工程项目下的工程经济

工程项目下的工程经济（共12篇）

工程项目下的工程经济 篇1

一、引言

工程经济风险贯穿于项目开展的整个过程, 若想全面控制整个过程中的经济风险, 必然要做好相应的风险管理工作, 准确把握风险控制的力度。但当前很多工程管理人员对工期成本的管理不够严格, 导致工期内预案成本与实际严重不符, 最终影响到工程经济。近些年, 工程建设市场竞争也愈加激烈, 对工程经济管理也提出了更多新的要求, 既要加强风险防范, 又要对项目资金违规使用情况进行管理, 从而为工程建设目标顺利完成奠定基础。

二、工程施工方案风险与应对策略

新形势下施工单位的施工方案存在着忽略工程项目环境保护效用、工程建设所选节能环保材料, 以及工程方案的污染排放及其处理办法不完善等问题。由于受到传统建设方案的影响, 新形势下的我国工程经济发展还未做好相应的预期风险管理, 比如工期施工过程中的风险, 施工合同风险, 劳务关系风险, 材料采购风险和质量成本风险, 并判断这些风险造成所能造成的后果, 提前进行指定的措施进行有效的控制管理, 使这些风险避免发生或是风险的程度降低到最低。因此, 新形势下的工程施工方案风险管理主要需要解决预防性与全面性两个问题来保障工程经济管理的有效性。

对此提出两点建议, 一是通过运用当前的高科技手段来提升工程经济预测水平, 从而减少由于不确定因素造成的工程经济损失, 工程建设单位与各参与方要能够正确认识与全面协调工期与效益之间关系, 在不影响质量的前提下, 保障工期与效益, 同时将经济管理与工程技术相结合, 利用施工科学技术来解决各种施工困难保证工程质量;二是在工程企业竞标与承接工程建设时就强调节能环保的重要性, 在工程施工方案的设计中注重工程项目环境保护效用、工程建设节能环保材料的使用, 并制定切实可行的工程建设环境保护方案, 做到新形势下的工程经济风险的全面控制与管理。

三、工程投标与报价风险及应对策略

从目前的工程投标与造价实际情况来看, 主要存在两种风险, 一种是企业竞标中的压价风险, 另一种就是企业施工的图量与招标工程的清单不一致风险。首先, 从竞标压价风险来看, 主要受到两方面因素的影响, 一是市场作用下, 企业多而买方少, 这样很多企业为了能够充分利用自己的员工与设备, 就会采取压价中标的方式, 以免造成由于设备闲置导致的经济损失;二是企业不能准确认识政府招标, 某种思想的驱使下, 让他们认为竞价就是压价, 而业主自身也存在压价行为, 甚至暗中操作工程项目定价, 这些都不利于施工企业利益的实现。其次, 从施工图量与招标工程清单不一致风险来看, 业主出于自身利益考虑而通过初步估算的方式来计算工程清单量, 这难免会疏漏部分工程量的计算, 而招标文件与合同中又明确规定, 凡是超出清单量的部分, 都将由施工企业自身来承担, 同时其带来的任何风险, 也由承包商自己解决, 这样就十分不利于施工企业的发展。

针对于该风险问题, 针对于风险存在的两个方面提出了两点解决策略, 一是转变传统的市场竞争模式, 工程建设企业改变传统落后的观念, 不断进行自主创新, 寻求可持续发展与节能环保路线的发展动力, 以现代化的低碳理念为主导, 以节能设计为动力, 充分利用各种环保材料, 整合发展优势, 从而更好的提升企业在新形势下的市场竞争力, 降低工程经济损失风险;二是有效运用高科技信息技术提高工程前期设计和图量设计的估量正确性, 对工程建设总成本进行准确估算, 让工程建设企业在与工程投标单位之间的报价能够有一定的可谈空间, 从而降低工程经济风险。

四、工程承包合同风险及应对策略

首先, 新形势下的工程经济风险还包括工程承包合同风险, 基于环保条件的工程建设应不断拓展新型材料与适合的建筑资源。因此, 在开展工程建设时需要提前了解完整的采购信息和材料价格变化情况, 而传统的工程承包合同中一般会规定具体材料的使用标准, 由于资金及其他客观因素造成采购任务不能顺利完成, 必然会耽误工期, 增加建设单位成本, 降低建设单位经济效益;其次, 在合同中详细考虑环保问题还会造成一定的成本增加问题, 特别是在市场供需平衡不断波动的条件下, 环保材料的价格也会相应的上涨, 甚至有些企业还利用一定比例的总承包风险费将工程建设过程中的各种风险转移到承包商, 这些都直接影响着建设单位的经济效益;最后, 每一次的合同签订都可能存在着双方信息不平等的情况, 这样就难免会给双方带来资金、工程量等多方面的问题,

针对于此, 笔者认为一是要加强对相关合同管理人员的培训, 在提升其环保理念的基础上, 提升其合同管理能力, 培训内容应主要涉及对市场环保节能材料价格与标准的研究, 利用信息对称的技巧掌握合同中的环保要求, 提升合同风险的可预见性, 避免成本抬高和浪费情况的出现;二是在工程前期制定行之有效的应急方案, 以便于更好的应对各种不可抗力因素、自然因素及人为因素等;三是要加强工程建设单位与投标单位之间的沟通, 确保合同条款的平等、公平性, 确保双方在对合同条款协商一致的前提下签订, 切实保护自身合法权益, 减少自身承担的风险。当合同出现变更或解除情况时, 要对其进行明确的责任划分, 找出问题存在的根源, 并采取有效措施来解决, 避免给双方造成更大的经济损失。

五、新形势下的环境保护制度新风险与应对策略

环境保护制度主要是新形势下应对我国环境污染和资源匮乏所制定出的环境保护法律制度, 在工程建设中其主要作用的主要是“环境影响评价”制度和“三同时”制度, 其中, 前者是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估, 并提前制定相应的应对策略, 进行跟踪监测的方法与制度;后者是在《环境保护法》中提出的一项环境管理制度, 是指建设项目中防治污染的设施, 应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。这两种制度的实施必然要求工程建设执行成本的增加, 而在当前市场竞争日渐激烈的情况下, 压价行为的出现致使部分企业不得不减少环境保护的预算。因此, 新形势环境保护制度的新风险就是由于我国不配套的法律制度与高额的环境保护支出所形成的矛盾性的工程经济问题。

针对于此, 一是要从真正意义上落实“环境影响评价”制度和“三同时”制度;二是要求工程建设企业科学合理的改变工程建设环境发展策略, 抬高工程竞标时的工程造价额度, 以便于节能减排目标的实现;三是提升人力资源管理人员对环境保护的认识, 在工程建设过程中从思想深处落实环境保护制度。

六、结语

工程经济管理并不是一件简单的任务, 随着经济全球化的发展, 可持续发展战略逐渐成为当今时代经济发展的主流, 尤其是在当前经济发展与环境发展不相协调的社会发展背景下, 环境污染问题促使多元化发展思路创新, 改变传统的工程经济管理模式, 将节能减排、环保可持续发展等观念融入到工程经济问题的解决当中, 因此, 在本文的研究中主要从新形势下的环保要求出发, 对未来工程经济管理风险及应对策略进行了较为详细的分析, 望能够为当前的工程经济管理提供借鉴。因此我国需要不断的学习和借鉴西方发达国家和组织, 在对工程的经济效果分析过程中, 注重社会效益与环境效益的分析, 从而使工程经济效果分析更加合理与科学, 为社会主义和谐社会的发展做出卓越的贡献。

参考文献

[1]余晓平.建筑节能科学观的构建与应用研究[D].重庆:重庆大学, 2011.

[2]张雪.建筑工程经济管理的探析[J].中外企业家, 2013 (29) :3-4.

[3]赵东丽.浅谈市政工程经济管理存在的风险及防范措施[J].现代经济信息, 2011 (24) :327-328.

工程项目下的工程经济 篇2

关键词：工程量清单；工程量清单计价模式；工程造价控制

1 何谓工程量清单计价

1.1 工程量清单 工程量清单是指建设工程的分部分项工程项目、措施项目、其他项目、规费项目和税金项目的名称及相应数量等的明细清单。它是按照招标要求和施工设计图纸要求规定将拟建招标工作的全部项目和内容，依照统一的项目编码、项目名称、项目特征、计量单位和工程量计算规则进行编制，计算拟招标工程的工程数量的表格。它包括分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单、规费项目清单和税金项目清单。

1.2 工程量清单计价 工程量清单计价是指投标人完成由招标人提供的工程量清单所需的全部费用，包括分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金。

1.3 工程量清单计价方法 工程量清单计价是在建设工程招标投标工作中，由招标人按照国家统一的工程量计算规则提供工程数量，由投标人报价，经评审合理低价中标的工程造价计价模式。

工程项目下的工程经济 篇3

【摘要】随着我国高等教育的体制改革，应用型本科的办学得到了快速的发展，目前全国近有600余所高校向应用型本科转型。新形势下，面向应用型本科的教育教学方法和模式得到业内的广泛研究和探索。《工程经济学》作为工程项目中经济成本测算和造价分析的主干课程，对学生就业深造有着重要的作用。根据应用型本科人才的培养要求和《工程经济学》课程的特点，采用了基于“O2O”和“翻转课程”相结合的教学改革方法，经实践后该课程的教学质量和学生的学习兴趣明显提高。

【关键词】应用型本科 工程经济学 OTO 翻转课堂

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0044-02

随着我国高等教育从“精英”教育向“大众化”教育的体制改革，自2000年以来，目前我国近有600多所“专升本”及二本、三本普通高校向着应用型本科教育的方向办学[2]。应用型本科教育是面向工程技术应用的高等教育类型，它与以往的理论研究型本科教学方法不同，它更加重视培养学生的动手实践能力。《工程经济学》是工程与经济的交叉学科，是研究工程技术实践活动经济效果的学科。作为工程项目中经济成本测算和造价分析的主干课程，具有较强的理论性和实践性，公式多、图表抽象、计算繁琐，是老师和学生普遍反映难授和难学的课程之一[1]。在应本培养模式下，专业教师应当如何上好《工程经济学》课程值得深思。本文根据应用型本科人才培养的要求，结合教研组的探索和教学实践经验，探索并实践了基于“O2O”和项目任务驱动的“翻转课堂”相结合的教学模式，同时对考核方式进行了改革和探索。

一、教学环节的改革

1.项目案例式教学，理论形象化，公式简单化

“应用”是应用型本科培养的特色，要注重培养学生的动手实践能力，在授课的过程中定位应偏向于教给学生如何使用理论知识去解决实际工程问题，而非纯粹的理论性教学。实践发现，学生对纯理论公式的讲解不厌其烦，兴趣不高，因此，对《工程经济学》这种典型的课程，我们采用项目式案例教学的方式，以工程项目为主体，以项目中的每一个经济环节为对象，讲一块知识点结合一个案例加以应用，切实做到理论与实践相结合。

2.“O2O”教学模式的引入

如今，手机、iPod等多媒体设备占具了学生大量的时间，一种新的学习方式已与传统的课堂不相一致。传统的课堂授课已不能满足学生的多种需求，一种新的学习交流方式正在形成。针对《工程经济学》的多学科交融的特点，并结合当前“互联网+”技术在教育界的推广应用，我们采用了线下教育与线上（offline to online， O2O）的教学模式，线下课堂主讲，线上网络学习及交流，将好的学习资源、教学问题、课程指导及小组讨论放在线上进行。

3.项目任务驱动的“翻转课堂”引入

《工程经济学》是一门应用性很强的课程，它涉及工程造价、成本核算、经济平衡点的估算等一系列问题，研究如何有效利用资源，提高经济效益，学习内容直接面向工程实际，对机械专业、建筑专业的学生尤为重要。在实践“O2O”教学模式的同时，为检验学生对知识的掌握情况，本课程在教学过程中还引入了“翻转课堂”，在“O2O”平台的线上环节布置项目案例内容，然后以项目小组的形式让学生上讲台进行报告，然后老师点评，小组成员接受台下学生的提问，充分并锻炼学生的表达和组织能力，激发学生学习兴趣，提升自学能力及团队意识。

二、考核环节的改革

在教学环节改革的同时，我们还对考核环节进行了模块化考核、抢答式课堂抽查、半开卷的考试方式为主的改革探索。

1.模块化考核

传统的《工程经济学》考试常以“一卷论英雄”，学生常以考前突击、死记硬背知识点的方式应对考试，考后学生对课程知识基本忘掉，达不到教学目标的要求，因此，我们采用了模块化考核的方式，将总评成绩分为平时成绩、作业成绩、项目汇报成绩、考试成绩，每一模块构建相应的特色并根据实际设置系数。

2. 抢答式的课堂抽查

为调动学生的课堂积极性和学习的主动性，在课堂教学的过程中，我们采用了抢答式的课堂提问环节。授课过程中，由老师提出问题，然后由学生举手抢答，回答正确后将给答题的学生记入总评成绩的加分项，这种方式刚开始学生的主动性不会高，经引导和激励后，将会获得较好的课堂效果。

3. 半开卷的考试方式

《工程经济学》的理论公式和图表很多，对于工科的学生在学习过程中往往会出现将公式记错用错的情况，然而在工程项目中，每一名工程经济师都会有一本公式手册，即使是自己记住的，在做项目计算时也是要看公式去计算，因此，在考试过程中要求学生对大量的公式去死记硬背并没有太大的意义，因此我们提出了“半开卷”的方式，允许学生用一张A4张写上自己认为会考到的公式带到考场去，考试之后A4纸要上交，并作为一次作业记入总评成绩。

三、结束语

应用型本科的办学目标是为区域经济发展提供服务，近年来随着我国现代化基础设施建设事业的进程加快，对掌握工程经济的人才需求量逐渐增多。《工程经济学》作为工程项目经济性可行性分析、成本核算、正确估价工程项目的经济性，寻求技术与经济的最佳结合点等有着重要的作用。本文结合应用型本科人才的培养目标和《工程经济学》的课程特点，从教学环节和考核环节两大方面进行了改革探讨，该方法内容已在我校教学过程中运用并取得了较好的成效，可为同类院校作参考。

参考文献：

[1]宫文峰，张美玲，胡泽民，等.新形势下如何成为一名优秀的应用型本科教师探讨[J].大学教育，2016（2）： 128-131.

[2]张明缓，李芊，袁永博.高校工程经济学课程案例教学研究[J].2014，23（1）： 83-84.

[3]周楠，闫淑荣.工程经济学课程教学改革的思考[J].大学教育，2013，10：56-57.

基金项目：

工程项目下的工程经济 篇4

1.低碳经济背景下对市政工程施工的基本需求

1.1简要分析低碳经济的发展

在社会工业化进程脚步不断发展下,环境问题日益严重。举例来说,现阶段全世界人们都比较关注温室效应问题,此种问题的出现逐渐对人类的生存造成一定程度的威胁。根据相关资料研究结果显示,马尔代夫受到温室效应的影响海平面会上升,不久的将来会被海水所淹没,马儿代夫的面积也在逐年地缩小中。针对此,需要降低人与自然之间的矛盾,使得人类社会可以和谐地发展下去。低碳经济的理念目前已经深入人心,受到了全世界各个国家的认同,低碳经济主要是在可持续发展理念的指导下实现对资源与能源技术的开发利用等,不断调整好经济产业的基本布局,从而能够达到节能减排的目的。现阶段来看,我国从2009年开始,逐渐对一些市政工程施工政策等进行研究,在发展过程中遇到的诸多问题仍然存在[2]。

1.2建筑行业低碳发展轨迹

对于建筑行业来说,由于受到低碳理念的指示比较多,所以拥有了一定的低碳发展历史[3]。例如,铝合金以及生态纳米乌金石管理模式的出现能够解决部分建筑消耗和污染问题,根据未来的发展趋势不难看出,应该出现更为高效节能的建筑物。

1.3市政工程施工过程中的挑战和基本要求

对于市政工程来说,需要从以下接受以下几个方面的挑战和基本要求:(1)能够接受社会各个群体和各个主管部门之间的检验,不管是工程成本问题,还是工程效益问题都需要引起足够的重视,对于市政工程的施工开展来说有直接的影响;(2)在施工过程中,需要查看相关技术材料和技术方面是否适用;(3)在管理方面需要提高低碳概念的重视程度,对于政府相关政策的出台等进行完好落实。

2.低碳经济下市政工程存在的基本问题

由于市政工程面临的环境比较复杂,再加上受众群体比较多,工程量也比较大,所以在上述特点的影响下使得施工过程中很难将真正意义上的低碳理念进行完好落实。从总体上来看,主要从以下几个方面来进行:

(1)施工过程中污染比较严重。低碳经济视阈下市政工程施工在强调污染控制的同时,需要减少碳的排放量,在实际施工过程中,出现污染问题较为普遍。如(1)水污染很严重;(2)噪音污染很严重。从噪音污染很严重的角度来看,通常指的是市政工程在施工过程中具有特殊性,国家要求施工噪音必须控制在规定范围之内,但是一些较为大型的机械设备等仍然对环境造成很大污染。从水污染很严重的角度来看,市政施工过程中产生的污水比较多,部分施工单位没有针对施工现场的污水类设施进行合理处理,因此造成水肿的重金属污染物比较多,确定各个水指标是否符合我国排污标准。在涉及到的一些比较大型的建筑材料时,还需要严格控制好储存仓库,设置好隔离措施等[4]。

(2)施工工作人员的低碳意识不够强。市政项目工作在施工过程中想要实现低碳环保,必定离不开施工工作者的低碳意识。低碳经济的发展需要施工工人和监管人员等都具备强烈的低碳经济意识,广泛认同低碳施工的基本意义。但是,现阶段来看,低碳施工的基本概念没有得到更为深刻地认识,与此同时先污染后治理的传统模式影响着施工企业的思想观念,在一定程度上阻碍了经济的发展与进步。除此之外,市政工程施工管理过程中仍然存在责任不够明确和管理不足等缺陷,影响到可低碳经济的发展[5]。

3.推行市政工程施工改革,努力推动低碳经济发展

(1)树立良好的低碳施工理念。从上文不难看出,施工者的低碳意识不强会导致低碳经济无法良好的发展。基于此,需要不断加强施工者的低碳意识,确保施工队伍从施工工作人员到施工管理者等均能够领会到低碳的重要性。每一位市政工作者都应该优先树立起低碳理念,及时掌握好低碳信息,采用低碳的眼光来看待相关工作[6]。除此之外,跟紧时代的发展步伐,掌握好先进技术以及新型材料使用技术,不断鼓励施工者的创新意识,帮助一些现场工作人员进行创新改革,有助于节能减排政策的良好运行。

(2)大力推行绿色施工技术。提高市政工程项目的环境控制,尤其在施工过程中应该做到以下几点:其一,加强控制建筑原材料,对于容易发生污染的原材料需要及时做好仓储工作;与此同时需要注意严重污染的原材料等建立仓储档案等尽量减少用量;其二,加强对机械设备的卡功能至,对于污染严重的大型设备需要及时进行维修淘汰,控制好施工设备的扬尘量,减少升天环境污染;其三,建立CO2排放监控系统,时刻控制好施工过程中的CO2排放量,一旦出现排放量超标情况时需要及时的控制好;其四,采用低碳化的施工技术,采用水资源再生技术以及循环使用水资源等能够减少水资源的浪费,与此同时加强施工区域的生态修复问题,避免施工过程中水利系统造到破坏。

4.结束语

随着人们对于低碳经济认识的逐渐深入,低碳城市也逐渐成为了理论研究的重点,从某种意义上来看,市政工程反映了一个城市的发展水平[7]。但是,由于市政工程多处于繁华商业街区,其资源浪费现象较为普遍,所以在低碳经济理念的指导下,对市政工程进行低碳研究非常重要

参考文献

[1]黎瑞华.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].江西建材,2014,19(14):107-108.

[2]胡盈.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].现代经济信息,2014,19(5):45-45.

[3]黄勇.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].建筑工程技术与设计,2016,18(20):1839-1839.

[4]吴臣永.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].建材与装饰,2016,16(4):179-180.

[5]李双荣.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].建材与装饰,2015,10(45):234-234,235.

[6]王廷梅.低碳经济视阈下的市政工程施工研究[J].低碳世界,2015,13(4):174-174,175.

工程项目下的工程经济 篇5

摘 要：工程教育认证出发点是工程师的培养，国际和国内对信息技术工程人才的巨大需求决定了软件工程专业着手进行认证的必要性和紧迫性。该文在介绍了面向工程教育认证的软件工程专业人才培养方案和培养过程重构方法后，重点提出了?n程实施和评价方案的设计思路，从教学大纲重构、考核方式设计、指标点达成度评价、教师和学生理解的重要性层面进行了阐述。该文所提方案是软件工程专业实施教育认证的一种具体可行方案。

关键词：工程教育认证 毕业要求指标点 达成度评价 人才培养方案

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）03（a）-0197-03

工程教育认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育认证溯源于《华盛顿协议》。《华盛顿协议》于1989由来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰6个国家的民间工程专业团体发起和签署[1]。从2005年起，中国开始建设工程教育认证体系，逐步在工程专业开展认证工作，并把实现国际互认作为重要目标[2]。2013年，我国加入《华盛顿协议》成为预备成员，2016年初接受了转正考察。2016年6月，我国成为《华盛顿协议》正式成员，工程教育认证体系得到国际认可，工程教育迈上新的发展台阶。

工程教育专业认证出发点是工程师的培养，当前国际和国内对信息技术工程人才的巨大需求决定了软件工程专业着手进行工程教育认证的必要性和紧迫性。我国用于工程教育认证的标准目前最新版本是中国工程教育专业认证协会于2015年3月修订的《工程教育专业认证标准（2015版）》[3-4]。认证标准分通用标准和专业补充标准两部份。其中，通用标准包括学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍和支持条件等7个方面，适用于国内所有普通高等学校本科的工科专业。各特定专业还必须满足相应的补充标准。补充标准规定了相应专业在课程体系、师资队伍和支持条件方面的特殊要求。补充标准目前涵盖了机械类专业、化工与制药类专业、计算机类专业等16个专业类或专业。现有的计算机类专业工程教育认证补充标准所指的专业是“计算机类专业”，包括了计算机科学与技术、网络工程、软件工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术等6个专业。软件工程专业人才培养方案和培养过程重构

面向工程教育认证，首要的是人才培养方案和培养过程需要按新思路和新标准进行重构，重构的一般过程如图1所示。工程教育认证是以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价，重构的原则是从人才需求出发，制定培养目标和毕业要求，并由毕业要求出发最终进行毕业要求达成度的评价设计。

1.1 培养目标和毕业要求达成度确定

培养目标是对该专业毕业生在毕业后5年左右能够达到的职业和专业成就的总体描述[5]。培养目标来自于企事业单位对人才的需求，因此，在制定培养目标过程中进行广范围的深度调研是必须的。培养目标的高低定位是和每个学校实际情况相关的，没必要也不应该是一致的。

培养目标确定后，毕业要求需根据培养目标本地化。工程教育认证的通用毕业要求有12条，是所有专业毕业时需达到的能力要求，各院校在制定专业的毕业要求时需根据自身情况或特色进行本地化和细化。该文对细化的指标表示为i.j的方式，比如第10条要求的第2个细化指标可表示为指标10.2。指标的细化程度应该适中，我们认为j的最大值不应大于5。

1.2 毕业要求和课程的关联以及课程实施方案设计

根据目标导向的原则，毕业要求应逐步细化到二级指标点并逐条落实到培养方案和过程，并最终体现到相关联的课程。通常的过程是建立指标点和课程的关联矩阵，矩阵的值是课程对指标点的支撑程度，用百分比表示。一个指标点由若干数量的课程进行支撑，同时一门课程可支撑若干数量的指标点。

对于每一门课程，在教学实施过程中，应能反映该课程支撑的指标点是否达成。因此，课程的实施方案包括教学大纲、考核方式和评价方案也需要重构。该文的重点就是这个重构过程。

1.3 毕业要求达成度评价和持续改进

如何评价培养方案是否有效，或在多大程度上有效，不仅需要定性的评价方法，而且要有定量的评价标准。各毕业要求指标点的达成度评价最终转换成对应课程的考核评价。最后汇总各课程的考核结果，便可以得到当期毕业生的毕业要求达成度。

需指出的是工程教育认证强调培养过程的持续改进，通过最终的毕业要求达成度评价，可以总结各培养过程的经验和教训，并改进各个过程。课程实施和评价方案设计

该文重点讨论课程实施和考核方案的设计。首先必须明确，每门课程的实施目的是为了完成毕业指标点和课程关联矩阵中对应的指标点的达成。因此，课程教学大纲应能反映相应指标点的能力要求，教学方式应能适应相关能力的培养，课程的考核内容以及考核部分的分配与承担的支撑任务应相匹配。

2.1 教学大纲设计

秉着教学大纲要反映指标点能力的原则，传统的教学大纲从形式到内容需要重构。在形式上，课程的教学大纲需明确支撑的指标点和支撑程度，也就是指明了该课程培养的能力目标。在内容上，教学大纲的内容是由需求确定的，即指标点的能力要求，只要能培养该能力，内容上可以有很多变化空间。而传统的教学内容是专家基于对学科知识的理解安排的知识点。教学大纲在原有的形式上需增加的内容见表1（以软件设计与体系结构为例）。

与此同时，对应教学内容的教学方法和形式应能促进指标点的达成。比如，软件工程专业应加强培养学生的软件项目实施能力，因此教学方法上应尽可能采用案例教学。

2.2 考核设计

课程的教学大纲要增加对毕业要求指标点支撑的内容，同样，在考核方式设计时，要明确相应指标点的考核[6]。在考试考核方式的设计中，试卷就应明确各题目是对应哪个指标点的考核，而题目的分数则是对相应指标点考核所占的课程权重。该事项可通过考试前的试卷审批或是考试后的试卷分析中注明。注明的形式见表2。

这样从该表中应能计算各指标点考核的所占总分百分比，而这个比例应和该课程对指标点的支撑权重相匹配。对实践类考核或考查课程也应按试卷的形式明确对相应毕业要求指标点的考核。

2.3 指标点达成度评价

在教学大纲和考核方式均在对毕业要求指标点支撑的基础上重构之后，对指标点的达成度评价便有了定量的评价依据。从考核方式设计中，我们有了该课程总分中各指标点的支撑总分。而每个学生在该课程中的总成绩和对应指标点的支撑总分也可以统计出来，所有参与该课程的毕业生的平均成绩和各指标点的平均支撑分数也可以算出。最后，可以得到毕业时该课程对指标点i.j的达成度评价：

（1）

对支撑该指标点的所有课程进行达成度评价，便可以得到该指标点的毕业达成度。

2.4 教师理解和学生理解的重要性

课程实施和考核方案是落实工程教育认证的最终落脚点，该项工作的成败直接关系到工程教育认证的成败。而整个实施方案的重构需要得到教师理解和学生理解才能真正实施成功。新的实施方案无疑大量增加教师的工作量，因此，比较好的方式是在实施过程中，学校从鼓励的角度出发对教师进行正面激励。而对学生来说，应采取讲座或其他方式宣传工程教育认证的目的和措施，以及工程教育认证下的课程实施方案和考核方式的变化。结语

软件工程专业实施工程教育认证有助提升教学质量，完善教学过程，也是提升学生培养质量的持续改进措施。如何面向工程教育认证进行各项工作的展开是每个软件工程专业面对的首要问题。该文提出的课程实施和评价设计方案是切实可行的具体措施，可对软件工程专业实施工程教育认证提供借鉴。

参考文献

工程项目下的工程经济 篇6

摘要：为了保证市场经济稳定发展，优化建筑市场竞争环境和企业竞争手段与方法，工程量清单模式下的工程招投标模式应运而生。对此，本文就工程量清单模式下的工程招投标进行分析，为完善建筑市场招投标竞价秩序提供可靠依据，促进工程量清单模式下工程招投标的健康发展。

关键词：工程量；清单模式；工程招标管理

随着社会的发展，我国的计价模式也在不断的变化，在建筑市场，基于工程量清单的招标方式是未来的发展趋势，因此引起我们的重视，不断的加强对其的研究，相信随着我国的法律、法规制度的健全和完善，科学技术的进步和利用，招标投标制度将会更好地为我国的市场经济服务。

1、工程量清单计价模式的特征及目标要求

1.1 工程量清单计价模式的特点

所谓工程量清单计价模式，就是根据相关单位的施工图纸、预算及计算等具体细则，将工程项目的的具体内容及特点性质等进行整合，然后纳入工程量清单中，以此作为工程招标文件，为投标方提供科学合理的依据。通过这种招投标手段，可以減少不同投标方在清单报价上存在的异同，也可以减少其他各项内容存在的差异。总体而言，这种方式可以明确清单的单价和总价，同时可以促进招投标双方的合同协议达成及工程项目的顺利施工与竣工。

在实际实施过程中，以工程量清单为依据，招标方可以充分利用各投标方的投标文件及相关数据信息，了解不同投标方的整体实力，从而择优选择最佳投标企业，其不仅可以促进市场良性发展，还能优化市场竞争环境。中标企业的工程量清单可以真实反映企业实际能力，也是对投标企业技术力量和管理水平的集中体现。

1.2工程量清单计价的目标

在市场经济环境下，投标企业利用建筑市场参与投标竞争，根据施工合同完成工程，以达到获取相应利益的目的，为企业生存与发展提供保障。反之，招标方就能够从中获得各方面非常满意的工程，同时在后期的运营和使用阶段，充分发挥工程项目带来的经济效益和社会效益。与此同时，与传统计价模式比较，工程量清单计价模式下的招投标方式的优势更为突出。因此，实行工程量清单计价模式，同时可以结合当前高新技术成果，实现工程量清单模式下工程招标的信息化、网络化及动态化，从而更好的控制工程进度、成本、质量和安全。以此实现工程进度控制的目标；另外将工程清单项目作为工程质量验收的基本单元，对各单元的施工工序、施工质量实施实时监测，有利于工程质量目标的实现；同时，招标方可以利用投资分析技术对工程造价进行科学合理的分析和预测，有利于工程造价目标的实现。

2、工程量清单报价招投标存在的问题分析

2.1现实阻力。人们受传统思想观念的约束和影响，新的招投标方法难以主动推行和尝试，这将制约工程量清单报价招标工作的开展。

2.2工程量计算方法造成的影响。目前许多地区所试行的办法仍然选择与现行计价定额配套的工程量计算规则，把原定额相关项目进行简单的划分、整合。这样容易造成工程量清单的项目所含的内容模糊，使其项目划分、计量方法、计量单位三者难以统一，不利于投标企业进行投标。

2.3、许多企业的企业定额尚未形成。许多建筑企业因尚未形成能够表现本企业技术资源优势、先进施工技术和管理水平的企业内部定额（企业定额），他们仍采用预算定额价来计算直接费，然后依此为基础并按有关规定计取其它费用、利润、税金等，考虑有关的调价政策和优惠折扣系数，从而形成综合单价。这样计算出的综合单价，不能明显体现建筑企业个性特点和市场竞争性。

2.4现行评标办法的弊病。现行的评标办法往往容易造成由于投标企业采用先进施工工艺和科学管理方法大大降低工程造价（可能与其它报价相差甚远）而落标，有失公正。

2.5相关从业人员素质的影响。实行工程量清单报价对各个环节的人员素质要求很高，而目前从事这方面工作的造价人员从学历、业务素质和职业道德水平都有待提高。

3、加强工程量清单模式下的招标管理

3.1实现标准化的管理

工程量清单计价模式必须由国家法律和行业规定保驾护航。必须强调的是，当前在我国的建设领域，一些与招投标有关的法律法规还有许多亟待完善之处，政府部门在实施宏观调控的过程中也缺乏有效的手段，所以制定完善的法律法规是当务之急。首先应制定与建设市场实际情况向配套的工程量清单计价规范，能够为市场主体提供消耗量定额计算的详细依据。其次还应不断完善已有的传统计价模式规定，使其能够与时俱进，适应当前市场的需要。

3.2加强招投标方的管理

主要包括两方面的管理，一是工程量清单的编制管理，二是对投标报价的审查。（1）工程量清单编制的管理。招标文件的编制是工程项目造价的核心，而招标文件中最重要的部分便是工程量清单，是计价的依据来源，所以应加强工程量清单编制的管理。首先，在编制清单的时候应严格结合招标需求，所有的类目与细则，均应以确定的、标准的语言和数据进行表述说明，做到不重不漏。此外还应具有前瞻性，一旦在过程项目的施工中发生了清单没有涉及到的内容时，业主便有可能面临索赔，或者使项目难以按期完成，进度落后。所以，适当的前瞻性能够在工程量清单现有的内容基础上合理增设一些有可能在发生的项目，使业主方的损失减至最低。（2）严格审查投标报价。投标报价必须经过严格的审查，审查的范围应该涵盖项目整体造价、每个分项的单价等。在某些情况之下，投标方往往使总价保持恒定，而将变化范围不大的单价压低，将其余的单价提升，以达到结算时追加款项的目的。所以必须避免忽视单价，只看造价的做法。（3）标底编制的管理。在工程量清单计价模式下，对编制标底的管理也应严格，必须详细了解各项因素的当前市场价格，并通过调研走访了解价格的变化，从而在造价方面有所依据。实际编制的过程中，应保持人材机消耗量恒定的同时，以当前的合理市场价格来形成工程量清单单价，从而实现工程造价的合理化。对清单项目进行界定的时候，一方面应对所有的重要因素予以考虑，另一面还应使合同的明细条款与工程量清单严格一致。在对各项分类进行计量的时候应该选择国际通用的计量方法与计量单位，并结合实际情况进行必要的换算与调整。

3.3提高招投标管理人员、工程造价从业人员的自身素质。现代管理工作要求基建工作招投标管理人员及概预算人员必须充分了解基本建设的程序，知晓国家相关的法律、法规，加强职业道德教育，使其能以维护国家和公共利益为宗旨，严格按照相关法律、法规开展招投标工作。

3.4增加招投标的透明度，提高评标的科学性。当前，招标投标工作中存在着许多弊端，有些工程招标人也发布了公告，开展了登记、审查、开标、评标等一系列程序，表面上按照程序操作，实际上却存在着出卖标底，互相串标，互相陪标等现象。有的承包商为了中标，打通业主、评委，打人情分、受贿分；或者干脆编造假投标文件，提供假证件、假资料；甚至有的工程开标前就已暗定了承包商。一些业主仍单纯看重报价高低，以取低标为主。评标过程中自由性、随意性大，规范性不强；评标中定性因素多，定量因素少，缺乏客观公正，开标后议标现象仍然存在，甚至把公开招标演变为透明度极低的议标。所以，要体现招标投标的公平合理，评标定标是最关键的环节，必须有一个公正合理、科学先进、操作准确的评标办法，利用工程量清单来有效地解决以上遇到的一些问题，提高投标的效率。

总之，在实际推行工程量清单模式下过程中会受到诸多内外部因素的影响。如对工程量清单模式与计价规范化的重视和认识情况；与该种模式相配套的各项要求是否完善；施工工程合同编制模板、内容、管理等方面是否完善等；这些因素都将影响招投标阶段的工程造价控制。因此，只有不断完善、创新和尝试，认真注意每个细节，把握重点环节，才能有效控制工程项目投资成本，才能发挥投资资金的最大化效益。

参考文献：

[1]杨国普.工程量清单计价模式下工程招标存在的风险分析及应对措施探讨[J].广东建材，2009，25（6）.

[2]凌展发.浅谈工程量清单计价模式下中介机构的工程招标及工程造价管理[J].广西城镇建设，2011，（8）.

[3]梁志斌.关于工程量清单在工程招标中存在问题及对策分析[J].城市建设理论研究（电子版），2013，（9）.

工程项目下的工程经济 篇7

1 土建工程造价管理的相关定义、主要内容以及重要性

1.1 土建工程造价管理的相关定义及主要内容

工程造价管理是指在目标一致、各司其职的原则之上, 为了保证工程项目的经济利益以及相关各方面的权益, 而运用科学、技术原理方法对工程项目的造价和建安工程价格各个方面进行的符合客观规律以及相关政策的所有管理行为。

土建工程造价就是土建工程项目实施固定资产再生产以及形成相应无形资产和铺底流动资金的一次性费用的总和。而土建工程造价管理则是指科学合理地确定土建工程的造价并对其进行有效地控制和管理。土建工程造价管理主要包括建设工程投资费用管理以及价格的控制管理。

1.2 土建工程造价管理的重要性

到目前为止, 我国建筑行业中的土建工程造价管理控制体系已经形成并在逐渐发展成熟, 而且在实际工程项目建设之中已经发挥了一定的作用。土建工程的造价管理贯穿于工程项目的整个过程, 同每个环节的顺利进行息息相关, 包括决策环节、设计环节、实施环节和竣工环节。土建工程的造价管理能够根据工程实际编制的项目设计, 科学合理地估计投资预算, 保证项工程的资金预算不超出工程允许的范围;还有利于相关建设企业控制成本费用, 将工程项目的资金根据具体需求情况分配到每一个分工程和分单位之中, 以使项目资金能够被科学均衡地使用, 提高利用效率;对于我国建筑行业来说, 土建工程造价管理有利于节约资金成本, 促进建设行业良好发展。

2 经济体制下土建工程造价管理的现状

2.1 土建工程造价管理的三超问题

三超问题在我国的建筑行业屡见不鲜, 它产生的原因通常为:一些建筑商为了使土建工程尽快通过审批, 故在开始申请项目的立项环节故意降低概算, 留下工程资金缺口, 以减少工程预算投资;许多建筑商采购建设设备、材料的价格远超出市场行情, 并且工程设计方面有着很多缺陷、漏洞, 达不到我国的规定标准;此外, 在工程实施过程中, 某些建筑单位临时提出的要求超出了原本的设计标准以致于成本提高, 比如加强装修方面、增加办公设置面积等等。

2.2 土建工程设计环节的造价管理问题

设计环节是在投资计划确定之后, 把经济和技术有效结合起来的组合过程。设计环节是整个土建工程项目的首要阶段, 这个阶段的造价管理也为土建工程造价管理的重点, 要求精密、全面地设计施工图并对周边环境进行评估。然而在我国大多数实际的工程项目中, 工程承包商对工程造价的管理控制不够重视, 控制并不严密, 而不重视设计环节的造价管理控制会导致后期施工环节的预算不足。

2.3 土建工程造价管理施工环节的造价管理问题

目前, 我国土建工程施工环节的造价管理并没有同施工技术充分结合起来, 相关施工技术人员往往设计理念较为保守、经济观念亦比较淡薄, 更缺乏采用新技术、新科学成果来降低控制成本费用的先进意识。另外, 在工程项目的施工环节中, 造价管理方面的工作人员也并没有参与全过程, 而往往只在工程造价出现问题之后才出面进行复核补救, 以致于造价管理控制仅仅针对概预算规则以及工程经济方面, 使造价管理产生脱节状况, 无法体现工程造价管理的作用效果。

2.4 土建工程竣工阶段的造价管理问题

竣工阶段的造价决算能够体现整个工程项目的实际造价, 需要确保竣工图、签证材料等资料真实有效。而由于一些工程监管人员疏于对预结算及造价管理相关知识的理解和掌握, 没有认真进行审查就盲目地随意对工程中各种项目进行签证, 而施工单位如果抓住这个漏洞在签证上弄虚作假, 或是真正遇到问题时没有及时办理签证, 就会导致工程施工现场的签证十分混乱, 非常不利于造价管理。

3 土建工程造价管理现状的对应改善措施

3.1 对土建工程决策环节造价管理的改善措施

对于土建工程的决策环节造价管理, 首先要积极了解各方面的信息, 搜集整理有关的资料, 包括工程所需设备的技术参数、设备运行的情况等, 并且对其进行深入理解分析和总结;然后要根据项目的发展前景等要素来确定工程建设的标准和规模, 并详细撰写好极具说服性、可行性的立项申请, 以便提前立项;还要研究分析工程收益, 并且从实际情况出发, 对于工程投资概算进行科学的编制。

3.2 对土建工程设计环节造价管理的改善措施

要改善土建工程的设计环节, 可以对土建工程项目实施限额设计。也就是说, 根据批准的可行性研究阶段的投资估算对初步设计进行控制, 再根据批准的初步设计总概算来控制施工图设计以及技术设计, 此外, 在保证各专业达到使用功能的基础上按照所分配的投资限额来对设计进行管理控制。这样层层递进的管理方式有利于实现对设计规范、设计标准、工程数目以及概预算指标等环节的全面管理控制。

3.3 对土建工程施工环节造价管理的改善措施

改善土建工程施工环节的造价管理需要从工程目标成本以及生产要素方面出发。首要任务就是要制定科学合理的即施工单位能够实现的管理控制目标;然后就是要加强对于生产要素的管理, 包括对于人工成本的管理、对于采购材料成本的管理以及对于机械成本的管理。

3.4 对土建工程竣工环节造价管理的改善措施

对于土建工程的最后阶段———竣工阶段的造价管理改善措施, 主要包括这几个方面:要加强对于竣工结算的科学合理性、真实可靠性的审查, 要对工程结算编制的凭据进行管理控制, 还要加强对于工程预算中的各种不科学不合理方面的检验审核, 最后还要详细地分析整个工程的投资、使用并总结出本工程造价管理控制的有用经验。

4 结束语

土建工程的造价管理贯穿全局, 同整个工程项目息息相关, 应当得到充分重视。我国土建工程造价管理在经济体制下健康发展的同时还存在一些问题, 包括定额、管理机制、管理队伍素质等方面, 希望相关部门能够根据这些问题对我国的土建工程造价管理进行各方面的改善, 使我国经济能够更好更快地发展下去。

参考文献

[1]余泽.浅谈土建工程造价管理控制方法[J].经营管理者, 2013 (11) .

[2]李翠月.浅析土建工程造价控制中存在的问题及对策[J].科技风, 2011 (23) .

工程项目下的工程经济 篇8

随着人们需求的不断提高, 更希望在建筑中突显一些自己想融入的元素, 这就促使着建筑行业要利用土木工程的结构设计来完成个性化产品的生产。现在社会上已经出现一些形状独特、规模庞大的建筑物, 有些甚至成为了当地的地标建筑、旅游景区等, 这无疑显示了土木工程结构设计在当今社会所占的地位之重。虽然如此, 土木工程结构设计也要不断地根据自身的情况和社会的需求, 对自身进行修改与完善, 从而更好地适应日新月异的社会发展, 更能满足当代人的生理与心理的需求。

土木工程结构设计是一种特殊的艺术设计, 它主要是针对建筑物的具体情况而制定的设计方案, 这是与其他设计的不同之处, 主要表现在以下几点:

1.1 土木工程在安全性方面也表现得与其他设计不同

土木工程结构设计是一个大型的工程, 它是需要有优质的材料、牢固的建筑物来维持的。所以, 当建筑物的部分结构发生受损时, 建筑物不会立即倒塌而导致严重的事故。而且, 当今的土木工程已经运用到了预防灾害的层面上, 不只是针对自然灾害而且还包括人为造成的大灾害。例如:以前发生地震时, 群众们没有很好的庇护场所, 而现在的建筑物有建立一些紧急避难的场所来提供给群众。而且, 随着科学技术水平的提高, 人们开始利用新的理论知识和技术来设计工程, 比如:人们利用统计学中的观点, 研究可导致建筑物受损的各种原因, 并把原因进行分类, 把原因发生的概率与发生的规律进行统计与分析, 为提高土木工程的安全性提供一些可参考的数据分析。

1.2 土木工程所用到的材料较为普遍, 所以有价格上的优势

相对于一些要采用高科技材料的行业, 土木工程所用到的钢筋、沙石等材料都是很容易获得的, 而且因为这些材料的市场较大, 所以材料的价格就较为便宜。而且, 高科技技术的材料虽然有它自身的优势, 比如:重量轻、环保等, 但是这些材料刚引入到这个竞争力很强的市场, 没有固定的顾客群, 所以能应用的范围并不大。这两点就突出了土木工程在经济方面领先于其他高科技材料的设计。

1.3 土木工程结构设计适应性强

随着科技的进步, 土木工程逐渐与一些新元素结合, 创造出更好的并且满足不同需求的设计。比如:要对建筑物的结构进行分析时, 人们会利用现有的技术对数据进行分析, 然后制作模型, 而且可以对所做的模型进行试验, 看所设计的建筑物是否能够抵挡自然环境因素的破坏, 这一过程就需要用到精确的计算机测量技术。把这些技术融入到土木工程设计当中, 不仅可以完善土木工程的设计, 而且可以更好地把土木工程运用到别的领域。

2 进行安全性高、经济性好的土木工程结构设计时可以采用的方法

企业想实现可持续发展, 就要在土木工程结构设计上特别注重安全性和经济价值这两方面, 只有做出高安全性和高经济价值的设计, 才能使项目结果符合土木工程的发展要求, 并且满足大多数人对所需建筑产品的质量要求。如果在设计工程时, 特别注重安全性问题, 为解决工程上所存在的安全问题可以不惜重本, 采取高科技的技术, 这样虽然项目的安全性提高了, 但是反而会大大地增加了项目的成本, 从而降低了企业的经济利益。而如果企业只注重提高自身的效益, 使用一批质量较差, 甚至是不合格的材料, 这样不仅可能会发生严重的质量和安全事故, 而且会使企业、施工单位的形象大大地降低。所以, 只有基于在安全性与经济价值的层次上对土木工程结构进行设计, 才能很好地使企业稳定发展, 人们的身心健康得到保证, 社会的稳定得到维护。

2.1 国家对土木工程结构设计制定严格的规定

对于土木工程结构设计的安全性与经济价值, 如果只是让企业自觉地去维护, 这是很不够的, 维护这两方面还是需要国家和社会的支持。国家可以针对土木工程的具体情况, 制定相关的规章制度维护土木工程结构设计的安全性。而且国家也可以在财力、人力等方面给予支持, 以维护土木工程的经济型和可行性。例如:国家对企业选择的材料的耐久性制定一个施工标准。只有国家参与到建筑行业当中, 对建筑行业进行有效的监督管理, 让企业严格地遵守相关规定, 才会更好地提高工程的安全性和经济效益。而且土木工程结构设计在运用中还是需要不断地完善的, 这就需要社会人员的参与, 对土木工程提出建议和意见, 企业将这些可行的建议总结起来, 为土木工程提供有效的信息。

2.2 企业制定严格的管理机制

对工程进行设计时, 要对设计单位进行严格的把关, 使选择的设计单位的设计理念与企业的工程所需的理念相符, 而且要对可供选择的单位进行比较, 选择在竞争者中拥有较大的优势、经济实力和符合企业工程理念的单位。企业选择好设计单位, 要与设计单位进行商讨, 尽量在安全性高的情况下实现企业的经济利益最大化, 从而提高企业在竞争激烈的经济市场中的优势。

2.3 定期对土木工程进行检测和维护

企业的整个建筑工程并不是终止于工程的竣工完成, 这是一个长期的工程, 竣工完成只不过是工程的前一部分, 后部分也对工程的质量起到很重要的作用, 而这后一部分工作就是对工程进行定期的检测和维护。定期的检测和维护在工程中是必不可少的一步, 特别是对于一些环境较差的工程, 处理的不好会使得工程质量受到环境条件的影响。而且工程项目的检测和维护也是需要法律来做支撑的, 法律对不同性质的项目制定该项目要执行的规定, 当然, 企业也要做好对工程进行监督和维护的准备。

土木工程结构设计关乎建筑工程未来的发展, 只有国家、社会人士、行内人士以及施工企业共同参与到土木工程结构设计的安全性与经济价值的问题上, 为土木工程设计提供宝贵的、可行的措施与经验, 才能更好地提高土木工程结构设计的安全性与经济性。

参考文献

[1]叶润庆.建筑工程的经济性在结构设计中的应用[J].科技资讯, 2010 (08) .

[2]宫黎明.对现代建筑设计与结构设计主要问题的浅析[J].黑龙江科技信息, 2008 (22) .

[3]陈英鹏, 黄晓霞.浅谈住宅的舒适、安全、经济多样化设计[J].科技信息 (科学教研) , 2008 (03) .

[4]任喜禄, 任秉枢, 葛鹏.浅谈土建结构工程的安全性[J].水利建设与管理, 2008 (04) .

工程项目下的工程经济 篇9

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的出台,明确了至2020年我国教育改革与发展目标,规划了我国未来10年的教育发展道路与基本思路。深化教育教学改革,提高教学质量,全面提高学生的能力已成为教育界,甚至全社会的关注焦点。对此,全国各地高等院校都结合自身的实际情况,积极实践,力求在教学理念、办学模式、人才培养模式等方面有所突破,探究有效的教学模式。以福州外语外贸学院为例,其国际化视野精英班的开设就是一种新尝试。

二、相关概念与现状分析

应用型人才是指能将专业知识和技能应用于其所从事的专业社会实践的一种专门人才类型,能够熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能,从事一线生产技术或专业的人才。

目前,在以应用型人才培养为主的各地方工程类高校中,绝大多数学校都开设了工程经济学课程,但该门课程的教学越来越不能适应社会发展,其主要表现在人才培养模式、课程设置、教学内容和方法、学生应用能力等方面。其中“教学方法”的不适应显得尤为突出,传统教学大多以“填鸭式”或“满堂灌式”为主,而缺少拓展学生的思维方式、带动学生学习积极性、提高学生学习兴趣和学习效率的教育方法,导致教学效果和教学效率不理想。

工程经济学是工程专业的核心基础课,通过本课程的学习,为学生提供现代工程项目经济分析的基本理论方法与工具,使学生具备工程项目经济分析与决策的基本能力和素质,培养学生理论联系实际、综合运用专业知识的能力。为以后学习工程管理与工程造价等其他专业课程提供理论方法,同时也为将来从事项目评估工作准备专业技能。在教学中尝试以“研究型”教学取代传统的教学方式,并积累一些经验。

研究型教学是教育教学改革研究的热点,研究型教学通过开放性的教学内容和多样性、灵活性及探索性的教学方法,提升教学效果。对于工科学生而言,大量的练习与操作是必不可少的,因此,教师在教学过程中应适当增加实践课、讨论课比重。研究型教学应鼓励学生自主学习,并激发学生的学习兴趣,通过研究型教学构建应用型人才培养的新模式,构建课程教学新体系与新策略。

三、工程经济学研究型教学改革实践经验

为使学生能更好地掌握工程经济学的相关知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,结合应用型人才培养的特点,在该课程中运用了研究型教学模式,对教学方式、教学手段、教学内容、实践教学等方面进行分析。

1. 拓展教学方式

研究型教学打破传统的以教师为中心的教育理念,在教学中强调以学生为中心的原则。第一,采用启发式教学方式,增强学生对工程经济学课程的学习兴趣。第二,以任务驱动法为导向,教师在课程学习中起“引导”作用,使学生充分利用各项资源,完成相关任务。第三,积极开展以案例分析为背景的课堂讨论教学模式。第四,充分利用已建立的网络学习平台中的网络课程资源,让学生进行自主学习,通过网站的讨论专区,学生可发表不同见解,充分发挥学生的主观能动性和创造性思维,围绕自我学习目标,自主地进行信息获取,加强学生自我学习能力的培养。第五,通过大量习题与作业,加深学生对工程经济学基础知识的理解和掌握,对于一些重要的知识点,适当增加随堂习题的演练比重,增加课堂讨论时间。对于每章节的复习,则通过作业形式来完成,让学生分组,以小组形式讨论,以学生为主、教师为辅来讲解,以抽签形式分配讲解任务,检查学生对所学知识的掌握情况。

2. 更新教学手段

以计算机网络资源、多媒体课件等现代教育技术手段为核心,结合传统的教学模式进行教学。如利用多媒体技术授课,将概念以形象、生动的图象与文字对比形式表述出来,既增加课程的趣味性,激发学生学习的积极性,又可以增加学生对理论知识的感性认识。通过重复内容刺激学生的感观系统,加深学生对该知识点的印象,有效传递教学内容,节省板书时间,增加课堂信息量,提高教学效率。对于工程经济学的相关公共推导,则以板书的形式,一步步引导学生,加深学生对公式的理解。

3. 丰富教学内容

应用型人才培养目标是以知识的应用为核心。因此,教学内容应强调理论知识的应用。以工程经济学基本理论和分析方法为主,如资金时间价值、项目经济评价指标、不确定性分析、价值工程;兼顾实践内容,如项目财务评价、公益性项目评价、房地产开发项目经济评价、可行性研究;以课外学生自学内容为辅,如项目资金筹措、国民经济评价、风险决策与风险管理。教师在教学过程中,应重点关注学生对基本知识的掌握程度,应特别强调学生对基础知识和适用知识的灵活运用。

4. 完善实践教学

应用型人才培养更强调知识与一线生产实践的统一,要求重视实践教学,如实验教学、生产实习等。由于实践是学生连接专业知识和专业技能的纽带,实践教学作为理论教学的一部分,能有效提高学生的动手能力和课程教学效果。同时,工程经济学又是实践性很强的学科,紧密联系实际,因此,工程经济学课程的实践教学应围绕在EXCEL软件运用、案例教学、课程设计等方面。课程设计要求学生对给定案例进行详细分析,以工程项目背景资料为基础,完成项目的市场需求分析和财务经济评价,得出评估结论,完成可行性研究报告。通过课程设计学生综合运用所学知识进行实践分析,加深学生对工程经济学相关理论知识的掌握,提高学生对EXCEL软件在工程经济学中的运用水平。完善实践教学环节还可以在校企合作、工学结合的基础上,增加学生深入企业实践的机会,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统授课模式,使学生以在企业实习的方式完成工程经济学课程实践,鼓励学生积极参加与工程经济学课程的相关职业资格考试。

四、结束语

工程经济学在工程专业的课程体系中起着承前启后的重要作用。因此,在工程经济学的教学探讨中,使用研究型教学模式,倡导以学生为中心的教育理念,学生主动学、教师起辅助作用,变被动为主动,在提高学生学习兴趣的同时,也提升了学习效果。研究型教学模式的提出为培养应用型人才目标拓展了新思路,但研究型教改有自身的局限性,它对教师和学生的要求比其他教学方式更高。对学生来讲,研究型教学模式的教学效果与学生素质正相关,学生素质越高,能力越强,求知欲越强,则效果越好。而要开展研究型教学的关键还在于教师,教师的素质、能力、经验、责任感、事业心等都对研究型教学的教学效果产生影响。教师除了要注意备课与授课环节,还应在课堂中开展娱乐、讨论、交流等活动,发挥学生的主观能动性和积极性。这些都要求教师具备良好的能力并累积丰富的讲授经验,要求教师用无私奉献精神来经营教师这份职业。

摘要：由于我国高等教育已由精英教育走向大众化,深化教育教学改革、提高教学质量、全面提升学生能力已成为教育界,甚至全社会的关注焦点。现行人才培养目标更加注重其应用性,研究型教学是高等教育教学改革的重要模式,是改变高校产教分离、学生“高分低能”、提高学生动手能力、全面培养学生素质与能力的有效途径。以工程经济学课程为例,从教学方式、教学手段、教学内容和实践教学四个方面分析研究型教学模式,探究工程专业应用型人才培养的新方式,以适应学生发展,满足社会需求。

关键词：研究型教学,工程经济学,教学改革

参考文献

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[2]吴喜平.《工程经济学》教学改革的思考与实践[J].价值工程,2011,(22):261—262.

[3]张兄武.应用型本科院校实施研究性教学的探讨[J].中国高等教育,2010,(2):38—39.

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[5]王永斌.研究性教学的价值与意蕴[J].西北成人教育学报,2010,(2):49—51.

基于工程量清单下的工程造价管理 篇10

1 工程量清单计价方式的研究

对于工程量清单计价方式的主要研究包含了工程量清单计价以及工程量清单两个定义。工程量清单指的是拟建工程里所有措施项目以及工程项目的相关明细清单, 工程清单要遵守施工设计图纸的规定以及要求甚至招标的规定, 把拟建招标的工作内容和项目、项目名称、工程量计算规则、计量单位、项目编码当做根据进行统一的标志。工程量清单包含了拟建工程的措施项目清单、零星工作项目表、工程量清单、其他项目清单。工程量清单计算指的是招标人已经给出相关的工程量清单的基础上, 投标人想要完成招标人所供应的相应工程量清单里需要的一切费用, 这包含了税金、措施项目费用、分部分项工程费用和其他项目费用等等。工程量清单的计价对于招标人甚至是国家统一规划的工程量计算原则为根据供应拟建工程的工程数量, 而投标人则通过工程量清单的方式进行自主报价, 而且依照低价中标的方式进行。这样就不难发现工程量清单计价方式具备了以下几个特点:

1) 对于项目的设定方面工程量清单项目的设定通常状态下包含了多个子项目工程内容;

2) 对于定价原则方面来讲是通过企业进行自主报价;

3) 对于单价构成方面使用综合单价, 也就是说, 不但包含了人工费用、材料费用、利润费用、机械费用以及管理费用, 还包含了风险费用;

4) 对于差价的协调方面, 假如投标文件里没有对差价调整给出规定, 就会不具备差价调整的状况;

5) 对于工程风险来讲, 招标人以及投标人所担负的风险各有不同, 因为工程量清单是招标人拟定的, 因此, 招标人需要担负的风险也较多。投标人应当在报价过程里考量更多的因素, 因此, 投标人需要担负工程价格方面的风险。

2 工程量清单计价的特点

工程量清单计价过程可以分成两个部分:工程量清单编制以及工程量清单应用两个部分。工程量清单的编制程序如图1所示, 工程量清单应用过程如图2所示。

1) 统一报价依据, 运用公平竞争。工程量计价清单为了竞标人员供应了一个十分平等的报价方式, 在全国范围里规定计价规范, 统一工程项目的名称、工程计量的单位、工程量计算规则、统一项目编码等。实现清单项目工程量的统一。为创建我国统一的建设市场, 为合理防范部门垄断以及地区封锁打好基础。

对于建设工程的招投标来讲, 工程量清单属于招标文件的构成部分, 招标单位一定要编排出正确、详细、完善的工程量清单, 而且担负相关的风险, 为招标单位提升管理能力。工程量清单是公开的, 以免工程招标过程里出现拉关系、造假、行贿等不规范的行为发生, 对于加强招标活动的透明度十分有利。招标单位, 使用工程量清单报价, 一定要对单位工程成本、利润进行分析和统筹, 细心选择施工的方案, 并通过企业的定额正确制定人工、材料以及施工机械的相关内容的配置及投入和配置, 改良组建合理的综合单价, 运用节约投资以及规范建筑市场, 通过优价中标、优胜劣汰的方式进一步进行完善。

2) 展现了承发包双方风险合理分担。清单报价制定的是单价合同, 公平的担负了业主以及承包商的风险。招标人供应工程量清单, 遗漏项目量的风险要通过业主进行承担。投标人进行自主报价, 对自己报价的成本、费用进行负责, 单价风险要通由投标人承担。

3) 对施工合同的管理非常有利。清单计价通过综合单价计价方式进行。综合单价通常透过招标报价的方式进行展现, 工程结算依照承包商真实完成的工程量乘以清单里对应的单价计算, 工程造价明确, 就算工程量出现变化, 招标人也可以通过变更的工程量以及投标方的综合单价进行计算, 以免出现在结算过程里对工程造价造成的争议。

3 实行工程量清单计价的必要性

3.1 实行工程量清单计价是工程造价改革的必然产物

为了顺应建设市场改革的需要, 面对承发包计价、定价的工程预算定额, 我国提供了控制量、指导价、竞争费的改革方法, 工程造价管理形式通过静态逐渐改变成动态, 我国的计价规范标准逐渐在全国的范围里进行。计价规范的颁布成为了工程造价改革冒出的新步伐, 这对于规范建设市场有着非常重要的意义。

3.2 实行工程量清单计价是顺应社会主义市场经济发展的需求

工程量清单计价属于市场构成工程造价的主要方式。工程量清单计价对于发挥企业自主报价的能力十分有利, 展现政府定价到市场定价的转变。对于规范招标过程里的行为非常有利, 合理的转变招标单位在招标过程里过于压价的行为, 对于工程造价改革体系目标的实现非常有利, 进而真正实现了公平、公正、公开的原则, 展现了市场 (下转第144页) 经济的规律。

3.3 实行工程量清单计价是结合了国际市场的需求

工程量清单计价属于国际通行的计价方式, 对于我国采取的工程量清单计价, 有利于加强我国建设主体的参与以及国际化的竞争, 对于提升工程建设管理水平十分有利。

4 完善工程造价管理的对策

1) 强化对建筑市场计价行为的合理监督和管理, 工程造价管理机构应当对工程量清单的编制质量采取监督管理的方式, 通过定期或者不定期的方式对造价咨询部门的工程量清单编制状况采取抽查审查的方式, 及时改正工程量清单编制方面的问题, 进而管理好构成合理工程造价的质量关, 并且工程造价管理部门还要对工程预算造价以及投标报价进行对比, 分析积累准确的工程造价指标, 给建筑企业提供反应客观市场实际造价资料, 而且为建设项目的投资等提供相应的根据。

2) 规定完善的和工程量清单相匹配的计价根据, 创建工程造价计价体系, 完善不同工程计价根据, 计价方式的相应规定, 这也是工程造价管理机构认真执行的重要工作, 而创建不同消耗量定额, 就是推动工程量清单计价的基本工作。尽可能制定符合当今竞争体制的企业定额, 将工程量清单计价规范真正落实在实处。

3) 构建工程造价信息服务体系, 及时了解工程造价信息的市场状况, 强化工程造价信息的动态管理, 加强信息的整合、收集、服务与颁布, 在应用工程造价信息网的前提下, 加强信息的流通、强化信息系统的研发与维护, 及时快速的为造价行业人员供应真实、有效的信息, 提升信息的社会服务意识。

5 结束语

工程量清单计价对于建筑行业起到非常深远的影响, 它可以快速推进建筑行业的改革与发展, 由于工程量清单计价的持续推动, 完善和提升工程量清单计价管理, 会加快我国建筑工程领域的技术以及管理水平的发展。

参考文献

[1]张云辉, 王晓耀.工程量清单计价模式存在的问题及改进措施[A].土木建筑学术文库 (第14卷) [C].2010.

[2]武田艳, 程敏.工程量清单计价模式下业主的造价控制与管理[J].中国勘察设计, 2009.

EPC总包模式下的工程项目审计 篇11

【关键词】EPC总包；工程项目；审计

就目前的实际情况来看，越来越多的工程项目开始不断的涌现出来，随着而来的便是各种工程承包模式的广泛应用。EPC总包模式作为一种的重要的合同承包形式，也得到了较为广泛的应用。审计可以对于工程项目相关的资料进行客观科学的分析，并作出合理的评估和分析。因此，EPC总包模式下的工程项目审计问题也成为不少企业在进行各种工程项目时考虑的重要问题。

一、EPC总包模式

1.EPC总包模式。EPC总包指的是业主将工程相关的事务委托给承包公司，并签订承包合同。然后，按照约定的具体内容，承包公司对工程项目的整个过程或者部分阶段，例如采购和施工等予以承全面负责。

2.EPC总包模式的特点。（1）频率和时间问题。EPC总包模式下，整个工程项目会被分割，划分为若干个阶段或期间，于是，在审计频率方面相对较高。而且，EPC总包模式下，审计工作会在工程建设之中积极的介入。

（2）审计方式。EPC总包模式下，采取的审计方式是就地审计。也就是说，在EPC总包模式下，审计工作人员需要在工程项目的现场按照一定的先后顺序开展审计工作。

（3）审计内容。EPC总包模式下的审计工作包含了多方面的内容，例如对工程的各个环节和相关资料的动态审计。以及各种工程项目的实际进度以及工程的施工质量，还有最终建设结果是否与合同中的相应规定一致等。

二、EPC总包模式下的工程项目审计

1.预算收入。在对个工程项目进行预算收入审计的时候，审计部门要指派专业的预算统计工作人员，按照具体的计价方法，并综合考虑工程项目的实际情况，例如工程的实际施工进度等，认真核实工程项目的预算收入。而且，对与不同的预算收入，要采取不同的方式予以处理。例如，如果预算收入是可以顺利确认的，工作人员便可以要求项目部对产值进行及时的计报，并将具体的预算收入作为总收入的一部分予以适当的处理。如果预算收入无法得到顺利的确认，工作人员便需要及时的对出现的原因进行分析，并结合实际情况和各种资料，例如相应的会议记录等，对预算收入的具体实现程度进行科学的判断。另外，为了保证确认客观合理，审计人员还要积极的深入到施工现场，实地勘察工程项目的实际完成情况。

2.成本审计。EPC总包模式下工程项目审计的成本审计包括两方面的内容，一是直接成本的审计，二是间接成本的审计。

（1）直接成本审计。在工程项目中，直接成本包含了多方面的内容，例如材料费和人工费，以及机械使用费等。

（2）材料费的审计。对工程项目的材料费用进行审计的时候，要把工作重点放主要材料上，以最大程度减少审计成本。具体的审计方法为：先将预算的材料总用量和实际的耗用量进行比较，分析是否可以在保证工程项目施工质量的情况下，尽量的利用严格现场管理的方式来减少材料的实际使用量。然后，将审查材料的采购报价和市场上的价格信息进行对比，以判断采购价格的合理性。另外，对于工程项目中用到的各种非主要的材料，还要注意明确其是否是工程项目所必需的，报价是否合理等。同时，还要注意对各种废旧材料进行审查，判断其是否可以回收再利用，以最大程度减少材料成本。

（3）人工费用审计。在工程项目中会产生大量的人工费用，例如生产性人工费和辅助用工人工费等。其中，在审计生产性人工费用的时候，要着重审查实际工程项目中用到的人工数是否符合预算量，具体签发是否符合规范，以及单价是否和合同一致等。在审计辅助用工的时候，要注意对辅助用工的必需性进行审查，以尽可能的减少辅助用工量。

（4）机械使用费。审计机械使用费需要对工程项目所用到的各种机械的选配和使用问题进行审计，并建立完善的设备档案，严格控制机械使用费用的支出。实际施工过程中，可能会因为施工的具体需要，需要租用一些外部机械设备。于是，在具体审计的时候，还要注意审查是租赁合同和具体的合同价格。并注意审查付款流程是否是符合合同的具体约定等。

2.间接成本的审计。（1）工程质量成本。审计工程质量成本要注意审查工程是否按照合同规定的质量目标来具体施工，是否出现质量问题而造成返工或罚款，是否出现成本不合理增加的现象等。

（2）工期成本。工期成本审计要对工程实际施工过程是否出现工期拖延损失等进行审计，如果不是我方造成的，要确定是否办理了有效的工期拖延签证等。

（3）安全成本。安全成本审计要审查工程项目中的安全措施是否到位，相关费用是否专款专用，以及是否存在安全问题导致的成本损失等。

（4）不可预见成本。各种工程项目的实际施工生产过程中，可能会出现各种不可预见的情况，造成不可预见的成本，例如施工扰民费用等。在进行审查的时候，便需要对费用发生的原因进行严格的审查。一旦出现问题，要及时进行上报。

三、总结

EPC总包模式是一种新型的工程承包模式，虽然EPC总包模式在我国的应用时间还不长，但积极顺应了市场竞争的需要，且应用效果显著，值得大力推广。但是，在具体应用过程中我们也发现，EPC总包模式仍然存在一定的问题。因此，在今后的应用过程中，我们要注意按照实际情况，进一步对其进行完善，以不断提高其应对能力，实现对各种工程项目的有效审计和控制，从而最大程度保证各种工程项目的经济效益。

参考文献：

[1]姜力.内部审计视角下的EPC总包项目采购成本控制[J].中国内部审计，2013，15（08）：92-93

工程项目下的工程经济 篇12

2001年国家颁布了《中华人民共和国招标投标法》,2003年国家颁布了《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003)。这些法律和规范的颁布,为我国工程项目招投标管理提供了法律依据,也为工程量清单这种先进的计价方式在我国工程项目招投标管理领域的应用奠定了基础。但是,在工程项目的招投标实践过程中,基于工程量清单的计价方法也出现了一些问题,严重阻碍着工程项目招投标管理工作。因此,通过对工程量清单模式下的工程项目招投标工作进行研究,有效解决相关问题,能够对我国工程项目的招投标管理工作起到相应的推动作用。

一、基于工程量清单计价的工程项目招投标概述

(一)工程量清单的概念

工程量清单(BOQ:Bill of quantity)是指拟建工程的分部分项工程量清单、措施项目清单、其他项目清单,由具有编制招标文件能力的招标人,或受其委托具有相应资质的工程造价咨询机构或招标代理机构,依据《规范》(GB50500-2008)附录中统一的项目编码、项目名称、计量单位和工程量计算规则进行编制[1]。

(二)工程量清单计价的工程项目招投标

工程量清单反映了招标人的投标报价要求,也是招标文件的一个重要组成部分,是按照招标文件的相关要求,根据统一的工程量计算规则,反映了招标文件中规定的全部工程项目及工程数量,投标人根据工程量清单内容,依据投标方的技术水平和综合实力,按照工程项目主管部门颁布的消耗定额及造价信息进行自主报价的依据。

(三)基于工程量清单计价的工程项目招投标的优势

在工程项目招投标过程中采用工程量清单进行计价有以下四点优势。一是可以充分体现投标人的自主报价情况,每个投标人充分考虑市场因素、自身实力、招标人要求以及项目的风险因素等综合因素进行报价,充分发挥了市场调节作用。二是由于招标文件中的工程量清单是公开的,可以有效避免招投标双方出现弄虚作假、暗箱操作的情况。三是实施工程量清单计价是与国际工程项目市场接轨的需要。伴随着我国工程项目市场对外开放的步伐,工程项目的计价方式也要与国际市场接轨,而国外在工程项目计价过程中普遍采用工程量清单计价的方式。四是有利于提高结算的速度。根据清单中的分项分部工程单价,很容易计算总价,在项目实施过程中招标人可以通过已经完成的工程量确定项目的完成进度并支付相应款项,可以提高结算速度。

二、国内外发展状况

(一)国外发展状况

英国是最早开始基于工程量清单的工程项目招投标制度的国家,已有100多年的历史,通过制定并完善相关法律制度,使工程项目的招投标管理制度日趋成熟。英国的工程项目市场体制非常完善。英国采用工程量清单作为工程建设各方的计价原则,计算承包方所有工程量的总造价,作为工程项目招投标的重要组成部分,也是承包方报价的基础,工程量清单的报价都是依据市场行情确定的。

美国的工程项目市场较发达,招投标方面的法律法规成熟,工程项目价格机制和竞争机制完善。但在招投标市场中,价格由市场竞争决定的同时,要遵守政府发布的一套工程项目成本编码,各个项目的承包商在招投标的过程中,可以根据工程量清单,结合企业的施工技术和经验进行成本核算和报价。

(二)国内发展状况

在计划经济时期,我国工程项目一直采用定额计价方式,在定额计价中工程项目的各种要素,如人工费用、材料费用、机械使用费用等长期保持不变,所有投入要素的价格都要按照政府颁布的相关规定执行。这种制度违背了市场对要素进行配置的规律,不适应现代工程项目市场发展的需求。根据国内工程项目发展的特点,建设部通过先后在广东、吉林、天津等几个省市建立基于工程量清单的招投标试点方式,并逐步将工程量清单招投标全国范围内推广,通过市场调节方式引导投标方进行竞争性报价,按照工程量清单的计价规则,使工程项目市场形成有序竞争,促进工程项目招投标健康、快速发展。建设部于2003年颁布了《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003),从而对工程项目的工程量清单编制方式和计价方法做出了统一的规定,为工程量清单招投标在我国工程项目建设领域的发展奠定了坚实的基础。

三、我国基于工程量清单计价的工程项目招投标存在的问题

自从2003年《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500—2003)颁布以来,虽然工程量清单计价的工程项目招投标制度在我国得到了快速的推广,但在实践过程中仍有许多问题阻碍其发展。

1.目前国内工程项目市场体制不完善

工程项目的招投标管理是一种市场行为,要求国内具有一个成熟的工程项目市场环境,才能更好地保障招投标的有序发展。但目前国内的工程项目市场还不够完善,还存在着工程项目招投标相关法律不健全、招投标主体在工程项目招投标过程中不按照相关法律、法规执行、缺乏有资质的工程项目的咨询服务机构、工程项目各环节的价格不透明等问题,严重影响着国内工程项目招投标市场的发展。

2.工程项目的招标文件不够规范

在工程项目招投标的过程中,招标文件是非常重要的组成部分,招标人进行评标和定标都要依据发布的招标文件,同时招标文件也是投标人进行投标文件编制的依据,招标文件编制的质量对整个招投标过程的成败都有着非常重要的影响。目前各省市颁布的招标文件都是根据建设部2002年发布的《招标文件示范文本》制定的,虽然各个省市在工程项目招投标的具体实施过程中都根据地方行业发展特点做了相应的调整,但总体看来现行的招投标文件编制方法还是过于粗略,不适宜工程项目招投标的发展。

3.工程项目招投标过程不规范

实施工程量清单计价的工程项目招投标制度过程中,仍存在着投标方低于成本价竞争,通过牺牲工程质量的方法来进行最低报价的问题,还存在着投标法通过非法手段获取标底以及多个投标方联合起来围标、串标等现象,这些问题都严重妨碍了我国工程项目市场的健康发展。在工程项目市场中,由于招标方普遍采用最低报价中标的原则,使投标方开始过分的专注于压低报价,过分追求低价格在损害投标方利益的同时,也会损害行业的发展,更会产生更多问题。

4.缺乏配套的施工合同文本

由于目前工程项目市场采用的施工合同文本多为建设部于1999年颁布的《建设工程施工合同示范文本》,由于在当时的条件下我国工程项目计价还属于定额计价模式,所以上述施工合同文本已经无法适应现行的基于工程量清单计价的工程项目招投标体制。所以,在现行的工程项目市场中,应该建立起基于工程量清单计价的工程项目招投标施工合同示范文本,充分考虑到工程项目的价格调整及工程的风险等因素,以符合现行工程项目市场的特点,更好地保护招投标双方的利益。

四、完善基于工程量清单计价的工程项目招投标制度的对策

1.完善国内工程项目市场体制

减少政府对工程项目市场控制,充分发挥市场自身的价格调节机制,使招标方和投标方都按照市场的规则自主进行决策,从企业的利益出发进行招投标活动。同时,加强工程项目市场相关法律、法规的制定并加大法律、法规的执行力度,用制度的手段为市场机制的发展保驾护航。加强相关部门对工程项目市场主体行为的监督力度,减少违法行为产生的同时,严格打击所发生的违法、违规行为。

2.规范工程项目招标文件

根据目前工程项目招投标市场的发展特点,工程量清单计价的相关原则,对工程项目的招标文件编制进行规范。各省市的工程项目主管部门应该根据本地区工程项目市场的特点对《招标文件示范文本》进行相应的丰富和补充,作为当地工程项目市场招标方编制招标文件的依据。工程项目的招标方也应该根据工程量清单计价的特点,根据地方政府的相关规范性文件,在形式上和内容上对工程项目的招标文件编制进行规范。

3.规范工程项目招投标过程

政府部门加强对工程项目招投标的监管,尤其是对涉及国计民生的重大项目更要加强对项目的监管力度,使项目的招投标真正做到公正、公平、公开,并加大对不法行为的惩治力度。招标方要严格按照招标程序进行招标,公平的对待每一个投标人,不对投标方实施歧视政策,保证评标过程的公平性。投标方要遵守投标规则,不以低于成本价进行投标报价,不在招标过程中联合多个投标方进行围标、串标等违法行为。

4.制订相应的配套施工合同文本

工程项目主管部门要根据国内工程项目市场的发展特点,及时对现有的施工合同文本进行补充和修订,以适应目前基于工程量清单计价的工程项目招投标制度。在施工文本中充分考虑施工企业的规模和实力、所承担的工程任务及工程项目所承担的风险等因素,充分保护好投标方和招标方双方的利益,促进工程项目市场的快速发展。

结语

加入WTO以后,我国的工程项目市场也融入到国际工程项目市场的大环境中,现行的工程项目计价方式和招投标制度也都要符合国际市场的要求。基于工程量清单计价的工程项目招投标制度更能体现国际工程项目市场的需要,也符合我国工程项目市场的发展趋势。本文通过对国内基于工程量清单计价的工程项目招投标制度进行研究,发现了其存在的问题,并针对相关问题提出了相应的对策,希望能够对我国基于工程量清单的工程项目招投标制度发展能够起到一定的促进作用。

摘要：为了更好地适应我国工程项目招投标管理的发展,国家于2003年颁布了《建设工程工程量清单计价规范》,要求在工程项目管理过程中要依据项目的工程量清单进行计价。基于此,首先介绍了国内外工程量清单招投标的研究现状,然后介绍了目前我国工程量清单招投标存在的问题,最后提出相应的对策。

关键词：工程量清单,工程项目,招投标

参考文献

[1]GB 50500-2008.建设工程工程量清单计价规范[S].

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[4]钟永秀.浅议工程量清单计价模式下的招投标[J].江西建材,2013,(6):323-324.

[5]孙海秧.浅析工程量清单计价模式下的工程造价控制策略[J].中华民居(下旬刊),2013,(1):202-203.

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