肺结核的管理与疫情报告要求

2024-07-09

肺结核的管理与疫情报告要求（精选11篇）

肺结核的管理与疫情报告要求篇1

肺结核的管理与疫情报告要求

一、肺结核管理要求

肺结核是法定乙类传染病之一，我国每年新发结核病人数占全球的17%，位居世界第二位。为了加强肺结核的管理，根据北京市卫生局结核病防治管理办法，制定了肺结核归口管理制度和转院要求，全院各科室凡疑似或确诊的活动性肺结核病（陈旧性肺结核除外）均应及时转往辖区（西城区）结核病防治专业机构进行查治。

二、哪些结核病需要疫情报告

根据中华人民共和国国家标准结核病分类标准，为适应当前结核病控制和临床工作的需要，特别制订报告标准。

Ⅰ原发型肺结核：原发性肺结核为原发结核感染所致的临床病症，包括原发综合症及胸内淋巴结核。

Ⅱ血行播散型肺结核：包括急性血行播散型肺结核（急性粟粒型肺结核）及亚急性慢性血行播散型肺结核。

Ⅲ继发型肺结核：继发型肺结核是肺结核中的一个主要类型，包括浸润性、纤维空洞及干酪性肺炎等。

Ⅳ结核性胸膜炎：临床上已排除其它原因引起的胸膜炎。包括结核干性胸膜炎、结核性渗出性胸膜炎、结核性脓胸。

Ⅴ其它肺外结核：其它肺外结核按部位及脏器命名，如骨关节结核，结核性脑膜炎，肾结核，肠结核等。

前四种均按肺结核进行传染病疫性报告，并填写转诊单，转院诊治。

三、肺结核疫卡报告要求

肺结核属乙类传染病，根据传染病疫情报告管理办法规定，报告时限为：诊断后24小时内填写好传染卡，同时由专人通过传染病疫情监测信息系统进行报告。填写传染病卡片时，同时填写转诊单，转诊单一式两份，交患者一份，为转往就诊医院时使用，另一份与传染卡放在一起，由专人转往结防所。传染卡填写字迹要清楚，项目齐全，住址要详细，尽量填写好能与患者联系的通迅方式，卡片备注栏内应填写患者诊断分型及转往医院地址和外地病人原籍地址。

以上要求希望各科临床医生认真执行，不得迟报、漏报，这也是每位责任疫情报告人应履行的法律规定的义务。

冯玉荣

2005．10．18

肺结核的管理与疫情报告要求篇2

关键词：结核病,聚集性,感染疫情,学校

我县某中学高三学生在2010年2月28日发现1例肺结核涂阳患者后, 2010年4月11日, 高考体检过程中又相继发现了5例疑似肺结核病例。该校从2月28日～4月16日累计报告肺结核病及疑似肺结核病共6例。接到学校报告后, 我们疾控中心立即组织人员赶赴学校开展相关调查工作, 现报告如下。

1 调查对象和方法

1.1 调查对象

2月份发现的病例和高考体检胸透发现肺部阴影的5名学生及其家属、部分同班学生、学校宿舍和环境通风等。

1.2 诊断标准参照WS288—2008《肺结核诊断标准》执行。

1.3 实验室检测参照《中国结核病防治规划实施工作指南》。

2 结果

2.1 学校基本情况

该中学位于我县某乡镇, 距城关镇约32 km。是一所省二级重点中学, 现有36个教学班1 998名学生, 在职教职工179人。

2.2 发病情况

首例患者, 男性, 18岁, 就读于该中学高三 (8) 班。自述于2009年11月23日左右出现发热、咳嗽, 先后到不同的3个诊所就诊, 经抗炎治疗后热退, 咳嗽有所缓解, 即中断治疗。2010年2月28日, 因发生摩托车交通事故住院, 拍胸片发现为传染性肺结核, 即休学治疗。

2010年4月11日, 高考体检过程中发现的5名学生均无自觉症状, 其中3名女同学为住校生, 住同一个寝室;其余2名男同学为通读生。

2.3 性别、年龄、班级分布

男性3例, 女性3例;均为18岁, 同为高三 (8) 班学生。

2.4 通风情况

因天气阴冷, 据同学反映, 教室开窗通风情况欠理想。

2.5 实验室检查

6名学生PPD全部强阳性;血沉升高2名 (分别为33 mm/h 35 mm/h) ;痰检阳性2名;抗结核抗体阳性1名。肝功能、血常规、C反应蛋白等项目检验均为正常。参照WS288—2008《肺结核诊断标准》, 最后确诊肺结核病例4例、疑似肺结核病例2例, 认为是一起结核病聚集性感染疫情。

3 采取的措施

3.1 病例的治疗管理

2例涂阳肺结核病例在家隔离治疗;考虑2例涂阴患者无咳嗽无其它临床症状, 采取在校接受抗结核治疗;2例疑似肺结核病例考虑高三学生这一特殊性, 请县人民医院传染科专家会诊并取得家长同意后, 进行抗结核诊断性治疗, 治疗期间加强病情随访, 及时调整治疗方案。

3.2 密切接触者筛查

对高三 (8) 班所有师生以及全校其他高三学生进行胸部X线透视检查, 未发现其他可疑病例。

3.3 开展健康教育

对全校师生开展结核病防治知识宣传, 提高对结核病防治知识的了解, 消除对结核病的恐惧心理, 倡导良好的个人卫生习惯, 提高自我防护能力。

3.4 环境消毒

指导学校对发生病例的班级和宿舍进行消毒, 保持校园环境卫生, 强化教室、寝室等生活学习场所室内通风换气, 保持空气新鲜, 努力改善工作、生活和学习环境, 减少结核病的感染和传播机会。

4 讨论

经流行病学调查和实验室检验, 此次结核病聚集性感染疫情是由于首例患者因自觉症状轻微, 没及时隔离治疗而照常在教室学习, 另因冬春季天气寒冷教室缺少通风换气而引起的。

据报道, 学生肺结核报告发病率为4.96/10万, 发病率以15～19岁年龄段为最高[1]。疾控部门一定要对学校加强结核病监测工作, 尤其要重视高中阶段学生的结核病防控工作, 因学生年轻体健, 患了结核病后自我症状不明显, 往往是体检或是其它疾病就诊时才会被发现, 因而造成学校聚集性感染的机会相对较多。疾病预防控制机构要加强对学校结核病疫情的监测, 提高及时发现学龄和在职教师结核病患者的敏感性, 建立学校结核病疫情预警机制, 一旦发现学生和在职教师结核病患者, 要立即开展流行病学调查, 追踪筛查患者密切接触者, 采取有效措施, 防止疫情在学校扩散蔓延。本次事件中, 如果及时追踪调查, 及时指导隔离治疗首例患者, 那么以后的几例患者或许就可能避免感染。

为更好地预防学校发生结核病聚集性感染, 建议相关部门要建立有效的协同工作机制。学校或是卫生部门一旦发现学生有疑似肺结核病症状或患者, 应在第一时间互通信息, 以便及时采取疫情控制措施, 尽可能降低聚集性感染疫情的风险, 实践证明只有采取综合措施, 才能更好地提高结核病的防治效果[2];二是要加强对校医或学校疫情报告责任人的培训, 重点培训关于结核病症状、报告流程等方面的知识内容, 及时发现可疑肺结核患者, 及时督促可疑患者到当地结核病防治机构进行检查。三是大力开展经常性健康教育活动。目前报道的学生结核病干预前知晓率一般较低, 相对其它人群来说是较低的[3], 认为中小学生结核病防治知识严重不足[4]。我县中学生结核病核心知识知晓也是同样, 干预前总知晓率为52%。因此, 疾控部门和学校要深入宣传和普及结核病防治知识。倡导学生养成良好的卫生习惯, 对教室和集体宿舍要经常通风换气, 减少结核病及其它呼吸道传染病传播和感染机会;四是建议教育部门在每年的学生健康体检中纳入X线胸透或PPD检查。结核病初治涂阳病例需要治疗6个月, 且治愈率为82.14%[5], 因此只有早发现、早治疗, 才不会影响学生的高考升学。

参考文献

[1]杜昕, 陈伟, 黄飞, 等。2004-2008年全国学生肺结核报告发病特征分析[J]。中国健康教育, 2009, 11:804。

[2]方丽琴, 吴文宝。综合措施对肺结核防治效果的作用[J]。浙江预防医学, 2010, 4:89。

[3]王仕昌, 魏倩, 郑建礼, 等。山东省学校结核病健康教育效果评价[J]。中国健康教育, 2009, 11:822。

[4]吴腾燕, 刘飞鹰, 黄文波, 等。广西中小学校结核病健康教育状况调查[J]。中国健康教育, 2009, 11:831。

肺结核的管理与疫情报告要求篇3

姓名：工作单位：成绩：

一、真空题：（60分，每空4分）

1、国家现规定的法定传染病共分（）类，（）种，其中甲类（）种，乙类（）种，丙类（）种。

2、发现甲类及按甲类管理的传染病或疑似病人时，或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于（）小时内上报，其他乙、丙类传染病应于（）小时内进行网络络报告。突发公共卫生事件应于（）小时内报告。

3、传染病报告病例分为（）病例、（）病例、（）病例、病原携带者和阳性检测结果五类。其中，需报告病原携带者的病种包括霍乱、脊灰、（）。

4、各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存（）年。

5、报告乙型肝炎时应进行（）性或（）性报告。

二、选择题（可多选）：（40分，每题10分）

1、下列情况下需要在2小时内报告的有（）。

A：霍乱1例B：3天内同一学校菌痢6例

C：一所幼儿园一次豆角中毒5人D：人禽流感疑似病人1例

2、疫情管理员进行本单位传染病报告自查时，应查（）。

A：门诊日志B：化验室原始记录C：住院病志及出入院登记D：诊断书

3、以下哪些时间是正确的（）。

A：诊断日期与网报生成日期大于24小时B：发病日期晚于诊断日期C：诊断日期早于网报生成日期12小时 D：系统生成日期晚于诊断日期2小时

4、患者“现住地址”以下（）是正确的A：病例发病时实际居住的地址B：户藉所在地址

肺结核的管理与疫情报告要求篇4

拟申请星级的饭店必须向星级饭店评定与检查机构出示以下材料，并保证其真实有效性。

一、员工手册

包括总经理致辞、角色阐释、服务理念、行为通则、以及员工福利、奖惩、安全基本管理制度等。

一至五星级饭店必须提供。

二、组织机构图

本报告书中所说的组织机构图是指负责饭店运转的正式组织机构图，包括饭店组织机构图和部门组织机构图。一至五星级饭店必须提供。

三、管理制度

管理制度是饭店科学化管理的基础和服务与管理模式的操作工具。它能最大限度减少包括管理者在内员工行为的随意性。本报告书所谓的管理制度主要针对管理层如层级管理制度、质量控制制度、市场营销制度、物资采购制度等，必要可专门形成《经理手册》。一项完整的饭店管理制度包括制度名称、制度目的、管理职责、项目运作规程（具体包括执行层级、管理对象、方式与频率、管理工作内容）、管理分工、管理程序与考核指标等项目。大体来说，管理制度可以分为服务流程管理制度、支持性流程管理和全局性职能管理制度几大类。

管理制度应当及时修订，以达到现代饭店科学管理的基本要求。为此，国家旅游局提倡星级饭店积极采用符合国际惯例和国际通行的财务、质量、人力资源等方面的管理制度。

一星级饭店必须提供3项以上服务流程管理制度，2项以上支持性流程制度和1项以上全局性职能管理制度；从关键项目和严谨程度方面进行要求，不分星级，不从量上要求。投诉处理、设备养护、清洁卫生、成本控制、员工培训、激励。

二星级饭店必须提供4项以上服务流程管理制度，3项以上支持性流程制度和2项以上全局性职能管理制度；

三星级饭店必须提供5项以上服务流程管理制度，4项以上支持性流程制度和3项以上全局性职能管理制度；

四星级饭店必须提供8项以上服务流程管理制度，6项以上支持性流程制度和5项以上全局性职能管理制度；

五星级饭店必须提供12项以上服务流程管理制度，10项以上支持性流程制度和8项以上全局性职能管理制度；

四、部门化运作规范

为了使各工作区域和不同的管理层级能够达到一种有序运行的状态，星级饭店需要制订各个部门的运作规范。一般来说，部门化运作规范包括以下主要内容：

1、管理人员岗位工作说明书

对管理人员的工作岗位、班次、指令与反馈渠道、工作目标、工作职责和任职条件、任职要求等项内容进行说明。一星级以上饭店要求提供。

2、管理人员工作关系表

对不同部门和不同层级进行与饭店管理有关的计划、组织、审批、指令、反馈、控制等活动以及相应的上下级关系、协调关系进行表格化说明。三星级以上饭店要求提供

3、管理人员工作项目核检表

管理人员每天、每周、每季、每年需要进行的工作项目进行列表，以备自查和上级核查。

三星级以上饭店要求提供。

4、专门的质量管理文件、工作用表和质量管理记录

质量管理和保持饭店星级标准是贯穿于饭店管理各个方面、各个环节的常备工作。而且质量是管理出来的，而不仅仅是检查出来的。为此，饭店需要有专门的质量管理文件以及与此配套的工作用表和质量管理的记录。饭店管理者，特别是高层管理者也应当在自己的日常管理行为中尽力体现上述文件所规定的质量理念，包括顾客导向、全员参与、专业管理、全流程要覆盖等原则。三星级以上饭店要求提供。

五、服务和专业技术人员岗位工作说明书

对服务和专业技术人员的岗位要求、任职条件、班次、接受指令与协调渠道、主要工作职责等内容进行书面说明。一星级以上饭店要求提供。

六、服务项目、程序与标准说明书

针对服务和专业技术人员岗位工作说明书的要求，对每一个服务项目完成的目标、为完成该目标所需要经过的程序，以及为各个程序的质量标准进行局面说明。

二星级以上饭店要求提供。

七、工作技术标准说明书

对国家和地方主管部门和强制性标准所要求的特定岗位的技术工作如锅炉、强弱电、消防、食品加工与制作等，必须有相应的工作技术标准的书面说明，相应岗位的从业人员必须知晓。一星级以上饭店必须提供。

四星级以上饭店还要求提供与设施设备、空间区域的维修保养与清洁卫生有关的作业技术标准的书店材料。

门诊疫情报告管理制度篇5

根据《传染病防治法》有关规定，制订我门诊部疫情报告管理制度。

（1）本规定报告和管理的传染病分三类三十七种，其中甲类2种，乙类25种，丙类10种。

（2）值班医师为责任疫情报告人。责任疫情报告人在执行职务时对发现的确诊或疑似传染病病人必须填写传染病卡片，由报告人所在科室审核、登记、当日及时报出，最迟不得超过24小时。

（3）责任疫情报告单位和报告人发现乙类传染病中的传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感，按甲类传染病的预防、控制措施。医疗机构同时采取以下控制措施：对病人病源携带，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检验结果确定；对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗。

（4）责任疫情报告人发现乙类传染病及其疑似病人时城镇应于12小时内，农村应于24小时内报出疫情报告卡片，但发现多发、暴发疫情（在疾病的最长潜伏期内同一单位或地址出现乙类传染病3例以上）须立即逐级用电话（或传真）报告区疾控中心，随后按系统补报卡片。

（5）责任疫情报告人发现确诊或疑似肺结核病人须填写疫情报告卡片并将病人转至区结核病防治所；发现淋病、梅毒病人须填写疫情报告卡片。

（6）丙类传染病中的血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹按乙类传染病报告办法执行。

发现丙类传染病中的流行性感冒、感染性腹泻、急性出血性结膜炎多发、暴发疫情（在疾病的最长潜伏期内同一单位或地址出现丙类传染病5例以上）须立即电话逐级上报。

（7）建立疫情登记本，疫情登记本应保存三年。

（8）门诊各科要准备一定数量的加盖医院图章的传染病报告卡片备用。

（9）传染病报告卡须由门、急诊诊治病人的本院医师填写，要求字迹清楚，不漏项，特别注意核对病人的姓名、年龄、职业、住址（区、县、街道或村、门牌号、楼层号、单元号）。凡已报者，在病例诊断项目下注明“已报”字样。

（10）传染病疫情及时上报疾控中心。

（11）发现职业病病人（或疑似职业病人）、食物中毒病人（或疑似食物中毒病人）、因饮用水污染致病的病人以及其他公共卫生事件（除传染病疫情外）及时报卫生局卫生监督所。

艾滋病疫情报告管理制度篇6

一、艾滋病疫情报告要严格按照中华人民共和国《传染病防治法》规定的甲类传染病报告时限，通过国家疫情报告系统上报，并及时开展HIV/AIDS个案流行病学调查。

二、根据中国疾病预防控制中心的要求，艾滋病疫情报告同时要实行季报和“零”报告制度。即次季度的首月5日前将上一季度的疫情上报省疾控中心。

三、严格疫情报告制度，及时、准确上报全县艾滋病疫情。对瞒报、漏报和迟报疫情的要严肃追究有关责任人的责任。

四、对艾滋病疫情报告每月要进行核对，与传染病大疫情保持一致。

五、及时、准确、完整地收集、汇总、分析艾滋病疫情。

六、开展对艾滋病疫情报告管理工作的督导、检查。

七、严格遵守艾滋病疫情保密制度。

八、上报艾滋病疫情报告表：

1、艾滋病病毒抗体检测数及阳性人数统计报表；

2、HIV感染者报告一览表；

3、艾滋病病人报告一览表；

4、HIV感染者/艾滋病病人死亡报告一览表；

传染病疫情报告监督管理制度篇7

为加强法定传染病疫情信息报告监督管理，确保传染病疫情信息报告的及时、准确、完整，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定制定本制度。

一、建立健全机构，明确专人负责。

二、对传染病报告管理措施进行监督、检查；对本县各医疗卫生机构、疾病预防控制中心、个体开业医生的传染病登记、报告和管理情况进行定期和不定期的监督、检查，对违法行为依法进行调查处理。

三、对传染病报告管理措施进行监督、检查；对辖区内各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制机构、个体开业医生的传染病登记、报告和管理情况进行定期和不定期的监督、检查，对违法行为依法进行调查处理。

四、对各疫情报告点传染病信息报告工作的检查的主要内容是：各级医疗机构传染病报告的及时性和传染病报告卡填写的准确性、完整性。传染病报告卡的完整率、准确率、报出及时率。

(1)本单位是否制定了疫情管理相关规章制度;

(2)是否有传染病登记簿、疫情电话记录本;

(3)是否举办疫情信息报告管理知识培训;

(4)居民和医疗单位甲、乙类传染病漏报调查工作开展情况;

(5)网络直报管理情况;

(6)是否对医生进行过传染病报告知识的培训。

四、依法执行职务时，应当不少于两人，并出示执法证件，填写卫生执法文书。

五、对传染病信息报告存在问题的责任报告单位，责令其限期改进，对违反本制度的行为给予处罚。

六、责任报告人和责任报告单位不报、漏报、谎报、迟报、瞒报传染病信息的，依据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，给予行政处分或者行政处罚。

肺结核的管理与疫情报告要求篇8

组

长：成员：

领导小组

马

丽

陈

刚

华

雪

刘

爽

王丹丹

王明胜

2013年3月2日

传染病疫情报告管理领导小组成员职责

一、组长：

1、制定本院传染病报告管理各项制度并组织实施。

2、组织开展幼儿园传染病报告管理知识的培训。

3、定期或不定期组织领导小组成员对幼儿园传染病报告管理开展情况进行检查，及时解决存在的问题。

二、成员职责：

1、做好幼儿园传染病疫情管理和报告工作。

2、做好幼儿园晨检及病愈学生返校登记，发现漏报及时补报。针对工作中存在的问题，不定期检查。

3、每月通报上月疫情报告情况，包括疫情动态，迟报、漏报的检查结果。

4、配合疾病预防控制中心对疫情报告管理工作开展检查。

肺结核的管理与疫情报告要求篇9

姓名：得分:

一、单项选择题（每题6分、共60分）

1、甲类传染病有：（）

A、霍乱、鼠疫 B、麻疹、疟疾

C、传染性非典型性肺炎、禽流感 D、乙脑、血吸虫病

2、()岁以下患儿要求填写患者家长姓名。A、10 B、14 C、18

3、疫区是指：（）

A、发生传染病的那个村子 B、发生传染病的那个医院 C、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时可能波及的地区 D、传染病在人群中流行，其病原体向周围传播时已经传染到的地区

4、病源携带者是指：（）

A、接触病原体的人 B、接触传染病病人的人

C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人

5、肺结核属于（）类传染病。A、甲类 B、乙类 C、丙类

6、对违反《传染病防治法》规定，造成严重后果处理办法是：（）A、个人检讨 B、批评教育 C、依照刑法处理 D、向受害人道歉

7、传染病分几类：（）

A、2 B、3 C、4 D、5

8、细菌性痢疾属（）类传染病。A、甲类 B、乙类 C、丙类

9、新修订的《传染病防治法》规定的法定管理传染病有（）种

A、35 B、39 C、37 D、40

10、医疗机构应当实行传染病()制度: A、预检、分诊 B、分诊、消毒 C、预检、隔离 D、消毒、隔离

二、判断题（每题5分、共40分）

1、患甲类传染病、炭疽死亡的，应当将尸体立即进行卫生处理，就近火化。（）

2、对甲类传染病的疑似病例，可以进行居家隔离治疗。（）3、3、传染病疫情信息不能对外公布。（）

4、医院工作人员在医院获得感染属于医院感染。（）

5、乡镇卫生院可以不报告传染病疑似病例。（）

6、乙类传染病中的某种传染病可以按甲类传染病管理。（）

7、医务人员可以公开传染病患者的全部资料。（）

幼儿园传染病疫情报告管理制度篇10

一、日常预防工作：

1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。

3、常规工作分工：

（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。

（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。

（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的整洁。检查结果与考核挂钩。

（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。

二、园内传染病发生的处理：

1.保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天2次报告保健医。

2.保健医负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天2次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。3.对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。

4．接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。

三、幼儿园领导

1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。

2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。

3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。

4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。