核心价值观正能量征文演讲稿高中

核心价值观正能量征文演讲稿高中（共8篇）

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇1

培育和践行社会主义核心价值观，既是一个理论课题，也是一个实践课题;既需要在理论上不断深化研究，也需要在实践中不断探索积累。一起来看看核心价值观正能量征文演讲稿高中，欢迎查阅!

核心价值观正能量征文演讲稿1

社会主义核心价值观，是特指中国特色社会主义“语境”下的国家、社会和个人三个层面的核心价值观，是全体中国人民基本的价值遵循。2014年5月4日，同志在与北京大学师生座谈时指出：“实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，‘千磨万击还坚劲，任尔东南西北风’。而这‘三个自信’需要我们对核心价值观的认定作支撑。”培育和践行社会主义核心价值观，有助于人民群众特别是领导干部和广大青年保持战略定力和坚定信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

社会主义核心价值观体现了党对中国特色社会主义道路的深刻认识，有助于增强人民群众的道路自信

走中国特色社会主义道路，是近代以来中国人民追求民族独立和国家富强的必然选择。改革开放三十多年的快速发展，已经证明中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴中国梦的康庄大道。党的提出在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，亦表达了我们在坚持中国特色社会主义道路方面的坚定与自信。人民群众对国家的期待和追求，除了国家层面的光荣和梦想外，更多体现在纷繁复杂的社会生活和千姿百态的个人生活当中，因而中国特色社会主义道路的奋斗目标，理应涵盖了国家、社会和个人三方面的理想和追求，这与寄寓了人民群众对国家发展、社会进步和个人幸福的价值诉求的社会主义核心价值观契合。

“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”培育和践行社会主义核心价值观，有助于人民群众对近代以来无数仁人志士的夙愿和期盼、几代中国共产党人的上下求索、亿万人民群众的奋斗和牺牲有更深刻的体悟，对我国现阶段的基本国情、社会难题和个人困惑及可能的发展有更深刻的认识，对社会主义现代化取得的伟大成就和当前全面深化改革的理解更加全面。既不妄自菲薄，认为中国特色社会主义道路是在向西方资本主义国家邯郸学步;又不妄自尊大，认为这条道路从此再无牵绊，进而确信中国特色社会主义道路“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，坚定走这条道路的信心和决心。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论的突破与创新，有助于增强人民群众的理论自信

新中国成立后，由于长时期处于与资本主义国家的经济、政治、军事对抗之中，主要以封闭的形式和批判资本主义的政治宣传来应对西方资本主义国家的意识形态渗透，而对社会主义的核心价值体系(观)的研究和建设不多，较少从价值自信层面防止西方资本主义国家的“和平演变”。党的十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系，实现了中国特色社会主义理论上的突破。党的对社会主义核心价值体系的根本观点进行概括、凝练，提出以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，进一步阐明了中国特色社会主义的价值本质，为人民群众奠定了理论自信的思想基础。

“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”培育和践行社会主义核心价值观，既要让人民群众在理论上深刻认知，还要使人民群众深入实践以自觉修养，不断检视自己的思想和行为，进行必要的自我批评，树立正确的世界观、人生观和价值观。在此基础上，促进人民群众领悟中国特色社会主义理论的形成、发展和成熟的过程，厘清中国特色社会主义理论不同组成部分的递进和关联，增强理论自信，把中国特色社会主义理论内化为个人求学、为人、创业的精神追求和实践动力。

社会主义核心价值观是对中国特色社会主义制度的自觉把握，有利于人民群众增强制度自信

新中国成立之初，党领导人民确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。改革开放以来，党及时将人民群众在社会主义建设中形成的经验和创造加以科学总结和提炼，基本形成了一整套系统完备、科学规范、运行有效、具有鲜明中国特色的社会主义制度体系。社会主义核心价值观进一步明确了中国特色社会主义制度安排的内在价值。从静态看，中国特色社会主义制度要彰显科学社会主义蕴含的人民民主、公正平等、共同富裕、人的全面发展等价值原则，社会主义核心价值观对此提供了价值引领。从动态看，社会主义核心价值观使中国特色社会主义制度的创设有了明确方向，在多个方面展现了中国特色社会主义的价值追求。

正如中国特色社会主义道路仍有待于进一步拓展，中国特色社会主义理论体系需要进一步丰富和创新，中国特色社会主义制度的建设也不是一蹴而就的，现阶段还存在一些缺陷和毛病，需要在全面深化改革中予以完善。培育和践行社会主义核心价值观，有利于人民群众积极参与和有效监督社会主义制度建设，使社会主义核心价值观体现在各项具体的法律法规、公共政策和社会制度中，夯实社会主义核心价值观赖以存在的制度基础，从而更好地显示中国特色社会主义制度的优越性，增强制度自信。

总之，中国特色社会主义是一面伟大的旗帜，上面书写着中国特色社会主义的核心价值理念。坚持和发展中国特色社会主义的过程，也是社会主义核心价值观与社会生活对接、落地生根的过程，更是增强道路自信、理论自信和制度自信的过程。

核心价值观正能量征文演讲稿2

党的报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”从国家、社会和公民个人三个层面具体地指明了培育和践行社会主义核心价值观的努力方向。

一、培育和践行社会主义核心价值观的时代意义

(一)促进马克思主义理论新发展

马克思主义既是科学的世界观和方法论，又是科学的人生观、价值观和道德观。在马克思主义理论中，关于价值和价值观的相关论述十分丰富，它通过经济、政治、文化、社会各个领域相应的核心价值和具体价值表现出来。报告提出的以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，分别从国家、社会和个人三个层面对经济、政治、文化、社会各个领域相应的核心价值进行了高度概括，这就进一步丰富和发展了马克思主义价值理论。

(二)防控西方主流价值观的侵蚀

在全球化背景下，各国的开放程度不断加深，彼此的交往也越来越频繁。然而，在开放的进程中，一些落后、愚昧甚至反动的价值观念也不同程度地流进国门，给部分党员、干部和群众的价值判断造成了诸多负面影响。中国共产党必须构建自己的社会主义核心价值观，让清新有益的文明成果流进来，从而把有害价值观挡在外边。

(三)实现民族复兴中国梦的强大精神力量

民族复兴中国梦的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现这一远大理想不是一朝一夕的事情，需要一代又一代中国人付出辛勤劳动。在当前和今后相当长时期，要动员、激励全体中华儿女为实现中国梦而持续团结奋斗，尤其离不开强大思想保证和坚实精神支撑。社会主义核心价值观是能够凝聚国家、社会和个人的共同价值追求，对促进经济持续健康发展和社会和谐稳定、实现中华民族伟大复兴发挥重要的保证和支撑作用。

二、深刻领会“三个倡导”的丰富内涵

培育和践行社会主义核心价值观，需要我们深刻认识和理解“三个倡导”的丰富内涵。

(一)国家层面：富强、民主、文明、和谐

富强、民主、文明、和谐表达的是国家的要求和意志，是全体中国人民的共同价值理想，具有鲜明的现代化特征，是中国特色社会主义的时代要求。具体而言，就是经济上要富强，政治上要民主，精神上要文明，社会上要和谐。

(二)社会层面：自由、平等、公正、法治

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标，它作为社会主流价值观，是核心价值观的重要支柱。

(三)个人层面：爱国、敬业、诚信、友善

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，体现了我国每个公民所应遵循的根本道德规范，它作为公民基本价值观，是其它两个倡导的基础。

三、积极培育和践行社会主义核心价值观

(一)做好宣传教育，深化对社会主义核心价值观的认识和理解

1、以国民教育塑造社会主义核心价值观

刘云山强调：“培育核心价值观，必须坚持从小抓起、从学校抓起。”要把社会主义核心价值观教育纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、成人教育各领域，根据不同年龄阶段进行伦理道德教育，让积极健康向上的思想和精神转化为崇德向善的实际行动。

2、以媒体宣扬社会主义核心价值观

思想的形成在于耳闻目染，而媒体是宣传的重要平台，因而，可以利用媒体传播社会主义核心价值观。

1)电视媒体方面：可运用公益广告弘扬社会主流价值、引领文明风尚。在国内的电视剧制作方面，要注重宣扬社会正义和社会友爱的内容。

2)网络平台方面：根据“微时代”特点，充分运用微博、微信、微视、微电影等方式，扩大社会主义核心价值观网上宣传的影响力。同时要加强网络社会管理，规范网上信息传播秩序，打击网络谣言和违法犯罪行为，使网络空间清新健康。

3)家庭教育方面：家庭是社会主义核心价值观形成的第一课堂，家长要重视对孩子的思想、品德、人格和文明礼仪的教育，积极引导孩子树立正确的价值观、道德观、是非观和荣辱观。要注重言传身教，从自身做起，从小事做起，要以自身良好的品行修养为孩子做出表率。

(二)弘扬中华传统文化，将道德教育实践引向深入

同志指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。”任何一种优秀文化传统，只有与时俱进，不断扬弃与创新，才能永葆青春与活力。

1、传承历史传统文化，促进民族复兴。要建设优秀传统文化传承体系，通过文化讲坛和文化产品等形式，让传统文化融入人们的生活。

2、要重视民族传统节日的思想熏陶和文化教育功能，丰富民族传统节日的文化内涵，开展优秀传统文化教育普及活动，培育特色鲜明、气氛浓郁的节日文化。

(三)发挥党员干部示范作用，提升社会道德水平

要让社会主义核心价值观走进大众生活，必须加强执政党自身建设，营造清廉自律的政治环境。

1、党员干部要有全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后的奉献精神。

2、要切实维护社会的公平和正义，坚持原则，秉公执法，不损公肥私。

3、要提高道德境界，对待事业兢兢业业，对待他人诚信、友善，言行一致，树立良好的形象，提高公信力。

(四)狠抓融入，让社会主义核心价值观落到实处

一种价值观要真正发挥作用，必须融入实际、融入生活，让人们在实践中感知它、领悟它，从而接受它。

1、强化教育培养。通过听取专家讲座、观看警示纪录片等现代化教育方法，纠正背离社会主义核心价值观的行为以及错误的思想观念。

2、树立道德典范。要在生动的现实生活中，挖掘来自于群众的践行社会主义核心价值观的典范，通过榜样使社会主义核心价值观更形象;要大力评选表彰道德模范，以增加大家对践行社会主义核心价值观的荣誉感与自豪感。

3、严惩丑恶行为。营造良好的社会环境，扬善还要惩恶。比如有人好心扶了跌倒的老人，却遭到讹诈;有人为了一些小事而对别人大打出手。这些行为和我们弘扬的社会主义核心价值观背道而驰，应在经济和法律上给予惩处，从而增强人们的价值判断力和道德责任感。

核心价值观正能量征文演讲稿3

“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。”这句话是季羡林爷爷说过的。在当今社会中，我们缺乏的是爱国之心，我们应该勇敢担起保卫国家责任，以爱国之心为社会添上一抹暖色，去实现自我价值。

然而回到当今社会，许多青少年沉迷于网络、游戏，早已是生活在自己的世界里，不管外界的一切，更不用谈爱国之心了。

所谓爱国，则离不开责任心，责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，更是对国家和社会所负责的认识，情感和信念，以及遵守规范，承担责任和履行诺言的自觉态度。

很多人泽缺乏这一责任心。

譬如，三月初在昆明火车站发生的团伙砍人事件恰与责任心背道而驰，爱国心也随之消失。着实令人悲叹。

但也有不缺乏责任心的人。又如，周恩来总理“为中华之崛起而读书”的状语，饱含爱国之情，学成回国，以其出众的才华投身于中国革命，勇担责任。周总理勇于担当，力挽狂澜，这般责任心令人很是敬佩。

除了爱国之心，每我们站在平等的天枰前，观望生命，权力，似乎一切平等却又不平等……

生命，自地球诞生以来，我们便渐渐的融入到这个世界里。随着时代变化的脚步，人们的生活水平越来越高，也渐渐的忽视了一些微乎其微的生命。有时一只蚂蚁在你脚下，似乎都感觉不到，即使感觉的到，大多数人也会将它视为“不存在”，一脚踩下去……可是在生命的天枰中无论高低贵贱都是大自然精心蕴育而出的宝藏，都是一条鲜活的生命，都如我们一样。

汶川地震夺走了许多人的生命，但也有幸免于难的人，他们用自己的生命诠释着生命的宝贵。一位母亲为了保护自己的孩子，用身体作为肉盾，直到救援人员赶到时，她依然保持着那样的姿势，让人震惊，却也倍受感动。让人不禁感叹困境中人们发挥出的本能的爱与生命的祈求，生命诚可贵。珍爱生命的人懂得生命的可贵散发出爱的芬芳。在生命的天枰上，世间万物都是平等的，我们该保护比我们弱小但却同样价值的生命。

权利，似乎自古以来就给人以不可抗拒的力量存在。纵观当今社会，贪污受贿被曝光与没有被曝光的事数不胜数，同样的官职却有着截然不同的待遇。

权利，贪噬着人心，但也不缺乏有清官，使它善恶平衡，权力的天枰平等。在众多词语中平等引人深思，又何处都在，在平等的天枰中，人人平等。

十八大报告提出，富强，民主，平等，爱国……在众多词语中平等引人深思，又何处都在，在平等的天枰中，人人平等;倡导爱国，敬业，诚信，友善，这是对社会主义核心价值观的部分概括，而责任心即爱国之心又何尝不是社会主义价值观的一种体现呢?

社会，是指具有共同价值观与目标的人群的联盟，是人类有机联系、互相合作形成的群体;主义，是人们推崇的理想观点和主张;核心，是最重要的，一切的中心;价值观，是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法，而社会主义核心价值观就是他们的融合，我们更应该促进他们，努力、拼搏、进取!

让我们一起携起手，共创美好明天!

核心价值观正能量征文演讲稿4

人的生命是短暂的，人生当中的每一分、每一秒都是宝贵的。为此，为了让我们的生命更有价值，我们应该抛开一切烦恼，扎扎实实干好自己手中的每一件事情，用坦诚的心态去面对人生，笑对人生。这是我读完《社会主义核心价值观100例》的切实感受!

“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，我们身边有许多同学遇到困难时，不是去想着怎么解决，而是忧愁万分，总是抱怨上天不公平，总是抱怨自己的命运太悲惨，总是抱怨……总之，许多美好的时光都浪费在了抱怨声中，失去了其人生的意义，快乐也离他越来越远。为此我们应保持一个快乐的心态去面对生活，因为快乐能促使人更有上进心，更有精力投身学习、工作之中。

在《社会主义核心价值观100例》一书中，有许多笑对人生的例子，从他们身上可以看出，其实生活是多么的美好，人的生命原来是如此的绚丽多彩，生命的潜能是无止境的。

早些年，有一位老人患上了致命的绝症——肺癌。当老人得知自己命不久已时，不但没有在病魔前退缩，反而更勇敢、更乐观地活下去。他立下遗嘱，骑着自行车外出四处游玩。仅仅几个月，他游遍了很多早就想去却一直没有时间去的地方，游览了许多名胜古迹，认识了许多朋友，一路上，许多好心人帮助过他，他也帮助过许多不幸的人，甚至开导过几个像他一样患绝症的人。可能因为老人心境特别开朗，他竟奇迹般地继续活下去，病魔也似乎被他的乐观吓呆了，也退缩了。你说，快乐对人的生命起的作用有多大啊?老人不是用行动证明了一个被病魔缠身的人，只要他愿意用乐观与病魔作斗争，快乐地面对自己，面对不幸，面对人生，那他肯定是个常胜将军。

旭日东升，对于每一个人都是新一天的开始，让我们用整个胸襟去迎接太阳或风雨，与快乐做伴，走好生命旅程中的每一步。同友们!让我们一起快乐地去过每一天，让暴风雨来得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光阴，在人生的旅程当中快快乐乐，相信生命中会因有你的微笑而变得更加精彩!

核心价值观正能量征文演讲稿5

一个国家要有正气，一个民族要有骨气，一个人要有理想和志气。纵观几千年的中国历史，历朝历代，无论是为巩固帝王对国家的统治，还是为发展经济、或为抵御外侮，都需要树立一种全国认同的“核心价值观”，以凝聚人心，保证国家的长治久安。横看世界各国、各民族，善良的也好，富有侵略性的也罢，无不具有各自的“核心价值观”，并靠这些价值观，深深影响着民众的思想观念和价值取向，引领着社会的发展方向。

在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，成为长期维系中国社会的精神纽带，并延续传承了几千年。

在当代中国，我们社会主义的政治制度，自然也有自己的核心价值观，那就是在继承中华民族优秀文化传统的基础上，吸取借鉴世界优秀文明成果、反映了社会主义制度的本质要求的、突出马克思主义一元化指导地位的新价值观。它是社会主义中国的精神旗帜，是一种伟大的理想、一种信仰，也是一种凝聚力和向心力，它使我们统一意志、步调一致，所向披靡，取得一系列胜利。

为了今天的美好生活、为了民族尊严、为使中国屹立于世界民族之林。有多少先烈抛头颅洒热血，面对死亡，毫无惧色。李大钊、夏明翰、江竹筠、杨靖宇、狼牙山五壮士……他们的光辉形象，永垂史册!

因为有了“社会主义的核心价值观”，全国各族人民，在各条战线上，精神焕发，创造了无数光辉业绩。以马克思主义为指导思想的核心价值观，是全国各族人民的精神旗帜、力量源泉，高举着这面大旗，我们将从胜利走向新的胜利。

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇2

作为地方媒体, 尤其是民生新闻栏目, 在传递基层声音、促进问题解决、提升政府效能方面, 毋庸置疑, 起到了非常好的桥梁作用, 这样的舆论监督节目有创新、有实效。但是, 我们也要看到这其中存在的一些问题, 例如舆论监督报道的适度原则问题、负面新闻如何正确引导的问题等等, 这里面任何一个细节的处理有失偏颇, 都可能引发舆论引导不当的负面效应。

“明者因时而变, 知者随事而制”。在社会主义核心价值观的新语境下, 做好民生新闻, 比任何时候更需要传播正能量。

一、节目编排“润物细无声”

很多地方台的民生新闻栏目, 其节目编排注重强化舆论监督, 有时负面新闻在整期节目中占到三分之二强, 甚至不惜用“打砸抢杀烧”之类的事件编排在节目的重要位置, 以迎合少数人猎奇心理, 起到放大负面现象的聚合效应。因此, 栏目在挑选稿件时, 要在“控负”、“控俗”上下功夫, 多选用贴近民生、积极向上的素材, 将正面的扬起来, 将负面的管控好。

1. 做好头条

民生新闻的头条应该放什么?这是一个重要的舆论导向问题。作为地方台的一档主打民生新闻栏目《第一现场》, 在编排头条的思路方面非常清晰准确, 每一天民生新闻的头条都无一例外地锁定在民生新政、凡人善举。例如2014年11月4日的新闻, 头条关注的是“中央正式批准成立新的反贪总局”, 报道盘点了新反贪局在领导班子、职能配置、办案力量、核心竞争力等方面的变化, 向人们昭示了新反贪局已成为具有强大战斗力、威慑力、公信力、灵敏高效的中国特色反腐败专门机构。2014年是中央反腐反贪的重要一年, 又恰逢十八届四中全会闭幕, 《第一现场》头条播报相关新闻, 及时传递有效信息, 宣传政策稳定民心, 展现媒体正确的宣传导向, 弘扬了“公正、法治”的社会主义核心价值观。2014年11月7日, 《第一现场》第一时间报道了公交好司机唐迪生的感人事迹。株洲市T2路公交车司机唐迪生突发心肌梗塞, 却把车辆稳稳地停靠在新华西路华地宾馆门口, 60余名乘客无一受伤, 但他因抢救无效死亡。唐迪生感动了株洲, 也感动了全国人民, 它的事迹随后被中央媒体跟进报道。这样的新闻编排在头条, 对弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到极为重要的正面导向作用。

2. 延伸解读

央视新闻频道的《东方时空》, 最大的亮点之一就是对新闻事件的解读, 它把一个单体的新闻事件, 通过解读的方式将它扩大化:还原新闻全貌, 然后针对背景, 历史, 其中牵涉的复杂人物关系, 法律政策, 进行直观具体的解读, 并且呈现多方观点。满足了观众对新闻深度和广度的收视需求, 更重要的是通过对新闻的详细解读, 阻断不实谣言的传播, 稳定人心, 弘扬了社会主义核心价值观, 传递正能量。作为地方台民生新闻在编排上借鉴解读的方式, 将单条新闻编排成组合报道, 延伸单体新闻报道的解读。2014年1月16日《第一现场》持续关注株洲正紧锣密鼓挖掘中的田心东汉古墓, 节目不仅多方面阐述该古墓的历史价值, 而且生动深入地讲解文物保护的方法和重要性。记者多次抵达古墓挖掘现场, 通过镜头记录和现场采访, 展示古墓的挖掘过程, 让市民同步了解最新信息。同时, 报道之后紧接着编排一组专家采访、配发图文, 解释“文物”的定义, 讲述文物的代表意义及对文物进行保护的意义, 介绍了冻结保存、整旧如故、慎重重建、保护特色建筑风格等文物保护方法。节目超越了陈述报道新闻事件的基础层面, 对提高人们的文物保护知识和意识具有积极作用。

3. 服务资讯

在节目的不同段位, 加一些城市生活资讯服务, 既能调节新闻编排, 同时更是本地新闻不可或缺的民生内容, 例如城市道路桥梁遇到修缮, 市民出行应该选择哪些路径;城市供水供电信息等等, 这些和百姓生活息息相关。及时的资讯服务推送, 既是民生新闻的内容要素, 也体现了对观众的友善、关怀。

二、投诉报道讲公正、法治

投诉类报道在民生新闻节目所占比重较大, 这些投诉与日常生活息息相关, 虽然事情算不上重大, 但放在每个人身上足以影响个体的生活质量, 再有这样的投诉事件带有普遍性, 他可能发生在每个人身上, 这样的共性也吸引着其他人的广泛关注。此类投诉报道一旦处理不好, 会造成较坏的负面效应, 因此处理投诉报道一定要讲公正、法治, 一定要讲调解, 这也是做好新闻贴近性的一个重要前提。1.投诉报道讲公正法治。对于投诉事件的双方, 给予平等的话语权, 以客观事实为依据, 力求报道公平公正;同时, 以“法”为中心, 对投诉事件进行梳理、调解。2.投诉报道注重调解。选择现实生活中各种琐碎问题进行协调, 例如商品退赔, 邻里纠纷等, 媒体记者就双方当事人的纠纷进行调解, 为其奔走说合, 最后达成一致, 以求矛盾的解决, 其实质就是利用媒体的公信力, 充当了“记者调解员”的角色。只有做到以上几点, 民生新闻节目才真正接了地气, 有了人情味, 弘扬了“公正、法治”, “文明、和谐”, “诚信、友善”的正能量。

三、负面新闻讲正面引导

负面新闻如何引导, 最重要的是在实事求是、客观准确、公正严谨的基础上, 坚持建设性监督:1.从改进工作、解决问题、维护稳定、服务大局出发。2.注重整治效果和社会效果, 不追求所谓“轰动效应”及片面追求收视率, 不猎奇、不炒作、不渲染。3.批评性或揭露性报道要有利于问题的解决, 重在引导和教育, 要化解矛盾, 不要激化矛盾, 对现阶段暂时解决不了的问题, 不宜公开批评报道。4.做好舆论监督反馈工作, 追踪所反映的改进措施和落实情况, 及时了解舆论监督的进展, 通过后续报道把有关部门采取的措施和处理结果向社会公布, 避免有始无终, 只报道问题, 不报道处理结果。再以《第一现场》为例, 2014年11月8日《第一现场》报道醴陵市某九岁男孩豪豪在国庆长假的最后一天惨遭杀害的消息。这则消息以一组系列报道的方式呈现。节目不仅报道孩子遇害的过程、缘由, 更重要的是由此单一事件联想到安全教育的问题。节目以国庆长假期间株洲市孩子走失、离家出走的报警数量为切入点, 聚焦未成年人走失的安全问题;同时, 《第一现场》还提供诸多防止儿童走失的方法, 如教育孩子识别穿制服的人群, 有意识地记住父母的手机号和姓名, 出门佩戴有家庭信息的物品等, 也告诫家长带小孩出门绝不能三心二意, 时刻查看孩子是否在自己身边等。《第一现场》由点及面, 以个别案例普及知识, 结合时下热点问题, 较为全面地阐释安全教育的重要性, 并提供合适的解决方法, 传递了正能量, 体现了媒体的新闻责任感。

结语

在社会主义核心价值观的语境下, 民生新闻节目要弘扬正能量, 必须在节目编排上保持清晰的编排思路;必须重视投诉类报道, 以公正法治为原则, 注重调解;必须强化负面新闻的正面引导, 重视建设性监督。这样的民生新闻节目才能真正符合社会主义核心价值观的要求, 才能真正符合大众对社会正气、社会和谐的审美心理。

参考文献

[1]程章芳.地方电视民生新闻节目转型策略探析[J].东南传播, 2011 (11) .

凝聚社会正能量 践行核心价值观 篇3

一、《“中国梦·无极情”无极人圆梦故事系列访谈》栏目的实践和探索

习近平总书记提出的“中国梦”，不仅因其话语表达贴近生活、贴近大众而可亲可敬，而且以其自身的丰富内涵和鲜明价值取向赢得了大众的广泛认同。引导全县人民学习、理解习近平总书记关于“中国梦”的深情阐述就要寻找一个好的载体，这个载体必须具有足够的内涵空间和强大的引领力量，引导人们“向善”、“乐善”、“从善”、“行善”，弘扬昂扬向上的良好社会风尚。

1、传统媒体的宣传普及作用得到充分发挥。立足实际，利用传统媒体在群众中的信任度与吸引力。充分发挥媒体在核心价值观、志愿服务、城市形象等方面的宣传功能，产生了良好社会影响。2014年，中共无极县委宣传部、无极县电视台制定了《“中国梦·无极情”无极人圆梦故事系列访谈活动指导意见》，随后《“中国梦·无极情”无极人圆梦故事系列访谈》栏目的面世，不仅丰富了电视荧屏，提高了电视台品位，更提升了广电媒体在社会中的美誉度，打造出了无极广播电视台的亮丽品牌。

2、榜样人物的宣传普及作用得到充分展示。在社会发展中，每个地方都有不少经典励志故事和人物，无极县就涌现了“闻鸡起舞”、“枕戈待旦”、“先吾着鞭”的刘琨，“无出其右”的田叔，他们都是无极历史上优秀人物的代表，他们的事迹和精神作为重要的非物质文化遗产至今还在激励着人们。由于过去记录方式及载体的不足，使得不少优秀人物湮没在历史的长河中，这不能不说是一种无法弥补的遗憾。《“中国梦·无极情”系列人物访谈》栏目以无极县优秀人物代表和籍贯在无极的成功人士作为采访对象，通过媒体访谈、面对面交流、故事会等多种形式，对这些人物学习成长历程的记录、挖掘、提炼、访谈，来展示他们在不同历史时期的个人奋斗、家国情怀，传递社会正能量。

3、传播社会正能量宣传普及作用得到充分体现。人文内涵是一个电视节目真正的魅力所在，也是节目发展的灵魂所在。栏目主人公从社会责任、文化担当和价值引导出发，还原主人公作为平凡人的平凡经历和人生体会，传递社会正能量，打造适应社会各阶层雅俗共赏的优秀电视栏目。由取悦观众变为引导观众，在最大程度上与观众达到情感共鸣。

4、宣传部门指导和托管是公益栏目成功做好的前提和保障。自创办以来，已陆续播出7期，得到了社会各界的关注和好评，节目通过记录我们无极人为实现梦想所做的努力，还有他们对家乡的感情，宣传他们不忘家乡，建设家乡的热情以此来激励更多人为实现梦想而奋斗。《无极之声》同步刊发访谈文章。将中国梦宣传教育活动与纪念抗战胜利70周年结合起来，大力宣传全县特有的革命文化、红色文化宝贵资源，不断增强全县党员干部和广大群众的国家意识和爱国情怀。

二、《“中国梦·无极情”无极人圆梦故事系列访谈》栏目凸显成效

“中国梦”是我们每个中国人梦想的汇聚，我们每个人都有自已的梦想，都在为了梦想而努力奋斗，但在实现梦想的过程中总会有挫折、迷茫，这就需要在前进的道路上有一份鼓励、指引和借鉴。该栏目的播出吸引了不少观众，给予观众前所未有的道德震撼，使人们对这个内涵丰厚、生动鲜活的节目留下了较为深刻的印象，使之深刻的教育、启迪和熏陶，在社会上引起了强烈反响。

三、几点有益启示

《“中国梦·无极情”无极人圆梦故事系列访谈》栏目的创办让我们看到，面对时代赋予的新机遇与挑战，宣传工作者更应占领当代媒体阵地，充分利用当代传媒手段，如网络、电视、广播、报纸等，巩固和壮大主流思想舆论，弘扬社会主义核心价值观，为培育积极理性社会心态、促进社会和谐稳定提供精神养料，为推动社会发展提供强大支撑。

1、抓住了主流宣传舆论导向，实现了中国梦与社会主义核心价值观的同步宣教。要将加大社会主义核心价值观的宣传力度与深化中国梦的宣传教育紧密结合起来，从不同行业、职业、岗位、角色实际出发，根据不同群体的需求，创新宣传教育形式和手段，使社会主义核心价值观家喻户晓、深入人心，真正得到传播、实践和弘扬。

2、运用了群众喜闻乐见的形式，实现了县级电视台传统观念的突破。宣传思想工作一定要用群众熟悉的语言和群众喜闻乐见的方式搞好宣传教育。在内容和形式上不断推陈出新，精心制作一批内容丰富、言简意赅、活泼明快、生动实效、群众喜闻乐见的宣传栏目、平台、作品，使思想政治宣传的吸引力、感染力及影响力得到大幅度提升。

3、找出了合适的载体形式，以恰如其分的方式做好党委宣传工作。作为党委宣传部门要建立健全领导体制和工作机制，培养一支既有较高的思想理论素养，又精通媒体技术管理的宣传人才队伍，努力了解掌握各种新兴媒体业务模式的长处和短处，把当代媒体的原创性、权威性内容与多种新媒体高效的传播方式有机结合起来，达到新媒体和传统媒体融合的最佳效果。

4、树立了精品栏目意识，以良好的收视率宣传了党的方针政策。要树立精品意识，努力提高通过当代媒体进行宣传工作的质量。坚持“教学相长，寓教于乐”的理念，从不同行业、职业、岗位、角色实际出发，根据不同群体的需求，创新宣传教育形式和手段，使社会主义核心价值观家喻户晓、深入人心，真正得到传播、实践和弘扬。要将社会主义核心价值观更好地融入作品创作，推动为优秀节目扩大影响营造了良好的传播环境，以先进典型至善至美的精神力量，在全社会激发和凝聚起强大的正能量，为和谐社会的构建营造团结稳定的舆论氛围。

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇4

社会主义核心价值体系，向群众树起了中国共产党的精神旗帜。这面旗帜昭示人们，共同的理想基础是一个党、一个国家、一个民族赖以存在和发展的根本前提。全国人民的共同愿望是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。党的明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党开展以为民务实清廉为主线的群众路线教育实践活动，新时期以同志为的党中央坚决贯彻党的基本路线不动摇，吹响实现中华民族伟大复兴“中国梦”的号角，号召领导干部要树立标杆，为实现中国梦凝聚正能量。

中国人民一直渴望建立一个富强、民主、文明、和谐的国家，建立一个自由、平等、公正、法治的社会，使全体社会成员能够成为爱国、敬业、诚信、友善的公民，这一切愿望与中国梦的内涵一脉相承，中国梦的实现离不开全体人民的共同参与，更离不开党员干部的不谢努力。

每个人都有梦，中国梦给每一个人提供了人生出彩的机会，为实现全民族的梦，党员干部义不容辞的担负着凝聚正能量的责任。党的群众路线是：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”作为共产党的干部，人民群众的公仆，要坚定信念，树立标杆，发挥优良传统，形成正确的理论和政策，组织并发动群众，在人民群众的实践中，实现人民的根本利益，实现人民幸福的中国梦。

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇5

我们每个人的心底都有一个太阳，一个由正能量构成的太阳，它会帮助我们驱赶风雨，让人间变成温暖的天堂。

今年五月，春光明媚的日子，我们光复小学二年级的小弟弟刘昊昕，却被查出患有急性白血病，突如其来的噩耗和巨额的医疗费用，让这个原本普通却很幸福的家庭，陷入了前所未有的困境，年轻的父母悲痛万分、手足无措。得知这一消息，昊昕的老师同学和家长们纷纷行动起来，全校的老师同学们一起行动起来，为了帮助这个无助的家庭，为了挽救这个幼小的生命，每个人都在奉献自己的一份爱心。昊昕别怕，我们在;昊昕别哭，我们在!同学们捐出自己的压岁钱，家长们捐出几天的工资，一时间，所有的心都凝聚在一起，老师们、同学们、家长们都在为拯救这个小生命奉献自己的爱心。

在六一儿童节到来之际，我们班的同学又向全校同学发出“过一个不花一分钱的儿童节”的倡议，把在儿童节中的预计消费，全部捐给小昊昕，一顿大餐、一份礼物、一次旅行、一件新衣……对于我们来说，可能会带来一时的快乐，但和挽救小昊昕的生命比起来，是那么的微不足道。倡议书贴出后的第二天，全校的同学们不约而同的行动起来，自发组织捐款活动。老师们每天在微信中发布昊昕的病情，每张照片都叫人看了心疼，其中的一张，我至今难忘，小昊昕戴着口罩，虚弱的躺在洁白的病床上，漏出瘦瘦的脊背，等待医生为他做腰穿。家长们纷纷转发昊昕的病情，号召社会上更多的好心人一起来救助小昊昕。

为了给小昊昕更多的帮助，老师、家长、同学利用周末走入社会，通过义卖活动帮助小昊昕筹款。我们班是在周五的傍晚，在老师和家长组织下到江边进行义卖捐款活动，傍晚的江风让人觉得异常寒冷，但是大家的爱心汇聚成熊熊燃烧的火焰，这火焰不仅可以驱赶寒冷，更能赶走病魔。

为了准备义卖的物品，同学们拿出自己心爱的玩具，最喜欢的图书，家长们免费提供了毛毯，衣服，文具等商品。从金港湾到纪念塔，爱心在松花江畔燃烧。同学们手拿传单，向每一位路人发出救助的申请，善良的市民得知昊昕的不幸，纷纷用爱心为昊昕搭建起一座生命之桥，我们在帮助昊昕的同时被无数个爱心的举动感动着，一位奶奶得知昊昕的情况，特意回家取来500元，一位叔叔放下1000元，不留姓名不要纪念品，稚气的小妹妹，踮起脚尖，把20元投进捐款箱。

一个傍晚，我们就为小昊昕筹集到2万多元。当我们把善款交到昊昕爸爸手中时，面对这份沉甸甸的爱，这位坚强的男人泣不成声。义卖完毕回到家后，我在日记本上写下两句话：赞，人间自有真情;愿，爱与生命同行。

义卖活动，微信转发，电台、电视台，报社的报道。帮助小昊昕的事情很快传遍佳城的每一个角落，社会上的爱心团队组织捐款，各单位组织捐款，一时间，为了救助这个可怜的孩子，所有的佳城人们都凝聚在一起。昊昕也感受到所有人的关爱，在病床前写下：谢谢好心人，我会勇敢、我会坚强!

我们用爱帮助了小昊昕，我们用行动唤醒社会的正能量，我们满心期待，爱能让这个脆弱的生命重新绽放光彩。

有一种爱，从有限到无限，经过无数的心手相牵而继续延伸。爱心无价，不分大小，“正能量”可贵，不分强弱。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间;正能量是火炬，可以照亮社会的每一个角落。

核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我们健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我们斗志昂扬!让我们从今天行动起来，践行核心价值观，凝聚中华正能量，为实现中国梦奉献自己的一份力量!

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇6

-----胡家庙中心小学开展践行社会主义核心价值观倡议书 孙老师

在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。对于广大青年，总书记在北京大学讲话中也特别指出，希望广大青年做到勤学、修德、明辨、笃实，从现在做起，从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行将其推广到全社会去。

为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和总书记在北京大学“五?四”讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导全校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，国际化、开放型的一流的高水平特色大学的“海大梦”以及青年学子成长成才的“青春梦”而发奋学习、不懈奋斗，结合我校实际，我们决定即日起至今年12月末，在全校广大青年中开展“践行社会主义核心价值观，传递青春正能量”主题活动：

一、宣讲——加强认知，内化于心

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们

二、践行——知行结合，外化于行

广大青年树立和培育社会主义核心价值观，一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问；二是要修德，加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功，在全校通过开展“十年后我是谁——青春在路上”网络大讨论、“主题团日活动公开课”系列示范、以“青春践行中国梦，走千访万勇担当”为主题的系列社会实践、“诚信青春终无悔”诚信学风宣传、2014年毕业典礼暨先进表彰大会等活动，在润物无声的校园文化培育和引导中，把核心价值观的要求变成青年学生日常的行为准则，知行合一，奉献社会。

三、提升——深入思考，凝炼辐射

通过对青年学生社会主义核心价值观认同的现状进行调研，分析原因、因地制宜，为培育和践行社会主义核心价值观体系进一步深入和拓展打下基础。因此，在全校组织开展“大学生社会主义核心价值观认同度调研”，并依托易班设计系列主题活动专题页面，对青年学生社会主义核心价值观认同现状进行深入思考，并依托易班对系列主题活动进行全方面展示，扩大辐射，我们相信，当代中国青年一定能

够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！亲爱的同学们，核心价值观的培育和践行绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。只要坚忍不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。篇二：践行核心价值观演讲稿

国际贸易与金融系29班演讲

亲爱的老师，同学们，大家好！

很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题！我今天所要演讲的主题是“践行核心价值观，传递青春正能量”。“倡导富强，民主，文明，和谐；倡导自由，平等，公正，法治；倡导爱国，敬业，诚信，友善。”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家，社会，公民个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么，为什么党中央要提出社会主义核心价值观呢？ 马克思曾经说过：青春的光辉，理想的钥鍉，生命的意义，乃至人类的发展，全都包含在两个字之中——奋斗。这句话既是在告诫我们：人要保持一种积极向上的动力。这种动力，如今我们称之为“正能量”。社会主义核心价值观中所提及的内容，就是促使整个社会散发正能量的关键。践行核心价值观的过程，实际上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。我们每个大学生应当社会主义核心价值观作为的价值追求。

当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后，某些大学生的行为，就只能用九个字来概括：没兴趣，无所谓，无意义。上课能逃就逃，每天的任务就是打网游，上网聊天，把大学生活当是混日子过......难道这些就是大学的全部？不，我想不是的。这些学生，正因为缺乏了正能量的支撑，所以才没有奋斗的动力！

身为一名大学生，我们首先要学会的是如何学习与思考，一个成功的人生路，往往需要摆脱许多诱惑，面对诱惑所造成的堕落，我们需要不断冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。爱国，敬业，诚信，友善不是一个喊得响亮的口号，而是使我们散发正能量的动力。对于核心价值观的荒废，是对我们人生的亵渎。在座的各位，让我们从现在开始行动起来吧，即将下课的时候不要急着走，表示对老师的肯定，做一个友善的人；按时上课，不要继续说谎向老师拿请假条，做一个诚信的人，努力完成课业，做一个敬业的人......象征活力的青春，需要正能量的支撑，这样，我们才能努力去拼，去闯，为自己的目标而奋斗！

我的演讲完了，谢谢大家！篇三：传递正能量,践行社会主义核心价值观 演讲稿 传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。我们希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。我们也希望中华文明传播世界各地，先富起来的公民不做土豪，不到日本抢购中国制造的马桶盖，也不抢购”爱马仕“和”苹果“，有钱任性，像慈善企业家陈光标一样把钱花在公益事业上。我希望黄渤演唱的《我的要求不太高》中唱的那个中国梦，在不久的将来就能实现。同学们，我相信，不光是我们，全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦——中国梦。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用我们的行动，给身边的人温暖，用我们的行动传递正能量，努力践行社会主义核心价值观吧。

我的演讲完毕,谢谢大家!篇四：践行核心价值观,传递青春正能量

践行核心价值观，传递青春正能量

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我叫000，我演讲的题目是《践行核心价值观，传递青春正能量》。你，是一种信仰，使身处黑暗的人看见光明；你，是一种力量，给我们无穷的动力；你，如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。因为有你，我们伟大的民族有了强大的精神支柱和灵魂；因为有你，我们伟大的祖国有了生生不息的凝聚力和向心力！因为有你，面对天灾人祸，我们从未失去信心!我要由衷地说：成长路上有你相伴，我们风雨无阻！你，就是社会主义核心价值观，如何践行核心价值观，作为学生我认为就是要做到：仁、义、礼、智、信、健。

仁——就是用感恩的心去爱！爱自己、爱父母、爱家乡、爱人民、爱祖国。爱自己，因为我们是家人的希望；爱父母，因为他们给了我们血肉之躯；爱老师，因为他们给了我们睁眼看世界的能力；爱朋友，因为他们给了我们诚挚的友谊。爱学校，因为他给我们成长的沃土；爱家乡，因为他是我们童年的摇篮；爱祖国，因为他给我们无限的民族自豪感，激励我们前行，不管前进的道路上多少风雨，我们将义无反顾，全力以赴！

义——就是重情重义，明辨是非！能不断追求真理，坚持真理，敢于发问，敢于质疑；不畏强权，伸张正义，敢于同校园里的不文明现象和歪风邪气作斗争，成为一身正气的人。

礼——就是知书达理，谦虚谨慎。对长辈、老师彬彬有礼；对同学友善和睦，为人处事谦虚谨慎，男生谦恭礼让，尽显君子风度；女生温和娴静，彰显淑女气质。我们不必像古人那样 “囊萤读书”、“凿壁借光”，也不用 “编草为纸”、“蘸灰练字”，但应该继承和发扬古人勤学立志的优秀品德，做到心怀睿智，通达四海！

信——就是对人对己，言行一致；说话做事，实事求是，表里如一;待人真诚，不弄虚作假，不阿谀奉承，不欺弱凌小，不帮凶欺善；成为诚实正直的人。

健——就是身心健康。身体是革命的本钱!对我们来说，身体就是好成绩的本钱。没有健康的身体，再美好的愿望都是空谈。健康了，才能快乐。为了健康,我们就要营造一个优雅的环境,没有一个好的环境,你的心情会好吗?你会健康吗?你会快乐吗? 同学们，奋进的号角已经吹向,你准备好了吗？相信你的能量超乎你想象，只要我们以仁、义、礼、智、信、健！做为我们人生的标尺。践行这六个字，就能尽显青春风采，传递青春正能量。只要这面旗帜高高飘扬，我们一路阳光！

我的演讲结束，谢谢大家！篇五：传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 演讲稿(3篇)传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。我们希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。我们也希望中华文明传播世界各地，先富起来的公民不做土豪，不到日本抢购中国制造的马桶盖，也不抢购”爱马仕“和”苹果“，有钱任性，像黑人老爸陈建州一样把钱花在公益事业上。我希望黄渤演唱的《我的要求不太高》中唱的那个中国梦，在不久的将来就能实现。同学们，我相信，不光是我们，全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦——中国梦。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用我们的行动，给身边的人温暖，用我们的行动传递正能量，努力践行社会主义核心价值观吧。

传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。我们

希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。我们也希望中华文明传播世界各地，先富起来的公民不做土豪，不到日本抢购中国制造的马桶盖，也不抢购”爱马仕“和”苹果“，有钱任性，像黑人老爸陈建州一样把钱花在公益事业上。我希望黄渤演唱的《我的要求不太高》中唱的那个中国梦，在不久的将来就能实现。

同学们，我相信，不光是我们，全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦——中国梦。让我们从现在做起，从身边的小事做起，用我们的行动，给身边的人温暖，用我们的行动传递正能量，努力践行社会主义核心价值观吧。

践行核心价值观，唱响平凡的赞歌

吉 萍

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《践行核心价值观，唱响平凡的赞歌》。翻开人类历史的长卷，一个国家兴旺发达，繁荣昌盛，离不开崇高的价

值追求；一支军队战无不胜，攻无不克，离不开强大的精神支撑。回首过往，是什么让一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身？是什么让一批又一批建设者为共和国的强大远赴戈壁？又是什么让一位又一位名牌大学生扎根山区，燃烧青春为孩子们照亮求知的道路？到底是什么样的思想激励着他们默默奉献？到底是什么样的追求鼓舞着他们平凡付出？这，便是社会主义核心价值观的内在力量；他们正是社会主义核心价值观真正的践行者！

党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。它分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求，反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，也是指引每个人奋然前行的最正确的方向。

核心价值观正能量征文演讲稿高中 篇7

社会主义核心价值观演讲稿：践行价值观，传递正能量

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形式，它的主要内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行社会主义核心价值观的过程实际上就是凝聚正能量，传递正能量的过程。正能量是什么？正能量就是指一切予人向上和希望，使人不断追求的一种积极的精神。

古人云：少年智，则国智；少年强，则国强。作为祖国未来的希望，我们应该树立崇高的理想。为实现自己的理想而艰苦奋斗的精神，这不仅是每一位学生的责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可缺少的理念。

诚信是为人之本。失足，你可以马上站起来，但是失信你也许永远难以挽回，诚信就是要求我们尊重和忠实自己的职业。把实事求是，襟怀坦白，言行一致，表里如一作为自己的原则。正所谓无城则无德，无信事难成。不知道在座的各位有没有听过《曾子杀猪》的故事。曾子的妻子到市场上去买东西，她的儿子要跟着一起去，但是她的儿子一边走，一边哭，她就对她的儿子说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”她儿子听了之后就回去了。她从市场回来了。曾子却说：“绝不可以跟小孩子说着玩，小孩子本来就不懂事，会照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教小孩子骗人，做妈妈的骗孩子，以后孩子就不信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是就把猪给杀了。从上述的故事中，我们可以明白，诚信对于我们的重要性。诚实守信是中国人的传统美德。自古以来恪守诚信就是衡量一个人的行为、品质和人格的标准。作为未来的人民教师，身教重于言教。如果我们自己都做不好，还如何来以身作则，身体力行，率先垂范。

爱岗敬业是一种精神。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。我们既然选择教师的这个职业。无论今后工作条件多么艰苦，我们都应该满腔热情去面对这份圣神的职业。路虽远，不行不至。事虽小，不为不成。教师这一工作岗位虽然平凡，但是价值意义却非同一般。敬业不只是随口说出的一句空话，也不是标榜自己的一个词语，它更应该是一种默默奉献的精神、顽强拼搏的意志

有人说：“社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴之路。” 也有人说：“社会主义核心价值观是标尺，它规范着公民的一言一行。” 我想说：“社会主义价值观是引导我们走向更好的未来。”

弘扬核心价值观、汇聚社会正能量 篇8

弘扬核心价值观，汇聚社会正能量

【热点聚焦】

材料一：2013年12月23，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

材料二：一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”。2014年2月10日“感动中国2013人物”评选结果揭晓，他们是：黄旭华、胡佩兰、方俊明、“油菜花父子”（沈克泉、沈昌健）、龚全珍、刘盛兰、段爱平、格桑德吉、陈俊贵、姚厚芝。此外，《感动中国》还向中国载人航天十周年的中国航天员群体表达了致敬。

材料三：以培育和践行社会主义核心价值观为着力点，为全面提升广西公民道德建设水平，大力弘扬“广西精神”，广西日报传媒集团于5月15日启动2013“广西公民楷模新闻人物”评选活动。经过初选，各媒体共评出20名“广西公民楷模新闻人物”候选人入围。再经过票选方式，2013年广西公民楷模“十大新闻人物是：陆兰军、李前峰、杜丽群、周茂发、桥兄弟（谭忠能、农本豪）、张风、姚海燕、何高美、余柳春、杨昌明，广西“公民楷模”特别奖何玥、梁家驹。·

【考点链接】

1．建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。

2．民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

3、我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

4．新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是要坚持与时俱进，结合时代的发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

5．在当代中国，发展先进文化就是加强社会主义精神文明建设。

6．社会主义核心价值体系由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

7．社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

8．坚持依法治国，以德治国的基本方略。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。

9．维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。坚决维护国家的尊严、荣誉和利益是对祖国的高度责任感；国家处在危难时刻，主动为国家分优、勇担重任是我们义不辞的责任。

10．发扬艰苦奋斗、开拓创新精神，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

11．奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报。

12．每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着多种不同的责任。我们应树立强烈的责任意识，积极参加公益活动，对他人、对社会负责，做一个负责任的公民。

13、中华民族的传统美德的具体内容：敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；

厚得载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。

【中考预测】

1、党和国家为什么要大力弘扬社会主义核心价值观(弘扬社会主义核心价值观有什么意义)？ 答：（1）弘扬社会主义核心价值观有利于我们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神；

（2）有利于深入贯彻党的十八大精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设；(3)有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；(4)有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；(5)有利于全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚。

2、正能量在初中思想品德中指什么？释放社会正能量有何意义？

答：一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都能称为正能量。

对个人的意义：有利于传递积极的心态，使人们感受生活的美好；有利于释放不良情绪，培养乐观开朗的性格；有利于充分展现人们自信、豁达、愉悦、进取等优良品质；有利于激发工作热情，提高工作效率。

对社会的意义：有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围；有利于构建和谐社会，全面建成小康社会等。

对国家的意义：有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚；有利于加强社会主义核心价值体系建设；

3、正能量为什么能够流行？

答：①现阶段我国还处于社会主义初级阶段；②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是社会的主要矛盾；③因为正能量代表了民众的希望，承载着他们的期盼。④同时还因为“负能量”大量存在，并正在吞噬抵消“正能量”的作用，人们更热切地期待正能量发挥作用。⑤正能量”价值，能够促使社会风气向着积极健康的方向前行，并能为每个人带来好运。⑥有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围；⑦有利于促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚；⑧有利于加强社会主义核心价值体系建设等。

4、要让社会凝聚更多的正能量，你有何建议？

答：国家：①贯彻落实以人为本的科学发展观；②对助人为乐、见义勇为的典型积极宣传并予以奖励；

社会：①努力营造“我为人人、人人为我”的社会氛围；②新闻媒体：对一些体现正能量的行为及时予以报道宣传；公民：要爱岗敬业、见义勇为、无私奉献

青少年：①刻苦学习，尊敬老师，团结同学，乐于助人；②发扬社会公德，勤俭节约，艰苦奋斗、开拓创新。

5、请你设计几条弘扬社会主义核心价值观的宣传标语。

①弘扬社会主义核心价值观,点滴奉献传递爱心正能量

②传递爱心播撒正能量践行社会主义核心价值观

③弘扬社会主义核心价值观，为国家发展助力，为民族进步铸魂

④践行社会主义核心价值观，汇聚实现中国梦精神动力。

⑤弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观

6、请你谈谈和谐校园中进行凝聚正能量活动的意义。

答、①有利于弘扬校园正气，倡导文明向上、健康和谐的风尚；②有利于加强学生的思想道德建设；③有利于促进学生全面发展和进步；④有利于落实素质教育的要求；⑤有利于学生综合文明素养的培养等等。

7、怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量?

答：(1)要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。(3)广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精

神状态。(4)大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统。(5)加强民族团结进步教育，增进对伟大祖国和中华民族的认同，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。(6)加强爱国主义教育基地建设，用好红色旅游资源，使之成为弘扬培育民族精神和时代精神的重要课堂。

8．青少年应怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量。

（1）努力学习，掌握科学文化知识，提高思想道德素质；

（2）培养责任意识，传承社会美德，奉献社会；

（3）积极参加公益活动，服务社会。

(4)树立远大理想，立志成才，为祖国现代化建设做出自己的贡献。

【演练平台】

1．近年来，我国每两年评选一届全国道德模范。至今已有162人被授予全国道德模范称号。在新时期评选表彰和宣传学习道德模范（）

①有利于弘扬社会主义核心价值体系②是先进文化建设的基础性工程 ③是推动社会主义文化建设的重要方式 ④有利于在全社会形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚

A．①②③B． ①③④C．②③④D． ①②④

2．党的十七届六中全会提出要“培养高度的文化自觉和文化自信，努力建设社会主义文化强国”。这种自信源于（）

①中华文化是民族的也是世界的②中国特色社会主义文化拥有长久的生命力 ③中华文化源远流长、博大精深④中国文化具有其他文化无可比拟的优越性

A．①②B．③④C．②③D．②④

3．推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。这是因为，社会主义核心价值体系是（）

①社会主义精神文明建设的根本目标②全国人民团结奋斗的共同思想基础 ③社会主义意识形态的本质体现④社会主义精神文明建设的全部内容

A．①②B．②③C．①④D．③④

4．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魁力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神（）

①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值③凝聚力量，是中华民族精神的核心④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化

A．①②B．③④C．②③D．①④

5．古人说：“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”社会主义荣辱观是对中国古代“礼义廉耻，国之四维”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好和非常具体的价值判断与导向。这表明（）

①提出社会主义荣辱观就是要求遵循古训②弘扬民族精神是构建和谐社会的要求③中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中④社会主义荣辱观已成为每个公民的价值选择

A．①③B．②③C．①④D．②④

6．党的十八大报告指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向”。社会主义核心价值的基础是（）

A．坚持中国特色社会主义理论体系B．树立社会主义共同理想

C．推动社会主义文化大发展大繁荣D．树立和践行社会主义荣辱观

7．为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华在研制核潜艇的30多年间，淡化了和家人之间的关系。1957年到1986年，他没有回过广东老家。当他30年后第一次回到家乡，早已从一个青年变成花甲老人，母亲也已93岁高龄。这说明（）

①实现强国梦有时需要付出代价②承担振兴中华的重任需要我们拿出勇气来面对一切可能遇到的困难③承担责任必然要付出亲情，乃至生命的代价④个人利益和国家利益本质上是一致的，当国家利益和个人利益冲突时，国家利益高于一切

A．②③④B．①②③C． ①③④D． ①②④

8．河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女高淑珍的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。高淑珍在家办个小课堂教自己的儿子，并收留一些因肢残不能上学的孩子。这个课堂一开就是14年。14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。高淑珍的感人之处，就在于她（）

①对儿子无私的母爱及她对其他残疾孩子的大爱②对名利的执着追求③为让儿子及其他残疾儿童受到教育的坚定信念 ④强烈的社会责任感

A．①②③④B．①②④C．①②③D．①③④

9．“他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。”被誉为“当代雷锋”郭明义的事迹说明了（）

①面对责任要不言代价与回报②要学会承担责任，做负责任的公民③我们要加强道德修养，做品德高尚的人④人的伟大在于清贫、简单，对一切无所求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10、在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神()

①是社会主义先进文化建设的重要内容②是经济发展的决定因素 ③有利于增强民族凝聚力和综合国力④需要青少年继承和发扬

A．①②③B．②③④C．①③④D．③④

11、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，弘扬民族精神，有利于()

①增强我国的综合国力，确立我国在世界的霸主地位②促进社会主义精神文明建设③增强民族的亲和力和向心力④全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，克服前进路上的困难

A．①②③B．②③④C．①②③④D．③④

12、改革开放30多年来，我国经济建设取得了举世瞩目的成就。但文化发展相对滞后，与人民群众日益增长的精神文化需求和我国的国际地位不相适应。要实现我国文化的大发展大繁荣，必须（）

①坚持社会主义先进文化的前进方向②推进文化创断，增强文化发展活力③建设和谐文化，培育文明风尚④弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园

A.①②④B.①②③④C.①②③D.①③④

13、为了学习宣传党的十八届三中全会精神，某中学九年级(1)班开展了创编《弘扬社会主义核心价值观》简报的活动。这份简报共分三大板块，每一板块都有尚未完成的内容，请你协助编辑补充完善。2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育。某校九年级（3）班结合感动中国人物的事迹，围绕“社会主义核心价值观”这一主题准备开展一次主题探究活动，请你参与。

（1）请你设计这次活动的主题和活动形式

（2）请你谈谈开展社会主义核心价值观宣传教育有何必要性和重要性？

（3）弘扬社会主义核心价值观重在行动，你认为自己应该主动培养和锻炼哪些素质，才能适应当代社会对青年一代的要求？

【参考答案】

1.D 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.C 11.B12.B13、板块一：社会主义核心价值观的内涵：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

板块二：弘扬社会主义核心价值观的意义：有利于个人传递积极的心态，激发工作热情，提高工作效率。于社会弘扬社会正气，营造良好的社会氛围。有利于国家促进社会主义精神文明建设，培育文明风尚

板块三：怎样弘扬社会主义核心价值观，传递社会正能量：广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。广泛开展时代精神教育，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。大力弘扬一切有利于国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的思想和精神，大力发扬艰苦奋斗、劳动光荣、勤俭节约的优良传统

14（1）主题：.培育和线行社会主义核心价值观是全社会的共同责任

活动形式：主题班会

（2）①弘扬社会主义核心价值观是我们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神的要求；②是深入贯彻党的十八大精神，弘扬社会正气，加强社会主义精神文明建设的要求；③是加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平的要求；④是弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神的要求；⑤是全社会树立正确的价值导向，营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚的要求。