如何提高质量车间报道

如何提高质量车间报道（精选10篇）

如何提高质量车间报道 篇1

质量在心中 质量在我手中

这个标题，也许有点“老生常谈”了，先说下现在的大形势生产任务逐渐下滑，如何降低成本，提高质量成了主要手段。虽然人人都在讲质量，提倡提高质量意识，但是真实效果并不是那么明显。今天我也讲讲我们车间操作人，对质量的“心动”与行动吧！大家不常说“质量是企业之本，质量是企业是生命”，而信誉是建立企业形象的关键。先辈们用他们“承载梦想，传递卓越”的企业精神,让我们的企业，走过了艰辛而光辉的历程，今天，我作为桥焊车间的一员，让我有种建设信誉企业强烈的使命感与责任感！

记得日本一位企业家土光敏夫曾说过这样一句话“没有沉不了的船，没有倒闭不了的企业,一切取决于人的努力。”作为汽车零部件企业，生产过程，质量控制，环环相扣，每个细微环节都需要员工认真敬业的工作,稍有不甚,就会造成事故隐患。尤其作为我们一线员工，如果技术工作不细心，不到位，造成生产质量出现问题，即而有可能导致产品不合格,甚至危及使用人员生命安全，所以，作为企业员工，我毅然要求自己做到不让一件不合格品流入下序。有句老话：言必行,行必果！为了做到这点，无论多么具体而繁锁的小事，我都会锲而不舍落实到底!因为我知道生产合格的产品，是我刻不容缓的使命！所以尽管生产任务重，让我忙的不易乐乎，但是为了保证产品质量，我会义无反顾的坚持下去！

当然，质量保证光靠某个人的力量是远远不够的，需要大家共同努力！在生产中我们员工提倡创合格产品的理念，倡导团结合作、忘我奉献的工作作风，强调增强内部凝聚力！为提高技术素质，对员工的定期培训是必不可少的，并受到良好的效益。

所以，公司车间班组一直在培训我门岗位训练，当然成绩的取得离不开各级领导的大力支持。生产任务刚刚制定，任重道远，全体员工将一如继往，以饱满的热情，以优质的质量，投入到生产中去！同时，我们相信在公司及车间各级领导的带领下, 在全体员工团结一致的努力拼搏下,达标创优，100%按着标准操作程序完成岗位操作,安全高效生产出合理数量高品质产品。

如何提高质量车间报道 篇2

突出重点, 增强报道的感染力

突发事件的报道具有极大的感染力。多年来, 《医药卫生报》高度重视突发事件报道, 以此作为增强报道效果, 扩大报社影响力的突破口, 做大做强。

2008年“5·12”汶川地震发生后, 报社迅即行动, 先后派出5名记者奔赴抗震救灾一线。在灾区, 他们冒着余震不断, 滚石纷飞的危险, 夜以继日地工作。在两三个月的时间里, 共发回报道300多篇幅, 包括消息、特色、通讯、言论、图片等多种新闻体裁, 被国内媒体刊载转载800多篇次。前方记者冒死采写报道, 后方编辑精心组织版面。报社在第一时间调整版面, 推出专版报道抗震救灾, 实行统一调配编辑、统一报道主题、统一安排版面的“三统一”, 对前方稿件“即写即传, 即传即发”。全方位、立体化、多层次、多角度的动态报道, 产生出报道的规模效应。

去年春季, 阜阳突发手足口病疫情, 河南组派了医疗救治队赴安徽, 报社及时派出记者随队采访;北京奥运会期间, 河南派出卫生监督人员赴北京保障奥运, 报社选派记者随队现场报道;三鹿奶粉事件曝光后, 报社派出大批记者深入一线, 全面、准确、及时报道了筛查救治工作。

对突发事件卓有成效的报道, 受到了各级领导的充分肯定, 受到了广大读者的热烈欢迎, 也受到了同行的尊重。一名记者因此荣获“河南省十佳新闻工作者”光荣称号, 成为历年来河南近20家专业媒体中唯一获此殊荣的记者;一名记者被省委宣传部评为抗震救灾新闻报道先进个人。报社曾荣获河南省反“法轮功”邪教组织、抗击非典先进集体光荣称号。

关注热点, 增强报道的影响力

热点问题是媒体关注的重点。作为专业媒体, 《医药卫生报》把更多的目光聚焦于医药卫生行业, 把群众关注的健康问题作为报道重点。近年来, 把认真搞好医疗卫生体制改革、公共卫生体系建设、新型农村合作医疗、乡村卫生机构建设、重大疾病防治、中医药发展、医院管理年、行风建设等报道放在重要的、突出的位置, 精心组织, 精心安排。

对热点问题、重点工作, 开辟专栏、专版, 采取连续报道、系列报道、专题报道等形式, 不遗余力地宣传报道。去年报社开辟专版, 举办了“辉煌三十年———河南卫生改革开放30周年回眸”活动, 在短短3个多月时间里, 组织版面80多个, 全面反映了全省卫生事业发展的新成果、新经验和医疗卫生单位发生的新变化、新成效。在“新解放、新跨越、新崛起”大讨论及学习实践科学发展观的活动中, 开辟专栏, 及时宣传报道医药卫生系统开展情况, 营造了良好的舆论氛围。在对医院管理年的报道中, 开辟了“三优一满意”专栏, 采取系列报道的形式, 大力报道医院的新措施、新变化、新面貌, 有力地促进了医院管理工作的开展。另外, 还就医患关系、社区卫生服务、卫生监督、疾病控制、农村卫生等群众关注的热点问题, 采取专题报道的形式, 采写了《寻找医患和谐的创新点》、《居民健康档案有点儿难》、《还原公众的卫生监督权力》、《以“闹”维权得不偿失》等近百篇深度报道。这些报道角度新、立意深, 具有一定的指导性, 产生了强烈的社会反响。

为弘扬先进典型, 近年来, 报社还推出了河南卫生系统十余个先进典型, 在全省乃至全国引起强烈反响。这些典型, 绝大多数是我们首先发现的, 全部是我们率先报道的。像“人民健康好卫士”郭春园、受到温家宝总理接见的“全国模范乡村医生”马文芳、受到李长春同志批示的“人民好医生”张菊新、受到吴仪同志接见的“坚守山村30年”的乡村医生郭广俊等, 抗非典英模魏保周, 还有疾控医生靳鸿建, 优秀护士孟玲玲, 优秀医师牛希华、刘恒亮等。

找准位点, 增强报道的凝聚力

专业媒体的优势在于专业。在多年的新闻实践中, 《医药卫生报》找准了自己的位置, 把报纸的读者定位为广大医药卫生工作者, 提出了“办医务人员喜欢的报纸”这一响亮口号。

按照“三贴近”要求, 我们不断对版面和栏目设置进行调整与重组, 增加了一批实用、可读的栏目, 减少会议及一般性工作报道, 强化解释性新闻和深度报道, 增强指导性和实用性;深入读者中征求意见, 提高了读者的参与性、积极性、主动性。同时, 下大力气抓版面设计, 在传统版式的基础上, 吸收、借鉴现代新潮报纸的整体观、条理感以及插图的协调、美化功能, 并以字形、字体、字号, 变化标题, 美化版面, 使读者在获取信息、知识的同时, 得到美的享受。

本着提高报纸知识性、趣味性、可读性的宗旨, 力求形成具有自身特色的版面风格和栏目语言, 增强报道的凝聚力。医药卫生报社在创办《医药卫生报·文摘版》的基础上, 去年年底, 又对各个版面进行了大幅度的调整与重组:一、二版为要闻、综合新闻版;三版为深度报道, 每期一个主题;四版为“悬壶百味”副刊, 反映医务人员的酸甜苦辣, 每周增设了“临床荟萃”、“乡村医生”两个专版, 在贴近读者, 发挥专业媒体优势方面又迈出了坚实的一步。

一系列措施的推行, 取得了显著的宣传效果:报道质量进一步提高, 版面设置进一步美化, 宣传内容进一步贴近, 受欢迎程度进一步提升, 《医药卫生报》跻身全国医药健康类报纸十佳行列。同时, 也进一步促进了报纸的发行和广告工作, 今年的发行数量和去年的广告收入均同比增长了20%, 报社步入历史发展最好时期。

(作者为医药卫生报社新闻部主任, 河南省“十佳新闻工作者”)

如何提高质量车间报道 篇3

以浙江省为例，随着社会主义市场经济体制的不断完善，浙江省基本实现了四个现代化的建设目标，从温饱型向总体小康社会过渡，群众整体文化素质、经济消费能力和精神文化需求均有较大程度的提高，接收媒体信息的条件不断改善。受众群体不断扩大，结构日趋复杂，受众多元分群的趋势也在不断加强。

从媒介结构来看，浙江传媒发展迅速，媒介竞争激烈。浙江省有报纸101种，广播电视播出机构83家，共办广播电视节目217套，网络媒体70家。众多新闻媒体的竞争也影响着受众的注意力，客观上分流了传统主流媒体的受众群体。与此同时，随着社会结构和组织形式的转型，社会动员和信息传播的方式正在从传统的单一结构演变为多渠道、多层次的立体结构，这种变化使得公众选择新闻信息的自主性和自由度日益增长。受众正以前所未有的多元聚合状态呈现在我们面前。

信息需求多元。经济社会的发展使浙江出现了两方面的突出变化：一是改革开放的先行使浙江人的文化内涵充分彰显，他们个人奋斗意识较强，敢于尝试新鲜事物，敢于大胆追求个人幸福，享受生活。经济收入的提高使人们的精神文化消费能力迅速增强，对个性化的新闻产品服务需求增大。二是伴随所有制结构调整和产业结构的调整、提升，社会分工深化，新的社会阶层产生，社会结构趋于多元化。这必然带来受众兴趣和信息需求的差异性和多样化发展。

调查显示，受众对媒体的需求指向十分明确。精神文化的各种需求都有受众认同，但差异化非常明显，每一种需求或多或少都有不同种类的人群，即使某些认同度极高的需求，也没有达到百分之百。这些都说明了受众需求的个人化、多元化倾向，个体的自主性和差异性明显增强。湖南卫视《超级女生》、央视《非常6+1》等平民选秀节目的走红，对此就做了最好的印证，也提醒媒体要改变传统的我说你听的传播方式。

价值取向多元。社会价值取向多元化，是社会转型的一个重要特征。当前我国社会的价值观呈现以下两个方面的特点：由过去的政治性、意识形态性意义转变为经济性、物质性意义，由国家或社会一重性意义转变为个人、群体、集团、国家多重性意义。

价值取向的这种分化，也表现在媒介的使用行为上。调查发现，人们对媒介的需求、认识、理解和判断呈多元的趋势。当前媒体最常见的报道内容中，“宣传各类商品和虚假广告”被认为是过滥程度最严重的。人们最需要的是新闻媒体对自身权益和生活的关注。调查显示，受众认为新闻媒体做得最不够的是“对权力部门的工作进行舆论监督”。对媒体的这种评价反映了市场体制环境下个体的法制意识和自主的价值取向正逐渐增强，依靠传统灌输方法引导舆论的难度明显增加。

接收方式多元。受众参与新闻传播的方式也是各有不同的。年龄、学历、社会地位和生活地域等个体特征，决定了受众参与新闻传播方式的多元化。调查发现，年轻、高学历者参与新闻传播的程度更高，而农村地区的受众参与程度较低。从对媒体内容的评价来说，高达75％的老年受众只要有自己需要的内容就满足了，他们是媒体的忠实受众。而年轻受众更愿意对媒体的优劣做出自己的评价，对媒体有要求、有想法。显然，对这部分受众，单一说教式的新闻报道方式是不够的。从传播渠道来说，数字化技术和新媒体的出现，改变了以往的新闻和信息传播格局，极大地冲击了原有的传统媒介的生态环境，加剧了受众群体的分化，高学历、年轻人有逐渐疏离传统媒体的倾向。主流媒体在年轻受众中的边缘化现象将成为今后我们必须要面对的一个严峻挑战。

新形势下，新闻媒体要积极唱响主旋律、打好主动仗，力争在多元中求主导、在多样中成主体、在多选择中争主流，充分发挥新闻媒体在构建社会主义和谐社会中的积极作用，增强主题新闻报道的感染力和影响力，提高先进典型报道的亲和力和吸引力，不断提高新闻报道的针对性和实效性。

首先要不断加强主流媒体的公信力。要进一步深化“三项学习教育活动”，以社会主义荣辱观规范和引领新闻从业者的职业道德和职业精神，不断提高新闻工作者的思想道德素质。要始终坚持把社会效益放在首位，既坚持高格调、高品位，又坚持“三贴近”，把思想性、政治性与可读性、可看性、趣味性相统一，以健康向上、具有吸引力和感染力的报道来提升社会影响力。要坚持公正、透明的原则，实事求是地反映客观事物，特别是遇到错综复杂的矛盾纠纷时，能够抵制各种偏见，公正和客观报道事实。坚决杜绝以经济效益为中心的管理模式，决不要迎合一部分受众的低俗要求，决不要为引起一时的轰动去发布错误、虚假的“新闻”。

其次要认真做好重大突发公共事件的舆论引导工作。能不能及时准确地报道重大突发公共事件、赢得良好的社会效果是衡量媒体舆论引导水平高低的重要标志。在全社会高度开放、媒体传播方式多样化的情况下，要做到消息“密发”、“不发”、“失声”是不可能的，过去“怕群众知道”、“怕领导批评”、“怕承担责任”的传播方式一定要改变。而“早发”、“快发”、第一时间权威发布事实真相，是争取舆论主动权、主阵地的必要之举。要通过不断实践，研究制定出各种重大突发公共安全事件的新闻报道程序和机则，使新闻采编人员熟悉报道口径、报道依据、报道责任和报道程序。

车间检修报道 篇4

为应对厂严峻的生产形势，确保超额完成全年生产任务，车间全体党员干部发扬“螺丝钉”精神，身先士卒带领车间全体职工，将原定半个月的检修工期缩短为7天，以实际行动践行“三严三实”。

车间是厂下属龙头装置，由于生产食品级薄膜，故厂房采用全封闭箱式设计。检修过程中空调机停机使得厂房内犹如烤箱，但酷热的工作环境却丝毫没能影响检修任务的进度。检修过程中全体党员干部积极响应合洗厂号召，凝心聚力、立足本岗发扬不怕脏、能吃苦的“螺丝钉”精神，以干部带动员工的形式身先士卒带头进装置、爬设备，处理设备问题几十处，发现并整改安全隐患多处，他的热情带动了周围普通职工的积极性，大大提高了检修效率，为检修工作高效、圆满完成奠定了坚实基础。

如何提高质量车间报道 篇5

一、总体思路

利用江西公司和厂网站为平台，以新闻视角，集中采写、集中宣传发电车间员工实践主题，深入开展创先争优活动的亮点、特点，以典型的人物、鲜活的事迹、艺术的手法，“以正在做的事情为中心”和身边的人为重点，展现发电车间党支部和员工在安全生产、班组建设、创建星级党支部、扭亏增盈和五比五赛、党员先锋岗等活动中的风采。

二、任务分工

发电车间党支部宣传报道工作由支部书记亲自抓，宣传委员具体负责。具体分工如下：

宣传报道组组长：肖坤祥

宣传报道组副组长：罗春涌

宣传报道组成员：胡原芳、袁春莲。

三、具体要求

每月每位宣传员必须积极做好宣传报道工作，积极发现身边的人和事中的亮点，积极向江西公司和厂网站投稿，每人每月在江西公司或厂网站上发表的稿件必须在两篇以上。

希望发电车间党支部宣传报道组各成员充分发挥自己的作用，将我支部的宣传报道工作做得更好。

发电车间党支部

如何提高会议质量 篇6

近期，山东省委发出通知，要求各级各部门精简会议，缩短会期，省直部门原则上每年召开一次，时间在一天以内。笔者认为，贯彻落实好这一要求，关键是在提高会议质量上下功夫。

一要精心准备。“凡事预则立,不预则废”。许多会议由于会前没有经过精心酝酿，充分准备,导致在会上扯来扯去,找不到主题，无法形成共识，最终解决不了实际问题。因此，不开没有准备的会应当成为一条基本准则，除了事务性工作准备以外，关键是做好人员思想和意见上的准备。凡传达文件的会，事先要研究好贯彻执行的具体意见；汇报工作的会议，要先把各种材料、数据和各部门的意见准备好；讨论方案、规划、制度的会议，会前应将讨论稿或提纲发给有关单位和个人，使与会者能预先思考，决策在前；决定问题的会议，也要事先打招呼，发出“安民告示”通知，让与会者提前酝酿。

二要精心选人。召开什么样的会，要求什么样的人参加，一定要仔细考虑，心中有数。该来的一个不能少，无关人员一个也不要。可以由少数同志参加的会，就不必把众多的人请来陪会；一般干部能当家的，就不要让单位负责人参加；能由主管领导参加的会，就不要请“一把手”参加；有的领导成员虽然与会议讨论的问题有联系，但不是主要人员，可以事先征求他们的意见，将其意见带到会上，本人则不必到会；对某些同类性质的问题，可以选代表参加，不必人人都与会；有些需要获得结果而不必参加讨论的人员，可以在会后向他们转达；基层单位的会议，不必大小干部齐上阵，每个单位有代表即可。这样，能避免更多的人泡在会海之中，从而腾出更多的时间干其他工作。

三要准时开会。“八点开会九点到，十点钟才能做报告。”靠这样的精神状态来组织会议，谈何效率，谈何标准，谈何质量呢？伟大导师列宁就非常注意这个问题，凡是他主持的会议，不论出席会议的人数为多少，总是按原定的时间准时开会。他厌恶那种拖拖拉拉的作风，不允许随意延长会议时间，更不允许无故迟到。马克思说过：“在商业上讲，时间就是金钱，在战场上说，时间就是军队。”这就告诉我们，抓住时间就等于抓住了战机，抓住战机就取得了决胜的关节。尤其是在信息化条件下，更要培养时间观念，造就雷厉风行的作风，靠精细准确的时间来赢得主动权。

四要议题明确。就是要求会议解决的问题一定要明确，决不能含含糊糊，使人摸不着头脑。只有议题明确，与会人员才好发表意见，提出观点，讨论才能进行。组织会议，首先要对议题进行收集、加工、整理，做到清晰明了，切实可行，没有明确议题的会坚决不能开。一般来说，一次会议有多个议题，效果不会很好。但纯属于布置任务一类的会议，可以把几个内容合并到一个会上讲，然后分别去贯彻落实，这样可以减少开会，提高工作效率。

五要抓住中心。会议要解决什么问题，一定要牢牢抓住不放。会议的一切活动都要围绕这个中心来进行，不能搞与议题无关的活动。一次会议只能有一个中心，辅以别的第二位、第三位，切忌毫无计划，形成多个中心，造成凌乱无序的状态。会议主持者要严格掌握讨论范围，把大家的注意力引导到有价值的问题上，防止漫无边际地东拉西扯。任何人都不能作离题的发言。

六要言简意赅。要想开短会，必须长话短说。如果人人长篇大论，会议想短也短不下来。汇报工作、发表意见、交流经验、作报告等都要言之有物，简明扼要，有话则长，无话则短，废话、空话、套话更要严格禁止。在可能的情况下，最好能限定时间，发言时尽量不重复别人讲过的话。需要领导成员到会讲话或作报告时，领导班子最好先把要讲的事情集中起来，由一个人作主题发言，其他同志可根据需要简短补充。不要张三讲了，李四又重复，王五又要补充。这样不仅浪费时间，更容易出现意见不统一的现象，使下级无所适从，不好贯彻。

七要议而必决。应该在会上决定的事，不要拖到会后；应该这次会上拍板的，不要等到下次会议。一议再议，议而不决，就是劳而无功，会议的效益就等于零。对于那些“拿不准”，需要继续调查和研究的问题，以及那些条件不成熟，还需要继续做工作的问题，就不要硬拿到会议上来讨论，等时机成熟了再行上会。

（一）工作职责：

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，及时了解全力贯彻党的路线、方针、政策和市区、办事处决议和指示的执行情况，准确地向办事处领导如实反映，为科学决策提供依据。

2、负责有关文件、材料的起草印发工作。

3、承担机关机要、保密、信息、文印、档案管理和上下联络工作。

4、负责来往信函的处理，热情接待来办联系工作人员及其他来访人员。

5、负责机关的后勤保障和日常事务管理工作。

6、负责接收上下级及各科室报送的各类文件、材料，认真做好收文的登记、分发、呈批、催办、交卷、归档工作。

7、负责办事处下达各科室任务的督办、检查和有关工作情况的收集工作。

8、负责行政印鉴的管理和有关证明的出具。

9、负责考勤制度的落实。

10、负责人大、政协、纪检、武装、统战、组织、妇联、宣传的日常事务工作。

（二）办事程序：

1、办理基层人民政府一级的证明（申请）当事人在各社区或单位先开好证明（申请），将要证明的事项或申请办理的理由说明白，加盖社区或单位的公章后，到街道党政办公室，根据当事人的情况给予办理，涉及法律或经济的事项必须有领导签字，否则不予办理。（证明范围：居住证明、亲属关系证明、结婚函调、贫困证明、无业证明、经济适用房申请、以社会人员身份参加高考等。）

2、办理转入、转出组织关系 当事人应持因工作变动，需转入（出）组织关系的证明文件（包括相应的档案），到组织办给予办理。

3、调阅档案 当事人应持单位介绍信或分管领导同意的证明，到党政办找管理员调阅并认真作好相应项目的登记，否则拒绝调阅。

4、文件查阅 当事人应持工作需要或主（分）管领导同意的文件，到党政办文件管理员处（党政网）查阅或打（复）印相关文件，并作好登记，否则不予查阅。

5、投诉事项 街道下属各企事业单位各社区区域内，凡有党员、干部在工作、生产中有违法、违纪行为的人或事，请到各单位支部书记或街道纪委投诉，凡在家庭生活中，妇女、儿童的权益受到伤害或夫妻之间纠纷其中女方的权益受到侵害的，请到党政办妇联专干处投诉。

6、工作咨询 当事人对办事处工作权限的咨询及对辖区内相关事务的询问，当涉及国家及政府机密范围时可不予回答，做好相关电话访问。

淮河路街道办事处工作现状分析

淮河路街道办事处工作现状分析淮河路街道办事处工作现状分析淮河路街道办事处工作现状分析 随着改革开放不断深入，社会各项事业不断发展，街道办事处的各种职能也在不断发生着变化，上级各部门责任下移，工作重心下放都给办事处的工作带来不同程度的压力和挑战。行政工作做为一项系统工程，在具体工作运行中，既要做到统筹兼顾，协调促进各项事业又好又快发展；又要做到“责、权、利相统一，人、财、物相一致”。而就淮河路街道办事处现状而言，目前工作量不断增多，人员编制却没有改变；责任不断增大，经费却缺少保障；形成“上面千条线，下面一根针”的局面，承载着许多繁重的工作任务，有些工作因办事处职责不明晰，权力不到位，导致行政职责、执法职能缺失，管理力度不强。在现实工作中，上级政府部门安排给办事处的事务性工作多，核心权力不下放或下放较少，造成职能交叉、条块分割，协调解决问题上，矛盾大、阻力多、效率低。例如：一些市容环境卫生方面的管理权没有下放，使管理、审批、收费等环节相互脱节，出现了部门管事、街道办干活，或者部门收费、街道办管理的情况，整体功能受到制约。要想从根本上解决这些问题，就必须对街道办事处在城市管理、城市服务等方面的职能、地位和作用给予充分重视，赋予一定的责任和权力。真正实现“责、权、利相一致；人、财、物相一致”，为解决目前存在的问题和现状，应理顺两种关系。一是理顺上级主管部门与街道办事处关系。在实际工作中市、区政府职能部门将大量的事务性工作无限延伸到街道办事处，办事处为了完成上级交办的各项工作任务，不得不集中有限力量和投入大量的人力、物力，完成各项临时工作，没有更多的精力来研究本辖区社会事务和经济发展；同时，办事处工作任务加大，办事处责任又不断增强，而办事处权限、人员队伍却维持原状。上级政府部门下达（派）的各项任务，办事处因没有赋予相应的管理权，行政执法权、处罚权，使许多工作处于治标不治本的状态，无法落实到位，在一定程度上影响和制约了办事处职能的履行。要想进一步完善办事处职能，适应社会发展需要，就要把政府管不好、管不了，而应由办事处管理的事情，交由办事处管理，并给予相应的工作管理权限，做到“权”随事走，人随“钱”走，统筹各方，协调一致，以增强办事处综合协调和管理能力。而应由市、区政府负责管理的工作事项，因办事处职责所限管不了，不应管的事项，不应交由办事处来管理，减少管理层次，减轻办事处负担。同时，上级主管部门应根据办事处的工作任务、责任权限和职能，重新设定编制，增加人员。并根据各项工作情况，下拔工作经费。二是要理顺办事处与社区居委会关系。街道办事处是区政府的派出机关，是代表区级政府在辖区内实行社会管理的基层组织，其管理方式是依法行政。社区居委会是居民自治组织，代表居民在社区内进行社会管理，其管理方式是自我管理、自我发展、自我完善。社区居委会是接受街道办事处的指导而不是领导。但是，目前街道办事处与社区居委会的关系也变成事实上的领导与被领导关系。在淮河路办事处，社区书记和主任在需要出席办事处工作会议并听从办事处的工作安排；此外，办事处在上级区委区政府的指示下进行的文件下发工作出面向本办事处下属部门外还面向社区居民委员会。街道办事处无权管理或越权管理现象时有发生。要想从根本上扭转这种职能错位问题，就要把便民利民、城管卫生、治安、文化娱乐、社会保障、劳动就业或再就业等社区服务工作落实到社区居委会，使社区成为名符其实的城市居民自治组织。把社区服务作为实现社会事务管理工作的“突破口”，下放一些便民、适用、易于操作的行政管理权和审批权，使社区服务贯穿社区工作始终，完善社区管理体制，提高社区管理职能，加强社区队伍建设，使社区真正成为服务居民的桥梁和纽带

做好办事处依法行政工作的建议

做好办事处依法行政工作的建议做好办事处依法行政工作的建议做好办事处依法行政工作的建议行政工作做为一项系统工程纷繁复杂，它涉及到政府的各个部门和方方面面。在实际工作中，办事处做为政府派出机关，服务群众的基层单位，承担着大量的基础性、事务性工作，行使的职责涉及面广，事关百姓的切身利益。但相对于办事处职责而言，有些必要的职权却不完整，内涵和外延却不相一致，部分工作处于管不了或不能管的状态。在一些执法、管理职能上办事处只有监督权、协调权，没有执法权、审批权和处罚权，形成了管理条块不到位、工作难落实、执法主体不清晰等深层次的矛盾，这就制约和削弱了办事处管理的职能和积极性，最终影响着办事处各项工作的落实和完成。要想办法解决这些问题，就需

要政府上级主管部门，在权限、职责、财政、人员上，对办事处的职能给予进一步的明晰。一是重心下移，理顺体制，解决“权”的问题。办事处作为社会服务的基层组织，它的服务管理体制是否科学，直接关系到社会服务的效能，关系到城市功能的发挥。要想真正做到提高社会服务效能、加强城市管理力度、依法办事，关键是体制。目前，办事处服务、管理体制上的问题主要是条块分割，统一管理与分级管理未能有机结合，存在着管理职责不清。“块”过多地承揽了本就由“条”、行政机关、社会组织和企业承担的任务；而“条”则过多地集中了社会综合管理和资源配置的权力，形成了有权的因力所不能及等原因而无法管到底；有能力管却又无权去管的状况。如：私建滥建、非法占道、悬挂牌匾等问题，做为主管部门城管局或行政执法局，它们由于地域面积大、人员不够等原因，不能及时、准确的撑握情况，因此就会出现管理死角和漏洞。而办事处做为一个辖区的主管部门，它们对辖区内的事项都了如指掌，能及时撑握信息；但由于办事处无任何执法权，发现问题，只能汇报主管部门处理，往往处理不及时或不到位，这就严重影响了社会管理和工作效率，造成一定后果，对政府的形象是一种影响。

（一）要结合政府机构改革，理顺条块关系，相应明确各“条”、“块”的工作机制，职责归位，按照属地、高效的原则，能归办事处管理的工作，尽可能归办事处管理，将各“条”的职能，尽可能的下放到办事处工作之中，使办事处的职责“五脏俱全”，更好的服务居民。

（二）在职能下移的同时，必须做到权力下移，使办事处的责任和权利相统一。目前，办事处承担着多项前期审核呈报和相关证明文书等事务性工作，但办事处没有审批权、执法权，组织开展各项工作无所适从。要想解决这些问题，就必须要赋予办事处必要的权限，如城市监督管理权、环境卫生管理权、城市管理执法权、文明单位一票否决权等，从根本上解决办事处“无权办事”，变为“有能力办事、办好事”的工作局面。

（三）对暂时不能下放、授权或委托执行的权力，应设立“条、块”责任制和工作协调配合机制，以减少管理漏洞和死角。二是条随块转，费随事转，解决“钱”的问题。社会服务、城市管理是一项需要财力支撑的工作。而办事处缺乏管理经费是一个普遍存在带有共性的问题。要解决这个问题，就必须切实做到“条随块转”、“费随事转”。

（一）以块为主，调整“条、块”的各项费用分配比例。如：加大办事处在税收、卫生费、摊区管理费等方面分配比例，保证办事处的各项工作费用保障到位。

（二）政府财政要根据办事处性质，对服务性行业下拔专项经费，提高为民服

务质量。

如何提高深度报道策划的创新性 篇7

深度报道的采访与写作比一般报道更复杂、生动、深入、全面, 目前报业市场竞争激烈, 只有不断提高深度报道的策划和创新能力, 才能在竞争中立于不败之地。

一、报道选题的策划创新

深度报道的特性包括:重要性、完整性、深刻性、综合性、知识性。因此, 深度报道首先要选择那些题材重大、意义重大, 富有强烈的现实针对性和时代感的事件, 并从宏观、微观、多侧面、多角度、全方位, 完整地表现出该事件, 然后根据所掌握的丰富材料, 进行深度加工, 挖掘新闻背后的新闻, 揭示事物深层的内涵与本质。

2010年底, 我市开始为全市出租车更换新型计价器, 新设备具有的远程调控、防盗、一卡通刷卡交易等功能, 不仅极大地方便了乘客、出租车运营, 更让黑出粗现形。但更换后的短短几个月, 新计价器被盗事件频频发生, 一些出租车司机被迫每天拆卸却仍难逃被盗的厄运, 而盗贼竟多是黑出租车主。这是当时具有重大社会影响的普遍现象, 是非常典型的深度报道题材。但如按过去深度报道的一贯方式, 只是简单地实录调查, 效果将不大。如果对该题材进行精心策划, 效果就大大不同了。2010年2月12日, 《新晚报》记者既有多层面、多角度、全方位的深入调查, 又有管理部门的宏观分析、市民个体积极建议的深度报道《“黑出租”疯狂盗窃新计价器》发表后, 立即引起轰动, 并受到有关部门的高度重视。

深度报道对选题的谋篇布局, 尤其是策划创新, 能起到提高报纸质量并扩大社会影响的重要作用。

二、报道角度的策划创新

现代媒体竞争激烈, 纯粹的重大独家新闻已很少, 深度报道大都是对已被各媒体报道过的新闻进行二次挖掘, 用独家的视角, 从而引起社会、有关部门的关注、深刻的思考, 并促进问题的解决。

每年的两会或政府部门的工作会议、社会活动等消息报道, 往往对很多具有重要社会意义的焦点问题、社会普遍关注的热点问题报道得不深、不透, 如果对这类消息新闻进行深刻挖掘、独家策划, 用新的视觉和角度, 多侧面、全方位采访的深度报道, 可进一步拓展人们的感悟和认识。

上世纪90年代初我市便开始推广中水回用, 2002年12月1日起实施的《哈尔滨市节约用水条例》明确规定:建筑面积2万平方米以上的宾馆、饭店、公寓等建筑, 建筑面积3万平方米以上的机关、科研单位、企业和文化、体育场所等建筑, 建筑面积5万平方米以上或每日回收水量大于750立方米的居民区等新建、扩建工程, 应设中水设施;现有建筑物使用面积2万平方米以上的, 应逐步配套建设中水回用设施。但至今, 中水回用在哈效果甚微。以前, 各媒体对新条例进行过消息报道及深度报道, 今年两会, 市政协委员和市人大代表再次提出中水回用的建议和议案, 这是具有普遍性的社会问题。《新晚报》记者经调查发现, 哈市投巨资建设的磨盘山水, 就因没有中水回用设施, 每天至少9万吨的磨盘山水被用于冲厕, 而作为全国严重缺水的城市之一, 水资源如此浪费令人痛惜。2011年2月18日, 具有独家视角策划的深度报道《每天9万吨磨盘山水从厕所“溜走”了》发表后, 立即引起有关部门的高度重视并着手研究解决办法。

此外, 对一些突发事件的报道, 目前媒体大多采用实录报道的形式, 而如果对此类事件性新闻进行规律性总结、深层次挖掘, 能进一步拓展出发人深省、具有震撼力的深度报道。

随着社会发展、生活质量的提高, 人们愈加重视生命和健康。但在利益驱动下, 哈市的一些药店不仅将普通的保健食品当药品经销, 而且纷纷大肆渲染其具有所谓的神奇疗效。如此虚假宣传和经销, 严重地欺骗了消费者。这是一个社会影响恶劣、普遍存在的现象。2011年2月21日、2月23日, 《新晚报》记者深入调查, 采用组合式报道方式, 相继推出《保健品被当药品推销》、《仍有个别药店食品当药品卖》等系列深度报道, 社会反响强烈, 市药监、工商部门立即展开调查, 严厉打击这种欺诈消费者的行为, 保护了广大市民的利益。

深度报道的特性决定其对新闻的深层次挖掘, 而独家视角的挖掘策划创新, 要求记者必须要有敏锐的观察力, 具有对重大新闻价值的甄别力, 善于从平常生活的普通事物中捕捉具有广泛社会影响的深度新闻源。

三、报道互动的策划创新

21世纪, 在计算机信息处理技术基础上出现的新媒体形态, 包括数字媒体、网络媒体和正在研发的生物媒体都在飞速发展。网络带来了传媒形式上的一体化, 更带来了新时期媒体更加激烈的竞争。

深度报道所关注的对象, 通常是那些对社会具有广泛的震撼力, 能引起人们关注的社会共同利益, 进而唤醒人们的良知, 激起人们的兴趣的事或人。此外, 深度报道不仅对政治、经济、社会的发展进程具有影响, 还对现存的体制、规范、秩序构成冲击, 引起社会对思想、观念、道德、伦理等方面的反思, 从而推动社会的发展。网络、电视新闻的三维立体、滚动式连播的时效性、互动性强, 对平面纸媒体形成强大的冲击。增加纸媒体与社会、与百姓的互动性, 是提高其深度报道社会价值的重要载体。

2010年“十一”长假市民出游的高峰, 有关部门虽纷纷采取措施加大运力, 但记者对哈市长途客运市场进行暗访发现, 其中乱象丛生。2010年9月30日, 《新晚报》精心策划并发表的《记者节前亲历长途客运乱象》深度报道, 既有记者的现场调查, 又有主管部门采取的改进整治措施, 且图文并茂, 影响力和震慑力极强, 保证了广大市民的出行。不仅增强了报纸与社会、百姓的互动性, 更进一步提高了政府部门的公信力和执行力。

去年始, 哈报集团对年轻记者进行DV技术培训, 并成立专门队伍, 注重新闻尤其深度报道的互动策划创新。《新晚报》2010年12月11日发表的记者调查《友谊西路能否来回通畅》、2011年3月发表的《于脖子烧烤仍收餐具费》等连续报道, 记者均拍摄现场采访的视频, 尤其策划并陆续推出的《学习型家庭评选活动》, 现场感、互动性强, 提高了报纸的号召力和感染力, 充分体现了其以人为本, 关注民生, 贴近社会、贴近百姓、超越自我、创新务实的办报理念和宗旨。

传统媒体与新媒体结合, 大势所趋。平面纸媒体只有不断地对新闻源进行深层次的二次挖掘、独角视觉的策划, 由单向报道转向多边互动, 使新闻与观点融合、与不同层面人的表述融合, 更新观念勇于创新, 才能提高其权威性、服务性和吸引力, 才能更好地宣传党的方针政策、为社会的发展营造良好的舆论环境。■

如何提高会计信息质量 篇8

一、造成会计信息质量低下的原因很多，主要有以下几种情况

(一)会计人员素质低下而造成会计信息质量低下。由于经济发展较快，前几年会计人员短缺严重，因而很多素质较低的人员进入了会计行列，这部分人由于对会计法规、制度甚至原理都不熟悉，不可避免地会做出错账，造成会计信息失真。

(二)会计工作自身的特点及局限性是会计失信的条件。会计原则或会计标准的选择余地较大，不同的选择将生成不同的会计信息，这就为虚假会计信息的产生提供了条件。一是会计原则为会计信息虚假提供了操作空间。二是会计政策为企业提供越来越宽的选择范围，会计信息提供者总是在规定的范围内选择有利于自身绩效或其他会计目的的会计政策。三是会计工作内容需要凭会计人员的主观判断来进行，这就为会计人员制造虚假会计信息提供了职务上的方便。会计核算工作就其内容而言，虽然具有客观的一面，但也不能完全脱离会计人员的主观判断。在日趋复杂的经济活动中，会计核算方法、会计核算程序的选择及财产价值的评估等，都需要会计人员客观、公正的主观判断。如果会计人员不能完全排除利益的干扰，其主观判断就会失去客观和公正，这就为会计人员制造虚假会计信息提供了职务上的便利。四是会计准则的滞后性，为会计造假提供契机。个别企业利用合法而不合理的手段粉饰财务报表、提高企业利润。如利用资产重组、关联方交易、资产评估、虚拟资产、利息资本化、交易时间差等多种手段，虚构经济业务、从事不等价交换和进行违规会计处理，造成企业经济交易失真，从而导致会计信息失真。

(三)失信成本低是会计失信的动力。为什么关于公司会计造假的案例屡禁不止?其主要原因就是：会计造假的背后有着巨大的经济利益作为动力。对于企业而言，它的目的是利润，只有当诚信能带来利润，不诚信会带来损失时，它才会讲诚信；对于个人而言，他们的目的是自己价值的实现，只有当诚信与自己的最终价值相符合时，他们才会诚信。会计人员作为会计信息的直接生产者，他们对会计信息质量的影响发挥着重要作用，一方面，他们必须遵守国家的法律，避免因违反法规而影响自身的利益；另一方面，他们必须接受企业负责人领导，有些企业负责人出于种种目的指使会计人员人为地造假，或虚增利润骗取贷款，或隐瞒利润逃税，甚或虚列数据来掩盖贪污受贿，会计人员按企业负责人的管理要求完成会计工作，并由此获得薪金、升迁、奖励等利益。虚假的会计信息在一些现实中能实现高的“价值回报”，正是这些复杂的利益关系构成了虚假会计信息产生的内在动因。另外由于我国对公司造假的处罚力度轻，执法不严，也是我国会计造假泛滥的一个重要原因。

(四)由于社会审计监督不力导致会计信息失真。注册会计师常常被称为“经济警察”，其职责在于以客观公正的立场对企业的财务报表提供鉴证服务，保证会计信息的真实。但是，由于注册会计师队伍水平参差不齐，加之许多人缺乏职业道德和管理部门监督不力等原因，并没有能真正发挥“经济警察”的作用，相反有些甚至与企业勾结在一起，共同造假。

(五)由于采用计算机记账带来的一些问题。将计算机引入会计工作是一种进步，也是一种趋势。但是，由于会计人员的计算机素养普遍不高，加之现有软件普遍在安全性方面存在缺陷，使得使用计算机的单位在内部控制方面往往存在许多漏洞，从而影响会计信息的重要性和真实性，这个问题由于其“不可见性”，其危害性可能更大。

二、针对上述问题，提高会计信息履量需从以下几方面着手

(一)强化会计基础工作，大力培训会计人员，通过不断学习，强化会计从业人员的自身素质和基本职业道德操守。

(二)继续制定并完善具体会计准则和会计核算制度。在认真总结现行会计准则实施情况的基础上，根据市场经济和证券市场发展要求，适时出台一批与国际惯例相协调、体现我国经济发展特点的具体会计准则，进一步提高会计信息质量和透明度，规范会计信息披露。同时，鉴于会计核算制度将在较长一个时期与会计准则并行的实际情况，因此要努力提高会计核算制度的灵敏性，及时反映多变的、日趋复杂的经济业务。特别地，在准则的制定过程中，应采取慎之又慎的态度，处理好会计准则的统一性与灵活性之间的关系，避免个别企业利用合法而不合理的手段粉饰财务报告，操纵企业利润。

(三)政府加强对企业会计的监管。经济的发展与全球化进程的加快和我国加入世界贸易组织，会计作为国际通用的商业语言在国际间投资、筹资和贸易活动中的突出作用已日益突显出来。会计工作的普遍性、会计信息的社会性、会计作用的国际性都要求政府应加强会计的监管，使企业会计信息的披露有个规范统一标准，保证其真实性，也只有政府才具有这种权威性。只有政府强制性的会计监管，让造假者的损失远大于造假收益，才能杜绝会计造假的发生。

(四)明确企业管理当局的责任，健全内部控制制度。加强对企业制定的内部会计控制制度执行细节的复核与稽查。监督企业制定并实现有效完善的内部会计制度，从而使会计造假没有了造假的环节、载体，并从源头杜绝造假事件的发生。

(五)提高注册会计师队伍素质，用法制手段规范社会审计监督，强化监督部门的法律责任。注册会计师作为维护经济秩序、公正鉴证财务报告的“经济警察”，理应成为提高会计信息质量的重要力量，但实际情况却令人深感忧虑。这就需要通过各种培训手段来提高注册会计师队伍的业务素质，更需要通过法律手段严厉打击那些违反职业道德、与企业勾结在一起提供虚假报告的注册会计师和会计师事务所，以保证这个行业的公正性，从而规范社会审计监督。注册会计师必须在执行审计业务时密切关注公司会计造假现象，培养其反造假的能力，加强职业道德、职业诚信理念的塑造，提高执业能力。

(六)实行会计人员委派制，加强会计人员工作的客观性、独立性。会计人员委派制是目前人们议论较多的一个话题，通过实行委派制，可以保证会计人员相对独立地开展工作，不完全受制于企业负责人，避免了“站得住的顶不住，顶得住的站不住”这种两难境况。从目前试点情况来看，确实起到了保证企业会计信息质量的作用。再者，实行委派制，可避免一些有关系而低素质的人进入会计行列，保证会计人员的素质。

(七)尽快制定与会计电算化有关的会计准则和审计准则。随着会计电算化的不断普及，计算机与会计工作已越来越密不可分。但是，我国目前还没有这方面的会计准则和审计准则，这是不符合国际惯例的，也是滞后于实际工作要求的，必然会影响新形势下会计工作的质量。因此应尽快制定相应的准则，来规范会计电算化条件下的会计工作，从而确保会计信息质量。

如何提高教学质量 篇9

生物教学经验交流田冬梅教学质量是一个学校的生命线。提高自己的教学质量是我们每一位教师时刻都在想努力做好的一件事。那么如何提高教学质量？现在我谈谈我们生物组的几位教师的教学看法。

要提高教学质量，首先学校要有好的学风。一所学校有了好的学风自然会有好的教学质量。如果走进校园到处都是爱学习的氛围，教学质量能差吗？ 其次教师是认真的教。教师的教就是提高教学质量的关键。那么教师应如何教，来提高教学质量？

（一）、课前精心备课、布置学生预习。备课是教师必须具备的基本功。备课的目的是为了使教学工作有目的、有计划地进行,它是上好课的基础和前提。要备好课,首先要“吃透两头”,即上面“吃透”教学大纲和教材,亦称备大纲和备教材,把握好重、难点。下面了解学生,亦称备学生,其次是研究如何制定和实施教学方案,把知识更好地传授给学生,同时培养学生必要的能力,即备教案、备教法、备教学用具等。布置学生上新课前进行预习，有利于学生巩固理解的知识和发现不懂的问题。

（二）、课中教学是关键。只有教得好，让学生能理解掌握了本节知识，才能达到教学目标，提高教学质量。生物课堂教学中应把握好以下几方面：

1、要联系生活实际进行教学。生物学是一门自然科学,一切生物学知识都来源于对大自然。生物科学是一门与实际联系十分紧密的科学，生物教师在课堂上绝不能照本宣科，而应广泛地联系实际，尤其是学生的生活实际，这必能使学生对生物学产生浓厚的兴趣。学习植物的光合作用，就联系农作物的增产技术；学习植物的生殖，就让学生观察花和果实的结构；事实说明，教师在课堂上注重联系实际，就能帮助学生加深对所学知识的理解，增强学生的学习兴趣，培养学生联系实际、解决实际问题的能力，使学生的手与脑都“活”起来，也让课堂“活”起来。

2、要加强直观教学。合理使用挂图、模型、实物等直观教具，利用多媒体教学来加强直观教学。教师的讲解就不再枯燥无味，学生也就由被动接受知识转化为主动探索知识，学习兴趣由此培养起来。

3、要注重图文结合教学。生物考试，图是少不了的。教学中充分运用教科书中的各种图，培养学生的读图能力，可以有效提高教学效果。生物教科书中的各种图与书的文字相辅相成，生物图像征文字内容，文字描述生物图，因此充分利用生物图可以促进生物知识 1的记忆和理解。例如，在讲尿的形成时，如果按文字讲述，当血液经肾小球时，除血细胞和大分了蛋白质外，血液中其他成分都能透过薄薄的肾小球毛细血管壁和肾小囊襞进入肾小囊内，形成肾小囊内液（即原尿）„„最后形成尿液，单只讲述文字，对学生来说是天方夜谭，什么都不懂，更何况让它们记忆和理解，如果充分利用课文中图11-4肾的滤过作用和重吸收作用示意图，图文并茂，形象生动，颜色鲜艳，帮助了学生的记忆、理解。因此在教学中充分挖掘生物图的潜力，有利于提高生物的课堂效率，提高教学质量

4、精讲教学内容。精讲，即蜻蜓点水，画龙点睛，直截了当，不绕圈子，不说题外话。教师在备课时应注意对教材的深刻领会，找出必讲的重点和难点，尽量用精练、准确的语言解释基本概念、原理，以及各部分之间的内在联系。

5、发挥学生的主体作用、努力调动学生的学习兴趣。对初中生而言，学习的动力仍然主要源于兴趣，也只有产生了兴趣，才会主动学习。所以教学中要发挥学生的主体作用，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。可最大限度地把学生的兴趣调动起来。例如，课堂上让学生来讲，上实验课，让学生动手、动脑。

6、加强学法指导。课前做好课前预习。上课注意听，开动脑筋思考问题，学会用自己的话来表达所学的知识。复习时学会对比记忆、理解记忆、编顺口溜记忆等等。

7、要求学生做笔记。现在我们使用的课本，内容较简单，要求教师广泛搜集素材，补充教学。学生当时可能学得非常好，但过不久可能遗忘，俗话说，好记性不如烂笔头，因此，要求学生做笔记非常有必要。

8、当堂巩固和及时复习。一是要做到每节课所学的知识要当堂消化、巩固，要有针对性地做一些基础练习和拓展训练，对一些重点知识要重点记忆并督促检查过关；二是搞好知识的前后衔接和系统化，上新课时有时要为后面的内容打下一些伏笔，有时要对前面学过的内容作一下回顾或小结。比如在教学模式上，可采取“前节内容回顾小结——导入新课——学习新课——本节内容小结——巩固练习或检测”的形式，这样既能防止遗忘，又可温故知新。练习到位，当堂检测、巩固课堂教学效果。课堂练习题的提前设计和课堂上的灵活使用，能当堂检测，巩固课堂教学效果。这是提高生物课堂教学质量的有力保证。

（三）、课后做好反思。教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动；也是回顾教学——分析成败——查找原因——寻求对策——以利后行的过程。

如何提高教学质量 篇10

一、学生分层

对学生“智力因素、非智力因素、原有知识与能力差异”进行分析，根据学生的学习可能性水平将全班学生分为高、中、低即A、B、C三个层次，比例分别占20%，学生分层可根据情况采取显性分层或隐性分层。为了减少显性分层的负面心理效应，老师可与每个学生个别联系，不予公布。学生分层由学生自择、师生协商、动态分层。隐性分层则只由教师掌握，作为编排座位、划分合作学习小组、课堂实施针对性分层教学的依据。

学习成绩好，学习兴趣浓，学习主动、接受快的学生属于A层;学习成绩中等，学习情绪不够稳定或能力一般、学习勤奋的学生属于B层;学习成绩较差，学习困难大，消极厌学或顽皮不学的学生属于C层。学生分层后可以按照高、中、低层1：2：1组成四人合作小组块状集中编排，或按纵向同质、横向异质集中编排，以便于辅导和相互讨论帮助合作学习。

二、实施教学分层

1、教学目标分层。

教学目标具有导向和评价作用。按教学大纲要求，将认知能力、情感水平、行为操作三者融为一体，从加强基础、培养能力、发展智力、全面提高素质诸方面考虑，确定与各层次学生学习实际水平相适应的分层教学目标。目标分层适宜低起点、多层次、有弹性。

对不同层次的学生可以从认识知识的深度、广度，接受新知识的速度，练习、应用的强度等提出不同层次要求。将课程与每章节的教学目标分层时应做到“下要保底，上不封顶”，既能达到基本要求一致，又能鼓励个体发展。各层次学生最低要求要达到课程标准基本要求;中层学生要能进行较复杂的分析和应用;对高层学生要求具有自学、探索、分析、综合问题的能力，能进行创造性学习和实践。

根据分层的教学目标进行分层备课，每节课不是备三个教案，而是在一个教案里分三个层次，主要体现在目标、例题、练习、作业的分层。

教学中，应采取灵活、有效的教学方法和手段，使不同层次学生能够异步达标。

2、按课型确定分层

新授课的教学内容不必明显分层，A、B、C三层学生都应掌握章节的基本概念、例题、基本运算、基本技能。对低层学生要求通过课前预习，课堂讲解、提问、练习、辅导、评讲，课外作业、课外辅导掌握教学基本内容;对中高层学生则要求在教师启导点拨后自主学习、理解、掌握。

复习课、习题课教学分层较明显，以学生层次差为教育资源，努力创设一种合作学习的氛围。利用高层学生的答问、小结、归纳、板演、辅导为低层学生开拓思路、取长补短。

教师按照学生的分层而设置分层练习，建立学生所要获取的知识同学生意识中已有知识的联系，使各层学生在各自学习可能性最近发展区有所发展。

3、按教学内容分层

例如，对教学概念的学习有了解、理解、掌握、应用等不同程度要求，概念本身也有定义、狭义、广义、内涵、延伸等层次内容。

课本中的例题起着对概念的应用、解题规范化的示范作用，具有代表性、典型性，但是层次性不强，内涵有限。

教师应熟悉教材前后联系，掌握每个概念、例题所处的“地位”，对概念、例题恰如其分进行分层，有的适可而止，有的加以铺垫与引申，形成变式例题组或习题组，以供不同层次学生选用。

4、提问分层

为了能鼓励全体学生都能参与课堂活动，使课堂充满生机，教师应有意识地编拟三个层次的问题便于课堂提问，有思维难度的问题让A层学生回答，简单问题优待C层学生，适中的问题的回答机会让给B层学生。学生回答问题有困难时，教师给予适当的引导、点拨。

5、练习、作业分层

针对教学内容和学生实际学习能力，教师分层次选编基本巩固性练习、拓展性练习、综合性练习。

对C、B层学生要求紧扣课本，C层学生能完成课本上大部分练习和A组作业题，会做其中基础题;B层学生能完成书上全部练习和A组作业题，选做B组题;A层学生另外增加变式题和综合题。练习、作业可分为必做题和选做题。必做题全体学生都做，选做题由B层学生选做，A层学生全做。中层学生则能拓展思路，在培养基础性学力的同时，提高发展性学力和创造性学力。这样可解决以往统一习题、作业时，高层学习“吃不饱”、中层学生“吃不好”、低层学生“吃不了”的矛盾。由于各层学生学习到位，纪律增强，因而明显提高课堂学习效率。

三、辅导分层

平时利用第二课堂对学生进行分类辅导。对C层学生辅导主要是调动非智力因素，培养师生和谐感情，激发学习兴趣，指导学习方法，面批部分作业，个别辅导重点突出，选题简单、基础。对A层学生鼓励拔尖，挑选A层学生进行数学竞赛辅导，主要是培养创造性思维与灵活应变能力。

这几年进入六年级总复习后，我勇于试验，敢于改革创新，针对学生要求成功的心理，将学生按学习水平重新分班，进行同质班分类辅导。让每一类学生都摆正位置，在学习“最近发展区”学有所得，尖子生尽其所长，后进生打好基础，各类学生各得其所，信心足，动力大，迅速地提高了教学质量。

四、分层测试

阶段性测试具有比较全面、及时反馈各层次学生阶段学习效果的作用和激励作用。把握试卷的密度、难度，按层次编制测试题，大部分为基础题，少部分为变式题、综合题，其中基础题量占70%，在一份试卷里分为必做题和选做题，选做题以二道为宜。必做题各层次学生都做，B层学生选做选做题，A层学生则做全部选做题。

五、分层评价

分层评价是根据不同的教学目标，用不同的标准来衡量不同层次的学生，对处于不同学习状况的学生及时进行激励调节工作。

(1)教学过程中针对不同层次的提问、练习、作业等及时作出有效的、鼓励性的评价。

(2)以分层测试成绩作为分层评价基本依据，以学生自己每次分层测试成绩多做纵向比较，考察各层次学生在本层次达标及递进程度。对各层次达标学生给予表扬，让有进步的学生及时递进到高一层次，鼓励低层次学生向高层次努力。

(3)对达不到原层次目标的学生及时作心理辅导，解决智力与非智力因素中所存在的问题。对部分学习不到位的C层学生加强心理辅导和学习辅导，让所有学生在分层测试后保持良好的上进心态，感受成功的喜悦，增强自信。

实践证明分层教学对大面积提高数学教学质量，落实素质教育具有可操作性。教学越贴近学生的知识和能力的“最近发展区”，效果越显著，分层有“度”，递进有“量”。