务农人员

务农人员（通用9篇）

务农人员 篇1

劳动者是生产力最能动的因素, 是农业生产经营活动的主体。由于科技的发展猛进, 技术替代劳动的进程不断加快, 依靠科技进步和提高劳动者技能日益成为农业发展的关键因素。现代农业的发展过程, 不仅是农民不断减少的过程, 也是农业劳动者技能不断提高的过程。

宁波是改革开放的前沿, 是国内经济最活跃的区域之一, 农业占GDP的比重逐年下降, 2006年以来, 该比重一直在5%以下。宁波市农业发展面临着更严峻的资源、环境制约, 另一方面, 在发达工业的反哺下, 宁波市农业科技成果更加丰富, 新型农业经营主体更加活跃, 外向型经济更加发达。对农民进行农业技能培训是突破资源、环境制约, 拓展发展空间, 发展现代农业的有效途径。

宁波市农民人均耕地326.8m2, 从事一产的农民只占农村人口的18%, “目前占绝大部分的劳动力是由外来务农人员组成, 种植、养殖大户基本上是外来人员”, 外来务农人员已经成为宁波市农业生产的主体, 其农业技能水平的高低直接决定着宁波市现代农业发展的水平和进度, 研究外来务农人员农业技能培训需求与供给, 不但有助于提高培训资源配置效率, 而且有助于提高外来务农人员的农业技能, 进而促进现代农业发展, 农业竞争力提升。统计数据显示, 全国外来务农人员达300万人, 北京市有12万以上的外来务农人员, 上海也至少有13万外来务农人员, 外来务农者已经成为发达地区及城郊农业的新生力量。因此, 以宁波为例研究外来务农人员农业技能培训具有重要的现实意义, 不仅有助于推进宁波市外来务农人员农业技能培训, 而且对其他地区制定和出台农业技能培训政策也有重要的借鉴价值。

1 数据来源及样本概况

1.1样本选择

本次调查选择了外来务农人员较多的鄞州区、北仑区、江北区、镇海区、慈溪市, 并重点走访了3个村, 随机调查了180户外来务农人员, 收回有效问卷150份。

1.2 样本特征

被调查样本中外来务农人员年龄最大的58岁, 最小的20岁, 平均42岁, 进一步分析发现, 外来务农人员大多是青壮年劳动力, 大部分人年龄在41~50岁之间, 占41.3%。外来务农人员学历普遍不高, 小学占56%, 初中占32%, 高中及以上占12%。外来务农人员家庭人数集中在3~4人, 占78.6%, 大部分家庭劳动力人数集中在2~3人, 占82.2%。外来务农人员主要从事经济效益高的果树和蔬菜种植, 分别占25.2%和35.8% (见表1) 。

2 外来务农人员农业技能培训需求分析

2.1 参加农业技能培训的意愿强烈

宁波市农业技能培训基本免费, 有些培训不但对参训人员发放纪念品、小礼物, 而且给予交通、误工、住宿等补贴, 因此, 问卷主要对外来务农人员接受免费农业技能培训意愿进行调查。总体来看, 外来务农人员非常愿意接受农业技能培训, 样本选择“非常愿意”和“可有选择地参加”分别占39.6%、37.7%, 二者合计达77.3%, 选择“误工、误时不参加”占11.3%, 极少数外来务农人员对农业技能培训不重视, 选择“农业生产不需要科技”的被调查者仅占5.7% (见表3) 。

为进一步了解不同因素对外来务农人员参加农业技能培训意愿的影响, 我们进行了交叉列联表分析, 结果见表4和表5。

从表4和表5可以看出, 年龄段和参加农业技能培训意愿呈负相关, 文化水平与农业技能培训意愿呈正相关, 即年龄越小, 文化水平越高的外来务农人员越愿意接受农业技能培训。因此, 应重点对青壮年、文化水平高的外来务农人员宣传培训信息和设置培训课程。

2.2 现有农业技能不能满足生产需要

为了解外来务农人员现有生产技能水平, 我们调查了外来务农人员现有农业技能是否能够满足生产需求。调查数据显示 (见表6) , 39.6%的外来务农人员认为现有生产技能能够满足农业生产需要, 30.1%的外来务农人员认为不能满足生产需要, 还有24.5%的外来务农人员说不清楚, 这部分农民也是农业生产技能培训的潜在对象。可见, 大部分农民现有的生产技能尚不能满足其生产需要。

调查数据显示 (表6) , 外来务农人员未参加农业技能培训的主要原因是没有培训机会和缺少培训信息, 各占32.1%。调查发现, 绝大部分外来务农人员住在田里, 培训信息一般传达不到经营规模小、散布在田间的外来务农人员。此外, 一些优质的培训资源往往优先考虑本地务农人员, 也就是说在培训机会上外来务农人员处于劣势。由此可见, 农业技能培训在机会公平和信息公开上存在不足, 今后应该进一步拓宽培训信息发布渠道, 针对外来务农人员居住的特点, 采取针对性强的培训信息传递方式, 确保培训信息能够顺畅到达每位外来务农人员。另外, 提高培训机会的公平性, 让外来务农人员有更多参加农业技能培训的机会。

2.3 期望的培训内容是水果和蔬菜种植技术

外来务农人员对培训内容的需求在很大程度上受到生产技能和市场需求的影响。外来务农人员对农业技术和新品种的需求较大, 需要水果和蔬菜种植技术的农民分别占30%和24%, 其次是新品种和市场营销培训, 分别占20%和10% (见表7) 。可见, 外来务农人员期望接受的培训内容主要是经济作物种植技术, 以及新品种和市场营销培训。

注:未参加培训的原因是多选项。

2.4 期望的培训方式是田间示范和参观学习

问卷对农民期望授课方式进行了调查, 结果显示, 最受外来务农人员欢迎的培训方式是田间示范和参观学习, 分别占28%和26%;其次是课堂讲授, 占24%, 而其他如会议、电视广播、VCD并不受欢迎, 比例均在10%以下。可以看出, 外来务农人员喜欢直观、与实际问题紧密结合的培训方式 (见表7) 。

2.5 期望的培训长度是2~7天

外来务农人员期望的培训长度集中在2~7天 (占56%) , 因为这类时间长度的培训一般是系统性培训, 其专业技术性较强, 而且针对性也强, 外来务农人员能较为系统地学习某项技术和获取相关的最新市场信息, 符合外来务农人员求实、求知、求富的特点。1天以内的培训一般是以会代训, 多数是农资销售商以推销产品为主的培训, 外来务农人员对此类培训并不感兴趣, 仅5%农户选择“1天以内”培训。7天以上培训多是含金量比较高的新型职业农民培训、农村实用人才培训等, 参加门槛较高, 外来务农人员一般没有机会参加, 而且这类培训耗费时间较多, 外来务农人员往往参加劳动, 因此他们一般没有太多时间参加培训。所以, 外来务农人员对7天以上培训也不太感兴趣 (见表7) 。

2.6 农业技能培训满意度较高

调查问卷从培训内容、教师、时间、设施和效果五个方面考察了外来务农人员对培训组织和效果的满意程度, 共分五个等级 (见表8) 。总体来看, 外来务农人员对培训比较满意, 对培训内容、培训教师、培训时间、培训设施和培训效果很满意和比较满意的外来务农人员分别占73.1%、72.2%、76.8%、60.0%和80.0%, 不太满意和很不满意合计分别占2.7%、3.9%、4.6%、5.9%、1.1%。值得一提的是, 34.1%的外来务农人员对培训设施表示一般, 这也说明, 培训实施方面有待进一步提高。

3 研究结论及政策建议

外来务农人员参加农业技能培训的意愿强烈, 尤其是青壮年农民和初中以上学历的农民参加培训愿望更强烈。因此, 今后应该进一步加大对外来青壮年、高学历农民的培训。

大部分外来务农人员认为现有农业技能不能满足农业生产需要, 最需要水果和蔬菜种植技术培训, 以及新品种和市场营销培训。因此, 今后要增加农业技能培训供给, 培训内容以经济作物种植技术为主, 并辅之新品种和市场营销培训。

外来务农人员喜欢培训方式是田间示范、参观学习和课堂讲授。因此, 今后培训应多采取田间示范、参观学习和课堂讲授等培训方式。外来务农人员期望培训长度集中在2~7天, 因此, 今后在设置培训时间长度时尽量控制在2~7天为宜。

农业生产技能培训满意度较高, 外来务农人员对培训内容、培训教师、培训时间和培训效果都较满意, 培训实施方面有待进一步提高。因此, 今后要加大培训设施投入, 切实提高培训技能水平。

外来务农人员获取培训信息的渠道不畅, 今后要针对外来务农人员居住特点, 采取针对性强、可达性高的信息传播手段, 确保农业技能培训信息能够顺畅、及时传递给外来务农人员。此外, 相比于本地农民, 外来务农人员在参训机会上处于劣势, 由于外来务农人员已经成为宁波市农业生产经营的主体, 因此, 建议推行“普惠性”农业技能培训, 让从事农业生产的劳动者都能够接受农业技能培训。

参考文献

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务农人员 篇2

我的外婆是给地地道道的农民，一生都在那片熟悉的土地上劳作，一离开她那块熟悉的土地，她就会变得不自在，家里人曾经多次把她从农村接到县城，但不久她又会自己跑回去，刚上大学的我，少了不少学业的负担，所以在这个寒假回到外婆家，探望她老人家和帮她分担田地的工作。

我的外婆家在广西的山区里，那里冬天都会变得非常寒冷，大家都会在家里用火炉生火取暖，大家会围在火炉旁，边取暖边聊天，那是件何等温暖的画面，由于是冬天天气不是很好，大家都不会出去劳作，这个时期算是个农闲的时期吧，本以为这次实践报告没法完成了呢，谁知道外婆家里的木材烧完了，于是我的实践报告又有希望啦。

我们选了天天气不错的中午，我们吃完午餐后，带斧头、锯子就这两件工具向深山出发，可能天气不错，路上有许多去劳作的人们，我们见面都互相问候，这些在我们的城市里是很难见到的，走了段崎岖的山路之后，我们来到了山腰粗，开始工作啦，我们选了棵快枯死的松树，我马上拿出我的锯子，找个地方开始锯下去，刚开始我觉得很轻松，我想原来上山砍柴是这么容易的，但才锯到三分之一多点之后我就开始后悔我刚才的想法啦，锯到这里我的速度就慢下来啦，外婆见到了，就笑我说：“累了吧，别以为干农活这么简单，你现在知道读书的好处啦？”没办法我可不想被外婆看扁，只好硬着头皮说没事，顶着继续锯，费了我九牛二虎之力，那可松树终于缓缓倒下啦，本以为完工了谁知外婆说：“这还有一棵，你还行不行啊？”我真的手已经麻木了，有种要抽筋的感觉，只好休息一下啦，叫我外婆先定上了，休息了一会后，我有加入了工作，我们把松树用锯子锯倒，在拿斧头把枝条都砍下来，扎成捆，再拿锯子把松树锯成一段段，我们就砍了这两棵松树，到了七点多才搞完，搞完后我们在路上拦了台牛车，叫他帮我们把木材运回家的后门去，我们也搭顺风车回去，一回去吃晚饭，冲完凉掉到床上，一下只就进入了梦乡。其实这只是开始还有更辛苦的等在后面，第二天累得睡到十点多才起床，起床时全身酸痛，吃完午饭后我们有开始第二阶段啦，那就是砍柴，有了昨天的教训后，我知道砍柴不会有像武侠电影里，那些人那样简单，经过我的实践验证了我的想法是正确的，我要拿着斧头在家的后面把昨天的木头一一劈开，然后拿到屋顶晒干，但我一斧头下去，那木头并没像武侠电影里的高手那样，一劈就开，而是差点把我的斧头给弹了回来，由于昨天以劳累了一天，本已没多少力气，其实根本用不上力，我呢，没办法只好一次一次的劈下去，等木头出现了裂缝后，就用铁凿和铁锤，凿下去，用这种方法把它劈开，我们又是用力整整一天，把所有木头劈完了，干完活后，已经不觉得自己身上的手已不属于自己，累到一点力气都没有了，那天晚上吃饭，我连拿着筷子，手都在发抖，在那之后的几天身体都很痛，也就没再去帮外婆做什么了。

在我回去那晚我和外婆围在火炉边，和我聊起了父母的往事，她说那时候大家都很穷，我的母亲因没钱读书，只好在初中就辍学了，到外打工，挣钱给家里的唯一男丁，就是我舅舅去读师范，对于此外婆都觉得很对不起我妈妈，而舅舅也在19岁那年师范毕业，到学校当上了一名教师，我很惊异他们那时就跟我一样大，怎么可以担当家里的顶梁柱呢？外婆对自己从前的贫困生活唏嘘不已，在这片土地上她留有太太太多岁月了，她也被困在这片土地上，外面的世界怎么样对她来说已无关重要了。

在这段段的一周与外婆务农的日子里，我看到了城市里没有的，人间温暖，让我深深体会到农民的辛苦和朴素，还有让我更加珍惜我现在来之不易的生活和学习

外资“务农” 篇3

外资务农, 中国这个传统的农业大国, 有无还手之力?

外资加紧布局中国农产品市场

跨国粮商试水中国粮食加工流通领域。隶属世界四大粮商 (简称“ABCD”的四大跨国粮商是ADM、邦吉、嘉吉和路易达孚, 通常被称为国际粮食市场的“幕后之手”。他们垄断了世界粮食交易量的80%, 是包括大豆等大宗农作物的定价者) 之一ADM公司的益海嘉里集团, 是在中国扩张的典型代表, 目前该集团已经在山东、河南、河北、黑龙江、湖南等粮食主产区建立或并购粮食加工企业, 国内直接控股的工厂和贸易公司已达38家。通过几年的发展, 集团已对中国小包装食用油市场占据了垄断地位, 占中国市场份额的60%~70%, 该集团先后投资控股和参股铁路物流、收储基地、船务、船代等辅助公司, 向着多品种和多元化方向发展。

国际资本垂涎中国农产品市场。2007年, 德意志银行面向全球发行了定位于食物产业链条上各个环节面向不同企业的“德银DWS环球神农基金”, 该基金相当一部分资金投向中国。早在2004年, 高盛即入股肉制品企业雨润集团, 2006年更以20.1亿元将中国最大食品企业双汇集团收入囊中。已抓住了加工环节的高盛最近又斥资2亿至3亿美元, 在中国生猪养殖重点地区湖南、福建全资收购了十余家专业养猪厂, 向对市场和价格更有影响力的产业上游推进。

农业成为外资新热点, 农产品投资和交易活动极度活跃。今年上半年固定资产投资中, 第一产业同比增长69.5%, 加快32个百分点。农业股泡沫逐渐积累, 截至2008年7月底, 两市农林牧渔业36家上市企业, 静态市盈率平均达到了46倍, 相当于两市平均静态市盈率的2.26倍。国内期货市场, 农产品交易异军突起。郑州商交所上半年累计成交量和成交额同比分别增长了283.98%和449.67%, 大连同比分别增长了179.68%和381.24%。

外资为何热衷中国农业

相比对外资进入保持高度警惕的能源、金融、矿产、电讯等产业, 中国的农业相对开放, 该行业的并购对外资基本上没有任何门槛限制。2004年颁布的《粮食流通管理条例》第八条规定, 从事粮食收购活动的经营者, 只要具备资金、仓储以及检验和保管能力, 就可以取得收购资格。2008年, WTO关于外资企业进入中国粮食流通领域的过渡期结束, 国内全面放开粮食收购市场, 实现粮食购销市场化和市场主体多元化。

国内对农业相关产业的各类补贴以及财政扶助措施同样可以惠及进入这一领域的国际资本。2007年以来, 国内食品价格的大幅上涨, 以及国家加大农业投入的政策, 开始吸引大量的资金投向农业, “三资”开发农业由此成为社会热点。

中国粮价长期看涨, 也刺激外资的投机、投资行为。中国粮价处于世界“洼地”, 2008年5月以来, 国际市场上1斤大米的价格超过了6元, 而国内市场价在每斤1.50元左右, 只有国际市场价格的1/4。同期, 国内面粉价格大约5800元/吨, 国际市场价接近7000元/吨, 相差约20%。当前中国小麦的绝对价位, 不仅大大低于国际麦价, 甚至仍不及1996年的中国小麦价格水平。

国际热钱在从投资前景黯淡的楼市与股市退出后, 开始加速进军粮食产业;作为世界上粮食产量和消费量最大的国家, 中国已不可避免地成为国际热钱追逐的对象。随着农资价格上涨幅度大于国家补贴增加, 农业补贴稳定粮价的功能减弱, 这加大了热钱指向价格上涨潜力最大的粮食市场的动机。

外资进入威胁中国粮食安全

中国农业弱势明显, 难敌外资。处于中国农产品行业中的企业小而散, 企业数量众多导致恶性竞争, 并且由于实力比较弱, 国外资本通过股权融资的方式能很快介入, 少量的资金就能控制终端市场。以大米加工业为例, 据不完全数据, 湖南、江西、湖北等大米主产省, 各种大米加工企业数量都在2000家以上;生猪养殖及加工业集中度很低, 中国前三大肉类加工企业占全国的总市场份额仅为3.7%。与高度分散的中国个体农业相比, 国际农业巨头在资金、技术、组织等各方面都领先很多, 并享受巨额政府补贴, 拥有巨大的竞争优势。

中国粮食流通中间环节多、流通方式粗放、效率低、成本高。从供应链可以看出, 市场需求主体缺乏直接采购原粮和销售成品粮食的能力, 中间环节过多, 由于供应链中各主体都是利益个体, 导致流通成本很高。零散、无序、小量的流通需求难以整合成为统一、有序、大量的物流活动, 导致各种资源不能合理利用, 粮食物流成本居高不下, 效率低下。

目前中国的粮食市场没有对加工品和销售的调控, 对储备的控制也有所放松, 整个产业链没有有效的宏观把握。2004年《粮食流通管理条例》正式对外颁布, 实行粮食购销市场化之后, 国家不再给县级粮库拨款, 完全自负盈亏。这容易造成外国粮商的乘虚而入, 掌握中国的粮源。

跨国粮商的操控, 也是国内植物油价格暴涨后, 国家难以调控的重要原因, 一旦这种局面在其他农产品上重演, 结果就会像植物油一样, 中国将失去对粮食市场的话语权。自2006年末以来, 世界农产品价格大幅上涨。在世界经济的失衡及中国农产品价格低谷的前提下, 如果中国失去定价话语权, 将给中国控制通货膨胀制造很大障碍。

国际资本控制了中国农产品市场的产业链, 就能控制定价权, 用中国的粮源和市场运作起来, 获得持久的超额利润。外资已掌握了中国植物油销售的终端渠道, 如果他们再建立或收购面粉厂、大米加工厂, 就可以通过植物油的渠道销售进入粮食消费市场。在中国, 粮油共用一个销售渠道, 这就给粮食流通带来极大风险。中国拥有世界几乎最低的劳动成本, 国际资本通过对产业链的影响力与控制力, 还可在海外获得相应的收益, 如原材料的收益或出口产品的收益等。当农业产业链形成以后, 中国甚至可能沦为发达国家的农产品倾销市场, 进而危及中国的农业安全。

面对凶猛外资中国的应对策略

摆脱低水平的安全状态, 强化外资进入带来的正面影响。通过外资进入中国农业, 进一步促进产业整合和生产专业化, 利用规模效应压缩生产和交易成本, 推进农业现代化, 提高整个行业的服务水平和竞争力。借鉴外资的先进的技术和管理经验, 刺激国内粮食企业做大做强。通过适度的企业兼并收购, 解决过度的资本沉淀在低效产业的问题。

避免农产品市场过快开放, 限制和收紧外资进入农业及其上下游行业投资。在世贸组织规则的框架内, 建立和强化粮食加工严格的外商准入制度, 严格控制外资进入的速度和规模, 强化对本土粮食加工流通环节的保护, 增强粮食终端的控制力。政府应当加大农业科技的投入, 积极推动国内农产品产业链的整合, 完善市场结构。在粮食生产的上下游, 培植国有控股企业, 稳定粮价成本和价格, 加大国有企业向粮食销售网络、重要粮食加工等领域的投资, 发挥国有经济在稳定农业安全方面的主导作用。

2021年暑假务农实践报告 篇4

2021年暑假务农.实践报告范文

生活在城市中的我们从前对农村实际情况只是道听途说、知之甚少。通过这次亲身学习和参与了务农后，我们对农村以用务农有了更进一步的认识和了解。因此此次.考察活动，不仅仅开拓了我们的视野，使我们关注.，也给我们一次实践的机会，使我们体察一个真实的农村，真是收获良多。下面是整理的关于2021年暑假务农.实践报告全文：

2021年x月1日星期一，由明静、李雨轩、闻雪组成的务农学习小组按照计划到鞍山市城昂堡村进行务农学习实践活动。我们采取学习加实践等方式，在实践中了解了关于务农的相关知识及注意事项。认识和学习了黄瓜和圣女果的培育方法以及农业温棚的管理方法。并通过走访与实践进一步体现活动的意义。

早上十点半我和李雨轩坐十五路公交车来到明家所在的鞍山市城昂堡村，到达目的地后，我们迫不及待的跟随明静一起来到她家五十米的蔬菜大棚。一进大棚从未进过温棚的我们就被眼前的冗长的地垄吸引住了，那一道道垄上，齐齐的生长着嫩嫩的秧苗，好奇的我们便向在地里劳作的明静的妈妈询问，这才知道这齐齐的秧苗便是圣女果秧苗。明静的妈妈还为我们讲述了圣女果的种植方法以及培育过程中应该注意的问题：

一、圣女果的大棚养植及培育方法

1、圣女果生育适温为24～31℃，喜欢在较强光照及土层深厚的土壤种植。圣女果的栽培应选择有机质丰富、耕层深、结构好、疏松透气的壤土为宜。

2、整地时畦宽1.5米，垄高25厘米，垄沟宽40厘米。1.5米宽的畦田可栽4行，株距25～30厘米，每亩可种6000～8000株。定植时，先在畦内或半高垄上开沟，沟深16厘米，开沟后，每亩撒施250公斤腐熟的粪干，增施磷肥，每亩可同时撒施30公斤过磷酸钙。

3、另外由于北方冬季土壤，在秧苗吐果初期还应喷撒适量助长剂帮助秧苗吐果。

4、据明静母亲告诉我们，这批圣女果将于五月采摘出售。

随后我们又跟随明静来到她家种植黄的80米大棚，大棚分为两部分，一部分为摘种黄秧苗的垄沟棚，另一部分为黄秧苗初期培育棚。大棚在不同时期要保持不同的温度，以保证秧苗正常生长。为此，明静的父亲每年在秧苗培育期都会住在秧苗培育棚24小时随时控制棚内温度。我们去的时候，她家的黄秧苗还没有从培育棚转种到大棚垄沟里。所以我们看到的大棚只用打眼机打出的一排排待种坑。

明静又耐心的向我们讲述了有关黄种植的相关知识：

二、黄瓜在温棚的管理和栽种过程

早春大棚黄瓜在一些老菜区由于种植面积大、连年重茬，使黄瓜枯萎病、疫病大发生，给大棚黄瓜生产构成威胁。我们通过黄瓜嫁接育苗、炉火临时加温等措施综合配套应用，有效地解决了土传病害问题。

1、选用保护地黄瓜品种

山东密刺(黄品种之一)抗低温也耐高温、瓜码密，非常适合早春大棚种植。

2、嫁接育苗

经催芽播种在炉灰加珍珠岩或用热水浸泡过的锯末加一些营养土的木箱或塑料盘内。嫁接后在温室内扣小拱棚并盖草苫遮光管理。

3、乙烯利处理苗及移苗

定植后按畦形扣小拱棚，用地膜进行三膜覆盖，晚上及时点燃装有烟道的土炉子置于棚.，棚外四周用草苫围盖好。

4、大棚管理

(1)温度管理：黄瓜嫁接苗缓苗期间小拱棚内保持在30℃左右，白天达到35℃时及时掀开小拱棚膜，晚上盖。定植后10

天去掉嫁接夹和小拱棚膜，中午可适当打开二膜，白天保持棚温28℃以上，当外界夜间最低温度5℃时去掉二膜，进入常规管理。(2)水肥管理：一般根瓜坐住浇第二水，到腰瓜时水肥齐攻，稀粪和化肥交替使用(粪稀—清水—化肥)，黄瓜全生育期共追施粪稀3～4次。

三、我们的所看所学所感

通过这次务农实践活动，我们想到了很多：

(一)农民的过去和现在在明静家里学习务农的几天里，每天早晨明静的父母要将用于温棚保温的草帘卷起，半晚日落西山之时又要将草帘放下用于夜间保温。每当遇到雪天，还要加盖一层半帘。遇到风天雨天雪天明静的父母往往深夜也不能入睡，有时干脆住进温棚里，防止温棚被雪压塌被风吹毁。这一过程从过去延续到现在。从表面看来农民务农并没有发生什么变化，但科学务农已经渗透到农民生活的每一个角落。但与此同时，农民也面临些许的问题和无奈，耕地面积过少，销售渠道窄，种植成本高也不容忽视，这使农民的总收入和生活质量受到一定影响。希望国家在重发展的同时也要重视耕地面积。

(二)科学务农与现代农民

在我们小的时候，就学过

李绅的《悯农》。这首诗为我们展现了过去农民务农的辛苦，他们只能凭借老一辈的经验，面朝黄土背朝天，企盼风调雨顺造丰年。而如今，随着科学走进农村，像明静父母这样的农民已经学会参考书籍去防治虫害，避免自然灾害造成的减产。在这次实践中，我们看到的只是科学务农为农民造福的一小部分，实际上，像这样的例子还有很多。以圣女果为例：过去农民们只能春种秋收，过着每年一次播种一次收获的生活。如今，随着科学的发展，农民们利用温棚每年可以收获两到三次。另外，运用先进设备代替人力的手工劳动，从选种、育秧、耕地、播种、施肥、除草、灌溉、收割、脱粒、烘干、仓储、加工、包装、运输等从种植到餐桌所有环节的机械操作等等。利用科学务农，产量提高了、农民的收入增加了，生活水平也就随之提高。

(三)务农实践对我们的影响

务农青春该走过的路 篇5

我生长在农村, 当时读大学的目的就是要去城市工作, 毕业后也的确如我所愿留在了城市中。然而, 城市的工作环境并没有我想像的那样惬意, 人际关系的复杂、工作的繁重让我觉得压力很大, 难以缓解。就在这个时候, 家乡农村土地开始集合承包, 家里人也多包了10余亩地。在我工作期间 (2011年) , 家里曾经种了四五亩地瓜, 通过当地的广播宣传后很是畅销, 在今年 (2012年) 便又扩种了一亩多地。家乡的地种得挺红火, 再加上当时对工作的各种不满和对务农自由的向往, 于是在2012年4月份, 我偷偷地递交了辞呈, 回到家乡决心务农。

回到家乡的那一刻, 心里还是有些压力的。家里人对我放着好好的令别人向往的工作不做而回家种地非常不理解, 而且对于我没有和父母商量就自作主张辞掉工作的做法非常生气, 父母与我的关系一直很紧张。为了缓解这种紧张, 进入农忙时, 我便主动跟着家人下田;沟通的时候, 我说还会再出去找工作来安抚他们, 慢慢地他们也开始接受了这个现实。

务农后的感知

种田的过程是漫长的。农忙的时候在烈日下灼烧, 十分辛苦, 而且种田是一个很被动的工作, 因为无法避免天灾。就拿我们这里来讲, 在今年7月的某天, 下了一场核桃大小的冰雹, 玉米苗、大豆苗、棉花都变成了一根光溜溜的杆子, 刚刚长满地面的嫩地瓜秧苗全部砸进了地里, 跟泥土混成了一团, 整片整片的土地满目狼藉。这是一场谁也无法避免的天灾, 收获的时候自然受影响, 这就是种地人的无奈。

田间劳动中, 收获地瓜是个实打实辛苦的体力活。地瓜是按垄种的, 长起来却横七竖八, 机器刨地瓜很容易就会伤到它, 这时就要人工刨。刨时要弯下腰, 左边一撅, 右边一撅, 才能看到地瓜, 有时一镢头下去, 不一定哪一块就被砍断了, 破了相的地瓜卖不出去也不适合保存。每刨出一块完整的地瓜, 我都像是考古人员挖掘出一块商周青铜器皿般的高兴;若是破皮了、刨断了, 心里则会失落很久, 这些都是田间劳动所独有的感受。每日早起晚归地刨, 腰、肩膀、手臂总觉得不是自己的一样, 酸、痛、胀。最累的一次, 坐到地头, 很长时间不能起来, 回到家, 饭也不想吃, 根本感觉不到饥饿, 只是洗了洗就一头栽在床上睡了12个小时。这就是种地人的劳累。

收获之后, 卖地瓜也同样令人身心俱疲。在地瓜丰收的时候, 我去联系去年曾交易过的买家, 他们总是有各种理由来推辞。无奈之下, 我们就把地瓜分类后去赶集市自己卖。相比去年, 每斤地瓜便宜了两毛钱。尽管行情并不好, 但是天气正在渐渐变冷, 不得不在封冻前赶紧卖掉, 有些没有卖出去的地瓜就直接烂在了地里。地瓜林林总总算是卖完了, 这秋忙也就到了尾声了。合计起来, 地瓜的收成没有预想那么多, 万把斤的地瓜换的钱不足5000块。去年地瓜的产量比今年少, 却还有7000块的收入。这大概就是农民最怕的“增产不增收”、“谷贱伤农”吧。

通过这样一次经历, 我明白了:农民很难掌握市场。这几年, 蔬菜的价格忽高忽低, 有一种农民种什么什么就便宜的现象。听说今年的菠菜, 捆一把的人工费是两毛钱, 可市场零卖的价格也不过一把两毛钱。这样算起来, 中间的运输成本怎么收回?种植的成本呢?说到这, 我就心酸, 因为我经历过, 所以能体会到农民一年到头白忙活的无奈与哀伤。

经过一年的务农生活, 我体会到作为农民的无奈和酸楚。在城市与农村这两个截然不同的环境中的生活与工作更让我感到, 不管身处何地, 不论从事哪项工作都不会一帆风顺。感谢务农这段经历, 它让我正视了青春路上的坎坷, 意识到了自己眼下应该做什么, 未来的路应该如何走。对于年轻人来讲, 在城市生活和工作, 压力固然很大。但如果没有明确的目标就简单地回乡种地, 则是一种逃避。我仔细考虑了许久, 自己既不熟悉生产、更不了解市场, 务农这一年, 我并没有发挥出自己的特长, 对于家庭, 包括对于家乡都没有什么实质的帮助。因此, 忙完这一年, 我仍将回到城市, 去学习、去实践、去历练。相信再次回到家乡时, 我会是全新的自我。

重庆务农农民现状调查与思考 篇6

一、调查的基本情况

调查范围涉及都市功能拓展区和城市发展新区6个区县8个镇, 即巴南区二圣镇、双沙口镇, 永川区五间镇、永荣镇, 綦江区隆盛镇, 南川区黎香湖镇, 荣昌县龙集镇, 潼南县五桂镇;渝东北生态涵养发展区5个区县6个乡镇, 即万州区大周镇、铁峰乡, 开县竹溪镇, 巫溪县胜利乡, 忠县任家镇, 丰都县暨龙镇;渝东南生态保护发展区4个区县6个乡镇, 即黔江区蓬东乡、水田乡, 武隆县鸭江镇、赵家乡, 石柱县冷水乡, 秀山县钟灵镇。调查方法采取逐户登记与座谈调研相结合, 在市和区县分别召开现场培训会的基础上, 组织调查人员深入乡镇及其各村组, 在当地干部和部分农民代表参与下开展逐户调查登记;与此同时, 深入部分区县、乡镇和村召开有乡镇、村组干部和农民代表参加的调研座谈会。

根据调查汇总资料, 20个乡镇共有141个村、1023个组, 幅员面积1372平方公里, 户籍农户95309户、320988人, 承包耕地490634亩 (确权颁证面积, 下同) , 其中田224951亩、占45.8%。2013年, 20个乡镇农民人均纯收入为5841元至9800元不等, 最高的为南川区黎湖镇, 最低的是巫溪县胜利乡, 高于全市平均水平8332元的有9个乡镇。

二、户籍农户与务农农民现状

(一) 劳动力转移和农户全家转移占比高

20个乡镇, 劳动力转移和随转的家庭非劳动力总数180937人, 占户籍农户人口总数320988人的56.4%, 其中, 劳动力转移151168人, 占户籍农户人口总数、就业劳动力总数 (221573人, 包括超过统计劳动年龄现仍在从事生产劳动的人数, 不包括统计劳动年龄内实际没有劳动的病残及其他人, 下同) 的47.1%和68.2%;随转的家庭非劳动力29769人, 占户籍农户人口总数的9.3%。

当前, 随着城镇化、工业化快速发展, 农户全家人口转移正呈增长态势。到2013年底, 20个乡镇全家外出转移的农户达36379户、112001人, 分别占户籍农户及人口总数的38.2%和34.9%。最多的镇, 全家外出农户、人口都超过了一半以上。从全家外出人口的分类看, 外出务工77398人、经商4215人, 分别占69.1%和3.8%;随迁的非劳力29769人、占26.6%, 其他619人、占0.6%。随迁的儿童及学生17188人、老人8847人, 分别占15.3%, 7.9%。从转移的地域看, 转移到重庆市外的50266人, 转移到县外市内的32075人, 转移到区县内的29660人, 分别占44.9%、28.6%和26.5%。

(二) 留守人口以老人、儿童 (学生) 为主

当前, 农村空虚化, 老人、妇女、少儿留守村庄, 老人、妇女种田是普遍现象。调查的20个乡镇, 共有留守人口140051人, 占户籍农户总人数的43.6%, 其中务农农民 (从事农业生产劳动力, 下同) 70405人、非劳力69646人, 分别占50.3%和49.7%。留村人口以老人和儿童、学生为主, 据调查统计, 60岁以上老人占31.5%, 儿童、学生占29.7%, 二项合计占61.2%。

(三) 务农农民以老龄化、低文化为主

据对42575名务农农民个人信息资料的统计分析, 当前, 种田以50岁以上的农民为主, 占58.7%;60岁以上的占32.3%;70岁以上的占8.7%;30岁以下仅占7.4%。女性种田的占52.6%。同时, 务农农民以小学和初中文化为主, 小学及以下 (包括文盲、半文盲) 的占60.8%, 初中文化的34.2%, 高中毕业及以上的仅占5.0%。近年来参加过各类培训的务农农民只占23.1%。

(四) 务农农民以兼业种地为主

在20个乡镇户籍农户中, 目前已弃农或暂已弃农的户数43020户、占45.2%, 其中全家转移的36379户、占38.2%, 老人、儿童 (学生) 留守在家, 但基本上不经营农业的6641户, 占7%;经营种养业的农户52289户, 占54.8%, 其务农农民70405人, 占户籍农户人口总数的21.9%和就业劳动力总数的31.8%, 平均每户1.35人。

20个乡镇户籍农户共承包耕地490634亩, 其中田224951亩、占45.8%。目前, 承包耕地流转给农业企业、农民合作社和部分农民种养大户88942亩 (不包括农户间口头协商流转) , 占18.1%;70405名务农农民, 2013年实际耕种面积369075亩 (其中6.5万亩为栽种果、药、茶、桑等多年生植物) 、占75.2%;其它32617亩、占6.6%。

当前, 务农农民中, 真正职业化的农民数量少, 兼业化的农民数量多。对70405名务农农民实际从事的生产经营规模分析, 一人种地在5亩以下的61364人、占87.2%, 种地面积28.6万亩、占36.9万亩的77.5%, 其中种地在3-4亩的49100人、占69.7%, 耕种面积18.1万亩、占36.9万亩的49.1%。一人耕种经营超过5亩的仅9041人、占12.8%, 耕种面积8.3万亩、占22.5%。其中, 种植大户仅559户, 务农农民1191人、占1.7%, 耕种面积20147亩、占5.4%。种植大户和一人耕种经营10亩以上的务农农民3983人, 占务农农民总数的5.7%, 种地面积占12.8%。在务农农民家庭中, 目前, 饲养生猪的户只占58.9%, 一般饲养2-3头;饲养牛羊的户只占7.9%, 一般饲养3-5头 (只) 。到2013年, 20个乡镇共有畜禽水产养殖大户249户、务农农民421人。其中养猪大户56户, 养殖规模13551头, 平均每户242头;养牛大户36户, 养殖规模659头, 平均每户18.3头;养羊大户99户, 养殖规模2984只, 平均每户30.1只;养殖禽兔大户25户, 养殖规模126300只, 平均每户5052只。20个乡镇水产养殖大户27户, 养殖规模2128亩, 平均每户78.8亩;养蜂大户6户, 养殖规模132箱, 平均每户22箱。

(五) 务农农民家庭收入偏低

根据调查资料分析, 户籍农户人均纯收入水平, 有随家庭务农人数占比增加、种地面积增加和外出转移务工人数占比下降呈明显下降的状况。在全部务农农民家庭中, 除少数种养专业大户外, 家庭人均纯收入都比较低, 2013年, 家庭人均纯收入低于7000元 (全市平均数为8332元) 的户数占33%。而其中务农农民一人种地在5亩以上的家庭, 虽然户均种地面积比其他务农农民家庭扩大了近1.3倍, 但家庭人均纯收入低于7000元的占比却上升到41%。当前, 家庭以农业为主、就业以务农为主, 而种地又不是较多的, 即是现实农村的低收入群体或贫困户。

三、务农农民现状与农业发展的几个问题

(一) 面对务农农民“三化”现状推进农业现代化需要培育新型职业农民

农业现代化, 现代化的新型农民是基础。当前务农农民老龄化、低文化和种地兼业化的现状, 与农业现代化发展的要求极不相适应。从20个乡镇的调查资料看, 务农农民7万多人, 占户籍农户人口总数的21.9%, 占就业劳动力总数的31.8%, 种地面积占耕地总面积的75.2%。其中, 务农农民50岁以上的占59%, 60岁以上的占32.3%, 70岁以上的占9%;小学文化的 (包括文盲、半文盲) 占61%, 初中文化的占34%;种地5亩以下的占87.2%, 种地10亩以上的 (包括种植大户) 仅占6%。这一结构现状, 将严重制约以高产、优质、安全、高效为目标, 以科技进步、劳动生产率提高和生产的适度规模化、专业化、标准化等为特征的农业现代化发展步伐。

因此, 在推进农业现代化使之与工业化、城镇化、信息化同步、协调发展的过程中, 当务之急是加快培育、造就一支有文化、懂技术、善经营的新型职业农民队伍。要把新型职业农民队伍培育作为一项农业发展战略性、基础性的系统工程来抓, 在规划设计和制度、机制构建以及培育方法、模式创新上着力, 使之成为各级政府制度化、常态化的一项工作。一是要对全市新型职业农民培育工程做好规划、设计, 指导培育工程科学实施。要根据重庆农业现代化发展的目标任务和进程要求, 与培育新型农业经营主体结合, 明确生产经营型、专业技能型、社会服务型等各类新型职业农民培育的阶段性目标任务和工作思路, 科学制定培育对象的标准和政策措施。二是要加快构建新型农民职业教育、培训的制度体系和运行机制, 确保新型职业农民培育健康、规范、有序推进。要从长远抓系统的农业职业教育, 当前抓务农农民职业培训。对农民培训的内容, 要分种养殖项目分类别进行系统设计, 适应现时务农农民特点和要求, 坚持短期、多次培训和实训式、参与式培训为主, 多次培训使内容成系统。要创新培训农民的模式和方式方法, 提高培训的针对性和实效性, 以参训农民的评价为检验标准。要创新农业职业教育办学制度、模式和管理方法, 完善相应的配套政策措施, 加强对现有家庭农场、专业大户、农业企业、农民合作社等新型经营主体后继者、立志务农的青年农民、返乡农民工创业者等开展在职农业职业学历教育, 为未来农业现代化培养高素质的职业人才。三是要调整完善对农民对农业的相关扶持政策, 完善新型职业农民培育机制。当前, 扶持农业、农民的政策项目较多, 但有的政策扶持对象的针对性不强, 扶持的作用和效果有限, 应适时调整优化。要把对新型职业农民的培育与新型农业经营主体的培育有机结合, 使政策扶持的重点对象更准确和有针对性。要在引导土地流转、基础设施建设、财政扶持、金融信贷、农业保险、社会保障等支持政策上向新型职业农民倾斜。要加强对新型职业农民的科学认定和管理, 形成激励新型职业农民成长的有效机制。

(二) 农户全家转移将致撂荒地增加需要研究对策措施

在城镇化、工业化快速发展和农业比较效益仍偏低的情况下, 农户全家转移正成逐年增长的趋势。调查的20个乡镇, 到2013年底转移农户达38%, 人口占35%。虽然转移农户的土地, 大部分已流转给了其他农户或其他生产经营主体 (包括农业企业) 耕种, 但由于我市农户承包耕地地块小而分散、插花的特点, 自然就存在一些插花地块或边远地块难流转, 更何况有一部分全家外出的农户不愿流转。在调查中发现, 一些边远的乡村, 耕地撂荒面积呈扩大趋势。

在农户全家转移将进一步发展的情况下, 研究撂荒地问题需提上工作的议事日程。减少和控制农耕地撂荒, 一是要在完善土地资源信息与流转交易平台建设、提高各级服务土地流转工作水平, 构建土地流转长效机制上下功夫;二是要在完善深化改革措施上再着力, 在明晰集体土地所有权、承包权、经营使用权基础上, 健全耕地使用、保护的政策制度和权、责、利关系, 促进不愿种地的承包农户将土地经营使用权流转出去;三是要在调整、完善有关政策措施上着力, 将支持农业生产的政策重点向土地耕种者落实, 调动职业农民承接流转地发展家庭农场或专业大户的积极性;四是要在鼓励和正确引导承包农户间自愿调换地块上着力, 促进农户承包地块相对集中, 以利于土地流转和发展家庭农场, 也有利于耕种机械化。

(三) 培育新型主体发展适度规模经营需要发展农业社会化服务

论农广校开展务农农民科技培训 篇7

1 加大力度开展务农农民科技培训是新时期赋予农广校的历史重任

长期以来, 由于我国城乡经济、文化的差别, 广大农民被束缚在落后的农村, 科技文化素质低, 接受新技术、新品种的能力差。目前, 我国有7.37亿农民, 平均受教育年限不足7年, 农村劳动力中小学文化程度和文盲、半文盲占40.31%, 初中文化程度占48.07%, 高中文化程度占11.62%, 系统接受农业职业教育的农村劳动力不到5%。从这一数字来看, 广大农民科技文化素质很低。这不仅直接影响着农民的经济收入, 也严重制约着农业劳动效率的提高, 影响国民经济和社会可持续发展。因此, 加大力度开展务农农民科技培训, 是加快农村经济发展的一个重要手段。

农业广播电视学校做为一个覆盖广大农村的农民教育机构, 具有熟悉“三农”、贴近农民的优势, 具有健全的5级办学体系和先进的媒体教学手段, 是开展农民科技培训的重要阵地[2]。为此, 农广校要充分发挥自身优势, 利用先进的教学手段, 有计划、有组织的开展培训, 教会他们先进的现代化农业生产技术。通过培训, 培养出更多懂技术、会管理、科技意识强的新型农民, 让他们从传统的农业生产中走出去, 投入到现代化农业生产中去。因此, 在加快务农农民科技培训过程中, 农广校是最直接、最有效途径之一, 也是新时期赋予农广校新的历史任务。

2 抓住机遇, 与时俱进, 将农广校办成农民可依赖、可信任的培训机构

当前, 务农农民培训面临的任务十分紧迫。由于受农民自身素质和社会发展形势的双重约束, 农民增收面临着严峻的挑战。随着新技术、新品种不断开发应用, 广大农民适应能力较弱的矛盾日益突出。要解决这一突出矛盾, 就要加强农民的竞争意识和科技意识的培养, 在培训过程中, 必须抓住机遇、与时俱进, 坚持利用低成本、大容量的远程教育方式, 广挖农村对人才培训需求的巨大潜力。一是充分发挥农广校办学面广、规模大、针对性强、人才可就地培养的特有优势, 将农广校工作重心“下沉”到乡 (镇) 、村、组, 广集培训对象。二是在培训内容选题上, 要融科学性、系统性、基础性、实用性和权威性于一体。选择一些技术新、品种优的培训内容。另外, 根据现代化农业生产的需求, 对培训内容也要适时进行调整更新, 突出培训内容的实效性和前瞻性。综上所述, 为充分体现农广校办学为“三农”服务的办学宗旨, 一定要把农广校办好, 使农广校真正成为广大农民可依赖和信任的培训机构。

3 注重实效, 找准结合点, 充分发挥农广校的载体作用

农广校在开展务农农民科技培训工作中, 只有紧紧围绕市场需求, 以当地主导产业为导向, 坚持实用、实际、实效的原则, 因地制宜, 讲究针对性、突出实效性、注重带头性, 努力扩大务农农民培训的覆盖面, 提高培训质量、效益和水平, 才是农广校搞好务农农民培训出路所在。同时, 在培训工作中还要找准结合点, 充分发挥农广校的载体作用。一是将务农农民培训工作与政府工作紧密结合起来。农民科技培训工作是一项系统工程, 需要全社会共同参与, 以形成合力, 才能抓出成效。在开展农民科技培训工作中, 要在政府统一领导下, 形成一个以农广校和农民科技教育培训中心为主体, 相关部门协调合作, 按照分头组织、统一安排、共同实施的原则, 进行培训。只有这样才能有效提高农民科技培训的质量和水平。做为县级农广校首先应引起政府对此项工作的重视, 争取领导的全力支持, 紧紧围绕当地政府工作中心, 结合本地农民科技现状, 根据农民不同情况, 制定切实可行的培训计划, 选好培训内容。只有这样才能有效提高务农农民培训的质量。二是将转变农民思想观念教育与专业技术培训相结合。在农民科技培训过程中, 部分农民思想观念较新, 敢于学习新技术, 愿意尝试新成果, 但大部分农民科技文化水平不高, 思想观念还停留在传统农业生产中。为此, 在培训过程, 不仅要教会他们新技术, 同时还要转变他们的思想观念, 教育农民树立新的思想观念, 积极主动参与新技术、新品种的试验、示范、推广工作;努力提高自身科技文化素质, 从而提高自身创新能力、新技术应用能力, 更好的适应当今社会发展和现代化农业发展需求。三是将务农农民培训与就近、就地就业培训相结合。在开展农民科技培训过程中, 还应对广大务农农民进行一些技术含量低, 能够就地进行生产的非农专业技术培训。例如, 手工编织、简单工艺品制作等。通过这种培训, 不仅可以使广大农民在进行农业生产的同时, 还可进行一些副业生产, 增加经济收入, 使农民有更多的财力、物力投入到农业新品种、新技术的应用中, 从而加快农民经济收入增长步伐, 带动更多农民参加农民科技教育培训[3]。

4 加强和完善师资队伍建设, 强化教育教学质量

培训仅仅是个手段, 真正培养出大批高素质农民, 并在现代化农业生产中发挥作用, 促进农村经济发展, 提高农民收入才是目的。由于农广校过去一直以学历教育为主, 随着农民培训的范围逐渐扩大、培训内容的不断更新, 在农民科技培训过程中, 无论是在师资, 还是在培训经验上都有一定的欠缺。为此, 要在今后培训工作中, 进一步加强和完善师资队伍建设。在现有师资队伍的基础上, 继续加强和补充师资队伍, 采取多渠道、多层次、多形式来解决师资力量不足问题。纵向实行与农业高校、科研院所联合协作, 按需施教, 培训资源共享。横向联合当地有经验、有技术的专业技术机构, 聘请有经验的专业农民技术员, 补充到教师队伍中, 确保务农农民培训所需的各类师资力量。教育是根本, 质量是保证。只有强化教育教学质量, 才能确保培训质量。在培训工作中, 应做到培训前有计划, 培训中保质量, 培训后有跟踪。要做好摸底调查工作, 了解当地农民文化程度, 种植模式以及生产规模等一系列问题, 再根据实际情况制定切实可行的培训, 并依据计划有序地开展培训工作。培训结束后要定期对农户进行回访, 确保培训有效果、农民有收益[4]。

5 结语

农民培训工作是一项工作量大、施教面广、政策性强的系统工程。今后, 农广校必须从实际出发, 继续坚持面向“三农”的办学宗旨, 在搞好学历教育的同时, 积极开展农民培训工作, 努力营造人才培养基地, 使农广校办成一种学历教育与非学历教育相互融通, 学校与非学校相互衔接的良性办学机制, 做农民增收、致富的桥梁和纽带。以最大限度地做好农民培训工作, 为增加农民收入、实现致富奔小康付出积极努力。

参考文献

[1]周舒俐, 付志峰.浅谈新形势下农广校发展之路[J].农民科技培训, 2010 (2) :10-11.

[2]翟兰军, 王鹏科.安阳市农广校农民职业教育发展过程及基本模式[J].河南农业, 2010 (2) :59.

[3]马菊堂.加强农广校职业技能培训促进农村富余劳动力转移[J].云南农业, 2009 (12) :52.

务农人员 篇8

一、农村成校在实践中存在的问题

(一)缺乏科学的成校模式

在农村成校中存在的一个非常明显的问题是缺乏科学的方法。在培训过程中常常会选择传统老套的方法进行成人教育,缺乏科学的教育模式,这就和成人教育的质量存在直接关系。农村成校在实践上非常重要,一个好的农村成校可以让全镇居民的综合素质得到提高,这就需要成校根据本地区农村的实际情况,从农村实际情况出发,制定出科学实用的教育模式。

(二)成校人员缺乏重视

农村成校中存在的问题还有成校人员缺乏重视。很多农村成校人员在成校中并没有加强自身的重视程度,而认为只要做好面子上的工作就行,所以并没有真正动脑筋在农村开展各种各样的文化建设,想方设法来提高居民的生活质量,也没有在农村成校方面加强重视程度,更没有采纳广大农村居民的合理建议去想方设法搞好农村成校。

(三)成校人员缺乏专业性

其实,农村成校出现问题还与成校人员缺乏专业性有关。就是因为成校人员缺乏专业性,才使农村成校的方案缺乏科学性,也就是因为成校人员缺乏专业性才会使成校人员缺乏对农村成校的重视。成校人员大多数都是普教年纪较大的人,他们不能与时俱进,跟不上当今时代的知识更新,所以缺乏对农村成校的专业性知识,这样在成校工作方面也无法进展得更好。

(四)居民缺乏服从成校的意识

很多农村居民缺乏服从成校的意识也是农村成校中存在的一大问题。很多农村居民认为自己不需要服从成校,所以学习培训时我行我素、自由散漫。在成校人员提出相关纪律制度时,部分居民不服从管理。他们认为时间就是金钱,我帮老板打工,老板给我钱就行。对于培训不培训无所谓,培训了又不多拿钱,不培训了又不少拿钱,素质的高低与你成校无关,这些都阻碍了农村的建设。

二、针对于农村成校所存在的问题进行的思考

(一)寻求科学的成校方法

面对农村成校中存在缺乏科学的成校方法这一问题,需要农村成校能够拒绝模仿其他农村成校模式生搬硬套,而是通过自己的自主创新,并且根据本地区的实际情况制定出科学的成校模式。一个科学的成校模式可以让整个农村都焕发出新的活力,这样也能够促使整个农村和谐健康地发展。

(二)加强成校人员对成校的重视

加强成校人员对成校的重视是解决农村存在问题的一种对策,只有当成校人员对农村成校的重视程度提高了,才能让成校人员在行动上也能加强对农村成校的高度重视。只有成校人员重视了对农村的教育,成校人员才能够在农村成校的方案上和行动上都加强实施力度,这样才能让农村变成一个更加和谐、温馨、美丽的生活环境。

(三)培养专业的成校人员

就是因为农村成校人员缺乏专业性知识,所以导致所制订的方案缺乏科学性,所以,培养专业的成校人员至关重要。只有培养专业的成校人员,才能让成校人员运用自己的专业知识对农村进行成教。具有专业知识的成校人员,在遇到农村问题时,也能够从容不迫地解决好突发状况。并且,成校人员可以运用自己的专业知识制定出科学的成校方案,为农村成校制造出一个科学合理的未来宏图。

(四)加强居民服从成校的意识

由于很多农村居民不服从农村成校的相关条例,就使得农村的发展处于落后状态。所以,加强居民服从成校的意识也是解决农村成校存在问题的重要手段之一。加强农村居民服从成校的意识,让每个农村居民都能够明白自己的责任与义务,并且让他们以主人翁的姿态进入成校中,才能更好地促进新农村的建设。

总之,农村是居民自治的组织机构,农村成校尤为重要。农村成校从小的层面来说只会影响到农村居民的生活环境,然而从大的层面来说,农村成校却折射出整个中国社会的发展,从而对农村的建设起到促进作用。这些成校关系着我国城市化发展,关系着中国经济和政治的发展。只有加强农村成校的服务功能,提高成校的服务水平,才能建设出一个和谐文明的农村,让新农村成功地建设起来。

摘要：随着我国农村建设的高速发展,中国也在不断走向繁荣昌盛。农村作为组成城市结构的基本单元,也发挥着越来越重要的作用。越来越多的农村劳动力向城镇转移,然而农村的成校还存在一系列的问题,主要有成校的服务不够完善,成校服务的质量还有待提高。在这种情况下,农村成校服务农村建设无疑面临着更大的挑战。

关键词：农村成校,服务农村建设,实践与思考

参考文献

[1]信松旺.农村成校大有文章可作[J].中国农村教育,2008(6).

务农人员 篇9

当前, 我国农村劳动力供求关系的典型特征是剩余与短缺并存 (韩俊等) 。具体而言, 一方面, 农业剩余劳动力的规模仍然十分庞大, 另一方面, 农民工短缺日趋加剧。引致这一现象的原因何在?应如何缓解这一矛盾?是关系到农村人力资源开发政策选择的大问题, 值得深入研究。

对农村劳动力剩余与短缺并存的主要原因, 学术界达成的共识之一是农村剩余劳动力以剩余劳动时间的形式存在, 难以转移 (韩俊崔传义范皑皑, 2007) 。另外, 观察发现, 以“剩余劳动时间”形式存在的农村剩余劳动力, 在很大程度上表现为农村劳动力农业就业的低效率, 或者说, 是农业就业的不充分。以上两点表明:当前, 缓解农村劳动力剩余与短缺矛盾的关键, 是促使农村劳动力把务农时间更多转移到非农就业上来。这使农村劳动力务农时间问题的研究成为必要。

鉴于以上原因, 本文以山东省3052位农村劳动力的问卷调查资料为研究对象, 运用频数分析法和最优尺度回归分析法, 对当前我国农村劳动力务农时间的分布及影响因素进行了剖析, 以期对制定促使农村劳动力把更多务农时间转移到非农就业上来的政策有所启示。

二、数据来源与概念界定

本文研究的基础数据来源于实地问卷调查。2009年笔者组织了聊城大学在校大学生对“农村劳动力的就业结构”问题进行了问卷调查。这次调查的对象是农户。调查实施过程分3个环节:第一, 以各地市农村劳动力占全省农村劳动力的比例为依据确定各地市应调查的户数;第二, 选拔调查员并对其进行调查培训;第三, 每个调查员在其户口所在地随机选择5个农户, 进行入户调查。调查共计发放问卷1500份, 回收有效问卷1068份, 回收率为71.2%。回收的有效问卷涵盖了山东省17个地市的98个县 (市、区) 、249个乡 (镇) 、469个村、3486个农村劳动力, 其中3052人对自己的务农时间做出了明确的回答。本研究以这一群体作为研究对象。

本次调查, 农村劳动力和务农时间的含义为:农村劳动力, 是指户口在农村、年龄16~64岁的劳动人口。这一统计口径宽于我国劳动年龄人口的定义。之所以采用这一统计口径是基于以下可以观察到的事实:随着农民平均寿命的延长和农业生产技术的进步, 农村中55~64岁的女性劳动力和60~64岁的男性劳动力已在事实上作为一个整劳动力从事着农业生产活动。务农时间, 是指农村劳动力在一年内从事农业生产的时间。其中的“农业”一词取广义的涵义, 包括种植业、林业、畜牧业和渔业。

三、农村劳动力务农时间的分布

我们依据务农时间的长短, 将农村劳动力分为5个观察组:务农时间10~12个月、7~9个月、4~6个月、1~3个月和1个月以下的劳动力。

调查显示, 以上各个观察组占农村劳动力的比例依次为14.2%、12.6%、16.4%、26.1%和30.7% (见表1) 。

以上数据揭示出我国农村劳动力的农业就业具有以下特点: (1) 农村绝大多数的劳动力没有脱离农业生产。在山东省这样的北方地区, 农忙时间平均每年在1个月左右。因此, 如果务农时间超过1个月, 就可以说这个劳动力, 仍然保持着与农业的直接联系。目前, 农村务农时间超过1个月的劳动力占农村劳动力的比例接近70%, 这说明农村绝大多数的劳动力还在从事农业生产。 (2) 农村从事农业生产的劳动力尽管很多, 但以农业就业为主的劳动力并不多。如果务农时间超过7个月的劳动力是以农业就业为主的劳动力, 那么, 当前农村以农业就业为主的劳动力只有26.8%。 (3) 兼业劳动力是农村劳动力的主体。如果务农时间1~6个月的劳动力被看作兼业劳动力, 那么, 农村兼业劳动力占的比例是42.5%。

农村劳动力农业就业的特点表明, 农村以农业就业为主的劳动力向非农产业转移的空间已经很小了。因而, 当前我国缓解农村劳动力剩余与短缺并存矛盾的政策的着力点应在于促使兼业劳动力增加非农就业的时间。

四、农村劳动力务农时间影响因素的最优尺度回归分析

(一) 回归模型选择及变量说明

回归模型的因变量是按务农时间由短到长排列的5类劳动力, 自变量是农村劳动力的家庭特征 (包括家庭人口数、耕地数、是否赡养老人、是否抚养孩子和收入水平) 与个体特征 (包括劳动力的性别、年龄、受教育年限、婚姻和家庭身份) 。模型变量简况 (见表2) 。

由以上因变量、自变量建立的回归模型阐述的问题是:农村劳动力由务农时间短的劳动力转化务农时间长的劳动力到底在多大程度上、受哪些家庭特征和个体特征的影响。

模型选用最优尺度回归分析法。因为, 本研究的自变量和因变量多为有序分类变量, 采用最优尺度回归模型处理可以得到最为满意的结果。因为最优尺度回归分析不同于一般的回归分析, 它允许因变量和 (或) 自变量为各种类型的分类变量。通过采用一定的非线性变换对原始分类变量进行转换, 然后反复迭代直到找出一个最佳回归方程式, 从而使其在处理分类变量数据时有着独特的优越性 (张文彤, 2002) 。

最优尺度回归模型的一般形式如下:

其中:Y为务农时间, X1为人口数, X2为耕地数, X3为是否赡养老人, X4为是否抚养孩子, X5为收入水平, X6为性别, X7为年龄, X8为受教育年限, X9为婚姻, X10为家庭身份;β1、β2、……、β10为各自变量的系数, ε为误差项。

(二) 回归结果分析

1. 回归模型检验。

运用SPSS15.0对调查数据进行最优尺度回归。回归分析结果显示, 模型的确定系数为0.517, 调整的确定系数为0.515, 表明模型在整体上具有较高的拟合优度。模型各自变量的容忍度, 在变换前、后都大于0.1, 表明该模型不存在共线性问题 (1) 。人口数、是否赡养老人和是否抚养孩子三个自变量的相伴概率值>0.001, 表明它们在模型中没有统计学意义;其他变量的相伴概率值<0.001, 有统计学意义。自变量的标准化系数 (见表3) 。

2. 回归结果解释 (经济含义) 。

从回归模型的相关参数 (见表3) 可以看出:与务农时间相关的家庭因素主要是家庭耕地数和家庭纯收入。具体情况是:

(1) 农村劳动力的务农时间与其家庭耕地数呈正相关关系。在其他条件不变的前提下, 家庭耕地增加模型所确定的1个标准单位 (非线性变换后分为6个标准单位) , 农村劳动力将由务农时间较短的一组向务农时间较长的一组转化0.144。这表明, 减少农村家庭可支配耕地的数量, 将促使农村劳动力把更多的劳动时间投入到非农就业上。

(2) 农村劳动力的务农时间与其家庭收入水平呈负相关关系, 即家庭收入水平越高, 农村劳动力的务农时间越短。在其他条件不变的前提下, 家庭收入增加模型所确定的1个标准单位 (非线性变换后分为6个标准单位) , 农村劳动力由务农时间较长的一组向务农时间较短的一组转化0.098。对这一现象可作如下解释:务农的收益率低, 非农就业的收益率高, 农村劳动力的务农时间越长, 家庭收益就越低。由于务农的收益率较低, 农村劳动力倾向于非农就业是理性选择。由此知之, 提高非农就业的收益率也是激励农村劳动力延长非农就业时间的有效措施。

与务农时间相关的个人因素依次为年龄、婚姻、家庭身份、受教育年限、性别。具体情况是:

(1) 农村劳动力的务农时间与其年龄呈正相关关系, 即农村劳动力的年龄越大, 务农时间就越长。在其他条件不变的前提下, 年龄提高模型所确定的1个标准单位 (非线性变换后分为7个标准单位) , 农村劳动力由务农时间较短的一组向务农时间较长的一组转化0.294。这就是说, 年龄大的农村劳动力更倾向于务农。因而, 提高农村中老年劳动力的非农就业倾向, 对于缓和农村劳动力剩余与短缺并存的矛盾意义重大。

(2) 农村劳动力的务农时间与其婚姻状况呈正相关关系, 相对未婚者而言, 已婚劳动力的务农时间更长。在其他条件不变的前提下, 已结婚的劳动力增加模型所确定的一个标准单位, 农村劳动力由务农时间较短的一组向务农时间较长的一组转化0.216。观察发现, 这一现象可以由我国农村的耕地制度及其所具有的保障功能来解释。我国农村耕地平均分配, 人人有份但数量有限。农村劳动力, 结婚前其耕地一般由父母耕种, 结婚后则自己耕种。因耕地的保障功能, 即使收益不高, 他们也不会放弃对耕地的经营, 所以结婚的农村劳动力务农时间往往较长。因而, 改革农村的耕地制度, 促使一部分农村家庭主动放弃对耕地的经营, 可以促使一部分农村劳动力进一步脱离农业, 实现劳动力转移。

(3) 农村劳动力的务农时间与其家庭身份呈负相关关系。在其他条件不变的前提下, 子女相对父亲、父亲相对母亲增加模型所确定的一个标准单位, 农村劳动力由务农时间较长的一组向务农时间较短的一组转化0.155。这就是说, 当前母亲、父亲倾向于农业就业。由此推论, 采取有效措施激励母亲与父亲增加非农就业时间是农村人力资源开发不可忽视的问题。

(4) 农村劳动力务农时间与其受教育年限呈负相关关系。在其他条件不变的前提下, 受教育年限增加模型所确定的一个标准单位 (非线性变换后分为7个标准单位) , 农村劳动力由务农时间较长的一组向务农时间较短的一组转化0.168。因为受教育年限可以被视为人力资本投资水平, 因而务农时间与受教育年限呈负相关关系, 就意味着提高农村劳动力的人力资本投资水平可以促使农村劳动力进一步向非农产业转移。

(5) 农村劳动力的务农时间与其性别呈负相关关系。在其他条件不变的前提下, 女性劳动力增加模型所确定的一个标准单位, 农村劳动力由务农时间较短的一组向务农时间较长的一组转化0.061。这就是说, 农村的女性劳动力更倾向于务农。因而, 改变农村女性劳动力的务农倾向, 鼓励她们把更多的劳动时间投向非农就业, 也可以提高农村劳动力的转移水平。

五、结论与启示

尽管农村绝大多数的劳动力没有摆脱与农业生产的联系, 但以农业就业为主的劳动力并不多;务农时间1~6个月的兼业劳动力是农村劳动力的主体。这验证了农村剩余劳动力主要以“剩余劳动时间”形式存在的研究结论。

农村以农业就业为主的劳动力向非农产业转移的空间已经很小了。因而, 当前缓解农村劳动力剩余与短缺并存矛盾的政策的着力点, 在于激励务农时间1~6个月的劳动力延长非农就业的时间, 直至转变为完全非农就业的劳动力。

最优尺度回归分析显示:农村劳动力的务农时间与家庭耕地数、年龄、性别、婚姻呈正相关关系, 与家庭收入水平、受教育年限、家庭身份呈负相关关系。

以上关系表明:激励农村劳动力增加非农就业时间的政策应主要针对农村的中老年劳动力、女性劳动力、家庭中的父亲和母亲, 提高他们的非农就业倾向。可采取的措施, 一是促使一部分农村家庭放弃其可支配的耕地, 二是进一步提高农村劳动力的非农就业收益率, 三是提高农村劳动力的人力资本投资水平。

参考文献

[1]国家统计局人口和就业统计司, 人力资源和社会保障部规划财务司.中国劳动统计年鉴 (2009) [Z].北京:中国统计出版社, 2009:7.

[2]韩俊, 崔传义, 范皑皑.农村劳动力短缺与剩余并存[J].职业技术教育, 2007, (15) :51-53.

[3]蔡昉.农村劳动力剩余及相关事实的考查[J].中国农村经济, 2007a, (10) :4-12.