等级考核

等级考核（精选6篇）

等级考核 篇1

根据近年来的统计, 锅炉设备平均每年消耗煤炭达22亿t, 占全国煤炭总量为85.3%。目前燃煤锅炉平均运行效率为65%, 比国际先进水平低10%～15%。例如, 经过近几年努力我国火电供电煤耗由392g标准煤/ (kW·h) , 下降到目前的330g标准煤/ (kW·h) , 但仍高于国际先进水平13%。其中, 有燃料种类不同的因素, 但是我们仍要意识到我国锅炉的节能空间还很大。为此, 仍要加强锅炉节能降耗的管理工作。

一、充分认识做好工业锅炉能耗等级考核的必要性

当前国家明确要求提高能源利用率, 促进节能减排工作。2009年发布的国务院令549号《特种设备安全监察条例》、国家质量监督检验检疫总局令第116号《高耗能特种设备节能监督管理办法》中相继提出:必须加强高耗能特种设备节能审查和监管工作。

高耗能特种设备是指在使用过程中能源消耗量或者转换量大, 并具有较大节能空间的锅炉等特种设备。高耗能特种设备使用单位应当严格执行有关法律、法规, 确保设备及其相关系统安全、经济运行, 并建立健全经济运行、能效计量监控与统计、能效考核等节能管理和岗位责任制度。所以加强对工业锅炉能耗等级考核是促进节能降耗工作的重要举措。

目前我国有5万个锅炉房, 通过开展工业锅炉能耗等级的达标活动, 特别对中小企业的工业锅炉房将会取得更明显的节能降耗效果和社会环境保护效益。

二、工业锅炉能耗等级

通过对百余台各种型号、容量工业锅炉 (工业锅炉房) 能源消耗调查, 同时参照有关企业锅炉能耗资料, 现提出工业锅炉能耗等级单耗指标。为了便于计算和考核, 对锅炉考核将以工业锅炉房作为计算单位进行。

1. 能耗等级指标

表1为工业锅炉房每吨标准蒸汽的能耗等级考核指标, 本表适用于单炉额定容量≥1t/h蒸汽锅炉和≥250万KJ/h (即60万Kcal/h) 热水锅炉的锅炉房。

2. 吨标汽能耗计算

其计算公式为:

式中A———吨标汽的单耗, kg/t

Bm———统计期内燃料总耗量, kg

Bd———统计期内电能总耗量, kg

Bg———统计期内耗水总量, kg (1t新鲜水折合0.257kg标煤, 1t外供软化水折合0.486kg标煤)

C1———统计期内锅炉房向外供出饱和蒸汽量, t (1t饱和蒸汽≈1t标汽)

C2———统计期内锅炉房向外供出的过热蒸汽折算为标汽总量, t (1t过热蒸汽≈Kt标汽, K值见表2。过热蒸汽平均温度介于表2温度之间时, 用插入法求得K值)

C3———统计期内锅炉房向外供出热水的总热能折算为标汽总量, t[250万kJ (60万kcal) ≈1t标汽]

m———燃料修正系数, 见表2

n1———锅炉房采暖修正系数 (锅炉房不采暖n1=1, 锅炉房采暖n1=1.01)

n2———锅炉负荷修正系数, 见表2

(1) 锅炉房能耗是指综合能耗, 即统计期内锅炉房消耗的燃料 (煤、燃料油、燃气) 、电、水三者折算为标煤量之总和。锅炉房的电耗及水耗包括:锅炉间、辅助设备间、生活间及附属于锅炉房的热交换站、软水站、煤厂、渣场等的全部用电、用水量。

(2) 锅炉平均负荷率计算, 其计算公式为:

式中f———统计期内运行锅炉的平均负荷率 (含压火因素) , %

∑C———统计期内各运行锅炉产吨标汽总量之和, t

∑ (D0E) ——统计期内各台锅炉运行台时数E (h) 与其额定容量D0 (t/h) 乘积之和, t

(3) 统计期内锅炉房运行锅炉的额定容量属同一档次时, 用吨标汽的能量计算单耗A与表1中相应的能量单耗指标A0比较, 然后评定该锅炉房的能耗等级。

(4) 统计期内锅炉房运行多台锅炉, 且各台锅炉额定容量不属同一档次时, 应先用加权平均法计算出该统计期跨档综合单耗指标[A0]值, 然后以吨标汽的能耗计算单耗A与之比较, 再评定该锅炉房能耗等级。

跨档综合单耗指标计算方法如下:

式中[A0]———某一等级锅炉房的跨档综合单耗指标, kg/t

∑ (A0·C) ———统计期内锅炉房每档锅炉产吨标汽总量C与表1中相应的能量单耗指标A0乘积之和, kg

∑C———统计期内锅炉房各档锅炉产吨标汽总量之和, t

三、计算示例

案例1:某工业锅炉房统计期内运行两台4t/h蒸汽锅炉, 锅炉房产生饱和蒸汽总量为8293.4t, 锅炉燃用热值为20934kJ/kg的Ⅱ类烟煤, 总耗量为1620t, 折标煤为1157.166t, 锅炉房总耗电量为91320kW·h, 总耗新鲜水量为20732.5t, 2台锅炉开动共计4848h。现评定锅炉房能耗等级。

1.查核数据和运转情况

(1) 该工业锅炉房有2台额定容量D0=4t/h的蒸汽锅炉。

(2) 有2台CE-25AYDC型蒸汽流量计、2台DT8型电度计量表、2台水表分别计量2台锅炉产出的饱和蒸汽和耗电量、耗水量。

(3) 汇总锅炉房有关统计资料, 见表3。

(4) 锅炉房共消耗燃用热值为20934KJ/kg的Ⅱ类烟煤为1620t, 按折标煤系数0.7143计算, Bm=1157166kg标煤。该锅炉房耗用Ⅱ类烟煤其燃料修正系数m=1。

(5) 锅炉房总消耗电量为91320kW·h, 按2009年国家规定折标煤系数0.35计算, Bd=31962kg标煤。

(6) 锅炉房总耗新鲜水为20732.5t, 按折标煤系数0.257计算, Bg=5328kg标煤。

(7) 该锅炉房不采暖, 其采暖修正系数n1=1, 统计期内2台锅炉共向外供出饱和蒸汽为8293.4t, 折标汽系数=1, 故C1=8293.4t标汽。

2. 计算平均负荷率

(1) 统计期内锅炉房产生饱和蒸汽总量∑D=8293.4t标汽。

(2) 统计期内1#锅炉全年运行台时E1=2160h, 2#锅炉全年运行台时E2=2688h。

(3) 锅炉平均负荷率f。该工业锅炉房有2台额定容量D0为4t/h的蒸汽锅炉;∑C=8293.4t标汽, ∑E=E1+E2=2160+2688=4848h。所以

当f=42.77%, 查表2得知其锅炉房负荷修正系数n2=1.07。

3. 计算吨标汽能耗

已知m=1;n1=1;n2=1.07;Bm=1157166kg标煤;Bd=31962kg标煤;Bg=8293.4kg标煤;C1=8293.4t标汽 (C2=0;C3=0) 。所以

4. 锅炉房能耗等级评定结论

查表1, 额定容量D0为两台4t/h工业锅炉房, 其单耗指标A0标准值为>135～145kg/t。当A为134.6kg/t, 则该工业锅炉房能耗等级达到二等。

案例2:某工业锅炉房统计期内运行1台10t/h蒸汽锅炉, 1台4t/h蒸汽锅炉, 1台25MkJ/h热水锅炉。2台蒸汽锅炉分别产生饱和蒸汽为18047.28t和727.45t, 生产热水总热量折合标汽量为6063.43t, 年运行台时分别为7077h, 1099h和2710h。锅炉燃用热值为20934kJ/kg的Ⅱ类烟煤, 总耗量为4488.735t, 折标煤为3206.303t, 锅炉房总耗电量为229490kW·h, 总耗新鲜水量为33820t。现评定锅炉房能耗等级。

1.查核数据和运行情况

(1) 该工业锅炉房有额定容量D01=10t/h的蒸汽锅炉1台;D02=4t/h的蒸汽锅炉1台;D03=25MkJ/h的热水锅炉1台。

(2) 有2台CE型蒸汽流量计、3台DT8型电度计量表和3台水表分别计量2台锅炉产出的饱和蒸汽和耗电量、耗水量。

(3) 汇总锅炉房有关统计资料, 见表4。

(4) 该锅炉房共消耗燃用热值=20934KJ/kg的Ⅱ类烟煤=4488.735t, 按折标煤系数0.7143计算, 其Bm=3206303kg标煤。该锅炉房耗用Ⅱ类烟煤, 其燃料修正系数m=1。

(5) 锅炉房总耗电量为229490kW·h, 按2009年国家规定折标煤系数0.35计算Bd=为80322kg标煤。

(6) 锅炉房总耗新鲜水为33820t, 按折标煤系数0.257计算, Bg=8692kg标煤。

(7) 该锅炉房不采暖, 其采暖修正系数n1=1。统计期内10t/h蒸汽锅炉向外供出饱和蒸汽=18047.28t, 4t/h蒸汽锅炉向外供出饱和蒸汽为727.45t, 2台锅炉共向外供出饱和蒸汽=18774.73t, 折标汽系数为1, 故C1=18774.73t标汽;1台热水锅炉生产热水=15158.58MKJ, 按250万kJ相当于1t标汽进行折算, 故C3=6063.43t标汽。

2.计算平均负荷率

(1) 统计期内该工业锅炉房产生饱和蒸汽总量, 其∑D=1877.73+6063.43=24838.16t标汽。

(2) 统计期内10t/h锅炉全年运行台时E1=7707h;4t/h锅炉全年运行台时E2=1099h, 25MkJ/h热水锅炉额定容量相当于10t/h蒸汽锅炉, 其运行台时E3=2710h。

(3) 计算锅炉平均负荷率f。计算可得∑C=24838.16

当f=22.88%, 查表2得其锅炉房负荷修正系数n2为1.07。

3.计算吨标汽能耗

已知m=1;n1=1;n2=1.07;Bm=3206303kg标煤;Bd=80322kg标煤;Bg=8692kg标煤;C1=18774.73t标汽 (C2=0) ;C3=6063.43t标汽。所以

4.锅炉房能耗等级核算

由于有4t/h工业锅炉1台, 10t/h工业锅炉2台 (其中热水锅炉额定容量相当于10t/h工业锅炉) , 可以采用跨档计算方法。因该锅炉房单耗已达到123.99 kg/t, 接近一等炉单耗指标, 应分别计算一等炉单耗上限和单耗下限指标。

(1) 跨档一等炉单耗上限指标 (见表1) :4t/h上限为120kg t, 10t/h上限为117kg/t。故

(2) 跨档一等炉单耗下限指标 (见表1) :4t/h下限为130kg t, 10t/h下限为128kg/t。故

5. 锅炉房能耗等级评定结论

该工业锅炉房一等单耗指标标准值A0为>117.09～128.06kg/t, 当A=123.99kg/t时, 则该工业锅炉房能耗等级达到一等。

摘要：在介绍工业锅炉能耗等级考核工作重要性的前提下, 阐述能耗等级的含义与计算方法, 并以实例说明如何进行这项考核工作。

关键词：工业锅炉,能耗等级,考核工作

等级考核 篇2

一、考核对象

从事信用社（部）、分社信贷岗位的主任、副主任和客户经理。

二、客户经理等级的确定

客户经理等级分为三个等级，分别为：特级和六级客户经理为晋升级；五级客户经理为待晋升级；四级为基本级，一至三级客户经理为降级。

三、客户经理的薪酬确定

1、特级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×160%；

2、六级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×140%；

3、五级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×120%；

4、四级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×100%；

5、三级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×80%；

6、二级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×60%；

7、一级客户经理薪酬为：个人现行基本薪酬+绩效薪酬×40%。

四、客户经理考核的内容

主要考核以下几项内容：

1、当年发放新增到期贷款收回率；

2、账面不良贷款计划控制额；

3、各项贷款计划净增额；

4、贷款利息计划收回额；

5、计划揽入存款额；

6、计划揽入股金额。

五、客户经理考核的依据

县联社年初将根据上述六项考核内容下达全年计划至各网点，各网点则根据县联社计划逐一分解至客户经理，经客户经理签字认可后上报联社，由联社进行考核。

六、客户经理具体考核指标及计分办法

上述五大目标实行100分制考核，上月度各项目标所欠的任务捆绑至下月考核，但当月所扣薪酬不捆绑考核，并按月张榜公布。

1、当年发放新增到期贷款收回率为95%，计5分，完成计满分；未完成不得分，超额完成按比例加分；

2、账面不良贷款计划控制额为25分，完成得满分，未完成按比例记分，超额完成按比例加分，信用社不良贷款余额不降反升的，每位客户经理都不得分；

3、各项贷款净增额为10分，完成90%-100%的得满分，未完成90%及突破100%的不得分；

4、计划贷款利息收回额为50分，完成得满分，5、计划揽入存款额为5分，完成得满分，未完成按比例记分，信用社存款余额不升反降的，每位客户经理都不得分（此项不加分）；

6、计划揽入股金额为5分，完成得满分，未完成按比例记分，信用社股金余额不升反降的，每位客户经理都不得分（此项不加分）。

七、客户经理等级评定标准

客户经理实行按月考核，等级按月评定，薪酬按月兑现。具体标准为：

1、101（含）分以上为特级客户经理；

2、96--100分为六级客户经理；

3、90--95分为五级客户经理；

4、81--89分为四级客户经理；

5、71--80分为三级客户经理；

6、61--70分为二级客户经理；

7、60分（含）以下为一级客户经理。

八、行政措施

等级考核 篇3

关键词：技术等级考核 必要性 准备工作 教学组织 教学方法

一、钳工技术等级考核的必要性

钳工技术知识是机械类学生必须掌握的最基本技术和基础知识，其功底是一个工程技术人员必备的素质（对于钳工类专业的学生更是如此）。专业技术是工程技术类学生领会、巩固和应用专业知识解决生产技术问题必须具备的重要条件，也是进一步发展综合能力的基础，更是为创造性地开展工作，提高工效提供条件。因此，我们在教学中要加强基本技能的训练与考核。

学校在进行钳工技术等级考核前，应制定《操作技术等级考核管理条例》（条例内容另研订），规定机械类学生未取得钳工技术等级证书者，不发毕业证书，只发结业证书，待取得钳工技术等级证书（普通技工班四级证书、高级技工班三级证书），再换发毕业证书。从而进一步规范培养目标，使实践操作技能真正成为培养目标合格标准之一，使钳工技术等级考核成为重要的教学任务。这样，使学生走上工作岗位前就具备一定的专业知识、技能和独立工作能力。

二、钳工等级考核的准备工作

钳工技术等级考核前的准备工作可分为两部分。对每位学生的准备工作：首先，要掌握过硬的基本功及综合操作的运用能力。所以，我们要探讨结合等级考核的钳工教学；其次，通过各种方式的教育，使学生调整好自己的心理状态。这也是一种必要准备。而对学校来说的准备工作，则是要检查好学生操作中使用的设备和工、量、夹具等的性能是否正常，能否进行适应性操作。

总之，以上三方面的准备都是不可缺少的。平时的刻苦训练，过硬的基本操作技能，以及钻研技术求真务实的学习态度是取得好的考核成绩的前提；稳定、自信的心理状态是正常发挥应有技术水平的重要保障；设备和工、量、夹具良好的可运行状态也同样十分重要。

三、钳工等级考核的教学组织

中等职业教育中的钳工技术等级考核与一般工人的钳工技术等级考核有所不同，不仅要学生掌握一定的等级标准，还要使他们了解生产是怎样进行的，高級工有时还要参与处理生产技术及管理中的问题。技能是由练习而获得的自由化了的活动结果。这种能力是在反复操练过程中，由低级向高级发展并逐渐内化的。由于，学生的技能训练是受办学条件和环境的限制，不可能像工厂工人长期反复训练，训练只能结合教学进程实行定期强化训练，因此，能否考出钳工技术等级证书，在教学计划中的合理安排与组织就显得尤为重要。

我校应采取以下的措施来组织钳工教学：

首先，规范培养目标，全面修订教学计划。在课时安排方面，适当增加有效实训教学时间。如我校2008级模具钳工专业（三年制）的教学计划就是一个较好的教学计划，利于学生的钳工等级考核。其钳工工艺课时与钳工实习课时之比为1：2.04，钳工实习课时占总课时的10.2%。也可根据专业要求的不同，钳工实训教学时数有所倾斜。

其次，基本功训练与综合锻练相结合。基本功训练可结合教学顺序分散进行，由浅入深，由简到繁。综合锻练是由单一技能过渡到综合技能，目的是全面提高学生素质，增强学生操作能力及走上社会的适应能力。这要在技术等级考核前集中一段时间结合教学进行。

再者，开放实习工厂，增加学生实训时间。开放实习工厂，让学生利用课余时间、寒暑假期间进行实践锻炼，这对学生熟练技能，提高操作水平大有益处。

四、钳工等级考核的教学方法

技工学校学生的钳工技能是为将来从事某种职业服务的，是衡量其工作能力的标志之一，旨在充分锻炼其应用专业知识解决实际问题的能力，缩短与未来职业之间的距离。但学生技能训练的时间相对较短，所以学生要达到原劳动部颁发的《工人技术等级标准》考核要求，必须在教学方法上有所探究。

我们应采取下列措施进行钳工等级考核的教学：

首先，强化工艺能力训练，提高工艺思维技能。思维是人脑对事物进行思考的过程。通过思维形成对事物的观察、分析、判断、决策的能力。钳工技术等级考核不仅是考核操作能力，其中工艺的规范编排是最重要的。因此，我们应要求指导老师着重辅导学生如何进行工艺编排，传授自己的经验和体会，比较各种工艺方案的优劣，并选择最佳方案，以提高学生的工艺思维技能。也应让学生分组充分讨论各自的工艺方案，并加以实施加工、检验、总结、提高。

其次，强化基本操作训练，提高基本操作感知技能。感知技能属于感知器官对某种技艺活动的领悟、掌握程度。钳工的基本技能是锯和锉，在实际技能操作考核中，它占有较大的比重。锯和锉要求操作者要锯得直、锉得平，这全靠在长期艰苦训练中积累经验，体会手感，从而形成熟能生巧。因此，我们要把锯、锉等基本操作技能，集中进行强化训练。

等级考核 篇4

一、机关事业单位工人技术等级岗位考核工作存在的问题

1、工人技术等级岗位考核人数面临逐年减少的问题。

机关单位的工勤人员只占行政人员比例的10%。事业单位的工人数量按照工作性质多少不一, 但总的来说人数相对偏少。工考工作已经进行了10几年, 部分工人的技术等级已经到了顶点, 加之近几年来各级党委、政府和编制部门对机关事业单位增编进人的严格控制, 机关事业单位的工勤人数增减不大, 这就使得工考的人数面临逐年减少的问题, 也给工考工作带来了一定难度。

2、工人技术等级岗位考核培训工作缺乏较强的针对性和实效性。

工人技术等级考核的培训工作是整个考核工作的基础。在培训的过程中, 各级工考部门始终坚持实行全员培训, 提高了广大技术工人的整体素质和能力水平。但从工考培训工作的实践看, 一些工种的培训内容还存在针对性不强, 培训内容与实际相脱节, 联系不够紧密, 对培训工作重视不够等问题。培训的方法和培训的手段比较单一, 缺乏灵活性。

3、实际操作考核工作的科学性和合理性有待于进一步增强。

实际操作考核是考察技术工人实际技能水平的关键环节。评价机制的科学合理, 方法得当, 有助于考核评价出技术工人的实际操作水平, 合理地确定技术等级。实践中, 由于受场地条件等限制, 一些工种的实际操作考核, 难以实现实际动手操作, 只能靠抽签答题和口述操作过程来完成对技术工人的考核, 有时难免出现不够科学合理的情况, 难以考核出技术工人的实际能力和水平。

4、工考工作的理论和机制有待于进一步创新。

工考工作应该说是一项全新的工作, 理论上的指导还有些薄弱, 还有许多需要探索的东西。如何加强理论上的创新和机制上的创新是我们从事工考工作的同志需要深入研究和积极探索的。要通过完善和建立新的、更加科学合理的评价考核机制, 使工考工作走上一个新的台阶。

二、对做好新时期工考工作的思考

1、不断完善科学合理的考核评价机

制, 使考核评价结果更加科学合理、公平公正。在考评工作中, 一是要聘请技术水平高, 公平公正的考官, 组建权威性较高的专业考评组, 使考评组专业化更高;二是要使实作考核的内容更加有针对性, 有条件的工种尽量实行动手操作;细化考核内容, 使考核试题更加适合考核对象的专业, 贴近技术工人的工作实际, 使考核更加科学合理。在组织考核过程中, 严格把好考核评审关, 认真组织好实做考核工作, 做到周密安排, 严谨有序;严肃考评纪律, 坚持现场打分, 当场公布考试成绩, 并结合各工种的具体情况, 不断创新考评的方式、方法, 做到公平、公正、公开。

2、加大对参加考核的技术工人的培

训力度, 创新培训方法, 增强培训的针对性和实效性。工考的培训工作首先要把全心全意为机关事业单位技术工人服务做为我们的根本宗旨, 转变工作作风, 理解他们的想法和需求, 把握他们的心理, 设身处地地想他们之所想, 为他们创造良好的培训环境。在培训过程中, 注意考虑他们工作的实际, 合理安排好培训的时间, 请最好的老师, 用适当的时间, 选择合理的培训内容, 注重结合他们的工作实际设置课程, 有的放矢。不断创新培训手段和培训方法, 增强参训人员参加培训的兴趣, 真正提高他们的实际工作水平和能力。真正形成重培训以提升技术工人能力水平为导向的工作局面。

3、不断完善机关事业单位工人技术

等级考核的制度和机制, 开拓工考工作的新领域。要建立健全机关事业单位工人技术等级的考核实施细则和工人技术等级考核委员会的工作规则, 使工考工作更加规范化、制度化;要不断探索工考工作的新路子, 拓宽渠道, 让更多的技术工人参加到我们的培训考核中来, 如吸收机关事业单位的临时工和农民工参加考核晋级;为农村的实用型能工巧匠确定级别等, 把我们的工作做好做活, 解决工考资源逐渐萎缩的问题。在工考的方式方法上有所创新, 更加简便宜行, 可操作强, 有利于广大技术工人, 而不是高不可攀, 不可逾越。

4、转变观念, 搞好服务, 把工考工作纳入整体性人才资源开发之中。

工人技术等级考核鉴定实施办法 篇5

为了不断提高生产工人的操作技能和整体素质，根据国家职工培训教育的有关法律、法规，结合公司的生产实际，开展工人技术等级考核鉴定工作，并制定实施办法如下：

一、范围和对象

开展技术等级考核鉴定的范围和对象是：

一车间、二车间、三车间、四车间、五车间、六车间从事生产工作的在岗人员和检测中心检验员、试验员。

二、等级

考核鉴定等级分为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。

三、内容与标准

对员工的技术等级考核和鉴定根据公司生产和技术的需要，以本企业火工品制造知识为基础，以员工所从事的具体工种为重点，突出技能考核，按照国家颁布的技术等级标准、鉴定规范和公司的技术、质量标准进行。

四、考核条件

凡是在上述单位从事生产工作的工人，热爱本职工作，遵纪守法，具有良好的思想政治觉悟和职业道德，钻研业务知识，能够掌握和应用工艺理论，严格按工艺规程进行操作，出勤率在90%以上，经所在车间批准，符合下列条件者，均可参加技术等级的考核鉴定。

1、初级工

（1）从事火工生产3年以上。

（2）对所从事工种自用设备和常用工具、仪器、仪表会使用，会维护、会保养；了解并掌握本岗位的技术、安全操作规程；了解并掌握本岗位所用原材

料、半成品、成品的技术条件和一般理化性质、验收标准；了解并掌握本岗位发生的一般事故的处理方法，火工生产的工业卫生常识；了解工房内各种生产、安全装置作用，并能正确使用。

（3）、掌握本工种技术要求，能在本岗位独立操作，严格按照工艺规程和技安要求进行生产，做到安全生产，完成公司下达的生产质量等各项定额指标。

（4）能处理本岗位生产中出现的不合格品，排除本岗位生产中出现的一般故障。

（5）在公司初级工技术等级培训考试中成绩合格。

2、中级工

（1）取得初级工证书三年（含三年）以上，或连续从事火工生产六年以上。

（2）了解本车间生产的工艺流程和有关的火工基础知识；熟知从事本工种工作的规章制度及意义、目的，本工种原材料、半成品、成品的技术条件与验收标准，本工种仪表、工具、设备与安全设施的性能、使用和保养方法。

（3）有较好的实际操作能力，掌握两个以上岗位的操作技术；处理和排除两个以上岗位发生的不合格品和一般故障；鉴别本岗位仪表、工具、设备与安全设施的质量；能熟练掌握本工种的技术要求，无人员、设备事故，能超额完成生产任务，产品质量超过公司下达质量指标的2％以上。

（4）在公司中级工技术等级培训考试中成绩合格。

3、高级工

（1）取得中级工证书五年（含五年）以上，或连续从事火工生产十二年以上。

（2）有较好的工艺理论和实际操作能力，能针对本工种进行小改小革或者提出合理化建议，并在实际生产中取得实效。

（3）能针对本车间生产中存在的问题，提出改进措施；能正确判断和处理本工种的设备故障。

（3）无人身设备事故，能按车间要求超额完成生产任务，产品质量超过公司下达质量指标的5％以上。

（4）了解公司主要产品生产的工艺条件及工艺过程的一般理论知识，在高级工技术等级培训考试中成绩合格。

4、技师

（1）取得火工高级工证书三年（含三年）以上，或中专、技校学历以上，并连续从事火工生产十五年以上。

（2）具有丰富的生产实践经验和一定的生产管理知识，能够解决本车间关键性的操作技术和生产中的工艺难题，同时具备传授工艺、培训技术工人的能力。

（3）能积极参与公司、车间组织的技术改造、技术革新活动，能独立完成新工艺、新设备的试验性工作。

（4）熟悉本车间的生产工艺流程，掌握火工品制造的基础知识，熟知火工安全生产的经验、教训，在技师技术等级培训考试中成绩合格。

5、高级技师

（1）取得火工技师职业资格证书三年（含三年）以上，或理工科类大专（或相当于大专）学历以上，并连续从事火工生产十五年以上。

（2）在公司的技术改造或技术革新中工作业绩突出，效益显著。

（3）掌握火工品制造的基本知识，熟悉本公司火工品制造的工艺流程，熟知本公司火工品生产中保证安全生产、提高产品质量的有关知识，并在安全、质量工作中做出突出贡献。

（4）、技术、业务功底扎实，至少在国家级专业期刊上发表论文一篇。

（5）、在高级技师技术等级培训考试中成绩合格。

五、待遇和管理

1、经考核，取得工人技术等级资格，并被聘任的员工，享受相应等级的待遇。

2、工人技术等级考核认定工作实行动态管理，每年进行一次复评，不符合考核条件，取消相应等级资格，执行低一等级资格。

3、岗位发生变化时，技术等级按新岗位重新进行考核、鉴定。

4、工人技术等级按不同岗位设置最高等级限制，具体设置情况见附表。

等级考核 篇6

刘京州同志对2009年全省机关事业单位工考工作取得的新成效予以充分肯定, 并对今年工作进行部署。一是坚持质量为重, 较好地完成了2009年的培训考核工作。二是坚持改革创新, 启动了工勤技能岗位一级 (高级技师) 考评工作。三是坚持防范为主, 严格落实考务工作责任制, 考风考纪进一步好转。四是坚持突出实绩, 在组织竞赛中发现培养高技能人才。五是坚持统筹兼顾, 确保各项工作协调发展。

扎实推进2010年工勤技能岗位等级考核工作

做好今年的机关事业单位工考工作, 要坚持以科学发展观为指导, 坚持围绕省委经济工作会议“重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民”的总体要求, 认真贯彻落实全省人力资源和社会保障工作会议精神, 突出重点, 精心组织, 注重实效, 扎实做好今年的机关事业单位工勤技能培训考核工作, 培育壮大河南省技能人才队伍, 为加快中原崛起提供人才智力支持。2010年要重点抓好以下几项工作。

突出重点, 转变观念, 进一步提升工勤技能岗位培训质量。岗位培训是机关事业单位工勤技能岗位管理的重要环节, 是加强高技能人才队伍建设的基础性工作, 也是我们当前工作中的一个薄弱环节。要高度重视工勤技能岗位培训工作, 切实更新培训观念, 从根本上扭转那种“为了考试而培训”的旧观念, 坚持把培训作为一项重要工作任务来抓。培训工作要坚持理论联系实际、学用结合、按需培养、注重实效的原则, 针对机关事业单位工勤技能岗位的特点和工勤技能人员的需求, 大力加强以更新知识技术、提升能力素质、提高为民服务能力为主的岗位培训。要加强培训师资队伍建设, 选好培训教师。要因材施教, 贴近工勤技能人员的实际。要完善培训措施, 落实培训内容, 严格规范管理, 强化安全管理, 确保培训效果。

落实责任, 精心组织, 努力做好技师岗位操作技能考核工作。为适应事业单位人事制度改革和工勤技能岗位等级考核的工作需要, 省人力资源和社会保障厅今年对技师岗位操作技能考核方式进行了适当调整, 即2010年的技师岗位操作技能考核改由省辖市负责组织实施, 省厅不再选派考官直接参与各市的考核评分工作。考核方式调整后, 各市承担的责任更大, 任务更重, 特别是今年将组织开展163个岗位工种的技师考核, 任务相当艰巨。各市一定要牢固树立责任意识, 本着求真务实、认真负责的态度, 在“严、细、深、实”上狠下工夫, 严格组织实施, 做到工作程序规范、考核结果公正、成绩管理严格。要结合工作实际, 研究制订详细的考核工作方案, 对工作中的多发、常见问题要事先采取有针对性的措施, 切不可随意简化考核程序, 擅自降低考核标准, 敷衍了事走过场。对高级工、中级工和初级工的考核也要严格组织实施, 严格考核标准, 严格考核程序, 严格考核纪律, 严格考核责任。各市对此一定要有清醒的认识, 认真履行职责, 做到“阳光操作”, 坚持公平正义, 确保顺利推进。

加大力度, 注重实绩, 积极做好高级技师考评和技能竞赛活动。高级技师考评工作社会影响面广、关注度高。今年确定在防疫员等11个岗位工种中进行高级技师考评, 并对部分已经取得职业技能鉴定高级技师证书的机关事业单位技术工人进行考核认定。我们一定要及时总结经验, 健全完善以职业能力为导向、以工作业绩为重点, 注重职业道德和职业知识水平的机关事业单位高级技师考评办法。要进一步健全程序, 坚持公开、公平、公正、择优的原则, 严格掌握标准, 做到优中选优, 真正把政治素质好、理论水平高、业务技能强、工作业绩突出的高技能人才选拔出来, 在广大工勤技能人员中形成“比学习、比技术、比贡献”的氛围, 树立机关事业单位工勤技能岗位考核的良好形象。要落实责任追究, 严明工作纪律, 加强社会群众监督, 严格审查申报材料, 防止弄虚作假等不正之风的发生。要积极开展技能竞赛活动。会同工会等组织和行业主管部门, 进一步开展技能竞赛、技术交流和技能成果展示活动, 促进更多优秀技能人才脱颖而出。对在活动中涌现出来的优秀技能人才, 要按照有关规定给予适当奖励。

严肃纪律, 加强保密工作, 努力营造公平公正的考试竞争环境。考风考纪和试卷安全保密, 是考试工作的生命线, 直接关系到参考人员的切身利益, 关系到考试的成败, 关系到人社部门的形象, 关系到社会稳定大局。从全国范围看, 每年都有这方面的事例发生, 要引以为戒, 做到思想清醒, 警钟长鸣, 始终绷紧考风考纪和试卷安全保密这根弦。要切实加强领导, 认真落实责任制, 进一步细化完善管理措施和工作纪律。坚持以防范为主, 采取有效措施堵塞漏洞, 从严抓好试卷保密工作, 加强考风考纪和违纪处理规定的宣传教育, 采取有效措施严肃考场纪律, 加大对违纪行为的惩处力度, 进行及时、公开、严肃的处理, 努力营造公平公正的良好竞争环境。

切实加强对工考工作的组织领导

强化思想认识。要认真贯彻落实省人力资源和社会保障厅最近印发的《关于进一步加强机关事业单位工勤技能岗位培训考核工作的意见》文件精神, 进一步统一思想, 理清工作思路, 充分认识做好机关事业单位工勤技能岗位等级考核工作的重要性。根据国家和河南省的有关规定, 工勤技能人员晋升岗位等级, 必须通过相应的岗位等级考核, 这是工勤技能岗位一项重要的基本任职条件。可以说, 工勤技能岗位管理是事业单位人事制度改革的重要内容, 工勤技能岗位等级考核是事业单位岗位管理的一项基础性工作。各级人力资源和社会保障部门领导一定要高度重视, 不仅把工勤技能岗位等级考核工作作为事业单位岗位管理的重要内容, 而且作为人力资源和社会保障部门的重要工作来对待、去谋划和抓落实。

强化组织领导。要进一步把思想和行动统一到省委、省政府对加强高技能人才工作的安排部署上来, 统一到全省人力资源和社会保障工作会议重点工作部署上来, 加强组织领导, 理顺工作关系, 完善工作机制, 明确职责分工, 狠抓工作落实。各级工考部门一定加强组织领导, 抓住工作重点, 早谋划, 细安排, 严密组织实施, 努力完成好重点工作任务。

强化调查研究。各级工考部门要紧紧围绕工作中的重点、难点和热点问题, 深入调查, 勤于思考, 及时发现工作中的矛盾和问题, 研究解决问题的思路和方向, 提出切实可行的对策措施, 不断破解工作中的难题。要结合以推行聘用制和岗位管理制度为重点的事业单位人事制度改革, 加强对改进、完善机关事业单位高技能人才工作的调查研究。要围绕工考工作科学化、规范化这一发展主线, 对改革、完善培训考核的方法、方式进行深入调研, 及时总结、推行好的经验做法, 不断推动工考工作再上新台阶。