教育信息门户

教育信息门户（精选12篇）

教育信息门户 篇1

在中共中央、国务院印发的《教育规划纲要》中, 对教育信息化建设作出了重要战略部署, 对于电化教育事业来说, 这是一个新的历史起点, 对加快教育信息化进程、实现现代化跨越式发展具有重要意义。教育信息化是指在教育领域运用计算机多媒体和网络信息技术, 促进教育改革, 以适应信息化社会提出的新要求, 对深化教育改革, 实施素质教育, 具有重大的意义。随着社会的不断进步, 互联网技术的不断发展和提高, 人们对教育网站的作用、职能以及实用性提出了更高的要求, 特别是一些教育主管单位和学校门户网站, 开始从传统的“信息型”网站向现代化的“服务型”网上平台转变, 以实现集“教育宣传、资源整合、在线服务、信息公开、互动参与”等核心目的和内容的现代化网上平台。

作为现代教育信息化发展的重要平台, 学校教育门户网站是实现学校教育信息化的体现。目前, 许多学校都实现了网上办公自动化、信息公开、在线教研、教学资源共享、学生在线学习等。网站功能日益丰富, 为教师教学和学生学习提供了很大的帮助, 充分发挥了网络便捷与共享的优势, 但不少学校网站仍然存在重外观、轻内涵, 重信息、轻应用的现象, 网站缺乏开放性, 公众互动性不够等问题, 还是不能很好地为学校的教育教学提供有效的服务。使学校网站在教育信息化建设中充分发挥作用, 首先要明确建站目标, 合理定位功能应用, 抓好内容建设, 提升网站服务能力, 使优质资源得到充分利用。

一个优秀的学校网站只拥有基本功能是远远不够的, 还需要在建站前期做好内容建设, 为网站内涵打基础, 科学规划开发, 贴近教育教学, 注重服务能力, 是一个学校网站健康发展的关键。实用、好用、够用是学校网站建设的基本原则, 就是说网站易用性要强, 不管网站的内容多么精彩, 如果它们没有易用性, 同样无法吸引用户。学校的门户网站同时也是一所学校的“商标”, 是一所学校特色与个性的直接体现。在现代信息化的社会中, 建立网站是一所学校最直接的自我宣传手段, 通过网络可以让社会公众乃至世界了解学校。学校网站不能简单地被视为通知公告栏, 不少学校网站内容匮乏, 信息更新滞后, 网站维护不到位, 网站功能挖掘不够等, 有些学校网站还存在办公应用、网上备课、在线学习、家校互联等栏目应用率较低甚至没有设置此类栏目。这就要求网站建设人员要不断提高技术水平与服务能力, 合理规划, 科学建站, 发挥本地教育资源优势, 打造具有学校特色的网上公共服务平台。

一个良好的网站还要重视用户的参与, 如果教师和学生都参与的很少, 那么家长和其他用户就会更少, 成为真正的过客。究其原因就是网站的开放性较差, 信息发布权限只掌握在网管员手中, 阻碍了其他师生参与网站建设的积极性。网站开放性不够是造成学校网站用户访问量低迷的主要原因, 而造成此现象的因素不外乎以下几点:技术人员缺乏先进的理念、技术水平不够、网站前期筹划不合理以及因网络安全因素而限制开放等。网站长期健康的发展不仅需要稳定的技术队伍支持, 还要有严格规范的制度保障, 一些校园网站的建设缺乏人员保障, 仅靠个别教师的业余时间制作完成, 而中小学校教师的技术、时间都较为有限, 这些教师往往还属于校内中坚力量, 多线兼顾, 不能全力投入到学校网站建设工作中, 对于以上的问题, 学校领导应该坚持从本校实际出发, 转变建站观念, 循序渐进, 逐步完善。学校领导要明确建设网站的目标, 注重提升教师应用信息技术的能力和水平。教师要加强信息化素养和应用方面的学习, 做好学校网站的参与者和应用者, 真正让学校网站成为教师教学研究、学生自主学习、服务公众需求的前沿。

总的来说, 学校网站建设不是一蹴而就的事, 需要有一个积累的过程, 一个网站只有开放了, 人们才会走进来, 教师、学生、家长走进来, 才会使网站真正发挥出它的使命。只有广大师生广泛参与, 形成良好的口碑效应, 才能有网站的兴旺和发展。学校网站要突出特色, 科学定位, 明确目标, 同时以“共建共享”作为网站建设的核心思路, 合理分工, 建成同时具有信息化时代特色与优质教育资源共享的教育公共服务平台, 最终要逐步形成一个功能适宜、使用方便、资源丰富、注重实效的远程教育环境, 促进教学质量稳步提高, 加快学校教育信息化进程, 为教育教学工作提供丰富的学习资源和支持服务。

教育信息门户 篇2

榔坪镇乐园中学 廖晓青

我曾经是一名资教生，三年的时光很快过去了，资教工作结束后，我选择了留下，为了这块我付出了三年辛劳和汗水的麦田，执着地坚守。虽然，同来的许多人都已经作出了另外的选择，但是我知道，选择为自己热爱的事业去奋斗，是值得的。

最初，选择到长阳来资教，我是面临着许多压力的。按照父亲和我的一些长辈的安排，我可以回我的母校枝江市第二高级中学任教。只是因为，我自己觉得年轻人不应该做一棵小草，寻求大树的荫庇，来逃避人生必经的烈日和风雨，我更愿意做一只雏鹰，去翱翔蓝天，并以此砥砺自己的双翼，做自己人生的设计者和事业的奠基人。当然，这种选择必然会变得孤立，遭遇了家庭和亲友的反对。更为现实的困难是，我晕车，生长在江汉平原的我从来就没有到过山区，回忆第一次到榔坪中学报到的经历，只有一个字：苦！在我的印象中，我们那边集镇到县城的车程最长不过40分钟，我和父亲带了很重的行李花了两个小时从枝江到了长阳县城，本以为苦日子马上就结束了，毕竟已到了长阳境内，再到榔坪肯定很快了，可没想到，从长阳汽车站出发，一路颠簸，几乎花了四个半小时才到榔坪，天啦，平时我上学到武汉也不过才花四个小时，真的没想到！一路上人又多，车内空气也不好，因为从没走过山路，我和父亲在车上晕得昏天黑地，吐得翻天覆地。记得因为不熟悉路，我们在离榔坪中学还有一段距离的地方就下了车，徒步往榔坪中学走，走到的时候差不多就虚脱了。我们天不亮就从家里出发，到榔坪中学已是下午一点半，中心校的领导都下班了，因为放暑假，学校周围的饭馆都没有营业，我和父亲只能饿着肚子在学校无助的等待。晕车时的痛苦、毒辣的太阳、无助的等待等等，让我现在回忆起来真的是历历在目，记忆犹新，感觉很后怕，这辈子都不想再经历了，但是，我不后悔！

当然，我们的到来，给组织和领导们添了许多麻烦，让他们在百忙之中又多了一份牵挂和责任。感谢大家的关心、厚爱、帮助与信任，我们安顿了下来，领到了全新的工作，承担了陌生的责任，一切就这样开始了。当时，学校给我安排的工作任务是：六年级班主任和语文教师。同来的三名资教生中，只有我承担了班主任工作，那时侯的我感受到的不仅仅是领导的信任，更多的是对我能否胜任这一职责的疑虑和担忧。谢天谢地，我爱上了班主任这项工作。五年中，我教过六年级的语文，七年级的语文和八年级的数学，八九年级的思品等若干科目，但我始终没有放下过我热爱的班主任工作。事实告诉我们，有压力必有动力，有挑战必有超越，真自信，能昭示大谦卑。

五年里，我始终坚持一点：调整好心态，摆正好姿态，不把工作当职业，而把工作当事业。要做到这一点，就必须抬起头来，静下心来，弯下腰来。

抬起头来，我不仅是一名班主任，更重要的是，我是一名资教生，中共党员，有着良好的专业素质和合格的文化修养，我相信，我能做好这份工作。我暗暗发誓，我一定要取得优异成绩，打造靓丽人生，无私奉献，不负青春之承诺。

静下心来，这对于我来说，很重要。作为一名出生在80后的年轻人，来到乐园这样一所偏僻闭塞的乡村中学，内心深处同样有着某种失落和迷茫，久久地不能适应这里的寂寞和单调，因为，我同样向往外面车如流水马如龙的繁华。然而，生活就是这样，有追求，就一定得有所付出，选择之难，在舍得之间。选择了教育，就意味着直面寂寞和清贫，就必须静下心来。

有了足够的思想准备，接下来要做的就是弯下腰来，开始耕耘，投入到工作中去。我告别初中生活十几年了，十几年后的初中生跟我们那个时候的初中生有多大差别？我能够进入他们的精神世界吗？面对我的说教和挑剔，孩子们心中想的是什么呢？总之，于我而言，这是一个全新的世界，一片陌生的土地，要耕耘好这片土地，并在事业的丰收时节欣赏这个世界成熟而富足的风景，我必须武装我自己。

了解学生，熟悉工作是我班主任工作的起点，也是我接手每一个新的班级之时的霖雨之操。古人云：知己知彼，百战不殆。管理者必须要做管理对象的研究者，作为班主任教师，必须深层次研究自己的学生，这个研究工作要贯穿整个教育过程的始终。就深入工作的进展层面而言，这项工作大体分为三个步骤：了解学生，理解学生，关爱学生。这不仅合乎教育科学的规律，而且遵循了人类情感变化的轨迹。没有了解就没有理解，我们不可能去爱我们对之毫不了解，也不能理解的任何事物。所以，面对学生，我们不熟悉他们，我们就不可能正确而真挚地去关爱他们。没有真正的关爱，就没有科学的教育。

作为一个优秀的班主任，应该拥有三把钥匙，去打开学生的心灵之门。拥有了这三把钥匙，才能建立起沟通的渠道，让学生敞开心扉，去接受文明的阳光的照耀。第一,让学生在习作中写自己身边的人和真实的故事，用学生纯洁的心灵感受到的身边人真实的故事使我获得丰富的素材去了解他们。第二，单独找学生谈心和聊天，并使之成为一种制度。每一个孩子的内心都有一块神秘的禁地，伤心的事、快乐的事、不愿为任何人知晓的事、渴望和别人分享的事，往往是这些事决定了一个孩子独特的内心世界和外在情感，是他进步或者落后的重要原因。在跟学生单独聊天的时候，学生获得了他们意料不到的收获：分享和分担，他们重新拥有了宁静的生活和愉快的心情，这是他们健康成长，积极进取的前提和保障。了解学生的第三个渠道是家访，探究学生生活的另一个世界。随着现代社会的发展，人口的流动性大大加强，家庭的稳定性越来越差，单亲家庭和留守学生已经成了现代学生中比例越来越大的一个群落。生活环境的差异和亲情的淡漠稀缺正在侵蚀孩子们自强的信心和获取快乐的能力，因此，家庭与学校的互动和联通成了我课堂外班主任工作的重要内容。学生马一鸣是个单亲家庭的孩子，父母离异后随父亲去了另一个乡镇，继母不能善待他，他回到乐园跟母亲相依为命，母亲守着一个熟食小摊，收入微薄。小马同学初到我班时，性情孤僻，行为怪异，总是跟那些明显的双差生扎堆，甚至顶撞老师；放假后整天上网，看成人电影，跟母亲赌气。我每次上街，总要到他母亲的熟食店里坐一会儿，跟他母亲交流他最近的进步和错误，告诉他的母亲应该怎样去引导和管理这个叛逆和孤僻的孩子。渐渐地，他和那些优秀学生走得近了，他的脸上有了纯真而开朗的笑容。他主动要求我利用节假日为他补习数学……。于是，我的节假日又少了一天，但是，我的学生又多了一个。上学期期末考试，他的成绩跃升到我班前1/3。最近，他还报名参加了校篮球队。通过家庭访问，我了解了孩子成长过程中的另一个引路人——他的父母亲，正是家访使我成了学生的朋友，在他们跟父母沟通遇到困难时的贴心人。

任何好的理念如果不能落实到实践中去，是不可能产生任何效益的，一个优秀的班级一定有一套完善的班级管理体制，用思想充实心灵，用制度规范行为。我一直努力探索的班级管理模式是一种自我管理的模式，有一种民主的氛围和竞争的意识。活力、凝聚力和创新精神一直是我和全班同学追求的价值目标。只有和谐、创新的班委会才会帮助老师把自己的教育思想，教学目标落实到全班同学的日常行为中去。让良好的行为规范成为习惯，这应该是教育的终极目标之一。只有如此，学业才不会成为一种负担而应该成为一种追求。晃眼之间，我从事教育工作已经有六个年头了。在这六年中，我遇到了各种各样的学生，感受过各种各样的成功，体验过各种各样的快乐。其中最大的成功就是让学生感受到我对他们的爱，而我最大的快乐就是和孩子们分享他们成长的快乐，并分担他们成长过程中的痛苦。学生郑浩是个典型的智障孩子，别的孩子进了教室，他依然在操场上慵懒的晒太阳，超级肥胖的体型也成了同学们取笑的对象，有时候他甚至一连几个大周不来上学……。我带了他两年，六年级到七年级。我针对他的实际情况采取了许多特殊措施，动员同学们帮助他，不能取笑他，号召同学们寻找他的优点（勤劳、善良、守纪、有礼貌……），并要求大家向他学习。后来，郑浩再也没有旷过课，他的脸上有了灿烂的笑容……。很快，初中毕业后在家务农的他依然三天两头给我打电话，倾诉他对学生生活的怀念和向往。跟郑浩同学相比，史可成同学属于另一类须要关爱的对象，极度清贫的家，年过六旬的双亲，再加上外貌上稍有瑕疵，使得心智健全的他在同学们中间显得更加孤僻和自卑，为帮助他解决生活上的困难，我在班上带头给他捐钱，并号召同学们接济他，自费带他到街上的服装店里买他喜欢的衣服，使他全身上下焕然一新，使全班同学都能看到他幸福的笑容。更重要的是，通过这些活动，把全班同学紧紧地团结在一起，把爱和同情的种子播洒在同学们的心里。还有一位女同学，姓李，现在在九年级，家庭贫困，父亲犯事进了监狱，母亲一个人带着她，因为父亲的事，她在班里总是抬不起头来，内向孤僻。我经常找她聊天，开导她，而且我发现一连几个月她总是那么一套衣服，后来，我就和她共衣服穿，凡是我穿着觉得不太合身的衣服都给了和我身材差不多的她，遗憾的是，我只能做这么多，我的能力非常有限，我只是想保住一名教师的本色。

五年来，我带过的每一个学生在我脑海里都印象深刻，我能很轻易的回忆起和他们在一起的每一件事情。我和孩子们一起吃过我27岁的生日蛋糕，为了运动会和文艺晚会能获得成功，我陪着他们一起训练，为了把开学第一天的劳动任务搞彻底，我亲自动手领着他们把杂草丛生的操场收拾干净，用实际行动告诉他们要不怕吃苦……。在孩子们心目中，我是老师，是姐姐，更是朋友。因为有爱，孩子们都很服我，不需要打骂，不需要多说；因为有严格的管理制度，即使是偶尔犯错，也不需要多说，他们知道该接受什么样的惩罚，知道怎样改错；因为有负责任的班委会，很多事情他们就能帮我解决，即使是我几天不在学校，班里都能保证一切正常。所以，在班里，一般情况下，我很少说什么，即使是平时的夕会时间，我都让他们自习了，我做得最多的，就是每一件事情，总是用实际行动告诉他们怎样是对的，怎样是错的。因而，每年我带的班级，学生的集体荣誉感都极强，他们凡事都知道努力、进取，知道在学习上要加油使劲，知道在纪律上不能为班级摸黑……

因为我自己的个性，也为了用实际行动教育学生要努力学习，在平时的教学工作中，我很努力，很使劲。我没有什么过人的才华，也没有太多的特长，有的只是端正的工作态度，认真负责的工作作风。记得以前带语文时，因为我是理科出身，打高一起，就和文科绝缘了，对于教好语文，我当时真的没有底。但是既然我已在这个工作岗位上，我就绝对不能辜负了学生，三年在语文办公室坐班的日子，我是办公室最勤快的人，我几乎天天在问，我不怕丑，脸皮也厚，不怕被人瞧不起，把办公室的每个人都当师傅，只要逮得到，我都会问。当然除了问，我也买了许多参考书，也从网络上获取了很多东西。记得为了教好文言文，我在上每一篇文言文，讲联系册上的每一篇文言文时，我总是想方设法将每一个字词的用法都搞懂；为了练习好朗诵，我上网听了很多很多的朗诵带，一句一句的学；为了教会学生写好作文，我看了很多书，学了很多方法……。所以，教语文的日子，我大部分时间都在备课，那段日子，我深刻地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的涵义，为了上好一节课，我得花几节课甚至几天的时间去准备。我上的语文课没有什么文采，但我尽量做到生动有趣，我的语文课更多的是教会学生学什么怎么学，有的只是实实在在。虽然我在语文学科中通过我的勤奋努力，取得了一定的成绩，但我仍然抓紧一切机会向领导要求改行教理科，因为我觉得教理科更能发挥我的特长，自己也不用那么辛苦，对学生也会有好处。我的愿望终于成真了，2009年9月，我终于改行教八年级数学。起初，我以为会轻松些，可是一段日子以后我发现我不过是由一个“火坑”跳到了另一个“火坑”，我虽然从复杂的语文备课任务中解脱了出来，但是我却走进了数学成堆的作业任务和繁重的培优辅差工作中去，改作业是每天都要面对的，尤其烦心的是数学的差生多，这部分人又放弃不得，所以刚开始的那段日子我总是在琢磨该怎样辅差。很快我已教了两年八年级的数学，在数学教学过程中，我着力于培养学生的学习兴趣，研究自己的一套培优辅差方法，当然也离不开勤快肯干不怕苦的工作作风，因为我深知，数学教学是懒不得的。这两年，在数学教学上轻松了许多，也得心应手了一些，虽然取得了一些成绩，但是我知道任重而道远，我还需要继续努力。在努力工作的同时，我非常注意更新知识，关注自己的专业成长。在我们家里有一种喜好读书的氛围，在这五年时间里，我还利用节假日读了许多教育名著，像《今天，我们怎样做班主任》、《班主任兵法》、《教育访谈录》、《教育的国际视野》等书，都让我受益匪浅。

在个人成长方面，我也曾经小有收获，像优质课竞赛，辅导学生习作，三教征文等方面，我都获得过一些不同级别的奖项，包括去年被县教育局授予“优秀班主任”荣誉称号，这都不是我努力工作的目的。我所关心的是，我现在在长阳安了家，作为一名榔坪教育工作者，榔坪教育的现状和将来，如何让资教生们，那些激情满怀的年轻人进得来、留得下；干得好、走得少，这才是榔坪教育的立身之本，百年大计。也是我对我所热爱的教育事业所寄寓的期望。

欢迎投稿——

内容：学校德育活动、学生良好习惯养成教育、班主任工作、共青团工作、少先队工作、课堂德育等

高校综合信息门户建设实践探讨 篇3

关键词：信息门户 统一认证 应用集成 信息整合

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）10（a）-0231-01

教育信息化是信息化时代大学建设与发展的内在要求，是提高办学质量和办学水平的基础保障。为进一步推进我校信息化建设进程，深化信息化应用建设，利用信息技术手段，我校建起校园综合服务信息门户平台。通过数据共享整合应用系统，构建校园信息资源共享服务平台。

1 校园综合服务信息门户建设实践

哈尔滨工程大学校园综合服务信息门户是对校内的信息资源、应用系统实现数据、用户、权限、应用、流程、内容等方面的整合，为学校用户提供校园网内资源访问的统一入口，提供一站式的信息服务，并对用户进行统一管理。

校园综合服务信息门户建设其目的是加强对业务部门的应用进行合理整合，对已有信息资源充分利用，加强用户统一管理，实现认证集成、展现集成，减少重复投资。

从我校各应用系统运行现状考虑，校园信息化建设利用统一的技术架构、标准与环境，采用面向服务的SOA架构，整合现有的各种应用和服务。应用系统间采用松耦合分布式层次型的处理，应用系统拥自己的数据库和业务处理。通过学校数据交换与共享平台，將学校各业务系统互联互通实现共享，确保全校信息共享，我校园综合服务信息门户由统一认证授权及统一信息门户两部分组成。

1.1 统一认证授权平台建设

统一认证授权平台，实现校园网内的用户身份认证和权限控制，对用户身份信息和系统控制信息进行有效组织管理。在认证平台中哈尔滨工程大学用户角色分类分四大类：学生、教职工、校友、访客。

（1）统一认证。用户认证采用集中统一方式，支持用户名/密码、校园卡/密码、支持B/S和C/S等多种应用。

（2）统一用户管理。实现用户信息的集中管理，具有标准接口，规范用户信息命名、用户ID全校唯一，用户信息统一存储。

（3）单点登录。不同域内应用系统间的单点登录，一次认证即可在系统内畅通无阻。

（4）统一权限管理。支持单独授权、按角色授权等多种权限管理方式。

（5）统一资源访问控制。提供包括对网页、文件、数据库字段级的资源访问控制，

（6）资源访问安全审计。具备完善的日志管理功能，

（7）开放接口。新建的应用系统能方便纳入身份认证平台。

1.2 统一信息门户平台

统一信息门户平台提供一个支持信息访问、传递、以及协作化的集成化环境。是访问校内各种信息资源和信息服务的唯一入口，

主要功能包括：

（1）具有WEB的展现能力，可以对信息门户内的所有应用和数据进行访问，

（2）单点登录。具有灵活可扩展的认证接口，支持AD、LDAP、数据库等标准身份认证技术。实现对多种类型的应用系统的单点登录访问。

（3）应用集成。具有规范的接口对校内各类应用进行集成，实现了数据、应用的跨平台的无缝接入集成。

（4）个性化服务。按照用户分类定制个性化的内容、功能和界面，为各类用户推送灵活的、个性化的各类综合信息服务。

（5）检索服务。满足用户同时在多个信息源中进行快速搜索。

（6）实现对内容的权限控制。基于角色及权限的信息分类与展示。

统一信息门户平台由以下部分组成：

（1）门户管理——工作台还原、帐户管理（关联应用）、调整布局、切换编辑控件、 定制功能、Portlet组件管理、门户后台管理。

（2）我的工作台——个人信息、综合助理、常用功能、校内信息、部门通知、天气预报、日程、应用系统等

（3）信息服务——提供发布、浏览、查询、订阅、统计、搜索等信息服务。

（4）协作交流——提供群组、博客、个人邮件、网络文挡管理、记事本、相册、收藏夹等。

（5）公共服务——网络服务（IP地址申请、查询、搜索与注销；VPN、邮箱、二级网站申请；工程FTP；工程TV、视频点播、IPv6视频等）、图书信息、生活帮手（后勤服务指南、周边地图、在线翻译、天气预报）和查询工具（校内办公电话查询、校历查询、航班时及列车刻查询、手机归属地查询、邮政编码查询等）。

（6）事务助理——今日日程、通讯录管理、最新提醒、问卷调查、天气预报、未读信息等日常事务。

（7）个性化信息服务——按照用户角色提供个性化信息服务。

1.3 应用集成整合

针对学校现有应用集成实现页面整合、数据层整合、数据应用层整合、认证整合、特殊情况整合。已整合的应用包括学校教务管理系统、财务管理系统、一卡通查询系统、邮件系统、图书管理系统、研究生管理系统、教师业绩管理、固定资产管理系统、工程之家论坛等应用等。

2 完善校园综合信息门户

校园综合信息门户建设不能一蹴而就，而是一个不断完善的过程，经过三年多的使用，根据新的需求与发展需要，在原有校园综合信息门户平台的基础上进一步完善。

（1）进一步完善认证系统中用户、角色、授权、认证的统一管理、完善应用管理、集成服务管理和操作审计管理。

（2）进一步整合了本科生毕业设计管理系统、网上评教系统、实验室综合管理系统、心理咨询系统、本科毕业论文子系统、大学生创新创业子系统、新建的包括迎新、离校及学生在校期间的学生管理系统、工程训练中心教务子系统、教育收费信息化管理系统等应用系统陆续接入，并将独立和分散的应用和内容进行集成，在表示层进行重构，提供统一的展现方式。

（3）与数据交换及共享数据平台整合，提供及时准确的基础数据和报表服务，实现针对多信息源、异构应用系统信息的高效检索，提供决策支持服务。

（4）针对无线通信与移动互联技术，对移动终端实现信息门户所有功能在智能终端的展示与应用。

（5）完善栏目定制、布局定制、内容定制、提醒定制、访问方式的定制等，根据用户角色分类定义个性化的展示内容与信息推送内容。

3 结语

综合校园信息门户是数字化校的重要组成部分。是信息化校园窗口，它是学校信息资源的综合展现。通过一站式服务为全体师生（校友）在学习、工作、生活的全过程提供完善的信息化服务，构建数字化环境，朝着信息智慧校园迈进。

参考文献

统一信息门户建设方案探讨 篇4

近几年, 学校的信息系统建设已基本完成, 但是因为没有统一的信息门户, 所以各个信息系统都各自拥有一套账号和密码, 使得用户在使用这些信息系统的时候需要记忆多个账号和密码, 为了解决这种“多账号密码”的问题, 需要通过建设一个统一的信息门户为用户提供一个统一的认证和访问入口, 同时还可以提供一个信息展示窗口, 整合现有分散的信息系统, 为信息有效共享提供一个支撑平台。

整合现有分散的信息系统的难点是对各个异构应用系统的整合, 其关键是通过信息门户解决用户认证、单点登录、授权问题。用户认证是信息门户对使用系统的用户身份进行合法性判断;单点登录是当合法用户登录信息门户后, 可以直接点击信息门户中集成的各个应用系统进入使用其资源, 而不需要在使用这些应用系统的时候再次输入账号密码进行登录;授权是信息门户为了保证集成的各个应用系统的安全, 对合法用户在各应用系统中的资源使用进行权限设置并管理, 确保合法用户只能在各个应用系统授权的范围内进行操作[1,2,3]。

1 用户认证

传统的用户身份认证方式是每个应用系统都自己建立并维护, 其用户身份的管理与认证是相互独立的, 这种方式简便易行, 但弊端也非常明显, 用户身份信息需要多次重复建立, 并且要各自独立进行更新和管理, 有时甚至会出现不同的应用系统中的用户身份信息不一致的问题, 而且在访问各个应用系统的时候还需要多次输入账号密码进行不同的认证, 使用户既要记忆多个账号密码又要重复输入, 增加了记忆的困难度和操作的重复性。为了解决这些问题, 本文将通过信息门户整合应用系统的认证流程, 为用户提供单点登录[4]。

用户想要通过认证请求受保护资源时, 首先是通过浏览器访问CAS (Central Authentication Service, 中央认证服务) 客户端, 检查是否有session (会话) , 如果没有, 则返回浏览器, 重定向到CAS服务器端, 发送认证请求, 然后弹出登录页面, 由用户输入用户名和密码请求认证, 如果认证成功, 则返回ST参数给浏览器, 然后浏览器将ST参数传给CAS客户端, CAS客户端请求CAS服务器端进行验证, 并给CAS客户端返回确认信息, 此时, CAS客户端会创建session, 重定向到浏览器登录成功, 用户可以访问受保护资源了。对于用户来说, 上述认证过程体验如图1所示, 用户信息存放在统一部署的LDAP中, 当用户登录信息门户时, 门户将用户身份信息通过LDAP进行认证, 如果认证通过, 则允许登录;否则拒绝用户登录。

2 单点登录

单点登录实现的前提是首先有一个统一的访问入口, 即统一信息门户。该信息门户能够对将集成的各应用的信息进行重新整理, 将所有的信息汇总到一个界面上为用户发布统一的信息, 以便用户更高效地得到和使用这些信息, 解决了用户一个一个的访问应用系统查看信息的繁杂问题。用户在浏览所需要的信息或者进行业务操作的时候, 不再需要重复多次输入账号密码登陆业务系统, 而是直接通过统一信息门户单点登录进入不同的应用系统来完成用户的工作, 获得用户所需的资源。其单点登录的工作原理[5]如下图所示:

用户在登录门户时, 首先检查是否是初次登录, 如果用户初次登录门户, 则进行用户身份认证, 认证成功地完成后, 用户会得到服务器给用户发出的登录证据, 该登录证据会存储在客户端的Cookie中;如果用户不是初次登录门户时, 门户服务器会把客户端的请求以及存储的登录证据一起发送出去;被请求登录的应用系统对登录证据进行验证, 以便检查该登录证据是否有效, 如果登录证据有效, 则无需用户重新登录直接进入应用系统, 即用户就完成了系统间的身份认证, 实现了通过信息门户进行单点登录集成的应用系统;如果登录证据无效则退出。

3 集中授权

授权是确定认证通过后的用户是否有权对系统资源进行访问或操作, 集中授权是通过集中的授权中心, 采用统一的策略管理进行用户授权, 这种方式总管理成本小, 安全性较高, 通常采用基于角色的方式来实现。在基于角色的授权中, 角色和权限相关, 用户被指定为不同的角色, 通过角色来获得对象或对象组的访问权限。根据功能性属性的不同将用户组织定义为不同的角色, 如从属关系、访问模式或等级标志等。在制定访问控制规则时, 可采用访问控制列表 (ACL) 。ACL是由所有访问允许规则组成的集合, 应用于单一对象。

4 结束语

本系统所设计的系统集成的方案是建立一个门户平台, 它可以实现统一身份认证, 该认证机制具有安全灵活性, 能够实现与其他系统之间便捷的单点登录, 并且还可以对其进行权限管理, 保证使用各个应用系统资源的用户都是在权限范围内, 这种集成方案使各个应用系统无缝集成, 使用户在跨系统使用资源和处理业务时感觉是在一个系统上进行操作, 同时将很多系统的信息集中展示在一个窗口中, 大大地提升了用户的体验。

参考文献

[1]张永旺.IT新技术在电力企业中的应用——基于MOSS2007解决“信息孤岛”方案[C]//2009年全国电力企业信息大会论文集, 2009:576-580.

[2]张喜荣.浅谈企业门户系统在发电企业的应用[J].电力信息化, 2008.6 (9) :24-26.

[3]林华治, 虞铭辉.基于ODI的高校数据中心研究与实践[J].中国教育信息化, 2015 (11) :86-89.

[4]刘鑫.门户技术在勘探开发信息管理中的应用[J].计算机工程应用技术, 2009.5 (11) :3012-3013.

政府信息门户实验报告 篇5

姓名 专业

实验一政府信息门户

实验目的：

1）初步掌握政府信息门户的相关知识点；

2）了解完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）了解政府信息门户系统中的流程。实验准备：

了解政府信息管理系统的基本模块，掌握注册实验单位的基本操作和要点。了解中央和地方政府网站上的区别。实验任务：

1）用户管理；2）目录管理；3）信息管理；4）链接管理；5）登录框管理；6）意见反馈管理；7）调查系统管理；8）首页生成；9）访问统计查看 实验要求：

1）掌握政府信息门户的相关知识点；

2）完成政府信息门户所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）政府信息门户系统中的流程。实验内容和步骤：

（一）目录管理。在电子政务首页选择“政府信息门户”，进入政府信息门户模块。（二)信息管理点击左框架中的“信息管理”下的“信息内容”，点击“添加”按钮，进入记录信息添加界面，录入相应的信息内容。注意只有目录类型是3.有内容(内容直接显示)和4有内容（内容列表显示）两种，才可以添加信息，在所选的目录类型的下拉列表中才会显示出来；（添加专题信息内容）信息类型选中“专题”（信息栏中呈灰色的是不需要用户填写的），专题的类型分为：文章、链接、下载三种。信息添加成功后，在没有审核的情况下，在页面上是显示不出来的。点击左框架中的“信息管理”下的“信息审核”，通过查询方式下的下拉列表，进行查询。查询到的记录信息，刚开始的还没有进行审核，选中记录（在记录前的方框中打钩）后，点击“审核通过”按钮，完成审核.(三)连接管理添加了连接标签.点击左框架中的“链接管理”，点击“添加”按钮，进入链接添加界面，输入链接标签，点击“保存”按钮。系统返回链接记录界面，记录信息中多了一条刚添加成功的记录，点击记录信息后的“详细信息”链接图标，进入链接信息界面，点击“添加”按钮，进入链接信息添加界面，输入链接的名称和地址，点击“添加”按钮，记录添加成功。(四)登录框管理：:添加了模块标签以及登陆帐号等.在首页生成中进行设置点击左框架中的“登陆框管理”，右框架中将显示登陆记录信息，点击“添加”按钮，进入登陆记录添加界面，输入登陆信息，点击“添加”按钮，系统提示添加成功。点击“确定”按钮，完成添加。

(五)意见反馈管理点击左框架中的“登陆框管理”，右框架中将显示登陆记录信息，点击“添加”按钮，进入登陆记录添加界面，输入登陆信息，点击“添加”按钮，系统提示添加成功。点击“确定”按钮，完成添加

(六)调查系统管理点击左框架中的“调查系统管理”，右框架中显示调查记录信息；点击“添加”按钮，进入调查记录添加界面，输入调查标签，选择表现形式，点击“下一步”，输入调查细项和英文名称后，点击“添加”按钮。调查细项添加成功后，点击“生效。

(七)用户管理点击左框架中的“调查系统管理”，右框架中显示调查记录信息；点击“添加”按钮，进入调查记录添加界面，输入调查标签，选择表现形式，点击“下一步”，输入调查细项和英文名称后，点击“添加”按钮。调查细项添加成功后，点击“生效

（八）首页生成：点击左框架中的“首页生成”。右框架中主要首页分为五大块,top、（左侧登陆、链接、类别、调查）、（右侧登陆、链接、类别、调查）、信息类、专题类。（其中top不需要设置，存放目录，点击“top”位置系统提示该处显示一级目录信息的。）：对（左侧登陆、链接、类别、调查）、（右侧登陆、链接、类别、调查）、信息类、专题类进行设置，以（左侧登陆、链接、类别、调查）为例，点击左边的登陆、链接、类别、调查位置，进入设置界面，分为四类链接信息，登陆框，调查信息和目录信息，要添加哪类信息，先选种类别（如选中链接信息）：点击“添加”按钮，进入链接信息添加界面，选中要显示的链接记录，点击“保存”按钮，系统提示设置成功；点击“确定”按钮，点击“返回按钮”，系统返回到记录信息界面；当记录信息后面的状态为“禁用”，在这种状态下，设置在首页上是无法显示的。只有显示正常状态才能在首页上显示出来。点击“禁用”链接，或是选种记录，点击“启动”按钮，禁用变为正常。

（九）访问统计管理点击左框架的“访问统计管理”下的“访问统计”，在页面上列出了各中统计，点击统计链接的名字，就可以查看该方式的统计链接，如点击“日统计”，点击“站点统计信息维护”链接，：输入站点信息，点击“+添加”按钮，站点信息保存成功。：点击左框架中的“访问统计管理”下的“栏目信息统计”，查询条件的下拉列表，进行统计分类。实验结果：

1.通过实验了解了政府信息门户的知识点，并能掌握各部门的职能，通过操作，可以了解到作为政府办公人员在后台不仅可以整合政府的各种对外服务功能、发布相关的信息，介绍政府部门的职能，政策法规，办事程序，也可以通过网站接受公众的参与和信息反馈。

2.作为公众与企业又可以通过门户网站查询相关的政策信息，并进行反馈统计等操作，与政府实现充分交流。

3.通过实验操作，熟练的掌握了最基本的添加目录信息，以及信息内容的更新。让自己以最高管理员的身份体会到了政府的信息的公开和民意的征集。实验总结：

教育信息门户 篇6

关键词：大型门户网站；体育信息；网络传播；信息受众

中图分类号：G80-058文献标识码：A文章编号：1006-2076（2014）04-0001-05

Abstract：According to the demographic analysis of the sports information spreading on the internet in China， the main body of the netizens is composed of people aged from 10 to 29. More and more women become netizens while the main body of the netizens was men before. The professions of the netizens are more diversified than before. The main body of the netizens is people with high income but more and more people with relatively low income are becoming netizens. The education backgrounds of the netizens are more diversified with the people with education background of high schools as the main body. On the basis of the analysis of the information needs of the audience， the paper suggests that the audience pay more attention to the order and logic of the sports information， put higher requirements on the integration of sports information， need more convenient ways of receiving and spreading sports information and want more diversified sports information. Based on the analysis of the development of the audience， the paper proposes that the audiences are playing more public roles and are developing into different levels with different participation choices. The audiences have distinct personalities and their ways of receiving and spreading information affect the commercial operation of the portals. The information receiving psychology of the audiences is more featured with communication and harmony.

Key words：large portal； sports information； internet spreading； information audience

互联网以其灵活的沟通方式和时空无障碍的交流真正改变了传播的生态环境，其独特的传播魅力吸引了越来越多的传统受众，3G网络正式开通更是推动了中国网民整体规模的快速增长。体育信息传播受众作为一个较为特殊的群体，对于体育新闻的阅读、健身健康资讯的获得以及体育明星和其他不同体育社会领域的关注，表现出了较为明显的增长需求。网络体育信息受众个体在性别、年龄、地域、收入、职业、社会地位等方面的不同，导致了受众个体对信息的选择产生明显的差异性。在当前的人群中，如何结合网络受众的特点进行体育信息传播就成为一个关键的话题。通过对体育信息以及体育资源和体育人群的统计分析，可以为社会发展规划与战略研究制定提供重要的参考依据。针对于门户网站体育信息在传播过程中的人口学分析而言，可以根据体育信息传播人群特征，从年龄、性别、职业、收入、婚姻、文化程度等诸多方面开展分析。根据互联网数据中心的调查分析， 目前的体育信息网站仍然由新浪、搜狐、网易、腾讯等四大门户网站占据绝对的主导地位。所以， 体育信息的发布和传播也主要以这些网站为主要参考和研究对象[1]。

山东体育学院学报第30卷第4期2014年8月 王相飞我国大型门户网站体育信息传播的受众分析No.4 20141我国网络体育信息传播的人口学分析

1.1受众的年龄分析

在网络体育信息传播的过程中，年龄的分阶段分析已经开始渗透到所有的门户网站中。由于不同的体育项目和赛事信息对于特定年龄段的参与吸引和互动交流的作用是明显不同的，因此，门户网站尤其注重年龄对信息发布以及网站流量等运营数据的影响，各自利用开发的网络监控软件实时监测，为运营部门提供重要的参考数据。除了门户网站自身的软件监测之外，具有公益性质的互联网监测机构也注重对于各项信息的披露。根据中国互联网信息中心的调查分析，与2008、2009年相比，中国网民年龄结构逐步趋于稳定，结构也更加合理，在实现逐步优化的同时，网民的年龄结构趋于均衡。其中，30岁以上年龄段人群的总体比例有所攀升，已经占到所有网民的三成多，成为当前互联网经济发展的重要用户群体[2]。这部分人群一方面是最早的网民，伴随着互联网的成熟而逐渐成长起来，运用互联网获取信息的习惯已经养成。另一方面，这部分人群也逐渐成为教育界和文化界的主力，在包括文化、体育以及经济方面的信息需求力更强，这也影响着低龄网民的网络选择和使用习惯。

10岁到29岁的网民总体数量仍然占据绝大多数，这也是由于互联网的发展已经成为多数人生活的重要信息来源，门户网站已经成为受众获取信息、参与互动、焦点交流的重要途径。年龄逐渐趋向于低龄化是当前体育信息传播的一大趋势，体育文化的年轻化特质决定了年龄对体育信息传播的重要影响，而且可以预见的是，这种年龄和需求高度相关的状况在未来的很长一段时期内将不会有太大的改变。

1.2受众逐渐由原先的男性多数向均衡发展

据《第28次中国互联网络发展状况调查》，我国目前所有的网民中，男女性别比例为54.2：45.8，其中女性网民占比略低于《中国统计年鉴2009》中女性人口的比例，比较而言，2009年底男性网民的规模占比甚至小幅上扬[2]。同样的，在门户网站的体育频道统计中发现，体育信息需求中男性同样依然占据绝大多数。之所以出现男性占据绝大多数的情况，关键的一点就是，当前的体育频道设置中主要是以男性体育项目或者适合男性网民的体育赛事占据主导地位决定的。相对来说，男性网民更关注体育、经济、政治等信息。新浪网对受访用户IP地址的追踪也发现，对于赛事关注的访客群体中，男性的比例远远高于女性网民。但这种情况在最近的半年有所改观，门户网站在开展信息需求的调查后，也有意识地增加了一些容易引起女性用户关注体育项目的版块，比如女足、网球、斯诺克等，这点在门户社区也有所体现。尽管论坛的主要关注与参与者仍然以男性为主，但互动内容以及故事性信息的设置，对于推动女性体育迷的社区活跃度也有较大提高。未来门户网站也将会加强和女性频道的互动和链接跳转，实现体育、娱乐和女性频道版块的内容互联互动，这也使得女性用户的增长值得期待。

1.3受众的职业结构呈现出日渐分散的趋势

据《第28次中国互联网络发展状况调查》，在当前的互联网网民中，网民中学生群体占据了相当高的比例，已经达到了29.9%。除此之外的就是自由职业者和公司职员，分别占到了总比例的14.6%、10.9%[2]。这三部分群体在体育信息消费群体中有着非常高的比例。在学生群体中，八成以上学生都是体育信息的消费者，对赛事、休闲以及健身的资讯始终处于较高的关注状态。除此之外，其他群体对体育赛事信息以及健康信息的关注也占据了较高的比例。根据搜狐网、新浪网2009和2010年的网络健身状况调查，分别有近七成和八成的网络用户关注体育健身资讯，这部分人群对赛事、明星以及新闻等体育信息也有较高的访问偏好。

1.4受众中高收入群体占据主流，并逐步向低收入群体扩展

在互联网研究报告中，网民的收入分布结构继续向两端扩展。由于网民的收入情况千差万别，很难有一个统一的标准，这也是当前体育门户网站开始关注网民分层的重要原因。网民关注的项目以及赛事情况与其从事或者热爱的运动项目高度相关，对于一般收入者而言，更多关注大众性的体育项目，比如篮球、足球等，中等收入者关注斯诺克以及网球就相对多些，其他高尔夫、会所健身等相对小众的体育项目和健身资讯则是部分高收入群体的关注对象。

相对来说，体育比赛以及健身资讯首先就是有闲阶层的需求之一，一部分是占据多数的学生群体，由于没有参加工作，也没有相应的收入，但整体对网络体育信息的总访问量和访问频度都较高，整体上也使得互联网统计报告显示趋向低收入的情况。据《第28次中国互联网络发展状况调查》，与2010年底相比，月收入在2001元以上的网民占比也从33.3%上升至37.1%[2]。网络的使用使得体育信息的获取成本变低，一部分低收入群体也逐渐增加了对健身及休闲方面的信息需求，这也带动了体育信息需求的整体提升。

1.5受众文化程度逐渐趋向于多种结构并存，初高中学历占据主流

学历的高低对于互联网的发展而言，具有一定指导意义，网络从发展之始，首先在高学历中逐步普及。但随着互联网的日益生活化，低学历群体对互联网的使用也更加得心应手，主要是学生群体以及低龄群体。由于该群体多数处于求学过程中或者受到其他人影响力较大的原因，对于网络的参与意识普遍较高。不同学历结构以及文化程度的参与也加速了互联网传播的受众分化。低学历的体育信息需求群体中，由于学生占据了较为显著的比例，随着他们升学和学历的逐渐提升，对整个网站学历结构也将带来变化。其他真正的低学历群体有望在未来的信息需求中爆发出更大的能量。

总体而言，当前的门户网站中，体育信息的总需求量是逐渐增加的，随着信息资源的日渐丰富和多样化，信息需求的层次会在一定程度上呈现交叉趋势，包括学历、年龄以及性别等分层和融合的情况也将逐渐模糊，互联网中信息需求的多样化、细分化会成为体育信息需求人口特征的最主要的特点。在大众传播时代，传统媒体的数量迅速增长，而在互联网传播时代，随着需求的进一步细化以及专业化，受众逐步按照不同的人口学特征开始分化有利于互联网服务的精细和专业。各种不同体育信息的聚合性和资源量快速增强，在一定程度上加速了受众的传播分化。受众按社会阶层、性别、年龄、文化程度以及兴趣爱好等不同的人口学标准主动聚合为不同的消费群体，形成不同的体育文化和信息消费圈，并实现心理满足和使用体验后的情感塑造等多种用户特征，这也为门户网站加强体育用户的研究分析并提供个性化和差异化的群体服务提供了良好的数据基础。

2我国网络体育信息传播过程中受众的信息需求分析

互联网作为互通互联的新媒体形式，在信息资源的整体化方面相比较传统媒体具有较大的优势。由于信息资源的可相互调用，理论上可以说资源是无限增加的，主要表现为资源库的扩大以及由此带来的搜索引擎的兴起和广泛使用。对于体育信息传播而言，信息资源的整合和有序同样十分重要。网民在信息需求的层次性和快捷性方面都有日益增长的需求，研究网民信息需求特征和现状，便于为受众提供更加优良的服务，提高门户网站在体育信息传播中的优势。

2.1受众更加关注体育信息的秩序和逻辑

体育信息在传播过程中，由于用户的差异性需求，往往对信息的检索和浏览呈现出个性化的特征。对于互联网门户网站来说，体育项目以及赛事等包含了新闻、图片、视频、帖子以及评论文章等等，由于资源的数量很多，如何分类并细化这些体育信息资源成为直接影响网站访问体验的重要因素。现在四大门户网站在体育资源的整合上都采取了多种形式的整合交叉形式，对于同一种资源采用多种的分类方法。主要通过关键词进行有效区分，针对不同的资源入库时采取设置多个相关关键词。同时，结合网页的标签方法进行有利于用户访问的优化设置。互联网用户可以通过有效的信息检索发现新的更多的体育信息，这种信息所表现出的秩序和逻辑性同样迎合了当前网民的信息需求，这同原有的离散式信息资源整合形式大不相同。同样，用户的需求在页面浏览时也体现出较多的关联性，当存在信息关联时，用户更容易继续进行阅读和信息获取。

2.2受众对体育信息的聚合提出更高要求

根据部分网站所进行的互联网用户访问路径跟踪发现，单位时间内信息阅读用户对于同一类信息呈现出较高的关注度。这一点对于门户网站来说，具有重要的参考意义，这也同当前互联网用户在信息检索和信息获取上更加关注信息的相关性有关。在新浪、腾讯以及网易等门户网站上，首先对信息进行了详细的分类划分，同时结合周期内的体育赛事等资讯进行专题报道、热点讨论等，结合新闻、微博、社区、圈子等多种信息手段进行整合，用户更容易获取此类信息。在获取这些信息以后，信息的受众也同步转变为传播者，通过帖子、微博、社区互动以及资讯分享等形式，发表自己的观点和思想，围绕一个热点关注问题，强化并实现话题的高关注，这种新型的互联网用户传受模式也是当前互联网媒介传播的重要特点，体现在门户网站的体育信息传播中就是大量的专题得到了广泛的运用。

2.3受众对于体育信息传受技术的要求趋向便利化

随着各种新传播手段的不断演变，互联网在新技术的应用上表现出越来越明显的整合特征。对于体育信息的传受者而言，利用现有成熟的信息传播技术实现信息获取和发布是非常重要的，也逐渐成为主流意识。手机以及移动终端的快速发展，让更多的用户选择了手机这样的信息渠道形式[3-4]。当前我国各类终端的发展都十分迅猛，针对这种情况，现在的所有门户网站都实现了手机版网站的开发和运营，现在通过手机就可以方便地访问门户网站的体育频道信息，而且未来的增长潜力巨大。资讯类视频以及手机下载等多种服务的广泛应用为移动终端传播渠道的发展提供了条件，利用这种技术的便利性实现信息的获取和发布就变得相对容易。因此，结合移动终端的发展趋势进行门户网站体育频道的改革和优化变得异常重要。

2.4受众对于体育信息多样性的需求趋高

作为当下互联网的受众，对于体育信息的多样性提出了更高的要求。这种多样性表现在三个方面：一是内容的多样性。受众的求全心理总是希望获得尽可能多的体育信息内容。但是在我国大型门户网站体育信息的传播过程中表现出的同质化以及信息泛滥，与受众这种对于体育信息的多样性需求之间形成了一种难以调和的矛盾。二是呈现方式的多样性。受众已经不再满足于文字加图片的原始信息呈现方式，希望信息能够以多种形式呈现，特别是以视频的形式呈现，从而使各个感官得到刺激。三是传播手段的多样性。受众希望通过多种形式的信息传播渠道不仅仅进行信息的接受，还希望能够进行信息的发布与互动。随着网络技术的不断发展，其传播手段与应用也变得更加多样。信息传播的形式诸如新闻、视频、社区以及网游等等，都在信息传播过程中不同程度地扮演着媒介物的角色。对于体育信息的受众而言，获取信息的多渠道以及多种形式的存在，无疑增强了信息获取的多样化和趣味性，这也是新的互联网发展趋势下的网络受众特点。

3我国网络体育信息传播的受众发展分析

体育信息受众在互联网发展的过程中逐渐成长并成熟起来，针对当前新传播技术的不断革新发展，受众的发展也变得更加迫切。尤其是移动网络的发展以及三网逐渐融合的大趋势下，体育受众在信息获取和信息发布上的走向将主要表现在以下几个方面。

3.1受众将逐渐转变为更广范围的公众角色

通过对以往的研究可以发现，不同于传统的网络化受众，明显地表现出更为主动参与和积极互动的媒介传播姿态。作为体育信息的受众，已经越来越多地在网络媒体的议题设置等议程中发挥出重要作用。互联网信息传播过程中，网络受众的自媒体特点越来越受到重视，一部分是由于互联网门户网站自身内容资源的局限性，不可能整合所有的体育信息传播资源，对于一些事件的挖掘以及热点的关注度往往受到人力以及资源的限制。受众的参与互动在丰富了内容来源的同时，也提高了受众对于体育信息资源的参与和关注，实现了信息增值，并通过媒介的传播作用发出了自己的声音，表达了自己的看法。手机终端的广泛应用让发布信息变得全天候和实时，这也从根本上改变了受众的角色，逐步转变为传受者高度融合的公众媒介模式。

3.2受众将逐步开始分层次发展、选择性参与体育信息传受

互联网的发展，首先就是改变了媒体的存在形式，衍生出更多的多样化传播手段[5]。随着经济和社会的快速发展，新的可用于信息传播的媒介在整个社会氛围和传受方式上都产生了根本性的影响，社会价值的多元、受众心理的变化以及不同的社会环境必然会影响并产生不同的信息传播氛围，形成受众分层现象，这种分化趋势是难以避免的。体育信息的传受者借助于互联网等多种媒介形式，针对不同的信息资料、兴趣爱好、思维方式等等形成不同的信息交流和互动的社区或者圈子，从网络传播学的角度重新阐释了“受众”的含义。即受众不再是一个或者一种性格的整体或者单个个体，而是由多个个体相互累加的复数。因此，针对由此形成的体育明星圈、粉丝交流社区以及运动项目网友圈子等，将按照不同的经济基础、社会氛围、信息需求特点开始分层次发展和聚合。

3.3受众逐步差异分化并具有明显的个性化

体育信息传播受众的多样化需求同步地影响了信息的差异化供给。在门户网站中，体育频道的发展变化逐渐地转变为可定制、自主选择的信息供应方式，一方面表现为内容选择的个性化，在各家频道中类似于信息定制的方式已经开始初步得到运用。除此之外，通过对用户访问路径和偏好的跟踪，可以结合网站用户浏览体育信息的习惯建立推荐路径，结合体育信息的关键词搜索和标签提供个性化的信息资源包。另一方面，针对信息的接受和发布形式，在技术多样化的今天已经变得非常人性化，每个信息的传播者和发布者可以根据自己的工具偏好选择不同的信息通道实现信息互动和交流。

3.4受众的信息传受形态影响了门户网站的商业化运作

对于互联网媒介而言，受众在信息的传播和接受过程中扮演着双重角色，受众既是互联网媒介内容产品的消费者，同时也是媒介高度关注的核心。受众的行为方式决定了门户网站的信息经营策略和商业化运作手段，反过来媒体的经营状态也直接决定着互联网用户的使用体验。当前的互联网受众对于体育信息的接受形态表现出的是一种多样化的需要状态，不仅需要信息的呈现方式多样，而且需要信息的传输方式同样多样，还需要网站能够提供多种可以自由表达自我的信息输出通道[6]。受众这种多样化的信息传受形态需求，对门户网站的商业化运作提出了更高的要求。以用户需求为第一要素的体验化程序设计让这种形式的互动和相互影响更加具有现实意义。

3.5受众信息获取心理逐渐趋向于互通与和谐

相对来说，互联网作为一种日益生活化的传播媒介，其显著的特点就是虚拟性。以往的传统媒介在发展过程中也出现了“拟态环境”营造的问题，无论是电视还是电影等，这些媒介所呈现的信息多数情况下也都是虚拟的，但受众在接受这些信息的过程中却容易感受到有形有象的真实个体。因此，这些营造的“拟态环境”更多的是与现实环境相结合的。网络传播中的虚拟性使得传播者和受众都处在一种相对虚拟的、匿名的空间当中，由此也带来了受众信息的微妙变化。根据马斯洛的需要层次理论，互联网用户同样也有归属和爱的需要，互联网访问者能够方便快捷地利用互联网的信息资源，获取所需信息的这种心理满足的实现，主要包括求知心理、满足体验以及利用网络工具和其他的网民进行交流。比如即时通讯QQ、MSN，交互论坛BBS，社区、微博、博客等扩大了受众交流范围，也使得更多的受众做出反馈和回应[7]。这种主客体的角色转换也使得客体身份与主体身份交融起来，使他们在互联网相对虚拟的环境中重塑自我。

总之，新技术的发展以及信息需求的多样性，推动了受众传受形式的变革，由此也促进了受众逐步向个性化以及差异化发展。互联网受众的新型特点对于门户网站更好地实现信息传播方式的革新、内容整合的优化以及商业化操作方面作用巨大。

参考文献：

[1]王相飞.我国门户网站体育信息传播中存在的问题及对策[J].成都体育学院学报，2008（12）：49-52.

[2]中国互联网络信息中心（CNNIC）.第28次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http：//www.cnnic.net.cn/dtygg/dtgg/201107/t20110719_22132.html.2011-08-25.

[3]凌关胜.探讨奥运背景下手机媒体发展的前景与策略[J].商业营销，2008（6）：63-64.

[4]朱勇.南非世界杯手机电视的传播实践及其对我国体育传播的影响[J].武汉体育学院学报，2010（12）：38-42.

[5]蔡晓楠.新媒体在体育新闻传播中的应用及其发展前景探析[J].沈阳体育学院学报，2010（2）：47-49.

[6]崔俊铭.广州亚运会背景下门户网站新媒体经营策略[J].新闻知识， 2010（2）：58-60.

图书馆个人信息门户研究 篇7

面对数字化信息的大量增长, 以往的图书馆解决方案是“检索”, 包括对特定本馆订阅和自建的各种各类数据库的检索, 以及由搜索引擎实现的对网络免费学术信息的搜索。但是, 信息类型的变化与数量的增长速度远远超过了数据库检索/网络搜索技术的发展, 用户为了完整地了解某一专题, 还可以接受这种信息检索/搜索上的时间和精力的花费, 但若仅仅希望了解若干领域的最新信息, 这种检索/搜索的结果则将花费他们大量的时间与精力, 用户对此越来越不满意。于是, 个性化服务就成为数字图书馆服务的“重要手段”和“基本模式”。随着信息技术的发展, 为不同用户在信息系统中建立个性化的、具有“推送”功能的个人信息门户, 成为了可能。随着中科院文献情报中心将国家科学数字图书馆定位于“建立分布式学科信息门户”[1]。对于这类学科信息门户, 国内已有较多研究。

但是, 图书馆学领域中流行的学科信息门户, 其实只是现在迅速发展的信息门户技术的一种。随着信息技术的发展, 近年来信息门户技术在支持个性化服务方面有了很大的进步。信息门户技术已经可以脱离特定的资源, 对用户提供个性化的服务。用户在建立信息门户时, 可随时将自己感兴趣的资源加入到门户中, 也可通过搜索引擎, 个性化的定制自己感兴趣的主题, 由搜索引擎到海量的互联网世界中找到该主题的信息, 再通过信息门户向用户推送。这种新的信息门户, 就是个人信息门户。个人信息门户的概念还在变化中, 按P.Brakel对近年来门户定义的研究, 信息门户“必须包含如下四个要素:频道信息、推送信息、定制和个性化”[2]。

虽然到目前为止, 个人信息门户主要是针对互联网用户, 而不是针对图书馆用户的, 但蓬勃发展的个人信息门户技术, 却为图书馆建设读者个人信息门户提供了技术支撑与理论启迪。本文试图根据个人信息门户技术的新发展, 讨论在图书馆建立读者个人信息门户的问题。

2 个人信息门户的主要功能

互联网个性化定制服务源于大型门户网站, 他们为使用户对网站产生的依赖性, 允许用户在大型门户网站的网页上自己建立“小门户”, 这种网络动作模式已经初步具备了内容的自定义功能。如早期的个人主页、MY Yahoo!、My MSN等, 就是这样一种小门户。这种方式的个人门户的功能比较单一, 用户可选的信息资源被局限在本网站内, 个人信息门户的后台支持缺乏, 功能不强, 总体上看, 它们的应用甚至不如学科信息门户。

目前国内外大多数图书馆网站提供的Mylibrary个性化服务基本上也是采用这种模式, 所谓My Library, 是以用户为核心、以个性化选择为界面的图书馆信息资源搜集提供方式, 是根据用户个性特征进行的有针对性的图书馆信息服务。最有代表性的如康奈尔大学图书馆开发的My Library@Cornell系统, 主要由Mylinks和Myupdates两部分组成, Mylinks主要用于用户个人搜集和组织数字化资源, 而Myupdates将图书馆新到资源及时通知用户。近年来国内的一些图书馆也开始引入和使用My Library系统如国家科学图书馆的基于My Library@NCState的My Library, 浙大图书馆自行开发的My Library系统等。

现有的My Library系统通过在图书馆网站上允许用户建立个人门户, 在一定程度上提高了图书馆的个性化服务程度。但是其个性化程度还是十分有限的, 远不能满足用户的需要。表现在:1) 个性化服务体现的并不充分。当前典型的My Library系统主要部分包括一些网站链接的定制, 大多数情况下用户最终仍然是通过页面搜索引擎获得信息。2) 系统中的Myupdates模块主要还是以通过电子邮件系统通知用户资源的更新, 因此提供给用户的资源十分有限, 如标题、链接等简单的内容。3) 系统结构复杂, 没有统一的技术标准, 不易于升级和维护。

3 推送服务在图书馆个性化建设中的应用

RSS是英文Really Simple Syndication (简易信息聚合) 。RSS是基于XML技术的互联网内容发布和集成技术。90年代末就由Netscape (网景公司) 提出, 并做进了他们当时红极一时的互联网浏览器Navigator里。当时称为“推”技术。但由于当时RSS信息源太少, 这一技术没有引起注意。近年来, 随着Blog的大批出现, RSS终于成为一种受人关注的技术, 并成为打造个人信息门户最简便适用的技术之一。

目前, 许多门户网站通过RSS提供新闻聚合服务。如天极网、新华网等。过去两年, Blog从一个专业群体开始, 逐步成为了网络上最热门的新话题。而RSS成为了描述Blog主题和更新信息的最基本方法。用户通过安装RSS阅读器, 订阅自己感兴趣的信息资源 (如:某个公司新闻、CHINAHR上某个职位的招聘信息、感兴趣的Blog等) , 接下来的事情就是等待信息提供者将最实时的信息推送到订阅者的桌面。显然, 用户是这种推送服务的最大获益者。

数字图书馆作为信息资源中心, 个人化的目的之一, 就是节省每个用户的时间和其他成本, 让信息和其他资源的组织和获得, 更加个性化、自动化。将RSS推送服务集成到数字图书馆中将会大大提升图书馆的知识服务质量。表现在:

1) 信息的个性化。读者使用RSS阅读器到图书馆网站上定制自己需要的信息, 图书馆的RSS服务则只会给读者推送其感兴趣的信息。读者最终获得的信息是完全符合个人需要的。

2) 信息获取的高效率性。读者对网页搜索引擎的依赖大大降低, 对信息资源的获得从“找”的方式变为“收”的方式, 而图书馆资源则从“等待被取”变为“主动推送”的方式。一方面数字图书馆定期自动提供个性化的信息服务, 就能为读者节约大量的时间, 在尽可能少的时间里获得较多的信息资料。另一方面, 将用户大量节省下来的信息搜寻时间最终又会转化为有效的浏览时间, 因而提供了RSS服务的数字图书馆网站不仅不会降低流量, 反而会发现其网站的综合流量被RSS带来的有效浏览大幅度提升。

3) 实时性。RSS阅读器自动更新你定制的信息内容, 能与图书馆网站保持同步, 确保读者在最快的时间内获得新信息, 比电子邮件定制更加方便快捷。

4) 信息获取更加方便。读者只需要在一个RSS阅读器加入多个定制的RSS数据源, 就可以从多个来源搜集整合到单个数据流中, 读者不再需要通过浏览器登陆到多个图书馆网站。

RSS技术已经渗透到互联网的很多行业应用领域, 如:B2C电子商务——亚马逊 (www.amazon.com) 、互联网门户——雅虎 (www.yahoo.com) 、网上招聘——简历工厂 (www.resumes2work.com) 等。在这些行业中RSS技术的优势效应体现得淋漓尽致。在图书馆领域, 也出现了可以通过RSS技术推送“新书通报”的图书馆集成系统。

随着我国的数字图书馆建设的进一步深化, 已经出现了提供RSS服务的图书馆网站, 如, 中科院国家科学数字图书馆 (http://www.csdl.net.cn/) 不久前开始向公众提供RSS新闻源、武汉理工大学的数字图书馆也已经开始向读者提供RSS推送服务, 推送的数据频道包括:数字图书馆中心门户、材料复合新技术信息门户、交通运输工程信息门户, 同时一些图书馆行业的管理软件也开始提供RSS服务的功能。但相对于我国图书馆的数量来说, 类似CSDL提供如此全面的RSS源, 在国内各数字图书馆中仍属凤毛麟角。相信随着RSS技术在我国的普及, 会有更多服务者提供此类服务。

4 图书馆个人信息门户构想

图书馆为读者建立个人信息门户提供全方位的服务, 目前已在网络上有所讨论, 但由于各种条件限制, 现在的图书馆尚不能利用自己的网站, 为读者提供搭建完整个人信息门户的平台。以下一些工作, 对图书馆或图书馆系统开发商来说, 并不是特别困难的。但一旦有了这些属于个人信息门户的工作, 数字图书馆的建设必将登上一个新的台阶。

1) 将本馆自有数据库, 特别是经常更新的书目数据库, 以RSS方式发布。新书通报是图书馆最适合于推送、也是最有必要推送的内容, 图书馆计算机集成系统应该具备这一功能。图书馆的其它新闻、现在常以Email方式与读者交互的信息 (如预订回复、借阅到期通知) 也适合于以RSS方式发布。

2) 利用RSS技术为读者建立个性化推送平台。读者可以采用现在成熟的RSS浏览器实现RSS定制, 但如果图书馆想有所作为, 也完全可以开发更加适合图书馆读者个性服务服务的RSS浏览器。

3) 对图书馆注册用户提供一定存贮空间, 供用户保存所获得的信息。只有具备了存贮功能, 才能使读者在图书馆所构建的个人信息门户上安下家来。

4) 提供类似网摘的插件, 帮助用户方便地组织信息。网摘在国外称为“社会书签”, 它能为读者进行个人信息的组织提供最大的方便。其它信息商的网摘已经比较成熟, 但图书馆可以将网摘插件与图书馆OPAC插件整合为一个工具栏, 极大地方便读者。

5) 以用户组织存贮的信息资源为基础, 构建可以共享专业性收藏的网络社区。如果有了网摘, 用户只要愿意, 就可以对自己所搜集、组织、存贮的信息与他人共享。这样, 图书馆的读者个人信息门户就成了一个小小的专业社区。读者在这个社区中, 可以最充分地享受到互联网给自己带来的好处。同时, 提供了所有这一切服务的图书馆也将进一步巩固自己在读者心目中的位置。

摘要：该文总结了个人信息门户的特点、功能。对国内外图书馆个人信息门户的现状进行了分析。对推送服务应用于图书馆个性化建设的可行性进行了探讨。

关键词：个人信息门户,RSS,推送服务

参考文献

[1]张晓林.分布式学科信息门户中网络信息导航系统的规范建设[J].大学图书馆学报, 2002 (5) .

浅析法士特企业信息门户系统 篇8

关键词：法士特,企业信息化,系统

本文是在通过对陕西法士特汽车传动集团相关部门进行调研后, 根据法士特的目前的现状和法士特对企业信息门户的定位, 得出法士特部门之间文档和信息数量大, 且相对独立、分散, 不能进行有效管理, 不便于查阅和部门间相互共享, 同时不方便对知识进行重复利用。

法士特经过多年的信息化发展, 已经具备多套信息系统, 并广泛的应用到企业的生产中。但各个系统都是独立的系统, 没有建立关联关系, 各系统的信息过于分散, 不便于信息的收集和总结。往往一个用户需要登录多个系统, 才能获取到自己想要的综合数据。

法士特希望能够建设一个统一的信息平台, 集中展现员工所关心的企业最新状况和相关业务信息, 实现知识共享和再利用, 使全体员工能够共享信息、协同办公;同时对已有的业务系统做适当的集成, 改善系统的易用性;从而提高法士特日常办公效率, 提升企业竞争力。

1 总体目标

(1) 为企业员工提供一个统一的工作平台, 将集成现有的和将来的各信息应用系统; (2) 将企业内部的信息资源进行有效的管理和组织, 通过合理的展现, 提高各种信息资源利用率; (3) 企业的知识积累和再利用, 利用企业级的信息管理展示于门户上, 帮助企业员工解决问题。

2 用户群体

整个门户系统面向企业全体员工, 主要由决策层、执行层、员工层和门户管理员4种类型用户组成。

3 企业门户开发架构

(1) 门户数据访问层。门户将采用Share Point Server 2007作为门户系统构建的平台, 其是微软最新发布针对企业信息化建设的服务器端产品, 对数据库的访问已优化和数据库的访问操作, 而不会直接通过代码访问数据库, 所以数据层的操作是有Sps2007对数据库的操作。 (2) 门户业务逻辑层。门户利用SharePoint Server 2007来对数据库进行访问操作, 在业务层逻辑层, 主要使用的是SharePoint提供的Object Model来对数据访问层所提供的数据进行组合封装。门户表示层。企业信息应用门户是构建在Share Point Server 2007上面的, 故显示风格也会统一, 门户将通过UI自定义生成站点模板, 以及使用Web Part和User Control组件技术来实现界面展示。工作流技术架构。MOSS使用WF作为工作流引擎, WF是基于.NET Framework, MOSS也是基于.NE T Framework, VS2008开发平台本身也是基于.NET FrameWork, 所以通过VS2008的WorkFlow平台开发的工作流, 能很好在MOSS上运行。工作流中参与人员签署的意见, 我们将采用InfoPath表单进行收集。Inf oPath表单的优势在于:界面美观、方便定制, 零代码, 基于XML开放格式, 能提高开发效率, 具有良好的扩展性。

4 门户通用功能需求

门户的整体结构和信息分类分为三个层级:企业级、部门级、个人级。

5 统一用户管理

基于法士特信息化发展的考虑, 会建立一个法士特所有用户的统一管理平台, 用户的基础信息的管理和存储都在这个平台;做到用户的基础信息只有一个出处, 保证信息的唯一性和准确性。

6 企业通讯录

企业通讯录通过获取统一用户系统的员工信息, 以树状结构展现企业的组织结构, 以列表的方式显示员工信息和以名片的方式显示员工信息。可以根据部门或员工姓名查询员工的信息。不仅能方便所有员工沟通和联系, 并且能及时更新员工信息, 避免纸质印制带来的浪费。

7 常用流程

由于法士特企业内部具有大量的未经标准化的企业流程, 通过流程的实施, 让法士特员工建立计算机上进行审批的习惯, 使以往手工办理的流程采用计算机完成, 达到提高日常流程审批的效率的目的, 使流程审批并且可追溯性强, 便于管理。

8 集成周边系统

(1) SSO (单点登录) 。SSO英文全称Single Sign On, 单点登录。SSO是在多个应用系统中, 用户只需要登录一次就可以访问所有相互信任的应用系统。通过企业门户平台能登录到应用服务系统, 不需要再次输入用户名和密码, 增加用户使用系统的方便性, 实现法士特统一平台、统一入口的信息化环境。 (2) 报表数据展现。在门户系统中集中存储, 并分类管理ERP中领导关心的部分报表, 给不同的人授予不同的权限, 实现信息集成呈现的效果。报表的数据源来源于ERP的报表发布系统, 目前有两种格式:PDF、Excel。把这两种格式的报表文件存放到门户系统中对应的文档库中, 报表维护人员能及时更新报表文件, 相关领导也能随时查阅自己关心的企业报表, 有助于做出更加准确的决定。 (3) 邮件集成。邮件服务器采用Exchange Server 2007, 在门户首页集成邮件。通过Web Service读取访问门户的当前用户的未读邮件数, 把当前用户的未读邮件数显示在门户首页, 提醒用户查看新邮件。当用户点击时, 页面跳转到Exchange的OWA页面, 在该页面中用户可以查阅、发送邮件。用户登录至邮件系统界面能完成完整的邮件收发等功能。

9 安全性

(1) 高可用性。在用户访问性能方面, 通过两台Web访问前端服务器, 并做NLB, 保证访问速度。如果一台Web前端服务器不可用, 另外一台会自动切换为主Web前端服务器, 保证网站的正常运行。 (2) 数据安全。门户系统中的所有数据都存储处在SQL Server 2008中, 对数据库进行定期备份, 两台数据库服务器之间通过服务器场, 实时同步两台数据库的数据, 保证数据库服务器的高可用性, 即使有一台数据库服务器挂起, 另外一台也能正常运行。 (3) 用户认证安全完全基于AD (活动目录) 的用户认证机制, AD作为企业用户身份存储、认证的一种成熟方案, 已被众多企业应用, 完全满足用户的需求。 (4) 用户权限。用户的权限是基于MOSS自身的权限机制体系, 能控制到单个文档的访问和操作权限。通过这套机制可以明确设置用户在门户系统中的权限。

权限的设置按照企业门户、部门门户、个人门户三个层级进行设置, 逐层分配权限, 保证权限的正确性和可维护性。

目前, 我们集团已经建立企业级的信息门户办公系统平台, 来辅助业务人员进行决策, 通过协作, 帮助企业系统性地组织和利用信息、处理工作流程和专家技能, 有效改进集团的创新能力、快速响应能力, 提高企业效率和员工技能, 最终达到提高集团核心竞争力, 有效应对市场挑战, 进一步开创企业信息科技引领创新发展的新局面。

参考文献

[1]English B.Microsoft Share Point Server2007 Administrator’sCompanion[M].USA:Microsoft Press, 2007.

门户信息网络安全的防范策略 篇9

1.1 网络安全之战备受关注

国际上窃取情报的丑闻已被曝光。我国政府网站涉及部、省、市、以及县各级网站, 且各级网络建设及安全维护水平参差不齐, 不法分子攻击和植入后门病毒, 其主要是利用这些非法手段篡改、删除、盗窃用户的个人信息、网站信息等, 造成信息泄密和不当言论的传播。计算机病毒具有破坏性和传染性, 轻则导致电脑系统运行减慢, 严重时则会导致文件丢失等。黑客入侵政府机关网络, 一些政府的机密文件也将受到威胁, 对国家安全和社会安宁和谐都会造成巨大的影响。

1.2 信息网络基础设备、技术安全问题普遍存在

由于网络设备核心技术缺乏, 目前广泛使用的操作系统、设备技术都采用国外产品, 操作系统均存在漏洞, 其可扩展性、稳定性和可维护性都是影响计算机网络安全的关键因素, 各种病毒极易针对操作系统漏洞进行传播。随着计算机的不断发展, 计算机上的软件正朝着多功能化方向发展, 大多数情况下漏洞存在于新上市的软件中, 使计算机安全又多了一道风险。

1.3 网络安全管理制度缺乏, 安全防范意识薄弱

网络安全是三分靠技术、七分靠管理, 如人为因素、自然因素和偶然因素。其中, 人为因素造成的安全问题往往影响最大。网络技术日新月异, 黑客攻击手段不断升级, 病毒不断加强, 防护手段不应止步不前。由于人员防护意识差思想上麻痹大意, 有些老同志接触电脑时间短, 大多数都是在没有安全防护的电脑上工作, 对于安全隐患抵抗力弱, 在应对网络诈骗、网络攻击等情况时显得力不从心。而有些人滥用权力查询处理私人信息, 为了个人利益窃取各项机密数据等等。人们大多使用电子邮件的形式传送文件, 其中邮件病毒常被不法分子利用传播, 一旦进入病毒程序将对计算机造成不可挽回的损失。

1.4 缺乏专业应对、保障措施

目前, 大多数信息系统缺少专业安全管理员, 一般单位只安排信息维护人员也仅是负责信息的输入和维护。未经过专业培训的管理人员的能力水平有限, 缺少安全管理技术规范, 缺少定期的系统安全测试, 缺少安全审计机制。同时, 政府对于网络监管力度不足, 导致非法程序和数据在网络上流传, 用户在不知情的情况下很容易造成误入。

2 网络安全管理的几点策略

目前, 各机关政府、企业、机构以及校园等门户网站承受着各方面的威胁和安全隐患, 如何建立安全、高效的网络成为人们一直追求的目标。通常, 从物理设备防范、技术防范和管理三个方面进行网络安全防范和应对工作。

2.1 物理设备和技术防范策略

各单位在网络建设时就应考虑到硬件设备的散热、湿度、接地、灰尘、磁场以及远离自然灾害的位置设置机房, 并保证房间通风通气, 重要设备要配备双电源, 做好硬件设备日常保养和维护工作。

防火墙技术是目前成本最低, 使用最广泛, 也是最基础的网络安全防护手段之一, 能有效阻止外部入侵。信息加密技术是计算机网络安全维护的重要手段之一, 对数据加密也是良好的计算机使用习惯, 特别是对单位涉密资料、内部资料、个人信息都要养成加密保管的习惯, 数据存储加密和数据传输加密是重点环节。很多单位都建有内网和外网, 访问控制起到隔离内网与外网的作用, 包括访问权限控制、监测控制、锁定控制以及服务器安全控制等。对计算机病毒无孔不入的特性, 除了本机上要安装防毒杀毒软件外, 单位也应定期检测网络病毒, 定期进行病毒库更新, 完成对各种最新病毒的全面查杀, 并且开启实时防护监控模式。

2.2 网络安全管理制度重在抓落实

网络环境不安全与管理制度的不完善有密切的关系。首先, 应建立相应的组织机构, 制定规章制度。熟读安全管理方面的法律、法规和有关政策的宣传, 建立法律法规, 要对广大的执法部门或者相关审核部门进行相关教育培训并常抓不懈, 特别强调的是对于关键岗位的人员必须通过培训, 并且还需要经过相应技能测试评估才能上岗。提供的上网信息, 必须经过相关部门的审核后方可上网, 并及时予以登记。另外, 严令禁止各个工作人员随意安装一些和工作性质无关的软件, 有效防止这些软件对系统与单位网络造成的潜在伤害。

3 结语

计算机网络承载了极大的应用范围, 迅速改变了人民的生活方式。因此, 在其安全监管方面不仅仅要从技术面着手, 还要从管理面予以强化。计算机网络安全环境的塑造, 应从国家、各单位组织机构与个人等多方面做起。对于国家来说, 应该树立计算机网络安全意识, 健全法律法规。对各单位组织来说, 要对当前的网络系统环境加强管理, 对网络管理人员进行专业化培训, 提供网络安全专业人员以应对日益复杂的网络环境。同时, 广大人民群众树立网络安全意识对于计算机网络安全工作有着重要的推动作用。

参考文献

企业信息门户单点登录方案设计 篇10

1 企业信息门户系统总体架构设计

系统的总体功能概括为: (1) 框架功能:建立信息统一访问入口, 建立用户目录认证系统, 进行个性化配置、日常管理配置、管理报表配置、安装管理等。 (2) 协作功能:建立统一协作工作平台、建立统一搜索引擎、文档管理引擎、日程表/ 工作列表、讨论论坛等。 (3) 发布功能:内容架构定义、配置内容管理系统。 (4) 整合功能:连接ERP系统、资金结算系统, 进行数据整合、集中展现。 (5) 公文流转:实现灵活的办公、办文、办会的事务管理。

根据业务需求, 将项目任务分成四个子系统进行建设, 各子系统及其建设任务如下。 (1) 信息门户子系统, 实现各信息系统之间的统一用户认证, 建立起统一访问入口。能让用户根据自己的需求创建各自的 “企业信息门户”群。 (2) 协同办公子系统:在“企业信息门户”群中, 建立多级办公体系、搭建项目团队工作空间、丰富各种办公协作类应用, 形成集团统一的办公协作及知识资源管理平台。 (3) 知识管理与培训子系统:构建企业知识文档中心和企业学习中心, 对分散于企业每个员工的知识资料进行有效管理。 (4) 数据整合子系统:采用各种整合手段, 对ERP系统、资金结算系统、、MES系统等系统的数据进行集成, 使“企业信息门户”真正成为集办公信息、协作信息、业务信息、项目信息于一体的“统一信息门户”平台。

为了确保统一的入口和对用户登录及使用的透明, 集团总部的门户 (portal) 系统和下属企业的portal系统都将使用同样的域名, 通过下属企业用户和集团用户设置不同的DNS服务器, 解析成不同的IP地址来实现不同地区用户访问不同的服务器。对于OA、IDS和邮件系统由于是通过portal门户的单点登录进行访问的, 所以只需一次验证即可跨不同业务系统协同完成一次任务。

2. 单点登录系统总体设计

针对当前EIP系统发展的需要, 在企业内部存在大量B/S、C/S的应用系统, 比如资金结算系统、ERP系统、MES系统, 以及各种各样对内对外业务系统, 每个应用系统都有自己的认证模块与权限控制模块, 为了实现对这些系统所管理资源的访问控制, 真正做到“单点登录, 全网通行”的功能。提出一种新型单点登录, 使之更为实用、可靠地应用于EIP系统中。单点登录系统总体设计方案划分为“访问接口层”、“目录服务层”以及“目录接口层”三个层次, 如图1 所示。

接口层的访问:为应用程序提供集中认证服务的验证接口模块。针对不同模式的应用系统, 分为3 个功能模块:Share Point Server SSO、基于SSL CA安全的SSO认证中心和ADSI/LDAP Interface。

目录服务层:目录服务层是基于微软活动目录服务技术实现的。目录服务层为企业统一验证和资源管理提供一个基准记录, 在目录服务器内包含了企业内用户和各种资源信息以及访问权限信息, 为各种应用系统的验证过程提供一个参考标准, 使企业内部有统一权限的管理基础, 是实现SSO功能必不可少的部分之一。

轻量级目录访问协议的访问:轻量级目录访问协议 (LDAP) 访问接口是为了和其他支持LDAP的目录服务器以及用户管理系统进行交换的接口。这是因为企业在电子商务全面开展的过程中, 和其他职能部门、企业和同级企业门户网站之间往往有相互访问的需要。通过标准的LDAP协议, 使SSO系统能够和其他职能部门的目录服务系统和人力资源系统等可以管理用户验证信息的系统进行交互, 使他们之间相互验证成为可能。

3 Share Point Server SSO设计

基本思想是建立一个加密的数据库, 把用户的认证信息, 存到这个数据库中。当成功地验证了登录Share Point Server (SPS) 网站的用户身份以后, 就可以从加密的数据库中, 获得用户的信息, 从而用来访问其他的服务器或者一些第三方的服务器[2]。

在第一次访问与企业应用程序集成的Web Part时, 如果用户的凭据还没有存储在单点登录数据库中, 那么该用户将被重定向到一个登录表单, 这个表单提示用户输入访问企业应用程序所需要的适当凭据。登录表单中的字段编号、顺序和名称由管理员在应用程序定义中配置;登录表单就是基于这些配置设置自动生成的。

还需要在Web Part中编写代码来检查数据库中是否存在凭据, 并在必要时将用户重定向到登录表单。用户提供的凭据然后被存储在凭据存储区中, 并被映射到与该用户的SPS帐户相对应的Windows帐户。之后该用户将被重定向回原先的Web Part。Web Part中的代码然后以适合应用程序的方式从凭据存储区向应用程序提交凭据, 同时检索必要的信息, 随后在Web Part中向用户显示这些信息。

4 基于CA的SSO设计

该设计是为解决企业内部或外部B/S架构的网络应用系统中身份认证和安全传输问题[3]。使基于Web的应用程序能够通过一个通用的接口, 实现“单点登录、即可运行”的功能。

采用SSL客户端代理和SSL服务器代理机制, 使用证书机制认证用户身份, 将验证后的用户身份信息传递给应用系统, 同时在原有的B/S客户端与服务端之间建立一条高强度的加密通道, 实现数据的保密性和完整性, 保证数据的安全传输[4]。

该子系统主要包括客户端用户操作界面, 客户端登录代理, CA认证服务器, 登录凭证信息库, LDAP目录服务器, SSL通信, CA认证机构几个部分。LDAP目录服务器用来保存用户的数字证书、证书注销列表以及用户的基本信息等。

5 ADSI/LDAP Interface设计

ADSI/LDAP Interface (Active Directory Service Interfaces/Lightweight Directory Access Protocol ADSI/LDAP接口) 是基于业界标准目录访问协议的接口, 也是微软活动目录技术提供的, 让应用程序实现SSO功能的标准接口[5]。在将来开发的应用系统中, 只要利用ADSI/LDAP接口访问的SSO系统目录信息, 同步其验证信息, 就可以实现SSO的统一登录。

ADSI/LDAP接口意义在于为将来的应用开发提供了符合业界标准的标准接口, 是将来新应用程序应当遵循的验证接口, 应用系统不仅仅让用户拥有单点登录功能, 还使应用系统之间的信息和功能交换可以较容易地实现。

LADP SERVER用来保存和管理用户凭证, LADP DIR BASE是设计的重要部件。LADP DIR BASE的核心部件是目录信息树。目录中用来存储用户基本信息、部门信息及用户权限角色。当用户第一次登录完成后, LDAP SERVER就获取了用户的UID和在部门的角色信息, 并将其保存在凭证信息数据库DB中, 以后此用户就可以在规定的角色范围内免登录相应的应用系统。

6 结束语

本文通过以某企业信息门户需求为例, 指出了当前企业单点登录的不足之处, 提出了一种新型单点登录方案, 该方案使用了SPS SSO 、基于CA的SSO和ADSI/LDAP Interface等技术协调完成用户登录认证。该设计方案已经成功运行在某企业的门户平台中, 实践证明该方案不仅对现有的B/S架构、C/S架构业务系统可以全方位认证, 还可以为以后的系统扩展提供预留接口。但是该设计方案在用户并发数量较大时, 有较长的时间滞后性。此外单点登录技术还在不断完善, 网络攻击手段还在不断发展变化, 怎样才能更有效地克服用户数量瓶颈, 克服网络攻击, 是我们今后急需解决的问题。

参考文献

[1]邓绪水, 宋庭新, 黄必清.单点登录技术在企业资源集成中的应用[J].湖北工业大学学报, 2010 (02) .

[2]薛辉, 邓军.一个基于Share Point Portal Server2003的单点登录模型设计与实现[J].网络安全技术与应用, 2006 (05) .

[3]邓军, 叶柏龙, 薛辉.基于Web Access CA的单点登录技术解决方案[J].网络安全技术与应用, 2006 (09) .

[4]邓军, 叶柏龙.身份认证和安全传输方案的分析与设计[J].科学技术与工程, 2007 (02) .

日本教育国际化的门户 篇11

[关键词]日本国际大学留学生教育教育的国际化异文化

随着经济的发展，日本试图在国际事务中发挥重要作用，国际化趋势越来越明显。日本教育的国际化水平不断提高，而教育的国际化首先表现在留学生教育方面。日本不仅在各大学设立国际教育学部，而且还设有专门的留学生教育大学即日本国际大学，开展留学生教育。日本国际大学(InternationalUni-vcrsity of Japan)，简称IUJ，位于日本新潟县南鱼沼市，是在日本经济界的主导下，于1982年设立的。日本国际大学以培养具有高度的专业知识、实践能力、理解异国文化、对异文化具有共鸣的先进人才为主要目标。为此，国际大学为学生提供学习政治、经济、管理等方砸的相关知识和技能的机会，而且能够为学生提供深入理解、研究异文化的平台。

一、日本国际大学的特色

日本国际大学拥有广泛的世界范围内的毕业生网络。日本国际大学能够为学生提供与来自100多个国家的2200名毕业生之间的关于全球化课题在线讨论的平台，学生据此可以获得毕业生所掌握的民间部门，公共部门的信息。“日本国际大学自创立后至今已经经历了四分之一个世纪，通过国际关系学、国际管理学的研究活动，培养了来自95个国家的超过2000多名活跃于世界各领域的全球化领导者。目前，日本国际大学有约来自50个国家的近300名学生与教授们共同钻研，一起构筑世界独特的、全球化的知识性的共同体。”

日本国际大学有许多教育、研究不可或缺的合作伙伴。首先，日本国际大学与企业间开展共同研究。IUJ的学员可以参与依靠网络平台，与企业合作，共同研究。通过参与企业问题的研究，学生可以了解对于在全球化范围内开展业务的企业，什么是最重要的、他们面临什么样的问题，而且日本国际大学的学生能够与企业共同研究解决这些问题的实践方案。目前为止，日本国际大学获得了900个以上的企业的各种各样的支持，特别是在学生的派遣、就业、研究合作以及讲师的派遣等方面一直在获得企业的积极支持。其次，日本国际大学与国际机构及国际援助机构间的合作关系。日本国际大学与IMF、WB、ADB、IDB、JICA、JBIC等国际机构及国际援助机构间结成了互助合作关系。因此，日本国际大学的学生可以参照国际机构目前面临的问题等相关的现实信息开展实践性的研究工作。再次，日本国际大学与地区社会之间拥有密切的合作关系。IUJ构筑了与地区(南鱼沼市、新潟县等)社会间的紧密地合作关系。学生可以从多文化共存的社会与环境等的全球化及区域化两方面考察各种问题和课题，而且IUJ为学生提供了较为现实的开展研究活动的平台。

二、日本国际大学的专业设量

日本国际大学的国际关系学研究科是1982年日本首次设立的专业化教育研究科。国际关系学研究科是包括政治学、经济学、管理学等跨学科的、政策指向性的教育学科。国际关系学研究科的目标是培养能够跨学科、系统性地分析国际社会的相关历史性、文化性课题的专家。国际关系学研究科开设国际和平学课程、国际发展学课程、国际关系学课程。国际关系学研究科还是以培养能够“预见时代的长期发展状况”和拥有“扎根地区的全球化视野”，以及拥有理性的判断力和问题解决能力的专家为目标的。在国际优秀的教师的指导下，学生可以广泛地研究国际关系、国际发展、国际和平等相关的课题。通过两年实践性的政策导向性课程的学习，学生不仅可以掌握系统性的专门知识、分析方法和理论，而且通过写作50页以上的英文硕士论文，能够掌握各领域的专业性的、理论性的论文写作方法、提高专业写作能力。另外，来自亚洲环太平洋地区的40多个国家的学生一起学习，可以形成广泛的全球化的人际关系网络。

1988年，在美国杜克管理学院的帮助下，日本国际大学国际管理学研究科成为日本首次拥有用英语授课的MBA课程的管理学研究生院。自设立以来，国际管理研究科以“培养引领时代的全球的先驱者”为目标，努力培养掌握世界通用的MBA教育知识体系以及具有综合运用能力的人才。在课程方面，国际管理学研究科根据对日本和亚洲的考察，积极进行国际性的比较研究和分析。互联网络爆炸性地发展，超越了已有的产业领域，改革，的商业模式不断出现，急需熟练掌握技术和商业这两方面语言的人才。为了满足这种社会需求，2001年秋，日本国际大学管理学研究科开设一年制硕士课程，即E商业管理学课程。无论是在日本还是在世界其他地方，日本国际大学都能够为学生提供真正的全球化的学习、研究环境。因此，在日本国际大学学习的学生可以与来自世界各国的朋友交流，毕业之后也可以与世界各地的毕业生构成关系网络。而且，日本国际大学管理学研究科还聘请许多世界各地的客座教授，通过邀请活跃在商业最前沿的一流的经济学、管理学专家的特别演讲、企业访问等项目，为学生提供与商业届人士交流的机会。

2006年，日本国际大学创建了信息社会学研究科并提出“智业”的建议，以强化与世界各国、各地区、共同体、中心之间的连携与合作。自2006年起，为了解决包括日本和亚洲的健康发展在内的国际社会面临的各种各样的课题，日本国际大学将培养真正的国际化领袖纳入视野；另一方面，大幅度的重新修订教育计划。目前，这两个重要任务正在筹划运行中。

三、对我国的借鉴

随着我国政治、经济、文化各方面国际影响力的不断增强，来我国求学的留学生数量不断增加。我国的留学生教育目前正处于急剧的上升时期。我国的留学生教育主要是通过全国的重点大学特别是“211”工程的大学来进行的。1997年，国务院第57次常务会议讨论通过的《中华人民共和国高等教育法(草案)》第九条指出：“国家鼓励和支持高等教育事业的国际交流与合作。”要发展高水平的留学生教育，不能仅仅依靠几所重点大学，必须增强国际化意识、建立专门的国际化学校，借鉴世界各国的成功经验。中日两国一衣带水的国家，有许多共同之处。而日本的国际留学生教育发展较快，特别是日本国际大学有许多值得我们借鉴之处。

首先，形成明确的国际化教育理念和目标，为留学生教育提供思想指导。日本国际大学提出以培养具有高度的专业知识、实践能力，理解异国文化，对异文化具有共鸣的先进人才为主要目标。

其次，提供优越的生活、学习和研究的环境，吸引世界各地的优秀人才。日本国际大学为学生提供了优越的环境。国际大学不仅为学生提供良好的居住环境、硬件设施，而且为学生提供广泛的世界范围内的毕业生网络、与企业、国际机构、地区合作的环境。

再次，适应时代的发展，不断增设国际化专业，为学生创造良好的国际化氛围。适应国际社会发展的需要，日本的国际大学在不断的改革和充实自己的国际机构和研究学科。例如，国际大学于2001年9月1日，开设研究生院国际管理研究科E商业管理学习课程(1年制硕士课程)；2005年9月1日，开设研究生院国际关系学研究科国际和平学课程。随着时代的发展，国际大学的学科设置在不断的变化，以适应全球政治、经济、文化等的不断变化与发展。

电力企业信息门户系统安全性探讨 篇12

随着电力企业在信息化建设方面加大投入力度, 涵盖了企业人财物集约化管理、电网安全生产和经营管理等诸多领域的信息系统全面上线运行, 信息化服务与支撑功能日益彰显。企业信息门户EIP (Enterprise Information Portal) 作为企业级信息系统一体化平台的重要组成部分, 将管理、生产、经营等不同领域的业务应用集成为一个完整的企业级信息化环境, 实现了从数据层面、业务层面、应用层面整合信息资源, 为电力企业业务应用系统“横向集成, 纵向贯通”打下了坚实的基础。

企业信息门户是企业用户访问各类应用、数据和服务的统一入口, 随着各业务应用系统实用化水平的提升, 要求企业信息门户系统应能提供7*24小时的不间断服务;用户使用门户的单点登录功能, 只需输入一次用户名和密码, 就可以进入门户集成的业务系统, 这需要通过严格的安全控制机制来保证对信息系统资源的合法使用;此外, 由于电力行业的特殊性质, 在信息安全管理方面比普通行业要求更高。因此, 企业信息门户的设计和实现要充分考虑影响系统安全的各种因素, 将信息安全理念贯穿实施过程中的每个环节, 在存储、传输和使用过程中全面落实安全性原则, 确保整个系统的安全、可靠运行。

2 企业信息门户系统安全性要素分析

2.1 物理安全

物理安全是安全控制的第一层, 同时也是最基本的安全限制。 (1) 要求支持企业门户系统运行的硬件设备所在的中心机房能够达到机房建设A、B类标准, 满足门禁监控、温湿度控制、防静电、避雷、防火等要求;设置多路电源, 防止单点故障;机房最好位于楼层中较为中心的位置, 尽量避开水源, 进行电磁屏蔽。 (2) 将门户及业务应用系统服务器、网络设备等按照不同的功能及保护级别分区存放, 实行全方位管控。

2.2 网络安全

网络安全是门户安全的基础, 系统在整个生命周期过程中的流转都离不开网络的传输。 (1) 电力企业网络需实行内、外网物理隔离;不具备隔离条件的, 要在内、外网之间部署逻辑强隔离装置, 实行“双网双机、分区分域、等级防护、多层防御”的信息系统安全防护策略。 (2) 在网络边界部署防火墙、入侵防御等系统, 对进入内部网络的数据包进行过滤, 能够根据IP地址、用户、访问类型等方式进行访问限制, 发现潜在的入侵或攻击行为, 及时进行阻断并报警;提供地址翻译功能, 屏蔽网络内部细节, 防止黑客攻击。 (3) 对各子网间或远程用户传输中的数据进行安全保护, 利用加密等方式保证数据不被非法截获, 保证数据的机密性、完整性和可用性, 并提供用户的身份认证、授权等功能。 (4) 通信链路采取双链路方式, 关键网络节点设备应有备份措施。

2.3 应用安全

门户系统开发工具例如Oracle Portal等, 可以采用多种手段展示应用系统信息, 并对展现形式进行安全控制。 (1) 企业门户系统对用户访问采用分组机制, 用户首先被分配到组, 然后对不同角色的人员分配不同的可见性。通过配置, 任何人不能直接访问数据展示界面, 只能通过门户的显示单元才能看到所需的内容, 而门户的显示内容严格受到门户安全系统控制, 保证了只有被授权的人才能看到业务数据, 实现了从根源上对用户的访问进行控制。 (2) 门户系统使用“用户名+静态口令”的鉴别方式, 禁止鉴别前匿名执行操作, 保证了仅具备合法身份的用户才能进入系统执行授权操作;门户系统还可以对提交数据的长度、类型、非空等属性进行合法性验证, 并能在验证不能通过时返回相应的错误信息。 (3) 门户系统对外部数据接口采取数据库直连和文件传输两种方式, 数据库直连是指建立接口数据的只读权限并授权给某个特定的用户供外部系统抽取;文件传输方式可采用文件加密技术或专业的传输通道传输数据。

2.4 系统安全

主要是指对门户及业务系统服务器、客户机的要求。

(1) 限制用户访问主机资源, 不同部门或类型的用户只能访问相应的文件或应用, 防止对电网信息系统资源的非法、非授权访问。 (2) 客户机开启补丁管理、防病毒, 网络准入管理等基线策略;采用用户密码检测策略, 如使用强壮的密码、设定账户锁定策略, 定期变更口令等。 (3) 定期对服务器、客户机等进行漏洞扫描, 发现系统存在的安全隐患并及时整改。 (4) 开启系统审计功能, 对系统的访问和操作行为等情况进行详细记录, 并根据需要进行查阅。

2.5 存储安全

在需要保护的信息资产中, 数据是最重要的, 因此门户系统的存储安全在整个系统中也占有非常重要的地位。

(1) 为了保证企业门户系统的高可用性, 系统组件应分别部署在不同物理服务器的不同逻辑分区上, 服务间采用集群方式运行, 实现负载均衡;门户系统除生产环境外还应在相同机型和操作系统平台上建立测试环境, 在硬件上达到多冗余效果, 当生产系统发生故障, 短时间内无法恢复的时候, 可以在测试平台上完成恢复, 缩短宕机时间。 (2) 使用磁盘阵列作为存储设备, 支持RAID0+1;备份采用存储区域网 (SAN) 方案, 通过光纤交换机连接存储设备和备份带库, 使用专业备份软件进行统一管理;专人负责定时检查备份日志, 进行恢复测试, 确保备份介质的有效性和恢复流程的有效性。 (3) 设置数据库对象访问权限, 数据库对象包括数据库中的表空间、表、视图等, 访问权限包括对数据库对象的增加、删除、修改等方面的功能限制, 可以根据数据的敏感性和重要性划分不同的访问权限给不同的用户, 保证数据只提供给有权限的用户访问和操作。

2.6 运维安全

指为门户系统应用提供日常的安全运行维护支持。

(1) 在整个系统的开发、测试和执行环节中, 需要对各类人员所具有的职责进行分离操作, 确保其仅能进行其职责允许的操作, 并为不同操作人员分配相应的权限。 (2) 在运维安全过程中, 应制定面向运维人员的技能和安全意识培训计划, 并定期按阶段组织和执行培训, 提高运维人员素质。

参考文献

[1]陈旭毅.内外双重压力加速企业信息门户发展[J].通信世界, 2011.