加强基层团组织建设

加强基层团组织建设（精选9篇）

加强基层团组织建设 篇1

隆化团县委加强基层团组织建设

胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表了重要讲话，对在新形势下推动共青团事业实现新发展提出了一系列重要的要求，特别强调要大力加强团的自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。

因此，隆化团县委高度重视和切实加强基层团组织建设和基层工作，贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话精神，对基层团组织的各项工作及建设进行统筹规划，争取与时俱进，坚持科学发展观。

一、深入透彻地了解当代青年成长成才需要，不断提高团组织自我完善和发展能力，进一步增加团组织的吸引力和凝聚力，搞好团组织建设。抓好团组织建设工作就要求要以正确的世界观、人生观、价值观塑造团员青年团的基层组织，在培养教育青年团员的过程中不仅要重视能力和水平的发展，更要重视引导团员青年健康成长，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。基层团组织应帮助青年立足自身实际，确立和增强与发展社会主义市场经济要求相适应的思想观念，在帮助青年解决具体问题的过程中，解决青年的思想问题。共青团还应当充分发挥现代化传媒技术优势，充分利用网络，团结、吸引、凝聚青年，把网络建成为青年树立正确世界观、人生观、价值观的文化载体。共青团还要为青年提供同龄人的示范。大力培养、发现、宣传各行各业、各个领域的优秀青年和青年群体，用青年身边的人教育青年，用同龄人教育同龄人，使青年从优秀青年的青年群体的示范中获得感触、汲取经验。此外，共青团还应开展青年参与和奉献社会的活动，通过这些活动，使青年从中获得生动的自我教育。服务青年、服务社会是基层团组织建设的根本指导思想。就基层团组织来说，由于直接面对青年及青年在成长发展中的具体问题，因而服务青年应成为基层团组织的主要职能。

二、从基层团组织实际来看，青年需求旺盛与团组织供给不足是当前面临的主要矛盾。因此，我们必须真正把创新活动形式，服务青年的思想落实在每一个基层组织，这就要得到上级团组织的大力支持，重点解决好两个问题：一是为基层团组织提供相应的政策支持，联合党委有关部门制定相关的青年政策。二是精心指导和大力推进基层团组织建设青年服务体系。这种服务体系要依托行政、联合社会由共青团主办的新型活动阵地，这样才能使服务青年的工作更具体，更有实效性。是由党和团的特殊关系决定的，它将团的建设配套进行，把团的建设纳入到党的建设的整体格局中。党建带团建是党的自身建设和发展，增强党的生机和活力，巩固党在青年群众中的思想基础、组织基础的客观需要，也是团的建设和发展的必然要求；党的建设和发展需要共青团这支后备军，团的建设和发展也同样需要党建的带动；党建带团建既是加强党对共青团领导的具体方式，也是推进团的基层建设的有效措施和根本保证，这是党团关系发展中形成的历史必然。因此，要切实有效地把党建带团建的工作落到实处，从根本上说就是要从制度和政策的层面上解决党建带团建的工作机制问题，使基层团的建设真正纳入党建的总体格局和具体工作之中，步入良性循环和持续发展的运行轨道，促进基层团组织的整体发展，最终形成党团建设同步抓，党团任务同步下，党团阵地同步建，党团教育同步搞，党团工作检查同步进行的运行机制。

加强基层团组织建设 篇2

一、当前独立院校基层团组织建设的一些现状

1.团组织凝聚力薄弱

这一点在各独立学院中尤为明显, 这主要源于团员对团组织的认识不足, 在意识上没有得到正确的引导。在笔者走访的独立学院中, 团组织中90%为团员, 少部分为党员。这一比例的分配, 致使团员的先锋示范作用难以实现, 因为在团组织中, 大部分同学都是团员, 团员之间缺乏竞争意识, 先进性得不到体现, 团员意识也逐渐退化, 团员对团组织没有一定的归属感和认同感。从机构模式上看, 大多独立院校的团组织基本以班级为单位组成团支部, 团支部隶属于校团委, 校团委隶属于团市委, 支部上各设支部书记、组织委员和宣传委员, 团支部的活动开展大多以班级为单位进行, 如此一来, 团支部活动范围变得狭窄, 组织作用下降, 影响力辐射面积较小。

2.团组织不健全, 工作不深入

在笔者走访的学校中发现, 一些学院对基层团组织的认知不够, 在团组织建设上, 从人员分配到制度管理都不规范, 甚至出现了“放任自流”的现象;而大多独立学院由于团组织的管理隶属于团委或总支, 由于团委或总支在人员分配上的不足, 导致工作开展出现困难。一方面是观念的影响, 让团组织工作陷入了困境;而人员方面的不足让团组织工作陷入被动状态, 积极性缺乏, 一些本应正常开展的工作却无法有序的开展, 组织生活一度得不到正常进行。

3.团组织的先锋作用不强

作为独立学校, 本来在学校性质上就有所特点, 加之社会发展的影响, 市场化思想的侵入, 使得青年一代的价值取向受到形影。在调查走访中发现, 大多青年的理想较为淡化, 趋向于功利化和实际化。个别学院忽视对学生的思想教育活动, 或者思想教育活动只是“走过场”“抓形式”, 在财力和物力的投入上也更多地注重经济效益而忽视隐形的思想教育作用。如此种种, 团组织的先锋示范作用价值取向发生了曲变, 团支部的先锋示范作用无法得到正常的发挥。

4.理论学习匮乏, 活动较少

从目前的独立学院团组织的情况来看, 半数以上的皆没有组织青年学生进行定期的理论学习, 而先有的思想教育活动也只是些枯燥的理论教育, 在学习活动的组织方式上缺乏新的形式, 难以适应现代大学生的内在需求。从活动上看, 更多的是将活动范围限定在学院范围内, 活动形式和范围受到一定的限制, 青年学生参与社会实践的机会较少。

二、对独立学院团组织建设的建议

针对上述独立学院中出现的一些问题, 可以从以下几方面进行解决:

1.更新观念, 深化思想教育

观念是行动的前提。各独立院校应将团组建设放到学校发展的议程中来, 且要看到团组建设对整个学校建设和青年发展的作用。将思想政治教育和广大青年需要、社会发展结合起来, 从思想上对广大青年进行教育, 使之树立正确的人生观、价值观, 是团组织成为广大青年发展的基地, 培养他们的团队意识和社会环境的适应能力。学院可以利用“推优”“选优”“个别表彰”等活动来引导团员积极向党组靠拢, 树立他们的积极进取意识;也可以通过多种活动来给广大团组成员树立先进典型, 促进其他团组成员的进步和提高, 从而增强团组织的凝聚力和战斗力, 让团组织真正成为先锋示范作用的练兵场和示范园。

2.以制度为保障, 重抓团组织基础工作

团组织的作用要得到发挥, 还是要在工作中来具体体现, 而团组的制度和组织生活是基本的保障。调查中发现, 部分学院虽有一定的制度, 但疏于落实, 基础工作尚未做好。因此, 各独立学院在抓团组建设过程中, 一定要从基础工作做起。各团支部应定期召开团委会或团委扩大会, 对团内出现的问题或重大事宜进行讨论。各团支部应有相应的工作计划和方案, 以此来保证团组工作有序的开展。在组织生活方面, 应组织开展好民主生活会和团员大会, 这是至关重要的, 一方面, 有利于团内成员之间的相互交流, 从而形成民主的活动气氛, 同时也利于团内成员之间互相进行学习和开展批评工作;另一方面, 通过活动的开展, 对于活跃团组气氛, 减少团内矛盾, 增强组织凝聚力都起到积极作用。

3.注重团干部队伍建设

加强团干部队伍建设, 对提高团组织能力将起到积极作用。一方面, 院校要充分发挥团干部的管理作用, 从执行团的职责到履行团组的义务等方面进行自我监督和对团员进行管理, 以管理制度、纪律工作、奖惩为媒介, 加强团干部的管理能力;另一方面, 各院校要注重团干部的培训工作, 团总支和校团委应定期对团干部进行培训, 从思想上引导团干部, 从能力上打造团干部。

4.以社会为背景, 组织团组织实践活动

团组织的活动无论是在院校内开展还是社会实践, 都应坚持“寓教于乐”“学用并举”的原则。各类活动要结合当前社会发展的新形势, 以培养全面发展的社会建设人才为目标, 注重活动的可操作性和目标达成性, 让团组活动真正能起到活跃团组气氛, 锻炼团员的目的。

参考文献

[1]张龙春, 仝雪.关于加强高校基层团组织建设的若干思考[J].山东省青年管理干部学院学报, 2009, (03) .

[2]徐颖.对新形势下加强高校学生基层团组织建设的思考[J].考试周刊, 2009, (09) .

浅析如何加强基层团组织建设 篇3

关键词：基层团组织；建设；创新

中图分类号： F27 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）19-41-2

0 引言

基层团组织是企业联系青年、教育青年、服务青年的桥梁和纽带，是激发青年聪明才智、凝聚青年积极性的重要平台，是党组织的后备军和有生力量，在企业改革发展中扮演着不可替代的作用。如何进一步深入了解、掌握当下团员青年的需求和思想动态，不断提高团组织自我发展和持续完善的能力，进一步增强团组织的凝聚力和感召力，持续加强团组织建设，是当前基层团组织亟待思考和解决的问题。

1 团组织现状

襄阳公司现有8个团委，18个团支部。共有团员231人，男团员85人，占总数的36.8%；女团员146人，占总数的63.2%。其中本科学历17人，专科学历40人，专科学历以下174人，占团员总数的75.3%。处于一线工作岗位的197人，占团员总数的85.3%；管理岗位34人，占团员总数的14.7%。

青年兴则企业兴，青年强则企业强。青年的茁壮成长决定着我们企业的未来。充分发挥共青团组织在凝聚青年、引导青年、教育青年中的先锋模范作用，逐步建立起一支梯次合理、素质优良、新老衔接、充分满足企业发展需要的青年人才队伍，实现青年人力资源开发工作的可持续性发展，对于企业长久发展将发挥不可替代的作用。

2 基层团组织存在的问题

2.1 基层工作任务繁重，青年无暇参加团组织的活动

加油站工作劳动强度大，闲暇时间少，青年员工无法投入更多的时间、精力来参加团组织的各项活动，团组织在青年中的凝聚力和号召力有限。

2.2 团组织凝聚力有所弱化

随着经济发展和社会进步，青年的价值取向和个人需求呈现多样化、多层次、多角度发展。大多数青年希望可以更多地在社会生活中进行价值追求和选择，而不再仅仅局限于本单位，他们要求社会和个人并重，事业与利益兼得，重效益、重现实、重实效的思想观念被普遍认同。尤其是互联网络的广泛使用，使青年的信息沟通、人际交往更为广阔，出现了新的特征。而企业共青团传统固定的工作方式、活动模式和技术手段，未跟上社会的发展和形势的变化，已不能完全满足青年的需要，导致其自身凝聚力、战斗力不断弱化，缺乏足够的吸引力。

2.3 团干部自身素质有待加强

襄阳公司的团干部均为兼职，平时其他工作任务繁重，花在团组织工作上的时间少，导致部分团干部综合素质不强，工作方式单一，模式僵化，反应滞后，难以吸引青年积极主动参与。缺乏应变能力，对青年思想、行为中出现的新问题、新情况，不能提出有效的解决对策，难以在团的工作找到成就感，加之主动学习意识不强，久而久之会对团的工作失去信心，失去热情，影响了团组织的活力。

3 如何抓好基层团组织建设工作

3.1加强制度建设，强化“党建带团建”力度

基层团组织要在党组织的带领和指导下开展团的工作，要充分争取党组织的重视和支持，将团组织建设纳入党的建设的总体布局，优化党建带团建的措施和思路，加强政策的制定和企业内部制度的确立，明确企业团组织的职责、任务，为团的工作营造良好的外部环境、提供有效保证和发展空间。通过团委要将理论学习、主题教育、读书活动、辅导讲座、心得体会等形式的有机结合，把团员青年的思想和行动统一到党委周围，构筑青年的精神支柱。以团干部和青年骨干为重点，推动青年深入学理论、学技术，积极投身实践，创造青春业绩，使团员青年成为企业改革的中坚力量。

3.2 创新方式方法，多措并举加强团基层组织建设

一是针对企业团员青年分布特点，及时调整工作思路，按照“就近入户、就地活动”的原则，合理设置团支部，灵活开展团的活动；二是在坚持标准、保证质量的前提下，积极发展企业中优秀青年特别是一线技术骨干为团员，广泛开展创建“青年文明号”、争当“青年岗位能手”活动，发动团员青年主动围绕企业中心工作和自身岗位，建功立业，成长成才，成为推荐企业改革和发展的中坚力量；三是加大“推优”工作力度，坚持把推优荐才的重点放在一线的团员骨干、青年知识分子和优秀团干部身上，积极推荐输送到重要的工作岗位，同时重视培养一线的优秀青年推荐入党，提高“推优”质量，充分发挥团员在企业文明建设中的先锋模范作用；四是延长工作手臂，加大28岁以上青年的教育管理，努力形成横向到边，纵向到底的青年工作体系，确保有团员的地方有团组织，有青年的地方就有青年组织，使每一位35岁以下的青年对团组织都有归属感。

3.3 加强自身学习，引导青年进步

共青团是在党领导下的先进青年组织，是凝聚优秀青年的桥梁和纽带，共青团员作为广大青年的杰出代表，是青年的学习榜样和奋斗目标，是党的事业的接班人和生力军。团员青年的能力素质的好坏、高低，直接决定着党未来事业的兴衰成败和企业的长远发展。作为基层团干部，要有责任担当，要有进取精神，主动学习，钻研业务，提升境界。

一是加强政治理论学习，吃透用活上级政策，准确把握好青年思想状况，精准有效开展好团的工作，不断提高政治理论水平和素养；

二是立足岗位，钻研业务，干实事，出实绩，争做岗位明星、岗位模范，用业绩影响和带动团员青年；

三是要有服务意识，要想青年职工之所想，急青年职工之所急，切实解决其思想、生活、工作中的问题和困难，不断提升服务质量和水平；

四是丰富活动形式，要想方设法为团员青年的学习创造条件、营造氛围，开展形式丰富的劳动竞赛、技能比赛、室外活动等，激发青年的活力，提升团组织凝聚力。

3.4 做好服务青年工作，切实维护青年合法权益

团组织应把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点，帮助有特殊困难的青年解决问题，维护青年的合法权益；密切联系团员青年，切实做好青年的思想稳定工作。积极引导青年了解公司改革、发展的总体思路，进一步更新思想观念、就业观念，增强改革意识，服从改革大局，正确对待利益调整，自觉拥护公司的各项改革举措，积极投身改革与经济建设的主战场。

3.5 完善机制，强化人才培养

团员青年是企业发展宝贵的人力资源，是企业未来发展的根本，留住并培养人才是团组织的重要职责之一。团组织要为优秀青年成长成才、创新创造提供平台和保障，要结合团员青年实际主动向党组织建言献策，及时反映团员青年合理建议和诉求，制定建立起一套服务于团员青年的创新、培训、激励和维权等政策体系，对于优秀人才要建议破格提拔，对于合理建议和诉求要及时回应，对于原则性错误要大胆批评教育，有的放矢的为广大青年职工服务，让团组织成为企业与青年沟通交流的桥梁，使企业与青年和谐共生，激发青年的内驱力和自豪感。

3.6 创建学习型团组织，凝聚思想合力

首先应从本职工作和思想道德教育入手，学会如何做人，如何与人和睦相处、友好共事；其次进行专业基础学习，提高团员青年的专业水平和自学能力，深化专业与拓展业务；最后是进行专业培训，在什么岗位学什么的基础上强调一专多能，以顺应企业发展的需要。

3.7 争取政策支持，为团组织工作保驾护航

一要多请求多汇报。二是加强宣传报道。要将自己的工作业绩、突出亮点、成功经验大胆的宣传，及时向报纸、电视、电台投稿，为企业发展营造良好的舆论氛围。三是加强与本地团组织的沟通联系。要认真对待本地团组织安排的工作，及时将政策要求落实到位，广泛发动企业团员青年多多参与本地团组织的活动，迎得本地团组织的支持和指导。

3.8 创新工作方法，帮助青年进步

目前，基层团组织存在的最大问题就是团组织的供给不足与团员青年的旺盛需求相矛盾的问题，而创新工作方法正是解决这一问题最便捷的途径。在组织团员青年学习的同时，还要为他们创造更多的服务社会、参与实践的机会，比如组织团员青年慰问、关爱孤寡老人等。通过这些活动，一方面，能够加强团员青年的社会责任感和时代使命感，另一方面，也能提高企业的社会影响力，提升企业的社会形象，从而达到“双赢”的效果。

参 考 文 献

[1] 朱光兰.基层党支部思想政治工作的途径[J].内江科技，2016（1）.

加强基层团组织建设 篇4

为进一步加强基层团组织建设，增强中心团员青年的凝聚力，2月22日，召开了团支部换届选举大会。中心主任、支部书记、上届团支部出席会议并讲话。中心团员青年参加了换届选举大会。大会产生了由某某某三位同志组成的新一届团支部委员会，某某同志担任团支部书记。

会上，上届团支部书记某某作了工作报告，她在报告中对中心团支部2007—2012年在政治理论学习、完善团组织建设、促进党建带团建以及各种公益、文体活动等方面开展的丰富多彩的活动进行了全面总结。

支部书记代表党支部讲话，他首先祝贺新一届团支部委员的当选，对上届团支部工作予以高度评价，并要求新一届团支委从理论业务学习、创先争优活动、业余生活上正确引导团员青年。希望团员青年们充分发挥生力军和突击队作用，成为党的强有力的后备军，为中心培养出更多的优秀青年。

加强基层组织建设 篇5

一、加强党的基层组织建设，就应注意做好以下几方面工作在改革开放和社会主义建设中，党的基层组织建设取得了很大的成绩，但是还存在着许多还需要改善的地方，个性是有一部分基层党组织软弱涣散，有的甚至处于瘫痪状态。这些问题的存在务必引起高度重视，在加强党的基层组织建设中给予纠正和解决。一是基层党建工作要始终与基层中心工作的主旋律紧密结合，在此基础上加大基层党组织的监管力度和组织保障力度，全力以赴确保中心工作正常运行。二是基层班子成员之间要团结协作。古人云：人心齐，泰山移。班子成员的团结协作在无形中会影响和决定着一个单位的整体精神面貌和形象。因此说大事讲原则，小事讲风格，求公正，求团结，求谅解，到达统一认识、协调一致、互相勾通、这样才能把基层党建工作搞好。三是基层班子成员之间要互相监督，群众能够全方位监督。广泛发扬民主，实行民主决策，提高基层党建工作透明度，在班子成员和党员中开展经常性的批评与自我批评。四是党建制度化、规范化。一切从实际出发，本着实事求是的态度，实施制度互补，量化制度的完整性和连续性，严格按规章制度办事，对事不对人，琢磨事而不琢磨人，到达有章可依，违章必究的目的。五是严格规范党员的行为。党员之间要互相交流

，互相学习，取长补短，相互借鉴，克服不足，发扬成绩，时时处处为职工群众起表率作用。具体应做好以下几点：

(一)坚持“四项方针”

一是务必紧紧围绕党的基本路线，为党的中心任务服务，用完成本单位任务的实际效果来检验基层党组织的工作;二是务必用改革和创新的精神研究新状况、解决新问题，改善基层党组织的活动资料和工作方式;三是务必严格党内生活，严肃党的纪律，弘扬正气，反对歪风，持续党员队伍的先进性和纯洁性，增强基层党组织解决自身矛盾和驾驭矛盾的潜质;四是务必立足当前，放眼长远，重点抓好经常性工作，常抓不懈。

(二)增强“两个认识”

一是要深刻认识新时期形势下基层党建工作的重要性和必要性。要深刻认识到，党的建设和社会主义事业密不可分，党强，则社会主义兴，党弱，则社会主义亡。只有把党的建设搞好，才能推动社会主义建设事业健康发展。要进一步增强搞好基层党建工作的历史使命感、政治职责感;二是要深刻认识新时期新形势下基层党建工作面临的机遇与挑战。随着改革的深化和社会主义市场经济的发展，基层党建工作遇到了许多新状况、新矛盾、新问题。“三个代表”重要思想就是以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题，围绕在新的历史条件下建设一个什么样的党和怎样建设这两大历史性课题而做出的重大理论创新，这是新世纪全面推进党的建设的根本指导方针。因此，要始终做到“三个代表”，坚持立党为公，执政为民。

(三)促进“三个转变”

一是转变思维方式。结合实际，立足当前，着眼长远;紧跟时代发展潮流，不断研究状况;解决新问题，构成新知识，开辟新境界。在新时期新形势下，应对新状况、新问题，不能沿用旧的条条框框、僵化的观念或理论模式去做工作，务必要转变职能和思维方式。只有这样，工作才有创新，才能做好;二是转变工作方法。基层组织要把学习理论、提高素质与深入实际与解决工作存在的突出问题有机结合起来，创造新方法解决矛盾，开展工作;三是转变工作作风。要紧密结合新的形势和任务的变化，转变工作作风，坚持党的实事求是的思想路线和从群众中来到群众中去的工作路线，密切联系群众，反对形式主义和官僚主义。

(四)加强“三项建设”

一是加强队伍建设，增强基层党组织的战斗力。要重视加强基层党员干部的政治、思想、理论建设。用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员干部的头脑，确保广大基层党员干部在政治、思想、行动上与党中央持续高度一致，不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策。二是加强机制建设。建立健全制约机制，全面规范基层党员干部行为。只有完善制度，加强民主监督，严格惩戒手段，才能使基层党员干部自觉将其行为和活动纳入规范化的轨道;建立健全奖励机制。对工作中做得好，发挥作用大的党员干部要提拔重用，并给予精神的和物质的奖励。三是加强载体建设。基层党组织要多开展一些结合和服务于经济的主题活动，如透过政策理论联学、科技联教、经济发展联带、开展“四心”教育(让党放心、与上级党委同心、与群众贴心、为民要全心)、结对帮扶活动等。

二、抓好党的基层组织建设，发挥战斗堡垒和政治核心作用在一个庞大的社会基层单位中，除了党的基层组织外，还有经济组织、政治组织和群众组织等。党的基层组织与这些组织的性质和作用都是不一样的，不能包揽和代替经济组织对生产、行政组织对行政的统一指挥权。但是，党的基层组织要为实现党的任务而工作、活动，因此党的基层组织应当在思想、政治方面实施领导，加强党的基层组织建设，从而保证党的路线、方针、政策和各项任务在社会基层单位得到贯彻落实。故此，要加强党的基层组织建设，保证我们党在以下五个方面起战斗堡垒和政治核心作用：第一，在坚决贯彻党的路线、方针、政策，保证本单位的工作任务顺利完成，工作目标胜利实现方面，要起战斗堡垒和政治核心作用。

第二，在党的重大政治问题和重大是非问题上、在制定和参与本单位的重大问题的决策方面，要起战斗堡垒和政治核心作用。

第三，在加强单位和部门的政治建设、思想建设、作风建设、组织建设，在反腐倡廉、坚持党的民主集中制、解放思想、实事求是、发扬优良传统方面，起战斗堡垒和政治核心作用。

第四，在全心全意为人民服务，密切联系群众，做好党员和群众的思想政治工作，持续社会稳定，调动广大群众建设社会主义的用心性方面，要起战斗堡垒和政治核心作用。

加强基层党组织建设 篇6

一、教育工作者参加学习实践科学发展观活动的必要性

党的十七大做出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大决策。按照中央的统一部署，和其它战线一样，全国教育系统各级教育行政部门、各级各类学校都要分三批开展深入学习实践科学发展观活动，这是全国教育系统全体教育工作者政治生活中的一件大事。每一位教育工作者在这次学习实践活动中，必须按照党中央省州县和局党委的要求，首先明确认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。

首先，要认识科学发展观本身的重大意义。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

其次，我们必须从战略和全局的高度出发，认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的必要性，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、加强党的建设的必然要求。

再次，我们必须清醒认识到，开展学习实践科学发展观活动，是搞好全国各行各业、各条战线工作的巨大动力，更是搞好教育工作的重大战略思想和指导方针。

总之，每一名党员干部、每一名教职员工一定要通过学习，深刻认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性。只有明确认识在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，才能以高度的政治责任感和紧迫感，自觉积极地投入到深入学习实践科学发展观活动中来，认真扎实地搞好这次学习实践活动，从而进一步推动学校教育教学的科学发展。

二、全面提高教学质量实现“融合发展”

在学习实践活动中，要紧紧围绕全面提高教育教学质量和办人民满意学校的目标，将学校、教师、学生三项工作有机融合起来，有效实现学校、教师、学生工作科学发展。同时，针对我校是两个学校的合并体，应注意教师和学生的交流融合，尽快实现一体化，提高学校的凝聚力，向心力和带动力。

三、扎实推进学校基层党组织工作创新

按照党的十七届四中全会“推进基层党组织工作创新”的要求，着力拓宽六条有效路径，正确处理学校党组织政治核心地位与校长行政工作中心地位的关系，充分发挥学校党组织在履行职责中的政治核心作用。

（一）、坚持党政联席会议制度，拓宽党组织参与学校重大问题决策的有效路径。将学校发展规划、重大经费收支、评先选优等重大问题，列入党政联席会议民主决策范围，按照会前校长与书记沟通协商、会上征求意见、会议研究通过、党组织监督执行等程序，细化学校重大问题的议事规则，充分落实学校党组织对重大问题的参与决策权。

（二）、完善教职工(代表)大会制度，拓宽党组织民主监督学校行政工作的有效路径。依托党组织领导下的教职工（代表）大会，坚持教职工民主评议校长等行政领导的制度。要求学校校长每年要向教职工(代表)大会报告工作，自觉接

受教职工(代表)的民主评议。充分保证党组织和教职工对学校行政工作的民主监督权。

（三）、健全校务公开制度，拓展广大教职工参与学校民主管理的有效路径。进一步明确职称评定、晋级晋职、评先选优、财务预决算、财务收支、大宗物资采购、学校基建招投标等校务公开内容，突出办事权限、依据、纪律、程序、标准和结果6个关键环节，要求学校通过校务会、教职工（代表）大会、学生代表大会、座谈会等多种形式以及公告、通知等多种渠道向全体教职工公开，确保教职员工的知情权，扎实推进学校党风廉政建设

（四）、建立党员教师教学质量跟踪机制。党员干部要在教育教学上争当排头兵、领头雁。做师德模范、育人的标兵，在教育教学上率先锤范。

四、明确目标和任务、重过程更重实效。结合学校实际，坚持边学边查边改，着力解决以下四个方面的突出问题，确保学习实践活动取得实效。

（一）、着力提高办学质量和水平。通过学习实践活动，运用科学发展观的立场、观点和方法，深入调研，超前谋划，立足学校实际，立足社会需求，对今后学校的改革发展作出全局性、前瞻性的规划和部署，明确发展战略目标、基本思路、具体措施和保障机制，努力制定出一个经得起实践检验和历史检验的学校发展规划。

（二）、着力树立良好的师德师风。通过学习实践活动，着力提高教师的思想素质、业务素质和职业道德修养，在教师党员中进一步树立“学高为师、德高为美、身正为范”的良好形象，争当“党性强、师德好、业务精”的模范，在教书育人、治学态度、科研精神、团队意识等方面得到提高。通过树立和宣传教师党员中的先进典型，增强共产党员的荣誉感和责任感，真正起好示范带头作用。

（三）、着力构建和谐校园。要高度重视和谐校园建设，创造一种既严谨又宽松、既生动又活泼的育人氛围，从严治校、依法治校、以规治校。下大力气加强校园环境综合治理，不断改进学风，加大基础设施建设。

（四）、着力加强学校基层党组织建设。认真解决少数党员理想信念不坚定，党员意识薄弱，先锋模范作用发挥得不好；少数党员干部思想不端正，工作不扎实，个别党员干部甚至以权谋私、违法乱纪；少数基层党组织创造力、凝聚力、战斗力不够强；年轻党员缺乏深厚的马克思主义理论功底，缺少严格的党性锻炼等问题。通过学习实践活动，大力加强和改进学校党的基层组织建设，提高党对学校工作的领导能力、保持和发展党的先进性，为教育事业科学发展提供可靠的政治和组织保障。

加强基层团组织建设 篇7

一、高校基层团组织建设的意义

团的十四大以来，团中央对团的基层组织建设始终高度重视，坚持以改革的精神研究和解决基层团组织建设的新问题，不断探索与社会主义市场经济体制相适应的组织体系和运行机制，团的基层组织在适应中发展，形成了全团抓团建、全团抓基层的良好氛围。党建带团建工作有新发展，成为新时期加强和改进团的基层组织建设的根本保证;重点领域基层团建有新突破，成为新时期加强和改进团的基层组织建设新的生长点;团员、团干部队伍建设水平整体有新提高，成为新时期加强和改进团的基层组织建设的坚实基础;基层团建创新有新成果，成为新时期加强和改进团的基层组织建设的强大动力;基层团建工作运行机制有新成效，成为新时期加强和改进团的基层组织建设的有力推动。

团的组织建设是团的工作的基础和保障，加强和完善共青团制度建设，促进团的工作的科学化、制度化和规范化是增强团组织凝聚力和战斗力的必要手段，是进一步提高共青团工作水平的重要举措。团支部是团的组织建设的最重要的环节之一。在新形势下必须加强团支部建设，充分发挥各团支部在团员教育、政治学习、团日活动等多方面的作用，使各团支部真正发挥其战斗堡垒作用，很好地贯彻落实好各项工作，有着十分重要的意义。基层团支部是共青团的组织基础，是团的各项方针、措施的最终具体执行者和操作者，在共青团系统中发挥着基础性的战斗堡垒作用。面对共青团工作面对的新形势、新任务，高校基层团支部要从增强支部活力、健全组织机制等几个方面入手，推进基层团支部建设，努力构建和谐团组织。加强基层团支部的建设，意义重大。在中国共产主义青年团章程第五章《团的基层组织》第26条中就有：团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，应该充分发挥团结教育青年的核心作用。

二、加强高校基层团组织建设的措施

当前，高校团的基层组织建设面临的困难很多，任务也相当繁重，加强高校的基层团组织建设必须认真学习贯彻团的十六大精神，在健全体制、理顺机制、增强能力等基本环节上下功夫。建议从以下五个方面采取措施：

1. 确立共青团员身份，增强团员意识。

安庆师范学院团委开展的关于基层团组织建设的调研，发现了不少问题。其中，最明显的是很多大学生团员意识淡薄。有团员称，在中学时根本不知道自己怎么就入了团，不知道团的章程，未曾参加过入团宣誓，更没有参与过团的活动。那么进入大学以后，学习目的不明确，思想动机不正等导致一些不文明现象的出现，以及不知道团委—团总支—团支部的级别顺序和相互关系，也就有因可查了。大学生中不是团员的为数极少，大家基本上都是团员，所以团员的身份不像党员身份那样彰显，党员是“好学生”的代名词，那么团员呢?而“优秀团员”评选、“团内推优”制度的实施都不尽如人意。团员积极参加实践活动，提高基层团组织的工作绩效，并不是为了单纯地加学分、锻炼自己的为己考虑。在入学教育、制定大学生职业生涯规划和大学生成才目标方案时，就应该明确团员的集体荣誉感，为他人的奉献、牺牲和服务意识。所以，确立团员身份，增强团员意识应是当务之急。明确团员权利和义务，要通过一系列的团员教育，规范落实“三会两课一制”，让大学生们为自己是团员而自豪，在团旗下成长，为团旗添彩。

2. 以班级为单位承办团日活动，扩大团员参与活动的覆盖面。

高校团日活动是团支部开展的主题鲜明、内容充实、效果良好的团的基本活动。开展好适合青年学生特点的生动活泼又富有成效的教育活动，有利于培养青年团员的政治修养、文化修养以及业务素质等。团日活动不能流于形式，上面布置什么，底下就做什么。一定要善于思考，活动不能年年一个样，而要一年一个样，要注重实效，紧跟形势，把握好当今大学生的思想动态，有所创新。高校基层团支部，一般都是以班级为单位的。根据专业的特点、年级特点，以班级形式承办团日活动，有针对性地去组织、参与全系、全校性的活动，既有利于班级团支部的有效建制，又扩大了团员参与活动的覆盖面，利于班级团员整体素质的提高。例如安庆师范学院05级应用心理学班承办了全校性的首届大学生心理健康节，班级团员参与率为97.4%，这积极推进了班级团支部的建设，提高了团员意识，增强了班级团员的集体荣誉感。

3. 加强班团组织建设，确立团支部委员特别是团支部书记身份。

高校共青团组织建设中，团支部书记在班级的作用非同小可，他关系到一个班级团支部的思想动态，是主题团日活动的领导者和决策者。但是，目前大多数团支部书记在班级的角色被定义为“二把手”，辅导员这么认为，团支部书记也就理所当然地成为了班长的“得力”助手或者被闲置，认为没事可干，地位高，却没权力。要搞好一个班级，应该是团支部和班委共同努力的结果，班级的日常管理应由班长统一负责，但涉及团的工作，例如团员教育、团费收缴、团支部手册的填写，还是应该由团支部书记来负责完成。涉及大型主题团日活动，团支部应与班委共同协商、完成，而不是孰大孰小，地位孰高孰低的问题。班团组织是学校共青团的基础环节，是团的各项工作贯彻和落实的前沿阵地。加强班级团支部建设，发挥基层组织的战斗堡垒作用，是学校团组织建设必须常抓不懈的重要工作。

4. 加强团学干部培训，提高团学干部业务素质。

应成立青年马克思主义者培养学校，以“信仰坚定、德才兼备、青年表率、堪当重任”为目标培训大学生骨干的重要阵地。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持育人为本、德育为先、创新为魂，坚持促进青年学生成长、成人、成才、成功。努力培养造就一大批热心服务同学、专于团学工作的学生骨干，努力培养造就一大批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者，努力培养造就一大批社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

各级团学干部的选拔必须在校团委的指导下精心挑选，要把学生干部的学习和培训作为一项常抓不懈的工作，特别要强化三个意识，即先进意识、服务意识、创新意识。作为各级团学组织学生干部要明确自身的政治属性和使命，明确信仰和奋斗目标;要摆正自身位置，事事从青年学子角度出发，切实为青年的成长成才服务;要在工作思路、工作内容、工作机制上勇于创新。对学生干部的培训既要有定期的主题培训、团体训练，如以党课、团校、论坛、结对等形式，也要善于把其放在日常工作的每一个环节。作为团学组织的指导教师，要加强教育、指导的意识，带领学生干部养成总结和反思的习惯。校团委专职干部应定期前往各学院进行工作，作为专职团干的教师，在学生干部队伍建设上责任重大。学生干部的选拔、培训、指导，制度的建立，关系的理顺，组织的活力等，都考验着专职团干的教师素质。这种素质包括观察能力、分析能力、调研能力、创新能力、表达能力、社交能力、决策能力等，以及在政治上是否坚定，工作上是否勤奋，作风是否扎实，品德是否高尚。作为专职团干的教师必须为人师表，树立终身学习的观念，不断提高素质，树立人格魅力，只有这样才能对学生干部产生深远而有力的影响。

5. 健全“党建带团建”制度，构建长效机制。

党建带团建，能使青年团员思想政治教育得到及时有效的帮助，使他们的政治思想向更高的层次发展。因此，党建带团建自然也是构建团员意识教育长效机制的重要举措。应重视团员民主推优选举，推荐优秀团员做党的发展对象的过程本身就是对团员进行党的基本知识教育的工程，积极分子应该是德才兼备，在班级中起到一定模范带头作用的学生。不应一味注重对学习成绩的考核，应将积极分子的培养锻炼进行指标量化，如对学习成绩、工作表现、思想品德、获得奖项、对班级贡献等进行指标量化、目标化，每学期进行考核，同学监督，使每个积极分子有计划地进行自我提高。

此外，还应实行“党带团联系人”制度。选拔党小组中思想政治素质好，学习成绩优秀，能够扎实工作，热爱共青团工作的优秀的学生党员到各基层团支部担任“党带团联系人”，对团支部的团日活动、推优、民主评议等各项团工作的开展进行指导和帮助。联系人与该团支部的党员、积极分子共同组建成为“党带团工作小组”，一起协助团支部工作的开展，同时也是对团支部工作的监督，便于及时纠正团支部工作中存在的不足，使团支部的工作顺利、有效开展。

总之，高校共青团应在教育方法和工作思路上不断探索、勇于创新，结合各高校自身现状和特点建立和完善高校基层团组织建设。各级团组织必须牢固树立基层第一的理念，把工作的着力点放在基层，夯实共青团各项事业发展的组织基础，使基层团组织真正成为团的全部工作和战斗力的基础。

参考文献

[1]陈升.共青团工作新论[M].北京:中国青年出版社, 1999.

加强基层党组织建设的思考 篇8

充分发挥基层党组织领导班子的引领作用

主要是三个“着力”：

思想上着力更新。班子成员在理论学习上，要坚持先行一步、勤学一点、多悟一处，对党中央、集团公司、油田公司各个时期工作侧重点认真学习、详尽精读、深刻领会、不折不扣执行。通过理论学习和工作实践相结合、知识“自补”等多种形式，不断提高自身理论基础。工作上团结协作、分工不分心，常谈心、勤交流，遇到问题共同面对、共同解决。在施工大忙季节，班子成员要坚守施工一线，分片承包，解决一线实际困难和问题。

能力上着力提升。班子成员在提高执行能力、协调能力、创新能力上要狠下功夫，坚决执行上级党委、上级组织的各项决策，保证项项工作有落实、件件工作有成效，发挥好班子整体功能。在工作中，班子成员发挥主观能动性，集中精力抓好工作、创新思路，开创性地开展各项工作。面对新形势、新任务，班子成员要踏踏实实地学习与施工生产、经济创效、人员管理、企业发展等方方面面的知识，一方面为员工的成长进步作出榜样，另一方面为自身的能力提升积累能量。

作风上着力转变。班子和班子成员自觉接受党风廉政教育，工作中严格执行三重一大制度，加强落实中央“八项规定”和反“四风”规定。要深刻保持高昂的工作热情和工作积极性，有事情班子集体商量。班子成员间要坦诚相对、真心交流、互相促进。在与用户打交道时，注意把握好分寸，不越警戒线、不违规、不违纪。在敏感时期、敏感问题上，立场坚定，能以优秀党员干部标准严格要求自己，做到恪尽职守、清正廉洁。

充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用

主要做到三个“抓实”：

抓实基础建设。按照“四个同步”的工作要求，努力促使基层党支部发挥应有的作用。在条件许可下，要配齐、配全基层党支部党员活动室，保证阵地建设的基础设施完整配套。要加强对支部书记的集中培训，对中国共产党党史、党员发展程序、支部书记职责等内容进行系统培训，并有针对性地对大庆会战史、铁人精神进行深刻的学习与领会。每月坚持召开基层党群工作例会，对基础资料进行互检、互评、排队打分，促使支部作用和支委作用的有效发挥，促使党员意识得到进一步提高。

抓实载体活动。基层党组织要积极参与上级组织的各类载体活动，坚持高标准严要求，“想到、做到、检查到”。近几年，笔者所在单位广泛深入地开展了“双创”“支部创品牌”“党员承诺践诺”等载体活动，激发了广大党员投身生产的热情和激情。在基层组织创效、生产、技术等各项工作中，发挥应有作用。特别是相关创效活动的开展，让党员与企业的发展关系更加紧密，与企业同呼吸、共命运的意识愈发强烈。

抓实作用发挥。基层党组织要坚持为员工办实事、办好事，要做到支部围着项目转、支部围着员工转、支部围着效益转。班子成员要带头走访工地，深入了解员工队伍思想状况、家庭状况、思想状况等，及时帮助员工解决思想、工作、生活中遇到的问题和难题，为员工解除后顾之忧，保证施工生产的顺利进行。基层党组织书记尤其要注重个人作用的发挥，当好支部的主心骨、领头羊。在员工思想教育工作中，讲方法、讲科学、讲实效，不断创新、总结好经验，提升工作水平。

充分发挥基层党组织党员的先锋模范作用

重点是把握“三关”：

教育管理关。基层党组织要通过多种形式、多种渠道，教育引导广大党员树立先进意识、守纪意识和奉献意识。在企业的施工生产中，党组织要带动广大党员带头攻坚克难、为广大员工做表率，主动承担急、难、险、重任务，关键时刻站排头、当先锋。通过开展形势任务教育、坚持“三会一课”等工作，坚持对党员的长期教育与管理，把党员凝聚在组织周围，积聚力量，发挥效益。

典型引领关。党组织要时刻关注新老典型，鼓舞、鞭策其不断成长，从而为企业整体发展注入正能量。通过典型选树工作，在员工队伍中形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围。可以通过宣传、观摩、交流学习等形式，对老典型事迹不断弘扬，在企业内部树立良好风气，为员工队伍的成长引导方向。

育才发展关。基层党组织要把培养壮大入党积极分子队伍、不断为党的队伍培养、注入新鲜血液作为重要工作来抓。通过“一带一”活动的开展，不断发现好苗子，尤其对新毕业的大学生要加大引导力度，注重用党员的先进事迹教育、鼓励他们，吸引他们加入党组织。要严把组织发展关，把真正优秀的人员吸收到党组织的大家庭，为党组织的发展作出贡献。

（作者单位：大庆油田工程建设有限公司油建二公司第二工程部）

（责任编辑：崔小花）

为加强基层党组织建设 篇9

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“推动教育科学发展，办好人民满意的教育”为目标，以“学纲要，促发展，创先争优上水平”为主题，突出“创新创业创特色、提速进位快发展”主基调。从实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观和干部作风建设年活动成果，统筹推进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、主要内容

开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局的成效明显。五是群众反映好。基层党组织在师生员工中有较高威信，党员在群众中有良好形象。学生党支部要突出做到“三个好”：一是党员培育好。能积极做好学生党员的培养、发展和教育工作，引导广大学生树立坚定的共产主义理想和信念。二是组织活动好。经常组织开展健康向上、丰富多样的支部活动，支部建设充满活力。三是发挥作用好。能较好地发挥支部的战斗堡垒作用，在学生中具有较强的感召力。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的各项义务，努力争当“五个模范”。教师党员要争当学习钻研的模范。认真学习实践科学发展观，刻苦钻研业务知识，努力提高自身的

党性修养和知识水平；执行政策的模范。积极响应党组织的号召,坚决把党组织要求和各项规定落到实处；服务群众的模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护群众正当权益；爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献；遵纪守法的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气、维护稳定，争当文明守法好公民。学生党员要争当努力学习的模范。刻苦学习，争当第一；实践创新的模范。发挥当代大学生敢为人先的开拓精神，勇于实践，大胆创新，积极进取；尊师友生的模范。尊重师长，帮助同学，与人友善相处；自立自强的模范。勇于锻炼自己，增强逆境成材的信心；遵纪守法的模范。自觉遵守国家法律法规，模范遵守学校的规章制度，带头弘扬正气，争当文明守法好学生。

三、活动目标

1、推动科学发展。巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。

2、促进校园和谐。深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的风气，努力创建文明

校园、和谐校园。

3、服务人民群众。牢固树立服务师生、服务社会意识，普遍推行党组织和党员联系、帮扶办法，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。

4、加强基层组织。实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，选好配强基层党组织带头人，推进学习型党组织建设。

四、方法步骤

开展创先争优活动，要围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开。着力加强和改进机关、学校党基层组织建设，真正把机关、学校基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。开展“争做五个好基层党组织，争当五个模范优秀共产党员大讨论”活动，通过“大讨论”切实找准在创建“五个好”先进党组织中存在的问题，明确每名党员与“五个模范”优秀共产党员存在的差距。从自身实际出发，围绕中心工作，进一步细化活动载体，把广大党员吸引到创先争优活动中来，以创促建，以争促提。

整个活动分四个步骤进行。

（一）广泛发动，安排部署（2010年4月下旬—5月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造社会氛围。二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。充分运用“大讨论”的成果，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，找准努力方向，明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。各基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话、相关文件和省市县“创先争优”动员大会精神，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育发展质量、更好服务经济社会发展贯穿始终。进一步统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。做到“三严三保”，即严格考勤，保证学习人数；严格纪律，保证集中学习时间；严格内容，保证学好必读篇目。党组织负责人要至少进行一次学习辅导。全体党员要认真撰写读书笔记，领导班子成员要撰写心得体会。开展“我为组织建一言”活动，每名党员为党组织至少提一条合理化建议，集思

广益，共谋发展。

（二）全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月底）。将创先争优活动与正在开展的“基层组织建设提高年”紧密结合起来，通过“基层组织建设提高年”，为创先争优活动夯实组织基础，以“基层组织建设提高年”活动的扎实成效，检验创先争优活动成果。

1、重点开展好“四项活动”。

一是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。今年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，通过座谈会、谈心交心、专题组织生活会等形式认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。

二是“岗位奉献”活动。对广大党员普遍进行师德师风教育，组织党员开展讲课比赛、演讲比赛、岗位练兵等活动，发挥好党员的先锋模范作用，在本职岗位上创一流业绩。

三是“服务群众”活动。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。围绕办人民满意的教育，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”。

四是“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。有计划地确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

2、扎实开展“基层组织建设提高年”，夯实创先争优活动的组织基础。

加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。

3、开展“双争双做”活动，着力打造先进典型群体。以争创“五个好”先进基层党组织，做“强市XX县富民”的坚强堡垒；争当“五个模范”优秀共产党员,做“又好又快发展”的排头兵为主要内容，一是培树基层党组织先进典型，二是培育共产党员先进典型，推进党建工作创新。

2011年“七一”前，局党委要对先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰奖励。

（三）对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批优秀团队和师德标兵、教学标兵，采取先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。

2、搞好对标定位。所有基层党组织和党员，都要对照优秀团队和师德标兵、教学标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，各个层面“五个好”党组织、“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

（四）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，各级党组织要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、强化组织领导

1、明确领导责任。局党委成立由党委主要负责同志任组长的活动领导小组，构建党委统一领导的工作机制。局领导干部和领导小组成员要建立创先争优活动联系点。

2、加强督查指导。各校要根据自身实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目标任务，确定具体活动主题，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，找准开展活动的着力点。努力调动党员师生提高教学水平和创新能力、促进学校科学发展的积极性，通过提高教师素质进一步提高育人质量，健全组织机构，完善组织功能，发挥组织作用。局党委成立督查指导组。督查指导组将采取听取汇报、走访调研、专题调度、交流研讨等形式，检查了解活动进展情况，推动活动顺利开展。

3、搞好舆论宣传。要充分发挥报刊、教育网、报栏和信息简报的作用，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事