曹县地产调查

曹县地产调查（共6篇）

曹县地产调查 篇1

曹县农机社会化服务情况调查

一、基本情况

近年来，随着国家惠农政策特别是购机补贴的大力实施，曹县农机社会化服务体系得到长足发展，服务形式日益多样，服务组织不断壮大，服务功能更加完善，服务范围进一步拓宽，有效提高了农业综合生产能力，促进了农业增效、农民增收和农村经济的发展。目前，曹县农机社会化服务组织构成主要有两部分组成。一是农机中介服务组织。主要从事农机作业的信息、技术咨询、合同管理与运行服务，其主要形式是农机行业协会、农机经纪人、农机作业协会，一般在民政部门注册；二是农机服务实体。主要从事农机作业、农机推广、农机经营、农机维修等服务，主要形式有农机作业服务公司、农机作业服务队、农机专业户、农机大户及农机维修网点，一般在工商部门注册，县农机部门实行资格管理。曹县现有农机化作业服务组织1620个，人员6833人。其中，拥有农机原值20-50万元的服务组织629个，3145人；拥有农机原值50万元以上的58个，1160人；农机专业合作社56个，448人。现有农机户127269个，人员172708人，其中，农机化作业服务专业户28824个，69840人。农机化中介服务组织59个，人员177人。农机维修服务点154个，367人。农机经销服务企业5个，40人；农机经销服务点116个，275人。农机供油服务站262个，440人。乡村农机从业人员达到236642人，其中，拖拉机驾驶员22701人，联合收获机驾驶员1463人，农用运输车驾驶员9394人，农机维修人员421人，获得农机职业技能鉴定证书人员850人。

二、取得的成效

（一）农机社会化服务网络基本形成县乡建立农机管理、示范推广、技术培训、信息发布、安全生产监管等农机公益性服务体系。以各级农业机械协会、农机中介服务组织为依托，建立示范引导、专业合作、信息咨询纵向到村的服务体系，以农机专业合作组织、农机大户、农机示范户为依托，建立农机作业、农机维修、农机供应横向到户的服务体系，逐步形成了结构合理、功能健全的农机社会化服务网络。

（二）弥补了农村现行体制的缺陷

以家庭联产承包责任制为主体的小规模经营体制，造成土地、资源、技术等规模小，抵御技术风险、自然风险和市场风险的能力脆弱，产业化经营成为农业生产中的现实需要。农机社会化服务体系的建立和完善，弥补了农村现行体制的缺陷，以农机专业合作社为龙头的农机服务组织开展技术承包、作业承包、代耕代收、租赁承包、跨区作业等形式的服务，很好地解决了农机专业化和规模化的问题，解决了政府想做但又没有能力做，农民想要但政府又不能提供的矛盾，有效地配置了资源，优化了农村的经济结构和产业结构。

（三）促进了农业增效和农民增收

全县现有农机化作业服务组织1620个，人员6833人，2011年农机服务收入56079万元。社会化服务组织的作业服务不仅增加了农民机手的收入，同时也为农户节省开支，减少损失，提高农产品质量。比如，小麦联合收割机收获与全程人工收获相比，减少损失在5%以上，相当于亩增收20公斤，折合人民币40元。同时，机收比人工收割节省开支50元/亩。全县150万亩小麦全部机收，为农户增收节支13500万元。另外，使用联合收割机作业可有效减少小麦破碎率，提高品质。

（四）促进了农村劳动力的转移

农机社会化服务组织的服务手段主要是通过机械作业。它不仅是农业增产增收的载体。同时也是传播、扩散先进农业生产力的载体。通过农机作业服务，让农业同时享受到工业文明的成果。服务组织逐步成为农机新机具推广应用的领头人，在当地起到示范带头作用。通过农机作业的代替，转移出大批劳动力，进城务工农民每人一年至少可增加收入15000元。农业机械的大量使用，有效减轻了农民的劳动强度，缓解季节性劳力紧缺的矛盾。小麦联合收获机可一次完成小麦的收割、输送、脱粒、清选等项作业,比人工分段收获可提高效率至少150倍。1台高性能小麦联合收获机每小时可收小麦8亩，每天作业按10小时计，累计收麦80亩，可替代100多个青壮劳力。

（五）农机社会化服务范围不断扩大

随着农机社会化服务组织建设的日趋完善，我县农机服务已由传统的农机作业服务，拓宽到信息、技术、作业、经营、维修等服务领域。

1、信息服务。主要由农机中介服务组织及农机协会承担，搭建有机户与无机户之间的沟通桥梁。组织签订跨区作业合同，负责带机外出作业和引进作业，调处作业纠纷和矛盾。

2、技术服务。主要由农机推广机构承担，开展农机化新技术新机具引进试验示范和推介活动，开展技术培训、技术咨询，创办农机综合示范区，制定机具作业标准和操作规程，协助调处农机产品质量投诉，组织农机科技创新、农机规模化作业推进项目的实施。

3、作业服务。主要由农机作业合作社、农机专业户、农机作业大户承担，主要形式有承包作业、委托作业、租赁作业、跨区作业等四种模式。

4、经营服务。主要由农机经营户承担。根据市场需求积极组织货源，为农机户或服务实体供应质量上乘、经济适用的机具及配件，认真履行机具的“三包”服务，开展油料供应服务。

5、维修服务。主要由农机维修网点承担，负责农机维修保养工作，开展机具维修和配件供应，包括农机设备维护，农忙季节的机具抢修，机具的改装和改进。

（六）提高了农业生产抗自然风险的能力

农业机械具有作业质量好、作业效率高、省工省时的性能优势，随着农机社会化服务组织的发展，组织化、专业化程度的提高，农机作业优势更显威力，在抢农时抗灾害方面大显身手。2011年初，我县遭受严重的旱灾。150多万亩小麦遇到了多年不遇的冬春连旱，连续多日无有效降雨，给小麦生产带来严重威胁，大面积小麦急待浇灌，曹县农机部门积极组织和发动各类农机社会化服务组织，全力以赴投入抗旱救灾工作，农机供应、农机维修、农机作业等服务组织齐动员，全县近50000台农用排灌机械上阵作业，打响抗旱保苗攻坚战。及时保质保量完成春灌任务，确保了全县小麦的丰产丰收。

三、主要做法

一是乡（镇）农机站与农业各站合并，成立乡镇农业技术服务中心，设1—2名农机管理人员，农机管理人员岗位实行公开招聘，提高乡镇农机管理人员的积极性。乡镇农业技术服务中心，转变为经济实体或中介服务组织，受政府委托，承担包括农机化工作公益性服务项目。

二是明确农机服务内容。依据《道路交通安全法》、《农业机械化促进法》、《山东省农业机械管理条例》等法律法规，确定我县乡镇农机服务基本内容为：一是新机具、新技术的示范和推广；二是农机操作员的技术培训和指导;三是农机安全生产的宣传教育和提供农机作业信息；四是农业机械化示范点、综合示范区建设服务；五是组织农机投入抗灾救灾，以及抗旱排涝农机设备的维护。

三是确定农机服务项目。根据农机服务内容，县农机主管部门结合本地农机化发展情况和农业生产的实际需要，突出重点推广的农机化新技术、农机具、技术培训、公共服务技术（新机具的展示、农业机械的技术检测、设备维修等），以及本地优势和特色农产品生产的关键机械化技术，确定农机服务项目，作为县政府量化考核的依据。

四是建立技术培训机制。根据农机服务内容重点，确定培训内容。以农机学校为培训基地，对农机服务人员定期进行培训，不断提高农机服务人员的技术素质，以确保农机服务质量。

五是培育和扶持农机大户。随着市场经济的日趋完善，社会化服务组织日趋多元化、形式多样化，组织结构发生了重大变化，为适应这一新形势，我县将农机社会化服务组织的建设纳入了农机化工作的重要工作议程，对农机大户的概念、性质、形式、分类、标准、作用和促进措施进行规范。

六是争取政策营造环境。积极争取优惠政策，为社会化服务实体开展农田作业开辟“绿色通道”。交通部门为参与跨区作业的服务实体或农机户免交过路过桥费，对从事农田作业的服务实体，工商、税务部门免交工商管理费、营业税。“三夏”、“三收”农忙季节，为配合跨区作业的顺利进行，公安交通管理部门积极疏导交通，派出所积极维护作业治安秩序。为农机专业户、农机大户的作业市场管理保驾护航，营造出和谐统一的作业环境。

七是资金扶持投资多元化。通过国家购机补贴政策、农机项目的实施，对农机专业合作社服务组织、农机大户进行倾斜奖励支持。农民的经营自主权进一步放开，农民可根据市场需求，自由选择先进适用、经济效益好的项目和机具。服务结算方式灵活，服务市场广阔，农民纷纷把农机作业作为了自己致富门路和手段，形成以农民投资为主体，政府投资为辅的多元投资体制。

八是行业自律规范运作。为规范农机作业市场，适应农机服务体系发展，我县服务组织根据行业特点，开展了行业自律工作。如：我县农机销售行业协会，制定了《农业机械协会章程》、《农业机械协会工作责任制》、《农业机械协会管理规定》等一系列规章制度，使协会有章可循，使理事之间做到了职责明确，工作相互配合，有力地促进和规范了服务组织的发展。

四、发展思路和措施

坚持以人为本，以科学发展观总揽农机社会化服务体系建设全局，以提高农业综合生产能力，促进农业增效农民增收为目的，积极推进农机社会化服务体系的体制创新和机制创新，构建结构优化、功能完善、管理科学、布局合理、规模适度的农机社会化服务体系。

1、科学规划农机社会化服务体系发展

建设和发展农机社会化服务体系，是改革开放多年来摸索出的一条适合我县实际的农机化发展道路，特别是创造出了农机专业合作社和农机跨区作业的新模式，将农户家庭承包经营与农机作业特点有效结合和统一起来，解决了一家一户生产中难以解决的困难，是社会主义市场经济的产物。今后，要进一步加强对农机社会化服务工作的领导，将此项工作纳入农机化工作目标考核体系，科学制定我县农机社会化服务体系的发展规划，将农机社会化服务体系建设纳入农业农村工作中一同规划，并认真组织实施。

2、多元化投入支持农机社会化服务体系建设

一是逐年增加农机公益性服务事业经费。二是各项农业基本建设投资、农业开发与基地建设投资项目要明确列入相应的农机化科目，用于农机社会化服务体系建设。三是加大农机购机补贴政策的落实力度，扩大补贴资金数额和范围，重点扶持农机服务体系装备更新和大中型机具的购置补贴，引导农机社会化服务体系的健康发展。

3、进一步规范农机社会化服务体系成长

要根据农机作业服务市场的运行规律，制定、完善和落实农机服务市场的法规。制定农机作业质量标准、作业收费标准和行业自律法则，完善相关规章。进一步加强农机社会化服务组织的资质论证和注册登记工作。严厉打击不法分子插手垄断农机作业市场，进行强行中介，强行服务。加强与工商部门的配合，强化农机维修网点和农机销售市场的管理，对农机维修人员实行资格认证，打击农机假冒伪劣，切实履行好《农机产品三包规定》。

4、加强培训提高农机服务人员素质

农机主管部门要切实转变职能，树立服务意识，加大农机服务人员和农民机手的培训。紧密结合 “春耕”、“夏收”、“秋种”等几个关键农时季节，通过现场演示会、产品推介会等形式，现场演示新型农业机械，培训农机驾驶操作人员。通过试验示范带动农机服务人员的观念转变和管理水平的提高，为农机社会化服务体系建设提供人力支持。

5、大力发展农机专业合作经济组织

农机专业经济合作组织包括农机专业合作社和农机专业协会两种形式，是农机社会化服务体系的一个重要组成部分。按照“民办、民管、民受益”的原则，通过政策扶持，积极引导农机大户、农机科技示范户和农机能手创办农机专业经济合作组织。

6、政策倾斜为农机服务创造良好环境条件

根据农民需要，以农民相互自愿为基础，实行土地的有效流转，形成耕地的适度集中连片。加强农田土地综合整治和机耕道的建设，为农机的规模作业提供条件。继续实行跨区作业机具免收过路费、过桥费的政策，农机服务工商管理费、养路费、购置税、营业税的减免政策，减轻农机手负担，确保农机服务组织的经济效益。

曹县一中高一二级部工作总结 篇2

第一学期工作总结

本学期在学校的正确指导下，全体班主任及任课老师团结协作，始终以全面提高学生素质，以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为目标，圆满完成了学校和级部的工作计划和任务。

一、在管理方面，坚持德育为首，严格管理，强抓规范，顶点定位，跟紧靠上，尽最大努力提高教育管理水平。

1、加强入学教育，使学生尽快适应高中生活。开学后，利用军训机会，班主任连续5个晚自习对新生进行入学教育工作，级部又通过年级广播进行了一次全方位校纪校规培训。帮助学生尽快熟悉校园环境，适应高中生活，树立严格遵守校纪校规的意识，防患于未然，整个学期级部内学生违纪现象少，取得了比较好的效果。

2、积极推行学生自主管理，加强常规管理。加强对学生干部的培训，建立健全级部学生会。实行学生会例会制度。对所属12各班级展开全方位检查，重点跑操纪律，晚自习纪律，早自习迟到早退情况，教室和校园责任区卫生、节电节水，加强真空时间的检查。并将检查加过反馈到班级信息栏，作为班级量化管理的一个重要依据。

3、建立信息反馈制度。实行班长例会制度。每周定期召开班长碰头会，了解各班课堂纪律、自习纪律、教学进度、作业量及生活方面的情况，对出现的问题及时协调解决。各班建立健全班级内部的信息反馈体系，第一时间了解学生的动态。积极开好学生座谈会、做好教情、学情调查。

4、强化宿舍管理，提升睡眠质量，提高学习效率，认真贯彻学校提出的“高质量的睡眠就是高效率的学习”理念。级部在给学生的《倡议书》中明确提出：地面干净，内务整洁，物品叠放有序，宿舍是我家，人人都要美化它；熄灯即睡，杜绝违纪，勿谈话，不明灯，少走动，高效休息，高效学习。级部定期把各班内务照片制成PPT在各班级循环播放，给学生一个直观的感受；强化宿舍午、晚就寝纪律，尤其加强对说话现象的管理，及时反馈给班主任，制定合理的惩罚措施。并对优秀宿舍加以表彰，每月评出“五星”“四星”“三星”宿舍张贴在级部表扬栏内给全体学生以榜样和示范作用。

5、强化学生的养成教育，让学生养成文明习惯，积加强养学生的毅力、信念、目标、拼搏精神教育。利用年级广播积极宣讲文明习惯和文明理念。让“一个都不能少”、“不给别人添麻烦”、“方法总比困难多”等理念植跟到每一个学生心中。利用主题班会，级部统一制作课件或剪辑视频，提高学生对目标的追求，对毅力、信念的坚持。比如《邹越励志演讲--让世界充满爱》《醒来》<《鹰的重生》等视频以及陈州、尼克胡哲、断臂刘伟等人的的事迹让学生感触颇深。

6、加强师德建设，级部管理人员率先垂范，以身作责，要求科任老师增强责任心，有大局意识。努力打造一支以班主任、备课组长为核心的教师队伍。同时加强对班主任的管理，定期召开班主任会议，抓好三个落实：落实班会主题，落实重点学生，落实经验交流。加强真空时间管理，抓班风、促学风。对学生要严格要求，要特别强调自习课纪律和宿舍纪律。

二、在教学方面，认真落实常规管理，全面提高教学质量，努力打造务实高效的课堂教学，提升教学水平。教学是学校工作的核心，成绩是学校的生命线。我们的各项工作都是紧紧围绕这个核心来进行的。

1、引导学生树立自主学习意识。开学初，向全体学生发出自主学习《倡议书》，重在惜时与专注（1）、惜时。“8+2”的时间观念强化在心。课间8分钟铃响过后要立即安静下来，准备下一堂课。做好两分钟的预习准备。大课间更是要做好五分钟的预习准备。准备越充分，课堂效率会越高。班级各小组间或小组内可开展互助学习、合作互动。（2）、专注体现在入室即静、入静即学、入学即专，自习课“0”抬头、“0”违纪。高效课堂，专注听讲，当堂知识当堂消化，不把问题留到课下。

2、制定了优秀生培养方案，后进生转化方案。分层次教育，使不同层次的学生有目标可循，促进学生成长成才。级部分别召开了平行班前15名、后15名、实验班后15名学生座谈会。对于不同层次段的学生提出不同的目标和要求倾听他们的心声。对后15名同学，重点培养他们的习惯，对前15名同学重点提出目标和要求。每次考试过后，组织班主任老师把偏科生名单提供给科任老师，以便课堂教学有所侧重。

3、积极贯彻年级组提出的三组合一目标学习管理方案。以宿舍为小组单元，培养宿舍内同学的集体荣誉感，增强学习信心。结合成绩和平时管理，定期组织班主任老师评选出班级优胜学习小组、级部优胜学习小组，给学生以正能量的引导。

4、强化作业检查，要求学生用好好“三本”。级部每周定期组织学生会干部检查作业质量，及时汇总检查数据，提供给任课老师，使之有的放矢。强化用好“三本”：备忘本、错题本、笔记本，并对各类本子提出明确要求。备忘本：对课堂疑问简单速记，以便课下与老师或同学进行讨论交流。错题本：把训练、周考、月考、期中、期末考试中出现的错题归类、整理、吸纳、记忆。笔记本：课堂重点、难点以及老师反复强调的地方要整理下来，课下复习巩固进一步补充完善。

5、认真组织各类考试，强化考试管理。每次月考、期中（末）以年级为单位认真组织，坚持每次考试都进考场巡查手机等电子产品，一经查出就严肃处理，从目前情况来看，学生违规的现象已大幅减少。考试过后，认真分析成绩，细化到每个老师所教学科对级部的贡献值。强调周考的重要性，告诫全体同学周考虽是小型检测，但却是同学们和老师交流的桥梁，所以务必重视。要做到：卷面整洁、书写清晰、表达规范、步骤条理。

6、认真做好文理分科和特长生转化工作。积极撰写材料，培训班主任老师，明确文理分科和特长生转化工作的重要性。把材料印发到家长手中，并通过级部广播让学生清晰、明了，给学生提供一份可行性的人生规划，效果较好。

三、几点不足：

1、科任教师和学生的沟通交流不够，需要进一步引导。

2、与家长的沟通要进一步加强，下学期要尽可能多开家长会，争取更多的教育力量。

3、学生活动开展偏少，学生精神状态有待加强。

4、学生自主管理有待进一步拓展思路，下学期要更加充分发挥级部学生会的作用，开展自主管理。

总之，成绩属于过去，下学期必将面临更多挑战，我们坚信，在学校领导的关心支持下，在高一、二级部全体教师的配合和共同努力下，我们的工作一定力争新突破，再上新台阶！

高一、二级部

曹县一中北京校友会在京成立 篇3

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”正直四月芳菲的季节,‚曹县一中北京校友会‛于一九九年年四月十日在北京正式成立了，在京工作的八十余位曹县一中校友出席了今天的成立大会。

会议由国务院事务管理局体改司副司长张焱主持。他在开幕词中说，伴随着共和国前进的脚步声，曹县一中即将迎来她热烈而又隆重的五十周年庆典，正是在这种喜迎与期盼的日子里，我们的校友会应运而生了！校友会的成立标志着我们在京工作的一中毕业生的生活从此进入了一个更加团结互助的崭新阶段，也为母校的五十周年庆典注入了新的活力。他同时指出，校友会的宗旨是‚加强联系，增进感情，互相帮助，共同发展，为我国的‘四化’建设、为曹县的繁荣昌盛、为母校的长兴不衰而努力奋斗！‛

会议在热烈的掌声中一致通过中信实业银行常务副行长苏德山为校友会会长，李自瑞、孟庆玉、张焱、吴霖秀、刘彦洲、付史灿、童亚力、张文军为副会长，秘书长由刘彦洲兼任，沙玉申、陈哲、石端正为副秘书长。

刘彦洲汇报了母校庆祝五十华诞的筹备情况以及北京校友会为此要做的工作。

与会的校友中，最早的毕业于六十年代初期，而今他们已是年逾花甲的专家学者；年龄最小的校友仍在北京的高等学府深造。这些学有所成、客居京城的新老校友仍然对母校一往情深，他们情思梦绕的是母校，殷殷祝福的是母校，引以为自豪的还是母校。是母校开启了他们智慧的大门，培养了他们高尚的品格，铸就了他们健美的肌肤，滋润了他们干涸的心田。母校给了他们力量，母校指引了他们前进的方向，没有母校，就难成他们现在的一切。

校友孟庆玉、吴霖秀、李自瑞等在会上作了即席发言。他们一个个饱含深情地回顾了当年在母校学习和生活的幸福情景，雍容妩媚的校树榕花仍清晰地舞动在他们的脑海，悦耳悠长的校园钟声至今还回荡在他们的心房。校园东风成追忆，五十华诞展新姿。他们对母校的无限依恋和感激之情溢于言表，肺腑之言博得了在场校友的阵阵掌声。曹县人民政府驻京办事处主任李勇应邀列席了会议，并对校友会的成立表示热烈的祝贺。

曹县地产调查 篇4

1、选拔范围：全县小学在职在编教师中获得市级以上教学能手、骨干教师，省

级优质课获得者，市优质课一等奖获得者均可报名。

2、选拔计划：语文18人、数学13人、英语2人、美术2人、音乐2人、体育

2人、品德1人、科学1人，共41人。

3、选拔条件：(1)具有小学及以上教师资格。

(2)年龄在45周岁以下（1967年1月1日以后出生）。

4、选拔办法：（1）公开报名，公开选拔。

（2）报名时间：5月15日——16日

（3）报名地点：教育局政工股

（4）报名者须提供身份证、教师资格证、毕业证及与

所报学科一致的荣誉证书原件及复印件。报名者需填写《公开选拔曹县实验小学教师登记表》。

（5）报名者必须参加教育局组织的面试说课和计算机

能力测试，面试范围为小学五年级课程，面试说课成绩占85%，计算机能力测试占15%。

（6）根据总成绩按1:1.5以内进行组织考察，择优录取。

曹县四方中学公开选拔教师实施方案

1、选拔范围：全县中小学在职在编教师中获得市级以上教学能手、骨干教师，省级优质课获得者，市优质课一等奖获得者均可报名。

2、选拔计划：语文8人、数学8人、英语8人、政治3人、历史3人、地理3

人、生物3人、音乐1人、美术1人、体育3人、信息技术1人，共44人。

3、选拔条件：(1)具有初级中学及以上教师资格。

(2)年龄在45周岁以下（1967年1月1日以后出生）。

4、选拔办法：（1）公开报名，公开选拔。

（2）报名时间：5月15日——16日

（3）报名地点：教育局政工股

（4）报名者须提供身份证、教师资格证、毕业证及与

所报学科一致的荣誉证书原件及复印件。报名者

需填写《公开选拔曹县四方中学教师登记表》。

（5）报名者必须参加教育局组织的面试说课和计算机

能力测试，面试范围为初中二年级课程，面试说课成绩占85%，计算机能力测试占15%。

曹县地产调查 篇5

1、学校要有理念支撑和规划设计

青岛19中校长讲，一所学校要有自己的核心理念来支撑，没有理念，就没有思想，就没有发展方向，学校发展就没有了主线，就会失去活力。在此，就要思考我们是什么样的办学理念？我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训，引领师生在三五年内朝着办“学生满意、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景，把教师的专业发展和精神需要放在首位，把我们的学生培养成为“未来社会有用的人，有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。校长的思想哪里来？学习中来，实践中来，反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“研究型”领导，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。

2、学校领导要把教师专业成长和精神需要放在第一位

领导要引领教师树立正确的核心价值观——关注专业发展和精神需要（青岛四位校长都能做到）。马斯洛需要层次理论告诉我们，在人们基本物质需要得到满足后，精神需要、自我发展需要、尊重的需要、自我价值实现的需要就成为教师最关注的事情了。比如一位老师得到同事和领导赞杨的话，心情会高兴好长时间，学生、家长对教师的评价非常高的时候，比请老师吃顿大餐都兴奋。因此我们领导，不要动辄就拿奖金来激励，在日常工作中，要淡化教师的物质关注，否则教师的工作一切都会与奖金奖品挂钩，不利于提升教师的职业境界。那些职业境界低的教师，每项工作都会带有功利性，1

都是为了不扣分而育人，教学效果和育人效果就不好，教育是心与心的交流，灵魂与灵魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不会触及人的内心深处，不会触及人的灵魂。

莱西校长认识到，教师兴，学校兴，学校发展要靠教师的发展。她所在的小学在农村，教师整体素质都不高，但要想打造一流学校，就只好让教师走近名师，向名师学习；走出学校，向名校学习；给教师请进专家，让教师聆听专家的教诲，向专家学习；领导带教师出去磨课，直到教师的课上得高效为止，向兄弟学校的同仁学习；每学期全体老师共读一本书，进行读书交流会，他们向书本学习；每个教师人人都承担一个教学或管理上的小课题，向科研要质量；他们每隔一段时间对自己的教学和管理进行反思，写一篇反思性论文，他们在反思中成长，狠抓教师的三字一画，普通话、课件制作等基本功，教师在基本功训练中，综合素质不断提升。就这样，他们的教师专业得到了充分发展，精神上得到了很大的满足，他们都认为，学习、研究、磨课是对自己最大的福利。老师们都很自信，只有自信的老师，才能培养出自信的学生。

每项工作中脱颖而出的教师（课堂大赛、论文反思、读书交流、课题研究、育人能手等获奖的教师），大头照片上墙，照片下面是老师们的教育格言和人生格言。用这种方式进行精神激励，对教师和学生的影响远远比奖品和奖金的影响持久。

为此，我们领导平时要关注教师的专业发展和精神需要，淡化物质激励。

3、学校领导是校园里行走的文化符号。

(四位校长为例)。领导要实行道德领导，要做一个有道德的人，以道德的方式对待教师，提升教师的道德修养；领导要实行文化领导，引导教师阅读，进行文化思考，丰富文化生活和精神生活，提升教师的文化修养；领导要实行学术领导，以丰厚的学术造诣，引领教师进行学生管理研究，高效课堂研究，提升教师的学术修养；领导要实行智慧领导，以大智慧，创设生动、丰富的情境，激发教师的创造潜能，提升教师的教育智慧和教育水平。总之，领导不是以权力形成权威，而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的尊重和爱戴。为此，我们领导要加强自身素质提升，加强学习和研究，让自己的管理充满智慧。

4、继续引领教师搞好分组座位合作学习

青岛28中的“和谐互动”两人一小组，四人一大组的教学方式，师傅与徒弟捆绑式考核，已经使他们的成绩大幅度、大面积提升，学生不仅成绩好，而且合作意识非常强，使教学与德育达到了最佳结合。我们学校四人一小组，八人一大组教学和管理模式，再继续深入地搞下去，也会取得很好的收获。28中的教学改革是自下而上的教学改革。起初，时红霞老师由于自己的胳膊疼，手不能写字，每堂课让全班学生一帮一结对子，两人互学互助，教师只做适当的帮助和点拨引导，结果全年级成绩时老师所带的两个班第一第二，由此，数学组长让时红霞老师介绍经验，然后号召全数学组老师实施两人结对子和谐互助学习，结果整个年级数学成绩高于其他学校很多，后来其它各学科都学习这种结对子方法，又加上专家引领，各学科都创设了自己学科的5步10环节教学模式，形成了青岛28中的教学特色。全国各地学校纷纷向28中学习。

结合我校目前高一的分组座位，我们将继续研究课堂教学，发现像时红

霞老师那样的执着于教改的教师，继续鼓励教师打造适合我们自己学情和学科的教学模式，我们也会走成功的。

5、让每个师生都感到自己重要

青岛28中校长李志刚和莱西的刘校长非常有智慧，他们的管理智慧在于他能让每个教师都感到自己很重要。即使哪个老师能力和教学水平很差，他也能让那些老师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓励教师学习和磨课，每个教师家庭有了困难，校长就像对待自己家人一样对待老师，莱西学校有个老师患病住院，校长安排学校教师每天轮班在医院值班伺候这一位老师，让老师感到学校就是他们的大家庭，让教师从思想上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的做法，让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员，都非常重要，因此工作起来都能以忘我的精神出现，青岛的四位校长口头语“我们家的老师，我们家的学生”。如果我们平时，对待能力差、职业境界低的教师有偏见，或教师家里有了困难置之不理，教师就不会有安全感、归属感，就会感到他在这个单位并不重要，会感到心凉。工作起来就可能患得患失，应付了事。

6、开展丰富多彩的校园生活

各种文体活动，演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法比赛、绘画比赛、社会实践活动、元旦晚会等，丰富了师生的校园生活，让师生都感到校园是他们工作的精神家园、生活的乐园。青岛28中的感恩教育活动，给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼，校长策划了一个感恩教育的场面，在操场上，每个学生和他们的家长相对而坐，有三个环节：第一是听着《父亲》和《母亲》这两首歌曲，学校统一号令：请同学们给家长鞠躬，没有统一的号

令让学生站起来，学生不允许站起来，就一直的鞠躬状，这时候，有些家长向前搀扶孩子，孩子也不动，这样的场面非常感人，家长心里都热乎乎的；第二个环节：让孩子与家长拥抱，拥抱的时候，每个孩子至少给家长说10句感谢的话，说不完不松开；第三个环节：给家长读预先写的《致父母的一封信》。这三个环节下来，很多学生和家长都激动地流下了眼泪。李志刚校长还讲，他让每个在28中就读的学生，在入校时哭一次，在离校时哭一次，这一“哭”，却树立了学校良好的形象，提升了家长和社会的认可度、满意度，提升了学校的口碑，我听后，对28中这种做法非常赞成。我们学校的演讲比赛，感恩活动以及红歌比赛，古诗词吟诵会，也大大丰富了校园生活，起到了很好的育人作用，但我们的活动，家长参与的太少。

7、重视校园文化建设

四所学校的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都赋予了深厚的文化内涵，三风一训办学理念的形成，让每个教职工都成了股民，办学理念的股份制，增强了教职工的凝聚力和向心力，学校的愿景成了每个教职工共同努力的方向。艺术满天星、各种标兵、各种进步之星、教坛新秀镶嵌在宣传栏里，时时激励着每个师生向上，向善。

曹县地产调查 篇6

现场会上的讲话

尊敬的各位法官、老师们、同学们：

为了让法制走进校园，进一步增强同学们的法制观念，接受法制教育，学会利用法律进行自我保护，做一个知法守法的合格中学生。今天，曹县法院特举行了这次法制教育走进三中现场会，这是曹县人民法院对三中工作的大力支持，是对三中广大师生的关心和呵护。在此，我代表三中全体师生表示热烈欢迎和衷心感谢！

老师们 同学们，随着我国法制社会的不断发展完善，法制教育越来越重要，这次法制教育会召开的非常及时，十分重要。是一次具有深刻教育意义的活动，在这次现场会上，法院将现场开庭审判，我们将“零距离”参与审判活动，用真实的案例以案释法，以法论事，将会给我们上一堂生动的法制教育课，法官的法制教育报告，又可谓是学校法制教育的一次“雪中送炭”，这将使我们明白中学生犯罪的特点、成因及后

果，教会我们如何进行有效的自我预防与自我保护，这在同学们健康成长的道路上将会起到了重要的启发和指导作用。

为保持这次大会的严肃性和圆满成功，特提出以下几点要求：

大会期间，严格遵守大会纪律，要维持好大会秩序，保持会场安静，精力高度集中，注意听讲，认真记录，对照自己，提高认识，在今后的学习生活中遵纪守法，会后各班召开法制教育主题班会，写出心得体会，办好法制园地专栏，广泛宣传法律知识，巩固这次法制教育活动的成果。

最后，希望三中全体师生共同努力，更深层次的开展普法活动，为进一步建设平安校园，给自己创造一个和谐安全的学习、工作环境而贡献自己的力量。