如何引导脾气暴躁的孩子

如何引导脾气暴躁的孩子（共12篇）

如何引导脾气暴躁的孩子 篇1

两小时教出好孩子

——陈园长一对一辅导实录之五

（可可篇）“不晓得”宝宝的故事

时间：2009.3．11下午3：30——5：30 地点：陈园长办公室

辅导对象：可可 年龄： 5岁4个月

辅导目的：观察孩子，实实在在出谋划策，帮助家长解决孩子教育问题不足点。妈妈的困惑：

1、有些急躁；

2、自控能力较差；

3、跟小朋友交往时容易产生矛盾；

闪光点：

1、性格开朗；

2、对烦恼忘得特别快；

3、善于表达；

4、乐观；

5、懂得感恩；

过程：

第一部分

和孩子聊天的艺术

印象中可可是一个天真活泼、开朗大方的乖女孩。因为妈妈出差，是阿姨送过来的。牵着她的小手来到我办公室。孩子满脸的童真，真是个可爱的孩子。

来到办公室，我按惯例将她抱起来坐在腿上，和她开始聊天。

“ 知道今天为什么会来吗？” “不晓得” “妈妈怎么给你说的？” “妈妈说到陈园长办公室去玩。” “你喜不喜欢到陈园长这来玩嘛？” “喜欢！”

接下来我和她聊了许多内容，比如说： “家里面都有哪些人？” “爸爸、妈妈、阿姨和我。” “谁最爱你？”

“爸爸、妈妈、阿姨和我。” “你最爱谁？”

“爸爸、妈妈、阿姨和我。”

“他们分别都有什么特点？”（和孩子聊天，由易到难，当觉得她应答自如时，可以适当增加难度）

让我有些意外的是，对于这个有些难度的问题，她居然一五一十地给我讲起来。“妈妈的特点是„„，爸爸的特点是„„，阿姨的特点是„„。”哈哈，我用赞赏的眼光看着她。作为一个5岁多的孩子，她有极好的语言表达能力，这将为她未来的成长加分不少。

我们还聊到了一些幼儿园的事，她能比较清楚地说出幼儿园的老师，小朋友，幼儿园有些什么活动，活动是怎么做的，一日三餐都吃的什么等等。

呵呵，中途她从我腿上滑下来，坐到了椅子上，说“我坐这儿！”哈哈，忽略了可可是个大孩子了。不过，这也代表她已经有了较好的独立性。

第二部分

“不晓得”宝宝的故事

接下来，我拿来一个已经坏了的钟，教她认识三种针——时针、分针、秒针。可可应该是一个学习能力极强的孩子，但我发现一个问题，这三种针教了很多遍，她还是会搞混，甚至是自己取一个名字。仔细观察才发现，她其实已经在走神了。（后来知道她在生病，不知道是不是生病影响到状态）。但如果提醒她，在认真的情况下她很快就可以学会的。但对于她不会的事情她的表现就是有些不耐烦。或者干脆说“不晓得！”。在她说了第8个不晓得时，我即兴编了一个关于“不晓得”的故事。“有一只小猴子，它本来很聪明，可就是不爱动脑筋，当别人问他问题的时候，他就说“不晓得”，由于大家经常听他说不晓得，就给他取了个名字叫“不晓得宝宝”。唉，这可不是一个好听的名字啊，当别人叫小猴子“不晓得宝宝”的时候，他的脸就红了。可可，你可不要当“不晓得宝宝”啊！

可可似懂非懂地点点头。但之后仍说了好几次“不晓得”。每当这时，我就会夸张地说“不晓得宝宝！”，而且在她说了“不晓得”后，并不会马上教她或者告诉她答案。而是引导她说“你想想！”或是“你认为应该是什么的”（孩子对于有难度的问题不太爱动脑筋，习惯依赖别人。应该引导她积极思考，通过自己的努力探索未知、寻找答案）

之后，她告诉我她还在学唱歌，为了保护她的学习兴趣。我决定暂时不再学习认钟，让她唱首歌（由孩子感兴趣的事开始，从而逐步引入知识的学习）。可可唱了两首歌，唱得挺好，受到我的表扬后来了兴致，告诉我还会讲故事。我于是又笑咪咪地听她讲了一个《龟兔赛跑》的故事。呵呵，这个小女孩，语言表达能力的确不错！

她还告诉我她会写她的名字，我就让她写来看看，她在纸上用倒划笔写出一个“可可”。我告诉她什么叫“横、竖、撇、捺”，要先横后竖，先撇后捺。她有些没耐性，只是一遍遍在纸上写着“可可”与“李”。我让她比较了她写的与我写的“可可”，问她谁写得好看些，她说我写的好看些。于是我引导她说，“所以按我教的方式来写，字会写得更漂亮”，但她还是一遍遍地按她的方式来写着。这或许也体现了妈妈说的“有些急躁”吧。不过，后来了解到她在生病，头痛，所以这也许也不是最真实的表现。

之后我又拿出字卡与数点卡，让她认。认的方式是，由她自己把认识的与不认识的分开。她很快就分开了，我有些奇怪地是第一套字卡，她居然有好几张不认识（如肩膀、肚子什么的）。于是我专门把这些拿出来教她，她其实如果认真的话可以一下子就会了，但她有些走神。后来认数点卡，发现她很习惯去数红点。但还都能数对。我提示了她一句“如果你能记得住这些红点组成的形状，你就可以一下子就认出是几，那就太厉害了。”

第三部分

不喜欢看动画片的孩子

看她有些不舒服，我提出看动画片放松一下，她说“为什么要看动画片？”呵呵，我感觉她不太想看，这是我提出看动画片后唯一一个不感兴趣的孩子。（每个孩子都有自己的喜好，非原则性问题，家长应该给予尊重）。她主动提出想画画，我给了她纸笔，她去画了几个小人，画得不错。

后来又和她聊了父母的职业，她居然回答我的都是不“不晓得”，看来这方面的交流不够。我又问到她以后要做什么？她开始也说“不晓得”，在我的引导下说“当老师”。我告诉她如果想当老师得掌握很多的知识，从而引导她去探索更多未知的知识。发现孩子对职业的了解的确很少，成功儿童孵化班职业模拟课程很有必要。

孩子明显有些身体不适，状态不佳，我提前半小时结束了一对一辅导。

可可是一个聪明伶俐的乖女儿，语言表达能力极强，学习能力也很好。通过1个半小时的沟通，感觉得到妈妈的用心，女儿各方面发展都极优。有两个问题值得一提，第一就是爱说“不晓得”。妈妈应该记住，当以后女儿再说“不晓得”时，不能马上轻易告知她答案。可以让她再想想，或是“你认为是怎么样？”。要鼓励孩子积极思考，而不完全是依赖别人。

第二，就是关于“专注力”的问题，妈妈一直告诉我，幼儿园老师说可可专注力不好。此次辅导也发现了的确有一点这个问题，但由于孩子有些生病，还因为时间比较短，我也没有找到原因及解决方法。提示是：

1、告诉她为什么要学；

2、反复告诉她，做好一件事再做另一件事。

3、告诉她，可可其实很聪明，如果认真很快就学会了，但是如果不认真就要花很多时间。

可能不能够给妈妈提供太多，但妈妈不用太担心可可的成长，相信他会成长得很好！

陈园长语录：如果你和一个5岁的孩子生气，代表你和他是一般见识。

如何引导脾气暴躁的孩子 篇2

对于早恋, 从时间上来看, 我认为大致分为三种:男女双方正在恋的、喜欢上某个异性而单相思的、喜欢与异性相处却还没有确切目标的。后一种其实还谈不上早恋。针对不同情况应采取不同的对策, 而且也要因人而异。对于家长来说, 难的是无法确切掌握孩子的真实动向, 不知他 (她) 到了什么程度。这就要靠家长平时关心孩子, 注意孩子的细微变化, 同时与班主任及时沟通, 协同“作战”, 有的放矢, 确保成功。

其实以“作战”“雷区”来比喻并不恰当。研究战争的著作汗牛充栋, 可对人的爱情心理的研究我们又知道了多少?特别是对爱情的潜意识的研究我们又知道多少呢?对于孩子的早恋如果强行棒打鸳鸯, 反而会激起其产生逆反心理, 从地上转入地下, 把每一次的相见都看成是生离死别, 结果适得其反。如果家长平时对孩子比较关心、比较了解, 知道孩子们已进行到什么程度, 我们或许可以用下面几招来引导。

1.现身说法法

如果家长只发现了早恋的苗头, 却并没有真凭实据时, 家长可以用自己身边甚至自己的切身经历给孩子讲述高中生早恋成功机会很少, 即便是终成眷属, 幸福的也很少。我朋友的妻子是20世纪80年代由初中考上中专的, 他们读中专就相当于现在读高中, 当时班上那些女孩由于年纪太小, 找的对象大多不相配, 有的后来就离婚了, 没离的只是顾及小孩而已。而那些毕业工作后才找对象的现在显然要幸福很多, 毕竟这个时候她们懂得了自己真正要追求的是什么。就我个人而言, 不同时期暗恋的对象都不一样, 高中时喜欢的是对方帅气的外表和磁性的声音, 大学时喜欢的又变成了对方优雅的气质和脱俗的谈吐, 而最终找到的对象却是在工作以后才谈的。如果现在来看高中时自己喜欢的那位异性, 真怀疑自己当时怎么是那样的眼光啊。通过这样的切身说法可以让孩子慎重考虑自己下一步的行动。

2.理性分析法

知道孩子与谁好上了, 孩子也承认了。我们就可以坐下来与他 (她) 开诚布公地好好谈谈, 最好拿张纸用笔写下孩子将来的理想与打算, 孩子的长处与短处, 对方的长处与短处, 不断地把自己想知道的在纸上写下来, 然后进行分析。基本上孩子回答不出多少, 毕竟早恋是缺少理性的。笔者曾经碰到一对早恋的学生, 我便一次只约其中一位出来问:“你多大了?这么小就谈恋爱, 要谈到什么时候?”并问他 (她) 到底对对方了解多少, 如果过几年对方的知识水平、经济条件、社会地位等发生重大变化, 那时候该怎么办?或者将来随着时间的迁移, 对方有了更理想的人选, 而自己却一事无成, 那时后悔就晚矣。事后他们至少在老师们的眼里是没有再早恋了。

3.移情别恋法

此方法就是在早恋情结断掉后将孩子原来对爱情的追求转移到学习上面来, 引导他们将过剩的精力集中到能发挥其特长的方面上来, 如文学艺术、体育运动或科学研究等, 以便使其消除心中的烦闷并产生新的精神寄托, 从而很快振作起来。平时爱读书的, 推荐一些像《名人的爱情故事》或名人传记等书给他;爱写作的, 介绍一些内容健康的报纸杂志, 推荐他加入文学社团;爱看电影、电视的, 引导他观看格调高雅、内容健康的影片;此外, 要他们多参加有益的课外活动。学生小王, 高三时喜欢上班上新转来的一位来自城里的女同学, 觉得她温柔贤惠, 别有一番清新脱俗的感觉, 于是想方设法与她搭讪, 但她反应相当冷淡。小王甚感失落, 觉得自己出身贫寒, 成绩一般, 根本配不上她。于是他发愤读书, 把全部精力放到学业上, 结果高考时发挥超常, 考上了重点大学, 而那位女生却不知所终。

4.欲擒故纵法

有一位女生对他的班主任老师说, 她很喜欢班上的体育委员, 觉得他高大威猛, 篮球、排球都打得好。这位班主任说:“好, 我成全你!明天就给你们调座位。”第二天, 就把两人放到了一起, 只是男生在挨教室门口的第一排, 女生在第二排。正是大热天, 男生打完球后一身汗臭, 从门口吹来的风直接钻入女生的鼻孔, 还有那个球鞋的味道更是臭不可闻。由于天天观察这位男生, 看到男生满脸的青春痘, 女生怎么也找不到原来的美感了。以后每换一次位置, 女生总坐在男孩的后面, 她看到了男孩更多的缺点, 终于她忍不住对班主任说, 再也不要坐在他后面了, 臭死了。班主任说:“那我以后怎么成全你们呢?”“我不喜欢他了, 再也不了!”这个例子当然是不能普遍推广的。虽然有“距离产生美”之说, 但也有“日久生情”之说。

暴躁的脾气如何控制改善等 篇3

我是一名23岁的男士。我也不知道自己是怎么啦，特别喜欢发火，情绪好不稳定，会做出一些很不理智的事情来，事情过后，自己又感觉不算什么大事，何必这样？就是自己好要面子，不管自己做的是对的还是错的，不喜欢人家来评论自己。还有我是一个内向的、自卑感特别重的男孩，能帮帮我吗？

江苏连云港蔡小志

从你描述的情况看，你的性情可说是有些暴躁。在心理学的定义中，暴躁是指在一定场合受到不利于己的刺激就暴跳如雷的人格表现缺陷。

不过你也不必对自己的“病”过于担心。年轻人的心中往往激情荡漾，而激情正是学业和事业成功不可或缺的条件之一。只要你今后能够努力调整控制好你的激情，使之不过度、不消极而演变成为“暴躁症”，相信你会日益变得可亲可爱——别人会日益喜欢你并且亲近你，你也会因为别人的亲近而不再内向与自卑。

请你下次在听到别人的评论后心里有火时，不要先想到要通过发火来挽回自己“失去的面子”，而是先想一下：此人的评论是否中肯？如采纳此评论中的建议，是否有助于自己的正确处事？如果此人的评论不中肯，你也大可不必与他细细辩来。

第二是转移。当引发暴躁脾气的情景出现时，如果立刻转移注意力，把注意力指向与此情景不相干的对象，诸如墙上的画、桌上的书，或者立刻离开情景场合去从事自己感兴趣的活动，如打球、看电视等，则往往就能时过境迁地使心情平静下来。

第三是不断提高自制能力，其实这是矫正暴躁脾气的最关键方法。

谁扼杀了我的宝宝

我是去年1月份怀孕的，怀孕因有流产迹象做了保胎，然后每次都定期做孕检，可是，孩子出世后（阴道顺产）脐带自旋40周，又因吃了羊水和胎粪抢救了5天，但还是夭折了。请问，这种情况能预防吗？如果我现在怀孕，会影响到下一代吗？

江苏锡山市 高敏亚

首先来谈流产这个问题。导致流产的原因有很多种，譬如遗传因素、卵和胚胎发育异常、内分泌功能失调、母婴血型不合等，但是，大多通过母婴治疗达到保胎的作用，顺利产下婴儿。但是，有一部分孕妈妈会因为习惯性流产而无缘妈妈。

虽然你通过保胎产下了孩子，但是，胎儿由于脐带自旋和羊水、胎粪吸入呼吸道而夭折了。这种原因的出现，是多方的，但是，一般在产前通过B超可以及早发现这种情况，然后通过剖腹的方式产下婴儿，危险会比较小。

孩子脾气暴躁怎么办？家长必知！ 篇4

孩子脾气暴躁很多家长都束手无策了，不知道如何让孩子控制自己的情绪。其实对于脾气比较暴躁的孩子家长应该更加有耐心一些，了解孩子为什么产生暴躁的性格才能根本解决这个问题。

01、要有耐心

孩子都是希望自己的父母能够疼爱自己，耐心对待自己的，但是如果你是一个比较暴躁的人的话那么你的孩子也会变得暴躁起来。

即使你的孩子做了让你比较生气的事情都不能太生气或者是打骂孩子，需要心平气和地跟他讲一下道理。让他知道是自己的错。同时也需要慢慢培养孩子的耐性，例如可以让孩子坚持做某一件事情，或者有时候故意让他等待你。这样孩子就能慢慢培养自己的耐性了，以后遇到事情就不会那么容易暴躁。

02、言出必行

想培养出不暴躁的`孩子必须要做到言出必行，不要以为孩子可以随便哄骗。小孩子更加容易记住你说的每一句话每一个承诺，所以家长需要做到言出必行。尽快在孩子心中树立起威信，这样你的孩子才会听你的话，否则你的孩子会变得越来越暴躁。

例如：你说过周末带他去游乐园玩的，然而周末你却把这件事情忘掉了，或者你为了处理其他事情就直接把去游乐园的安排忽视，这样你的孩子就会对你产生埋怨，孩子怎么可能不暴躁呢?

03、始终如一

教育孩子需要始终如一，不能让孩子觉得你对每件事情的态度都有不同的看法，一会说可以做，一会说不可以。这样他就没有一个比较明确的标准了。

家长必须要重视这一点，孩子都是比较敏感的。当你发现你的孩子开始不听你的话了那么你就要从自己的身上找一下问题了，是你的做法放任了你的孩子。

04、适当自由

孩子都希望能够得到父母的理解，有自己自由的空间，父母不应该让孩子每一件事情都根据自己的意愿去做。即使你认为这样做就是为了孩子好的也不行，因为有时候过多的强迫反而会适得其反。

只要孩子不做什么违法乱纪的事情那么家长就应该适当地允许孩子自己去做决定，不要给孩子过多的干涉，这样对他并不是什么好事。

脾气暴躁的爸爸 篇5

我爸爸是个脾气暴躁的人。

记得有一天，我们在津津有味地享用午餐时，谈起了考试的问题。突然，爸爸面无表情地站起来，生气地说：你这个笨蛋，这次考了几分？我结结巴巴地说：我，我我这次考了70几分。爸爸气得暴跳如雷，恶狠狠地说：这次考得这么烂，才考了70多分？我害怕地说：因为我太粗爸爸根本不想再听下去，手指着门口大声吼道：你马上给我去罚站。不准吃饭。妈妈再怎么劝，也改变不了他的决定。爸爸说：不行，得给他一个教训，敢做就敢当。我伤心极了，两眼泪汪汪，泪水像小溪一样在脸上流淌。我无可奈何地向屋子走去，一边走一边想，爸爸为什么要罚我呢。到了卧室，我站在那里一动不动。想到爸爸也是因为恨铁不成钢才会罚我的，于是心渐渐平静下来。

是啊，望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，爸爸你的心意我理解，但是我还是希望您能温柔点。

脾气暴躁是女人的最大劣性 篇6

有人说:男人的婚姻生活能不能幸福，关键就在于他太太的脾气和性情。就算一个女人拥有全天下的所有美德，然而，如果她脾气暴躁，一点小事就怒气冲天，大声斥责丈夫,总是挑剔丈夫的毛病,老爱翻旧账,她在家里显得十分霸气，语言生硬，让他感觉不到一丝的温柔和亲呢，那么她所有的其它美德全都等于零甚至变成负数了。有的女人总嫌丈夫没本事，时不时地数落丈夫不如她所认识的某个男人那样有钱，或者说丈夫没有某某男子能说会道，交际广泛。像这样的太太，只会使丈夫丧气。

女人脾气暴躁、唠叨和挑剔，是对丈夫的伤害，是婚姻和家庭的不幸。这比奢侈和浪费还要厉害。

森与她的婚姻已经接近黄昏时令，他们没有花前月下的经历，是属于“闪电”式的那种结婚模式，婚后就是生儿育女过时光，没有丝毫卿卿我我的感觉。她脾气非常暴躁，森十分大度，只是忍着性子，为了孩子和面子走过来的。

森现在退休了，平时帮助子女照料一下孩子，比较清闲，尤其不做什么买菜、买肉、买水果和日用品的事情。这道不是说森不会办这些事，而是森不愿意受她的那些挑剔和埋怨，比如说，森买的东西，她总是不满意，而她有时买回来的东西不好的话，她无话可说。所以，森只好不去做这些事。

以前，有一天森骑的自行车外胎破了，不想买新的，就跑到城郊的一家火补轮胎店，让人家给补一下，当时由于店里的活儿比较多，森又不想在那里等候，店主让将自行车放那里，然后再去取，森也没有跟店主说定价钱就走了。回到家，她问森：车胎补好了吗？森说没有呢，放在那里了。她又问，补胎多少钱？森说，没有说定。这下，她火了！大声呵斥森：猪脑子，为什么不跟人家说好价钱！人家要多少你也给。森说，能要多少钱，不就是一二元钱的事吗！然而，她不由分说，一个劲地叨唠，怒气冲天，不时地叫骂，----。森不想跟她计较，没有多说什么，径自走开了。过了一会儿，森去取回了自行车胎，花了二元钱。这是让森永远难忘的一件事。森吃尽了她火暴性子的苦头，这也是森与她缺乏爱的一个最大因素。她也深知，脾性粗暴是自己的大毛病，有时她还不害羞地对森说：我是爱你的，就是脾气不好，----。甚至还说：你觉得我好不好？这时的森一脸苦笑地说：凑合着过吧！她全然不知就是她的这种脾气让森无法忍受，更没有爱她的心思，只是过日子而已。

传说，苏格拉底大部分时间都躲在雅典的树下思考哲理，以这种方式来逃避他那脾气暴躁的太太兰西勃。奥古斯都.西泽和他的第二任妻子离婚，也是因为他实在“不能忍受她那暴躁的个性”。

女人总是想用暴躁、挑剔和唠叨的方式来改变自己的丈夫。但是从古至今，这种方法从没有发生过效用，除非太阳从西边出来。

听一位老朋友说，他太太总是以粗暴的语言和嘲笑的眼神来看待他，他的事业几乎要毁在他太太的手里。他有一份得心应手的工作，而且做得有起色。当他晚上回到家的时候，本来很希望得到太太的一些鼓励，但是他太太却用一些粗俗而生硬的话来迎接他。

这种情况接连持续了好几年。虽然不时受到太太的嘲笑，这位朋友还是坚持努力奋斗。现在，他已经在一家全国著名的公司担任执行副总裁的职务了。至于他那位太太呢？没有错，他早就和她离婚了，又娶了一位年轻能够给他爱心和支持的女孩，而这正是他第一任妻子所不能给他的。

事实上，他的第一任太太不知道自己为什么会失去丈夫。“我省吃俭用，为他做牛做马，吃了这么多年的苦以后。”她告诉她的朋友，“结果，当他飞黄腾达时，他就离开我，去找比我更年轻的女人。想不到他竟然会是这样的人！”

如果有人告诉她，使她丈夫离开她的并不是另外一个女人，而是她自己火暴的脾气、无休止的唠叨和无端地挑剔，想必打死她，她也一定不会相信的。但这的确是他离开她的真正原因。

因为，她以一种轻视的方式来唠叨和挑剔他，动辄对他发脾气，而这对于男人的自信心无疑是一种长期的虐待和折磨，对于男性的自尊而言，再也没有比怒斥和唠叨更可怕的折磨。很多太太自以为是丈夫工作上的顾问，喜欢干预丈夫的工作，可是她们的计策往往只会让丈夫失业，而不是升职加薪。

太太们应该怎样做，才能帮助丈夫获得成功？

有两件很重要的事情，可以让妻子帮助丈夫在事业上成功，第一件就是爱他、鼓励他，第二件就是信任他、放心让他独自去闯。

如果你是一位可爱体贴的妻子，一定可以为你的丈夫营造愉快舒服的家庭生活。而且，如果你够聪明的话，就能够让丈夫不受家务的干扰，专心地处理自己的业务，如此你的丈夫才能发挥出全部才能而获得成功。

台湾民营企业的某位负责人，在创业初期，总是免不了要日夜拼命工作，备尝艰辛，好在他的老婆全心全意支持他，一手包办家务，没有丝毫抱怨，让他无后顾之忧。

有一天，他回到家里，发现几个月大的儿子在哭闹，才发现原来自己好久没拿钱回家给老婆买奶粉了，老婆为了不让他分心，没有告诉他，家里又没钱，只好用米浆喂孩子，孩子没吃饱，因此哭闹。

后来，这位负责人回报给老婆的是更努力的工作，终于他的企业成长为跨国的知名大企业。

如何引导脾气暴躁的孩子 篇7

一、家长要客观看待孩子上网问题

家长自身要客观看待上网问题, 别谈“网”色变, 别视网络为“洪水猛兽”。有的家长因为担心孩子上网, 干脆家里不买电脑。他们认为, 家里没电脑, 我也不给孩子钱, 你不就不能玩儿了吗?其实不对。孩子叛逆心强, 家里没得玩, 会更加想方设法到其他地方玩, 譬如网吧。那样, 孩子受到不良影响和侵蚀就更容易, 对孩子的成长更不利。因此, 在看待孩子上网问题时, 家长不要盲目, 要根据具体情况具体分析利弊。对于上网成瘾的孩子, 家长一定要注意疏堵结合, 重在疏导, 千万不要一味地只采用“堵”。对于没有接触过网络的孩子, 家长更要注意引导。俗话说:“一张白纸, 好做文章。”正确引导孩子上网不但可以避免以后出现对网络上瘾的情况, 而且还会对他今后的生活、学习、健康等起到帮助和督促的作用。

二、从根本上找出孩子迷恋网络的原因

孩子为什么喜欢上网呢?通过我长期的调查以及与学生的交流, 归结起来主要有四个方面的原因:一是家长只重视学习成绩, 忽略了孩子的特长培养, 使孩子的自我表现欲望得不到展现, 从而想在网络世界中展示自我能力。二是父母长期不在孩子身边, 缺乏对孩子的关心, 孩子感觉孤独与寂寞, 从而想在网络世界中寻找亲情友情。三是父母不了解自己的孩子, 不懂得如何与孩子沟通, 不能平等地与孩子交流, 使得孩子产生强烈的孤独感, 有话不知道向谁倾诉, 从而想在网络世界中寻找知音。四是父母教育孩子的方式不对, 使孩子产生强烈的逆反心理, 从而想在网络游戏或网络聊天中寻求刺激。孩子迷恋网络的原因虽然很多但也不外乎以上几种, 因此只有从根本上找到孩子迷恋网络的原因才能对症下药戒掉网瘾。

三、采用正确的方法进行疏导

首先要注意的是态度问题。即家长要尊重孩子, 把孩子当成是自己的学友。家长要以平等的心态来与孩子一起学习。“闻道有先后, 术业有专攻。”在电脑网络新技术方面, 家长与孩子的学力是平等的。有时, 孩子的学习能力甚至比家长还要强。当然, 青少年毕竟自制力弱一些。在原则性问题上, 家长也要有决心, 要让孩子明白“让步是不可能”的, 其实这就是所谓的“堵”。家长还要让孩子了解网络、利用网络, 要控制游戏, 而不是让游戏控制自己, 这就是所谓的“疏”。下面, 我总结了几种有效的方法。

1. 控制法。

孩子的自觉性较差, 容易“网络成瘾”, 如以粗暴方式完全制止他们上网, 很容易引起他们的逆反心理。正确的方法是通过交流尽量与孩子达成共识, 在不影响学习的前提下安排一定的时间上网。同时, 在内容上做一定的限制, 如我们可以购买安装专业的“护航”软件, 例如“网络爸爸”“绿坝花季护航”等, 从而有效避免孩子独立上网时浏览或玩一些有害身心健康的色情网站或暴力游戏。

2. 注意力转移法。

孩子们都渴望接触新鲜事物, 讨厌重复的生活。电脑及网络在他们面前展示的是丰富多彩又变幻多姿的世界。家长要多花点时间与心思来转移孩子对这个世界的注意力, 多带着孩子出去走走, 多接触大自然, 让孩子感受到丰富多彩的是这个现实的世界, 而不是那个虚拟的网络世界。

3. 主动出击法。

即家长主动与孩子一起上网玩游戏。在这个过程中, 家长可以把这个游戏的一些制作原理、目的、过级招数一一讲明, 揭开它在孩子心中“神秘的面纱”, 避免孩子形成网瘾。当然, 这一计必然要求家长对电脑游戏方面很精通, 所以家长在使用此方法前要先“预习”游戏。

4. 激将法。

当然, 网络也并不是一无是处的。孩子在网络中还是可以学到很多东西的, 关键是不要过度。我们要做的是帮孩子把握这个“度”的问题。孩子们一般好胜心强, 家长可以用激将法跟孩子立一个军令状, 赏罚分明, 从而让孩子学会自己控制自己玩电脑的时间, 逐步养成一个自律的好习惯。家长在这个过程中要相信孩子。

5. 不耻下问法。

家长不妨多向孩子请教一些电脑网络知识, 来刺激孩子的求知欲。这样, 他会想比你更快学会, “享受”一下当个小老师的乐趣。

除注意以上五种方法外, 家长首先应当及时学习充电, 了解计算机、网络的一般常识, 和孩子一起感受网络所带来的便利与快捷。必要的时候, 家长甚至可以向孩子学习。当然, 也可以请一些朋友或老师帮忙。其次, 家长要让孩子明白网络的最大作用就是通过它来获取有益的资源, 并有意识地引导孩子在网络上搜索自己需要的信息, 使孩子积极应用到学习生活当中去。在家中, 家长要起到表率作用。古语说:“上梁不正下梁歪。”如果家长自己沉迷于网络游戏、网络聊天等活动, 孩子必然“看在眼里, 记在心上”, 一旦有机会便会效仿。同样, 如果家长抵制网络, 不愿意学习网络技术, 利用网络学习新知识, 那孩子也会反感新技术, 不愿意接触新事物, 对孩子未来的发展会有很大影响。

现在网络的普及, 有利也有弊。我觉得, 会使用电脑, 是孩子要学会的一种基本技能。与此同时, 电脑也给咱家长提出了一个新的责任:我们该如何帮助思想还不成熟的青少年建立对网络的正确认识, 让他们能够自主自律地使用网络, 从而让网络这把“双刃剑”发挥出它的正面作用来。

摘要：目前, 网络已经渗透到人们生活的各个方面。网络是信息的海洋, 是交流学习的平台, 那么孩子到底要不要接触网络也成了家长们最关心的一个重要问题。我认为, 孩子接触网络并非坏事, 关键要看如何引导。正确的引导可以让孩子科学地利用网络来学习、娱乐, 可以让已经“上网成瘾”的孩子变“玩”为“学”。家长们不妨抛弃拒绝心理, 亲自去体验网络世界, 接受和了解网络, 并在孩子需要帮助的时候, 伸出温暖的双手。

姐姐脾气暴躁、疑心重是啥病 篇8

我姐今年45岁，她在42岁那年开始脾气有些暴躁．后来逐年加重。现在不但表现在打骂孩子上，而且对我姐夫疑心重，说他有外遇，轻则咒骂，重则动手打。亲属们劝解不听。认为她说的做的都是对的。原本是一个和睦的家庭闹得不得安宁。她寻死寻活的闹离婚，如今整天看着我姐夫，不顺就骂，一提此事就眼泪洗面、痛苦流涕。

希望康医生在百忙中救救我姐姐，还她一个健康的人、平和的家。本人将不胜感激。

张春玲

2006年6月14日

张春玲读者：

十分感谢你对我们的信任，由于我们工作太忙给你的回信一直拖到现在，不知你姐姐近况如何?是否有所改善?这些都令我们担心。6月你的来信不是很详细，使得我们对你姐姐的病情不能准确了解。根据你提供的资料看，你姐姐的情况具有一些特点：年龄45岁，猜疑心重，情绪反应强烈，脾气改变。我们考虑她心理方面有些问题，我们给你提供一些建议，让你参考好吗?

1．从来信看，你姐姐特别需要家人的关心、理解和爱护，希望家人给予宽容和关爱。

2．从年龄特点看，你姐姐情绪改变可能有生理方面的原因，尤其应考虑更年期问题，或者有内分泌方面的改变，建议带她到有条件的医院进行检查。

3．建议你到当地医院心理(精神)卫生门诊做心理咨询，及时对你姐姐病情进行系统的检查，诊断治疗，进一步排除抑郁病和其他精神方面疾病。

康医生

怎么与脾气暴躁的人相处 篇9

一句幽默的话语，一个微笑，也许是与脾气暴躁的人相处的一个很好的武器，同事赞扬也可以助你一臂之力。这种人一般比较喜欢听奉承话，听好话。因此，我们要不失时机，恰如其分地赞扬他。与之交往，宜采取正面的方式，而谨慎运用反面的，批评的方式。

（1）宽宏大量，一笑了之：遇上脾气暴躁的人冒犯你时，你一定得

保持头脑冷静，置之不理，或者瞪他一眼，或者一笑了之。这种“一笑了之”的“笑”，可以是泰然处之的笑，可以是表示藐视的冷笑，也可以是略带讽刺的微笑。最好的是泰然处之的笑。它不仅可以使自己摆脱尴尬的局面，而且还可以让对方知难而退避免事态恶化。

（2）暂时忍让，避开锋芒：当脾气暴躁的人冒犯你，如果你自己也

是个脾气暴躁的人，急躁碰上急躁，针尖对麦芒，很容易着火。你应当压住心头的火，暂时忍让，避开锋芒。待对方锋芒锐减时，再充分地轻言细语的说服对方，也可讲事实摆道理，消除对方的误会。

（3）开阔胸怀，宽宏大量：只要你有宽宏的胸怀，你就会对别人的态度不加计较，对自己的行为勇于承担责任，做到任劳任怨。他吵，你不吵。他凶，你不凶，他骂，你不骂。这样就吵不起来。宰相肚里能撑船，只要你有温和的态度，有宽广的胸怀，就会使原本发火的对方，火气消减，自感没趣，从而更加收敛。

（4）察言观色，防患未然：脾气暴躁的人，放他着火时，最容易对

如何引导脾气暴躁的孩子 篇10

他是我们班的脾气最暴躁的人，他一星期至少要爆发一次，他那一爆发可不得了，不管是男的、女的、中队长、大队长，只要跟他沾上边的人，包括劝阻他的人，他都要一个挨着一个打过去，不然就不解气，直到老师来了，他家长也来了，他才结束他的发疯时间。

有一次，小朋友碰到了他，我们班的皮大王偷偷地又踢了他一脚，他好像吃了发疯药一样，又开始发疯了。我们班的中队长(女的)，大队长(女的)都来劝阻，可是她们安了好心，没得好报，全都被打了一遍，他就这样“左冲右突”终于“杀”出了重围，跑向门去，可这真歪打正着，老师正好也走了过来，两人就这样撞在了一起，老师看了他含着的—眼睛的眼泪，又看见我们一群人拥在一起，好像大游行似的便明白了发生了什么事情。

看到了没?他，就是我们班里与众不同的人。一个脾气特别特别暴躁的一个个人，连老师都拿他没办法。

如何教育脾气不好的孩子 txt 篇11

如果你的孩子心情非常非常糟糕，你要怎么对待他呢？我们就此请教了一些每天和任性暴躁孩子相处的人士。赛恩西亚·崔沃斯是儿童援助社会的幼龄儿童教师，在那里，他向纽约城最需要帮助的儿童和家庭提供家庭娱乐、教育和健康服务。

好好观察孩子。想一想一天中前几个小时孩子身边都发生了些什么事。是不是奶奶待了1个星期之后刚刚离开？孩子昨晚睡得怎么样？孩子的小妹妹是不是病了？如果你能够找到这样的线索，你就能就孩子的具体问题和孩子谈谈了。

同情。告诉孩子不是只有他一个人感觉不好。当问题不是非常严重的时候，崔沃斯会让这个发脾气的孩子在班上和其他孩子一起讨论他的问题。之后出现的情况经常是这样的，会有别的孩子做出回应，“这事我也遇到过！”这样发脾气的孩子就会感觉好多了。

该强硬时才强硬。如果孩子仅仅是一早起来心情不好，给孩子发泄的余地。不必对孩子太严格，那样就太教条主义了。

关于规则。不要在小事上追究。

转移孩子的注意力。拿出来你在柜橱里藏着的新玩具，或者和孩子进行他喜欢的活动，例如烤香蕉面包或者一起看家庭相册。

在家对付孩子

给孩子拍下照片

一到了快要睡觉的时间，我3岁的女儿就肯定会变得任性暴躁。为了改变小家伙晚上的这种情绪，我就递给女儿一张她自己非常可笑的照片，那是我在她又一次发脾气的时候给她拍的，然后我问她是不是能做出比照片上表情还要暴躁的脸。通常，小家伙会试着在镜子前做出可笑的样子，我们就会一起“咯咯”笑起来。不知不觉，小家伙的坏心情不见了。发泄的房间

如果哪个孩子在发脾气，我就会让他回到自己的房间，在那里他可以随便尖叫，尖叫够了就可以从房间里出来。小儿子差1个月就2岁了，就连他都能明白这是怎么回事而听话多了。发泄了自己的不满之后，孩子们出来会和我谈究竟是什么让他们心烦，这样下次再想发脾气的时候，小家伙们就能更好地控制自己了。

“我想一个人待着”

女儿情绪不好的时候，她就想一个人待几分钟。她喜欢藏在一个角落或者藏在她的玩具帐篷下面，等她平静下来感觉好一点的时候，她就会出来。那个时候，小家伙就什么事都没有了。

另一种选择，记录下历史

儿子4岁了，有一次我把他发脾气的声音给录下来了，我发现他不可能和录音带争吵。我把小家伙自己的表现放给他听的时候，孩子当真吓了一跳。儿子的眼睛睁得大大的，他看起来尴尬极了。“我听起来真的是这样吗？”他这样说。后来的情况就完全不同了。

６种驯服暴躁宝宝的法宝

１．唱一支舒缓的歌曲

２．轻轻摇晃孩子

３．让孩子捶枕头

４．给孩子一个质地光滑的东西，例如，一个柔软的毛绒玩具或者蓬松的小毯子。

５．带孩子出去让他听小鸟的叫声

６．注视孩子的眼睛并且深呼吸。孩子最终也会照样去做。

好好听话！

孩子说话可能会很难听。有时候，孩子说的话就像小刀一样尖刻。当孩子振振有辞地向你反驳的时候，不要发作，“你敢这么和我说话！”试着尝试使用下面的这些方法。

情况：你不让孩子在饭前吃糖果。

孩子尖酸的话：“我讨厌你！”

你的回答：“我明白，现在不让你吃糖所以你很生气，但是你说的话伤了妈妈的心，我们不能伤害别人的感情。”

情况：孩子想要自己过马路，但是你不让他那样做。

孩子尖酸的话：“你是笨蛋！我才不需要妈妈！”

你的回答：“你可以自己定规矩，而不是让妈妈来制定纪律。但是，家里人彼此不能这么讲话。”

情况：孩子不愿意离开正在玩的地方。

孩子尖酸的话：“你不是我的朋友！”

你的回答：“该回家了你不高兴，你生妈妈的气没关系，但是不能这么说话。该穿上外套回家了。”

缓解技巧

给我一个拥抱

让我3岁的女儿自己独自呆一会儿是件挑战的工作。孩子脾气最糟的时候，我会问她是想自己独自呆一会儿呢，还是想要一个拥抱。小家伙通常会想要拥抱，我俩当时都需要的正是这个。

先咯吱咯吱

像其他孩子一样，我4岁的儿子如果没达到自己的意愿就会变得沮丧。有一天，我向孩子宣布我们要开始新的规则。如果生气了，儿子不许尖叫或者打我——而是要来咯吱我。几分钟后，孩子就平静下来了，然后我们会在一起谈论到底是什么让他生气。短时间里孩子可能还会生气，但是不会持续时间太长。

温柔地抚摸

女儿无法冷静的时候，我就轻轻地抚摸孩子的后背、脑袋后面甚至手臂。有身体上的接触，孩子就不会再集中精力发脾气了。

背背字母表

2岁的儿子开始遇到麻烦的时候，我不是把孩子留在那里让他一个人哭闹，而是让小家伙给我背字母表。孩子背完了，我们就会一起谈谈出了什么问题，他希望我能做些什么。让孩子做点事，而不是让孩子在那哭是件非常好的事。专心地背字母表能帮助小家伙平静下来。

想哭还是想笑

如何引导脾气暴躁的孩子 篇12

这样的?

这样的?

还有这样的?

熊孩子会把他们的创意发挥至所有尽可能的事物上，不断给你惊喜(惊吓)!

孩子还是一个喷水怪和地震龙，爱哭爱撒娇的不行，动不动就给你躺地板撒泼，也有时候也上演小影帝的本领，就是怎么哄都不听!还给你来加长版“海豚音”………

面对这一切，我已经偷偷的哭晕数万次了……可是孩子却变本加厉，似乎我们的温和使他们变成了一只“白眼狼”。

专家说不要对孩子吼叫，不要对他发脾气，后果很严重!

可是，老娘也是人。每天都炸毛加暴走的模式，谁来关心妈妈的情绪呢?难道就应该一直压抑着?

每个人都不是天生有好脾气的，情绪来了谁都要有宣泄出来的渠道，不然既伤身也伤心。

作者：森滴妈咪