学习贡献度（精选12篇）
学习贡献度 篇1
学习能力 (Learning ability) 是学习过程中形成和发展起来的, 是学习主体运用科学的学习方法独立获取、加工和利用信息, 分析和解决实际问题的能力.而百度百科载入的学习能力的定义就有八种之多.但不论采用那种定义, 都不能否认, 人的各种能力几乎都要从学习中得来, 学习能力是其他能力的基础, 它对人的重要性不言而喻.而学者必有师, 学生怎样看待教师对其学习能力的贡献?这两个指标之间以及它两与学龄 (t) 、性别 (g) 、校际 (s) 等因子之间有有怎样的关系和规律?掌握这些信息, 对老师们正确的看待学生的学习成绩, 把握好自己对学生的作用, 帮助学校制定相应的管理制度等, 无疑有不可或缺的意义.
从数学的观点看, 心理学是尚未找到它的符号逻辑的学科.许多心理指标与“幸福感”一样, 是从墨子到边沁 (Jeremy Bentham, 1748-1832) 再到现在, 都没有一个统一的认识的.最近有学者提出:幸福=已得到的/想得到的.但是只要我们细想一下这个式子中的“已得到的”和“想得到的”, 就会发现这两个指标都是难以客观量化的心理指标, 即按这个式子, 幸福也只能根据具体的被调查个体主观的给出他的“已得到的”和“想得到的”才能算出.所以心理指标是很难做到客观度量的.学习能力毫无疑问是一个内涵十分宽泛的心理指标, 它绝不能用某些学科的学习成绩、考试分数或记忆能力等较为单一的方面来取而代之.而教师对一个学生学习能力的贡献指标亦如此.因此, 学习能力与教师贡献这两个心理指标, 也难进行客观测度的量化, 只能让能够理解这俩概念的人来打分自评, 这也是现在对一些心理指标进行量化分析不得不采用的方法.
人们往往凭直觉认为:学生的学习能力, 应该是随学龄的增加而逐渐增加;教师对学生学习能力的贡献, 应该是随着学龄的增加和学生学习能力的增强逐渐递减, 然后趋于稳定;学生的学习能力与教师的贡献, 关系应该十分紧密等.这些猜测可靠吗?由于学习能力与教师贡献客观测度的困难性, 所以目前还没有这方面的研究报道.
一、方法
不可否认, 初一至高三阶段的中学生, 绝大多数对学习能力的定义没有刻意去思考, 但他们都经历了六年以上的学校学习, 1-2次的升学考试 (小升初、初升高考试) , 所以, 他们对学习能力的概念完全能够意会性的把握, 对老师对他们学习能力的贡献也心知肚明.所以让他们来对“自己的学习能力”和“老师对自己学习能力的贡献”进行打分自评, 不仅可以将这两个心理指标较为准确的量化, 还可以反映出他们的自信力和老师对他们起的作用等.
在上学期末 (选择这个时间点进行, 是因为各年级的学生都经历了近半个学期的学习, 有了相应年级的学校学习体会, 又没有升学、分班等考试的压力, 学生心情相对比较轻松, 利于得到真实的数据) , 随机抽取某些中学各年级的五名男生和五名女生作为测试对象, 用设计好的问卷, 让他们用百分制 (因为用百分制评价是中国学生最熟悉的) 分别给“自己的学习能力“和”教师对自己的学习能力的贡献”打分, 并在问卷上设有学校、年级、性别的信息让学生填写.
1.初中生数据的获得
在我县范围内随机抽取五所初级中学, 再在这五所初级中学的校园内, 分别随机抽取各年级的五名男生和五名女生, 让他们填写设计好的问卷, 得到初中组男、女生的问卷评分各75份, 共计150份.
2.高中生数据的获得
在我县仅有的五所高级中学 (其中四所普高, 一所职高) 校园内, 用同于初中的方法得高中组各年级男、女生的问卷评分各75份, 共计150份.
3.对这些收回的问卷进行筛选, 剔除不按要求回答的问卷.
4.用excel对合格的问卷的数据进行统计分析.
二、结果及分析
对收回的300份问卷进行筛选, 剔除了6份没按要求回答的 (其中初一有四份, 分布在三所学校, 初二有一份, 高二有一份) .在excel表格中, 对合格的294份问卷信息, 按照学校、年级、性别、题目、自评值的层次顺序进行原始数据统计[6,7].规定“学习能力的自评值”为“y”, “学习能力的教师贡献自评值”为“x”, “相应年级的学龄” (即初一学龄为7, 初二为8, …, 高三为12.) 为“t”.对抽到的五所初级中学依次编号为“初中1”到“初中5”, 四所普高的依次编号为“普高1”到“普高4”, 一所职高的编号为“职高”.其中普高1是省三类示范性高中, 普高3是省二类示范性高中, 08-12年招生的录取分数线排序是:普高1>普高3>普高2>普高4>职高.最后用excel汇总相关数据进行具体的统计计算分析.
1.中学生“学习能力的自评值 (y) (Learning ability of self-assessment value) ”与“学习能力的教师贡献自评值 (x) (Contribute to the teachers of the ability to learn self-assessment value.) ”及学龄 (t) 的线性相关和回归分析.
通过对全部问卷的“学习能力的自评值 (y) ”与“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”及学龄 (t) 的线性相关分析, 结果见表1.
从表1可见, y与x的线性相关系数为0.431 696, 为中度弱相关;y与t的线性相关系数为0.049 518, 为极弱相关;x与t的线性相关系数为-0.076 63, 为极弱负相关.
Y与x、t的线性回归分析结果为:^y=0.327 915x+0.727533t+36.848 71, 拟合度 (R Square) 为0.193 224, 拟合度很弱.所以用“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”和学龄 (t) 来线性评估“学习能力自评值 (y) ”不可靠.
2.年级与“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析
年级代表了学龄 (t) , 进行年级与“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析, 可以反映出年级间此两指标的差异程度.
(1) 年级与“学习能力自评值 (y) ”的方差分析
通过方差分析发现, 年级间“学习能力自评值 (y) ”的差异p=0.011 229<0.05*, 达到显著水平.因此要进行多重比较, 结果见表2.
注:两个年级间比较, *p<0.05, **p<0.01, ***p<0001, 以后同.
从表2可见:高二学生的“学习能力自评值 (y) ”最高.年级“学习能力自评值 (y) ”的两两比较, 初一与高二、高二与高三达p<0.01**的差异极显著水平, 高一与高二达p<0.001***的超极显著水平.初中生的年级间“学习能力自评值 (y) ”的差异不显著性, 可见在中学阶段, “学习能力自评值 (y) ”这一指标, 除了高二与各年级间表现出差异外, 其他各年级间均无差异.按照自信是指个人对自己能力、行为结果、言谈举止、外貌等具有较高的自我评价, 是比较稳定的个性特点;自我效能感则更强调面对某一具体任务时, 个体对自己能否通过努力成功地加以完成的评价与判断[8]的标准来看, 对于中学生来讲, “学习能力自评值 (y) ”是一个自信指标, 而非自我效能感指标, 因为从表4可见, “学习能力自评值 (y) ”的平均值在63分以上, 超过了“及格”标准, 除高二以外, 各年级之间的差异不大, 随学龄的增长比较稳定.
(2) 年级与“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析
通过方差分析发现, 年级间“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的差异p=0.016 216<0.05*, 达到显著水平.因此要进行多重比较, 结果见表3.
从表3可见, 初三学生的“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”最高, 年级“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”两两自评值的比较, 初一与初三、初二与高一、初二与高三达p<0.05*的差异显著水平;初三与高一、初三与高三达p<0.01**的差异极显著水平.
此项分析表明:中学生“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”存在学龄间的显著性差异, 但并没有表现出我们凭直觉判断的:“学习能力自评值 (y) ”应该随学龄的增加而增加、“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”应该随学龄和知识的增加而增加、然后趋于稳定的规律.与2.1的结论吻合.
3.性别 (g) 与“学习能力自评值 (y) ”及“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析
通过计算, 男、女中学生的“学习能力自评值 (y) ”分别为:y男=67.278 91±15.159 78, y女=66.727 89±14.624 79.方差分析p=0.751 348>0.05*, 差异不显著.
通过计算, 男、女中学生的“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”分别为:x男=71.163 27±15.159 78, x女=70.448 98±19.22049.方差分析p=0.758 488>0.05*, 差异不显著.
表明“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”不存性别间的显著性差异.即男女中学生的自信心没有差异.
4.校际间“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (y) ”的方差分析
由于校际间有初中和高中之别, 所以要分开进行显著性分析.
(1) 初中校际间“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析
通过方差分析, 初中校际间“学习能力自评值 (y) ”的差异达p=0.000 044 086 82<0.000 1***的超极显著水平.所以要进行多重比较, 结果见表4.
从表4可见:初中1的“学习能力自评值 (y) ”最高, 初中校际间“学习能力自评值 (y) ”的两两比较, 初中1与初中3达p<0.05*的差异显著水平;初中1与初中2、初中3与初中5达p<0.01**的差异极显著水平;初中1与初中4和初中5达p<0.001***的超极显著水平.这说明初中校际间学生的自信力存在显著差异.
通过方差分析, 初中校际间“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的差异达p=0.008 449 5<0.01**的极显著水平.所以要进行多重比较, 结果见表5.
从表5可见, 初中1的“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”最高, 初中校际间“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的两两比较, 初中1与初中4、初中3与初中4和初中5的差异达到p<0.05*的差异显著水平;初中1与初中5的差异达到p<0.01**的差异极显著水平.这说明初中校际间教师对学生的影响明显.
(2) 高中校际间“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的方差分析
五所高中, 按08-11年招生的录取分数线排序是:普高1>普高3>普高2>普高4>职高.通过方差分析, 高中校际间“学习能力自评值 (y) ”的差异达p=0.003 203 370 44<0.01**的极显著水平.所以要进行多重比较, 结果见表6.
从表6可见, 职高的“学生学习能力自评值 (y) ”最大, 高中校际间“学习能力自评值 (y) ”的两两比较, 普高2与普高4达p<0.05*的差异显著水平;普高1与普高2、普高2与普3达p<0.01**的差异极显著水平;普高2与职高达p<0.001***的超极显著水平.因为普高1是省三类示范性高中, 普高3是省二类示范性高中, 且它们间的差异不显著, 所以, 普高间“学生学习能力自评值 (y) ”有学校好则高的趋势.而职高学生表现出的“学生学习能力自评值 (y) ”最高值, 与职高学生的学习成绩普遍比普高学生差的事实恰好相反, 这也映证了, 在简单任务和可能任务上, 自我评价的“偏离校准”[9]的普遍存在, 同时还说明了, 在职高生心中的学习能力并不尽是指学习成绩, 这也许就是许多在学习成绩上不被看好的学生, 却表现出大作为的原因所在.
通过方差分析, 高中校际间“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的差异达p=0.001 89<0.01**的极显著水平.所以要进行多重比较, 结果见表7.
从表7可见, 职高的“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”最大, 高中校际间“学生学习能力的教师贡献自评值 (x) ”的两两比较, 普高2与普高3达p<0.05*的差异显著水平;评估与普高4达p<0.01**的差异极显著水平;普高1与普高2、普高2与职高达p<0.001***的超极显著水平.这说明学习成绩好和学习成绩不好的高中生对老师的依赖比较高.
5.校际“”和“”的线性相关分析
从表4、表5、表6和表7可得到表8.
由表8可以进行校际间y軃校、x軃校校的线性相关分析, 两者的相关系数R校=0.851 531, 达到强线性相关程度.校际间y軃校、x軃校校线性回归分析:^y軃校=0.694 2 x軃校+17.8916 2, 拟合度 (R Square) 为0.7251, 达即高度可靠.说明不同校际间的学生认为自己的学习能力与教师贡献的关系密切, 学校对学生的影响大.
三、结论
1.中学生们认为自己的学习能力与教师的贡献和学龄的线性相关不大.
2.学生学习能力自评值是一个自信指标.
3.中学生学习能力和教师贡献的自我评价与学龄之间无明显的规律可寻.
4.中学生学习能力与教师贡献的自我评价不存在性别差异
5.学校对学生的影响大.普高学生认为学习成绩学习与学习能力有很大关系, 职高学生则相反.成绩好和成绩不好的高中生都认为老师对自己的影响大.
摘要：为了弄清中学生的“学习能力”和“教师对其学习能力的贡献”之间以及它两与学龄 (t) 、性别 (g) 、校际 (s) 等因子之间的关系, 用随机抽取的中学生测得的“学习能力自评值 (y) ”和“学习能力的教师贡献自评值 (x) ”这两个心理指标, 结合t、g、s等因子, 用excel进行统计分析.结果是:y、x、t间的线性回归分析为^y=0.327915x+0.727533t+36.84871, R2=0.193224;不同t的y、x的方差分析p=0.011229<0.05*和p=0.016216<0.05*;不同g的y、x的方差分析p=0.751348>0.05*和p=0.758488>0.05*;不同s的y、x的方差分析, 初中为p=0.00004408682<0.0001***和p=0.0084495<0.01**, 高中为p=0.00320337044<0.01**和p=0.00189<0.01**;■校与校的线性回归分析■校=0.6942校+17.8912, R2=0.7251.结论是:y、x、t间的线性相关不大;y是一个自信指标;y、x、t间无明显的规律可寻;y、x间不存在性别差异;学校对学生的影响大;普高学生认为学习成绩学习与学习能力有很大关系, 职高学生则相反;成绩好和成绩不好的高中生都认为老师对自己的影响大.
关键词：学习能力,教师贡献,自评值,中学生
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学习贡献度 篇2
2014年4月12日下午三点，在我院六楼小会议室，由我院党支部副书记阮新成主讲范海涛的先进事迹，这是我院开展党的群众路线教育实践活动后的第二次学习。我们全体党员认真地学习了范海涛的动人事迹，在近40分钟的学习中，我们全体党员无不为之动容，整个过程是一次心灵的净化，一次精神的洗涤，一次人格的升华。
范海涛同志是全国道德模范，全国人大代表，孟电集团的董事长，南李庄村的党支部书记，这么多的头衔可不是虚的，每个头衔背后涵盖了多少辛酸，又发生了多少动人的故事？今天对我来说是重温，我院的每一步发展，都离不开孟电集团以及范清荣、范海涛两任董事长的支持，我们学习范海涛同志究竟要学习他的什么？学习他艰苦奋斗、干事创业的热情？还是学习他敢为天下先、敢叫明换新顔的开拓精神？还是学习他大爱无疆、扶危济困的高尚品格？以我个人的观点，我们全体党员要全方位的学习，要有层次的学习，要用心的去学习。
范海涛出生于一个英雄的家庭，其父范清荣同志是全国的劳动模范，是孟电集团的缔造者，更是孟电精神的创造者，范清荣同志的一生是光辉的一生，无论是在革命战争年代，还是在现代化中国建设的年代，他都能发扬大无畏的革命主义精神，都能勇于探索，大胆改革，锐意进取，在他的带领下，孟电集团由小到大，由弱变强，由乡镇走向全国，到现在为止，已经成为拥有几 十亿元资产的发电、水泥、造纸、房地产的大集团，并且创造出仅仅6个月就建成一台5.5万千瓦热电机组，仅仅7个多月就建成日产2*1000吨新型干法水泥生产线的震惊全国同行业的孟电速度，进而创造出与时俱进，不断创新，勇于开拓的孟电精神，他的母亲顾族荣女士，既是孟电集团编织公司的经理，又曾经担任过南李庄村的党支部书记。而且顾族荣女士还是一位甘于奉献乐于奉献的好母亲，她和范清荣同志相濡以沫，举案齐眉、伉俪情深，可以说是几十年如一日的好贤内助。
出生于这样的家庭，使海涛同志从小就接受的是一种“毫不利己，专门利人”的教育。海涛同志，成长史中有几件事对我影响很大，其中一件是海涛小时候和街坊的孩子“格气”，那娃子瞪着眼珠对海涛说：“你家有啥成色，你爸干着支书，自家连个房都没有，还给我能球啥？”那娃的一句话把海涛噎住了，他扭头一溜烟跑回家，生气地对父亲说：“你当支书，连个房都盖不上，让我在人前站都站不住！”父亲看着眼前“小大人”一样的海涛，把他拉到怀里，摸着他的头问：“海涛，谁给你说的，当支书就一定得有自己的房？谁给你说的，当支书就得比别人住的更好？咱当的是共产党的干部，给共产党当干部，不能想着沾光，一点一滴这样的念头都不能有！”那一天那一刻，海涛幼小的心灵里深深地烙下了“不能沾光”这四个字。还有一个事是：海涛参加工作到了辉县水泥厂，在厂里做工的日子里，他什么脏活、累活都干过，直到有一天上班时吐血了，去医院检查才发现是肺 结核，住了整整五个月医院。母亲给他拆洗棉衣时发现棉袄上积了一层厚厚的污渍物，里面的棉絮都结成了硬饼，母亲忍不住哭了：“孩儿在厂里都是咋干的啊？”“咋干的？掏力干呗。”海涛说。“掏力干也不能不要命啊！”“看妈说的，干活不掏力，那还叫干活？”海涛接着说。另外一件事是：海涛同志担任南李庄村支部书记时，为了能让昔时污水横流，旧房危房、破房罗列的小村庄变成绿树成荫，环境幽雅，道路整洁的社会主义现代化农村新社区。他个人无偿出资1.5亿元，给全村351户村民免费盖上高质量的“叠加别墅”。并实现当年拆迁，当年回迁，要知道，当时正是爆破拆除孟电人20年心血建成的8台小火电机组之际，也是企业最困难之际。以上是在海涛成长史上梳理的几件事，这几件事只是海涛众多先进事迹中最平常的几件，但影响着我的思想，使我得到心灵的一次净化，第一件事，反映出海涛同志，从小就是一个听话，懂事的孩子，少了一些小孩子身上的稚嫩和玩调之气。第二件事，反映出海涛爱岗敬业、干一行爱一行、少了些年青人身上的浮躁之气，多了些干事创业的豪气和毅力。第三件事，反映出海涛同志的胸怀，他的大爱无疆，他的无限忠诚于党的纯洁的党性。这几件事，反映出海涛不同阶段的不同的人生，英雄不是一日而成，罗马也不是一天就建起来的，能成为英雄模范人物，能成为现代化的企业家。没有一个影响自身成长的家庭，没有一身过硬的自身素质，没有一颗大爱无疆的善心，那是不可能成就一个划时代的人物。2008年海涛同志被评为“感动中原 十大人物时，评委给他的颁奖词中这样写道：为了碧水蓝天，他将十多亿资产付之一炬；为了家乡繁荣，他频施援手帮扶父老乡亲。牺牲自身巨额利益造福乡梓，范海涛，用行动诠释了民营企业的舍与得，这个似乎从熟悉，却难以参悟透彻的命题，范海涛交出了一份合格的答卷。这是一个共产党人的答案：不舍不得，小舍小得，大舍大得。共产党人舍去的是小我，得到的是大我，舍去的是一己私利，得到的是大众福祉。范海涛在一次又一次“舍与得”的答案上，告诉了我们一个共产党员的博大胸怀。
非常荣兴的是，我与海涛同志比较熟，这种熟，不是某种关系特殊的熟，而是他支持公益事业而转化为的熟。我是2004年年底被组织上派来孟庄镇卫生院主持工作的，初到医院，我被医院的现状所震撼，住院部没有一个住院病人，值班人员晚上忙碌着斗地主，医生纷纷回家办门诊，可以说是，人心涣散，个个怨声载道，如何开展工作？如何摆脱困境？这个现实问题每晚都困绕着我，在这个英雄辈出，风骚人物纷涌而出的厚重之地，我首先想到范海涛同志，没有客套话，没有耍官腔，仅仅一句“请他支持孟庄镇的公益事业”，范总就安排了接通了停用三年的暖气管道，当年的住院病床使用率就达到了45%，2007年由于医院的发展，原有的线路已经不适合医院使用，停电频繁，严重制约了医院的发展，和孟庄镇人民群众的就医需求，在这个时候，我又想到了范总，但我又有一些顾虑，因为一是从04年到07年三年的暖气费因为医院经费紧张一直没交；二是改造线路，需要 20余万元，先不说钱，需要改造线路的单位众多，其中不乏经济效益需要提升的利润高的行业光等可能就排不上。带着这些疑惑我又找到了范海涛同志，结果令我一震，范董不光安排在两天内架通线路，而且语重心长的说了一番话“在我这，就不要提暖气的钱了，我知道医院穷，我知道医院是公益单位，帮助你们就是帮助孟庄镇的广大老百姓，支持你们就是支持了孟庄镇的卫生事业。”没有豪言壮语，没有自我标榜，一直到现在，10年的暖气费共60余万元，一直就没有提。而且，海涛同志非常关心医院的发展，只要我们能见到，他总是询问医院的发展有那些困难，有那些是需要他帮助的。因为有了他的关心、他的支持，医院现在发展成为年收入1200余万元，拥有140余名员工和8400平方米的综合楼的现代化卫生院，孟庄镇的卫生事业有了大踏步的跨越，情系民生，无怨无悔，范海涛的这种个性，让我们看到了一位企业家的完美品质。而这种品质，正是优秀共产党员的共性。今天，我们全体党员重温范海涛的英雄事迹，就是学习他作为一名共产党员的境界，学习他始终把党和人民利益放在心中、置于首位的优秀品质。只有认真学习了然后才能在自我岗位上无私奉献，爱岗敬业。对于我来说，海涛同志就是我对标立规中的那杆标尺，就是我在出现惰性的时候重新焕发斗志的动力，就是我站在巨人的肩膀上遥望的那座山峰。
学习贡献度 篇3
消费金融的爆发式增长，不仅需要国家的政策支持，更需要消费文化为其提供赖以生存的土壤。以美国为例，20世纪初期超前消费文化的空前发展引导民众改变了消费习惯和生活方式，负债消费的人数越来越多，民众纷纷使用分期付款方式透支消费，成为拉动20世纪初期美国经济发展的重要力量。1926年的一项抽样调查数据显示，美国提供汽车贷款的销售融资公司贷款总额几乎达到了40亿美元。
那么我国消费者能否接受消费金融？启动消费金融能否激发消费意愿？为真实了解目前我国消费文化的普及程度，探究消费金融的增长潜力和发展趋势，光大银行信用卡中心选择北京和河北两个区域进行了抽样调查。本次调查共发放问卷500份，收回问卷425份。调查人群年龄从20～60岁，涵盖人群和行业广泛。调查内容包括受访者对消费金融的了解程度、使用感受、消费预期和消费意愿等。通过对收回的调查问卷进行统计分析，主要结论如下。
现象一
使用比例较高，了解程度有待提升
如果从1985年我国发行第一张信用卡即进入消费金融时代算起，消费金融的发展至今已经接近30年，但这并不意味着消费文化已经渗透到了民众的生活中。在本次问卷调查中，一个值得关注的现象是，在未告知信用卡、车贷、房贷都属于消费金融范畴的情况下，超过七成人表示不了解消费金融，这和消费文化的欠缺不无关系。在调查员进一步提示的情况下，对受访者使用和了解消费金融的程度进行了统计分析。结果如左图：
统计结果显示，将近70%的受访者在近几年里使用过消费金融产品，北京地区由于金融市场较发达，这一比例已经超过80%，河北地区也已经超过50%。但是从性质来看，河北地区受访者多数是使用信用卡、房贷、车贷；而北京地区受访者还在旅游、家装、教育等领域使用过消费金融产品。
虽然消费金融已经渗透到了大多数民众的日常生活中，但是对消费金融认知不足是制约其进一步发展的一大障碍。调查数据显示，较为了解消费金额的受访者仅占32.00%，不了解的受访者有28.24%。分地区来看，北京地区受访者对消费金融认知明显高于河北，45.99%受访者了解消费金融，41.71%的受访者了解一点，而河北地区有21.01%的受访者了解消费金融，38.22%的消费者了解一点。由于河北地区金融市场与北京相比不够发达，受金融产品较少的影响，消费文化相对不发达，这在很大程度上模糊了他们对消费金融的认知。尽管国家鼓励消费金融并配套出台了相关政策，但实际上如果消费文化这道制约消费金融的门槛无法突破，那么在城镇、农村提倡的金融创新将会是一个相当漫长的过程。
现象二
储蓄仍是首选，消费较为保守
消费文化欠缺的另外一个表现就是民众的消费意愿仍不强烈。消费文化的普及，是将消费内化到人的价值观念和生活习惯中，从而对人们的生活行为方式产生深远的影响。但是一直以来我国的国民储蓄率始终居高不下，消费意识并不强烈。2012年中国的社会消费品零售总额为20.7万亿元，而城乡居民储蓄余额已经接近了40万亿元 ，也就是说，储蓄高于消费，民众有钱不敢花。调查数据也在一定程度上反映了这个问题。
数据显示，约四分之一的受访者将家庭收入的二分之一用于储蓄，40%以上的受访者将家庭收入的三分之一用于储蓄。同时，大部分受访者表示，即使有相对固定的储蓄，但消费上仍量入为出，趋于保守。随着物价上升，城镇及农村的消费水平同步提高，与北京地区相比，河北地区消费更趋于谨慎，将储蓄作为保证生活水平、家庭财富可持续增加的重要渠道。
现象三
期待通过金融杠杆实现财富增值
虽然受访者选择勤俭节约，将家庭收入的相对一部分比例用于储蓄，但并不代表他们认同储蓄能为他们带来财富增值。很多受访者表示，由于不了解如何进行投资，迫不得已才用储蓄来对收入进行保值增值。
在调查中，近80%的受访者认同，如果合理利用金融杠杆，能够让自己的财富保值增值。分地区来看，在北京和河北这一比例分别为76%和82%。虽然河北地区比例高于北京，但河北地区受访者多是基于个人预期，认为使用金融杠杆原理会增加财富，但合理利用金融杠杆的较少，而北京地区部分受访者懂得通过银行的钱为自己增加财富，对于消费金融产品的品类认知、盈利预期更为理性。由此可见，对消费金融产品的推广、对金融杠杆的原理介绍将是我们未来普及消费文化的重点工作之一。
现象四
普遍期望提高消费金融认知程度
在调查过程中，受访者普遍预期消费金融给他们带来的不会是负担，而是一种对生活品质的改善和财富积累的增加。但目前的环境无法为他们提供更多的了解消费金融的渠道，他们期望有专业的机构答疑解惑。以下几个调查数据明显反映出这种迷茫中充满期待的心理。
从调查数据中可以看出，受访者对消费金融的前景看好，接受意愿强烈。超过六成以上的民众对其有较明显的了解意愿，希望了解如何借助消费金融给他们的生活带来改善。分地区来看，北京和河北地区分别有62.5%、72.2%的受访者希望更多地了解消费金融。
现象五
信用卡是重要的消费金融工具
调查访问反映出的另一个较为明显的现象就是民众对信用卡接受程度较高。近年来，信用卡作为一种个人消费信贷工具正逐步被越来越多人所接受，尤其是分期付款业务快速发展，使信用卡在消费金融领域不断拓展延伸，渗透率大幅提升。根据央行发布的《2012年支付体系运行报告》显示，截至2012年末，全国信用卡累计发卡量为3.31亿张，人均持有0.25张。在调查中，几乎所有的受访者都表示听说过信用卡，将近50%的受访者使用过信用卡，超过七成的消费者表明在消费文化不足的情况下，信用卡在刺激消费、推动消费金融发展方面起到了很重要的作用。
随着电子商务的兴起，网上购物成为了现代人尤其是80后、90后的一种时尚潮流。数据显示，信用卡成为了民众进行网上购物支付的首选，而在接受分期业务方面，总体上超过六成的受访者在有支付能力的前提下，接受使用分期付款购买大件消费品。河北地区消费者接受分期付款的比例高于北京地区，这体现出在城镇和农村地区，受访者普遍对金融产品充满了好奇和期待，希望有更多的金融产品能为他们提供更多的投资回报。
基于消费金融的问卷调查表明，市场对消费金融充满期待，但消费文化尚未形成，影响了消费者对消费金融的认知。未来对消费文化的舆论引导和传播，是一个必不可少的环节。信用卡作为一种基本的消费金融产品在受访者中接受程度较高，未来在普及消费文化方面将大有可为。
为了提高民众对消费金融的认知，改变消费观念，满足广大城镇、农村地区对消费金融的期待，未来信用卡产业将主要从以下5个方面为普及消费文化发挥作用。
一是加快产品创新。成功的产品能给消费者带来良好的客户体验，从而深刻改变民众的消费习惯，转变趋于保守的消费方式。以光大银行信用卡中心研发的“瞬时贷”产品为例，客户在合作商户选购商品，从申请消费信贷到放贷仅需20分钟，使贷款像存款一样简单，良好的客户体验提高了客户使用信贷消费的意愿，也在一定程度上改善了客户的消费理念。未来信用卡产业应以客户为中心加快产品创新，提高客户活跃度，激发客户的消费热情。
二是提升服务质量。方便、快捷的支付结算体验和安全舒适的用卡环境能够使持卡人更愿意将消费的潜在欲望转变成现实的购买，从而提高民众的消费意愿。如光大银行信用卡中心推出的“五星级客户服务体系”，切实提升了客户服务感受度和满意度，受到了广大客户的认可。未来信用卡产业应注重改善服务品质，对现有服务体系进行升级和创新，以优质的服务去赢得消费者的信赖，从而承担起推动普及消费文化的重任。
三是加大宣传力度。消费金融需要一个培育过程，提高民众对消费金融的认知、教会消费者如何利用金融杠杆对财富进行保值增值是当前普及消费文化需要重点开展的动作。鉴于信用卡渗透率高，在消费者中影响范围广，所以未来信用卡产业将与其他部门配合，扩大对消费金融的宣传规模，其中就包括理财知识、个人资产规划、金融杠杆合理利用等内容对消费者进行详细的讲解说明，提高消费者的认知。
四是拓宽小城镇市场。随着城镇化进程的加快和农民收入的提高，城镇和农村地区的消费需求日益扩大。为满足城镇和农村地区对消费金融认知的期待，同时也响应银监会发布的《关于做好2013年农村金融服务工作的通知》的要求，未来信用卡产业应积极将受理网络向小城镇市场延伸，创新完善小城镇建设信用卡服务功能，设计符合小城镇建设的信贷产品，以推动小城镇地区消费金融的发展。
五是加强人才培养。消费文化的普及推广与金融专业人员有直接关系。当金融专业人员对消费金融产品了解得越多，向客户传播时，客户的了解意愿就会增强。同时，金融机构为客户提供详尽的业务解释能够在一定程度上开拓客户资源，提高客户满意度，提升盈利水平。为了实现这样的双赢，信用卡产业应努力提高工作人员素质，加强人才培养，以精干的团队带动信用卡业务的开展和消费文化的普及。
学习贡献度 篇4
徐通锵先生在七八年间先后对“字本位”研究的思路发表了十多篇论文进行系统的阐述, 其“字本位”理论思想最集中地体现在《语言论———语义型语言的结构原理和研究方法》及《汉语结构的基本原理———字本位和语言研究》两书中。
“字本位”理论作为一种全新的汉语语言学理论, 从徐通锵先生提出到现在已经有十多年了。该理论的提出曾引起了学界的广泛关注, 但理论语言学界对它的评价褒贬不一。徐通锵先生尽管深知为语言理论研究开拓一条新的途径是何其艰难, 但仍愿意走这艰难的第一步, 他的这种孜孜以求的治学态度和探求勇气是令人折服的, 他敢于冲破传统研究的樊篱、大胆创新的精神是值得我们敬佩学习的。
徐通锵先生的“字本位”理论的主要观点是:
1.汉语的基本结构单位是“字”而不是“词”。字是汉语的基本结构单位, 其特点就是一个音节关联一个概念。汉语偏重于语义, 是语义句法;印欧语偏重于语形, 是形态语法。徐通锵先生还认为, 汉语的语法单位分别是:字、辞 (字组) 、块 (语块) 、读 (小句) 四级, “字”作为研究的本位, “字”在这些比自身大的三个单位的形成过程中起到了层层语法化的“阶”作用。
2.汉语中没有西方语言学中的“句” (sentence) 的概念。徐通锵先生指出:“我们历史上虽然有‘词’和‘句’的概念, 但没有以此为基础进行语句结构的分析。产生相应的语言理论, 现代语言学中所用的词和句是英语word和sentence的翻译, 不是汉语本来的‘词’和‘句’的意思。”他认为, 除了字以外, 句是汉语的一种结构单位, 但由于缺乏现成性、封闭性、离散性的特点, 因而难以成为一种基本结构单位。
3.汉语语法的特点是意合。只要字义之间的组配有现实的根据, 符合社会习惯的要求, 就可以组合起来造句, 叫做语义语法或语义句法。
4.结构框架:话题—说明。徐通锵先生认为, 汉语的语法结构框架是“话题—说明”, 印欧系语言的语法结构框架是“主语—谓语”, 这两种语法结构框架是不同的。“主语—谓语”是一种表层结构, 处于浅层, 由以一致关系为纲的形态变化规则所控制;“话题—说明”则是句法语义结构, 层次深于“主语—谓语”深层的结构隐含于表层的结构之中, 呈现出既有区别又有联系的状态。
对于“字本位”理论的价值和意义, 潘文国先生在他的《字本位与汉语研究》中有过精辟的论述:“正由于字本位主张的不仅仅是个语法单位或者语言研究出发点的问题, 而是对一个世纪的整个语言研究体系和方法的挑战, 它在论证过程中就必然面对许多人们习以为常的理论、概念和方法, 必然要对许多年来已成基本‘常识’的问题做出新的解释, 因而我们认为这一观点的提出, 对于语言研究来说, 不仅具有方法论意义, 更具有认识论和本体论的意义, 是汉语语言哲学上的一场变革。不管字本位对词本位的挑战最后是成功还是失败, 但这一过程本身肯定会使人们对语言本质的认识更加深入一步, 使语言理论的普遍适用性更加提高一步。由于以词本位为代表的种种本位理论本质上都立足于印欧语的语法框架, 唯有这一理论基本上是立足于汉语的历史和现实, 这一争论也必能使普通语言学的内容因之而更加丰富, 最终有助于实现多少年以来汉语学者所孜孜以求的‘对人类普遍的语言研究作出贡献’的梦想。”
不可否认, 尽管徐通锵先生的“字本位”理论对于开拓汉语研究思路有着积极的作用, 但它还有不完善的地方, 他的很多观点还有待于检验。在各种反对的声音当中, 伍铁平先生最为强烈。纵观伍先生对徐先生的批判, 大抵说来主要有: (1) 质疑徐究竟懂多少种印欧语, 并在此基础上以偏概全进行推论。 (2) 批评徐生造名词、玩新概念。这一点是和上面一点相联系的。比如“印欧语社团”、“语义型语言”和“语法型语言”。 (3) 认为徐行文不严谨, 不少地方的论证违背了科学研究语言所应遵循的起码准则。 (4) 认为徐力求寻找汉语的特点、反对照搬外国语法理论的主观愿望是很好的, 但是他走过了头, 因为各民族语言之间必然是共性大于个性。 (5) 声称提倡“字本位”这种理论对中国语言学与世界对话没有好处。假如在“词本位”的基础上建立的“字本位”, 则就应该叫“词本位”。但是汉语又恰恰不是词本位的语言, 典型的词本位的语言应该是屈折语。在屈折语中, 只要把词的形态规则讲清楚了, 语法就大致上讲得差不多了。
伍先生的批判, 我认为没有足够的证据。怎么能说提倡“字本位”理论对中国语言学与世界对话没有好处呢?如果仔细研究过“字本位”理论, 我们应该知道“字本位”理论绝不是简单地建立在“词本位”的基础上的。对于一种新的理论, 存在一些问题是难免的, 为什么不能多一些宽容呢?
尽管理论语言学界对“字本位”理论的评价褒贬不一, 但与主流语法研究对“字本位”的相对漠视形成对比的是, 在应用领域它产生了深远的影响。陆俭明先生在《汉语语法研究所面临的挑战》一文中指出, 汉语语法研究所面临的挑战从应用方面说, 挑战来自两方面:一是对外汉语教学;二是中文信息处理。
在对外汉语教学界, 早在上世纪80年代末, 在法国就产生了“字本位”的汉语教学法。随着国内“字本位”本体研究的兴起, 字本位的对外汉语教学法也逐渐在国内教学界占据了一席之地。以白乐桑、张朋朋为代表的学者, 不仅提出了教学法的系统理论, 而且编写出版了几套专门教材。目前主张实施“字本位”教学法的学者为数不少。吕必松先生认为, 长期以来, 我国对外汉语教学采用的基本是西方语言的教学路子, 不符合汉语的教学规律。汉语不是一种线性的语言。王蒙的小说《夜的眼》译成英、德、俄等印欧语系许多文字后, 所有的译者都向作者提出过一个问题:“眼”是单数还是复数, 是“eye”还是“eyes”?这个问题连作者自己无法回答, 因为汉语是字本位的, “眼”是一个有着自己的独立性的字, 它的单数和复数决定于它与其他字的搭配。汉字“眼”给了我们以比“eye”或者“eyes”更高的概括性与灵活性:它可以代表主人公的双眼, 它可以象征黑夜的或有的某个无法区分单数与复数的神性的形而上的而非此岸的形而下的眼睛, 它可以指向文本里写到的孤独的电灯泡。汉字是表意兼表形的文字, 汉字是注重审美形象的文字, 汉字的信息量与某些不确定性和争议性无与伦比。这是汉语自身的特点, 对外汉语教学也应在符合汉语自身特点的“字本位”理论的指导下进行。
在中文信息处理方面, 长期以来我们一直缺乏适合汉语及中文自身特点的系统化的语法理论, 因而严重地制约了中文信息处理的研究进展。徐通锵先生独树一帜建立了汉语“字本位”理论后, 计算语言学家在此基础之上作了进一步的基础性研究, 在尝试对字与字组及其各种关系进行形式化描述的同时, 也尝试对汉语及中文信息处理的形式化方法进行大胆创新, 以探讨汉语“字本位”理论及其应用中与汉语形式化有关的问题, 他们认为其结论及好处有三:其一, 可解决汉语理论及实践中字与词的区别和联系的难题;其二, 可解决中文信息处理的形式化难题;其三, 可解决汉语词汇教学效率低的老大难问题。计算机辅助共享经专家细分的“字、辞、块”语汇工具, 有助于大幅度提高汉语词汇教学的效率。
一种新创建的汉语理论能够在应用方面解决以往理论不能很好解决的问题, 还有什么比这更能证明这种理论的价值和意义呢?“字本位”理论深化了对现代汉语的认识, 把握住了现代汉语的本质特征, 破解了现代汉语中长期存在的许多用传统语言学理论无法回答的难题。这是因为徐通锵先生提倡“字本位”理论的一个重要理由就是继承悠久的汉语研究传统。他说:“经过百余年的摸索, 这种‘跟着转’式的研究途径。一是脱离悠久的汉语研究传统, 二是很难解决汉语结构的实质性问题。”汉字这个西方语言理论涵盖不了的东西, 总是时时以其形音义等信息俱全的特性, 倔强地表现自己活生生独立个体的存在。正是现代汉语对这一存在的忽视, 引起现代汉语理论中存在一系列难以回答的问题;而承认字的独立存在, 承认字的本体的地位, 这些问题就会迎刃而解。所以, 徐通锵先生才会高声宣示“字”的存在, 大声呼唤“字”的本体地位的归来。
参考文献
[1]徐通锵.“字”和汉语的句法结构.世界汉语教学, 1994, (2) .
[2]徐通锵.“字”和汉语研究的方法论.世界汉语教学, 1994, (3) .
[3]徐通锵.加强“字”的研究, 推进中国语言学的发展.语言文字应用, 1996, (1) .
[4]徐通锵.说“字”——附论语言基本结果单位的鉴别标准基本特征和它与语言理论建设的关系.语文研究, 1998, (3) .
[5]徐通锵.“字”和汉语语义句法的生成机制.语言文字应用, 1999, (1) .
[6]徐通锵.字和汉语语义句法的基本结构原理.语言文字应用, 2001年, (1) .
[7]徐通锵.语言论——语义型语言的结构原理和研究方法.东北师范大学出版社, 1997.
[8]徐通锵.基础语言学教程.北京大学出版社, 2001.
[9]徐通锵.汉语结构的基本原理——字本位和语言研究.中国海洋大学出版社, 2005.
[10]潘文国.字本位与汉语研究.华东师范大学出版社, 2002.
[11]陆俭明、郭锐.汉语语法研究所面临的挑战.世界汉语教学, 1998, (4) .
学习贡献度 篇5
靖江市第一高级中学文科党支部
鞠鑫
中国共产党第十九次全国代表大会召开后，学校组织我们深入学习了十九大报告，认真体会十九大会议精神。
党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。会议提出了一系列新思想、新理念、新方略、新论断，成为指引我们在新时代沿着中国特色社会主义道路不断前进的政治指南和行动纲领。
总书记在党的十九大上做的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，是一篇马克思主义的纲领性文献，是关于共产党自身建设、求真务实的新篇章。十九大报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。作为一名教育工作者，我们要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、学习讲话精神，锤炼高尚师德，倡导担当意识
结合十九大精神的学习，作为一名党员教师，我要增强使命意识和担当意识，树立良好的师德师风，争创一流业绩，以优异成绩向党的十九大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉的把人民利益放在首位，以敬业、奉献作为自己的生活守则，同时积极学习教育改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，在今后的工作学习中，不断深入学习，深刻领会十九大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想，新观点，新论断，推进工作再上新台阶。
二、联系本职工作，坚定职业理想，自觉运用实际
贯彻十九大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。
三、结合学生实际，不断求实创新，争做优秀教师
学习贡献度 篇6
2012年，北京市语委办主任贺宏志与首都师范大学语文报刊社社长陈鹏合作撰写并出版了国内第一部专门研究语言产业的著作——《语言产业导论》。北京语言大学党委书记李宇明教授为这本新书写了序言。
在序言中，李宇明教授提到，语言产业是绿色产业、智慧产业，几乎不消耗自然资源，而且很多都跟高新文化、高新技术有关。它的发展前景无限，经济效益巨大，能提供海量的就业岗位，应当引起高度重视。有研究指出，2010年我国的外语培训市场、翻译市场以及外语出版市场的总值接近1000亿元；我国手机产量约占全世界手机产量的60%，基于输入法所产生的收入高达8000亿元；未来5年，中文语音市场产值将达到1300亿元……
可以说，语言的间接经济效益也是巨大的，这种间接效益体现在两方面：第一，语言能力的劳动力价值；第二，合适的语言规划为社会带来的经济效益，比如我国普通话的推广、汉语拼音的推行就节约了巨大的社会运作成本，并产生了至今无人计算的巨大的经济效益。但是，语言的间接经济效益，能否统计，怎样统计，还是个需要研究的学术课题。而语言经济学的建立，语言经济规划的科学性，也不能离开语言的间接经济效益的数据。
目前，以李教授为代表的一批学者正在大力呼吁，要对语言产业进行内涵界定，支持语言经济学的学科设立。在他们的努力下，一些高校设立了语言经济学的博士点；同时，也有人提出了语言产业的概念。虽然仅限于概念界定阶段，但是在不久的将来，这一产业的很多机会将被越来越多的人所重视和发掘。
语言产业发展前景广阔
《语言产业导论》作者将语言产业初步划分为九大业态形式，即语言培训业、语言出版业、语言文字信息处理业、语言翻译业、语言艺术业、语言康复业、语言会展业、语言创意业、语言能力测评业。
但是，一直以来，语言产业的很多内容被揉进文化产业和教育产业之中。文化产业包含了与语言产业相关的字画艺术、出版业等，而教育产业囊括了语言培训、语言翻译等。那么，以现有的产业分类来看，是否有必要单独提出语言产业的概念？
李宇明教授认为，语言产业的提法很有必要。原因在于语言产业已经不完全是一个与文化、教育相关的产业。计算机硬件、软件、字库、网络、信息技术等细分领域的出现，尤其是当云计算、物联网、大数据技术被越来越多的企业所采用时，让语言产业发生了革命性的变化。这一革命性的变化最重要的表现是语言文字的信息化。
语言文化是一个国家精神文化的代表；当语言文化与信息化相结合，他又成为一种生产力。
没有语言文字的信息化，其他所有产业的信息化都无从实现。从某种意义上说，一些高科技企业如微软、IBM、四通、北大方正等，都是语言产业的一员。一些新兴技术通常与语言产业紧密结合，而且充满着勃勃生机。
“你在互联网上购物时要与商户议价，要以语言交往为前提。正是由于高新技术的兴起，文化产业和教育产业已经不能涵盖语言产业的全部内容。所以，语言产业概念的提出符合当前经济发展趋势。”
近些年来，教育产业、文化产业、高新产业等概念，在我国已逐渐为社会知晓，“网络就业”、“网络经济”的说法也开始见诸报端。但是，语言产业由于弥散在不同的领域里，虽有学界呼吁，但尚未得到社会及时回应。“事实上，从语言对社会的经济贡献度看，从语言能力的劳动力性质看，从语言产业的特性和未来的发展看，都应该从经济和产业的角度对语言进行研究。”李教授强调。
虽然我国语言产业仍处于自发分散的状态，尚未形成独立完整的体系，但是在国外，特别是欧洲，语言已经作为一个重要的行业而存在。颇具权威性的《欧盟语言行业市场规模报告》的分析数据显示，语言产业在欧洲的所有产业中，其增长率是最高的。
而我国的情况是，国家正处在人口大流动时期，上亿农村人口向城市流动，劳动力国外输出渐成规模，学生出国留学人数与日俱增，境外回内地、海外来中国的学习者、投资者、工作者也逐渐增多。我国语言教育产业、语言翻译产业拥有强大活力，据统计，仅英语学习市场年产值已超过100亿元人民币，翻译市场年产值约120亿元人民币，其中手机上网用户5亿；信息产品的社会普及率速度惊人，语言信息产业具有巨大的发展潜力。
“在我们每个人的手机里，一个中文输入法会产生3到5美元的费用。令人遗憾的是，中文输入法的知识产权一直攥在外国人的手中。我们每天用的微博、微信也具有很大的语言含量，语言内容与信息化相结合，可以爆发出令人吃惊的产业价值。”
根据李宇明的粗略估计，我国语言产业对国民经济的贡献度不会低于瑞士。
李教授认为，中国是一个多民族国家，有丰富多样的语言文字资源。单就语言培训细分领域的产值来看，已经比瑞士高很多。“退一步讲，假设我国语言产业达到国民生产总值的10%，这意味着语言产业将比很多产业如汽车工业还要赚钱。”
“语言产业有如此广阔的发展前景，我们有理由研究和发展语言产业。”
有学者认为，语言产业概念提出后，要落实到统计学界的量化上。未来对语言产业的量化，可以借鉴统计系统的行业分类标准，尽量使语言产业所涉领域与统计行业分类相对接，通过数据支撑可以更加客观地衡量语言产业对国民经济的贡献度，从而更好地为政府决策和行业发展提供参考依据。
更为根本的是，要逐步建立语言产业的概念、认证与语言相关的劳动岗位，甄别各种语言业态，用统一的口径统计语言的直接经济效益，进而做好语言经济规划，推出具有远见的语言产业发展政策和语言资源的开发保护措施，最大限度地可持续地获取“语言红利”。
发展语言产业不能盲目乐观
nlc202309040604
著名经济学家林毅夫说，未来中国一定是研究经济的好地方，因为在中国经济飞速发展过程中，有很多经济规律是中国独有的，在中国研究经济学得天独厚。
李教授认为，“中国语言资源非常丰富，我们有56个民族、100多种语言、近30种文字，还有悠久的几千年的文献历史，在中国研究语言产业，也有别人无可比拟的条件。”
“目前，中国持有手机的人群已达到5亿人。可以说，中国已经成为世界上使用语言信息化产品最多的国家。”
手机及其带来的扩展产品，已成为年轻一代成长的重要工具，这就是语言带来的红利，是语言产业不可忽视的地方。语言产业不仅仅是一个经济问题，它正在改变着我们的生活、学习和工作方式。让我们随时能够在网上购物，在家里办公，24小时处于工作状态，保护我们的个人隐私……
但是，他也告诫我们不能盲目乐观。“中国人自古至今都是一个语言不敏感的民族。几千年来，中国保留着大量文字资料，但鲜见有关语言的记载。”
“我们到商店购物，购成与否很大程度上取决于商品的售后服务和营业员对你的服务态度。我们认为有些政府窗口服务者，脸难看，事难办，很大程度上源于语言的沟通不到位。这些都可以说明，一个人的语言能力是多么重要。”
在个人语言使用能力中，缺乏跨文化交际能力是不容忽视的问题。“跨文化交际原来只存在于翻译家和外交家之间，在全球化时代，每个人都有可能遇到这种问题。我们需要读古书，去了解如何与少数民族交往，提高中外之间的沟通效率。”
此外，语言的多样性对中国经济的发展至关重要。“中国人要到国外就业，中国商品走出去，都离不开多种语言的应用。”
要想发展语言产业，不仅要有语言产品，还要有一系列规范标准来支撑。语言的标准首先转变成工业标准，例如，对有语言障碍儿童的康复标准，语言培训标准等，才能保证语言产业的健康发展。
李教授强调，目前，全国有语言障碍疾病人群保守估计3000万人，其中0-14岁的儿童有1000万。目前，我国还没有语言治疗师行业，治疗这些孩子的语言疾病。“下一步，北京语言大学要设立语言病理学专业来培养语言治疗人才。”
除此而外，他还建议，“电视、网络视频节目应该增加面向聋哑人的手语服务；公共场所应该多使用基于老年人阅读习惯的产品，因为中国老龄化社会即将到来。”
语言产业园
将在中关村拔地而起
李教授将国家比喻成水桶，创造了“国家意识·桶理论”。 “一个好的水桶由筒体、桶盖和铜箍构成，只有构造完整，国家这个桶才能自如地盛水和倒水。北京语言大学要做的是，观察国家哪些地方存在短处，我们把它补齐；哪个地方漏水，我们将其修补好。通过我们的努力，让国家这个水桶能够少漏水，多盛水。”
自2012年上任北京语言大学党委书记至今，李教授一直在主推几项工作：做好国家智库；致力于将北京语言大学打造成为世界一流的语言大学；把留学生资源利用好，把语言资源利用好；用信息化来带动语言产业的发展。
北京语言大学位于中关村核心区，中关村对学校的发展提供了很好的氛围，学校也为中关村的国际化发展做出贡献。一方面，学校留学生资源丰富，每年1万人次的生源，来自全世界140多个国家，这些学生与中关村包括核心区海淀园有紧密的合作关系；另一方面，语言专业是学校的优势，这为语言产业化提供了学术基础。
“北京语言大学想要在语言产业领域发挥自己的长项，就应该将学校的教学资源和科研成果用于产业化，将资源转化成生产力，为中关村和海淀的发展做出贡献。”
“在教学和科研层面，学校要选择那些国家需要的领域去攻关，结合我们的长处，不盲目跟风，发展一些有竞争力的专业。在语言信息化、中华文化的研究和对外传播过程中，学校应该首当其冲。”
目前，北京语言大学计划在校园东南角建造以学校为依托的语言产业园，园区建成后，从事语言培训、服务留学生就业的机构和企业将入驻园区。
“园区语言产业涵盖的领域广。首先，语言教学是一个很大的门类；其次，翻译市场，包括书面翻译、同声传译，以及方兴未艾的机器翻译，都是大楼招商中重点考虑的领域。另外，还有命名市场，包括公司命名、产品命名、楼宇命名等。”
为什么建造语言产业园？李教授的回答是，北京语言大学是唯一一所以语言命名的大学，语言生产力强。学校可以利用中关村的优势，把中国的语言产业能力放到产业园里展示、孵化和推演。产业园建成后，将成为语言产业的一个重要宣传阵地、孵化基地、产品交流基地和展示基地。
届时，学校将投入大量精力在语言培训、语言康复治疗和语言信息化等细分领域的建造上。随着语言产业的兴起，在细分领域的产业链上下游企业也将集聚于此，形成产业聚集效应，也将带动周边经济的发展。
“中关村寸土寸金，在语言产业园的建造上，软件层面我们已经做了充分准备，但是在硬件层面，我们还要解决土地问题。如何将土地所有者的各方利益做共享，还有待探讨。”
汽车检测对工程创新的贡献度 篇7
提高汽车产业科研创新水平,需培育专业化科研英才和实验研究队伍,提升从业人员综合技术素质,发明新检测技术法规创新源和仪器设备,缩短研制和试验认证时间,降低检测成本和功率,研制符合国际需要、区域必需和国内急需的高技术品质安全汽车,为经济建设、教育研究、交通运输和人类工作生活创造新业绩;只要大家集思广益和努力探索,汲取世界汽车产业及相关产业前贤的光辉思想和理论光芒,编著前沿检测理论图书和科技期刊,制定符合我国发展的共性技术法规,研制计量检定和校准用标准物质,提高仪器设备不确定度及试验准确度,依每人学识和技能做能力范围应做的事,按汽车法律[2、3]和技术法规安排应做的实验项目,将新安全环保、电子节能核心检测理论和技术法规宣贯下去,减少资源消耗量及浪费,提高国家经济实力和生态环境质量;为实现汽车产业跨越式发展,研发企业与大学和国际汽车联合会间应团结协作,个体检测智慧的闪光点汇聚一起会变为光源,照亮前行实验道路,发挥科学技术正确引领作用,将关键检测科技应用于汽车产业,编写的科技文献才会被国内外引用,创造的生态安全高性价比新能源汽车会更具市场竞争力。
1、英才和实验室仪器设备
为何发达国家不惜重金吸引和利用杰出英才,搜集前沿科技情报和理论文献,违背法规使用我国廉价资源、人才和资金,目的是尽快收集、掌握新科学文化知识和科技发明思想,为自己国家创造教育资源、科学成果、研究模式和智能科技汽车等物质及文化财富;我国汽车产业应起草科学用人法律、制修订理论法规和全球统一技术法规,汽车人应凝心聚力谋发展,聪明才智发挥淋漓尽致才能实现理论创新;实验室应进行科学探索和技术发明,应开展研发验证试验、仪器设备校准、验证理论法规和技术标准,若缺少与汽车技术匹配的研发实验室,产品品质与节能仪器设备性价比不协调,若不进行虚拟实验研究、仿真实验、分析实验数据和信息,未研发智能便携式实验仪器设备,专业实验室未进行计量检定和认证认可,缩短研制周期、检测时间和降低成本是很难的;只有制定的技术法规和标准被国内外广泛利用,研制的标准系列化新能源安全环保汽车,提升了国内外经济状况和乘运效率,减少了交通事故损失、有害环境物质和能源消耗率,才能高效收获自然科学奖或诺贝尔发明奖;走自主科研为主和合作科研为辅道路,提高实验室技术创新服务水平和成效,精益求精、认真耕耘会缩短发达与落后距离,是启迪智慧和降低竞争风险的密钥。
2、检测理论图书与科技创新
编著和整理新检测理论电子图书、大学学报[4]等是我国汽车产业的技术短板,将数值分析与统计技术有机结合编制研究规划,按规划编写科技期刊和论文集,提升技术法规和标准鲁棒性,在与之匹配的实验室或试验场进行迭代检测试验,不定期参加检测技术知识创新交流会,亲身参与重要研发检测实验,分析仪器设备技术性能和误差,研究和优化汽车技术性能,编制实验分析和仿真软件,用MATLAB/Simulink软件处理实验数据、绘制实验图形和开展仿真实验,将优质检测实验新思想和技术网络分享,避免择重就轻和传统重复性检测,淘汰行政、行业垄断滋生腐败、浪费和拖慢科技进步行为,走多元协作捷径节省开发时间和资金,实现依法技术检测诚信服务目标,降低单位GDP能耗和噪声,对守法、护法和进步快的予以表彰,对违法、违纪和造成损失的严厉制裁,为社会创造价值的科研和学术成果载入史册,让不安全事故、劣质产品和环境污染灰飞烟灭,为人民和社会创造福祉。大学扩展个网络学院培育人才,研究院开办专业技术培训班传播新检测知识,科研员迈入大学向教授学习或合作研发设计,进入集团进行理论帮扶,工厂精通测量技术[5]的技术员、产品进入国家检测实验室进行校准试验,协作攻克技术难关、排除安全隐患和产品电路缺陷,理论验证和计算机虚拟仿真实验优秀的可减少实验技术投资,成功助推新能源汽车产业新技术互联互通,通过跨界国际科技创新和理论交流合作,利用人工智能技术设计新生态汽车改善智能交通模式,减少引进国外前沿关键汽车理论图书和法律法规投资,谱写科技创新和杜绝技术引进新诗篇。
3、责任意识与服务精神
发达国家汽车跨国公司发展突飞猛进得益于聘用的员工有科学素养、技术奉献精神、创新思想、安全责任、市场分析和法律服务意识,及时进行理论知识、检测技术法规和制造工艺更新,提高科研实力、产品技术品质和利润是他们孜孜追求的生命线。现在,我国汽车产业不缺产量、实验室面积、新车型公告数量和保有量,国有企业封建家族观念重,欠重视科研、集体主义、科学管理、环保法制意识、实事求是、创新行为、技术研究和质量观念,因市场调研少常做二次重复性浪费工作,材料回收再利用率低、工作效率低造成资源浪费、成本高和碳排放污染重,资金有时没用到育人和研发实验室重点项目上,管理、决策失败、失误常推卸法典责任和惩罚,埋下了安全法制化管理隐患的种子;一些合资和独资企业在利益驱使下欺行霸市,对社会、安全环境和职工欠缺一点关爱及奉献精神,有些民营企业有汽车技术[6]水平,但不愿合作或委身于一个集团,这些是制约汽车产业创新发展的瓶颈。随着自愿合作认证工作的开展,那些轻视技术标准化、信息科技保密、技术法规研发、消费者诉求和质量认证创新且运营成本高的企业会丧失市场竞争优势;汽车新微电子学、控制理论、动力学、材料科学、可再生能源、IT信息知识和智能设计等技术日新月异,人才掌握了这些理论知识才有国际竞争力,企业应主动召回缺陷产品并及时服务修好,必须杜绝弄虚作假、无米之炊等不负责任、推卸责任的颓败检测现象故伎重演。
4、贡献度分析
为提高国民素质和产业盈利能力,改善国民和环境健康状况,应控制汽车保有量和有害污染物排放总量,发扬科技创新精神和激励发明行为,褒奖正确理论观点和批评轻视技术做法,研究汽车检测对工程贡献度势在必行,结果如表1和图1所示;未算汽车产业为国家和人类创造的经济和社会价值,轻视利用检测实验室技术质量,不知如何抑制汽车安全隐患、排气污染、有毒有害物含量、噪声和电磁辐射危害,不懂提高安全、节能理论和评价基准的科技含量,不用有前瞻性目光的精英哲匠和技术法规,盲目追加高耗能汽车重工业投资、追求高产量和保有量,势必重蹈某些发达国家经历的先污染后治理和交通事故多的弯路,学习优秀者优点进行技改是进步的开端,用先进理论知识结合我国实际交通情况制定几项前沿主动安全技术法规,设计与内燃机匹配的高性能轻型材料绝缘交流电机,持续技术进步会产生技术创新质的飞跃;个别人和企业循规蹈矩做了几个月甚至几年工作,真正为社会创造的价值却微乎其微,检测员应掌握先进理论知识和技术法规,勤动脑、多实践进行实验创新以提质增效,应借助法制、制度和文化建设及修养孕育为汽车社会多做贡献;保障绿色新能源安全节能城市客车、多功能专用车和低碳微型乘用车少红灯运行,控制高耗材、高能耗豪华乘用车产量和进口,完成制动等能量回收,减少交通压力和温室气体排放;汽车产业从上到下以国家和公共利益为中心依法公正工作,少些抱怨、索取多点积极和奉献,减少人为误差,将质量良好品打造成优秀品、优秀品打造成技术卓越品会得到国际社会大众首肯;专家、学者布道传播前沿理论知识和文化思想,依技术法规和标准认真技术服务,卓越科研成果的积累会创造科学进步奖的。
5、总结
本文理论分析了汽车检测技术[7]对工程创新的贡献度数据,科研员研究实验室检测技术规律趋势,分析实验数据和绘制实验图形,制定实验室安全理论法规、试验项目,使用节能仪器设备精度降低实验成本和污染,编写科技论文集将前沿检测成果转化为社会生产力,编制计算机仿真软件预知实验成功率,减少重复项检测及失误,提高实验室科研能力、性价比和技术创新指数。
参考文献
[1]柳献初著,汽车工程学导论(Introduction to Motor Vehicle Engineering)(M),—上海:同济大学出版社,2014.3,第1版,pp:1~401(文化图书、CIP格式).
[2]国务院制定,中华人民共和国标准化法(J),北京:北京大学出版社,1989.4.1,pp:1~3(法律文摘、Tex格式).
[3]国务院制定,中华人民共和国计量法(J),北京:北京大学出版社,2015.3.12,pp:1~3(法律文摘、Tex格式).
[4]任露泉主编,吉林大学学报(工学版)(J),长春:吉林大学出版社,第45卷第5期2015年9月,pp:1527~1535﹛美国《工程索引》刊源、Tex格式﹜.
[5]王伯雄,陈非凡,董瑛编著.微纳米测量技术(Metrology for Micro-and Nanotechnology)(M),—北京:清华大学出版社,2006.8,pp:1~217(科技图书、CIP格式).
[6]朱兴泽主编,汽车技术(J),长春:汽车技术杂志编辑部编辑出版,2016年第2期,pp:1~62(核心期刊、Tex格式).
利润贡献度分析中的成本分摊探讨 篇8
关键词：利润贡献度,成本分摊,模型
信息是有价值的资源, 只有在得到充分开发时才能发挥它的效用, 信息化是现代企业管理要求的核心之一, 近年来金融危机的发生和巴塞尔II (Basel II) 新协议的出台, 促使国内商业银行越来越重视管理信息系统 (Management Information System, 简称MIS) 建设。MIS是1961年在美国由J.D.Godllagher首先提出的, 其主要内容是, 锁定企业整体目标, 运用对企业及其环境的信息收集、整理、存储、传递、加工和提供, 以辅助和支持企业的管理与决策。特别是能根据企业的目前状态和相应的功能标准, 来控制企业行为, 运用历史数据及有关模型预测企业的未来。
对于商业银行来讲, 建设准确高效全行集中的管理信息系统是全面提升内部经营管理决策、满足外部监管和全面严格信息披露的重要举措, 其主要应用领域包括利润贡献度分析、风险管理、资产负债管理等几大主题。而作为管理信息系统应用的主要领域之一, 利润贡献度分析在银行经营管理中发挥着越来越重要的作用。
作为利润贡献度分析的一个重要环节, 成本分摊是指将特定会计期间内发生的各项成本, 向成本分析对象 (客户、产品、机构等) 进行分摊, 以充分反映其应承担的成本信息。银行成本主要是期间费用, 银行成本的分摊主要是期间费用的分摊, 各项费用依据其与业务的相关性, 可划分为直接成本和间接成本。其中直接成本是指直接用于产品销售或业务活动的费用支出, 如业务宣传费、业务招待费、广告费等;间接成本是指那些虽然没有直接用于产品销售或业务活动, 但间接支持产品或业务活动正常运转的费用支出, 如租金、水电费等。
目前国际领先银行主要采用作业成本法 (Activity Based Costing, 简称ABC) , 但纵观国内商业银行, 业务流程在网点层面基本没有实现标准化, 且缺乏实施作业成本法所必需的大量基础数据。因此现阶段, 在商业银行成本分摊尚处于从无到有的转变过程之中, 商业银行在考虑成本分摊问题时, 应简化操作过程, 实事求是的制定实施方案, 其关键点在于成本中心的认定, 成本分摊思路的制定以及成本分摊方法的选择。
1 银行成本中心的认定
成本中心的认定要从责任中心谈起。责任中心是组织业绩衡量的最基本层次, 主要包括成本中心和利润中心。
根据工作性质不同, 可以将银行的责任中心划分为以下三类:
1.1 成本中心Ⅰ (管理及支持中心)
管理及支持中心是没有直接提供产品及服务给外部客户的组织单位。这些单位对支持和管理银行里的各组织单位的整体运作提供重要的功能。这些单位亦包括管理整个银行集团的银行最高管理层。
1.2 成本中心Ⅱ (服务中心)
服务中心是处理客户交易但没有创造收入责任的组织单位。这些单位主要负责支持利润中心对客户提供产品和服务, 执行有关操作层面的工作, 包括促销、交易前台服务、交易后台处理等。
1.3 利润中心
利润中心是面向客户和市场以创造收入为目标的组织单位。这些单位主要负责产品和服务行销的工作、或是从金融市场的交易中套利。它们最终的责任是产生足够的收入, 达到预期的利润率目标。
2 成本分摊思路的制定
成本分摊主要有两种思路, 一种是完全成本分摊, 另一种是部分成本分摊。完全分摊法的思路是, 按照一定原则和方法, 将直接成本和间接成本向成本分析对象 (如客户、产品、机构等) 分摊;部分分摊法则仅仅将直接成本分摊到产品等成本分析对象上, 而不分摊间接成本。
部分分摊法也可分为两种。一种是预期成本分摊法, 银行根据全年需达到的业务量在年初估算预期单位成本, 预期单位成本会考虑直接成本和间接成本, 成本分摊最终由预期单位成本和实际业务量共同决定;另一种是标准成本法, 一般是在分析操作标准、时间、动作以及工作流程的基础上估计出单位标准成本, 成本分摊最终由标准单位成本和实际业务量共同决定。
虽然国外不少银行都采取部分成本分摊法, 但这种方法要求大量的调研、考察和基础数据, 从国内银行的现状出发, 完全成本分摊法更具有现实意义。
3 成本分摊方法的选择
3.1 直接分摊法
将成本直接分到最底层, 如产品、客户、账户。这种方法不经过中间方, 具有简单直接的优势。但是相对于利润中心, 成本中心较难找到合适的分摊动因将其成本直接分摊到账户上。
3.2 顺序分摊法
在银行中, 成本中心在为利润中心提供服务的同时, 各成本中心之间也会相互提供服务。根据服务内容不同, 将各中心按序列分类, 将成本依次在成本中心、利润中心分摊, 最终分摊到成本分析对象上。顺序分摊法的一个好处就是每个接受服务的中间部门都会接受成本分摊, 分摊路径显得较为清晰合理。
3.3 同时互分法
在顺序分摊法里, 每一个成本中心分摊完毕后, 将不再接收其他中心的成本分摊。而同时互分法则是每个成本中心在接受其他中心分摊成本的同时, 也将自身的成本向其他中心分摊。同时互分法较为复杂, 通常需要独立的系统来处理, 虽然这种分摊方法会使结果更为精确, 但由于其复杂性, 使用该方法的银行少之又少。
4 成本分摊模型的建立
依托强大的系统支持, 通过海量数据的存储和加工, 我们可以将银行成本通过灵活多样的分摊方式摊至最小粒度, 如每笔交易、每个账户。分摊模型支持标准单位成本分摊、固定比例分摊、固定金额分摊、动因分摊等多种形式, 分摊动因可以是交易类的统计数据, 如账户余额、账户数、交易金额、交易笔数等, 也可以是资源耗用类的统计数据, 如部门人数、房屋面积、工时统计等。
遵循“谁受益谁承担”的分摊原则, 系统将直接费用和间接费用从成本中心分摊至利润中心, 再从利润中心分摊至每笔交易和每个账户。
通过上述方法, 将成本分摊到最小粒度, 再根据相关信息向上卷集, 就可以得到客户、产品、机构等不同维度的利润贡献度分析数据, 从而帮助银行有效评估产品盈利能力, 识别高收益的客户, 合理考核网点绩效。
参考文献
[1]黄明喜.我国商业银行如何构建新的绩效考核机制[J].新金融, 2003, (02) .
[2]白云, 易小林.建立我国金融机构市场退出机制的法律思考[J].南方金融, 2004, (05) .
[3]陈兵.商业银行风险绩效考核体系中成本分摊问题探讨[J].金融会计, 2004, (07) .
学习贡献度 篇9
关键词：浙江,海洋渔业,产业链,贡献度
浙江是我国渔业大省,改革开放后,基本形成了以种苗培育、养殖( 捕捞) 、加工、销售为一体的海洋渔业产业链。近年来,浙江渔业经济实力得到了大幅度提升,渔业总产值、水产品出口创汇、渔民增收等诸多指标都位居全国前列。根据《中国渔业统计年鉴2014》数据显示,2013 年浙江省渔业经济总产值达1 785. 20 亿元,同比增长3. 8% ,列全国第五位; 水产品出口45. 90 万吨,创汇20. 23 亿美元,创汇增长3. 5% ,居于全国第五; 渔民人均纯收入17 780元,增长10. 02% ,排在全国第四。但是,浙江海洋渔业发展仍存在着由于渔业资源衰减影响到整个产业链转变为经济优势的能力; 产业链由于信息不对称,加上缺乏激励相容的机制使之存在着“断裂”的可能性等问题。
近年来,围绕渔业资源可持续利用、价值链中增值环节不合理及产业链缺乏竞争力等问题,学术界展开了诸多的研究,对海洋渔业产业链的特点及其对渔业经济效益的影响等形成了一定的认知。第一,渔业产业链高效整合有助于我国渔业资源可持续利用的实证结论以及发挥产业链稳定机制在海洋渔业产业化的基础作用的结论支撑,反映了加强海洋渔业产业链问题的研究对于我国实现海洋资源集约利用的重要性[1,2]。第二,随着产业链研究从定性研究发展到实证研究,学者们逐渐运用量化指标来研究海洋渔业产业效率问题[3,4,5]。渔业产业的特性决定了其对渔民增收以及渔业经济贡献等方面的重要影响[6,7]。第三,有些学者通过对渔业产业价值链分析,认为需依据价值链中不同价值增值环节实行相应的升级路径[8,9]。第四,由于海洋渔业产业链存在区域差异性,多数学者的研究从宏观层面[10,11]深入到以特定省市进行案例研究的微观层面[12,13]。研究表明,地区差异对海洋渔业产业链的构建及竞争力提升产生较大的影响。
1 浙江海洋渔业发展及其产业链特征
1. 1 浙江海洋渔业的发展
1. 1. 1 海洋捕捞
浙江海域享有“中国鱼仓”的称号,丰富的渔业资源使其海洋渔业产量和产值一直全国领先。如图1 所示,浙江海洋捕捞产量从2000 年至2013 年基本上呈现“U型”变化趋势,2008 年是其拐点,从2003 至2008 年海洋捕捞产量大幅下降,究其原因,主要是由于在舟山北部及以北的渔场渔船密集,捕捞严重过度,致使带鱼、鲳鱼等重要渔业资源已形不成渔汛,鱼群分散,捕捞减产。海洋捕捞比重在这14 年间始终保持在70% 以上并且波动幅度在8% 以内,这透露出了浙江海洋渔业第一产业仍以海洋捕捞业为主,体现海洋渔业第一产业的产业结构仍不合理。
1. 1. 2 海水养殖
近年来海水养殖保持着较快的发展态势。2013年浙江省海水养殖产量为87. 17 万吨,产值达141. 9 亿元,分别较上年增长了1. 2% 和9. 7% 。如今浙江省海水养殖的品种也由过去的几种增加到如今的三四十种,海水养殖业正处于一个平稳的发展过程之中。从图2 可以看出,浙江省海水养殖面积呈现上升、下降、再上升、再下降的“M型”走势,而浙江省海水养殖比重大致是一个“倒U型”的变化趋势。这说明浙江省的海洋渔业需要转变现有的发展方式,进一步落实可持续发展的理念。
1. 1. 3 海洋水产品加工业
2013 年,浙江水产品加工产值为513. 5 亿元,同比增长3. 2% 。从图3 可以看出,水产品加工企业的数量处于缓慢的增长过程中,水产加工能力和水产品总量大致处于逐年递增的趋势。而水产品加工业在2009 年由于受到金融危机的影响,水产品对外贸易受到重创,因此2009 年的水产品加工产值下降幅度较大。总体来说,水产品加工产值是在波动中增长的,但其所占渔业总产值的比重不高并且这一比例有持续下降的趋势,所以水产品加工业仍有较大的发展空间。
1. 1. 4 海洋休闲渔业
随着市场经济的发展,居民的消费习惯和消费结构也随之改变,使得生态渔业、休闲渔业等第三产业得到了快速发展。这不仅将促进渔业经济的增长而且还能促使渔民增收。根据《中国渔业统计年鉴》可知,水产流通、水产运输以及休闲渔业的产值并非一直处于上升的趋势,说明海洋渔业第三产业的发展受政策与市场变化等因素的影响。虽然第三产业比重较为稳定,保持在20% 以上,波动幅度在5% 以内,但这仍与浙江省渔业“十二五”规划所制定三次产业比例为31∶ 39∶ 30 的目标存在着一定的差距。
1. 2 浙江海洋渔业产业链特征
1. 2. 1 产业结构不断优化
浙江省政府按照渔业发展规划对渔业内部一、二、三产结构不断进行调整,控制海洋捕捞强度,巩固完善休渔制度并强化执法管理; 海水养殖产值占一产比重大幅增加,推行规模经营、标准化生产; 水产品加工业向海洋生物高新技术产业发展,加快水产品精深加工技术应用; 大力发展“渔家乐”等休闲观赏渔业,使当地渔民能够转型增收。渔业三次产业结构从“十五”末的67∶ 26∶ 7 调整到2013 年的41∶ 34∶ 25,其中第三产业比重增长速度最快。
1. 2. 2 产业关联度逐步提高
海洋渔业产业链涵盖的领域较广,其源头环节主要是水产种苗; 核心环节是海洋捕捞、海水养殖以及水产品加工等; 流通环节是冷链物流、水产品贸易等。浙江海洋渔业在产业化、规模化的引导下,产业链各个领域相互联系与融合的现象日益显著。中国水产舟山海洋渔业公司、宁波陆龙兄弟海产食品有限公司等水产品加工企业将上游的养殖、捕捞环节与下游的流通、营销环节相连接,构建了产加销一体化的经营模式。
1. 2. 3 产业链科技含量有所提高
海洋渔业的发展需要产业链各环节的信息共享,且产业链整合以及空间优化布局都是以科技作为支撑的。具体到种苗选育和病虫防控、生态养殖、加工和保鲜技术、冷链物流、水产品质量安全等方面都需要提供技术支撑。当前,浙江海洋渔业在资源养护、远洋探捕以及现代养殖和加工技术运用等方面已取得明显成效,海洋渔业科技贡献率进一步提高。
2 浙江海洋渔业产业链贡献度评价与分析
2. 1 评估方法及指标说明
2. 1. 1 产业部门贡献率
为更合理地分析产业链重点环节对渔业经济的贡献度,采用产业部门贡献率[14]对浙江海洋渔业产业链进行计算。
假设整个国民经济活动被划分为n个产业部门,用y来代表GDP,t代表年份,则产业部门i的部门贡献率表示为: rt= ( yti- yit -1) /yt -1
i产业部门贡献率为:
所以产业部门i的贡献率是产业部门i的贡献与经济增长率之比或者是产业部门i增加值与国内生产总值增量之比。
2. 1. 2 Malmquist指数
本文采用Malmquist指数对浙江省海洋渔业生产效率进行了测算。Malmquist指数可分解为两部分。一是综合效率变化,用Ech来表示; 二是技术进步,用Tch来表示。则Malmquist指数的公式可表示为:
当将技术设定为不变的规模报酬时,综合效率变化( Ech) 又可进一步分解为纯技术效率变化( Pech) 和规模效率变化( Sech) 。即:
所以全要素生产率变化( TFPch) 是由技术进步( Tch) 、纯技术效率变化( Pech) 和规模效率变化( Sech) 3 部分构成。即:
其中,若Tch > 1 代表技术进步,Tch < 1 代表技术退步; 若Sech > 1 则代表规模结构优化,反之则表明规模结构恶化; 若Pech > 1 代表技术水平的运用程度和效率的提高,反之则说明技术利用效率的降低。
2. 1. 3 数据来源与指标选取
本文数据来自于2002—2014 年的《中国渔业统计年鉴》,实际的数据范围为2002—2013 年的数据。选取了海水产品产量作为产出指标,海水养殖面积、海洋渔业从业人员和海洋机动渔船年末拥有量作为投入指标。
2. 2 实证测度及结果评析
2. 2. 1 海洋渔业各关联产业贡献率
利用产业部门贡献率的公式计算2004—2013年浙江海洋渔业各关联产业的贡献率,结果如表1所示。从表1 看出,水产苗种与休闲渔业对浙江渔业经济的贡献率相对较低。其中休闲渔业的平均贡献率不到1% ,而水产苗种业甚至在十年间出现了四次负增长。虽然水产流通领域的贡献率波动幅度较大,但总体上其对渔业经济贡献率较大。从产业链上这三个部门的贡献率可知,浙江对海洋渔业“微笑曲线”两端高附加值环节的投入力度还远远不够,不利于渔业经济的可持续发展。从海洋渔业两大传统产业来看,海洋捕捞的贡献率大致是海水养殖的六倍,表明海洋捕捞在第一产业中依然占据主导地位。而海水养殖的贡献率在这十年间波动频繁,但其平均贡献率不足3% ,体现出浙江海洋渔业依旧属于粗放型的发展方式。水产品加工的平均贡献率大约为40% ,在渔业经济中占据绝对优势,表明第二产业仍是海洋渔业的主体部分。由于海洋渔业各关联产业的联系不够密切,存在着“断链”的可能。因此,浙江海洋渔业迫切需要进行价值链的延伸与升级,且针对链条各节点进行相应的补链,以促进海洋渔业综合实力的提高。
资料来源:笔者计算所得,下同。
2. 2. 2 海洋渔业生产效率的变动分析
利用Deap2. 1 软件对2002—2013 年浙江省海洋渔业投入产出指标进行计算,得到海洋渔业生产效率的Malmquist指数并对其进行分解。
从整体来看,如表2 所示,2002—2013 年,浙江省海洋渔业全要素生产率年均增长2. 4% ,其中综合效率年均变动的指数为0. 996,技术进步率年均变动的指数为1. 028。由此可知,全要素生产率上升的原因在于浙江海洋渔业技术进步率的提高,且技术进步率指数年均增长2. 8% ,这表明浙江海洋渔业的发展过程中比较重视技术的进步。但是综合效率的下降也在一定程度上影响着全要素生产率,综合效率指数年均下降0. 4% ,其中纯技术效率指数年均增长0. 5% ,而规模效率指数则年均下降0. 9% ,这意味着由于海洋渔业的规模效率不高导致了综合效率的下降。上述结果反映出浙江海洋渔业重技术而轻效率,且没有形成有效的规模经济,从而制约海洋渔业整体生产效率的提高。
从历年发展趋势来看( 见图4) ,2002—2013 年浙江省海洋渔业全要素生产率呈现出小幅度的波动,但总体上处于增长态势。全要素生产率在综合效率和技术进步率的共同作用下使其得以增长。综合效率在十一年间呈现“W型”走势,在2007 年之前,综合效率与全要素生产率变动趋势基本趋同,说明综合效率的变化率略高于技术进步的变化率,而在后半段时期则呈现相反的趋势。技术进步率的发展趋势大致与全要素生产率的变化趋势接近,从2005 年以来,技术进步率不断影响着全要素生产率的走势。总体表明,浙江海洋渔业运行效率有一定的改善,技术进步推动海洋渔业的发展,但其发展方式仍不合理。
从综合效率构成上看( 见图5) ,规模效率的变动与综合效率的变动大体上趋于一致。规模效率总体上呈现出波动式增长的态势,2003—2004 年的回落幅度最大,下降了15. 2% ,其余年份的波动幅度大致保持在10% 左右,说明浙江海洋渔业生产尚未具备规模效益。纯技术效率在十年间几乎没有太大的波动,然而浙江海洋渔业要向集约化增长转变必须提高纯技术效率。总体上看,浙江海洋渔业对于纯技术效率的改善和有效规模的配置方面仍存在着不足。
3 浙江海洋渔业产业链重构路径
本文从海洋渔业产业链的角度切入,着重分析了浙江省海洋渔业产业链的特征、产业链各环节重点部门对渔业经济的贡献程度以及海洋渔业产业链的生产效率。研究发现: 浙江海洋渔业产业链单一、缺乏竞争力; 价值链上重要增值环节所获取的价值量不高; 浙江海洋渔业生产效率不高,仍属于粗放型发展方式; 浙江海洋渔业规模效率处于规模报酬递减阶段,尚未形成规模效应。
3. 1 延伸海洋渔业产业链
水产品加工企业应重点培育发展速冻食品、休闲食品等多元化海洋食品,同时应用提取分离、海洋生物培植等技术研发高附加值的海洋生物制品和海洋生物医药。由龙头企业带动实施品牌战略,将区域品牌和企业品牌相结合,提升产品的知名度及市场占有率。以产业链整合为契机,推动浙江省水产加工产业的发展创新。
3. 2 提升海洋渔业价值链
种苗研发和休闲渔业作为“微笑曲线”的两端应对其获取更多的价值量。政府应对优良种苗研发设立专项资金,鼓励水产研究院校及渔业企业等对种苗规模化繁殖技术进行研发并培育出具有高蛋白含量和高经济价值新品种。在宁波、舟山等地重点发展都市型休闲观光渔业、黄金海岸型休闲渔业,从而提升产业发展的整体水平,形成辐射长三角的特色渔业休闲观光区。
3. 3 转变海洋渔业产业链发展方式
对海洋捕捞业调整捕捞结构,优化捕捞作业方式,探索完善伏季休渔制度。大力支持远洋渔业的发展,推进远洋渔业产业向加工、贸易等领域延伸,提升其整体发展水平。对水产养殖业应调整优化产业布局,积极推广碳汇渔业的生态养殖模式,加快发展设施渔业和洁水渔业。浙江需要发展集约化海洋渔业,将产业链条上各环节进行整合和丰富,从而提高渔业资源的利用效率并且促进渔业经济的稳步增长。
3. 4 创新海洋渔业产业链组织方式
黑龙江省第三产业贡献度分析 篇10
从“八五”到“十五”的15年间,第三产业对经济增长的贡献度呈持续增长态势,平均贡献度为3.0,平均贡献率为32.1%。“十一五”时期,第三产业对经济增长的贡献也在增加,2006年、2007年的贡献度分别为3.5、3.8;贡献率分别为29.3%、31.3%。但总体上看,第二产业始终是经济增长的第一大推动力,如2007年第二产业的贡献度为7.8、贡献率为64.5%,分别比第三产业高出4.0、33.2个百分点。
从第三产业内部主要行业看,批发和零售、住宿和餐饮业对经济增长有较强的拉动作用,且贡献相对稳定。2005年对经济增长的贡献度和贡献率分别为1.1、9.4%;旅游业、房地产业、居民服务业等现代服务业快速发展,贡献不断加大,其中房地产业的贡献度和贡献率分别为1.8和17.2%;而金融保险业的贡献偏低,贡献度仅为0.02;交通运输仓储邮政业的贡献波动明显。目前,黑龙江省第三产业的发展正由流通主导向流通与服务并重方向演变。
从区域看,第三产业对经济增长贡献存在着明显的区域不平衡。哈尔滨等中心城市的贡献相对比较高,而一些资源性城市如大庆、七台河和双鸭山的贡献相对不足。2005年,全省13个地市中贡献最高的地区是佳木斯,拉动经济增长6.8个百分点,贡献率达到53.3%;其次是哈尔滨,贡献度和贡献率分别6.6和46.5%;大庆、七台河和双鸭山最低,贡献度和贡献率分别为11.6、1.1、1.0和15.6%、8.1%、7.9%。
从与全国平均水平比较看,“十五”以来,黑龙江省第三产业对经济增长的贡献一直低于全国平均水平。“十五”期间,年均贡献度比全国低0.5,贡献率低3.7个百分点。2005年,黑龙江省第三产业对经济增长的贡献度在全国31个省市(区)中位居30名,贡献率位居21名,均处于下游。
二、第三产业对就业的贡献度分析
黑龙江省三次产业的就业结构由1991年的38.2:35.8:26.1转变为2006年的45.2:21.0:33.8。从绝对数值分析,1991-2006年全省净增就业人员347.9万人,其中第三产业净增240.9万人,占全部新增就业人数的69.2%。除个别年份,第三产业对就业的贡献度和贡献率均高于第一、二产业。2004年、2005年、2006年第三产业分别拉动就业增长2.7、3.9、1.5个百分点,对就业的贡献份额分别为64.9%、95.6%、73.6%。与其他产业相比,第三产业具有更高的就业吸纳弹性,“十五”时期,三次产业平均就业吸纳弹性分别为0.002、0.094、0.523。这说明第三产业对劳动力始终保持了较强的吸收能力,发展第三产业对增加就业具有极大促进作用。
从创造就业能力看,就业人员仍主要集中于传统服务业,现代服务业吸纳就业的速度要慢于传统服务业,但传统服务业吸纳就业的能力有下降的趋势。2005年,居民服务业成为吸纳劳动力就业最大的行业,拉动就业增长1.6个百分点,贡献份额达到35.9%;教育、租赁和商务服务业、批发和零售业对就业的贡献也较大,贡献度分别为0.85、0.66、0.45。为社会公共需要服务的行业就业贡献较小。金融、房地产、交通运输仓储及邮政等比较劳动生产率较高的行业,对就业贡献不足。信息传输、计算机服务和软件业、科学研究技术服务和地质勘查业对劳动力素质的要求较高,一、二产业调整出来的劳动力很难在这些行业就业,就业贡献较低。
分地区看,在相对发展较好的牡丹江、哈尔滨、绥化、齐齐哈尔、佳木斯、大兴安岭、黑河等地,第三产业已经成为扩大就业的主要领域;一些资源型城市,如大庆、伊春、鹤岗、七台河等近年来加快经济结构和产业结构调整,第三产业有了较大的发展,从业人员不断增加。2005年,全省共有11个地区第三产业的就业增长率高于地区就业增长率,有9个地区是以两位数的速度增长的。
与全国平均水平比较,“十五”期间,黑龙江省第三产业对就业增长的年均贡献度为1.57,高于全国平均水平0.4个百分点;贡献率为86.4%,低于全国105.6%的平均水平。与其他省市(区)相比,无论是第三产业贡献度还是贡献率,在全国31个省市(区)中黑龙江省都处于下游,第三产业对劳动力的吸纳能力还不强。
三、第三产业贡献度偏低的原因分析
1. 市场化程度低。
与成熟的市场经济国家和我国发达省份相比,目前黑龙江省第三产业的市场化程度还比较低,竞争也不够充分,这是造成黑龙江省第三产业贡献偏低的一个重要原因。目前除商业、餐饮业、运输业中的公路运输等传统产业市场化程度比较高以外,其他领域市场化程度都比较低,基本处于垄断经营、管制经营和限制经营的状态,从而影响这些行业的发展。市场在第三产业资源配置中的作用尚未得到充分发挥,使一部分潜在的服务需求无法实现。
2. 城市化相对滞后。
城市是第三产业发展的载体,其发展的规模与结构,取决于城市化的水平和城市化规模结构。黑龙江城市化率2007年为53.9%,超出全国平均水平10.0个百分点,属于城市化率较高的地区。但实际上其城市化水平并不高,主要表现:第一,增速相对较慢。1991-2007年的17年,全省城市化率仅提高了4.9个百分点。第二,城市化质量不高。城镇总人口中包含了农垦、林业系统和矿区人口,城市化率计算上存在虚高。2007年城镇居民可支配收入为10245元,仅为全国平均水平的74.3%,居民没有享受到高质量的城市文明。第三,城镇结构不合理。城镇数量较多,但除绥滨、滨州铁路沿线和佳木斯周边地区外,城镇数量很少,且规模偏小的城镇数量多,城镇间经济联系不紧密,没有形成规模优势和整体优势。
3. 国际化水平不高。
实践证明,经济越开放,生产配套需要的现代服务越多,消费也更加国际化,这都有助于拉动第三产业的发展。同时,开放越高,也意味着利用国外服务业资源、进入国外市场的机会越多。尽管近年来黑龙江第三产业利用外资步伐加快,但其对外开放程度仍低于第二产业。2006年,全省第三产业外商投资企业共有657个,占外商投资企业的27.3%;第三产业外商投资额达353154万美元,占外商投资总额的27.7%。同时,黑龙江省也缺乏具有知名品牌、能进行海外投融资、具有较强国际竞争力的大型现代服务企业集团。
4. 现代消费性服务需求不足。
收入是消费的基础,消费者的收入是支撑现代消费性服务业发展的主要动力。而目前,黑龙江省城乡居民收入水平不仅偏低,而且增长缓慢。2007年,城镇居民可支配收入为10245元,农民纯收入4132元,分别比全国平均水平低3541元和8元。城镇居民人均消费性支出7519元,农民人均消费性支出3117元,均低于全国平均水平。居民对医疗、养老、教育等较强的支出预期极大地影响了对服务业的即期消费。2006年,全省城镇居民用于居住、医疗保健、交通运输和文教娱乐的人均支出为2898.5元,低于全国平均水平976.4元。收入水平和消费水平偏低,直接导致对现代消费性服务需求的拉动不足,这也是导致了第三产业发展滞后的原因之一。
四、提高第三产业贡献度的对策
1. 加强区域间合作。
黑龙江第三产业要实现集团化、网络化、品牌化经营。加快引导企业通过兼并、重组、联合、上市等多种形式,优化资源配置,改变部分行业和企业“小、散、弱、差”,缺乏品牌和过度竞争的状态,形成一批上规模、具有较强竞争力的骨干企业。要鼓励企业“强强联合”,组成大型集团公司或股份公司,从而增强企业规模和与跨国公司抗衡的能力。要立足于自身优势加强与其他地区多途径、多渠道合作,特别是要加大与东北地区的合作,借助于区域间的协调和合作,强化规模经济效应。需要强调的是,在区域合作时要正确处理好与合作地区的定位关系。
2. 加快城市化进程。
由于地处高寒,农业生产和农业销售的季节性,远离国家经济中心,受运输成本较高等地域和自然条件的限制,黑龙江城市化道路应该是大中城市和特色小城镇协调发展。要以信息化为关键环节推动城市现代化,以现代服务业为纽带,注意形成城市化产业带。要加快城市环境建设,注重最佳投资和创业环境的营造,增强城市吸引力。要继续深化城镇户籍管理制度改革,实行城乡户口一元化管理,取消各种不合理限制,积极促进城乡劳动力的合理流动。要积极为现代服务企业创造良好条件,提高人民收入水平,扩大现代服务消费群体,创造需求基础。
3. 合理布局集聚区。
有效率的产业组织是发展第三产业的关键。根据黑龙江省制造业、农业和服务业发展特点,积极探索与合理布局多种形式的服务业集聚区。一是以物流园区、工业园区、农业园区为重点,同时兼顾多种生产性服务功能的多功能生产性服务业集聚区;二是与制造业产业集群相配套的主题型服务业集聚区,如与哈大齐工业走廊相匹配的综合配套服务产业园、大庆服务外包基地等;三是生产性服务业孵化园区,重点用于投资风险较大、外溢性较强的生产性服务业,如研发、设计等行业。通过规划布局、政策引导和必要的财政支持等形式,支持服务业,特别是生产性服务业实现区域集聚。对生产性服务业在用水、用电和用地上实行与制造业同等政策,对生产性服务业集聚区应给予与工业开发区相同的政策扶持。
4. 大力发展服务外包。
要进一步在现代服务领域推进对外开放,促进管理体制、企业机制、组织形式以及服务品种的创新;引进先进技术、标准、智力,吸引海外投资者,提高利用外资的质量和水平,加强国际间的交流与合作;在国家法律的基础上,健全涉外服务贸易地方性法规;鼓励有条件的企业“走出去”,开展跨国经营。同时,要大力发展服务外包,以欧、美和日本市场为重点发展离岸外包,以国内政府、金融、保险、电信和流通等行业为重点发展境内外包;培育一批具有自主知识产权、自主品牌、高增值服务能力的服务外包企业,发展应用软件、嵌入式软件开发与服务等信息技术外包,以及呼叫中心、金融与财务技术支持、人力资源管理,供应链管理和数据加工等业务流程外包。
5. 推进服务业自主创新。
服务业快速、高质发展和结构优化、升级主要是依靠技术进步来推动的。所以,服务业的发展应该从单纯注重数量增长向技术进步转移,依靠技术创新走出一条现代服务业发展之路。一要建立健全服务业技术创新机制;二要强化高新技术对服务业的渗透和运用;三要加大对技术创新的政策支持力度;四要重点扶持技术含量与附加值高、有市场潜力的企业;五要加快服务标准的制定。
参考文献
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[2]赵勤.我省发展现代服务业问题研究[R].黑龙江省社科基金,2005.
[3]黑龙江省统计局.2007黑龙江省统计年鉴[Z].北京:中国统计出版社,2007.
学习贡献度 篇11
答 在回答这个问题之前，我们先说明一些情况。“作”和“做”都是动词，读音也 相同，可是用起来却十分棘手。用它们来组词还比较好办，比如“作法”与“做法”，“作 人”与“做人”，“作主”与“做主”，“作为”与“做为”，等等 ，对不对，哪个对?拿不准时翻翻字典，一般就能够解决；但“作贡献”与“做贡献”，“ 作调查”与“做调查”，“作报告”与“做报告”，“作文章”与“做文章”等等，要考虑 哪个对就举棋不定，字典、词典上一般也未列出或未列尽，这就很难办。
不久前，看到国家语委厉兵先生写的一份材料。它说：后面的宾语是动词名词，就用“作” ；宾语是名词，就用“做”。笔者试了多次，很灵验。比如：贡献、调查、分析、比较、介 绍、证明、实(试)验、报告、修改等动名词做宾语，前面的动词就用“作”；文章、事情、 学问、功课、手术、结论等一般名词做宾语，前面的动词就用“做”。
这样一来，问题的关键就变成如何判断某个词是动名词还是一般名词。判别方法是：拿到一 个词，看它能不能带宾语或状语，能，就是动词；再看它能不能做宾语或带定语，能，就是 名词。例如：“贡献”，能说“贡献力量”，或者能说“积极贡献”，所以它必是动词；能 说“有贡献”，也能说“突出贡献”，所以它是名词。总起来，“贡献”是动名词，所以， 可以说“作贡献”。“文章”不能带宾语，它是一般名词，可以说“做文章”。
学习贡献度 篇12
一、劳动流动对经济发展的现有理论成果
(一) 外国学者理论
1. 刘易斯理论, 即二元经济结构模型。
这一理论认为, 发展中国家普遍存在着两个截然不同的经济部门, 一个是城市资本主义化的工业部门;另一个是传统的低生产率乡村农业部门。农业部门剩余劳动力转移到工业部门的关键在于资本家的利润投资, 当资本家的利润用于投资时, 工业部门的生产就扩大, 从农业部门吸收的剩余劳动力就增加, 这一发展态势一直持续到把农村剩余劳动力全部转移到工业部门为止。
2. 拉尼斯-费景汉理论。
这一理论认为, 农业剩余劳动力向工业转移的先决条件是农业劳动生产率的提高和剩余产品总量的增长, 农业剩余劳动力转移的速度取决于人口增长率、农业的技术进步率和工业部门资本存量的增长。
3. 托达罗理论。
托达罗理论的精神实质可理解为农村劳动力流动的劳动者心理动机论。这种理论认为, 农村剩余劳动力是否转移到工业部门的决策, 不仅取决于城乡实际收入差异, 而且还取决于预期收入差异, 如果流入城市的预期收入高于农业的就业收入, 即使城市存在失业, 人口也会不断流向城市, 这一理论较好地解释了城市失业率存在的原因。
(二) 国内学者理论
国内以有很多学者对劳动力流动对经济发展的研究成果。蔡昉和王德文提出了中国劳动力流动的四个效应:资源重新配置效应, 岗位空白填补效应, 保持比较优势效应, 促进城市建设效应。李国峰 (2008) 以C-D生产函数为模型, 将劳动力投入分解为本地劳动力和流动劳动力两部分定量分析了北京市劳动力流动对北京经济发展的贡献率。张爱婷 (2008) 将劳动力分解为农业部门和非农业部门, 定量分析了由农业部门转为非农业部门的劳动力对经济发展的贡献率, 得出过去22年中流动劳动力对经济发展的贡献率为12%。此外, 对于这方面的研究还有很多, 既有定性分析也有定量分析。本文以C-D函数为基本模型, 分解劳动力为两个部分, 分析了近年来流动劳动力对经济发展做出的贡献。
二、模型构建
式中Y是总产值, A (t) 是综合技术水平, L是投入的劳动力, K是投入的资本量, 一般指固定资产净值, α是劳动力产出的弹性系数, β是资本产出的弹性系数, μ表示随机干扰的影响, μ≤1。若劳动变动D (L) , 资本变动D (K) , 技术变动D (A) , 则产出的变动为:D (Y) =MP (L) ×D (L) +MP (K) ×D (K) +F (K, L) ×D
两边同时除A (t) F (K, L) , 得到:
对上式进一步变形, 得到下式:
其中MP (L) L/Y即a, MP (K) K/Y即b, a, b分别代表劳动力和资本在产出中所占的份额。因此得到下式:
即产出增长率= (劳动份额×劳动增长率) + (资本份额×资本增长率) +技术进步
将 (劳动份额×劳动增长率) 除以产出增长率即可以获得劳动力对产出的贡献率。为了获得流动劳动力为经济发展的贡献, 将劳动进行分解为本地劳动力和流动力。将劳动力变动D (L) 分解为D (LL) 本地劳动力变动, D (DM) 流动劳动力变动。假设本地劳动力与流动劳动力的劳动产出弹性基本一致。原模型变为:
其中部分就是流动劳动力对经济增长的贡献。
三、数据来源及模型估计
(一) 数据来源
考虑到农村劳动力主要是向非农产业流动, 因此, 为了更好地计量农村劳动力对经济增长的贡献, 以全国1995年至2008年非农GPD不变价数据 (以1990年以基准) 替代模型的产值Y, 用非农社会固定资产投资剔除价格因素后获取的数据替代K, 总劳动力L为历年的非农产业从业人员, 上述数据均来自《2009年中国统计年鉴》。由于流动劳动力统计口径不统一, 目前缺少一致的数据, 文中流动劳动力是从蔡昉《09Migration and Labor Mobility in China》一文中获取的, 只有2000—2007年的数据, 因此测算流动劳动力对经济发展的贡献度也只测算这几个年份。
(二) 实证模型建立
由于样本为时间序列数据, 因此将模型取成:Y=ALa Kb Ee, 取对数后转换成:
A为基期技术水平, e为估计残差。由于劳动力与投资高度相关容易产生多重共线性, 这里假定规模报酬不变, 即a+b=1, 因此将模型转换为:
模型转换为单个解释变量后, 消除了共线性的影响, 数据代入后得到了估计方程:
R2=0.952, F=284.27, 拟合方程和各变量估计参数都具有显著性, 模型不存在异方性, 通过White检验, 残模型比较优良。进一步得到如下估计参数A=1.83, a=0.332, 原模型为:
Y=1.83 K0.668L0.332, 通过数据代入 (6) 式后计算出了2000年至2008年流动劳动力对经济发展的贡献率, 表1所示:
四、结论及建议
通过回归模型可以看到, 在1994年到2008年之间, 资本的产出弹性达到了0.668, 资本每每增加1%, 经济增长将会提高0.668个百分点。这表明, 1994至2008年我国的经济体制已经开始由劳动密集型向资本密集型转型, 固定资本投资对经济发展的作用十分显著, 经济增长超过一半以上的贡献源自于资本的投入。劳动力投入对我国经济发展的推动也比较明显, 劳动力投入的产出弹性为0.332, 主要是由于我国劳动力增长速度相对资本投入而言较低, 采用水平法计算1994至2008年资本平均环比增长率为12.3%, 而劳动力平均环比增长率只有2.8%。2001年至2008年期间劳动力对非农经济增长的贡献波动较大, 2001—2004年出现了较大增幅, 在2004年后贡献度开始回落, 并逐渐趋于稳定。流动劳动力对非农经济的增长贡献在2002年达到了1.9%, 此后出现回落。流动劳动力作为一只非正规军对非农经济的发展和二、三产业的壮大都具有不可忽视的作用。农业部刘维佳2005年的调查表明, 在全国第二产业就业人员中农民工已占57.6%, 其中加工制造业占68%, 建筑业占80%;在全国第三产业从业人员中农民工占52%, 城市建筑、环保、家政、餐饮服务人员90%都是农民工, 这些农民工正在从农民中分离出来, 顽强地融入产业工人阶层, 并成为产业工人的主体部分。孔有利、王荣 (2004) 对1978年至2001年无锡市的经济增长进行分析发现, 动力结构转移和外来劳动力增长解释了产出年均增长率的34.63%。李国峰对外来劳动力对北京市经济增长的研究得出, 外来劳动力对北京市的经济增长的年均贡献率为11.3%。由此可见, 我国经济的迅猛发展离不开这支庞大的农民工队伍。但目前对于农村流动劳动力的自由流动还存在很多障碍, 对农民工的利益保护很不到位。在此提出几点建议: (1) 尽快建立城乡统一的劳动力市场, 允许并鼓励劳动力自由流动。 (2) 深化户籍制度改革, 为劳动力自由流动扫清制度障碍。 (3) 建立健全社会保障体系, 为劳动者提供安全保障。 (4) 加大对转移的农村劳动力的素质和技能培训。
参考文献
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