辅导员进公寓论文

辅导员进公寓论文（精选10篇）

辅导员进公寓论文 篇1

摘要：高职院校的辅导员担负着高职大学生的管理和教育的重担,“辅导员进公寓”的实行解决了现阶段辅导员在日常工作中所遇到的诸多不便和困难,在学校的和谐发展、学生的管理教育和辅导员自身修养的提高中发挥了极其重要的作用。

关键词：辅导员进公寓,心理健康,养成教育

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,而辅导员工作又直接影响着高职教育的发展,因为辅导员担负着管理和教育学生的重担。随着辅导员工作的改革和“辅导员进公寓”概念的提出,笔者就“辅导员进公寓”的实行怎样在学生管理工作中发挥巨大的作用进行了探讨:

1 和谐校园建设

和谐校园建设是促进学校全面发展的重要因素,它主要包括个体自身的和谐、人与人的和谐、人与教育资源的和谐、人与自然环境的和谐。其中人与人的和谐是构建和谐校园的关键和中心。近几年,90后的大学新生逐渐增多,再加上毕业生问题、贫困生问题、独身子女问题、以及高职学生素质问题等,使得高职院校校园存在着一些不和谐的因素。如何调节学生之间、学生与老师之间、学生与学校之间的不和谐因素,已成为我们广大辅导员的主要职责之一。

现在,高职院校的“辅导员进公寓”的实行为解决这些不和谐因素提供了有利条件。首先,让广大的辅导员在学生公寓或学生生活区生活和办公,使他们深入到学生中间,可以随时在学生宿舍或办公室与学生进行交流沟通,了解学生的具体情况,把一些存在的问题、矛盾隐患及时处理。其次,“辅导员进公寓”也有助于构建和谐的师生关系。目前,全国大部分高职院校的校区很多,学校面积很大,一般教学区和学生生活区都是分离的,由于教师办公楼的那种让学生感到很压抑的办公环境,学生往往不愿意去教师办公室和老师、辅导员接触,这样使得师生之间的关系日益淡漠。实行“辅导员进公寓”政策以后,广大的年轻辅导员和学生朝夕相处,更能够成为朋友,可以充分体现和谐师生关系的民主性、平等性和共享性。另外,“辅导员进公寓”的实行,在应对学生突发事件时也存在优势,高职院校的突发事件一般都发生在学生宿舍区范围内及其周边,当事件发生时,辅导员可以第一时间到达现场进行初步处理,省去了信息传递和赶往现场的宝贵时间。因此,加强“辅导员进公寓”的实行,可以促进和谐校园建设,使学校能够更加健康和快速的发展。

2 心理健康教育

目前,高职学生受到心理障碍、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、周边生活环境等影响,心理健康状况不容乐观,高职院校在这方面的预警、干预、处理就显得尤为重要。

在诱发高职学生心理问题的原因中,自我意识问题、情感与交往挫折、教育模式与理念的差异比较突出。面对这一现状,笔者认为“辅导员进公寓”的实行能够对这些问题及时有效地预警、干预和处理。

在大学阶段,学生的自我意识逐步增强,但不够稳定,看问题往往片面主观,一旦遇上暂时的挫折和失败,往往灰心丧气,怯懦自卑。广大辅导员可以利用生活和工作都在学生公寓的契机,深入到学生宿舍与学生交流谈心,因为宿舍给学生一种“家”的感觉,没有了教师办公室的压抑,可以让学生心情放松,在这种环境里容易吐露出自己的心声,辅导员也能够准确地掌握学生的心理。同时,通过这种贴心的交谈,学生很容易暴露出积极乐观或是消极悲观的思想倾向,有助于辅导员及时发现并处理相关的心理问题。另外,虽然,很多高职院校都设有“心理健康咨询室”,但工作开展的效果不尽如人意,最大的原因就是学生不愿意或者不好意思去解决心理问题。“辅导员进公寓”的实行,为学生在公寓或宿舍区内,找辅导员解决心理问题提供了便利条件,极大地改善了高职院校对大学生心理健康关心、教育力度不够的状况,同时也促进了广大辅导员高校学生心理健康教育工作水平的提高。

3 养成教育

养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径。目前高职院校学生普遍缺乏良好的生活学习习惯,宿舍脏乱差现象严重,不少学生有吸烟酗酒的现象,随着学生宿舍网络化的发展,学生熬夜玩电脑导致缺课、逃课的现象也日趋严重。那么,加强辅导员对大学生的日常生活学习的管理监督,笔者认为“辅导员进公寓”是一个很好的方法。

广大的辅导员生活工作在学生公寓,有的辅导员的办公室甚至就在学生宿舍楼内,与本班学生的宿舍非常接近。在这样的便利条件下,辅导员能经常深入宿舍,特别是在下午二节课后和晚间,在这些时间段,可以充分了解学生的学习生活习惯,并且容易发现学生生活中的诸多不良现象,如吸烟酗酒、通宵上网、逃课、夜不归宿等。同时,辅导员在课后经常深入宿舍,还能掌握学生的学习情况,在自己的专业领域内帮助学生,解答学生在学习中的所遇到的疑难问题,很好地解决了高职教育中学生课后找老师难的问题。因此,“辅导员进公寓”的实行可以让辅导员更好地帮助学生掌握大学的学习生活规律,更好地督促学生改掉生活中的不良习惯,从而促进学生良好行为规范的养成。

4 自身修养的提高

“辅导员进公寓”也对辅导员队伍自身素质和能力提出了更高的要求。广大辅导员工作生活在学生中间,随时会碰到各种各样的学生管理方面的问题,这就需要辅导员提高自身专业知识和专业能力。同时,由于现阶段各高职院校的辅导员大多数也是刚走出校园的80后,自身也存在着或多或少的问题,在学生公寓工作生活中也难免会暴露出缺点和坏习惯,给学生管理工作带来不良影响。所以,这就要求在学生中间工作生活的时候,广大年轻的辅导员要时时刻刻注意自己的一言一行,并且要努力改正缺点,促进自身素质的提高,力争成为学生学习的榜样。

总之,辅导员是高职院校大学生思想政治教育和日常管理的骨干力量。“辅导员进公寓”的实行解决了现阶段辅导员在日常工作中所遇到的诸多不便和困难,加强了老师和学生之间的联系,充分体现了以生为本的理念,在学校的和谐健康发展和学生的管理教育中发挥了极其重要的作用。

参考文献

[1]张丽丽.构建和谐校园的理论基础和实践意义.科教文汇,2008(10).

[2]施春耀.试论高职学生心理问题的早期发现及干预策略.科教文汇,2008(6).

[3]任凯.论加强大学生养成教育的思考.中国论文下载中心,2010(6).

[4]张光映.现行高校辅导员工作问题探析.中国成人教育,2008(3).

[5]汤洪俊.高职院校班主任工作中以生为本理念实施途径刍议.2008(11).

高职院校思想政治工作进公寓探析 篇2

学生公寓是学生学习、生活、思想观念形成和行为习惯养成的重要场所,也是学校对学生进行思想品德教育的重要课堂。学生大约每天有60%的时间在公寓生活和学习,公寓的氛围对学生个人的成长,对人格的形成以及世界观、人生观、价值观的确立会产生极大的影响。同时,高职院校后勤服务社会化的进程对学生公寓的环境氛围、文化设施和管理服务的质量都提出了新的要求,也与学校的学风、校风以及学校的稳定息息相关。因此加强学生公寓管理,深入开展学生思想政治教育工作,是维护学校稳定的重要举措。

二、学生思想政治工作进公寓面临的挑战

1.大量不同层次的学生集聚在学生公寓,给思想政治工作增加了难度

随着高校后勤社会化和高教园区的兴建,大部分高校的学生公寓建在校外,并且相对集中,使得各种思想层次、知识层次的学生聚集在公寓区,同住一个寝室的学生可能来自不同系别、专业、年级,住宿的分散化与层次化给传统的学生思想政治工作带来了新的问题。而且由于高教园区内的学生住宿相对集中,学生的情绪和行为很容易互相感染,一旦发生群体性事件很难控制和处理。可见学生公寓区内的安全稳定工作不容忽视。

2.后勤管理部门服务质量与学生的期望有差距

由于高职生的思想观念、心态改变以及自我保护意识增强,学生对公寓管理人员的服务意识、服务态度、服务质量以及公寓文化软硬件设施等一些不尽如人意的地方经常产生不满,这也增加了公寓区思想政治工作的难度。另一方面,后勤社会化改革后许多后勤工作人员的思想转变还没有到位,还没有实现从管理者到服务者的角色转换,认识不到自己与学生之间是服务方与被服务方之间的关系,常常因把学生视为管理对象而制造出种种对立情绪。此外,后勤工作人员对公寓的管理普遍停留在打扫清洁卫生、保卫安全和看管公共财物的层面,管理人员的文化水平普遍不高,无法实现管理育人、服务育人的目标。尤其是后勤经营者倾向于追求经济效益最大化的指导思想,导致在管理和服务过程中各种小范围的突发性事件明显增多。

三、思想政治工作进公寓的方法和途径

面对新形势、新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,增强时代感,加强主动性、针对性和实效性。

1.建立公寓区党支部组织,开展公寓区党组织活动

把党建工作延伸到学生公寓,既是深化对大学生思想政治教育工作的迫切需要,又是造就全面发展的人才、建设和谐校园的内在要求。公寓区的学生日常管理主要由物业部门来承担,比较独立,可以建立一个由学校党委统一领导下的公寓区党支部,侧重在协调公寓管理各方,落实学校关于思想政治工作进公寓的各项决议,在学生公寓内开展党员的教育、管理、监督和奖罚工作,调动与发挥学生党员的先锋模范作用,参与推荐学生入党的工作。还可以定期召开党员和入党积极分子的思想交流会,结合批评与自我批评,从而将思想教育和工作分析有机结合,有利于提高学生党员和入党积极分子的思想认识。公寓区党支部与系级学生党组织的关系不是领导与被领导的关系,而是相互配合、相互补充的关系。学生党员在公寓内的表现也应纳入系级学生党员的考核,因违纪或表现长期较差的,要作为院系开展学生党员评优、评先工作时“一票否决”的依据。这样才能促进学生党员整体素质的提高。

2.在公寓里设立心理咨询室,促进学生之间的交流

现代社会竞争激烈,学生中存在心理问题和心理疾病的个体不断增多,很多学生都面临着经济困难、感情问题、学业以及就业等方面的压力。为了对出现心理危机的学生进行有效地干预,及时对需要心理帮助的同学给予心理开导、安慰和支持,可以在学生公寓内设立心理咨询室和开通心理咨询热线。一方面由心理咨询的专职教师及时约见相关学生,开展有效的心理与行为指导,为学生排忧解难;另一方面可以利用学生比较喜欢向同龄人倾诉的特点,在学生中选拔、培训一批心理咨询员为同学们提供心理服务,并进行专业指导,通过面对面聊天、QQ聊天等多种方式开展工作。此外还应建立以寝室为主要监测点的学生心理状况监测网络,由各个寝室长担任监测员,一旦同寝同学出现心理异常行为,要及时向心理健康咨询中心求助,以便心理健康教师及时采取干预措施。

3.公寓管理采取“两手抓”,建立跟踪调查制度、发挥典型作用

学生公寓管理存在着规律性,可以采取重点抓“两头”(即抓住优秀学生和难于管理的学生)的方法。对于优秀学生,我们要大力宣传,树立榜样。要充分发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用。例如在有入党积极分子、预备党员、党员居住的宿舍门边贴上标志牌,可以让更多的同学对他们进行监督,同时也能激发这些同学的工作主动性,激励他们为集体做贡献的责任感。在文明宿舍门边设立标志,可以为更多的宿舍提供榜样示范。对于一部分无心学业的学生以及存在违规表现的寝室,在管理学生公寓时也要多加关注。我们要花更多的时间在这部分学生身上,积极引导他们确立学习目标,改正不良习惯。此外,应该积极引导学生参与公寓管理,努力畅通学生民主表达意见的渠道,经常召开学生听证会、学生评议会等,保证学生的知情权,广泛听取学生的建议。推进公寓区学生教育管理向民主化、效率化和科学化方向发展。

4.把学生在公寓的表现纳入德育考评

要建立公寓学生档案,制定管理奖惩细则。特别是在学生评奖评优、党员发展和推荐工作中,对在公寓生活中表现不良的学生实行一票否决制。还可以把学生在生活区的表现纳入思想政治教育考核、学籍考核的内容,作为评定奖学金和助学金等重要依据。在考评过程中,可以吸收公寓管理人员一起参与,把这项工作作为一项制度,使之科学化、规范化。

5.以公寓为阵地开展学风建设

一所公寓一旦形成了优良的学风,就会对生活在这个环境里的学生具有潜移默化的影响。可以通过建立和完善“优良学风寝室”评选制度,包括评选“十佳寝室”“优秀寝室成员”等,把学生的关注热点从玩游戏、上网聊天转移到发展有意义的兴趣爱好上,帮助引导学生树立成才目标和奋斗方向。对于学习基础差、学习动力不足的学生,要有针对性地进行教育和帮助。可以通过“一帮一”“一帮几”的方式,提倡同学间彼此带动学习。也可以在寝室这样的小规模范围内组织学习经验的交流、学习方法的研讨,互相取长补短,从而营造良好的学习氛围。

6.加强公寓文化建设

在高职生公寓文化环境建设中,既要追求美化效果,又要有适合现代高职生文化趣味的特点。以理解人、尊重人、发挥人的主动性和创造性作为育人活动的核心。积极开展丰富多彩的公寓文化活动,在公寓内营造良好的育人氛围。首先,要加大公寓物质文化建设的投入,加强公寓基础设施建设,开辟文艺、体育活动场所和配备健身器械,满足学生业余文体活动的需要,这是校园文化活动向公寓延伸的必要物质条件;其次,要加强环境建设,增强校园的艺术感,搞好公寓社区内绿化、建筑、道路设施建设,并在学生公寓社区内适当设置宣传橱窗、板报、温馨字牌,张贴宣传画、海报等;最后,要结合实际情况,本着积极支持、稳妥发展的原则,引导学生组建公寓文化协会和社团,每学期举办公寓文化节,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。如在公寓区设立英语角,成立才艺培训班、爱心服务队等,把外语节、电脑节、各种技能大赛、创新创业大赛等丰富多彩的科技文化活动移植到公寓内开展,使他们在高雅、健康、融洽的文化氛围中健康成长。

总之,思想政治工作进公寓是一个系统工程。全校教师、辅导员、其他各职能部门人员以及学生自身要全员参与、形成合力、共同推进。树立“以人为本”的新理念,切实促进教育、服务和管理工作的发展。

参考文献:

[1]张志金,程慧琴.“双管齐下”做好公寓大学生的思想政治工作[J].河北北方学院学报,2006(22).

[2]丁平.高校公寓区大学生思想政治工作初探[J].河北经贸大学学报,2006(6).

[3]钱兴.高职院校思想政治教育进公寓的实践与探索[J/OL].

http://www.ccit.js.cn/news/media_details.asp?id=215

党建进公寓与文明宿舍创建研究 篇3

关键词：高校,学生公寓,党建,文明宿舍

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确提出:“学生公寓是学生日常生活和学习的重要场所, 是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。”由此可见学生公寓在学校对学生进行思想政治教育中的重要程度, 而文明宿舍的创建是高校的一个永恒话题, 也是各个高校常抓不懈的重要工作之一。学校很重视这项工作, 学生工作干部、辅导员会定期对学生进行这方面的教育, 进一步规范学生在宿舍的言行举止, 让学生明确在宿舍应该如何去做、应该怎样去做, 让学生从思想上重视起来进而达到创建文明宿舍的目标。

根据笔者多年从事学生管理工作的经验, 目前各个高校所采取的主要方式有: (1) 制定文明宿舍规范, 要求学生做到。 (2) 学生工作干部、辅导员、班主任每周到宿舍检查学生的落实情况并打分, 随后将检查结果公布。 (3) 组织院学生会生活部到各个学生宿舍检查。由此可见学校对于文明宿舍的创建是非常重视的, 也是下了很大功夫的, 以上这些方法在一定程度上确实起到了积极作用, 宿舍的面貌客观上得到了改观。但是, 当我们深层次的看这个问题时会发现, 学生是按照学校的要求做了, 但是学生的思想并没有跟上, 她们的思想并没有统一到学校的决策和部署上去, 她们只知道必须要让自己的宿舍变得更文明, 显得比较被动。

润物细无声, 为了更加积极的发挥学生的主观能动性, 拉近学校与学生之间的距离, 进一步发挥广大学生自我管理、自我教育、自我服务的主观能动性, 达到实践育人的目的, 我们应该探索出一种创建文明宿舍的新模式。

2013年外国语学院以科学发展观为指导, 在校党委的支持下, 深入开展党建进学生公寓实践活动, 成功实现了以党建推动文明宿舍建设, 取得了很好的效果。可见党建进公寓工作已经显得尤为重要, 在此背景下, 怎样才能更好地推进党建进学生公寓工作是广大思政工作者所面临的新课题、新挑战, 而如何把党建与文明宿舍创建更好的联系起来更是值得我们去探索和研究。

一、现阶段党建进公寓的必要性

调查显示, 如今高校大学生的人生观、世界观、价值观都已呈现出更加多元化特征, 这主要表现在很多大学生政治观念淡化、对政治表现出漠不关心的态度, 还有一小部分同学存在不正确的价值取向, 甚至缺失了原有的共产主义信仰, 这些现象如果出现在学生党员身上则将直接导致我们的学生党员无法发挥先锋模范带头作用, 这些出现问题的党员还会表现出死气沉沉, 没有活力。

经过认真细致的分析, 我们不难发现是由于多种原因造成了上述的结果, 其中有一部分是来自社会这个大环境的影响, 但还有相当部分是因为当前部分高校对学生进行思想政治教育的方式方法出了问题, 使学生感觉厌倦, 不能很好的激发广大学生的热情。

而高校汇聚了来自祖国四面八方的优秀学子, 又承担着培养合格建设者和可靠接班人的神圣使命, 更应该发挥好对学生的思想政治教育引导作用, 进而培养学生正确的素养。学生宿舍不仅是学生休息的场所, 还是学生学习、课余生活的主要阵地, 更为广大学生传递信息, 交流思想提供了广阔的平台。因此, 要想让学生树立正确的人生观、世界观、价值观, 使广大党员能够起到模范带头作用, 就必须要占领思想政治教育阵地。而抓好宿舍教育则是关键, 外国语学院通过党建进学生公寓很好的解决了这个问题, 以党建促进学生的思想政治教育, 进而推进文明宿舍的创建, 取得了很好的效果。

二、党建进公寓的新途径

由西安邮电大学外国语学院负责建设的第11学生公寓党员工作站就是按照学校的总体部署推进党建进公寓的尝试。此次尝试按照由点到线、由线到面、逐步推进的原则进行。

首先, 通过前期广泛的宣传动员, 按照一定的标准择优选拔优秀的学生党员担任第11党员工作站的站长、副站长, 接下来进行站务委员的报名应聘工作, 由于第11党员工作站所在公寓楼内的学生来自学校的各个学院, 为了使党建进公寓工作落到实处, 各个学院站务委员的数量按照学院人数比例产生, 具有充分的代表性和可实践性。

其次, 为了使党建进学生公寓工作更好的贴近学生, 进一步拉近党员工作站与广大学生的距离, 第11党员工作站经过充分酝酿, 制作了一份内容涵盖面广的调查问卷, 鼓励公寓楼内的学生把自己对于党建的想法说出来, 从而使党员工作站能够站在学生的角度看党建, 为下一步开展具体的工作奠定了坚实的基础。

最后, 对调查问卷进行认真分析和总结, 在此基础上制定下一步工作计划。

三、党建进公寓的形式多样性

在充分征求所在公寓楼同学对于党建的认识以及广大同学的建议后, 可以看出绝大多数同学希望党员工作站能够更加贴近同学的日常生活, 解决同学们的实际困难。同时, 很多同学还希望党员工作站能够在解决同学学习困难上发挥大的作用, 同学们希望党员工作站能够成为提高同学学习成绩的帮手。

第11党员工作站依托外国语学院, 具有很好的外语优势, 站务委员在一次例行的宿舍走访中得知公寓楼内的很多学生对大学英语四六级考试没有把握后, 党员工作站立即邀请了外国语学院的相关专家为广大同学举办了针对四六级考试的讲座, 此次讲座深受广大同学的好评, 大家都觉得党员工作站为大家办了一件实事, 与大家的距离一下近了许多。此后, 第11党员工作站陆续又开展了几项活动。可以看出, 只要活动贴近同学的学习、生活, 能够解决同学的实际困难, 那就会受到欢迎。

开展活动不一定拘泥于一种形式, 不一定要在教室或者学校安排的工作室进行, 可以根据具体情况灵活选择, 主要以能够更好的贴近学生, 达到预期的效果。比如, 党员工作站定期会邀请学校人文社科志愿者深入学生公寓和学生面对面交流, 这种方式比起上课会让学生觉得亲切许多, 气氛也会相对融洽, 同学也会在心情非常轻松的情况下把自己的心里话告诉老师, 从而真正起到党建进公寓的效果。

四、以党建促文明党员宿舍建设

为了把党建进公寓这项活动继续引向深入, 不断的发挥党建进公寓的积极作用, 以党建促学风建设, 促进学生的学习, 扩大党组织的覆盖面和影响力, 把优秀分子吸收到党组织中来, 使宿舍充满正能量, 第11党员工作站专门制作了《入党积极分子宿舍表现调查表》及《学生党员宿舍考核办法》。为了不断的发挥党员的战斗堡垒作用和带头作用, 进一步激发广大同学的主观能动性和积极性, 以先进带后进, 在宿舍营造出创先争优的氛围, 党员工作站在充分调研的基础上制定了《外国语学院文明党员宿舍评比条例》和《外国语学院优秀党员评比条例》。

完善的评价机制和激励机制是党建进公寓顺利开展的保证, 通过完善的制度激励广大党员创先争优, 教育广大党员向身边的榜样学习, 充分调动党员的主动性和积极性, 促进党建进公寓的良性发展。

根据高校学生工作的特点, 可以开展形式多样的党建进公寓活动, 通过党员工作站密切联系了广大同学, 在不断地为广大同学提供力所能及的帮助的同时有力的推动了党建进公寓这项工作, 从而提高了思想政治工作的时效性, 密切了学校各级党组织、党员和广大同学的关系, 增强了广大学生对于党员和党组织的信任感和归属感, 进一步帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

通过各种谈心活动, 使我们能够站在学生的角度了解她们眼里的党建应该是如何和学生联系的, 从而积极发挥党员工作站的正面宣传和影响, 公寓楼内各个宿舍的精神面貌有了大的改观, 宿舍秩序井然, 一些不文明现象得到了遏制。通过制定一系列行之有效的规章制度激励了广大党员创先争优, 从而实现由点到面全面铺开, 进而推动整个公寓楼的文明宿舍创建。党建进公寓真正促进了宿舍的文明程度。

参考文献

[1]国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[R].2004.

[2]吴高峰.高校学生公寓党建工作刍议[J].宁波工程学院学报, 2007.

[3]龚子秋.大学生党建工作进公寓的新探索[J].高校辅导员学刊, 2010 (10) :24-27.

浅谈党团建设进学生公寓的重要性 篇4

【摘 要】当今高校后勤的社会化改革在不断加深，学生公寓对学生的管理作用越来越大，已然成为党团建设工作的重要阵地。党团建设工作需要从高校的各方面改革发展的实际情况出发，从学生对教育教学的真实需要出发，才能够取得良好效果。本文主要分析党团建设进学生公寓的重要性。

【关键词】党团建设 学生公寓 重要性

党团建设进学生公寓的重要性主要体现在有利于适应高校后勤改革的需要，有利于适应高校教育教学改革的发展，有利于发挥党员、团员先进典型示范作用，有利于对入党、入团积极分子的考察培养，有利于开展党组织、团组织活动，有利于反馈学生思想动态这六个方面。

一、有利于适应高校后勤改革的需要

党团建设进学生公寓有利于适应高校后勤改革的需要。高校的后勤社会化改革在不断推进，有很多高校已经把学生公寓的日常管理外包给社会中的物业管理企业来进行管理。这些公司在设施维护、卫生清洁等方面做得很好，但是在对学生的教育和管理方面就很薄弱了。学生公寓管理人员的文化素质普遍不高，对学生心理建设、思想引导的认知不足，这就造成了学生公寓党团建设形成了一个盲区。积极推进党团建设进学生公寓就是为了弥补这个不足之处。党支部小组、团支部小组进入学生公寓开展党团建设，对学生、对公寓管理人员都起到了思想政治教育的作用。也有的高校在学生公寓安排生活老师，不仅管理公寓学生的日常生活，还提供心理辅导和思想疏导，这虽然增加了学校的经济负担，但是有利于全面提升学生公寓的管理水平。

二、有利于适应高校教育教学改革的发展

党团建设进学生公寓有利于适应高校教育教学改革的发展。当今高校的教育教学改革在不断的深化当中，学年制逐渐在向学分制过渡，学校不再强制规定同一专业的学生必须学习相同的课程，学生对于自己想要学习的课程在选择上有了更大的自主性。这就形成了在同一间教室里上课的学生来自不同班级，而同一班级的学生又在不同的教室里上课的状况，使得同班同学在课堂上的交流少了，班级在传统意义上的凝聚作用逐渐减弱了，而学生公寓成了学生之间接触、交流最多的地方。学生们在学生公寓里朝夕相处，相互交流，相互了解，相互帮助。正因为这样，学生公寓成为高校党团建设的重要阵地，可以更方便地把学生聚集起来开展相关活动，党团建设进学生公寓就非常有必要了。

三、有利于发挥党员、团员先进典型示范作用

党团建设进学生公寓有利于发挥党员、团员先进典型示范作用。在学生公寓中，学生党员、团员与其他学生接触非常频繁，他们的一言一行都在无形中影响着其他学生，同时，他们也时刻受到其他学生的监督，要求他们在公寓生活的行为规范和学习的自觉性上都要做出表率。学生公寓党支部小组、团支部小组可以利用报纸、宣传栏、网络社区等来积极介绍党的路线方针、时事政治等，提高公寓里学生的政治觉悟。

四、有利于对入党、入团积极分子的考察培养

党团建设进学生公寓有利于对入党、入团积极分子的考察培养。党团建设进学生公寓可以让学生党支部、团支部近距离地去考察培养入党、入团积极分子，通过平常的生活来考察入党、入团积极分子的真实思想态度和行为表现，鼓励其中表现优秀的学生起好带头作用。对入党、入团积极分子的考察不再只是停留在学生自己空洞的介绍，而是全方位观察了解；对入党、入团积极分子的培养不再只是口头上说说而已，而是根据发现的问题进行纠正。这样就为党团组织建设质量提供了保障。

五、有利于开展党组织、团组织活动

党团建设进学生公寓有利于开展党组织、团组织活动。党团建设进学生公寓可以让学生公寓党支部小组、团支部小组以学生公寓为基地开展活动。例如鼓励入党、入团积极分子开展学生公寓志愿服務项目活动；组织先进人物事迹报告会；组建思想政治教育宣讲小组；开展思想交流座谈等来促进学生之间的思想沟通。要让学生身体力行，积极参加活动，培养他们的集体主义观念和奉献精神，使他们对党的性质、党的作风有一个清晰而深刻的认识，这样也有利于促进学生公寓的社会主义精神文明建设。

六、有利于反馈学生思想动态

党团建设进学生公寓有利于反馈学生思想动态。党团建设进学生公寓为老师和学生之间架起了思想沟通的桥梁。在平时的教学中，老师与学生之间总让人感觉到有一道天然的屏障，下了课就没有什么联系，但是实际上老师不仅需要教授理论知识，更需要在思想上、心理上给予学生辅导和帮助。老师走进学生公寓带领学生开展党团建设有利于及时把握学生的思想动态，为学生解决实际问题，并有效落实思想政治教育工作。如学生在思想上有困惑，不了解本专业状况，不适应集体住宿生活，对未来感到迷茫等等，都可以和老师交流，老师会一一进行针对性的解答，帮助学生解决问题。

七、结语

综上所述，党团建设进学生公寓具有极其重大的意义，是符合当前高校学生思想政治教育工作需要的，是思想政治教育领域中的新尝试，要引起学校、老师、学生的共同重视。三方要积极参与，通力合作，共同为党团建设进学生公寓创造有利的大环境。

【参考文献】

[1]何广东，张文高.浅谈党团建设进学生公寓的重要性[J].山东省农业管理干部学院学报，2010，27（02）：187.

[2]黄立本.党团组织进学生公寓意义与途径[J].浙江工商职业技术学院学报，2004（01）：38-39.

公寓专职辅导员谈高校公寓管理 篇5

自此, 公寓管理脱离了以前单纯依靠门卫的方式, 有专职公寓辅导员负责, 公寓管理人员辅助, 与学生同吃同住, 加强了对学生的思想政治教育和生活服务指导, 并且努力营造良好的公寓氛围, 保障学生正常的学习生活环境。公寓辅导员因为要经常走访寝室, 和同学们进行面对面交流, 能够全面了解学生的学习、生活、就业、心理等状况, 并有针对性的开展相关工作。他们最贴近学生, 最能了解学生的真正需求和思想动态。特别是有突发事件发生时, 公寓辅导员能第一时间掌握信息, 到场处理, 最大可能地减少事故发生。公寓辅导员保证公寓区的卫生、纪律、安全稳定以及学生的思想政治教育, 同时做到管理育人和服务育人两方面, 为学校的稳定和谐作出自己的贡献。正因如此, 公寓辅导员比一般人了解大学生公寓管理中普遍存在的一系列问题, 这些问题涉及的事件范围广, 牵涉到的学校部门也较多, 较复杂。笔者结合自身的公寓管理经验, 在对高校公寓管理中存在的若干问题做简要分析的基础上, 提出一些可行的整改措施和建议。

一、公寓管理中存在的问题

1. 对大学生公寓内的活动引导不够

高校学生公寓是学生生活与学习的重要场所。但一些资料表明, 真正在寝室学习的学生不到学生总数20%, 绝大部分学生将大把宝贵的时间浪费在聊天、上网、编织等活动中。我们并不排斥适当的休闲, 但是现在的大学生自控能力比较弱, 很多方面容易做得“过”了。特别是现在绝大部分高校实现了网络进公寓, 网络是一把双刃剑, 带来信息畅通的同时, 也带来了一系列的负面影响。可以毫不避讳的说, 晚饭以后的男生公寓绝大多数是一个“小型网吧”, 由此带来了卫生脏乱差、抽烟喝酒、情绪不稳定、逃课旷课等连锁现象。对于硬性规定在几点到几点禁止做什么似乎很勉强, 也不会带来什么实际的改善, 毕竟现在的大学生自我意识、逆反心理都很强, 用行政命令去压制不但违背了“以人为本”的精神, 可能助长学生们的欺骗意识, 适得其反。因此, 在这个问题上要积极面对、谨慎对待。

2. 公寓内盗窃现象屡有发生, 影响校园稳定

一直以来, 盗窃问题都是高校安全管理的头疼之事, 经常一波未平一波又起。主要原因有四个方面:一是高校保卫处主要把保安力量重点放在公寓外围巡逻工作上, 基本不涉足到公寓幢区内, 招用的保安队员素质偏低, 多数队员多为临时用工, 没有实际的工作经验;二是由于学生缺乏安全防范意识, 没有妥善保管好自身的贵重物品 (现金、手机、笔记本等) , 给盗窃分子以可乘之机, 公寓盗窃案件80%以上是由于没有做好防范工作造成的;三是公寓内发生的盗窃事件以内盗居多, 学生中不乏有盗窃行为者, 给刑侦破案带来了相当大的难度;四是公寓门卫工作量巨大, 管理的学生数目庞大, 无法对所在幢区的学生进行一一辨认, 以致社会闲杂人员伺机进出学生公寓。

3. 公寓内部分维修项目维修不及时, 个别寝室家具损坏, 维修不到位

目前大多数高校学生公寓内的维修事宜由后勤部门负责或者承包给专门的维修部门, 除了寒暑假进行定期检修外, 平时一般由学生报修, 然后专人上门负责维修。但是这其中也问题多多。如当事寝室若没有及时申报维修, 或者属于人为损坏没有按规定赔偿缴纳维修费用, 导致维修不及时、不到位;一部分家具由于使用年限过长确实已不能再进行修理;部分大型维修项目 (如屋顶漏水、下水道堵塞等) 属于基建问题的, 和开发商纠缠不清, 互相推诿扯皮, 严重影响了维修效率等等。

4. 公寓管理部门与院系相关部门、辅导员、班主任等衔接不够, 信息沟通不畅, “两张皮”办事

各高校不管是对学生公寓采取后勤社会化管理也好, 还是由学校行政专设部门管理也好, 都相当程度上存在公寓管理部门和院系沟通不足的问题。学生公寓幢区一般都跨学院、跨系, 院系辅导员虽然也经常走访学生公寓, 但是毕竟大部分时间还是要用在院系学生工作方面, 而公寓管理部门虽然有专人每天走访一定数量寝室, 记录卫生、纪律、学风等各类情况, 及时发现和处理突发事件, 但是可以说是各做各的事, 遇到一些特殊情况可能还要“踢皮球”。此外, 公寓管理部门的职能权限也明显不如院系, 比如评奖评优、违纪处分、党员考察, 导致相当数量的大学生对公寓管理人员不屑一顾。

二、应对措施

有问题不能回避, 应用积极的态度去面对, 对上述几个问题, 笔者根据自身工作经验提出一些建议供同仁参考。

1. 引导学生在公寓内开展有意义的活动, 陶冶情操、净化心灵

我校每年开展的以“丰富寝室文化、创建和谐家园”为宗旨、“平安、尚学、文明、和谐”为主题的寝室文化节, 有力地推进了学生思想政治工作进公寓和校园精神文明建设, 促进了优良学风的形成。同时, 在每个幢区设立“党员之家”, 定期开展党员见面交流会, 探讨幢区内存在的问题及对策。比如针对沉溺网络现象, 可开展全校性的网络文化节, 向学生宣传利用网络为学习生活服务、利用网络发挥自身特长、利用网络加强自身信息、科技方面的修养, 充分利用网络的工具作用, 使自身和谐发展, 而不是沉迷于网络游戏和电影, 倡导绿色网络, 引导学生健康上网。开展幢区间的文体竞赛活动, 寓教于乐。积极和学生做好沟通工作, 发现问题, 应联合院系、班主任、家长四方同心协力。

2. 严格落实学生公寓的安全保卫制度、值班制度, 制定寝室钥匙管理、人员进出管理、大件物品进出管理等相关工作流程

公寓管理专职部门要联合学校保卫处, 加强对学生公寓重点时段、重点区域的安全保卫工作, 校保卫处报警电话全天24小时均需安排专人值班, 负责受理学生报案。同时要对公寓管理人员如门卫和校保卫队员进行相关培训, 必要时制定保安服务承诺, 明确接警后何人多长时间赶赴案发现场, 采取何种手段, 提高破案率。学校多个部门如公寓管理部门、保卫部门、宣传部门等可以联合通过多种途径开展形式丰富的安全教育活动, 以提高广大学生的自我安全防范意识和能力。公寓管理专职人员更需要密切留意学生公寓动态, 勤走、勤查、勤访, 防患于未来。同时校保卫部门应积极向校外的公安部门取经, 寻求提高案件的侦破力度的办法, 必要时可在学校主要区域运用红外摄像头等高科技手段产品。

3. 后勤维修部门要制定公寓维修管理工作流程, 维修服务承诺制度

学生申报修的小型维修项目原则上从报修之日起24小时内维修到位, 一些紧急维修项目要即报即到, 如断电、断水等, 大型维修项目或确有维修困难之项目应在3个工作日内反馈给学校上级职能部门并给予当事寝室合理答复。相关维修部门应该权责明确、分工合理清晰, 避免出现公寓内维修问题互相推卸责任的现象发生。公寓专职管理部门和后勤维修部门要共同协作, 保持信息畅通, 学生有何问题直接向维修部门反映, 可制定投诉制度并与经济利益直接挂钩, 如确实维修不到位而又没有合理解释的, 公寓管理部门可向维修部门开出投诉单, 每张投诉单与相关责任人的评奖评优、工作薪金等相关联。

4. 开通大学生公寓在线, 通过信息发布栏、留言板、在线邮箱等形式, 加强院系和学生的联系和互动

可在每个院系选聘一位辅导员为公寓联系人, 定期和公寓专职管理部门人员进行沟通交流, 加强公寓和院系在公寓管理方面的联系。要落实院系公寓联系人的工作职责, 强化其责任意识和服务意识, 督促院系公寓联系人和公寓专职管理人员一起深入学生生活实际, 走访寝室, 了解学生的思想动态, 鼓励公寓联系人和公寓管理人员多作工作、生活、学习上的交流, 一切从心开始, 切实体会对方的困难, 相互帮助提携。学校最好能给予公寓管理部门在学生评奖评优、党员考察等方面的一定的权限, 手中握有一定的利器, 才能更好地开展工作。

我校由于实行的学工部领导下的公寓专职辅导员制度, 因此除了做好以上四点外, 还长期坚持以下几项工作:

(1) 加强对学生的思想政治教育和安全教育, 狠抓公寓学风建设, 坚持“生情手记”记录, 辅导员信息公开, 24小时开通手机, 做到“一打就通, 一通就接”, 自觉接受监督, 认真处理举报, 虚心接受学生的意见和建议, 对一些有问题的寝室或个人形成个案报告, 跟踪调查。考察党员必和被考察学生进行当面沟通交流并亲自走访该生寝室, 实事求是客观地看待党员发展;在对违纪学生的问题处理上, 一事一处理, 防止处理形式化、公式化。

(2) 落实公寓辅导员值班制度, 实行首问责任制, 听取学生的办事要求和情况反映, 按照有关规定给予办理, 不延误推诿。如不属于自己的本职工作范围, 主动告诉相关部门并帮助联络, 认真做好记录, 能及时办理的及时办理, 不能及时解决的跟踪催办。

(3) 限时办结学生事务。得知学生寝室水电家具等物品报而不修的情况时, 当即联系后勤维修中心;发现寝室学生生病, 了解病情, 若有必要, 及时将生病学生送往医院;学生要求办理床位调换等事宜, 在最快的时间内和所在院系联系后, 在征得院系首肯后当即给予办理;对学生提出的有关宿舍硬件设施和管理方面的疑问, 能答复的给予答复, 不能答复的做好解释工作。

(4) 严格遵照辅导员考核有关规定行事。档案工作中, 积累各类资料, 及时完整做好公寓日记和沟通情况反馈工作;信息工作中, 抓好一支属于自己幢区的信息员队伍, 共同深入学生内部, 及时发现隐患;网络办公中, 就自己不能妥善处理的问题及时留言, 并就按照上级指示予以解决。

(5) 积极和幢区所在的院系联系, 与院系学年奖学金、优秀学生干部评定相结合, 精心培育一批文明寝室和组成一支属于自己幢区的楼层长队伍, 重点培养和使用好楼层长干部队伍, 坚持一月一开楼层长会议;高度重视学生、院系、门卫意见, 并积极和三方沟通, 了解情况。

(6) 提升自我素质, 不断提高处理各种事件的应对能力和工作能力。

综上所述, 随着时代的变迁, 如何应对高校学生公寓中层出不穷的问题, 对于学校相关职能部门来说是一项艰巨的挑战。在新的历史时期, 面对这新的挑战, 我们要完备设施, 明确责任, 强化考评, 齐抓共管, 责无旁贷, 我们任重而道远。学生公寓实行专职辅导员, 和一些学校实行“生活指导老师”的初衷一样, 是为了更好的近距离接触学生, 面对面进行教育、服务、管理。尽管它还不够成熟, 但是总的来说, 应当是符合当前高校形势的一种管理模式。

摘要：随着高校近年来的不断扩招, 后勤物业、教学、生活服务、思政教育相互分离, 导致高校学生公寓管理中存在着大量问题, 影响学生公寓的安全稳定, 同时公寓区学生的思想政治教育和文化建设也面临新的挑战。

关键词：公寓专职辅导员,高校公寓管理,安全,思想政治,文化

参考文献

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[2]赵海信.浅析高校学生公寓走向社会化管理[J].科技咨讯, 2006, (1) .

[3]上海大学生研究中心.新型学生公寓的学生工作研究[J].华东理工大学出版社, 2003, (4) .

[4]郭玲玲.高校大学生公寓文化面临的挑战及对策[J].高教论坛, 2006, (2) .

[5]中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号.

[6]曾祥华.努力增强思想政治教育进公寓的有效性[J].湖北民族学院, 2005.

大学生党建工作进公寓的探索 篇6

Hanzhong 723003;

2.The Department of Student Affairs of Shanxi University of Technology,Shanxi Hanzhong 723003)

随着社会的发展和高校后勤社会化改革的深入,大学生公寓的学习、生活、交友、思想交流、校园宿舍文化活动等多功能特性更加凸现。同时,各高校均加大了在学生党建工作方面的力度,学生党员数量增加幅度较大,学生党支部工作面临的挑战也日益增多。如何做好学生党员教育管理,提高学生党员思想政治教育的有效性,创新学生党支部在学生公寓的建设、探索党的基层组织建设新途径就成为当前高校学生党建工作的必然选择。

1 党建工作进学生公寓的意义

在学生公寓中开展党建工作,通过创新党建工作机制和工作内容使党建工作扎实有效地深入到学生公寓是高校学生思想政治工作的崭新领域,有利于进一步加强思想政治工作进公寓,全面落实育人工作。在学生公寓中建立相应的党组织,能充分了解党外积极分子的真实行为表现和思想动态,使培养考察工作贴近学生的生活,从而优化和深化公寓团组织的推优工作,保证党员发展质量。同时学生党员和入党积极分子在公寓中与同学朝夕相处,他们的表现直接影响其它同学,同时也接受同学们的监督,这样可以激发和调动全体党员和入党积极分子体现党员先进性,发挥先锋模范作用,从而带动其它学生积极向上,形成良好的公寓氛围。

2 学生党建进公寓工作的建设原则

2.1 合理设置组织机构,明确工作职责

大学生公寓是学生学习、生活的中心活动区域,是集教

★该文是陕西理工学院党建基金项目,项目编号:

育、管理和服务于一体的特殊区域。把公寓建设成为大学生党建的重要阵地,利用公寓内的学生“同学不同班,同室不同学科”的特殊性,建立以党组织建设为主要内容,以培养学生综合素质为主题,以党支部活动为载体,以服务广大学生为途径的党支部设置新模式。学生公寓以宿舍或楼层为单位建立党小组,以楼栋为单位建立党支部。通过给学生党员布置任务、安排工作以及开展支部活动等方式,充分发挥学生党员在公寓内的先锋模范作用,提高学生党员的威信,提升党组织的影响力和吸引力,使公寓学生党支部真正成为学生的政治核心和生活中心。

2.2 明确公寓学生党员的职能定位和工作机制

公寓学生党员应具有双重身份,既是学院各学生党支部成员,又是公寓学生党支部成员。在公寓党建起步阶段,公寓学生党支部是学校学生党支部工作的延伸和补充,它可以不具备党员发展的功能,主要做好推优、审核和考评工作。即将那些有强烈的入党愿望,在公寓的日常生活和学习中表现突出的优秀团员推荐到其所在学院的学生党支部,同时审核拟发展的入党积极分子的综合表现是否符合党员的标准,使党员发展更加深入细致,科学合理。

2.3 坚持对党员的培养和教育,充分发挥党员模范带头作用

党支部的教育活动包括对学生党员的教育和对入党积极分子的培养两个方面。学生公寓党支部要用丰富的活动和有序的工作来引导广大学生党员,使他们能够不断地提高政治理论素养和政治觉悟。通过支部各项活动的开展,使支部成为思想统一、行动一致、作风过硬的集体,使学生党员成为公寓内各项活动的积极参加者,在公寓内充分发挥先进性,在学习、生活和工作上起先锋模范带头作用,以实际行动去影响和带动其他学生。通过吸引入党积极分子参加支部的政治学习、主题实践等活动,使他们在活动中接受党组织的教育和考察,以帮助他们尽快成长。

2.4 坚持以创建学习型公寓为建设目标

对于大学生而言,他们的最根本利益就是在校期间学习掌握必须具备的基本知识和技能,为就业做好准备,形成终身学习的观念和能力。学生公寓党支部的建设就是吸引大学生党员积极参与党的活动、提高党在大学生中的影响力和凝聚力,通过形式多样的活动展示支部的精神风貌吸引和影响大学生,增强学生的综合素质,改善学习风气,提升公寓文化的内涵和品位。这既是适应时代发展的迫切需要,也是全面加强“学习型社会”建设的必然要求。因此,大学生党建工作应该以学风建设为出发点和落脚点,立足于学分制条件下公寓成为学生主要活动场所的现状,大力开展以学风建设为主要内容的支部活动,要求学生党员在学风建设过程中充分发挥示范作用,营造良好的学习氛围,促进优良学风的形成和公寓内的文明建设。

3 在大学生公寓建立党支部的具体途径

3.1 加强党组织干部队伍建设,推进大学生公寓党支部工作

做好大学生党建工作的前提条件是建设一支高素质、专业化的学生党建队伍,而目前大部分高校学生党建教师多由专职学生辅导员担任。一方面,辅导员常常是日常事务性工作缠身,难以把大量精力用于培养周期长、细节问题多的党建工作;另一方面,部分辅导员大多刚毕业,他们有朝气、有干劲、有热情,但他们中的许多人没有接受过系统的党建知识的学习和培训,他们对党的一些组织原则常常把握不是很准。因此,要想做好大学生党建工作,必须建立一支年龄结构合理、经过专业培训、具有足够的专业知识的党建工作队伍。在配备学生党建工作专职人员时,要充分考虑年龄结构和专业结构,选用那些信仰坚定、坚持原则并有较强创新能力的人才。在人员配备到位的前提下,还要加大对学生公寓建立党支部的投入力度,开辟专门的场所,配备必要的办公设备,保障经费投入,为学生公寓党支部的活动开展提供人力、物力和财力方面的保障。

3.2 认真做好党的基本知识普及教育,提升党在青年学生中的号召力和吸引力

随着改革开放的深化,大学生的思想道德观念、价值取向等也呈多元化。因此,对申请入党的同学要针对学生关注的热点问题,有针对性地开设形势政策专题讲座,加强对学生的教育和引导工作,将党建工作渗透到日常的教育教学活动中,学生公寓党支部可通过报栏、宣传板加大对党的基本知识的宣传力度,同时也可利用计算机,组织学生观看党的建设等纪录片,营造良好的舆论氛围,充分发挥党支部的教育和服务功能,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,参与党的活动,自觉接受党的教育,从而不断提高大学生对党的信心。

3.3 充分发挥入党积极分子、学生党员和辅导员在学生公寓建立党支部中的作用

在党建进公寓工作中,应充分发挥学生公寓辅导员的桥梁纽带作用,建立入党积极分子—学生党员—公寓党支部三级互动体系,在学生中营造一个关心国事、关注政治的氛围。如以宿舍或楼层党小组为单位,开展各项教育活动。通过在各个楼层之间开展“一个党员一面旗帜”、“党员示范寝室”等活动,通过设置“党员和入党积极分子床铺”、“党员之家”、“党员模范岗”等,强化党员的先进示范作用,扩大党组织在群众中的影响,带动大学生思想政治教育工作的整体发展。辅导员通过深入学生宿舍,在与学生党员、入党积极分子交流中开展理想、信念、社会主义荣辱观教育,用马克思主义理论和党的政策方针武装党员的头脑。公寓党支部本着邀请和自愿相结合的原则,召集党员、入党积极分子、学生干部和学生代表,研讨时事政治以及日常学习和生活中同学们关心的热点、难点和焦点问题。也可定期召开民主生活会,通过开展批评和自我批评,从思想深处解决学生党员的思想和学习、生活问题。通过这样一个三级互动体系的建立,可以确保思想政治教育工作覆盖到整个学生公寓,真正做到思想政治教育横向到边、纵向到底。

总之,在学生公寓中开展党建工作,有利于促进“平安”校园、和谐校园建设工作。在公寓中开展学生党建工作,能充分发挥党组织的作用,将广大学生团结在党组织周围,有利于新形势下学生的思想政治教育工作。

参考文献

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[2]叶秀.创新党建工作进公寓的思考[J].文教资料,2007,(7).

[3]刘荣.大学生党建进公寓的探索与实践[J].学习月刊,2007,(7).

辅导员进公寓论文 篇7

一、高校学生公寓思想政治工作的必要性

全球化进程的飞速发展不仅使我们的经济等各方面遇到前所未有的机遇和挑战, 而且使我们的教育也面临着更严峻的考验。根据当前教育形势, 不断提高和完善高校的思想政治工作效能已势在必行。

1. 经济全球化背景下的市场经济、某些重利轻义的市场行为影响了一些大学生人生观、价值观, 使他们的思想发生了变化, 甚至有些学生的学习动力和成长目标变得模糊。同时西方各种思想观念、政治制度、意识形态等对大学生思想的不断渗透, 我国市场经济不断深化, 竞争机制不断加强, 大学生的就业形势日趋困难等这些种种问题给大学生带来了重重压力, 使青年学生的情绪容易上下波动。学生公寓中的各个宿舍是学生们生活的主体, 几乎大学生活的一半时间都要在公寓中度过, 公寓是学生们交流思想的重要场所, 可以说公寓生活对于大学生的人生观、价值观的形成和发展尤为重要, 已经逐渐形成大学生思想政治教育的重要阵地。

2. 随着高等教育的大众化进程的加速, 高校的生源质量有所下降, 这是一个客观的事实, 各种思想层次、知识水平层次和学习层次的学生都集中在校园中。高校后勤的不断社会化, 使得大学生生活在相对集中的空间中, 极容易引发群体行为, 这一点必须引起我们的关注。学生公寓的社会化对学生的集体观念、生活习惯、学风的形成都有重要的影响。高校管理人员对公寓及学生管理工作产生了一定的影响, 一定程度上弱化了思想政治工作的力度, 增加了思想政治工作的复杂性。

3. 传统的高校学生思想政治工作的模式、师生关系及公寓管理方式已不能完全适应新时期的发展需要。传统的思想政治工作, 存在着理论与实践脱节、方法单一、手段落后、缺少双向交流等弊端。传统的思想政治工作中教师是“说教者”, 与学生交流的少, 只凭自身的阅历、经验和知识进行填鸭式教学, 与学生交流和互动比较少, 甚至只是讲一些远离学生生活实际的大道理, 学生难以理解和接受。再者, 以往的学校对公寓管理人员的任用方面没有严格的界限, 管理制度并不完善, 往往造成公寓管理人员低质、低效的服务。公寓文化设施不足等种种现象, 对思想政治工作的效果和力度产生了极大的影响和副作用。

二、高校思想政治工作进公寓的探讨

新时期根据思想政治工作的新形势, 高校公寓作为思想政治工作的重要阵地, 其工作内容、方法、机制等各方面需要不断加强和完善, 主要在增强时代感、加强针对性、实效性和主动性方面下工夫。

1. 思想政治教育与科学管理相结合, 确立以人为本、管理育人、服务育人的理念, 增强思政工作的时效性。

江总书记指出:“面对新形势、新情况, 我们的思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上, 必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进, 特别要在增强时代感, 加强针对性、实效性、主动性上下工夫。”这一重要思想无疑对我们做好思想政治工作入公寓提供了重要的方法论指导。学生公寓服务对象是大学生, 这是一个特殊的群体, 整个大学生活, 包括思想教育、专业学习、文体活动、起居生活等都是一种集体生活。这种有别于其他社会成员的生活方式, 不仅为群体成员之间的互动性提供了组织条件, 而且提供了群体意识条件, 加上年龄相近、思想活跃、求新好奇等心理因素, 容易产生聚集的群体行为, 客观上会带来一定的负面影响。所以在学生公寓管理过程中, 思想政治工作应融合、渗透在管理工作中, 但不能包容和代替一切, 也不能机械地将该做的各项具体工作视为思想政治工作。教育与管理要相辅相成, 融为一体。完善的思想政治教育应当既是思想意识的教育, 也是行为规范的管理。

学生公寓作为后勤产业, 不管如何转变机制和经营方式, 为学校教学、科研提供后勤保障服务的职能不能变。特别是学生公寓的经营管理思想不能完全脱离教育产业公益性的特点。学生公寓管理社会化在建立正常宿舍管理秩序的同时, 必须承担起对学生生活的指导和育人过程的管理。

首先, 按照责、权、利三者统一的思想, 加强组织机构建设, 建立公寓管理服务中心。除开发商、专职物业管理人员外, 学校党、团组织, 政治辅导员要参与管理, 让公寓管理社会化单位在经营管理过程中树立管理育人、服务育人的意识, 逐步认同学校的教育功能。如浙江大学公寓管理服务中心针对自己新的工作内涵, 确立了“导教、管理、服务”三位一体的定位。在服务上, 形成了“一点四线”新的学生宿舍管理工作模式, 将新的学生宿舍管理工作划分为教育督导、安全保洁、维修、综合服务四条主线, 分专业、分层次、相互配合地开展工作。各楼具体事物由楼长负责, “有事找楼长”已深入到每个学生心中。

其次, 健全规章制度, 以合同形式确立公寓条件下的学生与业主的契约关系, 让学生明确个人的权利、义务。应从健全规章制度的角度来引导学生不断提高思想道德素质, 为入住的学生提供一套完备的具有约束性的法律或行政管理的诸多文本。让他们从法规文本中去理解社会成员的社会责任, 提升一种成人感。如:《住宿合同》、《公寓公约》、《公寓管理办法》、《综合治理责任协议书》、《文明寝室建设责任状》等, 这对确立以人为本的科学管理模式非常必要。

再次, 学校派遣专职政治辅导员, 聘请校外辅导员, 实行教育管理相结合。条件许可的话, 可轮流安排专、兼职辅导员与学生住在一起 (辅导员住宿条件应相对好些) 。有些院校还聘请了部分富有长期斗争经验的老红军、老干部和工作在第一线的领导干部、劳动模范做校外辅导员。他们的人格力量, 丰富的思想政治工作经验, 都会对教育、管理大学生发挥独到的作用。

2. 重视学生的主体地位, 充分发挥大学生“自我管理、自我服务、自我教育”的作用, 提高思想政治工作的自觉性。

大学生是教育的主体, 90年代以来, 大学生“自我完善”, “提高素质、培养能力”, 已成为大学生们的基本共识和前进动力。市场经济环境下, 竞争日趋激烈和越来越重视学生实际能力的就业形势, 刺激着大学生渴望成材和参与社会的积极性。大学生完全有能力在公寓社会化管理过程中实现自我管理。因此, 要因势利导, 发挥学生参与管理的积极性, 可成立“学生公寓自我管理委员会” (简称“自管会”) , 使学生自治管理与物业契约管理并存, 相互依存, 促进学生公寓管理科学化、民主化。“自管会”成员来自学生中间, 信息点多, 最了解学生, 工作起来不被动。一方面, 维护学生自身的合法权益, 对公寓管理部门履行职责和服务水平进行监督, 有助于为学生排难解纷, 防止矛盾激化;另一方面, 作为学校学生工作的一支骨干队伍, 配合学校和社会化单位做好学生宿舍的管理秩序、安全卫生、寝室文明、文体活动等, 充分发挥大学生自我管理、自我服务、自我教育的作用。

针对公寓社会化后入住公寓学生来自不同学校、不同专业的特点, 开展有效的思想政治工作, 还要在公寓中成立临时党团组织, 发挥党团组织的战斗堡垒作用。可以每楼层为单位, 成立不分年级、专业的党小组, 以每幢公寓楼为单位建立临时党支部。让学生党员承担责任, 成为学生自我管理和教育的核心, 在工作中对他们进行考评, 在工作中锻炼、教育他们。学生党员、入党积极分子在公寓管理中发挥作用的情况要与党员考核、党建相结合。这样, 既有利于保证学生自我管理、自我教育的正确导向和工作质量, 也使高校党建工作增加新的载体。同时, 学校和公寓管理社会化单位要为学生自治创造必要的工作条件, 如活动场所、设施及经费保证, 让学生自管会有职有权, 自己管理好自己, 真正为学生办实事, 成为大学生热爱的“学生之家”, 真正提高公寓中思想政治工作的自觉性。

3. 积极营造“公寓文化”, 以“公寓文化”为载体, 促进思想政治工作手段的丰富性。

思想政治工作进公寓, 要注重采取多种有效手段, 要找准载体。营造优秀的“公寓文化”, 往往能起到“春风化雨、润物无声”的功效。如将有线电视网络、广播台、娱乐活动场所 (卡拉OK厅、影视厅等) 的建设, 作为开展大学生精神文明建设的载体, 发挥环境育人的功能。同时, 要配合各级政府加强对大学生城、物业管理公司周边网吧、舞厅、游戏机房的管理, 加大扫黄打非的力度。一边是开放健康的, 一边是打击非法的, 双管齐下, 营造一种有一定文化品位的超越社会一般水平的高雅的文化氛围和育人环境。

在建设“公寓文化”时, 我们提倡“多样化”, 但要唱响“主旋律”。应该让大学生清楚党和国家提倡什么, 反对什么, 弘扬什么, 摈弃什么。要把“公寓文化”作为整个校园文化的有机组成部分, 统一部署和建设, 要为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人服务。在活跃思想、活跃生活、促进个性发展、激发创新精神的同时, 不能放松或放弃对错误言论和倾向的批评, 对歪风邪气、违法乱纪等行为必须严肃处理。

4. 以辅导员为主导, 加大思想政治辅导员进公寓的力度。

辅导员进驻学生公寓经常深入学生寝室, 一方面可以了解学生的学习和生活情况和思想动态, 另一方面可以帮助学生解决实际学习、生活中的问题。聘请思想端正、作风正派的专、兼职新、老教师做学生公寓的思想政治辅导员, 营造民主和谐的育人环境。高校思想政治工作者应倡导师生间、学生间多交流、多沟通互相学习的氛围作为教育管理工作发生、发展的基本方式。

高校学生思想政治工作进公寓, 要求辅导员熟悉思想政治教育的规律, 有扎实的政治理论素养, 能够与学生同吃、同住、同学习, 善于与学生交流, 取得学生的信任, 成为学生的良师益友。

制定相应的工作职责、考核办法及奖励机制, 增强思想政治辅导员工作的主动性和针对性。辅导员要以自己的学识、能力、人格魅力等自身修养去感染学生, 建立起自己的崇高威信与人格形象, 与学生建立起民主平等、宽容和谐的关系。

5. 不断提高公寓管理人员和服务人员的素质。

建立一支高素质的学生公寓管理服务队伍, 以能够胜任管理工作和能够服务育人的真正有能力、有责任心、高素质的人才为重点对象, 选拔一批政治思想好、业务水平高、工作能力强的工作人员, 融入到管理队伍中去, 加强对公寓管理人员和服务人员的岗位培训, 提高整体素质。一方面要积极引进高学历人才, 使一批政治素质高、懂教育、善管理和会管理的人才充实到学生公寓的管理服务队伍中;另一方面还要加强对原有人员的培训等。

思想政治工作进公寓是为了新时期思想政治工作的需要, 建设新型的学生公寓, 要求我们在服务内容、服务质量和服务育人等方面必须结合新时期的教育特点, 与时俱进, 不断提升服务质量。不仅要增强服务功能和服务意识, 而且必须体现人性化服务和以学生为中心的服务理念。

6. 不断完善学生在公寓中的行为表现测评机制。

学校开设的《思想政治理论》课为大学生的身心健康成长起到了一定的作用, 但是也有相当一部分学生是道德的“双面人”, 在考试中成绩优秀, 在寝室内则不讲究卫生、污言秽语。

为使学生的知行统一, 我们在重视思想政治理论课的同时, 充分发挥综合测评指挥棒的作用, 加强对学生在公寓的日常行为表现测评的重要地位。逐步推行道德操守量化考核, 实行大学生思想品德实践学分制管理, 把测评结果与入党考核、评优评先、奖学金评定、助学贷款相结合, 既有助于规范学生在公寓的行为, 又能充分发挥思想政治教育的导向作用。

新形势下高校的思想政治工作进公寓是时代发展的必然结果, 探索一条适应于当前公寓管理工作需要的更加科学的新途径, 是高校思想政治工作者不断努力的目标。根据社会大环境、校园小环境不断发展变化的需要, 思想政治工作也需要及时调整工作的方式方法, 在创新与稳定中形成一套科学合理的以公寓为中心的学生思想教育工作新模式。

摘要：高校完全学分制与高校后勤社会化改革的逐步实施, 使学生公寓正日渐取代班级而上升为学生生活、学习、思想、情感交流的基本空间及日常教育管理的基本载体。唯有树立依法管理、学生是消费者、师生平等交往的观念, 建立由学生考核、实行责任联带追究的高素质管理队伍, 以交流、对话、感染的基本方式营造民主和谐的教育管理氛围, 探索以辅导员进驻学生公寓为主体的一系列工作新机制, 坚持服务意识, 强化设施建设, 才能真正使公寓成为学生全面发展、成长成才的有效载体。

辅导员进公寓论文 篇8

关键词：高校思想政治教育进公寓,重要性,现状,对策

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“要发挥党的政治优势和组织优势, 高度重视大学生生活社区、学生公寓思想政治教育工作。”[1]为此, 高校要不断创新管理理念, 丰富思想政治教育的内容, 改进思想政治教育的方式, 以加强学生公寓内的思想政治教育工作为切入点, 深入开展党建工作进公寓, 积极尝试思想政治教育新模式, 营造健康向上的公寓文化, 全面推动学生思想政治教育工作。

一、思想政治教育进公寓的重要性

大学校园生活基本上包括三点:宿舍、食堂和教室。大多数学生有一半以上的时间是在宿舍中度过的, 宿舍已成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂, 潜移默化地影响着大学生人生观、世界观和价值观的形成。

1. 思想政治教育进公寓是高校强化思想政治教育的要求。

学生公寓是学生思想观念和行为习惯形成的重要场所, 对学生而言, 学生公寓的环境及服务质量如何, 将对他们学习、生活和良好品德的形成产生重大影响。同时学生受到的家庭教育不同, 同一公寓的学生个体在思想上存在明显差异, 而且这样的差异相互影响。因此, 必须加大政治思想教育的力度, 对学生进行必要的思想引导, 提高综合素质。思想政治教育工作进公寓是学校整体思想政治工作的重要组成部分, 加强公寓内的思想教育, 有助于学校思想政治工作更为全面地实施。大学生在个人意识与社会意识、独立意识与自立意识之间具有相对的不平衡性, 而学生的这些思想问题更易在学生宿舍中显露出来。[2]所以, 思想政治工作必须深入学生公寓才能全面了解学生的思想面貌, 才能及时抓住这些问题, 有针对性地开展思想教育和引导工作, 对全面提高学生综合能力起到事半功倍的效果。

2. 思想政治教育进公寓是高校后勤改革的需要。

目前, 随着高校后勤社会化改革的深入, 学生公寓成为大学生相对固定的生活空间。学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所, 是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。[3]学生公寓由原来的八人间变为六人间、四人间或二人间, 加之有的公寓为单元式结构, 这就大大减少了同学间的交往。宿管部门也从原来学校的机关脱离出来, 由行政管理部门转为服务部门, 在教育管理工作中难以发挥有效的作用, 在一定程度上改变了学校对学生在公寓内的管理模式, 由“行政模式”转变为“服务模式”, 使公寓内的学生思想教育管理处于相对薄弱的环节。为此, 学生要充分认识到在学生公寓开展思想政治教育的重要性, 它直接关系到学生的思想政治素质的提高, 为学校正常的教学、科研和生活秩序提供保证, 促进学生健康地成长。

3. 思想政治教育进公寓是实现学生发展的平台。

大学生思想活跃, 容易接受新鲜事物, 而社会经验不足, 对事物的认识和自身的情绪容易受到外界的影响。入住学生公寓, 学校为他们提供了一个全新的和相对宽松自主的生活环境, 特别是随着网络进公寓, 学生获得了了解社会的信息渠道。网络创造了一个虚拟的人际环境, 但大学生分辨是非的能力相对较弱, 一些不法分子抓住大学生的弱点, 很容易使大学生在不知不觉中上当受骗。同时, 网络进公寓后, 白天不去上课, 整天蜗居在寝室里上网、打游戏的同学越来越多, 这严重影响了大学生自身的学业和身心健康, 同时给高校的思想政治教育工作带来了巨大的挑战。针对大学生的特点, 加强对大学生的指导、服务和思想政治工作是非常必要的。

二、思想政治教育进公寓的现状分析

大学生思想政治教育进公寓已得到高校的高度关注, 取得了一定的效果, 但还是存在着一些问题, 对学生思想政治教育的开展提出了新的挑战。

1. 高校办学模式的改变。

长期以来, 老师和学生是一种管理和被管理的行政管理关系。如今, 随着高等教育的改革和发展, 教育不仅仅是一种管理活动, 同时也是一种消费。教师既是教育者, 又与学生保持着合同、契约关系, 教师要依法维护消费者 (学生) 的合法权益。[4]学生公寓思想政治工作作为高校思想政治工作的一个重要方面, 是高校学生管理工作的重中之重。但是, 宿管部门对学生管理手段单一, 无法实行激励机制, 仅仅停留在日常事务的管理上, 思想政治教育很难开展。而学校教育管理部门更多的是关注学生公寓外的教育, 缺少与学生在公寓内的双向交流, 不能全面了解学生在公寓内的活动和思想状况。

2. 高校工作方式的改变。

目前, 一些高校设立了学生心理咨询室、社团活动室、党员活动室, 在校内开展各种活动, 很少深入到学生公寓内进行。高校辅导员大多白天正常上班, 晚上加班处理学生的有关事务, 没有多余时间深入学生公寓。加上大多学校新校区位置偏远, 高校教职工除了正常工作时间外, 基本不在新校区内居住生活, 无法深入学生公寓了解具体情况, 没有把解决思想问题同解决实际学习、生活中的具体问题相结合。因此, 虽然新的组织形式、工作机制已经确立, 但在具体运转中, 高校各部门行动不够统一, 缺乏配合与沟通, 难以形成教育合力。

3. 学生住宿条件的改变。

学生公寓中住宿模式的改变使学生教育工作难度增加。从开展活动的角度看, 以楼为单位的组织成员构成上的性别单一问题, 对活动开展的多样性和丰富性, 以及调动学生参与的积极性方面有所影响, 给学生活动开展也带来了一定难度。专职辅导员和管理人员的力量配备不足, 在活动登记制度实施过程中, 情感因素影响活动情况登记的真实性比较难以把握, 也不利于对学生的全面考核。由于部分高校允许学生选择住宿条件, 就可能出现“特困生”这一弱势群体更集中的现象;学生对生活方式的高要求, 在一定程度上降低了学生自我生活锻炼的要求。同寝室住宿学生的复杂性, 也使学生教育管理工作的实施出现困难。

三、思想政治教育进公寓的对策思考

高校应围绕学生思想政治教育进公寓, 在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进, 主要做好以下几个方面的工作。

1. 深入党建工作进公寓, 推进思想政治教育进公寓。

为了进一步加强学生党员教育管理, 充分发挥学生党员在参与公寓管理与和谐校园建设中的模范带头作用, 积极开展学生党建进公寓, 通过成立公寓“党员工作站”, 引导学生党员参与学生公寓管理, 开展各项公寓文化活动, 发挥学生党员的先锋模范作用, 构建和谐公寓和加强校园精神文明建设, 形成积极、和谐的育人环境, 也成为高校学生思想政治教育工作新的模式和载体。学生公寓党员工作站的主要职责应是组织所在公寓的学生党员和入党积极分子, 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 不断提高党员和入党积极分子的政治理论水平;宣传党的路线、方针和政策, 宣传健康文明的生活方式, 为学生公寓的管理、和谐校园的建设创造良好的氛围;积极倡导“树立一面旗帜, 奉献一片爱心, 带动一批同学”的党员模范带头作用;支持和配合宿管中心开展各项活动, 提高学生公寓的文化品位, 提升广大学生的人文素养;充分发挥每位党员在学生公寓的安全、卫生、日常行为管理中所起到的模范带头作用;广泛听取并及时反映广大同学对学校各项工作、学生公寓管理中心的意见和建议, 协助学校有关部门切实有效地落实各项公寓规章制度;关心公寓中在学习、生活、心理、身体、思想等方面有困难的同学, 努力做好帮扶工作;协助相关学院党组织做好所在公寓党员和入党积极分子的教育、考察工作, 及时、如实地向党组织反映公寓的党员和入党积极分子的情况。

2. 以制度为保障, 推进思想政治教育进公寓。

制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行为准则, [5]高校思想政治教育进公寓从制度上给予保障, 制订一个能被学生共同接受的行动准则, 并且能给学生带来自豪感和满足感, 帮助学生适应高校环境的变化和发展, 有利于学校的繁荣。同时, 建立全方位、多层次的量化管理系统, 做到事事有记录, 管理有制度, 总结靠数据, 反馈要及时, 逐步实现公寓的科学化管理, 从而强化育人的基础环境。

首先, 制订并执行将学生在学生公寓中的言行与各类评奖评优、入党等相挂钩的制度, 如在学生管理条例中明确提出, 评选“明星班级”、“优秀集体”和“明星寝室”, 要求学生具有良好的文明素质, 尊敬师长, 团结友爱, 文明礼貌, 爱护公物, 节约水、电、粮食, 不吸烟, 不酗酒, 男女交往得体, 养成良好的卫生习惯。在获各类奖学金的基本条件中, 对于值周生, 一学期内两次寝室卫生检查不合格就没有参评各类奖学金的资格;在评定奖学金的综合素质打分中, 把寝室卫生习惯作为一项评定标准;在党建工作中, 将入党积极分子的学生公寓行为与卫生情况作为发展为新党员的重要参考条件。

其次, 实行值班制度与晚查房制度。本着一切为学生服务的宗旨, 学校要求学工干部实行24小时值班, 及时了解学生的思想状况, 并认真做好值班记录, 每晚认真汇总晚查房情况, 如有学生未请假夜不归宿, 值班人员要及时与学工老师取得联系。遇紧急情况迅速通知有关责任部门, 按高校“突发事件处理流程”处理, 及时排除安全隐患。

最后, 高校需要完善公寓自我管理组织, 在学生公寓楼设立层长、寝室长, 参与公寓安全、卫生、秩序等的管理与检查, 引导学生树立自我管理、自我教育、自我服务的意识。

3. 拓展辅导员工作空间, 推进思想政治教育进公寓。

学生公寓的思想政治工作是一个系统工程, 不能简单地划归为某一部门, 学校党政领导应高度重视, 运用一切可行的办法形成齐抓共管的工作格局。其中辅导员队伍是学校思想政治工作的主力军, 也是做好公寓学生思想政治工作的根本保证。高校要坚决落实《教育部有关切实加强高校学生住宿管理的通知》精神, 选拔政治素质高、思想作风好、具有较强组织管理能力、善于做好学生工作的辅导员进驻学生公寓。同时, 要求所有辅导员坚持以学生为本积极开展学生思想政治教育工作, 坚持“三贴近”, 深入细致了解学生的思想、学习和生活, 经常性走访学生公寓 (每周不少于2次) , 有针对性地开展谈心谈话;高年级辅导员定期深入一线检查指导工作并与学生保持经常性联系;热心为同学排忧解难, 关心学生的成长成才;能以多种形式在学生公寓开展思想教育, 努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力, 在学生中有较高的威信和感召力。辅导员的工作还体现在晚间和节假日, 检查学生就寝情况, 及时发现和处理各种突发事件, 组织学生党员和学生干部监督、检查并处理学生违纪行为。学校要把评选“优秀辅导员”和“标兵辅导员”与所带学生的寝室文化建设、卫生优秀率、违纪率和在公寓中开展的各项活动有机结合起来, 并结合学生公寓建设的实际情况, 评选“学风示范寝室”, 使学生思想政治教育与行为管理相结合, 把学生公寓的表现与奖学金评定等挂钩。

4. 以文化为引领, 推进思想政治教育进公寓。

立足公寓, 大力开展校园文化建设, 营造积极向上的公寓文化氛围, 充分发挥学校广播、网络、学报、校报、宣传栏等宣传舆论阵地的作用。学校为每个物管站订阅各种报纸, 供学生在课余时间阅读, 在学生公寓营造健康向上的文化氛围;在学生生活区开辟必要的学生活动场所, 便于学生开展各种科技文化活动;引导学生以学生公寓为单位, 开展文体竞赛、学习竞赛等, 营造奋发向上的公寓文化氛围。从建设学生公寓文明开始, 从小事做起, 通过强化学生公寓内务和文明行为来增强思想政治教育效果。

为了进一步加强学生思想政治教育工作, 拓展思想政治教育新渠道, 占领思想政治教育新阵地, 保证教育的连续性, 培养复合型的人才, 学生公寓应永远作为高校思想政治工作的重要组成部分。对学生进行思想政治教育和管理工作, 是由社会主义高等学校的性质和任务所决定的。同时, 学生公寓思想政治教育工作开展的情况, 直接影响到学校的校风、学风建设, 学校应努力把公寓建设成为组织建设和文化建设的重要场所, 成为实施素质教育的基地。

参考文献

[1]中共中央, 国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见, 2004.10.

[2]丁春梅.思想政治教育工作进高校学生公寓的实施和重要性[J].华北煤炭医学院学报, 2010, (12) .

[3]越常怀.思想政治教育进公寓推动全方位育人[J].中国高等教育, 2007, (10) .

[4]韩广洁.高校思想政治进公寓的现状与思考[J].经济与社会发展, 2005, (7) .

辅导员进公寓论文 篇9

校园的重要组成部分。

关键词：高校辅导员 学生公寓 育人作用

一、重视公寓阵地　转变管理观念

目前大部分高校辅导员在对学生公寓管理时，仍然局限于对物的管理，而忽略了对人的管理，并没有意识到公寓这一阵地的重要性，经常是哪个宿舍有事情赶紧去解决，此般“头痛医头，脚痛医脚”的事后管理方法，不仅不会减少事情的发生，反而会越解决越多，陷入一个恶性循环的怪圈。

要想扭转这样的被动工作局面，就必须首先在思想上重视公寓这一阵地，转变其管理观念。尤其是在公寓内对学生的思想政治教育和日常行为管理，不能推向社会，要坚决占领这一阵地，并根据实际情况，不断加强教育工作和管理工作。同时，要经常深入学生公寓，详细了解学生情况，及时掌握学生动态，做到快速反应、正确领导、处理好突发事件。辅导员只有深入公寓之后，才能了解学生经常在做什么，同时也就为增强思想政治工作的感染力和说服力，发挥公寓的育人作用奠定了坚实的基础。

二、改变辅导方式　提高自身素质

面对新时期学生的新特点和高校辅导员工作中出现的新问题，辅导员必须要改变传统的教育方式，加强与学生的交流与沟通，树立以学生为本的意识，实现把自己把學生视为“管理对象”向“服务对象”的转变。作为一个服务者，心中要想着学生，无论是授业解惑，还是解决矛盾，都给学生提供尽可能的帮助，以师爱来感化学生，引导他们树立信心，克服生活和学习中遇到的问题，真正实现辅导方式的转变。

高校辅导员主要是对学生思想政治方面的教育和学生日常生活的管理。作为一名辅导员，更是一名教师时刻要“以德服人”，这样才能使学生更容易接受来自教师的辅导和教育。为此，高校辅导员要想更好的为学生服务，就要不断加强社会主义核心价值观，具备完成学生工作的专业信念，乐于承担学生工作并对此充满热情。同时，要始终如一地让自身接受教育，丰富个人的知识修养和专业辅导精神，其中包括教育学、管理学、社会学、心理学等众多学科的知识。通过奠定坚实的理论基础，才能保证在以后工作中做到游刃有余。

三、丰富公寓活动　强化育人功能

学生公寓是最能表现自我、展示个性、体现个人的素质和能力的地方，同时也是大学生群体和个人传播信息的重要源头。由于学生公寓缺少外来干预，容易激发广大学生的积极性，特别是活动的非功利性，让学生亲自参与公寓建设活动，参与自我管理完全是基于内在需要，因而学生在活动中所得到的感受，更容易对其产生深刻的影响。

我们可以利用这一关键途径，以此为核心在公寓内广泛展开活动。一是可以举办以寝室为单位的各种竞赛。如在学生寝室间举办以爱国主义为主题的知识竞赛或演讲比赛，使学生在比赛过程中精神得到升华、身心得到教育。二是举办非富多彩的文娱活动。如举办宿舍卫生评比、球类竞赛、棋类竞赛等活动，这样可以增进同学们之间的友谊，从而利于和谐宿舍的建设、利于和谐校园的建设、更利于和谐高校的建设。三是选择在学生公寓内开展辅导工作。如在学生寝室组织大家谈心交流、探讨社会热点、进行安全教育等。

总之，高校公寓是学生学习、休息、娱乐、交往的重要场所，他们每天有大量的时间都在公寓中度过，合理有效地利用这一重要阵地，加快转变公寓管理观念，与学生建立平等、和谐的新型师生关系，对于高校辅导员提升工作能力是至关重要的。与此同时，作为辅导员还要注重在服务中实施教育，在服务中进行管理，用自身的人格魅力去引导学生学习与成长，真正做到由“管理至上”向“服务至上”的转变，并且借助开展丰富的公寓文化活动，促使每位大学生能够养成良好的生活习惯，构建和谐的人际环境，培养健康的心态，营造积极的文化氛围，创建一个争做文明大学生和优秀大学生的良好局面。

参考文献：

[1]刘甚秋.对新时期高校辅导员所面临新问题的思考[J].品牌（理论月刊），2011，（4）：　122

[2]李晓娟.针对90后大学生的特征辅导员工作和教育方式的探讨研究[J].科技信息，2011，（24）：　59.

[3]慕乾伟，车广杰，初磊.浅析辅导员在高校宿舍安全管理工作中的定位与作用[J].中国电力教育，　2011，　（28）：　54-55.

[4]王明，王周瑜，　谢振荣.高校辅导员在学生宿舍管理工作中的反思[J].宜春学院学报，2011，　33（01）：　80-81.

[5]王群.加强思想政治工作　发挥宿舍育人作用[J].牡丹江医学院学报，　2004，　25（2）：　77-78.

辅导员进公寓论文 篇10

一、明确学生公寓管理的目标

学校的目标是教书育人, 学校内的任何一个分支机构都应该服从服务于这个目标。学生公寓做为学校后勤部门的一个分支, 同样也是如此。它不仅要承担起为教学、科研和广大师生服务的任务, 而且肩负管理育人和服务育人的职责。学生公寓是学生学习、生活的重要场所, 是教育学生和提高学生素质的重要阵地。因此, 思政工作进公寓的一个重要前提就是相关的学生公寓管理部门要充分认识到学生公寓的重要性, 认识到学生公寓不只是学生睡觉、休息、娱乐的地方, 更可以是对学生进行思想教育、品德教育的重要阵地。只有在明确学生公寓作用及管理目标的前提下, 学校相关的管理部门才会提高学生公寓管理的自觉性, 才会采取积极举措为思政工作进公寓创造条件, 创设良好的外部氛围。

二、建立学生公寓辅导员制度

学生公寓一直是大学思政工作的一个盲区, 而在学生公寓内建立辅导员制度, 即辅导员进驻学生公寓将可以弥补这一缺陷。学生公寓的辅导员在公寓内开展思政工作可以起到教育、服务学生的作用, 有利于学校的安全稳定, 并直接改进学生公寓的管理水平和服务质量。

(一) 选派高素质的辅导员进驻公寓

随着近年来的高校扩招, 在校学生人数激增, 但是学生的辅导员并没有相应地增加多少。往往是一个辅导员要管理数百学生, 具体性的事务工作繁多, 辅导员根本难以应付, 学生公寓的思政工作难以保证。因此, 打造一支素质高、责任心强的高校学生公寓辅导员队伍是开展学生公寓思政工作的关键。在学校党委的统一领导下, 强化公寓学生思想政治工作队伍建设, 要保证公寓思政辅导员由专职人员担任, 他们有较高的政治思想素质, 有丰富的教育管理经验, 具备一定的管理能力, 从而能高效地开展公寓学生思想政治工作。

(二) 明确辅导员职责

学生公寓是一个特殊的场所, 由多部门进行共同管理。但是由于学校的各个管理部门之间的管理职责和权限划分并不明确, 很容易在管理上出现真空, 导致应急事件处理不及时。所以一定要明确相关各管理部门的职责, 尤其是学生公寓辅导员的职责, 即在服务学生的同时, 也要兼负起对学生进行思想品德教育的重任。公寓辅导员在思政工作方面要负责学生的日常行为规范、思想品德、法律法规教育, 并定期对学生进行考评, 把学生在公寓的表现与学生奖励等结合起来。在学生出现问题时, 辅导员要学会帮助学生、引导学生, 教学生学会做人、学会做事, 引导学生在公寓内开展健康的活动, 促进学生公寓的精神文明建设。另外, 在明确学生辅导员职责的同时, 要不断地对辅导员进行培训, 以使其适应千变万化的学生思政工作。公寓辅导员只有不断学习, 才能不断提高思政理论水平和实际操作水平;只有不断地及时学习、提高, 才能在开展思想政治工作时得心应手。

三、密切公寓辅导员与公寓管理人员的配合工作

学生公寓管理人员与学生的接触最密切, 直接和学生打交道。他们的工作直接关系着学生的吃、住、行。因此学校公寓的思政工作离不开他们的支持与帮助。学校的公寓管理也是整个学校育人工作的一部分, 学校的公寓管理人员在管理过程中, 也要树立“以人为本”的观念, 实施人性化管理, 充分激发学生的主人翁精神。在此基础上, 配合辅导员进行思政工作, 效果才会更好。学校的辅导员属于教师队伍, 公寓管理人员属于后勤服务队伍, 两者配合的具体方式可以根据不同的学生公寓情况进行灵活的安排。因为学校公寓的辅导员是专门做学生的思政工作的, 所以我认为在配合上, 思政人员应该主动一些, 应主动加强同公寓管理部门的联系与合作, 探索联合开展管理与育人的工作办法和工作机制, 使公寓管理部门不断提高对思想政治工作进公寓重要性的认识。而公寓管理人员也应该密切配合辅导员将学生的异常信息及时传递给辅导员, 通过两者制度性的交流、合作, 把学生中的隐患问题解决在萌芽状态, 并促使学生良好行为习惯的养成和综合素质的提高。总之, 两者之间相互配合将开创共赢的局面。物业管理成为思想政治教育的延伸和学生工作的助手, 可以使公寓管理工作更具约束力和亲和力;思想政治工作有了管理人员的帮助, 可以使工作更具准确性和及时性。

四、构建公寓网络教育体系

因特网已普遍融入了大学生活。学生公寓内的上网率已达到百分之九十以上。但是不可否认的现实是, 公寓内学生上网的主要目的是娱乐, 而不是用来学习浏览思想教育类网站。中央思想政治工作会议曾强调指出:“要重视和充分利用网络技术, 使思想政治工作提高时效性, 增强影响力。”由此可见, 利用网络进行思政工作将是一条有效的途径。为此, 思政工作进公寓要充分利用网络技术, 在网络建设中针对青年学生的学习生活特点等, 并结合各个学生公寓的不同情况, 建立学生公寓网络体系, 包括构建具有自身特色的公寓管理网站, 建立学生公寓管理QQ群、博客群等, 使学生可以参与到公寓管理的决策体系中, 在和学生的互动中, 潜移默化地开展思政工作, 影响学生的思想。通过丰富多彩的网络活动, 将网络与思政工作结合起来, 将网络与校园文化建设结合起来, 借助学生们所喜闻乐见的、易于接受的网络平台, 使学生公寓的思政工作在网络上落到实处。

五、发挥学生公寓党委的思政工作优势

(一) 完善公寓学生党建的组织建设

随着近年来高校后勤管理改革, 学生公寓管理趋于社会化, 学生公寓趋近于社区模式。学校的公寓管理也应改变传统的以学院系别为单位纵向开展思政工作的做法, 而代之以学院系别和学生公寓结合、纵横交错式的开展学生思政工作。其中以学院各系为单位建立学生公寓党支部进驻学生公寓为关键性举措, 即“条块结合, 以条为主”的公寓党建模式。“条”是指以原有各学院的学生为主的工作组织框架, “块”是指整个公寓党建学生工作。在每座学生公寓设立临时党支部, 由优秀、成熟、稳重的学生党员担任支部书记, 入住公寓的辅导员兼任支部副书记, 本楼正式的学生党员担任支委, 由公寓专职辅导员负责指导和监督公寓党建工作的开展, 便于支部有针对性地做好考察培养工作。设立学生党员责任区, 注册公寓内学生党员和入党积极分子的班级、寝室、联系电话和担任的学生部门工作, 使学生在遇到困难时能及时向党员寻求帮助, 又使学生党员置于大家的监督之下。实践证明, 这种条块结合的方式可以使学生思政工作收到良好的效果。

(二) 发挥学生党团组织的功能

公寓内学生党支部在学生思政工作中可以发挥重要作用。因为它是学校党支部工作的延伸和补充, 公寓内学生支部对学生们实际情况比较了解, 可以将那些在公寓中表现突出的优秀团员推荐到其所在学院的学生党支部, 同时审核某学院拟发展的入党积极分子在公寓党建中的综合表现是否符合党员的标准, 征求该生所在楼的楼长的意见。待条件成熟后, 公寓内学生支部则可以肩负组织发展、开展业余党员培训等工作, 以充实和增强公寓党支部的功能。在这个过程中, 学生公寓支部自然而然也就具备了思政工作的功能。学生们在公寓支部引导下, 会不断改造自身思想, 提高自身素质, 不断地向一名党员的标准靠拢。

参考文献

[1]中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.2006.

[2]邢宝君.坚持以人为本积极推进学生思想政治工作“五进”公寓[J].中国高教研究, 2006, (4) .

[3]白同平.高校校园文化[M].北京中国林业出版社, 2007.