小号演奏中的呼吸技巧

小号演奏中的呼吸技巧（精选3篇）

小号演奏中的呼吸技巧 篇1

小号, 俗称小喇叭, 是一种历史悠久的乐器, 铜管乐器家族的一员, 常负责旋律部分或高亢节奏的演奏, 是铜管乐器家族中音域最高的乐器, 在各类乐队演奏中成为不可替代的声部。也这因为如此, 小号成为众多管乐爱好者的首选乐器, 深受人们喜爱。

一、呼吸对小号演奏的重要性

呼吸决定着人的命运, 在小号演奏过程中亦是如此, 呼吸决定着演奏者的音乐生命力。小号发声是由演奏者的嘴唇和气息共同产生的, 呼吸是艺术的表现手段, 也是发声的动力所在。良好的发音、声音的震动和口形等都与呼吸有着密切的联系, 演奏者要想吹出准确并富有感染力的曲子, 必须要掌握好正确的呼吸方式。可见, 呼吸时小号演奏的灵魂, 是小号演奏中各种技巧得以良好运用的关键所在。同时, 呼吸技巧如果运用不当, 也将会在演奏中出现许多问题, 因此, 对呼气方法的研究是每一位小号演奏者必须努力学习的地方。

二、小号演奏的呼吸方法

小号演奏中的呼吸方法是建立在日常呼吸的基础上的, 但又有别于我们的日常呼吸。日常呼吸是一种下意识的动作, 正常人每分钟约16次, 小号演奏中的呼吸是由乐器的发声、音量的变换和艺术表现决定的。古往今来, 众多的演奏者所采用的呼吸方法都不完全相同, 常见的呼吸方法有三种, 分别是胸式呼吸法、腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。不论采用哪种呼吸法, 其最终的目的是一致的, 即准确地控制和支配所吸入的空气量, 演奏出完美的乐曲。下面分别介绍一下这三种呼吸方法, 并做简单的比较。

(一) 胸式呼吸法

胸式呼吸法是依靠胸腔进行的吸气和呼气过程。这种呼吸方法有很大的局限性, 吸气时比较紧张, 吸气量达不到最大值, 由于心脏的跳动使得声音不够平稳, 无法达到预期的演奏效果, 现阶段的小号演奏中很少有人使用这种呼吸方法, 也不建议使用。

(二) 腹式呼吸法

腹式呼吸法是依靠腹腔进行的吸气和呼气过程。这种呼吸方法的优点在于吸气容易并且迅速, 不易造成紧张, 不费力。但这种方法也有其缺点, 就是吸气量不能达到最大值, 演奏呼气量较小的乐谱时运用此法较好, 对于呼气量较大的乐谱不建议使用此法。

(三) 胸腹式呼吸法

胸腹式呼吸法是依靠胸腔进行吸气和呼气过程。这种呼吸方法吸气量能够达到最大值, 是由整个呼吸肌肉联合进行工作的, 不容易疲劳, 是小号演奏中较为常用的一种呼吸方法。

三、呼吸训练方法

小号演奏中的呼吸与日常呼吸不同, 不是与生俱来的, 是要靠后天不断练习摸索的。呼吸技巧训练是一门专项训练, 贯穿于整个小号学习过程中。笔者根据多年的工作经验, 现将几种训练方法总结如下。

(一) 养成正确的吹奏姿势

小号演奏者从入门学习开始就要养成良好的坐姿习惯, 正确的吹奏姿势是科学合理地运用小号呼吸技巧的前提。小号演奏姿势分为坐姿和站姿, 在吹奏时较易形成头部过于下垂、将一条腿放在另一条腿上等不良姿势。错误的姿势会造成呼吸肌肉紧张, 影响与其他方面的配合, 并最终影响吹奏效果。

(二) 正确地吸气和呼气

吸气时要确保呼吸肌肉组织呈放松状态, 在横膈膜和胸廓肋骨的帮助下完成, 这样做有利于气息的呼出。根据乐句的长短进行吸气, 并不是吸满就好。正确的呼气应使呼出的气息形成均匀、平稳、舒展、宽广、饱满的气流, 这种气流的形成则来自于呼气的阻力。吸气和呼气是一个连绵不断的反复运动过程, 二者相辅相成。

(三) 训练要持久

小号演奏员必须长期坚持呼吸的训练, 才能正确地运用呼吸来克服吹奏中遇到的各种困难, 使小号的各方面技术得以发挥。长音练习是每个小号学习者每日必练的内容, 同时也是练习和发展呼吸训练的最好方法。由于长音单纯、简单, 练习时能够顾及到方方面面的问题, 可以细心地体会呼吸、口形、舌头之间的相互联系, 并通过吹出的声音来检验呼吸在小号吹奏中的运用是否正确。长音的练习也有很多方法:如, 用不同的力度变化练习不同的长音和在同一个长音上采用不同的强弱变化进行练习等。这些练习既可以使呼吸肌肉组织的生理机能得到充分锻炼, 又能够把呼吸运用于小号的吹奏当中, 与小号各方面的技术协调共同发展。当然, 除了长音练习外, 小号的各种练习, 如连音、吐音、音阶、练习曲等都能够对呼吸技巧的运用起到锻炼和检验的作用。

摘要：呼吸是小号演奏的灵魂, 正确地运用呼吸技巧有利于促进小号演奏各方面技术的提高, 已成为小号演奏者的毕生学习功课。本文分析了呼吸对小号演奏的重要性, 简要介绍并对比了三种常见的呼吸方法, 并对如何提高小号呼吸训练方法提出了几点建议。

关键词：小号,呼吸技巧,演奏,训练

参考文献

[1]朱起东.小号表演艺术[M].上海:上海音乐出版社, 1982:57-67.[1]朱起东.小号表演艺术[M].上海:上海音乐出版社, 1982:57-67.

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[3]陶纪泉.论小号演奏中呼吸技巧的运用.浙江师范大学学报 (社会科学版) , 2004, 4 (29) :116-120.[3]陶纪泉.论小号演奏中呼吸技巧的运用.浙江师范大学学报 (社会科学版) , 2004, 4 (29) :116-120.

[4]陈锐.小号的长音训练与演奏的关系[J].天津音乐学院学报:天籁, 1994, (3) .[4]陈锐.小号的长音训练与演奏的关系[J].天津音乐学院学报:天籁, 1994, (3) .

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浅析小号演奏中的呼吸 篇2

如何把小号演奏的非常精彩?那么呼吸是至关重要的一个因素。在小号演奏的过程中,只有正确的呼吸,才能使小号的演奏发挥到极致;只有正确的呼吸才能使小号吹出优美的音色,才能表达出音乐所要表达的内容。同时练习者在小号的吹奏过程中经常会出现错误,也是因为练习者在吹奏时没有正确的呼吸所造成的。所以正确的呼吸方法是每一个练习者或者是演奏员所必须掌握的一个重要技能。在说明呼吸方法之前,我想把小号是如何靠吹出气息,从而使小号发出声音来简单说明,这是小号练习者或演奏员应该知道和牢记的。练习者在吹奏小号吸气时,气息首先进入鼻腔,随即经过咽喉及气管、支气管送人肺部,这时两肋自然扩张,横膈膜略下沉,对腹内脏有些挤压,小腹呈现凸起;呼出时,横膈膜放松上升,其它部位恢复原状,这样的呼吸状态是我们人类一出生就会的。我们在练习小号时用的呼吸方法和平时的呼吸方法基本相同, 但是又有一些区别。平时的呼吸方法是与生俱来的,是我们身体下意识的一种呼吸方法,每分钟有60次左右,可是在练习小号是我们的呼吸是根据音乐的需要来控制的、人为的一种呼吸方法。总之, 小号的呼吸是根据音乐的需要来进行调整的,每个练习者或演奏员都应该学习和研究正确的呼吸方法,才能在练习或者演奏中得心应手,呼吸自如。小号在吹奏时有以下三种方式:胸式、腹式、胸腹混合式呼吸。上述三种呼吸的方法都有各自的的优缺点,我们要对这三种呼吸方法进行比对和研究,来说明它们的各自不同以及它们的优缺点。下面来简单说明小号演奏的三种呼吸方法:

一、胸式呼吸

这种呼吸形式的特点是用胸廓来进行呼吸运动。采用胸式呼吸时吸气量不能达到最大限度。因为吸气时,横膈膜保持不动或者有些向上收,这样以来横膈膜不仅不能帮助呼吸动作,甚至还阻碍了胸腔容积在垂直方面,即由上而下的扩张。胸式呼吸在近十几年来的小号演奏中已越来越少的被应用,主要是胸式呼吸吸气时较紧张,吸气量也不大。其呼吸运动主要在胸廓中部进行,而胸部集中了心脏及其它重要内脏器官,受心脏跳动的影响较直接,声音很难平稳,会出现声音波动,音色不统一,吹奏起来还会有压力和心理负担。再加上嘴被号嘴挤压时间过长会对身体内其他器官产生负面作用,如果不很好的控制会出现气息不足,乏力严重的还会导致胸闷胸痛。由此可见,胸式呼吸这种方法不适合长时间使用,只能是在比较特殊的情况下临时使用。

二、腹式呼吸

采用腹式呼吸时,吸气时横膈膜放下,而呼气时提起,因此胸廓下部能积极的扩张。因为胸廓下部是最灵活和最富有弹性的部分,所以它的运动就不费力,也不紧张。吸气的轻易和迅速是腹式呼吸的优点。胸廓上部及中部在工作中的消极性,是腹式呼吸的缺点,这种呼吸形式肺容量不够大。

腹式呼吸的特点,是横膈膜工作积极。呼吸方法自然放松,方法运用得当,可自由地进行呼吸运动,是目前小号演奏呼吸的主要方法。但腹式呼吸由于吸气量不够大,这种方法适用在演奏比较短的乐句或者乐段,但是小号在长时间演奏时或者演奏比较长的乐句或者乐段就会出现错音,使演奏者在演奏时显得力不从心。

三、胸腹式呼吸也称胸腹混合呼吸法

这种呼吸的优越性在于使整个呼吸肌肉组织协调的近行工作, 表现在横膈膜及呼吸肌肉的同时机能动作上。采用胸腹式呼吸,由于胸廓向各方自由扩张,胸腔容积能达到最大的限度,增强了肺内气体的交换,使那些长乐句的演奏有了气息上的支持。由于气流的充裕,整个声音的振动和音色也得以改善。采用胸腹式呼吸,可以使呼吸肌肉组织联合协调工作,呼吸肌肉所承担的负荷分布的非常均匀,呼吸肌肉疲乏的较慢不容易产生疲劳状态。由此看来,胸腹式呼吸是最好的呼吸方式,它符合呼吸所必须的条件,深的胸腹式呼吸对人体内许多重要生理机能(血液循环.消化系统.)都会产生良好的影响,提高和改善整个身体的生理机能。然而,胸腹式呼吸需要整个呼吸肌肉的运动和协调,吸气需要一点时间,它适合用于开始或有停顿空隙来进行呼吸的地方,在长乐句和强乐句前运用为最佳。但胸腹式呼吸由于最大限度地运用了呼吸的各个部位,容易造成身体的紧张,尤其是在演奏普通长度或力度的乐句时,它会造成少量气流的过剩,因而会影响下一句的演奏,所以在练习或者演奏中,要根据乐谱和乐句的需要有选择地运用不同的呼吸方法。

以上所讲的三种呼吸方法,胸式呼吸和腹式呼吸这两种呼吸方法,对于练习者或演奏者来说它们的缺点与不足时很明显的显,但对于第三种胸腹式联合呼吸方法来说,到目前为止是被练习者和演奏者认为是最科学的也是最实用的一种呼吸方法,主要是因为这种呼吸方法不仅最适用于我们的生理机能,它还适用于我们对艺术的理解和艺术对我们的要求,从而使我们把小号演奏的更急精彩。因此,胸腹式混合呼吸这种方法是每一个练习者和演奏者所必须学习和必须掌握的。我们在吹奏小号时,也同其他的乐器一样,是经过小号的多种音色和声音来表述一定的音乐感情。声是传情的手段。情又必须通过声来表达。那么,我们只有使用了正确的呼吸方法,才能演奏出好的音色,才能演奏出好的音乐,创造出感人的艺术效果。

上述观点是我对小号演奏中呼吸问题的简单论述,由此可见, 呼吸方法的正确对于小号的演奏和其它管乐的演奏是非常至关重要的,这是我们每一个小号或者是管乐演奏员都应该认真学习,努力钻研的一个内容,以上的见解是我在学习和工作积累出来的一点经验,其中也借鉴了一些有关方面的论著,对于在小号演奏中的呼吸我暂时写到这里,我会在今后的工作学习中积累更多、更丰富经验和摸索实践,力求达到完美。

摘要：本文为了使广大的小号爱好者能在练习过程中运用正确的呼吸及解决一些常见的错误,做一些简单的分析。本文从胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹式混合呼吸三个方面进行说明。

小号演奏中的呼吸技巧 篇3

一、小号训练中长音的演奏技巧

小号的长音直接影响着乐曲表达效果, 当前影响小号长音演奏效果的因素主要包括:

(一) 气流。气流是小号长音发音的关键, 直接决定着小号长音的音色、音调等。长音演奏过程中气流量较大, 流速较快时可以吹奏出高强音, 气流量较大, 流速较慢时可以吹奏出高音……这种气流量和流速的变化导致小号长音出现不同的演奏效果, 给小号演奏提供了更大的空间;

(二) 发音体。小号长音演奏的过程中发声体直接影响着长音效果。嘴唇吹奏的过程中发声口型的不同可以直接影响进气状况, 在小号中形成不同的音色和音效, 这是小号长音演奏中需要把握的关键;

(三) 共鸣体。小号长音演奏的过程中共鸣体直接影响着小号长音状况, 在吹奏的过程中共鸣体可以使长音的音效更加鲜明, 实现响度的扩大, 对小号演奏效益的改善具有非常积极的作用。

因此, 小号长音训练的过程中需要从上述三方面出发, 形成相应的训练技巧。如在呼吸控制上要保证慢和深, 把握好气息的调整和转换, 从而让长音能够张弛有度、徐徐而出;在音高的控制上要把握好嘴型, 依照吹奏效果的需求合理调整嘴型, 对用气的力度进行协调, 从而保证长音浑厚有力;在发音上要严格保证音调的准确, 依照自己的气流量进行气息分配, 从而让长音能够如缓缓浸润听众的心灵, 给人以美妙之感。

二、小号训练中吐音的演奏技巧

小号演奏中吐音能够让音乐更具有张弛度, 增强音乐的表现力。常规演奏中的吐音主要指舌尖从牙龈撤回时产生的发音, 包括单吐、双吐和三吐。小号单吐训练的过程中要把握好吐音动作, 结合各项吐音演奏需求进行针对性训练, 这样才能够全面提升小号吐音质量。

保持音练习时要保证舌头的灵活性, 用腰腹肌支撑吐音气息, 控制吐音前后音量相同。吹奏的过程中尽量保持平稳过度, 不要直接用舌头关闭气流, 这样才能够使吐音滞重有力;加重音练习的过程中要保持舌头动作不变, 对发力突然增强, 瞬时调动横膈肌对胸腹部的气息进行调整, 从而形成气息冲击, 吹奏出加重音。吹奏后要将气息缓慢下来, 直至自然结束;断音练习的过程中需要对横膈肌进行全方位控制, 通过舌头发力的调整, 使声音突然弹射出去, 形成短促而具有力度的断音。断音训练的过程中不能够出现用力吸气, 否则很容易出现大肚子音, 导致音调不稳。

小号双吐与三吐训练的过程中可以把握好空口唱与上号吹奏练习的全面结合, 通过实际演奏的过程中养成发音感觉, 通过舌后部发音控制, 形成清晰、有力的吐音, 达到舌部的发音协调。除此之外, 小号双吐与三吐训练的过程中还要对演奏的顺序进行强调, 先双吐后三吐, 不断调整和优化, 形成具有自身特色的吐音。

三、小号训练中连音的演奏技巧

连音作为一种比较柔和的吹奏, 只是单纯依靠唇部的变化来进行控制的。在进行连音演奏时, 演奏者需要提升唇部肌肉的灵活度, 通过不同变化展现出不同的吸气, 最终达到小号训练目标。通常情况下连音练习有两种:音阶间练习和泛音练习。在进行小号连音练习时一般使用泛音练习, 该种演奏技巧的难度非常大, 需要小号演奏者掌握良好的演奏技巧, 同时本身还要具备较好的气息控制能力, 这样才能达到连音演奏效果。

在小号连音的演奏中技巧学习中, 首先要重视唇部灵活性训练, 保持上下唇部肌肉的灵活性;其次要保持演奏的连贯性和自然性, 实现音与音之间的良好衔接, 提高演奏的柔和度;最后要做好高音区的连音练习, 对连音发声过程中的气息进行调整, 保证声音的“稳”。

四、总结

小号演奏的过程中需要对长音、吐音、连音等进行合理把握, 结合具体演奏加强长音、吐音、连音训练, 形成相应的气息、嘴型、胸腹控制, 从而让听众感受到小号演奏的魅力。要把握好上述音乐训练中的注意事项, 对长音、吐音和连音训练过程中的细节进行全方位调整, 为小号训练融入新的内容。

参考文献

[1]史育松.小号系统性训练的合理性分析[J].晋城职业技术学院学报, 2013, (04) :38-40.

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