县级图书馆科普

县级图书馆科普（共12篇）

县级图书馆科普 篇1

加强县级科普工作之我见

***近年来，科学技术普及、科学教育、国民科学素质已成为人们日常生活中耳熟能详的词汇。在科学技术普及活动中弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法等等也已成为全社会的共识。随着我国《科学技术普及法》的颁布实施，全国科普工作会议的连续召开以及“全民科学素质行动划”(2049计划)的启动，可以肯定我国科普工作又将呈现出一个新的可喜局面。但是，我们也应清醒地认识到，要实现在全面建设小康社会基础上率先基本实现现代化的奋斗目标，科普工作仍然任重道远。而作为基层科普的县级科普工作，是整个科普工作中最具生命力、最富创造力、最有影响力的重要部分，它直接关系到科普工作的整体水平、质量和成效。现就县级科普工作中存在的问题及对策谈一谈个人的看法，值得我们关注和思考。

一、县级科普工作存在的问题和制约因素：

1．认识上有误区。科普工作是一项关系国家兴衰的基础性事业，是每一位公众都受益的事业。从科普工作的公益性来讲，每一位公众对科普都有客观需求，并且不同层次、不同类型的公众对科普有不同的需求。然而，县级科普工作行政化倾向严重，内容单调、形式呆板的现象普遍存在，群众性科普活动不够活跃。尽管《科普法》对社会各界的科普责任作出了明确的界定，但是由于种种原因，社会各界在履行科普职责方面都不尽如人意。如教育部门受高考“指挥棒”影响，学生科普教育显得苍白无力。还有些地方对科普工作重视不够，科普工作缺乏系统规划，政策、措施落实不力。科普常常被称为是“小儿科”，引不起人们的关注，特别是有些领导干部认为科普不直接创造经济价值，不是什么惊天动地的事情，往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要。有的地方一到机构改革时，作为科普主要社会力量的县科协往往就是撤消、合并的首选。

2、科普经费上有缺口。科普经费的不足，是制约县级科普工作的瓶颈。虽然各县市都加大了对科普工作的投入，但适应社会主义市场经济体制的科普运行机制尚未形成，科普经费投入严重不足。由于科普自身的投入产业机制并未形成，或没有得到认可，所以有些项目效果很好，但缺乏稳定的或扩大的投入来源，致使一些效果不能得到进一步的发挥。某些科普项目需要较长时间，才能产生效果，致使社会投入缺乏积极性，而财政投入则捉襟见肘。有的县市甚至于连全国科普工作会议规定人平0.1元的科普经费标准都不能达到。

3、文化基础有差异。科普工作一般采取基地建设带动，项目技术示范，培训推广提高相结合的运行方式，由于部份群众的受教育程度较低，科技素养较差，在一定程序上影响科学技术普及的效果及扩散，而提高公众的科学素养是一个较长期的过程，要通过长期的培训教育来加以解决，这又受科普经费不足的限制。

4、科普场所（馆）建设有难度。科普场馆、科普画廊，科普橱窗是面向公众传播科学思想，普及科学知识的重要手段。然而，县市科技馆陈旧，设施老化，利用率不高的现象普遍存在，有的县市甚至没有科技馆。绝大部份县市科技馆没有常设展品，仅靠省（市）科技馆常年免费或低价提供展品和挂图展览运行，由于展品数量少、馆地面积小，观众在馆内有效滞留参观时间很短，不得不靠与科普无关的经营活动维持生存，严重削弱了自身功能。科普橱窗也跟不上时代发展的节奏。科普橱窗建设步履艰难，无场地、无经费、难管理。

二、科普工作的基本思路：

我国《科普法》的颁布实施是世界科普史上的一个重要里程碑，标志着我国科普文化的发展进入了法制化的新阶段，为各级科协开展科普工作提供了强有力的法律保障，同时也提出了新的更高的要求。我们必须充分认识新时期加强科普工作的重要意义，切实加强科学技术普及工作，努力提高全民科学文化素质。

1、科普工作的认识要高。科普工作的作用及意义在于：一是提高全民的科学素质，包括科学知识、创新能力、全局分析和对待自然及社会问题的思维和精神。大家都知道培根的名言，“知识就是力量”。同时他还说：“知识的力量不仅取决于其本身的价值大小，更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度”。二是促进科技进步、创新，促进社会进步和经济发展。社会进步和经济发展，是人类进步的物质基础和环境保障，是人们根本利益体现。三是培养未来的科学家和广大的科技工作者。在知识经济时代，科学技术是第一生产力，从事科学技术的科学家、广大科技工作者是第一生产要素。他们对于知识经济，有如土地之于农业经济，资本之于工业经济。马克思曾说：“劳动是财富之父，土地是财富之母”。现在的广大青少年，是未来各方面人才的资源库。所以，对广大青少年进行科普，要培养和激发他们对科学技术的兴趣，热爱科学，立志学习科学，从事科学。这样，科技事业才能后继有人，优中出优。

2、科普工作的体制、机制要变。《科普法》明确提出了科普是全社会共同的责任，科普是社会公益事业。发展科普事业，不能由政府包办，必须组织和动员社会广泛参与。县科协要充分发挥主要社会力量的作用，主动结合有关部门、社会组织和企业事业单位共同参与，创造一个政府支持，科协为主要社会力量，全社会广泛参与的大好局面。同时要充分发挥“人才荟萃、知识密集、学科齐全、联系广泛”的优势，广泛吸纳学术团体、高等院校、科研院所的人才资源，企事业单位在物质设施、资金、技术手段等方面的资源，实现资源共享，拓展科普工作的领域，壮大科普的力量。

树立经营科普的理念，积极探索科普工作市场化路子，不断完善符合社会主义市场经济体制和科普工作实际的有效管理体制和运行机制。科普是一项非营利性事业，以提高公众科学文化素质为最终目标。但是，这不等于科普组织不能从事经营性活动，不等于不能以市场化手段开展科普活动，不等于不能获得利润。科普只靠财政花钱，路将会越走越窄，甚至存活不下去。科普事业要发展，不能仅仅依靠政府的投入，应该通过某些经营性项目的开展，创办一些产业获得收益，实现科普事业的可持续发展。我们现在进行的是社会主义市场经济，科技工作者队伍，随着改革的深化，正在发生深刻的变化。科技人员的岗位、业务方向、就业方式都出现了多样化的趋势。人民群众有对科学知识的需要，这种需要在一定条件下，也会形成购买力，形成市场。事实上，有些企业、公司、农民群众，通过科普得到了知识、技能、信息，产生了经济效益。所以，科普事业的若干部分也可以办成产业，面向市场，满足市场的一些需要，这样才有生命力，也应该是发展的方向。科普事业不能产业化，但有些项目可以搞成产业，通过走向市场，适应市场，走出一条广阔的道路来。

3、科普工作的方法要新。科普工作面向广大公众，其最大特点应是于理解、易于接受。因而，在坚持和完善实践中形成的行之有效的科普活动形式的同时，要不断改进科普工作的方式方法。调查统计表明，对于社会大多数的成年公众来说，他们更关心的是科技成果的实际应用价值及其社会影响后果，而非深奥的学术术语、并且远离人们现实生活的尖端科技知识。因而科普内容不应只盯着科技最前沿，相对于正规教育而言，科普工作更需要关注普通公众在现实生活中的需求及其心理特点和兴趣点，这样才能不断地提高科普内容的针对性和有效性，进而达到提高公众科学素质的目的。例如，一种新式的电视机问世了，普通公众关心它有哪些新的功能、会给自己的生活带来什么样的变化更甚于关心该电视机的工作原理发生了什么变化以及技术上有哪些突破。在科普工作中需要更多地尊重并且适应社会公众的这一特点和需求，在此基础上再加以引导和提高，从而更好地达到科学普及的目的。农村科普要注重“贴近生产、贴近生活、贴近群众”。要围绕农业经济结构调整和农民增产增收，传播和普及先进适用农业技术。科学生产与科学生活并举，治贫与治愚相结合，在科技致富的同时，改变传统落后的观念意识和不良生活习惯、行为方式，自觉抵制封建迷信、腐朽没落思想的侵蚀，逐步确立科学、文明、健康的生活方式。建设“四大体系”，即以农函大为主体的科普培训体系；以农技协、农材专业服务团为主的农村社会化科技服务体系；以科普示范乡（镇）、村，科普示范基地，科普示范户为主体的科普示范体系；以科技“三下乡”为主要载体的科普宣教体系。做到科普无处不去，无孔不入，使农村走上一条农民科学素质高、生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

城镇科普要注重“针对性、有效性、时代性”。要利用节假日、纪念日、活动周开展科普活动，借助科普教育基地，科普广场，科普学校，科普超市，开展科普报告会、科技展示会、科技咨询、医疗义诊、科普纳凉等贴近群众、内容丰实的科普活动，推动城镇科普工作的健康发展。同时要努力打造城镇科普工作的政策支撑平台，不断拓展城镇科普多样化、社会化。要努力打造城镇科普网络队伍平台，广泛和大力发展科普志愿者队伍。要努力打造科普等设施平台。县科技馆作为科学普及的阵地，促进科技进步的前沿阵地，建设步伐要加快，做到人尽其才、物尽其用；引进市场化、社会化的运作模式建设一批科普电子画廊、橱窗，实行规模化，集约化，丰富科普内容，发挥宣传阵地的作用。

青少年科普要注重“知识性、趣味性、参与性”。科普活动是培养学生创新知识和全面发展的重要渠道。要以推进素质教育为目的，努力激发青少年的好奇心、求索心，坚持做好“四个结合”。一是科普与青少年日常生活结合，使他们的原创力，神奇的想象力得到锻炼和提高；二是科普与青少年的兴趣爱好相结合，将科普工作渗透到形象、新颖、活泼的娱乐活动之中，吸引同学参与，激发他们的兴趣；三是科普与学校的教育教学相结合，不断发掘和传播与各学科相关的大量科普知识，为青少年科普探索走一条新的途径；四是科普与提高青少年的综合素质相结合，立足于努力培养健康文明，具有想象力、创造力和竞争力的现代化人才。

4、科普工作的内容要实。科普工作主要承担着两方面的职责，一是向社会广泛传播科学知识，激发公众对科学的兴趣，培养公众的科学思维，提高公众对科学技术的认识能力和运用能力；二是让公众了解科学研究工作及其对国家经济社会发展的重要性，取得公众对政府科技政策的理解与支持，吸引社会各界共同支持科技事业的发展。科学技术普及的内容十分广泛，它不仅包括自然科学，也包括社会科学；不仅包括科学知识的普及，也包括科学方法、科学思想、科学精神的普及。弘扬科学精神带有根本性和基础性，是科普工作的首要任务。同时，当今世界日新月异，科普内容必须不断更新、与时俱进，及时将最新的科技成果传授给广大群众，教给他们最先进的科学知识和适用技术，不断提高科普工作的成效。

坚持科普为经济服务，在科技与经济的结合上做文章。社会需要，群众需要，这是科普工作的生命力。利用科普赶集活动，有目的地发放技术资料、科技明白书、科技挂图。经常性组织科技人员开展新技术推介、技术咨询，举办科技讲座，召开科技座谈会等活动，要发挥大团体的优势，开展“讲、比“竞赛、厂会协作和金桥工程，更好地推动县域经济的快速发展。

5、科普工作队伍要强。组织健全、队伍建设数量足、素质高是繁荣和发展科普工作的根本保证。要进一步巩固发展厂矿、社区科协组织和各类学会、协会等群众性科普团体，鼓励、支持各种形式的民营科技服务组织和农村各种专业技术协会等群众性科普组织的发展。努力建设一支由科普专家、科技工作者和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合的科普工作队伍。在稳定和建设一支精干的专业科普工作者队伍的同时，要充分利用社会力量发展壮大业余科普工作者队伍，特别是要发挥离退休老科技工作者和学生的独特优势，积极在他们中发展科普志愿者。要为科普人才的培养和使用创造良好的环境和氛围，使科普工作者的劳动成果得到承认和保护，对做出重要贡献的科普工作者予以表彰和奖励，以稳定队伍，提高科普工作的吸引力，促进县级科普事业的繁荣与发展。

县级图书馆科普 篇2

中国农业出版社装帧设计中心发展之初, 只是单纯的美编室。近些年, 中心不断发展创新, 承担了农业部的多个项目, 出版了多种形式的科普读物, 实现了从美编室到装帧设计中心的跨越。装帧设计中心取得的这些辉煌成绩, 都是在中心主任的带领下, 不断拼搏发展出来的。他就是中国农业出版社装帧中心主任、中国美术家协会会员、中央国家机关美术家协会理事、农业部书画协会会员胡金刚。

2 图文并茂话科普———畅销科普读物的诞生

胡金刚主任利用自身深厚的艺术造诣, 与工作相结合, 策划并参与编著了《沼气用户手册》科普书。这本书, 让农民学会了使用好、管理好沼气, 教会了他们沼气综合利用的知识, 使他们获得更多的收益。作为技术读本, 它起到了培养人才的作用;作为宣传读本, 它让更多的人了解使用沼气的好处。这本书在选题内容上、创作手法上都有新的突破, 做到了知识性和可读性相结合。在表现形式上, 胡金刚带领创作团队, 灵活运用写实、夸张、卡通、拟人等多种创作手段, 使该书内容丰富、图文并茂。

《沼气用户手册》成为了几百万户农民买得起、看得懂、学得会、用得上、用了就见效的“管用”图书。2004年12月, 中国书刊发行业协会授予《沼气用户手册》“全国优秀畅销书”。2006年7月, 中宣部、国家新闻出版总署、农业部联合授予《沼气用户手册》为“全国服务‘三农’优秀图书”。2008年1月, 国务院授予《沼气用户手册》为2007年度国家科学技术进步奖 (科普类) 二等奖。

3 动漫科普———科普形式的新探索

从2010年开始, 装帧设计中心在胡金刚的带领下, 发掘了科普宣传的新形式。在“生态家园”系列科普图书出版后, 他发现传统的科普方式都太过呆板枯燥, 很难引起农民的学习热情, 科技推广效果不好。他大胆地提出用动漫的形式表现科普, 寓教于乐, 使科普也可以时尚有趣。

胡金刚主任带领创作团队创作了多部科教动画片, 包括《俺要创业》、《沼气点亮新生活》、《外来入侵物种预防与控制》、《全国农业科技促进年》、《农作物病虫害专业化统防统治》、《龙稻屯的故事》、《高致病性禽流感》等, 并且还有多部正在制作中。其中《俺要创业》是为配合农业部“阳光工程”项目而专门创作的, 是我国第一部用现实主义手法表现进城务工农民回乡创业的动画片。该片介绍了农民创业所需掌握的相关政策、技能等知识。同时, 通过画面宣传新农村建设成就、生态家园建设等多个主题。《俺要创业》的主要角色都是普通农民, 表现的也是社会生活中的热点问题, 如进城务工农民的生存方式和生活现状、农村留守儿童、农民工返乡创业等问题, 为动画片拓展了新的题材范围;该片刻画出众多生动有趣的农村人物, 以节奏紧凑的动画形式宣传了党的农业政策, 普及了农业实用技术, 在科普创作手法上有重大突破, 为农村题材拓展了新的传播媒介。

4 从生活中来———艺术孕育新科普

取得这些成绩, 都源于艺术上深厚的积累和沉淀。一切艺术源于生活, 胡金刚主任在生活中坚持工作与创作相结合, 在调研中注重收集资料, 这些都成为其创作的灵感源泉。他笔耕不辍, 已完成了《丽江古城》、《绿色江南》、《水乡晨曲》等几十幅画作, 美丽的山水在他的笔下变得充满活力、秀美、动人心弦。他的画作多次参加农业部各种艺术展, 获得多种奖项。胡金刚主任把自身在艺术上的积累、造诣都投入到科普作品的创作上, 实现了科普艺术作品的创新突破, 也成就了装帧设计中心的发展跨越。

县级图书馆科普 篇3

山西省科普惠农數字图书馆是省科普惠农办、省科协将科普惠农计划与中国知网的知识资源相结合，以全省的科普惠农服务站、科普惠农信息员、农技协、科普示范基地、科普带头人、大学生村官等为终端用户，为他们提供优质、权威、适用性强的农业科技信息和新知识、新技术、新成果。科普惠农数字图书馆不仅有效解决了传统书屋更新慢、配送难和农村缺人才、缺科技、缺技术的难题，还具有因地制宜的特点，可以根据各地的具体种植养殖情况制定当地所需的农业信息技术资源，根据农民自身的需要提供个性化的服务项目。

中国科协农技中心副主任刘亚东、山西省科协副主席王德贵、同方知网（北京）技术有限公司副总经理张群山出席了开通仪式。

王德贵介绍了科普惠农数字图书馆的建设情况，对其寄予厚望。他说，科普惠农数字图书馆的开通运营将有利于科普工作长效机制的建立，有利于科普组织体系的建设，更有利于科普人才的培训。

当日，来自太原市、晋中市的科普惠农兴村计划获奖个人和集体代表作为第一批学员接受了培训，系统学习了科普惠农数字图书馆的使用方法。通过培训，他们将帮助农民更好地运用互联网获取科学知识和服务信息，带动和示范农民学科学、用科学，为社会主义新农村建设作出更大贡献。（周君彦 编辑：张素琴）

科普类图书的读后感 篇4

我不知看了多久，终于合上了书，眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象，“哇，原来昆虫和我们的生活这么相似啊!”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫，叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。

读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多，我从一个害怕虫子、讨厌虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子，甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中，我认识了一群全新的昆虫，它们不像我记忆中的那样，是富有灵性的。法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等，几乎包含了昆虫的一生，从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细，用心;我能想象到法布尔为了观察蚂蚁，一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫，气喘吁吁地追赶着，绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。

《昆虫记》中，我认识了喝树汁的蝉，吃蜗牛的萤火虫，爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也知道是我误会了蜜蜂，我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们，是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜，它那锋利的刺并不是为了伤害人类，而是自卫;还有七星瓢虫，蝴蝶……如果没有它们，我们会有这么多姿多彩的世界吗?长久下去，我们能好好地存活下去吗?因此，我们要保护昆虫，让它们更好地造福于我们的子孙后代!

县级图书馆科普 篇5

当前我国对于全民阅读工作十分重视，不断加强县级图书馆的阅读推广工作。县级图书馆作为重要的公共文化服务机构，是当前社会公共图书事业中的重要发展领域，能够给城乡结合部分的人们提供良好的阅读服务。通过县级图书馆的推广工作，能够在很大程度上有效提升城乡经济文明建设的水平。加强县级图书馆的阅读推广工作，需要从民众的阅读情况入手，对读者的实际需求进行全面考虑。在积极推广县级图书馆阅读的过程中，能够为人们的阅读提供良好的环境，创造舒适的阅读条件。

二、当前县级图书馆阅读推广工作的现实情况

现阶段积极推进全面阅读工作的顺利进行，县级图书馆积极实行免费开放的模式，县级图书馆需要积极拓展自身的各项资源优势，对传统的服务方式进行不断的拓展，这样能够促进阅读推广工作取得良好效果。当前县级图书馆在积极推广阅读工作的过程中，积极展现自身的社会职能作用，并定期开展一些主题阅读活动，主要包括一些讲座展览、读书沙龙以及演讲比赛等，这样能够积极吸引民众的注意力和兴趣，从而更加积极主动的参与到阅读活动中。虽然当前县级图书馆阅读推广活动取得了一定的成效，但是不容忽视阅读推广活动中仍然存在着一些不足，主要表现为以下几个方面：第一，当前的县级图书馆阅读推广活动还不够深入，很多方面还处在较为肤浅的层次之中。第二，县级图书馆的阅读推广活动自身的服务体系还不够完善，涉及到的很多问题还不全面，阅读服务推广活动中没有形成良好的服务网络，使得一些读者的阅读需求无法得到有效满足。第三，县级图书馆的阅读推广活动中没有形成自身的精品活动，这样就无法在活动中凸显自身的特色，没有吸引更多的人参与到阅读活动之中[1]。

三、县级图书馆阅读推广工作有效进行的相关策略

县级图书馆想要有效推进当前的阅读推广活动，就需要不断发挥自身的优势和特色，形成自身的精品活动品牌，吸引更多读者积极主动的参与到阅读活动当中，这样才能有效推进全面阅读工作的顺利进行。

1.建立全面的县级图书馆服务网络

积极建立起全面合理的公共文化服务体系，需要保证提供实用高效、功能健全、积极覆盖城乡的有效服务。积极构建县级、乡镇、村三级的图书馆服务网络。在县级需要建立起相应的县级图书馆服务站点，专门为读者提供相应的服务，这样读者们在进行阅读的过程中，能够及时查询到自己想要的书籍，并得到有效的介绍。同时在乡镇和村一级都需要建立起相应的网络服务点，也就是设置相应的乡镇文化站和一些街道图书室，积极开展多渠道、宽领域的服务工作。通过对县级、乡镇和村进行全面有效的控制，建立良好的服务网络，这样能够让读者及时的选择到自身期望的图书，对于县级图书馆的阅读推广活动也起到了良好的优化作用，积极推进阅读活动延伸到县级中的每个角落当中，这样能够促进全民阅读[2]。

2.积极打造阅读推广活动服务品牌

阅读推广活动是当前公共图书馆中的重要工作，县级图书馆自身的人力、物力和财力都有限，想要有效提升阅读推广活动的实际效果，需要积极做好相关的服务工作，并积极创造出阅读推广活动的精品服务品牌[3]。县级图书馆开展阅读活动的过程中，不可能面面俱到，因而需要从实际情况入手，制定出一些切实有效的推广计划，确定重点针对的服务人群，这样能够在开展阅读推广活动的过程中，形成自身的文化特色，从而吸引到更多的人参与到其中。比如说在特定时间内，推广一些青少年阅读活动，积极推荐一些青少年学生适合的书籍，并对阅读活动进行全面有效的宣传，这样青少年们能够从中获取到一定的知识。通过定期举办这种类型的阅读推广活动，能够帮助读者形成良好的阅读习惯[4]。

3.创新县级图书馆阅读推广活动的理念

成功的公共图书馆，应该是充满活力的，并且能够和其他的机构和个人进行充分有效的合作。当前县级图书馆在拓展自身的阅读活动时，需要积极发挥多方面的优势和功能，不断创新自身的活动推广理念，这样能够在很大程度上有效提升自身的活动特色，满足当地读者阅读的多样性需求。县级图书馆的阅读推广工作是一项系统性的工程，需要在多个方面和工作中进行有效的合作。一些县级图书馆中的图书和文献资源还不够丰富，可以积极组织社会人员进行捐献，并且不断提高县级图书馆的投资力度，加强县级图书馆和社会、机关团体、企业、个人等多方面的合作。建立更多的阅读推广机构，这样能够促进阅读活动在各个阶层之中都能得到有效的推广[5]。

四、结束语

县级图书馆科普 篇6

浅谈地县级公共图书馆地方文献呈缴本制度的和谐构建-以贵州省遵义市为例

以贵州省遵义市地方文献呈缴本制度文本及其施行情况为例,从行文规范、实行综合式呈赠办法、增强地方政府出版物向所辖公共图书馆缴送以及地县级公共图书馆在推行地方文献呈缴本制度中的角色和责任四个方面阐述了地县级公共图书馆地方文献呈缴制度的构建问题.

作 者：熊树华  作者单位：瑾义市图书馆,贵州,遵义,563000 刊 名：图书馆理论与实践  PKU CSSCI英文刊名：LIBRARY THEORY AND PRACTICE 年，卷(期)：2009 “”(9) 分类号：C253 关键词：地方文献   呈缴本制度   地县级公共图书馆  

县级图书馆发展策略浅析 篇7

但目前由于县级图书馆没有得到县级有关部门的应有重视, 再加上县区地方财政大多都比较困难, 使得县级图书馆的办馆难度较大, 空间也较小。尤其是因为经费短缺, 使新的文献无法得到补充, 馆藏量小, 业务工作难以开展。

一、更新管理模式

目前, 县级图书馆属地方行政办馆, 图书馆办得好坏完全取决于地方领导的重视程度。而在市场经济的大环境下, 领导们普遍存在着“经济建设是一切工作的重中之重, 经济效益是第一位”的理念, 认为图书馆办好办坏、发展不发展都与上级下达的经济指标、地方的经济繁荣没有必然的关联, 一些图书馆主管部门的领导把工作重点放到各种大型文化活动上, 只注重现实的社会效果, 对图书馆工作的潜在效益认识不到。若想改变目前现状, 首先应有一个制约的机制来规范县级图书馆的管理。这就需要政府部门自上而下以可持续性发展的眼光来对待图书馆事业, 真正从构建和谐社会的角度出发, 将县级图书馆发展规划、建设规模、资金投入、人员配置都列入政府规划, 加大领导重视程度, 制定落实措施, 将其作为目标责任来约束地方政府文化建设, 改变多层次管理局面。

二、社会扶持办馆

由于图书馆没有得到应有的重视, 再加上县区地方财政大多都比较困难, 使得县级图书馆的办馆难度较大, 空间也较小。如果只靠地方政府办馆, 对发达地区的县级财政还可以, 但对县级图书馆来说却很难。因此, 笔者提倡吸引社会力量办馆, 但这需要有关部门制定相关的政策法规, 鼓励吸引工商企业事业单位以及社会各界每年向图书馆赞助。此外, 还应制定一些政策来扶持图书馆自身的发展, 如图书馆利用自身的优势, 在条件允许情况下, 创造经济价值或搞有偿服务, 增强自身繁荣的能力。

三、提倡管理创新

为适应新形势的变化, 应不断进行战略创新、制度创新、组织创新和观念创新, 把创新渗透于整个管理过程中。首要的就是提高管理人员的整体素质, 使每一个管理者都成为创新者。图书馆是人类知识的宝库, 而馆员与读者是图书馆工作中的两大主要活动因素。一方面读者是图书馆的上帝, 满足读者需求就是图书馆价值的体现, 失去了读者, 图书馆就失去了存在的意义;另一方面, 馆员是图书馆服务创新最重要的条件, 是图书馆生存和发展的主体, 图书馆的一切活动都是通过馆员去实施和完成的。因此, 馆员素质和读者服务是图书馆工作中一对辩证的统一体。目前县级图书馆工作人员大多不是图书馆专业出身, 进入图书馆之后又少有培训提高的机会, 导致人员总体素质不高, 服务水平低下, 不能熟练掌握图书馆专业知识, 更不能有效满足读者需求, 直接影响着图书馆事业的发展。因此, 只有对现有的馆员进行知识更新和专业知识培训, 使人人都有外出进修和内部培训机会, 从而不断充实和提升其知识水平与整体素质, 使其实现自我发展。

四、树立新的服务理念

社会需求的扩展变化以及现代信息技术的发展迫使图书馆服务一定要寻求新的发展空间, 拓展新的服务领域。县级公共图书馆服务理念应凸显多样性, 创造出与众不同的特色服务方式。一方面, 应该充分利用现代信息技术, 实现图书查询、外借预约、馆际互借、新书报道等网络化服务, 同时积极实现网络参考咨询, 提升图书馆服务工作的技术含量, 满足不同层次的读者需求。另一方面, 传统服务模式远远不能满足大众的多种需求, 取而代之的应是一个满足学习、娱乐、休闲、交流、沟通多种需求的综合服务, 使人们进入图书馆可以放松自我, 享受对话沟通, 得到心灵抚熨和自我满足。县级图书馆要尽其所能为民众营造一个充满人性关怀、充分尊重读者人格、平等自由的空间, 使读者在平等的氛围中去学习新知识, 将使图书馆营造成为充满人文关怀的精神文化家园。

五、抓住机遇深化读者服务工作

反思少儿科普图书之困 篇8

需要畅销书的少儿科普图书板块

畅销图书对于每一个图书板块都是非常重要的：畅销图书带来的不仅仅是可观的经济效益，更可以提升公众对某一领域和话题的关注，从而带动整个图书板块的销量。根据开卷公司的统计数据，2011年少儿图书销售码洋占全部图书销售码洋的14.21%，次于教辅教材、社科、文艺类图书。但是，2011年科普图书的出版数量只占当年出版图书总量的0.4%。在科普图书寥寥无几的畅销品种中几乎是外版科普图书的天下，着实难觅本土科普图书的身影。2011年少儿图书市场细分中（表1），少儿科普图书无论从品种还是销售码洋上看，都居于少儿图书的第三位。可是，为什么就没有出现像《不一样的卡梅拉》《笑猫日记》的超级畅销书呢？笔者认为有以下几点原因：

第一，少儿科普图书质量参差不全。现今，家长和青少年中能叫出来名字的科普图书，恐怕只有《十万个为什么》《昆虫记》等少数几本图书，与热销的少儿文学图书形成鲜明的对比。《京华时报》图书排行榜中的少儿图书分榜，上榜的少儿图书几乎是少儿文学的天下。走进西单图书大厦，虽然少儿科普图书品种之多并不输于少儿文学，但是仔细查看，这些少儿科普图书无非是《未解之谜》《十万个为什么》的仿制品。打开很多少儿科普图书立刻就会发现，内容雷同、图片质量差，写作风格仍为填鸭式的说教。科普知识点的选择落后于时代，例如，在目前电视已基本实现有线传输的情况下，很多科普图书还在讲解“打雷影响电视信号的接收”这一现象。从作者角度来看，他们对科普知识掌握不足，写作时大多参考已出版的科普图书和借助网络的力量，这就难以保证科普图书的质量，甚至出现明显的科学错误。

第二，少儿科普图书销售不温不火。少儿科普图书曾经是少儿类图书中最重要的细分类图书之一，目前占据着少儿类图书市场10%左右的品种比重和码洋比重，但是最近几年能够进入少儿图书畅销榜的少儿科普图书则是少之又少。最近五年，仅仅在2008年，《我的第一本科学漫画书》系列进入过年度少儿类畅销书榜。2011年少儿畅销书Top100榜单中少儿科普仅占一席（少儿文学85本、少儿卡通8本、游戏益智4本、少儿古典2本），即法布尔的《昆虫记》。笔者个人认为，与其说《昆虫记》是作为少儿科普图书被读者中意的，还不如说是优美的文字和精美的插图打动了读者的心。用“惨淡经营”来形容少儿科普一点儿也不为过。

第三，国外少儿科普图书占据市场。现今，市场上销售较好的少儿科普图书几乎都来自国外，例如，《昆虫记》《我的野生动物朋友》《世界上最脏最脏的书》等少儿科普图书长期盘踞在少儿科普图书排行榜前列。国外少儿科普书与我们的原创科普书相比，其内容质量要高出我们不少。《拯救地球》就是一个很好的例子，该书是笔者从英国哈珀·柯林斯出版社引进。这本书文字深入浅出，图片精美珍贵，它的内容曾在BBC电视台播出，照片是BBC组织专人到世界各地拍摄的，文字由“国际地球之友”组织副主席撰写。国外青少年科普图书的出版周期都比较长，品种不多，但是每一套图书无论从内容质量上，还是版式、印刷质量、用纸方面都可谓是高质量的。不可否认的是，国外科普书与我们的原创科普书相比，不仅内容严谨，知识性错误极少，而且在装帧设计上也高出一截。因此，对国内出版社来说，引进国外少儿科普书就成为一条捷径——速度快、费用低。在目前的出版环境下，引进高质量的外版图书成为提升少儿科普图书水平的首选。

寻找少儿科普图书发展的新模式

在分析少儿科普图书市场现状后，不难发现，少儿科普图书目前处在一个尴尬的境地。为什么会这样呢？从青少年教育角度出发，科普图书是非常重要的一个方面：科普图书是向青少年普及科学知识，传播科学思想、科学精神的书籍，对提高青少年的科学素质和人文素质起着重要的作用；从图书市场的实际情况来看，少儿科普图书的销售每况愈下。出版社每年出版的少儿科普图书中，年销量过万册的屈指可数，出版效率较低，与少儿文学图书和少儿卡通图书相比有着天壤之别。我国具有众多的青少年，少儿科普图书却处于低谷时期，如何走出困境，笔者认为有几种可行的方式。

第一，转变少儿科普图书的传统模式。少儿科普图书最常用的写作方式有两种：一是图片配以文字说明；二是问答的形式。在网络和新媒体的冲击下，这两种写作形式的图书已经很难引起青少年读者的阅读兴趣。因此，少儿科普图书急需转型，突破传统模式，作家和编辑是少儿科普图书转型的重要砝码。只有摆脱呆板的说教方式，将科普知识与阅读欣赏（即故事情节）相结合，寻求少儿科普图书新的模式，才能看得到未来。凡尔纳的《神秘岛》被定义为科幻小说，但笔者觉得把它归为科普图书也未尝不可：图书里面有大量的科普知识，这些科普知识并不是简单地说教，而是与故事情节、环境、人物特征紧密结合，使《神秘岛》成为经典作品。在未来的少儿科普图书发展中，这种写作方式很值得作家和编辑去学习。

第二，打造符合家长和青少年要求的少儿科普图书。少儿科普图书既不是教育主管部门指定的参考书，也不是青少年学习的必需品，如何才能让少儿科普图书满足目标读者呢?由于青少年尚处在学习阶段，经济尚不独立，其购书行为必定受到家长的干涉，这时家长对少儿科普图书的态度尤为重要。在现在的社会条件下，高考无疑是效率最高、相对最公平的人才选拔方式，所以家长选择课外读物的标准就是是否有助于提高学习成绩。青少年处在人生的成长期，对世界充满了好奇，对于那些具有探索内容的科普图书有强烈的阅读需求。少儿科普图书如果做到在介绍科学知识的同时有助于提高课堂学习效果，那么就可以同时满足家长和青少年对科普图书的需求，这样的科普图书也就不愁销路。

第三，实现少儿科普图书与课堂教育的无缝对接。少儿科普图书要想同时满足家长与青少年的需求，必须做到讲解科普知识的同时与课堂教育无缝对接。因此，少儿科普图书对编辑们也提出更高的要求，编辑与作家必须认真研究教材，才有可能策划出版与课堂教育诉求相符合的少儿科普图书。现在的教材比起以前教材已经有质的飞跃，但是受到教学内容和教学时间的限制，深度和广度不可能完全满足青少年探索世界的需求，这个空缺恰恰就是少儿科普图书可以弥补：以教材上面的知识点作为科普图书的切入点，扩展深度和广度，既可以弥补课堂教学的不足，又可以满足青少年探索科学的好奇心，做到兼顾课堂教育与素质教育，也就是同时满足家长与青少年的需求。这样一来，家长对孩子阅读课外书会影响学习的担忧不仅消除了，反而会支持自己的孩子多阅读这样的少儿科普图书。

重振少儿科普图书辉煌的密码

毋庸置疑，少儿科普图书目前处于与其地位不相符的一个低谷时期，少儿科普图书的重要性大家都很清楚，但是少儿科普图书的销售成绩很不理想，青少年也不愿意阅读科普图书，如何改变这一局面呢？

第一，国家重视科普知识传播。培养青少年的科学素质是关系到国家未来的大事，是教育发展的战略方向。同时，最优秀、最权威的科普资源在国家手里：各种博物馆、天文台、空间研究院、科学院等。因此，应该从国家的角度重视少儿科普体系的开发，要像重视课堂教育那样建设少儿科普体系。由国家组织教育专家和科学家，根据青少年的年龄特点和科技发展水平，按照不同的年龄分别归纳不同年龄的青少年应该掌握的最基本科普知识，并对这些科普知识进行内容审查，保证其内容是准确无误的。同时，将配套的最基本图片及其他资源一起免费向社会公布，供社会各界无偿使用。国家成为少儿科普资源的提供者和最基本标准的制定者，国家层面在少儿科普领域不要求实现商业利益，国家成为少儿科普的引导者，也将是最大的受益者。

第二，提高科普图书的出版门槛。现今少儿科普图书市场，图书品种五花八门，图书作者参差不齐。其主要原因有两点：一是鲜有精心策划的少儿科普精品图书，大多数内容都是根据网络内容或老旧的科普图书整合而成；二是编辑与作者缺乏过硬的科普知识。因此，少儿科普图书的出版工作亟需：出版社提高科技图书的出版资质；从事少儿科普图书出版的编辑需要有理工科专业背景；少儿科普图书作者要保证图书质量。目前专门从事少儿科普图书写作的科普作家数量不多，而且年龄偏大，因此需要社会与出版界一起联手培养更多的、具有专业外知识、年龄在40岁左右的专业少儿科普作家。他们既掌握前沿的科学知识，又熟悉青少年的阅读习惯，为青少年读者量身打造优秀的少儿科普图书。只有这样，才能让少儿科普图书市场完善，为读者提供优质的少儿科普图书。

第三，出版科普图书计入科研成果。市场上很多引进的少儿科普图书都是由科学家或者学者来撰写，但是国内原创的少儿科普图书几乎看不到科学工作者的身影。究其原因，长期以来“出版科普图书不计入科研成果”的规定，使得广大科研人员对于科普图书“不感冒”。作为一名科普图书编辑，笔者建议科研单位、大学等科研机构废除这条规定，同时鼓励科研人员出版科普图书和发表科普文章，关注青少年的科普教育，使第一线的科研人员为广大青少年讲解科普知识，从而带动少儿科普图书整体水平的大幅度提高。

第四，增加科普图书国家资助项目。少儿科普图书制作周期长、成本高、定价低、投资回报低，这些特点制约了改制以后商业出版社出版科普图书的热情。解决这个问题，出版社自身要努力提高少儿科普图书的盈利水平，即在保证高质量的前提下努力降低成本，增加单品种图书的销售量；从国家政策引导方面来看，可以给予少儿科普图书减免税的优惠政策，同时增加针对少儿科普图书的资助项目，扩大资助范围，使得更多更好的少儿科普图书得以出版。

县级图书馆科普 篇9

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2002年2月 推荐指数：★★★★

内容简介：相对论和量子论是20世纪最伟大的科学成就，尤其是前者，完全是人类智慧的伟大构筑，所以在《果壳中的宇宙》的第一章《相对论简史》中主要是关于爱因斯坦的生平。量子论则是实验观测的被动产物，它的含义迄今还解释不清。在广义相对论中，时空不再是一个被动的背景，而是宇宙演化的主动参与者。物质分布使时空弯曲。现在再去侈谈宇宙之外的空间和时间，对这些概念进行所谓的思辨，只能是倒退到圣奥古斯丁之前。

《大设计》书号：9787535765444 定价：48.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2011年1月 推荐指数：★★★★

内容简介：宇宙何时并如何起始？我们为何在此？为何是有非无？何为实在本性？为何自然定律被这么精细地协调至让我们这样的生命存在？科学能否提供另一种解释？这些均在《大设计》中有所解释。根据量子论，宇宙不仅具有单独的存在或历史，而且同时存在每种可能的历史。把这种思想应用于宇宙整体，就对因果概念本身提出疑问。

《时间简史》书号：9787535744517 定价：38.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2006年1月 推荐指数：★★★★

内容简介：史蒂芬·霍金那本畅销世界的《时间简史》已成为科学著述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式，还归因于他讨论的令人敬畏的主题：空间和时间的本性，宇宙的历史和将来。虽然本书在篇幅上的确是“更简明”些，但它实际上扩大了原书伟大的论题，删除了纯粹技术性的概念，诸如混沌的边界条件的数学等。相反，包括相对论、弯曲空间以及量子论的课题，它们虽然具有无穷的趣味，但由于散布于原书而很难理解，现在则各自分章论述。

《霍金经典著作合集（大设计+时间简史）——限量版》

书号：9787535769992 定价：78.00元

作者：史蒂芬·霍金 出版社：湖南科学技术出版社

出版日期：2012年1月 推荐指数：★★★★★

内容简介：本书为2012年最新出版的限量版霍金合集。它将纷繁复杂的宇宙物理学首次用极其通俗的语言介绍给一般读者，使读者对现代物理学有透彻清晰的了解。霍金以精彩而简朴的非专业语言表述了有关宇宙奥秘的最新的科学思考。

试论县级图书馆发展途径 篇10

随着21世纪知识经济时代的到来,国民经济持续、快速、健康的发展,为县级图书馆事业的发展提供了更有力的财力支持和物质保障。

同时,现代经济社会的发展必然加快城市化进程。图书馆作为公益事业,在推进城市化进程中,有其特殊的社会地位和社会功能。社会将对图书馆提出新的更高的要求,县级图书馆应当抓住这一机遇,寻求发展。

采取有效措施,变革传统图书馆的管理模式和运行机制,开创县级图书馆事业的新局面。

笔者在图书馆工作17年,认为县级图书馆要想在新形势下谋生存、求发展,适应时代需求,必须坚持走以下途径:

1 争取领导重视是县级图书馆发展的关键之一

县级图书馆的发展,与当地政府的重视程度有着密切的关系。首先必须解决的就是资金问题。经费是图书馆生存和开展一切工作和基础。而藏书则是图书馆生存和服务读者、实现职业价值的体现。购书经费短缺是县级图书馆普遍存在的问题。由于书刊价格上涨,财政部门给的购书经费远远满足不了读者的需要,造成藏书不合理。

另外,在办公自动化方面困难重重。仍然停留在手工编制目录,人工查找书籍等落后的管理手段上。为了扭转这些局面,图书馆应积极采取措施,争取各级领导的重视和支持。采取主动有效的方法去求得发展。

例如,我们拜泉图书馆,原馆舍面积1200平方米,书库面积不足,无法满足正常办公的需求。2009年,经馆领导多次向上级反映汇报情况,终于得到了县政府和文化主管部门的领导重视。由县政府出资兴建3000平方米的新馆舍,新馆正在建设中。预计2010年10初可投入使用。

2 做好导读宣传工作是县级图书馆发展的重点

2.1 开展科技下乡活动

在我国13亿人口中,有80%是农民,随着农村经济改革的深入和“科技兴农”“科教兴国”战略的实施。

农民逐渐迫切要求学习文化知识和科学技术,寻求多种致富信息和致富门路。

作为县级图书馆,起着“承上启下”的作用。组织图书赶集,利用集市人多繁华的优势,对使用的科技图书进行推广;印发科技资料。开展送书上门,资料代查,把使用的科技图书直接送到农民家中,提高农民学科学、用科学的积极性。

2.2 开展有奖读书活动

为了增强全社会读书意识,鼓励读者阅读积极性,提高图书馆藏书的利用率、使用率,县级馆要坚持举办有奖读书活动。

如开展“爱中华、兴家乡”、“拒绝毒品,真爱生命”、“庆国庆”征文活动等。既培养了读者的阅读兴趣,也实现了图书馆藏书的使用价值。

2.3 开展图书服务宣传周活动

为了能够方便读者查阅各种文献资料,在图书馆服务宣传周活动期间,采取多种方式进行图书宣传。

如:利用编写宣传资料、创办宣传橱窗、印发书讯、书单、向读者介绍新书、新刊等。开展阵地宣传。吸引更多读者来馆读书,借阅资料,最大限度地发挥图书馆的效益。

3 为读者着想提高馆员素质,是县级图书馆发展的根本

图书馆的宗旨是“读者第一,服务至上”。改善对读者的服务工作质量,是县级图书馆深化改革、解决其生存与发展的现实问题。不能把“读者至上,服务第一”挂在嘴上,而要真正落实到实际行动上。研究读者的心理状态,了解他们需要哪方面的书籍。对他们恭谦礼貌,语言文明、举止端庄,以优质的服务,满足读者需要,赢得读者的信赖和支持。

另外,要想搞好读者工作,首先要提高馆内工作人员的素质。

需要工作人员既要掌握较多的科学文化知识,图书馆业务知识、计算机、网络等技术,熟悉藏书熟悉读者。要有良好的职业道德,全心全意为读者服务的思想。不具备这些基本条件,就要及时组织培训。

4 自动化管理,是县级图书馆发展的必然趋势

现代信息技术设备是图书馆开展高层次信息服务的重要手段。图书馆自动化是图书馆现代化的重要标志。计算机技术、网络技术的应用,是图书馆自动化的体现。是由传统向现代转变的必由之路。图书馆技术落后将导致服务方式停留在传统的借阅服务、参考服务、文献检索等主要手工操作方式上,影响用户获取文献速度和使用文献效率。

作为信息资源最密集的图书馆,必须加速现代化管理,提高图书馆的工作效率。

既减轻了工作人员的劳动,又使读者方便、快捷的获得他们所需的文献。所以,必须加速图书馆的自动化管理,使图书馆的发展能跟上信息时代的步伐。

总之,在知识信息时代,图书馆的发展将面临着种种挑战,只要我们努力工作,充分利用图书馆本身的有力条件,调动一切积极因素,图书馆就能在社会上发挥它应有的作用,以取得社会的承认,取得社会各界的支持和政府的重视,以确保图书馆事业持续、稳定的发展,为社会的发展做出贡献。

摘要：县级图书馆是我国图书馆事业发展的基础。本文主要介绍了如何发展县级图书馆。

论县级图书馆管理创新 篇11

(一) 管理模式

对于比较传统的图书馆来说, 管理模式的重点在于书本位, 最突出表现在图书馆给读者制定了大量的规章制度, 不利于读者的使用或翻阅书籍, 同时, 也给图书馆带来了不好的影响, 如, 图书馆的利用效率低, 不能完全充分的发挥出来。一方面传统固有的图书馆, 对社会信息更新速度比较慢, 在一定程度上对当代社会变化表现的极其敏感, 不能够满足读者所需要的信息。另一方面, 图书馆考核只看图书的摆放和数量, 完全忽视图书馆的利用率, 综上可知, 县级图书馆的管理水平还是存在许多的不足。

(二) 财政的管理

图书馆是一种公益性的单位, 财政是图书馆的一切来源, 据统计调查, 县级图书馆的人员支出比较大, 由此可见, 图书馆的财政收入只要投资在人力上, 而收购各方面的图书及为人民群众开展的社会文化活动少又少之, 这种财政模式给图书馆的发展与效率带来了不少的负面影响。

(三) 机构效率

对于相对传统图书馆来说, 组织机构是以一种固有的模式即等级分明的模式进行管理的, 它是以职能的分工为基础, 随着县级图书馆的不断发展, 图书馆的职能分工变得越来越精细化, 要求每个部门都要完善自己的设置, 而图书馆的职能也就被人为的分解, 要想管理好图书馆就必须得到每一个部门的积极配合, 如果部门之间的沟通、配合不全面, 就会给图书馆的管理带来不利的影响。所以这种传统模式的经营理念是单调重复一样的工作, 容易使工作人员产生厌倦感, 这样一来, 县级图书馆的利用效率无法得到提升, 进而影响到图书馆的利用效率, 由此可知, 传统的组织机构模式早已不适合当代社会发展, 必须进行创新与发展, 使图书管得到最大的发挥和使用。

(四) 人才管理

传统图书馆的在人事制度上有很大的缺陷, 它仍然采取旧的人事制度, 可是随着社会经济不断发展和进步, 传统的人事制度管理早已与当今时代不相适应, 无法从事图书馆的管理工作, 所以说一个企业的创新来源于这个企业人才的创新, 而图书馆的创新就来源于人事制度在用人方面的创新与管理, 这样才能促进企业更好的发展, 据调查可知, 目前一些企业很难掌握技术和互联网的创新, 导致企业留不住高技术人才, 同时企业也应该对工作人员进行创新的培训和知识结构的讲解, 以方便工作人员更好为读者服务。

二、创新的意义

一个企业的核心发展就是创新, 只有在当代社会不断创新才会不断的进步和发展, 才能立足于社会。一是图书馆的创新有利于更多读者学习和阅读, 为读者带来了方便, 更有利于把社会建设成学习型社会、文化型社会, 更加顺应当代社会的发展, 同时也提高了公民的自身素质和文化水平, 促进人与社会全面的发展和进步, 二是创新也能提高图书馆自身效率, 能够更加全面的提高图书馆的知名度, 使信息时代发展的更加迅速。三是创新图书馆可以加快我国建设学习型、文明型社会, 可以让更多的人学习并充实自己的知识水平, 让社会变成信息文明时代, 促进社会的进步发展。

三、创新策略

1.传统图书馆的模式进行推陈出新, 及时更正旧的传统模式, 积极吸取新的创新模式, 在原有的基础上重新调整一种新的管理模式, 要有去其糟粕, 取其精华的态度, 向当代的科学化、信息化、网络化方向发展, 同时图书馆也要开展多种职能, 不仅能为读者更好的服务, 还能促进图书馆的发展。2.图书馆要有创新的发展模式与管理制度, 要不断的更新图书馆的管理体制, 在用人制度上也要进行不断创新与培养, 定期开展文化活动和技能, 提高工作人员的专业技能, 进行创新式的培训, 充分利用当代的技术和方法, 全面提高县级图书管技术服务水平。3.面对当代经济的发展, 传统图书管的经营理念早已跟不上时代的步伐, 要想把图书馆管理好、规划好, 就要从图书馆自身的优势和发展空间进行创新, 寻找出适合发展的创新理念和方法, 如开展互动式的学习方法, 有利于促进工作人员的知识水平, 更有利于培养读者对学习的兴趣和爱好, 能更好的完善图书馆的管理方式, 更好的服务社会。

四、结束语

社会的进步源于创新, 而创新的方法没有高低之分, 只要适合企业的自身发展, 那就是创新的一种表现, 传统的图书馆要在改掉原有模式的基础之上进行创新, 随着现代化的发展与进步, 图书馆也要积极引进一些先进技术, 使图书馆以全新的面貌服务读者, 让社会上更多的人知道知识是生命的海洋, 让更多人喜欢读书和学习, 建设全面的文化型社会, 让图书馆的价值得到最高的体现。

参考文献

[1]赵建智.产学结合在港口工程技术专业人才培养中的实践[J].高等职业教育-天津职业大学学报, 2009.18 (5)

[2]周文锦.高职教育产学结合人才培养模式的比较研究[J].教育发展研究, 2004.24 (10) .

[3]张墨晗.我国企业物流金融研究[J].财经研究, 2010 (2)

我国科普图书出版现状及其对策 篇12

[关键词]科普图书；保障体系；营销手段

[作者单位] 杜普龙，北京交通大学；任旭，北京交通大学；郝生跃，北京交通大学。

[基金项目]国家软科学重大项目“新形势下科普工作重大问题研究”，项目编号：2013GXS5B179。

在科普事业的推行中，教育是推行科普的主要途径，而科普图书是传播科学知识的重要载体。本文主要从科普图书入手，旨在分析我国科普图书的发展现状、存在的问题，并提出相应的对策，以期推动我国科普图书事业的健康发展。

一、我国科普图书发展现状

科普图书是科学技术的通俗读物，是我国科普传媒的重要组成部分。近年来，科普图书行业有了较快发展，图书种类明显增多，发行量显著增加。有数据显示：1990年科普图书发行种类与发行量分别为1269种和10250840册，2001年为4377种和27851920册。到了2011年，我国科普图书发行的种类是1990年和2001年的6.064倍和1.758倍，发行量是1990年和2001年的5.556倍和2.045倍[1]。当下，科普图书的选题越来越细化，内容也比以前丰富了许多。然而，近年来科普图书行业发展出现了一定程度的萎缩，发展形势严峻。

从图1可以看出，目前我国科普图书种类呈上升趋势，而单品种科普图书平均出版册数呈下降趋势。《2012年科普统计年鉴》显示，2011年我国总发行科普图书7695种，比2010年增长9.26%；出版总册数为0.57亿册，比去年减少12.64%；2011年科普图书出版种数占总出版图书种数的2.86%，而其发行量却只占图书发行总数的0.74%。科普图书的发行量与其发行种类并不呈正相关关系，反而随着发行种类的增加呈现递减的趋势，其发展状况令人担忧。我国科普图书的销售整体上并不理想，销售量能达到1万册以上的科普图书为数不多，与财经类、文学类、生活类畅销图书相比，科普类畅销图书更是凤毛麟角，许多科普图书处于叫好不叫座的尴尬局面[2]。可见，我国当前科普图书行业的发展处于不健康发展状态，发展趋势不容乐观。

二、我国科普图书的发展问题

目前，我国科普图书行业的发展整体上处于比较低迷的状态，市场反应度不高。虽然每年都有很多新科普图书问世，但总的发行量不尽如人意。总的来说，这与我国科普图书创作质量不高、保障体系存在缺陷是分不开的。而且，随着公众关注力的转移，科普图书行业的发展处于十分不利的局面。

1.科普图书总体质量偏低，吸引力不大

一部优秀的科普作品是集科学性、大众性和趣味性于一身的，其从不同人的需求出发，可以激发公众的求知欲望和探索兴趣。然而，目前我国科普图书整体的科学性、大众性和趣味性不强，实际科普效果并不理想。科普创作手法单一，缺乏新颖性与时代性。大多数科普图书灌输性成分偏多，不能顾及公众的感受，生动性与可读性效果差[3]。科普创作应从生动性与可读性入手，采用多角度的表现手法，呈现出鲜明的时代特征，而这些方面是我国大多数科普图书所欠缺的。科普创作是解释科学原理、科学奥秘和科学方法的重要途径，必须具有科学性与严肃性。目前我国的科普图书多数由非专业人士编写，科技知识准确性与可靠性模糊，个人主观主义思想较多，作品的真实性、准确性有待商榷。此外，科普图书选题重复，跟风现象严重。我国大多数科普图书模仿抄袭现象严重，科普图书整体上缺乏原创性与创新性，创作理念、手法比较落后。而且，当前我国的科普图书过分强调传播科学知识，忽视了科学思想的传播和启发性引导，质量不过关，很难有好的发行量。有资料统计，当前我国出版的发行量在10万册以上的科普图书只占总科普图书种类的2.17%，1万册以下的占50%以上。国内能够像《时间简史》《所罗门的指环》那样影响大的科普作品，几乎寥寥无几。

2.公众关注力转移明显，对科普图书兴趣下降

我国正处于经济转型时期，整个社会都比较浮躁。阅读的“快餐化”使越来越多的人远离科普读物，使很多人对知识性强、需要进行深阅读的科普图书敬而远之[4] 。经济转型所引起的急功近利心态也影响了公众与科普读物的选择。在一定时间里，公众更愿意将有限的时间和精力放在与生活、工作和理财等相关的读物上，对科普读物关注较少。

在社会转型时期，科普作家往往心浮气躁，难以坐下来安心写作。而科普市场一直不景气，也使得创作者对科普图书的经济回报大为失望。创作难度大，经济回报低，科普创作对相关创作者的吸引力不大。眼下科普图书市场整体需求处于不断萎缩状态，单体销售量不断下降，市场份额逐渐减少，造成了科普创作热度下降的局面。

当然，除了受科普图书整体质量偏低、公众注意力转移等因素影响，科普图书市场不景气也与科普图书创作本身难度特别大分不开。与一般性的快餐讀物不同，科普图书对科学性、专业性、大众化、针对性、严密性、真实有效性具有较高的要求，这也提高了其创作难度。另外，当前的科普图书保障体制不健全，审核力度不大，导致很多质量不高的作品流入市场。激励措施不到位，国内尚没有一套完善的健全的科普创作激励体系，在一定程度上也影响了科普创作人员的积极性。

三、完善科普图书市场的对策

面对不断萎缩的科普图书市场，我们需要采取不同的措施，多管齐下，积极地盘活市场需求。我们要努力完善科普图书创作保障体系，保证科普图书的质量；要不断拓展科普图书营销手段，提高科普图书的曝光率和影响力；要将科普图书行业产业化、市场化，多元化展示和推动衍生品的开发。

1.完善科普图书保障体系

科普图书创作的不易体现在内在困难性和外部保障不健全等方面。科普创作与其他文史类图书编写不同，难度非常大，要求也比较高。这是科普图书创作的内在困难，是对科普作家综合能力的挑战和内在要求。而目前我国的科普创作保障体系尚不健全，这在一定程度上影响了科普图书行业的健康发展。政府应构建完善的科普图书保障体系，培养科普图书运行环境，完善监督与评审体系，并采取激励措施，保证科普图书创作的良好氛围和质量。

首先，培育科普图书创作良好运行环境。一是建立多元化的科普创作投入与参与机制。不仅要多元化资金补贴科普创作，还要引导社会团体、企业和个人参与到科普图书创作、编辑和发行中来。二是完善科普图书创作的服务设施建设。既要打造科普创作服务平台，构建网络化数字化的科普资源共享机制，为科普图书创作资料收集提供方便，还要拓宽科普图书传播途径，使传统媒体和新兴媒体结合起来，推动科普图书的传播。三是政府组织开展科普创作重大工程。由政府牵头，带动社会团体、科研机构、大中专院校参与科普图书编写工作，形成良好氛围，推动科普图书事业的发展。

其次，建立科普图书的行业监督与评审体系。科普创作应该有一套完善的行业监督体系，强化科普作家自律意识和辨别真伪的能力，保证科普创作的高质量性。科普图书创作也应建立健全科普图书评审体系，既要有专家参评，又要有社會参评。专家参评就是组织业内的专家对科普图书的选题、内容质量结合社会需求度进行评比；社会参评就是社会公众对科普图书的市场反应度做出评议。科普图书最终要投入到市场，它的影响力度如何需要社会来评定。搭建科普作家与公众交流互动的平台，将受众的真实需求与意见传达给科普工作人员，对切实保障科普图书创作的针对性与有效性有重大意义。

最后，科普图书创作需要良好的激励机制。科普图书奖励要基于科普作家真实需求，采用精神奖励与物质奖励相结合的方式。从精神层面讲，科普作家希望自己的作品为公众所接受，并在人群中形成强烈的影响；从物质层面讲，物质奖励是精神奖励的载体，是奖励表现中不可或缺的另一面。科普创作奖励需要从精神奖励与物质奖励入手，既要将科研与科普成果同等看待，提高科普图书的业界认可度，将科普图书作品纳入职称评定体系，将其作为职称参评的一部分，又要设置重大科普奖项，为科普作家提供优厚的社会福利。

2.推动创新科普图书营销手段

随着公众关注点的转移、科普图书市场的萎缩，出版社必须改变思路，拓宽营销渠道，在保证科普图书质量的同时，提高科普图书的公众曝光率和公众关注度，改变科普图书市场发展乏力的态势。

首先，拓宽科普图书的传播途径。将传统媒体与新兴媒体结合起来，共同推动科普图书的市场曝光率。既要充分利用传统媒介如报纸、杂志、广播、电视等，又要加大对新兴媒体如互联网网络和移动终端等的利用。同时也要积极利用名人的强社会关注度，将科普作家与科普读物宣传相结合。如湖南科技出版社出版的《时间简史》就是利用霍金来华讲学之际，大做宣传，扭转了《时间简史》销售不畅的局面。科普图书出版社也可以通过参加各种社会活动，加强出版社与大学合作，开展科普宣传活动等方式，推动科普图书信息的传播，提高公众的科普认知。

其次，要培养科普图书的品牌价值，丰富科普图书的展示形式。积极鼓励出版社走品牌化之路，一方面，加大对科普图书市场的精细化管理，注重科普图书的市场细分，采取多种措施提高科普图书的市场知名度、关注度和社会影响力。同时完善科普图书全过程营销，在科普图书出版前、出版中、出版后各个阶段，出版社要积极参与市场推广与营销，将不断调控图书种类、销售渠道、促销方式和相关价格等策略贯穿于营销全过程，提高科普图书作品的品牌价值，形成强社会反响度。另一方面，互联网技术的发展，不仅为科普图书的传播提供了新渠道，还进一步丰富了科普图书的表现形式。科普图书可以尝试采用多种表现形式，如科普图书网络连载，文字、图片和动画相结合等方式进行传播，进一步扩大科普图书阅读量，提高作品价值。

3.推动科普图书市场化运作

近年来，不少专家与学者提出科普产业化的概念。如今，科普图书行业发展遇到了瓶颈，出版社可尝试以新的思路、方法，引入竞争机制，加大衍生品的开发，走市场化、产业化运作的道路。作为日本动漫界的典型代表，《铁臂阿童木》实现了从漫画制作到动漫剧、玩具、影视、文具、旅游、服饰等全方位多角度延伸，形成了完整的产业发展链。目前国内科普图书创作只拘泥于科普图书创作，忽视了科普图书相关衍生品的开发，集约化、规模化科普产业链条尚未形成。当下，引入市场产业化机制，扩大对科普图书衍生品的开发，是盘活科普图书市场的重要途径。政府应鼓励科普图书行业开拓新的市场，将先前的文字语言转化成动画语言、玩具语言等，并为相关行业制定优惠政策，鼓励出版社与其他行业结合，共同推动科普图书的发展。政府也可以积极扶持一些典型代表，着重推行几本科普图书，形成规模效应后进行相关衍生品的开发，进而在社会上树立榜样，带动其他出版社竞相效仿，从而盘活科普图书行业，改变萎缩现状。

21世纪以来，我国政府对科普事业的发展越来越重视，科普工作也上升为国家重要的战略目标。这对我国科普图书事业的发展而言是一次难得的机遇。然而，目前我国科普图书行业市场的不断萎缩，表明其并没有抓住这次机会。科普图书行业要想稳健地发展，不仅需要政府完善科普图书保障体系，还要出版社创新科普图书营销手段，扩大衍生品的开发与销售，从而推动科普图书行业高潮的到来。

[1] 白林. 出版业转型背景下的科普图书出版策略[J]. 科技与出版，2011（9）.

[2] 吴昀. 出版企业应成为科普图书出版的助推器[J]. 出版研究与教育，2010（9）.

[3] 张平，罗子欣. 当前少儿科普图书出版现状及思考[J]. 编辑之友，2011（6）.