收。

联系人:黄寒竹电话:010-65539126转116传真:010-65536809电子信箱:chinasme2009@163.com

读者意见调查问卷 篇8

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1人□ 2人□ 3人□ 4人及以上□

3.喜欢的《父母孩子》栏目（多项选择）：

卷首□ 本期关注□ 特别策划□ 家长手记□ 育儿资讯□ 新书架□ 影视俱乐部□

涂鸦墙□ 趣多多百科□ 做做玩玩□ 走进幼儿园□ 育儿宝典□ 宝宝秀□ 亲子共读□

健康有约□ 编读往来□ 生活情报站□ 海外频道□ 童言小镇□ 广告□

4.觉得《父母孩子》的插图：

很好□ 好□ 一般□ 差□

5.希望杂志的封面图案：

幼儿照片□ 亲子（父母与孩子）照片□ 童话故事□ 亲子主题绘画□ 其他□

6.订阅《父母孩子》的时间：

不到6个月□ 1年左右□ 2～3年□

7.怎样阅读《父母孩子》：

每篇必读□ 大部分都阅读□ 挑选适合自己口味的阅读□ 保存起来，根据实际需要阅读□

8.您在教育孩子方面感到困惑的问题：

9.在2015年《父母孩子》杂志中，您印象中的好文章和图片是（注明刊期和页码）：

10.在2015年《父母孩子》雜志中，您印象特别不佳的文章和图片是（注明刊期和页码）：

11.愿意参加以下哪种形式的亲子活动（多项选择）：

育儿知识讲座□ 亲子游戏□ 专家现场咨询□

儿童健康安全等主题活动□ 网上互动活动□

孩子的基本情况

姓名： 性别： 出生日期： 所在幼儿园：

1.喜欢的《父母孩子》栏目（多项选择）：

涂鸦墙□ 趣多多百科□ 做做玩玩□ 宝宝秀□ 亲子共读□ 童言小镇□

2.觉得《父母孩子》的插图：

很好□ 好□ 一般□ 差□

3.杂志封面：

很好□ 好□ 一般□ 不喜欢□

4.会讲杂志里的哪些童话故事：

5.对杂志，还有哪些小小的心愿：

大学生创新创业问卷调查问卷 篇9

亲爱的同学：

您好！为了了解高校大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项问卷调查。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！

1.现在的您是否有创业的打算？

□ 完全没有 □ 有创业想法 □ 正在准备创业 □ 已经创业 2.您是否愿意付出一些经济收入和时间，来换取实现创业想法的机会？ □ 愿意 □ 不愿意 □ 还没想好 3.如果创业，您创业的首要出发点是什么？

□ 解决就业 □ 获取更多财富 □ 挑战自我，实现自我价值 □ 寻找刺激 □ 其它 4.如果创业，您会选择哪种方式？ 5.如果创业，那么你会选择哪个方向？

□ 经营店面 □ 代理加盟 □ 电子商务（网上创业）□ 智力服务创业 □ 其它 6.如果创业，你认为最容易遇到的困难是？(可多选)□ 资金不足 □ 经验不足，缺乏社会关系 □ 没有好的创业方向 7.创业启动资金的主要来源？

□ 家庭和亲戚朋友的支持 □ 自己课外赚 □ 向银行贷款 □ 风险投资 □ 几个人合伙融资 8.如果创业，那么您会选择哪个领域？

□ 与自身专业相结合的领域 □ 自己感兴趣的领域 □ 往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)□ 启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 9.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会

□ 向政府部门申请资金 □ 向银行贷款 □ 吸引风险投资 10.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里？(可多选)□ 年轻有活力，勇于拼搏 □ 专业素质较高 □ 合伙创业 □ 家庭创业 □ 自主创业 □ 其它

□ 家人反对 □ 面对风险心理承受能力不足 □ 其它

□ 向亲朋好友借钱 □ 自己积累 □ 其他

□ 学习能力强，有创新精神 □ 网络信息能力强 □ 其它

11.您认为大学生创业最需要的是什么？

□ 人强烈的价值观志向 □ 大学生科技创业基金支持

□ 学校提供的各类创业培育和服务 □得到社会化专业化的管理和服务 12.您认为创业培训是否有必要？ □ 是 □ 否

13.您认为创业教育最好的方法是：

□ 请成功人士讲授创业经验 □ 到创业成功企业实地参观考察 □ 请专家讲授理论 □ 创业模拟训练

14.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能？ 15.您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？ □ 满足 □ 基本满足 □ 说不清 □ 不满足 16.如果自主创业，大概多少的资金投入是您能够承受的。

￥

17．您对高校大学生创新创业教育有什么意见和建议？

养殖调查问卷 篇10

先生/女士，您好：社区矫正工作开展迄今已逾10年，社会各界对于矫正工作给予高度重视。为有关部门制定政策提供依据，我们编制了这套问卷，希望您根据自己的情况及感受，对问卷做真实回答。本问卷不需填写您的姓名，所得资料仅作为研究分析使用，希望您能看清题目后如实回答，一切作答内容绝对保密。感谢您的合作！“河北司法警官职业学院”课题组

填答说明:请在您认为合适的选项上打“√”，不明之处询问施测人员。您所在 省 市 区（县）司法所

1、您所在司法所工作人员 名。

2、您所在司法所工作人员的学历普遍为 层次？ A.中专 B.大专 C.本科 D.研究生或以上

3、您所在司法所工作人员的学科背景主要是。

A.法学 B.管理学 C.教育学 D.心理学 E.社会学 F.其他。

4、您所在司法所是否聘请社会工作者参加社区矫正工作？A.是 B.否 如果聘请，大约 名。

5、您所在司法所是否聘请社会志愿者（义工）参加矫正工作？A.是 B.否

如果聘请志愿者，下列那些成员是主要部分？

A.知名学者、专家 B.离退休干部 C.教师D.机关的工作人员

E.村（居）委会成员 F.矫正对象家属 G.高等院校学生 H.其他。

6、您所在司法所办公硬件设施（电脑、打印机等）上的配备情况 A.高 B.中 C.低 D.没有

7、您所在司法所是否组织工作人员参加社区矫正培训或学习？A.是B.否。如果组织，一年大约 次。

8、您所在司法所现接收 名（大约）社区矫正人员。

9、您所在司法所是否有社区矫正专项经费？A.是B.否 如果有，每名社区矫正人员每年的平均矫正费用 元左右。

10、司法所是否接受过法院（监狱）委托的社会适应性调查？A.是B.否

11、您所在司法所是否开展矫正人员心理咨询或治疗工作？A.是 B.否 如果开展，具体形式是。

12、您所在司法所是否建立矫正人员社区服务（劳动）基地？A.是 B.否

13、您所在司法所是否建立社区矫正人员信息化管理平台？A.是 B.否

14、您所在司法所是否建立社区矫正人员异地委托管理制度？A.是 B.否

15、您所在司法所是否建立社区矫正人员风险评估机制？A.是 B.否

16、您所在司法所是否建立矫正人员矫正效果评估机制？A.是 B.否

17、您认为所在社区居民对待社区矫正人员的态度总体上是。A.完全接受 B.基本接受 C.不接受 D.完全不接受

18、您所在司法所目前开展社区矫正人员监督管理措施哪些？（可多选）A.按时报到 B.手机定位 C.定期走访 D.亲属监督

E.分类管理 F．严格的迁居、会客、请销假制度 G．考核奖惩

19、您所在司法所目前开展社区矫正人员教育矫正措施有哪些？（可多选）A.集体教育 B.个别教育（包括个别感化）C.社会帮教 20、您所在司法所目前开展哪些方面的教育？（可多选）

A.权利义务教育 B.认罪悔罪教育 C.法制教育 D.文化教育E．心理健康教育 F．思想道德教育 G．形势政策教育 H．适应生活教育 I．职业技术培训 J．安置帮教教育 L．其他。

20、您所在司法所目前开展社区矫正人员帮困扶助措施有哪些？（可多选）A.最低生活保障 B.临时就助 C.法律援助 D.心理帮困

E．落实责任田 F．职业技术培训 G．帮助入学 H．帮助就业 I．其他。

21、您认为制约当前社区矫正工作推进的关键因素是。（可多选）A.重刑观念根深蒂固 B.法律法规不完善 C.矫正工作队伍力量薄弱 D.部门的工作配合不畅 E.矫正经费保障尚不到位 F．矫正制度不健全 G．社区资源匮乏 H.其他。

23、您所在司法所是否组织社区矫正人员参加职业培训？A.是 B.否 如果组织职业培训，具体形式有：。

24、您所在司法所是否组织社区矫正人员开展就业指导？A.是 B.否 如果组织就业指导，具体形式有：。

25、您认为当前制约社区矫正工作发展的最大困难是什么？。

快速创建网络调查问卷 篇11

现在我们经常可以看到各式各样的调查方式，既有传统的纸质调查也有网络调查。不过传统的调查方式不但浪费纸张，而且需要花费大量的人力物力进行统计，所以在线调查就成为一种比较普遍的方式。不过各种调查都需要先注册，很麻烦，能否有不需要注册就可以快速建立的投票系统？（题号：20151002）

解题思路

现在已经是云计算、大数据的时代了，所以调查方式也应该与时俱进。虽然网络中有很多的调查系统系统可以使用，但是由于有的需要收费，有的需要注册等各种原因，使得临时想要创建调查问卷的用户非常麻烦。好在有一款名为qstn（http：//qstn.co）的在线调查系统，可以基本满足这位读者的需求。不过建议大家在使用的时候，不要使用系统自带的IE浏览器，因为这个网站上有大量的HTML5信息，会让网页加载过慢。

解题方法

首先通过浏览器登录qstn调查系统的页面，可以看到一个非常简洁的页面。找到网页中的“What would you like to ask？”选项后点击一下，在这里就可以输入调查问卷的问题，比如我们这里就输入“你最喜欢的网络小说是哪本？”。接下来在下面的“Option”选项中，分别输入对应的调查选项内容。比如在“Option 1”中输入“电脑爱好者”，在“Option 2”中输入“第一次的亲密接触”，等等，以此类推（图1）。当用户在最后一个输入框进行操作的时候，调查系统会自动增加新的输入选项，所以用户不用担心调查内容有所限制。所有的调查选项输入完成后，点击下面的“Ask”按钮，就可以开始创建调查问卷的表单了。

当调查问卷创建成功后，浏览器会自动跳转到所在的网页（图2）。用户只需要将地址栏中的链接复制下来，然后通过电子邮件、论坛等方式发送出去就可以了。接下来只要有人访问到这个调查页面，根据调查问卷的问题进行选择即可。任何用户在调查完成后，系统就会马上在后台进行统计，统计信息将及时反映到调查页面中。

经过测试我们发现，用户一次只可以选择一个选项。如果用户又选择了其他选项的话，那么刚刚的选择也会随之作废，系统将重新进行统计和显示，从而杜绝一些作弊行为的发生。而调查人员通过页面右下角的数字，就可以了解到已经参与调查的人数，通过统计数字的百分比就可以掌握用户的需求了（图3）。

读者问卷调查 篇12

2 2011年第08期您最不喜欢的______栏目________文章

3请您对本期各个栏目做出评价: (如果您对某个栏目不了解, 可以空出)

(1) 研究论著:□优□良□中□差; (2) 研究报告:□优□良□中□差; (3) 医院数字化:□优□良□中□差;

(4) 医械临床:□优□良□中□差; (5) 综述:□优□良□中□差; (6) 专业论坛:□优□良□中□差;

(7) 质控与安全:□优□良□中□差; (8) 科学管理:□优□良□中□差; (9) 使用维修:□优□良□中□差;

(10) 专题研究:□优□良□中□差; (11) 医学计量:□优□良□中□差; (12) 原理与应用:□优□良□中□差。

4 2011年第08期《医疗卫生装备》杂志最不满意的是____________

5 2011年第08期需做哪些改进 (包括选题策划、栏目设置、版式设计、稿件质量、发行等) ?_________________

大学生消费情况调查调查问卷 篇13

性别男□女□年龄 ＿

1您是否有网上购物的经历？

是□否□您觉得网上购买的产品质量是否有保障 ？

是□否□不确定□

3您在网购过程中是否有过因为商品质量问题而退货的经历？

经常□偶尔□没有 □

4在您的印象中，您觉得网购的商品总体上说质量如何 ？好□一般□差□

5您在校外餐厅消费时是否主动索要发票？经常□偶尔□从不□

6您觉得是否必要有索要发票？

太麻烦不需要□是的有必要□无所谓 □

7如果餐厅店家给您饮料或者其他东西替代发票您是否愿意？愿意□不愿意□无所谓 □

问卷调查表 篇14

各位家长朋友：

您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷，这份问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性将决定研究的效度，请您如实填写，再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校： 年级：

1、您的孩子每天用多长时间学习英语?

2、您认为孩子从小学英语更好吗?

3、如果英语成绩不好，会影响您的孩子上重点学校吗?

4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?

5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?

6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?

7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?

8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?

年龄：

9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?

10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?

感谢您的配合，祝您身体健康，家庭幸福！

小学英语教师访谈调查提纲

尊敬的老师：

您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈，本问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性决定研究的效度，非常感谢您如实填写！

1、您教几年级的学生?

2、您所带的班级有多少学生?

3、您一周要上几节外语课?

4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?

5、您认为在升学的过程中，小学生的英语科成绩重要吗?

6、为了考取外国语中学等重点中学，小学生都需要准备什么?

7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?

8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?

9、家长对小学生英语教学有什么期待?

10、小学英语课程体现什么样的特点?

1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?

12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?

13、学校如何招聘英语教师?

14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?

15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?

感谢您的协助，祝您工作愉快!

小学生英语学习情况访谈问卷

各位同学：

你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查，这份问卷用于小学英语教育的研究中，您填写的这份资料将会为您保密，感谢您的帮助!你所就读的学校： 年级： 年龄：

1、你从几年级开始学习英语?

2、你每天用多长时间学习英语?

3、除了在学校以外，你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?

4、你在辅导班每周上几次课?

5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?

6、除了在课堂上，你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?

7、你觉得英语课程对你来说容易吗?

8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?

9、你觉得如果要考外国语中学的话，你的英语程度要怎样?

10、你能谈谈学习英语的看法吗?

水稻种子调查问卷 篇15

□农资店□厂家□展销会

2、您采用什么方式栽种水稻?

□机械插秧□人工插秧□抛秧

3、您家2012年水稻产量情况怎么样?

□产量低□产量高□与往年差不多

4、您是否购买过假冒伪劣水稻种子?

□是□否

5、您购买的水稻种子是否有售后服务?

□有□无

6、您觉得今年水稻种子价格与往年相比怎么样?

□高□低□持平

7、您认为哪些水稻品种比较好?

___________________________________________________

欢迎读者朋友踊跃参与讨论, 把您使用水稻种子的经验与我们分享, 农资调查将在下期公布调查结果。

【参与方式】

电话:辽宁省内直接拨打12316, 辽宁省外拨打024-12316, 选择人工服务

QQ:2547916842 QQ群:240605026

电子邮件:xny1207@163.com

邮寄地址:辽宁省沈阳市于洪区长江北街39号省农委信息中心405室新农业编辑部110034

《新高考·数学版》调查问卷 篇16

口半小时以内

口半小时到一小时

口一小时以上

口基本没有阅读

2.你有固定购买的学习类杂志或报纸吗？是什么？

口没有

口有，杂志（或报纸）名叫

3.你会因为什么买杂志？（可多选）

口杂志内容

口配送试卷

口封面和版式设计

口其他

4.你觉得在高二的数学学习中遇到的最大困难是什么？（可多选）

口听懂但不会做题

口运算经常出错

口解题常找不到思路

口概念和方法难以理解

口其他

5.你觉得下列选项中较难掌握的内容是什么？（可多选）

口函数

口直线与圆

口立体几何

口数列

口不等式

口导数口圆锥曲线

口其他

6.你觉得学习类杂志阅读最大的障碍是什么？

口课本知识讲解太多了

口文章太长了

口解题方法太烦琐了

口没有感兴趣的内容

口与课本知识无关的内容太多

口文章不够生动有趣

口其他

7.对于一本数学杂志，你希望它有哪些方面的内容？（可多选）

口名师寄语

口学长的学习经验介绍

口配套练习和测试卷

口做题思路点拨

口解题实例分析

口教材内容疑点解析

口数学文化展

口数学知识深度挖掘

口学生解题灵感展示

口数学家的故事

口网上数学爱好者的博文口趣味数学、生活中的数学

口编者与读者的交流信件

口变式题训练

口数学科普类图书推荐

口数学与其他学科的结合口数学动手实验

口数学诗歌、数学与人生感悟

口其他

8.你对本刊的哪个板块会比较感兴趣呢？（可多选）

口刊首

口话题

口乐学

口突破

口固本

口悟道

口问题

口怡情

9.本刊现有的几个专栏中，你喜欢哪几个？简单谈谈为什么？（可多选）

口刊首语

口话题

口沙老师聊数学

口题根

口课本题改编

口封三封四

10.你会喜欢看什么样的知识点讲解类文章？

口系统全面地讲清楚所有相关知识点

口仅从某个角度切入精讲某个细微知识点

口和实际题目结合来讲知识点的运用

口不需要太深，只要平时考试用得上

口要比教材深入，能够获得更多的知识，掌握更多的方法

口针对某类题型解答的专题讲解

其他

11.你希望阅读的数学文章在多少字以内？

口无所谓，有收获就行

口短一点，1面为佳，不然看不下去

口正常2面，再长就不看了，也没时间看

口多于2面，这样内容更充实，获得的东西更多

口其他

12.休闲兴趣类的文章你会喜欢哪些？

口数学电影

口数学悖论

口巧妙解法

口数学故事

口数学达人

口数学科普书籍推荐

口数学笑话

口数学与生活

口其他

13.你认为本刊中配套试卷的难度如何？

口非常容易

口容易

口适中

口较难

口非常难

14.你希望本刊开展什么样的活动？

口学生优秀习作评选及选登

口名师到学校做讲座、与读者对话

口建立校园新闻站点，让你来当小记者

口编者和读者互动交流

口举办数学文化类活动

口其他

15.您对本刊的整体使用感觉如何？有什么意见或者建议？

口非常好

口较好

口一般

口较差

口非常差意见或者建议：

16.本刊这学期的杂志中，你最喜欢哪篇或者哪几篇文章？为什么？

17.你想在杂志中看到，但是目前杂志中还没有的栏目或者文章，请列出.

18.列举你目前使用中觉得最好的一本数学辅导书，说出你的理由.

19.您的职业是？

口高中学生

口数学教师

口其他

非常感谢你参加我们的问卷调查，收到你认真填写的问卷后，我们会从中抽取20名幸运读者，赠送畅销的数学科普读物.

姓名___

学校___

班级___

通讯地址___

邮编____

师资现状调查问卷 篇17

此问卷仅了解本学院师资情况，为学院领导向学校提出相应建议提供原始数据，无损教师个人利益，请大家认真如实回答问题。

请在“（）”里写上你的选项

1．（D）你的年龄： A.46岁以上； B.41-45岁； C.36-40岁； D.35岁以下；

2．（B）你的最终学位：A.学士；

B.硕士B.否

B.没有

A.有；

A.有；B.没有 B.没有 3．（B）你是否计划进修博士？A.是；4．（B）你是否制定过自己的职业发展规划？ A.有；5．（A）你是否认为有必要制定自己的职业发展规划？6．（B）过去五年，你是否有在研的科研（教研项目）？

7．（B）任职以来，你是否发表过科研文章？（如果选A，请回答第8题；如果选B，请直接回答第9题）A.有；B.没有

A.是；B.否 8．（A）你的文章，是否围绕某一研究主要方向？

9．（A）你是否有自己的研究方向？（如果有请回答第10题；如果没有，请回答第11题）。

A.有；B.没有

10.（A）你为自己设定的研究方向是什么？

A.教学； B.语言学； C.文学； D.翻译

11.（）（回答第10题者不回答此题）你没有研究方向的原因是：

A.没有想过； B.曾尝试但没有成功； C.教学任务重； D.家庭负担重

12．（A）今后3——5年内，你是否计划申请省级以上教研/科研项目？

A.是；B.否

13.（A）你是否为3——5年内发表论文做了前期准备（选题、收集资料、着手撰写等）？

A.是；B.否

14.（B）你是否了解一级期刊、人大复印资料、中文核心期刊、CSSCI、省级期刊的区别？

A.是；B.否

15．（B）你是否知道一级期刊有“三次盲审”、核心期刊有“内稿外审的审稿流程”？

A.是；B.否

16．（C）你是否知道各级期刊的发表周期？

A.很了解；B.不十分清楚；C.不知道

17．（B）你是否去过图书馆的外文书库及现刊资料室？

A.是，并充分利用； B.是，但未详查使用； C.否，没有去过。

18．（B）是否登陆过“中国知网”、“维普网”等期刊网？

A.是，并充分利用； B.是，但未详查使用； C.否，不会用。

19．（C）今后3——5年内，你是否计划在核心期刊（CSSCI）发表论文？

A.是；有困难但可以成功；B.是，但估计不能成功；C.否，不计划在此类期刊发表。

20.（A）你目前的岗位类型是：A.教学型；B.教学科研型； C.不清楚

21.（A）你认为自己目前的岗位类型：

A.适合自己的职业发展规划； B.没想过。C.不适合自己的职业发展

22.（B）你是否想申请改变自己岗位类型：A.是；B.否；

23.（否）你是否了解教学型与教学科研型岗位的区别？如果了解，请简述它们的区别。不太了解这两种岗位的区别，希望了解详细内容。

4S店调查问卷 篇18

为进一步了解汽车市场需求，更好的服务您，特进行这次调查问卷。您的见解和意见对我们的工作非常重要，填写可能要耽误您一点时间，请您谅解。填写时，请仔细阅读问题，尽可能详尽、具体准确的填写。谢谢您的合作！在符合您的选项下打（√）

1.贵公司现有经营办公环境的面积为（）㎡，您期待新的经营办公环境面积为（）㎡。

2.贵公司的经营展厅租金是（）元/平米/月。

3.贵公司的售后服务厅租金是（）元/平米/月。

4.您对公司未来的经营办公环境还有其他那些方面的考虑？

感谢您在百忙之中为我们填写此调查问卷。谢谢您的合作！姓名:电话:

主营品牌:

养殖调查问卷 篇19

随着社会主义市场经济的发展, 信息已经成为人们工作和生活不可或缺的资源, 我们可以随时从电视、网络、报纸上获取各种各样的资料 (信息) , 而且在我们每天的工作和生活中, 我们也会不自觉的给市场提供个人的信息数据, 如我们的工作单位随时掌握我们的个人资料, 我们去商场购物申请会员卡会留下我们的地址和联系电话等信息, 我们的银行帐户有我们的理财信息等等, 对于市场经济体制下的企业来说, 信息的收集和分析对企业的生存和发展尤为重要, 企业不但要了解同行的信息, 还要随时了解市场的变化情况, 而统计调查作为一种工具, 是根据统计研究预定的目的和任务, 运用科学的调查方法, 有计划、有组织地向客观实际搜集资料的过程, 对获取信息有重要作用。

在我国, 市场经济的全面放开, 使得市场的总体日愈复杂多变, 体制结构多样化, 加上我国流动人口规模庞大, 进行全面的总体的调查需要花费很大的人力和物力, 在这种情况下, 抽样调查作为非全面调查的一个重要方法被得到广泛使用。统计调查特别是抽样问卷调查在各行各业越来越流行。问卷调查是目前市场调查所采用的一种常用方法, 由于它具有简明、通俗、真实、保密性好、及时等特点, 已被越来越多的受到重用。一个抽样问卷调查概括来说, 大致有以下流程:制定方案→设计问卷→确定抽样方法→实地调查取证→整理资料→分析结果。每个环节都是相互贯通和相互影响的。这里本人就抽样问卷调查的某些环节谈一谈自己的看法。

二、统计调查中应注意的一些问题

1. 问卷要有针对性, 跟主题相吻合, 调查之前作好充分的准备。

首先问卷的设计是调查成功与否的关键, 如果问卷设计不当, 会使所获得的资料失真或产生大的偏差, 无法为后面的分析提供可靠的保障。我们设计问卷时先要有个目的, 确定好调查对象和调查内容, 这就是为什么要求我们在调查之前要先制定好统计调查方案, 调查方案的作用就是确定调查对象、调查目的、调查方法和调查的实施过程, 为后面的实地调查提供理论指导。其次针对不同的群体, 问卷设计语言措辞要得当。设计的问题要考虑被访者的文化教育水平和年龄层次, 也要考虑不同的地区不同的民族的特点, 避免产生误会。语言上针对不同的调查对象也要区别处理, 如要调查低学历者的生活状况, 我们尽量用简单易懂的生活语言, 以保证得到较准确和较满意的资料, 如果设计的语言过于文学化和专业化, 调查过程中就要花费大量的时间解释或有时被访者失去耐心含糊回答。而调查一些专业性很强的企业或个人时, 我们则要充分搜集该企业或该专业的专业知识, 尽量使用专业术语, 力求得到专业的回答。最后应该避免在问卷内容上有被调查者难以回答或者需要长久思考的问题。

2. 调查时我们要尽量调动被调查者的兴趣, 正确处理好调查者和被调查者的关系, 打消被调查者的顾虑。

调查之前先说明来意和调查的用途, 同时调查者与被调查者之间不能有利益关系或上下级关系, 避免被访者受这种关系的影响。以前我国存在很多自我调查的情况, 上级调查下级或管理部门调查被管理部门, 而且匿名措施处理的不好, 被调查者有顾虑, 使得数据存在不真实的现象。现在越来越多的调查都是委托与调查双方和调查结果没利害关系的第三方机构来进行。目前在我国, 专业的调查机构得到快速的发展, 但是在规模上体制建设上还远不及西方国家, 从国家统计局的数据可知, 2003年我国社会调查业的法人单位数为4210个, 占信息服务业的2.1%, 而且资产规模较小, 资产规模在50万元以下的单位中, 社会调查业占本行业的96.7%, 1亿资产以上的只占0.1%, 不存在5亿元以上资产的单位, 在地区分布上, 社会调查业4210个法人单位中, 最多的为北京629个, 占总数的14.9%, 其次为湖北237个, 仅占总数的5.6%, 依次为广东227个、黑龙江226个。数目最少的为西藏5个、宁夏9个、青海22个、海南29个, 四省市合计只占到总数的1.5%。在经营收入上, 1亿元以上的单位社会调查业只有2个, 在信息服务业一亿元收入以上的单位中只占0.2%。社会调查业的发展与社会调查的需求不相适应, 很多企业只好自己搞市场调查, 既花费较大的人力财力, 又不一定能收到好的效果。很多企业为了搞市场调查会有相应的促销活动, 有些消费者为了能获得优惠的促销产品也会提供虚假的信息。

3. 涉及到个人隐私的问题最好是一对一的面谈, 避免受旁人干扰, 对敏感性问题的调查要制定不同的调查方法。

调查隐私问题或敏感性问题往往会遇到很大的阻碍, 很多时候会出现被访者拒绝回答或不提供真实资料的情况, 在抽样理论和方法研究中专门有针对敏感性问题调查的随机化回答技术, 有沃纳和西蒙斯的随机化回答模型。随机化的技巧是尽量让被调查者感到有安全感, 保护被调查者的隐私和秘密, 有时甚至调查员也不知道被调查者所回答的是那个问题, 避免双方的尴尬。我们在进行这样的调查时, 应严格按照科学的方法进行, 并严格遵守职业操守和职业道德, 遵守双方的承诺, 被调查者才会在毫无顾虑的情况下提供真实的答案。

4. 加强调查人员的业务素质培养和发挥好新的调查技术。

实地调查取证阶段, 就是在理论的基础上我们具体去实践求得数据。调查过程中第一个要注意的是对调查人员的培训, 有一批专业的和训练有素的调查人员能够达到事半功倍的效果。一般的市场调查机构都有专业从事调查的人员, 也存在一些临时雇用人员来做市场调查的情况。在与被访者面对面的交流中, 调查员的言谈举止、职业态度、专业水平也会影响到调查的成效。目前随着网络技术的快速发展和普及, 网络调查也越来越受到企业和相关机构的青睐, 统计调查打破了传统的一对一对话模式, 将目标转向越来越庞大的网民。2003年, 我国的网民数已接近8000万, 成为继美国之后的第二大网民国, 而各种各样的网上问卷调查也应运而生。网络调查的好处是快速、方便、经济、高效, 网络调查可大大减少调查人员的数目, 节省成本, 而且可以直接连接计算机软件快速的分析出结果。但是由于网络是个虚拟的世界, 被访者是个不受控制的人群, 总会产生很多问题。首先抽样框的设计是个难题, 网民的多变性使得样本的确定比较困难;其次很难识别网民的身份和确定他们身份的真实性, 很多网络用户都存在拥有多个e—mail和多个会员身份的情况, 有些用户就可能没有固定的IP地址, 或一个IP地址多人使用的情况, 如网吧的计算机、使用代理服务器上网的机构和许多办公用的电脑都存在这样的现象, 所以虽然现在很多网站采用cookic技术和IP地址识别法, 也难以避免遗漏样本或一个用户重复投票的情况;再次在网络调查中, 一般的用户都不愿意输入身份证或电话号码等个人资料, 如果强制要求输入, 则可能出现用户不合作退出调查或提供假个人资料的情况, 致使无回答误差比较大。所以对于国家和政府比较政策性的项目的调查还是以实地调查为主要形式, 对企业的产品或某项服务的满意度、产品的销售情况、对某个新闻的看法等类似的调查, 很多就采取网络调查的形式。目前在西方国家, 由于电话的普及, 电话抽样调查也得到越来越多的应用, 如美国各式各样的民意调查, 大都采用电话调查的形式。电话调查的条件一般是要求问题要少而简短, 抽样框是所有登记在册的电话用户。在我国, 人们统计调查的意识还没得到普及, 很多人视电话采访为骚扰行为或持怀疑态度而不愿接受问卷调查, 所以电话调查在我国还很少被采用。随着人们对调查的认识和科学的发展, 越来越多的新技术将会应用到统计调查中。

5. 充分利用调查所得资料, 为政府、市场、企业和广大民众提供真实和科学的分析报告。

抽样调查的目的是通过从总体中抽取样本进行调查和观察以对总体的一些参数做出统计推断。现在在管理信息系统中有个专业的术语叫“数据挖掘”, 有些时候存在数据得来后被荒废的现象, 所以如何对获取的资料 (数据) 进行挖掘和分析成为能不能把调查结果用到实践的关键。我们进行市场调查目的就是要“从实践中来, 到实践中去”, 统计分析的好坏关系到调查的圆满性和调查结果如何对市场发挥指导或参考作用。所以在得来的样本资料中挖掘有用信息找出事件的本质和规律性是我们统计分析的任务。

三、总结

在社会主义市场经济的条件下, 我国的统计调查体系是建立以必要的周期性普查为基础, 经常性的抽样调查为主体, 同时辅之以重点调查、科学推算和少量的全面报表综合运用的统计调查体系。如何发挥每个环节的作用及如何改革和完善统计调查方法使之更适应市场经济的发展需要也是统计工作者在不断探索的问题。总之, 我们要大力推广和普及统计调查知识, 加大统计调查的宣传力度, 提高全民的调查意识和责任感。不断加强统计调查的现代化建设和法制建设。才能使我们的统计调查更好的为社会主义市场经济服务。

摘要：社会主义市场经济的发展, 使得统计调查特别是抽样问卷调查得到越来越普遍的发展, 在抽样调查的流程中, 每一个环节都是紧密联系在一起的, 都需要用科学和严谨的态度对待, 本文就关于抽样问卷调查的环节谈一下个人的看法, 探讨一下统计调查中应注意的问题。

关键词：抽样调查,问卷设计,调查业发展,业务素质,统计分析

参考文献

[1]杜婷庞东:网络抽样调查数据质量的评估与控制[J].统计与决策, 2004年4期

[2]黄小平:社会主义市场经济下统计调查方法问题的探讨[J].统计研究, 1994年3期