新疆成人英语培训机构列表

新疆成人英语培训机构列表（通用5篇）

新疆成人英语培训机构列表 篇1

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很多人学英语存在很多烦恼，对于价格、英语培训机构的选择，以及退款的一些问题都存在疑问。

记者对中国近10家外语培训机构进行深入调查采访，结果是学员和机构两方面都存在着诸多问题。

学员：学外语需要恒心和毅力

据了解，部分学员不能正确了解自己的英语学习需求，不知道该怎样去判断自己的英语能力，单纯地为了学习英语而学习英语，导致了培训前盲目，培训后茫然的局面。

部分外语培训机构的负责人称，在学习过程中，许多学员听力差、口语差、应变能力弱，把过去学习的基础知识忘记了，培训时又需要从头开始学习，听说读写上也出现了偏差。还有些学员过于急功近利，没有明确的学习计划和学习目标，抱着想在最短的时间内达到最优异的成绩的心态参加培训。不仅缺乏行之有效的学习方法，而且还缺乏学好英语的恒心和毅力。

机构：缺乏测评考核体系

据了解，各英语培训机构从两年前打价格战向修炼自身的“内功”转变，除了对硬件进行升级外，对课程特色也进行了强化，价格日趋稳定，课程设计、教材研发逐步成熟。

目前，重庆各英语培训机构都有自己的一套教学系统和考评体系，一部分机构以国家教育部考试中心为标准，另一部分机构以CEF（欧洲语言教学共同参考架构）为标准。但有个别机构为节约成本，盗版使用别人的教材，有些优秀课程刚一经推出就引来大量模仿者全方位复制。还有个别机构针对课本上的知识反复练习，导致学员知识面狭窄，经不起全国性乃至全球性的英语权威测评，比如参加正规的竞赛、公共英语等级考试、雅思、托福等国际化测试。

随便找个老外充门面

记者在调查中了解到，目前许多机构都推出外教来吸引更多生源，而部分英语培训机构根本就没有聘请外教的资格。根据市教委和市外办相关人士介绍，按照国家相关规定，外籍人士进入重庆任教，必须要到重庆市外国专家局登记备案供其考查审核，外教必须持有国际教师资格证，拥有本科以上学历，有一定教学经验才能胜任。

个别外语培训机构，在利益的驱使下，随便拉个没有教学资格的老外来充门面，有的机构找国外来重庆的留学生或来重庆工作的外籍人士，还有的甚至全部聘请兼职外教，教学质量根本得不到保障。换言之，一个外国人会说自己的母语，但他并不能教授外语。

选择正规机构培训

学员在选择外语培训机构时，应尽量选择正规机构，比如韦博、瑞思、新东方、欧文、朗阁、奥尼、环球雅思、阳光外语，因为他们针对学员的实际情况调动其学习外语的欲望和兴趣，并引进达到国际标准的教材、教学和考评体系，增强培训效果，让学员交了钱能知道自己到底学到了什么，学到什么程度。

(为什么成千上万的人选择洛基英语，如何选择适合自己的英语培训机构？)洛基国际英语针对中国学员学习英语的思维和习惯，重点研发出了一套先进有效的1+1的学习模式（短期突破+长期巩固）。

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自旗下短期英语突破课程（洛基英语精英特训营）推出以来,已培训近万名来自全国各地的学员, 取得了丰硕的成果，部分来自加拿大、日本、新加坡、韩国和港、澳、台的学员也纷纷慕名而来。洛基英语精英特训营，改变了无数人的命运,让他们不仅在英语取 得了重大突破,而且也在个人,事业及生活方面获得了魔术般的改变，更多信息，请登陆

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中国最有效的面授培训技术和最先进的网络学习的平台的完美整合，使洛基国际英语构已跻身成为中国最顶级的英语教育培训机构。“整合全球智慧，让人人皆可学习并从中受益”是洛基国际英语始终如一的教育使命。洛基国际英语全体同仁，正以饱满的热情，专注、专业的姿态，秉承不断创新的能力，帮助越来越多人摆脱“聋 哑英语”，创造人生的辉煌。

价格：洛基英语承诺：试学不满意无条件全额退款，支持支付宝担保交易，支付货到付款，而价格也仅是一些实体培训班的2折，效果却是一些实体培训班的2倍，这无疑是现实社会中最受欢迎的学习模式。

点评：当高科技融入之后，学习者学习英语方便很多，享受到的就是如同与一位资深外教进行一对一的口语对练的体验，通过模拟互动交流的环境，切实帮助了学习者。而采用的语音识别系统能够对学习者的发音进行精确打分，让其能够及时发现和纠正自己的发音不足。

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一、面对林立的英语培训机构，只有根据自己的学习时间和学习习惯选择最适合自己学习的模式，如此才能找到最适合自己的英语培训机构。因此，在选择培训机构前，应主动去接触你练洛基国际英语

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口语最方便的几家培训机构，找课程顾问去咨询，不在当下决定报名，等冷静过后在做决定。而选择过程中需要考虑几点最主要的英语培训机构，以免花钱学习却无法到达学习的效果。

1、资质

选择培训机构的时候，很多人认为最重要的是老师。明星师资的确是不错，但培训机构将自己的核心竞争力重点放在某个人身上，这样的培训体系是不可取的。培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这也是目前培训市场单一培训模式导致的无法解决的问题。

个人需要了解的是针对不同的课程，培训的方法是否不一样。比如考证课程，在学习课之外还要加复习课，这种搭配的培训效果会比较好；比如口语学习，需要学习各个场景需要的表达方式外，还要辅修语法、词汇等内容等等。然而品牌机构多是采用加盟的形式，所以资质参差不齐，学员一次性缴费金额大。

2、师资

语言培训的师资力量很受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构的好。如果教师语言本身就不规范，或者发音、用语等不规范又粗鲁，而学生又无从辨别，这样学习到的语言本身就是不规范的语言。如果以后将这样的英语运用到生活、工作中，很有可能给别人造成不好的印象，甚至导致商谈失败。

然而，学习英语并非一定要选择外教，因为在零基础或基础很差的时候接触外教，那么语法等知识难以稳固，而在英语学习的高阶段无法接触到专业外教则无法学习到地道纯正的英语。所以只有在各个阶段选择相适应有专门的教师资格认证并有丰富教学经验的中、外教老师，才能让自己在英语学习的各个阶段得到最大的进步。

3、系统

班级大小：小班要具体到人数，三五人也是小班，十几二十人也是小班，除了应试的培训外建议不上大班课。

课程设置：千万不要算人机对话的那种课，而是真正跟老师互动交流的课；一周四五节一节一两个小时，跟一周一节五六个小时也有很大区别。

教材：不是光听培训老师讲课就可以了，“师傅领进门，修行在个人”，个人在修行时靠什么呢？那就是培训资料与教材，如果教材的内容非常糟糕，修行基础是无法打好的。体系、师资、教材是最重要的衡量标准。

4、实惠

价格：价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。虽然自来就有“便宜没好货”一说，但真正那种价格便宜，性价比高的存在还是有的，那就要看培训者有没有找 到，有没有深入的了解。

便捷：如果培训机构将自己的预习和复习的时间算在学习课程内，只有通过人机学习通过考试后才能订到真人互动的课程的话，就要考虑定课是否容易；英语要轻松持续地学，如果培训机构离家或者公司距离太远，你会选择吗？不要一个月，不工作就只是学习英语也会让你筋疲力尽，学习的效果可想而知。

品牌：环境好，你要考虑高级写字楼营造的英语环境等你报名后，真正和你说英语的又有多少人；广告再说的天花乱坠，最抢眼的广告位那得多少钱„„羊毛出在羊身上，仔细算算，真正用到英语学习方面的比例是多少。

5、课堂体验

要判断英语培训效果的好坏，以及其培训模式是否适合自己，就一定要去试听该培训机构的课程。培训机构的公开课程一般都是花了很多时间、精力，代表了该机构的最高实力。如果公开课都不好的话，那么该机构很难有更好的课程供你选择。正因为如此，公开课的好坏，并不足为洛基国际英语

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据。

要想真正了解英语培训机构的实力，就一定要参与该机构的正式课堂，也就是你以后作为学员要参与的课堂。看到真正为你上课的老师以及跟你一同上课的学员的学习情况，那样的课堂体验才更真实。如果要先交押金再试听的话，你得先考虑如果不报是否可以将押金拿回。

培训，尤其是口语、商务英语等综合能力类的培训，更需要系统的学习，而非仅仅找个老师或者老外联系口语对话就可以学好，语法、词汇也要一一跟进，所以系统的课程设置、系统的英语知识点的传授很重要。所以只有拥有良好服务的培训机构，可信度与可靠度才比较高。

为了学好英语，将辛苦所得的钱花在合适的地方，所以选择英语培训机构的时候一定要多多比较，慎重选择！总之，钱都是揣在你自己兜里的，别个谁也抢不走，除非你自己愿意。

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新疆成人英语培训机构列表 篇2

一、国内成人高端英语培训业现状

(一) 成人高端英语培训特点。

1. 有相对较高的利润空间, 投入大、回报大、进入和退出壁垒较高;

2.标准化的课程体系不纯依赖教师, 便于连锁复制, 教学模式基本雷同;3.大品牌目前在全国的布局还未完成, 众多小品牌蜂拥而生, 竞争日趋激烈。

(二) 国内主流高端成人英语培训机构。

1. 华尔街英语 (行业的领导品牌) 。

2. 英孚教育 (行业的品牌模范) 。

3. 韦博国际英语 (行业的领先竞争品牌) 。

4. 新动态国际英语 (行业的主要竞争品牌) 。

5. 美联国际英语 (行业的竞争品牌) 。

6. 沃尔得国际英语 (行业的竞争品牌) 。

7. 泰弗尔英语 (行业的区域竞争品牌) 。

以上为目前国内成人高端英语培训行业的主要品牌机构, 还有一些不知名的小品牌在二、三线城市拥有一所或几所中心, 依靠机械模仿课程艰难生存。

(三) 国内宏观环境分析。

首先, 金融海啸袭来, 裁员之风骤起, 不少企业开始缩减各项开支;随着房价、物价的进一步上涨和通胀预期、可支配收入比等因素的影响, 成人高端英语培训短期将面临一些挑战。

其次, 面对全球化的竞争, 每个人都有自我提升的需求, 随着中国的进一步发展壮大, 国人走出去的意愿越来越强烈, 而行业的动荡更能唤起人们的危机意识, 从长期来看远未饱和, 市场空间很大。

最后, 国家和政府非常支持民办教育培训产业, 陆续出台了很多利好政策。伴随着对复合型人才、国际化人才的日益重视, 高端英语培训的市场一片光明。

二、后危机时代成人高端英语培训业面临的问题

成人高端英语培训行业存在不少“泡沫”, 去年和前年发生了灵格风英语、瑞来英语、凯恩英语等以白领为主要目标人群的高端英语培训机构陆续携款潜逃或倒闭事件, 虽然本次金融危机吸收了不少泡沫, 但后危机时代行业“洗牌”还将继续, 成人高端英语培训仍继续面临一系列的严峻挑战:

(一) 伴随着市场的快速发展, 高端英语培训市场容量有限,

主要集中在100个左右的经济相对发达的一线城市和部分二、三线城市, 因而市场竞争日趋白热化。

(二) 各成人高端英语培训品牌纷纷快速扩张圈地, 但是由

于人才储备不足、监控不利, 缺乏有竞争力的薪酬、待遇, 在吸引人才、留住人才等方面工作不到位。

(三) 教学产品同质化严重。

各品牌的主打产品基本是“外教面授+中教面授+教学软件”模式, 其中教学软件的辅助学习占了学员的50-70%左右的学习时间, 这种降低成本的做法也势必造成了教学效果的折扣。

(四) 高端客户最重视的就是“品牌”, 目前一线品牌的老化和产品更新工作还需加强, 新品牌还很稚嫩。

因为该行业发展历史相对较短, 专业的市场营销人才、管理人才等普遍缺乏, 职业经理人缺乏的现状还要持续一段时间。

(五) 行业已进入“三高”时代, 一是员工工资高;

二是市场费用高;三是房租成本高, 这样的高成本投入造成了行业发展的巨大压力, 行业的平均利润率也由五年前的40%下降到现在的不足20%, 发展遭遇“瓶颈”。

三、后危机时代成人高端英语培训行业的发展策略

后危机时代各品牌欲在未来的市场竞争中有立足之地, 必然要重新审视自己的战略管理、营销管理、人力资源管理、运营管理等, 并结合自身情况分析、制定有效的发展策略。

(一) 加强品牌建设, 提升品牌形象。

后危机时代成人高端英语培训消费市场的竞争, 在很大程度上就是品牌的竞争。品牌是机构的核心竞争力, 品牌就是影响力。

(二) 差异化竞争, 赢得市场空间。

高端学员的学习目的越来越明确, 消费者的选择越来越理性, 理性消费催生市场细分, 要对自身品牌的经营思路和目标客户以及发展方向等做合理定位, 细分培训内容, 提供最专业的创新的教学产品, 以差异化竞争赢得不同高端人群的市场份额。

(三) 加强团队建设, 管理服务人性化。

人才是一切发展的原动力, 高端行业更需要高素质的人才, 高素质的人才则对管理理念和方式也提出了更高的要求。实现管理的人性化、亲情化, 就要有完善的人事制度和良好的企业文化氛围, 使员工具有归属感和荣誉感;有科学的激励机制, 让员工时刻充满工作的热情;有人性化的员工关怀和和谐的员工关系。

四、小结

后危机时代成人高端英语培训行业仍缺乏可持续增长的商业模式, 产业链不够完整, 市场竞争更加激烈, “高手过招, 成败在分秒”, 因而必须在产品创新、商业模式创新、营销创新、运营创新等方面加大投入, 持续引领和满足高端消费者的需求。

总之, 后危机时代成人高端英语培训市场之间的竞争, 是品牌建设和培训质量的较量。只有专业化的职业经理人和一流的高效团队, 才能步步为“赢”, “笑傲江湖”。

摘要：本文将重点研究分析在目前的宏观市场环境下, 国内成人高端英语培训业整体面临的挑战和困难, 通过运用战略管理、市场营销等的基本理论和方法, 探讨未来的发展策略。

新疆成人英语培训机构列表 篇3

英语4P课堂教学模式国家基础教育实验中心外语教育研究中心秘书长、英语辅导报社社长兼总编辑包天仁教授潜心研究 20 多年的学术结晶。他以英语外语教育( TEFL) 理念为支撑，全面研究中国英语教育的全过程，开创了中国外语教育理论与实践相结合的典范，被证明符合中国国情、教情和学情；体现了素质教育的要求；凸现了“以人为本”的教学理念。笔者在实际英语教学中运用4P课堂教学模式，取得了很好的效果。实践证明，这是一种适合职业学校行之有效的课堂教学模式。

一、4P课堂教学模式

所谓4P，即Preparation、presentation、practice、production。此模式强调掌握语音、词汇、语法等语言的基本要素，目标是要达到在学好语言知识的基础上培养语言能力，在语言能力的基础上发展语言技能和语言素养。英语 4P 课堂教学模式坚持在教师指导下通过课前预习和课后复习，对学生掌握词汇、运用语法知识和惯用法知识的方法进行调控，在课堂听、说、读、写各项教学活动中由注重基础知识向培养运用能力转变。

在Preparation→presentation→practice→production中，preparation、presentation 和 practice 是英语课堂教学的目的，production 是英语课堂教学的结果。在听、说、读、写的教学实践中，该课堂教学模式的应用，充分发挥了学员的主体作用，激发了学员的学习兴趣，提高了学生的英语综合能力。

二、实验具体操作过程

1．听力教学。以听说教程《新英语交谈》Unit 11Have you been to Japan?为例。

（1）在听磁带之前，先让学员根据书中所给图片回答问题，诸如 Where have you been on vacation? Or How would you describe it to friend ?等。( Preparation)

（2）学生开始听对话。听第一遍时， 教师只要求学生听懂大意。( Presentation)

下面是对话原文：

Jack: Have you been to Japan? I’m going in the fall.

Ted: Yeah, I’ve been there twice.

Jack: Really? Tell me about it. What’s it like?

Ted: oh, it’s fantastic.

Jack: Where did you go?

Ted: On my first trip I went to Tokyo, and on my second trip I visited Kyoto.

Jack: What did you think of Tokyo?

Ted: Very big and exciting, but very crowded, too.

Jack: Yeah. I’ve seen pictures of the crowds!

Ted: And the restaurants are excellent… but they’re kind of expensive.

Jack: And how about Kyoto?

Ted: Kyoto is lovely. It’s full of beautiful old temples and gardens. It’s a very historic city.

Jack: How was the weather?

Ted: I was in Tokyo in August, and it was really hot and humid. I went to Kyoto in October. It was hot and sunny, but there was no humidity.

Jack: Sounds perfect. I can’t wait!

（3）要求学生听第二遍， 按照教师提示注意对话中的细节部分。( Presentation)

（4）听第三遍时， 教师让学生完成表格及课后练习题。( practice)

（5）学生模仿听力材料， 进行角色扮演。( Production)

2．口语教学。许多学生反映口语课无话可说，无从说起或者根本就是说不出来。办法之一就是给学生布置任务，如让他们做问卷调查。如果学生们能自己设计问卷，那么教学过程就更有效了。下列问卷的话题是 Unit 5中的likes and dislikes。

（1）教师自己先引入话题，谈 hobbies 等，再让学生想出尽量多的与喜好有关的词汇，然后学生分小组设计问卷。( Preparation)

（2）学生们拿着自己的问卷询问其他小组的成员，记下他们的答案，教师一边提供帮助，一边鼓励未做调查的学生离开自己的座位去做问卷调查。( Presentation)

（3）教师在学生活动的过程中发现语言难点进行讲解，并做相应练习，强化知识。( Practice)

（4）教师鼓励学生设计其他有关运动、电视、音乐等的问卷调查，并写出调查报告。( Production)

3．阅读教学。只是简单地让学生阅读一些语言材料并不能有效培养学生的阅读兴趣，更不要说提高学生的阅读能力了，阅读课也需要精心设计。比如说有篇文章“the Olympics”：

（1）在阅读之前教师首先让学生们用英语自由讨论有关奥林匹克运动的信息，进行新课前的热身。(Preparation)

（2）让学生列出一些与奥林匹克运动有关的词汇，教师补充，让学生掌握。(Presentation)

（3）学生带着3个问题阅读文章。(Presentation)

a． How were sports festivals first developed？

b． When did the first Olympics begin and who could participate in it？

c． When did the modern Olympics begin and what were they like？

（4）教师讲解文章中的语言点，学生第二遍阅读，并完成下面的配套练习，全班学生讨论答案。( Practice)

（5）学生写一篇文章， 用自己的语言简述奥林匹克运动的历史。( Production)

三、实验结果

1．师生互动。与传统的英语课堂教学不同，4P 模式强调学生是教学活动的主体， 一切教学活动都要考虑到培训学员的实际水平、接受能力和兴趣专长。4P 模式不同于以往的填鸭式教学，学生自己将各类信息带入课堂，积极参与教学，并在一定程度上控制自己的学习进程，参与指定的学习目标和计划。教师的角色也更加灵活，教师已不再是教学过程的主宰者，而是学习的促进者(facilitator)，是强化记忆者、示范表演者、组织者、指挥者、辅导者、监督者和学生的帮手。教师积极给学生提供主动活动的机制、空间和环境， 使教师和学生之间、教与学之间更为融洽、和谐。

2．教学活动情景化、任务化、交际化。4P 模式将真实的交际情景融入课堂教学之中，通过围绕某一语言形式而设计交际性的教学任务或活动，帮助学生运用所掌握的语言技能，实现教师和学生之间、学生和学生之间的交流。

3．听、说、读、写有机结合。传统的英语课堂往往将听、说、读、写各项技能人为隔离， 而 4P 模式将他们有机地综合起来，在课堂中加以灵活运用， 从而提高学生综合运用语言的能力。

四、实验可能存在的问题与今后的研究方向

笔者是运用“形成性教育实验”的操作法进行实验的。由于一些因素难以控制，加上教师在实施英语4P教学法的同时，难免会采取其他的一些教学方式、方法，英语培训教师也常常会不由自主地受同一环境、同一教学观念的影响，所以教师的教学实验研究通常是“行动研究”，即“实验目的是完善教学和教育过程的方法、方式和组织形式，为教学和教育过程增加新的内容”。笔者通过个案报告、教学日记、课堂记录、现场笔录、量表等形式跟踪实验过程，形成一些新的教学理念，以学生整体水平提高为测量目标来说明实践英语中4P教学法所带来的教学效果，不当之处肯定难免。

成人学英语哪个机构好？ 篇4

成人学英语哪个机构好？ 首先要确定

1，是要找小班授课的机构，还是一对一上课的机构。2，雅思托福英语口语培训还是日常英语口语培训。3，所处的位置，一线城市，还是二三线城市。根据顺序做相应建议：

1，小班授课品牌机构是英孚华尔街，如果在北京的话，速恩英语是采用外教一对一上课的形式。

2，如果雅思托福考试的话，新东方，环球雅思专门针对考试的，但是如果只想提高口语水平，速恩英语也有专业的雅思托福老师，而且费用会降低很多。

3，如果在北京上课这样的一线城市，最好采用外教面对面授课形式，这样的学率比较高，如果在二三线城市没有条件，也可以采用网络授课，但是建议还是请专业的外教老师，随便这个外国人，对口语帮助不出很大。

英语口语外教怎么收费？

收费分为课时费，即每个小时的费用。培训费，即总的费用。在选培训机构的时候注意从这两个方面分析比较，速恩英语建议更多的还是关注，培训费，因为这是你真正投入的费用，而且每个小时的 外教一对一，课时费：一次一结，简单明了。

费用只能当作参考，因为往往每个小时的费用低，达到同样水平的课时量就比较多，而总的培训费不一定便宜。速恩英语的课时费可以按次结算，这样总的培训费用自己可以根据情况加以控制。

东莞成人全日制英语培训学校 篇5

东莞成人全日制英语培训学校

如何学好英语，如何提高英语水平，是当前很多成人学者头疼的难题。其实，学好英语并不难，关键在于要掌握英语学习的基本方法和学习原则。如何高效学好英语呢？东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握英语的方法和技巧。

一、背单词的技巧

单词是英语的基础，也是英语的基本组成单位，背好单词是英语的基本功，亦是英语这门语言的根本。如果没有足够多的单词基础做底蕴，那么英语中其他的文句会难以读懂，文章亦难以读透。那么，单词应该如何背诵呢？东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握背英语单词的方法和技巧。背英语单词如果没有正确的方法，是一件非常痛苦的事情。听说读写是学习英语的基本，背英语单词同样如此。背英语单词需要调用我们多个感官，听觉和视觉结合一起，记忆力才会更深刻。需要读出声，不出声而背单词这是极为不正确的读法。另外，将单词读出声时，尽量将单词赋予情感，同时或想象它是有气味的、或想象它是有颜色的、或想象它是可以动的。

二、看片学英语两不误

当英语的学习有点疲倦，但是又不想落下进度时，换个轻松的方式不失为了一个良好的选择。东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握英语的方法和技巧。比如，看英美剧来学习，相比上面辛苦的基本功，这个会轻松一些。可以下载类似老友记那样有趣，贴近生活，通俗易懂生词少对话多且有中英文的美剧，每当有厌学的情绪时，都可以借助这个有趣的学英语渠道去娱乐一下自己，给自己一个放松的空间和机会。坚持看下去，这样也会大大提高你的语感，对英语产生亲切感。我们都知道，语言是一个输入和输出的过程，输入的多了自然就有更多输出的能力。看英美剧是一个简单的输入过程，听觉和视觉都会受到英语的影响，沉浸在英语的环境中，可以起到英语思维的培养。或者你也可以在娱乐中学习，周末休息的全日制零基础，系统化外语专家 http://www.zhibs.net/

时候多看一些英文原声电影，英语基础扎实后，可以选择原声电影，纯英文字幕，锻炼一下自己，达到看片学英语两不误的效果。

三、以复述方式来训练听力