节约习惯

节约习惯（精选5篇）

节约习惯 篇1

胜利采油厂汽车大队共有机动车辆330多台, 燃料的消耗多少, 直接影响到了全年的成本支出, 随着现在成品油价格的不断上涨, 当前的主要问题是如何降低燃料消耗, 节约燃油成本的支出, 确保燃油费用的减低, 成为车辆运输单位的关键。影响机动车运行油耗的因素很多, 其中驾驶员的责任心和驾驶技术水平对油耗有较直接的影响。据测定, 驾驶技术娴熟的比驾驶技术一般的驾驶员平均节约燃油8%~10%。因此, 驾驶节油的关键是看驾驶员能否根据机动车的运行条件采用相应的驾驶操作, 使人、机配合得当, 保持机车的最佳运行状态。

汽车节油技术开始于日本, 原因是由于它是一个资源小国, 必须注重节能。在这方面日本的技术上也走在了前列。节油技术的研究在世界上普遍引起重视的应该是资本主义世界第二次经济危机后, 由于产油国组织欧佩克联手提高油价, 西方资本主义国家由于能源链上的断裂, 造成了大规模的经济危机。另外, 也由于对石油这种不可再生能源认识的加深, 人们开始越发注意对汽车节油技术的研究。

影响汽车经济性的主要有四大方面的因素:

1、汽车本身的质量。

2、汽车车身的风阻系数。

3、汽车发动机的技术水平。

4、驾驶员的驾驶习惯与驾驶技术。

汽车车身质量研究也是未来汽车设计的一个发展方向, 即车身轻量化的研究。这方面的研究主要涉及材料科学和机械结构分析尤其是车体有限元方面。目前汽车车身轻量化研究还尚未进入大规模应用阶段, 不过进展方面还是一日千里。

汽车的风阻系数方面的研究是伴随着汽车极速的不断提高而逐渐被人们重视起来的。德国的保时捷汽车公司拥有目前世界上汽车行业最后的空气动力学实验室。这方面的研究重点在于尽量降低汽车行驶过程中的空气阻力。

汽车发动机技术时至今日, 已经发展到了一个非常成熟的阶段, 尤其是发动机的经济性方面的研究。目前车用发动机, 尤其是乘用车, 多用汽油机。但是, 由于压缩比方面的问题, 汽油机的燃烧效率远不如柴油机, 由于节能方面的巨大压力, 柴油机在乘用车上的应用也将是以后节油技术研究的一个重要内容和趋势。

由于石油的不可再生性, 目前汽车制造商在动力总成方面的研究已经超越了以油为能源的范畴, 比如混合动力汽车, 燃料电池汽车等相关技术都已经接近商用水平。另外, 天然气汽车、酒精汽车也已经越来越多地出现在人们的视野中。

以上都是汽车制造商在节油方面的工作, 对于车友而言, 良好的驾驶习惯对节油也影响很大。如起步是大脚油门, 之后来个紧急制动, 电喷车的空挡滑行等……随着油价的持续上涨, 汽车的油耗越来越被人们关注, 究竟怎样开车才更省油?

1、新车磨合, 汽车走合期里程取决于零件表面加工精度、装配质量、润滑油的品质、运行条件, 新车在最初走合期里程为1000-2500KM, 新车在走合期内起步和行驶不允许发动机转速转速过高。换档要及时, 各档位应按照汽车说明书的规定控制车速, 现代的新车磨合要注意时速控制在每小时80公里以内;尽量减少急加速、急减速。

2、合理保养汽车——定期保养要知道车况良好的汽车可省油15%到20%。对于空气滤清器、汽油滤清器、机油滤清器:每行驶5000公里以上配件都需要更换, 因为空滤堵塞会引起气量减少, 导致汽油燃烧不充分, 降低燃油效率, 而汽油滤清器的阻塞也会使发动机工作异常;对于机油:加机油需要适量, 注意机油标尺所标示的刻度。机油太多将曲轴淹没, 增大阻力;机油太少则无法起到润滑和封闭作用, 甚至会影响发动机效率;对于轮胎状态:胎压偏低会造成油耗增加。根据美国能源部调查, 如果每辆车的轮胎气压比标准气压少了1磅/平方英寸, 美国每天就要多消耗1500万公升的汽油;要定期检查轮胎的磨损是否均匀。如发现轮胎偏磨, 或方向盘不居中等异常情况, 需尽快到专业修理厂咨询修理;另外切忌装饰过度, 如扰流板、防雨罩等, 会破坏原车设计的丰足, 提高油耗;后备箱中不要放很多不常用的东西, 增加无谓负载也会增加油耗, 统计显示每增加1千克的负载会增加1%油耗;有的驾驶员为了节油, 采取高速关闭空调而打开车窗通风的办法,

这是不可取的, 当车速高于85公里每小时的时候, 开窗后的风阻消耗比空调系统消耗的燃油更多, 它会让您的燃油经济指数下降10%。

3、培养良好的驾驶习惯, 根据不同路况选择合理的驾驶状态:

减少紧急加减速和紧急转弯。行车时不仅要看前一辆车, 要同时看到前两三辆车的情况, 以提前采取措施, 减少急刹车;不要猛加油, 一次猛加和缓加到同样的速度, 油耗相差可达12毫升;匀速行驶, 在可能的情况下, 保持最经济工况:发动机转速2000到3000转、车速60到90公里每小时。换挡时机:选择最佳时机换挡 (发动机转速处于2000到3000转) ;杜绝低挡高速, 低挡高速行驶往往使油耗超过正常值的45%;手排车用户应杜绝高挡起步。减少怠速状态:适度热车是个好习惯, 建议让车慢速行驶一段距离来完成, 长时间的原地热车将增加油耗;长时间怠速和怠速状态下运行空调尤其消耗燃油。

4、正确测量实际油耗。

正确的油耗测量方法是:将油箱加满, 并记录首次里程数;再度将油箱加满, 记录第二次加油数和第二次里程数;将两次里程数相减, 除第二次加油数, 得出百公里油耗;依照这一方法多次实验, 求出平均值。

小结

节约燃油是一个很大的话题, 往往牵涉的因素也很多。因此车辆如何节约燃油最好不要局限在某一点或某一方面。从以上分析可以让我们了解到车辆的节油主要和“人”有直接关系。驾驶员对驾驶操作技术和车辆运用方法的关注和学习才是节油的真谛!天下没有秘笈可言, 只有对车辆的熟知和了解加上正确的使用, 才可能真正进入车辆节油的境界!

摘要：影响机动车运行油耗的因素很多, 但驾驶员的责任心和驾驶技术水平对油耗有较直接的影响直观重要, 关键是看驾驶员能否根据机车的运行条件采用相应的驾驶操作, 使人、机配合得当, 保持机车的最佳运行状态。随着油价的持续上涨, 汽车的油耗越来越被人们关注, 究竟怎样开车才更省油?培养良好的驾驶习惯就是进行燃料的节约的关键。

关键词：驾驶习惯,驾驶技术,责任心,合理保养

节约习惯 篇2

记得小学时，科学老师上课时讲道：“如果一个水龙头一秒滴一滴水，那么一分钟就会滴60滴水，一小时就会滴3600滴水，一天呢?一个星期呢?一个月呢?”是呀，不难想象这不起眼溜走的涓涓细流，将会如浩瀚的大海被无端地“蒸发”。水资源是宝贵的，这着实让人心疼。“不要让地球上的最后一滴水，成为人们悔恨的眼泪。”科学老师的结束语如隆隆的雷声，震慑着我的心田。从那时起，节约资源的萌芽已经悄然间在我心中种下，我暗暗下定决心：以后一定要节约资源。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”相信这首李绅的《悯农》大家都不陌生吧，它时刻提醒着我们要节约粮食。那一天，吃完午饭后，我坐在沙发上津津有味地看着电视。突然，父亲走了过来，他看了看我碗里的剩饭，眉头立刻拧成了一个“川”字，脸也沉了下来，他语重心长地对我说：“孩子，你剩了这么饭，是不对的。你要知道，你吃的这一粒粒米，是农民伯伯起早贪黑，不辞辛苦劳作的结晶：春天里，他们种下了希望;夏天里，他们在烈日下劳作;秋天里，他们才能收获孩子，你仔细想想，这是多么浩大的一项工程呀!”父亲的话像一把小锤子，叩击着我的心田，我羞得满脸通红，把头埋在沙发里，好久，我才抬起头，对父亲说：“爸爸，我错了。”

浅析如何培养幼儿勤俭节约的习惯 篇3

关键词：勤俭节约；习惯；培养

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）01-0132-01

随着人们生活水平越来越高，铺张浪费现象也越来越严重，而勤俭节约的优良品德似乎离我们越来越远。古人云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，勤俭节约是我们中华民族的传统美德。我们人人都要树立勤劳节俭光荣，懒惰奢侈可耻的观念，即使在人民生活富裕的今天，也要继承勤俭节约的美德。在教育的启蒙阶段，幼儿的可塑性很大，这就要求幼儿教师必须从孩子入手，从娃娃抓起，从幼儿园抓起，从教育抓起，从小培养孩子勤俭节约的良好习惯。那么，在幼儿园里怎样培养呢？以下谈谈自己一些粗浅的认识和做法。

一、教师的榜样示范

教育以育人为本，幼儿教师就应该用优良的品质，来潜移默化地影响我们身边的孩子。俗话说“老师是孩子的镜子，孩子是老师的影子”、“身教重于言教”，厉行勤俭节约，老师身体力行，榜样示范的作用非常重要。比如：幼儿教师尽量做到少开空调，白天尽量不开灯，看完电视、用完电脑就关掉电源，用完电灯及时关掉开关，随手关紧水龙头，把能回收利用的垃圾捡起备用……。老师把勤俭节约的理念融入到实际工作中、贯穿在日常行为中，孩子们会看在眼里，记在心上，也会表现在行动上。

二、从生活中小事做起

培养幼儿勤俭节约的好习惯，节约一粒粮食，节约每一滴水，节约……，要从生活中一点一滴的小事做起。习近平总书记“禁止舌尖上的浪费”的重要批示，又一次为我们敲响了要节约不要浪费的警钟。餐前教育环节，我们通过讲故事、说儿歌、诵《弟子规》等形式，教育幼儿不挑食、不剩饭、不撒饭，不浪费每一粒粮食，让孩子爱惜粮食的意识逐渐形成。在每天开饭时幼儿教师引领孩子们念一遍《悯农诗》——“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让他们懂得粮食的来之不易，从而激发孩子爱惜粮食、节约粮食的愿望。在给孩子们分发饭菜时，幼儿教师尽量把馒头掰小一点，饭菜盛少一点，做到孩子吃完再添，随吃随补，避免了剩菜、剩饭现象的发生。很明显垃圾桶里没有再看到孩子们扔掉的馒头。可见，这种节约粮食的方法是行之有效的。春夏播种时节，幼兒教师在种植区带领孩子一起种植品种多样的蔬菜，这样孩子们既知道了蔬菜的种植方法及生长过程，又吃到了真正的绿色食品；既体验到了劳动的艰辛，又懂得了勤俭节约的重要，可谓一举多得。当偶尔剩下饭菜时，我们会主动把饭菜喂给幼儿园饲养角的小动物（鸡鸭鹅猪），让孩子们看到了剩饭菜的另一种价值。

三、废物利用，变废为宝

在教育活动中玩教具是所必备的，幼儿园，玩的教具需求量相对较大，若购买将会花费很大一笔费用。所以幼儿教师经常和孩子一起收集废品，用这些废品共同制作玩的教具。制作过程中，经过老师耐心指点与引导，一个个不起眼的雪碧瓶、汽水瓶、易拉罐，就被我们制作出了很多有趣的玩具：饮料罐做成的“小高跷”，露露罐拼做成的“梅花桩”，大纸箱做成的“娃娃家”……，面对大家的创造成果，我们高兴，孩子们更高兴。既美观实用，又经济环保，何乐而不为呢！这些玩的教具大大吸引了孩子们的眼球，也影响到了孩子，他们也经常和家长一起利用废旧物品，制作一些玩具带给老师。老师在孩子们的身上看到了自己的影子，孩子们也找到了变废为宝的价值。

幼儿园里的植物园，可谓是孩子们的乐园。用废旧大瓮做成的“小山洞”孩子们最爱玩了，在“山洞里”时时会传出孩子们的笑声；开满鲜花的大花盆是用废旧大缸做成的；孩子们爱玩的荡桥、墙上的五彩登天梯及七彩梅花桩都是用废旧轮胎做成的；沙坑旁的玩沙工具是用一些废旧瓶瓶罐罐做成的……这些大型玩具已成为孩子心中的宝。通过孩子的玩耍、抚摸、观察，孩子们很容易发现，他们心中的宝都是用废旧物品制作的，这些无疑会激发孩子的想象力，点燃孩子的创造力。更重要的是让孩子们看到了废旧物品的利用价值，熏陶了孩子们的节俭品质。同时告诉孩子们，某些东西是不需要花钱就会得到的。老师的这些举动就会在孩子那里形而上学为一种精神，这种精神就是勤俭节约的精神。

活动室里主题墙的内容，也是老师和孩子们一起利用废旧物品设计而成的，凸显了别具匠心的风格。一个个废旧物品经过我们的精心打扮，它们就改容换貌了，装点在主题墙上，既美观又富有意义。如在主题“环保小卫士”中，孩子们用一些废旧纸盒、牙膏盒等制作出了各种各样的大吊车、水车和垃圾箱，造型美观很富有创意。在班内，老师还经常带动孩子收集废品变卖金钱作为班费，来给孩子购买一些玩具和奖品等。让孩子分清了哪些是可回收的垃圾、哪些是不可以回收的、哪些是可以变废为宝的，让孩子学会了垃圾的分类。俗话说，“习惯成自然”，在每周四喝完奶后的小纸盒，一个不落的都会被孩子悄悄扔进老师指定的垃圾箱里。显而易见，孩子们已经养成了把一些废纸、废瓶子等积攒起来的习惯。勤俭的品质一旦在孩子幼小的心里扎根，发芽，相信，孩子们长大后一定会勤俭持家、勤俭为国，最重要的是会继续教育后人，把祖国的优良传统发扬光大。

节约习惯 篇4

一、不节约现象,每天都在校园内发生,造成这一现象的原因主要有以下几点

1.当前社会中出现的大量奢侈浪费的现象和风气,已经影响到校园内,校园里浪费、盲目攀比现象比比皆是:讲节约会被认为是“土”,或是“抠门”。

2.现在大部分家庭的生活情况随着整个社会的发展而变得比较宽裕。家长都给了子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具、名牌的衣服、高档的文具、充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应。不应该再让孩子过自己童年时代的那种艰苦的生活,因此,许多家长尽量满足孩子的欲望,孩子们不愁吃穿,饭来张口,衣来伸手,大手大脚,毫不珍惜。由此,孩子的一些坏习惯渐渐养成,比如,灯开着人走了;用完自来水,水龙头不关紧就走了……诸如此类的现象,很多家长却认为这些都是生活小事,自己代替关掉就算了,殊不知这样养成了孩子浪费的坏习惯。其次,现在的家长对孩子的学习比较看重,而对孩子的习惯培养,他们认为无所谓,只要孩子学习好就可以了,疏忽了对孩子好习惯的教育。渐渐地使孩子觉得自己享有的一切都是那么的顺理成章,也就出现了好吃懒做、花钱如流水、浪费水电、浪费文具、浪费饭菜、浪费生活日用品等许多不文明的行为。

二、解决方法

针对上面因素,作为教育者的我们,应该如何培养小孩子的节约习惯?可以从下面几点着手:

1.帮助孩子树立正确的价值观和消费观。现在孩子追求名牌、 追求享受、过度消费、超前消费的现象已是屡见不鲜,教育孩子树立合理的消费观念,形成正确的消费行为。要帮助孩子树立珍惜资源和财富的现代意识。节约不仅是个人美德,还是社会发展对于每个社会成员的必然要求。世界上的任何财富,都是靠自己的心血和汗水创造的。珍惜别人的成果,不仅是对社会财富的爱护,还是对别人劳动的尊重。要运用道德手段培养孩子“合理消费,俭而有度” 的消费心理,消除节约是“抠门儿、小气”的错误意识,坚决反对攀比、炫耀性消费。

2.帮助孩子树立勤俭节约意识。树立孩子的节俭意识,必须从他们的内心深处入手,改变孩子错误的思想观念,教育他们从小事做起、从细节做起,从自我做起。朱柏庐的《治家格言》中有这样一句话:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”大意是即使一顿粥,一顿饭,也应当想到它来得不容易,即使是半根丝, 半缕线,也要想到劳作的艰辛。它提醒人们要时刻注意节约,珍惜劳动的果实。

3. 从小事着手,严格要求,引导孩子养成“ 勤俭节约 ”的好习惯。古人有一句名言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们平时每天都会遇到很多小事,培养良好的行为习惯都是从这样的小事做起的。比如,(1)要教育孩子珍惜自己和别人的劳动成果, 对家里、他人、集体的财物都要爱护。节约每一粒米,吃饭时不乱倒饭菜;节约每一度电,人走灯关;节约每一滴水,洗手后要关紧水龙头,洗衣水、淋浴水可用来冲厕所等;节约每一张纸,不要乱扔白纸,用过的纸反面可以写草稿等;爱惜书本,不乱撕书本;爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等。(2)要求孩子不要追求新奇时髦,更不要互相攀比。(3)教育孩子不要乱花钱,不随便向家长要钱。平时不挑食,不经常买零食吃,能节约的钱一定要节约。教师发现问题,及时引导,长此以往,习惯成自然。

4.与家长配合教育孩子养成良好的生活习惯。勤俭在很大程度上取决于家长行为,可通过各种渠道与家长沟通,取得家长的支持与配合。如,家长会上从改变家长的教育观念入手,从怎样培养孩子的自立能力、吃苦精神、理财能力与孩子中普遍存在的自理能力差、吃苦精神差、花钱大手大脚、被过分溺爱等情况进行分析,要求家长在日常生活中多让孩子参加各种劳动,让孩子懂得劳动创造财富,让他们养成勤俭节约的好习惯。

节约的好习惯作文 篇5

每到晚上，我家就把电视，电灯通通打开。看着看着，人都睡着了，可电视，电灯还在为我们服务着。后来，我想到了一个办法。就是在一定的时间我们把它定时了和关了。我把我的想法告诉了爸妈，他们都很赞同我的想法。从此，我家没发生过以上事情。后来，我在电视上又看到说电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右。哦，我仔细一算，这笔帐算起来还真不太小。所以每天晚上起来小便时顺手把电视插头拔掉。这样一个月下来，我家的电费节省了很多，爸妈直夸我棒。

弟弟在最喜欢用纸。每当他画画的时候，总在一张纸上画几笔，就把纸扔了，又在另一张纸上画。不小心手脏了，就抽出很多张餐巾纸来擦，结果手还是没擦干净。看着弟弟，我暗暗给弟弟制定了“节纸计划”。他要画画，我给他一张纸，并且告诉他要把它画满了，才能扔了。如果你要檫手，首先要把手洗干净了，再拿餐巾纸擦手。就这样弟弟是懂非懂的点了点头。没想到他干得比以前更好。看来我的“节纸计划”成功了。

随着生活条件的提高，以前的两只脚改为摩托车，又之改为汽车。爸爸请你多走走，免得汽车排放出可怕的二氧化碳侵害我们大家的生活和地球。你也该减减肥咯。