情系桃李乐于奉献

情系桃李乐于奉献（精选10篇）

情系桃李乐于奉献 篇1

情系桃李乐于奉献

——记开发区横板小学教师胡秋梅

我从教十一年来，一直担任班主任工作，兼任过组长、少先队辅导员，现在担任学校报账员，任教语文、英语等学科。在工作中，我总是以一颗热忱于教育事业的心，保持勤恳、认真、扎实的工作态度。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事。积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的规章制度，团结同事，做到爱校如家、爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。注重自身素质的提高，积极参加师德师风等各种教育教学活动及各种培训。虚心向有经验的教师请教，多听课、多总结。常阅看有关业务方面的书报，了解最新教改信息，使自身素质不断提高。现将我的工作作如下汇报：

一、潜心于教育教学工作

我从事教学工作十几年来，以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，兢兢业业，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分发挥每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，我经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为我是一个值得信赖的好老师，所以下 1

课后我的身边总是围满了学生，针对学生的各种问题，我总是热情而又耐心解答，因此学生们都说：“胡老师既是一个教学经验丰富的教师，又是关系融洽的好朋友。”在我的教育下，学生们都养成爱学习，爱劳动，尊敬师长，兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出，我所教的每个班的成绩都非常优秀，在区质检中多次名列前茅，受到家长和学生们的一致好评。

我十分清楚即使是一个教学经验丰富的老教师，如果知识不更新，观念不转换，教法不改进，就跟不上现代教学改革的步伐，跟不上新时代教育的发展。因此我总是和同仁们积极参加市教育局的新课程的培训，学习先进教改经验，组织教师观摩优质课，使教师们在学制转换和新老教材更替上尽快适应新要求，还组织教师钻研新教材，带头上公开示范课，熟练掌握本职岗位所需的知识和技能，并利用多媒体设备进行课件幻灯教学，取得较好的效果。我还经常开展教研活动，参加区优质课竞赛取得了优异的成绩，认真听课评课，对青年教师进行传帮带，成为横板小学小学语文教师的骨干。

二、狠抓班级管理工作

在班级管理工作中，我始终坚持“德育为首，五育并举”的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，全面关心学生成长；

2所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高,所带班级，在学校中起模范带头作用。能积极组织学生开展社会实践活动，积极争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级每年都评为学校文明班集体，还多次受到上级领导的高度赞扬。

在工作中我本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。我还利用空余时间去了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩提高很快，形成了你追我赶的学习氛围。

在学生思想政治教育方面，我有许多独到的管理和教育的方式方法，在学生中有较高的威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，结合学校实际，制定完善了“学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为，正面引导学生，教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中，尊重学生人格，做到以人为本，坚持人本教育。该班班风正，学风优，学生言行文明，学习习惯好。这样在对学生的管理过程中，赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

三、用“心”呵护每一个学生

爱是师生相互信赖的纽带，是做好德育工作的催化剂。我根据学生不同的特点，采取相应的转化措施，用“心”感化每一个学生，用

3“心”呵护 每一个学生，做学生的良师益友。为了更好的了解一个学生的思想动态以及学习的劲头，我经常走近学生，亲近学生，与他们谈天说地，经常做家访。学生需要经常性地得到老师的关心、爱护，才能在集体中健康的成长。班上学生李赛，是个“特困生”，家境条件差，全靠父母捡垃圾、卖菜维持生计，生活贫苦，我了解情况后经常向她问寒问暖，经常找她谈心，并鼓励她好好学习，还多次组织“爱心大行动”活动资助她，我带头捐款捐物，为她解决生活、学习上的困难，使她感到家庭般的温暖。通过我耐心教育、开导以及同学们的热心助人，后来她的学习劲头十足，成绩直线上升。

在班上一直都有一个名叫“李一博”的特殊学生，他长的高个又帅气，可学习总是不见提升，每次成绩排列班上最后。说话、玩耍都很正常，但他无法正常的完成学习任务，家长在教育观念和方法上有矢之偏颇，致使他有些厌学。每次说话训练以及各种展示都会躲藏起来，于是我让大家讨论“怎样帮助学习有困难的同学”，从此，教室里形成了浓浓的学习氛围，只见我帮你，我教你的场景。一段时间后，他上课开始举手发言了，正确率还挺高呢。课后，我又耐心辅导他，教他记字、练习说话，还让他学会积累和运用一些知识，我发现他的学习兴趣提高了，成绩自然也提升了不少。

班主任工作既辛苦又烦琐，一个班，这样或那样的事太多了，我总是十几年来如一日，耐心、细致地做好学生思想工作，一分为二地看待学生，尽量找学生身上的亮点，用“放大镜”的眼光看问题，予以鼓励、发扬，为他们提供认识自我、展示才能的机会。上学期，张

4煜超纪律散漫，常与同学打闹，那次学校组织“小记者选拔赛”，班上一致推荐他参加，可他却说：“你们让我去，我偏不去竞选”。影响极坏，有时逃学在外面玩耍，多次找他谈心，坚持正面教育，发掘、点燃他心灵的火花，在班上选择合适的名人、英雄事迹等展开讨论，大家你一言，我一语，各抒己见。会后，他对我说：“老师，我错了，以后我都听您的话”。后来，他主动要求参加“小记者”竞选活动，结果被录取了。后来，他当上了班长，工作认真、负责，关心集体，爱护公共财物，学习劲头足，常受到同学们的好评。我对每一个学生做到既严格要求，有关心爱护，做学生的良师益友，重视转化学生的思想，形成一个健康、向上、团结、进取的班集体。

在十一年的教师工作中，我利用业余时间撰写有经验性的教育教学论文，如：《用心关爱每个孩子》在中国教师论坛交流活动中荣获国家级一等奖，《想象作文教学初探》获省三等奖。撰写案例《神奇的电话》获市二等奖，还参加区优质课比武活动，多次获一、二等奖。个人在多层次获得过荣誉称号，如：2005年获市优秀班主任，2006年—2007年连续获区先进工作者，还多次获学校优秀班主任称号。在指导学生方面，环保和读书比赛活动中，多次获市、区一、二等奖。

荣誉只能代表过去，我一定会继续严格要求自己，今后，无论是在班级管理工作中，还是在语文教学中，我都将一如既往地努力工作，兢兢业业，以“宽以待人，严于律己”为人生信条，百尺竿头，更进一步！

情系矿山 奉献青春 篇2

尊敬的各位领导、评委、亲爱的姐妹们：

大家好！

非常高兴能有机会在这里表达我内心对矿山的那份热爱与真情，今天我演讲的题目是《情系矿山 奉献青春》。

如果说矿工是一种职业，那将代表着责任与拼搏；如果说矿工是一类群体，那将代表着自信与团结；如果说矿工是一个岗位，那将代表着平凡与奉献；如果说矿工是一项劳动，那将代表着创造与突破。的确，在我们矿山企业，我们的矿工兄弟才是最可敬最可爱的人，他们热情而又爽朗，他们聪明而又坚强，他们忠诚而又团结，他们不辞辛劳却又充满向上的力量！我，一个刚刚步入社会的80后，来矿工作的时间不长，一直在后勤工作，对矿工兄弟的认识和理解并不深刻，仅仅以为他们是在出力挣钱，养家糊口。但是就在几天前，通过下井亲身体验，我发现自己错了，那是我生平第一次进入地球的深处，当看到数不清的台阶，望不到头的陡坡，我被深深震撼住了，在当时，那将是怎样的一种力量去挖掘、运输，才打造成现在的巷道？在工作面上看到矿工黑黑的脸孔，听着机器轰鸣的噪声，呼吸着潮热而又难闻的空气，我不由想到了自己干净舒适的工作环境，真是无法相提并论，当时我就为自己以前幼稚的想法感到惭愧。是啊，没有矿工

兄弟的拼搏与奉献，哪有我们稳定的安全形势；没有稳定的安全形势，哪有良好的企业效益；没有良好的企业效益，哪有我们舒适的工作环境。作为一名女职工，在这个属于我们自己的节日里，我下定决心扎根矿山，敬业奉献，在平凡的岗位上谱写出自己最精彩的青春之歌！

扎根矿山、敬业奉献，对我们来说就要甘于平凡工作，切实融入煤矿这个团队。俗话说：“一滴水只有汇入大海才不会干涸”。我们选择了这份职业就要定下心来融入到这个特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的集体之中，要无悔于家人的叮嘱，无悔于同事的帮助，无悔于企业的培养，我们赶上了好时代，与兄弟姐妹们在一起生活，我们是快乐的！在煤矿这个大家庭里工作，我们是自豪的！

扎根矿山，敬业奉献，对于我们来说就要立足平凡岗位，争取干出一流的业绩。古人云“不积跬步，无以致千里”。作为女性，我们不敢说能撑起煤矿的半边天，但我们仍要以巾帼不让须眉的精神，把身边平凡的小事做好，站好每一班岗，以实际行动服务公司的安全生产工作，贡献出自己的一份力量。“不爱岗就会下岗，不敬业就会失业”，因此我们要爱岗敬业，在干事创业中实现自己的人生价值。

扎根矿山，敬业奉献，对于我们来说就要坚守工作职责，在自己的岗位上努力奉献。常言道：“生命的意义就在于奉献”，作为新时期的女性，我们要常怀感恩之心，保持宽广的胸怀和高尚的情操，勤于奉献，甘于奉献，乐于奉献，将自己的理想与企业的目标结合起来，保持自尊、自立、自强，为金达公司的发展增光添彩。

亲爱的姐妹们，矿山是我们的家园，岗位是我们的居所，爱岗是我们的本分，敬业是我们的职责，青春是我们的资本，奉献是我们的追求，在这充满生机与活力的地方，我们工作着是美丽的，奉献着是快乐的！公司美好明天的宏伟蓝图已经绘就，“一二三四五”的发展规划已经确定，实现任务目标的工作措施已经展开，让我们团结一致，奋发向上，攻艰克难，为创建安全、高效、创新、和谐的新#####而奋斗吧！

乐于奉献廉洁从教 篇3

——乐于奉献，廉洁从教

著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。至此，我深深感知，作为教师应乐于奉献，甘于淡泊，廉洁从教。

有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意；也有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我却要说，作为新时期的教育工作者，廉洁它更是一面镜子，时刻提醒着我们：在这物欲横流的时代里，我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞啊！

甘为人梯与园丁，乐做春蚕与蜡烛。我们是很平凡的教育工作者，没有指手划脚的权威，没有颐指气使的娇嗔，没有追逐权利的奢望，但祖国上下千千万万个教育工作者们，不正是用他们平凡但不平庸的一生追求着教书育人、廉洁一生的教育理想么？

“捧着一颗心来，不带半棵草去”，教师不能有丁点的私心。面对可爱的学生，我必须做到公正执教，决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。站在三尺讲台，那一张张纯真的笑脸，充满了对老师的无限信任和期待，我不能保证每个孩子都成才，但我会尽最大努力让每个孩子健康成长。我不是最好的老师，可我有最好的学生。我热爱我的工作，我更要无悔自

己的选择。扎根祖国教书育人的伟大事业，在校园这块纯净的圣土上，我愿和我的学生共同成长，共同感受生活中点点滴滴的幸福时光„„

我清楚地记得，在我口干舌燥时，孩子们悄悄送来的那一杯热水；

记得在自己身体不适时，孩子们那一声声深情的问候；记得在我耳边，孩子们倾诉的丝丝细语；更记得每逢教师节，孩子们送给我的那一张张写满真情的贺卡！是的，这就是一位为人师者辛勤耕耘的收获，这就是作为一名教育工作者引以为荣的骄傲资本！

我们虽平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来；我们清贫，但

我们的双手却托举着明天的太阳！我深感教育工作的伟大，它真的是太阳底下最光辉的职业。教师的道德素质是我们民族精神大厦的重要支柱，一旦师德整体滑坡，我们民族的精神大厦就会轰然坍塌！因此，我感到身上担负着民族的巨大期望，责任重于泰山啊！

可是，作为一名平凡的乡村教师，如何才能做到乐于奉献，廉洁

从教呢？

首先，要认识到教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。更要认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。作为教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。

第二要严以律己，苦乐共享。凡是要求学生做到的，自己一定先

做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。教师的道德表现能够影响一个学生的一生。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬

淡无为”；要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，作出表率。

要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教

师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

第三，公平、公正地对待每一个学生，真心真意爱每一个学生。

让每一位学生都受到民主、平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。学生的确存在“好”与“差”，对所谓的“差生”有加倍的关爱和呵护，善于发现他们的闪光点，对做得好的方面加以充分的肯定和激励。

教师要以诚实的态度对待工作，以诚恳的态度面对学生。要始终

坚持实事求是的原则，一切从实际出发，养成艰苦朴素，勤俭节约的工作作风。同时也要教育学生讲诚信，因为 诚信是中华民族的传统美德，是现代道德的内核，是道德教育和素质教育的重要内容，是一个人成长、成才、实现人生价值的道德基石，失去了“诚实守信”也

就失去了做人的基本条件。所以教师应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。

廉洁从教是对教师的人品要求，孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从”。洁身自好，“出淤泥而不染”。教师若不是榜样，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教。世上有很多事情我无法控制，但我至少能控制自己的行为。航行在教育的大海上，让每一个孩子的眼睛都成为照亮我前行道路的灯光，为我指引方向。

立足本职 乐于奉献 篇4

乐于奉献

各位领导、同志们：

大家好!我演讲的题目是《立足本职 乐于奉献》。

从参加税收工作的那天起，我就一直奋斗在征管一线，多年来平凡而不平淡的工作，对于争先创优、无私奉献的永恒话题有了自己的理解，就是立足本职、乐于奉献。

说句心里话，与政府大多部门的官员相比，国税系统专业性较强、人员流动性较差，可以说是波澜不惊，没有机会去追求远大的前程；与自主创业的企业家、个体户相比，我们是清水衙门的公务员，也不可能为自己积累太多的财富。但作为国税人，我没有后悔过，因为我深知，没有我们的艰辛努力一分一毫的积累，如何能有祖国的繁荣富强。

在让人自豪却又平凡的税收管理岗位上，面对日趋复杂的经济形势，能做好本职工作就是争先创优的完美表现。大家都知道，税收管理工作是单调的，日复一日、年复一年的重复发票审核、催报催缴、税负分析等等日常工作，只为税收计划的圆满完成；税收管理又是复杂的，合理平衡优化服务与严格执法的关系，正确对待培植税源与加强管理的矛盾，协调包容财政收入与企业利益的博奕，目的是为国聚财与促进发展齐头并进。

在单调而又复杂的税收管理工作中，我默默无闻的干了十六个春秋，无悔的贡献了最美好的青春年华。我本平凡人，在工作中也有自己的想法，渴望纳税人对税收工作的理解与认同，渴望上级对我们工作的肯定和赞扬，渴望薪金的增加与待遇的提高。但在面对现实时，我能敞开胸怀包容纳税人的种种抱怨乃至责骂，我能认真检讨自己虚心接受领导与同志们的批评，我能守好自己的工资本不比不攀知足常乐。

热心公益乐于奉献 篇5

上半年，区妇联紧密结合我区家庭志愿者工作的实际特点，本着大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在辖区广泛深入开展了以帮困助弱为主题的“一助一”帮困服务、以服务大型活动为主题的突击性志愿服务、以服务文明卫生创建为主题的公益服务、以便民利民为主题的社区志愿者服务等各类公益性活动，构成了和谐解放建设进程中一道独有的风景线。

一、上半年工作内容

（一）完善机制，让家庭主体吹响志愿者工作主号角

上半年，区妇联作为巾帼志愿者直属服务大队，注重发挥自身联系家庭的工作优势，在原有基础上又完善了科技、法律、卫生保健、文化宣传等各类专、兼职志愿者服务队，目前共有44支队伍2573人。其中，家庭志愿者1669人，社区志愿者367人，司法志愿者59人，基层妇女干部志愿者30人、女企业家志愿者42人、个体劳动志愿者320人、教育志愿者30人，广泛开展裁剪、家政、为老、家庭教育、纠纷调解、经营管理、技能培训、食品加工等志愿服务。

（二）多策并举，让宣传教育为家庭志愿者工作造势鼓劲

1、抓住契机造声势。我们以“3•5”学雷峰日为契机，集中开展了“弘扬志愿精神、构建和谐解放”为主题志愿服务系列活动，上下联动，集中行动，着力营造浓厚的志愿服务氛围，吸引更多爱心人士加入志愿服务行列。

2、精心策划促宣传。在组织志愿服务各项活动过程中，我们注重与媒体的沟通与合作。精心设计了“万朵玫瑰送给文明人”、“ 扶贫济困解难事 温暖和谐进万家”、“家庭志愿者敬老奉献月”、“志愿者文明礼仪规范”、“家庭志愿服务与和谐社会论坛”、“和谐家庭 和谐你我法律知识辩论观摩赛”等优势载体活动，极大地宣扬了家庭志愿者的主流价值。

3、拓展宣传新途径。我们着力配合加强我区志愿服务网站的建设，更加严格规范的进行巾帼志愿者的登记注册工作，开通解放志愿者论坛，吸引更多的年轻人及社会各界关注、参与志愿服务。

（三）因势利导，让真情服务为家庭志愿者工作加油助推

1、扶贫济困解难事，温暖和谐进万家。为进一步扶持辖区弱势困难群体，积极整合家庭志愿者资源优势，积极开展了以帮困助弱为主

“多帮一”帮困服务。题开展了“一助一”、先后开展了“春蕾明信片”义卖、献爱心日用品有奖义卖、“大地之爱·母亲水窖”募捐、春蕾桥捐赠、“爱心手牵手--春蕾行动”、送温暖、交朋友、巾帼文明诚信实践捐助、“压岁钱哪里去—为贫困母亲、贫困家庭献爱心”、“党员助春蕾，情暖千万家”、女企业家捐赠、争取市妇联下派资金等多种富有实效的救助活动，筹集款物近5余万元，捐赠了200余名特困女童和特困妇女。其中，仅白鸽宾馆一家单位就与辖区10名小学生、2名大学生、1名残疾人、1名孤寡老人结为长期帮扶对子，每年将拿出近万元用于资助。浣溪沙宾馆董事长也与10个春蕾女童长期结对帮扶。同济医院、现代体检中心联合向1000名妇女发放价值20万余元的妇女免费体检、优

惠治疗卡，给广大弱势群体送去了最实在、最直接、最现实的帮助。

2、为“心灵”把脉，消除心理隐患。与市安康医院志愿者联合，以定期服务和约定服务相结合的方式免费为辖区居民提供心理咨询和诊疗服务”。上半年来，发放心理咨询调查文卷3000余份，接听心理咨询热线电话100余个，为450余位居民提供了心理咨询和心理诊疗服务，此外各社区还利用多媒体培训室为居民开展心理健康知识培训，参加培训居民达500余人。

3、多路志愿者联手，共建和谐社会。以端午节为契机，全力打造“家庭志愿者敬老奉献月”活动。一是依托再就业岗位培训基地广大志愿者深入老年公寓、敬老院和老年人家庭，为老年人义务理发、修剪指甲、心理疏导、聊天解闷；二是组织广大家庭志愿者深入辖区为老年人开展义诊、健康咨询；三是组织家庭志愿者为老年人开展法律咨询；四是是组织女企业家、女领导、女干部与辖区孤寡老人（老党员、老英模）结对帮扶、走访慰问。

在国际禁毒日前夕，组织广大五好文明家庭志愿者一是走上街头、走进公园进行“不让毒品进我家”、“携手红丝带，变„艾‟为爱”系列宣传活动，广大家庭率先垂范，进行签字承诺；二是深入社区、企业、农民工聚集地，发放妇女权益保障法知识等各类知识问卷10万余份，面对面地为流动家庭群众宣讲法律、发放资料、解疑释惑，倡导她们深化法制观念、强化维权意识、提高维权能力，有效的扩大了辖区群众对相关知识的知晓率，做好、做足、做实小家庭的平安和谐大文章。

4、采取多种形式，为各类群体撑起一片蓝天。在未成年人思想道德建设方面，精选出登记在册的家庭讲师志愿者，定期到社区家庭教育培训室为广大未成人举办文化、道德、法律、卫生、日常急救常识、家庭教育等各类讲座，深受广大未成年人及家长好评。在去年创建国家卫生期间，我们广泛成立了“家庭志愿者创卫服务队”、“节能减排家庭义务监督员”、“妈妈义工队”队员走上街头，开展清洁家园和节能减排行动。截止目前，共清洗健身器材200余件，清理小广告5000余处，捡拾白色垃圾3000余件。

二、下半年工作打算：

（一）不断探索，让新举措日益完善家庭志愿者服务功能

家庭志愿者工作在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中,本着培养志愿服务理念,弘扬志愿服务精神,建立有自身特色的志愿者服务体系的工作原则,有效成为了社会保障体系的有机组成部分。我们还在服务专业上由在过去的“单一造血”逐步实现“多元造血”，在服务功能上由过去的单一功能逐步向集宣传、科普、娱乐、助困、健身于一体的多功能转变，努力把家庭志愿者队伍打造成一支颇具亲和力、影响力的服务型队伍，并力求建立一些长期的服务网点。

（二）提高认识，让志愿服务为和谐解放建设“保驾护航”

推进志愿服务是加强社区精神文明建设的有效载体，是深化社区建设的重要抓手，也是健全和完善社会保障体系的有益补充，更是广泛动员社会资源参与和谐社区建设的有效形式，将为和谐社区建设注入新的力量，也将在友爱互助、正义公平、人际和谐、社会责任、创造活力、社会安定发挥积极的作用。目前，我们党和政府建设和谐社会，关注的焦点就是民生问题，志愿服务的重点对象是社会弱势群体，根据他们的需求开展扶贫助困活动，维护保障社区居民的基本生活和权益，有助于调节社会关系，体现社会大家庭的温暖，为健全和完善社会保障体系起到积极作用。

三、存在问题

尽管近年来在巾帼志愿者参与社区建设方面探索出了一些符合实际的经验和做法，但同社区建设的发展状况相比，同居民生活需求的提高程度相比，还存在着较大的差距，主要表现在：

（一）巾帼志愿者队伍人员结构单

一、服务内容和方式相对落后 在调研中，当问及“社区巾帼志愿服务应开展哪些活动时”，居民选择女性就业培训的占35%，女性健康服务的占25%，帮助家庭进行未成年人教育的占28%。这些活动的开展，需要大量有一技之长的女性志愿者，这说明巾帼志愿者整体素质有待进一步提高，服务层次水平需进一步提升。

（二）社区居民的参与度、认可度不高，巾帼志愿者服务的内容需要进一步丰富

在调查中，当问道“你遇到困难时,首先想到的是哪个部门”，社区居民的选择是：社区居委会的21%，物业公司的31%，志愿者的有8%，巾帼志愿者的只有5%。这说明现在随着区政府对社区建设的投入不断加大，民政部门、物业管理部门参与社区建设的内容日益增多，居民在需要服务时，能真正想到社区巾帼志愿者的不多。

（三）巾帼志愿者开展工作必要的条件有所限制，场地、经费、人员条件有待提高

调研发现，虽然9个街道32个社区都有巾帼志愿者队伍，但同社区服务日趋专业化的发展方向相比，社区巾帼志愿者的整体构成仍不尽合理。在志愿服务活动开展过程中，由于巾帼志愿者的能力和精力不足以及场地、经费条件的限制，导致巾帼志愿服务活动难以高质量开展。

（四）相关志愿活动、体系从整体来看，工作仍存在不平衡性。目前从单个社区看，大部分社区成立了计划生育志愿者协会、关爱空巢老人志愿者服务站，工作有声有色。但从全街道、全区来看，巾帼志愿者行动的长期性和系统性仍很不够。

四、推动巾帼志愿者更好参与和谐社区建设的思考

（一）鼓励驻区单位与社区居委会、妇联共建、实现资源整合和共享

一是整合社区内区、驻地部队以及包括私营、民营、个体在内的多方资源。通过成立社区巾帼志愿服务工作委员会、协调委员会、联谊会等不同层次的组织，争取他们从关心、关注社区服务，尤其是巾帼服务，到主动积极地参与，使驻区单位充分意识到社区建设的好坏、社区服务的是否完善、单位内部员工对社区服务的参与、关心程度，与自身今后的发展有着紧密联系，自己有责任、有义务从资金、人员等方面对社区巾帼志愿服务活动的开展加以更多地投入。

（二）典型示范与宣传带动动相结合要借助社区内各种有形无形的阵地，采取不同的宣传方式和宣传手段，加大对社区巾帼志愿服务的宣传力度，宣传并树立先进巾帼志愿者社区和社区巾帼志愿者典型。此外，还要充分利用社区内的板报、橱窗、宣传栏等阵地和渠道，扩大社区巾帼服务的宣传覆盖面，让社区内方方面面的群众都能了解、接受、参与妇联的服务，逐步扩大社

区居民对社区巾帼志愿服务了解面，培育他们的公共意识，提高他们的积极性，使他们自觉加入到社区巾帼志愿者行列。

（三）进一步完善巾帼志愿者制度，健全考核和奖惩制度

牢固树立一种观念健全规范的机制建设是保持社区巾帼志愿服务工作旺盛持久生命力的保证。随着社区巾帼志愿服务工作的逐渐深入，始终应该坚持把加强巾帼志愿者队伍的机制建设放在突出位置，这是因为机制建设决定了巾帼服务工作是否能够长久坚持，决定了巾帼志愿者活动能否得到进一步全面的发展。

（四）要对巾帼志愿者服务行动实行成本管理

除了争取政府、妇联的支持，还应动员女企业家协会和女性创办的经济效益较好社会实体，出资建立巾帼服务项目或服务基金，认同她们的志愿者身份和服务行为。通过多种形式的企业赞助、社会募集，形成“财政拨款+基金资助+社会赞助”的稳定的经费来源；必须加强巾帼志愿者组织的内部管理,开展以义务服务为基础的“有偿、低偿、无偿”相结合的巾帼志愿服务,从人力、物力、财力上满足巾帼志愿者组织发展壮大的需要，以此建立我区巾帼志愿者行动的良性互动机制，更大范围地服务于社区生活的各个方面。

解放区妇联

勇于创新 乐于奉献 篇6

万玉亮，男，1974年6月出生，1997年7月毕业于安阳师专英语教育专业。后又取得了河南大学汉语言文学专业自学考试本科文凭，现为辉县市高庄第二初级中学一名英语教师。从教14年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我热爱学习，刻苦钻研，先后取得英语教育专科、汉语言文学本科双学历，成为新一代学习型研究型教师。14年来，我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就。曾四年连续教九年级，对初中英语教学有一定的研究。

一、严于律己，做学生的表率

伟大的教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从；不能正其身，如正人何？”我时刻以这句话警示自己。注意对学生进行言传身教。如，为了教育学生守时，每天早来晚走，这几年来，不管刮风下雨，酷暑严寒，从没迟到早退过；为了教育学生热爱学习，每天认真备课、上课和批改作业，从没给学生丢过课；为了教育学生热爱劳动，我经常和学生一起值日，劳动时，和学生一起干；为了教育学生正确面对错误，如果说错或错怪了某个同学，要向学生赔礼道歉；为了培养学生养成良好的行为习惯，我注意自己的言谈举止，为人处事，从衣着到表情，尽力不失一个教师的身份。鲁迅先生说过：“从喷泉里出来的是水，从血管里出来的是血。”自己并不真正具有的东西，当然也就无法给予别人。教育学生不是演戏，假象绝逃不过学生的眼睛。只有真正具备言行统一，表里一致的美好品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默默化作用，才能使他们受感染，引起他们的共鸣。

二、投身教改，硕果累累

在英语教学改革中，我注重了学生的创新精神和实践能力的培养，为学生提供了应用和发展英语能力的广阔空间。潜心研究音标入门教学。解决了学生读单词难和记单词难的问题。为了调动学生自觉学习的积极性，培养学生学习能力，在课堂上，大胆使用英语任务型教学法，当堂训练。让学生在课堂上活起来、动起来，让他们参与到教学活动中来，使学生真正成了学习的主人。每学完一单元，让他们自己作总结、归纳，使学生把所学知识在脑中形成一个知识树，做到段段清。同时，还把愉快教学引入自己的课堂，使师生关系非常融洽。学生们一上英语课就跃跃欲试，非常快乐。同时，加强对学生学习意志和品质教育，规范学生的学习习惯。辛勤的探索，现代的观念，科学的主张，换来了教学上的大面积丰收：多年来，所教班级的英语成绩，无论期中、期末还是中考，始终名列同年级之首。2007年四月，荣获辉县市优质课奖，指导的学生周孟菲在全国中学生英语风采大赛中获辉县赛区二等奖；辅导的学生王艳玲在新乡市中小学生研究性学习活动中获一等奖。与本校教师田文江、睢艳慧的课题立项〈〈英语任务型教学研究〉〉获新乡市教研室一等奖，我不断总结自己教育教学经验，写出的论文多次获辉县市、新乡市一、二等奖。我带头上英语研究性学习示范课，亲自带领学生观察、讨论、记录、分析、预测、归纳，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

我把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

三、爱心融融，润物无声

著名的教育专家丁有宽老师有句名言：“没有爱就没有教育”。我坚持以“以人为本，与生俱进”的正确态度来对待学生。让学生在阳光评价中幸福成长，思想上导之以德，生活上施之以爱，学习上律之以实。他的成功经验主要是：严于律己，做好表率，注重榜样效应；协调科任教师，齐抓共管，形成育人“合力”；大胆培养使用班干部，提高自我管理教育能力；有计划、有目的地家访，走出去，请进来，共建育人环境；关心爱护学生，尊重学生人格及创造精神；培养学生集体荣誉感和奋发、求实、进取的良好学风，努力做到各科齐头并进，德、智、体、美、劳诸方面平衡发展。在班级管理中他坚持班级管理自主式，开创性地提出 “以德示人，以情感人，以理服人，以章律人，以志激人”的班级管理原则，努力营造宽松、和谐的育人环境，建立平等、民主、信任的新型师生关系。我所带班级凝聚力、亲合力强，团结向上的进取心强，因而多次被评为“文明班集体”或“模范团支部”。我对每位学生都时刻关注，哪怕一点点进步，我都感到由衷地喜悦，真诚地给予肯定，增强他们挑战自我的信心，让基础不同的学生都学有所获，都能品尝到成功的快乐。对那些交不起学费，面临辍学的特困生，我会尽自己一份微薄之力资助他们完成学业。

我始终坚持把德育贯穿于教学过程中。我认为：教育的目的不能是简单的传授知识，而是培养学生如何做人，最终的指向是让学生做一个真正对社会有贡献的人。在与学生的交往中，让阳光洒满自己的心灵，用宽广的胸怀包容学生，善于发现每个学生身上的闪光点，相信每个学生都是一块闪光的金子。在教学过程中，选择有人文思想的文章，让学生懂得一个真正的人，要德、智、体、美全方位发展。

四、不辱使命，创造性工作

面对学校赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。

在教育学生的过程中，我注意从学生的需求出发，有意识地培养、锻炼学生的各种能力。在班级创建了一种平等、和谐的民主氛围，让每个学生都参与到班级管理中来。如：班级干部轮换制；班级制度由学生制订；班上的大事由学生决定等。这些方法的实施，使教师的角色发生了变化——由过去的一厢情愿式的好为人师转变为师生共同探讨；不再是“她训你听”，而是让学生自己来感受一切事情，留给学生反思的时间和空间。使学生自由健康地成长。带的班级，学生们上自习课不用老师看管，学生们自觉的遵守纪律，能作到老师在与不在一个样。为了让学生养成良好的学习习惯，不但课堂上要求学生认真听课，而且课下督促、帮助学生预习和复习。经常对学生进行学习方法指导。利用班会课给学生读一些中、高考状元的学习方法，给学生播放有关学习方法的录音等。帮助学生消除学不好某个学科的心理障碍，鼓励他们战胜自我，超越自我。

高一乐于奉献作文 篇7

快乐王子虽然只有一颗铝做的心，但是，当他看到城市的一切丑恶和穷苦时也伤心地哭了。他将自己剑柄上的红宝石送给了生病的孩子，将自己的一只蓝宝石眼睛送给了穷学生，又将另一只蓝宝石眼睛送给了卖火柴的小女孩，最后竟然将身上的所有的金叶子给了小巷里的孩子。他虽然失去了所有的东西：眼睛、纯金的叶子，但他依然是那么快乐。

生命的意义在于奉献，而不在于享受。在别人有困难的，我们要伸出援助之手;在别人有请求的时候，我们要有求必应。予人玫瑰，手有余香。我们只有为别人付出，才能让自己的生命开花结果，才能让自己的每一天都充实、愉快。蜜蜂因为人类酿造的蜂蜜而高兴;大树为自己点缀了大地而幸福;蜡烛以奉献了一丝微光而快乐……人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，这就是奉献。

我们的老师每天披星戴月，早出晚归，为的都是我们。课堂上的高声演讲，使他们口干舌燥;黑夜里的认真备课，使他们疲惫不堪。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们不畏辛劳，呕心沥血地为学生付出，尽心尽力地把学生培养成栋梁之材。当他们鹤发银丝，桃李满天下之时，才会感到一丝欣慰。

“给”永远比“拿”愉快。我们要学会无私，学会奉献，因为——奉献，方使心灵丰满而又充实。

高一乐于奉献作文5

当我们还在睡梦中的时候，清洁工人很早就开始他一天的工作了。每当我走过那一条条打扫得干干净净的马路时，脑海中就浮现出清洁工打扫马路时的那一幕幕动人的情景……

清洁工人相信大家都不陌生吧!多么平凡的一个人啊!每当天蒙蒙亮时，他们就出来打扫卫生，在马路上来回穿梭。垃圾车里的垃圾逐渐增多，而我们的城市却越来越洁净。人们渐渐出来了，清洁工人却带着疲倦的身子离开了。每当夜深人静的时候，清洁工人又出现了，他们默默地打扫着马路，豆大的汗珠在他们的脸上滚动着……

就这样，清洁工人每天早出晚归，不管是炎炎的夏日，还是寒冷的冬天，他们总是以同样的劳作时间和同样的勤恳态度出现在人们面前……

一个双休日的清晨，天边刚刚露出“鱼肚白”，我因被闹钟吵醒，准备出去走走。走出家门，一股炎热的气息扑面而来。而清洁工叔叔呢?看着他汗流浃背的样子，在我眼中显得如此高尚。只见他们一丝不苟地在打扫路面，地上的垃圾在逐渐减少，而清洁工叔叔和阿姨脸上的汗珠却越来越多了。他们是最平凡而又高尚的人。每当地上的灰尘扑面而来，路过的行人立即捂鼻而去，念叨着：“这么多灰尘，真是的!”清洁工人要忍受常人所不能忍受的，他们是在为城市的洁净而辛勤地劳动呀!不仅如此，他们还勇敢地接受着极个别人的嘲笑，这是多么高尚的品质呀!其实，我们并不应该嘲笑清洁工人，他们和从事其他工作的人一样。如果人人都嘲笑清洁工人，那还有谁愿意从事这份工作呢?如果没有清洁工人辛勤地劳动，怎会有如此洁净的城市呢?我的心底，一股敬佩之情油然而生……

情系雅安奉献爱心 篇8

——火田中心小学为四川雅安地震捐款报道 4月20日8时，四川省雅安地震震惊全国，这场7.0级的地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦。灾害突如其来，牵动着中华儿女每个人的心。

灾难发生后，火田中心小学立即组织孩子们开展了各种教育活动：带领孩子们观看新闻节目，关注救灾情况、学习防震自救小知识、发起爱心捐款倡议等。5月6日上午，火田中心小学全体师生共同发起一场“情系雅安奉献爱心”的捐款活动。全体教职工、孩子们纷纷将自己的心意传递进了爱心捐款箱。有的孩子将自己的全部零花钱捐献给灾区人民。

爱岗敬业 乐于奉献 篇9

双路镇中学刘作菊

英国首相丘吉尔言：“不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。”这句名言道出爱岗敬业的真谛。何为爱岗敬业，爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，敬业就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，爱岗敬业与乐于奉献本身就是一个有机整体，它看似平凡，实则伟大。

爱岗敬业，是教师实现自己人生价值、追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。一方面，教师立足本职岗位，为社会精心培养大批合格人才，促进社会的发展和进步，造福于子孙后代；另一方面，在自己的工作岗位上播撒爱心，施展才能，就能创造出自己的人生价值，享受到那充满活力，充实的人生幸福。本人从教23年，体会深刻，看到自己的学生在各行各业成绩突出，内心感到由衷的欣慰，受到学生的关心和爱戴，感到无比的幸福。

爱岗敬业首先要树立终身从教的思想，摒弃功利与私欲心，努力提高自己的精神境界。教师要安于平凡，教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”要淡泊名利，不为金钱、奢侈品、社会地位、名利等所诱惑。在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，也没有显赫的声名和财富，更没有悠闲自在的舒适和安逸，有的是辛苦、操劳、责任。然而现在部分教师出现了心理失衡，整天评头论足，说三道四，甚至怨天尤人，埋怨工资低，无奖金等。消极对待自己的事业，不求上进，得过且过。我想，不论是对一个单位乃至一个国家来说，这样的心态是很难有效推动教育事业的发展的。所以如果没有崇高的职业道德，没有乐于奉献的精神，就很难达到心理平衡。因此，要努力排除追名逐利、沮丧、消极、不安心等情绪的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。要讲职业良心。因为教师的劳动，虽然有准确的量化工作时间和质量，但部分教师出工不出力，缺乏敬业精神，这也怕苦，那也怕累。试想，一份付出，一份收获，不见风雨，怎见彩虹呢？所以教师要具备高度的自觉性、责任感、荣誉心和上进心，时刻不忘责任，一心想着事业。想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。

其二，爱岗敬业要热爱教育事业，在自己的岗位上孜孜不倦地努力工作。热爱教育事业是热爱祖国、热爱社会主义的具体表现。教育事业是一种千秋万代的永恒事业，青少年一代将来会成为什么样的人，取决于今天的教育，祖国和人民需要教师的敬业精神和奉献精神，敬业奉献是教师职业道德的神经中枢。热爱祖国、献身教育要求教师有强烈的事业心和高度责任感。在平凡的工作岗位上任劳任怨，勤奋工作，甘为人梯。遇到困难不妥协，积极开动脑筋，处理好各种复杂的问题。在工作岗位上披荆斩棘，勇往直前，艰苦创业，才能在平凡的工作中做出不平凡的事业来。宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。这是中国流传下来的一句古训。

其三，爱岗敬业不能安于现状，要有创新意识和开拓精神。教育思想的核心就是要全面贯彻党和国家的教育方针，实施素质教育，用发展的观点平等对待不同特点、不同性格、不同背景、学习成绩参差不齐的每一个学生，不是以教书匠的身份，而是以教育者的身份出现在教育教学中。江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”不仅科学技术需要创新，各行各业都要有创新精神。新课程改革给教师提出了更高的要求，每位教师应重新认识教育，更新教育观念，摒弃传统的教育理念，让新生的教育理念在心中生根、发芽、开花、结果。引导学生自主、合作、探究式的学习，尊重学生的思维特点和心理发展需要，让每位学生在学习中能找到自己的快乐和幸福，由“要我学”变成“我要学”，重新树立学生的主体地位。只有开拓创新，大胆实践，才能走出一条适合自己的教育之路，才能将教育事业推向新台阶。

爱岗敬业是平凡的奉献精神，因为它是每位教师都可以做到的，而且应该具备的；爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。奉献是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。

甘为人梯 乐于奉献 篇10

乐于奉献

珠街镇中心学校

倪先艳

十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。作为一名人民教师，我认为学习贯彻十七大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十七大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十七大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十七大精神的理解，才能真正把十七大精神落到实处。因此我将认真审视学校发展中存在的问题，以十七大报告思想为指导，进一步明确教育的目标和任务，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与学校建设实际结合起来。努力做一名敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生。把全部精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。对学生来说，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。其实，差的学生更需要关爱，给他帮助和爱甚至能改变一生的命运。用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

努力做一名勇于创新的老师，要奋发进取。要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方

法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。