从当代大学生的现状浅析激励理论的运用和改善

从当代大学生的现状浅析激励理论的运用和改善

从当代大学生的现状浅析激励理论的运用和改善 篇1

苏州大学社会学院课程论文 组织行为学

从当代大学生的现状浅析激励理

论的运用和改善

王媛 08社保 0803405070 摘要：当代中国社会正处在全面转型的时期,市场经济的繁荣、信息社会的形成和文化形态的转变,无时无刻不对当代中国大学生的世界观、价值观、人生观进行着重大的冲击。激励理论作为高校学生管理工作的核心理论和方法之一，可以对当代大学生的教育和管理工作起到很好的促进作用。本文从分析当代大学生的现状着手，列举大学生在学习态度、思想现状以及价值观念等方面的不足，在此基础上引入激励理论，阐述激励理论的内容和作用，分析目前高校运用激励机制存在的问题，从而通过进一步的研究提出改进对策。关键词：大学生 激励理论 运用 改善

面对着竞争日益激烈的社会，大学生的教育培养问题受到了社会的广泛关注，如何快速有效地培养高素质人才成为当今社会研究的重要课题。种种现象表明大学生的校园学习和生活状态令人堪忧，知识水平有限、综合素质不高、社会实践能力缺乏等问题层出不穷。因此，引入激励机制，对于培养大学生的学习兴趣，促进大学生的全面发展以及引导其树立积极的人生观有着重大意义。

一，当代大学生的现状分析

在计划经济向市场经济转型的历史时期，社会生活中总会存在着诸多不和谐的矛盾与摩擦，大学生作为未来社会的中坚力量，必然会受到来自社会各层的关注，然而其中也必定会夹杂一定的质疑和责谩。其中批评最为尖锐的是近来点击率最高的《当代大学生的九宗罪》，这也不得不迫使我们深思当代大学生发展过程中出现的一些明显问题。

1，学习方面

在经历了高中魔鬼式训练的学习后，很多人在迈入大学之后渐渐松懈下来，抱着考前再学习也不迟的心态，毫无学习动力，校园内缺乏浓烈的学习气氛。上课睡觉玩手机成了必修课程，课余时间男生沉迷于网

苏州大学社会学院课程论文 组织行为学

教育管理过程中应充分考虑学生的精神需要，进行恰当的精神激励，同时辅以必要的物质激励，通过这两种方法的有效结合，激励大学生主动学习，拥有高昂的生活斗志和精神状态，充分展现出大学生积极乐观的面貌。当然，实施过程中要注意这两种方法的主次轻重，避免出现大学生单纯追求物质利益的不良倾向。

2，激励理论在在高校学生教育管理工作中的作用 1.2.1,激发精神动力

适当的激励手段可以使大学生保持积极向上的精神，消除消极心态。态度是人潜意识的表现，积极向上的态度更能使人发挥潜在的能力，向更高层次发展。实施激励理论在大学生思想政治工作中能够激发学生的兴趣，充分调动他们的积极性和主动性，使他们在学习或生活中保持饱满的精神，充分挖掘他们的潜在能力，使他们自觉地朝着既定目标努力。

1.2.2,引导个体行为

激励理论可以激发大学生的主观能动性和自主创造力，帮助他们合理地设定自己的目标，拥有坚定的信念，加强专业知识的学习，注重自身素质的培养和提高，并保持高昂的状态一步步实现自己的理想，从而促使大学生培养积极的人生观，改变自己对社会消极的看法，朝着健康向上的方向前进。

1.2.3,实现教育目标

合理地使用激励理论，并采取相应措施，有利于高校教育目标的顺利实现。采用激励理论能够帮助学校促进大学生向良好的方向转变。高校教育管理工作者应根据学生的实际情况，实时恰当地对学生进行激励，可以激起学生积极向上的进取心理，自发产生一种刻苦奋斗的力量，把想法转变为实际行动，顺利实现高校学生工作的目标。

1.2.4,塑造优质的校园文化

激励理论可以培养大学生学习的热情，生活的斗志和积极向上的思想观念，有利于建立科学合理的校园文化，从而提高学校的学习气氛和学术气氛,同时通过积极开展各项课外活动，充分活跃学生的第二课堂, 给学生制造出良好的校园环境，促进学生健康全面发展。

三，大学生管理教育中运用激励理论存在的问题

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渗透和互相交融的。所以要根据学校教育资源、教育环境和教育对象的特点，恰当选用激励方法对学生进行激励。有的高校学生思想政治工作者对此缺乏相应的研究，造成方法单一，过度表扬或是过度惩罚的现象仍然存在，当然，这两种方法都起不到激励应有的作用。

四，大学生管理教育工作中应用激励理论的对策

1，思想政治方面

加强对大学生的思想政治教育, 使学生从思想上对自己有个正确的认识。用思想教育的方式来帮助学生建立起正确的世界观、人生观、价值观, 提高学生的思想觉悟, 进而在思想上先调动起学生的主动性, 这是激励学生的基础工作，大学生有了正确的思想观念才能有正确的行为，引导其全面发展。

2，政策制度方面

明确地建立和完善学校的各种规章制度, 使学生清楚地明白在校的义务以及责任, 使学生从行为上主动避免错误的发生, 同时还要明确各种奖励措施,激励学生努力的学习和发展。

3，实践操作方面

在大学生的教育管理工作中，实施激励理论和措施对教育效果有着重大影响，高校教育工作者应根据学生的实际情况，结合本校校情，制定出一套行之有效的激励措施。根据工作实际情况，对大学生实施恰当的激励，调动大学生的积极性，激发其内在动力，并把这种动力持久地保持下去，这样才能够达到持久有效的激励作用。例如，目标的设定要科学，使目标能够给人以希望，以此产生人的内在动力。也可根据实际情况让学生设置短期或长期目标，使学生能够保持持久有效的动力，在目标逐步实现中增强自己的信心，更能发挥激励的作用。因此，高校思想政治工作者要恰当、灵活、合理地使用激励方法，理论与实际相结合能够更好地做好高校思想政治工作。

4,探索创新方面

高校学生管理工作者也要与时俱进，不断提高自身的觉悟和认知水平，以适应时代的潮流，正确掌握激励理论内涵，科学合理地使用激励措施，并将激励理论和思想政治工作相结合，将各种激励方法融会贯通，