三新课堂论文

三新课堂论文（精选12篇）

三新课堂论文 篇1

《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) 》明确指出:“高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务, 是建设高等教育强国的基本要求。牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位, 着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。[1]”现代社会由于生产力的发展, 培养适应社会高速运转的各类创新实用型人才, 成为现代社会大学教育的主要目的。课堂教学作为学校教学工作的中心环节和基本形式, 是保证和提高教学质量的关键[2]。

一当前大学课堂教学中存在的一些问题

1课堂教学交互性的缺乏

交互性或者说双向性, 是人际传播交流的特征之一。但是因为课堂时空上的拥挤, 本该是“教学相长”的教学活动几乎变成了“信息”从教师到众多学生之间的单向流动, 使得教学成为教师的“灌输”, 学习仅仅是从老师那里“分享”。另外, 大学教师们往往上完课就离开, 这样, 如果是负责任的老师和好学的学生凑巧进入了同一个课堂, 那么一个学期的课结束, 老师还有可能记住几个学生的名字, 而实际上往往是一学期的课结束了, 师生之间还是“似曾相识”。学生在期末问任课教师是男是女的笑话实质上揭露了大学课堂教学的最大弊病。

2课堂考核机制的简单化

考核机制的不合理是“灌输”式教学方式的必然结果, 在缺乏有效沟通的教学方式之下, 教师的教学既然难以得到有效的反馈, 教师及时掌握学生的学习情况就成为一件困难的事 (更不用说因材施教) , 于是最简单的考核方式就变为机械的考查一下学生的记忆能力, 这种考试方式一方面可能确实减轻了教师的教学压力, 但是另一方面也可能使得学生的主动学习的积极性降低, 学生上课也就出现了三心二意的情况, 走进教室, 可以看到学生带着各种各样的杂志、MP3、手机等, 完全把课堂当成了娱乐的地方[3]。

3教学方式的单调刻板

国家投入了大量的资金建设我国的高等教育, 成效是显著的, 尤其是教学的硬件设施得到了极大的改善, 电教设备 (包括多媒体设备和投影设备以及音效设备等) 广泛地进入了教室。教学手段上虽然较广泛地使用多媒体, 但主要优势集中表现在增加授课内容、减轻教师板书负担、增强形象化和立体感方面, 并没有改变教师讲授为主的局面。陈旧教学观念和教学方式使得先进的教学设施形同虚设, 成为大学自我吹嘘的奢侈品, 这不能不令人痛心。

4课堂中学生思维训练和能力提升的欠缺

部分教师在讲课中过于迷信教材、权威的观点, 展现给学生的大多都是问题得到圆满解决的句号, 而不是尚未圆满解决的逗号或尚须探讨的问号。正因为教师课堂讲授得过于完美, 无形中则禁锢了学生的思维和创造力, 师生互动、生生互动的情况很少, 学生的积极性调动不起来, 也就谈不上其他能力的培养和发展了。

二更新观念, “三新二议”地进行教学

既然课堂教学中学生存在上课三心二意的情况, 笔者尝试可以从这个突破口来考虑, 倡导一种“三新二议”的教学观, 与广大教育同仁交流。

1教学内容新

大学学习任务是以就业为主要目的的专业知识学习, 在学习内容的深度和广度方面都高于中学。课程门类、教材内容和课堂信息量加大, 许多课程的内容与现代科学发展的前沿阵地更加接近。大学对学生掌握知识的要求是在求同思维的基础上, 更突出强调求异思维, 强调创造性思维方法和创新能力的培养。在“学”的同时, 已经不同程度上包含有“研究”的内容和性质。

由此, 教师要构建不断更新的互动式教学内容。课堂教学的内容充实、新颖、精练是互动式的前提。一是精心选用教材。一本体系完整、内容科学、结构严谨的教材是课堂教学的蓝本, 是课堂教学内容的主要来源。二是教师精心备课。教师要吃透教材, 把握重点, 按照教学目的和要求组织材料, 并及时增加新信息, 精心设计问题, 以便引导学生思考和讨论。三是及时运用科研新成果。学科领域的新观点、新体系、新成果及时在课堂教学中得到反映, 积极引导学生始终站在学科领域前沿思考和探索问题。四是学生普遍关注的理论和实际问题, 教师在课堂上必须给予合理的解答或引导。

2教学形式新

我国目前最常用的教学组织形式是班级授课制。因为它可以在教学质量和效率上起到重要作用。第一是可以扩大教育规模, 加快教育普及的进程, 并达到一定的教育质量;第二是便于学生获得系统连贯的各科知识;第三是便于充分发挥教师的主导作用[4]。目前由于师资、设备、教室等多种因素, 绝大多数学校都是采用班级授课制, 甚至是大合班上课。如果教师上课形式不新颖, 学生人数又多, 势必会造成课堂的混乱或学生的三心二意, 只有改变教学形式, 营造一种轻松、互动、新颖的课堂学习氛围, 才能最大程度地激发学生的学习兴趣。首先, 我们可以改变教学组织形式。如分组教学、个别教学、开放课堂、协同教学等。其次, 我们可以充分利用多媒体和网络技术, 将知识学习与探究结合起来, 把知识点分成若干块, 让学生课前上网查资料做准备, 课堂中相互阐述学习, 变教师一言堂为学生自己学习。再次, 我们可以让同一学科的两三个老师一起合作, 一起上课, 可以有主讲和配合者, 相互补充, 增加教学的新颖性和互动性。

3教师角色新

教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动, 现代教学论强调教与学两者的辨证关系, 教师对学生的学习起主导作用。大学教师面对的学生群体是一个个朝气蓬勃, 富有创造力, 有思想有主见的主体, 更应该充分尊重学生的主体性, 不断思考和提高自己的教学意识, 并逐渐改变教学中的角色定位。通过有意识地调整自己在课堂中扮演的角色来让自己“日新月异”, 给学生新鲜感, 从而提高课堂教学效率。教师的角色可以这样来改变:做一个听众———让学生提出自己的疑问, 阐述自己的思想, 相互之间讨论交流;做一个苏格拉底式的“追问者”角色———不断地提出新问题, 追根究底, 制造头脑风暴, 让学生们由浅入深地思考问题;做一个电视台的节目主持人角色———起到一种引导和组织的作用, 将课堂组织成某个节目, 让学生来表演;做一个记者———模仿现场报道的形式, 根据教学内容切入点将课堂作为调查、讨论、事发的现场, 让学生来解决问题;做一个不知名的网友角色———在虚拟的空间中, 和学生毫无阻碍地交流, 畅所欲言。当教师的角色转变了的时候, 学生的思维也被打开了, 学生会觉得教师不再是课堂的主宰, 而是一个平等的参与者, 一个合作伙伴, 一个共同的学习者, 一个朋友或是一个组织者、启发者。

4课前一议

教学过程是很重要的, 但教学前的准备充分与否更与教学效果的优劣息息相关。所谓课前“一议”就是在上课之前, 教师和教师之间, 教师和学生之间要议一议。首先, 相同学科的教师根据教材内容要议一议重难点以及如何选择适当的教学手段和方法。现在很多学校出现的集体备课就是教师之间集思广益, 相互取长补短的好方法。其次, 教师要和班主任议一议, 适当了解学生的情况、已有的知识经验等基本情况。再次, 教师要适当找几个学生议一议, 了解对该学科、该章节的认识和感兴趣的地方在哪里, 更好地结合学生的需要备好课。

5课中二议

所谓课中“二议”就是在课堂教学中师生之间、生生之间要议一议。教师上课时间要少于二分之一, 即至少留出一半的时间来让学生之间相互讨论交流相关内容和观点, 并上台发言分享。我们要改变让学生从上课坐到下课甚至到放学的情况, 让更多的学生站起来, 说起来, 玩起来, 笑起来, 把课堂的时间还给学生, 学生才是课堂的真正主人。我们可以改变对学生的考核方式, 将形成性评价和终结性评价结合起来, 除了对学生进行期末的考核外, 课堂的讨论、交流、发言等都可以作为形成性考核的要点。这样, 课堂也变得个性化和生动化, 评价也更加人性化。课后教师要关注自我反思, 多与其他教师讨论交流, 促进课堂教学的有效性的提升。

三“三新二议”教学对教师的要求

第一, 更新教育教学观念, 不断学习, 提高自己的理论修养。每一位大学教师, 面对的教育对象很特殊, 是即将步入社会的大学生;承担的教育任务更特殊, 不仅要把知识教给学生, 更重要的是教会学生如何学习, 如何适应社会, 如何生存。大学教师就更要授人以渔。第二, 不断地结合实际情况反思教学。适当地做好教学记录和课堂心得, 重视每一次课堂教学, 尊重每一位学生的意见, 及时了解学生的学习情况和兴趣, 根据不同专业不同年级不同性别的学生采取不同的教学方式。第三, 注重教师之间的合作。大学里同一学科的教师可能在学科的不同领域各有其研究和心得, 为了让学生得到全面的发展和全方位的知识体系, 教师之间要经常在一起相互学习, 探讨本学科的最新进展和学习要求、学习重点;探讨如何结合本地区本学校的具体情况展开教学;探讨学生的特点和学习的方式等。

大学, 是神圣的知识殿堂, 在这里, 学生们成就梦想;在这里, 老师们放飞希望。而作为大学教育的主阵地———课堂, 就更是希望与梦想的起点。课堂教学的好与坏在很大程度上决定了教学质量的好与坏。教师的“三新二议”将减少直至消除学生的“三心二意”。每一位教育工作者都应行动起来, 展现一个充满生机和活力、充满创新与实践、充满互动与交流的和谐课堂。

参考文献

[1]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年) [R/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/con-tent_1667143.htm.

[2]徐青.更新观念推进课堂教学改革[J].中国高等教育, 2008 (5) :37-38.

[3]焦宝.博客对于大学课堂教学的意义[EB/OL].http://muzhaiwenxue.blogchina.com/muzhaiwenx-ue/4703981.html, 2006.3.

[4]罗明东.教育学—当代教育一般性问题概论[M].云南:云南大学出版社, 2006 (8) .

三新课堂论文 篇2

按照省委的部署，从207月下旬开始，集中两个多月时间，在全省组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。经过广泛宣传、层层发动、深入学习、交流研讨，取得了良好的开局，呈现出积极健康的发展势头，“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”已成为全省上下的主旋律和最强音。

领导带头率先垂范

省委八届八次全会上，省委书记徐光春掷地有声地提出，要充分认识继续解放思想的重大意义,明确方向，把握重点，加强领导，务求实效，以思想的大解放推动河南经济社会的大发展。徐光春对省委参与大讨论活动高度重视，多次作出重要批示，提出具体要求，进行精心谋划。省委会采取一系列措施，积极参与大讨论活动：7月29日，省委召开专题学习讨论会，每位发言，交流了贯彻落实省委八届八次全会精神、继续解放思想的认识和体会;8月5日和8月12日，举办两次省委中心组学习报告会，13位紧密结合河南实际工作和自己的学习实际，从不同角度、不同侧面，对为什么要解放思想、在哪些方面解放思想、如何更好地解放思想畅谈了学习体会。接着，各位省委遍、学深一层。为促进基层党员干部的学习，省委宣传部组织优秀专家组成宣讲团，到基层单位开展继续解放思想的专题辅导报告，受到广大基层干部群众的欢迎。推出了一批在经济、政治、文化、社会建设等方面工作中敢于突破旧观念，勇于改革、勇于创新、勇于进取，成绩突出的先进人物和先进集体，充分发挥其示范带动作用。组织开展“献计中原”网上征集建议活动，鼓励网民积极参与大讨论活动。

在学习动员阶段后期，各地、各单位层层开展学习交流活动，以省辖市，县(市、区)，省直厅局，省管企业，省管高等院校为单位，组织学习交流会，一批党员干部群众走上讲坛，畅谈了他们的学习收获和体会。省直机关工委、省教育厅、省国资委分别组织了省直机关、省管高等院校、省管企业的学习交流会，集中展示了广大党员干部群众的学习成果。

强化宣传营造氛围

为加强大讨论活动的宣传工作，省委宣传部提前动手，及早安排，围绕学习贯彻省委八届八次全会精神，深入开展大讨论活动，制订了专门的宣传报道方案。召开省直新闻单位主要负责人会议，召集河南日报报业集团所属各媒体，河南人民广播电台、河南电视台所属频率和频道主要负责同志，周密安排部署宣传报道工作。各级新闻宣传部门以主要媒体为主导，整合都市媒体、网络媒体等多种宣传资源，加大宣传力度，新闻舆论宣传有声势、有力度、有深度，大讨论活动宣传发动快速升温，形成了继续解放思想的强大舆论场。

作为省委机关报，《河南日报》高度重视、精心策划、强力组织，采取消息、通讯、评论、专题、解读等多种形式，对省委八届八次全会精神进行了集中宣传报道，形成了规模和声势，高密度、全方位、多角度、深层次、立体式地报道了全省各地、各部门贯彻落实省委八届八次全会精神的新思路、新举措、新气象。各系列报刊和网站也都结合各自不同的特点，把学习贯彻省委八届八次全会精神、开展大讨论活动的报道引向深入。河南人民广播电台、河南电视台所属相关频率、频道也在重要时段重点播出了贯彻落实省委八届八次全会精神和开展大讨论活动的报道，《河南新闻》、《河南新闻联播》等重点节目，热线直播节目《政府在线》等在全力做好大讨论活动动态性新闻报道的同时，还邀请专家以直播的方式，向听众、观众讲解大讨论活动的内容，回答干部群众关心的热点问题。

经过层层宣传发动，全省各界党员干部群众被广泛动员起来，踊跃参与到大讨论活动中来。尤其是省委书记徐光春，省委副书记、代省长郭庚茂分别通过“河南在线对话”与广大网民交流，得到社会各界的广泛关注，激发了广大人民群众的巨大热情。据统计，徐光春书记在线交流当天，近10万网民参与了互动，这在我省历史上是第一次。郭庚茂代省长做客“河南在线对话”时，广大网民通过手机短信、论坛留言等形式提出问题和建议8500多项，产生良好社会反响。

全省各地、各单位坚持联系实际、推动工作，通过召开领导班子会、专题讨论会等形式，结合本地、本单位实际科学制订活动方案。使学习动员、查摆问题、整改提高、巩固成果4个阶段环环相扣，并始终贯穿着联系实际、推动工作编辑的基本要求。各地、各单位把破除思想观念障碍、破解科学发展难题、克服体制机制弊端作为大讨论活动的着力点，努力创新活动方式、完善工作措施。多数地方和单位都采取了边学边议、边学边改的方式，初步查找了影响科学发展、影响社会稳定、群众反映强烈的主要问题，为大讨论活动取得实效创造了有利条件。

全省大讨论活动开始前，郑州市就组织干部到沿海先进地区考察。大讨论活动启动后，市委召开专题学习讨论会，讨论交流贯彻落实省委八届八次全会精神、开展继续解放思想大讨论活动的认识和体会，围绕大讨论活动的重要意义、任务目标、方法步骤以及有关要求作出了安排部署，提出继续解放思想、加快郑州发展，就要坚持深化改革，增创体制机制新优势;树立世界眼光，扩大对外开放;坚持科学发展观，转变经济发展方式;掀起文化建设新高潮，着力提升文化软实力;统筹城乡发展，建设社会主义新农村;建设生态文明，加快推进城镇化;着力改善民生，构建和谐郑州;扩大公民有序政治参与，发展社会主义××政治;加强党的建设，为推进郑州跨越式发展提供坚强组织保证。洛阳市提出了解放思想要着力解决阻碍和影响发展的突出问题，包括影响科学发展的问题、改革滞后的问题、开放但不开明的问题、视野狭窄的问题、能力和素质不能与时俱进的问题等。通过大讨论活动，要达到“八个树立”的目的，即树立全面的科学发展理念、正确的以人为本理念、勇于开拓的改革创新理念、更加开明的对外开放理念、具有世界眼光的市场经济理念、主动服务的无限责任理念、主动作为的社会管理理念和依法高效为民的行政理念。

“三新”证监会 篇3

由此，证监会再次被寄予厚望：新人、新貌、新规，也许经过了这样的过程后，我们应该学会理性前行了。

新人

10月底，中央财经领导小组办公室国际经济局（四局）局长方星海赴中国证监会报到，被任命为证监会副主席，接棒已满退休年龄的现任副主席刘新华，分管国际业务。

方星海可谓少年英才。

1981—1986年，方星海在清华大学经济管理学院就读，获信息系统管理学士学位，就在清华求学期间，方星海申请邹至庄经济学留学计划，是当期惟二的两名本科生之一。1993年博士毕业后，方星海进入世界银行工作，成为一名世行经济学家，并工作达5年。

有报道称，在世行的5年间，方星海几乎跑遍了所有的发展中国家，与不同地域的金融决策者进行交往。也正是这段经历，让方星海具备了国际化的视野。

1998年，方星海收到时任建设银行行长周小川的一封邮件，问他是否愿意回国，几次电话沟通后，方星海毅然回国。回国后即任中国建设银行集团协调部主任。随后，方星海正式步入证券行业，2000年9月至2001年6月，方星海任银河证券管理委员会成员兼秘书长，此后四年，方星海担任了上海证券交易所副总经理。

在金融界的优异表现和良好的履历吸引了各方，从2005年开始，方星海先后担任了上海市金融工委委员、市政府金融服务办公室副主任，上海市金融服务办公室主任等职务。其时，他的工作就是设计上海的金融中心，成为了推动上海在2020年发展成为国际金融中心这个重要计划的关键人物。

2013年6月，方星海由上海市金融服务办公室主任调任中财办。中财办直属于中共中央委员会，由国家总理李克强直接管理，负责处理重要的金融及宏观经济问题，并负责中央经济工作会议的议程起草工作。从目前最新资料看，方星海就任证监会副主席前，任职于中央财经领导小组办公室国际经济局。

方星海所做的业务大都具备前瞻性，善于提前全面布局。2000年，方星海从银行进入证券业和证监系统，当时方星海的主张是“管制要放松，监管要加强。”而对于中国资本市场影响最大的就是，方星海曾提出引入QFII（合格的境外机构投资者）加快中国证券业开放的速度，随后引入QFII的实践表明，方星海的倡导和推动对于中国资本市场的发展显然是充满着“正能量”。

新貌

11月6日，证监会例行发布会上发言人邓舸发布：将完善新股发行制度、重启新股发行。先按现行制度恢复暂缓发行的28家公司IPO。

这是A股第九次IPO重启。元气初复，重启IPO，证监会显然有备而来。

证监会提出完善新股发行制度的政策措施，包括五大方面：

一是针对巨额打新资金取消现行新股申购预先缴款制度，改为确定配售数量后再进行缴款，将申购时预先缴款改为确定配售数量后再进行缴款。强调新股申购自主决策、自担风险、自负盈亏，券商不得接受投资者全权委托申购新股；

二是突出发行审核重点，调整发行监管方式，严格执行《证券法》规定的发行条件，将一部分基于审慎监管要求而增加的发行条件调整为信息披露要求；

三是公开发行2000万股以下的小盘股发行一律取消询价环节，由发行人和主承销商协商定价，直接向网上投资者定价发行，以简化程序，缩短发行周期，提高发行效率，降低中小企业发行成本；

四是加强对中小投资者权益保护，建立摊薄即期回报补偿机制，要求首发企业制定切实可行的填补回报措施；

五是强化中介机构监管，落实中介机构责任，建立保荐机构先行赔付制度，要求保荐机构在公开募集及上市文件中做出先行赔付承诺，完善信息披露抽查制度，出台会计师事务所从事证券业务监管办法。

在具体发行上，证监会还采取了新的步骤：向网下投资者询价或者直接定价；网上投资者市值申购、网下投资者通过网下平台申购，同时二者无须交款；网上投资者通过摇号中签、网下投资者按比例配售；投资者按获配数量缴纳资金。

根据证监会的态度，坚持网上市值申购的同时，取消预缴款，可大幅减少投资者在打新时需要动用的资金数量。询价、定价、配售等环节基本保持不变。

新规

据悉，近期证监会以加强证券公司信息系统外部接入管理为切入点，稳妥推进股票市场场外配资账户清理工作。

证券公司已基本完成相关清理工作，共清理5754个场外配资账户，其中12%的账户采用销户方式清理，其他账户均采用合法合规方式承接。

众所周知，今年年中的大喜大悲很大程度上和场外配资活动“息息相关”。

在那个疯狂的时刻，利用一人多户、线上转线下、借道私募基金专户等方式从事股票配资活动大行其道。

随后的市场下跌让证监会陆续发布了《关于加强证券公司信息系统外部接入管理的通知》、《关于清理整顿违法从事证券业务活动的意见》，明确了对违反证券账户实名制、未经许可从事证券业务的活动予以清理整顿的规定。

证监会重申，股票市场的任何参与者都应当遵守相关法律法规，共同维护市场秩序，依法合规经营，严禁各种形式的非法证券活动。证券公司应严把开户审核及交易监测关，切实履行“了解你的客户”职责，发现场外配资活动的，应及时停止相关服务并报告监管部门。任何机构和个人不得出借自己的证券账户，不得借用他人证券账户买卖证券。对继续从事场外配资活动的机构和个人，证监会表态将依法严肃查处，涉嫌犯罪的，依法移送公安机关。

或许，永远长不大的中国资本市场真的要告别“童年”了。

应城财政监管取得“三新”突破 篇4

在预算管理上有了新突破。切实做实人员、项目信息库, 启用部门预算“e财软件”, 搭建部门预算科学编制平台。进一步完善预算管理体系, 规范编制公共财政预算, 细化编制政府性基金预算, 试编国有资本经营预算, 出台指导部门预算编审工作的规范性文件, 统一定员定额标准口径, 促进了预算编审的精细管理。进一步完善财政资金支出汇审制度, 建立本级预算安排、上级转移支付、预算追加等资金支出汇审平台, 推进了财政资金的统筹使用, 提高了预算管理绩效。

在资金管理上有了新突破。完善支出指标管理办法, 严格实行网上支付, 确保资金安全。优化支出业务流程, 建立财政资金支付清理对账机制, 实现支出信息共享。完善财政专户管理, 清理、整顿、撤销各类财政资金专户11个。提高财政资金存款管理水平, 合理调整财政资金定期、活期存款结构, 着力提高财政资金利息利率水平。完善国有土地出让金管理, 全面实施宗地核算, 制定出让收入资金结算和操作流程。加强财政监督工作, 进一步推进财政政务公开工作, 网上公开资金48项, 金额39962万元。

三新演讲稿 篇5

是《乘发展东风谱时代乐章》。

当《中华人民共和国国歌》那铿锵的旋律在我们心中激荡，一个崭新的中国屹立在世界的东方。翻身农奴把歌唱响，但中国的经济百废待兴旺，人民的生活还没有走出贫困和饥荒。人们印象中那低矮的旧房，外面是厚重的青色大砖，里面是斑驳的泥墙。一到雨天，雨水无情地敲打着布满裂纹和虫洞的门窗，也敲打着孩子那稚嫩的脸庞。

当《春天的故事》向我们诉说希望，中国迎来了改革开放，农民的生活大变样：现代的通讯工具使人们远在天涯却近在身旁，楼上楼下手机电话早已不是梦想，宽带链接使我们眼界开放。一座座如雨后春笋拔地而起的厂房，伴着人们辛勤的汗水歌唱。一条条宽阔的柏油路上，电动车、摩托车、小汽车来来往往，载着人们的欢声笑语，也载着人们对未来的憧憬和希望，成为地平线上最亮丽的景象。

改革开放使我们农村逐渐富强(来源：好范文 http:///），可是不少“空心村”出现在了我们乡，虽然是这样，但是大家都急着忙着盖新房，可以把一辈子的血汗钱花光。显富贵，攀比忙。我要建得要比你强，比你高，比你大。不管规划与设计，更不去想色彩与式样。我没钱也盖房，为了娶妻生子，挑大梁。责任田里烧砖窑，凑合凑合来逞强。不要钢筋混凝土，黏土粘上造正房。农民朋友也在想，什么时候我们能和城里一个样，甚至要比他们强。

我们沐浴着发展的阳光，产生了无限遐想。我们**乡新一届领导班子，深入基层调查，求策于民，问计于众，密切联系群众，自觉接受群众监督，牢固树立为人民服务的思想，想民所想，急民所急，为群众办实事办好事。在**经济园区的扩建动迁工作中，已得到了广大人民群众的好评。**经济园区的建设一改昔日我乡农民买菜到集市，买药到城里，买家电到深县的局面。在**经济园区里不必说这里高楼林立，也不必说这里经营多样，单说这里熙熙攘攘的早市就能让我们感觉到我们的生活和城里没有什么两样。现在我们**乡政府又策马扬鞭积极投身于谋划实施新农村、新民居的建设中。目前我乡已经设立了以长官庄、田庄为新民居建设的试点。看着远景规划图我的眼前仿佛出现了这样一番景象：纵横有序、花草飘香的道路两旁，一套套“高效节能设施齐全”的雅致居所，再加上娱乐休闲为一体的文化广场……我仿佛听到了马嘶鸟鸣、春风合奏、欢声笑语。感受到三万多人民梦想的殷殷期盼，一个个生态文明村即将崛起，花园般美丽新居正在向笑逐颜开的农民招手。

昨夜的星辰记录了我们心酸的点滴，今朝的暖风唤起了我们前进的脚步，明日的艳阳勾勒出我们对未来的美好向往。日日夜夜，分分秒秒，时间见证我们火一样的热情，勤勤恳恳，兢兢业业，广阔的中华大地上，我们一起唱响“生产发展、生活宽裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”.的时代主唱。

个人理财的“三新”动向 篇6

新趋势： 从一般储蓄转向组合投资

当今世界经济已经逐渐由资源经济转向知识经济，许多消费、投资、进出口都带有明显的"知识"成分。而个人投资理财也逐渐以知识型投资管理为主，这在我国表现的也比较突出。

计划经济时期，社会经济表现的是一种"短缺经济"形态，人们的收入只能勉强维持基本生活需要，根本没有余钱用作其他。对于家庭消费来说，各种"凭票"及"排队"的现象司空见惯，货币也失去了它固有的流通职能，更谈不上家庭收入的投资理财作用。在大多数中国老百姓眼里，"投资理财＝银行"，个人金融投资给老百姓带来的利益无非就是"存钱生利"。那时，一般老百姓每月挣来的钱，扣除生活必需款，剩不了几个钱存入银行。而当时我国的投资理财服务也仅为简单的"存、汇、兑"。

今天的老百姓不但有能力"穿金戴银"，个人可支配的收入也达到了数万元甚至更多。富裕的人们不再满足于存钱拿利息这一单一的生财手段，而是开始探讨各种新的、更富魅力的投资渠道。报纸、电台、电视台等媒介对"牛市"、"熊市"等诸多报道，让人们认识了股票、债券。炒股带来的强烈刺激，使人们对个人投资理财活动产生了极大兴趣。存款、贷款、股票、债券、投资信托、租赁、保险等各种金融投资理财工具，无不使个人投资者眼花缭乱。如何选择合适的投资组合，赚取最大利益，成了个人经济生活中新的时尚。

面对众多的投资机会，个人能否把资金投入投资组合的"海洋"，进行惊心动魄的、成功的"冲浪"，则是当今个人理财新的要求。随着投资组合多样化，知识在个人理财中的作用也日益重要，这在股票投资中表现尤为突出。如果说２０世纪８０年代标志着"票证时代"向"货币时代"的转移，那么自９０年代市场经济地位确立以来，国内国际形势的变化则体现了"货币时代"向"投资时代"的转移，国内社会经济形势的变化要求个人理财采用组合投资方式。

新概念： 从传统家政转向社会理财

传统家政解决的是单个家庭合理安排收支的问题。家政往往由家庭成员充当管理者（如主妇），或是与家庭有密切关系的人全权负责（如"管家"之类）。但在社会经济生活发生巨大变化的时代，仅仅依靠个人，或依靠"管家"一类的人物是没有足够的能力和手段对家政进行有效管理的。

进行合理的消费，维持家庭的正常运转，如将子女抚养成人并教育好等是传统家政的基本内容，"量入为出"是传统家政的基本原则。它要求家庭根据收入的多少来合理安排支出的数量和结构。然而，这种量入为出的原则倾向于保守，它不能主动地面对有效投资，而仅是从家庭消费的角度出发安排收支，因此不能对家庭财富进行保值与增值，不能与现代意义上的个人投资理财相比拟。

现代理财投资既是建立在家庭合理消费的基础上，而又独立于家庭消费之上的一种综合投资活动。传统家政由于仅仅限于家庭消费开支的合理安排，对社会生活中的变化，尤其面对市场经济产生的巨大风险对家庭经济的冲击无能为力，带有明显的被动性；而现代个人（家庭）投资理财则针对风险进行个人资财的有效投资，以使财富保值、增值，能够抵御社会生活中的经济风险，是一种典型的主动性行为。

事实上，我国市场经济体制改革以来，家庭和社会的关系发生了根本性的变化。家庭作为社会的细胞，已不仅仅是自给自足的社会单位，也是市场经济的主体，它被要求参加社会经济交换，离开了市场，家庭经济就无法进行。因此个人理财的社会化也是这一社会经济生活变化的必然结果。

新形式： 从有形投资转向无形投资

传统家政时期，个人（家庭）收支以实物型投资（消费）为主要对象，食品、衣物、住所等是家政讨论的主要内容。而个人（家庭）为了抵御经济风险，也只能是贮藏一些货币或黄金、白银等贵重金属，要不就是囤积粮食、谷物等有形物品，根本没有进行无形资产投资的概念和思路。典型的"三分法"将个人可支配收入分为三份，分别投入储蓄、股票、黄金三种代表性的有形资产。传统观点认为：储蓄投资具有"安全性好、收益固定"等优点，因此，目前仍不失为一种好的投资品种；股票投资则是高收益、高风险性投资的典型品种；而黄金之类的贵重金属的抵抗风险性比较强。

随着经济的发展，许多"有形"投资品种逐渐转化为"无形"投资品种或"准无形"投资品种。从传统的储蓄投资看，不少储蓄品种已经有所创新，朝着无形投资的方向发展。从股票、债券投资来看，也是如此。目前股票投资一方面已经实现无纸化，另一方面，现代股票投资衍生出了许多新的无形投资品种。例如，股票投资中衍生出的股票选择权投资就是一个典型的无形投资品种。这种选择权价值的高低，与企业发展前景这个无形资产有着极为密切的关系。若企业前景良好，则股票需求上升，选择权的价值就高；反之，价值就低。在债券投资方面，诸如可转换债券、基金债券等品种也向无形投资方向转变。

新的投资品种逐渐成为个人投资理财的重要组成部分。金融业的一个重要特点，就是金融产品创新不断。诸如金融期货、金融期权等新兴的个人投资理财工具层出不穷，对现代个人理财投资组合影响很大。这些新型投资理财品种，无一例外地采用无纸化的交易，通过发达的电子交易系统，个人投资者可以足不出户，在瞬时间完成个人投资。

“三新”融合通信2015年商用 篇7

基于Native的融合通信系统, 将带来通信产业界的一场革命。中国移动将“三新”融合通信的商用放在了2015年。

我们把基于Native的融合通信系统概括为三个新系统:首先是新通话, 基于IP系统的一个高效率的通信系统, 使质量更高、效率更快, 呼叫时延在3秒钟内, 比普通电话的时延大大缩短, 另外它用了更高频率的编码体系, 使得高保真电话、多媒体通信、视频通话成为传统通话的升级版。其次是新消息, 基于即时通信的各种消息融合在智能通信, 用它替代了传统的消息键。新的消息系统将彻底颠覆传统的短信彩信系统, 使得我们人与人之间的消息沟通更加灵活, 更加方便。最后是新联系, 这是通信体系的延续, 但它完全打破了传统概念, 在人的通信号码本基础上, 赋予了社交功能、实时信息以及各种各样的状态信息, 使今后人的联系完全把他和社会各种关系组合到了一起。

中国移动做融合通信, 首先是要继承电信级的服务质量、服务标准、发展方向, 希望运营商加强合作, 让我们的技术更适合未来、适合客户需求, 让业务能够真正融入、改变人类的生活。

Vo LTE二季度启动5城市外场测试

中国移动在去年GSMA大会上发布了Vo LTE白皮书, 在第一版基础上进行了大量测试、修正、完善之后, 今年继续发布其第二版, 现在又对上一版白皮书进行修正, 希望通过这两本白皮书与大家共同分享经验, 提出更多更好的意见和建议。

中国移动计划在今年一季度完成Vo LTE实验室测试的前提下, 在二季度启动5个城市的外场测试。在融合通信方面, 移动也将在二季度开始启动实验室的测试, 三季度推动基于外场的融合通信测试。

三新课堂论文 篇8

一、聚焦职教课堂

鲁昕副部长在2012年全国职业院校技能大赛会议上提到, 提高职业教育人才培养质量, 依旧存在很多问题:如教育理念、观念亟待转变;职业教育体系建设理念亟待更新;教育和产业发展深度融合不够等。我国的职业教育虽然有了长足的发展, 但仍不适应社会经济发展的需要。

于丹精彩的演讲深受大学生的欢迎, 但是并不太受中职学生的欢迎。同样是传统的讲授法, 但是产生的教学效果截然不同, 原因在哪?关键还是中职学生相对学习底子薄弱, 自觉性较差, 对纯理论的知识缺乏兴趣, 同时, 接受和理解能力较弱。而教师在讲授过程中, 更多地站在自己的角度, 讲得滔滔不绝, 甚至激情澎湃。这种教学过分强调“教师—学生”的单向交流, 多讲授灌输, 少动手实践;多机械记忆, 少深刻理解;多意向交流, 少合作学习, 最终导致教学效率下降, 学生职场适应能力低下。

因此, 这种以学生“听为主”的教学理念并不适合中职学生, 传统职业教学观念要彻底转变, 职业教育教学改革迫在眉睫。尽管如此, 当人们把视角转向职业教育本身—课堂教学时, 不难发现, 传统的课堂教学模式涛声依旧。为什么改?如何改?将是我们需要主动去研究的一个课题。下面笔者就如今职教课堂现状, 结合本次宁波市开展的电工电子专业“三新”活动, 并依托企业, 浅谈如何通过创新课堂教学理念, 提高课堂教学质量, 促进教师发展, 以求能抛砖引玉。

二、优化课堂教学, 提升教学质量

1. 创新课堂教学理念, 加强课堂教学的有效性。

首先, 传统的职业教育课堂教学是教育者对受教育者进行知识的灌输, 教育者是课堂的主导者, 处于主体地位。在如今的职教课堂中, 学生的学习体验应是根本, 教学活动应该以学生为中心, 教师则是学习过程的策划者、指导者。要将“以听为主”转变为“以学为主”, 学生主体地位体现是关键。

例如, 在《色环电阻的识别》讲授过程中, 宋老师始终贯穿“学生不仅是教育的对象, 更是学习和发展的主体”理念, 取得了良好的教学效果。课堂中, 她以学生的认知能力和心理特征为切入口, 通过“记一记、说一说、练一练、看一看、比一比、测一测”六个核心教学环节层层深入、循序渐进地推进教学活动, 让学生真正地参与课堂教学中, 给学生创造机会, 让他们主动参与, 在自悟中获取知识, 从而实现教与学的有机融合。

其次, 我们要树立从“实践”到“理论”的教学理念。

陶行知先生提出“在做中教, 乃是真教;从做中学, 才是实学”, 这句话深刻点出了教、做、学之间的关系。电工电子很多课程具有较强的理论性和综合性, 而对于多数中职学生而言, 他们本身理论基础知识薄弱、对枯燥又复杂的理论推导缺乏学习的积极性。而传统的教学, 一般是由教师进行理论教学, 然后对学生进行技能训练, 虽然实践教学有一定程度的提高, 但理论和技能还有所脱节, 学生难以准确理解所学内容, 并对其灵活运用。那么如何增强学生对本课程的学习兴趣, 促进枯燥、抽象的理论与实践相结合呢?聚焦职教课堂, 笔者认为采用陶行知先生“做学教合一”的教学活动, 采用“理实一体化”教学模式, 让学生在做中学、学中做, 是比较合适的。

例如, 蒋苏红老师在讲授“三极管电流分配和放大作用”一课时就为我们展示了一堂出色的理实一体的“理论课”。该电路中核心的元器件三极管, 是一个比较抽象、微观、不太容易理解的事物, 因此, 本课应该说是一堂比较传统的理论课程。常规理论课的课堂教学方式体现为听中教、听中学, 而做中教、做中学的教学理念在实训课中的应用比较普遍。而蒋老师却十分用心地对本堂课的教材进行了处理, 通过教师简要分析电路, 然后将学生进行分组, 分配具体工作任务, 让每组合作完成实验测量, 并对比学生测量的数据, 启发学生得出三极管电流放大作用的实质, 使学生“认识三极管、测量三极管、理解三极管”, 增强了学生对理论知识的理解。这种让学生“先会后懂”、“先实践, 后理论”、“做中学, 学中做”的教学方式, 充分调动了学生的学习热情, 加强了学生的感性认识, 做到了理论与实际相结合。

2.“小步子”教学法, 游戏活化课堂教学。

中职学生基础普遍较差, 接受新知识缓慢, 跟不上教学节奏, 程度也是参差不齐。所以, 根据中职学生的这种特殊性和差异性, 决定了在实施教学目标过程中, 一步到位很难奏效。而如何让职业教育达到最佳效果, 笔者认为可采用小步子教学法, 即教师要把比较复杂的行为模式做成小的单位或步骤, 也就是把教学目标进行具体分解。同时, 在讲课过程中, 加入游戏环节, 能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛。

如在“荧光灯照明电路”的讲授过程中, 假若由学生自行完成荧光灯电路的安装, 那么大部分学生会无从下手, 出现操作不规范、思维混乱等现象, 从而挫伤了他们的积极性和自信心, 课堂将会出现尖子生得心应手, 但大部分学生手忙脚乱的情况, 久而久之出现学生的两极分化。但是, 在此次“三新”课堂中, 慈溪职业高级中学宓建锋老师采用了小步子教学法, 取得了良好的效果。在荧光灯电路安装过程中, 分七小步实时演示, 每一环节显得细致而让学生深思, 教师把每一项活动交代得清晰明白, 让学生分步操作, 进而使绝大多数学生都能跟上教师的节拍, 有所收获, 这就可从根本上避免了学生的两极分化, 使学生乐学也愿学。这种低起点、小步子教学方法切实有效地降低了教学难度, 提高了学生学习的主动性, 课堂教学效果明显。

三、大力推行工学结合、校企合作的培养模式

现代职业教育体系的重点是以就业为导向, 培养学生的职业道德、职业技能, 使之成为一名职业技术型、应用型的人才。为了学生更好地发展, 更快地适应企业环境, 明确职业学校培养学生的方向, 校企合作是职业教育发展的必经之路。

通过校企合作, 在学校引进企业人才培养模式, 推行订单人才培养, 并在厂内设立基地, 形成“劳动和教学相结合、工学交替”的培养模式。同时, 在我们课堂实践教学中, 引入企业的管理模式、流程, 使校园文化与企业文化有效的融合, 这不乏为一种全新的教学方式。

在本次“三新”课堂中, 宓建锋老师开展的关于“荧光灯电路的安装”教学活动, 以职场情景引入课题, 引导学生对今后工作场景的一种设想, 同时表现出一种“能者上, 庸者下”、“企业以解决实质性问题为愿景”的现实理念。随后, 以单个启辉器、镇流器、灯管等元器件作为讲解对象, 借用电工电子专业人员必备工具万用表, 教导学生如何检测、判断、分析器件的好坏与良莠。

与此同时, 宓老师对听课的学生进行了分组, 有意识地对每一个小组设置了一名电工安全员, 控制电源开关, 并任命他为该小组总负责人, 这种分工明确、各司其职的做法和做事风格正是当今社会和企业所需要的。同时, 在细节方面, 强调到位, 如对学生的接线工艺, 做了量化规范。追求完美、规范工艺应该是技术工作者努力的方向。在本次课中, 学生通过动手操作, 培养了操作技能, 同时养成了良好的习惯。

宓老师在对每组学生进行指导和点拨的同时, 还特意强调“每个小组要抓紧时间, 四个人要合作帮忙”, 仅这一句话, 可以看出老师在讲工效的同时, 无形中还在培养学生纵通力合作的团队精神。这点对于企业来说非常重要, 一个企业、一个班组, 如果没有这种团队合作精神, 各自为政、一盘散沙, 那么该企业不会有多大的发展。

通过划分工位, 学生进行安全员、记录员、操作员的角色扮演, 一起投身到一个真实的问题情境中, 在完成工作任务的同时, 感悟职业角色内涵、体验职业的情感。

所以, 整堂课下来, 教师已经把企业操作时很多技术要点、企业文化融入整个教学过程中, 使学生不用走出教室, 就能逐渐了解企业, 切实提高学生的职业能力, 同时满足企业对新人提出的“上手快”的要求。

总之, 中职教学模式改革迫在眉睫, 课堂教学质量提高任重道远, 有效的教学方法、教学模式需要我们不断地去创新、突破。

参考文献

连云港“三新”产业创新情况分析 篇9

2011年以来, 全市按照“高扬创新大旗、推动全面跨越”年度工作主题, 围绕转变经济发展方式和沿海开发的重点任务, 以打造江苏新的高新技术产业集聚区为主线, 积极组织各类创新要素, 提升自主创新能力, 培育发展新医药、新材料、新能源制造业等三大新兴产业, 全市高新技术产业继续保持高速增长态势。1~7月份全市高新技术产业实现产值约330亿元, 同比增长60%, 占规模工业比重达32%, 较上年同期提高3个百分点。其中新材料、新医药、新能源制造业等“三新”产业占全市高新技术产业总量的80%。

(1) 产业载体建设加快推进。

围绕新兴产业集聚发展, 加快推进国家级产业基地建设, 规划和新建了一批科技产业园区, 对高新技术产业的强劲增长发挥了重要的集聚、辐射和带动作用。“连云港国家高性能纤维及复合材料高新技术产业化基地”经科技部批复建设, 成为科技部在该市批建的第3个高新技术产业化基地。“连云港清洁能源创新产业园”列入全省十大创新型园区, “连云港医药科技产业园”被确认为首批省级科技产业园, 成为全省重点支持建设的新兴产业发展载体。连云港高科技重大专项项目15个, 2011年即将下达的项目3个, 已通过评审答辩的项目22个, 处于全国同类地区领先水平。恒瑞、豪森、康缘、正大天晴4家企业全部进入全国制药工业百强, 数量全省第一。新获建省级工程技术研究中心7家、总数达到22家, 太阳雨等9家企业被认定为第二批省创新型企业。以“三新”产业为主, 新上科技项目562项, 同比增加81%。

(3) 产学研合作深入推进。

2011年来, 围绕“三新”产业创新发展, 整合科教与产业资源, 建立校企联盟330个, 合作高校院所59家、专家团队1765人, 校企联盟总数居全省第一位。加快筹建抗肿瘤药物、现代中药、硅材料等3个省级产业技术创新战略联盟, 其中抗肿瘤药物联盟获批为国家级技术创新联盟。积极推进水科院东海所赣榆海洋资源综合利用研究院、南京大学连云港高新技术研究院、南京工业大学连云港海洋工程研究院、河海大学 (连云港) 科技园等10个产学研联合创新载体建设。正在实施的科技计划项目中, 80%以上为产学研合作项目。

(4) 重大创新平台建设取得成效。

中科院能源动力研究中心已组建了43人的专职研发团队, 围绕重大战略性产品及关键技术开发, 取得授权发明专利10项, 获得国家科技进步二等奖1项;中科院已将中心重大平台申报了“十二五”国家重大科技基础设施;江苏省海洋资源开发研究院建立了院士工作站1个, 设立了省级博士后科研工作站, 已引进高层次人才50名, 取得专利成果40余项;康缘药业“中药制药新技术国家重点实验室”通过科技部现场论证正式进入建设期等, 成为我市新的集聚高端人才和优质创新要素的创新载体。

2.存在的主要问题

(1) 总体规模较小。

全市高新技术产业产值同比实现大幅增长, 但从横向比较看仍远远落后于苏中苏南发达城市, 高新技术产业产值仅占全省比重的1.73%。虽然我市高新技术产业的质地良好, 企业多处于国家、省鼓励发展的新兴产业领域, 但从事高新技术产品开发和生产的企业总量不多, 配套发展能力不足, 具有核心竞争优势的产业链和产业集群较少。

(2) 企业规模偏小。

全市高新技术产业领域列统的300多家企业中, 小型企业超过了九成, 大中型企业产值达到全市高新技术产业产值的45.5%, 而单位数只占5%, 这足以说明高新技术产业领域中大规模的企业太少, 虽然中小型企业的发展对全市高新技术产业结构的调整起着不可替代的优化和补充作用, 但企业规模偏小, 市场竞争能力就弱, 容易被同行业的大企业、大集团挤垮。

(3) 关键要素不足。

政府和社会资金的科技投入增长相对不快, 缺少引导新兴产业发展的风险投资资金和培植中小高新技术企业的种子基金, 科技型中小企业融资难问题未能得到切实解决, 有效服务于企业创新的社会融资体系尚未建立。高水平的创新创业平台或载体还不很多。创新型专业人才缺乏, 特别是具有开拓型的高层次科研人才严重缺乏, 专业技能人才供需矛盾比较突出。

3.下一步对策及建议

按照江苏省委省政府发展新兴产业、连云港市委市政府推进沿海开发、加快发展创新型经济、建设创新型城市的决策部署, 全面推进落实沿海开发“六六六”工程及《行动方案》重点事项和《政府工作报告》重点任务, 加快集聚创新要素, 提升创新服务功能, 大力发展新医药、新材料、新能源等新兴产业和创新集群, 加快打造江苏新的高新技术产业集聚区。

(1) 突出创新驱动, 大力增强“三新”产业创新发展的动力支撑。

一是坚持高端切入, 瞄准科技创新前沿和产业链高端, 着力推进一批与发达地区同步起跑的新兴产业项目, 重点在创新药物、现代中药、高性能纤维、硅材料、清洁能源、光电光热等领域突破一批关键核心技术, 推进转化一批重大科研成果, 打造一批拥有自主知识产权、自主品牌的高端产品集群。二是加快重大科技项目建设。重点抓好国家科技重大专项和省科技成果转化资金项目实施, 争取新上重大专项15项, 总项目数超过30项。继续深化与“两院两校”在人才项目方面的合作, 年内对接产学研合作项目400项以上。今年在新兴产业领域新上各类科技项目100项, 培育高新技术产品100个, 全市高新技术产业产值突破500亿元, 其中“三新”产业产值占比超过80%。到“十二五”末形成3个左右千亿级新兴产业集群。

(2) 突出能力建设, 大力增强产业创新发展的平台支撑。

一是打造产业创新平台, 提升产业创新发展能力。加快重大研发机构、产业技术研究院和产业共性技术公共服务平台建设, 重点推进中科院能源动力研究中心、江苏省海洋资源开发研究院建设运营, 加快建设硅材料深加工产品等3个国家、省级检测中心和6大高校在连兴办的研究院, 年内确保2家高校研究院投入运行。二是重抓企业研发平台, 提升企业自主创新能力。加快推进中药制药新技术国家重点实验室、省创新药物研究院、省生物药物高技术研究重点实验室建设;年内新建工程技术研究中心、院士工作站等企业研发机构30个;培育国家和省级创新型企业10家, 认定高新技术企业30家。三是搭建科技金融服务平台, 增强产业技术与创投资本结合能力, 引导各类社会资本更广泛支持“三新”产业创新。年内争取设立1家银行科技支行, 举办科技金融对接会2场, 促成创业投资对接项目10项以上。

(3) 突出集聚发展, 大力增强“三新”产业创新发展的载体支撑。

一是新材料产业。加快建设国家新材料高技术产业基地、国家高性能纤维及其复合材料高新技术产业化基地和国家火炬计划硅材料产业基地, 培育打造全国重要的碳纤维及复合材料、硅材料研发及产业化基地。二是新医药产业。加快建设国家新医药产业基地和省级医药科技产业园, 突出“一体两翼”产业发展模式, 重点发展创新型医药产业, 打造国内医药产业创新发展的先行区和示范基地。三是新能源产业, 重点推进清洁能源创新产业园建设, “十二五”末建成全省自主创新的核心区和国家级创新型科技园区。壮大核电, 发展风电, 提升太阳能光伏光热, 积极延伸核电、风电等清洁能源配套产业链条, 全力打造新能源千亿级产业板块。四是扎实推进高新区、科技产业园、大学科技园、科技创业园等各类创新型科技园区建设, 加快创新资源向园区集聚, 打造创新集群示范区, 今年力争实现各县区普遍建立科技园区的目标, 科技孵化面积达到20万m2。

(4) 突出环境建设, 大力增强“三新”产业创新发展的政策支撑。

结合校本教材浅谈课改“三新” 篇10

一、新教材, 新教师

校本教材是根据我们学校师生的具体情况度身制作的。我们教材的每一单元都有一个明确的主题, 突出强调了音乐教学与不同领域间 (如:美术、舞蹈、戏剧、影视艺术等) 的综合。所以, 我们的教材给老师们发挥的空间更多了, 同时也对老师自身素质的要求更高了, 要求我们成为一名“新”型的教师。因此, 老师们不仅要很好的掌握本专业的知识, 还要涉猎音乐以外的其他领域。只有加强知识储备, 拓宽知识视野, 提高各项才能, 才可以在课堂上将教材中所综合的各种不同领域的知识有机地结合起来。

再者, “新”型的教师也要有“新”的教育观念。面对新的事物, 观念的转变是非常重要的。而新的教学观念就是教师应尽一切可能, 让学生积极地投入到各种音乐活动中。同时要能根据不同学生的发展情况、兴趣爱好, 提供或选择适合其发展需要的手段、方法等, 这样才有利于在和谐的环境中发展不同学生的创新精神和实践能力。我在编写校本教材时就充分考虑到了这一点, 。所以在校本教材的一些单元里我预设了一些替换的环节, 在实际操作时可以根据不同的班级、不同的学生来进行恰当的选择。

二、新教材, 新方式

所谓的方式新是指在新课标的指导下我们的教学手段、教学方法要新颖独特, 不仅要能激发学生的学习兴趣还要能发展学生的能力。在这里我总结了以下几点。

首先是导入方式要新颖。

俗话说得好:“良好的开端是成功的一半”。因此, 音乐课的导入是个很重要的、不容忽视的环节。怎样才能引起学生注意, 创造一个良好的开始, 完成我们校本教材所要达到的目标呢?其实方法有很多很多。比如童话剧导入法等。

其次是多种教学方式相结合。

音乐与相关文化是音乐课人文属性的集中体现。所以说音乐与相关学科结合的方式是很重要的。我在平时的教学过程中经常使用以下几种结合方式:

音乐与美术相结合:音乐是听觉艺术, 美术史视觉艺术, 而所有的艺术本就是相通的。所以在我们校本教材的编写过程中考虑到这一点, 充分地在编写中体现了“用美术理解音乐, 用音乐提高美术”这一理念, 让这两种艺术充分的融会贯通。

音乐与舞蹈相结合:自古以来, 舞蹈和音乐就是一对有机结合体。在很多时候, 音乐和舞蹈时密不可分的。在课堂上根据歌曲而编排的舞蹈, 不仅能帮助学生们有效的记住歌词, 还能通过舞蹈把他们的想象力展现得淋漓尽致。

音乐与多媒体相结合:在我校, 多媒体设备已经安装到每一个班级, 而多媒体教学早已经深入到平时的每一节课。运用多媒体技术可以利用有声有色的情景优势来创设情境, 提高学生的艺术思维和欣赏能力, 更能有效地促进学生的想象美。

再次教学中相互评价方式的运用也很重要。

评价有利于学生了解自己的进步, 发现和发展自己的才能, 建立自信心, 促进音乐感知力、音乐表现力和音乐创造力的发展。同时, 评价也为教师及时的发现问题, 解决问题提供有力地条件。我在这里提供三种评价方式供大家参考。

师生评价。这是我们平时最常用的一种评价手法了。教师适时、适当的评价能不断激发孩子们学习音乐的兴趣。平时一个眼神、一个动作在学生的心里都是非常重要的。

生生互评。这是让孩子们自己运用的小组评价或同桌之间相互评价的方法, 说出自己对其他组或某个人的看法。一开始学生们很不习惯, 只会说一些简单的“她比较好”或者“第二组不行”等等。但是具体怎么好法, 怎么不行却说不出来。我通过不断地引导, 通过让他们比较和模仿老师等方法来培养孩子们用一些语句、词汇来表达心里的感受。这样不仅教会了学生欣赏、宽容、尊重别人, 同时也提高了学生的语言表达能力和音乐鉴赏能力, 还让学生在互相的评价中可以取长补短, 发现平时发现不了的优点, 得到大家的肯定, 增强自信心。

生师评价。让学生对教师进行评价, 是提高学生审美的一个过程, 也是师生换位、教学相长的一个体现。同时, 学生提出的问题有时候正是老师容易忽视的地方。教师通过对学生提出的问题的进行反思后, 可以在教学其他班级时弥补前期教学的不足。

三、反思新

女性三新大行动着色清河羊绒 篇11

当地妇联因地制宜地把开展三新大行动和当地政府主推的羊绒专业市场启动有机结合。可谓匠心独具。

日前，应清河妇联邀请，记者赶赴清河，采访专业市场，亲历“绒都”魅力。

妇联牵线，记者采访羊绒之都

正是深秋，起个大早，记者驱车青银高速，奔赴清河。在高速出口，热情的清河县妇联主席刘华和班子成员已在等候。见到记者，她高兴地说，这段时间，清河成了新闻的焦点，慕名采访的记者络绎不绝，主要是冲着清河羊绒专业市场的开业。开业以来，市场一片红火。

刘主席引记者采访了清河县委副书记赵雪峰。赵书记介绍说，清河县是全国最大的无毛绒集散地，全年加工生产各类羊绒制品3000万件，被国家命名为“中国羊绒之都”、“中国纺织名城”，享有“世界羊绒看中国，中国羊绒看清河”的美誉。生产的羊绒原料及制品远销意大利、美国、日本、韩国、香港等20多个国家和地区。总投资10亿元羊绒专业市场的开业，填补了我国大型专业羊绒制品市场的空白。

羊绒市场，各类制品琳琅满目

记者在羊绒制品专业市场办公室，见到了市场管委会主任孙连岭。他兴奋地向记者介绍：市场从开业至今，已吸引了鄂尔多斯、鹿王、珍贝、雪莲、兆君、恒源祥、皮皮狗等国内很多大品牌入驻，同时也有县内培育的知名品牌贝龙、昭友等等。涵盖高、中、低档羊绒制品，既有上千元一件的羊绒大衣，也有几十块钱一件的羊绒围巾。一句话，在这里购买羊绒制品，就是便宜，比商场能便宜几百元，而且质量放心。

孙主任邀请记者一起走访市场入驻商家。走在市场内，记者看到各家店面干净整洁，店面一家挨着一家，各类制品琳琅满目，顾客川流不息。

旅游新线，备受广大旅客追捧

在走访中，记者不时看到有旅游大巴车满载乘客陆续开进市场广场，广场上已经停了很多辆车。孙主任介绍说，这是我们举办的“羊绒之都一日游”的游客， 他们不但能够看到闻名于世的武大郎墓，还能游览到美丽的清凉江生态公园。当然，到羊绒制品市场购物是这些游客必不可少的。开业以来，已迎来邢台、邯郸、石家庄、德州、聊城、济南等地的几万名旅游消费者，影响力和辐射力快速显著上升。

羊绒多彩，女性着色

走访完市场，在妇联主席刘华的陪同下，记者又走访了几家清河规模企业。在河北宏业集团，记者一行仔细参观了羊绒从分梳到生产出精美服装的全过程，不时感叹每一道工序的严谨。

在奥莱克集团织绒车间，上百台机器在同时操作，每个机器前都有一个女工在忙碌工作着。

记者发现，参观的几家企业里，职工大部分是女性。由此，刘主席自豪地说，清河羊绒从业人员已达8万多人，大多数是女性，所以清河羊绒的亮丽离不开我们女性为之增光添彩！因此，妇联也把开展各项女性活动和政府工作有机地结合起来。为鼓励女性创业，我们成立了羊绒针织女能手协会，定期举行女能手比赛。积极创办“妇”字号基地，组织妇女学技术、上项目。印制了精美的三新宣传册和《清河妇女》宣传页。现在，在三新大行动中，清河妇女真正顶起了经济建设和社会发展的“半边天”。

三新课堂论文 篇12

本刊讯一元复始，万象更新。青海三新农电有限责任公司面对年初各项繁重的任务，针对农村电网点多、线长、面广的实际情况，加之目前低温严寒，气候干燥，安全形势严峻，对安全工作进行部署和强调，以“五个到位”要求全体干部员工时刻念好“安全经”，绷紧“安全弦”，全力确保双节期间安全稳定供电。

一是宣传贯彻到位。要求各职能部室、业务部、供电所、班组结合实际，认真对照检查、分析，明确安全工作的重点和方向，及时进行部署和落实，强化事故应急预案，坚决杜绝人身事故和人员责任事故。二是安全监督到位。在安全生产工作中，时刻对影响安全的因素进行监督。稽查大队开展全天候、全方位的现场安全监督检查，深化现场反违章工作，强化各级领导及管理人员现场到位工作制度，深化隐患排查治理，严格执行风险管控流程、做好事故预想。三是岗位培训到位。针对各类情况制定不同的培训方案，对各职能部室、各业务部进行有针对性的培训，特别加强对安全责任体系的培训。四是交通安全管理到位。针对冬季路面情况复杂，交通安全形势严峻的情况，严格执行“派车单”制度，出车前的检查制度，加大交通安全检查力度。加强车辆冬季换季保养工作，做到防冻、防滑、防事故。五是消防保障到位。加强消防安全管理，认真开展消防安全监督检查工作，对消防器材检查测试，保证消防设施和器材的完好，不留死角，及时消除各类火灾事故隐患。