学生信息录入（精选8篇）
学生信息录入 篇1
1 引言
学生信息管理系统中, 对数据库中的学生信息添加时一般有两种方法:一种是从Excel表格中导入, 一种是通过设计一个窗体界面来录入。下文提供了后一种方法的实现。在这种方法中, 能连续录入多条学生的信息, 将录入的学生信息先保存到内存中的临时表中, 数据录入完成后, 再与数据源连接, 将数据一并保存到数据库中。这样可节省操作时间, 而且节省了系统资源的占用。其效果如图1所示。
2 开发环境
Visual Studio2008+Sql Server2005 Express
3 数据库结构
学生信息管理系统数据库名称studentDB, 其中包括4个数据表:系别表、专业表、班级表和学生基本信息表。图2到图5是这些表的结构。
(1) 系别表:用于保存所有的系别信息, 其结构如图2所示。
(2) 专业表:用于保存所有的专业信息, 其结构如图3所示。
(3) 班级表:用于保存所有班级信息, 其结构如图4所示。
(4) 学生基本信息表:用于保存所有学生的基本信息, 其结构如图5所示。
4 窗体界面
新建项目, 项目名称为studentInfoSystem。选中项目名称, 右击, 从快捷菜单中, 选择“添加”---“Windows窗体”, 在“添加新项”对话框中, 输入窗体名称:frmStudentReg.cs, 单击“添加”后, 该窗体便添加到项目中。然后对该窗体进行界面设计。
该窗体应该根据选择的系和班级, 连续录入该班级所有学生基本信息。因此在窗体上能够选择系别和班级, 然后进行录入学生信息。需在窗体上添加ComboBox、TextBox、Button等控件;为了在不同的页面上录入学生基本信息和个人简历, 又添加了TabControl控件;为了在学号、身份证号和电话号码格式输入不正确时, 显示错误提示, 添加了errorProvider控件。该窗体及窗体上的主要控件的主要属性设置如表1所示。
设计好的窗体界面如图6所示。
5 学生信息录入窗体代码
该窗体的编程思路主要是创建一个保存数据的临时数据表, 将每条数据先存放到临时数据表中, 单击“保存到数据库并退出”按钮时, 再将数据表中的数据添加到后台数据库中。
具体实现时, 首先要编写窗体的Load事件方法, 对窗体初始化, 进行数据连接、添加组合框的列表值以及创建临时数据表等;选择其中的一个系名称时, 就查询出该系所有的班级名称, 添加到班级组合框中, 这应该在系别组合框cbxDepartment的SelectedIndexChanged事件中实现;编写下一条按钮的Click事件方法时, 应将输入的当前记录保存到临时表中;编写保存到数据库并退出按钮的Click事件方法时, 应将保存到临时表的所有数据记录保存到后台数据库的学生基本信息表中, 代码如下:
需要注意的是, 要在Programe.cs文件中, 将当前窗体设为启动窗体, 代码如下:
6 结语
在数据库应用系统开发中, 数据信息的录入是经常遇到的问题, 如何快速高效地录入信息并保存到数据库中, 文中给出了切实有效的解决方案。
参考文献
[1]李志云, 武际斌, 等.Visual C#2005数据库开发案例教程.北京:机械工业出版社, 2009.
学生信息录入 篇2
一、系统提示“不符合模版”如何处理？ 如果上传数据模版，系统提示 “不符合模板”说明该模板的格式被改动或者单元格的列、列数据不符合规范，出现此问题请注意以下几点：，请用鼠标左键 1.正常模板中的每一个单元格格式均是“文本”点击 Excel 最左上一格，然后点击右键，选择“设置单元格格式”选择“文本”点击“确定”即可。2.正常模板中的 AU 列是隐藏的，目的是为了将学生信息与家庭成员信息隔开，请不要将 AU 列删除。3.模板中的各列顺序不要随意改动。4.如果模板中的数据是从其他地方复制粘贴过来的，请注意粘贴的时候不要带格式，具体操作以 office2010 为例，点击鼠标右键选择“选择性粘贴”下的“值”。5.模板中的“上下学距离”不要填写任何单位，默认单位为千米（公里），全部填写数字，并且精确到小数点后一位，如 1 千米（公里）要写成 1.0。、、6.模板中“出生地行政区划代码”“户口所在地行政区划”“成、员 1 户口所在地行政区划”“成员 2 户口所在地行政区划”均填写 6位行政区划代码后加 6 个 0，共 12 位。如：贵阳市南明区的 6 位行政区划代码为 520102，那么填写的时候应该填写 520102000000。7.模板中需要填写数字的列，例如：电话号码一类的信息不要填写“无”等文字，确保所填入的电话号码为纯数字，即使区号与电话号码之间也不要添加“-”等任何符号。，请重新在系统中下载模 8.若以上操作仍然提示“不符合模板”版，选取一条真实的学生学籍数据，手动逐列填写，然后导入系统，如果成功，那么将其它所有数据按照以上规范填写到模版。
二、学生信息录入以后显示“未查重”如何处理？ 该学籍系统是 1 小时自动查重一次，因此数据导入或录入以后，要在 1 小时后，状态转为“已查重”，才可以审核、上报操作。
三、模板导入后处理结果为“待处理”该怎么办？ 说明该模板正在进行数据排队，等待导入省级数据库，请耐心等候。正常情况下 24 小时内均可处理完毕，如果超过此时间，请逐级上报进行处理。
四、模板导入后处理结果为“失败”该怎么办？，说明模板中部分数据填写有误，点击上传 如果显示为“失败”失败的文件名，系统以列表的形式显示在模板文件中的哪一行，哪个数据项填写不规范或者填写错误，只需在模板中修改对应出错的数据，再重新导入一次即可。部分学校同一班级的信息未检查准确就多次上传，会增加系统无谓的审核量和各学校的等待处理时间，建议上传前仔细审核、检查模版数据，找到问题所在，排除问题后再上传。
五、模板导入时提示“数据重复”如何处理？ 系统提示“数据重复”时，会显示具体是哪行数据重复，重复条件为 5 个字段：学校标识码、姓名、性别、出生日期、身份证号码。应在模版中删除重复的学籍数据，导入即可。，如果学籍数据确实未上传至系统，且上传时提示“数据重复”若是小规模数据，请放弃使用模板，在系统中直接手工录入。若是大规模数据，请将情况逐级上报上级教育主管部门进行处理。
六、问题学籍如何处理？ 1.在学籍管理系统中，问题学籍分为）（1）身份证号错误（此类情况必须解决，确保身份证号正确！身份证号与性别、出生日期不符； 手工输入错误身份证号，不符合校验规则； 与公安部身份证认证系统核查，确认身份证号错误（包括身份证号错误，身份证号与姓名不匹配）。（2）有身份证号的重复学籍 两个以上的学生身份证号完全一样，分别都在系统中进行了学籍注册，此类情况必须解决，同一身份证号只能注册一个学生。（3）无身份证号的重复学籍 两个以上的学生姓名、性别、出生日期完全一样，分别都在系统中进行了学籍注册，需由学校、区县教育局核查，确保真实无误，可删除、修改或佐证。2.问题学籍处理原则和时间（1）先审核上报没有问题的学生学籍，后解决有问题的学生学籍。（2）问题学籍出现在本校内的，学校自行采取删除、变更、佐证方式处理；（3）问题学籍出现跨学校、跨区县、跨地市情况，需问题学籍双方或多方都提交佐证材料，各级教育机构必须与公安机关等相关职能部门核实后按问题学籍处理流程；（4）问题学籍处理时间在本次（无问题）学生学籍数据上传完成后逐一处理。如果问题学籍在本校、本县区内，属于录入错误不涉及需其他职能部门佐证的可以与上传数据同期处理。3.问题学籍处理流程（1）学校操作： 删除：核实本校学生信息是否存在，不存在则删除； 变更：核实本校学生信息是否准确，不准确进行变更，并上传证明材料； 佐证：确认本校学生信息无误，上传佐证材料进行佐证。详细操作步骤见操作手册第八章“8.3 问题学籍处理”（2）区县：对学校上传的证明材料，审核通过或不通过.其中本区县范围内的身份证重复的，只能通过一个，姓名性别出生日期重复可以通过多个；（3）区县以上：跨区县身份证号重复，且区县都审核通过，需共同上级进行仲裁；（4）上传佐证材料指能证明该学生信息属实的电子材料，如身份证扫描件（有身份证学生）、学校或其、户口簿扫描件（有户口学生）他职能单位出具证明其身份属实的材料，如家庭住址、父母姓名等（无身份证也无户口学生）。
七、请问学校导入数据后能修改吗？ 学校没有审核、查重的前提下学生信息在系统中可以进行修改；学校审核上报后，所辖教育局审核后，修改（维护）流程如下：
学生信息录入 篇3
1 过程展示
现在看看数据库分离的过程 (表1) :很显然, 如果多名考生在同一单位的话, 后面四个关于单位的字段势必数据是相同的, 这样就会造成数据的严重冗余, 现在最好的办法是把考生信息与单位信息分离开, 形成两个数据表, 如表2-3所示。
其中两个表使用单位id字段进行关联, 形成多条考生记录对应一条单位记录的多对一的关系, 这样, 在一个单位存在多个考生的情况, 就可以完全避免数据的冗余。
2 具体问题
现在情况是, 考生报名部分的数据都是由考生自己负责录入的, 那么单位的信息该由谁来负责录入呢, 如果在系统的后台部分, 由管理人员来负责录入单位的信息, 考生报名填写单位数据的时候直接选择, 这样做好不好呢?事实证明, 考生的单位信息与考生的本人信息一样, 管理员不可能掌握足够多的信息, 这部分数据的第一次录入由考生录入, 过后的修正修改由管理员进行。同一单位的其他考生只要选择第一个考生录入的单位信息就可以了, 下面看看如何实现考生单位信息的自动录入。
大致存在这样的几种情况: (1) 考生单位不存在于数据库中, 通过对比考生当前输入的单位名称与数据库中原有的单位名称对比, 可知道该单位信息是否存在于数据库中, 如不存在, 则将该单位信息录入到单位的数据表中。 (2) 如果考生单位已经在原来的数据库中存在, 则调取考生单位信息, 自动填写其它的数据控件, 这样考生就不用录入考生单位名称以外的信息了。 (3) 考生单位信息存在, 但信息不准确, 可以在调取考生单位信息后, 由考生本人自行修改, 随着该考生的修改, 同一单位的其他考生的单位信息也随之更新。
完成以上情况的程序实现后, 会存在如下的一些问题:考生单位的名称很长, 考生很难做到他所录入的信息与同一单位的其他考生已经录入的单位信息一致, 如同在“吉利公司”考生, 有的考生录入单位名称为“牡丹江吉利公司”, 而有的考生录入“牡丹江吉利有限公司”, 其实是一个单位, 但由于名字不同, 造成考生要录入两次数据。解决这个问题的办法就是在考生录入单位名称时自动列出与当前考生已输入信息相似的信息的数据列表, 让考生只需输入单位名称的关键信息就可以实现在数据库中查询相似信息让考生来选择, 极大的避免了由于单位名称不一致而造成的数据冗余, 减少了考生录入数据的工作量。
3 具体实现
实现的关键代码如图1。
其中自动列出相似的单位名称要用到AJAX的Auto Complete Extender控件, 该控件的书写格式为:
主要是其中的Web Service的写法, 它主要是从数据库中提取相似的单位名称, 做为下拉列表出现, 下面列出该Web Service的实现方式:
通过上面的代码, 实现了用户与管理员的明确分工, 避免了数据的冗余, 降低了同一单位的其他考生的录入工作量。运用面向对象的编程思想和分层的设计结构, 为程序的升级更新打下了基础。
摘要：现在情况是, 考生报名部分的数据都是由考生自己负责录入的, 那么单位的信息该由谁来负责录入呢, 如果在系统的后台部分, 由管理人员来负责录入单位的信息, 考生报名填写单位数据的时候直接选择, 这样做好不好呢?事实证明, 考生的单位信息与考生的本人信息一样, 管理员不可能掌握足够多的信息, 这部分数据的第一次录入由考生录入, 过后的修正修改由管理员进行。同一单位的其他考生只要选择第一个考生录入的单位信息就可以了。
网点信息录入 篇4
邮储客户《客户营销管理系统》录入流程说明
1.操作要点：
网点负责人要把下发的到期客户数据提前一周分配给网点员工，进行客户认领
一是掌握原有（老）客户的姓名和身份证号信息； 二是在个人客户管理—>客户关系管理—>申请建立客户关系中查询，如查询不到该客户，则该客户已被认领或非本网点客户。
2.认领客户
（一）普通柜员（理财经理）操作：
个人客户管理—>客户关系管理—>申请建立客户关系，输入客户号或身份证+姓名信息，点击“查询”
出现客户详细资料维护界面，重点维护手机号等关键信息，点击“保存”
3.支局长审批
详细目录：快捷桌面菜单—>工作任务（可实现对客户认领等的审批）
点击菜单客户关系管理审批，点击查询，出现审批人管
辖权限范围内待审批的信息。
在出现的信息上，点击某条记录的申请日期
审批的重点是电话号码必须有，选择审批同意或不同意，点击确定，审批完成。若不同意，还必须输入拒绝原因。
二、对外拓新增客户的录入
（1）数据采集人员必须要在每张纸质调查表上填写“采集日期”、“采集人”、“采集人归属网点”这三个信息，以便日后进行查询。采集的核心要求：用户姓名、联系电话。
（三）对信息录入的要求
（1）每个网点要安排专人对采集到的信息进行录入，要确保采集信息在当日录入完毕，如果因举办大型活动采集数据量较大，可以将录入期限延后一天。
（2）客户营销管理系统的录入。在数据录入时首先要检查表格信息的完整性，对于必填项信息缺失的表格要单独留存，并进行回访以补全信息。对信息填写完整的表格要录入到“客户营销管理系统”（对具有身份证号码信息的客户必须要进行关联检验，判断是否为邮储现有客户）。
若具有身份证号码信息的客户经过关联检验为非邮储现有客户，则统一到前台业务系统进行联网核查。对通过关联检验确认为邮储客户或联网核查结果为“姓名与证件号码一致”，并且必填项完整的客户信息
非邮储客户《客户营销管理系统》录入流程说明
路径：销售客户信息管理—>个人客户信息管理—>新增
按照《客户信息表》中的内容，逐项录入到系统中。
如果采集了客户的身份证等相关信息，可以在客户信息表的最下方“关联客户营销系统”进行检验是否为邮储客户并进行关联。
本例通过身份证号关联查询，填写身份证号，点击“检查”，查询出关联客户号，若非邮储客户则提示“没有对应关联客户!”，全部录入完成后点击“保存并新增意向客户”
进入新增意向客户界面，维护客户联络信息，本例为非邮储客户的录入方式,全部录入完成后点击“保存”在联系方式下拉列表（电话联系，上门走访，礼品赠送，组织联欢，其他，来网点）和意向类型下拉列表（现有客户，潜在客户）中选择相应方式和类型。下次强制跟进默认为是，此时下次跟进日期和下次跟进时间必填
保存成功后会在客户信息管理的“个人客户信息管理列表”中显示如下信息：
（四）服务调查汇总分析表的录入。
服务调查表包括到访网点的老客户、新客户、外拓的客户
根据服务调查表的内容，每日录入《客户信息表》的相关信息。详见调查表
（五）资料的保管及上交
（1）纸质资料。网点对已经录入完成的调查表格，数据采集人员按周将自己采集的纸质调查表沿左侧装订成册，并上交至网点负责人处。网点要按月向二级单位上交装订完毕的纸质调查表。采集信息录入人员也要与上级单位签订保密协议，严禁出现客户信息泄漏的情况。
（2）电子数据。对于每日录入到服务调查汇总分析表中的电子数据，要按月提交到上级单位。
三、怎样维护客户、挖掘客户即对客户的后续回访 对录入信息进行回访进行客户的维护与挖掘，回访客户按照基础走访的阶段进行归属管理，即“谁走访、谁回访”。要充分利用旺季节日众多的特点，抓住节日时机对客户进行分批次回访，以缓解集中走访带来的压力。
回访前要提前三天与客户进行电话沟通约定时间，特别对于商户类客户在回访时要提前一周进行电话沟通，以免影响客户在旺季的经营。
1.原有客户提醒处理：在认领客户后，系统自动设臵客户提醒
详细目录：快捷桌面菜单，点击“客户提醒”，查看并维护信息
点击一条提醒记录，进入客户提醒维护界面，点击“确认办理”，或点击“提交”完成提醒维护。
2.查询客户的基本资料
查询客户的基本资料，权限为：客户经理只能查询归属自己管理的客户信息、支行长可以查询管辖范围内的所有客户信息。
点击客户综合信息查询，出现图：
在查询结果上，点击对应的客户号或选择后点“详细信息查询”按钮，出现显示该客户的详细综合信息，点击客户基本资料，出现图：
3.非邮储客户意向客户跟进
路径：客户营销管理—>意向客户跟进
因为在上一步客户新增的过程中已经将此客户保存为意向客户，并选择了“强制跟进”，所以已经自动在本模块中添加了跟进条目。在应用菜单中点击“客户销售管理”>“意向客户跟进”，进入意向客户查询(要对哪位客户进行跟进)界面图2.2.1：
图2.2.1
在查询条件，意向客户下拉列表（潜在客户，现有客户）中选择客户类型，输入完查询条件后进行查询，再查询结果，图2.2.1中选中要跟进的客户点击“意向客户跟进”按钮进入跟进界面如图2.2.2：
图2.2.2界面中带红色*号的为必填项，日期类型项可直接输入正确的日期格式也可点击后面的按钮选择日期。在联系方式下拉列表（电话联系，上门走访，礼品赠送，组织联欢，其他，来网点）和意向类型下拉列表（现有客户，潜在客户）中选择相应方式和类型。下次强制跟进默认为是，此时下次跟进日期和下次跟进时间必填(如果进行下次强制跟进，则会在员工日程计划表中自动生成一条员工日程计划记录。如果“成果/跟进项目”中有内容则会在客户联络表中自动生成一条客户联络记录)。3个按钮“保存新增跟进”，“跟进结束”，“关闭”。
填写完信息后如果点击“保存新增跟进”则直接进行跟进操作，如果点击“跟进结束”弹出一个小界面，可以选择跟进结束状态（成功销售结束、销售失败结束、意向客户需求消失/月度清理）进行确认结束。
一次跟进后若客户未达明确成意向则可继续选择跟进，直到跟进到客户有明确意向（销售成功或失败均为有明确意向）。
如果已经跟进完毕，则点击“跟进结束”。
选择相应的结束状态后结束跟进，并在“个人客户管理”模块进行认领客户等一系列操作。
四、储蓄所长怎样查询网点认领的邮储客户信息内容
以支局长身份进入个人客户管理—>客户关系管理—>客户关系列表，选择机构，选择后点击按钮击查询，系统将展示查询范围内客户关系信息 可以查询本网点已经认领的所有的客户关系。
就可点
五、储蓄所长怎样查询网点录入非邮储客户信息内容
以网点所长的身份进入，在应用菜单中点击“销售客户信息管理”>“个人客户信息查询”，进入个人客户信息查询界面，在客户所属机构选择本网点机构（必填），选择后点击按钮
就可点击查询，即可查询到本网点录入的新增客户信息。
图1.2.1
六、省公司、市局、所长怎样对录入信息进行检查
检查要点：是否将《客户信息表》的内容及时录入客户营销管理系统。
检查流程：
1.调阅前1-2天网点走访的纸质《客户信息表》。2.登录网点支局长的客户营销管理系统。
3.点击左侧菜单“客户销售管理-网点员工意向查询”。
4.在“客户姓名”中输入该客户姓名后点击“查询”，如果下方查询列表中出现该客户，说明网点已经及时录入，然后再点击查询结果前面的“详情”，来查看具体客户信息。
5.在弹出的“意向客户详情”窗口下方点击“客户信息”
6.在弹出的“客户信息”窗口中查看每项数据的录入情况。
7.再分别调阅前10-20天和20-30天的网点走访的纸质《客户信息表》，进行上述检查。
七、省公司、市局、所长怎样对《服务调查汇总分析表》
电子数据录入进行检查
检查要点：被检单位是否将纸质《客户服务调查表》中的内容录入到《服务调查汇总分析表》中。
检查流程：
1.调阅前1-2天网点走访的纸质《客户服务调查表》。2.打开《服务调查汇总分析表》，检查数据汇总情况。
3.检查其是否及时、准确地录入相关信息。
学生信息录入 篇5
《键盘录入技术》这门课是学校里的公共基础课, 全校的学生都要开这门课, 本门课技能性很强的, 如何让学生能快乐的、积极主动的学习的同时, 以最快的速度把录入速度提升上去是每位上这门课的老师的心愿, 本人在几年教学中, 一直在努力的去探索和寻找, 现把笔者在教学过程用到的有效的方法介绍如下:
1 了解学生的一些基本情况
笔者在上课之前, 会习惯地让学生做一些测试卷, 来了解学生一些情况, 如学生在以此之前接触过什么样的计算机, 学生以前有没有开过专的类似的课程?学生认为计算机能用来做什么?有没有什么是可以来代替计算机的等等, 通过这些问题, 我能大致地了解学生的一些基本的情况, 同时也根据学生在第一次上课时的坐姿和打字时的指法也能基本了解学生以前有没有进行过专业的训练。
同时, 现在的学生与前几年的学生相比吃苦耐劳的精神差了不少, 而《键盘录入技术》这门课是一门技能性极强的课程, 要求学生要有大量的练习才能提高录入速度, 在课堂上有大量的练习时间, 这样学生就这门课上起来感觉有些枯燥、压力。这样就达不到快乐学习的目的。
2 让学生感觉上这门是对自己有好处的
学生以前不论是在家还是在网吧上网, 他们是怎么舒服怎么来, 从来没有关注到自己的将来, 也没有人专门去教他们应该怎么。所以第一次在机房上课时, 学生的坐姿可以说是乱七八糟的, 什么情况都, 弓腰的、斜身的、趴在桌子上的……, 大部分学生是食指和中指在整个键盘上飞舞, 一开始给学生一些规矩, 她们是很难接受的, 这时要从学生自身利益出发, 如直起腰会让人看起来更精神, 更有气质, 更好地保持了挺拔的身材……这样学生会更容易的接受一些。
3 提高老师素质, 给学生做好榜样
俗话榜样的力量是无尽的, 教师首先自己要做到规范, 学生才能做到心服口服。每一次接到一个新班, 我都会在开始的时候给学生做一个示范, 从指法、坐姿到速度, 尽管我的速度不是太快, 英文的速度只能达到180字/分钟, 但在一开始的时候对学生还有震憾力的, 每次示范完毕, 我都要教导学生, 要做到青出于蓝而胜于蓝。
4 采用分组合作的方法, 培养学生的竞争与合作的精神
在录入的时候, 每个人基本上是看不出自己的问题在哪儿的, 但别人确能看的很清楚, 把班级的同学每二人一组, 进行分组, 一个学生录入时, 另一个学生负责看着, 当一遍结束里, 由负责看的学生指出录入学生的问题在那儿, 应该如何改进, 再进行第二遍测试, 然后再由二个学生对换, 不仅在课堂上这样要求学生, 还要要求学生在上晚自习时, 相互练习。以达到下次上课时有较大的进步, 每次上课进行测试时, 会对进步最快的前三名同学提出表扬并同时也表扬与他合作的同学, 而且这个组的成员都有相应的奖励, 但是对进步慢的, 尤其是退步的同学, 要与他们小组二个同学都要进行谈话, 提出新的要求和目标。
5 松轻与紧张相结合, 让学生体会学习的激情与动力
键盘录入课程是一门技能性很强的课程, 课堂上的大部分时间是学生自己在练习的, 这对这个年纪的学生来说是比较枯燥的, 有科学证明, 年龄在15或16岁的学生集中注意力的时间大概是30分钟左右, 30分钟以后, 他们就不能较好的集中精力了, 而我们的课堂是第节课45分, 而且是二节课同时上的, 也就是90分钟, 如果让学生在90分钟内都集中精力去练习是不可能, 所以我采用的是让学生练习20分钟后, 进行一次需要记成绩的测试, 在测试之前, 让学生练习一下手指操, 这个手指操是我从网上看到, 加上几年来自己的总结, 对缓解手指疲劳有较的作用, 因为做手指操时学生也可以放松自己的心情。磨刀不误砍柴工。这样经常二、三个回合, 一次课就结束了, 学生在这个过程中即没有感觉太累, 也提高了自己录入速度, 下课的同时, 也还想着下次课也要来上, 让学生又想上课, 又能提高录入速度。真是两全其美。
6 上课放点轻音乐, 适当缓解单调的练习
科学研究表明音乐对青少年开发右脑潜能方面有着潜移默化的积极作用。适宜的音乐, 能够对掌管节律、想象力、创造力的右脑产生刺激, 可以发挥创造力, 拓展思维能力、提高记忆力, 使人进入一种高效率的工作和学习状态。音乐还可以对人体的器官产生一种“共振”作用。当音乐振动与人体 (如心跳、脑电波等) 的振动产生“共振”时, 会促使人的体内产生一种生理活性物质, 调节血液流动和神经, 让人富有活力, 朝气蓬勃。音乐对青少年开发右脑潜能方面有着潜移默化的积极作用。适宜的音乐, 能够对掌管节律、想象力、创造力的右脑产生刺激, 可以发挥创造力, 拓展思维能力、提高记忆力, 使人进入一种高效率的工作和学习状态。
学生信息录入 篇6
全国英语等级考试 (Public English Test System, 简称PETS) , 是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系, 湖南省从2007年起使用PETS考试替代高考英语口语, 重庆市将取消英语高考听力, 用PETS二级听力替代。PETS考试得到了社会的普遍认可, 报名报考人数也急剧增加。目前, PETS信息采集采用考生填写纸质表格、贴相片后由信息员手工录入全国英语等级考试管理系统的方式进行采集, 这种采集方式其弊端是显而易见的: (1) 信息员工作量大。2012年全年, 湖南省PETS考试有139 317人报考, 2013年上半年, 有91 729人参考。每次报考, 信息点超过100万个; (2) 部分考生字迹潦草, 信息员在录入时连猜带蒙; (3) 部分考生不清楚自己的名字与身份证上的名字有细微差异, 尤其是同音字、方言与普通话的差异、习惯用法与身份证的标准用法的区别, 比如, 姓中的“占”、“詹”不分等; (4) 有些疑难字电脑字库中没有, 无法录入; (5) 即使学生填写正确, 信息采集员在录入时也可能出错, 尤其是姓名和身份证号码; (6) 图像信息由信息员采用扫描照片的方式或现场摄像的方式采集。这种方式一方面容易造成考生图像信息张冠李戴, 另一方面对报名场地的布置及设备要求也非常高, 普通报名点难以达到; (7) 为确保信息录入准确无误, 需要花大量时间进行核对。桃江县以前的经验是要考生签字核对3次, 考生和信息员都要花费大量的时间和精力。为克服以上弊端, 本文就提高PETS报名信息的录入速度和准确性的办法进行了探讨。
1 关键信息点
全国英语等级考试管理系统中的关键信息为:姓名、身份证号码、性别、户籍、出生日期、民族、照片、报考级别、考试种类、政治面貌、考前学历、职称、职业。对普通高中学校报名点来说, 报考级别、考试种类、考前学历、职称、职业是完全相同的, 不相同的只有姓名、身份证号、民族、出生日期、照片等, 这些不同的信息点均可从身份证上读取。
2 数据交换
全国英语等级考试 (PETS) 管理系统数据交换格式分析:该系统采用文本文件 (或其压缩格式) 在各级之间进行数据交换, 该文件包括文件头和数据正文两部分。为了缩小数据文件的体积并加强数据的保密性, 本系统支持对数据文件进行压缩。
文件头用于标识数据的内容, 从而保证数据装入时能被自动识别。文件头既可以放在整个文件的开头也可以放在整个文件的结尾, 由以下行组成:
[Data Discription]必须是文件头的第一行。
discription=记载该数据文件的说明信息, 可以不包括该行。
datawindow=标识程序中用于装入该数据的数据存储对象, 可以不包括该行。
datatable=标识用于储存数据的表名, 应使用大写。
datacolumn=标识数据正文对应的表的列名, 列名之间用逗号分隔开。各列名应使用大写, 并应带有表名前缀。
identifier=标识表的主键列, 列名应使用大写, 多个主键列之间用逗号分隔开。
startline=数据正文的起始行。
endline=数据正文的结束行。
zkz=标识准考证所在的列, 可以不包括该行。
数据正文:数据正文的每一行对应一条数据记录, 记录的各项之间用tab键分隔。
压缩格式:系统能够直接装入压缩后的数据交换文件, 压缩和解压缩是通过动态联接库zlib.dll实现的, 该格式不是标准的zip压缩格式。
数据导出:数据导出是由表dev_dcsj进行控制的。
datawindow列:当值以@开头时, 导出数据并不使用, 但是在导出文本的datawindow项中填入@以后的字符串。
ls_sql='select'+datacolumn+'from'+tablename+otherinfo
datacolumn以逗号分隔各列, 如果有计算列, 应该分为两部分, 之间用“;”分隔, 前部分用于构建sql语句, 后部分由于在导出文本的datacolumn列中填入。
condition为1时表示允许范围选择 (即检索准考证) , 此时otherinfo中带有where语句。
datatype表示准考证所在的列。
综上可知, 全国英语等级考试管理系统可以与TXT、EXCEL、DBF等进行数据交换。
身份证阅读器能读取身份证上的所有信息, 并将数据保存在ACCESS数据库中, 能方便地将照片导出为以身份证号码命名的JPG格式文件单独存放。
根据以上分析, 我们找到了共同点, 也找到了解决办法, 即将身份证上的信息通过身份证阅读器读入数据库, 然后将数据处理成全国英语等级考试管理系统的标准数据格式, 导入到全国英语等级考试管理系统中去。
3 解决方法
利用身份证阅读器, 获取考生基本信息。打开神思第二代居民身份证验证软件, 集中读取报名点所有考生基本信息。其界面如图1所示。
(1) 导出考生基本信息, 退出神思第二代居民身份证验证软件, 打开神思二代证安装文件夹, 找到并打开SSID.MDB、打开citizen表, 选定身份证号码、姓名、性别、民族、出生日期、地址对应的各列信息, 复制到Excel表中; (2) 按《全国英语等级考试管理系统》标准格式要求, 修改第一行名称并调整列的顺序。用Excel的查找替换功能, 将性别、民族等信息转换成数字代码。全国英语等级考试管理系统中数学代码分别为:性别:“0”为男、“1”为女;户籍:“1”为农村、“0”为城市;政治面貌:“1”为党员、“2”为团员、“3”为其它;考前学历:“1”为博士、“2”为硕士、“3”为本科、“4”为大专 (专科) 、“5”为高中 (职高) 、“6”为中专 (技校) 、“7”为其它;职称:“1”为高级、“2”为中级、“3”为初级、“4”为其它。
(2) 按准考证号生成规则, 生成准考证号。
(3) 按考生实际报考情况, 生成报考级别、考试种类信息。
(4) 编辑户籍、政治面貌、考前学历、职业、职称等信息 (均用数字代码表示) 。
(5) 完成后保存退出, 命名为考生报名报考数据.xls。
(6) 删除第一行后, 点文件另存为考生报名报考数据.txt文本文件 (制表地分隔) (*.txt) 。
(7) 用记事本打开考生报名报考数据.txt, 复制以下内容到文件未尾:
特别注意, “endline=”后面的数要修改成考生报名报考数据.xls文件中的考生人数, 假如有226人报考, 则endline=226。
至此, 全国英语等级考试管理系统标准格式文件已经做好。
打开全国英语等级考试管理系统、考试管理系统主程序, 依次单击报名报考、修改报名报考数据, 单击数据装入, 弹出数据装入对话框, 找到刚才做好的考生报名报考数据.txt, 装入数据即可, 如图2所示。
导出所有考生的照片文件, 方法如下: (1) 点击数据查询, 点击照片; (2) 弹出对话框, 选择好保存照片的文件夹, 如, “E:PETS照片”, 单击“保存”, 弹出确定对话框。此时要特别注意, 必须单击“否”, 导出所有已读入系统的以身份证号码命名的照片文件 (JPG格式) 。
将照片文件改名为以准考证号命名 (用Excel和DOS命令) 。 (1) 新建Excel表格, 打开先前保存的“考生报名报考数据.xls”, 将zkzh、sfzh两列数据复制到A列和B列, 在C1单元格输入“=CONCATENATE (A1, ".jpg") ” (注:最外层双引号不要输入, 下同) 。在D1单元格输入“=CONCATENATE (B1, ".jpg") ”, 在E1单元格输入“=CONCATENATE ("rename", "", d1, "", c1) ”, 复选C1、D1、E1拖动E1右下方的“十字形”句柄应用到所有行, 保存。选中E列, 点击复制, 在E盘PETS照片文件夹目录下, 创建一个“照片文件改名.BAT”文件, 将复制的内容粘贴进去; (2) 打开E盘PETS照片文件夹, 双击“照片文件改名.BAT”, 这样, 原来以考生身份证命名的照片文件全部改名为以考生准考证号命名的照片文件。
打开全国英语等级考试管理系统和考试管理系统主程序, 依次单击“参数设置数据装入”、“参数设置”、“设置相片存放目录”, 将指定相片文件存放至目录。
参考文献
[1]廖亚辉.METS水平考试和PETS考试的比较和对接[J].中南林业科技大学学报:社会科学版, 2010 (12) .
学生信息录入 篇7
一、深刻认识扶贫对象动态调整和建档立卡信息采集录入工作的重要意义
1.扶贫对象动态调整和建档立卡信息采集是精准扶贫精准脱贫的基础。自2014年对贫困户建档立卡以来,我们经历一个从扶贫对象比较精准到不断精准的过程,贫困人口数据得到了不断的清冼,数据的质量不断提高。特别是去年开展建档立卡“回头看”后,各地对建档立卡贫困户开展了一系列的审核、核查、审计和巡视,贫困户识别的精准率不断提高。在此基础上,各地对贫困户的分布、贫困特征、主要致贫原因等进行了分析,从而制定了一系列政策性、针对性和可操作性强的帮扶政策措施,使“六个精准”落到实处,“五个一批”具体到户,脱贫规划具体到人。脱贫攻坚取得了初步的成效。可以说,精准识别贫困户是精准扶贫、精准脱贫的基础,是所有扶贫政策和措施的制定依据,是检验脱贫攻坚是否取得预期效果的手段。因此,各地要把扶贫对象动态调整和建档立卡信息采集工作作为目前的头等大事来抓,实行“一把手”负责制,力求建档立卡信息采集和录入数据的准确无误。
2.扶贫对象动态调整和建档立卡采集信息是对党委、政府扶贫工作考核的重要依据。今年上半年,国务院颁布了对省委、省政府扶贫开发工作考核办法,并组织了第三方对去年的扶贫开发工作进行了试评估,国家信息系统中建档立卡贫困户相关数据就是评估的重要依据。今年,系统中还增加了扶贫资金和项目业务管理模块,这些数据都是对省委、省政府扶贫开发工作进行考核的重要依据。省对各地、对贫困县的考核也将以信息系统和省精准脱贫大数据管理平台中的相关数据为依据。省委、省政府对扶贫开发考核工作十分重视,决心按照习近平总书记对江西工作提出的“新的希望、三个着力、四个坚持”总体要求,着力在加快脱贫攻坚进度、提高脱贫攻坚实效、提高脱贫攻坚能力和创新脱贫攻坚机制上体现精准和领跑,努力打造脱贫攻坚的“江西样板”。
3.扶贫对象动态调整和建档立卡信息采集是第三方评估的重要对象。2017年1月,国家将就对省委、省政府考核内容进行第三方评估,主要评估各地的精准识别、精准扶持、精准脱贫,以及帮扶政策、扶持措施的满意度,并据此对省委、省政府的扶贫开发工作进行评分。省将于2016年12月组织第三方,对各地今年的脱贫贫困户、退出的贫困村、摘帽的贫困县,以及相关的精准识别、精准扶持、精准脱贫,帮扶政策和扶持措施的满意度等进行评估。评估的对象就是通过信息系统的数据随机抽样取得。各地要对信息系统和精准脱贫大数据系统中的贫困户、帮扶责任人、帮扶措施落实、帮扶效果等各种数据,认真采集和录入,确保数据的及时性、真实性、完成性。
二、认真组织扶贫对象动态调整和信息采集录入工作
1.认真组织扶贫对象的动态调整。国家信息系统中2013年底有我省建档立卡贫困户346万人,2014、2015年全省共脱贫142万人,2015年底的贫困人口为200万人。省扶贫开发领导小组已经以2015年底的未脱贫贫困人口200万人为依据,下达了脱贫滚动计划。精准永远在路上。随着客观条件的不断变化和督查检查手段的不断加强,各地在工作中不断发现一些不符合条件的建档立卡贫困户,以及部分符合条件而未建档立卡的贫困户。各地要利用这次扶贫对象动态调整的机会,再一次精准建档立卡贫困户,再一次清冼建档立卡信息。我们将向国务院扶贫办信息中心报告,请求开放系统的增删功能。对增补建档立卡贫困户,各地要严格执行扶贫对象的认定标准和认定程序,严把认定质量关。符合条件的对象,一个不少,全部纳入;不符合条件的对象,坚决不纳入。
根据省委省政府出台的《关于加强农村低保与扶贫开发制度衔接的实施方案》,省扶贫和移民办、省民政厅联合组织开展了对全省未脱贫建档立卡贫困对象68.6万户200万人和农村低保对象102.7万户170.8万人进行了台帐比对。已列入建档立卡的有43.4万户、82.9万人;未列入建档立卡低保人口有59.2万户、87.8万人。未列入建档立卡的低保人口大致有四类:一是因当地低保人口数大于贫困人口数即所谓“倒挂现象”,有12.3万人。二是因识别方式不一致,即建档立卡贫困人口是按户识别,而低保人口识别是按户识别和按人识别相结合,导致42.8万名低保人口无法列入建档立卡贫困人口之中。三是部分地方将低保人口与贫困人口分开,这类人群约有7万人。四是因扶贫对象一年变动一次,而低保对象每季度或半年变动一次,年中期间新增的低保对象无法及时识别,符合条件的也无法及时列入扶贫对象,这一类人群约16-17万人。省拟采取以下措施:一是继续将新增低保人口指标主要安排于贫困地区的建档立卡贫困户,并逐步适当调整存量指标向贫困地区倾斜。各地在安排新增低保人口时,要从建档立卡贫困户中选择。二是坚决纠正部分地方不允许农户同时享受建档立卡扶持政策和低保户扶持政策的做法,并组织开展对因此而未列入建档立卡的7万名低保人口进行识别,对经识别符合条件的列入建档立卡贫困户。三是对因倒挂而未列入建档立卡的低保户开展一次识别,对经识别符合条件的低保户列入建档立卡贫困户。四是统一建档立卡贫困户和低保户动态调整时间,确定每半年同步开展一次建档立卡贫困户和低保户动态调整工作。因此,各地要结合这次动态调整,对不允许同时享受建档立卡扶持政策和低保户扶持政策的农户、因倒挂而未列入建档立卡的低保户进行再一次的精准识别,将符合建档立卡条件的纳入建档立卡贫困户;不符合条件的坚决不能纳入。
对清理不符合条件贫困户的问题,各地要坚持实事求是,正确执行“回头看”过程中的“七清四严”。省扶贫和移民办曾下文要求,对七类建档立卡贫困户“一票否决”,四类贫困户严格甄别。各地在实践中发现,确实还有一些很特殊的贫困户,既有上述“七清四严”的情况,但生活确实困难。各地要创造性地开展工作,对七种一票否决情形要进行具体的审核和甄别,不能简单化、机械化、“一刀切”地处理,要具体问题具体分析;对支出型贫困问题,要根据贫困家庭的实际情况进行具体的考量。对因大病医疗、教育等大额支出造成家庭贫困的,要及时按要求纳入建档立卡贫困户,予以扶持。同时,要严防“冒进思想”,人为地减少建档立卡贫困人口,降低贫困发生率。对被清退的建档立卡贫困户要做好耐心细致的思想工作。要将建档立卡和贫困户的识别政策、识别标准、识别程序等原原本本、完完全全地交给群众,耐心细致地做好群众的思想工作,避免产生不必要的误会。
各地一是要按照“上年底贫困人口数-当年清退贫困人口数-脱贫贫困人口数+返贫(新增)贫困人口数=年底未脱贫贫困人口数”的要求,分年度算清本市、县的建档立卡贫困人口。二是要做好历史年度贫困人口数据的衔接工作。各地每年的贫困人口数量和脱贫人口数量,要与市、县委书记和市、县长与省签订的减贫责任状数据相衔接。每年清理的不合格贫困人口在规模上要具备合理性,严禁人为地减少建档立卡贫困人口。对退出贫困户,要严格执行贫困退出标准和程序,严禁“数字脱贫”。
2.认真组织贫困户、贫困村、贫困县的有序退出。今年2月份,省扶贫开发领导小组出台了《关于建立贫困户贫困村贫困县退出机制的意见》,为我省一季度对2014、2015年农村建档立卡贫困户退出开展第三方评估提供了指导意见。4月份,国家出台《关于建立贫困退出机制的意见》。根据新的文件精神,省办对原文件进行了修改,并提请省委省政府以两办名义已于9月1日联合印发《关于建立贫困退出机制的实施意见》。我们一是要把握退出标准。实施意见在退出标准上进行了调整,其中贫困村的退出要求贫困发生率由原文件的应低于4%修改为应低于2%;贫困县退出要求贫困发生率由原文件的应低于3%修改为应低于2%。最近省办下达贫困村退出标准,各地要依据标准审定。二是要把握退出程序。实施意见明确,贫困户的退出要经过“7道程序”,即按照预退出、精准扶持、摸底调查、民主评议、入户核实、退出公示、批准退出的程序执行;贫困村的退出要经过“5道程序”,即按照对象初选、精准扶持、调查核实、公示公告、批准退出的程序执行;贫困县的退出要经过“5个环节”,即由县扶贫开发领导小组提出申请,设区市扶贫开发领导小组初审,省扶贫开发领导小组组织第三方评估,经社会公示,再报请国务院扶贫开发领导小组进行专项评估检查,符合条件的由省政府正式批准退出。三是要把握抽查和评估要求。对拟退出的贫困户、贫困村、贫困县,实施意见要求各级政府对其进行抽查和评估。县级政府对当年退出的贫困户,抽查覆盖率不少于10%。设区市对退出的贫困村、贫困户进行抽查,对当年退出的贫困村抽查覆盖率不少于20%。省扶贫开发领导小组将根据退出计划执行情况,对当年退出的贫困户和贫困县组织开展第三方评估,并结合贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核,抽取部分退出的贫困户、贫困村进行核查。贫困户、贫困村、贫困县退出后至2020年,继续享受中央、省级扶贫开发相关政策和资金扶持。贫困村退出后至2020年,继续实施贫困村村级扶贫开发规划。贫困县退出的当年,贫困县党政领导班子和领导干部经济社会发展实绩考核时加5分。四是要把握时间节点。明年1月,国家将对精准扶贫和摘帽的贫困县进行第三方评估,并据此对省委、省政府的扶贫开发工作进行考核。各地要顺排工序、倒排工期,部署并安排好贫困退出工作。省办决定,各县在10月就要启动2016年的贫困退出工作,我在9月召开的全省脱贫攻坚推进会上已经部署。各地11月底前,要完成贫困户、贫困村、贫困县退出在市、县级层面的所有程序,并将确定的退出贫困户、贫困村、贫困县的具体名单报省,省将委托第三方进行评估核查。
3.认真组织建档立卡信息的采集和录入。各地要根据今天上午陆春生主任的讲话要求,以及计财处的布置,充分发挥县乡村,特别是村第一书记、驻村工作队和帮扶干部的作用,做好建档立卡信息的采集、校核和录入等基础性工作。在数据录入过程中,要做到层层审核把关,确保高标准完成建档立卡贫困村、贫困户等基础数据精准真实。
这里要强调的是,关于国家信息系统和省脱贫攻坚大数据平台管理的运行问题。加快建设我省精准脱贫大数据管理平台,是今年一项重要的基础性工作,将为资金精准投放、实时跟踪、统筹管理、科学考核提供重要依据,对进一步做好全省脱贫攻坚工作意义重大。6月中旬,尹建业副省长主持召开省精准脱贫大数据管理平台建设专题会议,研究推进平台建设工作。经过近3个月的努力,8月底完成了管理平台的框架和模块建设,9月初在井冈山市、吉安县进行了数据上线运行,预计11月初基本完成全省数据上线运行,实现对贫困人口、贫困村、贫困县有关数据的衔接;2017年一季度末之前,将实现全省脱贫攻坚数据共享,以及各行业、各部门的信息互通。平台建设的最终目的是开展有力的脱贫进展督促。通过及时掌握全省到村到户扶贫政策的落实情况,以及各项扶贫政策是否做到了因户施策,并将收集到的相关信息及时向各行业部门反馈,为其脱贫攻坚工作提供任务书、作战图和时间表,也为省委、省政府对脱贫攻坚开展督促检查提供基本依据。同时实现便捷的脱贫成效网上评估和考核依据。根据各行业落实精准脱贫攻坚的实施方案,量化业务和工作指标,定期跟踪实施方案执行情况,实现网上测评和绩效比对,即时掌握全省的脱贫成效总体情况和各项具体脱贫指标完成情况,为全省脱贫攻坚评估和考核奖惩提供准确依据。
大数据平台最关键的就是数据的采集、维护和运用。省办将成立专门队伍加强对数据平台的管理和维护,有的县也组建了数据管理中心,工作人员在县、乡全额拨款事业单位的优秀干部中选调,负责全县扶贫大数据平台建设与维护,各地可参考借鉴。
国家扶贫开发信息系统和省精准脱贫大数据管理平台都是重要的信息管理平台。由于今年时间紧、任务重、要求高,各地要在两个系统中,同时更新信息数据。省将加强与国务院扶贫办的协调,有效解决好两个系统数据的衔接问题。各地要有效地统一两个系统的数据,使两个系统的数据完全一致,不能形成两张皮。
三、目前几项重要的工作
1.关于巡视问题整改。中央第十一巡视组反映我省“有些扶贫项目认证不充分、资金闲置、没有惠及贫困群众”。为此,经省办研究,提出了以下的整改措施,一是完善规划,各地要尽快完成“十三五”脱贫攻坚规划及年度实施计划。二是要加强项目认证,从2017年起,对投资20万元以上的扶贫项目,要召开认证会进行认证。还有就是加强督促、检查,纳入考核等措施。这里要特别强调的是资金闲置和惠及贫困群众的问题。资金闲置应该主要是指去年和前年的产业扶贫资金,今年的资金没有规定具体的投资方向及规模,资金使用和项目安排全部由县决定,应该不会有闲置的问题。各地要加快资金使用进度,到年底未支付的资金不能超过资金总额的30%,这个指标是要纳入考核的,省办也将对资金使用情况进行通报。关于前两年闲置的产业扶贫资金,各地要结合今年的资金使用和项目安排,有效地化解投资矛盾,将闲置资金在年底前全部使用完毕。
2.关于统筹整合财政涉农扶贫资金。统筹整合财政涉农扶贫资金使用是一项重大的改革,省也印发了《江西省统筹整合财政涉农扶贫资金实施意见》。财政部、国务院扶贫办近日也印发了《关于进一步做好贫困县涉农资金整合工作有关事项的通知》,对涉农资金整合进行进一步的督促。一是要加快制定资金统筹整合使用方案。省要督促贫困县进一步完善脱贫攻坚规划,确保规划项目与本县脱贫需求相一致、与统筹整合资金规模相配备、与部门重点任务相衔接。在此基础上,加快制定资金统筹整合使用方案并按程序报省级扶贫开发领导小组备案。二是要加快制定资金管理办法。省要指导县依据资金统筹使用方案,加快制定统筹整合使用财政涉农资金具体办法,并以县级人民政府文件印发。三是要加大资金保障力度,分配给贫困县的资金一律采取“切块下达”,不得指定具体项目或提出与脱贫攻坚无关的任务要求。
据了解,全省58个统筹整合财政涉农扶贫资金试点县中很多县还没有制定统筹整合实施方案,统筹整合工作进度较慢。为此,省扶贫开发领导小组于8月初下发了《关于抓紧制定打赢脱贫攻坚战总体实施方案和具体实施办法的通知》,要求各地在已经出台扶贫政策的基础上,结合编制脱贫攻坚规划,进一步细化措施,构建和完善打赢脱贫攻坚战总体实施方案、脱贫攻坚工程具体实施方案等政策框架体系,并将包括统筹整合实施方案在内的井冈山市和吉安县脱贫攻坚实施方案及实施办法印发给了各地参考借鉴。各地要根据国家的要求,县在11月中旬前完成资金统筹整合使用方案的制定工作,12月中旬前完成统筹整合使用财政涉农资金管理办法的制定,还没有出台的县(市)要抓紧研究制定。
制定统筹整合实施方案,一是要认真做好调查摸底工作。根据脱贫攻坚考核标准,在由各相关职能部门会同乡村分别开展摸底调查、全面掌握目前本地基本状况与考核指标要求差距的基础上,研究制定脱贫攻坚总体实施方案。根据总体实施方案目标要求,结合前期调查摸底掌握的情况,进一步明确具体帮扶政策并测算政策实施所需资金,再深入贫困村贫困户调查摸底并编制到村到户项目资金需求统计表和投资概算。二是要明确整合原则和范围。强调政府落实、统筹使用,多方筹集、全面整合,精准发力、注重实施,加强协调、强化责任的原则,做好整合中央、省、市、县四级财政安排的用于农业生产发展和农村基础设施建设等方面的资金,同时结合“两不愁、三保障”的目标,将教育、医疗、卫生等社会事业的部分资金也要纳入整合范围。三是要强化整合措施。按照“五个明确、两个打破”的思路强化整合措施,即:明确部门职责权限、明确项目申报程序、明确项目规范建设、明确项目验收程序、明确资金拨付流程,打破资金使用权限、打破资金分部门管理的限制。省里也将针对性指导地区就差异化政策视情况,依法依规进行取消废止、增减拆并、保留扩展、吸收统一等调整,从源头上把牢改革的总开关。四是要明确整合资金使用方向。按轻重缓急和脱贫攻坚需要,以全省精准脱贫“十大工程”为依托,明确项目建设规划和资金预算安排,制定详细预计统筹整合财政涉农扶贫资金情况表和预计资金使用方向情况表。
3.关于产业扶贫。5月中旬在井冈山召开了全省扶贫和移民产业扶持现场会,就有关政策作了培训。主要是:在组织形式上,推广“选准一项优势主导产业、组建一个合作组织或选择一个龙头企业、设立一笔扶贫信贷通、落实一种部门帮扶机制”的“四位一体”产业扶贫模式。在产业业态上,依托贫困地区资源禀赋、因地制宜扶持贫困农户发展特色种植业、养殖业、加工业、光伏产业、电商扶贫及服务业等。在经营形式上,对有劳动能力的扶贫对象,扶持其通过加入合作社或龙头企业,发展产业,增加收入;对无劳动能力的贫困农户,探索通过资产性收益扶贫,增加收入。同时积极鼓励和支持贫困农户将承包土地出租给龙头企业,将产业扶持到户资金投入龙头企业,到龙头企业打工或返租倒包发展产业,贫困农户可获得租金、股金和薪金等。
值得注意的是,最近在赣州市等地,探索出了一条“扶贫工厂”、“扶贫车间”的产业扶贫模式。就是利用贫困村、搬迁扶贫移民集中安置点等贫困农民较集中的地方,建设一个“扶贫工厂”、“扶贫车间”,承接较发达地区的劳动力密集型产业转移,承接外地工厂的来料加工,让贫困户在家门口打工赚钱,有效地解决留守妇女、留守老人、留守孩子等社会问题。这是产业梯度转移在贫困农村的具体体现,是经济发展规律,我们要利用好,要发挥好它的扶贫作用。
从目前调研情况来看,各地不断加强探索,有的取得了较好成效,但也存在一些困难和问题,这里要强调:一是产业扶贫要加快进度。到目前为止,有的地方还未上报2016年产业扶贫资金安排计划备案,甚至有部分地方2015年项目还没有落实。这与工作计划严重脱节,影响了我省总体工作进度。请各地回去后抓紧时间按要求确定产业资金项目,并按程序上报市里、省里备案。二是光伏扶贫要把握政策。我省光伏扶贫工作自去年启动以来,省办和省发改委(能源局)开展了大量的工作,目前已经取得了初步的成效,很多地方非常有积极性。但是因为光伏项目上网电价度电补贴指标有限,竞争非常激烈。按照有关能源发展政策,目前省里只支持分户式光伏电站和村级光伏电站项目,集中式光伏电站项目一律不予审批。在这里提醒想做光伏扶贫项目的地方,要加强与当地能源部门的沟通联系,吃透国家和省里光伏扶贫的政策,按照政策要求上报光伏扶贫项目实施方案。三是金融扶贫要加大力度。截止今年8月底,我省已有57个县开展扶贫小额信贷工作,受益村数4932个,其中贫困村1635个,安排风险补偿金8.2亿元,贫困户累计贷款户数9.1万户,共发放扶贫小额贷款41.1亿元,可以说这项工作今年取得了可喜的成绩。但是,成绩的背后隐藏了很大的问题,在安排风险补偿金方面,赣州市占了全省89.7%;当年累计获贷贫困户数方面,赣州市占了全省90.2%;当年累计发放贷款额方面,赣州市占了全省91.8%,其它地市的工作长期在低位徘徊,甚至还有两个设区市到目前为止工作还没有启动。省办将对8月份的工作进展情况进行全省通报,希望工作落后的地方抓紧时间,迎头赶上。四是保险扶贫要主动作为。作为金融扶贫和产业扶贫工作的重要组成部分,今年省办和省保监局加强了沟通协调,已经下发了《关于保险业助力脱贫攻坚战的实施意见》,还将联合下发《关于开展产业精准扶贫保险工作的实施方案》,对全省贫困农户试行精准扶贫“产业扶贫保”和“金信扶贫保”特惠保险政策,通过开展产业精准扶贫保险服务,着力为贫困农户发展特色优势产业提供风险防范、融资增信上的倾斜支持,让其增收脱贫有可靠依托和坚实保障。为了更好地推动各地做好重大疾病商业附加保险工作,近期省扶贫开发领导小组将印发省六单位制定的有关细则,要求各地务必在年前做好各项准备工作,确保明年年初全面实施。各地接通知后,要积极行动、主动作为,协调当地保险机构做好产业精准扶贫保险和重大疾病商业附加保险工作。五是扶贫再贷款要尽早安排。扶贫再贷款是《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》里明确提出的金融扶贫特惠政策,为进一步促进扶贫再贷款政策落地落实,加大对贫困地区扶贫信贷资金投入力度,国务院扶贫办专门下发了《关于建立扶贫再贷款资金精准使用管理机制的通知》,对这些工作专门进行了部署,并要求每月上报工作进度。扶贫再贷款的支持对象是对建档立卡贫困户具有扶贫功能、承担扶贫责任的涉农龙头企业和小微企业,并突出在我省重点贫困地区。目前,省办已经和人民银行南昌中心支行进行了沟通,将联合发文对这项工作进行部署,到时请各地认真对照文件要求搞好摸底调查,并重点把好企业挂钩带贫关口,和人民银行一起组织做好扶贫再贷款工作。
4.关于加强驻村第一书记和精准结对帮扶工作。目前全省共有10160名第一书记、30万结对帮扶责任人和3792个部门单位定点帮扶2900个贫困村派驻的10656名扶贫工作队干部,开展精准帮扶工作。为进一步织牢帮扶网络、压实帮扶责任,省扶贫开发领导小组下发了《关于进一步加强驻村帮扶和结对帮扶工作全面压实扶贫帮扶责任的通知》,要求各县(市、区)在驻村工作队和第一书记覆盖全省所有贫困村的基础上,结合乡镇干部日常驻村工作,向所有行政村派驻扶贫工作队或第一书记,以解决全省约60%左右贫困人口分布在非贫困村的现状,确保消除帮扶死角,不留盲点。并要求健全管理机制,在各地现有的“领导挂点、部门帮村、干部帮户”工作基础上,由挂点乡镇的县领导统筹所辖各村驻村“第一书记”、驻村工作队、乡镇联系干部和结对帮扶干部等扶贫帮扶责任主体方组建扶贫帮扶工作团,指导各方准确掌握贫困状况,督促落实精准扶持措施,帮助协调解决帮扶工作中遇见的相关问题,定期研究,统筹安排,建立联动推进机制,协同推进落实。目前,赣州、抚州、上饶三个设区市已做到了向所有行政村派驻工作队或第一书记,其他地区要抓紧做好这项工作。这也是中央、省委督查的重要内容和媒体社会关注的焦点。这次陪同省委鹿心社书记在井冈山调研,鹿书记亲自让市领导打电话给结对帮扶干部询问有关情况。因此各地要抓好精准帮扶工作。
第一,正视帮扶工作中存在的困难和问题。今年上半年,省扶贫和移民办联合省委组织部、省委农工部先后7次对驻村帮扶工作进行了督查调研,发现了精准帮扶工作在选派、管理、考核、保障等方面存在的问题:一是部分地方干部结对帮扶贫困户数较多,影响帮扶实效;二是驻村帮扶一年一轮换,时间太短,直接影响帮扶效果;三是有的第一书记和工作队队员缺乏农村工作经验,没有与原单位工作脱钩,未按规定时间驻村,帮扶工作留于形式;四是中央关于落实第一书记的工作经费和专项帮扶经费的政策没有落实到位,开展驻村帮扶工作缺乏保障;五是部分县对省市两级选派的第一书记和扶贫工作队没有统筹管理、统筹考核,省市两级派驻的第一书记、扶贫工作队有的处于“放羊”状态。
第二,强化精准帮扶机制。省委组织部已明确,要落实有关制度,在干部结对帮扶上,指导各地科学调整帮扶任务;在第一书记和扶贫工作队选派上,做到应派尽派,选优配强。在管理考核上,明确第一书记及扶贫工作队驻村工作不少于2年,期间不承担选派单位工作。明确由各县对各级驻县帮扶的第一书记、扶贫工作队统筹管理,统筹考核,强化日常督导检查。在保障激励上,拟由派出单位每年统筹安排第一书记工作经费不少于1万元,由各地在统筹下达的财政专项资金中每年安排贫困村第一书记及扶贫工作队扶贫资金不少于5万元,列为第一书记及扶贫工作队专项帮扶经费。在落实责任上,对不重视不支持第一书记及扶贫工作队开展工作的单位,对相关负责人进行问责;对造成不良影响、干部群众意见大的第一书记及扶贫工作队,召回并问责。
第三,推行精准帮扶“一证两册”。为了让扶贫帮扶举措清清楚楚、帮扶效果明明白白,也让帮扶干部工作有据可查,省办在全省推行精准帮扶“一证两册”,请各地要扎实抓好“一证两册”的发放和规范填写工作。《建档立卡贫困户登记证》要由帮扶干部指导贫困户填写或由帮扶干部帮助填写由贫困户签字确认,《精准脱贫帮扶干部手册》由帮扶干部根据帮扶工作认真记录,《精准脱贫政策宣传手册》由各地梳理省、市以及本地政策,分门别类具体列出。要实事求是,切忌编造乱填,填写的内容、数据要真实、准确,经得起核实、检查。以“一证两册”为依托,基层干部、村“两委”班子、“第一书记”和驻村工作队要密切掌握相关工作动态和工作对象的思想动态,及时发现事件苗头,做好耐心细致的思想工作,及时有效地化解矛盾,严防和杜绝甘肃农妇杀子类似事件的发生。
特别要强调的是,各地还要切实做好搬迁移民扶贫工作,一是抓紧完成今年的项目,二是切实做好明年项目的准备工作。
今年紧张繁忙的脱贫攻坚工作到了关键时刻,检验脱贫攻坚成果的时刻就要到来,我们将迎来贫困县摘帽、贫困村退出、贫困户脱贫,迎来国家精准扶贫和摘帽贫困县的第三方评估,迎接国家对省委、省政府扶贫开发工作的考核,让我们以对党、对人民高度的责任感、使命感,以踏石留印、抓铁有痕的作风,不折不扣地落实好脱贫攻坚各项政策措施,打好脱贫攻坚战,为全省提前两年实现脱贫攻坚目标奠定扎实基础!
(本文为江西省扶贫和移民办党组书记、主任章康华11月2日在全省2016年扶贫对象动态调整和建档立卡信息采集录入工作培训班上的讲话。题目系编者所加,发表时略有删节。)
学生信息录入 篇8
要说明这个问题, 首先我们要明白我国现行的身份证号编码的构成。我国现行的身份证号由18 位数字构成, 从左到右第1、2 两位构成一个两位数的编码, 代表我国的省份编码, 例如44 表示为广东省;第3、4 位构成的两位数编码代表该省份下的城市编码, 例如4401 表示为广东省广州市;第5、6 位构成的两位数编码代表城市下区 (镇) 的编码, 例如440107 就代表我校所在的芳村区;接着的7 至14 位是个人的出生日期, 15 至17 位组成的三位数表示在上述编码区中这天出生的人数中你的序号, 这三位数分奇偶数, 奇数表示男性, 偶数表示女性;第18 位是校验位, 将前17 位的数字做校验算法并与第18 位对比, 就能知道前面的数字输入是否有误。从以上分析可知, 这18 位的身份证编码中包含有学生的所在地 (省、市、区/镇) 、性别、出生日期等对班主任有用的资料。可以设计一个Excel表, 只要输入学生的身份证号, 利用Excel强大的函数计算功能, 将学生的出生所在地、出生日期、性别等自动计算出来并填入相应的单元格中。下面就一一说明如何操作。
我在做12 会计02 班的班主任时是这样设计Excel表格的, 工作表“12CK02”中A列为序号, B列为姓名, C列为身份证号, D列为生源所在地, E列为出生日期, F列为性别。要计算的列是D、E、F列。因生源地是中文, 而在身份证中是编码, 要想得到中文, 就需要先建立一个生源地的中文与编码的对照表, 这个对照表可以在工作表“地区”中建立, A列为6 位数字编码, 如:“440103”, B列为生源地, 如“荔湾区”。则工作表“12CK02”中D2 单元格可以这样填写:
其中MID函数是字符截取函数, VLOOKUP函数是一个纵向查找函数, 利用这两个函数的组合就可以用编码在生源地对照表中得到生源地信息。
“12CK02”中E2 单元格可以这样填写:
=DATE (MID (C2, 7, 4) , MID (C2, 11, 2) , MID (C2, 13, 2) )
这里利用DATE函数将截取出来的年月日字符重新设置为一个Excel的日期格式。
在F2 单元格填入:
=IF (MOD (INT (MID (C2, 17, 1) ) , 2) =0, “女”, “男”)
这里用MOD (INT (MID (C2, 17, 1) ) , 2) 的计算值去判定性别, 如计算结果是0 的, 就是女生, 否则是男生。