发展学生党员

2024-05-11

发展学生党员（共10篇）

发展学生党员篇1

学生党员发展工作规范第一条发展学生党员工作，要从贯彻党的基本路线和党的教育方针的要求出发，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，确保发展党员的质量。在做好高年级学生发展党员工作的同时，要加强低年级学生发展党员工作，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

第二条发展学生党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。

第三条不断壮大入党申请人队伍。早发现、早教育、早培养，有计划有步骤地把基本素质好、入党积极性高的优秀团员、学生骨干吸收到大学生入党申请人队伍中来。逐步实现大学生入党申请人比例在现有基础上适当提高，本科新生入党申请人比例达到80%以上。

第四条党总支、党支部要做好培养教育大学生入党积极分子的衔接工作，及时接转和审核新生入党积极分子的有关材料，保持高中与高校、专科生与本科生发展工作的连续性，培养教育时间应连续计算。

第五条做好新生入党积极分子的材料审核，检查材料是否齐全、印章是否规范，重点审查其考察时间的连续性、写实的准确性。党总支、党支部要及时指派一名总支委员或支部委员同新生入党积极分子进行谈话，了解学生对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，同时也可以作为考核和教育的一种有效手段。对于虚假的材料和认识上存在较大差距的新生入党积极分子，经党总支委员会研究同意，可取消其积极分子资格，作为一般申请入党对象重新培养。

第六条党总支、党支部要加强对入党积极分子的规范管理。要定期或不定期地研究申请入党学生的表现，根据团组织的“推优”和公示情况，召开支委会或支部党员大会，及时确定入党积极分子。除大一上学期外，党总支、党支部确定入党积极分子时间一般应集中在每学期开学后的一个月内。要按期填写《中国共产党入党积极分子考察表》，建立入党积极分子个人档案。入党积极分子至少每季度要向党支部递交一份书面思想汇报，党支部每半年要对入党积极分子进行全面考察，并依据考察情况，及时调整入党积极分子人选。

第七条党支部确定发展对象必须按照党员标准，综合考察入党积极分子的思想、学习、生活、工作等方面表现，确保质量。经过一年以上培养教育的入党积极分子，在听取培养联系人、党内外群众、辅导员意见和民主测评的基础上，经过支委会或支部党员大会讨论同意，可确定为发展对象。在确定发展对象前，党支部需召开支委会或支部党员大会提出拟确定发展对象人选并进行公示，自觉接受群众监督，公示时间一般为5至7天。未经公示或公示期间所反映的问题经查实，认为不具备或暂不具备党员条件的，不得提交或暂不提交支委会或支部党员大会研究其入党的问题。公示工作由院（系）党总支负责。

第八条学生在学校的主要任务是学习，所发展的学生党员学习成绩必须优秀，同时要有担任学生干部的经历，且获过系级以上（含系级）的个人表彰和奖励，曾受记过以上（含记过）处分的，原则上不予发展，但在后续时间内各方面都有明显进步，且有突出表现的，经群众评议，党支部讨论，报党总支审核同意后可列为发展对象，并报校党委组织部备案。

第九条党总支要把本科学生作为发展党员工作的重点，工作重心要前移，加大在低年级学生中发展党员工作力度，要逐步实现一、二年级本专科生党员占本专科生党员总数的23%的目标。

第十条党总支要指定专人审核发展党员的材料，经审核无

误后，及时将《发展党员材料送审登记汇总表》、《发展党员预审登记表》等有关材料报送校党委组织部预审。

第十一条党支部发展党员表决必须坚持少数服从多数的原则，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，接收预备党员的决议方为通过。因故不能到会的正式党员事先向党支部提出书面意见的，可视为有效票，列入计票范围。遇到党员有反对意见且反映的问题较大，则不要急于形成支部决议，可通过调查了解后再决定。党支部每次讨论发展党员的人数不超过6人（含6人），且必须逐个讨论和表决，并做好会议记录。

第十二条党总支审批学生预备党员，必须集体讨论，采取举手或无记名投票方式进行表决。每次审批新发展党员数量不超过50人，并应逐个审议和表决，做好会议记录。审批新发展党员主要审议发展对象是否具备党员条件，入党手续是否完备。党总支对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在3个月内审批。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过6个月。超过3个月的，要退回原党支部复议后，再重新上报。超过6个月未审批的，原报批党支部要为申请入党人重新办理入党手续，即重新填写《中国共产党入党志愿书》，经支委会审查，提交支部大会讨论通过并作出决议，再报上级党组织审批。党总支要对新批准的预备党员统一张榜公布，党支部应及时将审批结果在支部党员大会上宣布。

第十三条预备党员的入党介绍人要继续担负预备考察期培养联系人的责任。如果预备党员的原入党介绍人无法对其继续培养联系，党支部要及时指派其他正式党员作为其预备考察期的培养联系人。

第十四条党支部要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行教育和考察。预备党员至少每季度要

向党支部递交一份书面思想汇报。培养联系人每半年要向党支部汇报培养考察意见，发现问题要及时同本人谈话，并认真填写《预备党员考察表》。党支部每半年要召开一次预备党员思想情况分析会，填写支部意见。预备党员转正前需公示，公示时间一般为5至7天。预备党员离校时，党支部应将对其教育考察的有关材料，认真负责地转给其接收单位的党组织。

第十五条对预备期内不能发挥党员先锋模范作用，或学业有较明显退步甚至出现挂科的，或受到严重警告及以上处分的，或其它行为造成不良影响的，原则上应延长预备期。在预备期内考试作弊，或严重违反校纪校规受到记过（含记过）以上处分的，或在延长预备期后仍有课程重修未通过的，或受到刑事处分的，或因某行为造成恶劣影响的，应取消其预备党员资格。按期转正、延长预备期和取消预备党员资格都必须经支部大会讨论通过并报上级党组织批准。

第十六条优化学生党支部设置，每个学生党支部党员人数一般在20人左右，最多不超过30人。进一步推进大学生党支部建在班上工作，学生正式党员达到3人以上的班级应及时成立学生党支部，进一步推进本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的工作格局，争取本科生高年级班级建立党支部的比例达到80%。

第十七条本规范自印发之日起执行。

第十八条本规范由校党委组织部负责解释。

发展学生党员篇2

当今的中国, 凭借自身的努力得到世界上大多数国家的赞誉。不过受国际形势瞬息万变和错综复杂等因素的影响, 也面临着许多挑战。在这样的形势下, 积极发展高校的优秀大学生加入党组织对于将来我国的和平崛起具有十分重要的意义。大学生是祖国的未来, 他们朝气蓬勃, 学识渊博, 充满青春与活力, 发展他们入党, 可以为党组织输送新鲜的血液和优秀的人才, 又可以为推动全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现培养人才, 储备骨干力量, 使党的事业后继有人。

有数据表明, 至2010年年底, 全国在校高校学生党员总数为251.2万人。近几年, 高校发展学生党员的数量均超出全国当年发展党员总数的三分之一。这种稳步上升的发展趋势, 虽然为国家储备了骨干力量, 但我们也应清醒地认识到, 当前中国正处于大胆改革、对外开放的社会主义市场经济转型期, 西方的思想和价值观念对正处于青春期的大学生而言, 会有渗透和影响。为此, 坚持标准, 创新举措, 切实保证学生党员的发展质量, 成为高校党建工作的一项重要任务。它关系到国家人才强国战略目标的实施, 确保在本世纪中华民族伟大复兴目标实现的战略需要。

二、新办法的基本概况

无论是传统发展学生党员, 或者梯度培养和发展学生党员, 都是为了提高培养和发展一般积极分子、重点积极分子、预备党员及正式党员的质量。结合从事学生党建工作实际, 在学院以往学生重点积极分子培养和学生党员发展工作的基础上, 我们探寻出一种更加切实可行的和操作性极强的新举措——量化标准培养和发展学生党员办法。

发展学生党员量化实施办法由三部分组成, 分别是量化标准、培养和发展比率、工作要求构成一级框架。其中量化标准由基本条件和加分项目两个二级框架组成。基本条件下辖三级框架, 由政治立场坚定、思想政治素质过硬;自觉遵守国法校纪。尊师爱校, 品行端正;学业优异;团结互助等方面内容进行量化。加分项目是量化标准核心部分, 其下辖三级框架, 主要从获得奖学金情况;科技创新情况;科学研究情况;科研成果情况;职务职级情况;服务社会情况;体育参赛获奖情况等方面内容进行量化。培养和发展比率是指培养积极分子比率和发展学生党员比率。培养过程中注重两个“一多”“一少”。其中培养积极分子中注重一少是指大一年级学生少数培养, 一多是指大二年级学生多数培养 (含青马学会学员) 。其中发展学生党员注重一多是指大三年级学生多发展 (含青马学会学员) , 一少是指大二年级学生少发展。工作要求是指在积极分子培养和开展学生组织发展工作中, 对学工干部应遵循的基本原则、基本程序和标准、使用此办法的注意事项等予以明确。基本原则是指按章发展原则、保证发展质量的原则、发展民主, 接受师生监督的原则。基本程序和标准严格按照国家出台《党员发展程序和条例》执行。注意事项用“早、严、细、勤、真、藏、连”七个字进行概括。

三、新办法的创新点

1.结合学院学生组织发展实际, 所制定的框架体系不脱离实际, 它既涵盖了学生组织发展所规定的各方面条件、标准和要求, 同时还有丰富和补充, 有理论基础和实践切入点;2.将弹性的条款进行量化;3.在量化基础上, 提高了学生重点积极分子培养和学生党员发展质量;4.为学生全面发展提供了指南;5.本办法的出台不但具有可行性, 且具有很强的操作性。

四、新办法实施的效果

此办法的出台及在工作中的使用, 真正实现了提高学生积极分子培养和学生党员发展质量及学生全面发展的目的。同时在学生积极分子培养和学生党员发展过程中, 让权力关进制度的笼子里, 让权力在阳光下运行, 增加学生组织发展工作的透明度, 更是一个有章可循、有理可依、有据可查、清晰易懂、条款分明、标准量化的学生组织发展工作实施办法。

摘要：提高学生党员发展质量是高校组织发展工作的具体要求, 也是高校学生党建工作的重要组成部分。本文从自身工作实际出发, 以理论和实践为着眼点, 探索出一种切实可行、操作性强的量化标准培养和发展学生党员实施办法。并从提高学生党员发展质量的目的和意义、新办法的基本概况、创新点和实施效果等方面展开论述, 进而全面提高大学生综合素养, 供同仁商榷、探讨。

关键词：高校学生,学生党员,发展质量,量化标准

参考文献

[1]刘冰, 刘思善.新时期提高大学生党员发展质量的思考[J].辽宁行政学院学报, 2008 (04) .

[2]靳永军.确保学生党员发展质量的创新实践研究.http://www.studa.net/gaodeng/100604/09210270-2.html.

[3]严柏炎.确保高校学生党员发展质量的创新研究.http://www.xzbu.com/9/view-3865723.htm.

高职院校学生党员发展工作探析篇3

关键字：高职院校学生党员发展

D267.6

自《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）后，职业教育迎来了发展的春天，2005年11月，教育部颁布了《教育部关于学习贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神的通知》（教职成[2005]11号），提出要加强职业教育基础能力建设。高校教师和学生党员是党的肌体的细胞，是学校党的活动的主体，是党联系服务群众的桥梁和纽带。在新形势下，做好高职院校党员发展工作，对于增强党组织战斗力凝聚力、坚持社会主义办学方向，推进职业教育事业科学发展具有重要意义。

一.高职院校学生党员发展工作的意义

1.高职生群体是壮大我党队伍的重要力量。党的十六大报告提出要在生产工作第一线和高知识群体、青年中发展党员，不断扩大党的群众基础，增强党的阶级基础。据2009年的数据显示，全国普通高等学校的数量是2263所，其中高职院校有1036所，占全国普通高等学校的45.7%，而近年来高职院校学生占全国普通高校在校生的比例也在不断上升。及时的把庞大的高职学生群体中具备党员条件的优秀学生吸收到党内来，对于壮大党员队伍、增强党员活力有着重大的意义。

2.高职院校学生党员发展工作是高职院校思想政治教育的重要内容和有效方式。做好高职院校学生党员发展工作，用党的先进思想和科学理论占领学生的思想，能够有效的提高高职院校学生思想政治教育工作的效率。在高职院校发展党员工作过程中，让高职院校学生了解党的历史，学习党的基本理论知识，坚定党的理想和信念。近几年来，向党组织递交入党申请书的高职学生数量不断上升，加强高职院校学生党员发展工作可以满足高职学生的政治追求，提高高职学生学习党的理论知识的动力和积极性。

3.此外，与本科院校学生党员发展工作相比，高职院校学生党员发展工作无论从标准还是要求上都存在一定的差距和不足，还需要我们不断的努力，来弥补不足，缩短差距。当前高职院校学生党员发展工作还有较大的进步空间。

二、高职院校学生党员发展工作的要求

1.积极而慎重。要坚持和完善党员发展的程序和标准，既要严格对照党章规定的党员条件来培养和发展学生党员，又要根据高职院校学生的自身特点，把党员标准和条件操作化、具体化。一方面，要不断加大高职院校学生党员发展工作的力度，积极吸收高职学生中的先进分子参加党校学习班的培训，对学习上表现优秀、思想上要求进步的学生进行正确的教育引导。另一方面，又要把握好学生党员发展工作中质与量的关系，不能一味的追求学生党员发展的数量，要综合考察，保证发展学生党员的质量。要控制好发展学生党员的速度和学生党员发展的规模，做到成熟一个，发展一个，严把质量关。要慎重而全面地考察入党积极分子，不仅要考察入党积极分子的学习成绩、平时表现、群众基础等，而且还要考察他们的政治素质、理论基础、入党动机、理想信念等。

2.坚持培养教育。对学生入党积极分子进行培养教育是保证高职学校学生党员发展工作质量的前提。当前社会互联网技术快速发展，各种良莠不齐的网络信息冲刺学生的眼球，一些不良信息和消极因素对学生的思想和行为有极大的负面影响。对高职学生的培养教育是对他们进行理想、信念教育，进行党的理论知识教育。通过党的培养和教育，使高职学生更好的认识自我，改善自身的缺点和不足，确定今后努力的方向。

同时，激发高职学生学习科学文化知识的兴趣和动力，更好的提升自己的综合素质，做一个对国家，对社会、对他人有贡献的人。对高职学生的培养教育，使他们了解党的光辉历史，学习党的性质、宗旨，党的指导思想、最终目标、根本任务和奋斗纲领，以及党的组织制度、党的纪律与作风建设等基本知识，明确党员的条件、义务和权力，以及入党程序，为他们能够早日加入党组织提前做好准备。

在高职院校中对学生开展党的培养教育，要把握好质与量、普遍教育和重点培养的关系，要把培养教育的重点放在对入党积极分子的培养上。加强对入党积极分子的早期培养，为其营造积极、和谐、进步的学习环境。帮助其正确处理好党校学习和专业文化学习之间的关系，通过党校学习使学生更加明确专业知识学习的目的，增强学习专业知识的动力，进而提高专业知识学习的成效。合理分配好学习时间，使党校学习和文化学习相互促进、共同进步。

3.加强制度和规范。加强党务工作队伍建设，增强党员教育的主动性。党务工作者必须加强自身建设，认真学习，理论联系实际，切实提高自身的理论水平和教育能力，做师生的贴心朋友。把党务工作作为硬任务去完成，服务于教育教学工作，让师生切实体会到思想先行是做好各项工作的保障，增强工作的主动性、预见性。

三、高职院校学生党员发展工作的做法

组织发展工作要从着眼于党员队伍的长远建设，着眼于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人高度，积极探索，加大对青年学生的教育、培养力度，发展党员既坚持标准，注重思想政治素质和专业素质，又尊重个人特点，不求全责备。对思想政治素质较好的入党积极分子，要制定專门的培养教育计划，选派得力的培养人，重点做好培养提高工作。要进一步完善发展党员工作检查制度，形成“一级抓一级、一级促一级”的发展党员工作机制。

1.要严格坚持党员标准。发展党员，要坚持党章规定的党员标准，严格按照党章规定的党员标准，全面衡量，做到成熟一个，发展一个。要建立发展党员工作的质量保证体系，对发展对象，一定要进行全面综合考察，要注意考察发展对象的入党动机、思想政治素质和一贯表现，特别是在关键时期的表现，把政治标准放在首位，重点看发展对象是否自觉为党的路线和纲领而奋斗，真正把那些符合入党条件的同志吸收到党内来，正确处理好党员发展的数量与质量的关系，做到既积极主动，又坚持标准，不降格以求。

2.要健全和落实工作制度。要结合学校的实际，全面建立与推行发展党员工作公示制，提高发展党员工作的公开化和透明度；进一步严格预审制度，全面考察发展对象的政治素质和工作实绩；落实和完善发展党员工作票决制，提高民主化程度。

3.要严格发展党员工作程序。在发展党员过程中，必须严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》规定程序进行，认真履行入党手续，重点把好条件审查关、培训关、政审关、考察关、审批关。各支部要认真履行发展党员工作的程序和手续，采取自下而上、自上而下、上下结合的办法，增强考察结论的可信度和发展工作的透明度。学校坚持做好在中青年骨干教师和青年学生中培养积极分子和发展党员工作，把对党的信仰和忠诚、入党动机的端正与否作为考核入党积极分子是否符合组织发展要求的根本依据，加大培养、教育、考察入党积极分子和发展党员工作的力度，努力建设一支思想纯、党性强、作风好、素质优的党员队伍。

4.要明确任务，狠抓落实。要把党员发展规划的实施、检查作为日常工作的一项重要内容，责任到人，落实到位，并明确党支部书记作为发展党员工作的“第一责任人”，组织委员是发展党员工作的“具体责任人”，“培养联系人”具体进行实施，通过层层建立责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，不断增强做好发展党员工作的主动性和责任感。学校组织部要充分发挥职能作用，加大督查考核力度，定期对发展党员工作情况进行检查，把党员发展工作作为考核基层支部工作的一项重要内容。

针对高职院校学生队伍年龄偏低、可塑性强的整体状况，适度提高中低年级入党积极分子的培养力度，及时吸收符合条件的青年学生入党，努力做到从二年级起积极培养入党积极分子，三、四年级适度发展，充分发挥学生党员在校期间的模范带头作用，逐步形成规模适度、作用明显的学生党员队伍。同时注重对预就业学生的培养考察，定期与预就业单位联系，了解情况，保证发展质量。

学生党员发展细则篇4

为了更好地建立保持共产党员先进性教育活动长效机制，充分发挥党支部战斗堡垒作用，调动广大学生入党积极性，保证党员发展工作顺利开展，提高工作效率，推进支部规范化、制度化进程，根据相关文件规定，结合我学院实际情况，特制定本实施细则。

一、以团支部推优为形式，确定发展对象

（一）、团支部向党组织推荐优秀团员工作流程

1、确定拟推荐对象：根据党支部公示的积极分子名单，在征求积极分子本人意见的基础上确定拟推荐对象。

2、公示拟推荐对象：以书面形式对拟推荐对象在团支部内部进行公示。

3、召开团支部推优大会：

第一项，党组织派人或团支部书记介绍团支部推优工作的意义；

第二项，团支部组织委员向大会报告团支部到会人数，并报告公示结果；第三项，全体团支部成员依次到独立填票处填写推荐票；

第四项，推选两名团员代表，统计推荐票并填写推荐票汇总表；第五项，宣读统计汇总结果。

4、团支部支部委员会根据推优大会的情况，讨论确定推荐名单，并报党支部和团总支。

（二）、团支部向党组织推荐优秀团员工作注意事项

1、团支部要邀请党支部派人参加大会并监督全过程。

2、大会须设独立填票处，使团员能够按照个人意愿自主完成填票过程。

3、每次推优大会可确定推荐对象至少8名/班，且所推荐的团员必须得到一半以上团支部成员的推荐。

4、各班团支书将支部票选的结果及会议记录，上交给辅导员，团支书必须客观地、如实地反映“推优”同学的信息，最终的“推优”名单将辅导员作出决定。

（三）、党支部支委会确定发展对象

1、支委会指派一名正式党员和一名预备党员对团支部推荐名单中的积极分子，逐个进行党内外群众意见调查。

2、支委会将培养联系人、团支部推优意见和党内外群众意见进行综合，讨论决定发展对象名单。

3、党支部开支部会议，最终通过演讲竞选的方式，由正式党员投票确定发展对象。

4、在被确立为发展对象后，发展对象着手填写《入党积极分子考察表》，上交入党申请书、自传、思想汇报、党课结业书复印件、党课心得，群众考察报告，综合考察报告以及政治审查报告等入党材料，以备接受预备党员时使用。

（四）、党支部优选确定候选人的依据

1、学习成绩特别优异，获得校级以上奖励者；

2、院学生组织干部，获得校级以上奖励，或独立承担过院、校大型活动两次以上，学习成绩较为优秀，挂科总数不超过两科者；

3、班团干部、辅导员助理，工作认真负责，能处理好辅导员交予的任务者；

4、校学生会、团委干部，获得校级以上奖励，表现确实优秀，且所在工作岗位上作出突出贡献者。

二、接收预备党员

（一）、在接收预备党员的支部大会召开前，支委会的工作：

1、发展对象经学院党委审查同意后，为发展对象指派入党介绍人。

2、领取《中国共产党入党志愿书》，发展对象在入党介绍人的帮助下填写《中国共产党入党志愿书》。

3、支委会审查发展对象填写的《中国共产党入党志愿书》、外调函、群众意见调查原始记录和结论、综合政审意见等材料。

4、支委会成员要同发展对象谈话。

5、支委会讨论，确认发展对象具备入党条件，手续完备后，决定提交支部大会进行讨论。

（二）、召开接收预备党员的支部大会

1、入党申请人汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭主要社会关系情况，以及需向党组织说明的其他问题。

2、入党介绍人介绍申请人的主要情况，并对其能否入党表明意见。

3、支委会向支部大会报告对申请人审查的情况及其征求党内外群众意见的情况。

4、与会党员充分发表意见，对申请人能否入党进行讨论（申请人可以回避）。

5、申请人对支部大会讨论的结果表明自己的态度。

6、采取举手投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，即可做出同意接受申请人为预备党员的决议。

决议内容：发展对象申请入党时间和列为积极分子进行培养时间，入党的动机和愿望，履行党员义务表现出来的主要优缺点及奖惩情况、群众基础等；应到会党员和正式党员数、实到会党员数和有表决权的党员数，对发展对象能否被接受为预备党员的表决结果(赞成、不赞成、弃权票数)，通过表决的日期等等。

（三）、在接收预备党员的支部大会召开后，支委会的工作：

1、支委会向学院党委报批预备党员材料。包括：预备党员入党申请书、志愿书、自传、综合政审意见、外调函及听取党内外群众意见记录及结论、入党积极分子培养考察表、思想汇报材料、党内外认为应该报送的其它材料。

2、支委会为预备党员指派临时培养联系人。

3、在接到学院党委批复后，支委会应及时将上级党组织批复的结果通知本人，并为预备党员指派培养联系人。

4、领取《预备党员培养考察表》，交由培养联系人认真按时填写。

三、预备党员转正工作

（一）、在预备党员转正的支部大会召开前，支委会的工作：

1、审查预备党员本人提出的书面申请。

2、支委会指派一名正式党员和一名预备党员对申请转正的预备党员逐个进行党内外群众意见调查。

3、支委会将培养联系人意见、党内外群众意见进行综合，讨论决定是否按期转正的意见。

（二）召开预备党员转正的支部大会

1、申请转正的预备党员汇报自己在预备期间的表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题。

2、培养联系人介绍预备党员在预备期间的表现情况和意见。

3、支委会介绍对预备党员在预备期间的教育和考察情况，提出能否转为正式党员的意见。

4、支部大会进行讨论，与会同志充分发表意见，并采取举手或无记名投票的方式进行表决，做出决议。

（三）、在预备党员转正的支部大会召开后，支委会的工作：

1、支委会向学院党委报批预备党员转正的材料。包括：入党申请书、志愿书、自传、综合政审意见、外调函及入党时党内外群众意见记录及结论、入党积极分子培养考察表、思想汇报材料、转正时党内外群众意见记录及结论、预备党员培养考察表等材料。

2、在接到学院党委批复后，支委会应及时将上级党组织批复的结果通知本人。

备注：

预备党员预备期满后，支部应按时（一个月内）讨论其转正问题，超过三个月未讨论的，要及时向党委（总支）说明原因。

学生党员个人发展报告篇5

学院：学号：姓名：

一、自我认知与定位

在这个环节中，你将全面审视自己的价值观、兴趣爱好、性格

特点和能力，对自己做一个较为全面的认知：

我的价值观：从政治生活的视角来看，其基本要义就是尊重人权，以人民权利为本

位。第二，确立民主的观念。民主作为一种价值观，是以人为本的必然结果。第三，确立法治观念。第四，崇尚服务。人民

群众不是党的“工具”，而党是人民的“工具”（见于邓小平在1956年

党的八大所作的修改党章的报告）。共产党的领导资格就来自于为人

我的兴趣爱好：足球教会我团队合作和坚持。我也喜欢集体活动，可以广交朋友，多

与人交流，使得我更加乐观和积极向上。我也喜欢看书，旅游，那样

可以增长见识，更锻炼自己的独立能力。我的性格特点：集体活动。我乐于助人，关心他人，生活中我很友善也很随和很容易相处，我还是一个很有幽默感，有责任的人。对于自己喜欢和赶兴趣的是事情，我会坚持到底。遇到困难会很顽强，不轻易言败。

我的能力分析：是身体上，我会坚持自己积极的方面去带动周围的氛围。在顺境中，我会坚持积极的一面，改善欠缺的一面，在逆境中，我会遇强则强，努力改变，使得往好的前景发展。

自我分析总结：直。进取心强，热爱集体。

二、学习上，目标明确，刻苦勤奋，成绩

优良，学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习，使自己全面

发展，培养合理的知识结构，注意提高独立思考，解决问题和学习的能力。

三、工作上，积极肯干，责任心强，细心，独立又协同，有

创新能力。

四、生活上，艰苦、不赶时髦，积极参加适当的体育煅

炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。

二、环境与社会分析

在这个环节中，请认真分析一下你的学校环境、学习环境和你的生活圈、朋友圈，因为你必须了解你的生存环境：

请你分析一下你的学校及学习环境：学习氛围使得我自己也拼搏努力与积极向上。更加完善自己，为明天的辉煌持之以恒的努力与坚持。

请你分析一下你的生活圈、积极向上，每个人都有各自的独特优点，耳濡目染的我，也从他们身

上学到很多优点，使得自己往更加优秀的方向发展。

这些环境中有哪些资源你可以获取，的外在资源可以让我更方便获得知识和见识。朋友内在的资源，让我扬长避短，努力向他们的优点学习，使得自己日益完善，更加坚强和

三、我的目标和规划：

在这环节中，你要思考你想干什么、想达到怎样的高度，以及与

现实的差距。

你想做什么样的工作：地方，一定义无反顾，喜欢机械，当做工作来做，挺好！这份职业的社会现状如何：

你的差距在哪里：要加强！

你还缺少什么：

四、我的发展规划分析：

1、在校期间年至年期望实现目标：

我需要哪些自身积累、环境的资源：自己的品质和能力以及外界的考验，机遇与挑战

我可能遇到的困难及应对预案困难：各方面的不协调。方法：积

极沟通，及时的协调。

2、毕业3-5年：至年期望实现目标：我需要哪些自身积累、环境的资源：经验，资金和社会关系

我可能遇到的困难及应对预案

3、毕业十年的长远规划：至年

蚌埠学院发展学生党员工作细则篇6

第一章总则

第一条中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，为了保证新发展的党员质量，保持党组织的先进性和纯洁性，增强凝聚力、创造力，提高战斗力，推进和规范我院学生党员发展工作。根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的有关规定，结合我院学生党员发展的实际，特制定本细则。

第二条党支部作为高校党的基层党组织，应把吸收有共产主义觉悟的先进分子入党，作为一项经常性的重要工作来抓。发展党员要在院党委、系部党总支的领导下，有领导有计划地进行。

第三条党员的发展必须严格按照《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定要求，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持入党自愿、个别吸收，成熟一个，发展一个，防止突击发展，反对关门主义。

第二章入党积极分子的培养与教育

第四条学生预备党员的培养与教育要从一年级开始抓起，通过入学教育、团组织生活、个别谈话、班级（年级）党的知识学习小组、系部分党校、院党校等途径加强对入党积极分子的培养、教育，提高入党积极分子对党的认识，激发他们加入党组织的政治热情。

第五条申请入党必须由本人自愿向所在系部的党支部提出书面申请和一份自传，党支部在申请人递交入党申请书一月内，应指定1－２名正式党员作为培养联系人，并与申请人谈话，了解申请人的入党动机、对党的认识，对入党的态度等，同时党支部要根据党员发展计划，对申请人的政治思想、学习成绩、工作能力及表现、群众基础等方面的情况进行综合考察。根据考察了解的情况，党支部应在一月内做出是否确定其为入党积极分子的决议并报党总支同意。

第六条吸收共青团员入党必须经过团组织的推荐，党支部应把共青团员入党积极分子名单及时向团组织通报。团组织应按程序认真准备和组织推荐大会，会后认真填写《优秀团员入党推荐表》。

第七条申请人定为入党积极分子后，填写《入党积极分子考察记录表》。党支部每季度要对列为入党积极分子的同志进行一次考察，培养联系人要实事求是地填写《入党积极分子考察记录表》。对入党积极分子培养教育考察满一年后，在听取培养联系人、党员和团组织意见的基础上，经党支部研究决定并报党总支同意，可列为发展对象。

第八条党员的发展，必须经过院党校系统培训并考试合格，取得《党校结业证》。未取得《党校结业证》的，不能发展入党。

第九条入党积极分子按程序被确定为发展对象后，党支部要就其政治态度、政治表现、入

党动机、家庭主要成员及主要社会关系的政治情况进行政治审查，并形成综合政审材料。

审查方法包括：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，必要的函调

和外调，审查结果应填写在《入党积极分子考察记录表》综合政审栏，凡没有经过政治审查的不能发展入党。

第三章预备党员的发展条件与程序

第十条发展对象应具有坚定的政治立场和正确的政治方向，能够按照《中国共产党章程》的规定严格要求自己，坚持党的路线、方针、政策。在严格遵守党章所规定的党员发展条件的基础上，结合我院具体情况，学生党员发展还应具备以下条件：

（1）具有良好的学风、正确的学习态度和勤奋刻苦的学习精神，德、智、体、美全面发展，遵守学院各项规章制度，积极参加学院、系以及班级的各项活动，热情主动地为同学服务，工作态度认真负责，工作成绩显著；

（2）考察期间无违纪、无不及格课程;

（3）成绩名次原则上要求应排在班级前2/5，学生干部成绩名次原则上要求应排在班级前

1/2；

（4）获得学院认定的院级以上的荣誉称号一项或院级二等以上奖学金一次以上或院级三等

奖学金两次以上。

第十一条入党积极分子经过一年以上的培养、教育，列为发展对象准备发展时，党支部应

组织人员对发展对象进行综合考察并形成综合考察材料，同时应准备下列材料：

（1）入党申请书；

（2）《优秀团员入党推荐表》；

（3）个人自传；

（4）本人思想汇报；

（5）院党校结业证书复印件；

（6）政审材料；

（7）学习成绩单：应是学生考察期一年的全部学科成绩，有补考的应如实填写，同时附同

期该班级全体学生成绩单一份（成绩单应加盖学院教务处公章）；

（8）《入党积极分子考察记录表》；

（9）党员考察、群众座谈会记录及发展对象综合考察材料（加盖党总支公章）；

（10）发展对象简明表（加盖党总支公章）。

第十二条党员发展材料报党总支审查合格后，党总支应形成报告并连同所有材料一并报组

织部预审。材料不完备、不详实的，组织部不予提交院党委研究。

第十三条组织部预审合格后，发《入党志愿书》，由入党介绍人指导申请人填写。申请人

应严肃慎重逐项填写详细、清楚。

第十四条在召开党支部大会前应对发展对象进行公示（公示时间为7天），公示期间群众

有意见的发展对象，在问题没调查清楚前暂缓发展。

第十五条党支部要按照党章的规定召开党支部大会听取申请人汇报对党的认识、入党动

机、本人履历及需要向党组织说明的问题；入党介绍人（一般由负责培养联系人担任）应全

面如实介绍申请人的情况；党支部大会经充分讨论后，以无记名投票的方式分别进行表决，决定是否发展入党。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党

员的决议。因故不能参加党员大会但正式提出书面意见的，应统计在有效票数内。党支部大

会形成的决议，（支部大会召开时间、支部党员参加人数、表决结果）应记载在支部大会决

议栏内，并由支部书记签名盖章。党支部大会通过后，材料应及时报党总支。

第十六条党总支应及时召开总支委员会对党支部上报发展的预备党员进行充分讨论，党总

支委员会讨论党员发展必须有超过半数的委员到会。党总支主要审查申请人是否具备党员条

件；入党手续是否完备。党总支委员会进行表决时应以无记名或举手投票的方式进行，赞成人数超过应到会的委员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能参加的党总支委员

会的委员但正式提出书面意见的，应统计在有效票数内）。党总支委员会通过后，材料应及

时报院党委组织部。毕业班学生党员发展材料原则上在5月中旬报院党委组织部。

第十七条在院党委审批前组织部应及时指派专人对材料进行审查，与申请人谈话。谈话人

应将谈话情况和自己对申请人能否入党的意见如实填在《入党志愿书》上，报院党委审批。

第十八条经培养教育未在学校发展的入党积极分子有关材料,由系部党总支及时归入学生

处学生档案。

第四章预备党员的审批权限

第十九条预备党员由院党委审批。院党委自党支部大会通过之日起三个月内进行审批，特

殊情况下可延长到六个月。

第五章预备党员的教育、考察与转正

第二十条党支部接到党委组织部下发的《预备党员通知书》后，应及时通知本人并与之谈

话，并在党支部大会上宣布，落实继续培养考察人，填写《预备党员考察记录表》。

第二十一条在预备期内，预备党员应认真履行党员义务，并在每季度向党支部汇报思想、工作、学习情况。汇报重点是入党时支部大会所提出缺点的改正情况。.第二十二条党支部应加强预备党员在预备期内表现的考察，至少每季度谈话一次，并按《预

备党员考察记录表》的要求对预备党员作出鉴定，鉴定结论如实填写在《预备党员考察记录

表》上。

第二十三条预备党员预备期满前，本人应主动向党支部提出转正申请，针对入党时支部大

会所提缺点的改正情况，对自己的学习、工作进行全面的总结、评价。党支部及时征求党内

外群众意见，召开支委会进行审议。党支部大会进行讨论表决后，报党总支。党总支应及时

召开党总支委员会对预备党员进行讨论表决，报党委组织部审查，由院党委组织部报院党委

审批。预备党员转正审批结果，院党委组织部应及时通知党总支。党总支委托党支部书记与

申请转正的预备党员谈话，审批结果应在支部党员大会上宣布。

第二十四条预备党员不完全具备党员条件时，党支部可在其到转正期限时召开党员大会作

出延长预备期的决定（预备期最长不超过一年），不具备党员条件的，应取消其预备党员资

格。延长党员预备期和取消党员预备资格的必须报院党委审批。

第二十五条预备党员转正后，应及时将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政

审材料、《预备党员考察记录表》等材料按档案管理规定进入本人档案。

第六章附则

发展学生党员篇7

一、现状调查分析

宁波大红鹰学院学生党员队伍结构基本状况:共有52个学生党支部, 学生总计14434人, 其中有646名学生党员和13788名非学生党员, 各占学生总数的4.3%和95.7%, 规模较大。其中, 非学生党员申请入党的比例为85.3%, 由此可见学生对于入党具有积极上进的态度。但同时也要客观地认清学生党建工作的现状, 更好地构建科学合理的党员发展质量保障体系, 所以还需要进行科学合理的全面分析。本文采用了问卷调查这一方式, 随机抽取各学院学生党员100人, 入党积极分子400人, 主要对以下三方面进行调查统计分析:入党动机、党员满意度和党员发展质量。本次共发放了调查问卷500份, 回收了491份, 本次问卷调查的学生是按要求随机抽取, 且抽取的学生涵盖了所有专业、年级, 样本具有充分性和高回收率性 (回收率为98.2%) , 所以更确保本次调查具有代表性和真实性。

1. 入党动机分析。

入党动机即一个人要求入党的内因, 推动其入党的精神源动力。通过对学生入党动机的统计分析 (见图一) , 可以看出学生入党动机具有多元化的趋势, 大部分学生能端正入党动机, 但仍有不足, 可以有上进的空间。小部分学生入党动机模糊不清, 随大流才要求入党;还有一小部分学生入党动机不纯, 认为入党是可以在今后的工作中容易受重用, 等等。

2. 党员满意度分析。

通过对学生党员满意度的分析 (见图二) , 对学生党员入党前后满意度进行对比。大部分的学生对学生党员入党后的表现满意度较好, 但还有一定提升的空间。也由此可以推测出部分学生党员一旦成为预备党员后就开始松懈自己, 对自己要求不高, 这种现象在当前学生党组织中也时有发生, 非常值得关注与探讨。

3. 党员发展质量分析。

通过客观题和主观题对该项内容进行分析, 学生对于提高当前学生党员发展质量进行了总体评价 (图三) , 从反馈来看, 学生提出来的对学生党员发展质量的建议和看法为更好地构建学生党员质量保障体系积累了详尽的素材, 更加促进其科学合理的发展。

二、构建科学合理的党员发展质量保障体系

1. 严格规范党员发展程序, 建立健全规章制度。

高校中的学生党员都是学校中的骨干精英分子, 学生党员队伍建设工作是高校党建工作的重中之重。在新形势下, 更好地做好学生党员发展和教育管理服务工作, 可以进一步加强学生党员队伍建设, 对积极培养造就有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 有重大且深远的意义。

根据中共中央组织部、宣传部《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》有关规定, 坚持把制度建设放在学生党员发展工作的首位, 坚持做到建章立制、有章可循、形成机制。在构建学生党员发展质量保证机制工作中, 首先, 应确立起一套具有制度性、规范性、科学性和易操作性的党员发展工作制度;其次, 严格按照这套制度严肃开展工作, 坚持党员评定标准, 始终要把政治标准放在首位;坚持慎重发展、均衡发展, 并有领导、有计划地进行发展工作。在每个发展工作阶段都有相应的系统的规章制度可供遵循, 使学生党员发展工作具有制度化、标准化、规范化。

积极完善各类发展工作的制度, 细化工作流程。首先, 对每个学生的每个阶段都要严格程序、严格把关。具体阶段为:学生自递交入党申请书阶段;学生入党积极分子的推荐、确定、培养、考察、教育阶段;学生发展对象的政治审查、公示阶段;学生预备党员的接收、教育、考察、公示、转正阶段等。其次, 还应该采取民主监督措施, 如:对入党积极分子和发展对象的确定, 采用团组织推优、党员和群众推荐等相结合方式全面考核评估。最后, 严格政治审查制度。在支部大会讨论接收预备党员前, 要全面审查发展对象的条件、培养教育情况、群众基础、入党手续。在支部大会讨论接收预备党员和预备党员转正时, 要对发展对象和预备党员的基本情况进行全面公示, 并在支部大会用无记名投票表决方式。

2. 强化入党的培养、教育和考核机制。

以端正入党动机为重点, 加强学生入党前的教育培训。高校青年学生由于缺乏社会经验, 世界观正在形成和坚定, 需要接受各方面教育。所以, 学生自入学后就进行党的理想信念的教育熏陶, 提高学生对党的认识, 积极引导学生向党组织靠拢, 抓住入学教育这一契机, 极早对新生进行党的基础知识、入党程序的普及教育活动, 从而更好地加强理想信念教育, 逐步培养他们加入党组织的强烈愿望。同时还非常注重对学生入党积极分子的培养教育, 从而提高学生的政治觉悟。加强对入党积极分子的选拔和培养教育, 让他们积极向党组织靠拢。

学生党员以公开承诺、民主评议、示范岗等活动为载体, 积极健全监督机制, 进一步强化党员身份意识。要求学生党员积极参加党员教育培训理论与实践活动外还要结合自己的岗位身份, 做出承诺, 并进行公示, 并在专题民主生活会上进行汇报并就学生党员兑现公开承诺、发挥模范先锋作用情况进行点评、互评;设立学生党员“示范岗”等, 亮出自己的党员身份, 发挥学生党员在班级、公寓、学生社团中的示范作用。通过开展一系列培训和教育活动让学生党员在思想、学习、生活、实践等方面更好地发挥模范带头作用。

3. 加强基层党支部建设, 提供强力组织保证和注重党建队伍建设。

发展学生党员篇8

【摘要】学生党员干部队伍建设和发展质量，直接反映了高校学生党建的工作的真实状况。在高校学生党建过程中，学生党员干部发挥着重要的作用。学生党员干部的思想理论水平、组织能力、政治素质等各方面影响着学生党支部的建设，影响着学生党组织的完善与发展。

【关键词】高等学校；大学生；学生党员；学生党建

党员发展工作是我国高校党建工作和思想政治工作的重要组成部分。但是目前高校党组织在学生党员发展工作中普遍存在一些薄弱环节。青年学生在入党动机和态度上也存在着一些不容忽视的问题，而这些问题的核心是如何保证学生党员的发展质量问题。综观近几年高校学生党员的发展情况，总起来包括以下几个特点：一是平均年龄逐步减小；二是党员数量逐年递增；三是发展党员的起步年级逐步提前。面对这些新情况和新特点，如何采取有力措施，充分保证党员的质量，是高校学生党员发展的重中之重。本文就针对当前高校学生党员发展中存在的问题及解决问题的对策作了探讨。

1.高校学生党员发展中存在的问题

党员发展的过程一般应包括普通学生、积极分子、发展对象和预备党员，选拔积极分子的原则“动机纯正，表现优良”，选拔发展对象和预备党员的标准应是“品学兼优，能力出众”，发展的原则应当是“成熟一个，发展一个”。当前，高校学生党员发展过程中存在着消极动机、标准模糊和发展过程不规范的问题。

1.1入党动机多样化、功利化

随着市场经济的发展，人们观念的开放，各种价值观念也快速涌现，多元价值观之间的冲撞益激烈，个人的价值倾向也将直接影响人生观、世界观的形成与稳定。当今社会，接受文化思想观念的途径多、速度快，大学生在学习知识的黄金时间对知识的渴求是比较强烈的，正因如此，一部分同学弱化甚至失去了对事物和价值观念的常规判断能力，加上学生的个性特点，学生入党动机呈现多样性、复杂性，出现了诸如学生不明白为什么要入党，对党的认识模糊，甚至有少数学生入党带有功利色彩，把入党视为一种实现个人利益的途径，认为入党之后工作好找就业容易的思想，或者入党光荣等思想。

1.2培养考察范围局限性较大，给党员发展质量带来影响

近年来，随着高校扩招后人数的增加，高校学生党员发展力度加大，发展数量大幅增加，党员发展及考察工作难度随之增大。另外，较少有机会考验发展对象在大是大非问题上的党性表现，大学生入党前考察较多地集中在学习成绩和社会公德等方面，但考试成绩排名和生活细节上的要求与思想信仰不属于同一层面的问题，因此导致考察过程中容易出现两种倾向：要么由细节问题决定考核结果，要么大而化之。一些基层支部把党员培养目标仍局限在传统的某些观念上，没有用发展的眼光去制定培养目标，工作方式方法也必然受到局限，就很难培养出真正优秀的能积极良好地适应社会的优秀人才和为社会建设服务、体现自我价值的社会主义新型公民。

1.3学生党员的教育形式单一

许多高校对大学生党员的教育往往是通过支部大会进行集中学习，没有形成一套较为完整的学习教育体系。教育内容的针对性不强，基本上是接收和转正党员以及传达上级的文件精神或领导的讲话精神，然后组织大学生党员进行讨论，教育就算完成了，平时很少组织党员进行专题学习。

1.4缺乏对学生党员发展后的教育与管理

目前在高校中普遍存在着重组织入党、轻思想入党，重组织发展、轻教育培养的现象，这主要是由于对学生党员的后续教育参差不齐，以致很多学生党员角色意识不够强，不能以党员的标准严格要求自己，在群众中发挥的先锋模范作用不够，学生党组织的整体影响也有待加强，加上由于组织生活现状，使得有些学生党员的历史使命感、责任感淡漠，没有形成成熟理性的理想信仰，基层党组织的向心力和凝聚力也得不到保证。

2.高校学生党员发展中存在问题的解决对策

2.1端正大学生入党动机，确保入党积极分子质量

动机是源头问题，对于具有积极型动机的积极分子，要通过党支部、培养考察人等肯定鼓励，帮助其理顺思路，避免出现偏激或者因为受到一些不良社会现象影响而产生动摇，优秀思想能够继续升华；对于具有消极型动机的积极分子或党员，应当通过在入学、提出申请、考察等各个阶段，通过交谈，对党史和民族解放与国家发展史、典型人物等多形式地、正反两面地学习，逐渐地帮助其树立正确的人生观、世界观和价值观，从而转变为正确的动机。例如在新生入学教育中，增加党的基本知识教育，使学生从一开始就能够有良好的环境氛围和正确认识。

2.2坚持标准，保证质量，积极慎重地发展优秀大学生入党

在新的历史时期，积极发展优秀大学生入党，要认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，按照党章规定的党员标准和胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性“六个坚持”的基本要求，坚持组织发展原则，坚持政治审查、集中培训，认真落实“推优”制度，实行预审制、测评制、公示制、票决制、责任追究制，严格把好“入口”关，确保新党员质量，以保持党的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。

2.3完善制度，加强组织建设，夯实发展党员工作的基础

发展大学生党员工作要严格按照《中国共产党发展党员工作细则》的要求，根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的指导方针，制订入党积极分子的考核和培养机制、学生党员发展程序、党支部工作制度等制度，使发展优秀大学生的各项措施得到落实。发展党员过程中前期要适时教育、严格考察、集中培训，中期要慎重发展、跟踪培养，后期要规范管理、作用发挥，使党员发展工作中入党积极分子能汇报思想、提高现实表现，党支部要做到“考察、教育、培训、推优、审查、评议、表决”七必须，切忌党员发展工作盲目随意，弄虚作假，突击发展，保障党员发展工作的计划性、严肃性、客观性和科学性。

2.4坚持大学生党员教育的长期性

学生党员教育应坚持全过程，全面转变错误观念。学生入党，只能说在组织上入了党，而在思想上、行动上与党的要求还有较大一段距离，因此，对学生党员的教育，不仅贯穿于入党前，更要体现在入党后。要坚持大学生党员教育的长期性。具体来讲，要注意几方面的結合：（1）正规式教育与自由式教育结合。（2）政治化教育与非政治化教育结合（3）单向性教育与互动性教育结合。 [科]

【参考文献】

[1]韩继超.对高校发展学生党员工作的思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2011（11）.

[2]王玉璇，陈淑华，陆俊.高校基层团组织建设工作的现状与对策[J].中国林业教育，2011（04）.

[3]雷怡安.大学生“村官”的故事[J].四川党的建设（城市版），2011（08）.

[4]张玉清，王晓楠，曲来军.“大学生村官”政策绩效评估——山西省昔阳县大学生村官面面观[J].中国就业，2009（06）.

[5]本刊记者，辛桂梓.要求大学生“村官”在农村广阔的舞台上成长成才[J].云南党的生活，2011（07）.

[6]中组部要求：大学生村官选聘坚持“三优先”[J].北京支部生活，2011（09）.

发展学生党员工作实施细则篇9

第二十七条学院党委认真贯彻落实上级主管部门和学校党委关于发展学生党员工作的规定，加强对发展学生党员工作的指导和监督，保证发展学生党员的质量。学院党委和学生党支部把在发展学生党员工作中召开的有关会议，特别是党支部确定入党积极分子、发展对象、吸收新党员和预备党员转正会议的记录等，妥善保存备查。

第二十八条学院党委建立发展学生党员工作责任追究制度。对发展学生党员工作中出现的违规、违纪问题，一定要严肃查处。对于违反党章规定和不符合条件而被吸收入党的，取消其党员资格。对有关责任者进行批评教育，对违犯党纪的给予纪律处分。

第八章附则

第二十九条学院党委结合工作实际制定本实施细则，并报学校党委组织部审核批复。

学生党员发展工作实施细则篇10

第一章总则第一条中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,为了保证新发展的学生党员的质量,保持党组织的先进性和纯洁性,增强凝聚力,创造力,提高战斗力,推进和规范我校学生党员发展工作,根据《中国共产党章程》(以下简称《党章》),《中国共产党发展党员工作细则(试行)》,《中共中央组织部,中共教育部党组,共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》,《四川高校发展党员工作实施细则》,结合我校学生党员发展工作的实际,特制定《中共四川师范大学委员会学生党员发展工作实施细则》,本细则适用于我校研究生,本科生,专科生的党员发展工作.第二条坚持积极而慎重地做好在大学生中发展党员工作.加大工作力度,把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来.学生党员发展工作要坚持和完善发展党员工作的标准和程序,按照《党章》和《中国共产党发展党员工作细则》(试行)的规定,贯彻坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展的方针,在校党委,院党总支(党工委,分党委,直属党支部)的领导下,有计划地进行.第三条发展党员要按照《党章》规定的党员标准和条件,坚持入党自愿,个别吸收,严格把关,做到成熟一个,发展一个,禁止突击发展,反对关门主义.第四条坚持把培养教育贯穿在大学生发展党员工作的全过程.努力实现本科学生班级低年级有党员,高年级有支部的目标,切实加强学生党支部建设,充分发挥学生党员的先锋模范和骨干带头作用.第二章入党积极分子的培养,教育

第五条各级党组织要通过宣传党的基本理论,基本路线,基本纲领,基本经验和党的优良传统,优良作风教育,通过深入细致的思想政治工作,提高大学生对党的认识,激发他们的入党热情,不断壮大入党积极分子队伍.第六条要积极主动地开展工作,早发现,早教育,早培养,有计划有步骤地把基本素质好,入党积极性高的优秀团员,学生骨干吸收到大学生入党积极分子队伍中来.第七条充分发挥共青团组织在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用,认真做好推荐优秀团员作为大学生入党积极分子的工作,使搣推优攠成为大学生党员发展工作的主渠道,使优秀团员成为大学生党员的主要来源.第八条要做好培养教育大学生入党积极分子的衔接工作,及时接转和审核高中阶段入党积极分子的有关材料,培养教育时间应连续计算,避免大学生入党积极分子的流失.建立大学生入党积极分子队伍的动态管理机制,及时吸收表现突出的申请人作为入党积极分子.第九条申请人递交入党申请书后,党支部应及时指派正式党员与申请人谈话,进行教育和鼓励.团支部应及时召开团支部大会,通过“推优”的渠道,向党组织推荐入党积极分子.支委会或支部大会对申请入党人的情况应定期进行分析研究,在综合团支部“推优”意见,群众意见和党小组推荐意见的基础上,将符合条件的及时列为入党积极分子,报党总支审定,经党总支同意后填写《入党积极分子,预备党员培养考察登记表》.第十条党支部要指定l～2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人,并及时安排入党积极分子听党课,列席参加发展新党员的支部大会等党内有关活动,给他们分配一定的社会工作,有计划地安排他们参加四川师范大学党校学习.第十一条入党积极分子应定期向党组织汇报思想.采取由汇报人提交书面思想汇报,口头汇报等形式进行.学生书面思想汇报每季度不少于一份.思想汇报要紧密结合自己的思想,学习,工作和生活实际,不断提高对党的认识.第十二条党支部每季度要对列为入党积极分子的同志进行一次考察,主要考察他们的政治觉悟,思想品质,现实表现.培养联系人要实事求是地在《入党积极分子,预备党员培养考察登记表》上填写考察情况.第十三条发展对象必须经过党校的短期集中培训且考试合格,才能被发展为党员.未经党校培训或未取得《党校结业证》的同志,不能发展入党.第十四条要求入党的积极分子经过一年以上的培养教育后(表现特别优秀的大学一年级同学考察时间可放宽到十个月,按校委组[2005]34号文件执行),由党支部提名,在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经综合政审,由支委会(不设支委会的,经支部大会)讨论同意后,将具备党员条件的入党积极分子确定为发展对象,经党总支审核后上报.第十五条各党总支(党工委,分党委,直属党支部)在每年 12 月 30 日前将下一年发展计划报党委组织部.当年发展计划如需调整,应与党委组织部协商,可在 9 月份补报一次.第十六条入党积极分子调动工作或毕业时,调出单位的党组织应将培养,教育的有关材料,及时转给调入单位的党组织.第三章发展党员预审手续

第十七条入党积极分子经过一年以上的培养,教育,条件成熟的方可列为发展对象.为广泛听取意见,进一步接受党内外群众对发展党员工作的监督,在报党委组织部预审前,由学院党总支(直属党支部)进行公示,实行发展党员公示制度.公示对象为拟发展对象,公示时间为7 天,公示范围一般在发展对象所在的学院(部)或单位内.公示期间,党员和群众如有异议或意见,党总支和党支部要及时调查核实,提出处理意见,形成书面材料.公示无异议方可上报.第十八条材料齐备,党支部报院党总支审查合格后,党总支应在《入党积极分子,预备党员培养考察登记表》综合政审栏签署意见,并加盖院党总支(直属党支部,党工委,分党委)公章.党支部向党委提供“四川师大党总支(直属党支部)发展对象简表”,由党总支审查后报党委预审.第十九条发展材料的预审工作,由党委组织部负责.发展材料做得好的党总支,直属党支部,可提出申请,经党委审批后,授权发展材料预审.第二十条发展党员预审应准备下列材料:

⑴由总支提供的“四川师大党总支(直属党支部)发展对象简表”(加盖总支印章);

⑵《入党积极分子,预备党员培养考察登记表》;

⑶入党申请书;

⑷《党校学员登记表》;

⑸政审材料(父母,爱人等的函调或外调材料);

⑹学习成绩单(至少是最近两个学期的);

⑺本人的思想汇报(每个季度一份);

⑻《共青团四川师范大学委员会“推优”对象审核表》;

⑼《中共四川师大发展党员公示情况登记表》.第二十一条党组织在预审工作过程中应注意以下几种情况:

⑴未经一年以上培养考察的建党对象不发展(特殊情况除外);

⑵ 未经县级及以上党校培训,培训时间距发展四年以上(含四年)或培训后不合格者不发展;⑶未经政审或政审后不合格者不发展;

⑷28岁以下的学生团员未经团组织“推优”者不发展;

⑸学生在发展前的一年内有补考,重修课程的原则上不发展;

⑹未听取党内外群众意见的不发展;

⑺未列入当年发展计划者原则上不能发展;

⑻对发展对象未指出不足的不报上级党组织审批.⑼未经公示者不发展;

⑽在我校进修的学生一般来校两年内不办理入党手续.第二十二条材料不完备,不详的,组织部不予预审.第四章预备党员的接收

第二十三条预审合格后,在党委组织部领取《入党志愿书》,《发展新党员登记表》.第二十四条确定两名正式党员作发展对象的入党介绍人.入党介绍人一般由培养联系人担任,也可由发展对象自己约请,或由党组织指定.第二十五条发展对象要严肃认真填写《入党志愿书》.支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查,经集体讨论认为合格后,再提交支部大会讨论.第二十六条讨论接收预备党员的支部大会,必须在到会的有表决权的正式党员超过应到会党员半数的情况下方可召开.第二十七条会议主要程序:

(1)申请人宣读《入党志愿书》,并向支部大会作有关汇报(包括对党的认识,入党动机,本人履历及需要向党组织说明的问题);

(2)入党介绍人向大会介绍申请人的有关情况;

(3)支委会向大会报告对申请人审议情况;

(4)与会党员充分发表意见,对申请人能否入党进行讨论;

(5)申请人对大家所提意见表态;

(6)支部大会讨论接收新党员时,支部有表决权的党员实到会人数必须超过应到会人数的一半,会议方为有效,赞成人数超过应到会有表决权党员的半数,方可做出同意接收申请人为预备党员的决议.一般采取无记名投票或举手的方式进行表决.因故不能到会的党员会前正式向支部提出书面意见的,应统计在票数内.支部大会讨论两个以上申请人入党时,必须逐个讨论和表决.第二十八条党支部要及时将支部大会决议和表决情况(党员应到数,实到数,有表决权数,赞成数,不赞成数,弃权数)填写到《入党志愿书》中,报党总支审批(审查).第二十九条党总支(直属党支部)要指派专人同发展对象进行谈话.谈话人一般由各单位的党总支(直属党支部)书记,副书记或党总支委员,党支部书记,组织员担任.谈话人要先审查《入党志愿书》及有关材料,再进行谈话,并将谈话情况和自己对发展对象能否入党的意见,如实填写在《入党志愿书》中.第三十条各级党组织应在支部大会后三个月内,对拟发展入党的同志办理完审批(审查)手续.如遇特殊情况,可适当延长审批时间,但不得超过六个月.超过六个月的,必须重新办理入党手续.第三十一条党总支根据规定将发展对象中经讨论,批准为预备党员的审批(审查)意见填写在《入党志愿书》中,要注明预备期的起,止时间,党总支书记签名,党总支盖章后,由党委组织部在其《入党志愿书》中“党委审批意见”栏加盖印章.对批准的新党员,由党委组织部开出《批准入党通知书》,并委托所在党支部与其谈话提出要求,在支部大会上宣布.第三十二条各党总支(直属党支部)按有关规定组织新党员参加入党宣誓仪式.第五章预备党员教育,考察和转正

第三十三条党总支,党支部要通过预备党员本人思想汇报,个别谈话,组织生活和实际工作锻炼等方式,对预备党员进行教育和考察,落实预备党员的培养考察人,并按季度填写《预备党员考察表》.预备党员毕业时,党组织应将教育,考察情况,认真负责地介绍给报到单位党组织.第三十四条预备党员要认真参加组织生活和党内活动,按期交纳党费,履行党员义务,主动向党支部汇报思想并提交书面思想汇报.思想汇报形式可以参照本细则第十一条执行.第三十五条预备党员预备期满前,本人应主动向党支部提出转正申请,针对入党时支部大会提出的缺点的改正情况,对自己的学习,工作做全面的总结,评价.第三十六条预备党员预备期满后,党支部应及时讨论其转正问题.及时征求党内外群众的意见,进行转正公示(群众有反映尚未调查清楚或属实的,不予转正).具备党员条件的,按期转正;不完全具备条件,需继续教育和考察的,可延长预备期,延长时间不能少于半年,最长不超过一年;不履行党员义务,不具备党员条件的,应当取消其预备党员资格.按期转正,延长预备期,取消预备党员资格,都应经支部大会讨论通过并报上级党组织批准.第三十七条预备党员转正手续:

(1)本人按时主动提出书面转正申请;

(2)党支部征求党内外群众意见;

(3)支委会审查该预备党员在预备期间的表现,并进行客观评价,提出能否转正的意见;

(4)支部大会讨论表决,并将决议内容填入《入党志愿书》;

(5)报上级党组织审批;

第三十八条预备党员转正审批应准备的材料

⑴《入党志愿书》

⑵预备党员书面转正申请;

⑶《预备党员转正公示情况登记表》;

⑷《入党积极分子,预备党员培养考察登记表》;

⑸预备党员书面思想汇报(每季度一次);

⑹预备期的成绩(预备期内原则上无补考,无重修);