申报标杆企业汇报（精选7篇）
申报标杆企业汇报 篇1
20）
年度肇庆市卓越质量标杆企业（组织）
认定 申报料 材料
申报企业（组织）
名称
（加盖公章）
填报日期：
****年**月**日
填报说明：
1．申报材料制作 表格从肇庆市市场监管局政府公开目录“部门文件”（）中直接下载，请按相关格式要求填写。申报材料封面统一用 A4 纸（210mm×297mm），材料内容采用双面打印，沿长边装订。在材料侧脊由上到下打印“2020 年度肇庆市卓越质量标杆企业（组织）认定申报材料+企业（组织）名称”。
2．申报材料的组成 申报材料由基本情况、资质信息、主要产品质量水平、近三年主要产品质量监督抽查情况、近三年主要产品出口质量情况、主要经济效益、安全、环境指标、主要市场指标、近三年获奖情况、同行业主要竞争伙伴情况、当地市场监管局综合推荐意见、申报组织特别声明、企业（组织）简介、企业（组织）实施卓越绩效自我评价报告和有效证书证明材料等十四项内容组成。
3．其他事项 内容按表格项目结合实际情况如实填写，各表具体要求见表后“注”，需按年度填写的指标系指申报当年前连续三年的指标。如表内填不下可另加附页或自行复印表格。
指标不适用的，可依据行业特征自选指标，并注明定义或公式。无法填写的项目，要说明原因或提供相关的证实性材料。
若表格篇幅不够，可附页或在不变动内容的情况下自行调整。
一、基本情况 申报企业（组织）名称：
集团公司或所属单位明细：
通讯地址：
邮编：
法人代表姓名：
电话：
最高管理者姓名：
电话：
卓越绩效管理机构名称：
负责人
职务：
手机及固定电话：
传真：
企业（组织）成立日期：
经济类型：
所属行业：
行业代码：
社会信用统一代码：
组织机构代码：
企业规模：
□大型（□特大型
□大一型
□大二型）
□中型（□中一型
□中二型）
□小型 职工总数：
研发人员总数：
管理人员总数：
其中卓越绩效管理自评员总数：
主要产品（服务）：
注 ：1.经济类型指国有、有限责任、股份、集体、联营、私营、港澳台资、外商投资企业等。详见国家统计局《关于划分企业登记注册类型的规定》。
2.企业规模划分详见国家统计局《统计上大中小型企业划分办法（暂行）》及其说明。特大型工业企业划分详见国家统计局《特大型工业企业划分标准》。
3.行业划分对照《国民经济行业分类》（GB/T4754-2018）准确填报。
二、资质信息 1．实施卓越绩效管理起始时间
2．是否符合国家产业政策
□是
□否 行业政策规定
3．产品是否纳入行政许可或强制性管理范围
□是
□否 许可或强制类别
4．近1 年是否遵守环保法律法规
□是
□否 5．近1 年有无重大质量、安全、环保、卫生等责任事故（按行业规定）
□有
□无 6．近1 年有无重大有效投诉、不良记录或违法行为
□有
□无 说明：
7．体系或产品认证情况 认证类别
认证时间
□提供证书复印件 认证类别
认证时间
□提供证书复印件 认证类别
认证时间
□提供证书复印件 认证类别
认证时间
□提供证书复印件 注：在选定项前“□”内划“√”。
三、主要产品质量水平（多类别产品分表填写）
产品（服务）名称：
主要技术指标 本企业水平同行业水平国际先进水平
注：本企业（组织）水平按上一年指标填报。
四、近三年主要产品质量监督抽查情况（国家、省级、市级）
时
间 产 品 名 称 抽 查 部 门 抽 查 结 论 2017 年
2018 年
2019 年
五、近三年主要产品出口质量情况（出口企业填写）
时
间 产 品 名 称 所在地检验检疫部门 产品质量情况 2017 年
2018 年
2019 年
六、主要经济效益、安全、环境指标 （非营利性组织不用填写）
序号 项 项
目 单位
2017 年
2018 年
2019 年 1 总资产 万元主营业务收入 万元投资收益 万元营业外收入 万元销售额 万元利润总额 万元出口总额 万美元上缴利税 万元总资产贡献率 %资本保值增值率 %资产负债率 %流动资产周转率 次成本费用利润率 %全员劳动生产率 万元/人产品销售率 %
注：1.9-14 项指标填写参见原国家经贸委《关于改进工业经济效益评价考核指标体系的内容及实施方案》的要求。指标的内容及计算公式如下：
利润总额+税金总额+利息支出
①总资产贡献率=
×
×100%
平均资产总额
累计月数 其中：税金总额为产品销售税金及附加与应交增值税之和；平均资产总额为期 初期末资产总计的算术平均值。
报告期期末所有者权益 ②资本保值增值率=
×100%
上年同期期末所有者权益
其中：所有者权益等于资产总计减负债总计。
负债总额 ③资产负债率=
×100%
资产总额
其中：资产及负债均为报告期期末数。
销售收入④流动资产周转率=
×
流动资产平均余额
累计月数
利润总额 ⑤成本费用利润率 =
×100%
成本费用总额
其中：成本费用总额为产品销售成本、销售费用、管理费用、财务费用之和。
工业增加值⑥全员劳动生产率 =
×
全部职工平均人数
累计月数
其中：由于工业增加值是按现行价格计算的，而职工人数不含价格因素，因此 应将增加值价格因素予以消除。具体方法可采用总产值价格变动系数消 除价格影响。
工业销售产值 ⑦产品销售率 =
× 100%
工业总产值（现价）
七、主要市场指标
主要产品（服务）名称
市场 占有 份额
国际 国内 国际 国内 国际 国内 2017 年
2018 年
2019 年
顾客 满意 程度 2017 年
2018 年
2019 年
顾客 忠诚 程度 2017 年
2018 年
2019 年
注: 1、提供国际或国内市场占有份额指标及证实性材料，可采用政府部门、中介机构、权威媒体等提供的数据；无法填写或提供的应予说明。
2、提供顾客满意度和顾客忠诚度测评的证实性材料，最好填报第三方机构的评价结果，也可填写本企业的测评结果，并提供一份主要用户名单；无法填写或提供的应予说明。
八、近三年获奖情况
获奖名称 获奖时间 颁奖部门
注：填写市级以上主要荣誉情况，并提供证书复印件。
九、同行业主要竞争伙伴情况 名称
地址
邮编
产品
品牌
联系人
电话
传真
名称
地址
邮编
产品
品牌
联系人
电话
传真
名称
地址
邮编
产品
品牌
联系人
电话
传真
名称
地址
邮编
产品
品牌
联系人
电话
传真
注：国内及省内同行业竞争伙伴必须各提供 2 家以上。
十、所在地市场监管局综合相关政府部门、行业协会意见后形成的推荐意见
（盖所在地市场监管局公章）
****年**月**日
十一、申报组织特别声明
● 所提交申报材料内含信息真实、准确、合法、有效，并承担相应责任。
● 本组织清楚了解肇庆市卓越质量标杆企业（组织）认定所依据的相关制度、规范、标准和守则，并同意完全遵守。
● 本组织同意最后公布的认定结论为最终决定，在有关方面具有约束力。
● 本组织承诺在被认定为肇庆市卓越质量标杆企业（组织）后高标准地履行社会责任，包括公开管理模式（商业秘密除外）与社会共享，为卓越绩效管理模式宣传推广和应用研究工作提供力所能及的协助。
● 本组织同意不因本组织参与认定的任何行为而要求认定工作承办单位、协办单位承担相关法律责任。
法人代表：
公司印章：
日
期：
联 系 方 式
联系部门：
联系人：
职务：
地
址：
邮编：
电
话：
手
机：
传
真：
E－mail：
十二、企业（组织）简介 （3000 字以内）
十三、企业（组织）实施卓越绩效自我评价报告 （6 万字以内）
从领导、战略、顾客与市场、资源、过程管理、测量、分析与改进以及经营结果等七个方面提供追求卓越绩效管理模式的自我评价。
十四、有效证书证明材料
按顺序提供如下证明材料（复印件或扫描件并加盖企业/组织公章）：
1、营业执照； 2、组织机构代码证； 3、实施卓越绩效管理模式证明文件（企业/组织可自行提供）； 4、纳入行政许可或强制性管理范围的证书； 5、体系或产品认证证书； 6、近3 年各级主要产品质量监督抽查检验报告或当年度市级以上主要产品委托检验报告； 7、近3 年主要市场指标证明材料； 8、近3 年获奖的证明材料；
标杆班组汇报材料 篇2
标杆班组申报材料
“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源。” 安全生产不是一朝一夕、一蹴而就，更不可能毕其功于一役。无论何时、何地、何人一旦松懈，瞬间就会有发生事故的可能性，就有前功尽弃的危险性，就将造成无可估量的损失。纵然其他工作再出色，都将黯然失色。失去安全生产的基础，任何工作都将是无本之木、无源之水，因此在仰望天空的同时，我们更需脚踏实地。***********便是夯实我公司安全管理基础、为我公司发展保驾护航的重要部门。
我部门成立于2009年7月3日，主要负责公司内安全、环保、职业健康、安全标准化、一体化管理体系等方面的工作，同时，配合政府主管部门（安全 环保 职业卫生）做好法规手续的办理工作。三年中，我部门始终把安全生产作为部门管理工作的核心，积极贯彻落实公司的各项安全管理制度及会议精神。坚持 “安全第一 夯实基础 以人为本 严格管理”的安全管理理念，坚持“律人必先律己、勤奋务实”的工作作风；坚持“宁听骂声，也不愿听哭声”的工作信条，认真履行自己神圣的工作使命，辛苦工作在保障公司安全生产的第一线。三年来，***********在各级政府部门和集团公司关心帮助下，在公司领导的正确领导下，经过***********各位工作人员的勤奋工作，在公司各单位人员的大力配合下，取得了公司自投产至今无重伤以上安全事故和无环境事件的喜人成绩。在取得以上工作成绩的同时，我部门在无形中炼就了一支部门凝聚力强、纪律严明、乐于奉献、敢于迎难而上的尖刀队伍。现将近几年取得的主要工作成绩总结如 下：
一、依法依规办理各项法规手续、行政许可，做到企业合法生产经
营。
***********焦化项目于2008年12月6日开工建设，2010年8月建成投入试生产，迄今为止，该项目的各项安全验收、环保验收、职业卫生验收、消防验收已全部通过，并顺利取得安全生产许可证、排污许可证、危险化学品登记许可证。新建项目《项目》，属于2012年省重点污染减排项目，于2012年8月6日通过红河州环境保护局批复，同意开工建设，目前正在进行施工和设备制作阶段。煤调湿项目正处于环境影响评价报告编制阶段。
二、强化现场安全管理，杜绝重大以上安全事故的发生。
现场管理是安全管理工作的前线，将现场安全工作做好才是将“安全第一”方针落到实处。至今，我们还清晰的记得在项目建设阶段，前任总经理教育我们的“说一百句空话，不如马上行动”。我部门在这句话的指导之下，强化现场安全管理，为我公司安全生产零重伤成绩的取得奠定了扎实的工作基础。我公司数高危化工企业，现场安全条件多变，怎样将安全工作做好呢？我部门的工作方法是：抓重点、攻难点。
（一）三违查处 公司作为一个新建企业，我部门认为要将员工行为习惯的养成作为一项长期的重点工作来抓，形成良好的企业文化，这样才有便于我们公司安全管理工作的开展。所以，我部门面对三违情形绝不手软，坚持教育与处罚并重的管理手段，及时制止三违
行为。自2012年3月份开始执行《云南云维集团有限公司关于进一步加强化工反三违工作的规定的通知》后，公司积极开展“反三违”工作，截止10月底，公司共检查反三违556次，aa类违章零起，a类违章53起（其中：违章指挥2起、违章作业15起、违反劳动纪律36起），b类违章42起（其中：违章指挥0起、违章作业11起、违反劳动纪律31起），c类违章44起（其中：违章指挥0起、违章作业11起、违反劳动纪律33起），共罚款39634.00元。通过各级管理人员的齐抓共管，我公司的“反三违”工作取得了良好的发展态势。
（二）票证管理 要做好现场安全管理工作，作业票证的管理是一个很有效的手段。在所有票证当中，由我部门主管的有动火作业、受限空间作业、抽堵盲板作业、高处作业许可证共四种票证。监管的票证有吊装作业、断路作业、检修任务书等其他作业许可证。为了切实落实票证管理制度，2010年2月份由我部门对各单位安全员进行了一次系统的票证管理培训。之后，又相继按实际需求对各相关人员进行了票证管理培训，针对在实际应用中出现的问题，及时进行补充完善。在票证办理过程当中，严把票证审批程序关，做实做好危险因素识别工作，深入现场检查票证、落实安全措施、做好相关作业的安全监护工作。截止2012年11月底，共审批一级动火作业581次，受限空间作业178次，高处作业346次，盲板抽堵作业71次。检修作业、危险性作业现场监督得到有效落实，作业安全得到有效保障。从开工至今，我公司未出现一起因票证管理混乱而造成的安全事故。
（三）事故控制 所谓“先其未然谓之防，发而止之谓之救，行而责之谓之戒”，是说预防是上策，补救是中策，惩戒为下策。倘若一旦发生了安全问题，就必须有严厉的惩罚措施，起到惩前毖后、治病救人的作用。在不影响积极性的前提下，达到警示育人的目的。我部门在安全事故的管理方面，一直秉承“事前1%的预防胜过事后99%的补救”所以，我部门一贯坚持深入学习各相关行业发生的安全事故，用别人的鲜血来教育自己，把别人的教训当作自己的财富，把昨天的“事”当作今天的“师”。一旦发生安全事故，我部门严格按照“四不放过”的原则对事故进行处理，并重点落实防范措施，预防类似事故的再次发生。三年来，公司共发生以下安全生产事故：
由上表我们可以看出，2010年，我公司事故控制态势良好。2011年，由于各方面工作没有开展好，事故控制效果呈下降趋势。2012年，在吸取2011年安全管理经验教训的基础上，努力改进，终于将轻伤事故控制为1起。
三、强化内部管理管控，促进企业稳步健康发展
（一）群策群力奋战一年，顺利通过安全标准化获殊荣。
公司于2011年全面开展安全标准化，***********既是贯标过程当中的实施部门又是各单位贯标工作的业务指导部门。既然作为指导部门，那就对人员的业务技能要求特别高，为了迅速提高业务技能，我部门人员自2011年7月起至安标通过为期一年的时间里，各位职员周一至周五晚都不约而同的相聚在办公室，或讨论、或学习、或整理资料，放弃多个周末休息，经历了从不懂到懂，从懂到精的转变。期间，接受3次专家指导，经历新旧标准过渡的阵痛，2012年5月进行自评，具备评审条件后于6月份向省安全生产监督管理局提出达标 验收申请。2012年7月10-12日通过云南省安全生产监督管理局组织的现场审查，省安全生产检测中心组织专家组一行8人对生产现场及安标材料进行了为期三天的审核，经过专家组的认真而慎重的检查，对公司整体安全标准化运行的情况做出总体评价，做出了一致通过验收的决定，在我部门工作人员辛勤工作和各单位的大力配合下，仅用一年的时间就以评审分87.34分首家通过新标准的验收，为公司赢得荣誉。
（二）高瞻远瞩、宏观布局，创立一体化管理新格局。2011年3月份开始推行一体化管理体系创建，在各单位的大力支持下，掀起一体化管理体系创建工作热潮，经过征求意见和多次修改完善，于2011年12月31日正式发布《管理手册》和《程序文件》并开始运行。2012年6月初准备了公司一体化管理体系申报材料上交云南省质量认证中心，在补充材料完成后，30日该中心对我公司的一体化管理体系进行了现场审核。经过专家组一行8人的认真审查，综合评价，一致同意通过一体化管理体系的验收。
（三）强化细节管理，持续做实做细安全合格班组创建工作。为了夯实安全管理基础，按照集团公司的要求，我公司的安全合格班组自2010年开展以来，同样经历了从无到有，从有到精的过程，2010年检查，全公司没有一个班组通过验收。2011年检查全公司**各班组通过验收。2012年10月10-15日依据《云南云维集团有限公司化工安全生产标准化合格班组考核标准（2012版）》对公司61个生产作业班组进行安全合格班组达标验收，其中有4个班组被否决，共56个班组获得安全合格班组称号，其中21个为一星合格班组，4个双星班组，合格率为91.8%，完成与集团公司签订的责任目标。公司篇二：2012.6.11创建“标杆班组”情况汇报
创建“标杆班组”情况汇报
公司领导: 按照公司部署,以落实安全生产为主线,以加强基层基础建设为重点,以安全,质量,班组管理为目的,推动专业化队伍建设,促进项目实现“平安工地”建没,为公司发展夯实基础。针对山南采掘项目部推荐的采掘一班（吴正祥班）和邹家山采掘项目部推荐的采矿班(叶明芝班)两个班组为标杆班组开展活动的情况作以下汇报：
一、两个班组基本情况：山南采掘项目部采矿一班是连续三年(2009年，2010年，2011年)被业主和公司授予“安全生产先进组” 的一线生产班组，班长吴正祥先后荣获金安公司铀矿和公司“安全生产先进个人”、“生产能手”、“特殊贡献奖”等多项荣誉；邹家山采掘项目部采矿班班长叶明芝，曾多次被公司及金安公司和铀矿授予“安全生产先进个人” 和“先进生产工作者” 称号，该班组也连年被评为“先进生产班组”、“安全生产先进班组”，为业主完成“101”金属和安全生产任务完成做出了突出贡献。两个班组在近年均未发生安全生产和质量责任事故。
二、两个班组建设方面：经我们多次深入这两个班组的采掘作业面检查，班组员工在施工作业中能正确配戴劳动保护用品，能注重采掘过程的凿眼,爆破,支护及出矿(渣)等作业施工中的人员自我安全管理；班长及组员在每班次作业前，能坚持对本班次生产作业场所进行安全隐患排查及相关的隐患隐患处理，对生产过程中存在的不安全因素和个人的不安全行为,能及时发现问题隐患并排除；对业主等各上级部门下达的生产任务，能按时保质、并能超额完成。特别是通过项目班子近年来，对井下采掘安全标准化创建活动和“双基”建设等工作的开展入与拓展，员工的安全生产意识和在生产中自我保护意识，员工遵章守纪，按章操作的自觉性，较以往都有较大幅度的提高。综上所述，两个班组基本上具备了“标杆班组”的一定的条件和基础。
三、存在的问题与相对举措： 1.目前在井下作业的采掘人员均为农民工，文化程度不高，对日常学习，培训及各种规章与管理制度的学习上理解困难，年龄结构不合理，有的年龄偏大，操作技能单一，组织观念不強。
2.大部分员工对树“标杆班组”的目的和意义认识不够，总感觉
多学习，多开会，会影响休息和工作，影响他们的效益。普遍认为只要大家在工作上注意安全，不出事故，能按时完成生产任务就可以。3.目前采掘任务繁重，员工上班时间长，有的一天工作10多小时，下班后，再组织他们学习，开会确实有难度。针对以上情况，为了落实公司强化“双基”建设，创建“标杆班组”的指导意见，我们做了以下几点工作： 1.首先要使管理者和员工真正懂得树标杆班组意义：通过宣贯教育，强化灌输树标杆班组的目的是加强企业管理、落实安全领先、提升班组管理能力，是改善安全生产状况、降低和避免事故发生、提升班组综合施工能力。树立项目标杆班组就是以点带面，加强班组管理和建设，推动双基工作，把工作落到实处，提升班组和项目管理水平和效率，促进节支增收、提高经济效益。我们在项目部开会宣贯，深入到班组井下工作面与当班员工谈话宣贯。使他们在树“标杆班组” 工作的认识上有所提高。2.加强宣传力度：在项目部和井口悬挂树标杆班组的横幅，出刊黑板报，经常性地将标杆班组的先进事迹材料进行总结刊出，在项目中营造良好的“标杆班组”活动氛围。两个项目部都建立了班组活动室，给员工提供了活动场所，要求定期活动，并做到常态化。3．在实际工作中，加强安全巡检，对施工中出现的一些安全隐患，及时消除，做到每项作业活动的过程管理和工序控制。我们深入山南项目部3号竖井-83东-4-055采场（吴正祥班）和邹家山项目部15号竖井-210,10-1-8-6,380-2采场（叶明芝班）时都能看到，班组员工在施工前的通风，洒水，敲帮问顶，排险支护等准备工作上都做得较好，极大避免或减少事故的发生。4.坚持日常井口班前会的安全交底：各项目和班组在井下生产工作面开工前，都要严格遵守“三不开工”的原则，进行班前会生产安全交底。结合集团公司第二次安全月活动，积极开展个人“保三不”，全员“反三违”，班组“创三无”活动。由分公司牵头，班组成员签订不违章作业保证书和四部伤害保正卡。发挥班组成员互相监督作用 5.加强员工培训工作：项目部在每月底2—3天，利用提升设备检修、井筒停产的时间开展培训工作，组织员工学习相关法律、法规和安全操作规程，以及一些安全知识。6.日常安全生产资料的整理和收集是班组工作的薄弱环节，要求班组派专人负责进行日常工作记录以外，同时要求项目部进行经常性的指导、督促完成，并作为一项重要考核内容。通过几次检查，有所改善，但需加强。
目前树标杆班组活动按照公司的部署和要求，正在循序渐进的开展着，但还需扎实地做大量的基础性工作，我们正在努力工作着！篇三：标杆班组申报材料
“标杆班组”汇报材料
在2011年的生产工作中，我xx班工区领导的正确指挥下、在班长认真带领下，以“标杆班组”为精神向导，以公司2011年工作计划为目标，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全班人员团结一致、共同努力，较好地完成了工区下发的各项生产任务，取得较好成绩。现对一年工作汇报如下：
1、精细班组管理制度，夯实班组建设基础
为了保证班组建设有章可循、有法可依，去年以来，我们根据公司班组建设安全手册规范，完善了我们班组各项管理制度，明确了班组危险控制点和管理标准，制订了班组管理提要，明确了各岗位员工的职责、角色、日常工作、应遵守的制度和各种档案资料，明确了班组各类成员应知应会和职权，完善了三类人的教育制度（新工、转岗、员工），完善了危险源管理制度和班组安全活动制度，全面科学的规范了班组管理，提高了工作效率。
2、紧抓安全管理，保障安全生产
加强班组安全管理是企业安全生产的基础，在生产的过程中安全是重中之重。我班在今年的工作中，认真做好安全生产工作，从生产各个细节入手，在技术上、组织上和管理上采取有力的措施，解决和消除各种不安全因素，有效的防止事故的发生。同时完善班组安全生产管理制度，排除岗位存在的安全隐患，加强安全生产知识的学习及考核力度，在学习《生产十大禁令》、《新增危险源辨识》过程中，班组各成员相关考核成绩达到100%合格。在工作中我做到了人人无违章、岗位无隐患、班组无事故、过程无危险，确保转炉生产安全顺利进行。一系列工作后，我班取得显著成绩，班组全年零事故生产，为下一步深入开展安全标准化建设打下了基础。
3、做好现场管理工作，优化工作环境
现场管理是生产第一线的综合管理，是生产管理的重要内容，也是生产系统合理布置的补充和深入。我xx积极响应车间号召，加强转炉生产区域现场管理，用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各因素进行管理，现场发生的问题及时解决，重视现场员工的思想素质和技术素质的提高。一年来我班各项现场管理考核项目成绩优异，不仅为员工提供了一个安全、整洁的工作环境，在生产上也达到了“提高产品质量，降低生产成本”的目标。
4、加强设备管理，保证完成生产任务 设备的正常运转是为生产提供保证的基础。我班在一年的生产中加强设备管理，严格的执行设备管理办法，按照 “定点、定时、定量、定人、定岗”对设备进行维护检修，有效的降低了设备故障率，为我们转炉生产的顺利进行奠定了基础，使我班较好完成了工区下发的生产指标。
5、以“小会议”为重点，提高员工素养
“小会议”是我们xx提升班组素质的一个经常性手段。“小会议”就是我们每天的班前班后会。在班前会上，我们根据公司的班前会标准，按照规定的内容组织班前检查、班前预想和班前提醒，安排布置当天的工作。利用班后时间以“小会议”为重点，对当天的工作进行总结。重点对当天出现的隐患以及排查处理隐患的方法组织当班职工进行交流，让职工讲经验，讲教训，讲方法，大家共探讨，争取最科学、最有效的解决隐患和问题。同时班组成员利用业余时间积极参加工区及车间组织的职工技术培训，对本岗位的技能知识进行学习。通过多次培训学习，班组每位成员都能熟练掌握本岗位的操作技能，一年生产中，我班各
项生产经济技术指标合格率基本达到100%，促进了全班职工共同进步。
6、建言献策促发展 根据工区要求，为优化生产，我班在班长的带领下，充分调动班内成员的积极性，积极组织开展“提合理化建议”活动。活动过程中，我班根据生产实践中遇到的各种问题，向工区提出多条合理化建议，在9月份生产中班组人员通过“提出合理化建议”活动，对xx现象进行整改，整改后效果良好，我班也得到工区的奖励，班组人员积极性得到很大提高。2011年我xx在全班成员的共同努力下取得了一定的成绩，但距上级的要求，还有一定的距离，只有不断发现自身存在问题，才能更快更好的进步。我们在以后的工作中，将会用更高的标准要求自己，力求在明年的工作中取得更好的成绩来答谢各级领导对我班的支持和肯定。篇四：班组质量标杆绩效报告
一、概述 2011年6月项目部开展质量标杆班组活动，本班组积极响应中广核及公司号召，在班组人员管理、人员质量行为、施工过程质量、质量经验反馈等方面不断的改进和努力，寻求更好、更高、更精的安全质量管理办法和施工途径。
目前，班组实施的各项活动已基本完善，资源管理方面班组人员分工明确、职责清晰，班组所有焊工都有相应的焊工资质，岗前都进行过严格的岗前技能培训；班组基础管理工作，管理制度健全、班组工器具台帐、个人工作台帐公开、齐全，施工质量跟踪记录、安全质量交底记录齐全，分档明确。施工至今班组质量过程控制严格，未出现越点施工现象。班组在实践中，勇于改进、创新，2010年班组申报的5个合理化建议，其中氩气带开关、氩气存放架、分色纸代替医用胶布、废旧pe管做焊丝筒都在现场施工中取得较好效果。2011年班组申报的镝灯、草地灯支架，电源线桥架，焊接地线夹、锡箔纸防火毯安全创新革新项目都受到公司安监部的表彰，并且都已在阳江项目工地推广应用。
班组成员参与2011年中广核阳江项目工地焊接比武，喜获仰板一等奖、碳钢管大径三等奖荣誉；陈强班长在2010年阳江项目工地安全绩效考核中荣获“优秀个人称号”
为了保证不锈钢充氩质量，班组成立了智慧小组，通过不断尝试研制了新型充氩装置，新的充氩装置能够很好的保证焊缝内部充氩质
量，并且节约了人力、物力，保证了现场施工的高质量、高标准运行。为了今后常规岛施工有章可循、为今后的施工提供借鉴，班组根据施工计划制作了常规岛abp标杆建设方案，计划实施良好，目前焊口验收合格率100%，受到了业主极大的信任和好评。
二、班组基本情况
三、班组质量管理绩效 班组在活动期间严把质量关，持续提高质量水平，并且记录跟踪详细，每月进行综合自我评分，保证了工程质量可控、在控。目前施焊完焊口总计约4600只，焊口验收检查合格率在99%以上，班组焊接质量工艺优良，受到业主的赞誉和信任，sat、str等系统多次达到免检标准。
l段支架由于焊接外形美观，一次成型良好，焊接进度快，工艺优良，受到业主、焊接工程处的表彰，并且作为bop施工中的亮点项目推广学习。
1、资源管理与团队建设 a)自班组成立以来，就建立健全班组组织机构，明确分工，设立了班组安全员、质检员、宣传员、考勤员等班委成员，每周都通过民主选举选出每周安全、质量之星。b)积极组织班组人员取证练习，加强班组焊接人员资质，目前 班组人员碳钢大小径焊工13人，不锈钢焊工8人，φ34以下焊接资质人员2人，12月份还有4人被安排取证φ34以下焊口的焊接资质。c)实行挂牌制，焊工所使用的焊机上挂自己的合格项目表，明确了该焊工是否有资格施焊该项目。d)每两周组织一次班组座谈会，对班组成员的思想动态，近期施工中问题和想法进行讨论，最后总结记录，良好建议汇报到工程处。班组成员尹燕灼因为多次提出现场合理化建议受到工程处两次通报奖励。e)班组有明确详细的考核制度，每月开展个人绩效考核，考核采用公开公正的原则，班组全员参与，综合评分。f)丰富班组成员的知识，班组有学习园地，包括了每周一题、班组风采栏、宣传栏等内容，同时班组利用周一安全学习时间多次组织学习了核安全文化
和中广核下发的文件，班组人员的知识和业余生活水平都有很大提高。g)个人工作量公开化，制订了焊接工作个人当量计算细则，每个员工都能很好的知道自己本月工作内容、工作量 h)班组实行“每个人都是质检员”制度，每人发放工作小册，要求每个员工对自己的当天的工作进行记录，包括管道组对日期、数量、焊接日期等内容，有效制止焊接缺陷和越点施工现象。篇五：优秀班组汇报材料
彰显文化建设 打造过硬班组
尊敬的各位领导、同事们，大家好！
我叫xxx，来自安装一队，是一名普通的电焊工，现任安装一班班长。
很高兴能代表我队在这里发言，现就我们班日常工作中的一些做法，在这里和大家分享，希望各位领导、师傅多多指导。
一、班组概况及业绩
安装一班由7名班员组成，全班平均年龄45岁，其中，电焊工3名，氧气工1名，维护工3名。全班坚持以恪守为为油田服务的理念，常年奋战在油田的各个角落，只要有油井的地方，都曾经留下过我们的足迹。虽然我们班人少，但在工作中却个个是能工巧匠，是一个团结协作的小团队。正是这种精神所在，我们班安全、优质地完成了全年的所有施工任务。主要完成新井投产51口井，安装各类管线8000多米，制作40m3储罐5具，60 m3储罐2具，更换2000m3储罐罐底1具，500m3储罐维修1具，老君庙注水井口安装，t接阀池安装以及其他零星项目的施工。
这些任务的完成，得益于我们是一个团结奋进的集体，班员有扎实的专
二、创建班组文化建设，打造过硬“五型班组”
班组文化是班组生产活动和日常生活中的观念、行为物态的总和，可能 有人认为搞文化建设这个选题有点大了，其实，所谓文化建设，就是班组生产活动中的工艺纪律，各种规章制度，作业规程执行到位，按照学习型、清洁型、安全型、节约型、和谐型的要求去做，就是班组文化的具体体现。日常工作中，我们坚持理论学习，坚持岗位练兵、坚持按标准、按规程操作，落实好每一项安全措施，施工过程中注意工序衔接，加强施工质量检查，严格按标准、规范进行组对、安装，施工结束后做到工完、料净、场地清。
班组文化的建设，在于引导班员对好习惯的养成，就现在施工前进行的标准化施工现场来说，能长期坚持下来，也是一件值得骄傲的事，哲人曾经说过，一种习惯的形成只需要21天，然而能把习惯坚持下来，却是长期锻炼才能养成。开始对现场布置上，就觉得很麻烦，但是我们坚持讲解这种做法的好处，随之也慢慢接受了。现在班组只要到施工现场，第一件事就是对现场进行标准化布置，这在班组已经成为一种习惯。
三、工作中注意能力的培养
我们通过把安全、学习、实践有机的结合起来，使职工在安全、技能提
升方面取得了显著的效果。首先是充分利用班前会、岗位练兵台、员工培训等有效载体，强化知识技能的汲取，让每一位员工都能有效获取自己所需要的知识，进一步提高员工驾驭安全、更好的服务于生产建设的能力。其次是通过员工之间的相互交流获取知识，发挥技术水平高的员工的特长，帮助技术薄弱的员工，提高操作技能。工作之余，相互探讨，在学中干，在干中学，边干边学，做到理论知识和实践有机的结合。转岗员工刘雪成，刚分到我们班的时候，对安装知识可以说是一片空白，就一些常用的管件都不认识，可是他却不气馁，不懂就问，不会就学，加上班组浓厚的学习氛围和同事之间的传帮带，很快就掌握了管工方面的知识，现在他已成长为班组中的中坚力量。
四、安全管理注重细节
我们班在安全管理上，始终坚持安全第一、以人为本、人人把关的理念，努力培养班组成员的主观意识，每天在分配工作时，认真观察员工的精神状
态，对状态不佳的成员，通过同事之间的谈心，了解原因，把这些员工安排干一些风险较小的工作，或者是尽量安排责任心强的员工和他们在一起施工，以便起到一个监护、提醒的作用。工作中，坚持人人把关的原则，每天作业前对存在的安全风险进行识别，并制定和采取防范措施，从而提高班组成员掌控风险的能力，实现了班组的安全目标。
五、发挥好班长的作用
作为班长，是班组安全、质量工作的主要负责人，班长工作职能的发挥，直接关系到班组和全队的生产和安全。在工作中，遇到脏、累、险的工作，我都冲在最前面。在老君庙四工区t接阀门池的安装中，有一个阀门池污油特别多，我第一个下到阀池里面，将污油清理干净后，然后带领班组人员，以最短的时间完成了任务，受到了队领导的好评。特别是今年8月份，去雅布赖执行施工任务，我和我的弟兄们顶着烈日，只用了一天时间，就完成了雅探7井抽油机的拆迁、装车任务和雅探2井野营房、发电机等共9辆车的装车任务，直到晚上11：00才收工，回到西渠镇住的地方已经凌晨1点多了，第二天早晨7：00起床，打好洗脸水，才叫醒还没有缓过劲的弟兄们，赶到雅探10卸设备，卸完又赶到雅探6卸设备，第三天就投入到雅探6井新井投产的施工当中，仅用了2天时间，就完成了雅探6井的施工任务。班组管理中，我一直发挥着兵头将尾的作用，脏活、苦活、风险大的工作，我都冲
到前面，以身作则，亲自去干，为大家做出表率，为班组和谐打下基础。
申报标杆企业汇报 篇3
中共**省纪委办公厅《关于在全省纪检监察系统开展“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动的指导意见》的通知下发以后，**纪委迅速传达通知精神，按照文件要求，在公司两级纪检监察机构和人员中组织开展了“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动，两级纪检监察机构和人员积极行动起来，立足自身实际，扎根工作实践，迅速展开工作。
结合“一准则一条例一规则”集中学习教育，深入组织开展活动。利用内网、微信，以及每月中心组学习，组织学习总书记系列讲话及中央、省委省纪委的新要求新精神；专门下发监督执纪问责核心法规读本，重点围绕《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党规党纪，组织党员干部、纪检监察人员进行学习；组织了准则、条例、规则专题辅导，集团公司纪委主要领导进行了授课交流。组织了纪检监察业务知识测试活动，以考促学，以考代练，提升执纪水平和工作能力。在学习的基础上，狠抓《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》的执行，对集团公司层面上的信访举报、纪律审查、案件查办等对流程进行了理顺，对具体业务进行了规范，做到了有件必备、有件必查，执纪审查严格按照规则操作，提升了纪检监察人员工作能力，促进了纪检监察工作更加规范。
之三：向标杆企业学什么 篇4
过去很多企业学标竿，往往重形式轻内容，看了人家上了一套管理信息系统，就跟着上系统，发现人家搞的质量管理活动很有效，就跟着搞一个，结果往往花钱却达不到效果，
学标竿是为了解决自己的问题，所以全面审视和正确评价自己的管理问题是必须的学习前提。我们可以从企业管理的战略、组织、流程、绩效、技术等几个层面来分析比较，明确学什么。
下面分保谈谈这五个层面：
一、不要轻易造搬别人的企业战略
企业战略是管理的最高境界，战略是企业愿景、定位、竞争力的综合体，每个企业都有区别与其他企业的战略定位，这是反映了企业的特色和核心能力。
通过对个案的长期研究，我们发现，不能简单地造搬别人的企业战略。一方面，企业受到内外部环境影响，定位必须适合自身的情况，不能照搬。另一方面，处在不同发展阶段的公司，所面临的主要问题是不一样的，战略定位也据不一样，处在行业领导地位的企业与处在追随地位的企业其战略目的会有很大差别。
二、企业组织结构要与生产组织方式相适应
企业的生产组织方式包括经营管理模式和生产类型，它决定了企业的组织结构。
常见的生产组织方式有：
? 现货生产(make-to-stock, MTS);又称按照库存组织生产。
? 定货组装 (assembly-to-order, ATO);又称为订单组装。
? 定货生产(make-to-order, MTO);又称按照订单组织生产。
? 专项生产(engineer-to-order, ETO);又称按照项目组织生产。
现实中，生产类型的选择受两种周期的制约。一种是从同客户签订销售合同开始，到客户收到订购的产品为止的时期，称之为需求周期，或客户交货提前期。另一种是从设计、生产准备开始到客户收到货物为止的时期，称为生产周期。各种生产类型的需求周期与生产周期的关系可用下图来说明，
企业的不同时期，其生产类型会发生变化，也可能同时存在多个生产类型，不同生产类型的利和弊是不同的。比如，按照订单组织生产的好处是减少库存占用大量的资金，但管理的难度是如何快速响应客户需求，而按照库存组织生产的好处是能够快速响应客户需求，弊端是会占用大量的资金和产品库存。
很多企业在学习标竿企业时，最容易模仿的就是其组织结构，什么事业部制、矩阵管理等等。简单搬来是不可取的，必须研究自身企业的生产组织模式，学皮毛者学形式，学精l者学方式。
三、学习流程，关注精细化管理
流程，在每个企业里，都是已经存在的。总体来说，流程在所有的企业中，都是大同小异的。
但是，现实中，流程一方面体现效益增值的过程，另一方面反映企业做事情的效率，其结果是各个企业执行流程的效果是很不一样的。
学习标竿企业，可以学习其流程管理，但其关键不是流程本身，而是流程的各个节点、节点的内容以及节点之间的关系。所以，粗粗的学习流程意义不大。比如，发现自己在采购价格控制上做的不好，就把人家的审批流程学过来，是不是就可以达成目的?不一定。关键是价格审批时的依据、审批标准和为审批而提供的最新市场价格。这是价格审批委员会的工作内容，只有这些细节做好了，流程才有效率和效益。
延展咨询经验：细节决定成败，过程决定成果。流程改变从点滴做起，小的积累是大的改变。要学大同更要学小异。
四、学标竿一定要有量化的绩效指标
学习标竿企业，关注量化指标，是发现差距的直接手段，也是标竿最直接的含义。所以一定要关注标竿企业的绩效体系，特别要考察学习有代表性的、能够反映行业特点和管理深度的指标。比如对耗损高、命中率低的冶金、钢铁行业，成材率是一个KPI，而同一指标在电子家电制造业则不是关键指标。
在学习标竿企业的绩效时，要主要两点：
一是绩效体系包括绩效的制定、执行、监督、考核、奖惩等多个方面，应该全面学习和闭环执行。
二是对那些关键指标的定义要准确、口径一致，不然没有可比性。
五、学习技术
谁都知道，好的技术是事倍功半。这里说的技术包含的意思很广，象专有技术、先进的制造工艺、标准、信息技术等，都称为技术。
申报标杆企业汇报 篇5
实施背景
随着公司班组建设的不断深入，班组建设总体方向为管理更加高效、指挥更加直接、信息更加通畅、工作更加规范、人力资源更加集中。为了实现这一目标，XX公司下一步班组建设的总体思路是：“管理信息化、指挥可视化、行为规范化”，有计划、有步骤的强化班组建设，从而，从根本上实现扁平化管理。
成果的内涵和主要特色
（一）以信息化管理，规范班组建设，体现扁平化 具体的做法是，以XX公司达标班组标准为基础，开发班组建设管理软件和分公司班组建设管理页面，这样做的好处是，首先可以进一步规范班组的管理，对促进班组的正规化、规范化管理将起到决定性作用。其次是各级管理者可以通过页面直接看到班组的各项管理情况，可以通过视频系统，参与班组的民主管理、创新活动等，对班组建设情况进行监督、指导。从而体现扁平化的高效、快捷、直接。
（二）班组建设的行为标准化
班组行为建设是通过制度、管理与教育训练，使员工行为规范化，班组行为建设具体体现在团队学习、团队创造、民主管理、共建小家等。班组环境建设是班组行为建设的一个重要内容。班组环境建设原则上由两大基本要素组成。一
是基础要素。二是应用要素，及各种管理、考核标准等。因此，广泛运用6s管理是达到班组行为标准化的重要手段。
（三）突出急所，强化素质提高
班组管理是人人参与的管理，员工素质的高低决定班组管理的水平高低，而提高班组长的素质则是班组管理的急所。目前，我们的班组长普遍存在着“能干，不能讲、不会写、不善管”的问题。班组长是兵头将尾，直接与在生产一线作业的员工打交道，除了完成自己的作业任务外，还肩负着传达企业生产任务，了解员工思想变化，解决实际问题的重任。所以，班组长不仅是承上启下者、上传下达者，还应该是管理者和精神领袖。因此，提高班组长的素质是急中之急，重中之重。
主要内容和做法
班组文化是班组管理的灵魂，班组文化建设是班组建设的主要内容。优秀而独特的班组文化是企业战略发展的重要构成内容，优秀的班组文化对于增强班组员工的凝聚力，增强员工的团队精神，培养员工新的企业理念、新的价值观有着十分重要的作用。班组文化建设必须紧紧围绕着人们如何相处、如何实现自我、如何发展自我开展，班组文化建设不仅要注重员工思想素质和职业素质的提高，还要引导员工树立爱岗敬业、忠诚企业、奉献社会的良好职业道德作风。是企业文化的重要组成部分。班组文化的基本表现形式主要有两个方面，一是班组理念的塑造，二是班组行为建设。
班组理念是班组成员通过共同参与班组文化建设，精心提炼，使班组建设有一种明确的发展方向，从而产生出班组理念。班组的理念应该是班组成员共同的理念，使班组成员共同遵守、发展的理念，使企业理念与班组特色相结合而产生的理念。它融于企业理念之中，又独具本班组的特色。其中班组愿景的建立是关键，实现班组成员共同的愿景是管理的最高境界。
1．推广“六个三”工作法
即：“三勤、三细、三到位、三不少、三必谈、三提高” 三勤：勤动脑、勤汇报、勤沟通；
三细：心细、安排工作细、抓工程质量细；
三到位：布置工作到位、检查工作到位，隐患处理到位； 三不少：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少；
三比谈：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须谈一次心；
三提高：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力；
2.营造理念
既：关爱企业，与企业共同发展；关爱他人，营造和谐氛围；关爱自己，提升综合素质；关爱家庭，发扬传统美德；关爱社会，履行社会责任。
实施效果
申报标杆企业汇报 篇6
经营理念：ABB作为一个电力和自动化技术的领导者，积极地为其所在国及所在社区的经济发展、环境保护和可持续的社会发展做贡献。
传统优势：
1.技术领先，即我们创新的传统
2.开拓精神，即满足客户需要时的态度
3.本地化能力，即多元文化，可持续发展的途径
经营原则：责任感、尊重、决心。
领导素质：胜任力、进取心、诚信
施耐德电气核心价值（POSE）
Passionate 热情：
Passion for customers 对客户充满热情
Passion for people 对员工充满热情
Positive 乐观积极
Open 开放：
Curious 求知探索
Collaborative 团队合作
Cultivates diversity 接受多元化
Straight-Forward 直接：
Walk the talk 经常沟通
Integrity 正直
Talk straight 直接交流
Effective 高效：
High Performer 高效运营
Pragmatic 结果导向
Fast 速度
通用电气的核心价值观：
坚持诚信（Unyielding Integrity）
注重业绩（Commitment to Performance）
渴望变革（Thirst for Change）
西门子的核心价值观
勇担责任
致力于符合道德规范的、负责任的行为
西门子努力满足一切法律和道德要求，并且，只要可能，我们还努力超越这些要求。我们的责任是按照最高的职业和道德标准和惯例来开展业务：公司绝不容忍任何不合规的行为。我们在“勇担责任”方面的原则堪称我们制定业务决策的指南针。我们还必须鼓励我们的商业伙伴、供应商和其他利益相关者遵循同样高的道德标准。
追求卓越
取得卓越的业绩和运营成果
追求卓越，是我们在每个领域都将尽力实现的目标。我们根据公司愿景制定这一远大目标，并在其指引下提供优异的质量及超越客户需求的解决方案。一直如此。
追求卓越还意味着吸引市场上最优秀的人才。我们将帮助这些人才掌握获得成功所需的各种技能，给他们提供发挥潜力的绝佳机会。我们致力于营造一种高绩效企业文化。
追求卓越不仅仅关系到我们今天所做的一切，它还要求我们找到一条持续改善的道路。这需要我们灵活、积极地迎接变革，从而确保我们能够牢牢把握新的机遇。
矢志创新
敢于创新，创造可持续的价值
创新就已成为西门子业务成功的基石。研发是西门子发展战略的基本动力。作为关键专利的持有者，无论是已经成熟的工艺，还是正在发展的技术，我们都是客户强有力的合作伙伴。我们的目标是，在所涉足的众多业务领域，都占据技术领袖地位。
我们是创新惠及全球的企业公民。我们用客户是否成功来衡量我们的创新是否成功。我们不断调整业务组合，以便为全人类共同面临的最严峻的挑战提供解决方案，从而使我们得以创造可持续的价值。
通过引领潮流，我们可以完全释放员工的能量和创造力。我们富于独创，也欣赏这种素质的所有含义：独创性、创造力、奇思妙想，等等。
艾默生电气 Emerson 员工具备前瞻性思维，能通过整合最好的技术和创造综合性解决方案满足客户的需求，对此我们深感自豪。我们卓越的管理及计划程序帮助我们预测全球趋势，并取得业务成功。
Emerson 努力创造能够激励员工追求卓越的工作环境。我们拥有以客户为中心、以结果为导向的文化，员工的才华和付出都能得到认可和回报。我们向员工提供多种的职业生涯发展路径，使员工能够快速适应角色，从而助力公司实现目标。我们还向新员工提供向业界最佳经理和工程师学习的机会。
我们也非常重视商业道德。从高层管理人士到作业工人，在与客户、供应商、政府、公众及
公司内部的互动中，我们都在寻求坚守我们的道德标准的方式。
在 Emerson，我们履行企业公民责任的途径包括参与企业慈善项目、员工志愿者项目及推进环保活动。
Emerson 提供平等的就业机会，不会因种族、肤色、宗教、性别、性取向、年龄、残疾、民族血统、兵役状况或任何其它适用法律、法规认定为非法的因素歧视任何求职者或员工。Emerson 致力于提供没有歧视和骚扰的工作环境。
阿尔斯通 信任
拥有两大业务领域、三大业务部门、多种管理结构、分部和生产基地的阿尔斯通，毫无疑问是个复杂的公司。员工和管理层之间的相互信任对业务开展和项目管理非常重要。
这种信任是建立在决策者承担的责任、授予的权力、员工对其在集团发展中所发挥作用的信念的基础之上。它还建立在员工对其所处的职业环境的开放性基础之上——这可确保对风险管理至关重要的透明性。
团队
阿尔斯通的业务以交付项目为基础，这需要我们集体的纪律和共同的努力来成功执行这些项目，协作网络可确保我们充分利用现有资源。这种由员工培养需求所支持的团队精神延伸到了与合作伙伴和客户的合作中。
行动
阿尔斯通致力于为客户交付满足他们对价格、质量和交货日期要求的产品和服务。为了履行我们对客户的承诺，行动对于我们所有人来说都是重中之重。
行动是以集团和业务的战略性考虑为基础，展现了我们面向客户的使命感，并融入我们的日常工作和各个项目中。行动能力包括我们要在各个业务领域中保持紧迫感，快速执行项目，以使我们从竞争中脱颖而出，以及确保实现业务目标的报告能力。领导能力是推动行动的必要条件。
中兴通讯
互相尊重，忠于中兴事业
精诚服务，凝聚顾客身上
拼搏创新，集成中兴名牌
科学管理，提高企业效益
华为
成就客户
为客户服务是华为存在的唯一理由，客户需求是华为发展的原动力。我们坚持以客户为中心，快速响应客户需求，持续为客户创造长期价值进而成就客户。为客户提供有效服务，是我们工作的方向和价值评价的标尺，成就客户就是成就我们自己。
艰苦奋斗
我们没有任何稀缺的资源可以依赖，唯有艰苦奋斗才能赢得客户的尊重与信赖。奋斗体现在为客户创造价值的任何微小活动中，以及在劳动的准备过程中为充实提高自己而做的努力。我们坚持以奋斗者为本，使奋斗者得到合理的回报。
自我批判
自我批判的目的是不断进步，不断改进，而不是自我否定。只有坚持自我批判，才能倾听、扬弃和持续超越，才能更容易尊重他人和与他人合作，实现客户、公司、团队和个人的共同发展。
开放进取
为了更好地满足客户需求，我们积极进取、勇于开拓，坚持开放与创新。任何先进的技术、产品、解决方案和业务管理，只有转化为商业成功才能产生价值。我们坚持客户需求导向，并围绕客户需求持续创新。
至诚守信
我们只有内心坦荡诚恳，才能言出必行，信守承诺。诚信是我们最重要的无形资产，华为坚持以诚信赢得客户。
团队合作
胜则举杯相庆，败则拼死相救。团队合作不仅是跨文化的群体协作精神，也是打破部门墙、提升流程效率的有力保障。
库柏电气COOPER
Integrity 正直诚信，言行一致
People and Leadership 人才为本，卓越领导
Accountability 勇挑重担，知难而上
Speed and Adaptability 兵贵神速，因势利导
Execution 说到做到，坚决执行
霍尼韦尔的十二项行为举止【非核心价值观】
霍尼韦尔在我们的员工中鼓励采取具体的行为举止，以确保我们能够兑现在解决世界上很多最为复杂的问题方面的短期和长期承诺。您在我们这里的业绩将根据以下“十二项行为举止”加以衡量，当您自身和在别人中间体现并发展这些行为举止时，您将会驱动个人和企业取得成功。
发展和客户至上体认，我们需要以不同的方式进行思考才能发展。客户是我们成功的基石。高效员工每天都在质量、交付、价值和技术方面为客户做完美的工作。他们以进取精神，通过卓越的销售和营销工作、全球化和“六西格玛设计”（Design for Six Sigma）支持的技术路线图，追求各种新机会。
领导影响意味着，无论您的岗位怎样，都要像领导人一样思考问题，兑现承诺，并且成为别人的榜样。所有的领导人都要展示对自己工作的激情，并关心公司人员。每位员工都必须能够：1）构思问题；2）拟定行动计划解决该问题；并且 3）执行该计划。
获得结果要求始终一致地兑现对企业和别人的承诺。通过定义“谁在何时完成什么工作”，来迅速将业务承诺转变为行动，以确保计划得以执行。
使人员更上一层楼鼓励同事、下属和（或）经理追求卓越。在别人的发展中发挥积极影响。冠军促变推动持续改善，并培育一种六西格玛（Six Sigma）心态，用以做出符合客户、股东和公司最佳利益的决策。它反映出始终承诺把事情做得更好。“冠军促变”确保公司的长期实力，而无需顾及个人影响。
培育团队协作和多元化定义整个团队的成功。员工们必须了解并利用这样一个事实，即霍尼韦尔的员工队伍由代表着非常多元化的价值观、意见、背景、文化和目标的个人组成。高效团队领导人不仅要满足对其担任领导人角色的期待，而且要设定和满足对于团队成员的期待。全局心态指从所有相关角度审视业务，并依据整合价值链来观察世界。
用智慧承担风险体认，创造更大回报必须承担更大风险。一个用智慧承担风险的人运用理智的业务判断，并且在结果不确定但潜在回报巨大时有勇气采取行动。经营决策通常需要依据不完全的信息做出。
有自知之明 / 善于学习的个人知道自己的行为及其对周围人的影响。员工必须准确评估自己的优势和缺点，并采取行动加以改善。
善于高效沟通意味着向别人提供及时和简练的信息，并且运用明确和深思熟虑的口头和笔头沟通方式有效地施加影响、进行协商和与人协作。领导人和员工需要知道，高效沟通在于听取别人的意见和让别人听取自己的意见，但并非总是点头同意。
全面思考问题者根据已知资料，运用直觉、经验和判断来做出决定并采取行动。他们有能力吸收各种各样彼此矛盾的信息或意见，据之做出考虑周全的决定。他们了解根据其它系统、市场、程序和功能而采取的个人行动或提出的建议的含义。
申报省级家教名校汇报 篇7
——葛大店小学创建安徽省示范家长学校汇报材料
我校地处城郊结合部，原是一所村小，八百多学生。随着合肥经济建设的不断深入，大量农民工涌入城市，许多流动儿童也相应进入我校。2010年，我校重新翻建了两幢设施齐全的教学楼，总投资额近两千万元。学校条件的改善，致使我校学生数陡升到1100多人，其中外来农民工子女占60%左右。这些外来农民工子女来校就读，给学校教育教学带来了诸多新问题：一是学生人数多造成班级管理难度大，教育和辅导不能顾及每一个学生；二是成分复杂，生源质量差，学生多来自农村地区，教育千差万别，学生素质参差不齐；三是家长教育观点落后，教育方法单一，不能有效配合学校教育；四是家长文化水平低，且又大多迫于生活压力，无暇顾及孩子，把孩子送入学校就放手不管。为了破解这些难题，学校决定立足学校教育，从办好家长学校、指导家庭教育入手，多方面加强对外来农民工子女的教育问题。
一、健全体系保发展
2010年，我校的家长学校成立了家委会，家委会的成立至发展，得益于学校具有发展性和创新性的办学理念。一直以来，我校以“走好人生每一步”为核心价值理念，一直致力于开放式教育模式的研究与探索。学校以“同样的蓝天，同样的幸福”的办学思想为前提，进一步提出了“立体化融合”的新举措，倡导新型的教育模式，具体提出“家校融合”的思想，至此，家委会应运而生。
为确保家委会工作有序开展，家委会在建立之初首先健全了组织机构。家长自愿报名、学校推荐选拔，在有爱心、有教育理想、有奉献精神、有创新精神的原则指引下首先选出了家委会主任。然后自上而下选出了由各年级家长代表、班主任代表、社区代表组成的学校、家庭、社会“三位一体”的家委会学校组织。
二、活动有效促发展
1、定期召开家委会例会。根据家委会工作制度，家委会成员每月定期召开家委会会议，审阅学校工作报告，进行交流研讨，提出建议，进行补充完善。家委会每学期组织年级分会会议，各班分会不定期深入班级，与班主任进行有效交流。在三级会议的基础上，家委会经常组织家长填写意见反馈表，并及时把各班家委会的意见进行汇总，向学校领导通报，促进学校教育教学质量的不断提高。
2、走进校园参与学校教育教学活动。“创开放教育模式，走融合发展之路”，学校结合每学期的家长开放周、家长会、运动会、校园文化艺术周邀请家长走进校园，参与学校的教育教学活动。2011年，值一年级新生入学，家委会组织二年级家委会家长对一年级新生家长进行了研修式培训，就新生入学、家长教育等方面进行了指导。这是我校家委会“家校融合”理念的充分体现。家长们还参与班会活动，协助班级开发组织学生集体活动，参与学校教学模式探究工作，与学校一起开展德育活动……深入学校工作的各个层面。
3、组织学生开展丰富的社会实践活动。家委会针对学校教育的瓶颈，积极开展社会实践活动，教育效果显著。2011年至2012年，家委会配合学校组织学生开展了更富有意义的实践活动，植树节开展 “我与小树共成长”环保植树活动；清明节开展清明节扫墓、参观革命烈士纪念馆活动；组织郊游活动，社区义工活动……形式多样、内容丰富的活动，蕴藏着无限的教育契机，使学生受到思想的熏陶和提升，得到能力的发展与提高。
三、课程开发
家庭教育是一个系统而复杂的工程。因此，必须遵循青少年身心发展的规律，科学规划，阶段推进，形成完整的课程体系，才能较系统全面地向家长们传授家庭教育的方法和技艺，提升家庭教育的水平。为此，我们通过家长委员会进行了前期调研，摸
清当前家庭教育存在的主要问题和家长们急需解决的问题。在此基础上，整体构思，分层推进，设计并推出一套完整的课程体系。促进家校课程发展和完善，课程可分为四种类型：
第一类是公共课程，由校领导及专家授课，主要向家长们宣传党和国家的教育方针，推介新课程改革，解读学校的办学理念，引导家长们站在国家和民族的高度理解教育，遵循教育规律和青少年成长的规律，做学校教育的理解者和合作者。第二类是班级课程，以班级为单位，分年级进行。由班主任，向家长传授家庭教育的科学理念和具体方法，帮助家长提高家庭教育的水平。第三类是研讨课程，由家长们自愿参加，围绕人格培养、亲子沟通等内容开展，旨在解决有针对性的问题。第四类是活动课程，由家长和孩子共同参与，以增加亲子间的沟通。如：
1、建立“学生成长”个人档案。我校以班主任牵头，以各科教师协助，认真摸底调查、进行家访，了解农民工子女家庭居住地、父母文化水平、经济来源、父母外出走向、孩子托付照顾情况，做好登记存档。
2、有针对性地开办农民工子女家长学校。我们以外来农民工子女父母为主要对象，兼顾托管人（祖父母、外祖父母或其他亲属），开设家庭教育课堂，启发他们既要关爱儿童，又要严格要求儿童；既要关心儿童生活，又要关心儿童思想；既要注重儿童学习，又要注重儿童做人，指导他们用科学的方法来教育儿童。我们先后举办了“如何与孩子沟通”、“习惯决定成败”、“家庭教育类型”、“如何培养孩子求知、合作、交往能力”等专题讲座。2012年，学校邀请了安徽省精神文明建设研究中心副秘书长、省家庭教育研究会副会长、知名演讲专家崔跃松教授做了题为《转变观念比寻找方法更重要》的家庭教育讲座。崔教授以幽默轻松的语言、明白晓畅的说理和生动鲜活的事例，深入浅出地阐述了现代社会的育人观、人才观和时代观，使家长们深刻认识到要教育好孩子，观念的转变更重要。当家长们积极咨询时，崔教授更从自己的切身感受出发，告诫家长好的家庭教育应遵循习惯为基、兴
趣为先、激励为主、示范为重的原则，言传身教，做好孩子第一启蒙老师的重要作用。崔教授充满感染力的演讲让1100多名家长获益匪浅。学校还多次邀请农民工子女家长来校参加座谈会、经验交流会、校园文化节、教学开放周等活动，多次通过校讯通《致家长一封信》、“双走入活动”书信、电话联系等方式指导家长如何教育孩子防溺水、防火灾、防雷电、防交通事故、防盗窃、防拐骗、防意外事故、防黄、赌、毒，以及如何预防流行性疾病和传染病，这些措施使农民工子女身心得到了健康成长，也使家长的教育水平得到了较大提升。
3、提供家教资料，开拓家长视野。为了帮助农民工子女家长掌握科学的教育方法和成功的教育经验，我们免费为家长提供《家庭教育》读本、《家教周报》及孙云晓等专家撰写的家教书籍，每年由学校领导、班主任等专兼职教师给家长至少授5次课，与每位家长面对面地交流。每学期要求家长提交学习心得和育子经验材料，多次安排家长来校交流，为别人介绍成功的教育范例。为了帮助家长掌握儿童心理发展规律，我们又邀请了心理教育专家和家庭教育专家陈宏友教授来校做讲座，并就有关儿童教育问题释疑解答，有效解决了许多家长共同困惑的家庭教育问题。
通过家长学校系统的授课，家长与学校在育人理念和育人方法上日趋一致，教育的合力在共同探索的过程中日渐加强。
四、特色工作
我校家长学校在实际工作中不断探索工作思路，创造性地开展工作。
1、搭建广阔的交流平台。2011年至2012年，家委会成员积极撰写教子心得，介绍育子经验，并有老师上传在校园网站上，共同分享成功经验。老师们也参与其中，撰写班级日志，交流教育思想，使家长及时了解孩子在校表现，有的放矢加强教育，提高了教育水平。
2、让家长深入课堂，参与学校的教学评价，推进课堂教学改革。为实现开放办学，让家长了解课程改革，了解课堂教学改革，学校专门邀请教育教学评价委员会、教学资源委员会的成员参与听课、评课，让其站在家长的角度给学校和教师提出合理化建议，促进教师的教学研究，提高课堂教学水平。家长的参与既给学校提供了技术支持，也对教师形成了不小的压力，从一定程度上推进了教师的专业化成长，推进了学校的评价制度改革和课堂教学改革，使新课程改革向纵深发展。
3、定期召开家长委员会委员恳谈会。学校还通过家委会在家长中开展“我为学校发展献计策”活动。对家长们的建设性意见和建议，学校总是高度重视，并在实际工作中予以改进落实。
4、建立“代管家长”队伍。由于我校是农民工子女定点学校，不少农民工子女处于托管和缺管状态。我们要求班主任、任课教师与这些儿童结对子，当起学生的代管家长，经常陪孩子聊天、谈心，对学生的思想道德、学习、生活、行为习惯、身体健康、心理健康等方面的现状、变化过程和取得成效等方面全面指导，帮助他们排忧解难，缓解心理压力、进行有针对性的教育，同时从周边大专院校找来大学生志愿者与他们结对子、做朋友，帮助他们辅导作业，指导特长发展，并和他们一些进行课外活动，“代管家长”还要定期家访或电话访问，及时了解学生监护人或委托监护人对学生教育的情况，及时反映学生在校的表现，及时交流看法和意见，达到共同教育学生的目的。
5、创立温馨的“棉花小屋”。学校专门拿出一间教室，开
辟了爱心“棉花小屋”。棉花饱含着阳光、象征着温暖。放学时，没有家长接的孩子就来到“棉花小屋”里看书、写作业，还可以做做手工。学校还安排了老师每天给他们义务辅导，帮助他们答疑解惑。“诚信小货柜”更是帮助在这里的孩子们解决了偶尔缺少学习用具的问题。同学们可以在这里选择需要借用的文具。命名“诚信小货柜”，也是为了从点滴细节培养孩子们诚实守信的良好品质。这一举措受到了学生和家长的热烈欢迎。也得到了社会的广泛好评“安徽卫视的安徽新闻联播还为此对我校的“棉花小屋”进行了专门的特别报道。
6、营造积极健康向上的校园文化。学校根据我校学生的特点，有针对性地制定学生综合素质发展要求和评价方案，运用多元评价方式，肯定学生的点滴发展和各方面取得的成绩，规范学生行为习惯，倡导积极向上精神，鼓励学生团结协作，引导学生自育自学、自尊自强。学校通过举办运动会、演讲比赛、讲故事、诗歌朗诵、主题队会评比、作文竞赛、校园文化节、国旗下讲话和评星争章活动，丰富儿童的校园生活，通过学生儿童作品展览，增加了他们自信，更使许多留守流动儿童家长看到了希望。
7、让家委会参与学校重大事项的监督管理，确保学校依法办学。在招生政策、校服征订、班级分班等方面，学校都会向家委会通报，同时通过校务公开栏、校园网、家长会等多种渠道向家长通报，主动接受家长的监督。
五、点滴成绩
学校的发展离不开家长的支持。在家委会的监督与参与下，使学校始终在依法办学的轨道上不断发展，不断创新，学校更获得了“市第十、十一、十二届文明单位”、“市家教名校”、“市流动留守儿童示范校””、“市师德建设先进集体”、“市廉政文化进校园示范点”、“市语言文字规范化示范校”、“市平安校园”、“市文明学校”、“市未成年人保护示范学校”、“市绿色学校”、“市教育系统优秀青少年维权岗”、“区德育先进单位”等多项荣誉。
总之，农民工子女教育问题是构建和谐校园和和谐社会不容忽视的问题，我们将通过拓展家长学校办学渠道和提升办学水平来解决不断遇到的新问题，让农民工子女在同一片蓝天下健康、快乐地成长！
合肥市葛大店小学