浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略(提纲)

浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略(提纲)（精选3篇）

浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略(提纲) 篇1

浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略（提纲）

一、序论

1、网络对于学生思想品德产生的影响；

2、针对网络对于学生思想品德产生的影响做出相应对策。

二、本论

（一）、网络对学生思想品德的正面影响和负面影响

1、网络对学生品德的正面影响

（1）、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法；

（2）、提供了求知学习的新渠道；

（3）、开拓青少年全球视野，提高青少年综合素质。

2、网络对学生品德的负面影响

（1）、导致学生道德认识的模糊；

（2）、导致学生道德情感的冷漠；

（3）、导致学生道德行为的失范。

（二）、学生在网络上出现的各种不良状况

1、认知上的被动与麻木；

2、情感上的排泄与冷漠；

3、意志上的以自我为中心。

（三）、网络背景下学生出现各种道德问题的原因

1、中学生身心发展特点的原因；

2、互联网本身原因；

3、家长和学校原因；

4、社会原因。

（四）、针对学生上网的思想品德问题做出相应对策

1、加强学生的网络道德教育，培养学生的网络道德；

2、以网络为平台，转变思想政治教育的方式；

3、建立适合学生的绿色网站，占领网络前沿。

4、家长要积极主动关心孩子，正确引导上网。

5、国家和地方要加大网络管理力度，规范互联网及相关事业的有序发展。

三、结论

1、正确面对网络对学生思想品德产生的影响

我们既不能因为网络强大的生命力和对学生发展的巨大正面作用，而忽视它所带来的种种问题，也不能因为它的负面作用而敬而远之。

2、重视学生的网络道德教育，积极做好正确的引导和规范

我们要引导和规范相结合，使学生养成良好的用“脑”和上网习惯。

浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略(提纲) 篇2

一、网络环境对大学生思想政治健康发展的不良影响

(1) 法律道德意识的弱化和丧失

众所周知, 大学生在大学宿舍普遍都有电脑, 特别在一线、二线城市, 几乎达到了人均一台的水平。而在网络环境下的大学生活, 跟以往的大学生活显得不一样。过往的大学生活有众多的活动, 如:交谊舞会、猜谜大赛、唱乐竞赛、辩论赛等等, 那时候的大学生几乎是人人参与, 能力较高者纷纷踊跃参加, 没兴趣者也会随着大众去现场观看、鼓掌。但是, 回顾现在, 大学生多数都宁愿“宅”在宿舍, 宁愿沉迷于游戏之中。特别的, 对于一些竞技游戏, 如:英雄联盟、DOTA等游戏, 大学生甚是向往, 不仅男生, 部分女生也较为热衷。

因此, 在网络上进行交友、游戏、购物的过程中, 由于社会道德的约束大大被削弱, 法律的条文规定等也缺乏一定的实施条件, 因而导致大学生的法律意识淡薄、道德意识弱化, 甚至在网络上进行了违法犯罪行为, 如:电脑鬼才CIH病毒的制作者——陈盈豪。关于大学生在网络环境下, 法律道德意识的弱化和丧失问题, 值得引起教育工作者的重视, 并值得教育工作者为此制定并实施适应的教育措施。

(2) 交友数量减少, 交际范围缩小

基于大学生普遍钟情于互联网的原因, 不少大学生对现实生活中的交友并不重视, 一个班的同学差不多50个人, 一个学期下来还有很多叫不出名字的同学, 走在校园的校道上也不打招呼。同时, 更让教育工作者寒心的是大学生喜欢在互联网交友, 在高校校园或多或少的有网恋的情况, 大学生在互联网上与不认识、不了解身份、不了解对方职业、社会层次甚至是性别的情况下, 为了少许的成就感和满足感, 与无名氏进行了心灵的交流, 泄露了自身的隐私。这种交往行为是十分危险的, 首先, 对现实环境中的同学缺少了交流和沟通, 无法在大学生涯中形成强大的交际系统, 已经是大学的败笔之一;其次, 在互联网上泄露个人信息, 难免会出现各种不同情况的受伤, 如:银行卡账目被转走, 接到很多莫名的骚扰电话等等。网络环境下的大学生思想政治教育必须得到正确的指引, 才有利于大学生正确认识和使用网络, 才能避免大学生交友数量减少, 交际范围缩小, 甚至是精神、金钱、肉体上的一些伤害。

二、网络环境下大学生思想政治教育的对应策略

(1) 加强大学生的网络教育管理体系

关于大学生思想政治教育的存在问题, 教育工作者需要给予十分的重视, 因此, 加强大学生的网络教育管理体系是第一步。为了让大学生能减少与不健康的网络环境的接触, 学校应在校内建立一个健康、方便的上网条件, 价钱方面也要比外面的“黑网吧”稍低或一样, 让学生在校内进行上网, 减少与外界的不良环境的接触。如:校内可建立机房, 并聘用专业的管理人员进行日常的管理和维护, 为学生提供方便、舒适、便捷的上网条件。同时, 普遍大学生都有电脑, 对于大学生彻夜玩游戏的行为, 校方必须进行阻止。如:采用断网的形式约束学生, 周日到周四的网络在晚上零时结束, 周五和周六可稍微延长到凌晨一点或两点, 主要是为了学生在第二天的学习提供充足的休息时间, 而周五、周六延时则是为了让学生降少到校外上网的想法。再者, 可以采用实名注册的方式约束学生上网, 通过一定的计算机技术, 阻止学生进入不良网站, 阻止各种不良信息侵入校园, 为学生提供一个良好的校园网络环境条件, 加强大学生的网络教育管理体系乃重中之重。

(2) 对大学生进行心理指导, 让其正确认识和使用网络

在二十一世纪的网络环境下, 大学生出现了各种思想政治问题, 如:法律、道德、交友等, 这些问题的出现, 其主要原因在于教育工作者对大学生的心理指导不到位, 以致大学生从思想上得不到正确的认识, 故而衍生出以上种种问题。因此, 为了解决网络环境下大学生思想政治教育存在的问题, 教育工作者应立足于思想政治范畴内的心理部分, 从心灵上治愈学生, 让学生从心灵到思想中得到净化和升华。学校应展开相应的心理健康教育, 对于有“网瘾”的学生更要重视, 要找到学生迷恋网络的原因, 实事求是, 设计相应的解决方案, 提高学生的抗压能力, 促进学生学会自我调节情绪, 才能有利于学生减低“网瘾”的依赖性。高度重视网络并密切关注学生的上网情况及上课情况, 从而对大学生的网络生活有所了解。

学校在对学生进行心理指导的同时, 要重视校园活动的倡导, 鼓励学生组织和参加各式各样的校园活动, 让校园的生活色彩更加缤纷。让学生组织活动无疑提高了学生的组织能力和领导能力, 对学生的团结合作精神也是有所影响的, 而大众学生在参加活动的时候也可以结交更多的好友, 认识到更多的伙伴。在自己的交友圈子里, 让不同系别、不同专业之间有所联系, 对扩大自身的人脉有一定的积极因素。

结语

随着时代的变化和发展, 互联网将越来越普遍, 越来越重要, 大学生思想政治教育在网络环境下充满着机遇和挑战, 作为教育工作者, 将全心全意陪伴学生面对挑战, 抓住机遇, 并以此贯彻大学生思想政治教育工作的全过程。

摘要：时代在不断的发展, 网络, 作为二十一世纪的新天地, 引领着社会发展的潮流和前进的方向。大学生是社会中素质较高的代表人群之一, 是促进社会发展和变革的新力军。可是近年来大学生思想政治教育问题越发严峻, 关于大学生的思想政治教育问题成为了社会最为炙热的话题之一。因此, 本文将分析研究网络环境下大学生思想政治教育的存在问题, 并为此提出几点策略意见。

关键词：大学生,思想政治,网络

参考文献

[1]姜丽丽.网络环境下大学生思想政治教育研究[D].大连理工大学2008

[2]王殿生.网络环境下高校思想政治教育的问题与对策[D].吉林财经大学2011

浅析网络对学生思想品德的影响及对应策略(提纲) 篇3

互联网的发展给人们的生活带来了很多便利，但是，如今的网络文化中，依然有许多不健康的内容，对正处于思想道德观念建立时期的中学生来讲，是非常不利的。中学生是祖国的未来，只有具备良好的思想道德素养，才能在未来的学习、生活和工作中处理好来自各方面的诱惑，成长为一个对社会有用的人。在网络文化时代，加强对中学生的思想道德教育非常重要。

一、网络文化对中学生思想道德形成的消极影响

1.虚拟空间对中学生人际交往和行为的负面影响

网络最大的特点就是虚拟性，因此，在网络环境下，人与人的交往也是在这个虚拟的形式下完成，这与现实生活中的人际交往完全不同，它完全忽视人们在现实生活交往中的手势、表情和语调等信息，代之以网络符号。如果中学生长期生活在网络世界里，势必会对其生活方式和与人交往的能力产生影响，长此以往，会在心里产生压抑或孤独感。而且，由于我国针对网络方面的法律法规还不够健全，网络上的不道德行为和犯罪行为很普遍，对中学生的思想有着很大的负面影响。此外，网络游戏对中学生具有很强的吸引力，让缺乏自制力的中学生沉溺其中不能自拔，严重地影响了中学生的身心健康。

2.网络不良信息对中学生人生观、价值观和道德意识的消极影响

由于发达国家在网络发展中处于优势地位，因此，现代的网络文化的核心是以发达国家的思想和文化为主，显然，这些网络文化也成为为西方发达国家政治和经济发展服务的工具，这些思想不仅不利于我国的中学生对我国优良传统文化的继承和发扬，也不利于我国中学生的爱国主义、集体主义价值观的形成。除此之外，如今的网络文化中充斥着一些黄色低俗的信息，这对于判断能力还没有完全成熟的中学生来说是很大的伤害，甚至影响到他们的人生观和价值观的形成和发展。

3.网络文化对中学生道德心理发展的不利影响

互联网上海量的信息无时无刻不在冲击着人们的头脑，这些信息往往给人一种浮光掠影的感觉，对中学生分析能力的形成非常不利。如果中学生长期处于这样的环境下，就会形成对任何事物只是表面了解，而缺乏理性思考的思维习惯，从而使他们的认知能力慢慢退化。长期的人机交流会让中学生因缺少人与人正常的交流而导致情感体验的缺乏，从而影响其情感的正常发展。此外，网络游戏让中学生得到在生活中难以满足的心理体验，让中学生对其产生依赖感，严重时，甚至会影响中学生的心理健康和精神意志。

二、网络文化条件下加强中学生思想品德教育的对策

1.学校要营造良好的校园文化

学校是中学生生活的主要场所之一。要想加强网络文化背景下，对中学生的思想品德教育，首先应从学校开始，如今，每一所学校几乎都有自己的网站，学校可以在校园网的建设中，加入一些积极、阳光的因素，同时，也要结合中学生的年龄的特点，在校园网中加入一些富有思想性和趣味性的文化活动，让中学生乐于参与到网络的互动中来。这样，一方面方便教师了解中学生的思想动态，另一方面也便于学校针对中学生生活中出现的一些问题，给予引导和指正。

此外，学校要加强对具有网络文化知识的教师的培养，让网络文化为学校的教育工作服务，并让学校的网络朝着规范化、专业化的道路发展。同时，让教师将现代化的教学手段与传统的教育模式相结合，可以引领中学生朝着更加文明、健康的方向发展。

2.引导中学生文明上网，加强道德教育

第一，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对每一个中学生的成长都至关重要，作为中学生的家长，要积极引导孩子文明上网，对其上网时间进行严格的规定;同时，以身作则，文明上网，为孩子树立良好的榜样。第二，如今的中学生多为独生子女，而且伴随着智能手机的出现，现在的中学生使用手机上网的现象也很普遍。学校要针对这一现象做出一些明确的规定，如不允许带手机进教室、限制上网时间等，避免学生因上网而影响到正常的学习生活。第三，班主任可以通过班级活动向中学生介绍一些适合其学习或者生活的网站，并针对一些具有黄色、暴力倾向的网络文化的危害进行宣传，以引导中学生有效规避这些不良网站，做到正确、文明上网。除此之外，对于中学生应如何正确处理好学习与上网的关系等问题，可以在班级展开讨论，帮助中学生养成正确的上网习惯，并加强班级文化建设，让中学生的更多心理需求在班级文化中得到有效的满足。

3.组织力量开发青少年喜爱的健康游戏

网络游戏对中学生的吸引力可以说是非常巨大的，针对这种现象，我国有关部门可以组织信息产业从业人员开发一些有利于中学生学习和成长的游戏，一方面，通过这些游戏软件的开发，可以让中学生喜欢玩网络游戏的兴趣得到满足，另一方面，也可以通过这些游戏来提高中学生的智力水平和知识水平。如，我国现有的词管家、唐诗三百首、智力大比拼等游戏就非常有利中学生的知识和技能的增长，也是深受广大青少年喜爱的健康游戏。

4.加强社会监管，净化网络文化

加强对中学生的思想品德教育，必须使全社会共同努力。第一，政府部门一定要和本地区的学校一起，结合地区的具体情况，引导中学生积极抵制网络上的一些不良信息，增强中学生的道德自控力。第二，利用媒体的力量，对一些不良的行为和思想进行批评和谴责，以便在全国范围内形成正确的思想道德评价标准。第三，学校要加强对中学生良好的上网习惯的培养，可以在学校的思想品德课中加入网络道德建设这方面的内容，也可以通过学校组织一些活动，向学生宣传正确的网络道德思想。第四，加强网络管理的法制化建设，避免让中学生受到网络不良信息的伤害。通过对一些网吧进行监管，禁止未成年人进入网吧;对于公共网络游戏进行监控，对青少年的上网采取保护措施，不让其涉入一些不良的网站。

5.家庭、学校、社会共同提升中学生网络文化信息素养

要想提升中学生的网络信息素养，就要整合社会、家庭和学校的力量，共同抵制网络文化中的不良信息，让中学生生活在一种三位一体共建的良性网络环境中，时时接受到正确的教育，免受不良网络文化的干扰和伤害。同时，对于互联网中的一些低俗文化，需要全社会一起行动起来，形成一种文明、健康上网的良好氛围。

综上所述，网络是经济和科技飞速发展的时代产物，也是现代社会发展的标志。它在推动社会发展的同时，也被某些人当作谋取利益的手段。同时，由于我国网络方面的法律不健全，导致了在网络文化背景下一些不良信息的产生，给现代人，特别是中学生的思想品德发展带来不良影响。但是，如果我们只是单纯地采取禁止中学生上网的方式，是没有办法从源头上消除这种不利因素的，只有加强中学生自身的判断能力、自控能力，同时，组织学校、社会和家庭一起，共同努力，加强对网络环境的监管，让中学生生活在积极、阳光的网络文化环境中，才可以有效地避免中学生受到不良网络信息的伤害，而且可以将网络的积极作用充分发挥出来，促使中学生更加健康、快乐的成长。

当然，网络本身并不是一个坏的事物，只是因为人们使用不当，而给社会，特别是中学生的成长带来了一些负面的影响，但是，作为现代人生活和工作的一个工具，网络只是某些人做事的一个手段，只要网络的使用者能把控好自己，网络就可以很好地为现代人的生活、工作和学习服务。因此，每一个现代人都应努力提升自己道德修养，让自己成为网络文化的主导者，而不要做低俗网络文化的奴隶。