实用性现代景观建筑（精选10篇）
实用性现代景观建筑 篇1
摘要：21世纪, 人们对园林景观在审美、人性化以及可持续性方面的要求日益凸显。实用性现代景观建筑是一种全新的设计、创作理念。文章以实用性现代景观建筑为视角, 从其属性、设计元素以及风格定位展开了探讨、分析。作者希冀通过本文的研究能为现代景观设计的发展提供技术指导和智力支持, 以更好地服务于人类。
关键词：现代建筑,实用性,设计元素,需求
景观建筑是现代景观设计中不可或缺的一部分, 在我国古代传统园林中有着悠久的历史, 同时也创造了悠久的历史文化;在造景中有多种功能性, 如满足游人的审美需求、提供休憩场所等等。在世界园林发展史上, 中国古典园林和欧洲自然式风园林中优秀的景观建筑枚不胜举。然而, 随着社会的急速发展, 人们对景观的需求也呈现多样化, 尤其是近年来, 人们对园林景观在审美、人性化以及可持续性方面的要求的日益凸显, 这就需要景观设计师在传承传统文化的基础上, 进一步创设新条件, 探究各种园林要素, 以营造适宜人们需求的各种景观, 更好的服务于人类。鉴于此, 本文拟以实用性现代景观建筑为视角, 探讨其与社会发展相适应的应用方法。
1 实用性现代景观建筑的分类及特点
1.1 分类
现代景观建筑依据使用性质基本分为两种类型:一类是物质功能与精神功能并重的现代景观建筑, 如一些设计新颖的展览馆、车站、办公建筑、交通类景观建筑等。也包括那些精神功用超越物质功能的建筑, 如亭、台、廊、榭等。第二大类则是指那些只具有精神功能基本上不具备任何使用功能的现代景观建筑, 如雕塑、喷泉、水池、花坛、标志等。
1.2 特点
实用性现代景观建筑是一种全新的设计、创作理念。在相关现代建筑设计的过程中, 需要结合景观因素的详细分析, 然后进行景观评价, 进而确定其在景观环境中的角色定位。其主要特点为:一是现代建筑空间特征的真实写照:如环绕的廊架与参天的大树组合而成的休息亭既保护了生态, 更有树亭的艺术效果;二是现代建筑形式特征的表现:在相应环境背景下, 现代景观建筑的特质表现需要通过其“建筑语言”和艺术构图综合体现。三是现代建筑材料特征的体现:建筑材料多样, 极富个性, 通过不同材料来表现不同的景观建筑特征;四是现代建筑结构特征的表象:通常, 实用性现代景观建筑设计理念和空间形式新颖, 再加之用材大胆, 因而所创造的新颖、独特的建筑作品也日益增多。这些新颖、独特的作品往往会成某地的象征性标志。
2 实用性现代景观建筑的设计语汇
2.1 形状
形状可以说最直观的东西。它所呈现的是建筑的外表的特征, 这一点人们很容易通过视觉捕捉到。当人们看到建筑物的外表特征时, 就可以产生相应的联想, 尽管这个联想会因每人的生活阅历、文化水平、职业等因素而不同, 但这个形感却是建筑物给人的最基本的感受。
2.2 色彩
色彩也是建筑美学的其中比较重要的一个因素, 这也是设计师的一个最基本的专业素养。色彩的特性、情感的表达以及合理的运用都是一名设计师所需掌握的技巧。设计中, 只有综合协调好这些因素, 才有可能形成的理想的现代景观建筑形态。在实用性现代景观建筑形态的元素中, 色彩可以调和包含颜色本身在内的所有基本元素, 可见其重要性非同一般。因此, 掌握、运用好色在有利于我们对建筑形态的表达。
2.3 肌理
肌理就是质感, 简单可以理解为物体的材质, 因为物体的表面的纹理、光滑度等会给人不同的触觉。在实用性现代景观建筑的设计元素中, 其有自己的特别之处, 而其他的元素则没有这样的功能。由于现代景观设计材料多种多样, 众多的材料也质感繁多, 人们会有不同的感受。现代景观建筑的形态效果的表达通常是根据模仿自然物质和景色来达成的。
2.4 光影
实用性现代景观建筑的环境汇集了各种空间功能, 在其间有着重要作用的就是光和影的变化。光影的变化参与实用性现代景观建筑设计及创造比较多, 光的强弱、明亮度以及阴影对建筑物有着很好的补充作用, 如凸显、弱化、强调、修复以及弥补等。
2.5 形态场
在一定环境中, 人们会因为一种物体的存在, 对整个场景产生特殊的感觉, 而这个感觉就是形态场感, 亦即形态场。在一定的环境中, 设计时如果想把关于形态的设计意图表现出来, 那就必须通过一定的物体, 而这个物体就是实用性现代景观建筑的一种, 其中内含建筑物本身的基本元素, 如点、线、面、体等。而由这些基本元素所构成的建筑物的细部、局部、整体、总体和场景。
3 实用性现代景观建筑设计立意与风格定位
3.1 历史文脉的传承
历史文脉具有双层含义, 我们要用辩证唯物主义去看它。首先, 它具有横向时空的关联性, 也就是我们通常所讲的即“共时性”;“历时性”是它的第二层含义, 它代表着纵向的关联时空。同理, 实用性现代建筑也包含着两层意思:首先它是一种实物, 有其特有的物质形态;此外, 它的存在还代表着设计师的设计意图, 蕴含着某种涵义, 可以说也是一种文化的载体。在实用性现代景观建筑的设计中, 创新和传承始终是一对矛盾体, 如何解决好他们而这之间的关系, 首要的一点就是统筹、把握好“共时性”和“历时性”这两个因素。就拿深圳万科第五园来举例 (图1) , 这是一处很典型的实用性现代景观建筑 (住区) , 可以说这是一个现代与传统的结合体, 在现代时尚元素中把中国的传统建筑文化发挥得淋漓尽致。这处典型的江南水乡风格充满了传统的古典雅韵, 同时又有后现代主义的简练, 是由形态 (简洁) 和色彩 (白墙黑瓦) 以及上述其他几种设计元素共同勾勒出来的。
3.2 借鉴艺术的表现形式
每一种艺术思潮和艺术形式都可为景观设计师们提供借鉴的形式语言, 作为设计师还要综合考虑三位一体中的生态、社会、功能等因素。借助艺术的表现形式主要表现在以下3个方面:一是否定自身;二是宣扬个性艺术;三是舍弃美丽。在艺术的3个表现形式可以看出, 尽管在实用性现代景观建筑的设计中, 丰富的形式语言和独特的设计理念的提供, 艺术起了不可估量的作用, 但是, 我们也不能搞“纯艺术”, 也就是说做事不能走极端。
3.3 汲取现代建筑风格
21世纪, 实用性现代景观建筑的设计风格、流派正向多元化发展, 这些都是社会的发展, 科学技术的进步, 艺术形式的多样化、社会文化多元性等相关因素共同促成的结果。实用性现代景观建筑作为一种景观建筑, 也同样会受到与社会同步的当今建筑设计发展多元化的影响。因而也需要不断从中汲取养分, 来滋补自我, 进而丰富和完善园林景观建筑形态的设计和思想理念的表达。当然, 就如同吸收外来文化的方式一样, 我们在对现代建筑风格语言的借鉴上还是要有所选择, 取其精华, 去其糟粕。
3.4 运用先进材料技术
现代科学技术的急速发展, 现代化的材料在全球范围内得到迅速的、广泛的应用。在现代景观设计中也是如此。新材料的出现和应用作为一个很好的基础性平台, 给实用性现代景观建筑的设计带来新颖的形式, 给人们创造了领号的视觉效果和艺术品位。此外, 还能使人们与通过高科技创造出来的景观意象进行全方位的情感交流。作为景观设计师, 不但要有开放的精神, 还要注重自身专业素养的提升。作为一门交叉学科, 还要要求设计时具备多学科的知识, 以应变实用性现代景观建筑设计之需, 创造出更好的设计作品。
参考文献
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[4]Edward Allen, Patrick Rand.Architectural detailing:function, constructibility, aesthetics[M].Hoboken, N.J.:John Wiley&Sons, 2007
[5]Francis D.K.Ching.Architecture--form, space, &order[M].Hoboken, N.J.:John Wiley&Sons, 2007
实用性现代景观建筑 篇2
（2004年6月11日刘亮程做客“网易文化”）
主持人：我记得第一次读你的书的时候，有一种沙漠里看到绿洲的感觉，你能聊一下你对家园的感觉吗？
刘亮程：乡村的概念对我们很复杂，至少包含了家园、出身地、童年记忆这些方面的东西。我们说的村庄是一种文化意义上的村庄，我们很难在现实中找到跟我们想象中相吻合的东西了。
主持人：你说的自然中的村庄是什么样的状态？
刘亮程：体现了人们在大地上居住的自由心态，我不知道你见过没被规划过的村庄吗？那些院子一个朝东，一个朝西，乡村土路弯弯地绕着，那是原始化的村庄，人可以在大地上随便居住，看到一片地方可以选择作为生存基地，就可以圈一个院子，盖房子，他圈多大的土地不需要申请，体现了人居住的自由状态。
刘亮程：不会的，这些都是在你的血脉中的。一个人的内心已经被一种东西占满了，当然随着我进入城市以后，对城市的感觉在我后期的写作中会涉及到，也是一个缓慢到达的过程。经历了一件事情多少年以后才会写它，经历了以后慢慢的写，当然也有很多作家及时记录了一些感受。
主持人：你说有一天牵着一头老牛出来，你把老牛丢了，你现在在城市里走来走去有没有把自己丢失的感觉？
刘亮程：迷失是随时随地存在的。
主持人：这种迷失指什么？
刘亮程：在一个人的梦境中会有不断迷失的东西，早年的情怀等等，这些东西都可以造成迷失的印象。
刘亮程：其实每个作家都有自己的关注点，都有自己的感受范围，我选择乡村作为我的文学的基础，是因为我有完整的一大片的乡村生活。
主持人：你是写诗歌的，你以诗歌的意境写散文，有一个网友在我们的论坛里贴了一个帖子说，你在最平凡的农村生活中写自己的体验，你的散文韵味是自己的生命中的富有张力的语言，流泻了生命中的美。你在文学中做了很多的探索吗？
刘亮程：一个作家语言的形成有很大因素，比如当地的语言，这些都是影响一个作家语言的因素之一，我受益于诗歌语言，简短得有弹性。另外受当地人口语影响也比较大，我在新疆，但是是一个汉民族的地方，是地广人稀的地方，一个村庄离一个村庄很远，人和人靠语言交往很少，所以说话的这种话语很简短，全是短句，少有形容词，这种语言都是我散文语言的特征之一，我散文中也是少有形容词，这些都是我写作的时候有意识得不用现成的词语表达自己的东西。
主持人：作为作家对你影响最大的元素是什么？
刘亮程：生活本身，当然跟你自己的阅读，某几本书，当你真正写作的时候，最大的是曾经有过那种生活或者完整的那种生活。完整地生活在这个时代显得非常重要，时代很快，很难完整地体验一个生活，开始到结束是一个漫长的过程。在乡下你可以看到一棵树从小长到大，你三岁的时候树是这样粗，你十岁的时候树已经这么大了，你三十岁的时候已经长成巨木了，你四十岁的时候它可能被人砍掉了。当你经历了完整的过程以后，你对事物从开始到结束有一个系统的感受，这个系统的感受对作家来说很重要。
主持人：城市中搞写作的人很难有这种感受。
刘亮程：城市中的速度特别快，来不及体会。
主持人：读你的散文，你的文学心态就是村庄里长出来的一棵大树，你到城市后受的影响越来越大，我们担心这样的作家会变得我们不认识了……
刘亮程：一个人不变的东西是不会改变的，你要接受现代化，要接受现有的城市生活，先在城市中生活下去，但是内心中有的一些东西是恒定的。
主持人：你说一下内心不变的恒定的东西是什么？刘亮程：你成长过程中附加给你的东西。比如最起码的就是亲情，对待一般事物的尺度，还有你感受和接受世界的方式，这些东西都不会有太大的变化。
（有删改）
1. 请概括刘亮程对于“村庄”这一概念的感觉和认识。
2. 作为作家，刘亮程认为对他的创作影响最大的因素是什么？他在文学中又做了哪些探索？
3. 刘亮程对城市生活的感受是什么？他在城市中生活，保持他内心恒定不变的东西是什么？
（答案见本期栏目“参考答案”）
（作者：张静 徐苗，无锡市辅仁高级中学） 写·作文指导Xie·Zuo Wen Zhi Dao
写·作文指导Xie·Zuo Wen Zhi Dao
文题亮相
作文题为第6页“本期作文”。
自我检测
你如何审题 ？
你如何立意？
你如何构思？
你如何选材？
你会选择哪种文体？
写作指导
《陈书·徐陵传》中有言“瞻望乡关，何心天地？”“乡关”是指故乡，它既可实指，也可虚指。实指一个地理空间概念，曾经生活过的那片土地，那个村庄；虚指精神上向往的皈依的往昔世界。
每个人的心里，都有一个梦中的乡关，依稀隐约，烟波浩渺。让我们沿着那些小径与流水，去寻味追思飞花与月光中那久远的逝水流光：也许是故居檐头的一片瓦，牵动生命中细微纯粹的童趣童真；也许是夕阳下袅袅升起的那缕炊烟，不经意间拨动了你易感的心弦；也许是老屋古井边的那抹青苔，刻下生命中苔藓般潮湿的印痕……于是，对梦里乡关的美丽的守望，成为永远行走在路上的我们，一种千年不变的姿势。
文题中“一望乡关烟水隔，转觉归心生羽翼”，对于古代那些背井离乡、漂泊无依的羁旅之人来说，云缭烟绕、山隐水迢的风景里，目光无法触及的乡关，是安顿生命、慰藉失土失根之痛的精神家园，是迁客骚人灵魂的止泊地；而对于诗人普希金来说，偏僻荒凉的乡村里流淌过“我”如水的年华，在乡村的怀抱里恬静地栖息、幸福地劳作，使“我”摆脱了世俗的束缚，让卓绝的思想，在“我”心灵的深处滋长；对于当代作家张炜来说，故地滋润了万千生灵，是人的整个世界的起点，是淹没于如潮声的都市人的精神生长点，是一个孕育知识分子悲天悯人情怀的遥远的光点……
三则材料涵盖古今中外，使“乡关”之思，既有实实在在的时空指向，又有深刻的情感精神指向。
我们可以从以下几个角度去思考：
角度一 游子情怀，家国之思。
角度二 让时光倒流，定格在童居之地，在对往昔生活的追溯中，表达对简单自然、质朴本真的生存方式的怀念。
角度三 怀念乡村的一段生活经历，它剥落了我们双眸里沉郁的阴影，在一瞬间照亮了我们的青春。
角度四 在喧嚣的城市中眺望乡村，获得一份心灵的宁静和淡泊的人生态度。
角度五 追溯历代文人墨客从诗词、绘画等艺术作品中折射出来的“乡关”情结，表现他们在向往乡关的精神旅途中生命的漂泊感以及安顿生命的渴求。
角度六 由日渐消失的乡村记忆这一现象，引出对在城市化建设高歌猛进的路途中乡村文明日益沉沦的反思。
……
结合以下几篇文章的选段，我们来探讨这道作文题该如何构思。
寻找一个情感的载体，串联起纷乱的思绪，链接乡村的一切人、景、事，营造情景交融的艺术氛围。
而我的心却像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷濛的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的大榕树上。我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，卷曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。
（黄河浪《故乡的榕树》）
（构思亮点采撷：寻找一个联接过去和现实的事物，以联想的方式调动思维、放飞心灵，来一次灵魂的远行，寻求失落已久的情感。眼前景和故乡情的联系点，正是用榕树叶卷起的哨笛。）
我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……
（黄河浪《故乡的榕树》）
（构思亮点采撷：以榕树为思乡情感的载体，链接了故乡的一切人和事。榕树的形和神，光与色，静与动；榕树旁的欢乐、热闹与幽静，榕树下的物、事、人，真是景美，事美，人更美，一枝一叶总关情。那如诗如画的景物，如痴如醉的深情，如梦如幻的追忆，扑面而来，令人目不暇接。“在山阴道上行，如在镜中游。”）
善于捕捉感动心灵的触发点，感人心者，莫先乎情。
水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
（史良高《水乡的日子》）
（构思亮点采撷：“像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命”“ 还能从鸟语中揣测到年成的丰歉”，天人合一的生活状态，直指人心的震撼力。也许懵懂而质朴的水乡人并不懂得人类的大悲悯情怀，他们所做的一切只是因了一个简单的理由——因为爱，所以爱，但人世间最感人的情感莫过于此。）
由此及彼展开联想，引出过去的生活场景，今昔对比，阐发乡土哲学之思。
一束阳光触及正面雪白的墙壁，我的那张木犁‘哗’地炫目了。金属的犁铧仿佛被点燃镀亮，弯曲成我老父脊梁样的犁轭开始兴奋地左右摇摆，我看见那头昂首挺胸、健壮剽悍的黄牯“泼刺泼刺”骄傲地行进在水田中，并溅起我满身斑斑点点的泥花。我狠心地将犁桦切入土层深处，又在它身上加了一鞭。霎时，两股手腕粗的棕绳一下拉直、绷紧。
（胡家胜《在城市纪念我的那些农具》）
（构思亮点采撷：由城市墙壁的农具，联想到年少时艰辛劳作的岁月，表达对乡村淳朴自然生活的缅怀，对农耕文明消失的惆怅。）
虚实结合提升立意。
中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”（崔颢）“近乡情更怯，不敢问来人。”（宋之问）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”（《古诗十九首》）“家在梦中何日到，春来江上几人还？”（卢纶）“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”（李益）“未老莫还乡，还乡须断肠。”（韦庄）……悲剧的不可避免在于人无法还家；更在于：即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。那位崔颢，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，他深深地知道，他在心中想念的那个家，只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了。那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉。他只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。
（曹文轩《前方》）
（构思亮点采撷：在这里“家”这个概念既是实指，一个可以遮风避雨的港湾；同时也是虚指，安顿生命的精神家园。“那个可遮风避雨的实在的家，并不能从心灵深处抹去他无家可归的感觉”，作者站在哲理的高度来思考人生的悲剧性存在：家园在前方，可望而不可及，人生永远在路上。）
写作时，选择文体的一般原则：你最擅长写哪一种文体，你所拥有的材料最适合写哪一种文体，哪一种文体更能写出深度和新意。如果你擅长描写，对乡村生活有刻骨铭心的记忆和深刻的生命体验，或追寻一种质朴本真的生活方式、宁静淡泊的人生态度，那么你可以把它写成情景交融的散文或记叙文；如果你长于思考和议论，对城市文明进程中乡村文化的失落有比较深刻的理性思考，那么你可以把它写成议论文；如果，你追溯文人墨客的“乡关”情结，那么可以写成文质兼美的文化散文。
笔者选择学生优秀习作片段进行点评，希望能给同学们一点启示或借鉴。
回忆里我安静地睡在阳光洒落的午后。老房子边上有几棵我叫不上名字的大树，枝繁叶茂得让人喜欢。阳光透过缝隙斑斑驳驳地在我睡裙上涂鸦。起风的时候，窗外那片绿色一摇摆，那些色块也像是活了，轻轻巧巧跃过我去抓取的手掌。有时候阳光也会偷懒走走捷径，这时候老房子古旧的屋檐就成了它的滑梯，金黄、暖蓝一同流泻下来，映入我的瞳孔。
老房子畔看夕阳无疑是美的。酡红如醉，自有一番慑人呼吸的力量。池鱼归渊、倦鸟回林、炊烟唤子，彼时的我尚不谙事，身在诗情画意里却不自知，只觉夕阳温柔注视里的老房子是含了笑的，柔柔地催促在院里跳房子的我回家。白粉笔被随意丢在了门前，而房间里的我咬着铅笔笔杆在拿老房子与老祖母作比。
也有过这样的雨天。细雨环住了大地，却环不住花香四溢。老房子前丛丛簇簇的野花，是记忆里有味道的风景。不顾母亲的劝阻，我总爱套上红色小雨鞋去老房子外踩水塘玩。扑通扑通，就拥抱了一整个雨季的笑声。不知是在哪本画册上读到的，儿时的我总相信孩童是在雨天里长个子的。于是每每下雨，我都会央求父亲在老房子的梁上用木刀刻下深深浅浅的成长的痕迹。而老房子外的大树似乎也在雨天里不断拔节。
……
雨点打下来，碎了的梦境般一块块离散。不等恢复，我便跨步开去。我知道必须要与它们挥手道别了——无论是老房子，还是那个童年里单纯的自己。
（尹敏）
（无锡辅仁高中高三11 尹敏）
点评 与老房子的一次邂逅，也许只是那么短短的一瞬，生命中一些情感的暗流便开始涌动。往昔的一切，因了时空的相隔，如水中月，如镜中花，在阳光下，在风里雨里，越发的美丽动人， “在过去和遥远（的情景）之上铺上一层这么美妙的幻景，就好像是一个个失去的乐园又在我们面前飘过似的”，仿佛伸手便可触及，又仿佛是梦里的挥手道别。流光容易把人抛，老房子也罢，童年里单纯的自己也罢，一切的一切，渐行渐远了，但文字里的那份甜美与忧伤，却直指人心。
（作者：顾建芬，无锡市辅仁高级中学 ） 写·升格作文Xie·Sheng Ge Zuo Wen
实用性现代景观建筑 篇3
随着我国现代国民经济的快速发展和小康水平社会的到来, 人民的生活水平和质量也在不断提高, 人们对居住环境和居住条件的改善的要求从外延到内涵都发生了很大的变化。对现代住宅建筑的要求在不断提高, 对其电气设计也提出了更高的要求, 已经从简单的照明型转向改善住宅环境为主的舒适型。在住宅电气设计时如果片面强调节约, 势必造成线路容量的设计偏低, 不但制约居民对家用电器的使用, 更谈不上适应居民用电负荷增长的需要。实践证明, 住宅电气线路设计标准偏低, 易造成供电线路频频跳闸, 给居民生活和工作造成极大的不便。
2电气设计理念
现代住宅建筑电气设计要求突出“以人为本”的设计原则, 既要做到安全、节能、经济、方便、美观、实用、便于安装与维修, 还要具有适应时代的发展可拓展性, 为远期负荷增加预留充足的裕量。应结合本地区经济发展大趋势, 提高设计的起点, 使其具有一定的超前性, 并积极采用经过国家认定推荐的新材料、新产品和新的技术成果, 提高住宅使用的科技含量, 满足人们对住宅功能增长的需求。
3负荷计算应考虑经济发展和电气安全更高层次的要求
住宅建好后, 其住宅功能及固定设施一般会相对稳定, 但家用电器的使用情况却是在动态变化的。反映住宅用电负荷的最重要的指标就是各类家用电器的普及率, 即每百户对某类家用电器的拥有量。它的基值决定了目前的住宅用电负荷, 它的发展速率则决定了潜在的用电负荷量。随着我国经济建设和科学技术的发展, 人民生活水平的不断提高, 许多功能各异的家用电器进入了千家万户, 家用电器的更换率在增大, 更换周期在缩短, 大功率电器的使用率在增加。因此, 现代住宅电气设计的起点尽可能要高一些, 使其在今后二、三十年内也能够满足需要。
负荷计算一般采用需用系数法和单位面积法。
需要系数的选择主要是为了确定变压器的容量, 尽管有些推荐数值, 但设计中的灵活性还是较大的, 不同住宅建筑物往往需要根据不同的情况进行调整。根据目前的实际情况, 计算负荷按住户的经济承载能力, 可以在以下范围内确定:一般水平住宅:4 kW/户～6 kW/户;中等水平住宅6 kW/户～8 kW/户;高水平住宅8 kW/户～10 kW/户。住宅面积大、生活水平较高时取高值, 反之取低值。
单位面积法是用在一定建筑面积的户型采用一定的用电量 (kW) 计算每户用电负荷标准的方法。它的优点在于:其一, 设计人员无须为插座和灯头假设一个容量和需要系数煞费苦心, 因为这些假设并不能真正反映住宅用电设备的水平和用电量;其二, 按建筑面积计算用电量, 也是国际上许多国家所推行的方法, 它与负荷的发展具有较好的接近性。根据有关资料介绍, 新建住宅居民用电指标按建筑面积40W/m2负荷密度选择, 大城市为60 m2～80 m2, 常取50 W/m2, 即小型住宅的计算负荷为3 000 W, 中型住宅为5 000 W, 大型住宅为10 000 W。
住宅居民用电负荷通常只包括室内用电, 而不包括公共负荷, 如走道灯、热力电、消防及生活水泵、应急照明、地下室照明等, 这部分负荷需要另做计算。
4配电系统结构设计方案选择
低压配电系统是一般住宅建筑电气设计的核心部分。随着家用电器的增多, 以往户内一、二回路配电系统已不能满足住宅用电的需要, 由于分支回路少, 每回路所带负荷过大, 实际上等于减小了线路导线截面, 而且从发展的要求来看, 户内配电系统的一次到位十分重要, 尤其对大功率家用电器配置呈上升趋势的态势, 户内配电系统应采用多回路的形式。
对于住宅小区和高层住宅, 应根据实际情况采用双回路或环网供电, 以提高供电的可靠性。在线路敷设方面, 应重视管线的一次到位问题, 特别是暗敷线路, 建议进户线采用全塑电缆穿钢管敷设, 高层住宅内竖向采用电缆井配线, 多层住宅各单元问的横干线和竖干线采用线槽嵌入式敷设方式。
5导线截面设计及选材
线路截面设计应留有足够裕量, 要考虑到家用电器的发展趋势。线路截面设计偏小不但直接影响居民的用电质量, 还易导致导线长期发热引起绝缘老化加速, 引发线间短路和接地故障。与铝导线相比, 铜导线具有不易氧化, 耐腐蚀、韧性大不易折断等优点, 从安全角度考虑住宅供电线路应采用铜导线。
6住宅插座的设计
插座是住宅电气设计不可或缺的部分。实践证明, 设计住宅插座偏少, 迫使居民乱拉电线或增接移动接线板, 加之一般居民不注意连接PE线 (接地线) , 致使所接家用电器不能接地, 在住宅内极易引发人身触电事故和电气火灾。实际上, 在电气设计时适当增加回路和插座数量所增加的投人资金是有限的, 但换来的却是长期住宅生活的电气安全、家用电器的使用方便和免遭意外损坏, 并且不必担心若干年后由于更换电气线路引起的诸多麻烦。从长远看实际上是节约了资金投入。因此, 现代住宅电气设计应根据使用功能配备插座并按多回路分区形式配线, 以有利于分流和避免导线过负荷。
住宅用电源插座位置及设置数量建议按以下条件设定:10 m2以上的应在使用电器可能性最大的两面墙上各设置一个插座位置;10 m2以下居室中可设置一个插座位置;每一个插座位置必须使用户能任意使用高普及率类和中普及率类的家用电器。应在插座回路中装设漏电保护和有过压、欠压保护功能的保护装置。
7照明及电器元件的选择
现代住宅照明及电器元件的选择应在满足使用功能要求的同时优先考虑节能, 积极推行实施绿色照明工程。设计时注意选用高效节能、美观大方、质量可靠的新产品、新光源、新灯饰。
7.1 住宅照明应按生活正常照明和应急照明来设计
建议生活正常照明依据国家建设部提出的小康居住目标:“房间采光充足, 通风良好, 具有优质的室内声、光、热和空气环境, 隔声效果和照度水平等, 在现有国家标准基础上提高1至2个等级”的要求, 同时考虑居室功能和环境气氛的需求。
在保证照度和光源显色性的前提下, 根据房间的用途、环境要求, 选择亮度适宜、视觉舒适、光效率高、长寿节能、造型美观、安全方便的灯饰。荧光灯选用节能型电子整流器, 起居室宜选用显色性好, 优雅别致, 可控制灯光强弱的双光源顶灯或吊灯, 便于调节亮度营造适宜的光环境;卧室宜选择具有光线柔和, 安静舒适效果的吊灯 (或顶灯) 及造型典雅的壁灯;厨房安装具有防水灯头的白炽灯;卫生间装防水灯及镜前灯;书房选择可调高度的吊灯及可调光台灯。应急照明主要用于住宅公共部分的照明。如楼梯间、走道等。
7.2 电器元件选择
回路选用组合电器。开关一般选择性能稳定, 质量可靠, 安全耐用, 美观大方, 具有欠压、过负荷保护功能的开关。插座选用安全型插座, 开关、插座均暗装, 楼梯灯用带延时节能开关 (如声光控开关) , 管线采用阻燃型PVC管暗敷。
8安全措施
现代住宅的电气安全主要集中在以下几方面:
8.1 人身安全
住宅内的电气人身安全保护可以采用以下几种保护措施:漏电保护、总等电位连结、浴室辅助等电位联结等。目前在住宅配电系统中, 普遍使用漏电保护作为系统的防触电保护, 总等电位联结和浴室辅助等电位联结还没有得到足够的重视。实际上总等电位联结是防止触电危险的一项重要安全措施, 它可以大幅度地降低接地故障情况下人所遭受的接触电压。漏电保护和总等电位联结各司其职, 不能替代。采取了总等电位联结措施, 即使在接地故障保护失灵的情况下 (如PE线与N线接反时, 漏电保护装置不动作) , 也能在较大限度范围内减少触电伤亡事故。在浴室内, 由于沐浴使人体电阻降低而增加了电击危险, 因此, 浴室内采取辅助等电位联结措施很有必要。
8.2 防电气火灾
据统计, 民用建筑火灾的原因大多数使由于电气方面引起的, 除了短路、过负荷、接触不良外, 接地电弧也是引起电气火灾的主要原因。因此, 应根据实际情况, 在小区或楼梯间单元的电源进线处装设漏电动作电流为300 mA～500 mA的漏电保护器, 延时动作 (t<5 s) , 保证上下级漏电保护器的动作选择性, 这样不但能有效地防止因漏电引起的火灾, 还可以作为下一级漏电保护器防止接触电的后备保护。
8.3 电气检修安全
为了保证电气检修安全, 应在电路中采取电气隔离措施, 在电源总进线处 (三相) 采用四极电器和在户配电箱电源进线处 (单相) 采用二极电器, 保证在切断相线的同时, 切断中性线, 这些电器, 可以是各种开关、断路器、DPN (相线+中性线断路器) , 或是漏电保护器, 可根据实际需要选择或利用。
8.4 防雷电波侵入和过电压保护
由直击雷或感应雷沿输电线、通信线、电视天线、金属管道引入住宅内, 发生闪击而造成危及人身安全或损坏设备事故的发生率很高, 因此在设计时要重视做好防雷电波侵入的保护措施。应根据引入住宅线路、管线的敷设方式、系统形式, 按规范采取相应的防雷接地, 安装合适的避雷器、过电压保护器、电话保安器等, 同时, 还要认真把好验收关。为防止瞬时过电压对家用电器造成损害, 可在总配电箱或户配电箱电源进线端装设过电压保护器 (如浪涌限制器LT) 。
8.5 安防系统
现代住宅的保安措施应包括, 防盗、防劫、火灾报警、有害气体泄漏报警、紧急呼救等。为实现这功能, 目前已投入使用或正在开发的安防设备及系统多种多样, 住宅内部的安防系统应该根据住宅的型式以及要求的安防功能, 选用相应的安防系统型式和设备, 应尽可能选用集中可视对讲、防盗、防火、防有害气体泄漏, 紧急呼救等功能一体的智能型集成防范系统, 或在住宅自动化系统工程 (HAS) 中实现这些功能。
9住宅的信息化和智能化
随着信息技术的发展。智能化技术在住宅建设中也得到了较好的应用, 智能住宅是以综合布线为基础, 以计算机网络为桥梁, 将住户中所有物业服务、家务、生活及工作设施连接起来, 实现通信系统、办公系统、管理系统的全面自动化。住户可以在家中办公、检索、提取信息和资料, 进行健康监测和检查、视频点播、银行存取款、股票交易、定票、购物;还可以咨询、接受辅助教育。智能化安防系统为住户提供可靠的安全保障;自动控制系统控制设备的启停, 并使其在最佳节能状态下运行。总之, 智能住宅为人们提供便利、安全、高效、节能、娱乐的生活环境和条件。
10结束语
实用性现代景观建筑 篇4
【关键词】建筑工程；给排水施工；规范性；实用性
给排水系统的施工是建筑工程施工中的基础与关键环节，其施工质量关系到建筑工程使用功能的充分发挥。如果在给排水系统施工过程中出现失误，那么整个建筑物就会存在不同程度的安全隐患，这就导致给排水系统在使用过程中出现各种问题，加大了后期的维护与管理难度，给人们的生活带来了不便，降低了人们的生活水平与生活质量。
1.消防给水系统安装的规范性分析
消防给水系统的安装与施工是建筑工程中最重要的工作环节，然而在其施工过程中极容易受到各种因素的影响，导致该系统存在各种各样的问题。因此在实际安装过程中，技术人员一定要对其合理设计，然后认真完成施工，避免其中存在各种安全问题。首先，在安装之前需要对管道进行压力试验，以保证管道的质量，并且需要对管道进行全面的检查，避免管道出现沙眼或者杂物，导致系统在使用过程中出现漏水或者堵塞问题。其次，在准备施工时，施工人员需再次对管道进行检查，从根本上解决问题，从而充分发挥建筑给排水工程的使用功能。在对管道检查的过程中，技术人员可直接在常压下检查，当检查完毕之后再在起压的情况下检查，其主要目的是为了明确管道对水压的承载力，在施工及使用过程中提高管道的稳定性。但是在当前的实际操作中，施工人员往往忽视了企业测试这一重要环节，导致在施工中给给排水系统的施工中存在不同程度的质量问题。因此，在消防给水系统安装过程中，技术人员需要注意到以下几点：
1.1按照国家及企业相关规定进行安装
在消防给排水系统安装之前，技术人员需要明确掌握国家及企业的相关规定，然后根据相关规定对其进行合理的安装，等到管道安装完毕之后，技术人员还需要对其进行测试，以保证整个系统在使用过程中的稳定性。如果是生活给水系统的安装，当系统安装完毕之后，技术人员不仅需要在常压下进行测试，还需要在起压的状态下进行测试，也就是说，首先企业的状态下进行测试，其次在常压下对管道进行十分钟的测试，将其压力控制在0.05MPa，最后再逐渐减小压力，对管道进行全面测试，如果整个测试过程都没有出现渗水的情况，这就表示系统安装合格。如果需要对自动式喷水灭火系统进行测试，那么首先需要将水压不断加大，在测试的过程中若没有出现渗水情况，这就表示该系统安装合格。对管网进行测试的过程中，技术人员对其测试时间不得少于三十分钟，在整个过程中，若压力一直保持稳定状态，这就表示安装合格，而在常压下进行测试的过程中，其测试时间不得超于24h，只有在这一时间段内保持稳定的压力状态，则表示给水系统安装合格。
1.2严禁采用塑料管道直接敷设于消防给水系统的管网中
在对消防给水系统进行安装与施工过程中，有些施工人员由于没有按照规定要求施工，直接将塑性管道直接埋设于系统的观望中，然而在其使用过程中，管道将会受到外界环境的印象，随着外界温度的变化，管道的强度也会随之变化，在发生紧急情况时，消防给水管道并不能够充分发挥作用，最终造成巨大的经济损失。因此在消防给水管道施工过程中，施工人员应该将塑料管道转变成钢制管道进行施工，符合国家相关规定要求，使其在紧急情况下充分发挥作用。
1.3感温喷头的设置
在消防给水系统安装与施工过程中，感温喷头的设置是技术人员必须关注的问题，如果设置过远，当建筑物出现紧急情况，设备将无法准确感应，最终导致火势蔓延而造成巨大的经济损失；如果敢问喷头设置国金，那么在如果建筑物发生紧急情况，该设置也就不能够对周边近距离的事物加以保护。
2.应注意生活给水系统安装的合理性
2.1水表安装不符合要求
各户水表、阀门明装在首层的公共地方，有些工程为考虑抄表方便和美观.将各楼层各户的管道总阀门和水表均设置在首层的公共地方，无任何防护措施。当楼层各户水表集中布置在水管井处时，由于管井尺寸的限制或者施工工艺欠佳，使得水表相邻距离或水表外壳距墙内表面距离过小，造成了抄表和维修的不便。并且水表前后直线管段长度不符合孔规定，影响了水表运行的准确度。
2.2生活水池的溢流管管径选择不当，并且无防污染措施
部分工程水池溢流管的管径小于进水管.出口直接伸入集水井中。而且无设置网罩。这样当水位控制器失灵时。不能保证将多余的水从溢流管顺利排出。不致从水池顶盖满溢。合理的做法是溢流管的管径应按排泄贮水池最大流量确定。并宜比进水管大一级。溢流管的出口应设置网罩或溢流阀，溢流管的排水方式宜采取二次排水方式。
2.3部分工程采用塑料管作为冷、热水管
暗敷在楼层混凝土楼板内，由于塑料管的线膨胀系数相对钢管要大，因水温或环境温度变化，其热胀冷缩的长度变化值较大。对于有分支管或管接头的管道来说，产生渗漏的机会较高，因此在卫生器具集中的厨房、卫生间内，宜采用分水器多支路单向布管方式。
3.应注意排水系统安装的实用性
3.1地漏的安装不符合实用要求
在建筑给排水系统中我们常见的问题主要集中在地漏的安装不符合实用要求。比如有些室内的地漏在安装过程中高出了地面，这样很难将水排出，造成积水现象。对居民使用带来很大麻烦，还有的地漏设置过低，不仅清洁打扫不便，且影响行走，给中老年人带来健康威胁。因此，地漏的选用应遵循下面一些原则：公用卫生间不宜采用钟罩式存水弯地漏钟罩式地漏过水横断面小，杂物不易通过，易产生上部堵塞，而且钟罩地漏水流转弯急，水头损失大，使上升段水流冲力小，易导致悬浮物下沉产生下部堵塞。因此，建议采用格栅加P型或S型存水弯式地漏，不能用地漏取代屋面雨水斗，因标准雨水斗顶部有盖，水从侧面进入，空气不能进入管中，在雨水斗处产生真空抽吸，管内为满流。
3.2高层建筑中设置的UPVC排水管，无采取防止火灾蔓延的措施
室内装修时将排水立管围蔽，但在立管检查口处无设置清通用的检查口。给以后的维修清扫带来麻烦，各楼层外墙无于顺留空调机凝结水排水立管，让凝结水自由地散落，容易污染建筑物的外墙面。
4.结语
总之，在进行建筑给排水施工中只有按照规范性和实用性去操作，才能保证给排水系统的质量，才能保障建筑在使用过程中的稳定性和安全性。建筑给排水问题是工程中的大问题，容不得半点马虎，而且建筑给排水多为隐蔽性工程，一旦出现问题或者故障都很难以维修，或给维护和维修带来难度。 [科]
【参考文献】
[1]章俊慧，黄祥生.给排水施工中存在的问题及其防治措施[J].中国高新技术企业，2009（16）.
实用性现代景观建筑 篇5
在钢琴作品教学过程之中,有些教师是把陶冶学生的情操放在首要地位,然而钢琴除了表达最真挚的情感之外,还有其他更为重要的作用,如提升学生的音乐素养、开阔学生的眼界、促进学生的智力发展。所以说不应该仅仅把会演奏钢琴放在首位,而应该把学生的全面发展提到更好的层次中来。传统钢琴教学中的往往把乐曲演奏的熟练程度作为衡量目标,其实不然,在乐曲中作曲家所要表现出来的情感才是最重要的,“音乐是表达情感的工具”,学生应该在演奏过程中迸发出情感的火花,教师在教授的时候应该多发挥学生的主观能动性。在教学方法上也应该加以改变,激发学生的兴趣,兴趣才是最好的老师,并且可以适当修改教学评价体制,不让学生为了应付考试而练琴,而是以自身的全面发展、音乐素养的全面提升作为标准。
传统钢琴教学应与现代教育技术应该有机结合,如上所述,传统钢琴实践教学存在了一定的问题,所以现代教育技术对钢琴实践教学的影响就应运而生。在现代钢琴教学中,可以将多媒体技术植入进来,对已有的多媒体设备进行革新,让老师使用信息观的讲授方法,有利于调动学生的感官神经,让学生很快的进入弹奏的学习状态,达到事半功倍的效果。而多媒体的辅助课件也会给学生带来全新的试听感觉,对学生审美观念的促成有着重要的作用。在高等师范院校钢琴实践教学信息化应用的进程之中,首先应该对老师进行专业的培训,老师是现代教育技术的具体实施者。目前在我国大部分老师只是掌握了多媒体技术,对于现代化现代技术了解欠佳, 这就需要对我们的钢琴老师进行信息化教学培训。同时也要加强计算机知识的训练,这样就可以提高钢琴教师在这方面的技能,并把信息技术整合在钢琴课堂的教学之中,学生们耳濡目染,也会在老师积极灵活的方法之中学习和弹奏钢琴。钢琴教师自身修养也体现在对钢琴理论学习的层面上,这就要求教师应该把我钢琴教学的特点,制定合理有序的教学目标,从而根据合理的教学目标组织学生认真学习,努力练琴。
二、钢琴作品欣赏对于学生审美能力的提升作用
在现代教育技术和钢琴实践教学有机结合的时代背景下,教师应该熟悉钢琴教学在数据库或网络资源里的情况如何,并把学生的学习居于核心地位,有效利用信息化资源进行卓有成效的实践教学。要把创新性的学习理念至于钢琴教学之中,合理安排钢琴教学过程中的每个环节,让学生在学习中感受了探究的快乐。所以, 钢琴教师要以学生的钢琴弹奏为基础,以信息化教学手段为辅助工具,指导学生进行积极有效的学习。现代教育技术使钢琴学习不仅仅局限在课堂也已经延伸到了课外,钢琴教师也可以利用相关的教学软件来布置课后作业,这种学习方式也会加深学生的学习主动性。高等师范院校中的钢琴实践教学是一个极其重要的探究课题, 本文通过对高等师范院校钢琴实践教学的现状、钢琴教学法及实践能力的培养的论述,通过这几方面的论述可以看出,高等师范院校培养的学生主要是面对中小学校的老师,在音乐传播的进程中属于基石的重要作用,这就要求学生在学习阶段就要牢固的掌握专业知识和业务技能。
享誉世界的钢琴名曲——《月光》钢琴曲,出自于法国印象派著名音乐家德彪西笔下,众所周知,贝多芬笔下也谱写了一首副标题也为《月光》的钢琴奏鸣曲,两首乐曲虽然有着同样的名字,但却折射出不一样的意境,贝多芬是古典主义时期的著名音乐家,他的作品可以说是这一时期的重要丰碑。然而作为印象派鼻祖的德彪西,在创作这首《月光》钢琴曲时却创造性的融入了音乐画面,仿佛让听众看到了一轮明月洒落在湖面,伴随着阵阵涟漪随风飘荡。 我国宋朝著名诗人苏轼曾经这样评价王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。”这样的高度评价,同样适用于德彪西的这首《月光》钢琴曲。曲是流动的时空,画是凝固的顺景。 德彪西放弃了浪漫主义时期歌唱性旋律作为主导的创作手法,而是以朦胧、梦幻的笔触为听众描绘了一幅描摹月色的经典之作。由此可见,音乐欣赏是吧音乐作为审美对象,以参与欣赏活动的人为主体,形成一种特殊的审美观念,通过这种音响的聆听,实现对音乐美得感受和鉴赏。
三、结语
现代教育技术背景下,高等师范院校院校钢琴教学实践的直接决定着学生日后走向工作岗位的教学能力,因此学生要努力学好弹琴技能,增强职业素养,提高专业水平,学会艺术的进行钢琴教学。让学生在将来的工作岗位中发光发热,不仅可以成为一个合格的中小学音乐老师,更重要的是这份职业赋予的第二个职业—— 成为一名钢琴教师,为国家的音乐事业奉献出一份力量。同时,通过对钢琴音乐作品的赏析,让学生对音乐发展的历程有着重新的认识,在学生音乐感悟能力培养的过程中扮演者不可或缺的重要角色。在课堂上注重情感的表达,只要具备了良好的音乐欣赏能力, 才能算上拥有完整的音乐素养。
摘要：伴随着现代教育技术的发展,信息化大潮的迅猛来袭,猛烈的冲击了传统教育模式,现代化的教育技术手段也为高等师范院校钢琴实践教学注入了新鲜的血液。传统的钢琴实践教学也存在着一定的问题,例如培养目标不明确。现代教育技术对高等师范院校钢琴实践教学的渗透已经日益加深,作为钢琴教师更应该去探索新的教学模式,并在教学实践中谋求更好的发展之路。
现代文阅读实用解题技巧 篇6
首先, 我们要明确作用类试题命题的方向。它可分为内容、结构、艺术效果等几个角度。审题时要注意题目中所问问题的角度, 切忌答非所问。如果题干中没有明确指出, 则要揣摩出题者意图, 有所侧重并兼顾其他, 以免失分。
其次, 要多用术语, 术语往往言简意赅, 切中要害, 所以往往是得分点。现针对上述三个角度, 对常用术语整理如下:内容上作用相关术语有开篇点题, 统领全文, 引发读者思考;做铺垫, 埋伏笔, 设置悬念;总结全文, 卒章显志, 点明、深化或升华主旨, 言简义丰等。结构上作用相关术语有引出下文, 承上启下, 线索作用, 首尾呼应, 照应前文等。艺术效果上的作用有渲染营造氛围, 奠定感情基调, 突出情感, 烘托形象等。
第三, 依据所问语句在文中的位置, 推断其作用。 (1) 开头语段作用。现代文阅读题中对精美的“凤头”考查颇多。开头的作用往往有以下几种:内容上的开篇点题, 统领全文, 引发读者思考;结构上的引出下文, 艺术效果上的渲染氛围, 奠定感情基调等。把握了这些术语, 再结合文章具体内容作答即可。例1. (2008年四川卷第17题) 文章主要写什刹海, 却又从“我爱水”写起, 作者为什么这样写?请简要分析。根据文本内容, 答案如下:开篇写“我爱水”照应了标题, 同时可由眼前之水过渡到故都之水, 使行文自然巧妙。 (2) 文中语段作用。文中语段多是过渡语段, 其作用主要是承上启下, 做题时要具体回答怎样承上、如何启下, 如:例2. (2007年江西卷第17题) “写风景, 是和个人气质有关的”, 这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析。这句话在文章结构上承上启下:一方面, 它承接上文, 是对上文不同文人所写泰山的归结;另一方面, 它开启下文, 交代了作者自认为写不了泰山的原因, 进而自然转入对泰山封禅的叙写。 (3) 结尾语段作用。内容上通常有总结全文, 卒章显志, 点明、深化或升华主旨;结构上有首尾照应, 使文章浑然一体;艺术效果上有言有尽而意无穷, 引发读者思考等。命题人对此有较多关注:例3. (2008年全国卷Ⅰ第17题) 文章末尾引用郭小川的诗句, 表现了作者什么样的情感?这样写有什么作用?材料是《阳关古道苍凉美》, 作者主要采用回忆与实景比照的方式赞美阳关, 结尾的作用为:回应开头的提问, 使文章前后照应、结构严谨, 并强化了作者的观点。
实用性现代景观建筑 篇7
(1) 粘结保温性。目前, 最为常用的建筑节能保温材料是聚氨酯硬泡, 该种材料是一种高分子聚合物, 保温性能理想, 已被广泛关注, 此材料的粘结性好, 能够实现材料与材料之间的强效粘结。使用聚氨酯硬泡时需要合理设置连续保温层。采用该种方式, 对于外墙结构物的固定及机械锚固都有着非常好的作用。
(2) 抗冲击性能。节能保温建材的强度指标非常理想, 在搬运过程中会产生冲击和磕碰, 因此, 节能保温建材必须具备一定的抗冲击性。聚氨酯硬泡抗冲击性能可以满足建筑需求, 即便在温度高低变化下, 该种材料也基本不会受到影响, 不会产生裂缝。
(3) 稳定性能。对于节能保温建材而言, 其稳定性直接与粘结力对等, 水密性也非常理想, 这就保障了材料的隔气以及防水性能, 即便在潮湿的环境下, 材料也可以保持良好的稳定性。
施工过程中, 采用节能保温材料可以有效提升施工效率, 缩短工期。节能保温材料还有着良好的耐酸碱和耐高温性能。为避免该材料出现老化现象, 可在其表面进行防老化处理。
2 节能保温建材的经济性
(1) 目前, 多数建筑物都是由水泥混凝土、钢筋混凝土以及砖砌混凝土三种成分组成, 这些材料的保温性能并不理想, 冬季, 墙体很容易被冻透, 不仅给人们生活带来不便, 也会损伤建筑物。特别是针对寒冷地区, 在砌筑建筑物时, 可以将传统材料与节能保温建材联合使用, 以有效提升墙体保温性能, 还可在一定程度上减小施工厚度, 节约材料, 美化外观, 提高经济性。
(2) 节能保温建材不仅可以应用在建筑物墙体中, 还可以应用在门窗与幕墙中。目前, 很多传统的建筑物都是简单的树立幕墙, 这无法充分保证建筑物内部的保温性, 为解决这一问题, 必须对构件的热工性能把好关, 提升框扇与玻璃的密封性。研究显示, 提升密封性最好的方式就是采用保温性能好的新型建材, 这既能节约能源, 又提高保温能力。对于常用的玻璃结构, 可以推广玻璃胶压条粘结, 对于隐性玻璃幕墙, 可以采用硅酮结构胶, 这种材料既能提升材料的保温性, 也不会增加费用, 已经在很多施工中得到了验证。对于大型公共建筑, 设置门窗和幕墙时, 可以采用双层设计法, 特别是寒冷地区, 可以推行双层玻璃的设计方式, 可以很好的改善建筑物的保温性能, 提升建筑施工的经济性。在条件许可的情况下, 还可以采用建筑围护构架一体化模式, 同时进一步提升建筑物的保温性能。
(3) 在建筑中, 墙体裂缝是十分常见的, 一般情况下, 裂缝可以分为不同的类型, 如果是由于墙体自身因素产生的裂缝, 需要在第一时间进行处理, 避免产生不良影响。此外, 还有一些裂缝是由于墙体表面因素产生, 虽然该种裂缝不会影响建筑物的使用, 但对于节能保温却非常不利。一般情况下, 裂缝都是由于温度变化引起的, 杜绝裂缝产生的主要方式就是控制好温度, 避免温差太大影响建筑物受力的均匀性, 导致建筑物出现变形裂缝。对于墙面裂缝, 不仅要选择合理的材料, 还要控制好水泥砂浆比例。材料类型不同, 其膨胀性与收缩性会出现差异, 为了避免这种差异引起裂缝, 可以推广使用节能保温建材, 弥补墙面裂缝的问题。
3 结语
节能环保已成为建筑业发展的必然趋势, 为适应这一形式, 我国已经制定了相关的节能环保政策, 对于建筑物节能标准也提出了严格的要求, 大量新型节能环保技术开始应用在生活实践中。在施工过程中, 需要采用高质量的工艺进行施工, 降低成本, 提升经济效益。
摘要：本文主要探讨了如何合理利用节能保温材料, 提高建筑物的节能效率, 降低采暖能耗以及减少墙体裂缝的产生, 同时降低生活成本。
关键词：节能保温,建材,经济实用性
参考文献
[1]杨家永.新型建筑材料的节能保温及环保探究[J].居业, 2015, (10) .
实用性现代景观建筑 篇8
据了解，所谓“零能耗建筑”，即这种建筑基本不消耗煤炭、石油、电力等能源，就能维持建筑的正常运转。其主要特点是除了强调建筑围护结构被动式节能设计外，将建筑能源需求转向太阳能、风能、浅层地热能、生物质能等可再生能源。
万通生态城新新家园零能耗会所通过屋顶光伏电板、风力发电机组、土壤热源泵、外维护结构、呼吸式幕墙、遮阳百叶、相变蓄热材料、太阳能保温隔热、自然通风、高空间地板送风、溶液除湿、热回收、冷热辐射式新风等多项技术，尽最大努力实现零能耗目标。
实用性现代景观建筑 篇9
从起源的角度说，文化是“人化”，它相对于“自然”，是人的主体性或本质力量的对象化；从功能的角度说，文化的最主要功能是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。人是文化的创造者，也是文化的创造物，通过文化的继承、传播和创造，促进人的社会化、文明化、个性化，从而塑造健全的人、完善的人。
文化是由多种层次存在和表现的复杂系统。人们首先感知到的是浅显、具体的层次，属显性文化，包括人的社会活动及其产品。一个人的某种活动、“做什么”，不是文化；一个群体在一个时期内的共同行为、都“做什么”，就成了一种文化现象。一个深埋于地下的石块不是文化，一个经过远古人群加工改造的石块作为活动产品就成了文物。显性文化反映了文化的更深层次，即一个群体在一个时期内的活动规范、方式。人的活动效果既取决于“做什么”，更取决于人的活动规范、方式，即“怎么做”。
文化的最深层次是价值观，这是文化的核心，与一定时期群体共同的理想、信念密切相关。它要解决的是“为什么做”的问题，是人的活动的取向、目的问题。正是价值观的不同，“为什么做”的问题，最终决定了人们“做什么”和“怎么做”。人的活动是由价值观所指导的，人的活动及其结果，说到底，不过是人的价值观的外在表现。由于价值观是文化的核心，因此，我们也可以说，所谓文化，说到底，就是指一个社会中的价值观，是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的见解。中西文化的不同，古今文化的不同，一切文化的不同，最根本的是价值观的不同。文化的社会作用，最主要的是价值观的作用。任何一个社会群体，都有属于自己的文化，都有群体成员共同拥有和信奉的价值观。任何一个社会个体，都是文化的产物，都有自己接受和遵循的社会群体的价值观。任何社会群体的形成，都是由于社会个体的文化认同，由于一种大家共同认可的价值观、一个共同追求理想目标而走到一起的。价值观是群体认同的基石，是群体力量或弱点的根源。
1. 下列对文化的理解，不正确的一项是( )
A. 文化是人的主体性或本质力量的对象化。
B. 文化是一个复杂系统，它是以深浅不同的多种层次存在和表现的。
C. 文化的浅显层次是指一个群体在一个时期内的活动规范、方式。
D. 文化的最深层次是人们对于理想、信念、取向、态度所普遍持有的态度。
2. 下列对“文化的核心是价值观”这一观点的理解，不正确的一项是( )
A. 人类活动是文化的外在显现，受价值观的指导。
B. 价值观的不同，决定了古今文化、中西文化的差异。
C. 文化具有群体性特征，价值观是群体认同的基石。
D. 每个社会个体的价值观都能形成社会总体认同的价值观，也就是文化的核心。
3. 下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是( )
A. 本文分别从起源、功能、构成等角度对文化进行了阐述。
B. “人化”指人是文化的创造者，“化人”指人是文化的创造物，二者体现了人与文化相互作用的关系。
C. 经过远古人群加工改造的石块属于显性文化，它反映了远古文化的更深层次。
D. “做什么”和“怎么做”决定了“为什么做”，这是人的价值观的外在表现。
(答案见本期栏目“参考答案”)
实用性现代景观建筑 篇10
关键词：高职院校,实用性体育,职业体能,拓展
体育教育作为高职人才培养的重要组成部分, 体育课程改革的广泛开展, 高职院校体育教育者提出要转变教育理念, 改变原有的课程内容, 增加与未来职业群紧密相连的体育项目和素质练习, 用以培养出具有强健的体魄、身心素质适应未来职业需要的应用型专业人才。
1、实用性体育课程建设
1.1、明确教学指导思想, 构建具有高职特色的体育课程体系
在体育教学过程中, “以健康第一”为宗旨, 要求学生熟练掌握一到两项体育运动项目的基本练习方法和练习手段, 掌握发展一般身体素质的锻炼方法, 了解体育运动基本知识, 养成良好的运动健身习惯;在此基础上, 根据所学专业培养学生职业体育能力, 掌握职业体能的锻炼方法, 了解职业疾病种类及预防方法。拓展学生潜能, 培养团队协作精神、磨练意志、陶冶情操、完善人格、增强自信, 培养积极向上的生活态度, 使学生具备一定的抗挫折能力和良好的社会适应能力, 形成良好的职业素养。把实用性体育课程融入到体育教学当中, 为培养全面的高技能型人才打好身体基础, 构建具有高职特色的体育课程体系。
1.2、加强体育教师队伍建设
随着现代高职体育教育的发展, 体育教师在体育新知识、新信息、新技能方面和体育教学改革对教师的要求出现了差距, 因此高职体育教师自身素质的提高势在必行。首先学校要加强教师在职培训工作, 使教师在多种形式的培训中了解、掌握实用性体育知识, 掌握新的教学方法;加强互联网建设, 随着现代社会高速发展, 体育教育信息化已经成为信息时代发展的必然趋势, 高职体育教师应培养和提高自身掌握、处理信息的能力。教师要了解具体专业岗位的技术特点, 这样才能在教学过程中, 根据学生的未来职业特点, 选择实用性强的教学内容来定向培养学生身体素质, 使实用性体育教学达到良好的效果;
1.3、修订教学大纲制定教学计划
根据黑龙江建筑职业技术学院的专业特点、职业发展需要, 紧紧围绕专业人才培养规划, 来修订体育教学大纲, 大纲修订应以“健康第一”为要义, 以实用性体育教学为切入点, 增加岗位体能练习内容、拓展内容来提高学生岗位体能素质和拓展职业身心素质。教学计划的制定要体现出体育教学与专业培养方案相结合的特点。根据学院的实际教学情况计划分两个部分, 第一部分主要发展学生的体育基本素质, 要求掌握1-2项运动基本技能和与之相应的身体素质, 了解体育基本理论知识, 培养终身锻炼的体育习惯第二阶段以培养职业体能素质、职业身心素质为主, 结合专业人才培养方案, 针对不同的专业群开展与之相适应的岗位体能素质训练内容, 提高学生的岗位体能素质, 了解岗位体能素质的锻炼方法;针对不同的专业群开展与之相适应的拓展训练内容, 培养学生的职业身心素质。
1.4、设置课程模式
黑龙江建筑职业技术学院的教学模式以2+1为主, 根据学院的主体教学模式, 我们把体育教学划分为四部分。第一部分是选项课教学模式, 这部分在第1、2学期执行。按照学生的性别、运动兴趣选择不同的运动项目, 这部分的主要课程内容是运动技能的学习和普通身体素质的锻炼;第二部分是实用型体育课程内容, 采用轮训的模式, 这部分在第3学期执行。本部分我们按照相近专业进行实用性体育教学, 内容选择与岗位相关的职业特殊体能培训项目和拓展项目, 本部分学习要求学生重在体验, 掌握一定的职业体能训练方法, 了解相关的职业疾病的预防措施;体验拓展项目, 增强学生的团队协作能力、沟通能力、社会融入能力、领导力和培养顽强的拼搏精神;第三部分是体育选修课程, 这部分教学的主要目的是进一步满足学生运动兴趣, 提高运动技术水平、发展个人运动能力;第四部分是课外体育活动。围绕教学大纲有目的、有计划、有组织的将阳光体育活动、运动训练、体育俱乐部、体育社团纳入到体育课程体系。加强运动队的训练, 以高水平的运动队伍激发学生的运动兴趣, 提高运动技能水平, 把体育教育贯穿于高职教育过程当中。
2、结束语
我国高职教育的人才培养方向是高技术应用型人才, 围绕人才培养规划, 以“健康第一”为宗旨, 依托专业开发实用性体育课程, 建立新的体育课程体系, 将体育教育与职业培养有机结合起来, 把实用性体育课程融入到高职体育教育中, 让学生了解职业体能需求、拓展职业身心素质, 为学生“毕业即就业, 就业即上岗”做好身体素质和心理素质支撑, 适应了现代社会对高职学生从业高技术、高素质的要求, 丰富了高职体育教育的作用, 实用性体育教育不仅是高职体育教育的补充, 还将对高职人才的培养产生深远的影响。
(注:黑龙江省教育教学改革一般项目) 。
参考文献
[1]翁慧根.体育教育改革与探索.浙江大学出版社, 2005.9.
[2]吴慧倩.突出职业特色是高职体育教学改革的核心.南京体育学院学报, 2009.8.