课外学分文件（通用5篇）
课外学分文件 篇1
附件：
学生课外学分制实施办法（试行）
第一章 总则
第一条 为了贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、共青团中央、教育部、全国学联《关于实施大学生素质拓展计划的意见》（中青联发[2002]14号）的文件精神及山西大学商务学院人才培养方案的要求，规范我院学生课外学分获取，拓展学生课外活动领域，促进学生全面发展，制定本办法。
第二条 指导思想及原则。本办法坚持全面贯彻党的教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为目标，坚持以提高大学生的综合素质为着力点；坚持以服务青年学生成长成才为出发点和落脚点；切实把以市场需求为导向，培养具有创新精神和实践能力，具有现代商务特色的高级应用型人才落到实处。贯彻“三个结合”的原则，即课内和课外相结合、第一课堂和第二课堂相结合、学习和实践相结合的原则。
第三条 适用对象。本细则以具有山西大学商务学院学籍的全日制在校生为实施对象。
第四条 课外学分涵盖内容。山西大学商务学院学生课外学分制主要内容涵盖个人修身与素质、社会实践、创新与创业、文化艺术、素质拓展及技能培训六个方面，进一步实现课外学分制的科学化、制度化，全方位体现高素质应用型的要求，并将每学期的考核记入《大学生素质拓展证书》中。
第二章 管理机构及职责
第五条 学院成立课外学分制实施领导组，由分管学生工作的院领导任组长，学工部、教务处、各系部书记、团委负责人为成员，负责课外学分制的统一组织、指导、管理、检查和协调。办公室设在学生工作部。
各系部组成相应的课外学分制实施工作机构。由系部书记任组长，办公室主任、团总支书记、教学干事、学生干事、辅导员为成员，具体负责课外学分制的组织实施工作。
第六条 根据课外活动的不同类型，领导组成员单位的分工如下：
学工部负责组织政治理论、形势教育、思想道德、人文素质教育、心理健康等方面的课外活动。
教务处负责组织基础课和专业课有关的学科竞赛等有关方面的课外活动。院团委负责组织社会实践、课外学术、创新与创业、文化艺术与素质拓展及学生社团等活动。各系部要按照学院要求，结合各自实际情况为学生课外学习提供平台，以班为单位，建立课外学分档案，并做好落实、检查、考核、登记等工作。
第三章 课外学分计算办法
第七条 学生的课外学分通过本人参加课外活动、能达到相应要求标准并经过考核程序后取得。课外活动是指第四条的六项内容。
第八条 山西大学商务学院学生毕业时获得课外学分应不少于20学分，六项内容有一项达不到最低学分者，不能正常毕业。个人修身与素质
第九条 个人修身与素质，学生必须获得学分不少于2学分。其中：
参加每学期院系部组织的政治学习和形势教育，经考勤无迟到、早退、缺勤现象者，每学期记0.2学分；
参加党课培训并获得结业证书，记0.5学分； 获得学生单项奖者，每次记1学分； 参加党团组织的活动，每次记0.5学分；
获得国家级、省级、校级三好学生，优秀学生干部，优秀团员、优秀团干、优秀社团干部、“三十佳” 称号者，每次分别记3、2、1学分；
参加主题班会、主题团日活动，每次记0.2学分，获得院级表彰并在全院推广的记0.5学分；
积极参加学院有关部门或系部组织的（如：人文素质、科技、学术等内容）各类讲座，并且有800字以上的笔记或感想，每次记0.3分；
获得国家级、省级、院级青年文明号集体的成员，分别记3、2、1学分（在校期间记一次，只记最高分）；
在校内外，见义勇为、做好人好事、受到学院或校外单位组织表扬、表彰，每次记1分，产生较大社会影响的，记2学分；
发现周围有特殊心理异常表现者、过激行为者，能及时向有关部门报告并协助妥善处理者，根据具体情况，每次记0.5-2学分。
社会实践
第十条 社会实践和志愿服务活动，学生必须获得学分不少于4学分。其中： 参与学校、系部组织的社会实践与志愿服务活动，态度积极、效果明显，每次记1学分；
暑期社会实践中，自主进行社会实践者每次记0.5学分，撰写调查报告，记0.5学分；社会实践报告获得校级一、二、三等及优秀奖者，分别记2、1.5、1、0.5学分；获得省级一、二、三等及优秀奖者，分别记4、3、2、1学分，优秀通讯员每次增记1学分（同一报告不累计，只记最高分）；实践队获得国家级、省级、校级荣誉，实践队成员每人分别记3、2、1学分（同一次实践不累计，只记最高分）；获奖社会实践报告
如有其他参与者，主要参与者可视为第一作者记课外学分，非主要参与者比照第一作者依次以0.5学分递减记学分，最低可记0.5学分；
积极帮助班级、系部联系社会实践岗位（3人以上）记1学分；
积极帮助学院、系部联系用人单位来学院进行招聘，每次记0.5学分，成效显著记1学分。
创新与创业
第十一条 创新与创业，学生必须获得学分不少于2学分。其中： 参加各级各类大学生课外学术科技创新与创业活动者，每次记0.5学分； 参加学院组织的各类课外学术科技作品竞赛，获奖者最高可加记2.5学分，最低可记0.5学分，按所设奖项以0.5学分为基数依次递减；
在院级“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛中，获得一、二、三等奖及优秀奖者，第一作者分别记3、2、1、0.5学分；在省级“兴晋挑战杯” 学生课外学术科技作品竞赛中，获得一、二、三等奖及鼓励奖者，第一作者分别记4、3、2、1学分；在全国“挑战杯”学生课外学术科技作品竞赛中，获得特等、一、二、三等奖者，第一作者分别记6、5、4、3学分（以上三项中，同一作品只记最高奖项、最高分，不重复记）；
创业计划竞赛、数学建模大赛、电子设计大赛、全国大学生英语竞赛”及其它国家、省、校各级竞赛的学分记取参照“挑战杯”；
在国家级、省级出版社出版论著、文艺著作，每部作品分别记5、3学分； 在国家级、省级、院级学术刊物上发表论文，每篇论文分别记4、2、1学分；在市级报刊、校报等公开发表作品，每篇分别记1学分（文摘、消息及短则新闻者减半计分）；
音乐、美术作品获国家级、省级奖励者，每件作品分别记4、2学分；
上述各项的主要参与者或共同合作者可视为第一作者记取课外学分，非主要参与者或共同合作者的其他参与者比照第一作者依次以0.5学分递减记学分，最低可记0.5学分。
文化艺术
第十二条 文化艺术，学生必须获得学分不少于4学分。其中：
选读山西大学商务学院“大学生课外读书计划”活动实施意见推荐阅读的书籍，每学年阅读在10本及10本以上者，且记3000字及以上读书笔记，记2学分，并以1000字为基数，读书笔记每增加1000字记0.5学分，最高记5学分。
为鼓励学生积极参与，凡是参加各级各类课外文艺、体育、学习活动及竞赛者，每次记0.1学分；参加校级各类文艺比赛、学习竞赛、体育比赛等活动，获一、二、三等奖及优秀或鼓励奖的个人和集体的组成人员，分别记2、1.5、1、0.5学分；参加系部组织的各类文艺比赛、学习竞赛、体育比赛等活动，获奖个人或集体组成人员最高可记
1学分最低可记0.1学分。
在国家级、省级文艺比赛、学习竞赛、体育比赛中，获得国家级一、二、三等奖及优秀奖的个人和集体的组成人员，分别记5、4、3、2学分；获得省级一、二、三等奖及优秀奖的个人和集体的组成人员，分别记4、3、2、1学分（以上同一项目只记最高奖励、最高学分，不累计）。
在国家级、省级、院级报刊发表文艺作品，每件分别记4、2、1学分。
以上各项中的集体项目中如有其他参与者，可比照主要参与者或第一作者以0.5学分递减记学分。
素质拓展
第十三条 素质拓展（社团活动与社会工作），学生必须获得学分不少于2学分。其中：
在学校注册成立新的学生社团，其主要发起人、共同合作者各记1、0.5学分；在学生社团中担任第一负责人记1学分，其他负责人，记0.5学分；积极参加学生社团，并参与其活动者，记0.5学分；
所在学生会、学生社团获国家级、省级、校级奖励的，第一负责人分别记4、2、1学分。其他负责人所记学分以0.5分递减；个人在学生社团工作或活动中表现优异，获得国家级、省级、校级奖励的分别记3、2、1学分；
所在班级、团支部被评为国家级、省级、校级先进集体，班委、团支部成员分别记4、2、1学分，其他学生每人减半记分；
校学生会、系部学生会及班级学生干部组织学生活动，方案具体，效果明显，总结全面，组织人员依主次分别记1.5、1、0.5学分；
参加各种社会活动或在校外兼任社会工作者，有单位证明，有成绩总结，每学年记1学分。
技能培训。
第十四条 技能培训学生必须获得学分不少于2学分。通过培训，经过考核并获得由国家有关部门统一认证的与所学专业有关的资格或等级证书者，且同第九条第三项不重复，每项记2学分。
第四章
考核
第十五条 学校建立严格的考核制度保证课外学分制的实施。课外学分制的考核按照“谁组织谁考核”的原则进行。所有考核必须严格按照本细则第三章规定执行。
第十六条 课外学分制考核程序：
（一）每学期开学两周内，学生提供参加课外活动的相关证明材料，由辅导员负责组织学生自评。
（二）各班班委、团支部在辅导员指导下对学生自评材料进行审核，辅导员加注审核意见。
（三）各系部团总支、学生会对所属学生参加课外活动情况进行二次审核，填写《山西大学商务学院学生课外学分登记表》，系部团总支书记、教学干事、学生干事加注审核意见后在全系部范围内公示一周。
（四）公示结束确无异议后，课外学分登记表由系部领导组审查通过，由系部书记签字，作为《大学生素质拓展证书》的填写依据，并由系部汇总填写《山西大学商务学院学生课外学分登记汇总表》。学生毕业时，由系部负责汇总学生的课外学分成绩并报送学工部、院团委。同时报教务处备案，按照本办法第八条的规定执行。
第十七条 课外学分制考核原始材料由各系指定专人保管，每学期《山西大学商务学院学生课外学分登记汇总表》由各系负责保管，学生工作部、院团委进行不定期抽查。档案保存最低期限为四年。
第十八条 课外学分制实施领导组成员应对各系部课外学分制实施情况进行不定期抽查。
第五章 附则
第十九条 本办法由领导组负责解释。
第二十条 各系部可根据本单位情况，以本办法为依据，制定相应的实施办法，并报院课外学分制实施领导组备案。
第二十一条 本办法未涉及到的但可以记入课外学分的项目，报学院领导组审查同意后，可参照相关条款计入学分。
第二十二条 本办法应作为《大学生素质拓展证书》认证的依据。第二十三条 本办法自公布之日起实施。
课外学分文件 篇2
1 系统总体设计
1.1 系统需求分析
该系统主要分为三部分:学生部分、院系管理部分和系统管理员部分。
学生:学生对自己各类课外学分的查询及其对自己信息的修改(如密码)。
院系:输入或者修改本院系各班的学生各类课外学分成绩,查询、统计等。
团委(系统管理员):学校全体成员的信息管理,包括所有课外学分的查询、修改、统计以及审核,发布等。
1.2 系统功能模块
该系统应具有查询,录入,维护,报表审核登录功能,如图1所示。
查询功能:为所有用户提供查询功能,可查询该用户对应其权限范围内的所有信息。
录入功能:为院系级的用户提供相应的数据录入,为超级管理员用户提供所有信息数据的录入。
维护功能:为院系级用户提供查询及相应的修改,删除功能,为超级用户提供对所有信息的修改删除功能。
报表功能:为所有用户提供报表功能。
审核功能:为超级管理员用户提供审核数据功能,并锁定学生用户的查询功能。
登录功能:使所有用户安全登录和退出。
同时该系统还具有友好的操作界面,以及简单快速的操作。
1.3 系统主要工作流程
系统总流程
在打开网页时,将进入登陆界面进行各类用户的身份验证。如果用户身份通过就可以进入不同的系统进行操作。系统总流程图如图2所示。
2 系统详细设计
2.1 主要功能
2.1.1 查询功能
该查询功能具备单一查询和组合查询功能。
对于学生级用户,只可实现单一查询功能,学生通过校园网或Internet查询当前课外学分情况,该系统具有自动统计结算功能,能统计结算出该学生应修得学分、当前修得学分和尚未修得学分。
对于管理员用户,可实现组合查询功能。可以按照学号快速查询、按照班级、按照院系、按照学期查询。
2.1.2 录入功能
成绩录入的任务是把学生对应学期的讲座成绩信息、基本课外学分、附加课外学分加分等数据,录入到学生成绩表中,以作统一管理。
当一个学期结束后,由各个院系为单位管理对应其院系课外学分情况。首先各院系用自己的用户名和密码登陆后,获得对应其院系所有下属班级的学生成绩信息。点击录入,则可以对所选成绩进行录入。
2.1.3 维护功能
当录入的成绩在录入时出现错误,需要更改,可先找到需要修改的目标信息,然后点击GridView控件上的更新按钮,同时该控件自动选择目标信息,院系管理员和系统管理员则可对相应信息进行修改,点击确定,则能完成数据修改功能。
当学生毕业之后,不需要毕业生的成绩信息之后,由系统管理员,在下拉菜单中选择对应年级的班级,进行批量删除。
2.1.4 报表功能
该系统对管理员用户提供报表功能,点击报表按钮,可以把学生信息进行详细统计,并以成绩通知单的方式显示。通过IE浏览器自有的打印功能可进行打印。
2.1.5 审核功能
当院系管理员进行学分的录入之后,由系统管理员(团委)进行成绩的审核,在审核期间,系统管理员可对相应院系或全校关闭查询功能。待审核通过之后便可开放查询。
2.1.6 登录功能
系统运行时,用户只有输入正确的用户名和密码才能成功登录本系统,同时该系统对数据操作进行了数据参数化,避免了很多网络恶意攻击。进入系统后,系统会自行判断当前用户类型,决定具有的用户权限。
2.1.7 界面设计
整个系统以简约自然的风格为系统主题,登录界面以绿色作为主色调,突显西南林业大学特色,其中用gif图片实现简单的动画效果,以显示学校标志性景色。主界面运用深蓝色渐变,使得真个系统让人感觉柔和,舒适,同时蓝色也是信息技术的代表颜色。同样对于查询结果集的主要控件GridView同样选择与背景色对应了蓝色调,并对每一行进行灰白交替,以便用户区分,达到界面友好。,使用UpdatePanel控件,使得数据更新只进行局部刷新,这样,最大程度的提高了查询效率和网页运行速率。
3 数据总体结构设计
数据表设计:
本系统使用SQL Server2000作为数据库管理系统。数据库名为Swfu_after_school,数据库中包含的数据表及相应功能:
班级信息表:(院系编号、班级编号、院系名称、班级名称),该院系编号作为主键,该信息表是关联用户信息表,目的是在登录认证时能区分登录用户属于哪个院系,从而对应相关院系的操作系统,同时该表对于系统管理员能明了的反应全校的院系与班级的从属关系。
用户信息表:(用户名、密码、院系编号、权限),该表与班级信息表相关联,同样与院系编号为主键,同时也是班级信息表中的外键。该表记录了用户的基本信息,其中包括用户名,密码等。
学生信息表:(学号、姓名、班级、院系、学生密码、State),该表记录的是学生的基本信息,由于学号是学生的唯一标识,所以设置其为主键,同时,保证学生信息的唯一性,不重复,减少冗余。
学生成绩表:(课程编号、学号、姓名、课程名称、课程性质、考核方式、课程学分、更新时间),该表包括课程的基本信息,以课程编号为主键,保证课程的唯一性,同时学号与学生信息表中的学号相关联,保证数据关联,信息完整。
4 总结
本系统主要是开发基于Asp.net的Web课外学分管理系统。系统实现了学生操作系统、院系管理系统和系统管理员系统等主要功能模块。经过一学期的试用该系统能够方便、及时地和用户进行交互,提高了管理人员的工作效率和管理水平,并且该系统安全稳定。
摘要：该文主要结合学校的实际情况,开发的一个基于ASP.NET的Web课外学分管理系统,使用SQL Server2000作为数据库,介绍了西南林业大学课外学分系统的设计和实现。该系统很大程度上方便了广大学生对信息的查询以及教师、学校对相关学分的管理。该文简单介绍了课题研究的背景、发展状况。着重分析了系统设计、包括系统需求分析、系统模块设计、主要的流程图、系统数据库设计等。并详细的阐述系统实现的主要功能。分析各个主要细节的实现部分。
关键词：ASP.NET,Web课外学分管理系统,SQL Server 2000
参考文献
[1]项宇峰.ASP+SQL Server典型网站建设案例[M].北京:清华大学出版社,2006.
[2]鲁宁,寇卫利.数据库应用基础[M].云南:西南林业大学,2008.
课外体育学分申请报告 篇3
姓 名 学 号：
专 业实 验 室： 开放实验室 组 别： 同组人员：设计时间： 9月1日—— 20 12月10 日
审批意见： 指导教师：
1.设计方案：
利用已学习的模拟电路和数字电路的知识实现延时报警的功能。即将闭合的开关断开，经过一段延迟时间后扬声器发出有一定频率的报警声。当然若在延迟的时间内将开关重新闭合，扬声器则不会报警。
2.基本原理： 555定时器是一种模拟电路和数字电路相结合的中规模集成器件，它性能优良，适用范围很广，外部加接少量阻容元件可以很方便的组成单稳态触发器和多谢振荡器，以及不需外
接元件就可组成斯密特触发器。它也常作为定时器广泛应用于仪器仪表、家用电器、电子测量及自动控制等方面。555定时器的内部结构包括两个电压比较器，三个等值串联电阻，一个RS触发器，一个放电管T及功率输出级。它提供两个基准电压Vcc/和2Vcc/3,。因此集成555定时被广泛应用于脉冲波形的产生与变幻、测量与控制等方面。
要进行报警就要有触发信号，延迟报警器通过开关的断开或则闭合完成信号的触发，用一个555芯片构成斯密特触发器，另一个555芯片构成多谢振荡器。将第一个555芯片的2号管脚作为触发信号的输入端，在开关闭合时V11<2/3Vcc，V12<1 v11=“”>2/3Vcc,V12>1/3Vcc,输出低电平，经过非门后的多谐振荡电路后工作。延迟的时间则取决于外接电阻和电容的大小。
3.延迟报警器电路原理图：
4.元器件清单列表：
1.2个555芯片
2.1个74LS00芯片
3.定值电阻3个：阻值分别为5KΩ、5KΩ、1MΩ
4.滑动变阻器1个：最大阻值为1KΩ
5.电容3个：为100uF,10uF,0.01uF
6.扬声器1个
参考文献：
张友汉.电子线路设计应用手册.福建科技出版社， 张大彪.电子技能与实训.电子工业出版社，
华中农业大学课外学分实施办法 篇4
第一章
总 则
第一条
为引导学生自主学习，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，激发和培养大学生的创新精神、创业意识和实践能力，提高大学生人文素养、科学素质和艺术修养，经研究，决定在本科生中设立课外学分。
第二条
课外学分指学生课外参加各类学习、实践创新活动等获得的学分。为规范课外学分管理，结合我校实际，特制订本办法。
第二章
课外学分分类及要求
第三条
课外学分分社会实践、学科竞赛、科研训练、学术成果、技能考核、学术讲座和课外阅读等七类。社会实践：参加社会实践活动、社团活动、创业活动等，取得优异成绩受到校级及以上表彰；开展青年志愿者活动，赴国内外高校等单位进行短期学习或交流等，时间累计达3周以上。
学科竞赛（含文体竞赛）：参加校级及以上单位或具有一定影响的学会（协会、行业等）组织的各类竞赛获奖。
科研训练：参加学校及以上有关部门立项的科研项目训练，完成既定研究内容并结题。学术成果：获得国家专利；在正式刊物上公开发表（被学术会议论文集收录）的论文等。
技能考核：参加全国大学英语、计算机等科目等级考试，达到一定水平；获得行业（国家政府部门认可）颁发的职业资格证书或其他专业资格证书。
学术讲座：听取经学校认可的学术讲座，达到规定要求。课外阅读：阅读推荐的书籍，撰写读书笔记，经批阅合格。各个项目认定学分及要求见附件。
第四条有排名顺序的集体项目，排名前五位按照排名前后依次乘以调节系数100%、80%、60%、40%、20%，排名第六及以后酌情计算学分。最后得分保留小数点后一位数字，以0.5为界限记分，如：0.1-0.4则取0，0.5-0.9则取0.5。无排名顺序的集体项目可参照以上办法按一定比例计算学分。
第五条集体项目与个人项目有重复或同一项目申请课外学分，取最高值，不重复认定和使用。
第三章
课外学分管理
第六条 课外学分由教务处归口管理，学生工作部（处）、校团委和各学院（部）负责相关活动的组织、实施与课外学分的审核等工作。第七条 学生课外学分认定程序：
申请：由学生本人提出申请，填写《华中农业大学本科生课外学分申请表》，附相关材料原件和复印件，报所在学院审核。
审核：学院对学生申请材料予以审核，将符合课外学分认定要求的学生信息汇总，填写《华中农业大学本科生课外学分认定汇总表》，与学生申请材料一并报教务处审核认定。
认定：教务处会同相关部门对申请材料予以复核，由教务处统一认定学分，并公示。公示无异议，予以公布，记入学生本人学籍档案。
第八条 对弄虚作假者，取消该课外学分，并根据《华中农业大学学生纪律处分规定》给予相应的纪律处分。第九条 学生必须获得专业人才培养方案所规定的课外学分。超过的课外学分可用于替代通识教育课程学分，但替代学分最多不得超过3个学分，与专业相关的可替代专业选修课程学分，但替代学分最多不得超过4个学分。学科竞赛（不含文体竞赛）、学术成果类课外学分可抵消相应学分课程的不及格记录（即不记入学籍处理课程门次和学分，但不及格课程仍需重修）。
第四章
附
则
第十条 本办法未涉及的其他形式课外研学活动，由教务处组织相关单位制定具体细则后实施。
第十一条 本办法自颁布之日起开始实施，未尽事宜，由教务处负责解释。原《华中农业大学关于实行大学生创新学分的实施办法》同时废止。
附件：
华中农业大学本科生课外学分项目认定及要求
类别
社会实践 社团活动 创业活社会动 愿者活动 国内外学习交流 名）
学科 省部级一、二、三等奖（文体竞赛前八名）竞赛
校级一等奖（文体竞赛第一名）
科研训练 赴国内外高校等单位进行学习或交流，时间达3周及以上
1-2 活动时间累计3周及以上 实践 青年志
附相关单位证明、活动记录材料 校级表彰奖励
国家级及以上表彰奖励 省部级表彰奖励
要求及学分
3-4 2
备注
国家级及以上一、二、三等奖（文体竞赛前八
4-6 2-3
竞赛设特等奖的另加1分；体育比赛破各级记录者，分别加1-2分 通过结题验收 完成学校及以上部门立项研究项目 在SCI、EI、SSCI刊源刊物上发表论文 在一级学报、核心期刊、CSSCI刊源刊物上发表论文
1-2 6-8 3-5 1-2
学术在一般刊物上发表、被学术会议论文集收录论成果 文
获国家专利局专利授权
非外语专业大学英语六级考试600分及以上，口语优秀
技能外语专业八级考试优秀
行业颁发的职业资格证书或其它专业资格证书
学术听取经学校认可的讲座8次 考核 计算机等级考试二级优秀
创造发明、使
1-5
用新型、外观设计 1 1 1-2 1
政府部门认可的行业 累计不超过2讲座 课外阅读
阅读推荐书籍，撰写读书笔记，经批阅合格
0.5-1
课外学分文件 篇5
（丽学院办[2006]131号 2006年11月15日颁发）
第一章 总 则
第一条 为主动适应知识经济时代对人才培养的要求，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，提高大学生综合素质，倡导学生个性发展，激发学生潜能，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，培养学生的学习能力、实践能力，根据《丽水学院学分制管理规定》，特制定本办法。
第二条 “课外学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学习、实践技能训练，根据自己的特长和爱好独立或在教师指导下参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践，取得学术研究成果、具有一定课外意义的智力劳动成果或其他形式的优秀成果后，经学校审定批准给予确定的学分。
第三条 学校对学生获得的课外学分在学生学籍档案中给予记载。学生单个项目获得的课外学分超过6分的部分（不含6分），可以根据学生自己的选择用于冲抵培养计划中公共选修课程学分，但冲抵部分一般不超过选修课程学分的50%。
第四条 在同等条件下，课外学分的多少作为优先推荐优秀毕业生、优秀学生干部等的重要依据。（教务科老师工作6年，没处理过此两项）
第二章 课外学分的主要认定范围
第五条 参加学科竞赛活动取得的成果。校级以上学科竞赛是指由国家或省（部）级教育行政主管部门及学术团体主办的竞赛。如大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体作品设计竞赛、机器人设计大赛、大学生英语竞赛、高等数学竞赛等。
第六条 参加综合类学术或科技竞赛取得的成果。综合类学术科技竞赛是指上级政府、教育行政主管部门、科技主管部门和共青团组织联合举办的，涵盖经、管、文、理、工、医、教育、历史、哲学等学科的科技制作、社会科学研究及社会调查等多项比赛内容的，针对大学生开展的全省性和全国性赛事。如“‘挑战杯’大学生课外科技学术作品竞赛”、“‘挑战杯’大学生创业计划竞赛”等。
第七条 在省（部）级及以上公开出版发行的学术刊物上，以我校名义、以第一作者（或独立）身份公开发表的学术论文或出版的著作。
第八条 以主要研究人员身份参加的、成果署名前4位，且已结题的国家级、省(部)级、厅局级和我校科研项目的研究成果。
第九条 获得发明创造、实用新型和外观设计国家专利证书的专利。
第十条 代表我校参加政府或教育行政主管部门组织的省级及以上的文娱比赛、艺术设计作品评选、大学生运动会、城市运动会、全运会，针对大学生的各类文学、艺术作品（影视作品）竞赛，社会实践报告评选的获奖者。
第十一条 学生参加行业操作技能培训获得的如注册会计师、资产评估师、程序员等与所学专业相关的专业上岗资格（水平）证书，专业技能证书，以及获得汽车驾驶证等。
第十二条 学校认为可以列入课外学分认定范围的其他情况。如：获得考研复试、入学资格；获得国家公务员录用资格、参加成人学历教育等有利于学生专业发展和就业的有关成绩、证书等。
第三章 课外学分的计算方法
第十三条 参加国际性大学生科技活动（含设计、发明创造等）的获奖者或研究成果（发明创造成果）得到实际应用、取得良好的经济和社会效益，经过学校审批，可获30学分及以下的课外学分。参加国际性大学生科技活动但未获奖的，可获5学分的课外学分。
第十四条 在学科竞赛、综合类学术科技竞赛、技能竞赛中获得国家级一、二、三等奖的学生，可分别获得24、15、12学分的课外学分；获得省（部）级一、二、三等奖，可分别获得12、10、8学分的课外学分；获校级（由学校或学校职能部门主办、发证，下同）一、二、三等奖的学生可分别获得6、4、2学分的课外学分。竞赛组委会若设置特等奖，则按一等奖课外学分奖励标准的150%计。参加厅局级及以上竞赛未获奖者可获2学分的课外学分。二级学院主办并由学校职能部门备案的技能竞赛等活动，获一等奖者，可获2学分的课外学分。
第十五条 凡以我校名义、以独立作者身份在国内一级学术刊物（以科技处文件为准）发表论文的学生，可获24学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在核心学术期刊（《中文核心期刊要目总览》、《中文社会科学引文索引》、《中国人文社会科学核心期刊要览》上收录或认定的核心期刊）发表论文的学生，可获15学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在公开出版发行的一般学术刊物上发表论文的学生可获8学分的课外学分；凡以我校名义、以独立作者身份在内部学术刊物上发表学术论文的可获4学分的课外学分。增刊降一级计分。参加国际性学术会议并提交不少于2000字的总结报告，可获10学分的课外学分；参加国内学术会议并提交不少于2000字的总结报告，可获6学分的课外学分。专业学生的书画作品、文学作品等在一级、核心、一般、内部刊物或中央、省、市、校报纸上公开发表的，可分别获得18、10、4、1学分的课外学分，非专业学生的书画作品、文学作品等发表可在相应分值的基础上加1学分的课外学分。
第十六条 学生参加教师主编(著)的学术专著、学术编著类、专业译著类、工具书的编著，以全书正式出版、版权页署名(或“前言”内说明)为准，按执笔编(著)3万字以上、2万字以上、6千字以上三个等次，可分别获得9、7、5学分的课外学分。
第十七条 凡学生在校期间参加校级及以上科研项目的研究，在项目结题时，学生须持项目结题证书、科研处的证明材料到所在二级学院（直属系）提出书面申请。国家级成果可获25学分的课外学分；省(部)级成果可获18学分的课外学分；厅局级成果可获12学分；校级成果可获6学分的课外学分。
第十八条 持有国家专利局创造发明、实用新型、外观设计专利证书的学生，可分别获得24、15、8学分的课外学分。
第十九条 非外语专业的在校本科学生参加全国大学外语四级、六级考试成绩达到425分及以上者（下同），外语专业本科学生获专业外语四级、八级证书者，可分别获得4、6学分的课外学分，外语专业专科学生获专业外语四级、八级证书者，可分别获得5、7学分的课外学分；专科学生获省大学英语三级证书（高职学生获全国高等学校英语应用能力A、B级证书）的，全国大学外语四级、六级考试成绩达到425分及以上者，可分别获4、6、8学分的课外学分。非计算机专业本科学生获得全国计算机等级考试一、二、三级证书者，可分别获得3、4、5学分的课外学分，专科生可分别获得4、5、6学分的课外学分；非计算机专业本科生获省大学生计算机一级、二级、三级证书的，可分别获得1、2、3学分的课外学分，专科生可分别获得2、3、4学分的课外学分。计算机专业本科学生获得全国计算机等级考试一、二、三级证书者，可分别获得2、3、4学分的课外学分，专科生可分别获得3、4、5学分的课外学分；计算机专业本科生获省大学生计算机二级、三级证书的，可分别获得1、2学分的课外学分，专科生获省大学生计算机一、二、三级证书者，可分别获得1、2、3学分的课外学分。第二十条 参加各类技术技能培训并取得相应的初级、中级、高级国家资格证书的，可分别获得3、5、8学分的课外学分；如证书无等级的，可获4学分的课外学分。师范类专业学生普通话测试达到合格等级者（中文类专业二甲、其他专业二乙），可获2学分的课外学分，教师职业技能训练考核合格者可获2学分的课外学分，非师范类专业学生普通话测试二乙等级合格者，可获3学分的课外学分；达到合格要求后，每提高一个等级，可加1学分的课外学分。
第二十一条 代表我校参加政府或教育行政主管部门组织的省级及以上的文艺比赛、艺术设计作品评选，针对大学生的各类文学作品（影视作品）竞赛、社会实践报告评选的国家级一、二、三等奖的获得者，可分别获得12、10、6学分的课外学分；省（部）级一、二、三等奖的获得者，可分别获得8、6、4学分的课外学分；市级一、二、三等奖的获得者，可分别获得5、3、2学分的课外学分。大学生运动会、城市运动会、全运会、民运会等国家级体育比赛项目前8名的可分别获得12、10、8、7、6、5、4、3学分的课外学分；省级的前6名可分别获得8、6、5、4、3、2学分的课外学分。校级比赛一、二、三等奖的获得者，可分别获得3、2、1学分的课外学分，其中校运会1-2名的获3学分的课外学分，3-4名的获2学分的课外学分，5-6名的获1学分的课外学分。校园普通话十佳、校园歌星等可获2学分的课外学分。参加省级及以上比赛项目训练并参加比赛但未获奖者，可获2学分的课外学分。艺术类学生非比赛性的上级任务性文艺演出、作品展出，可获1学分的课外学分。
第二十二条 获得考研复试资格，可获4学分的课外学分，获得硕士研究生入学资格可再加2学分的课外学分；参加国家公务员考试并具有面试资格的，可获5学分的课外学分，获得国家公务员录用资格，可再加3学分的课外学分；参加国家自学考试并有8门及以上课程合格的，可获6学分的课外学分，符合毕业条件者可再加4学分的课外学分；参加专升本函授课程学习，所有课程合格者，可获4学分的课外学分；获学校辅修或双专业证书，可获 8学分的课外学分，完成辅修或双专业总学分的60%以上者，可获5学分的课外学分；修学外专业课程成绩合格者，每门可获1学分的课外学分。
第二十三条 被SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、SSCI（社会科学引文索引）、ISTP（科学技术会议录索引）、ISSHP（人文社会科学会议录索引）、《中国社会科学》、《中国科学》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》和《人大复印资料》全文收录的学术论文可在首发对应标准的基础上加10学分的课外学分，被摘录的学术论文可加8学分的课外学分。
第二十四条 完成 “开放项目”（设计性综合性实验）实验任务的，可获1学分的课外学分。制作具有较高水平的实践作品的，可获2学分的课外学分。
第二十五条 担任学生干部或参加学生社团活动，经综合考评合格者（要有证书），每年可获1学分的课外学分，获学校、市、省、国家优秀学生干部、优秀团干(员)等荣誉称号的，可分别再加1、3、6、8学分的课外学分。同时担任几个职务的不重复计算。获学校、市、省、国家三好学生等综合性称号的，可分别获3、5、8、10个学分的课外学分，获学校、市、省、国家学习积极分子等单项奖励的，可分别获2、4、6、8学分的课外学分。社团（如五彩民族、青志等）发的奖项不得上报
第二十六条 利用假期参加社会实践活动，时间1周以上，提交科技论文或调查报告，经指导老师审定，质量较好的，可获1学分的课外学分（社会实践活动要求有详细材料，实践单位证明，实践报告，并有校内相关组织推荐证明）。获学校、市、省、国家表彰的可分别加1、3、6、8学分的课外学分。
第二十七条 无人数要求的集体成果，如科研成果、课题等，可根据参与人员的分工及排名序列分别予以认定。一般情况下，2人按7：3分解，3人按6：3：1分解，4人按5.5：2.5：1.5：0.5分解，5名及以后不计课外学分。特殊成果经有关部门或指导教师提议，学校审议，可以作特殊处理。学生参与教师科研活动，并获得成果，申请课外学分按上述排名处理。有人数要求的集体项目，如学科竞赛、运动会比赛等，按参加人数每人给相应等级的分值，不排序分解。
第二十八条 学生参加多项学科竞赛或正式发表多篇学术论文，有多项专利发明，所得课外学分可以累计；同一竞赛成绩、同一成果获多项奖励的，按可得的最高学分计算，不累计记分；同一性质的证书，如同一学生取得英语四级证书后，又取得六级证书的，按高分计算，不累计记分。
第二十九条 学科竞赛获奖等级以证书（文件）原件为准，学术论文发表以收到正式刊物原件为准，专利发明以专利发明证书原件为准。已经记载课外学分后又获奖的项目，学校可重新计算和替换已记入学生学籍档案的学分。
第四章 课外学分的申报、核准程序
第三十条 学校每学年第2学期的第7周受理学生课外学分的申报工作。凡符合获得课外学分条件者，由本人到各二级学院教学秘书处领取或教务处网页上下载，并填写《丽水学院学生课外学分认定申请表》（一式两份）。
第三十一条 第8周，学生将《丽水学院学生课外学分认定申请表》、有关证书（文件）原件和相关证明材料交所在二级学院（文件原件和相关证明材料由二级学院保存）。所在二级学院对其审查并签署意见后，在本二级学院公示1周后，报教务处。
第三十二条 第12周，学生的课外学分申请经教务处审定批准后予以公布，教务处将获得课外学分的学生名单和申请表1份返回二级学院，由学生所在二级学院将处理结果载入学生学籍档案；1份留教务处备案。
第五章 附 则
第三十三条 本办法未涉及的，学生在课外完成并能提高学生素质和能力的成果，经教务处认定，可获得相应的课外学分。
第三十四条 高职学生按专科学生要求执行（有特殊注明的除外）。第三十五条 本办法自2006级学生开始实施，学校直属系参照执行，由教务处负责解释。