系列日记

2024-10-09

系列日记(精选4篇)

系列日记 篇1

1“日记型”的表达方式

中央电视台推出的《走基层·蹲点日记》系列报道采用“电视日记型”的编播形态,每期节目的开篇均以记者第一人称的“日记体”的形式展开一段独白,以翻开日记本的画面形式嵌入,将日记本作为画面背景,左侧竖体字“蹲点日记”,画面中间为手写体的日记内容,右侧上方是一支钢笔。整体画面十分逼真,好似记者正在记录当天发生的新闻事件。

节目报道注重事件本身的发生、发展过程,时间上具有连续性和进程感,增强了每期节目间的联系;同时,设置悬念,每期节目结尾部分以提问的方式作为下期节目的导视,以此吸引受众的持续注意力。在《走基层·蹲点日记:本台记者再次蹲点曹家巷》的结尾说道:“有三分之一的商品房居民陆续离场,有三分之二的商品房居民听完了撤出这个讲解。五天之后,曹家巷拆迁改造就将启动,签约能顺利展开吗?”这一提问式的话语,既为下期节目的内容埋下了伏笔,又吸引受众对下期节目的关注。

2 纪实性的叙述方式

由于《走基层》节目的时效性并不特别强,这就为其框定了一种叙述格式——纪实。这种叙述方式需要我们的记者必须真正深入基层,真实反映百姓现状、读取百姓真正需求。节目要求记者蹲点采访至少20天,跟踪拍摄,尽可能全面地记录新闻事件的全貌,随时捕捉事件发生的细节。

以《走基层·北京儿童医院蹲点日记:挂号难赶不走的“号贩子”》为例,此次报道聚焦在北京儿童医院的门诊大楼和挂号大厅,透过镜头可以真实地感受到外省就医家长为排队挂号就近露宿医院附近的场景;看到号贩子如何与保卫人员周旋的场景;同时,镜头还现场实录了猖獗的号贩子,有恃无恐地应对医院保卫人员的检查,最终在保安的介入下被带走的场景等新闻现场突发的各种状况。这种现场纪实的叙述方式,使观众真实可信、感同身受,收看一集报道,就如观看一部微纪录片似的。

3 原生态的语言表达

与当前大量以“大段解说词配画面加少量同期声”的新闻报道相比,节目采用原生态的语言表达,使观众耳目一新,赢得了不错的口碑。作为《走基层》的主体,记者的行走、记录和发现才是采访的主线,因此,在新闻报道中应该以记者的视角、语言和思考来体现,拉近与观众的距离,增强感染力和可信度,进一步提升新闻的舆论引导力。

节目要求由深入一线采访的记者直接进行配音解说,无论是客观叙述、采访报道,还是发表议论和报道感言,都以现场记者的声音贯穿其中。虽说他们夹杂着不太标准的普通话,但这样的语言真挚朴实、贴近群众,他们语速平缓,用词口语化,“在我看来”“说白了”“咱、俺”等方言、俗语等口语化词汇的大量出现,不仅增强了亲和力、真实感和“泥土味儿”,还大量运用真实可感的现场同期声,为受众原汁原味儿地呈现新闻事件第一现场,其可信度不言而喻。

4“接地气儿”的多元素编播形态

注重运用多元素的影像表现手段报道新闻,如体验式报道、同期声、记者讲述、特写镜头、动画与图形视觉的表达等。这些“接地气儿”的多元素编播形态的运用都是为了更好地贴近群众、贴近实际、贴近生活。

在《走基层·蹲点日记:本台记者再次蹲点曹家巷》的节目中,记者的亲身体验着曹家巷目前的现状以及拆迁方案出台的过程。报道中,卖鸡蛋的大爷因不愿拆迁而吐口水发泄不满的特写镜头;曹家巷居民自治改造委员会委员成鹤群的同期声;对出台的曹家巷拆迁方案的阐释通过动画与图形视觉进行直观、具体的表达。这些“接地气儿”的多元素编播形态呈现出活跃性和多样化,更多体现的一种人文关怀,这是电视节目的精神起点和归宿。

5 连续性报道产生的反响

《走基层》系列报道敢于触及基层群众生活中的困点、难点问题,不回避落后贫困地区残酷的现状,也不避讳政策落实不到位的尴尬,客观、真实地向受众展示社会转型期内的利益冲突。在反映问题的同时,还能抓住底层群众身上人性的闪光点,从而引导大众正确看待问题,传递社会正能量。

自2013年8月14日起,中央电视台连续播出6集《北京儿童医院蹲点日记》,透过镜头可以看到医生们超负荷的工作状态,以及患儿艰辛的求医过程,反映出了目前我国医疗资源的供需矛盾和分布不均的社会现象。节目播出后,除了感动患儿丫丫带给我们坚强不服输的精神之外,还引起了社会的普遍关注,得到社会力量的大力援助;此外,也引起了政府部门的强烈反响与关注,体现了新闻媒体从业者的使命感和社会责任感。

6 结语

中央电视台走基层“日记型”系列报道无论是在编播形态上的独具一格,还是在内容报道上的真实贴切,在一定程度上,新闻当事人的价值诉求使受众产生共鸣,从而实现人们对于自身或是社会的一种认识和反思。作为新闻工作者在新闻报道工作中应该做到知冷暖、解民情、接地气,其位置永远是“在路上、在基层、在线上”。

摘要:中央电视台《走基层·蹲点日记》系列报道尤为突出,它打破了传统新闻报道的编播模式,采用“电视日记型”的编播形态,独具一格,为主题新闻报道的发展提供了新的参考模式。

关键词:走基层,日记型,体验式报道

参考文献

[1]何盈,赵钱江.让报道触及灵魂——“走基层”电视新闻报道略论[J].现代传播,2012,(10).

[2]熊辉.纪实镜头在走基层报道中的运用[J].声屏世界,2013,(8)

系列日记 篇2

3月8日 星期日 阴

今天,我开始观察小金鱼,这些金鱼共有十八条,颜色呈黄棕色,有鲜艳的条纹,腮下还有两条长长的触须。它们分别被养在三个鱼缸里。

起先,这些水里的小精灵只在水草下一动不动地聚在一起,生怕有敌人入侵;过了一会儿,才敢到水面喘口气,喷几个泡泡。但我一走近,它们就急急地游动,跟着又安静下来,团结一致地聚在一起,决不放松半点警惕。我真希望小金鱼们能够习惯在鱼缸里的生活。

203月12日 星期四 晴

这几天,我几乎天天都去看小金鱼,小金鱼却总是惊慌失措地乱游动,似乎和我一点儿也熟悉不起来。另外,我发现它们大部分时间总是懒洋洋地待在鱼缸底休息,偶尔慢慢地游一下,一点儿也活泼不起来,

难道它们病了吗?我去查<十万个为什么>才知道,鱼儿在鱼缸里空间较小,无法做大范围的游动,只有在河或湖等地方才能活泼起来。

年3月13日 星期五 阴

金鱼们今天可异常活泼了!因为爸爸换了一个比原来的大两三倍的鱼缸,它们可以全部聚在一起了!鱼儿们可欢喜得不得了,一会儿藏在水草下捉迷藏,一会儿在水面吐泡泡,一会儿又潜下水底含一口沙喷到别的鱼身上--它们还打架呢!为了一点点食物,你顶我一下,我又顶你一下,最后让另一条鱼偷偷吃掉了,打架的.两条鱼只好垂头丧气地再找食物。我还发现它们又长大了一些,这是我趁它们不注意时用尺子隔着鱼缸量的。

2015年3月15日 星期日 晴

今天是观察小鱼的最后一天了,我终于让鱼儿熟悉我了。它们见着我不再像往常一样害怕,而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我,那样子真可爱!

系列日记 篇3

米哈伊尔·普里什文(1873—1954)是俄罗斯著名作家,其作品向千万人揭示出俄罗斯大自然精美绝伦、光华熠熠的诗的世界,他被盛誉为“俄罗斯语言的百草”“伟大的牧神”等。其作品集优美朴素的生态思想、美好的宇宙自然情怀、东方美学趣味于一体。

“燕子姐姐引你读普里什文系列日记”是燕子姐姐用了整整一年时间,从俄罗斯作家普里什文系列作品中精心挑选出精华文章与片段,撰写了关于阅读普里什文作品的系列感受,同时还写了自己对大自然的个性体验,以及对小朋友的温馨贴士等内容。

“燕子姐姐系列日记”意在引导小读者开启一次在大自然中的精神之旅,把关注热爱自然当作一种时尚追求,并汲取有益的精神养分,提升对诗意生活的自觉追求,丰富自己的精神世界。当然,燕子姐姐不舍不弃地要引导孩子阅读普里什文,更源于作者燕子在潜意识中的某种精神性存在:对普里什文所深入思考的“自然与人”问题的关注和对亲近自然的优秀民族文化传统得以薪火相传的冀望。

这是一本温馨的关于自然、读书、观察、思考的书,文笔轻松休闲,如同清风一扫你的疲惫,给你的精神来一杯清新绿茶。

总之,传播优秀文化,共享自然情怀,是燕子姐姐最美好的心愿。

2015年11月2日 星期一 天气晴

燕子姐姐很多年前就喜欢一个叫普里什文的人,这次呢,算是久别重逢,和老朋友又重逢在一起啦!

在这个冬天的午后阳光里,燕子姐姐重新认真捧读他的《大自然的日历》《林中水滴》等书。

这年末的几个月,将是一段美好愉悦的阅读时光,当然,更重要的是,燕子姐姐要和小朋友们在一起了。

一百多年前,也就是1873年,普里什文出生于俄罗斯的奥廖尔省叶列茨县索罗维约夫斯克乡赫鲁晓沃村。那正是旧历正月23日,正当大地上阳光开始明丽,各种皮毛兽纷纷成婚的时候。

普里什文11岁时进了一所技术学校学农业,后来去德国读完了莱比锡大学的哲学系农业专业,29岁回到俄国后,当了农艺师,又当了实验站的研究员。

小朋友们,有人说,普里什文是“一个按照心愿、本着内心世界生活的人”,这话引发了我的好奇,我要知道他做了些什么。原来,有一天,他抛弃了职业上的前程,身无分文,背一支廉价猎枪,徒步去了北方,去记录民间故事和言语去了。

小朋友,简单了解了这些,燕子姐姐发现自己也有旅行的想法啦!那我们就随普里什文开启一次大自然的精神之旅吧!我们的阅读开始啦!

【普里什文作品精选片段】

第一滴水

春天是从光的增强开始的。这时候,民间都说熊在窝里翻身了。

俄罗斯中部的正月是:灰鸦迎春欢唱,家雀争吵打架,狗焦躁发情,乌鸦初次交尾。

二月是:向阳屋檐上落下第一滴冰水,大青鸟纵情高歌,家雀筑巢,啄木鸟初次发出击鼓般的声音。

正月、二月、三月开头,这都是光的春天。

是的,那是幸福的,因为能先在城里遇上光的初春,然后又能踏上大地,迎来水、青草、森林的春天,也许还有人的春天。

当多雪的冬天过去,光的春天蔚为奇观时,人人放眼大地,心情激动,无不想着今年春天会是什么光景——每年迎来的春天,都不像上一年,一年的春天,从不和另一年的春天全然相同。

是的,新的春天从不像旧的春天,所以生活就如此美好——心情激动,期待着今年会有什么新的景象。

【燕子姐姐的点评】

小朋友们,春天到来的时候,会有很多喜气的征兆:各种稀奇可爱的小动物们出来活动啦,屋檐上第一滴冰水轻轻滴落下来,亮晶晶,泛着神奇的光泽;风儿把柳条摇醒啦,摇啊摇,摇出了鹅黄色的小芽芽。

小朋友,当多雪的冬天过去,你是不是也会心情激动,无比盼望春天快快来到,好脱去厚重的棉衣,尽情到田野里玩耍呢?春悄悄让大地松软,让春草生芽,孩子们怎会无动于衷!

普里什文说:“每年迎来的春天,都不像上一年,一年的春天,从不和另一年的春天全然相同。”

小朋友,“全然不同”哦!到时候我们要一起去仔细观察;小朋友们,正因为新的春天从不像旧的春天,所以,生活是如此美好!

让燕子姐姐和你们一起来期待。

和小朋友们在一起,姐姐好像有了无穷的活力。

【关键词】春天

小朋友们,你一定写过关于“春天”的作文。

春天,写什么呢?你可以写春天的花、草、树木、雨、风、田野等等。

但是,不同的季节有不同的花、草、树木、风、雨。而要写出属于春天的花草树木,就要抓住春天花草树木的特征来写。春天的特色是:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。

小朋友要在心里把春天与秋天进行区分,紧扣春天的特色来写。

朱自清的《春》就是写了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。

2016年6月9日 星期四 晴朗

光辉灿烂的夏天夜晚,天气还不错,平静无风。

天空尽头远不是万里无云,不过看上去却预示着晴好。

在露出蓝天的地方,那蓝色柔和而澄澈,云层又高又稀薄。

西边天空也显得温暖,没有饱含雨意的云朵,相反,云朵看上去就仿佛点亮着一团火在熊熊燃烧,透过蓝色缝隙,映出一片金红。

树叶在夕照里轻轻颤动,一层淡薄的水汽在空中飘过。

促织最喜欢夏天的炎热,一个劲儿叫。

nlc202309081450

【普里什文作品精选片段】

开花的草

像田野上的黑麦一样,草地上的禾本科植物也都开花了,当昆虫微微摇动那小小植物的时候,花粉就像金色的云一样把它笼罩。所有的草都开花,就连车前草也不例外——车前草算什么草呀,也浑身挂满了白白的珠串。

拳参,肺草,各种各样的小穗,状如小纽扣似的东西,小球果,它们都被细茎托住,频向我们致意。随着人间岁月流逝,它们也不知道逝去了多少,但是看来依然是同样的拳参和小穗,同样的老朋友。你们好啊,你们好啊,亲爱的!

【燕子姐姐的点评】

“你们好啊,你们好啊,亲爱的!”读到这里,燕子姐姐哽咽了。

这里写的是草地上最不起眼的那些禾本科植物,就是平时田野上最常见的那些小小草类。它们都要开花,连车前草也不例外。有的像小穗、小纽扣、小球果。小朋友,你可曾留心观赏过它们?燕子姐姐见到过,但没有那么高高兴兴欣赏过它们,也没有惊叹过那么多样的形状。

不过,这个春天,燕子姐姐有了明显进步,经常到山野里走走。下次上山去,你们猜到了,燕子一定会留心关注小穗、小纽扣、小球果。

我要流泪的地方在这里:“随着人间岁月的流逝,它们也不知道逝去了多少,但是看来依然是同样的拳参和小穗,同样的老朋友。你们好啊,你们好啊,亲爱的!”读到这里,我禁不住要拥抱住普里什文,拥抱住他,说:“你不要老去,不要走,我们都是好朋友!”

燕子姐姐真的泪流满面了。

小朋友们,我们永远热爱着普里什文。

【关键词】情感

小朋友,写作的内在动因应该是情感冲动,用我手写我心,不要盲从虚假的作文套路。

在写作过程中,你内心情感的自然流露,是最可贵,也是最易打动读者的。

普里什文看到年年一样的野果,如同见到了同样的老朋友,所以他禁不住写出心中的感情:“你们好啊,你们好啊,亲爱的!”

而你漫步山野,看到可爱漂亮的野果,或许你会情不自禁地喜爱它,那你就写出喜爱的感情来。

一篇好的文章,词句华丽不是最主要的,主要在于真实情感,不必要讲大道理,也不是必须写出深奥哲理,能抒发个人的真情就是好的文章。

写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验。也就是说,你要敢于倾诉心底的意愿,敢于正视个人的苦衷,敢于喊出自己爱与恨的声音。

2016年6月22日 星期三 晴朗

夏季的夜晚,燕子姐姐偶尔也会去鲁山上纳凉。

躺在温热的石板上,仰面朝天,看星星。四周是参差的树影,用极重极深的黑色画出它们浓密的树叶。

一株高大梧桐,在月光下徐徐舒展枝叶,淡雅清香。星空中,月光下,仙姿摇曳,美不胜收。

淡泊的清风轻轻拂过,耳畔有昆虫的喃喃絮语。

远处的山峦变成了一幅巨大的黑色剪影。

夜空清澈、辽远、静谧,宽大的银河横贯天空,密密麻麻亿万兆的星星,就在我的上空展现着无限的神秘,燕子姐姐眼中的一切仿佛虚幻梦境。

【普里什文作品精选片段】

幼芽发光的晚上

幼芽正在开放,像巧克力的颜色,拖着绿色的小尾巴,而在每个绿色的小嘴上挂着一大颗亮晶晶的水珠。

你摘下一个幼芽,用手指揉碎,可以闻到一股经久不散的白桦、白杨的树脂香味,或是稠李的惹人回忆往昔的特殊香味:你会想起,从前常常爬到树上去采那乌亮乌亮的果实,一把一把地送进嘴里连核吃下去,那样的吃法,除了痛快之外,不知怎的从未有过一点儿不适的感觉。

【燕子姐姐的点评】

巧克力的颜色,绿色的小尾巴,绿色的小嘴……都是幼小的,可爱的,新生命的美好。

小朋友们,你的记忆里,可曾有植物难忘的味道?

普里什文细腻的文笔,让人回想童年那些隐约存在的、带香味的记忆。

在长达五十年的文学创作生涯中,普里什文坚持将“自然”作为自己作品唯一的主人公。将自己对生命、对宇宙世界深沉的思考融入到对大自然的描写中。

普里什文有很深的“道路情结”“远方情结”,常年在自然中行走,他是个不断追求理想的人。文学之路将他的理想和生活统一起来。

【关键词】味道

小朋友,观察事物,不仅仅是用眼睛看的。

事物有形状,有颜色,也会有味道,有质感,这些,往往需要调动多种感官,视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等,去全面地观察和认识。

例如,要写白桦树,需要观察描写树干、树叶等的形状、颜色;需要触摸树干的质感,才能知道是光滑或粗糙;还需要闻一闻树叶的味道等。这样,才能对一棵白桦树有个大体的了解。

2016年8月7日 星期日 炎热

今天,是“立秋”节气,燕子姐姐几天前就期待“立秋”这一天,一立秋,整个天地、空气、水、光线,都不一样了,风儿忽然转了风向,空气变得清澈干爽。

各种植物进入极盛期,忙于由浆变成粉、由稚嫩变得坚硬。等中秋登场了,秋天才算完全登场,五谷大地才正式上演它丰收的盛典。

上午,我特意看向北方的天空,啊,高远的北方,一片海波似的晴空,有一缕缕云纱,疏疏地掠过。

蓝天下,大白杨高高昂立,它头顶就是晴空。绿与蓝,搭配在一起,颜色那么和谐。

傍晚,鲁山上有的地方燥热,有的地方凉风习习。半个月亮静静挂在高空,七点半了,才有三四颗星星聚拢在月亮周围。整个天空呈现淡远的蓝。

夜晚,几千种昆虫积极练习大合唱。

立秋这天,是何等盛大的典礼,让所有的植物和会唱歌的动物,加入了秋的大合唱。

【普里什文作品精选片段】

大地的眼睛

且说我脚边的湖吧,也正是这样:在民间传说中,湖就是大地的眼睛。这一点,我是早已知道的:大地的眼睛要比万物更早地逝去,更早地感到日光的消失,在森林中刚刚展开争夺落日余晖的奇景的时候,在有些树木的梢头燃起了熊熊的火焰,宛如树木本身放光的时候,湖水却似死了一般,就像一座埋着冷鱼的坟墓。

雨,使得庄稼汉苦恼万分。雨燕早已飞走了。泥燕群集在田野上。天气已经冷过两回。椴树自根到梢完全发黄。马铃薯也变黑了。遍地铺满了亚麻。鹬鸟已经出现。夜晚变长了……

【燕子姐姐的点评】

小朋友们,在这个凉爽的早晨,燕子姐姐兴致勃勃地来和你分享普里什文的世界。

普里什文写过一个很漂亮的句子:“在这百花飘香的夜里,令人难以入眠,大地母亲的眼睛一宿未合。”大地上的每一个湖,都是大地母亲的美丽眼睛。

秋天有自己的季节特点,开始由繁荣极盛走向衰落和萧条。小朋友们读一读这些诗句感受一下吧:“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。”“流水淡,碧天长,路茫茫。”“水寒江静,满目青山,载月明归。”

大地的眼睛随季节呈现不同的情态,秋季以后的湖,会发生怎样的变化,凭小朋友们的想象力,一定可以理解的。

【关键词】比喻

小朋友,“湖就是大地的眼睛”这是一个多么形象、贴切的比喻句。

为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句。

比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象,例如:

春天到了,大地变成了一片绿毯。

像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

王彦平,笔名王谢堂前的燕子,毕业于鲁东大学中文系,现为山东省散文学会会员,烟台作协理事。2014年起从事散文创作,目前已在《昆嵛》《当代散文》《胶东文学》《青海湖》等文学刊物发表《高密东北乡印记》《做一个简静的女子》《唐山硼》《最爱秋夜听虫鸣》《小咸鱼》《遥想陶渊明》《一个女人的看海故事》《雨中情怀》《阅尽世微,不忘初心》《对着四月天的大地和云彩》等散文几十篇。

诗歌:心情日记系列 篇4

本篇高三作文是由本网网收集整理,欢迎阅读、传播!

轻轻地不经意间我们相遇

默默地我看见你幽默的言语

沉浸在独享的幸福里

欣赏花朵静静地绽放

偶尔看到你手中紧握一枝玫瑰

我欣喜地想象着能拥有它的美丽

在我微笑的瞬间

它已成为另一个比我美丽女孩的饰品

我伤心不是因为我没有拥有

而是你看到她快乐时微笑

我流泪不是因为我喜欢花

而是那朵花不再对我招手

我不再踏着月色等你走来

我手好情愫守望悲伤

只看着你的身影

微笑流泪

转身离开

将一朵朵伤痕种在心里

用忘情水浇灌

看它蓝色的幼芽

一点点充溢我的眼睛

我知道你在焦急的等待

我了解你失望的眼神

无奈的是

我清楚

在你心里

我只占一个没有阳光的角落

请原谅我的不辞而别

请让我为我的.无助而表示歉意

我没有你要的美丽

我没有你想的样子

我愿独坐在一旁

周围的花儿幸福的绽放

微笑捧花送你

祝你和她快乐

我只要隔岸观望

上一篇:会计继续教育对策研究下一篇:群体思维