少数民族学生工作汇报(2015.9)

少数民族学生工作汇报(2015.9)（精选5篇）

少数民族学生工作汇报(2015.9) 篇1

学生处关于

开展少数民族学生工作的情况汇报

学院领导：

下面我将学生处开展少数民族学生工作的情况汇报如下：

一、我院少数民族学生的基本情况

我院在校生中共有少数民族学生1356名，包含彝族、藏族、苗族、羌族、蒙古族、土家族、布依族、白族、水族等少数民族，彝族学生最多。其中2014级有551名，2015级有362名，在校少数民族学生占在校生中总数的13.23%，少数民族学生比重较大。

二、开展的工作

1、高度重视少数民族学生思想政治工作。学院一方面通过开展辅导员职业能力大赛、辅导员、班主任培训等途径他们的政策理论水平和事务管理能力，做到对少数民族学生事务会管、敢管、想管，在日常管理中做到管理到位，培养到位，教育到位。另一方面通过召开全院学生大会、少数民族学生座谈会、专题工作会、少数民族学生先进大学生事迹报告会，加强对少数民族学生的正面引导教育；同时加大对违纪学生的处理力度，通过违纪学生在班级、系部内做检讨等方式对少数民族学生进行警示教育。2015年上半年共处分学生27名，其中少数民族21人，对额其拉基等5名少数民族学生给予了开除学籍处分。

的其他隐患，并制订维护学校安全稳定信息报告制度，建立应急机制，稳定校园秩序。

三、存在的问题

我院少数民族学生数量较大，他们的一些生活习俗在较短的时间内难以改变，加之我院办学条件十分有限，所以对少数民族学生的教育管理难度较大，近期发生了一系列少数民族学生酗酒、醉酒、酒后滋事、打架的事件。

1、少数民族学生的习俗较短时间难以改变。少数民族学生好喝酒、讲哥们义气、抱团心理十分普遍。一旦本民族的同胞出事，就会迅速纠集人员，替同胞出头；出了问题后往往互相遮掩，导致很难把事实情况调查清楚。现在正处于开学之初，一些少数民族同学假期刚结束要进行聚会；一些学生的老家有新同学到来，要进行老乡聚会，这些少数民族学生聚会往往就会喝酒，一旦喝高之后，情绪容易失控，容易发生打架斗殴现象。

2、少数民族学生学习存在困难。我院学生的层次不高，今年单招学生比重较大，其中少数民族学生的学习成绩更差、分数更低，行为习惯差。因此如何能够让这些少数民族学生端正态度、明确目标、克服困难、学到知识、掌握本领、提高素质、增强竞争力，这是我们工作的重点。

3、少数民族学生骨干培养力度不足。由于学院少数民族学生分布不均匀，有的系部、班级比较集中，虽然学院通过开展各类活动来鼓励调动少数民族学生参与活动的积极性，鼓励他们担

2、开展活动，宣传典型。以重要的纪念日、民族传统节日为契机，组织开展“民族团结教育”、“心理讲座”、“家访活动”、“民族文化展”等活动，让各民族互相了解，互相尊重。同时加强对少数民族学生中典型人物的宣传，充分发挥少数民族学生骨干的模范带头作用、参谋助手作用，对重点少数民族学生进行重点盯防，一旦发现有事故苗头及时处理。要结合新生入学教育、毕业生文明离校教育，加强和改进少数民族学生的思想政治教育，促进少数民族学生全面发展。

3、齐抓共管、全员育人。通过教学队伍和学管队伍齐抓共管，充分发挥学生会、团总支、宿管会、护校队等学生团体的作用，营造全员育人的氛围。建议变革学生的管理模式，实行开放式管理。同时对少数民族学生的班级、寝室进行统筹安排，避免同一个班级、寝室出现少数民族学生扎推、集中的情况，便于对少数民族学生进行管理。

4、加强校园设施建设力度。加强校园文化基础设施建设，让学生在校内也能享受到特色餐饮、娱乐等服务；建立学生信息共享机制。成立少数民族学生社团，聘请学生经验丰富的老师担任指导教师，带领少数民族学生开展文化活动，加强对少数民族学生的业余时间的引导，让他们觉得有事可做，既发挥了少数民族学生能歌善舞的特长，又维护了校园的和谐稳定。学生宿舍A23的防护网已经严重破损，学生可以轻易翻出，建议学院加固处理。

少数民族学生工作汇报(2015.9) 篇2

小组汇报教学法是指在课堂上将若干学生分为一组, 选派代表或轮流向其他学生讲授某个话题或教学内容, 学生通过与组员的分工, 合作完成报告内容[2]。该教学方法在英语教学中得到广泛应用, 但在专业课教学中还没有应用, 在高职少数民族学生中更加没有尝试。我校自2012年开始, 在新开课程新疆一体多元文化与护理的教学中引入小组汇报法辅助教学, 并进行了一系列研究, 论证了该方法对高职少数民族学生是有效的, 已成为该课程教学的一种常用方法, 现介绍如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

采用整群抽样法将我校2012级4个高职护理民族班146名学生进行单纯随机分组, 两个班为实验组, 两个班为对照组。将实验组每个班分成6个大组, 6~7人一组, 实验组共74名学生采用小组汇报教学法和传统教学法相结合的模式进行教学;对照组72名学生采用传统教学法进行教学。两组学生均通过全国统一考试录取, 授课教师、课程设置全部相同, 均在一年级第一学期开设新疆一体多元文化与护理课程。两组学生的年龄、生源地、性别、高考成绩比较, 均无显著性差异 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 研究方法

1.2.1 教学内容

两组采用最新编写的校本教材《新疆一体多元文化与护理》。

1.2.2 小组汇报教学法的实施

(1) 任务布置。教师提前布置任务, 让学生按要求准备汇报内容。 (1) 第一次是“维吾尔族文化与护理”的内容:以“我的这几天”, 即“我过古尔邦节”、“我过肉孜节”、“我参加婚礼”、“我参加丧礼”、“我普通的一天”作为汇报主题, 每组随机抽一个主题去准备, 报告时间控制在20分钟以内。 (2) 第二次是“哈萨克族文化与护理”的内容:主题是“哈萨克族与维吾尔族的异同点”, 以小组为单位各自准备汇报。 (3) 第三次是“回族文化与护理”的内容:主题是“回族与维吾尔族的异同点”, 以小组为单位各自准备汇报。 (4) 第四次是“柯尔克孜族文化与护理”的内容:主题是“柯尔克孜族与维吾尔族的异同点”, 以小组为单位各自准备汇报。

(2) 准备过程。一开始, 学生没有自信, 都担心不能保质保量地完成任务。这时候, 教师巧妙运用赏识教育以及激励法, 拿出一份学生制作得比较好的课件供其他学生参考, 告诉学生自己制作课件并汇报是完全可能的。另外, 在一个班级中说另一个班级已经进行到什么程度了, 并赞赏大家, 然后肯定本班也是很优秀的, 完全能够超过另一个班。在激励下, 学生欣然接受了汇报任务, 并评选出小组长, 由各小组长负责本组的汇报, 同时建立了QQ群, 便于资料共享和交流, 也方便教师辅导。

(3) 课堂汇报后。 (1) 点评:学生汇报后, 由指导教师和学生点评汇报人的讲解、幻灯片制作等。点评以鼓励为主, 使学生获得成就感, 同时指出其不足之处, 以利于学生有方向、有目的地改进。 (2) 网上交流:将相关幻灯片和资料上传至QQ群共享。 (3) 课后反思:反思的内容包括自我评价和对其他组学生表现的评价。通过反思, 学生不仅看到他人的长处, 也了解到自己的不足, 对知识掌握更牢固, 也进一步加强了计算机应用能力和汉语表达能力。

(4) 考核。根据教学目的和要求, 结合小组报告的水平, 由教师和学生评定成绩。成绩的评定指标主要包括准备和报告环节中学生的汉语表达能力、对民族文化专业词汇正确和充分利用以及查找资料的能力、参与程度、与自己团队成员的合作程度等。每组的最终成绩是该组成员的共同成绩。

1.3 收集资料评价

1.3.1 访谈

有针对性地访谈任课教师和实验组学生, 了解小组汇报教学法对高职少数民族学生有无意义。

1.3.2 成绩比较

比较实验组和对照组的期末考试成绩。

1.3.3 问卷调查

自制问卷“学生对小组汇报教学法的评价问卷”, 对实验组学生进行调查, 发放问卷74份, 收回有效问卷74份, 有效问卷回收率100%。

1.3.4 统计学方法

数据分析方法采用t检验, 使用百分率和 (±s) 表示。

2 结果

2.1 访谈结果

实验组和对照组均为同一位教师授课, 该教师反映, 实验组学生的学习积极性更高, 课堂气氛更热烈。另外, 还随机访谈了实验组的10名学生, 其中9名学生认为小组汇报教学法在高职护理专业民族班应用非常必要, 能够提高汉语表达能力、自学能力、计算机应用能力、团结协作能力;8名学生认为该教学法有助于以后专业课的学习;1名学生认为小组汇报教学法难度太大, 感觉有压力, 对各方面能力的提高根本就没有效果;1名学生认为该教学法仅对新疆一体多元文化与护理课程的学习有作用, 对以后专业课的学习应该没什么帮助。

2.2 成绩比较 (见表1)

2.3 小组汇报教学法教学效果的问卷调查结果

(见表2)

3 分析与讨论

3.1 小组汇报教学法增强了少数民族学生的学习兴趣, 提高了学习效果

调查结果显示, 98.65%的实验组学生认为新的教学方法有利于课程的学习, 89.19%的实验组学生喜欢新的教学法。这都有效证明了小组汇报教学法适合在少数民族学生中应用, 能增强其学习兴趣, 提高学习效果。

3.2 少数民族学生综合应用能力得到提高

小组汇报教学法提高了学生的汉语表达能力, 增强了其自信, 激发了学生对本民族优秀传统文化的热爱之情, 培养了学生的计算机综合应用能力。学生表示, 仅仅制作了一次幻灯片, 就学会了很多计算机应用知识, 比上一个学期的计算机课效果还好。通过自我展示, 让课堂真正成为学生展现自我的舞台, 并允许学生进行个性化展示, 比如鼓励学生穿民族服装来汇报。整个汇报过程使用汉语, 汇报人与其他学生之间有互动, 学生的自信心得到增强, 并进一步提高了学生对学习护理专业的热情。调查结果表明, 93.24%的实验组学生认为计算机应用能力得到提高, 87.84%的实验组学生在准备过程中很有成就感。每个汇报主题都贴近学生的生活, 材料容易查找, 既能集中学生的注意力, 又能培养学生的创新思维。

3.3 少数民族学生团结协作能力得到锻炼

汇报时以组为单位, 组长一开始就要做好内部分工, 带领大家一起把PPT课件做好, 并共同准备说课材料, 组员献计献策, 各显神通[3]。比如一位学生提出想在课件中插入一段视频, 另外的组员就去请教计算机高手, 学会以后教其他组员, 最后全班学生都会了。各组之间虽然有竞争, 但更多的是团结合作、共同进步。在调查中, 97.30%的实验组学生通过这次课, 认识到了团队协作的重要性。

3.4 少数民族学生自主学习能力得到大大提高

小组汇报教学法突出“以学生为主体”的特征, 提高了学生自主学习的能力。高职高专的实质是强调学习方法和习惯的培养, 高职护理专业培养的是高技能人才, 且护理操作与仪器设备的更新速度非常快, 传统的教学方法不能调动学生学习的主观能动性。虽然学生的汉语能力有限, 汇报时多少存在不足, 但是每名学生都尽了自己的努力去准备多媒体幻灯片, 去准备汇报的文字稿, 去处理每一张PPT, 不会处理就请教别人, 没有电脑就利用周末去网吧或者向别人借电脑, 汉语口语能力差就准备好汇报稿反复练习, 组长自信心不足, 全组成员乃至全班学生都为他加油鼓劲。通过独立学习, 一方面让学生逐步掌握自学方法, 学会利用各种媒介获得信息和知识;另一方面也加强了学生对课程内容的理解和掌握。问卷调查的结果很好地反映了这一点:89.19%的学生认为自己查阅文献及相关资料的能力得到了提高, 91.89%的学生认为自己的自学能力得到了提高。

3.5 少数民族学生汉语表达能力得到进一步提高

在准备过程中, 学生花费了大量时间查找资料, 准备汇报稿, 教师也要求在准备过程中组员之间的交流尽量使用汉语, 整个汇报以及学生之间的评价全部使用汉语。密集的汉语口语练习和反复强化的文化专业词汇, 让学生加强了汉语的学习, 口语的流利程度也得到很大提高。教师恰当结合赏识教学法, 鼓励学生敢于开口, 敢于犯错[4]。这使学生对小组汇报的准备和展示产生了较高的热情, 课余时间积极准备、热烈讨论, 汉语水平得到了不断提高。

综上所述, 小组汇报教学法在少数民族地区高校中值得推广和进一步发展。与传统授课方式相比, 这种方法更有利于培养学生自主学习和终身学习的能力, 实现教师主导作用和学生主体作用的辩证统一, 让学生成为课堂教学的主角, 充分发挥学生的主观能动性。但是也要看到新疆一体多元文化与护理这样的护理专业特色课程学时有限, 学生基础能力不足, 授课效果的可靠性及教材的相对匮乏等限制了这种教学方法在少数民族地区的推广[5]。

参考文献

[1]黄胜.民族地区高等教育改革与发展的策略思考[J].贵州民族研究, 2006, 26 (1) :169-173.

[2]易涛.小组报告教学法在护理英语教学中的应用分析[J].医药教育, 2012, 19 (20) :162-164.

[3]Beaton M.Putting the senior seminar online[J].Nurse Educ, 2007, 32 (6) :1265-1268.

[4]杨亚改, 杨丹丹.赏识教学法在3+2护理教学中的应用[J].中国社区医师, 2012 (16) :423.

少数民族学生工作汇报(2015.9) 篇3

****大学预科教育学院

****大学预科教育学院作为承担教育部预科教育培养计划任务最早的高等院校之一，长期以来，坚持把少数民族预科学生思想政治教育工作放在预科教育培养的重要位置抓紧抓好抓实。在长期的工作实践中，摸索出了符合本校实际和预科学生特点的工作路子和思想政治教育模式，措施具体、可行，工作成效突出，为各高校培养和输送了一批批成绩合格、综合素质良好的少数民族学生、优秀的学生干部和骨干。现将近年来我校预科学生思想政治教育工作具体情况汇报如下：

一、对预科学生思想政治工作高度重视

学院在思想上都高度重视预科学生思想政治工作，能充分地认识到少数民族预科教育，是国家为加快培养少数民族人才而采取的特殊办学形式，办学的成功与否，直接关系少数民族地区和少数民族的发展，关乎国家经济和教育整体发展目标的实现和社会稳定。为此，学院坚持把德育工作放在首位，不断加强党的建设和思政教育工作队伍建设；不断强化思想政治教育课程设置，充分发挥课堂教学在学生思想政治教育工作中的阵地作用，并取得了一定的成绩。

（一）始终坚持把德育工作放在首位

在思想政治教育工作中，学院始终坚持把德育工作放在首位，以马克思主义民族理论、国家的民族政策、民族团结为主要内容，教育学生热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导，树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各民族之间也相互离不开的思想；培养学生对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同；始终坚持把培养政治可靠，有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体全面发展的社会主义建设者和可靠的接班人作为工作的目标，鼓励学生勤奋学习，勇于创新，掌握现代科学文化知识。

（二）高度重视抓好学生党建工作

院党总支始终把学生思想政治教育工作放在党建工作的重要位置，不断加强和改进学生党建工作，增强党的力量；不断加强对分团委、学生会和班委等学生干部的培训工作，加强对入党积极分子和预备党员的培养联系管理工作，加强在少数民族青年学生中广泛宣传学习党的路线方针政策，在全院开展了宣讲党的知识等活动。同时，坚持把民族团结教育、爱国主义教育放在学生思想政治教育的首位。以开展党课的学习、党的知识的讲座等方式来提高青年学生的思想政治觉悟，号召各族青年学生积极加入到党的队伍中来等党的建设工作。在总支和各支部的共同努力下，全院每年要求加入党组织的学生非常踊跃。200*至200*学年开办宣讲党课培训班**次，参加培训人员***余人次，该学年共收到入党申请书**份，培养入党积极分子*名，发展党员*人。200*至200*学年开展党员培训班*次，参加培训人员达**余人。全年递交入党申请书**份，培养入党积极分子*人，发展党员*人，转正党员*人。200*至20**学年，开展党课培训班**次，参加培训人员**余人，收到入党申请书**份，培养入党积极分子*人，发展党员*人，预备党员转正*人。学院党总支在抓党的建设方面，取得了突出成绩，切实发挥了党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用以及师生党员的先锋模范作用。

（三）高度重视预科学生思想政治教育队伍的建设

近几年，学院在不断加强人才队伍建设的同时，不断充实和提高思想政治教育工作队伍力量和水平，成立思政教研室。现有专兼职思政工作者*人，其中教授*人，副教授*人，中级*人，初级*人，博士和在读博*人，硕士和在读硕士*人，本科*人。形成了以学院领导、专职辅导员、班主任和专任教师等组成的专兼职结合的思想政治教育队伍。

（四）高度重视思想政治教育课程建设

教学课程设置上，在遵循“突出重点、加强基础、兼顾专业”的原则的同时，不断加强思想政治教育课程建设。坚持课堂教育的主渠道同时，充分发挥第二课堂积极作用，最大限度地拓展学生思想政治教育阵地。为此，学院除开设了教育部规定的必修课程，并根据文、理、工学科特点和培养学生的特点，结合办学院校的特色，开设了必要的专业基础知识课程和讲座；200*年起把《形势与政策》课纳入预科学生通识必修课，配备专任教师、制定教学计划，规范教学管理；积极筹措思政教育经费，开展参观、学习、田野调查等学生社会实践活动；邀请校内外专家、教授和领导举办思想政治教育专题讲座。

二、突显工作特色、创新工作方法

（一）上好政治课，占领思想阵地

按照教育部有关文件的规定精神，在坚持开设《民族理论与民族 政策》课和党课，还开设了《形势与政策》课，以此作为开展思想政治教育的主渠道。教师上课形式多样、内容丰富。通过政治课的教学，占领思想政治教育阵地，让学生及时了解党的路线、方针、政策，使学生充分认识党的民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展的理论意义和现实意义，不断提高学生政治素养和思想素养。

（二）深入开展民族团结教育活动

坚持“关爱不放纵，严格不苛刻，平等不特殊”的原则；坚持做到“以理服人，以情动人，以德感人”；坚持做到“时间投入，精力投入，感情投入”；坚持做到“管理育人”、“服务育人”、“文化育人”。紧紧围绕民族团结这一主题，开展形式多样的教育活动。

1、坚持上好新生入学教育第一课。

始终重视新生的入学教育在学生思想政治教育的重要作用。把爱国主义教育和民族团结教育作为新生入校第一课。通过全体学生听报告、分班讲解学籍管理守则、专家讲座和高年级学生现身说法等方式灌输爱国主义和民族团结的重要性、迫切性和深远意义。

2、坚持文化教育主阵地。以多元文化为基础，积极开展文化育人活动。

每年坚持在学生中开展“爱我祖国，爱我家乡”为主题的普通话演讲和英语演讲比赛；开展民族歌曲卡拉OK大奖赛；“和谐杯”篮球比赛；庆国庆、中秋游园活动；“古尔邦”节拔河比赛；举办学院优秀学生表彰及结业晚会、音乐欣赏讲座、选拔民族之星；举办民族文化、工艺、服饰展示活动。组织学生观看爱国主义及民族团结影视片； 组织开展民族团结征文比赛和摄影比赛。举办民族舞会；成立民族舞蹈队、礼仪队和一些兴趣小组。开展这些寓教于乐的学生活动，既紧扣学生思想政治教育的主题，又结合预科学生的实际特点，不仅丰富了学生的文化生活，又使学生受到了爱国主义和民族团结的教育。

3、举办系列讲座，动之以情，晓之以理。

先后举办党的知识讲座；举办学生心理测评及心理健康知识讲座；结合爱国、守法、团结大型讲座、防火安全及法制知识讲座、面对新环境你准备好了吗；如何成为一名优秀的学生干部；举办专业选择与学习的宣讲会。等等。

4、组织参观学习和社会实践活动。

组织学生到****运动纪念馆、***博物馆等爱国主义教育基地参观学习；组织学生在寒、暑假进行社会实践创新活动。活动中，学生既学到了很多知识，重新认识了祖国和家乡，受到了爱国主义和民族团结的教育，又在实践中锻炼了自己的综合能力，增强了信心。

5、举办爱国主义民族团结教育主题月活动。

每年九月开展的以“五讲、五做、五风尚”为主题的民族团结主题月活动和每年十一月的“民族节”，均形成了主题鲜明，活动丰富、影响较大的民族团结主题活动，成效明显。

（三）学生日常管理不断迈上新台阶。

1、坚持法纪教育为手段，教育学生爱国守法。

通过入学教育解读学生手册，学习学校的校纪、校规，邀请法学专家，为学生举办法律知识讲座，邀请*区派出所民警为学生讲解防 火、防盗、防骗、防毒、防恐等知识；在学生中广泛开展对《宪法》、《社会治安综合治理条例》、《反分裂国家法》等法律、法规的学习活动。同时，依法要求学生做到不参加宗教活动，不穿戴宗教服饰。让学生们学法、懂法、知法、守法。坚定学生自觉维护国家的利益，反对分裂的信念，养成遵纪守法的良好行为习惯。

2、坚持管理育人，培养学生良好的学习和生活习惯。通过各种规章制度的制定和开展各种常规检查活动，加强学生教育和引导，督促学生克服不良习气，养成良好的学习和生活习惯。坚持以班级为单位统一上晚自习制度；坚持领导干部带头的每晚值班制度和两年制新疆班院领导联系制度；坚持班主任查早课制度和晚寝制度；坚持班主任定期工作会议制度；坚持班主任日志的记录和检查制度；坚持教师值班情况记录制度；坚持开展学生活动的记录和效果评价制度；班主任工作半期和学期末的总结制度；制发学生宿舍住宿情况汇总表；印制预科教育学院学生情况登记表等。杜绝了一些学生“老生教育新生”的恶习。保证了学生的安全和校园的稳定，做到了让家长放心、让学生成才，让委培学校满意。代培高校充分肯定了预科对学生的大学四年的学习起到了“加油站”的作用。预科结业后进入大学的学生均表示在预科

一、两年感受到了民族大家庭的温暖，学会了做人的道理，夯实了理论基础知识，对到大学更好地学习和生活起到了促进作用。

3、坚持服务育人、以情感人，树立学生自信心。

通过开展帮扶活动和关爱活动，积极帮助差生和困难学生克服学习和生活困难。加强感恩教育，感化学生，引导学生树立自尊、自立、自强信念。每年都从学院拿出一定经费看望生病的同学，甚至为同学垫支住院费，资助生活费；组织全院师生为特困学生捐物、捐款。如**两年制0*级的***同学和0*级班***同学，家里经济贫困，本人又多病急需住院治疗，本人陷入了绝望。学院知道情况后，组织全院师生为两位同学捐款共计16，000元，不仅使两位同学的病得到了及时治疗，而且圆满完成了预科阶段的学习，顺利升本。学院的关心不仅使这两位学生真切地感受到了民族大家庭的温暖，而且也教育和鼓舞了全院学生。

（四）建立和落实规章制度，有效促进管理效率。

近年来，学院一直积极探索和建立管理制度，进一步规范管理，促进学生管理工作成效。根据预科管理各方面实际,学院制定了《预科行政管理人员工作条例》、《教研室工作条例》、《预科教育学院听课制度暂行规定》、《预科科研管理办法》、《预科教育学院教师管理条例》、《预科教育学院夜间教师值班职责》、《预科直升工作管理办法》、《两年制学生教学管理几点补充规定》、《预科学生奖学金评定条例》、《预科班主任工作条例》、《学生会、班委工作条例》、《预科文明寝室公约》、《预科教育学院学生奖励表彰办法》《预科学生补助金评定、发放条例》、《预科学生消防安全条例》、《预科生在校安全责任书》等一系列行之有效的规章制度。

这些文件的出台，既是对我国少数民族高等教育制度建设的有益补充，也是对民族预科教育的经验总结，对预科学生思想政治教育工 作的顺利开展起到了积极地推动作用。这些制度的制定、完善和落实,保证了预科管理工作的程序化、规范化、制度化；使预科工作的各个环节都有据可依,规范有序，有效地促进了学生管理工作的水平和效率。

（五）思想政治教育工作与课堂教学相结合

根据培养学生的实际，把思想政治教育工作与课堂教学全面相结合，形成课堂教学与思政教育相互促进、相互补充的格局。

1、科学制定教学计划和培养方案。

对（民考汉）一年制文理科学生，要突出其层次性。文理科语文、数学使用两种内容深浅不同的教材，英语根据学生实际情况分层次教学。对（民考民）两年制学生突出跨文化教育的特殊性。如针对新疆两年制学生，制定新的教学大纲、课程标准及细则，建立系统的教材体系，语文、英语重新组织（有第一线教师参加）编写系统的听力、语法、精读、泛读、写作教材和教辅材料。

2、合理设置课程。

本着预科教育培养特色：坚持“夯实基础、预渡结合、培养能力、提高素质、鼓励创新”，力争完成预科教育承上启下的过渡作用，努力把学生培养成为品学兼优，能适应高校本专科教学需要的合格预科生。根据学生实际情况，合理设置课程。如针对（民考汉）一年制文理科生，必修主干课程开设：大学语文，数学（高等数学和初等数学部分章节）、英语、计算机基础、民族理论与民族政策；形势与政策、体育、普通物理（理科）、普通化学（理科）等；选修课程开设：公 文写作、数学方法选讲、精品英语（针对英语高考成绩较高的学生）等。针对（民考民）两年制学生，第一学年必修主干课程开设：基础汉语、初等数学、英语；形势与政策、体育等；选修课程开设：普通话、数学方法选讲等。

3、补充完善统编教材，如大学语文、高等数学、初等数学、英语、计算机基础、民族理论与民族政策、汉语精读教程等的教学大纲，组织编写各种教辅教材和计算机基础上机操作与实践的教材等。

4、做到因材施教，分类指导。

针对英语和数学差的学生采取一对一辅导或补差班形式来帮助他们提高学习成绩；建立旨在提高学生学习能力的各类考试平台；组织英语精品班教学；针对两年制学生学习不够主动，基础偏差的特点坚持实行半期考试制度；对数学差的同学开设补习班等。特别是在两年制学生开设普通话选修课，深受学生欢迎，效果明显。

三、工作中存在的问题和建议

1、少数民族预科教育是不仅我国高等教育的重要组成部分，也是有着自身发展特点的特殊层次，是一个不断发展的高等教育形式。但是在现实工作中，少数民族预科教育工作管理办法主要参照普通高校本科管理模式，不具有完全的针对性和实效性。加强对少数民族预科教育和思想政治教育工作特殊性的研究，制定行之有效的教育和思想政治教育工作的法规制度，使其教育和管理规范化、制度化，是当前做好预科教育的一项重要课题。

2、预科教育学生民族成分复杂，学生之间生活习俗差异大，从当 前各高校实际情况看，由于历史的原因，实际重视不够。主要体现在，人员总体编制不够，高级岗位设置不够；在教学经费、实验室、图书资料等方面配备不足。如：辅导员若按1：200配备，将使管理工作的压力太大。以上因素，在一定程度上制约和阻碍了预科教育和管理工作正常开展。

3、少数民族学生多来自经济不发达地区和偏远山区，经济状况较差，但现在国家助学贷款和奖学金制度以及很多资助项目没有涵盖他们，单靠学校现有资源和力量不能有效解决学生的经济困难。不利于做好学生的思想政治教育工作。

4、少数民族学生由于家庭经济、地区和民族特殊性，其心理出现的问题突显复杂性，加强对他们的心理问题研究，及时处理和疏导，是思想政治教育工作的重要内容。亟需加强针对少数民族学生心理健康教育的队伍建设。

****大学预科教育学院

关于民族团结工作汇报 篇4

一座自然与历史同样厚重的城市，是国家历史文化名城，素有“文化之邦”、“戏剧之乡”的美誉。在这块古老的大地上，古皖文化、禅宗文化、戏剧文化，绵延不息，世代相传。南水回族社区就地处XX市南大门，面对滔滔的东流之水，背靠巍巍大龙山脉。社区内有汉、回、满、高山、布衣等民族，是XX市少数民族居住较为集中的地区。清真寺、探花第、太平天国嘹望台等省级文物保护单位均座落在此，有着丰富的风土人情和深厚的文化底蕴。截至2007年底社区内有居民5621人、1844户。少数民族居民有1867人、670户、（其中流动少数民族人口36人、少数民族党员28人）占社区人口约30%。长期以来，社居委与社区居民之间，建立起了党和政府联系群众的桥梁。全心全意为社区各民族居民服务，促进了社区党建、民政、城建、计生、综治、再就业、经济等工作发展，并不断的维护社区民族团结、维护多民族大家庭和睦。2006年被评为国务院授予社区“全国民族团结进步模范集体”先进集体等荣誉称号。主要做法：

一、坚持团结进步两大主题，促进社区两个文明建设

多年以来，南水社区坚持贯彻中央、地方党委的各项民族政策，坚持用马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观对社区居民进行教育；坚持开展马克思主义民族理论和党的民族政策的学习教育活动，引导各族居民正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系；不断增强社区居民维护民族团结和社会稳定的自觉性，促进各族居民紧密团结，加深了社区居民间的互帮互助和携手并进的民族情，有力地促进了两个文明建设，全面推动社区各项工作的向前发展。为使民族团结之花常开，我们始终把搞好民族团结作为开展社区各项工作的前提和基础。建立了民族团结工作协调组织，任命社区党委副书记杨丽同志分管社区民族工作，安排高晓峰同志负责日常民族工作事务，建立了民族工作协调小组会议制度，维护少数民族居民的合法权益。建立了少数民族党支部，选举了回民党员马玉霞同志任该党支部书记，明确责任，加强了领导。同时将这项工作列入考核责任制，切实保证点、片、面的团结；推行民族团结目标管理责任制，采用目标管理，年初签订责任制，年内进行检查督促，年末考核并兑现奖惩，这样使得一些影响民族团结、社会稳定的矛盾纠纷得到及时排查调处。从未发生过群体性事件；定期对党员干部进行马克思列宁主义、毛泽东思想民族观的教育，进行党的民族政策和民族团结教育，每年举办两期民族政策学习班，结束时进行考核，并作为评选先进的条件，成效明显。

二、贯彻民族宗教政策，为少数民族居民办实事

我们充分尊重少数民族风俗和宗教信仰，在回民庆祝“开斋节”期间，社区党组织都带领社区各民族居民积极参与“开斋节”活动，加强交流，增加情感。

在开展社区民族团结活动中，紧紧围绕服务居民群众这条主线，实实在在地为居民做好事、办实事。

（一）协助创业，发展民族经济

为适应新的历史时期，民族工作中心是发展民族经济，我们积极新办和协办回族传统行业和便民商业网点达数十家，揽扩清真饮食、清真糕点、百货、修理、医疗保健等行业，网点分布遍及辖区大街小巷，既发展了少数民族经济，又在很大程度上解决了回民子女就业问题。如市化工站下岗职工罗庆丽，是布依族居民，她有毛衣编制技术，因没有启动资金非常苦恼，我们了解情况后，为她办理了2万元的小额贷款，扶持她自主创业，彻底解决了她的家庭困难。

（二）“双结双促”，切实扶贫帮困

自2005年社区与XX市公安局结为“双结双促结对共建”单位以来，我们对马太平、姚克定等少数民族特困家庭进行重点帮扶，使这些家庭走出困境，取得良好的社会效果，为构建和谐社区注入了生机和活力，推进了平安和谐社区建设。在开展“双结双促结对共建”活动中，由于我们工作成绩突出，被XX市人民政府评为结对共建“十佳”先进单位。满族居民李卫东是XX区运输公司失业人员，妻子因病去世后，一人带着女儿生活，对单亲家庭我们非常关心和同情，主动和大南门派出所联系，安排他协警工作。回族居民马文秀，丈夫患有胃癌，女儿在上大学，是社区的特困户，几次找到工作，是回民习俗原因不能上岗，我们知道后就和大南门回民饮食店老板商量，安排她在这个店打工，使该户生活有了好转。

高山族居民陈哲，夫妻双下岗，妻子身体有病，不能就业，我们为该户申请了低保金。使之生活有了基本保障。回族居民马兆祥，夫妻双下岗，他父亲重病卧床不起，还有一个智力残疾的儿子，生活特别困难，我们为该户申请了低保，逢年过节我们送去慰问金。

回民五保户姚自友，是智力残疾，我们坚持每天上门看望，帮助他安排生活起居。老人在2004年腿摔骨折了，是我们在医院日夜护理，使他得到很好的治疗，减少痛苦。2006年元月份老人生病，在老人生病期间，我们每天派人看护，送水送饭、打扫卫生、洗衣洗被，护理人员就像对待家里老人一样，经过我们的精心安排，精心护理，周边居民都很感动。老人去世后，我们和清真寺联系，按回民习俗安葬，让他入土为安。

三、开展民族团结，丰富群众性文化活动

为了进一步开展民族团结文化活动，影响和调动社区各民族居民积极参与，营造一个和谐良好的社会环境，促进社区精神文明建设，为此我们精心筹划了一系列的活动。

（一）建立社区志愿服务队

我们充分调动各民族成员共同参与社区建设的积极性，先后组建了社区治安巡逻、便民服务、法律咨询、医疗保健等多个社区志愿服务队，定期开展活动，为社区各族群众提供所需的各种安全、便捷、舒适的服务。志愿者活动的开展，增强了社区各民族群众的凝聚力，倡导了文明新风，密切了社区人际关系，在社区中形成人人参与、家家携手、个个收益，共建文明社区的新风尚。

（二）建立社区民族艺术团

根据社区少数民族居民的生活习俗和文化传统，组建了“南水民族艺术团”，参加社区各项活动的演出。我们还组织社区居民参与自娱自乐的社区文化活动。如暑期纳凉文艺晚会、“

六、二六”关爱生命、远离毒品展览会、庆“七一”、庆“十一”迎新春文艺汇演等。2008年9月“南水民族艺术团”，在XX市人民剧院，参加市社保局第二届“社保杯”文艺汇演中，荣获表演优秀奖。通过开展经常性的社区文化活动，促进了各民族群众彼此间的了解和情感交流，增进了相互间的友谊，也极大地提高了居民自身的道德文化修养，陶冶了健康文明的思想道德情操。有力地保障了本社区的社会稳定和其他各项事业的正常稳步发展。

四、积极化解矛盾，创造良好的生活环境

为了营造一个和谐良好的社区环境，促进社会主义精神文明建设，高度重视社区居民来信来访工作，建立了快速信息送报、处理、反馈制度。如：大南门一条街原有一个宰牛场，在农行宿舍区附近，夜间宰牛扰民、污水横流、卫生环境极差，居民强烈要求将这个宰牛场迁走，准备集体上访。我们得知情况后，多次召集双方协调，因资金困难没有解决，矛盾激化。我们一方面将情况向上级主管部门反映，另一方面到居民家交流事情的进展，同时耐心细致地做思想工作。在XX市政府支持下，将大南门宰牛场迁往安庆郊区，还居民一个舒适、干净的居住环境。

回民下放人员马自英、马自延、马文娟等人，是当年城市居民下放人员，他们回城后没有工作，现因他们年龄已大，生活陷入了困境，准备集体上访，要求政府解决他们的生活问题。我们了解情况后，及时做他们思想工作，稳定他们情绪，同时向XX区民政局反映他们生活上存在着实际困难，通过调查核实，为这批下放人员申请了“城市最低生活保障金”，解决了他们的实际困难。我们对少数民族居民反映的事情，都以高度的责任心接待处理，把矛盾化解在萌芽状态之中。通过我们的努力工作，增强了少数民族居民对党和政府的信任感。

日常生活中，我们安排了10名清扫清运人员，维护着社区环境卫生。居民产生的生活垃圾做到日产日清，决不在社区过夜，不再产生二次污染。我们经常治理“牛皮癣”、卫生死角，在社区主要干道，都有XX市市民“八不准”、“社区是我家、创建靠大家”等宣传语，以警示居民。我们社区是多民族社区，环境优美、秩序井然、居民素质高。每年高考结束，我们及时向社区考生宣传国家对少数民族考生的优惠政策，宣传国家民委所属院校少数民族预科在皖招生计划通知，使社区少数民族考生领会当年少数民族预科招生学校、条件、人数等内容，鼓励符合条件少数民族考生积极报名，为国家输送优秀的少数民族人才，为少数民族的发展提供强有力的人才保障。

计划生育是一项基本国策，我们将这项国策宣传到家喻户晓，人人皆知。同时宣传党和政府对少数民族实行的计划生育优惠政策，通过我们辛勤的工作，社区内没有发生违反计划生育政策事件，在XX市、XX区上级领导检查中，没有出现问题，计划生育工作达到XX市一类标准。在今后工作中，我们将不断丰富和完善创建“和谐社区”的形式和内容，以更高的热情投入到创建“和谐社区”活动中去，开拓进取，求真务实，大胆创新，不断开创社区民族团结工作新局面，努力推动社区民族工作健康、快速发展。为构建和谐民族社区，做出我们的新贡献。我局充分调动全行业节能减排工作的积极性、主动性，形成以政府部门为主导，企业为主体，全行业共同推进的工作格局，采取切实有效措施，全面推进了交通运输行业节能减排工作,截止今年四季度顺利完成了2.8013万吨标准煤（备注：20**年省交通运输厅下达给XX市交通运输行业的节能减排目标任务为2.58万吨标准煤；20**年完成2.791万吨标准煤）。现将今年我局节能减排工作情况汇报如下：

一、目标任务完成情况

参照2010年省交通运输厅分解下达给我局交通运输系统的节能目标任务2.58万吨标准煤和省交通运输厅统一的统计口径，我局根据市运管处、市港航处、市公路局上报的统计数据，截止今年四季度全行业通过开展节能减排示范项目的推广应用及加快新技术、新材料、新工艺、新产品、新能源的推广应用等各种节能减排措施，从结构性、技术性、管理性三个方面，实际完成节能折合2.8013万吨标准煤。1、2011年12月28日全长123.9公里的瑞寻高速公路正式建成通车后，平均单车缩短里程40公里；国省道公路改建及路面大中修完成280公路；县乡道和农村公路新建、改建或路面硬化完成1351公里；新建etc车道2条，累计建成10条。实现综合节能效益0.89+0.21+0.0013=1.1013万吨标准煤。(另外，2012年12月31日建成通车的88km赣崇高速、61km大广高速龙杨段，分别可缩短里程60和20公里，为2013年节能减排目标任务的完成打下了良好的基础。)2、2012年全市共淘汰了1194辆老旧营运车辆；新增了3094辆柴油车，更新了112台大容量环保公交车（其中天然气公交车辆10辆，新能源纯电动车2辆），新增100辆出租汽车（其中天然气出租车80辆，累计280辆）；安装gps系统车辆3814辆。实现综合节能效益0.75+0.07+0.29=1.11万吨标准煤。3、2012年全市淘汰老旧船舶5艘；新建新型标准化船舶9艘；受益全省其他地区航道等级改善提升等；266台门式起重机“油改电”。实现综合节能效益0.03+0.08+0.27+0.03=0.41万吨标准煤。

4、驾驶员节能技能教育培训34810人次，实现综合节能效益0.18万吨标准煤。

5、试点实施合同能源管理。连接XX县、XX市、XX市主城区的赣南大道全长31.7km，主体工程于2011年12月结束，为了搞好节能减排示范项目建设，我们在该项目路灯照明工程中首次采用了合同能源管理办法。该项目安装led路灯路线总长24.8公里，其中设备购置费2245.8万元，建筑安装费4191.3万元。今年10月底完成了工程施工任务，12月份完成交工验收后由市路灯所进行led节能测试，测试后节能效益返还按每半年返还一次，本工程收益返还年限为7年。中标人的报价除以7再除以2即为每半年返还中标人的费用总额。由于led光源的光效很高，达到100-120lm/w，因此非常省电，相对于传统钠灯其节电率在60%左右，赣南大道合同能源管理led路灯预计每年可节电330万度（1.05元/度电，约省电费约350万元左右电，折合标准煤330*1.229吨标准煤/万千瓦时=406吨）。

6、高速公路隧道照明系统进行了节能改造。2010年8月，赣州高速公路公司投资496万元，在赣州绕城高速公路1735米长的杨仙岭隧道中全部采用了led灯照明，比常规高压钠灯照明每年可节电252万度（折合标准煤252*1.229吨标准煤/万千瓦时=310吨）。

赣定高速公路隧道也进行了节能改造，2012年有三座隧道单洞总长7085米完成了照明系统节能改造（采用led灯、无极灯），每年可节电约92.6万度；2013年计划完成定南隧道单洞总长3600米照明系统节能改造和收费站大棚和收费岗亭照明系统节能改造。

二、主要工作开展情况

1、制定下发了行业节能减排工作要点

围绕省交通运输厅、市人民政府对我市交通运输行业节能减排工作目标，结合赣州交通实际，制定了《2012年XX市交通运输行业节能减排工作要点》，并下发至各县（市、区）交通运输局、局属各单位。主要围绕道路水路运输、公路建设、机关节能、节能减排示范活动、节能减排宣传教育等方面提出了工作措施，要求行业内各单位认真抓好落实。

2、加大运力结构调整力度，把好营运车船准入关，强化了公路水路运输管理

道路运输方面：严把车辆准入关，认真贯彻执行交通运输部《道路运输车辆燃料消耗量检测和监督管理办法》，在配发《道路运输证》时，要将燃油消耗量作为必要指标，严禁高耗能车辆进入道路运输市场；对能耗高、排放超标的老旧车辆和经综合性能检测,车辆的技术状况达不到二级及已到报废年限或行驶里程的车辆坚决清理出道路运输市场；2012年全市共淘汰了1194辆老旧营运车辆。另外，严把运输市场准入关，调整优化运力结构。按照交通部颁发的线路载客率低于70%不得新增运力的要求，严格控制运力审批。

水路运输方面：根据《江西省运输船舶标准船型主尺度系列(普通货船、集装箱船、化学品船、油品船)》四个地方标准，把组织实施内河船型标准化工程作为调整全市船舶运力结构、推动水路运输节能的重要抓手，加强政策宣传，加强规范引导，加强市场监管，限制能耗高、污染大的船型发展，加快淘汰落后船型；2012年全市淘汰老旧船舶5艘；新建新型标准化船舶9艘。

3、加快高速公路建设，推进高速公路隧道照明系统节能改造，完 善高速公路etc收费系统

寻乌至全南高速寻乌至信丰段，新建里程112公里，概算投资总额105亿元。2012年5月开工建设，计划2015年建成通车；兴国（宁都）至XX县高速公路兴国至XX县段，2012年10月25日，工程可行性研究报告获批，即将开工建设，该项目新建里程73.69公里，估算总投资约60.78亿元。

赣定高速公路隧道进行了节能改造，2012年完成了三座隧道单洞总长7085米照明系统节能改造（采用led灯、无极灯），每年可节电约92.6万度；

XX市境内高速公路还有部分出入口没有设置etc系统。一季度结合赣州西（开发区）出入口的收费站改造工程，分别在进、出口新建etc收费车道2条，累计建成10条。

4、加快实施国省道路面改造工程，采用新技术、新工艺注重国省道公路建设节能减排

加快实施国省道公路改建及路面大中修工程，将进一步改善道路路面质量，提高车辆行驶速度，降低车辆消耗。2012年我市市养公路建设项目合计593公里，计划投资348489万元。其中，续建2011年项目278公里，投资183719万元，2012年新建项目315.72公里，投资164770万元。现已完成251.16公里，累计完成投资127684万元。市公路管理局在路面改造工程中，注重推广应用新技术、新工艺，打造绿色工程、环保工程。该局与交通运输部公路科研院合作，在XX市国省干线公路2012年路面改造工程a13标和a14标，引进了“重载交通旧水泥混凝土路面多锤头碎石化后重复利用”新工艺。该工程建设性质为旧水泥砼路面改造，重建沥青面层。若采用传统挖除方法施工，需花费大量人工和机械，挖除、弃运大量砼废料，即费工费时费机械，又污染环境，并且还会破坏原路面结构层中的基层、底基层等，而为确保新建路面工程质量，必须铺筑双基层和双沥青砼面层，将增加工程投资经费。为此，该局采用对旧水泥砼路面进行机械碎石化施工工艺，节省了约18cm厚的水泥稳定碎石基层，直接降低了工程成本，节约了大量的建筑材料，降低了废料丢弃造成的环境污染。据测算，较以往传统施工工艺，节约了人工12770工日，水泥1350吨，碎石18000立方米，砂2500立方米，水8800立方米，电49700kw.h，煤8.5吨，燃料油63吨。同时，还节省废料运弃37600立方米，共计节约工程投资额达345.9万元。

5、深入开展“车、船、路、港”单位低碳交通运输专项行动的活动 2010年6月我局分别推荐了XX市公共交通总公司、赣南林业驾校、赣州汽车改装厂、赣州港物流有限公司、XX市江中水上旅游客运公司、江西联兴高速公路养护工程有限公司6家企业参加省交通运输厅在全省交通运输行业组织开展的“车、船、路、港”单位低碳交通运输专项行动。

XX市公交总公司在去年投资购置105台新型大容量、节能环保型公交车的基础上，今年年初再投资4595万元新购置了112部大容量节能环保型客车，其中天然气公交车辆10辆，新能源纯电动车2辆；目前，中心城区公交营运车辆总数已达到456台，并正在做好购置第三个100台公交车的前期准备工作。6月份又新增了100台出租车，其中天然气出租车80辆，出租车总数达到200台。今年，改装天然气公交车7台，报废了82辆使用年限超过8年、尾气排放污染大的老旧车辆，检修了80台尾气排放异常（冒黑烟）的公交车辆。组织了6期节能驾驶培训，培训856人次；开展节能竞赛，实际参与竞赛操作158人次。XX市公交总公司还加快公众出行信息服务系统建设。

1、3g视频监控系统：可督促司机严格按照规章操作、文明驾驶，提高行车的安全性，有效调节司乘人员跟乘客之间的矛盾。同时做到公司内部人员也能实时查看车厢内的情况，出现治安事件后方便取证，避免司乘人员向票箱伸黑手。首批122辆车已经安装完毕，2013年春节前完成第二批共计131台车辆的安装。

2、掌上公交：可方便市民适时安排自己的乘车计划，提高出行效率，实现绿色出行理念。该公司与电信公司合作，共同开发了“掌上公交”系统。作为城市智能交通的有力补充，“掌上公交”能为用户提供快捷方便的出行线路信息，具有站站查询、按线路查询、站点查询、车牌号查询、地点查询等功能，只要手机操作系统是android1.6以上版本的手机用户就能使用。市民通过“掌上公交”客户端，可以定位到所在的位置，并显示附近的公交站台，查询经过该站台的所有线路。市民选择乘坐线路后设置候车站、预约响铃方式等信息，就可以清楚地知道即将到达本站的公交车的实时位置、距离及时间等信息，从而实现按计划候车。目前，已在29条线路上开通了“掌上公交”。

3、手机一卡通项目：在rfid技术日趋成熟的大背景下，随着社会各界对民生的日益关注，公共事业也将逐步走入全新的信息化领域。信息化手段的使用，不仅很好适应了社会的发展节奏、大大提高了百姓的生活质量，而且能够有效提升企业的管理水平、节约政府的公共资源。为此，该公司与中国电信、中国移动两家电讯营运商合作，对公交车上的原车载设备进行了更换，并对平台进行了升级。通过升级后的设备，市民在充值后使用手机刷卡，刷卡的数据可实时上传，间接减轻了票房的采卡工作。建设情况：目前已完成374台车子的设备安装，数据传输正常，平台已经完成升级。新增充值点：目前电信已完成2个高校区体验店及南门、东门、城南、黄金自办营业厅的建设，移动营业厅也将在春节前投入使用。

6、节能减排专项资金申请项目的申报

2012年5月赣州高速公路有限责任公司“赣州绕城高速公路杨仙岭隧道led照明系统改造项目”申报了节能减排专项资金。2010年8月，总长1735米杨仙岭隧道led照明系统节能改造项目完成总投资496万元，其中设备（led隧道灯）购置费430万元，建筑安装费66万元。采用led照明每年节电量为2528720千瓦·时，折合标准煤252*1.229吨标准煤/万千瓦时=310吨。但该项目未获得部专项资金支持。

7、试点实施合同能源管理

推广使用合同能源管理是节能减排工作的重要手段。连接XX县、XX市、XX市主城区的赣南大道全长31.7km，主体工程于2011年12月结束，为了搞好节能减排示范项目建设，我们在该项目路灯照明工程中首次采用了合同能源管理办法。该项目安装led路灯路线总长24.8公里，其中设备购置费2245.8万元，建筑安装费4191.3万元。今年10月底完成了工程施工任务，12月份完成交工验收后由市路灯所进行led节能测试，测试后节能效益返还按每半年返还一次，本工程收益返还年限为7年。中标人的报价除以7再除以2即为每半年返还中标人的费用总额。由于led光源的光效很高，达到100-120lm/w，因此非常省电，相对于传统钠灯其节电率在60%左右，赣南大道合同能源管理led路灯预计每年可节电330万度（1.05元/度电，约省电费约350万元左右电，折合标准煤330*1.229吨标准煤/万千瓦时=406吨）。

8、开展节能宣传周活动，加强节能培训工作

2012年6月10日至6月16日是2012全国节能宣传活动周期间，我局制定并下发了《2012年XX市交通运输行业节能宣传周活动实施方案》（赣市交基字2012]29号）和《2012年市交通运输局公共机构节能宣传周活动实施方案》（赣市交基字2012]28号），成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布置，确保了节能宣传周活动的顺利进行。

采取横幅、标语、展板等载体，在交通运输相关企业开展交通节能减排宣传；在市级交通信息网站上链接有关节能减排方面的内容；督促各级驾校在进行驾驶技能培训同时开展节能知识讲授，让机动车驾驶人做到会开车、开好车。今年，完成从业人员节能驾驶培训34810人次。

三、存在问题及不足

回顾2012年节能减排工作，主要存在以下问题和不足：

1、由于受资金、技术、人才缺乏的影响，我市交通行业在节能新产品（尤其是新能源汽车、施工节能新技术等标志性节能产品）、节能减排示范项目的推广使用力度还不够；节能减排干部自身能力建设不足，队伍素质参差不齐，人员不稳定，影响了节能减排工作的水平。

2、全民节能减排意识还有待于提高，受节能减排工作经费的限制，经常性的节能宣传工作范围和力度还不大。

3、节能减排考核目标与责任落实难于到位，基于统计数据的考核工作很难作为有效的评判依据，节能效果的考核无法做到公平公正。

4、节能减排统计工作有待更加规范。从统计体系的建立、统计数据的评判分析以及节能效果的考核检查上还没有较为系统有效的方法。

四、2013年工作打算

1、紧紧围绕市政府及省交通运输厅编制的《江西省交通运输节能减排“十二五”规划》确定的交通运输行业节能减排目标任务，安排部署我局节能减排工作，确保目标任务顺利完成。

2、加强节能减排队伍建设，完善节能减排指标考核机制，逐步建立能源消耗定期统计分析和节能减排监测考核体系，对局属有节能减排任务的单位实行量化指标考核。

3、进一步探索交通运输行业节能减排的方式、方法，注重在 减排上取得实效。

4、以示范项目为龙头，以点带面，推动节能减排工作。今年，争取1-3个项目列入节能减排专项资金项目扶持对象，即赣州公共交通总公司（掌上公交、手机一卡通项目、3g视频监控系统）、XX市公路局（重载交通旧水泥混凝土路面多锤头碎石化后重复利用施工工艺）、赣州高速公路公司（隧道照明系统节能改造）、江西联兴高速公路养护工程有限公司（沥青路面旧料再生技术应用）、XX市物流协会（XX市物流公共信息平台）等。恳请省交通厅能够多支持、多指导我局申报交通部节能减排专项基金工作。

今年上半年，我局在市委、市政府的正确领导下，在省厅的大力支持下，以认真开展党的群众路线教育实践活动为动力，扎实做好项目建设、行业管理、安全保障等各项工作，取得了一些成效。现将有关情况汇报如下。

一、责任落实分解情况

1月23日，我们将全省交通运输工作会议主要精神和今年主要工作目标任务向市政府常务会议作了专题汇报。3月6日，召开了全市交通运输、公路工作会议，各县区（管理区）县区长和分管副县区长、交通运输局长、纪检组长、公路局长参加会议，市长出席会议并作重要讲话。会上，各县区、管理区政府与市政府签订了2014县区、管理区交通运输发展目标责任状，并将交通运输发展目标的主要指标列入了市政府对县区（管理区）政府2014绩效考核内容。市交通运输局与每个干线公路项目公司签订了责任状，每个市级领导联系一条干线公路项目。无论是续建项目还是新开工项目、前期工作项目，均由业主列明每月工作目标，市交通会战办每月对照目标开展调度。每个季度由市委、市政府督查室组织督查，并下发督查通报。这样，确保目标明确到了具体时点，任务落实到了具体单位和责任人。

二、重点工作进展情况

（一）交通建设情况

今年，全市交通基础设施建设目标任务为14.29亿元（干线公路8.9亿、农村公路为5.1亿、站场建设0.29亿），到6月底止，完成投资8.38亿元，为年计划的58.6%，具体情况是：

1、干线公路。在建项目，1-6月全市干线公路在建项目9个299.73公里，完成投资4.63亿元，为年计划的51.94%。前期工作，省10652公里实施规划中，我市有3个项目121公里计划今年全部完成前期工作并开工，目前正在办理有关手续，等待下半年开工。2013年中期评估调整新增项目9个263公里，目前厅出具工可审查意见函的1个（s356江华涔天河至沱江），出具工可咨询报告的2个（上大公路、s239江永桃川至潇水），完成工可评审的4个（s349零陵人民桥至涧岩头、s234宁远柏家坪至XX县柑子园、s354XX县上关至湘源温泉、蓝山湘江源至宁远九嶷山），完成工可报告编制的2个。养护工程，上半年干支线狠抓了雨季养护竞赛活动和“水沟畅通月”、“路面平整月”专项养护月活动开展，3月份召开了养护工作会议，重新修订和完善了《全市干线公路养护工作考核办法》，开展了两次养护巡查，全市在养国省干线优良率达88.5%，县道支线优良率达51.6%。4月下旬，以良好的路况和路容路貌完成了g207线、g322线路况迎国检工作。大中修工程，4月份重新修订完善了全市干线公路大中修工程管理办法。组织技术人员对拟实施大修路段的g322线、s216线、s320线等线路进行了实地调查，编制了设计预算文件。危桥改造，2014年目标任务为续建完工11座，新开工五类危桥1座。1至6月，完工10座，完成考核目标的91%，新开工项目完成前期工作1座，完成投资285万元。

2、农村公路。通畅工程，1至6月，全市完成435.5公里，完成投资2.82亿元，分别为考核目标的44.2%和55.2%。新增通畅行政村70个，为考核目标188个行政村的37.2%。危桥改造，2014年目标任务为续建完工68座，新开工五类危桥181座，完工142座。至6月底，完成前期工作249座，实际开工163座，完工77座，分别为考核目标的100%、65.5%和36.7%，完成投资5875万元。渡改桥工程，2014年目标任务为续建完工11座，新开工13座，1-6月续建项目完成投资1602万元，新开工项目正在抓紧设计。

3、站场建设和农村招呼站建设。1-6月完成站场建设投资1770万元，为考核目标的61%，建成招呼站54个。竣工验收新田汽车站1个，完成东安芦洪市三级客运站主体工程1个，其余汽车站正抓紧实施。

4、渡口码头改造和渡船标准化改造。因计划尚未衔接，暂未实施。

（二）安全生产和运输量完成情况

上半年，交通运输行业安全生产形势平稳，道路运输企业、水上交通、交通建设施工均未发生上报责任事故。道路水路运输量保持平稳增长。1至6月，全市完成全社会公路运输总周转量766249万吨公里，完成水路运输总周转量15447万吨公里，同比分别增长5.9%和19.2%。其中，完成公路客运量4512万人次、公路旅客周转量214504万人公里；完成公路货运量2798万吨、公路货物周转量744798万吨公里；完成水路客运量121万人次、水路旅客周转量1660万人公里，完成水路货运量227万吨、水路货物周转量14617万吨公里。

（三）城市公共交通管理情况

编制完成了《XX市城市综合交通体系规划》和《XX市城市公共交通专项规划》并通过专家评审；公交候车亭建设基本完工；开展了“文明示范车”、“文明示范岗”争创评比活动，与交警、城管、残联等部门联合行动，开展中心城区城市客运秩序专项整治行动，取得了一定的效果。上半年，在中心城区查处非法营运摩的1128辆、黑的37辆，查处违规出租汽车89辆、公交车72辆。乘客投诉较往年同期明显减少，特别是“黑的、摩的”等非法营运得到有效遏制。

（四）高速公路收费环境治理情况

XX市政府高度重视，为征费环境保驾护航。一是在全市范围内印发《关于在全市范围内开展高速公路收费及服务区环境联合整治的通告》。二是公安部门采取“露头就打”的策略，下决心查处、侦破一批偷逃通行费案件，威慑、警示违法分子，形成对违法犯罪“零容忍”的高压态势；三是把高速公路收费环境整治纳入到各县区交通运输工作和社会管理综合治理目标管理考核，市政府对各县区就专项治理工作进行专门督导和督查，不定期地通报工作进展情况，并作为对各县区交通运输工作和优化经济环境考核的重要依据。上半年，永州管理处抓获了以冲关、倒卡、液压千斤顶等逃费车辆达96台次，追缴通行费高达348431元，有效地打击了违法逃费车辆的嚣张气焰，创造了良好的永州高速公路征收环境。

三、当前存在的主要问题及形势分析

（一）存在的主要问题

1、建设资金缺口太大。完成今年在建干线公路、农村公路、危桥改造及渡改桥等所有的建设项目除省里补助资金外，我市要筹集配套资金10亿元以上，压力太大，省补资金太少。特别是农村公路，到去年底止，全市实现通畅率93.7%，现还有325个行政村未通畅，这些村分布在边远山区，少数民族地区，自然条件差，经济落后，筹资能力薄弱，相当一部分人还未脱贫，这325个村总人口不到20万人，平均每个村要筹资300多万元，人平筹资超过5000元，巨额的自筹资金压力，村民难以承受。若省补标准不提高，我市缺少强有力的政策支持，不少村再过10年也难以通畅，明年全市所有行政村必须实现通畅，若不提高省补标准确实无法完成，永州会拖全省的后腿。

2、乡镇交通运输安全生产工作责任难落实。主要是人员配备不足。县、乡、村道农村公路的安保设施受资金投入的限制严重不足，存在一定的安全隐患。

3、城市客运管理难度较大。受人员编制的影响，城市客运管理执法支队尚未组建，市客管办执法人员少，管理难度大，虽然我们采取了“白加黑”、“5+2”的工作方式，付出了艰辛的努力，黑的、黑摩非法营运、出租车不打表等现象仍然时有发生。

（二）形势分析

上半年，交通建设进度不太理想，主要有以下几个方面的因素： 一是农村公路建设计划最近才正式下文，资金也未到，干线公路补助第一批资金也未到位，其它项目计划下达晚，资金也未到位，在一定程度上影响了项目进度和交通投资的形成。同时，计划年内新开工的各类交通项目不少还正在做前期工作，尚未实质性开工，也影响实物投资量形成。

二是地方配套资金到位慢，影响征地拆迁进度并影响施工。目前，g207改造工程，XX区政府负责征地拆迁路段共12.355公里，仅完成5.1公里红线划分，征地拆迁工作进展较慢，严重影响该项目今年通车目标任务的实现；XX区负责实施的g207绕城段9.38公里部分实施，XX县政府负责实施的g207绕城段9.797公里仍处于前期阶段，项目推进慢；s238东安芦洪市至小江口一期工程二级公路段正在进行征地拆迁，个别标段开始进场施工，但整体推进较慢，特别是二期工程前期进展较慢；s348祁阳黎家坪至冷水滩马坪公路已完成设计批复和施工招标等前期工作，但建设资金未具体落实，用地手续一直没办下来，项目进展未达到预期开工目标；s236中和至宁远、s239广西灌阳边界至江永潇浦公路也是如此。

四、下半年工作打算及建议

1、加大调度力度，确保全年目标任务的完成。继续坚持一月一调度，一季一通报，奖罚兑现。对于干线公路建设资金，我们从以下渠道解决：一是除省补助部分外，市县区财政都做了预算，我们要加大督促协调力度，尽快到位；二是通过道路两边的土地及加油站经营权拍卖，筹集解决一部分；三是市政府为市交建投配套了部分土地，再由交建投融资一部分。农村公路建设督促县区政府再整合扶贫资金支持一部分。

2、加大监管力度，确保行业安全生产形势平稳。继续推进“平安交通”建设，确保安全生产形势平稳好转，杜绝重大以上责任事故，事故起数、伤亡人数与经济损失三项指标在省市控制指标内。

3、加大打非治违力度，确保运输市场秩序规范。加强公路治超，逐步消除超载超限隐患。规范城市客运管理，重点整治非法营运。在市政府的统一领导下，结合创国卫组织有关部门大力开展打击黑的黑摩、非法营运。采取针对性措施，切实提高城市公交和出租车行业服务水平。

4、加大部门协作力度，确保高速公路收费环境持续改善。一是在市政府的统一领导下，与公安部门加强协调配合，建立完善、有效联动联勤机制，对个别收费站出现的恶意破坏收费设施、殴打收费人员等态度恶劣的司机，依法迅速处理。同时加强法制宣传，营造良好的收费秩序和通行环境。二是联合交警部门加强对私自改装货运车辆（假轴、液压装置）的严查严审。三是加强督查，严格考核。对于逃费车辆，发现一起，处理一起，加强对各县区专项治理工作的督导督查，并加大考核力度。

少数民族学生工作汇报(2015.9) 篇5

一、学校基本情况

柯渡镇位于寻甸县西南部，东距县城72公里，与本县先锋乡为邻，南离昆明85公里，同嵩明县阿子营乡、昆明市官渡区相连，西与富民县款庄乡、本县鸡街乡交界，北面与本县倘甸镇、六哨乡接壤。全镇国土面积272平方公里，人口38277人，辖13个村民委员会，居住着汉、回、彝、苗四个民族，少数民族人口占总人口的41%。

2005---2006学年全镇学校有教职工299人（公办教师234人，代课教师65人），在校学生5457人。现有初级中学一所，教职工84人，在校学生1660人，少数民族学生524人，占总人数的31.6%，其中回族433人，彝族86人，苗族5人。村级完小14所，独立设置的少数民族学校9所，本学年在校学生3797人，少数民族学生1405人，占37%。

二、近三年初中少数民族教育情况分析

从统计表中可以看出，我镇少数民族教育发展不均衡，回族学生2003年被高中录取26人，占录取人数的48%，2004年录取76人，占48.1%，2005年录取106人，占48.6%；而彝族、苗族学生的录取率和巩固率却令人堪忧，彝族学生每年录取人数不超过4人，巩固率徘徊在92%—94%之间；苗族学生巩固率在逐年下降，升学率三年均为零。造成发展不均衡的主要原因，除各民族之间经济发展程度有差别外，还有区域位置，以及思想观念上的差异。

三、我们的一些做法和建议

少数民族地方经济要发展，必须提高人口素质。如何提高少数民族人口的文化素质，我们一直在思考和探索这一课题，并采取了一些措施，取得了一定的效果。一是对在初中就读的民族贫 困学生，除享受“两免一补”政策外，学校还多榘道筹措资金给予补助，保证学生完成九年义务教育。在教育教学工作中，学校每年都安排民族教师给民族学生（主要是彝族、苗族）办讲座，让学生了解本民族的一些历史和文化，以此激励民族学生爱国、爱家、爱校、爱学习。另外学校还安排班主任、任课教师深入学生家中进行家访，通过这些方式来减少民族学生的流失，尽管采取了一些办法，效果仍不容乐观，彝族和苗族学生能升入高一级学校的仍然很少。学生家庭贫困是造成这种现象的主要原因，单靠“两免一补”和学校补助还不能解决学生在校的一切费用，二是少数民族多居住在偏远落后的山区，村落较为分散，距离完小较远，三是部分家长的思想观念仍然落后，认为让孩子识几个字就行了。

针对以上情况，我们的建议是：一是县级以上教育行政部门设立专管民族教育的机构，以发展民族教育为使命，明确职责，完善制度，建立长效机制。二是重视和加强少数民族教师的队伍建设。三是在经费上对少数民族地区给以适当倾斜。四是在高中录取中适当降低民族生，特别是彝族和苗族学生的录取分数。五是采取定向招生的办法，把县民中办成真正的民族中学，增加民族学生的比例。

结合柯渡实际，一是加强长箐、木克等少数民族地方师资队伍的建设。二是认真开展少数民族地方的双语教学。三是通过家长会、家访等形式转变家长的思想观念，配合学校培养学生。四是全社会都来关心重视民族教育，帮助中小学生解决在校期间的学习和生活费用，做好控辍保学工作。

以上观点尚有不成熟之处，还望在座的领导和各位同行批评指正。

柯渡镇中心学校