七年级英语语法总复习

七年级英语语法总复习（通用7篇）

七年级英语语法总复习 篇1

语法同步练

1.____________ this kind of peach, and you will like it.(08安徽芜湖市中考题)

A.To tryB.Trying

D.TriedC.Try2.____________ sleep too late.It’s bad for your health.(07重庆市中考题)

A.DoB.NotD.Please notC.Don’t

参考答案:

语法同步练 1—2 CC

七年级英语语法总复习 篇2

一、趣味教学法

(一) 顺口溜或歌谣法

七年级的学生已初步具形象思维的能力, 而抽象思维的能力还是比较欠缺。如果教师巧妙地把抽象的语法知识转化为形象思维, 主动简化知识, 将枯燥难懂的英语语法知识形象而生动地采用故事、歌谣的方式融入教学活动中, 以符合学生的年龄特征和心理特点, 降低学习难度, 让语法教学生动起来, 使学生牢固掌握知识。这样, 有利于学生学习兴趣的保持, 不断提高成绩, 为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

(二) 故事法

在故事法教学中, 教师把语言形式和功能有机地结合起来, 以学习者为中心, 让学生参与语法教学的全过程, 激发学生学习语法的兴趣, 并使他们在运用语言的过程中习得语法结构和功能, 充分体现语法的静态和动态两方面。比如, 在教一般现在时与一般过去时时, 教材中往往以XX’s Day为话题材料出现, 为了学生不被动学习, 一节课下来不紧张。我们利用图片提供单词或动词短语让学生编故事效果比较好。就拿话题Lilei’s Day为例, 准备下列单词卡:get up, brush, wash, read, havebreakfast, go to school, begin, play basketball, get home, help his mother, watch TV, do his homework, go to bed等。教师说出故事开头, 要求学生运用所给的动词续编故事, 然后仿写My Day或My Mother’s Day。另外, 现在进行时与过去进行时的教学活动也可以使用此教学法。通过这样的教学活动, 学生可以在实践运用中体会, 记忆深刻, 用起来熟练。

二、探究交互式语法学习法

新课改提倡探究式学习和合作学习。采用这种方法学习语法既能激发学生的学习欲望及兴趣, 又能培养他们的合作精神。以小组学习的方式为主, 从以下几方面入手。

(一) 准备阶段

根据教材的内容, 依据教师的指引, 围绕某一个语法项目, 让学生自己去查阅资料, 自己去收集、分析、处理、运用各种信息。此阶段要给学生理解的时间, 允许学生提出问题或求助教师与他人。

(二) 组内讲解

给学生一定的时间, 让学生与同桌、邻桌互相讲解, 要求学生在讲解时板书, 听讲者记录关键点。通过学生小组成员之间的互动交流、互相启发、互相学习, 降低学生作为被动学习者的焦虑感, 真正使学生自主学习, 成为学习的主人。教师在这个过程中只是导演角色, 掌控时间及内容的递进, 必要时进行补充。

(三) 总结归纳

时态的教学, 教师有必要列表归纳。如:定义、句型结构、标志词、考点赏析等, 目的是让学生有个清晰的思路。

(四) 巩固运用

语法教学必须在运用实践中才能体现它的价值, 所以巩固运用必不可少。让学生把所学句法或词法结构用到句子中, 看谁写的句子最多。这时教师指导、发现问题并给予点拨。时间到后组内互相交换练习本进行交流评价。课堂气氛别具一番风味, 学生在整个活动中都是积极主动参与, 记忆深刻, 使用灵活, 收到较好的学习效果。时态、词法及句法均可采用此教学活动, 不但提高学生的成绩, 最主要的是提高学生的学习能力及运用能力。

三、探究式任务型语法教学

学生学习模式的转变主要是教师教学模式的转变, 探究式教学是以“学生为主体, 教师为主导”的教学模式, 它改变了传统英语教学中灌输式的教学方法, 注重由学生自己进行研究和探索, 同时也要求教师为学生创设探索情境, 营造探索氛围, 评价探究得失, 是一种与英语新课程理念相符合的教学模式。

作为探究式教学的主导者, 教师要为学生创设探究的情境, 鼓励学生采用这种途径学习语法。我讲现在进行时时, 采用了结合任务的语法教学法, 改变以往华而不实的课堂, 较好地落实了语法学习同时也达到了交际运用的效果。

(一) 学生表演——教师发问——学生回答

几个学生做动作, 让其他学生猜测他们在做什么, 因为他们的表演贴近学生的生活, 显得有趣, 学生发言踊跃。此处以意义先行原则为导向, 设定了较为真实的情境, 旨在让学生对现在进行时产生感性认识。

(二) 小组合作设计活动

各小组内轮流表演与发问, 组员猜测现在的活动, 进行组内竞争。这个活动使学生容易理解和巩固语言知识和规律, 属于理解层次的任务设计。

(三) 小组合作探究

让学生观察所给出的动词, 鼓励他们写出其他动词的现在分词以及总结现在进行时的句型结构, 给学生列出一些动词或短语, 用进行时写句子, 组内交流讨论, 然后开展表演活动。大家比较兴奋, 这样的小组合作探究和笔头练习便于动静结合。

总之, 针对不同的教学目标、内容、学生已有的基础、教学时段, 教师可以采用不同的语法教学模式和教学方法。但实施新课改的核心理念是不变的, 那就是学生的兴趣, 学生的参与, 学生的活动、学生的综合运用语言能力的发展。学生不仅仅要掌握语言知识, 更要学会语言的实际运用。

参考文献

[1].胡春洞, 《英语教学法》, 高等教育出版社, 1992

七年级英语语法总复习 篇3

—Its seven dollars. 七美元。

【点拨】 询问物品的“价格”时，一般可用“How much is/are ...?”，也可用“Whats the prize ...?”。

2. —Can I help you? 你要买东西吗？—Yes, please.是的。

【点拨】 当商店里的服务员询问顾客要买什么东西时，一般用 “ Can I help you?”；顾客如果想买东西，可说“Yes, please.”，然后再说具体要买什么。

3. Here you are. 给你。

【点拨】 当你买、借东西时，对方给你时一般用“Here you are.”来表示。例如：

—May I use your pen? 我可以用一下你的钢笔吗？

—Certainly. Here you are. 当然可以，给你。

4. —Thank you. 谢谢你。

—Youre welcome. 不客气。

【点拨】 当对方向你表示感谢时，可用“Youre welcome.”来回答，意为“不客气/不用谢”，也可用Thats OK. / Not at all.等。

5. When is your mothers birthday?你妈妈的生日是什么时间？

【点拨】 名词所有格的构成，一般是在名词的词尾加“s”；当表示两个人共同拥有某人/某物时，只在最后一个名词词尾加上“s”；当表示两个人分别拥有某人/某物时，要分别在名词词尾加上“s”。例如：This is Tony and Jims room. 这是托尼和吉姆的房间。

6. I like thrillers and I like action movies. 我喜欢恐怖片，而且我也喜欢动作片。

I like thrillers but I dont like comedies. 我喜欢恐怖片，但不喜欢喜剧片。

【点拨】 and与but都是连词，通常可连接两个并列的单词，词组或句子。and的意思是“和；又；而且”，表示并列、承接或递进等关系；but的意思是“而；却；但是”，表示否定或转折关系。

7. She often goes to see Beijing Opera with her father. 她经常和她父亲一起去看京剧。

【点拨】 介词with 有“与……在一起；和……”的意思。例如：Can you go shopping with me? 你能跟我一起去买东西吗？

8. Does she want to go to a movie? 她想去看电影吗？

【点拨】 当行为动词的一般现在时的主语是第三人称单数时，变为一般疑问句或否定句时，要借助助动词does来构成，谓语动词要用原形。例如：He doesnt like history. 他不喜欢历史。

9. —Can you swim? 你会游泳吗？

—No, I cant. 不，我不会。

【点拨】 can 是情态动词，意为“能、会”，没有人称和数的变化，无论是第几人称，也无论主语是单数还是复数，can均无变化；can不能单独作谓语，它后面要跟一个动词原形，一起构成谓语；含有can的一般疑问句是直接把can提到句首构成，肯定回答一般用“Yes,主语+can.”，否定回答一般用“No, 主语 + cant.”。否定句是在can后面直接加not构成否定句。例如：She cant speak Chinese. 她不会讲汉语。

10. I can play the guitar. 我会弹吉它。

【点拨】 表示乐器的名词在作play的宾语时，其前要用定冠词the。

11. Can you help kids with swimming？你能帮助小孩游泳吗？

【点拨】 help ... with ...是一个固定短语，意为“在某方面帮助……”。例如：She often helps me with my math. 她经常帮我学习数学。

12. Come and show us!来给我们展示一下。

【点拨】 show用作动词时，是及物动词，意为“展示；给……看”，后面可接双宾语。例如：Can you show me your new watch? 你能让我看看你的新手表吗？

13. I usually get up at five oclock. 我通常在五点钟起床。

People usually eat dinner in the evening. 人们通常在晚上吃晚饭。

【点拨】 表示“在几点几分”时，要用介词at；泛指“在上午/下午/晚上”，要用介词in。例如：I often do my homework at seven in the evening. 我经常在晚上七点钟做作业。

14. —Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？

—Because its fun. 因为它有趣。

【点拨】 用why引导的特殊疑问句用来询问原因，回答时要用because引导的原因状语从句。例如：

—Why do you like English? 你为什么喜欢英语？—Because its very important. 因为它很重要。

15. —Who is your science teacher? 你的科学老师是谁？

—My science teacher is Mr Wang. 我的科学老师是王老师。

【点拨】 who是疑问代词，意为“谁”，用来对“人”进行提问。例如：

—Who is the girl? 那个女孩是谁？

—She is my sister. 她是我妹妹。

16. I have math on Monday, Wednesday and Friday. 在星期一、星期三和星期五我有数学课。

【点拨】 表示“在星期几”，要用介词on。

巩固练习

()1. —_______?

—Only $5. It is very cheap. (2007浙江温州)

A. What time is itB. How many do you want

C. How much is itD. Whats wrong

()2. —Can I help you, Sir?

—_______. I need some books about western culture. （2007云南省）

A. Yes, please B. No, thanks C. Yes, you canD. No, you cant

()3. —Could you lend me the book you bought last week?

—_______. (2008四川成都)

A. Yes, here you areB. No, I cant lend it to you

C. Its not interesting

()4. —Thank you for your help.

—_______ （2008辽宁大连）

A. Thats great.B. Youre welcome.

C. Im sure of that.D. Im afraid not.

()5. _______ mothers both work in the same hospital. (2008广东汕头)

A. Tim and Peters B. Tims and Peter

C. Tims and Peters D. Tim and Peter

()6. Its a nice house _______ it hasnt got a garden. (2008北京市)

A. andB. orC. butD. so

()7. —Mary, would you like to go hiking _______ me? （2008吉林长春市）

—Yes, Id love to.

A. inB. atC. toD. with

()8. —Can you finish the work in two days?

—Sorry, I _______. My computer doesnt work. （2008湖北武汉）

A. dont B. cantC. mustntD. neednt

()9. I learned to play _______ piano at the age of four. (2008吉林省)

A. a B. an C. the D. /

()10. —A single room, please.

—OK. Will you please _______ me your ID card?

—Sure. Here you are. (2008浙江绍兴)

A. send B. showC. sellD. serve

()11. I go to school _______ 8 oclock in the morning. (2008重庆市)

A. atB. inC. on D. for

()12. Peter usually gets up early _______ the morning. (2008北京市)

A. onB. in C. atD. of

()13. —Why do you hope to visit Hawaii some day? (2008浙江温州)

—_______ it has beautiful beaches.

A. Though B. OrC. BecauseD. So

()14. —_______ will clean the classroom this afternoon?

—Lily. (2008广西北海)

A. WhoB. WhatC. WhereD. When

()15. We usually have a football match _______ Sunday. （2008北京朝阳区）

A. inB. onC. atD. to

16. Meimei has to look after her little brother at weekends. （改为一般疑问句）

_______ Meimei _______ to look after her little brother at weekends? （2008山东烟台）

17. 根据汉语完成英语，每空一词。

布莱克太太经常在英语上帮助我们。（2008北京朝阳区）

七年级下册英语期末总复习资料 篇4

第一单元词组

1. Play the guitar 弹吉他 2. what to do sth 想做 某事

3. join the music club 加入俱乐部 4. speak English 说英语

5. match----with 与------匹配 6. play chess 下棋

7. the swimming club 游泳俱乐部 8. what club 什么俱乐部

9. a sports club 一个体育俱乐部 10. be good at telling stories 擅长讲故事

11. the story telling club 讲故事俱乐部 12. like to do/doing 喜欢做某事

13. let’s join 让我们加入 14. sounds good 听起来好

15. students wanted for School Show学校表演招聘学生16. talk to /with跟某人谈话 17. after school 放学后 18. do kung fu 表演功夫

19. show sb sth=show sth to sb把某物展示某人 23. have fun doing 做事情很有趣

20. play games with people 和人们做游戏 24. on the weekend 在周末

21.be in the school music club 学校音乐俱乐部 25. call sb at 给某人打电话

22. need sb to do sth 需要某人做某事 26. help+sb +v 帮助某人

27. help sb with sth 帮助某人做某事 28. English-speaking students 说英语的学生 29. play the piano 弹钢琴 30. tell sth stories 给某人讲故事

31. it +adj +for sb to sth 32. be good with 和某人相处好

33. help for old people 对老人的帮助 34. make friends with 和某人交朋友

35. in July / on the morning of 36. be free / be busy

37. the Students’ Sports center 学生的运动中38. teach sb to do sth 教某人做某事

39. need help to teach music 需要帮助来做某事

40. the teacher do what he can to help students 老师做他能做的事来帮助学生

用法集萃

play +棋类/球类 下……棋，打……球 play the +西洋乐器 弹/拉……乐器

be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事

be good with sb. 善于与某人相处 need sb. To do sth. 需要某人做某事

can + 动词原形 能/会做某事 a little + 不可数名词 一点儿……

join the …club 加入…俱乐部 like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事

典句必背

Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.

What club do you want to join? I want to join the chess club.

You can join the English club. Sounds good.

I can speak English and I can also play soccer. Please call Mrs. Miller at 555-3721.

第二单元词组

1. go to school 去上学 2. get up 起床

3. get dressed 穿衣服 4. brush teeth 刷牙

5. eat breakfast 吃早饭 6. take a shower 洗澡

7. what time 什么时间 8. at six thirty 在六点半

9. an interesting job 一个有趣的工作 10. at the radio station 在广播电视台

11. always /usually/ often/ sometimes/ never 12. your radio show 你的广播节目

13. from ----to 从哪里到哪里 14. at night 在夜晚

15. a funny time 一个有趣的时间 16. take exercise 锻炼

17. be late for 迟到 18. at about ten twenty 在大约十点二十 19. on weekends 在周末 20. on school days 在上学日

21. half past six 六点半 22. a quarter past three 三点过一刻

23. a quarter to seven 七点差一刻 24. do homework 做家庭作业

25. take a walk 散步 26. have much time 有许多时间

27. half an hour 半个小时 28. get home 到达家

29. either-----or 或者----或者 30. eat a good breakfast 吃一顿快餐

31. lots of /a lot of 许多 32. be good for 对------有益

33. taste good 尝起来好 34. do her homework 做她的家庭作业 35. have a healthy life 有一个健康的生活方 式

用法集萃

at + 具体时间点 在几点(几分) eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

thirtyhalf past +基数词 ……点半 fifteena quarter to +基数词 差一刻到……点

from …to … 从……到…… need to do sth 需要做某事

典句必背

1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.

2. That’s a funny time for breakfast. 3. When do students uasually eat dinner?

They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.

4. In the evening, I either watch TV or play computer games.

5. At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..

6. She knows it’s not good for her, but it tastes good.

7. Here are your clothes. 佳作赏析

主题：谈论日常作息习惯

My School Day

I am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I go to school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at taelve. I go home at 17:00. I often eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00, I go to bed.

第三单元词组

1. get to school 到达学校 2. take the train 乘火车

3. take the subway 乘地铁 4. ride a bike 骑自行车

5. how do you get to school 怎么到达学校 6. one hundred and five 105

7. how far is it 多远 8. how long does it take sb to do sth花费某人多长时间做某事 9. ten minutes-----how long 10. ten minutes’ walk -------how far

11. ride the bike to school 骑自行车到学校 12. every day 每天

13. walk to , drive to ,fly to 14. I’m not sure 我不敢确信

15. about= around 大约 16. 10 kilometers away from 十公里远

17. good exercise 好的锻炼 18. walk to school 步行去学

19. get home 到达家 20. drive his car to work 开车去上班

21. in his father’s car 坐父亲的车 25. crossing the river is 穿过河是

22. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校

23. I want to know where Bob lives我想知道鲍勃住到哪

24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样

26. it is easy to get to school=it’s+ adj. +for sb. to do sth. 到达学校很容易

27. there is 就近原则 28. between----and 在两者之间

29. no= not any =not a 30. the river run quickly 河水流的快 31.quickly 动作上 fast 速度上 soon时间上 32. on a ropeway 在索道上

33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 37. love to do 喜欢做某事

34. an 11-year-old boy一个11岁大的男孩

35. ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路 39. leave for . 离开到某地

36. be afraid to do, be afraid of sth / doing害怕做某事 41. come true 实现

38. be like a father to me 像父亲一样做某事 43. why ------because

40. leave sth at/ on /in +地点 把某物留在某地 42. why not +v原形

44. thanks for +n /doing sth为什么而感谢 45. how to do it 怎么来做它

46. at about 8:00 在大约8点

用法集萃

take… to …= go to … by… 乘…去…

How do / does (sb)get to …? …是怎样到…的?

How far is it from … to …? 从…到…有多远?

It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。

How long does it take …? … 花费多长时间?

It is + adj. + to do sth. 做某事是….

Thanks for + n. / v. ing 感谢你(做)某事。

典句必背

– How do you get to school? - I ride my bike.

How far is it from your home to school?

How long does it take you to get to school?

For many students, it is easy to get to school.

There is a very big river between their school and the village.

话题写作

主题：上学的交通方式 写作思路：开篇点题：点出自己的出行方式;具体内容：自己选择这种交通方式的原因;结束语: 表明自己的观点。

The Best Way for Me to Go to School

Different students go to school in different ways in our school, but I like to go to school on foot.

First, I live near the school, so my home is not far from my school. And it takes me a few minutes to get there. Second, there is a crossing on my way to school, and sometimes the traffic is very busy. I think it is safer to go to school on foot. Third, I think walking is good for my health. It’s a kind of sport and it makes me study better.

So in my opinion, the best way to go to school is on foot. What about you?

第四单元词组

1. Don’t talk in class 在课堂上 2. in the hallways 在走廊里

3. the number of +名词复数 ---的数量 4. follow the rules 遵循规则

5. break the rules 打破规则 6. arrive late for class 上课迟到

7. listen to music 听音乐 8. fight with 与某人打架

9.get to school on time按时到校 10. next to紧挨着

11. don’t eat in class 不要在教室吃东西12. listen to music outside 在外面听音乐

13. wear a hat 戴帽子 14. there are too many rules 有太多规则

15. be late for 迟到 16. bring sth to 带来

17. have to be quiet 不得不安静 18. a uniform 一个校服

19. talk about sth 谈论 20. Does he have to wear 他不得不穿

21. see friends 看朋友 22. practice the guitar 练习吉他

23. help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭 24. be unhappy 不高兴

25. too many rules太多规则 too much +不可数名词 much too 太

26. make your bed 整理床铺 27. after breakfast 早饭后

28. leave sth in/on/ at +地点 29. forget to do sth 忘记做某事

30. because / .so 不可同时连用 31. be noisy 太闹/ be quiet安静

32. how do you feel 你感觉怎么样 33. feel well 感觉好

34. tell sb to do sth 告诉某人做某事 35. think about it 考虑它

36. on weekends 在周末 37. be strict with sb in sth 对某人某事严格要求

38. remember to do 记住做某事 39. make rules to help us 制定规则做某事

40. follow sb to do sth 跟着某人做某事 41. a school uniform 一个校服

42. keep my hair short 保持头发短 43. play with my friends

44. relaxing +物 . relaxed 人 45. learn to do 学做某事

46. learn from sb 向----学习47. have fun doing 有趣做某事

48. have to go to the kitchen to get food for sb 不得不去厨房拿食物给某人

49. write a letter to 写信给某人 50. want sb to do sth 想让某人做事

51. it’s best to do sth 最好做某事

【用法集萃】

1. Don’t + 动词原形+其他，不要做某事。 2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3. too many + 可数名词复数 太多的…… 4. practice doing sth. 练习做某事

5. be strict with sb. 对某人要求严格 6. be strict in sth. 对某事要要求严格

7. leave sth sp. 把某物忘在某地

8. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态

9. learn to do sth. 学会做某事 10. have to do sth. 不得不做某事

【典句必背】

1. Don’t arrive late for class. 上课不要迟到。

2. Can we bring music players to school? 我们可以带音乐播放器到学校吗?

3. And we always have to wear the school uniform. 并且我们总是不得不穿校服。

4. There are too many rules! 有太多的规则!新-课 -标 -第- 一 -网

5. Don’t leave the dirty dishes in the kitchen! 不要把脏盘子留在厨房里!

6. I have to keep my hair short. 我不得不留短发。

【经典范文】

Dear Tom,

Thanks for your last letter. You want to know the rules in our school. Now let me tell you about them.

We can’t arrive late for class. We can’t talk loudly in class. We should keep quiet.

When we meet our teachers on our way, we should say hello to them. We can’t eat or drink in class, and we can’t listen to music or play games in class.

I think we have too many rules. What about yours? Please write and tell me.

Yours,

Li Ming

第五单元词组

1. let’s see-----shall we ? 2. let us ----- will you ?

3. favorite animals 最喜欢的动物 4. why-----because

5. kind of interesting 有点有趣 6.South Africa 南非

7. be from ----come from 来自 8. why not +v 原形

9. walk on two legs 用两条腿走 10. all day / all night 整天

11. like sth a lot 非常喜欢 12. black and white 黑白相间

13. you’re right 14. more than =over 超过/多于

15. the other two animals 另外两个动物 16. one of +名词复数+名词复数

17. a kind of books 一种书 18. our first flag 我们的第一面旗

19. a symbol of good luck 好运的象征 20. play soccer or music 踢足球/播放音乐

21. draw well 画得好 22. forget to do 忘记做某事

23. get/be lost 迷路 24. a good place to do sth 做某事的好地方

25. a good place with food and water带着食物和水的地方

26. in great danger 处于危险 27. cut down 砍倒

28. be made of 什么制成

29.Thai Elephant Day 大象节 30. importance in Thailand 泰国的重要性

【用法集萃】

1. —Why…? 为什么……? —Because… 因为……

2. let sb. do sth. 让某人做某事 3.want to do sth. 想要做某事

4. one of + 名词复数 ……之一 5. forget to do sth. 忘记要做某事

6. forget doing sth. 忘记做过某事

7. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事

8. be friendly to sb. 对某人友好

【典句必背】

1. —Why do you like pandas? 你为什么喜欢熊猫?

—Because they’re kind of interesting. 因为它们有点儿有趣。

2. —Why does John like koalas? 约翰为什么喜欢树袋熊?—Because they’re very cute. 因为它们非常可爱。

3. —Why don’t you like tigers? 你为什么不喜欢老虎?—Because they’re really scary. 因为它们真的吓人。

4. —Where are lions from? 狮子来自哪里?—They’re from South Africa. 它们来自南非。

5. Elephants can walk for a long time and never get lost. 大象能走很长时间并且从不迷路。

6. They can also remember places with food and water. 它们也能记住有食物和水的地方。

7. But elephants are in great danger. 但是，大象处于极大危险之中。

8. People cut down many trees so elephants are losing their homes.

人们砍倒了许多树，因此，大象渐渐失去它们的家园。

9. Today there are only about 3,000 elephants (over 100,000 before)

现在仅有大约3000头大象(之前超过10万头大象)。

10.Isn’t she beautiful? 她难道不美丽吗?

【经典范文】

The Animal I Like

There are many kinds of animals in the world. What animal do I like? Let’s know her.

Many people like her very much. I also like her. She is from China. She is very cute. She doesn’t eat grass and meat at all. She eats bamboo every day. She is so nice. She is black white. She has two big black ears and eyes. And she also has black legs and arms.

What animal is she? She is a panda. I like panda very much. Do you like her? What animal do you like?

第六单元词组

1. watch TV看电视 2. read a newspaper 看报纸

3. talk on the phone 电话交谈 4. listen to a CD 听CD

5. use –a useful book 6. make soup 做汤

7. wash the dish 洗碟 8. at home 在家

9. go to movies 去看电影 10. in a newspaper 在报纸上

11. think about 考虑 12. in the United States 在美国

13. watch the boat races 看船比赛 14. the night before the festival节日前的晚上 15. any other night 任何别的晚上 16. his host family 他的寄宿家庭

17. read a story to sb 读故事给某人 18. on the phone 在电话上

19. miss doing 错过做某事 20. wish sb to do sth/wish to do希望某人做某事

21. no place like home 22. eat out 在外面

【用法集萃】

1. —What + be+ 主语+ doing? ……正在做什么?

—主语+ be + doing sth. ……正在做某事。

2. I’d love / like to do sth. 我愿意做某事。

3. any other + 可数名词单数 其他任何一个……

4. wish to do sth. 希望做某事

【典句必背】

1. —Why are you doing? 你在做什么?

—I’m watching TV. 我在看电视。

2. —What’s she doing? 她在做什么?

—She’s washing her clothes. 她在洗她的衣服。

3. —What are they doing? 他们在做什么?

—They’re listening to a CD. 他们在听一张CD 唱片。

4. —Are you doing your homework? 你在做你的家庭作业吗?

—Yes, I am. / No, I’m not. I’m cleaning my room.

是的，我在做。/ 不，我没有。我在打扫我的房间。

5. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mom’s delicious zongzi.

朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈的可口粽子。

【经典范文】

It’s seven o’clock in the evening. Kate’s family are all at home. Kate is doing her homework. Her father is reading a book. Her mother is watching TV. Her grandfather is listening to the radio and her grandmother is cleaning the room. Her sister, Betty, is playing computer games. They are all enjoying themselves.

第七单元词组

1.How is the weather...? 天气怎么样?=What’s the weather like...?

2.be+Ving e.g.: be raining be+adj e.g.: be windy

3.talk about the weather with friends 和朋友谈论天气

4. play computer games 玩电脑游戏 5.watch TV 看电视

6. at the park= in the park 在公园

7.sound like 听起来像 8.have a good time 玩得开心;过得愉快

9.at home 在家 10.study at sb’s home 在某人家学习

11. take a message for sb. 为某人带消息 12. tell sb. to do sth. 告诉某人做某事

13. call sb. back (给某人)回电话 14. no problem 没问题

15. do one’s homework 做作业 16. right now 立即;马上

17. study English 学习英语 18. not too bad 不太坏

19. some of my old friends 我的一些老朋友 20. be happy to do sth. 高兴做某事

21. sit by the pool 坐在游泳池边 22. drink orange juice 喝橙汁

23. summer vacation 暑假 24. study hard 努力学习

25. be on vacation 在度假 26. write to sb. 给某人写信

27. next month 下个月 28. talk on the phone 通过电话交谈

29. for three hours 三个小时 30. take a photo 照相

31. speak to sb. 给某人谈话 32. call sb. at... 给某人回电话

33. in the rainy weather 在雨天

【用法集萃】

1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事

2. have a great time + (in) doing sth. 愉快地做某事

3. just right for doing sth. 做某事正合适

【典句必背】

1. How’s the weather? 天气怎么样?

2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。

3. How’s it going? 情况怎么样?

4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了!/ 不错。/ 糟糕!

5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗?

6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada.

我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈

7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。

8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗?

【经典范文】

The Weather in Beijing

Hell, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here.

In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy.

I like swimming, so summer is my favorite season.

第八单元词组

1. near here 在附近2. post office 邮局

3. police station 警察局 4. pay phone 付费电话

5. on Bridge Street 在桥街 6. across from 在……对面

7. between...and... 在……中间 8. in front of 在……前面

9. in town 在乡镇 10. on Center Street 在中心街

11. far from 远离 12. go along 沿着

13. watch sb. doing sth. 看见某人正在做某事 14. look like 看起来像

15. love the clean air and sunshine 喜爱清新的空气和阳光

16. the best things 最好的事情 29. be good at (doing) sth. 擅长做某事

17. in life 一生中 18. have to do sth. 不得不做某事

19. enjoy doing sth. 喜欢做某事 20. go shopping 去购物

21. be busy doing sth 忙于做某事 22. on school days 在去学校的日子

23. have free time 有空闲的时间 24. make the foods 做食物

25. turn right/left 向右/左转 26. at the first crossing 在第一个十字路口

27. on one’s left/right 在某人的左边/右边 28. play Chinese chess 下中国象棋

【用法集萃】

1. Turn right / left at the +序数词+ crossing. 在第几个路口向右 / 左转

2. spend + 时间 / 金钱 + on sth. 花费时间 / 金钱在

spend + 时间 / +金钱 (in) doing sth. 花费时间 / 金钱做某事

3. watch sb. doing 观看某人正在做某事

4. enjoy doing sth. 喜欢做某事

【典句必背】

1. —Is there a hospital near here? 这附近有医院吗?

—Yes, there is. It’s on Bridge Street. 是的，有。它在桥街上。

2. —Oh… where’s Center Street? 噢……中心大街在哪里?

—It’s not too far from here. 它离这儿不太远。

3. Go along long Street and it’s on the right. 沿着长街走，它在右边。

4. Turn right at the first crossing. 在第一个十字路口向右转。

【经典范文】

Where is the hotel? Let me tell you how to get there. Go down this road and then

turn left. Go through First Street and second Street. When you come to Third Street, turn right and walk on. You can see a bridge over a river. Go across the bridge. Then you can see the hotel. It’s on your right, across from the post office, You will find it.

第九单元词组

1. look like 看起来像 2. medium height 中等体型

3. medium build 中等身材 4. wear glasses 戴眼镜

5. have an interesting job 有一个有趣的工作 7. in the newspaper 在报纸上

6. draw a picture of the criminal 画一个罪犯的像 8. on television=on TV在电视上

9. describe the same person 描述同样的人 10. in the end 最后

11. first of all 首先;第一 12. wear jeans 穿牛仔裤

13. wear sports shoes 穿运动鞋 14. have(has) straight hair 有直头发

15. be short 矮 16. a big nose 大鼻子

17. a small mouth 小嘴巴 18. a round face 圆脸

【用法集萃】

1. What does / do + 主语 + look like? ……看上去什么样?

2. sb. + be + of + medium build / height 某人中等身材 / 个子

3. sb. + has +… hair 某人留着……发

【典句必背】

1. —What does he look like? 他长什么样

—He’s really tall. 他真的很高。

2. —Do they have straight or curly hair? 他们留直发还是卷发?

—They have curly hair. 他们留卷发。

3. —Is he tall or short? 他高还是矮?

—He isn’t tall or short. He’s of medium height. 他不高不矮，他中等个子。

【经典范文】

Lost

Kate, a twelve – year – old girl, is lost in the street.

She is of medium height with short hair. She has a round face and small eyes. She wears a pair of glasses. She wears a white shirt, a pair of blue jeans and a pair of black sports shoes.

If anyone knows her, please call Mr. Green at 26458132. Thanks a lot.

第十单元词组

1. would like sth 想要某物 2. would like to so sth. 想要做某事

3. order food 订食物 4. Special 1 特色菜1

5. in the beef noodles 在牛肉面里 6. be sure 确定

7. what kind of noodles 什么种类的面条8. a large bowl of noodles 一大碗面条

9. a medium bowl of noodles 一中碗面10. a small bowl of noodles 一小碗面条

11. take one’s order 点菜 12. what size 什么尺寸

13. beef noodles with carrots 带有胡萝卜的牛肉面 14. green tea 绿茶

15. be different 不同的 16. in different countries 在不同的国家

17. birthday cake 生日蛋糕 18. make a wish 许愿

19. blow out the candles 吹灭蜡烛 20. come true 实现

21. get popular 受欢迎 22. cut up 切碎

23. a symbol of long life 长寿的象征 24. bring good luck to sb. 带给某人幸运

25. have different kinds of 有不同的种类 26. orange juice 橙汁

27. around the world 全世界 28. put on 穿上

【用法集萃】

1. would like + sth. 想要某物

2. would like + to do sth. 想要做某事

3. Why don’t you + do sth.? 何不做某事?

4. the number of + 名词复数……的数量

【典句必背】

1. What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条?

2. I’d like beef noodles, please. 我想要牛肉面。

3. What size would you like? 你想要多大的?

4. I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。

5. Would you like a large bowl? 你想要一个大碗的吗?

6. Yes, please. 好吧。

7. If he or she blows out all the candles in one to, the wish will come true.

假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。

第十一单元词组

1. school trip 学校旅行 2. go for a walk 去散步

3. milk a cow 挤牛奶 4. ride a horse 骑马

5. feed chickens 喂鸡 6. talk with the farmer 与农民交谈

7. take some photos 照相 8. ask some questions 问问题

9. grow apples 种苹果 10. show sb. around sp. 带某人逛某地

11. learn a lot 学到许多 12. pick some strawberries 摘草莓

13. last week 上周 14. visit my grandparents 拜访我的祖父母

15. go fishing 去钓鱼 16. sound good 听起来很好

17. climb the mountains 去爬山 18. play games 玩游戏

19. visit a museum 参观博物馆 20. go on a school trip 去旅行

21. how to do sth 怎么做某事 22. buy sth for sb. 为某人买某物

23. all in all 总得来说 24. be interested in 对……感兴趣

25. not...at all 一点儿也不 26. a lot of fun 许多乐趣

【经典范文】

My Favorite Food

I’m a middle school student. I like to eat healthy food. I have milk, eggs and bread for breakfast. For lunch I would like rice, fish and vegetables. I like chicken, juice, rice and hamburgers for supper. Of all the food, my favorite food is chicken and apple juice.

【用法集萃】

1. How + be…? + like? ……怎么样?

2. too many + 可数名词复数 太多的……

3. teach sb. how to do sth. 教某人怎样做某事

4. quite + a / an + 形容词+可数名词单数 = a + very + 形容词

+ 可数名词单数一个相当 / 很……

【典句必背】

1. —How was your school trip? 你的学校郊游怎么样?—It was great! 好极了!

2. —Did you go to the zoo? 你去动物园了吗?

—No, I didn’t. I went to a farm. 不，没有。我去农场了。

3. —Did you see any cows? 你看见一些牛奶了吗?

—Yes, I did. I saw quite a lot. 是的，我看见了，我看见相当多(的牛奶)

4. —Were the strawberries good? 这些草莓是好的吗?

— Yes, they were. 是的，它们是。 / No, they weren’t. 不，它们不是。

5. Everything was about robots and I’m not interested in that.

一切都是关于机器人的，我对那方面不感兴趣。

【经典范文】

I had a busy weekend. On Saturday morning, I did my homework, and then I played computer games. In the afternoon, I visited my grandmother. We talked for a long time.

On Sunday morning, I cleaned my room and did some reading. Then I cooked for m parents. In the afternoon, I watched a football match on TV and listened to music. I had a good time.

第十二单元词组

1. last weekend 上周末 2. do one’s homework 做作业

3. go to the cinema 看电影 4. go boating 去划船

5. camp by the lake 在湖边露营 6. go to the beach 去海滩

7. on Saturday morning 在周四早上8. study for the English tes为了英语考试学习

9. work as a guide 做为一个导游工作 10. kind of tired 有点儿累

11. stay up 熬夜 12. play with sb. 和某人玩

13. lose things 丢东西 14. fly a kite 放风筝

15. take sb. to sp. 把某人带到某地 16.as a special gift作为一个特殊的礼物

17. go camping 去露营 18. put up the tents 搭建帐篷

19. make a fire 生火 20. keep sb. warm 使某人保持温暖

21. so...that... 太……以至于…… 22. go to sleep 去睡觉

23. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事 24. jump up and down 上蹦下跳

25. climb onto one’s back 爬到背上 26. shout at=shout to 大声喊叫

27. run away 逃跑 28 it’s + adj + to do sth.

29. learn a second language 学习第二语言 30. stay at home 呆在家

31. read a book 读书

【用法集萃】

1. go + doing 去做某事 2. play + 球类 玩……球

3. 时间段+ ago ……前

4. keep + sb. / sth. + 形容词 / 副词 / 介词短语 使……保持……

5. so + 形容词 / 副词+ that 句子 如此……以至于……

6. see sb. doing sth. 看见某人正在做某事

7. let sb. do sth. 让某人做某事 8. start to do / doing sth. 开始做某事

【典句必背】

1. —What did you do last weekend? 上个周末你做什么了?

—I did my homework. / We went boating. 我做了我的家庭作业。/我们去划船了。

2. —Who visited her grandma? 谁看望了她的奶奶?— Becky did. 贝姬看望了。

3. My sister finished high school two weeks ago. 我的姐姐两周前中学毕业了。

4. But I was so tired that I went to sleep early. 但是我是如此疲倦，以至于我很早就睡着了。

【经典范文】

初中英语语法总复习 篇5

1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump

2 (比较级 and 比较级)表示越来越怎么样

3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易)

4 agree with sb 赞成某人

5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样

6 all over the world = the whole world 整个 世界

7 along with同……一道，伴随…… eg : the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树

8 As soon as 一怎么样就怎么样

9 as you can see 你是知道的

10 ask for ……求助 向…要…(直接接想要的`东西) eg : ask you for my book

11 ask sb for sth 向某人什么

12 ask sb to do sth 询问某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事

13 at the age of 在……岁时 eg：I am sixteen I am at the age of sixteen

14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始

15 at the end of +地点/+时间 最后;尽头;末尾 eg : At the end of the day

七年级英语语法总复习 篇6

1.定语从句的概念：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

2.先行词：被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。

3.关系词：引导定语从句的连词叫关系词。如that、which、who、whom、whose、where、when等。

4.由that、which、who、whom、whose引导的定语从句。

关系词 指代 在定语从句中的作用

that 既指人也指物 作主语、宾语

which 指物 作主语、宾语

who 指人 作主语

whom 指人 作宾语

whose 既指人也指物 作定语

二、定语从句：1.先行词是物时，一般情况既可用that，which均可.但下列情况，只用that不用which。

1).当先行词为指物的不定代词，如all、everything、something、anything、nothing、none、the one等时，只能用that。There is nothing ______ I can do for you .

2).先行词被the only,the very,the last,all,no,little等词修饰,只用that。This is the very book ___ I’m looking for .

3).先行词被序数词修饰时，只用that . This is the first nextbook ______ I studied in the middle school .

4).先行词为最高级或被最高级修饰时，只能用that。

This is the most beautiful mountain ______ I have ever seen .=I have _____ seen _____ a beautiful mountian .

5).先行词既有人也有物时，只能that 。 He told us many interesting things and persons _______ we had .

2.先行词是物时，一般情况既可用that也可用which.但下列情况，只能用which不用that。

1).关系代词前有介词时，关系词只能用which 。This is the building in ______ he lives .

2).先行词本身是that时，关系词只能用which 。The clock is that _____ tells the time .

3).引导非限定性的定语从句（先行词是物且先行词与关系词用逗号隔开），关系词用which。

His book , ______ was lost last week , has been found now.

3.先行词是人时，一般情况下既可用who 也可用that 。但以下情况下，只能用who。

1).当先行词为those、one、ones、anyone且作主语时,一般用who .Those ____ are singing are all my classmates .

2).在there be 句型中，先行词指人时，只能用who。指物时用that。There is a girl ______ expects to see you .

3).当先行词是I、you、he、they等时，只能用who 。He ______ plays with fire gets burned .

三、定语从句 由关系副词when、where、why引导的定语从句。

where = in / at +which when = in / on / at +which why = for + which

1.由where引导的定语从句。1).先行词是表示地点的名词 2).在定语从句中作地点状语

Is this the house ____ you lived ?= Is this the house ____ ___ you lived ?= Is this the house ___ you lived in ?

2.由when引导的定语从句。1).先行词是表示时间的名词 2).在定语从句中作时间状语

I will never forget the days ______ I met him .= I will never forget the days ____ ____ I met him.

注：先行词是the last time 时，when 可省略。When was the last time you saw the parrot ?

3.由why引导的定语从句。先行词为reason 时，一般用why 。 why在句中作原因状语。

We don’t know the reason ______ they didn’t come .

四、注意事项：

1.关系词在定语从句中作宾语时，常可省略。The story _____ he told was very popular .

A.who B.whom C.whose D. /

2.that、who、which在定语从句中作主语时，定语从句的谓语动词应与先行词保持一致。

I loves singers who _______(write) their own songs ./She is one of the girls who ______(study) hard .

3.定语从句中whose 的确定：无论先行词是人或物，在定语从句中做定语用whose。

判断：看定语从句的主语前有无限定词（my、your、Jim’s等），若没有，则用whose 。

如何组织九年级英语总复习 篇7

【关键词】扣“纲”依“本” 有的放矢 查漏补缺 对症下药导控 信息反馈

复习是学习过程中的一个重要环节，通过复习可以巩固知识，把新旧知识系统化，并使之得到补充和发展。在复习过程中，教师应根据学生的实际情况，了解学生在复习过程中的难处，讲究策略、方法，充分发挥学生的主体作用，加强对学生的学法指导，使复习在教师的指导下有计划、有目的、有步骤地进行。总结多年来的教育教学经验使我认识到，应着重从如下六个方面指导学生进行中考英语总复习：

一、以“大纲”和“中考要求”为依据，以“教材”为中心，有的放矢

众所周知，《教学大纲》是教材的纲要，也是教学的依据。同样，中考命题理所当然地要体现、落实《教学大纲》规定的要求。因此，在考前组织英语总复习时就要扣“纲”依“本”，有的放矢。所谓扣“纲”依“本”，有的放矢就是指以英语《教学大纲》为纲，以现有英语教材为本，有计划、有针对性地组织复习。首先，应反复多次地学习分析《教学大纲》，吃透其精神，并且将《教学大纲》中规定的初中各学段的“四会”“三会”知识点(大到语法体系，小到重点单词)编排成一个“知识结构表”，教师依据所编知识网络来制订总复习计划，学生也可以按图索骥；其次，应讨论研究近几年的中考英语试题，对照《教学大纲》的要求和自己所编“知识结构表”，列出所考查的知识点及其频率和未考查到的知识点，从中领会到中考命题的思路和意图，据此揣摩当年的中考命题走向，进而确定总复习的策略和着重点；再次，测试命题也要做到“纲举目张”。每次在自己的测试命题中，运用“双向细目表”确定测试内容要点(体现“双向基”要求)和题型要求及其分数分布。这样坚持下来，测试命题就自然地形成了一个知识体系，根据该体系，不仅明确地知道复习中落实了什么和未落实什么，牢牢驾驶复习方向，而且还准确地掌握了学生在复习过程中的遗漏和欠缺，以便有效地进行补救。

二、理顺思路，突出重点，提高效果

初三中考复习涉及面广、灵活性大。只有对《大纲》教材和学生实际有全面的认识，并据此因人、因时、因地制宜，优化设计，科学训练，才能扎扎实实一步一个脚印，取得理想的教学效果。教师要紧密结合教学实际，以中考提升和考前演练，把单纯的知识点进行综合，即由点到面，由单元到学科。为此我们可以把中考复习分为三轮：

第一轮：“课课过关”。通过单元知识要点指导及语言训练，使学生加深对课文的全面理解，更扎实地掌握每单元的重点、难点，巩固双基，扩展解题思路，提高“四会”能力。教师把单元的重点、难点编成复习提纲，在课堂上用二十分钟讲解，并要求学生做好笔记，通过对本单元的内容有了全方位的了解，然后要求学生在十分钟之内独立完成配套练习。最后用十分钟来讲评和总结。

第二轮：“点点过关”。经过全面、系统、综合地复习一轮后，发现学生在知识点上的障碍。分知识点编写专项训练题，对症下药逐点突破。

第三轮：模拟测试。通过模拟测试，对学生的复习体系进行查漏补缺，并且调整好学生的状态，这有利于学生综合能力和应试技能的提高。

三、建立信息反馈渠道，确保有效导控

进入总复习阶段，教师就是“导演”，大到复习阶段安排，小到每节授课内容，还有学生的学习状态，都需要教师导控。教师要做到导控自如，就必须及时掌握准确、可靠的信息，因为教师可以根据反馈的信息了解到学生复习是否到位，效果怎样以及状态如何。为确保导控自如，应建立如下反馈渠道，以获取各种信息：1.课代表渠道。将课代表训练成教师的“替身”，与学生保持密切联系，随时了解学生；2.“三结合”渠道。即定时与上层、中层和下层学生代表进行接触；3.课堂渠道。借助课堂提问和课堂练习来了解学生；4.作业、测试渠道。作业用来检查课堂效果，测试则用来检查阶段效果；5.生活渠道。与学生打成一片，和学生交朋友，关心、感化学生；6.家长渠道。利用电话与家长沟通，进而了解学生。最后把各种渠道获取来的反馈信息进行加工、处理，并及时反馈给学生，以帮助学生调整自我，确保对复习的有效导控。

四、树立信心，注重学法

在教育教学过程中，多鼓励、多表扬，给学生树立信心。在教学中，不仅要抓住课堂教学，还应多管齐下。如课外活动、互助小组、学法指导、学习目的教育等等。及时给予学生肯定，帮助他们提高学习效率，让他们获得成就感，进而激发他们的学习兴趣。

五、进行考试技巧指导，争取学生正常发挥

复习的最后阶段，既要对学生进行高效率的知识和能力训练，又要教育他们善于自我调节，从而增强考生的心理承受力度，以便从容应试。