汉字工程实施细则

汉字工程实施细则（精选7篇）

汉字工程实施细则 篇1

汉字工程实施方案

———虎岗乡长营小学

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使我校教师学生重视写字教学，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识，全面提升小学生素质，我校制订了“汉字工程” 的实施方案。我校针对该《方案》中本着“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的宗旨，对小学生进行书法艺术教育。为达到“训练学生写规范正楷字，养成良好书写习惯，培养学生书法兴趣，提高学生审美能力”的目的，指出，先抓好教师的“三笔字”，再抓好学生的双姿及良好书写习惯，其次落实好每周“三个一”，一节写字课、一节师生同练，一次书法训练，并开展书法比赛，培养学生书法兴趣。

此工程分五阶段进行。第一阶段，宣传教育，建立组织，培训教师；第二阶段，起步阶段，激发兴趣，端正姿势；第三阶段，强化提高，摩帖临帖，迁移书写；第四阶段，展示成果，总结经验；第五阶段，验收阶段。

我校注重开展写字活动，激发学生写字的兴趣爱好。一是组织到位。我校成立写字兴趣小组。组长：王东奇成员：赵汉丞 王增营刘彩荣周艳敏。定计划，定目标，定时间，保障活动效果。二是活动到位。我们班级和学校黑板报每两周更换一次，班级文化、格言等，都有学生书写展示，保障学生自主和充足活动。三是 1

比赛到位。学校每学期举行一次手抄报比赛，一次写字比赛，一次“小书法家”评比晋级，并颁发奖状及奖品。手抄报评分办法：

1、字体20分；

2、图画20分；

3、色彩20分；版面格式20分；

5、艺术编辑20分。学校和班级一次作业展评。四是督察到位。我们严格各项活动指导检查，及时发现问题，及时督促提高，保证学习效率。对好的班级给与奖励。

练字育德，培养学生习惯品质。我校提出了“书品即人品，写字学做人”的教育口号，并且依据各年级的语文教材内容分层确定了不同的育人目标。低年级通过端正书写姿势和规范笔顺、基本笔画，培养学生“从点滴做起，按规矩做事”的好习惯。中年级通过学写独体字和合体字，让学生学会观察字的间架结构协调搭配，培养严谨、礼让、团结等优秀品质。高年级通过书法欣赏，感受博大精深的民族文化，陶冶学生审美情操。

写字姿势方面。一是讲，汉字书写方法。写字姿势、执笔方法要正确。要做到“三个一”。做到横平，竖直。写横时，左稍微低，右略高。笔画舒展大方。整体布局合理。欲书之前，默坐静思，预想字形之大小，而后意在笔先。二是糾，教室内挂上写字姿势图，学校要求各科教师课堂上强调书写姿势，及时纠正。三是展，把写字的姿势拓展到坐姿端正的平衡美，书写态度的庄重美，平心静气进入书写的豁达开阔美，以及拓展到读书、听课等姿势要求上，迁移到学生一举一动做人做事的方方面面。特别是引导学生联想到我们学校开展的校本课程《弟子规》的几句话：房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正；墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。列典籍，有定处，读看毕，还原处。意思是说：写字房间要整洁，书桌要干净，笔要摆放端正，如果笔墨不正，表明你心不在焉，写字若随便不工整，说明人心神不定，排列图书，要安放在固定的地方，读完以后立刻归还原处。让学生明白做事和写字一样，要有一定的顺序，要合乎规范；做人也是如此，要从一点一滴做起，从细节和规矩做起。

各种活动我们都进行展评，激励参与，表彰优秀，树立榜样，典型引路。我校每班建立书写等级登记表，分初级、中级、高级。初级一面红旗，中级二面红旗，高级三面红旗。每个学生的书写等级一目了然。获得等级的学生颁法等级证书。

初见成效，汉字教学任重道远。汉字工程实施以来，我校师生取得了不少进步。一是思路清了。教职工认识到：抓汉字工程就是抓学生工整写字、习惯培养、养成教育。二是习惯好了。学生用眼观察、用心思考、身子端正、工整书写等良好的学习习惯 正在逐步养成。三是字体美了。教师和学生无论是教案、作业、考试、比赛等，书面和字体初步有了提高。四是态度严谨了。通过端正的写字，教师和学生严谨认真的学习态度、做事的专注、持之以恒的毅力得到强化。

写好字，其意义远远超出写字本身。“字为人之衣冠”，“心正则笔正”。书法艺术是中华文化优秀传统之一，也是素质教育的主要内容之一。此次“汉字工程”的实施，将是一项发扬广大书法艺术的奠基工程，必将对语文教学，特别是规范汉字书写起到积极的促进作用。

本次活动的开展，增强学生的写字热情，也陶冶学生的情操，提高了学生的审美能力。

目前，我校师生都在进行着写字大练兵，良好的书法育人氛围正在校园逐步形成。

虎岗乡常营小学业务组

2013.3

汉字工程实施细则 篇2

关键词：听读游戏,汉字,兴趣,交流

一、视听结合,让幼儿充分感受文字作品与汉字的美

学前儿童都是以形象直观的思维为主,他们喜欢色彩亮丽、形象清晰逼真的图画,喜欢与自己生活经验贴近的故事、诗歌,生活中美妙的自然之声更是对他们充满了诱惑。《幼儿听读游戏识字》课本与配套的磁带综合了以上的特点。每天利用一个固定的时间,我和幼儿们一起边听录音、边看画册:“小鸟在天上飞,小鱼在水里游,小兔在蹦蹦跳。”“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”……在生动的画面、动听迷人的故事儿歌中,孩子们接触了“穿着黑衣服的字宝宝”,并在我的指导下知道了字宝宝长得不一样,名字也不一样。“这个字宝宝又叫什么名字啊?”稚嫩的语言充满了对神奇的汉字的探索。一群美丽的汉字宝宝正带着孩子们步入动听的诗歌、故事中。

二、赋予汉字鲜活的生命力,使汉字与幼儿之间建立起亲情关系

成人眼中的汉字是抽象的意义、枯燥的笔划,而在幼儿眼中是积木,是变幻的图案。在幼儿一日生活中,我自然地融入一个个带有情感色彩的识字小游戏。如:欢迎字宝宝,他叫ⅹⅹ,请幼儿一个一个用语言和动作来欢迎它。可以抱抱、摸摸,嘴里说着“ⅹⅹ,欢迎你”或者“你好”,在汉字的游戏中不断地进行情感引导,使幼儿逐渐和汉字之间建立起浓厚的感情。

三、营造丰富的汉字环境,赋予汉字强烈的生活气息

1.创建活动室的汉字环境,在活动室里配合墙面布置出示相应的字卡“海底世界”“宝宝真快乐”等。我们不仅根据《婴幼儿生活游戏识字》的内容布置“字宝宝专栏”,按学习进度更换内容,还把孩子们感兴趣的话题提升为学习主题,每个主题环境布置都有孩子喜闻乐见的物品,如汽车、飞机、蛋糕、太阳等。

2.利用活动室的汉字环境,在带着幼儿户外活动时,我经常引导幼儿接触汉字“中学餐厅”“幼儿园”“小学教学楼”等等。一回生,二回熟,幼儿逐渐地熟悉了这些汉字。

3. 针对幼儿园的环节有着固定的重复性的特点,生活指令反复以字卡的形式出现也为幼儿提供了认识汉字的机会。“洗手”“吃饭”“上厕所”等字卡的不断重复强化使幼儿对汉字的识记逐渐由模糊趋向清晰。

精装修工程管理流程及实施细则 篇3

关键词：质量;装修管理;控制

为了加强公司对精装修工程的管理，全面提高精装修工程质量，有效的进行项目成本控制，规范精装修管理流程，减少损失浪费及返修率，提高公司产品的竞争力，整理并编写了精装修项目的管理流程及实施细则。

本流程及实施细则的内容包括从精装修的项目定位到精装修交房的管理过程，与主体工程、配套工程等管理流程平行操作，交房后的维修等另见相关流程。

一、精装修工程管理流程

前期准备阶段：

精装修项目定位、装修设计参与（建筑户型设计同步）、精装修方案设计（施工图设计同步）、详列拟用材料清单、设计初步成本估算、水电暖定位图（施工图设计同步）、样板房施工图设计、样板房施工招标、样板房施工、样板房验收及整改（施工图设计变更同步）、精装修施工图绘制。

项目实施阶段：

精装修施工招标、施工单位进场、设计图纸交底、现场与土建工作面交接、土建整改、精装修施工（各相关安装单位配合同步）、现场隐蔽工程检查验收、项目基本完成、初步整改、初步验收、资料交档备案、精装修项目与整体项目同步竣工验收、项目移交。

二、精装修项目实施细则

（一）精装修项目前期准备阶段实施细则

精装修项目定位：

在整个项目定位阶段对是否做精装修、精装修风格、材料设备的使用档次、成本指标进行定位。

1、需配合部门：设计部、成本控制部、工程部等配合。

2、相关工作程序：

1）设计部、成本控制部、工程部等应对在建或拟建项目在定位时，对项目是否做精装修需作出相关论证及初步估价;

2）设计部会同成本控制部、工程部根据项目定位调查了解装修风格、装修标准、当地常用材料和设备的品牌、型号及装修成本提出建设性意见;

3）根据项目定位，提出项目精装修的成本指标及项目参考标准，并随同整体设计规划要求提出设计任务书，下发给已确认的设计单位做项目前期设计方案;

4）工程部门对项目功能布置、生活流线等角度在项目设计阶段，应对设计单位针对户型优化设计，提出相关户型调整的建议。及时把合理的修改调整意见反馈给设计单位，尽量在主体扩初设计阶段进行及时调整，避免后续进行较大的修改。5）建筑平面与装饰装修设计同步，有利于提高户型设计的合理性。

精装修方案设计：

根据项目定位中设计风格、材料和设备及成本指标进行精装修方案设计。

1、责任部门：设计部负责落实或（委托）相关设计单位，建议前期方案设计单位在三家以上进行评比，方案评比会建议由设计部牵头，成本控制部、工程部、分管领导参加。方案必须择优选择，并提出前三名的方案后，报相关领导确认。

2、工作程序：

1）设计部门根据确定的户型平面和装修定位情况，发布信息或登报邀请各设计单位或直接委托设计单位进行精装修方案设计。

2）装修设计单位根据设计方案对设计风格、主要材料和设备的选用、成本估算进行核对并编写设计估算书。

3）各相关部门对设计风格、材料和设备的选用提出意见，对成本估算进行审核。4）根据各部门意见对设计方案进行调整。应注意下列事项：

（1）精装修方案设计可能对原建筑平面功能进行调整，设计部应将修改情况及时告知工程部门并通知施工图设计单位进行调整;同时，如建筑方案调整，也应及时通知装修设计部门，保持图纸的一致性，完整性，避免重复、差错，造成不必要的大面积返工浪费损失。

（2）精装修方案设计还应注意结构的影响，如梁高及位置等，特别是有梁的房间应注意净高、设备安装等。如果梁能上翻应尽量提前结构设计考虑上翻;柱的大小家俱的布置影响也较大，应引起足够重视。

（3）精装修方案设计应达到一定的深度，对家倶、电器布置应明确，楼地面、天棚、墙面等做法明确，主要材料应提供样品或图片，便于工程部门对装修风格的认定和审价部门对成本估算的审定。

（4）对有些部位的设计应提前，如厨房橱柜设计，由于受燃气管、计费表的影响，可能对厨柜设计进行调整，进而影响水槽位置、排水管位置等。

（5）为了考虑施工方面、成本控制，对卫生间淋浴房、厨房橱柜设计尽量做到规格统一。

（6）方案设计阶段容易忽略成本核算，建议在设计任务书中应明确成本控制要求并要求提交成本估算清单。

水、电、暖定位图：

为方便水电暖施工图设计，减少后期技术变更，在施工图设计前提供准确的水电暖定位图给施工图设计单位，保证施工图按装修要求进行设计。

1）设计部门应根据精装修方案提出水电暖定位图，并及时将水电暖定位图交于主体工程设计单位和精装修设计单位进行施工图设计。

2）水电暖定位图除平面布置图外，还应有立面、顶棚平面图及相应的尺寸标注，便于施工时做到准确预埋，避免时候进行调整，减少技术变更。

3）对空调孔位等与土建施工图有关系的请及时进行提示，特别是与原平面布置图有差异时应提前注意。

4）水电暖定位应结合家俱布置仔细考虑，如：强、弱电线盒的位置对壁橱的影响，开关盒的位置对衣柜放置的影响等。

样板房施工图设计：

在装修设计方案调整的基础上对样板房进行施工图设计。

1）样板房施工图设计应结合批量装修的成本控制要求和样板房自身的展示效果进行设计。

2）样板房的设计同时应进行软包装设计，以检验装修后效果。

3）样板房设计要结合样板房搭建处的土建状况进行设计。

4）样板房设计往往时间紧，在设计深度上可能会有所欠缺，但须满足招标要求。

土建/装修交接标准的确定：

根据施工和现场管理要求对土建与装修完成的工作内容进行明确。

1）工程部在主体项目招标前根据土建施工与装修施工的不同要求，本着谁施工更有利于成品保护、更能保证质量、更有利于成本控制的原则对装修的基础部分的施工进行划分。

2）各相关部门配合工程部从设计、成本角度进行充分论证，确定土建与各自施工范围。

3）为在招标时明确主体施工单位（土建总包单位）的施工范围，要求该项工作在招标之前确定。

样板房施工单位选择：

1）装修施工管理由工程部门负责落实具体现场管理人员，样板房装修单位的确定，应通过招标方式确定施工单位。

2）由于样板房为先期施工，对时间要求高、任务紧，选择施工单位时要确认有类是经验、施工管理水平高、技术能力强、配合好的施工单位进行施工，建议在现有的招标中通过综合评分方法来确定施工单位。

样板房施工：

对样板房进行施工，以达到展示户型、交楼标准和装修效果的目的。

1）工程部负责组织土建与装修单位的交接，验收已完成土建工程质量后进行界面移交。

2）对装修单位的进度、质量、安全施工进行检查。

3）及时组织材料供应商送货并进行验收，不得影响施工单位正常施工。

4）装修设计单位随时对装修效果、装修质量、材料质量进行检查，并根据实际施工效果对原设计进行调整。

5）及时组织软装单位进场施工，配合做好保洁工作。

主体施工图设计变更：

设计部门应根据样板房施工过程和样板烦装修设计制图过程中发现问题，及时对主体土建、安装施工图作出设计变更。

1）设计部、设计单位在样板房施工期间或在批量装修图绘制过程中，如发现与现有主体土建、安装施工图不一致的地方，及时提交告知工程部门。并及时通知设计单位进行设计变更，出具书面设计变更联系单后下发各施工、监理单位。

2）工程部门现场管理人员对存在的问题应及时告知设计部门并提出技术变更建议，供规划设计部参考后通知相关设计单位出具设计联系单，避免造成事后返工。

（二）精装修项目实施（施工）阶段实施细则

精装修施工招标：

1）精装修施工单位的确定，由工程部门根据各项目提出精装修工程招标计划报造价部门，由造价部门负责招标。

2）成本控制部应根据设计部提交的经工程部门确认过的施工图图纸，落实招标代理（部门）单位进行招标清单编制，并商定最高限价后与工程部门共同核对。

3）招标前由工程部门负责收集各装修施工单位并组织实施考察，成本控制部门和设计部门等可共同参与推薦。

4）成本价部门与工程部门共同组织投标单位进行现场踏勘、答疑、投标。

5）各相关部门应在招标前做好各类准备，如招标计划的编制、精装修图纸的绘制及校核、工程量清单的编制及校核、招标文件的起草等工作，更能保证成功招标及以后施工管理的顺序。

6）为保证施工质量，在施工招标时提出施工工艺要求和质量通病的预防措施和成品保护要求，详见招标文件内的《招标工程技术规范》。

精装修/土建施工交接：

根据预先约定的工作内容对土建方完成的工程面进行验收，质量有问题的提出限时整改。

1）当土建总包单位已按土/建装修交接标准完成全部工程量并自检合格后，通知监理进行交接;监理公司检查满足条件后通知工程现场业主代表组织各方进行验收。

2）对验收中发现的问题，监理公司详细记录整改意见并下发到各施工单位，限时整改。

3）监理公司会同装修单位对整改内容进行验收、签收，不符合要求的需督促土建总包方重新进行整改。

4）为保证精装修施工有足够时间，建议主体工程分批或分部位达到交接标准后，就组织相关单位进行验收、交接。

5）验收应按现行验收规范进行，特别是针对房间尺寸、净高、墙面空鼓、裂缝、外墙渗水、屋面漏水、外窗渗水、洞口尺寸等方面要重点关注，发现问题要认真要求各负责单位限时整改。

6）验收过程中发现的问题在现场要做好明显标志;对相应项目严格按当地质量监督部门要求的分户验收标准进行。

精装修施工：

1）开工准备工作的检查。工程部所属的各现场管理人员和监理单位应检查精装修位是否完成施工准备工作（包括技术准备和人员、材料、设备是否到位等），认可具备开工条件后方可工，并签发开工通知。

2）精装修正式施工前要遵循样板先行的原则，各施工班组在装修前均应按工艺要求做好样板，现场业主代表组织监理、装修、及其他各分包单位等进行联合检查验收，提出书面意见及签字确认;大批量施工时应严格按经确认的样板间质量标准和要求的施工工艺执行。

3）工程部属项目负责人做好与相关职能部门、监理、设计及施工等相关单位的协调工作。就施工中存在的问题及时组织召开现场协调会，进行通报。

4）公司工程部督促检查各承建施工单位的质量保证体系和安全保证体系的落实情况。

5）施工进度控制。工程部根据各项目主要计划表编制精装修工程施工控制计划，并落实重点计划的控制措施。每周应定期检查施工进度和施工组织，对进度计划的落实情况进行控制;在月底检查项目的月进度计划中完成的情况进行填写月进度报表在报计划审价部门。

杨木中学规范化汉字教学实施方案 篇4

————规规矩矩写方块字，堂堂正正做中国人

杨木中学是一所初具规模的升级标准化中学，现有16个教学班，56 名教职工，其中市级骨干教师7人。学校注重教育内涵发展，努力彰 显办学特色，大力推进素质教育，将规范汉字书写教育作为提高素质 教育质量的一个重要抓手，规规矩矩写方块字，堂堂正正做中国人，认 探索出一条适合学校实情的规范汉字书写教育之路。

一、加强组织管理，提高思想认识

规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本要求，是学 生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，是基础教育课程目标之 一。近年来，我校把贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步推广普通话，推行规范汉字的工作纳入学校的工作重点，加强 语言文字规范化管理，积极开展语言文字规范化活动。组织师生认真 学习教育部《关于在中小学加强写字教学的若干意见》及上级有关语 言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务。学校 成立了以校长为组长，学校中层领导及语文教师、美术教师、及书法 基本功较扎实的其他教师为成员的“规范汉字书写教育工作领导小 组”，促进语言文字工作规范、有序、高效地开展，在全校范围内形 成了语言文字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面，增强了全校 教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推动全校语言文字工 作的开展奠定了良好的基础。

二、加强教师培训，注重引领示范 俗话说“名师出高徒”，教师写一手好字，对学生的影响是潜移默化 的。要学生写好字，教师必须首先写好字，以自己规范的写字习惯来 影响学生。我校高度重视教师规范汉字书写基本功训练，对全校教师 进行经常性的粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训。在教师基本功 训练中，我校教师全员参加全部合格。全体教职员工极为重视规范汉 字书写，全体教师均能以正确、规范的书写为学生做表率。我校多名 教师在上级书法竞赛中获奖。

为发挥教师的示范引导作用，我校要求各科教师教学时必须使用规范 汉字，尤其是教师板书、批改作业、及书写评语时用字规范化，不得 书写繁体字、异体字、二简字。为更好的强化落实此项规定，学校加 大了监督检查力度，通过定期不定期的检查，引起了全体教师的高度 重视。

三、加强写字指导，注重习惯养成

我校通过多种途径，加强对学生写字指导，制订加强写字教学的措施，并纳入到学校教学的常规管理中。一是确保学生练字时间。我校严格 执行国家课程计划，各年级每周安排一节写字课，同时将练字与语文 识字教学结合，保证每天都有时间练字。二是用好写字教材。学校按 照中小学教学用书目录，选用写字教材。三是规范书写工具。我校低 年级要求学习用钢笔写楷体字，控制使用圆珠笔。中年级开始练习用 钢笔写行楷字。高年级继续练习用钢笔写行书字，并学写毛笔字。同

时各年级适当控制学生使用修正液、橡皮擦等涂抹工具，从细心入手 培养学生认真的书写态度，引导学生专心书写的习惯。四是加强写字 指导。利用写字课和语文生字词教学，加强对学生运笔、架间结构的 书写指导，切实提高学生的书写质量。五是严格控制课外作业量。作 业量过大不仅有害于学生的身心健康，而且不利于学生写字习惯的养 成、严重违背教育规律。当前作业量过大导致学生重答案轻书写的现 象必须引起高度重视。六是建立和完善常规检查制度。我校注重规范 各科作业书写要求，定期抽查写字教学落实情况。没学期都组织面向 全体师生优秀书法作品展示和优秀作业展。

加强写字教学，提高学生的写字质量，既是写字课教师的责任，也是 语文教师和其他学科教师的共同任务。我校各科教师都特别重视学生 日常写字习惯的培养，随时关注学生的书写姿势，并及时地予以指导 纠正。在作文、各科作业和各科考卷的书写方面，都要要求学生把字 写正确、端正、清楚，行款要整齐，卷面要干净，真正做到“提笔就 是练字时”。

四、改进教学评价，发挥导向功能

我校将写字教学评价作为学生学习能力评价和教师教学能力评价的 重要组成部。关注学生日常识字的兴趣，关注学生写字的姿势和习惯，重视书写的正确、端正和整洁，激发学生识字写字的积极性，不能简 单地用罚抄的方式来达到纠正错别字的目的。同时完善考试评价标 准。在我校语文学科试卷及评分标准中都增加书写评价项目，并且语 文的作文题目中要将学生的书写情况单列评分，以此促进学生在平时 的学习中养成良好的写字习惯。

五、加强教学研究，挖掘德育要素 “字如其人”。写字教学承担着继承和弘扬民族传统文化，培养学生 爱国主义情感的使命，拥有宝贵的德育资源。在学校的各个角落，营 造出了浓浓的规范汉字育人氛围。走进我校校园，到处可以感受到规 范用字的魅力：走廊里规范美观的宣传板、字画条幅，班级里新颖活 泼的板报、这些规范的字体，精美的语言，强烈刺激着学生的听觉和 视觉，既能对学生进行思想道德教育，又能对学生以美的熏陶。同时，我校组织教师大胆探索，有针对性开展写字教育教学研究，立足于写 字教学，积极挖掘德育要素，促进学生个性发展、全面发展，进而推 进素质教育。我校教师刘奇伟、耿直的写字教学公开课获市听课教师 及领导的一致好评，耿直老师被评为写字课教学省级先进个人，两名 学生刘振鹏和李春雨获得省级书法奖。

汉字工程 篇5

为弘扬中华民族传统文化，进一步促使我校教师学生重视写字 教学，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识，全面提升小学生素质，我校制订了“汉字工程” 的实施方案。我校针对该《方案》中本着“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的宗旨，对小学生进行书法艺术教育。为达到“训练学生写规范正楷字，养成良好书写习惯，培养学生书法兴趣，提高学生审美能力”的目的，指出，先抓好教师的“三笔字”，再抓好学生的双姿及良好书写习惯，其次落实好每周“三个一”，一节写字课、一节师生同练，一次书法训练，并开展书法比赛，培养学生书法兴趣。

此工程分五阶段进行。第一阶段，宣传教育，建立组织，培训教师；第二阶段，起步阶段，激发兴趣，端正姿势；第三阶段，强化提高，摩帖临帖，迁移书写；第四阶段，展示成果，总结经验；第五阶段，验收阶段。

我校注重开展写字活动，激发学生写字的兴趣爱好。

一是组织到位。我校成立写字兴趣小组。组长：王东奇 成员：赵汉丞 王增营 刘彩荣 周艳敏。定计划，定目标，定时间，保障活动效果。二是活动到位。我们班级和学校黑板报每两周更换一次，班级文化、格言等，都有学生书写展示，保障学生自主和充足活动。

三是比赛到位。学校每学期举行一次手抄报比赛，一次写字比赛，一次“小书法家”评比晋级，并颁发奖状及奖品。手抄报评分办法：

1、字体20分；

2、图画20分；

3、色彩20分；版面格式20分；

5、艺术编辑20分。学校和班级一次作业展评。四是督察到位。我们严格各项活动指导检查，及时发现问题，及时督促提高，保证学习效率。对好的班级给与奖励。

练字育德，培养学生习惯品质。我校提出了“书品即人品，写字学做人”的教育口号，并且依据各年级的语文教材内容分层确定了不同的育人目标。低年级通过端正书写姿势和规范笔顺、基本笔画，培养学生“从点滴做起，按规矩做事”的好习惯。中年级通过学写独体字和合体字，让学生学会观察字的间架结构协调搭配，培养严谨、礼让、团结等优秀品质。高年级通过书法欣赏，感受博大精深的民族文化，陶冶学生审美情操。写字姿势方面。一是讲，汉字书写方法。写字姿势、执笔方法要正确。要做到“三个一”。做到横平，竖直。写横时，左稍微低，右略高。笔画舒展大方。整体布局合理。欲书之前，默坐静思，预想字形之大小，而后意在笔先。二是糾，教室内挂上写字姿势图，学校要求各科教师课堂上强调书写姿势，及时纠正。三是展，把写字的姿势拓展到坐姿端正的平衡美，书写态度的庄重美，平心静气进入书写的豁达开阔美，以及拓展到读书、听课等姿势要求上，迁移到学生一举一动做人做事的方方面面。特别是引导学生联想到我们学校开展的 校本课程《弟子规》的几句话：房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正；墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。列典籍，有定处，读看毕，还原处。意思是说：写字房间要整洁，书桌要干净，笔要摆放端正，如果笔墨不正，表明你心不在焉，写字若随便不工整，说明人心神不定，排列图书，要安放在固定的地方，读完以后立刻归还原处。让学生明白做事和写字一样，要有一定的顺序，要合乎规范；做人也是如此，要从一点一滴做起，从细节和规矩做起。各种活动我们都进行展评，激励参与，表彰优秀，树立榜样，典型引路。我校每班建立书写等级登记表，分初级、中级、高级。初级一面红旗，中级二面红旗，高级三面红旗。每个学生的书写等级一目了然。获得等级的学生颁法等级证书。初见成效，汉字教学任重道远。汉字工程实施以来，我校师生取得了不少进步。一是思路清了。教职工认识到：抓汉字工程就是抓学生工整写字、习惯培养、养成教育。二是习惯好了。学生用眼观察、用心思考、身子端正、工整书写等良好的学习习惯 正在逐步养成。三是字体美了。教师和学生无论是教案、作业、考试、比赛等，书面和字体初步有了提高。四是态度严谨了。通过端正的写字，教师和学生严谨认真的学习态度、做事的专注、持之以恒的毅力得到强化。写好字，其意义远远超出写字本身。“字为人之衣冠”，“心正 则笔正”。书法艺术是中华文化优秀传统之一，也是素质教育的主要内容之一。此次“汉字工程”的实施，将是一项发扬广大书法艺术的奠基工程，必将对语文教学，特别是规范汉字书写起到积极的促进作用。

张堂小学汉字工程 2014.3.17

一、指导思想

从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力、毅力和审美情趣等，以课堂为主阵地，坚持天天有练习；月月有验收；年年有提高；建立有写字特色的教师队伍，造就学生的书法特长，今年实现创建县写字特色校的任务。

二、工作要点及实施措施

1、进一步明确写字特色创建的重要性。

（1）教师要认真学习有关写字教学的理论文章，进一步提高对写字教学的认识，自觉增强创建写字特色学校的认识。

（2）教师要认真学习《义务教育语文课程标准》中关于写字的要求，并对照实施。

（3）教师要大练正楷基本功，按要求自觉自愿坚持练习，保证自定的书法训练目标的实现。

（4）把写字特色创建作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相加，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围，训练学生不仅认认真真写字，而且做到人人把字写得正确、端正、整洁，把字写好，写美观。

2、上好写字指导训练课。

（1）一至五年级上好每周两节的写字课，以此作为提高写字教学质量的一个重点。一至二年级练习铅笔字、三至五年级练习毛笔字、钢笔字，教师要保证课堂指导效率。

（2）教学中，要依据《语文课程标准》优化写字指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，使学生作到“头正、身直、臂开、足安”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。

（3）各学科教师要通力合作，共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠正，共同推进写字特色创建工作。

3、加强检查、督促，开展竞赛活动。

（1）定期检查备课、上课，检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。（2）定期组织师生书法和写字比赛，及时展出各班的优秀作品并评选出写字优秀班。

（3）学校组成督导小组，任何教师不得将写字课移作他用。

4、加强教学研究。

（1）加强随堂听课。写字特色创建工作领导小组要定期研究，共商写字教学，达到督促、指导作用。

（2）组织全体教师开展研讨，观摩写字教学，对写字教学课堂结构从教学步骤、内容安排、时间分配、指导方法等方面进行研究讨论，探索一套较为科学合理且行之有效的教学模式。各位教师要在兴趣激发、训练顺序、指导方法以及写字的育人功能等方面深入研究。

5、重视抓好书法兴趣小组活动，有重点地发现和培养写字人才。每班至少2名学生参加书法兴趣小组接受正规指导，逢周二、周三下午两节课后为兴趣小组活动时间。

6、学期中，书法辅导教师要加大训练力度，更多更快地发现和培养书法爱好者。认真组织师生参加各类书法比赛，为书法爱好者拓展更宽的成长道路。

张堂小学汉字工程 2014.9.21

各年级练字要求、计划

一年级： 认识田字格，练习用铅笔写字，要求执笔方法及坐姿正确，掌握50个独体字和100个左右结构字的书写要求，认识常用偏旁部首，能按照笔顺规则书写，要求字写的正确、端正、整洁，养成良好的书写习惯。

二年级： 继续用铅笔写字。保持正确的执笔和写字坐姿，掌握基本笔画，常用偏旁部首，常见字的写法，能按笔顺规则书写，掌握100个上下结构和100个左中右结构字的书写要领，注意间架结构，行款格式的整齐规范，逐步达到正确、熟练、美观地写出汉字，培养学生的兴趣和持之以恒的精神。三年级：

写好钢笔字，掌握100个包围、半包围结构的汉字书写要领，能正确美观流畅地书写300字以内的整篇课文，进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位臵所占的空间大小及笔画的变化；写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。

四年级： 练习用毛笔写字，学会正确的执笔方法，学会运用毛笔练习基本笔画，书写简单的独体字，常用偏旁和含有这些偏旁的合体字，懂的笔、墨、纸、砚的使用保管知识，知道写好毛笔字的意义，激发写字兴趣，掌握书写隶书的基本特点，每个学生能写出到6个字的对联两幅。

五年级： 开始临贴，学会读贴、临贴，做到“眼中有格，心中有字”，把握笔画的形态特征，字形结构特点，字力求形神兼备，掌握各种基本笔画的运笔方法，提高毛笔的动笔技巧，掌握颜体字的基本特征，每个学生能独立写出5到10个字的集字作品1幅，使学生初尝成功的喜悦。

张堂小学汉字工程 2015.3.21

一、健全机制强化管理

1、为确保汉字工程这一工作的顺利实施，我们根据学校实际提出了一系列要求，教师的教案板书作业批改试卷撰写文章学生评语学生作业等一律使用规范字，坚持杜绝繁体字，不规范的简化字，严格控制错别字的出现。校园班级文化建设用字，学校的文件资料档案资料等，必须使用规范字。在学校范围内形成汉字工作层层有人抓，事事有人管的良好局面。增强了全校教师搞好汉字工作的责任心和紧迫感，为推动全校的汉字工程工作的开展奠定了良好的基础。健全规范化汉字书写的管理网络，健全的组织网络，是促进规范汉字书写教育有序高效开展的前提。为此学校成立了规范汉字书写教育工作领导小组，校长为组长，分管教学工作的副校长为副组长的规范汉字教育工作领导组。为规范汉字书写教育工作的开展提供了组织保障，使各项工作落到实处，形成了齐抓共管，全员参与的良好局面。

2、健全了规范汉字书写教育制度。学校高度重视规范汉字书写教育工作，把规范汉字应用能力作为推进素质教育提供教学质量的一项重要内容来抓。工作领导组定期召开专题会议，研究部署任务及整改措施，制订了规范汉字书写教育工作实施方案，规范汉字书写教育管理办法，优秀书法评选办法，规范汉字书写教育奖励办法等一系列制度。每学期根据学校工作实际制定规范汉字书写教育工作计划，将此项工作列入学校议程，并纳入培养目标管理常规基本功训练，使规范汉字书写教育渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，为规范汉字书写教育的同志顺利开展提供了制度保障，由于学校领导重视我校的规范汉字书写教育工作，真正做到了有机制、有目标、有计划、有措施、有特色、有创新、有成效。

二营造良好育人环境强化汉字书写意识

1、大力宣传为营造一种人人写规范字的浓烈氛围，宣传栏宣传标语、主题班会等喜闻乐见的形式，宣传汉字是中华文化之瑰宝，是开启中华文化巍巍大厦的金钥匙，是中华民族的灵魂，是每个中国人最起码应做到的。尤其是每学期初开学典礼会上，校长总是事必躬亲得向全体师生分析汉字规范书写的重要性，部署学校创建规范汉字书写教育特色学校的思路与措施号召学生争做汉字规范化的楷模。

2、校园文化弥漫书香，学校高度重视规范汉字教育，围绕创建要求对学校的整体文化氛围进行规划，以汉字艺术教育读写习惯儒家经典为主线精心开辟每一面墙壁，漫步校园处处可见汉字。

张堂小学汉字工程 2015.10.17

加强汉字书写教育培养学生良好习惯。

为了使学生真正能写好字，逐步提高他们的书写能力，一、认真落实国家相关课程标准中关于写字教学的要求，1-6年级均开设了写字课，每周一节，保证写字训练时间。立足学校教师队伍结构，确立汉字书写骨干教师为主，其他教师为辅的师资队伍，保证写字教学的正常开展。

二、为学生选定符合国家语言文字方针政策的教材，着力体现一二年级以书写铅笔为主，三四年级铅笔钢笔相结合，五六年级钢笔为主的教材结构，并对不同年级提出了不同要求，专门设计了汉字书写纸张和练习本，很受学生欢迎。

三、每期学校制订写字教学计划，坚持定期检查写字教师的写字教学情况，及时纳入教师业绩考核任教。教师制订教学计划，认真备好每一节课，上好每节课，认真批改每一次作业，注重对写字教学的分析与研究，并要求每个教师的板书均要工整、美观、规范，给学生以良好的示范。学生作业只要有书写，均要做到工工整整，一丝不苟，从而达到端端正正写字，堂堂正正做人的教学目的。

取得的成效 ：经过一年来的实践，我校在规范汉字书写工整中取得了明显的成效，1、规范汉字书写教育工整进一步常规化制度化科学化。

2、进一步激发了全体师生的书写兴趣规范了汉字书写的意识书写水平及审美能力显著提高3学生在书写训练中意志品质增强自控能力提高，从统计情况看全校学生对写字有兴趣的达95，姿势正确率达92，笔划正确率达97，左右字迹端正率达91，左右结构匀称，整体美观有韵味率达25左右，作业整洁正确率得到大幅度地提高，学生的文化素养也得到相应的提升，教师的理念水平、书写水平、辅导水平、都有普遍提高。

存在问题 ：

1、组织管理工作还有待加强。

2、师生书写质量还需进一步提高，在今后的工作中，有效的解决存在的问题，使学校汉字工程工作向纵深发展，将成为我们今后工作的重点和努力方向。我们相信有上级领导的关心与支持，有全体师生的共同参与和不懈努力，我校的汉字工程工作必将迈向一个新的台阶。

张堂小学汉字工程 2016.3.14

一、指导思想

以国家教育部《九年制义务教育全日制小学语文写字教学指导提纲》为指导,以郸城县教体局《汉字工程实施方案》为目标，按照宁平一中片《汉字工程实施意见》为依据，加强写字教学,根据教育、生理、心理学理论,考虑教学和实践情况,从习惯养成,兴趣培养,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线,课内外结合的模式,贯彻“规规矩矩写字,堂堂正正做人”的宗旨,实现书法艺术教育良好的效益。

二、领导组织

学校成立“汉字工程”实施领导组，校长任组长，教务主任为副组长，语文教师为骨干，全体教师均参与到活动中。

三、加强学习，提高认识

1、实施“汉字工程”是中小学素质教育的迫切需要，认真落实写字教学有利于下列一些问题的解决:如因写字姿势有误而导致身体发育不良,视力下降迅速;因执笔方法不对而导致写出的字一笔一画呆板;因书写行款欠佳而导致书写效果不好;因巩固识字的效果不好而导致错别字较多;因规范意识淡薄而导致繁简字体乱用;因书写习惯不良而导致不能始终保持正确的写字姿势和执笔方法,字迹太潦草,卷面不整洁等等。

2、实施“汉字工程”有理论依据，是落实教育法规的体现

《国家通用语言文字法》的颁布使写好、用好祖国的语言文字步入法制化的轨道;教育部[84]初教字014号文件《关于加强中小学校学生写字训练的通知》和国家教委办公厅文件1990年12月29日《关于加强义务教育阶段中小学生写字教育的通知》，教育部颁布的《九年义务教育全日制小学写字教育指导纲要》等都强调中小学的写字教学。

四、目标措施和方法

（一）、确定课题内容

1、写字教学注重学习习惯的培养。《语文课程标准》中明确指出:“要加强写字教学,指导学生认认真真地写字,养成良好的写字习惯”。

2、在写字教学中注重各年级目标体系的要求，遵循整体性,渐进性,兴趣性,课内外结合的原则确定具体目标。（1）、训练学生写出笔画正确,字体端正,结构匀称,大小适中,整洁美观,规范的正楷字。

（2）、养成良好的书写习惯。

（3）、多渠道培养学生对书法的兴趣,内化为自觉的行为。

（4）、提高学生的审美、评价能力、发挥书法艺术教育的育人功能。

3、年级段目标

低年级:用铅笔写字,姿势要正确,要写得正确,端正,整洁。

中年级:钢笔字写得正确,端正,整洁,行款符合要求,用毛笔描红,仿影,临贴能正确的执笔,运笔,写得端正,纸面干净,养成良好的习惯。

高年级:钢笔写字有一定的速度,书写汉字每分钟不少于20个,字迹工整,行款整齐,用毛笔临帖,要写得匀称,纸面干净。

张堂小学汉字工程 2016.10.9

进一步贯彻落实《商水县教体局关于规范小学生汉字书写行为，提高书写技能的意见》，全校教师重视写字教学同时激发学生的写字兴趣，培养良好的书写习惯，形成规范、整洁的书写意识等目的，结合我校实际制定方案如下：

一、口号：

1“识字和写字是阅读教学的基础”

2“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证。” 3“以字育人”

二、汉字工程实施领导小组 三：活动原则：

1、师生同练原则

2、学练结合原则

3、课内 课外结合原则

4、面向全体与兴趣培养相结合原则

5、写字与教学常规教学相结和原则

五、开展活动

1、建立领导小组、制定实施方案、宣传发动

2、书写工具准备

① 在醒目的位置制作一块高标准的“汉字工程师生书写展示台” ②各班前面黑板下面各打两行田字格以备写字课及平时学生练习所用 ③师生每人每周练一本字帖

3、常规教学

①每天下午第三节课前10分钟为统一连字时间 ②每周每班开展一节写字课并配备统一教材 ③各班成立书法兴趣小组

4、教师方面

①坚持每天30分钟的书法练习认真完成学校统一发放的钢笔字帖

设置师生练字台，提供师生展示书写能力的空间

坚持“提笔即为练字时”的习惯，规范书写每一课教案，每一节板书

5、具体活动开展规划

十一月份举办学生硬笔书法比赛 落实作业、教案过程中“书法规范”的要求平时测试试卷给予“卷面分”和“学体分”

6、评比

汉字工程实施细则 篇6

路基土石方工程绿色公路及品质工程创建实施细则

一、施工准备

（一）计划准备

1.在进行全合同段范围的现场调查时，搜集当地气象、水文和地质资料，调查了解施工材料供应（包括土、石料场、钢筋、水泥等）和各施工点进场道路等条件，选择并确定施工营地、取土场、弃土场位置。

2.编制实施性施工组织设计

（1）路基施工总平面图，注重场地建设集中化、规范化，本着节约集约、科学合理、因地制宜的原则，充分利用路基用地，山地荒地进行场地建设，混凝土拌和站、钢筋加工场、小型构件预制场及桥梁预制场；施工便道尽量采用原有道路，纵向便道在红线范围内修建，对需新增的红线外临时道路，尽量与当地协调好，与本标段接线改路工程相结合，作为以后村镇的永久道路，可减少临时道路用地，也做到双方互利互惠；施工临时用电线路可结合当地永久用电线路一起改造，后期可移交当地作为长期利用线路；

（2）路基施工方案（注重土石方调配方案，要求做到填挖平衡，零弃方）和施工进度计划（包括进度图表）；

（3）机械设备进场计划；（4）材料采供计划，混凝土配合比要充分利用矿粉、粉煤灰、外加剂等，优化配合比设计，以达到节约用料的目的；

（5）施工质量、安全及文明施工管理措施，并明确责任人。（6）各分项工程应严格按照审批的绿色公路专项方案施工，做好首件工程的全过程跟踪记录、验收和总结工作，实行首件工程样板引路制，作为后续全面施工的依据。

编制的施工组织实施方案按规定要求上报，经监理和业主批复后方可开工。

（二）技术准备

1.施工放样

（1）路基施工放样前，应进行本合同段的恢复导线测量，其工作包括：

①接受交桩。即参加监理工程师组织的导线点和水准基点的交接，发现桩位遗漏、丢失和技术数据错误时，作好记录并以书面材料上报。

② 恢复控制点桩。对于交接桩时发现已损毁或丢失、或设在建筑红线之内施工期间可能导致破坏的导线点和水准基点，按照与测设阶段相同的精度等级补设至建筑红线之外的方便且安全之处。

③ 加密控制点桩。为了施工方便而需增设、加密的附合导线点及水准点，必须与原导线点和水准点闭合，并满足规范规定的等级精度要求。④ 共用控制点。路基施工与隧道、桥梁共用的控制点，分别满足《公路隧道施工技术规范》、《公路桥涵施工技术规范》的有关规定。

⑤ 固桩保护。对于已认定正确的导线点和水准基点桩，且在建筑红线之外、可在施工期内长期使用的（包括原始导线点、水准点，恢复控制点桩和加密控制点桩），按有关技术规范的要求采取固桩保护措施。

⑥ 贯通测量。施工合同段内的导线点和水准基点被确认以后，施工单位对本合同段做一次贯通测量，并与相邻标段接头处的导线点和水准基点进行闭合，且精度在规定范围之内；

⑦ 复测验收。施工单位在完成贯通测量以后，将检测资料及时整理上报驻地监理请求复测验收，并经监理工程师书面签认。

⑧ 监理处要组织对各标段的控制网进行联测。

⑨ 资料整理。所有交桩、复测的资料，包括监理工程师和业主书面批复的文件资料，均按竣工资料编制要求及时整理归档。

（2）路基施工放样

① 中桩放样。中桩放样时，应注意路线中线与结构物中心线、相邻标段的中线闭合，放样过程中发现问题及时查找原因，属于原设计的问题及时上报监理和业主，并提出处理意见。

② 原地面线复测

中线放样完毕并经监理检查无误后，施工单位与监理、设计单位一起进行原地面线复测（业主方也要尽可能参加），并将复测结果及时上报监理和业主，申请审查批复；

原地面复测

③ 设置施工标识桩

路基施工前，应设置施工标识桩，对路基用地界、路堤坡脚、路堑坡顶、取土坑、护坡道、弃土场、通道涵洞等的具体位置标识清楚。其主要有：

A.路基中心桩、边桩、护坡道、用地红线界桩及环保绿线（竹片桩宽不小于 5cm，长不小于 50cm）；

B.通道涵洞中心桩、出入口桩及十字线护桩（方木桩边宽不小于 6×5cm，长不小于55cm）；

C.截水沟、边沟和排水沟位置桩（方木桩边宽不小于 6×5cm，长不小于 55cm）；

D.各工点的水准基点桩，大工点不得少于 3 个，小工点不得少于 2 个。

④ 对设置的施工用桩，要注意保护，经常复核，如遇丢失移动应及时补设。

⑤ 在距路中心一定安全距离处设立控制桩，其间距不宜大于 50m，桩上标明桩号

及路中心填挖高，用“+”表示填方，用“-”表示挖方。

⑥ 截水沟、边沟和排水沟放样时，应先做成样板架，每隔 10~20m 在沟内外边缘钉木桩并注明里程和挖深。

控制桩设置

2.材料试验

（1）组建工地试验室之后应尽快组织试验人员对取土场的土样和其它原材料（石料、水泥、钢筋等）进行采样和试验。

试验工作的开展

（2）在取土场采样时应注意代表性，对同一个取土场土质发生变化的，应根据土质变化情况分区取土进行试验，并将试验结果编号，以指导土石方施工。

（3）对于细粒土应进行成分分析、液限、塑性试验、击实试验；对于含有硬质材料的土类，在进行击实试验时应同时分析硬质材料的含量比例。

（4）施工单位应将土样试验结果和原材料（石料、水泥、钢筋等）的质检报告上报监理和业主，经批复认可后方可使用和施工。

3.试验路段选择

（1）试验路段应选择在对本合同段具有代表意义的位置，一般要求其地基稳定、断面形式具有代表性、所用填料在本合同段里利用土、石方数量大，填料性质具有代表性等。

（2）当本合同段内的土、石性质变化大时，还需对变化大的路床部分，进行单项试验。（3）各类试验路段的长度均不得小于 100m。

试验路段填土方格网挂线控制

（三）作业条件准备

1.补征地

（1）承包人应按照设计征地图严格检查征地红线的准确性，发现红线桩有位移情况及时报告监理和业主。

（2）承包人测量放样后，如发现挖方或填方区红线宽度不够，需要在坡顶或坡脚外补征地的，将需补征的用地图送监理工程师证明签字后及时上报业主协调部门。

2.施工便道及便桥（标准参照《长益高速公路扩容工程临建绿色标准化建设实施细则》执行）

3.组织施工机械进场

（1）施工单位应在项目经理部或施工队驻地附近选择停放施工机械的场地，场地的大小视路基工程规模而定，并设置较宽松的维修机械用地。机械维修场内设置油水分离池。

生态环保循环池

（2）组织进场的路基土石方施工机械，除满足合同规定的规格和数量之外，还应根据实际工程情况，为保证质量和进度而增加的施工机械。

机械设备集中停放

（3）进场的施工机械设备必须确保完好率和利用率，而且排放要达到国Ⅳ标准，如果达不到标准，必须在排气歧管后加装颗粒捕促器“CRT”（Continuously Rtgenerating Trap），或者氧化催化器，严格控制碳的排放量；（4）定期对施工机械设备清洗和保养（保养时在现场垫毛毡防止对地面污染）。维修厂内垃圾要集中分类堆放，按要求统一处理。

4.场地清理

（1）在清理场地之前应选择确定弃土场。

（2）公路用地范围内清表及清理原有构造物、树木等，应严格按照设计图纸要求进行处理；发现公路用地范围内的树木、地面及地下原有构造物与设计图纸有较大差异时，施工单位在进场清理前将对照资料书面报告监理与业主，监理与业主要尽快书面回复。

（3）施工单位按设计图纸和用地红线全面进行清表工作，对于须保护的文物、古树、有移栽价值的大树或珍稀植物等，应上报监理和业主，采取必要的保护措施。

（4）对于耕植土、田泥及水塘淤泥，清除后需单独选择弃土场堆积，在绿化工程中使用，或在取、弃土场及临时便道恢复时充分利用。

清表土

（5）路基征地边界线与开挖线之间的原有绿地、互通区的三角地带等地方尽量不进行清表，宜保留原有植被不受破坏。互通三角区防、排水系统结合原有水系、植物，营造小型景观。

互通区与原生态的保护

（6）发现泉眼和露头地下水，首先应查明地下水的走向及水位，按设计图纸要求进行有效导排；若无设计，及时报告监理，由监理、设计代表（或业主）与施工单位共同检查确定泉眼或地下水导排设施方案。

（7）在填方路段进行清表时宜在用地红线之内 1m 处开挖纵向临时排水沟（临时排水沟下游与自然排水系统接通），以便用于放干水稻田或水塘积水，可减少雨水对路基底的浸泡。

（8）在路基跨越河沟或其它水域的路段，施工单位在清表之前，采取措施修筑围堰，排干积水后并经过 2~3 日的晾晒方可进行清表。

（9）对于树根洞穴、墓穴或地下构造物坑洞等，按相关要求进行整理回填；

（10）当拆除构造物或障碍物须进行爆破作业的，应由施工单位向监理工程师提交爆破施工方案及安全管理措施，经书面批准后实施，且须在后续项目或新工程项目开工前全部完成。拆除后构造物、建筑物材料集中收集，对有利用价值的分别用于临时工程的沉淀池、接线、接沟、便道等施工中。

（11）场地清理完成后，需全面进行填前碾压，其压实度应达到设计规定的要求。

（12）详细核对纵横断面图路基清表后，应根据工地试验室取样的土质试验结果并结合施工测量资料再次详细核对纵、横断面图，确保路基放样准确无误。发现问题（如断面差异、坡率不合适、因征地不足致使截水沟距离坡顶边坡线宽度不够等）报设计代表及监理共同进行复测或补测，并将资料上报业主审批。

5.详细调查现有道路、供水管线、排水沟渠等构筑物设施，当需要临时或永久改移时，承包人应尽早妥善处理和安排施工，避免引起纠纷，干扰施工。

6.选择和确定取土场及弃土场。

（四）安全文明施工

1.执行交通运输部 2007 年 2 月颁发的《公路水运工程安全生产监督管理办法》，“安全生产三类管理人员”即施工单位项目经理、技术负责人、专项安全生产管理人员必须取得有关主管部门核发的安全生产上岗合格证书。

2.施工前建立完善的安全生产管理制度，即：安全技术交底制度、安全生产岗位责任和定期检查制度、安全生产例会制度、安全责任奖罚制度和安全事故报告处理制度；这些制度均应明确责任人及实施方案，以便于落实和执行；在执行过程中，应有文字记录。

3.在工程量较大、施工内容特殊的挖方、填方路段，试验路段，取土场，弃土场等处，应设置相应标示牌，标明该路段起止桩号、施工总方量、路段中心挖深、填高及路床顶标高、工点施工负责人、现场监理人员及计划施工时间等。制作材料和尺寸应按统一要求。对于主要施工场区要用围墙或者采用铁质板材围挡，高度不低于1.8m，并在醒目位置设置施工现场环保制度管理牌。

路基施工集中段标志牌设置

4.从事起重、高空作业、爆破等特殊工种施工的工人，必须持有相应机关培训后核发的特殊工种上岗证书。

5.执行安全作业分区管理办法，进入施工现场的各类人员均需戴安全帽，各类危险作业区均应张挂安全作业警示标语。

6.石方爆破施工前，应制定专项施工组织设计，其中对石方爆破施工的安全注意事项应有明确的责任人、安全施工管理细则和应急预案。每次爆破完毕后，先检查和处理哑炮和危石，然后再解除警戒。

7.土、石方机械停放及修理场地需进行地面硬化，各种油污垃圾应及时清扫和集中堆放，并定期弃运至指定的垃圾场，禁止擅自掩埋或焚烧，避免污染环境。

8.施工现场的供水管、电力线、阀门及开关盒应合理规划，布置安装整齐，并有专人管理，严禁乱拉、乱接，避免发生意外事故。

施工现场配电箱

9.土、石方施工现场应开挖临时排水沟、设置临时拦水带等措施，防止雨季发生泥石流污染或浸毁鱼塘和农田；旱季进行土石方施工时，应对便道洒水灭尘。

10.路基施工前应调查地下管线的位置，并用醒目的标牌标示，避免挖断地下管线；需要迁移的管线应及时向相关单位和部门报告，并加以保护，不得随意迁动。

11.应注重取、弃土场的环境保护，严禁乱挖乱弃；对于大、中型弃土场，在施工过程中应分阶段按“临时用地协议”要求进行防护和绿化，对于小型弃土场应在弃土完成后立即进行防护和绿化，以避免发生水土流失和环境污染。

12.合理使用水资源，生活用水循环利用50%，施工用水循环利用80%，在现场设立雨水、生活用水、施工用水回收储水池，作为混凝土养护用水、洗车、设备用水、绿化用水及其它施工用水；

13.防止施工噪音污染（1）靠近施工现场150m的村庄和居民点，当施工机械夜间超出噪音标准时，自22时至次日6时停止施工；

（2）严格控制强噪音作业，夜间施工噪声控制不得超过55分贝，日间施工噪声控制不得超过70分贝（为施工场地边界处测得）；

14.路基土石方施工及主要施工便道要经常洒水降尘，并且根据施工季节和气候变化要增加洒水车的数量；

施工酒水降尘

（五）开工报告

1.承包人在基本完成各项施工准备后，应尽快组织编制路基土石方单位工程、分部工程或分项工程的开工报告，按承包合同和业主规定的时间上报监理和业主。

2.开工报告的格式和内容，应符合监理实施细则中的有关规定，开工报告未经监理和业主批复不得开工。

3.已做首件工程的分项，还需把首件工程总结报告批复单附后。

二、路基挖方施工

（一）一般要求

1.路基开挖施工工序流程图：

路基开挖施工工序图

2.挖方施工的机械组合。根据施工段的土质及石质情况、填方区或弃土场位置、施工时的气候条件，合理组合挖、运机械设备，其施工能力应能保证填筑施工进度的要求。

3.设置控制桩。在路堑边坡的坡顶按每 10~20m 间距设置坡顶边桩，并在距中心桩必要的安全距离处设立能控制路基中轴线位置高程的控制桩（间距可为 50m 左右），以随时进行施工控制测量检查。

4.在安排施工进度计划时，优先安排石方和深挖方路堤的施工，以便取石进行清淤回填，保证总体工期进度的平衡。

5.调整边坡坡度。开挖过程中，如根据实际土质或石质风化情况需要修改设计边坡坡度的，由监理、设计代表（或业主）与施工单位共同检查确定变更边坡坡率和边坡防护工程方案，然后按变更工程方案施工。

6.整理挖切面。在挖土方施工过程中，每挖取一层土方之后，整理挖切面，使之保持一定的平整度和纵、横坡度（纵、横坡度一般不小于 5%），确保施工面不积水。

7.设计文件标明有截水沟的挖方段，承包人对该挖方边坡进行详细的调查，如该边坡开挖后为顺向坡，则在报监理工程师或业主同意后尽快进行截水沟施工；如边坡开挖后为反向坡，设计截水沟应报监理工程师予以取消。

8.地下水的处治：

（1）挖方施工遇到地下水时，采取导排措施，若设计图纸没有地下排水设计内容，及时报告监理，由监理、设计代表（或业主）与承包人共同检查确定导排地下水技术方案，然后按变更工程方案施工。

（2）地下水的排导技术方案根据地下水的最大流量设计，可采用暗管、带多孔排水管的渗沟或盲沟；但应注意，使用任何技术方案施工时均不得影响路床的整体强度。

9.清表及废弃的土全部运至指定的弃土场，不得堆放于路基边坡及旱桥的桥孔内。

10.当施工纵向便道通过挖方区时，承包人及时整理挖运的土石，保持便道畅通。

11.填挖交界处应挖台阶与填方路堤相衔接，每级台阶的宽度视原地面坡度设置，一般不小于 2m，台阶高度宜 0.5~0.8m，台阶设置向内2%的坡度，要整平压实。

12.边坡修整，对于稳定的土质或各类石质边坡，及时进行修整，监理组织验收，以便尽早安排边坡防护工程施工。

1.13挖方路基的施工质量及验收，见 JTG F10—2006《公路路基施工技术规范》及 JTG F80/1—2004《公路工程质量检验评定标准（土建部分）》。

（二）土质路堑开挖施工

1.路基挖方区存在的不适宜材料（包括各类垃圾、膨胀土及其它不适宜填筑路堤的土）按以下程序认定：

（1）设计图纸已表明的的各种垃圾，其数量通过开挖前的横断面图与挖除完成后的横断面图对照计算确定，开挖和挖除完成后的横断面图均须经过监理和业主复测认可。

（2）设计图纸未表明的不适宜材料，其性质须获得监理试验室和中心试验室试验结果的确认，未经监理确认的，承包人不得擅自废弃。

（3）设计图纸已标明，以及设计图纸未标明并已获得监理认定的各种不适用材料，其数量均应通过开挖前的横断面图与挖除完成后的横断面图对照计算确定，开挖和挖除完成后的横断面图均须经过监理和业主复测认可。

（4）不适宜材料需作改良处理后使用的技术方案，由专业监理工程师审查其合理性后上报业主审批。

2.保留好土。一个挖方区的土质有变化时，工地试验室及时对变化土质取样进行试验；当某个挖方区土质比好（CBR 值大于 8%）需要保留时，要求承包人推迟挖掘，将其保留到填筑路段需填筑时再开挖。在保留阶段避免与其它性质较差的土混杂。

3.路堑路床的施工要求如下：

（1）当开挖面接近路堑路床时，检查路堑路床土的 CBR 值是否满足设计或规范要求，如不能满足，则应及时报告监理采取换填或改良加固措施：

① 无论采取换填措施还是改良加固措施，其材料的 CBR 值必须满足设计或规范要求。

② 换填或改良加固厚度的确定，以分层压实整修后所测得的路堑路床顶面弯沉值，满足设计或验收要求为准。

③ 最终采用的换填或改良加固方案，按规定程序办理工程变更，经监理工程师及业主批准后实施。

（2）开挖至零填或接近路堑路床时，如不能及时验收并移交给路面施工单位进行路面施工，宜在路床标高以上预留至少 30cm 厚的土，待可以移交给路面施工单位时再行挖去并进行路堑路床整修。

（3）路堑路床顶面终止标高，考虑因压实而产生的下沉量，不允许发生因标高降低后而用薄土层贴补来补足标高的情况。

4.边沟和渗沟开挖。路堑边沟和渗沟的开挖在路堑路床的修整之前进行（可作为临时排水沟使用），开挖时应从下游往上游方向进行，下游通过急流槽接通至纵向临时排水沟及自然排水系统。

盲沟施工

5.土质挖方边坡的施工要求

（1）土质挖方边坡不得出现欠挖和超挖，经修整后的边坡各个方向的平整度不得大于 5cm（用 3m 直尺检测）。

（2）边坡两端部修整成顺圆的弧面与自然边坡衔接，边沟做成暗埋式碟形生态沟，以体现人工开挖边坡与自然环境的协调。

暗埋式碟形生态边沟

（3）制定经济、环保、安全的边坡防护方案，确保路基上、下边坡零塌方。路基上下边坡防护与主线施工要做到“三同时”，同时修整，同时防护，同时使用；

及时刷坡及喷播绿化

（三）石质路堑开挖施工

1.石质路堑开挖应根据岩石的类别、风化程度、岩层产状、岩体断裂构造和破碎程度、施工环境等因素详细制定开挖施工技术方案，其内容应包括对岩石可利用性的调查、机械组合、爆破或机械开挖方案、进度计划、可用岩石的数量和堆放处、不可用岩石的数量和弃放处、安全措施、质量及安全责任人等。

2.石质路堑边坡坡率的调整。石质路堑开挖过程中，发现由于岩体风化破碎严重或整体稳定性差，需要对原设计边坡坡率（包括边坡防护技术方案）进行调整时，及时报告监理。由监理、设计代表（或业主）与施工单位共同检查确定变更边坡坡率和边坡防护工程方案，经业主批准后按变更工程方案施工。

3.石质路堑的路床修理平整，欠挖部分必须凿除，超挖部分应按设计要求的材料补平，设计图纸未注明的，应采用 C15 级的混凝土补平。4.石质路堑路床排水施工要求

（1）石质路床底面有地下水时，应根据地下水涌出量的大小采用相应尺寸的渗沟或盲沟导排至路基之外，其施工方案须报监理工程师批准。

（2）石质路堑的边坡坡率确定无变化的，尽早安排坡顶截水沟（按设计或根据工程实际需要）的施工。

（3）石质路基的边沟（包括边沟下方的渗沟）与路床修整同步进行施工。

（四）雨季挖方施工

1.在雨季进行挖土路基施工时安排在停雨间隙时段。重黏土、膨胀性土、地质较松软的地带及细粒土不宜在雨季施工，以防止边坡坍塌，造成水土流失。

2.截水沟及临时排水系统在雨季之前完成，以保证作业场地顺畅排水，免受雨水浸淹。

截水沟开挖

3.雨季开挖土质路堑施工注意事项（1）开挖处的边坡应能在雨水冲淋之下不发生崩塌，或进行有效覆盖后不发生崩塌，否则不得在雨季施工。

（2）在距离路堑路床顶面标高 40cm 左右时，暂停开挖，并在路堑两侧开挖排水边沟，待到天气晴稳之时再行施工。

（3）在开挖路基兼做施工便道的地段，宜在雨季封闭便道，禁止车辆和施工机械通行，必要通行时应考虑在通车便道范围设硬质材料铺面。

4.雨季开挖石质路堑时，特别注意边坡的稳定性，每次开挖、爆破清方后都应从上自下检查开挖处边坡的松石、危石、裂缝等情况，发现问题及时处理，以防下雨时崩塌。

5.监理和承包人都需制定雨季施工的安全应急预案，落实人员和物资，以应对抢险需要。

（五）土石方夜间施工

1.土石方夜间施工要先做夜间施工方案，特别对夜间施工的照明布置、机械行走线路、人员指挥、噪声控制等做详细的安排。

2.土石方夜间施工仅限于挖、运土石方、倒土、堆土机粗平、已精平路段碾压等施工工序。

3.夜间施工人员除正确配戴安全劳动用品外，均应穿反光衣。4.夜间施工机械使用前均应对灯光进行检查，对灯光不符合要求的车辆禁止进行夜间作业。

5.土石方夜间施工时，附近有居民密集区时23：00-6：00不允许施工。其它区段噪声控制6：00-22：00噪声不超过70db，22：00-6：00噪声不超过50db。达不到要求时，需先采取隔挡、使用先进机械设备等降噪措施，达到要求后才允许进行施工。三、一般路基填筑施工

（一）一般要求

1.一般路基填筑施工工序图

2.每一个施工点的机械设备配置要求（1）土质路堤施工作业点必须配备： ① 功率185 的平地机 1 台；

② 自重不小于20T、激震力不小于50T、振动压路机1～2 台（视作业面积的大小）、羊足碾1台；

③ 功率150kw及以上推土机1-2台（视作业面积的大小）； ④ 8000L洒水车1 台（视作业面积的大小）。

（２）硬质岩的填石路堤施工机械：同上述要求，但可不配置平地机。

3.路堤填筑由低处向高处逐层填筑，当路基达到一定的规模长度后，承包人按照“四区段，八流程”的工艺组织施工。“四区段”即：填筑区、摊平区、碾压区、检测区”；“八流程”即：测量放线、挖装运输、划格进料、摊铺整平、翻晒晾干、碾压密实、自检质量、中间报验。

4.挂线划格进料的要求，施工人员根据试验路总结规定的每层土（石）松铺厚度、工作面每层填土总数量和运料车装土（石）量，用石灰在填土工作面上化成方格，以指导运料车正确倒土（石），确保每层填土（石）不超过规定的松铺厚度。

土石方填筑打网格挂线施工

5.路堤填筑纵、横坡的控制

（1）对于填土高度大于 2m 的路堤，在路床填土顶面以下 1.0m 左右，将该层填土表面的纵、横坡调整至与该路段设计的纵横坡度一致。

（2）对于填筑高度小于 2m 的路堤，应在地基处理时将纵、横坡度基本调至接近设计要求，然后在第一层填土（或垫层）时，将该层填土表面的纵、横坡调整至与该路段设计的纵横坡度一致。

6.路堤分段施工的衔接要求：

（1）对于标段之间的路堤填筑施工，尽可能同步进行，不能同步进行的其填筑高差不得大于 1m，且每层搭接长度必须大于 2m，并做成台阶。

（2）一个标段内路堤施工，纵向尽可能连续施工，当需分段施工时，不得在两个构造物之间再分段填筑。（3）在分段填筑路段的接头处施工时采取交替搭接方式，搭接长度不小于 2m。

7.制作填方边坡的“坡度板”，以便挂线控制填方边坡的施工精度，直线段每50m 设 1 个坡度板；曲线段每 20m 设 1 个坡度板。每段填方段设置分层控制牌。

路基填筑分层控制牌

8.超宽填筑的要求。每一层填土都按设计图纸或技术规范要求，在路基的左、右两侧各加宽50cm,以保证路堤边坡的稳定。

路基超宽填筑 9.对于需要利用桥梁台后路基作为桥梁预制场的路堤（1）承包人提前作好计划安排，先行施工以满足桥梁施工进度的要求。

（2）用作桥梁预制场的路堤宜填至上路床的 3/4 高度，预留约 20~25cm 在路基验收时补填。

（3）用作桥梁预制场的路堤应稳定，在使用过程中无不均匀沉降。

（4）用作桥梁预制场的路堤设有完善的排水设施，不得使雨水和梁板预制生产用水、排放之水浸入路基体内。

（5）桥梁预制施工过程产生的建筑垃圾不得倾倒在路堤边坡上。

（6）预制工程完成后，要清理整平路堤表面及边坡，先测路基弯沉，能满足设计要求时，再补填最后一层填土，接着验收；当发现局部范围弯沉值不合格时，应采取换填、补压等措施使其弯沉合格。

（二）施工取土 1.利用土方的挖运

（1）路基填土优先和充分利用本合同段内的挖土方和挖石方，当本合同段内的适宜用于路基填筑的土方数量不足时，可按设计图纸或经监理同意后在线外确定取土场借土。取土场位置应选择在线路视线外，少破坏植被的荒山荒地，最好结合主线占用当地农田灌溉水塘，需挖塘还塘的方案。（2）当一个取土场不同区的土质有变化时，保留性质较好的土用于填筑上路床。

2.填土或填石路堤施工类别的划分：路堤填料中石料含量＜50%时按一般土质路堤施工；石料含量在 50~70%时按土石混填路堤施工；路堤填料中石料含量＞70%时按填石路堤施工。

3.土石混填、填石填筑用填料，在取土场配备液压凿岩机，将大石块凿小至规定的块径，再装运到填筑处。

填石粒径超标的开挖现场解小

（三）土质路堤施工

1.路堤填筑之前，检查其地表是否已按设计图纸或规范要求完成场地清理，若未处理完善，应予重新处理，并确保填前压实达到设计图纸或技术规范的要求。

2.路堤填筑前，掌握土源材料的 CBR 值、最大干密度、最佳含水量、天然含水量以及试验路段等资料，以便控制各填筑区填土的强度和压实质量。3.填筑路基由低向高分层填筑的要求：

（1）路堤填筑时，从基底的低洼处开始然后逐层向上分层填筑；当低洼处填筑面积小、大型压路机不便操作时，采用 CBR 值不小于 8 的土分薄层（每层压实厚度不大于 10cm）用小型压路机压实填筑，直至大型压路机可操作的工作面。

（2）大面积施工时每层填筑的松铺厚度、压实遍数按试验路段总结的参数操作。

（3）当路堤基底的低洼处有可能受地表水渗浸时，基底低洼处的填料选择水稳性好的材料（如天然砂砾、采石场的石渣等）；操作时，其上应迅速封盖粘土层，以避免雨水渗入。

4.斜坡地面挖台阶的要求：

（1）无论是半填半挖路段还是纵向填挖相接的路段，当原地面纵、横坡度大于 1： 5 时按设计要求挖台阶。

（2）设计图纸未要求时，设置坡度向内并大于 2%、宽度不小于2.0m，高度0.5~0.8m的台阶，坡度大时取小值，坡度小时取大值；

填挖交界处设置台阶

（3）在斜坡地面填筑路堤时，根据每一级台阶的高度分配填料层厚度和层数，在一个台阶高度范围内最高一层填料的压实厚度不应小于规范规定的铺筑层最小厚度，且应使其松铺厚度高于台阶平面 3cm 左右，以便在压实施工时将土质台阶与该级台阶内最高一层填土同时进行碾压并处于同一水平面。

5.地下水处理要求如下：

（1）在半填半挖交接面出现地下水时，采取措施将其导排至路基范围之外。

（2）当路堤基底的低洼处有地下水或地表积水渗出而无法将其导排至路外时，基底低洼处的填料选择水稳性好的材料（如天然砂砾、采石场的石渣等），其填筑厚度应保证透水性材料的顶面超过常水位高度30cm；操作时在路基外设置集水井抽水，在保持路基底干燥的条件下，迅速填入透水性材料，紧接着填入 CBR 值较高的粘性土封盖压实，此项施工在下雨之前完成。

6.分层检查填土质量的要求：

（1）根据试验路段总结和施工进度计划，配置摊铺、压实机械，每层填土必须达到不同填筑区设计或规范规定的压实度要求，经过自检和监理抽检合格后方可填筑上一层土。

分层压实度检查

（2）每层填土经压实的表面平整度不得大于 3cm（用 3m 直尺检测），边线应顺直或圆顺。

（3）路堤区每层填土经压实的表面横坡度视路基宽度宜采用 3～5%，以利于临时排水，在路堤顶部 50cm 处开始逐层过渡，在路床填土顶面以下 1.0m 左右，将填土层表面的横坡调整至与该路段设计的横坡度一致。

（4）下部路堤每填筑 4 层土，以及 93 区、94 区完成后都要进行一次几何尺寸测量，以保证路基中轴线、边线、横坡度等指标的准确性。

7.临时排水的要求。根据施工时的气候情况，在雨天来临之前对已填筑的路堤做好临时排水急流槽和临时拦水埂，以防雨水冲刷路堤边坡。具体要求如下：

（1）在路基纵向坡最低处边坡上必须设置一条急流槽，其它可按 20m 左右的间距排列设置，急流槽的深度不小于 30cm，宽度不小于 60cm，表面采用 5cm 厚 7.5 号水泥砂浆衬护。

路基临时急流槽

（2）路堤边部的拦水埂采用不透水材料施工，当用土料时，尽可能拍紧密实。

（3）临时拦水埂尺寸50cm×50cm，并应准确放样，使其与路基层面的边线整齐一致；路堤加填之后，在雨天到来之前重做临时拦水埂，接长临时急流槽。

临时拦水埂

临时急流槽进口与临时拦水埂相接处，作成圆顺的水簸箕形状，并用 7.5号水泥砂浆衬护。8.不同性质土料填筑施工要求：

（1）性质不同的土料水平分层或纵向分段填筑和压实。（2）同一水平层路基的全宽范围采用相同性质的土料填筑。（3）每种土料填筑层压实后的连续厚度不宜小于 50cm。（4）相近性质土料填筑段的最小长度不小于 50m，并采用该层土料中较大的最大干密度控制压实质量。

填土层厚检查

9.上路床填筑施工要求

（1）当路堤填筑施工至上路床时，重视土料的 CBR 值、每分层厚度和压实质量，必要时可进行路床填筑试验路段，以获得准确的施工参数来指导施工。

（2）当填至路床顶的最后一层时，如果路基不能及时验收，可预留最后一层暂不施工，预留层厚度不宜小于 15cm，待路基验收时一次完成及时验收。

10.及早进行防护工程施工的要求（1）对于地基强度较高、路堤较稳定的情况，可在填筑上路床时同步修整边坡，经监理验收后进行边坡防护施工。

（2）当在雨季施工路堤边坡防护工程时，从路线纵坡的高处开始分段进行，对未开工进行防护的路段保留临时拦水埂和临时急流槽。

11.路堤整修及验收要求。土质路堤填筑至设计标高之后,对其表面和未做防护的边坡进行整修,使其纵断高程、路基宽度、平整度、横坡度及边坡坡度等技术指标满足质量要求，土质路堤的质量检验项目和指标见 JTG F80/1-2004《公路工程质量检验评定标准》中相关内容。

（四）零填、低路堤及半填半挖路基施工

1.零填路段在清表后检查路床土的土质及地面标高，然后视检查结果按“土质路堑开挖”中“土质路堑路床施工”的要求处理。

2.低填方路堤（一般指路基填土高度≤2m）填筑之前，在清表之后进行取土试验和填前碾压，视填前碾压效果进行后续工序施工：

（1）当通过填前碾压能满足设计要求或 90%的压实度标准时，可按前述路堤施工方法逐层填筑。

（2）当填前碾压不能满足设计要求或 90%的压实度标准时，检查地下水分布情况结合地基土试验结果，拟定挖松翻晒或换填透水性材料的技术方案，由承包人上报资料，经监理工程师和业主批准后按变更工程处理。

（3）低路堤填筑材料的 CBR 值，较一般土质路基的路堤及路床土高 1～2%，即路堤为 5%，下路床为 7%，上路床为 9%，以提高其水稳定性。

3.半填半挖路基的填筑施工

（1）填挖交界处的台阶宽度根据原地面的坡度来确定：当坡度在 1：5～1：2 时台阶宽度为 2m；当坡度在 1：2～1：1.5 时台阶宽度 1.5m，当坡度在 1：1.5 ～1：0.75 时台阶宽度 1.0m，当坡度陡于 1：0.75 时，按陡坎处理。

半填半挖段台阶开挖

（2）在半填半挖区填筑路堤时，应根据每一级台阶的高度分配填料层厚度和层数，在一个台阶高度范围内最高一层填料的压实厚度不应小于规范规定的铺筑层最小厚度，且应使其松铺厚度高于台阶平面 2cm 左右，以便在压实施工时将土质台阶与该级台阶内最高一层填土同时进行碾压并处于同一水平面。

（3）当原地面斜坡陡于 1：0.75 时，不便挖出台阶，在陡坡与填筑层相接处应填入宽度不小于 60cm 的碎石，形成过渡层，该过渡层与每个填筑层同步填筑，同步压实。

（4）当填挖交界处存在露头的地下水时，应按设计或规范要求用盲沟或渗沟将地下水导排至路基以外；若无设计要求，则应视地下水流量大小采用带多孔排水管的渗沟或盲沟排出地下水，由承包人上报资料，经监理工程师和业主批准后按变更工程处理。

（5）土工格栅的使用

① 填挖交界处应按设计铺设土工格栅；当设计未要求时，宜采用单向加筋的土工格栅，铺设时应将格栅的加筋方向与填挖交界线垂直。

② 所使用的土工格栅，应经抽样检测，其物理力学性质应满足规范规定或设计图纸的要求；土工格栅铺设在水平地面上应平整，不得出现自然状态下的卷曲。

③铺设时，应将土工织物平整地贴在分级台阶和已压实的填土层表面，每隔 1.5m用U 型钢钉钉牢；在紧靠台阶的端部留出 1.0m 长度包卷在其上一层填土的顶面，用相同方法钉牢。

④ 格栅铺设时，尽可能布设纵向接缝，当需要纵向接缝时，搭接长度应不小于20cm；横向接缝宽度不小于 15cm；接缝处宜采用化纤线缝合，当采用 U 型钢钉时，钢钉间距不大于 30cm；当需要铺设双层格栅时，上、下层格栅的接缝应错位 1m 以上。

填挖交界处土工格栅施工

（五）路基拼接施工

1.施工前要对地基状况进行核查，选择合理的施工方案，保障软土处理、路基拼接后原路基的稳定性。

2.土质路基施工

（1）台阶开挖宽度120cm，高度80cm，由底至上开挖，开挖一级填筑一级。

（2）台阶的开挖采用挖掘机结合人工的方式进行。对台阶处的原老路填土进行天然含水量和力学性能检验。

（3）台阶立面要求机械开挖时预留10cm，台阶壁设置1：0.2斜坡。

（4）应结合路基施工分段落、分级进行开挖。高填方路段，应对老路基进行稳定性验算后再决定台阶开挖的工序。台阶自下而上随填土进度逐层开挖。

（5）在进行路基填筑时，应加强与原老路台阶结合处的碾压，人工清理台阶结合处的虚土，然后碾压到边。对与老路基的结合部位应作为重点进行施工。

（6）台阶开挖时若老路堤出现渗水，须及时上报，处理后才可继续施工。

（7）尽量避免老路基开挖断面长时间的暴露，当路基填筑完成一层时方可开挖上一层台阶，降雨时及时对已开挖的老路基台阶采用防水布进覆盖。

四、路基修整与验收

（一）路基修整

1.当一般路基路床的标高低于设计标高的差值不满足规范要求时，不得采取薄层贴补的方法提高路基标高，必须将路床顶部翻松、加土料拌和均匀后在铺平碾压至要求的压实度。

压实度检测

2.对于软基上的路堤卸载后的路床，当土的性质符合设计或规范要求时，应在卸载时挖松路床顶部约 15cm 厚度的土，再整平后碾压至要求的压实度；当路床顶部的土不满足设计或规范要求的技术指标时，则应将其全部换填。3.为控制好路床顶面的标高、平整度和横坡度，应以每 10m 设一个横断面，每个断面设 8 个控制桩，即每半幅在中央分隔带边缘、路基边缘个设 1 个桩，另在半幅路基宽度的 1/3 点处各设 1 个桩。

平整度检测

4.路基修整应包括路基路床、路基边坡、排水沟和急流槽的清理，经清理的路基边坡、排水沟和急流槽不得遗留任何建筑垃圾。

清理干净的排水沟

5.路基修整时，应清理干净路床表面的浮土杂物，然后在所设控制断面测量路基的几何尺寸和标高等数据。

（二）路基验收

1.对于有路面底基层施工项目的承包人提交的路基，交工验收时应重点注意路基标高不得高于验收要求的高限值。

2.对于没有路面底基层施工项目的承包人提交的路基，交工验收时应由监理组织路面施工单位参加路基交工验收，并办理路基交工移交手续。

3.路基验收移交须在路基承包人自检合格，监理单位复查合格后进行，应由监理单位、路基和路面承包单位、业主、第三方检测单位五方代表参加签字确认。

路面高度部分的路堤边坡防护工程在路基验收时尚未完成的，在施工土路肩时同步完成，但应采取措施确保施工时不污染路面各层的表面。

五、取土场及弃土场的处理

（一）取土场

1.当需要在线外借土时，应结合当地土地资源规划，尽量利用荒坡、荒地；同时应考虑后续工程临时用地计划（如拌和场、预制场等），综合选定取土场位置，最好结合主线占用当地农田灌溉水塘，需挖塘还塘方案的土石方。

2.在线外借土场不同区位挖取土样进行试验，取土场土的性质须符合路基填筑技术要求，数量充足。

3.通过调查，采用运距短的取土场。

4.选好取土场之后，应与当地行政部门签订临时用地租用协议。

5.已确定的取土场，应设立标示牌，标明合同段号、取土场地名、计划取土数量、土质试验结果（液限、塑性指数、CBR 值、天然含水量等）；

6.在取土场取、运土施工时，应注意对取土场周边和运土道路及其沿线的环境保护。

7.取土场使用完毕之后，应按租用协议的要求整理；当协议不明确时，应将取土后的边坡修整为 1∶1 的坡度并进行绿化、防护或整理为可耕地。

取土场绿化

（二）弃土场

1.弃土场的位置、面积大小应根据废料种类和弃土数量来确定，以便于对不同种类的弃料分类或分堆存放。

2.弃土场位置的选定应与当地行政部门协商并签订临时用地协议。

3.无论何种废料，堆于弃土场时均应分层压实，以防雨水对其冲刷。

4.位于陡坡处的弃土场，应开挖台阶后方可弃土。5.弃土场的周边做好支挡及排水沟以防雨水直接冲刷弃土场，造成成水土流失。

弃土场周围挡土墙及水沟

6.弃土场应设立看守人员和围栏标示，以防其他方面的建筑垃圾和生活垃圾进入弃土场乱倒乱弃。

7.严禁利用旱桥的桥孔内做弃土场。

8.弃土场的防护

（1）对于大、中型弃土场应弃土施工过程中分阶段按“临时用地协议”要求进行防护和绿化。

（2）对于小型弃土场应在弃土完成后立即进行修整、防护及绿化，以避免发生水土流失和环境污染。

实施“三大工程” 培育职业农民 篇7

实施生产能力建设促进工程。结合安康农业产业形态的实际，引导职业农民通过自身努力和配套相关项目扶持，使职业农民具备必需的道路、水电、通讯等生产经营基础设施，并要达到最基本的生产条件标准：生产加工类企业应当有标准化的厂房和配套的生产设备；农产品营销类企业应当有标准化的仓储运力和比较稳定的销售市场；养猪大户应当有标准化的圈舍和科学完备的防疫措施；种菜大户应当有标准化的大棚和绿色环保的质量保障；茶业大户应当有标准化的茶园和富硒有机的知名品牌；渔业大户应当有标准化的网箱和安全有效的防洪手段。达到标准条件的，可以优先享受农业产业发展项目和强农富农惠农政策扶持及拥有对林地、耕地、水面地和农用水电等设施的管理经营使用权利。并从环境、制度、政策等重大问题上给予保障，优先开通现代农业投资创业绿色通道，简化有关手续办理程序，享受优质服务。

实施服务体系建全配套工程。结合培育职业农民的迫切需求和发展现代农业产业的关键环节，积极主动与科研院所、高等院校联系，组建现代农业专家团，设立首席专家，帮助职业农民拟定规划、研发课题、指导生产。组建科技服务队，建立激励机制，鼓励农业科技人员带技术、带项目、带信息与农业产业化组织结对子，开展技术服务，帮助职业农民发展生产。利用信息网络平台，建立网络交流研讨、在线咨询、信息共享等机制，提高职业农民对农业生产经营、质量安全控制、市场流通信息等农业科技信息服务水平。充分发挥农民专业合作社、行业协会、村级集体经济组织的优势，联合协作、扶弱帮困、提供服务、领跑带动。大力支持和鼓励兴办农技服务实体，促进现代农业发展、服务职业农民培育。

实施综合素质培训提升工程。坚持传统培育与创新培育相结合的模式，积极探索和实践四种培育模式。即：以产业联盟为纽带，对盟员进行培育的模式；以龙头企业为依托，对订单农户进行培育的模式；以现代园区为阵地，对园区各类生产经营业主进行培育的模式；以强村大社为载体，对种养大户、农产品经纪人进行培育的模式。按照“因人制宜、按需培训、分类指导、分级负责”的思路，以“有文化、懂技术、会经营、善管理”为目标，科学确定培训内容，灵活选择培育模式，使农业产业带头人率先成为职业农民，使专业服务人员队伍逐步转化为职业农民，使基层一线的生产能人锻炼成长为职业农民。同时，积极创造条件，引导初高职中毕业生、返乡农民工、复退军人等主动接受培育，壮大后继力量。推行认证管理，按照产业带头人、专业服务人、一线生产能人等不同类型，分类制定科学、合理、操作性强的职业农民资格认定标准。对培育考核合格的职业农民，统一由市职业农民培育工作领导小组办公室颁发资格证书，建档立卡成库。实行动态考核管理，每三年至少考核一次，对取得资格证书后又不从事现代农业的，取消其资格。