朝花夕拾练习

2024-12-29

朝花夕拾练习（通用10篇）

朝花夕拾练习篇1

练习一《朝花夕拾》是鲁迅先生(1926)年所作的回忆散文集，共(10)篇。

2、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是(《天演论》)。

3、鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京(江南水师学堂)。

4、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的(《琐记》)篇。

5、鲁迅在《琐记》一文中,用了“(乌烟瘴气)”一词来讥讽洋务派的办学。

6、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的(强烈欲望)。

7、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，(《琐记》)中提及。

1、读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？描绣像

2、鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

3、《朝花夕拾》是鲁迅先生1962年所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中着墨较多的人物是谁？

长妈妈、藤野先生、范爱农。

4、请写出两个《朝花夕拾》中《二十四孝图》里关于“孝”的典故? 子路贡米、董香扇枕、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤

5、在鲁迅《朝花夕拾》中，有一篇是写“宠物”的，你知道是哪一篇吗？《狗*猫*鼠》

6、鲁迅《朝花夕拾》中，我们学过《从百草园到三味书屋》，你还能举出我们曾经学过的文章吗？

《阿长与<山海经>》

7、写出《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称（两个）《藤野先生》、《狗猫鼠》

8、写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的一篇篇名（课文除外）（1）《狗猫鼠》（2）《阿长与山海经》（3）范爱农（4）二十四孝图（5）五猖会（6）无常（7）从百草园到三味书屋（8）父亲的病（9）琐记（10）藤野先生

9、《朝花夕拾》中《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s城是？即指绍兴城。

练习二

1.鲁迅不当校长后，继任的是______会长傅立臣。

2.鲁迅到日本留学，听到一位曾经游历过日本的前辈的同学介绍，带去了_________结果完全无用。

3.赛会______是不许看的，________即所谓士子，也大抵不肯赶去看。4.要到东关看________去，这是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。5.要看无常的可爱，最好是看连演两三天的_______戏。

6.无常手里拿着___________，是真正主持公里的角色。

7.鲁迅说一切鬼众中，就是_______有点人情：我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较相亲相近。答案：1 孔教会2 中国袜3 妇孺们读书人4 五猖会5 大戏或者目连戏6 大算盘7 无常

练习三：

5.本书其中一篇文章《阿长与山海经》，描写的主人公是（保姆长妈妈）。

6.本书其中一篇文章《阿长与山海经》生动地塑造了一个非常典型的（劳动妇女保姆长妈妈善良、朴实、真诚而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”）的形象。7.本书是中国（中国现代散文）中的经典作品。

8.《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示（封建孝道的虚伪和残酷）。9.（《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》）三篇作品，记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。

10.（《从百草园到三味书屋》）描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

练习四

1.鲁迅到日本留学，听到一位曾经游历过日本的前辈的同学介绍，带去了【中国袜】结果完全无用。

2.要到东关看五猖会去，这是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。赛会【妇孺们】是不许看的，[读书人]所谓士子，也大抵不肯赶去看。

3.鲁迅说鬼众中，就是【无常】有点人情：我们不变鬼则已，如果要变鬼，自然就只有他可以比较相亲相近。鬼手里拿着【大算盘】，是真正主持公理的角色。4.在《狗.猫.鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行有四条：第一，【猫的性情和别的猛兽不同，幸灾乐祸，有慢慢折磨弱者的坏脾气】；第二，【它与狮虎同族，却天生一副媚态】；第三，【它老在配合时嗥叫，令人心烦】,第四，【它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠】。这篇文章取了“猫”这样的一个类型，尖锐而又形象讽刺了生活中与猫相似的人。

5.《阿长与<山海经>》记叙儿时与阿长相处的情景，描绘了长妈妈【善良、淳朴、善解人意、迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”】的性格；对他寻够赠送自己渴求已久的绘图【《山海经》】一书，充满了震惊、尊敬、满足之情。6.所谓《二十四孝图》是一本讲【中国古代二十四个孝子】故事的书，配有图画，自己要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点写了【“老莱娱亲”】和【“郭巨埋儿”】两个故事时所强烈反感。

7《五猖会》—五猖会是一个【迎神】赛会，在童年的我心中的一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切的心情，和被父亲强迫【背诵《鉴略》】的扫兴而痛苦的感受。

8.《父亲的病》文章重点回忆儿时为父亲【延医治病】的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人【巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命】的实质。

9.《琐记》鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好其实是暗中使坏的【衍太太】（人物），让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，叫鲁迅【偷妈妈的首饰】,但对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个【自私自利,奸诈,坏心眼】的妇人。

10.《藤野先生》叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定【弃医从文】的经过。表达了对藤野先生【严谨、正直、热诚、没有民族偏见】的高尚品格。复习填空一： 1．《朝花夕拾》的作者是，写于1926年，共篇，是一部。

2．忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨”的性格,用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念的篇章是。

3．从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以尖锐的抨击的篇章是。

4．记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受的是。

5．描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台，说明这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽的篇章是。

6．作者儿时在家中得到的乐趣和在读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

7．回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质的篇章是。8．忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望是在这一篇中。

9．记录作者在日本留学时期的学习生活，记述日本老师的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，表达了对其深情的怀念。10．追叙作者在日留学时和回国后与接触的几个生活片段，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

六、参考答案

1.鲁迅，十，回忆性散文集2.阿长与《山海经》。3.《二十四孝图》4.《五猖会》 5.无常，《无常》6.百草园，三味书屋7.《父亲的病》8.《琐记》 9.藤野先生10.范爱农，《范爱农》

复习填空二

1．鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。其中的和被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中、、等孝道故事，揭示了。

4、作者在《琐记》中提到离开故乡的原因是。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京，这个学堂四天教授，一天教授，因为感到“不合适”和“ ”，他随后又考入了，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。

5．“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

6、在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变：，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在（地点）玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

9、《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个，她的形象出现在《》和《》中。她和鲁迅的关系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长大后却逐渐发现她。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是。

10．下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》；表现封建教育对儿童天性压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《》；揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《》和《》；在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是。

12、根据以下提示写出人物名称：

⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）

⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）

⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。（）⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（）⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（）

⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。（）二．单项选择题：

1、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）

A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、想拯救国民的精神 D、生活条件太差

2、下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实

3、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）A狗猫鼠

B五猖会

C二十四孝图

D琐记

4、范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴

5、下列事物中，哪一样不是阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的（）A.败鼓皮丸 B.一对原配的蟋蟀 C.平地木 D.经霜三年的甘蔗

6、因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，（）被我们起了个“肚子疼”的绰号。A．衍太太

B.我母亲

C.阿长

D.沈四太太

7、下列说法，那个是正确的？（）A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。

B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。

三、多项选择：

1、下列文章中，不属于《朝花夕拾》的是（）A、《社戏》 B、《范爱农》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》 E、《风筝》

2、在下列选项中选出有提及迎神赛会、看戏等儿时生活情节的篇目。（）A、《无常》 B、《五猖会》 C、《狗·猫·鼠》 D、《从百草园到三味书屋》

3、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如（）、（）、（）；而（）的故事则有些可疑；还有（）的故事，如模仿则有性命之忧；最让我反感的是（）和（）。A、子路负米 B、哭竹生笋 C、卧冰求鲤 D、老莱娱亲 E、黄香扇枕 F、陆绩怀橘 G 郭巨埋儿

4、“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是（），还因为（）A、形象特别 B、活泼诙谐 C、心地善良 D、公正的裁判是在阴间

5、下列关于范爱农的介绍哪些是正确的？（）A．范爱农是一个非常随和的人，和鲁迅的关系一向很好。B．范爱农向往城市生活，常常从乡下搭船进城。

C．范爱农对辛亥革命是非常欢迎的。

D．范爱农回国后，一直没有受到重视和重用。

E．范爱农是鲁迅在日本留学时相识的，回国后他和鲁迅曾经共事过。

6、我得到《二十四孝图》高兴的原因有哪些？（）A．能够更好的学习怎样做个孝子，报答父母的恩情。B．归我一人独有。

C．和我之前的读物比起来，这本书鬼少人多。D．这本书的制作精美。

E．书里的故事几乎是人人都知道的。

四、简答题：

1.用自己的语言概括鲁迅仇猫的原因有哪些？本文中提到狗、猫、鼠，有怎样的用意？ 2.为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？

3.“郭巨埋儿”的故事对我起到了怎样的影响？

4、《父亲的病》主要内容是什么？表现了什么？对鲁迅的成长产生了什么影响？

5、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。

6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？

7、在日本，鲁迅去接范爱农等人的时候有两次摇头，原因是什么？

8、鲁迅和范爱农开始的关系并不好，为什么？

9、范爱农是怎样一个人？

10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？

11、《五猖会》先写家人为看五猖会做准备的忙碌场景，又写了“家中由忙乱转成静肃了”，这样写的作用是什么？

12、《五猖会》中的父亲是一个什么样的人？

13、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？在《阿长和<山海经>》一文中，我对她的感情发生过哪些变化？《朝花夕拾》名著阅读题(答案)2009-11-03 18:53

一、填空

1．周树人、豫才、浙江绍兴、革命、文学、思想

2、旧事重提、回忆性散文、10、温馨的回忆、理性的批判、《从百草园到三味书屋》、《阿长和<山海经>》

3、妨害白话文、中外儿童读物、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿、封建孝道的虚伪和残酷

4、躲避流言和中伤、水师学堂、英文、中文、乌烟瘴气、矿路学堂、《天演论》

5、五猖会、热切盼望着五猖会、却在我要走的时候叫我背《鉴略》、无知、封建教育制度

6、活无常、死无常、白无常、生人走阴

7、藤野先生、日本仙台、弃医从文、先生的照片

8、百草园、无常、收集图书、描绣像、二十四孝图、山海经、长辈馈赠、阿长买的

9、衍太太、父亲的病、琐记、同一门的邻居、和蔼、虚伪自私、在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生

10．呐喊

11、狗·猫·鼠；二十四孝图；从百草园到三味书屋、五猖会；无常；父亲的病；琐记、藤野先生；阿长、藤野先生、范爱农。

12、⑴范爱农⑵藤野先生⑶寿镜吾先生⑷陈莲河⑸阿长⑹衍太太二．单项选择题：

1、C

2、C

3、D

4、C

5、D

6、D.7、D

三、多项选择：

1、A、E

2、AB

3、AEF；B；C；DG

4、D;ABC

5、CE

6、BCE

四、简答题：

1.一、它的性情和别的猛兽不同，捕到猎物定要尽情玩弄，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。

二、天生一副媚态，配合时候的嗥叫，闹得别人心烦。

三、吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。

《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，提到狗是嘲讽了他们散布的“流言”。猫在本文中是令人憎恶的，它“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”。借追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。2.招我反感的是“诈跌”，小孩子多不愿意“诈”作，这样说，违背儿童心理。

3.我已经不但自己不敢再想做孝子，并且怕我父亲去做孝子了。怕听父母愁穷，怕看见白发的祖母，总觉得她是和我的生命有些妨碍的人。

4、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。这段经历导致鲁迅日后前往仙台学医，希望救治被庸医所误的病人。

5、奇怪的药引、陈莲河关于冤孽的讲法、陈莲河最后一次给父亲开的药

6、《藤野先生》中记叙了我和先生交往的哪几件事情？你认为藤野先生是个怎样的老师？修订讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、询问裹足。治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。

7、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。

8、范爱农的老师惨死，他不主张发电报，鲁迅认为他胆小、怯懦、没人味。

9、他生性孤傲耿直，有心报国，却不受重用，最后穷困潦倒，溺水而死。

10、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

11、通过环境对比，烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。

12、答：父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

13、我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。在“憎恶她的时候” 叫她“阿长”。我起初“实在不大佩服她”，原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。后来“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。我的隐鼠被害死了之后，我便当面叫她阿长，表现对她的不满。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。

朝花夕拾练习含答案篇2

一、《狗▪猫▪鼠》

1.《狗▪猫▪鼠》中有关猫的故事有哪些？ 2.《狗▪猫▪鼠》作者仇猫的原因有哪些？ 3.简析狗和猫成了仇家的原因。

4.《狗▪猫▪鼠》回忆的核心内容是什么？

二、《阿长与<山海经>》

1.请结合文章内容说说长妈妈是怎样的人？

2.《阿长与<山海经>》中回忆了阿长的哪些事（说出两件即可）？本文写作的主要目的是什么？

三、《二十四孝图》

1.鲁迅的《二十四孝图》一文，对古时的所谓“孝道”持有怎样的态度？ 2.“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴？ 3.作者为什么反感“老莱娱亲”的故事？

4.本文着重分析了《二十四孝图》中的哪些孝道故事？还提到了哪些故事？

四、《五猖会》

1.《五猖会》的主要内容是什么？这样写的主要目的是什么？

五、《无常》

1.《无常》中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？ 2.鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？

一、《狗▪猫▪鼠》

1.德国童话猫狗猫狗成仇；艾伦▪坡短篇小说《黑猫》；日本“猫婆”的故事；中国古代“猫鬼”的故事；猫教老虎本领的故事。

2.第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。

3.据说，是这么一回事：动物们因为要商议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集了，单是缺了象。大会议定，派伙计去迎接它，拈到了当这差使的阄的就是狗„„成了仇家。4.核心内容是鲁迅对猫的厌恶和仇视。

二、《阿长与<山海经>》

1.（具体事例略）她善良、朴实、热情、乐于助人而又粗鲁、唠叨、迷信，满脑子都是麻烦的礼节。富有爱心，热心帮助孩子解决疑难问题。

2.喜欢背地里说人长短，教给我很多麻烦的“礼节”，讲长毛的故事，送给我渴望得到的《山海经》；采用欲扬先抑的手法，表达了对这位劳动妇女的崇敬与怀念之情。（空前敬意——给我讲长毛的故事；特别的敬意——觉得她有伟大的神力；敬意消失——认为她谋死了我的隐鼠；新的敬意——给我买来《山海经》。）

三、《二十四孝图》

1.斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。

2.高兴的是：（1）人少鬼多；（2）为“我”一人所独有；（3）那里面的故事，似乎是谁都知道的；（4）便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。

扫兴的是：“我”请人讲完了二十四个故事后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。

3.招致他反感的便是老莱的“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，多不愿装假，这违背了儿童的心理。

4.着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿。还提到了子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘

四、《五猖会》

1.文章主要描写父亲强迫“我”背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。

五、《无常》

1.因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。

朝花夕拾练习题答案篇3

一、填空 1.鲁迅原名，字，人(原籍)，是中国现代伟大的家、家和家。

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。其中的和被选进中学语文课本。

5.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突: 我，父亲却要我，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。

6、在《无常》一文中，鲁迅提到:无常有黑白两种，白无常又叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是。

7、鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变:，回国后，他将挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在(地点)玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。他的第一本专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是、。

10.下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的，请将上联补充完整。

泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领________;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》;斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《》;

一、填空 1.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人(原籍)，是中国现代伟大的(无产阶级)文学家、思想家和革命家

2、《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《旧事重提》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共 10 篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品。其中的《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》被选进中学语文课本。

3、作者在《二十四孝图》文中指斥封建孝道的危害“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接着将进行对比，引出对自己幼时读物的回忆，着重分析了《二十四孝图》中卧冰求鲤，郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷，旧中国儿童的可怜。4 在《琐记》中提到离开故乡的原因是躲避流言和中伤。为了“寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京水师学堂，这个学堂四天教授英文，一天教授汉文，因为感到“不合适”和”乌烟瘴气”，他随后又考入了矿路学堂，在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《天演论＞＞，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。5“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《五娼会》。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:我急于看戏，父亲却要我背书，让我感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的无知，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。

6、在《无常》一文中鲁迅提到:无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是白无常。无常是一种有人情味的鬼，他的来历是民间传说。

7、鲁迅在《藤野先生》一文中讲述了在日本仙台留学时的学习生活,在这段经历中发生了他一生最重要的转变:弃医从文，回国后，他将藤野先生的照片挂在寓居的东墙上，深切表达了对没有民族偏见的、正直热诚的先生的怀念。

8、读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在百草园玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属个人的图书是《鉴略》，他曾经渴慕、最终得到、并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《 24孝图》，两本书的来历分别是长辈馈赠、长妈妈送的。9《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个衍太太，她的形象出现在《父亲的病》和《琐记》中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她虚伪自私。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事在父亲临死的时候大声喊父亲的名字让父亲走得不安生 10.泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_呐喊;先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。

11、鲁迅借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗·猫·鼠》;斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是《二十四孝图》你好象还少打了几个问题，补充一下: 表现封建教育对儿童天性压制的文章是《从百草园到三味书屋》和《五猖会》;借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医” 的文章是《父亲的病》;展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是有《琐记》和《藤野先生》;在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、藤野先生，范爱农。根据以下提示写出人物名称: ⑴这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。(范爱农)⑵黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的。(藤野先生)⑶他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。(寿镜吾先生)⑷他的脸是圆而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。(陈莲河)⑸她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。(阿长)⑹她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。(衍太太)

一、填空

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共篇。目前，我们学过其中的《》和《》。

2、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《》。

4、《五猖会》中，父亲让我背，让我感到痛苦。

5、鲁迅小时侯最喜欢在玩耍。

6、《二十四孝图》中，、、老菜娱亲等都是孝道故事的名称。

7、鲁迅在仙台学医时发生了件重大的事。

8、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看。

9、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的学堂。

10、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》篇。

11、鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。

12、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《》,表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

13、《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与接触的几个生活片段。

14、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时的一生中重要的经历。

15、鲁迅在《二十四孝图》里,针对“ ”、“ ”、“ ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

16、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

17、鲁迅在《》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

18、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”，“ ”，“ ”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“ ”的故事，如模仿则有性命之忧了。

19、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“ ”的愤怒之情。

20、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《》中提及。

21、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《》，《》。

22、在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了与的区别。

23、鲁迅在《无常》一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

24、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师的照片

25、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。

26、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《》一书后，才可去玩。

27、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：。

28、《朝花夕拾》中，作者曾在两篇文章中提到自己儿时保姆长妈妈“谋害”隐鼠一事，说明了。

29、鲁迅是家、家、家。

30、鲁迅原名，字，后改名。

31、第一篇白话小说。

32、《藤野先生》这篇文章写于年月日

33、《风筝》这篇文章中描写作者是在哪个季节放风筝？

34、《过客》这篇文章中有几个人物？

35、《淡淡的血痕中》是为了记念

36、《朝花夕拾》的题材是。

37、《朝花夕拾》原名。

38、《朝花夕拾》于年出版。

39、《朝花夕拾》共收入篇作品。40、《朝花夕拾》的“朝”是的意思，“夕”是

41、对《朝花夕拾》书名进行解析：

42、《朝花夕拾》中出现的四个主要人物是：

43、《朝花夕拾》的作者的其他代表作有：

44、有关《朝花夕拾》的对联：

45、《朝花夕拾》的思想：。

46、鲁迅先生是中华民族优秀的家。

47、《朝花夕拾》中引用《长恨歌》中的诗句是哪一句？答：《琐记》：“ ”

48、《朝花夕拾》中提到《二十四孝图》中哪几个故事？答：七篇。

49、《狗•猫•鼠》中有关猫的故事有？

答：

50、《狗•猫•鼠》中作者小时候床头贴的两张花纸是？答、５

1、作者是如何认识隐鼠的？

答：

52、隐鼠的结局是怎样的？

答：

53、作者仇猫的原因是什么？

答：

54、长妈妈讲的“长毛”的故事中，“长毛”指的是？

答：。

。。的意思。

55、对长妈妈的“特别的敬意”是因何而生？又是何时消失？答：。

56、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”指的是什么故事？答：。

57、《阿长与〈山海经〉》中，所说的“三脚的鸟”指的是什么？答：。

58、长妈妈所说的“三哼经”指的是什么？答：《》。

59、哪一句话最能体现作者对长妈妈的深切同情与怀念？答：“ ”

60、长妈妈教给我的“元旦的古怪仪式”是什么？

答：。61、《无常》中写无常的用意是什么？

答：。62、三味书屋里的学习生活是怎样的？

答：。63、三味书屋的游戏有哪些？

答：。64、“名医”陈莲河所用的药方文中提到了哪些药引？答：。65、书中提到衍太太的几件事是什么？

答：。66、作者在东京与范爱农发生的最大冲突是什么？答：。

67、在《朝花夕拾》这几篇文章中，你最喜欢哪一篇，为什么？

68、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？

69、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样的主题？

二、选择

1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）

A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间

2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）

A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神 D、学医太难

3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）

Ａ.一件

Ｂ.两件

Ｃ.三件

Ｄ.四件

4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实

5阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）

A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（）A.有 B.没有

7选择一个正确答案（）

A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段

8下列文章不属于《朝》的是（）

A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生

9朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）

A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》

10鲁迅早年留学学习医学的国家是（）

A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国

11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（）

A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴

12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》

13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）

A狗猫鼠

B五猖会

C二十四孝图

朝花夕拾练习篇4

文学名著阅读之朝花夕拾练习含答案

一．（常德市·2011）运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）《》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。

答案：《朝花夕拾》藤野先生

二．（南京市·2011）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（）（3分）．． A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D.这书像人物画廊，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生„„ 答案：C 三．《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答下列题目。

1.在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆（1）；我们记住了那位正直善良的异国老师（2）。（2分）2.《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感．．．．．情？（3分）

答案：1.长妈妈（阿长）藤野先生（藤野严九郎）2.懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

四（北京市·2011）名著阅读（3分）

鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法。

答案：①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文

五(阜新市·2011）名著阅读。（2分）

“孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的

名著导读系列

所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。”

这段文字选自《朝花夕拾》中的哪篇文章？请用简洁的语言概括文章内容。

答案：《五猖会》，作者儿时对五猖会的热切盼望和父亲的阻难。

六（沈阳市·2011）走近名著（3分）

他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是。答案：(1)藤野先生(藤野严九郎、藤野)

附选择题10题

1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是（）A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（）A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难

3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）

Ａ.一件

Ｂ.两件

Ｃ.三件

Ｄ.四件

4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）

A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实

5陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（）A.有 B.没有

7朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》 8范爱农和鲁迅初次相识的地点是（）A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴

9《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章（）

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 10下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（）A狗猫鼠 B五猖会

C二十四孝图

D琐记

《朝花夕拾》篇5

又看了一遍鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》，不能说感触千万，但也有一丝的感触。

《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回忆少年时代5，犹

如

清晨开放的花到傍晚才摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，使人浮想联翩回味无穷，我看着，陷入了沉思„„

这本书完整地记录了作者从幼年到青年的种种实际，生动地描绘了当时清末明处发生的事情。包括：对猫的厌恶和仇恨长妈妈害死隐鼠而所写的的《狗.猫.鼠》;怀念长妈妈对作者的关心而写的《阿长与<山海经>》;批判封建孝道观念的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写塾师寿镜吾的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。

看到我家旁边的一大片荒地我不由得想起鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的一句话"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥鲁迅先生心底的那份向往自由读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然。我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注重,钻进了百草园.整日以昆虫为伴;而听长妈妈讲赤练蛇的故事，而不敢再进百草园。

《朝花夕拾》答案篇6

一、填空

1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。<旧事重提>北京厦门

2、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

3、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《天演论》.《五猖会》中，父亲让我背（《鉴略》），让我感到痛苦。

4、鲁迅小时侯最喜欢在（百草园）玩耍。

5、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《琐记》。他又选择了无须学费的(江南水师学堂)。

6、鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一词来讥讽洋务派的办学。在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。

7、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的一生中重要的经历。

8、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

9、鲁迅在《藤野先生》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

10、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

11、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“妨害白话者”的愤怒之情。

12、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《琐记》中提及。

13、《朝花夕拾》中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《无常》，《五猖会》。

14、鲁迅在《无常》中写“我”和许多人喜欢看（活无常）。指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

15、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师藤野先生的照片。鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

16、绍兴南京

17、《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有：阿长衍太太。

18、师范学校校长监学

二、选择

1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D）

A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间

2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）

A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己

C、要拯救国民的精神 D、学医太难

4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）

A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实

5陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B）

A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是

6《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A）

A.有 B.没有

7选择一个正确答案（D）

A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。

B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。

C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。

D、《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段

8下列文章不属于《朝》的是（A）

A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生

9《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是B

A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》

10鲁迅早年留学学习医学的国家是（A）

A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国

11范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（C）

A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴

12《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）

A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》

13下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）

A狗猫鼠B五猖会C二十四孝图D琐记

14“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（）

朝花夕拾简介篇7

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。

这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代经典作品。

关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一多，读起来又乏味了。”

本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。

《藤野先生》这篇文章中具体写了四件事，从不同的侧面表现了藤野先生的高贵品质。

1．主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义；2．为“我”改正解剖图；

3、关心解剖实验；4．向“我”了解中国女人裹脚。这件事表现了他对骨学的兴趣和求实精神。

朝花夕拾摘抄篇8

2、孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。

3、人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。孩子对父母撒娇可以看得有趣，若是成人，便未免有些不顺眼。放达的夫妻在人面前的互相爱怜的态度，有时略一跨出有趣的界线，也容易变为肉麻。老莱子的作态的图，正无怪谁也画不好。象这些图画上似的家庭里，我是一天也住不舒服的，你看这样一位七十多岁的老太爷整年假惺惺地玩着一个“摇咕咚”。

作文：朝花夕拾篇9

三年来了，我一直在努力的回忆这什么，我想要把脑海中最美好、最真挚的画面保存下来。转眼即逝的三年时光好似一颗闪耀的流星在我心田划过。这三年的点点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想写下我心中美好的回忆。

春风焕发、阳光灿烂的初一。每个人怀着对未来的憧憬，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在我们面前的就是我们的老班——孙老师。受教第一天，孙老师就在我们每个人心中种下了梦想的种子。“要想让梦想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着用心魔力自己。”初一，就在这欢笑中逝去，我们心中梦想的种子在慢慢发芽。可我发现，浇灌梦想的并不只是我们，还有老师辛勤的汗水在促使我们长大。

夏之盎然、狂热奔放的初二。炎热的夏季，火红的太阳似烤干了大地，到处充满着闷热的气息。炎热并没有销蚀我们奋发向上的雄心。操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的阳光雨露、来充实自己干渴的心灵。那一双双水汪汪的大眼睛是对知识的渴求。碧蓝的天空上方是同学们谱写梦想的蓝图。

秋叶纷纷、片片落叶记载秋天的神话。初一的辉煌让我有点飘飘然，现在的`我就像一朵即将枯萎的花朵等待黑暗慢慢吞噬我的身体。成绩的大幅度滑落让我几乎失去了信心，然而在通知书上我似乎看到了自己的希望。“如果你不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧;如果你不相信自己注定失败，那就用努力证明自己吧!学习如大海航行，只有顽强拼搏，才会有驶向全色海岸的可能!”

这是孙老师给我的寄语，学习上，我一直努力奋斗着，遇到困难，我要迎难而上。因为我知道，我背后有一双期待的目光在注视着，寂寞、萧索的秋，第一次显得那么艳丽。

冬，瑞雪纷飞，礼花绽放的初三。紧张压抑的初三，渐渐习惯了铺天盖地的席卷而来的练习。在孙老师的带领下，我们向中考冲刺着，更向我们的梦想展翅高飞。压抑、令人窒息的气氛并没又有在我们班延续，更多的人变得浮躁、渐渐脱离了学习的轨道。老师苦口婆心一次次劝道我们、想尽各种办法“逼”我们学习，我们好似麻木了，想要挣脱学习的枷锁，向自由奔去。当一颗颗晶莹的泪珠掉落，我们的心颤动了。未来巡回我们的梦，更为了孙老师，在书海中扬帆起航!冬季寒冷刺骨，但我们的冬天，有一束透着寒风的阳光，在给我们光和热的力量的暖阳，让我们重拾遗忘的梦想，奋发图强!!!