基层党建创新立项申请书

基层党建创新立项申请书（共11篇）

基层党建创新立项申请书 篇1

基 层 党 建 创 新 立 项 申 请 书

单 位 名 称 ：

_________________ 申报党组织名称：_________________ 立 项 题 目 ：

_________________

_________________________________

立项类别（选择）：1.重点项目

2.一般项目

填 表 日 期：

****年**月**日

项目

负责人 姓名 职务 职称 电子邮箱 联系电话

党

组

织

基

本

情

况 党员人数

职工总数

近三年来党组织获奖、党员获奖情况

本年度党组织主要工作计划（本页不够可附页，下同）

一、项目的基本思路

二、项目具体实施研究内容

三、时间安排

四、预期效果

五、成果形式（具体明确）

申请经费

完成时间

立

项

类

别

和

经

费

预

算

经费使用安排：

项目负责人签字：

****年**月**日 基

层

单

位

党

组

织

意

见 学校支持经费

元

基层单位党组织补充经费

元 验收时间

验收形式 A、研究报告 B、论文 C、其他

基层党委（党总支）书记签字：

基层党委（党总支）盖章：

****年**月**日 评

审

意

见

天津科技大学基层党建创新立项 评审验收小组组长签字：

****年**月**日

说明：本表一式二份，立项后，党委组织部、基层单位党组织各保留一份。

基层党建创新立项申请书 篇2

据悉,河南大学党委坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,认真履行党建主体责任,科学谋划事业发展,不断加强党的建设,加强意识形态工作,切实改进工作作风,为学校事业改革发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。

围绕创建国家一流大学发展目标,学校党委坚持“一条主线、两大突破、五大战略”的工作思路,确立“国家一流、区域引领、中原风格”的发展道路,国家重点实验室、国家自然科学奖在河南省高校首次实现零的突破,获得国家自然科学基金和社科基金项目370多项,科学研究能力得到显著提升,获批、引进或入选“百千万人才工程”“千人计划”“国家杰出青年”“中原学者”等省级以上人选20多人,人才师资队伍奠定厚实基础。学校建设一流学科、一流大学的信心更加坚定。

学校党委坚持社会主义办学方向,始终站在培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度,教育引导大学生自觉践行社会主义核心价值观,落实了立德树人根本任务。扎实推进中国特色社会主义理论体系“三进”工作,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实维护了校园和谐稳定。切实加强理论武装,扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,认真学习贯彻落实十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,加强思想政治教育,培育知荣辱、讲正气、做贡献、促和谐的良好风尚,思想政治建设取得明显成效。

学校党委不断强化党建主体责任,抓班子带队伍做表率。坚持党委领导下的校长负责制,遵循《河南大学党政工作规则》,规范议事决策程序,党政班子和班子成员相互尊重、密切配合、和谐共事,班子整体效能得到有效发挥。同时,学校党委积极探索新形势下基层党建工作的新途径、新方法,借鉴科研立项的经验和做法,从2011年开始,在全校开展基层党建创新立项工作,先后有75个项目被遴选、确定为校级重点资助项目。学校提交的“以学习读书活动建设‘三型’党组织”和“微博问党,争当新媒体时代党建先锋”两个优秀案例,成功进入第三届全国基层党建创新案例评选复评环节,成为河南省高校仅有的两个优秀案例。

学校党委组织师生开通共产党员微信、易信,充分发挥网络、微博、微信等新媒体在党员教育中的作用,进一步优化了党员学习教育平台。学校党校组织开发了入党积极分子在线学习测试系统,学员可以随时在有网络的环境下上网学习,并能自动累积学习时间、开展网上测试,为入党积极分子自主学习提供了新渠道。

在教学方面,学校党委不断加强师生学术诚信、职业道德、理想信念教育,切实解决校风、教风和学风方面存在的突出问题,良好办学传统得到进一步巩固和发扬。学校党委坚持党的群众路线,听取广大师生对学校工作的意见和建议,尊重师生办学主体地位,充分调动了广大师生办学兴校的积极性、主动性、创造性。

在全体党员、干部的共同努力下,学校党委在2012年被评为“全国创先争优先进党组织”,2011年、2015年学校两次荣获“全国文明单位”称号。

立项申请书 篇3

实 施 方 案

一、课题的提出及其理论基础：

网络作为一种新生事物，它的发展速度以及推动社会发展的力量是无法阻挡的，可以说势不可挡，它的力量简直是无坚不摧。掌握网络知识，跟上时代步伐，是现代人的必然选择。虽然网络世界五彩缤纷，但是网络内容良莠不齐，可谓一半是是馅饼，一半是陷阱。网络不同程度的影响着甚至直接改变着人们的思维方式和价值观念，尤其是伴随网络成长的青少年一代，受到影响的程度最大。“馅饼”是我们所渴望的，但是“陷阱”也是处处存在，看一看那些网民中的中坚分子，沉迷网吧，通宵不归，“一网情深”，谈情说爱。网络的发展，使时间和空间被压缩，千里之外，就能通过网络见面、交流和学习，几秒钟之内我们就可以收发电子邮件，而且人们可以在网络的世界里随心所欲的塑造自己的多重人格，以满足精神上的需要，正如美国著名杂志《纽约人》中有一幅漫画的标题是“在互联网上，没有人知道你是一只狗”，由于这许多极大的诱惑，很多学生因此患上了“网瘾综合症”，病态的心理导致行为和心理上的许多失误，甚至犯罪的现象时有发生，严重影响了学生的身心健康和发展，并且危害了家庭、社会。事实已经无可否认地向我们表明：在孩子们的学习生活中，网络已经和他们走到了一起，已经成为孩子们生活中的一个小社区，同时我们也清楚地发现歪曲的甚至错误的生活观也正在侵蚀孩子们年轻的幼小的心灵，因此，我们必须紧跟信息技术的步伐，以现实的立

场、前瞻的视觉以及科学的态度来研究网络时代中小学生的德育教育艺术，同时它也是开拓中小学德育的新途径，并且是德育现代化的内容和体系的一部分，是德育创新与时俱进的举措。网络时代的德育研究，目前我们都在探索中，但是信息技术环境下的加强德育教育，在网络时代加强心理健康教育，提高学生心理素质，应成为中小学生素质教育的重心。

温家宝总理在国家科教领导小组上指出：“学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活，这是整个教育和教学内容的改革”。21世纪人类生产方式已经进入知识经济时代，知识经济是建立在知识生产、分配和使用基础上的经济，知识已经成为最重要的生产因素，但是知识竞争的最终目的是人才的竞争，因此根据这一国际形势，我国提出了素质教育这一概念。素质教育的核心是解决好“培养什么人、怎样培养人”的根本问题，根本理念是坚持育人为本、德育为先，根本任务是立德树人，素质教育关注人的内在发展和素质提升、和谐生长，具有基础性、发展性、实践性、创新性等特征。

生命化教育理论指出生命化教育简单地说就是化育人的生命的教育，它将教育赋予生命的色彩，促进生命的发展，提升生命的质量。生命是教育之本，是教育的内核，是教育安身立命的依据。教育的神圣和崇高，就在于它和生命联系在一起，教育从生命出发，用知识孕育生命、润泽生命。

现代心理学的观点认为：积极的情感促进认知的优化、深化与内化，良好的情感能优化教学的全过程，而情绪、情感是成才的动力。

目前，国际上将教育看成是一种服务，一种可以交换的产品，而国际标准人才市场提出：有高尚品质和责任感，有较强的适应能力和解决问题的能力，有健康的个性，有与他人协调、与人合作、国际交往的能力，为适应世界这一新形势的变化，各国展开了标准人才培养的新探索。美国针对学生的道德滑坡，提倡人格教育，日本近年来也提出“人格完善”教育，各个国家和时代都呼唤加强学校德育，因为忽视德育将会毁掉一代人。

二、课题的界说

课题基于信息技术大环境下的网络时代这一主题特色，从生活的方方面面诠释了网络时代给人们的生活带来的种种好处。但是网络内容也良莠不齐，可谓一半是是馅饼，一半是陷阱，尤其是网络时代中小学生的德育以及引发的心理健康教育问题应该引起人们的重视。世界卫生组织对人的健康所下的定义是：“不仅没有躯体的残缺与疾病，还要有完整的心理、生理状态以及社会适应能力。”可见人的健康不仅指生理上，而且还应包括心理上的健康，这种观点正被越来越多人所认识、所接受。“心理健康”一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄特征标准的心理状态。”

德育与心理健康教育是学校教育工作的重要组成部分，目前学生的行为存在偏差，大都是由学生不健康的心理引起的。德育就是根据

被教育者的需要和特点进行操作演示以熏陶涵养被教育者，被教育者通过模仿教育者以及练习模仿的内容而对自然与社会的客观原则有所理解和遵循的活动。

我们所指网络时代，是指以计算机为硬件载体，以国际互联网为软件系统，以超文本链接为信息传输方式的时代，它具有开放性、平等性、技术通用性、内容广泛性以及虚拟性等特点。网络的这些特点，一方面可以为渴求知识的学生提供更加广阔的学习的平台，另一方面又易于使学生沉溺于虚拟的世界中，影响学生优良的思想品德与健康心理的养成。网络是一种工具，是信息化社会人们获取信息的重要途径和手段，同时网络还是一把双刃剑。

学校应当掌握网络教育主动权，加强对青少年的综合素质教育，尤其是应加强“关爱生命、珍惜青春”的教育，从心理素质的优化教育出发，通过对学生的心理教育，促进学生心理健康发展，让德育带动学生健康心理素质的养成，同时健康的心理素质能促进学生优秀道德品质的养成，能促进学生智力的发展，同时也能促进人的身体健康,应积极研究和构建出在网络环境下，符合学生需要的新的教育内容与模式，使学生在网络背景中健康成长，形成健康的审美观、价值观。

三、课题研究的基本内容：

1、调查在网络时代人们的生活观、人生观因“网”发生的种种改变。

2、通过对当前中小学生学习以及生活现状，尤其是利用网络这一块进行透彻地分析，揭示当前中小学生的心理健康状况，同时指出良好的心理状态是21世纪人才的必备条件之一。

3、教学手段是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下教师在课堂教学中为实现教学目的而采取的一系列教育教学方式和方法，采取多种教学手段，努力探索网络课堂的应用来促进青少年身心健康的顺利发展。

4、学校应该建立起完善的心理咨询机制，与家庭社会建立起密切的关系，建立“家校”责任制，并积极研究和构建出在网络环境下符合学生需要的新的教育内容与模式。

5、学校应当掌握网络教育主动权，不能因噎废食，将网络视为异物，应采取正确方式加以引导，教师可以借助自身人格的魅力来潜移默化的教育学生，积极探讨与实践“榜样示范法”的应用。

6、将“心理素质优化观”充分的应用于教学实践，从人本主义出发，让学生明白“各司其职”的重要性，树立责任感，树立正确的生命观、生存观以及生活观。

四、课题的研究目标：

1、通过对网络时代中小学生学习生活以及心理状态的调查与分析，帮助学生建立良好的心理运营机制。

2、学校是德育的重地，同时学校德育的主要问题是时效性差，重视灌输，而忽视对个性和人格的培养，希望通过对这一课题的研究 5

改变学校德育只讲理论和规范，上课只讲大道理，不讲身边平凡事的情况，让学生学会辩证地去看待问题。

3、培养学生养成“以学为本”的责任感，把学习看作是自己存在的一部分，帮助学生树立终身学习的理念。

4、心理素质优化作用的提出可以促进学生心理健康地发展，形成良好的个性心理品质。

五、本课题研究的方法：

1、文献研究法：组织课题组成员认真学习，密切关注新课改的动态，积极搜集与本课题研究相关的教学资料、信息，使课题实施建立在扎实的理论支撑基础上。

2、调查与个案分析法：开展课题引路、研讨展示活动，收集典型个案并认真剖析、反思，不断提高教育教学水平。

3、行动研究法：积极开展信息技术教材的实验研究，探索新课程理念下的个性化教学机制，力争做到边执行、边评价、边修改。

4、榜样示范法：通过让部分学生先学、先做，并带动、感染周围的学生也来学习，积极实现部分带动整体，充分体现榜样示范法的作用。

5、观察法：通过深入调查学生的现状并进行仔细观察，利用不同的资源进行收集，找准问题症结所在。

6、经验总结法：搜集积累和总结本课题研究中诸多方面的成功经验和做法，不断提升教育教学理念。

六、课题研究现状和可行性分析：

本课题组通过查阅大量文献资料书籍，包括网络搜索，发现国内外同行还处在摸索阶段，只有少数一些文章，还没有达到实效性，只偏重于网络对学校德育与心理健康教育的负面影响。但是教育学者以及社会学研究专家等，对网络时代学校德育与心理健康教育比较重视。因此，本课题具有极强的研究价值，相信不久的将来会形成科学的体系，而我们应抓住机遇，力争努力构建出符合在网络时代学校德育与心理健康教育的新理念、新模式，并力争达到实效性。

我校是一所区直实验小学，现代教育技术设施比较完善，我们拥有三口配置较高的微机室，还拥有多口多媒体教室，网络设施比较完备，而且我们的学校领导教育科研意识强，他们力争在经济上给予大力支持，因此该实验与研究具有雄厚的物质基础。另外我们实行课题组组长领导负责制，全面负责整个课题的工作安排及组织协调工作，设立专用办公室进行相关资料的整理与保管等；我们课题组成员都由精通网络和现代教育技术的骨干教师组成。

七、研究的对象

部分中小学在校学生

八、研究周期

本课题研究与实践的周期为2年，即：2011年9月—2013年9月。

九、课题实验实施步骤

我们经过充分讨论和借鉴其他同行的研究经验，设想课题研究过程分为三个阶段：准备阶段、全面深入实施阶段、总结阶段。

（一）准备阶段：

1、制定课题实施方案并学习相关理论。

2、建立课题研究小组。

课题负责人： 赵建宝

课题主研人员：王唐英、杨春山、涂振

（二）全面深入实施阶段

把信息技术课作为培养学生网络道德养成的主要阵地并把学生思想品德与心理健康教育融入其中，实验教师在教学实践中对理论设想进行验证，努力探索通过对网络时代中小学生学习生活以及心理状态的调查与分析，积极研究和构建出在网络环境下，符合学生需要的新的教育内容与模式，使学生在网络背景中健康成长。

（三）总结阶段

整理研究成果，撰写课题研究结题报告，推广研究成果。

十、预计成果

1．本课题研究方案 2．本课题开题报告

立项申请书 篇4

立项申请书范文

xx市发展和改革委员会:

我院自xx年2月省政府批准升格为高职学院以来,为建设合格加特色的高职学院,努力完善各项办学条件。据省教育厅安排，将于xx年内对我院进行“高职高专人才培养工作”评估，其结果将作为核实我院招生计划、发展规模、专业设置等的主要依据，这势必对我院的生存和发展产生重要的影响。

长期以后，我院在省林业厅、xx市政府的关心、支持下，各项事业都取得较快发展，为我省林业事业和闽北区域经济发展培养了近二万名各类专业技术人才。但由于现有校园土地只有198亩(含后山林地)，严重制约了学院的发展，与国家教育部《普通高等学院基本办学条件的指标(试行)》的有关规定有较大差距。经我院申请，xx年4月6日xx市常务会议决定，在xx市江南新区职校园区内有偿划拨300亩土地，同时另再控制300亩土地作为我院的教学建设用地，用于建设学院的新校区。

综上所述，学院经过充分研究和论证，拟投资建设江南新校区。该建设项目总投资8833万元，其中2006-2010年江南校区一期工程建设总投资 3883万元，2010-2015年组织第二期工程建设，总投资4950万元，所需建设资金由学院向金融机构贷款及其他渠道融资和自筹解决。江南新校区一期工程建成后，全日制在校生规模可达1500-2000人。根据项目建设的相关规定，特向贵委申请立项。

以上请示妥否，请批复。

申请人：

申请日期：

立项申请书作用

通过项目评估，促进建设项目前期工作，促进项目决策的科学化，民主化，促进投资管理的加强和投资效益的提高。项目的作用概括为以下的几方面：

优化建设方案，完善项目可行性研究。

实事求是的校核投资，落实资金筹措办法和渠道。

促进项目决策科学化、避免重复建设和盲目建设。

有利于客观经济调控，落实经济发展规划。

有助于统一认识，协调行动，为项目实施创造条件。

项目评估报告与可行性研究报告的主要区别:

立足点不同。可行性研究一般是站在用资角度考虑问题，项目评估一般是站在银行、国家投资角度考虑问题。

侧重点不同。可行性研究侧重于项目技术、经济方面的论证。项目评估则着重于对可行性研究的质量和可靠性的审查和评估。

作用不同。可行性研究主要是作为项目决策的依据，更确切的说它是为项目评估提供依据和资料。项目评估不仅是为项目决策服务，而且是银行参与决策和决定贷款与否的依据，同时，两者相互不能替代。

立项申请书 篇5

姓名

班级

学号

联系方式

负责人

其他成员

指导老师

姓名

院系

性别

职称

联系方式

项目设计的基本思路

产业背景分析

团购就是团体购物，指认识或不认识的消费者联合起来，加大与商家的谈判能力，以求得最优价格的一种购物方式。根据薄利多销的原理，商家可以给出低于零售价格的团购折扣和单独购买得不到的优质服务。团购的商品价格更为优惠，尽管团购还不是主流消费模式，但它所具有的爆炸力已逐渐显露出来。

近年来，随着中国网络经济的迅速发展，团购网如雨后春笋般出现。“团购”这种购物形式逐渐被更多的消费者接受，产业整体发展迅猛，“团购”也日渐成为人们耳熟能详的词语。

市场前景分析

首先，随着中国经济的发展，“团购”这种购物形势逐渐被更多的消费者接受，行业的发展前景良好。

其次，本项目面临的是挖掘现在团购市场中的空白市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品(如餐饮、ktv、影院等)团购需求市场。当今“团购”市场虽商品种类丰富，但服务的市场目前主要集中在一二线城市，主要方式也只是网络团购。而网络团购面临着诸多问题，尤其是针对处于三线城市经济较不发达的高校，学生购买所就读高校城市的娱乐、服务类产品的需求很大，但由于三线城市经济发展较为滞后，网络团购的三线城市服务类商品稀缺，而我们就是针对这片相对空白市场，向三线高校学子推出娱乐、服务类产品实体团购店，其前景具有很大的开发挖掘空间。

市场机会分析

首先，我们所开发的市场——三线城市高校学子对当地娱乐、服务类产品(如餐饮、ktv、影院等)团购需求市场尚处于一个相对市场空白期，缺乏一个团体对该市场进行整合;

第二，随着我国经济的发展，人民生活水平的提高，大学生的消费能力也迅速增长，尤其是对娱乐、服务类产品的需求不断增大，且大学生对“团购”概念熟悉并且对价格优惠十分敏感，对新的消费方式较易去尝试与接受。所以，针对大学生进行当地娱乐、服务类产品消费的需求进行团购具有巨大的市场开发潜力;

第三，团购对三线城市的商家已不是一个较新的概念，对大部分商家而言也是一个十分希望开发的盈利模式，但他们缺乏一个较好的平台去做此类团购信息的发布，因而我们为这些商家提供一个专业集中地宣传平台，由此来联合他们开发这块团购市场的实施可能性极强。

产品服务描述

面向三线城市的高校学生，联合当地适合学生消费的娱乐、服务类商家(如餐饮、ktv、影院等)推出商品的团购信息，由我们来进行团购信息整合并在学校周边建立一个团购实体店——“团这儿吧”。

团购实体店为一个向消费者对团购的服务进行描述与展示并对团购信息承诺保障的团购中间机构;此外，团购实体店里用桌椅轻音乐装饰为简约水吧的形式，由此为我们消费者提供一个相互交流的平台，在增加店铺特色的同时也更加吸引消费者入店浏览团购信息;第三，我们将随着团购实体店的成立逐步完善我们的网络、短信团购信息发布平台建立消费者数据库，从而更好的为我们的消费者服务(具体为我们将建立团购vip制，让vip会员自主选择所感兴趣的团购信息类别，我们通过短信、网络即时向他们发送他们定制的团购信息)。

我们项目首战试验点定为在一所三线城市高校开展，整合当地娱乐、服务类商家挖掘该高校团购市场。之后，再以此为模板拓展到其他三线城市高校。最后，形成三线城市高校团购实体店的连锁品牌，树立我们的连锁品牌形象。

项目特点

项目基本技术

团购实体店经营管理技术

创新性思维

本项目的创新性思维的核心表现在我们将流行于一二线的“网络团购”根据三线城市的本土特色以“实体团购”的形式移植到三线城市的高校市场。

首先，我们抓住在三线城市的高校学生有较大的在当地进行娱乐、服务类商品(如餐饮、ktv、影院等)消费的需求，但团购网上此类产品稀缺的这片空白市场，并且团购网针对这片市场面临着不易开发、不易管理等诸多问题，所以我们极具针对性的对此类高校学生所生活的三线城市的娱乐、服务类产品进行整理，开发其团购市场，以满足此类消费群体的需求，填补这片市场空白。

其次，我们针对三线城市商家与消费者的特点，将网络团购的概念进行本土化打造，提出实体团购的经营模式。三线城市具有网络相对较不发达，基本上都没有一个质量较高的地方性商业网络平台，商家的网络经营意识与消费者的网络消费意识也相对较为保守的特点，实体团购店能随时保障团购的售后服务从而极大增加了他们对我们的信任度，而且实体店对我们自身的服务理念与我们商家的商品进行了一个长期宣传与展卖。

实用价值

行业竞争分析

本项目面向的是开发挖掘三线城市的高校学生对当地娱乐、服务类产品进行团购消费这一块市场并进行团购信息整合，这块市场相对来说还属于一片空白市场，因而我们面临的竞争也基本为间接竞争，竞争力相对较弱。

首先，现发展较好的团购网——拉手网、窝窝团此类全国性团购网站。此类网站的商品种类丰富，折扣优惠力度大，但此类网站主要流行于一二线经济较发达城市，缺少对三线城市的娱乐、服务类市场的深入，并且他们开发这块市场面临的开发、管理等难度极大，而我们的团购实体店则是针对他们这块空白市场进行占领，依靠我们筹建的学生团队对高校学生所生活的三线城市与消费需求都极为了解的优势，针对这块市场的特色提出以实体团购的形式来开发挖掘这块市场，因而这些团购网对我们的竞争压力不大。

其次，是面向三线城市的娱乐、服务类商家自己进行商品的团购信息宣传的竞争。此现象实际是商家在进行团购信息宣传时，面临着与我们进行合作还是自己进行广告宣传的选择。此时我们的竞争力表现在我们作为整合当地所有娱乐、服务类产品信息并向消费者推出商品的中间机构，我们对消费者具有更大吸引力来店进行团购信息选择并随着我们的发展将逐步建立一个短信、网络等多渠道团购信息发布平台的消费者数据库，使团购信息有针对性发布给消费者。此外，我们向商家的收费模式是采取参团人数抽成模式，这使我们的利润与商家利润结合在一起，商家对我们的青睐度和信任度会更高。因而，与商家自己进行的信息发布成效相比，选择与我们合作其性价比更高。

其三，是面临模仿我们组织团购的团体或称为行业后来模仿者。首先，我们作为此行业的领先者，一是领先抢占、整合了这块市场的商家，使后来者很难再次进入;其次，我们领先向消费者提出和宣传这一服务理念与产品，并逐步树立起我们的品牌形象，这也促使消费者对我们更加青睐与信任。

预期效果

项目可行性分析

首先，从消费者推广角度来分析，三线城市的高校学生对当地的娱乐、服务类消费需求极大，而学生的消费习惯比较注重产品性价比，团购的优惠信息对他们有极大的吸引力，另外，高校学生对团购的概念非常熟悉，且他们对新鲜的消费方式的愿意尝试度也十分高。所以，在高校此种消费方式的市场潜力较大且推广难度较小。

其次，从整合当地商家的角度来分析，团购对商家来说是普遍十分接受与赞同的以薄利多销的形式增加商家盈利且扩大商品消费群的产品促销方式。而我们作为整合当地娱乐、服务类产品团购信息并向高校学生推出的中间机构，对商家采取参团数抽成的收费模式将我们的利润与商家利润相结合，极大降低了商家的投资风险，使商家更青睐于与我们合作推出团购信息，最终降低了我们整合商家的难度。

此外，我们团队执行项目所具备的软、硬性条件十分有利。一是我们为学生创业团体并首先立足我们自己学校进行项目开发，我们自身作为高校学生对消费者与商家的需求都十分了解，另外，我们能够争取到学校领导、老师各方面提供给我们的支持与指导。二是三线城市的房租等资金成本花费相对较低，也为我们降低了筹集资金难度。

阶段性目标描述

第一阶段：以一所三线城市高校市场做我们的项目开发，整合当地适合学生消费的娱乐、服务类商家挖掘该地高校团购市场。在高校周边开办团购实体店并通过团购vip制逐步完善短信、网络团购信息发布平台，建立消费者数据库。从而开发挖掘并最终占领这块市场。

第二阶段：逐步树立第一家“团这儿吧”的品牌形象，再以此为模板召集校园营销团队将这种经营模式以连锁店的形式拓展到其他三线城市高校。

第三阶段：形成三线城市高校团购实体店的连锁品牌——“团这儿吧”，打造我们的连锁品牌形象。

营销计划

在“团这儿吧”团购实体店开办之初，展开一系列广告营销推广活动，以活动造势的方式向高校学生传递实体团购的服务模式与理念，并促使一批高校学生成为第一批团购消费者在进行体验式消费后促使他们在学校里进行人际传播。

此种团购消费理念在高校学生中基本形成后，我们通过与商家协商不断推出特价团购商品，逐步培养高校学生的这种团购消费习惯。

最后，在团购实体店经营相对成熟之后，逐步树立“团这儿吧”的品牌形象，并以连锁店的经营形式推广到其他三线城市高校。

指导老师意见

学院审批情况

注： 1、申请人应认真填写此申请表.

2、审批情况栏内不需填写

3、所交材料均为宋体，小四号字，1.5倍行距

科研立项申请书 篇6

为了进一步推进我校教育教学改革与发展，加强教学研究和教学基本建设，努力提高我校的教学质量和办学水平，培养具有创新精神的高素质人才，强化教育教学科研意识，加强教育教学科研先导作用，迎接教育部对我校的本科教学评估工作，根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[XX]4号)等有关文件要求，经校长办公会研究决定，进行XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、立项范围

我校XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本（专）科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。

（一）招标立项

招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题，由中标单位或组织开展立项课题的研究，学校在政策和经费上给予支持，教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践：

1、学分制教学管理制度的实施与完善；

2、课程体系优化的研究（对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究）；

3、专业建设规范化研究；

4、教学质量保障长效机制的建立与应用，教学各环节的质量监控、评价及保障；

5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用；

6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践；

7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究；

8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用；

9、考试工作规划化研究，考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革；

10、双语教学改革；

11、外语教学方法改革；

12、多媒体授课方式方法和质量标准研究；

13、临床课程案例式教学方法研究与实践;

14、实验、实训新机制的构建。

（二）自主立项

自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要，自主确定研究题目，但应注选题的实践性、应用性和创新性，要能切实促进我校的教育教学改革不断深化，促进人才培养质量不断提高。

学校鼓励自由探索，凡课题设计新颖，有新思路、新方法，具原创性的课题也在本次立项范围。

本次招标立项20项，经费控制在5000元/项以内，自主立项35项，经费控制在3000元/项以内。

自主立项项目名额分配：基础医学院：8项，药学院：5项，针灸推拿学院：2项，护理学院：1项，人文社科学院：2项，外国语学院：2项，理工学院：2项，信息管理学院：1项，体育艺术学院：1项，第一临床学院：5项，第二临床学院：3项，网教部：1项，党政职能部门和其它单位：2项。

二、申报要求

（一）立项条件

申报项目必须具备以下条件：

1、申报项目已有一定的改革实践和研究基础，具备较好的研究条件；

2、项目研究方案能反映现代教育思想，体现改革精神，具有科学性、先进性和突破性；

3、预期成果对学校教育教学工作能起到示范指导作用；

4、实践性强，具有推广应用价值；

5、课题的研究时间一般不超过2年。

（二）申报条件

1、课题主持人应具有中级以上专业技术职称或虽为初级职称,但具有研究生学位的教师或教学管理人员。

2、课题主持人应具有较丰富的教学实践、教学研究或教学管理经验和相应的组织协调能力。

3、每个申请人只能申报主持一项课题。以往主持的教研课题必须已按规定结题，未结题者不能申报。

4、课题组成员应结构合理，能充分发挥各自所长。课题组成员不得超过5人。

鼓励各学院联合申报,系、教研室或教学管理单位集体申报。

（三）申请书填写要求

1、每项课题只限报一名主持人。申请书须主持人签名，且经所在单位审核，签署明确意见，加盖公章。

2、申请经费要恰当，预算要合理。

3、明确课题完成时限。根据课题性质和成果形式，确定研究期限，原则上为1年，不得超过2年。本次立项课题的起始研究时间确定为XX年12月。

4、课题研究成果应为调研报告、软件、教改项目研究报告、实验或试验研究论文、论著形式。每个课题至少要有公开发表（含本校教学研究杂志《教学窗》）的教研论文1篇，个别对我校的教学改革和教学管理有切实促进作用的调研报告、软件设计和教改项目总结文章，虽未公开发表，但经校内院级以上单位采纳并证明有效，由学校审核，可作为课题研究成果。

三、申报与评审

1、原则：本次立项采取校院两级负责制。招标项目由学校负责审核确定，由教务处具体组织实施。自主项目的立项按以下规定执行：各学院教职工申报的项目，由学校负责按分配名额审核确定；党政职能部门和其它单位人员申报的项目，由校高教研究室审核确定。审核立项工作须于11月15日前完成。

2、申报研究课题的个人、集体，需填写《山东中医药大学教学科研课题立项申请书》（申请书请从教务处主页下载），一式十份，于XX年10月30日前向所在单位提出申请。

3、各单位应对本单位申报的课题进行初审，并按《课题立项申请书》签署意见，加盖单位公章。

4、通过初审的项目，于11月5日前按下要求送审，逾期不再受理。

（1）招标项目，以学院或部门为单位报教务处综合科。

（2）自主项目，分别报所在学院（党政职能部门和其它单位人员报校高教研究室）。

科研立项申请书 篇7

(10)预期研究成果：重点突出，简要地条理性介绍。

1.4 研究基础

(1)与本项目有关的研究工作积累─ 最好是原有工作的深入，其次为有一定相关的工作积累。

(2)实验条件：具备，或与国家重点实验室合作。

(3)项目组成员：研究梯队完整，研究力量强。

(4)申请者和主要参加成员：简历反映其成就、能力、工作积累和完成项目的可能性，注意简历与研究的相关性

1.5 经费预算

要求预算合理，依据充足，条目详细，额度准确，不要贪大，也不过少。包括科研业务费，实验材料费，仪器设备费，实验室改装费，协作费，组织实施费，管理费等。分配要合理。按《国土资源调查预算标准》或《国家自然科学基金资助项目财物管理方法》填写，注意管理费不要超标(5%);注意仪器费与实验条件项目的相关性。

1.6申请者承担其他科研项目情况

要合理介绍。无其他科研项目，说明申请者实力差;有其他科研项目，反映申请者实力;太多，说明申请者能否有研究精力保证本研究完成是问题，一定不超项。已经结题的完成质量优秀：论文多，或质量高;至少基本完成计划，达到预期目的。

1.7申请者承诺

本人签名与简表相符。

1.8推荐意见

中级专业人员，注意推荐专家的权威性和推荐的客观性。

1.9申请者单位及合作单位的审查与保证

注意客观性;注意合作单位的意见与公章。

2 基本原则

2.1 注意立论依据的方向

首先是科学价值(意义)，包括理论价值，贡献和应用价值;其次是创新，新现象的发现，新假设的提，新观点的提出，全新技术与方法;课题设置一定要高起点，超前性，交叉性，多学科。

2.2 研究内容

突出关键科学问题，不要赶时髦，要深入;开展纵深研究，抓住非常具体的问题，抓住一点即可;研究内容之间要有联系，相互协调，不要彼此孤立。

2.3技术路线

一要先进，可靠，可行，有的立项申请有简化趋势不可取，不要太粗，字数太少不行，一定要体现其可靠性和可行性;二要详细而具体，描述得要有系统性和逻辑性;近年此点上被否定的约占40%左右。

2.4已有工作基础

一般指原有的工作基础、工作积累，已开展的工作，已取得的初步结果;已搜集的相关资料;已掌握的方法;已建立的研究系统或体系;已具备实验设备条件，人员力量，尚缺乏的实验条件等。这是评议中问题较多的部分,只有半页纸不行，表述要丰满，要重笔墨。

3 易出现的问题

(1)题目太大或不明确，不恰当，不合适。问题的提出过于空洞，夸大。

(2)研究目标设置过多，不具体，泛泛。

(3)方法描述缺乏具体，过于笼统或缺乏规范。

(4)结果叙述层次感不强，有时罗列没用的数据，有的过于简略，表述不规范。

(5)讨论问题较多:不能围绕研究结果展开讨论，空洞泛谈太多，措辞和语句毛病多，提出太多空泛的建议，引用文献不具体。结论下得太多，有时多达6～10个建议，且空洞无物。

(6)参考文献.

实际和理论意义：

1. 科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去 20 多年的教训和经验提出来的，是建设小康社 会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚力量――当代大学生理应掌握这一理念，把自身的 和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;

2. 科学发展观中蕴含的世界观、 方法论同样是指导我们学习成长的有力武器， 可以使我们全面的审视自己， 弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为： 具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际 竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才 .

3.通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会 实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成 长，成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人，成为 视野开阔、胸怀宽广的人，成为知行统一、脚踏实地的人.

立项申请书600字版 篇8

20__ 年月

中华人民共和国新闻出版总署

课题研究项目立项申请书

课 题 项 目 名 称 ________________________________课题项目负责人________________________________ 负责人所在单位________________________________ 填 表 日 期________________________________

新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室制

申请人的承诺与成果使用授权

我保证如实填写本表各项内容。 如果获准立项， 我承诺遵守新 闻出版总署关于课题研究项目管理的有关规定和要求。恪守学术 道德，维护学术尊严，认真开展研究工作，按时完成研究任务。 同意新闻出版总署课题研究项目工作领导小组办公室使用本课题 研究成果及资料。

申请人(签字) ： 申请人

课题研究立项申请书 篇9

课题负责人姓名职务工作单位通讯地址课题组成员工作单位年龄性别研究职称专长电话邮编职务(职称)电话民族

二、课题负责人和成员近期取得的相关研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单发表时间

三、课题设计论证课题名称：

简明填写课题研究的理论和实践意义，研究的基本内容，重点和难点，方法和步骤。可另附纸。

一、课题研究的理论和实践意义

二、课题研究基本内容

三、课题研究的基本方法

四、课题研究的重点和难点

五、课题开展步骤课题开展步骤开展

四、预期研究成果

研究计划(进度安排、协作单位、阶段成果)

最终成果名称最终成果形式有无其它经费来源申请经费额字数完成时间

经费管理单位：开户单位全称：开户银行：开户帐号：

五、资格审查及评审意见

课题负查责人所意在单位见

课题研究所需要的时间、条件。

审请书内容属实;课题负责人和主要成员适合承担本课题的研究;能提供本

(盖章)年

资月日

1、符合申报条件

格审查意见

2、不符合申报条件

党建研究会秘书处年月日

评委会意见

评委签名：年

评委会主任意见

月日

评委会主任签名：年月日

大学生科技立项申请书 篇10

项目类型：

科技发明制作

申 请 者：

张 乐平

学院：

地球科学学院

申请日期：

2009-6-8

共青团成都理工大学委员会 制 二○○九 年 六 月 八 日

表一

姓 申 请 者 学 学 名 院 历 张乐平性别 男 学号 01030206 专 业 政治面貌 共青团员

地球科学学院 (b)a.专科;b.本科;c.硕士;d.博士

地理信息系统 15882411966

联系电话

申 请 项 目

申报课题 性 学 质 科

土地利用现状实时变更系统研究 (b)a、自然科学类学术论文;b、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文; c、科技发明制作 地理信息系统 项目组成员人数 博士生 硕士生 本科生 5 专科生 合计 5

项 目 组 构 成

指导教师 (副教授及其以上职称者) 姓 名 职 称 赵银兵 讲师

研 究 项 目 主 要 内 容 及 意 义 摘 要

内容: 内容:以土地利用现状数据库为基础，结合用地审批的流程，对土地利用现状数据库实施实时动 态管理，形成土地利用现状分类统计表、土地利用现状变更流量表及土地权利人统计表。为管理 部门用时掌握土地利用现状变化，实现对土地利用现状的动态监测提供服务，为提高土地的利用 效率，节约、集约利用土地和加强耕地保护提供决策依据。

意义： (1)保存大量的地形测量、航测或卫星遥感的数据; (2)将地形测量等数据矢量化，形成 意义： 土地利用现状信息库; (3)实现各类数据的动态对接，便于实施动态管理; (4)有条件时配于数 码像片，形成三维立体地图。

摘要:(1)借助浙江省桐乡市国土资源局已经建立的土地利用现状数据库，获取数据库包含的各 摘要 项内容; (2)获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心 2007 年 11 月 1 日至 年 10 月 31 日间 所有测绘的矢量数据; (3)获取浙江省桐乡市 2007 年 11 月 1 日至 2008 年 10 月 31 日间农用地 转用审批资料; (4)编制土地利用现状变更软件; (5)形成 2008 土地利用现状变更年度土地利 用现状变更成果。

预 期 研 究 成 果

(1)2009 年 6 月- 8 月 获取浙江省桐乡市土地利用现状数据库(局部) ; (2)2009 年 6 月-10 月 获取浙江省桐乡市土地信息与勘测中心年度测绘成果; (3)2009 年 7 月-9 月 编制土地利用现状变更软件; (4)2009 年 10 月- 11 月 形成 2008 年浙江省桐乡市土地利用现状变更调查成果; (5) 年 1 月 完成相关报告撰写

表二 一、项目的科学依据和意义(包括应用前景、学术思想、立论根据、特色和创新之处，主要 参考文献。 )

应用前景: 1. 应用前景: 随着 3S 技术的发展,地理信息系统参与政府部门的管理日趋频繁。特别是大型数据库的出现，解 决了计算机内存与管理信息数据量之间的矛盾， 同时， 勘测仪器和手段的更新为各类数据的矢量化提 供了保证， 为地理信息系统服务政府管理提供了更为广阔的天地。 地理信息系统的作用课程变得越来 越重要，服务范围越来越广。通过建立地理信息系统, 管理人员可以及时更新信息内容,可以方便地 查找所需资料,为提高工作效能提供更便利的环境，为提高管理决策的科学性提供支撑。学术思想： 学术思想： 学术思想 GIS 工程管理、数据库、软件工程思想等 。 2. 立论根据:(1)浙江省桐乡市国土资源局已经建立了全境 1： 的土地利用现状数据库，使我们开 立论根据: 土地利用现状变更系统有了现实可能性; (2)浙江省桐乡市土地信息与勘测中心积累了大量的土地勘 测数据和当地农用地转用审批的资料， 可以充分利用现有资源; (3) 我们所学的专业是地理信息系统， 兼备了遥感、数据库及 GIS 知识，有能力也有信心开发该系统; (4)采用模块化的程序设计方法，既 便于系统功能的各种组合和修改，又便于技术人员的补充和维护。 特色及创新 及创新: 3. 特色及创新: (1)该系统有很强的实用性，便于实验人员管理和教师安排实习课程; (2)该系统具有鲜明的整体性、综合性、层次结构和目的性，数据处理既独立又相互关联，构成一 个供不同专业学习使用的数据体系; (3)利于实验资料的共享资源共享，师生可根据自己的需求运用于其他的政府管理系统。 参考文献： 4. 参考文献： 国土资源部.第二次全国土地调查技术规程 TD/T1014-2007 国土资源部：土地利用数据库标准 报批稿 马秀麟 郏示德.管理信息系统及其开发技术.清华大学出版社及北京交通大学出版社,.3 苗雪兰 刘瑞新 宋会群.数据库系统原理及应用教程.机械工业出版社,.3

二、采取的方法(包括研究工作总体安排和进度，所采用的方法，可能遇到的问题和解决办 法)

步骤: 1. 土地利用现状数据库的获取与熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月): 问题：受专业知识限制，课题组售人员对数据库结构的理解问题。 解决方法：请教老师，与各专业人员进行沟通。 2. 勘测数据及其他数据的获取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) ： 问题：对数据的形成及转移变化过程的理解问题 解决方法：请教管理人员或专业人员 3. 编制土地利用现状变更软件。 问题：忽略了一些未知的错误，使得评估不合理。解决方法：针对系统评价中存在的问题，对症下药，不 断改善系统。

三、预期的费用(包括实验材料费、租赁费、机时费、交通费及其它费用)及来源。

1、机时费：300 元/人*3 人=900(元) 2、资料打印费：80(元) 3、不可预料费：900 元*10%=90(元) 共计 500+330+80+91=1070(元)

表三 四、项目组指导教师意见(主要针对本项目意义、创新性以及研究方案的可行性等签署意见) 该项目对增强学生运用专业知识解决实际问题，收集专业学习的基础数据和信息具 有重要的意义。土地利用现状实时变更系统对于土地信息的收集、处理、管理、更新和 决策服务具有重要的意义，在数据标准化处理和信息集成方面具有创新性，项目依托桐 乡市国土局，将社会实践调查与科技立项有机结合起来，项目设置的研究方案切实可行。 建议立项予以资助。

签名：赵银兵 2009 年 6 月 8 日 五、申请者所在学院审查意见(主要针对申请者和项目组主要成员素质与水平等签署意见)

(分团委盖章)

六、校团委聘请专家组意见(对项目可行性、先进性、科学性、前景性等签署意见)

年 七、校团委审批意见

基层党建创新立项申请书 篇11

供水工程一直是各地区发展建设中的重要配套项目,与人民的生产和生活息息相关,是重要的民生工程和民心工程。随着政府对水处理工艺的重视，建立现代化的水厂成为当今社会用水安全的重要保证。大型的水厂泵站和水处理有着广阔的市场前景。随着我们公司B区和C区工业园的建设和投入使用，开发新产品和项目来推动公司的发展成为当前最紧要的任务。近几年我公司参与的大型水厂泵站加压设备的工程越来越多，完全具备设计、安装、调试和维护的能力。在现场出差调试的过程中，对水厂泵站水处理工艺和控制思路有了一定的了解和掌握，我项目部特申请大型水厂泵站立项。

一、项目意义

目前各地的大中型水厂项目在不断增多，主要原因是国家投资，并且投资额相对较大，这些大型的水厂泵站，一般投资都上亿元，有些甚至能达到几十亿元，控制部分和监控部分的投资占到整个投资的20%～30%，利润空间相当大。有些大项水厂泵站因为建成年代较早，控制部分落后，面临着控制和监控改造的问题。我公司可以借助在大型水厂泵站加压设备的优势和设计院良好的合作关系以及产品的质量和档次在客户中的影响力，为大中型水厂泵站提供完全的解决方案，提供一个完整的系统，必将能够提高公司在整个水行业中的地位和技术实力。拓展产业链，为企业带来效益。

二、大型水厂泵站项目公司具有的优势：

1、公司在大型水厂泵站加压技术已经非常成熟。

2、公司与设计院有着良好的合作关系。

3、公司产品的质量和档次在整个供水行业中有着巨大的影响力。

4、完善的公司营销体系和营销人员在供水行业中市场运作逐渐成熟。

5、在自动化及监控方面的技术已经非常成熟。

6、我们有着坚实且有活力的技术团队。

7、公司对于大型工程的评审和承接经验丰富。

8、公司B区、C区工业园的建设为我们提供了发展的舞台。

三、大型水厂泵站项目公司存在的不足：

我们虽然知道水处理整个环节，但是对具体的设备，安装工艺，以及详细的控制过程还不是很了解。对于大型水厂泵站项目我们存在一些不足，但并不能影响我们掌控净水处理行业的信心和决心。只要我们上下一心，团结一致，正视困难，就一定能够攻克水厂建设过程中的难关，把净水处理这个项目做好、做强、做大。

四、大型水厂泵站项目目前情况说明：

目前水厂的传统水处理工艺主要包括“混凝、沉淀、过滤、消毒”四个步骤，分为取水（一级）泵房、前加氯、混合、折板絮凝平流沉淀池、恒位均质滤池、滤池反冲洗、后加氯、清水池、二级泵房等控制和监控点，分为基建、机械、电气、控制和监控等方面。针对目前我公司的实际情况，基建部分要进行外包，我们公司可以负责机械、电气以及控制和监控等部分，下面对水厂泵站的各组成部分进行详细的说明和分析。（1）取水（一级）泵房

取水泵房一般直接从水库或其它水源取水，要求根据压力设定出水水头，保持出水水头始终为一定值，流量也可以根据需要自动变化，以保证供水需要。一般采用恒压或恒流量控制，需要检测出水流量、压力信号，电导率、浊度、PH值、温度等信号。泵房上部设置吊车，供检修使用。我公司在北京檀洲自来水密云泵站和秦皇岛净水泵站已经做过类似的工程，完成有能力完成一级泵房的机械、电气、控制和监控等要求。（2）混合

混合是使投加的药剂扩散于水体并使胶体脱稳的重要措施。混合采用圆管混合器，设置在絮凝池的前端，在混合器之前设置混凝剂加注点。采用旋转水流的结构特点，减小旋转水流的直径，具有无需机械搅拌、可连续生产、无污染、占地面积小、投资成本低等优点。属于机械设备，我公司完全有能力进行安装、调试。（3）折板絮凝平流沉淀池

目前社会上絮凝采用折板絮凝形式，沉淀池为平流沉淀池，两池合建。平流沉淀池采用泵吸式吸泥机排泥。主要的控制点是吸泥机，并检测进水和出水浊度。吸泥机由工作桥、驱动装置、泵吸排泥管和刮泥板等部件组成。吸泥机一般根据时间，采用行程开关和限位控制，可以实现①全程往返；②1/3行程往返；③两格单独控制排水：可单格或同时运行；④连续运行不停。目前我公司有能力完成折板絮凝平流沉淀池机械部分、电气部分以及控制和监控部分的安装、调试。（4）滤池

滤池部分的管道、阀门、鼓风机和反冲洗泵等机械和电气部分我公司可以进行安装、调试，对于滤料和滤池的基建部分要进行外包。（5）滤池反冲洗

滤池反冲洗是保证水处理效果的难点和重点，当过滤周期达到某设定时限、或当滤层阻塞度达到设定的水头损失或系统接收到手动强制冲洗信号时，单元滤池PLC向公共冲洗PLC发出反冲洗请求，若有其它单元池也发出请求时，该信号被存入公共冲洗PLC的存储器中，然后按存储先后顺序进行冲洗。我公司虽然没有相关经验，但整个的控制过程和思路很清晰，我公司编程人员有能力完成程序并现场调试通过。（6）清水池

需要检测余氯和浊度，并在进、出水管上各设同口径手动阀门一只。主要是仪表和机械部分，我公司有能力完成安装和调试。（7）二级泵房

主要包括高低压配电和水泵的恒压控制，高压配电需要资质，目前我公司还没有能力进行参与。水泵的控制一般采用恒压控制，我公司有能力完成安装和调试。（8）加氯和加药

目前加氯和加药需要资质，我公司还没有能力进行参与，可以进行外包。（9）污泥池及废水回用池

沉淀池排泥废水进入污泥池，经泵加压后进入污泥处理系统。污泥池内设潜水泵，主要控制是定期启停潜水泵进行排泥，我公司有能力完成安装和调试。通过以上分析，目前大项水厂泵站机械、电气、控制和监控部分除了高压配电、加氯和加药部分，其它的部分我们已经具备一定的条件，只要我们有机会参与，经过研究和开发就能够完全掌控。

五、大项水厂泵站项目初步设想：

为了能够把大型水厂泵站项目真正的能够做成一个产业，集中力量实现整个水厂泵站的工艺、流程、电气、控制、监控等方面的技术储备，初步设想如下：

1、组建一支团结且有向心力的团队。根据水厂建设工艺组建一支分工明确责任到人的稳定团队，并制定任务分工表。

2、制定切实可行的过程计划。通过项目负责人对整个工艺过程的了解，经过充分论证后制定出切实可行的具体实施计划，并通过严格的考核制度来推进项目立项及具体的实施过程，使水厂建设项目能够顺利且有条不紊的进行。

3、建立一支有长期合作能力的专家团队。整个净水处理工艺过程复杂，需要的专业较多，要想完全的了解和掌握只靠我们自己的力量还显的比较薄弱。利用高校或者是设计院等建立起有实力的专家团队，不但可以加快我们项目运行的过程，并能为以后新项目的开展提供技术保障。

4、了解并掌握最新的水处理工艺，并制定出初步的模型。把整个水处理的工艺过程做成一个模型，以检测我们电气、程序设计方面的不足，改进工艺。使我们的项目成果更接近于现场实际运行状态，并能直观的展现整个水处理工艺过程，为以后的人员培训和客户参观打下基础。

5、编制净水处理工艺，培训营销人员。通过我们制定净水处理工艺和培训营销人员，使其掌握最近的水处理工艺，有利于营销人员尽快的涉足净水处理行业，为以后营销坚定净水处理合同打下基础。

6、以合同推动项目。前期可以通过一些优惠的政策鼓励营销人员勇于签订净水处理工艺的合同，我们在保证质量和档次的基础上完成一个水厂的建设，找出自己的不足，制定出完善的工艺过程。

7、制作出最新净水处理的工艺模型。在净水处理工艺逐渐成熟的基础上，最终完成净水处理工艺模型，培训技术及营销人员，为客户展现公司在净水处理行业中的实力。