政府责无旁贷

政府责无旁贷（精选11篇）

政府责无旁贷 篇1

从古到今, 人类社会的历史证明这样一个道路:权力总是有无限膨胀的倾向, 无论什么样的社会形态, 没有监督的权力是可怕的权力。虽然《新闻记者证管理办法》明确规定:“新闻记者持新闻记者证依法从事新闻采访活动受法律保护。各级人民政府及其职能部门、工作人员应为合法的新闻采访活动提供必要的便利和保障”;“任何组织或个人不得干扰、阻挠新闻机构及其新闻记者合法的采访活动”。但在许多场合下, 本应公开让公众所知悉的信息却被控制在特定单位或人的手里。无论是普通公民还是新闻记者, 在需要了解有关信息时, 即使法律已有明文规定, 往往都感觉不到权利的存在。权利在许多时候成了纸面上的东西, 权利常常得不到保证。“你是不是党员?”“你是准备替党说话, 还是准备替老百姓说话?”“我是不是拉屎也要告诉你?”话语背后的权力傲慢与嚣张跃然纸上, 记者情何以堪?

记者的采访权是一种社会公共权利;采访权的权源来自自由表达权延伸出来的知情权, 知情权的享有与行使有多种形式, 但新闻媒体是公民实现知情权的主渠道。记者采访权受阻, 背后是民意受阻, 是舆论监督受阻。很显然的弊端是, 记者无法代表民意进行舆论监督, 记录社会事件, 也就难以通过舆论维护社会的公平正义。我以为, 版署重申禁建记者黑名单, 让一度沸沸扬扬的“记者黑名单”风波, 有了一个权威的官方定论。赵启正说过, “媒体对新闻发言人来说, 既不是敌人, 也不是朋友, 而是合作伙伴。”但一般来说, 新闻报道有正面和负面的区别。正面报道欢迎者众, 但负面报道的新闻媒体及记者就可能受到威胁、殴打、关押, 甚至有生命的危险。其实, 不仅在中国, 包括世界上很多国家在内的记者每天都面临着这样或那样的危险。世界新闻学会在新发布的年度《世界新闻自由发展报告》中指出, 在2009年, 全世界共有110名记者丧生, 从而使得当年成为近十年来对记者最致命的一年。

对权力的监督和制约一直是人类民主、法治进程中的一个重大问题。记者是公众的耳目, 是社会生活的啄木鸟、守护神, 保护记者采访权的实质是维护公民的政治权利。记者的采访权能否实现, 不仅直接关系到公民的知情权, 而且关系到公民的其他诸多权利的实现。所以, 保护新闻媒体的权利, 就要保护记者的权利, 就不能使记者的权利受到侵害。但俗话说, “没有救济就没有权利。”新闻记者持新闻记者证依法从事新闻采访活动受法律保护, 需要全社会认识到记者的角色和处境。而且, 法律是保护采访权最有力的武器, 如果没有具体的保护措施, 记者的采访权始终都是不稳定的。保护采访权, 首先要通过立法明确规定任何侵害记者人身或人格权的行为, 都是法律制裁的对象。如果除了谴责、愤慨之外, 我们没有直接的办法来维护公众的知情权和记者的采访权, 那所有的权利都是浮云。

政府责无旁贷 篇2

大家好！

今天我演讲的题目是《母校腾飞

我责无旁贷》。

在那希望升起的远方，朝阳普洒了点点的光芒。我有些喜悦、有些憧憬，但也残留了几分不安与惶惑。直到接到通知书的那一刹那，我确定将与这所心仪的学校演绎一段人生的精彩。当我的双脚踏上这片坚实的土地，惊喜于学校颇具风格的校舍，热情的学长、学姐，老师的博爱无私，同学的朴实好学，精彩的晚会，图书馆里座无虚席，运动场上足球比赛、篮球对抗……这一切告诉我，我的心将与这片热土零距离接触。我自豪的对所有人说：“我是财院人”。

中央企业　责无旁贷 篇3

中央企业在这次抢险救灾中履行社会责任，显现了强大的組织、应急能力和保障社会经济稳定的能力。107家央企因灾造成的直接财产损失达260亿元，灾害对电网、电信造成了严重的影响，电网有15000多条线路和1500多家变电站停运。央企迅速启动应急预案，全力进行抢险救灾工作，救灾中国家电网公司共有11名职工英勇牺牲。发电企业满负荷组织生产，煤炭企业无条件保障重点电煤用户的供电，实施集中抢运和近路供电，满足抢险救灾的需要。石油石化企业在灾区沿路开出供油车辆，有的是免费为灾区受灾车辆提供燃油。运输企业紧急调集抢运煤炭的船舶，电信企业发放了大量的免费救灾电话卡，保证受灾人员能够及时和家里取得联系。央企在特殊时期发挥了特殊作用，为保障我国经济社会发展和人民群众正常生活做出了突出贡献。

事实证明央企是一支靠得住、信得过、拉得动、打得胜、可以信赖的力量。在灾害发生之初率先捐款，75家中央企业共捐款4亿元，较好地履行了社会责任。

姚立新 ：安全输电 重建光明

这次雪灾对国家电网是一次严重考验，面对受灾范围广、程度深、损失大的形势，电网系统统一调度，紧急抢修，加紧对受灾地区电网设备的修复和重建，保障了电网的正常运行，履行了社会责任。国家电网的责任体现在三个方面：抗冰抢险保供电、情系灾区献爱心、恢复重建送光明。

通过抗灾工作，社会各界对电网的重要性和电网职工的艰辛有了深入了解，电网职工的精神风貌得到了很好的展现。今后电网系统要进一步加强集“风险识别”“风险预警”“应急处置”和“应急公关”四位一体的风险管理。作为北京2008奥运会的合作伙伴，国家电网公司将更好地履行“奥运社会责任”，更好地为社会服务。

解松 ：灾区就是重点 保电就是责任

这次雪灾中，大唐电厂机组比较集中的地区都是重灾区。我们分析了发电停机的两个原因：一是缺煤；二是电网事故。大唐集团行动迅速，抓住最有利的时间抢修，把握京津塘电网和重灾区两个重点展开工作，就近抢运、抢卸，加强安全生产，服从调度齐抓共管，落实“保设备，保电缆、保电网”各项工作，为电网恢复做出了自己的贡献。与此同时，大唐共计向湖南、河南两地捐款500万元。

这次雪灾也引发两点思考：一是电网的主网架和支撑电源之间的恰当配置问题；二就是煤电价格联动问题。

马骏：一场始料不及的检验

五矿集团因灾造成的直接经济损失超过3.3亿元，一场异常天气竟然会对社会和企业的正常秩序造成这样大的冲击，是我们始料不及的。但是我们没有慌乱，保设施，保民生，献爱心，总计向受灾地区捐款360多万元。经过这次考验，加深了我们对于企业社会责任的理解，认识到社会协助的重要性，并且提醒我们应建立一套行之有效的应急处理体系。

李可杰：迅速反应背后的责任意识

中钢集团所属衡阳重机身处雪灾重灾区，中钢启动应急预案，组织开展自救工作。1月31日，中钢捐赠100万人民币，这是中国红十字总会接受的来自中央企业的第一笔捐款，为其他企业起到了很好的带头示范作用。这次迅速行动并非偶然，充分体现了集团对企业社会责任的一贯重视。

罗艳玲：牢记使命，雪中送炭

激发教育活力我们责无旁贷 篇4

先是“图书馆某些女生过于暴露的着装”, 严重影响男生的学习心情, 南京师范大学图书馆的一张“意见表”在微博热传。更神奇的是, 图书馆竟回复了“淡定”二字。据了解, 这条“神回复”并不是出自图书馆老师之手, 而是同学的恶作剧。

随后, 福州一个高三男生因对泡面狂热, 被美国名校罗切斯特大学录取, 更是增加了网络世界的欢乐气氛, 很多在为考试苦苦挣扎的孩子心生羡慕嫉妒恨, 这都行啊。

怨不得学生羡慕, 距离高考还有一段时间, 各校誓师大会已然成为大考前不可或缺的环节, 而且花样翻新。有在长城誓师的, 有在泰山山顶大喊豪情壮志的, 有在卢沟桥“铭记国耻, 为祖国崛起读书”的, 有走感动煽情风的, 集体哭成一片。

我们的学生还在“水深火热”之中, 美国高校吃泡面就能录取了。当然, 娱乐归娱乐, 估计没人真的会空想美国的大学仅仅因为对泡面的狂热而录取一个学生。在这美式的幽默背后, 自然需要泡面男生学业水平的支持。

当然, 专家的解说就显得高大上了, 据说, 这是中美教育理念的差异。或许真有观念差异的成分在里面, 但我们还不用着急给这种差异打上“等级”的差别, 不能就此说泡面录取是何等的先进, 而我们只能仰望和惭愧。毕竟, 更重要的是, 这些教育理念是社会综合发展阶段的侧面反映, 我们不要急于一时。而且, 对我们而言, 自主招生才刚刚试水, 我们对“自主招生”还心存疑虑和不信任感。

在“摸着石头过河”的路上, 更要紧的是不要滑倒了。

我们的确需要“淡定”, 才能走得踏踏实实, 这是实实在在的现实。但不让我们淡定的倒不是校园着装, 这不过是些小事情, 尽管, 有人能从中想出“微言大义”。真正不让我们淡定的是, 我们的社会和校园还有太多“官气”, 甚至, 我们身在其中, 也有意无意地助长这种官气。

经常听到这样的批评, “大学越来越不像是一个大学”, 因为人们难以接受大学里的官僚气息。“官气”太重, 这已经不是一种小病, 而是一种危及“学气”的大病。今天的校园里, “官气”弥散于大学治理的诸多环节, 深刻地涂抹着当代教育的面孔。相由心生, 教育的面孔是什么样子, 恐怕我们都有责任。固然, 有很多制度的原因, 但制度的改变恐怕还要依赖人。

事实上, 大学的办学体制和环境也正在向着更现代的方向改进, 无论是大学章程还是办学自主权的扩大, 种种利好的“消息”正在逐步放出, 现在需要的正是每个身在其中的教育者对“学气”的坚持。在种种利益和诱惑面前, 我们要鼓励自己坚持下去, 再坚持一次, 其合力或许足以让教育面孔获得新的活力。

诚信与感恩,我们责无旁贷! 篇5

亲爱的同学们老师们，大家XX好！我是来自经贸管理学院11公关（2）班的丁高慧。今天我为大家演讲的题目是《诚信与感恩，我们责无旁贷！》。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识。学会了借东西一定要还，还的时候要说句谢谢；学会了把自己拥有的好东西分享给他人；学会了真诚以待；学会了诚信与感恩。”可见，诚信与感恩在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

首先让我们一起来探讨“诚信”。什么是诚信？顾名思义，诚实守信。大家如约坐在这里听我演讲，是诚信；商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信。墨子说：“言不信者行不果”。孔子说：“人而无信，不知其可也”！成语有：“一言既出，驷马难追。”、“一诺千金”等等。显而易见，诚信自古是中华民族的美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。而时至今日，我们为何又重提诚信？是的，这是因为有许多的事令人汗颜：假烟、假酒、假种子、假化肥、假文凭、假职称、假名字„„不胜枚举。

对诚信的败坏，有人把它归结于社会风气的败坏，然而我却认为是一个人自身修养的缺失，价值观和人生观的歪曲，以及责任心的丢失！

失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成绩优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么？原因很简单，因为他的档案记录表明，他曾经逃避公共汽车票，被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机，因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人都至关重要。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。诚信无处不在，无处不需。

从身边一点一滴的小事做起，其实，讲诚信并不难。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动地还给卖主；捡到了钱物，要主动交到失物招领处或者寻找失主交还给他；考试时，不作弊不弄虚作假；答应别人的事要办到等等。记得经济学家茅于轼说过，诚信是在于量的，每个人都从自己开始改善信誉，形成量的积累，才能建成一个诚信的社会。是的，千万棵沐浴在诚信雨露中的树木，必将构成一片诚信的森林。让我们为自己，也为社会的发展，撑起一片明媚的天空。大家说：好不好啊？

（唱《感恩的心》高潮）

我相信大家都知道刚才我唱的这首歌的歌名吧？是的，《感恩的心》，这是一首好听，传唱度也很高的歌曲。我就借这首歌将我今天的演讲推向第二个话题。在说这个话题之前，先请问大家一个问题：“我们为什么要进学校？”我想，不同的人自然会有不同的答案。虽然我们或许没有周恩来总理“为中华之崛起而读书”的伟大志向，但我想总结一句：“我们进学校为的是求学问，更重要的是为了学做人。”

我想，想成人必须先成仁，必须拥有一颗感恩的心，一颗善良与仁爱的心，真心对待我们的长辈、父母、老师和朋友，感恩每一个在成长道路上帮助过我们的人。

也许有人就会问我：“我们要感恩什么?怎样去感恩?”这是一个值得我们每个人去反思和探索并实践的问题，也是我们每个人应该有的一种生活态度和人生价值。感恩是一种不能旁贷的责任，也是需要铭记并履行的义务。对生养我们的父母，教育我们的老师，给我们生存和发展的一切都应充满感恩之心，报恩之情！毕淑敏有这样几句话：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，却已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西却永远无法弥补。当我们成功时，不要忘了，是那些温情和关切的目光，给了我们鼓励，给了我们信念，给我们开辟了一条人生的坦途。

在我们生活中那些看似不起眼的细节里，处处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充满爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。如果我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出许多的浮躁和不安，消融掉许多的不满和不幸。

亲爱的同学们，行动起来吧！让我们举起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝顺为责；感恩老师，进步为责；感恩学校，文明为责；感恩社会，奉献为责。感恩挫折和失败，让人生走向成功。

世界上有太多的温暖需要传递，需要我们每个人的参与!现在的世界发展得太快，生活也变得匆匆。生活的安定与幸福使我们缺乏了很多珍贵的品质，使我们变得以自我为中心，让我们忽略了一直站在我们身旁的人，忽略了蕴藏在心底最真挚的情感，忽略了讲诚信，忽略了常怀一颗感恩之心。

如果爱是世间最伟大的情感，那么因爱而生的诚信与感恩则是爱的延伸。当爱成为一种鞭策，当诚信与感恩成为一种社会风尚，我们的生活也将会更加美好，社会更加和谐。我相信，在诚信与感恩的浇灌下，我们的国家会更加繁荣昌盛！

诚信与感恩，我们责无旁贷！

助力创新发展 科协责无旁贷 篇6

如何发挥各级科协的作用？如何凝聚科技工作者的力量？如何充分发挥科技的引领支撑作用？如何助力地方经济创新驱动发展？带着这些疑问，《科技创新与品牌》记者对德阳市科协党组书记、主席陈云彬进行了专访。

《科技创新与品牌》：据了解，德阳市正在推进创新改革的“一号工程”，全面实施创新驱动发展战略，德阳市科协是如何在科技引领支撑经济社会发展中发挥积极作用，促进科技与经济的深度融合的？

陈云彬：德阳市科协是市委领导下的群团组织，必须坚持围绕中心、服务大局、主动作为。近年来，市科协要抓好两项重点工作：

一是大力推进院士专家工作站建设，重点推进专家工作站建设。“创新驱动示范市”建设和推进全面创新改革的“一号工程”需要高端智力支撑。近年来，市科协积极推进院士专家工作站建设，充分发挥院士专家工作站智力集聚作用，促进建站主体与院士专家及其团队合作的不断深入，在帮助企业转型升级、技术攻关等方面取得了较好的成效。截至2015年，我们累计建成市级院士工作站38家（新增7家）、省级院士专家工作站6家，柔性引进院士15名，创新团队及高层次专家300余名，建站企业新增科研项目249项。

二是组织实施创新驱动助力工程。深化产学研用结合，引进两院院士、高校、科研院所、国家级学会、省级学会人才智力资源，发挥市科技社团的作用，在深入开展院士专家工作站建设的同时，推进海外科技交流协作计划、科技工作者服务计划等，组织科技专家服务企业自主创新，大力引进海外人才智力资源，吸引海外高层次人才为德阳发展服务，促成一批项目与技术落地。

《科技创新与品牌》：德阳市科协在服务科技工作者方面有什么新举措？

陈云彬：科协是科技工作者的群众组织，科协工作既是党的群众工作，也是人才工作。青年科技工作者是一支最具活力、最有创造性的队伍。我们要把这支充满激情和活力的力量凝聚到科协组织中，要推动落实“青少年科技教育计划”，组织开展青少年科技竞赛活动、科普大篷车活动、校园科技活动、科技活动基点校建设和青少年校外科技活动等，搭建青年科技工作者联谊交流、成长成才平台，调动和激发广大青年科技工作者创新创业的积极性和创造力。

另一方面，建设“科技工作者之家”还有很多工作要做。要探索优秀科技工作者的宣传、举荐新途径，完善科协干部联系科技工作者制度，完善科技工作者利益诉求表达机制，深入开展科技工作者状况调查，办好中国科协会员日等重要活动，有效提升市科技工作者服务中心的服务功能与水平等。

《科技创新与品牌》：随着德阳市经济发展进入新常态和政府转移职能加快，各级学会也迎来了千载难逢的发展机遇。在此过程中，学会如何提升自身能力建设？

陈云彬：目前，我们德阳市的市级学会稳定在70个左右，涉及各学科各领域，学会成员每年增加1至2个百分点。未来，我们将抓住全面深化改革、承担政府转移职能和创新驱动发展的大好时机，坚持把学会建设作为科协主体工作，摆在重要的位置，研究和破解学会工作中遇到的新问题，加强学会组织建设和能力建设，促进学会创新发展，把学会建设的“内能”转化为服务科技创新的“外力”，助推创新驱动发展。

一方面，加强学会组织建设和能力建设。在新兴行业、新兴学科中加大新型科技社团的组建，积极引导区、县（市）科技社团建设，精心培育充满活力、具有地方特色的重点科技社团；引导鼓励学会吸收留学回国科技人才、高新技术人才、青年科技工作者、科研生产一线的优秀科技工作者入会，鼓励科技领军人才、代表人物加入学会；在学会组织结构、队伍建设、运行机制上深入研究，进一步增强活力，加强自身发展能力，提高为会员服务水平，努力提升学会对会员的凝聚力、影响力、号召力和社会公信力。

另一方面，要发挥好学会组织的作用。充分发挥学会在学科建设、学术活动组织中的主体作用和在创新驱动发展中的生力军作用，积极开展学术交流和科技合作，促进成果转化与应用；抓住改革机遇，认真研究学会承担政府转移职能的途径和方法，开展调查研究、及时梳理学会已承接、拟承接和政府部门拟转移的“三个清单”，开展学会承接政府转移职能工作试点，在人才评价、成果评定、项目评估等方面，推动学会承接政府转移职能工作有所突破，有新作为。

《科技创新与品牌》：作为科协系统的一名“老兵”，请问夯实科协事业发展的基础，在自身建设方面还有哪些需要进一步加强？

陈云彬：面临德阳经济社会发展的新常态和新时期对科协工作的新要求，我们倍感责任重大、使命光荣，我们将坚持改进作风，着力加强队伍建设，夯实科协事业发展基础。

总的来说，我们将认真贯彻习近平总书记在“科技三会”上的讲话精神和中共中央《关于加强和改进党的群团工作的意见》精神，按照“把科协组织建设好、把科技工作者作用发挥好、把党对科协工作的领导落实好”的“三个好”要求，自觉把科协工作融入当地党委和政府工作大局之中，牢牢把握服务创新驱动发展战略机遇，切实履行桥梁纽带职责，突出人才主线，坚持学会主体，担当科普主力，持续改进作风，团结动员广大科技工作者，开拓创新，扎实工作，为加快推进德阳创新驱动发展贡献智慧和力量。

乡土文化建设,乡村教师责无旁贷 篇7

一、乡村教师要有乡土文化建设的责任感和使命感

儒学复兴自然离不开政府的大力倡导与扶持, 但最为根本的是民众需要, 当代社会自身需要。一个没有信仰、没有道德底线的社会绝不会有幸福、和谐, 这样的民族也无力自立于世界民族之林。当前, 国家高度重视中华优秀传统文化的继承与发展, 民间儒学开始兴起。儒学通过民间组织各种各样的活动得以弘扬与传播, 如重建书院与文庙, 恢复祠堂与民间慈善会, 组织儿童读经与唱诗活动, 复兴并改革冠婚丧祭家礼, 以各种形式让儒学更加深入地走进我国广大城乡的家庭、社区、学校、企业、机关, 走进老百姓的日常生活, 通过耳濡目染, 使儒家精神价值慢慢地内在化, 重新成为中国人的精神家园。

儒学复兴要靠“学儒、懂儒、行儒”之人。现代儒家学者牟钟鉴、王殿卿、刘示范、张践、颜炳罡、赵法生、陈洪夫等先生, 深入山东曲阜泗水县, 致力于尼山书院的创新, 着力传播中华优秀的儒家文化, 意在重建乡村的儒学教化体系。他们认为, 中国传统文化以儒释道为内涵, 所谓三教合一, 又以儒家为主体。儒学是修身之道, 修身的目标是成就君子人格, 核心思想是“仁”, 基本道德是“仁义礼智信”, 以此重建乡村教化体系, 也就是要重建儒学的文化体系。

乡村儒学的复兴, 仅仅依靠少数先知先觉的学者儒士大力倡导、身先力行, 显然是杯水车薪, 不能从根本上解决儒学复兴、乡村传统文化重建的问题。乡土文化复兴要依靠乡民自身, 依靠农村的有识之士, 依靠农村的知识分子。在中国传统社会, 几乎每个村庄有自己的私塾或学堂, 也有以教育蒙童为己任的塾师。塾师作为教育蒙童的职业, 极为受人尊重。他们的工作绝不限于教育蒙童, 培养谦谦君子, 而是会积极参与乡民的各种文化社会活动。在乡村各种各样的节日庆典、祭祀天地祖先、婚丧嫁娶等活动中, 甚至包括建桥修路、围仓划田等乡村建设, 都可以看到塾师积极参与的身影。塾师在中国古代农业社会中, 作为有文化的秀才、儒士, 在移风易俗、教化民众等方面的作用不可低估, 因此, 他们享有崇高的社会地位。

今日, 我们重提乡土文明、乡土文化建设, 绝不能“小觑”乡村教师的参与。复兴儒学, 保持传统文化绵延不绝, 最为根本的是要将儒学教育引入基础教育体系。“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。”“积善之家, 必有余庆;积不善之家, 必有余殃。”“老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼。”这些传统文化的经典思想, 也许八九岁的孩子一时理解不了, 但是等他们长大了, 会慢慢地反刍, 慢慢地理解。乡村教师在将传统文化引入基础教育体系中, 自然要发挥不可替代的重要作用。除此之外, 乡村教师需要将传统文化中的礼乐规范, 如人在一定场景下的进退揖让、语词应答、程式次序、手足举措等礼仪要求, 引入乡村文化生活之中, 成为乡村的一种文化教养或文化要素。本来儒学就不是书斋之学, 而是生活之学, 乡村教师可以直接到乡村民间去弘扬儒学, 点亮文明。

因此, 无论是从学校教育本身而言, 还是从教化民众的角度来看, 都要求乡村教师积极参与乡土文化建设, 以积极的心态学习传统文化经典, 慢慢地培养自己的兴趣, 理解优秀传统文化, 创造性地加以转化, 带领乡村教育走向乡村文化建设的道路。

二、乡村教师要理解、认同与尊重乡土文化

当今在农村工作的乡村教师, 大多数接受过良好的高等教育。他们通过读书离开乡村, 然后又回到乡村工作, 对乡村文化并不陌生, 但是由于接受了城市文明的洗礼, 往往对乡村文明有一定抵触甚至排斥的心理。乡村教师能否在乡土文化建设方面做出应有的贡献, 关键在于对乡土文明的理解程度, 能否认同乡土文化, 能否与“乡民”打成一片, 成为制约乡村教师发挥作用的关键因素。实际上, 对农村教育而言, 也离不开乡土文明。地处农业环境和自然环境下的乡村教育, 教育过程本身就不应该脱离农村环境和乡土文明。乡村里的风俗习惯、自然环境, 也为乡村教育的开展提供了丰富的土壤。儿童不仅可以在课堂上接受教育, 更应该在广泛的社会实践活动中得到乡土文化的熏陶。

传统的乡村原有一套完整的教化体系, 有私塾、宗祠、族长、乡绅和家教系统。尽管这一传统教化系统在现代农村里几乎已经被破坏殆尽, 但是传统文化思想的“根”仍然在广大的乡村中普遍地存在着, 已经融入人们的血脉之中, 成为我们这个民族特有的文化底蕴。比如, 孝悌忠信、礼义廉耻等做人品行, 几乎是每个普通村民耳熟能详的做人道理。这些传统文化思想可能通过乡土风俗习惯、道德思想碎片和乡村自治秩序保留下来, 也可能通过人们的家风家训、言行举止、礼仪规范等一代又一代地传递下来, 关键是乡村教师要有一个发现、尊重、理解和认同的眼光, 在乡村组织的各种活动及风俗习惯中, 去寻找这种思想文化的“根”。乡村教师必须理解乡村这种风俗和习惯, 自觉自愿地融入其中, 才能够在乡村精神文明建设中发挥应有的作用。

三、乡村教师必须不断提升自身传统文化修养

今天, 乡村教师要做到像古代塾师一样, 赢得村民的尊重, 一要靠学识, 二要靠品行。提高乡村教师的学识素养, 必须打通乡村教师业务提升的通道。比如, 建立起城市教师与乡村教师双向流动机制, 城市教师可以向农村流动, 到农村学校任教, 农村教师也可以到城市学校任教, 这对克服乡村教师的职业倦怠感和失落感大有裨益, 也能够弥补乡村教师教育教学业务能力提升缺乏通道的问题。

真正提升乡村教师在乡土文化建设中的影响力, 最为根本的是要提升乡村教师群体的职业素养和文化品质, 保有乡村教师独特的思想性和内在的文化品质, 提高乡村教师群体的内生活力和积极性, 建立起一套使乡村教师能够与乡村现有管理机制相配合的沟通协调机制, 开拓乡村教师参与乡村活动的自由空间, 吸纳一批真正具有文化素养的乡村教师, 使他们不再是只识教书而不闻“窗外事”的“教书匠”。

现代大儒牟宗三说, 儒学是生命的学问, 能启发和培育人的内在精神生命。可以说, 儒学的“五伦”和“五常”曾经维系着中华民族的道德底线, 这也是一个民族的生命线。乡土文化儒家道德中有一些基本的人伦规范, 如仁义礼智信、温良恭俭让, 不但不与现代化冲突, 反而是现代化的必要基础。这些是乡土文化建设必须恢复的文化的“根”。因此, 提升乡村教师的传统文化底蕴, 就变得非常重要。乡村教师培训必须增加传统文化教育内容, 让教师切实了解传统文化中“五常”“五伦”的基本思想, 学经典, 读经典, 用经典, 否则, 乡村教师很难在乡土文化建设中发挥作用。

四、乡村教师的职业尊严需要得到应有保护

目前, 乡村教师在农村得不到应有的尊重, 一定程度上也有工资收入和职业待遇的问题。当前我国一些偏远落后的地区, 恰恰是乡土文化保留最好的地区, 恰恰是乡村教师最可以发挥作用的地方, 但这些地区往往是拖欠农村教师工资最为严重的地区。有些地方, 农村教师福利待遇、配套补助得不到落实, 在这一地区工作, 往往连解决养家糊口都很成问题, 解决不了自身的后顾之忧, 每日穷于应付繁重的学科教学, 几乎是既要教书育人, 又做保姆管理, 照顾一个又一个的“留守”儿童, 每日昏昏沉沉, 疲于奔命, 应付日常教育教学已是勉强维持, 更不要说在乡村文化建设中发挥应有作用的问题了。

因此, 应不断提高乡村教师的职业尊崇度。如果乡村教师感觉到“他们收入差, 地位低, 没什么前途”, 在乡村没有形成尊崇乡村教师的日常氛围, 乡村教师处于社会的弱势地位, 知识更新率低、职业信仰倦怠、职业成就感低等不同程度的负向因素存在, 他们就不可能发挥文化传播和引领作用。在国务院办公厅2015 年颁布的《乡村教师支持计划 (2015—2020 年) 》中, 再次对“提高乡村教师生活待遇”提出明确规定:“全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策, 依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准, 中央财政继续给予综合奖补。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策, 依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。在现行制度架构内, 做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围, 统筹予以解决。”

如果在未来几年里, 这个政策能够得到很好的落实, 我们相信, 乡村教师的职业待遇会得到综合改善, 将大大提高他们的工作满意度与职业幸福感, 彻底解决后顾之忧, 为乡村教师安心在乡村工作及乡土文化建设中发挥作用提供政策保障。

五、乡村学校可以成为乡村文化建设的中心

今日城市里有社区、街道等建制, 承担“教化民众”的功能。所谓社者, 精神生活之公共场所也。按法律, 目前各社区均有公共场所, 政府本有基层文化建设经费, 可拨付其中一部分, 改建社区的公共场所文化设施。可安排热心文化传承之基层政府机构工作人员在社区中担当教师, 又可鼓励居民中热心文化事业者出面引领。民众可于此读书, 以文会友, 表演文艺节目, 开展集体体育活动, 举办婚丧嫁娶之礼。

但在我国广大乡村, 没有社区、街道的建制。近些年来, 乡村学校大规模撤并, 校舍闲置, 可改造为乡校, 以供乡民开展各种教育、文化活动, 也可举办婚丧嫁娶之礼仪。中国式教化自古以来就不以“教堂”为主, 而是以“私塾、学堂甚至乡校”为主, 所谓“兴起文教, 以固本培元”。西汉思想家董仲舒给汉武帝献策:“立太学以教于国, 设庠序以化于邑。”意指乡村教育的根本, 是“教化乡邑”。陶行知先生曾经说过:“学校是乡村的中心, 教师是学校和乡村的灵魂, 小而言之, 全村的兴衰;大而言之, 全民族的命运都掌握在小学教员的手里。”可见, 自古以来, 乡村学校就是乡村的文化中心。建设乡村学校, 传承传统文化, 驱散乡村的愚昧与落后, 是乡村学校文化建设的重要任务之一。乡村学校承担着传承文化、维护社会安定、改变民风民俗的社会责任。

总之, 中华优秀儒学文化兴于乡村, 也衰落于乡村。进入20 世纪, 在城市文化排山倒海的冲击与围剿之下, 乡土文化逐渐走向衰落。伴随我国城市化进程的不断加快, 一个又一个的古村落开始逐渐消失, 依附于古村落中的文化火种也逐渐地熄灭。早在80 年前, 民国学者梁漱溟先生就指出, 中国乡村最大的问题是文化破坏和伦理失调, 所以他意图通过文化重建来振兴乡村。儒家文化的“根”在乡村, 老子曰“归根复命”, 儒学这棵历史巨树的复活也应该从其根部的复活入手。当然, 乡土文化建设需要全社会共同努力, 而乡村学校和乡村教师在乡土文化建设中的作用不可低估。因此, 必须通过师资培训, 唤起乡村教师参与乡土文化建设的意识, 组织和动员更多的乡村教师参与到乡村文化活动之中, 为乡土文化建设和乡土文明复兴, 贡献智慧与力量。

参考文献

[1]郭齐勇.民间儒学的新开展[J].深圳大学学报 (人文社会科学版) , 2013 (2) .

[2]费孝通.乡土中国[M].北京:人民出版社, 2008.

[3]袁桂林.农村教师收入要高到让别人眼红[N].中国青年报, 2015-08-03.

建设中原经济区,我们责无旁贷 篇8

在中共河南省委八届十一次全会上, 省委、省政府审时度势, 高瞻远瞩, 绘就了“十二五”我省经济社会发展的宏伟蓝图, 提出了建设中原经济区的战略构想。建设中原经济区, 承载了亿万中原儿女的热切期盼, 是新时期加快中原崛起、河南振兴的必然选择, 也是国家发展的客观需要。“国以才立, 政以才治, 业以才兴。”加快发展, 关键在人才;人才培养, 基础在教育。河南高等教育肩负着为中原经济区建设培养高素质人才的神圣使命, 中原经济区建设也为河南高等教育大发展开拓了更加广阔的空间。

作为一所地方院校, 安阳师范学院在中原经济区建设进程中责无旁贷。学校将站在新起点, 抢抓新机遇, 研究新情况, 迎接新挑战, 开启新征程。在校党委确立的“一个目标、两大跨越”的战略任务指引下, 以科学发展观为统领, 进一步明确学校办学方向, 突出改革创新, 大力加强党的建设, 积极培育校园文化, 不断推进内涵建设, 促进各项事业全面提升, 实现科学发展、特色发展、和谐发展, 为建设中原经济区、加快中原崛起、实现河南振兴作出新的更大贡献。中原崛起正当时, 河南发展乘东风。我们坚信, 在省委、省政府的正确领导下, 全省人民一定会豪情满怀, 顺势而为, 乘势而上, 开拓创新, 克难攻坚, 谱写出更加灿烂辉煌的时代篇章。

政府责无旁贷 篇9

苗圩同志在讲话中指出, 工业是我国经济的最大主体, 也是耗费能源、资源, 产生环境污染的最主要行业。抓好工业节能降耗、减排治污, 不仅是我国节能减排工作的重点, 更是走新型工业化道路、加快建设资源节约、环境友好型工业的必然要求。大力推进节能减排, 工业部门责无旁贷。

苗圩说, “十一五”以来, 我国工业能耗强度持续下降。2006年-2008年期间, 规模以上企业单位工业增加值能耗同比分别下降1.98%、5.46%和8.43%, 重点耗能企业和主要工业产品单位综合能耗实现逐年降低, 为实现我国节能减排目标发挥了重要作用。当前我国仍处于工业化加速发展的重要阶段, “十二五”工业发展仍将面对机遇和挑战, 特别是去年以来国际金融危机对我国工业造成了严重影响, 面临这些复杂的形势, 工业和信息化部将积极采取措施, 围绕九大工业行业调整和振兴规划的实施, 把节能降耗、减排治污作为应对金融危机、落实“保增长、扩内需、调结构”部署的重要举措, 在推进节能减排中加快建设资源节约型环境友好型工业, 在推进节能减排中大力推进产业结构优化升级, 促进工业经济平稳持续快速健康发展。

政府责无旁贷 篇10

一、非公有制经济的深刻内涵和优势

非公有制经济是相对于公有制经济而产生的一个名词。它是我国现阶段除了公有制经济形式以外的所有经济结构形式, 也是社会主义市场经济的重要组成部分。非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济等。

非公有制经济有以下优点:

(一) 非公有制经济将是创造就业机会的最大来源

创造更多的就业机会, 将是各级政府的一个较为长期和艰巨的任务。在过去几年里, 国有经济和集体经济的就业人数持续减少, 而正是非公有制经济每年创造了数百万的就业机会, 不但吸收了新增的就业人员, 也吸收了从国有企业分流出来的人员。

(二) 非公有制经济将会是越来越重要的税源

尽管国有经济目前在整体上仍然是政府最大的税收来源, 但非公有制经济直接和间接创造的税收将占有越来越大的比重, 特别是在增量上会占有越来越大的比重。

(三) 非公经济将是完善社会主义市场经济体制的直接参与者和积极推动者

尽管已经初步建立了社会主义市场经济体制, 但完善市场经济体制还需要相当长一段时间。在这个过程中, 非公有制经济将是平等竞争、厉行法治等基本规则的直接参与者和积极推动者。

当前, 中国正处于改革的攻坚阶段、发展的关键时期, 无论是深化国有企业改革, 调整和优化中国的经济结构, 促进社会主义市场经济体制的形成, 实现“两个根本性转变”, 还是建立全方位、多渠道、多领域的就业体系, 保持社会稳定, 都需要非公有制经济的进一步发展。从发展前景看, 由于中央政策明确, 地方政府支持, 市场经济体制逐步建立, 人们思想观念更新, 非公有制经济在一段时期内仍将快速增长。发展非公有制经济是实现小康社会的根本途径, 在中国社会发展中也将发挥更大作用。因此, 对待非公有制经济, 要积极鼓励、引导, 使其健康发展。

改革开放以来, 我国民间投资不断发展壮大, 已经成为促进经济发展、调整产业结构、繁荣城乡市场、扩大社会就业的重要力量。在毫不动摇地巩固和发展公有制经济的同时, 毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展, 进一步鼓励和引导民间投资, 有利于坚持和完善我国社会主义初级阶段基本经济制度, 以现代产权制度为基础发展混合所有制经济, 推动各种所有制经济平等竞争、共同发展;有利于完善社会主义市场经济体制, 充分发挥市场配置资源的基础性作用, 建立公平竞争的市场环境;有利于激发经济增长的内生动力, 稳固可持续发展的基础, 促进经济长期平稳较快发展;有利于扩大社会就业, 增加居民收入, 拉动国内消费, 促进社会和谐稳定。为此国务院发布《关于鼓励支持非公有制经济发展的若干意见》, 也称“新36条”, 其中第31条明确指出了为民间投资创造良好环境:各类金融机构要在防范风险的基础上, 创新和灵活运用多种金融工具, 加大对民间投资的融资支持, 加强对民间投资的金融服务。各级人民政府及有关监管部门要不断完善民间投资的融资担保制度, 健全创业投资机制, 发展股权投资基金, 继续支持民营企业通过股票、债券市场进行融资。

二、我区非公有制经济情况

今年两会上传递出信息:“大力发展非公有制经济”成为新一届政府今后5年努力的一个重要目标。这表明, 我区非公经济发展已站在新的历史起点上。

非公经济之所以被重视, 是源于其对自治区经济社会发展所做的贡献。在很多人眼里, 卖纽扣、卖饮料的个体工商户的销售额微不足道。然而, 将全区所有个体工商户的销售额汇集在一起, 却是一个无法令人忽视的数字。统计显示:截至2012年9月末, 我区个体工商户已达94.23万户, 注册资金397.09亿元;全区私营企业已达14.37万户, 注册资金达7351.68亿元, 占全区实有市场主体注册资金总额的51.26%。非公经济在自治区稳增长、调结构、惠民生等方面均发挥着重要作用。据不完全统计, 全区非公经济领域就业人数已占到全区城镇全部就业人数的75%以上和新增就业人数的90%以上, 成为高校毕业生寻找工作岗位的重要领域。而全区私营企业和个体工商户绝大多数集中在住宿和餐饮业、制造业、交通运输仓储和邮政业、租赁和商务服务业等第三产业, 极大地推动了自治区产业结构优化和第三产业发展。

大力扶持非公经济发展的目标已确定, 然而, 要实现这一目标, 道路并不平坦。目前, 我区非公经济发展还不够充分, 不仅与沿海地区有很大差距, 就是与周边省区相比也有一定差距。从两会传递的信息中, 我们看到了新一届政府发展非公经济的决心:把发展非公经济作为改革发展、富民强区的战略任务, 下决心破除阻碍民间投资的“玻璃门”、“弹簧门”等体制机制障碍, 毫不动摇地鼓励、支持、引导非公经济发展。

三、金融机构支持非公经济的对策

(一) 加大银行业金融机构对非公经济的支持力度

1. 加快银行业小微企业专营机构建设。

各银行业机构要在省市两级分 (支) 行设立小微企业专营机构或网点。同时, 单列小微企业信贷总量和增量指标, 改进信贷审批发放流程, 下放信贷管理权限, 加快贷款审核速度, 确保年度小微企业贷款增速高于全省贷款增速。

2.

主动调整信贷结构, 拓展信贷领域, 拓宽贴现业务渠道, 开办银行承兑汇票业务, 创新担保方式, 积极开展对非公企业的贷款营销活动, 继续做好农户小额信用贷款工作, 加大对种养殖专业户、多种经营户、特色农业基地的信贷投入, 支持非公经济发展。

3. 充分发挥政策引导作用。

进一步完善金融奖评奖指标, 提高对非公经济信贷投放的考核权重, 引导金融机构创新金融服务和产品, 提高非公经济金融服务水平。

(二) 创新非公企业金融服务

1. 提高非公企业信贷管理的专业性。

银行业金融机构要针对非公企业融资需求特点, 创新信贷产品和服务方式, 改进信贷管理和考核方式, 拓展融资抵押担保范围, 合理确定非公企业贷款利率水平。

2. 扩大非公企业金融服务领域。

开办融资租赁、公司理财和账户托管等综合服务业务, 为全省非公经济发展提供多样化的金融创新服务。

3. 发展跨境人民币贸易融资、担保产品。

鼓励和支持应用人民币协议融资、订单融资、融资性保函等跨境人民币结算产品, 为具有进出口贸易背景的非公企业从商业银行海外机构融入较低成本的资金, 满足企业融资、避险等需求。

4. 健全融资服务中介体系。

积极协调建立知识产权等无形资产评估及抵质押登记专业机构, 为非公企业和中小微企业融资创造更加便利的条件。

(三) 创新保险和信托产品

试点推动无抵押无担保小贷保证保险。通过引入保险机构为符合条件的借款人提供保证保险, 使借款人在无抵押无担保情况下, 能够以比较合理的成本从银行获得小额贷款, 为非公企业开辟新的融资渠道。

四、招商银行在支持非公有制经济方面的举措

作为以零售业务起家的银行, 招商银行对非公有制经济一直都给予极大的关注度和政策倾斜。在信贷融资方面也不断调整和完善信贷政策, 把“两小”业务作为公司贷款和零售贷款中最重要的方面来抓, 特别是在小微贷款方面。

考虑到小微企业融资需求的差异性, 为了让所有客户都能享受到标准统一、审批高效的贷款服务, 招商银行总行投入大量的人力、物力、财力后搭建了小微贷款审批平台, 在2012年6月开始将全行小微贷款业务的审批工作集中到总行, 并对客户郑重承诺:贷款资料齐全, 保证2个工作日完成审批。集中审批平台的搭建极大的提高了审批效率, 同时也保证了所有审批工作的标准统一, 让每位客户都能享受到同样高品质的贷款服务。截至今年3月末, 招商银行在我区的小微企业贷款投放突破17亿元、笔数1500余笔, 投放领域涉及服装、建材、餐饮、煤炭等多个与老百姓生活息息相关的方面。

同时, 作为以“创新”而著称的招商银行, 在小微企业贷款领域推出了多项契合老百姓实际需求的贷款产品和功能, 并在传统的业务方面进行了很多的完善, 让更多的小微企业主可以使用招商银行的贷款产品, 感受招商银行的优质服务。

(一) 节省利息的好帮手“周转易”

招商银行推出“周转易”功能, 将贷款额度放入客户银行卡中, 通过刷POS、网银以及柜台转账汇款进行贷款的使用, 随时贷, 随时还, 用多长时间贷款收多长时间利息, 不用款期间不用支付任何利息和费用, 最长授信期可达10年, 非常适合小微企业主短、频、快的用款需求。

(二) 小微企业主身份象征“生意一卡通”

为旗帜鲜明地支持小微企业主的融资需求, 招商银行专门推出针对小微企业贷款客户的“生意一卡通”。凡是来招商银行办理小微贷款的客户都可以免费办理“生意一卡通”, 直接享受金卡客户的优惠待遇, 同时通过网银进行转账汇款减免所有手续费。

因“生意一卡通”的发行在市场上取得了非常良好的反响, 招商银行将“生意一卡通”发行范围扩大为持有营业执照或商铺租赁合同的生意人, 并推出了“生意会”平台, 凡是持有“生意一卡通”的客户都具备会员资格, 可以参加招商银行定期举办的专门针对生意人的“生意会”活动, 在活动中结交更多的生意伙伴, 并免费享受招商银行提供的理财、贷款等金融知识讲座。

(三) 提高房产抵押率的“抵押加成贷”

目前市场上住房抵押率一般最高70%, 商用房抵押率一般最高60%。招商银行推出以房产抵押为主的组合担保方式, 其中抵押加自然人担保可提升抵押率至100%, 抵押加专业担保公司担保可提升抵押率至120%。

(四) 答谢老客户的“配套贷”

对于之前在招商银行办理过房产抵押贷款且贷款尚未结清的老客户, 在提供一点额外担保后可直接办理在原有抵押贷款基础上的小微企业“配套贷”, 原有抵押贷款加配套小微企业贷款合计最高可达房产价值的100%, 实现了“用同一套房产, 不用结清原贷款, 就可办出新贷款”, 避免了客户闲置资产的浪费。

(五) 感恩回馈中高端客户的“AUM信用贷”

激发教育活力我们责无旁贷 篇11

先是“图书馆某些女生过于暴露的着装”，严重影响男生的学习心情，南京师范大学图书馆的一张“意见表”在微博热传。更神奇的是，图书馆竟回复了“淡定”二字。据了解，这条“神回复”并不是出自图书馆老师之手，而是同学的恶作剧。

随后，福州一个高三男生因对泡面狂热，被美国名校罗切斯特大学录取，更是增加了网络世界的欢乐气氛，很多在为考试苦苦挣扎的孩子心生羡慕嫉妒恨，这都行啊。

怨不得学生羡慕，距离高考还有一段时间，各校誓师大会已然成为大考前不可或缺的环节，而且花样翻新。有在长城誓师的，有在泰山山顶大喊豪情壮志的，有在卢沟桥“铭记国耻，为祖国崛起读书”的，有走感动煽情风的，集体哭成一片。

我们的学生还在“水深火热”之中，美国高校吃泡面就能录取了。当然，娱乐归娱乐，估计没人真的会空想美国的大学仅仅因为对泡面的狂热而录取一个学生。在这美式的幽默背后，自然需要泡面男生学业水平的支持。

当然，专家的解说就显得高大上了，据说，这是中美教育理念的差异。或许真有观念差异的成分在里面，但我们还不用着急给这种差异打上“等级”的差别，不能就此说泡面录取是何等的先进，而我们只能仰望和惭愧。毕竟，更重要的是，这些教育理念是社会综合发展阶段的侧面反映，我们不要急于一时。而且，对我们而言，自主招生才刚刚试水，我们对“自主招生”还心存疑虑和不信任感。

在“摸着石头过河”的路上，更要紧的是不要滑倒了。

我们的确需要“淡定”，才能走得踏踏实实，这是实实在在的现实。但不让我们淡定的倒不是校园着装，这不过是些小事情，尽管，有人能从中想出“微言大义”。真正不让我们淡定的是，我们的社会和校园还有太多“官气”，甚至，我们身在其中，也有意无意地助长这种官气。

经常听到这样的批评，“大学越来越不像是一个大学”，因为人们难以接受大学里的官僚气息。“官气”太重，这已经不是一种小病，而是一种危及“学气”的大病。今天的校园里，“官气”弥散于大学治理的诸多环节，深刻地涂抹着当代教育的面孔。相由心生，教育的面孔是什么样子，恐怕我们都有责任。固然，有很多制度的原因，但制度的改变恐怕还要依赖人。

事实上，大学的办学体制和环境也正在向着更现代的方向改进，无论是大学章程还是办学自主权的扩大，种种利好的“消息”正在逐步放出，现在需要的正是每个身在其中的教育者对“学气”的坚持。在种种利益和诱惑面前，我们要鼓励自己坚持下去，再坚持一次，其合力或许足以让教育面孔获得新的活力。

清醒的、坚守的、孤军奋战的，我们仍然不乏奋力突围者。