中药方剂学心得体会

中药方剂学心得体会（共9篇）

中药方剂学心得体会 篇1

中药药剂学学习心得

经过一个学期中药药剂学的辅修学习，我对中药药剂学也有了初步的认识。首先我们必须了解中药药剂学是什么，中药药剂学即是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应用等内容的一门综合性应用技术科学。学习中药药剂学的重要任务是能够将中药制成合适的剂型，而所制成的中药剂型必须是有效、安全、稳定、可控的，保证生产出来质量优秀的的药剂符合医疗卫生的工作需要，产生较好的社会效益和经济效益。

我国的中药药剂伴随着古今在不断地发展和演变着，从夏禹的酿酒时代出现的多种药物浸制而成的药酒，到商汤时代伊尹发明了汤剂，再到东汉时期的《神农本草经》，再到唐朝的《新修本草》，再到明清时期的《本草纲目》，随着社会的不断进步，科学技术的发展和医药水平的提高，中药药剂学的制备理论与工艺技术不断发展和完善。中药是我国的特色，而中药药剂若滞后必将使我国无法将中药推进国际，影响着我国的国际地位。所以现在我国也致力于中药药剂新技术、新剂型、新辅料、新设备等方面的研究，取得了令人瞩目的成就，为中药实现现代化，参与国际竞争奠定基础。

中药制药的特色在于其工程系统的传统化。而我们所学习的普通药剂学可以被看作为新的事物，传统本身就说明它是经历千百年的积淀而形成的宝贵财富，而新生事物也同样需要时间和实践的检验。所以在学习中要不断地总结中药药剂学的特色，加以吸收和利用。中药药剂的原料一般均为植物的根、茎、叶、花、果实、和动物组织或者其内脏，中药药剂学多以滑石粉为润滑剂的成型工艺等等诸多方面两者均存在着区别，要学会不断地总结传统工艺与现代化设备的异同。在学习中药药剂学的同时也要不断地对比中国传统的制药技术和国外目前较先进的一些技术，积极地寻找可以实践操作生产中药制剂的机会，在实验研究中可以把我国的传统中医带向国际。

学习了中药药剂学，让我学习到了很多普通药剂学中没有的知识，为我们以后的生活也起到了一定的指导作用。如中药制剂中的汤剂是我国应用最早、最广泛的一种剂型，汤剂可以发挥方药多种成分的综合疗效的特点，液体吸收快，奏效显著，溶剂价廉易得，制备方法简单易行。同时汤剂的质量也有着诸多影响因素，如中药品质，中药粒径，煎药器具，火候，次数，用水等等方面，同时在汤剂的煎煮中也有很多的中药不能与群方一起煎煮，如矿石类贝壳类应先煎，而藿香、薄荷、青蒿等宜后下，而阿胶、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式，这些煎煮的工艺均影响着汤剂的质量，由此可见在中药药剂有今天的辉煌也是在时间和实践的检验中发展得到的。除了汤剂中药药剂中还有很多的优秀特色剂型，如丸剂。丸剂是中药细粉或中药提取物加适宜的粘稠剂或其他辅料制成的球形或类球形剂型，主要供内服。丸剂的作用迟缓，多用于慢性病的治疗，正所谓“丸者缓也，不能速去病，舒缓而治之也”。而若药物提取的有效成分或化学物质与水溶性基质制成丸剂，可以迅速熔化，发挥疗效，如常见的复方丹参滴丸、麝香保心丸等。此外还有很多中药的传统剂型，如我们经常听到的狗皮膏药便是膏剂的一种，膏药是系指中药、食用植物油与红丹或宫粉炼制成的膏料，摊涂于裱背材料上制成的供皮肤贴服的外用制剂。中药膏剂外用可以消肿、拔毒、生肌，主治肌肤红肿、痈、疮疡等症。内可以活血通络、祛风寒、壮筋骨主治跌打损伤、风湿痹痛等，黑膏药的制备中也有很多的特色之处，主要的过程可以简单的分为：提取药料→炼油→下单成膏→去火毒→摊涂。同时还有茶剂也是一种传统剂型，茶剂是指含茶叶或不含茶叶的中药或中药提取物用沸水泡服或煎服的制剂总称。我国古代就有“代茶饮方”后发展为医学的组成部分，如安神代茶饮、请热带茶饮、利咽代茶饮、平胃代茶饮等。传统的茶剂多应用于治疗食积停滞、感冒咳嗽等，近年来茶剂的种类逐渐增多，除了应用于治疗外还有不少作为保健用茶剂，如人参茶、金银花茶等，现在用新研制出来袋泡茶，袋泡茶是以中药煮散为基础发展得来的，具有体积小，便于贮藏，便于携带，使用方便等优点被大家广泛的接受并使用。

在学习了其他课程后发现，中药药剂学是要应用各门相关学科的基础知识来研究中药剂型，中药制剂和西药制剂最大的差别就是前者是以中药为原料，其剂型优良的评价关键在于中药的提取和分离，思考用何种方法可以将中药或方剂中的药效物质最大限度的提取出来，以保持原中药或方剂特有的疗效是一直值得所有的医药工作者深思的。现在我们作为一名非中药学专业学生在学习普通药剂学的基础上又新增加学习了很多的中药传统剂型，让我们对中药又有了更深一层的认识。药剂学就是在研究药物剂型和制剂的科学，一种药物的剂型影响着药物的吸收、分布、代谢和排泄过程、关系到医疗卫生用药的有效性、安全性和治病救人的速度；关系到药品成本的高低和生产者的经济效益；同时也反映了一个国家医疗用药水平和制药工业的技术水平。现在我国的医药水平在国际上并不是十分理想，我们应该在努力研制更多药效显著，迅速，经济效益良好地西药的同时更加应该着眼于中成药的研制，如在我国很受大家关注的中药汤剂在国际上并没有得到较好的推广，这也和中药汤剂本身具有的一些缺点不可分割，如汤剂的繁琐煎煮，味道不好降低了病人的顺应性等等都影响其走进国际市场。

目前我国的技术水平还应该有更大的提升，这些就需要我们必须好好地学习与研究中药药剂学，在中医药理论的指导下，应用和推广制药新技术、新工艺以提高中药制剂的研究水平逐步创制出既具有中国传统医药特色，又同时代科学进步相适应的中药新剂型，同时可以改造某些传统的中药剂型。所以我们更应该加大中药制剂的研究与改进，逐步实现中药药剂的剂型现代化，质量控制标准化，生产技术工程产业化，从整体上提高中药制药水平，加快中医药事业现代化的进程。

中药方剂学心得体会 篇2

1.教学中发现的问题

1.1基础薄弱, 学习状态不稳定。

成人学生大多数学、物理、化学基础薄弱, 对于一些复杂的、抽象的物理、化学理论往往不能够理解, 这使中药药剂学成为成人中药学专业课中较难学的课程之一。学生大部分有过实际工作经验, 学习中抱着实用主义的态度, 普遍知道中药药剂学的重要性, 想学好这门课, 但是在学习的过程中发现内容多, 记忆困难, 而且长期养成了死记硬背的学习习惯, 未能适应中药药剂学的教学特点, 常常事倍功半, 使其学习兴趣降低, 一些学生的学习态度表现为忽冷忽热的不稳定状态[1]。

1.2实验动手能力差。

实验教学是中药药剂学教学中的一个重要环节, 然而成人学生没有掌握基本的实验器材和仪器的使用方法, 在实验中的动手能力较差, 而且有些学生放弃了实验的机会, 不重视实验技能, 认为实验对工作没有帮助, 在一定程度上影响了实验课的教学工作。

2.教学中的相应对策

2.1加强“三基教学”, 突出重点内容。

针对成人学生的特点, 解决教学中出现的一系列问题的最好方法是在中药药剂学教学中贯穿“三基教学”法, 制定适合成人学生的“三基训练”纲要, 严格按照纲要进行教学工作, 加强与实际联系紧密的基本理论、基本知识、基本技能的训练, 减少复杂抽象难点内容的介绍, 引导学生抓住重点内容, 这样能为他们从事实际工作打下更好的基础。例如:在介绍片剂的制备时, 本科生要求掌握片剂制备的原理, 但是在成人教育中强调制备方法, 原理简单介绍, 不要求学生掌握。

2.2.多采用案例教学法。

教学中采用案例展示的方式组织学生学习、研讨和探究, 从而培养和提高学生学习能力药剂学作为综合性应用学科, 可以从各种案例中选择, 如在讲解剂型对于药效的影响时, 如果只是依照书本上的几条来讲, 不但枯燥, 而且学生对剂型的重要性不会有切身的体会, 但如果举例复方丹参滴丸, 既可使学生发现采用固体分散体技术能迅速提高疗效, 又能让学生体会到中药在应用中也可作为急救药品使用。

2.3提高多媒体教学课件的质量。

多媒体教学手段, 能将抽象的理论做成直观、生动、形象的课件, 提高课堂教学效果。如注射剂的生产过程在课堂播放, 使学生有身临其境的感觉, 帮助学生理解和掌握, 并由此引发学生的兴趣, 充分调动学习的主动性和积极性。充分有效的利用多媒体, 借助于多媒体承载的大量信息, 是提高中药药剂学课堂教学效果的必要手段。

2.4改进实验内容。

为了激发学生的学习兴趣, 提高动手能力, 我们精选有典型意义的实验;相关实验尽量合并;增加实验的深度与广度。总的原则是加强中药药剂基础实验, 拓宽、突出综合应用实验, 重视设计与应用技术相结合, 增强创新意识, 增加开放度。

2.5加强实验教学的考核。

为了解决学生对实验课的的不重视心理, 必须加强实验课考核制度, 考核成绩要记入期末成绩中, 提高学生对实验课的重视程度。通过考勤、对具体的实验理论掌握情况的考核及实验操作情况的考查, 为每位学生的实验课打分, 根据理论课和实验课课时的比重, 记入期末考试成绩。

总之, 为了更好的体现“学校基础教育-毕业后实践教育-继续药学教育”的连续一体化教育模式, 我们认为只有针对不同层次学生的特点, 制定教学大纲和教学方案, 因材施教, 才能达到较好的教学效果, 提高教学质量, 真正培养出有实际价值的药学人才。作为教师, 应注意自身素质的培养和提高, 努力挖掘自身的潜力, 不断探索教学方法和经验, 把握中药药剂学教学方法的真谛, 体现该学科的特色。

参考文献

可助您戒烟的中药方剂 篇3

1.戒烟药贴：取肉桂、丁香各等份，食用味精少许。将肉桂、丁香研成细末后调入味精备用。戒烟者可每次取此药末0.5克，用医用凡士林或少量黄酒将其调成膏状，贴敷于合谷穴上，并用胶布将其固定。戒烟者在贴敷该药24小时后应换药1次，可连续贴药2～3次。

2.戒烟药茶：取地龙、鱼腥草各12克，远志15克。将上药一起入锅加500毫升的清水煎煮至药液仅剩一半时即成。此方可每日早晨空腹时服用1次，应连续服用5～7天。

3.戒烟药酒：取鱼腥草60克，远志、甘草各20克，地龙、广藿香、薄荷各15克。将上药捣烂后一起浸泡在1000毫升的高粱白酒中，连续浸泡7～15天后即可饮用。戒烟者可根据自己的酒量每日饮用6～8次，每次饮用10～15毫升，直至戒烟为止。此药酒不但有戒烟的功效，而且还可用于治疗肺热咳嗽、慢性支气管炎等病症。

4.戒烟药糖：取藿香60克，鱼腥草50克，远志、地龙各45克，薄荷、甘草各30克，白人参15克。将上药一起入锅加适量的清水用中火熬煮40分钟，再用小火熬至浓稠，然后在药液中加入白砂糖200克、口服葡萄糖粉50克，继续熬至药液呈膏状，趁热将其倒入表面涂有食用油的大搪瓷盘中，待此药膏稍冷却后将其分割成若干个小块（状如糖块）即成。戒烟者可经常含服此药糖。此戒烟药糖具有补气扶正、醒脑提神、解毒祛痰的功效，不仅可辅助戒烟，而且可改善人们因吸烟而引起的咳嗽、多痰、口干、咽燥等症状。

5.戒烟汤：取地龙、鱼腥草各12克，远志15克。将上药入锅加500毫升的清水煎煮30分钟即成。此戒烟汤可在早晨空腹时1次服完，应连续服用3～5天。戒烟者在服用此药汤之初仍会有思烟之感，但坚持服用该药后烟瘾可逐渐消除，甚至会厌恶烟味儿。

中药学方剂总结 篇4

东汉 张仲景 《伤寒杂病论》分为《伤寒论》和《金匮要略》被誉为“方书之祖”奠定了方剂学的基本内容。

宋 《太平惠民和剂局方》第一部官休成方药典

清代 程钟龄 《医学心悟》 八法:汗和下消 温清补吐 方剂配伍的目的:协同增效（相须相使）；抑消作用（相畏相杀）→降低毒性；全面兼顾→扩大治疗范围，适应病情需要；改变或影响药物药效或药性（控制多功用单味中药的功效发挥方向）；防止耐药性。方剂的组方原则:君臣佐使

《麻黄汤》 主治:外感风寒表实证

《桂枝汤》“诸方之冠，群方之魁”

主治:外感风寒表虚证

《银翘散》“辛凉平剂”。功用:辛凉透表，清热解毒 主治:温病初起 《桑菊饮》“辛凉清剂”

《败毒散》“逆流挽舟”。逆流挽舟:治外邪陷里而成痢疾者，使陷里之邪还从表出，意为表邪疏散，里滞亦除，其痢自愈，此谓“逆流挽舟”法。

《大承气汤》用法:水煎服。先煎枳实、厚朴，后下大黄，溶服芒硝。（大黄:厚朴=1:2）实热燥屎结于肠胃，热盛而津液急剧耗伤。治当峻下热结，以救阴液，亦即“釜底抽薪”、“急下存阴”之法。

《温脾汤》 温、下、补三法兼下。“温补阳气，攻下冷积”

《小柴胡汤》主治:伤寒少阳证。妇人中风，热入血室。疟疾、黄疸等病而少见少阳证者。《四逆散》功用:透邪解郁，疏肝理脾。什么是四逆？四逆者，乃手足不温也。其证缘于外邪传经入里，气机为之郁遏，不得疏泄，导致阳气内郁，不能达于四末，而见手足不温。《逍遥散》

功用:疏肝解郁，养血健脾。《白虎汤》

功用:清热生津

《清营汤》“透热转气”法之代表方。辨证要点:以身热夜甚神烦少寐斑疹隐隐舌绛而干脉数。《仙方活命饮》“疮疡之圣药，外科之首方”

辨证要点:局部红肿焮痛，甚则伴有身热凛寒，脉数有力。《左金丸》

黄连:吴茱萸=6:1 《芍药汤》

主治:湿热痢疾 《白头翁汤》

主治:热毒痢疾

《补中益气汤》为“甘温除热”法代表方

功用:补中益气，升阳举陷

《归脾汤》

主治:①心脾气血两虚证②脾不统血证 《八珍汤》

主治:气血两虚证

《六味地黄丸》组成特点:熟地黄:（山萸肉:干山药）:（泽泻:牡丹皮:茯苓）=8:4:4:3:3:3 《炙甘草汤》 辨证要点:虚羸少气、心动悸，脉结代

固涩剂为正虚无邪者而设。若外邪未去者，不宜过早使用，以免有闭门留寇之弊。病证属邪实者，如热病汗出、痰饮咳嗽、火扰遗泄、热痢初起，以及实热崩中带下等，均非本类方剂所宜。

《真人养脏汤》辨证要点:大便滑脱不禁，腹痛喜温喜按，食少神疲，舌淡苔白，脉迟细 《天王补心丹》主治:阴虚血少，神志不安证。本证由心肾两亏，阴血虚少，虚火内扰所致。理气剂分为行气剂和降气剂。“消法”

《半夏厚朴汤》

主治:梅核气。咽中如有物堵，咯吐不出，吞咽不下，或咳或呕，舌苔白润或白滑，脉弦缓或弦滑。

《血府逐瘀汤》

功用:活血化瘀、行气止痛

主治:胸中血瘀证 止血剂:出血兼有瘀滞者，止血又应当配以活血祛瘀之品，以防血止留瘀。《小蓟饮子》热结膀胱，损伤血络血随尿出，故尿中带血，其痛者为血淋，若不痛者为尿血。《川芎茶调散》

辨证要点:头痛、鼻塞、脉浮 《牵正散》

主治:风痰阻于头面经络所致口眼喎斜

《镇肝熄风汤》功用:镇肝熄风，滋阴潜阳。

主治:类中风

系由肝肾阴虚，肝阳偏亢，阳亢化风，气血逆乱所致。风阳上扰，故见头目眩晕、目胀耳鸣、脑部热痛、面红如醉。辨证要点:头目眩晕，脑部胀痛，面色如醉，心中烦热，脉弦长有力。

《桑杏汤》

主治:外感温燥证。由温燥伤于肺卫，肺失清肃，津液受损所致。辨证要点:为治疗外感温燥轻证之常用方。以身热不甚，干咳无痰，或痰少而黏，右脉数大为辨证要点。《藿香正气散》主治:外感风寒，内伤湿滞证。

辨证要点:恶寒发热，上吐下泻，舌苔白腻。为什么要用藿香为君药？

藿香辛温芳香，外散风寒，内化湿滞，辟秽和中，为治霍乱吐泻之要药，重用为君。燥湿化痰剂：《二陈汤》二陈指陈皮和半夏“陈皮、半夏贵其陈久，则无燥散之患，故名二陈” 《半夏白术天麻汤》

主治:风痰上扰证，功用：化痰息风，健脾祛湿

《青蒿鳖甲汤》

主治:温病后期，邪伏阴分证。用青蒿、鳖甲做君药的目的？

方中鳖甲咸寒，直入阴分，滋阴退热;青蒿苦辛而寒，其气芳香，清中有透散之力，清热透络，引邪外出，两药相配，滋阴清热，内清外透，使阴分伏热而有外达之机，共为君药。《小青龙汤》中五味子和芍药的作用？

本方主治外寒内饮证。素有痰饮，脾肺本虚，纯用麻黄、桂枝等辛温之药，恐辛散耗气，温燥伤津，故伍酸甘之五味子敛肺止咳、芍药和营养血，二药与辛散之品相配，即令散中有收，以利肺气开合，增强止咳平喘之功，又可防诸辛散温燥之药耗气伤津之虞，亦为佐药。《麻子仁丸》 主治:脾约证。

辨证要点:大便干结，小便频数，脘腹胀痛，舌红苔黄，脉数。脾约证:由于胃肠燥热，使脾受约束而失去布津功能，津液但输膀胱导致肠失濡润，故大便干结、小便频数、脘腹胀痛、舌红苔黄、脉数。

《龙胆泻肝汤》方解：君：龙胆草—清肝胆火，泻肝胆湿热。臣：黄芩、栀子—泻肝胆火，除湿热苦寒，苦以折火、燥湿，寒以清火热。佐：泽泻、木通、车前子—清利湿热生地、当归—滋阴养血（祛邪不伤正）佐使：柴胡—疏理肝郁；引经甘草—缓苦寒之品伤胃；调和诸药。功用:清泻肝胆实火，清利肝经湿热

主治:肝胆实火上炎症，肝经湿热下注证。辨证要点:口苦溺赤，舌红苔黄，脉弦数有力。《阳和汤》

辨证要点:患处漫肿无头，皮色不变，酸痛无热，口中不渴。

参苓白术散、补中益气汤均有补气作用，主治气虚诸证。其中参苓白术散的功效除益气健脾外，尚能和胃渗湿，用治脾胃气虚而夹湿之证。补中益气汤长于益气升阳，适用于内伤脾胃，气虚发热或气虚下陷的脱肛、子宫下垂等证。组方均有甘草、白术、人参。

立春时节常用的中药方剂 篇5

流行性感冒方

制法：贯众50克，板蓝根15克，水煎服，每日1剂。

功效：此方具有疏风清热之功效。

急性扁桃体炎方

制法：蒲公英、大青叶各30克，射干10克，金银花、黄芩、玄参各15克，炙甘草6克，水煎服。

功效：本方疏风清热、利咽消肿。

胃溃疡方

制法：黄芪30克，海螵蛸20克，白芍15克，白芨、甘松、鹿角胶、元胡各12克，甘草6克，水煎服，每日1剂，日服2次。

功效：此方健脾益气、活血止痛、制酸止血，是辅助治疗胃溃疡的方剂。

高血压方

制法：夏枯草、益母草、白芍各10克，龙胆草3克，甘草6克。水煎服，每日1剂，日服2次。

功效：此方清肝泻火，行血通经，缓急解痉，可降血压。

老人保健方

制法：陈皮120克，甘草60克，共研细末，每次5克，每日1次。

功效：老人春时服用此方，有助于进食顺气。

头痛面肿、风热眼涩方

制法：甘菊花、防风、前胡、旋覆花、芍药、玄参各30克，研末，临睡前以米汤调服3—6克。

功效：本方清热毒，可改善头痛面肿和风热眼涩。

单味山楂缓解高血压

制法：每日取生山楂30克，沸水冲泡，分3次饭后服用，1个月为1疗程。

功效：现代医学研究发现，山楂中含有山萜类及黄铜类等药物成分，具有显著的扩张血管及降压作用，有增强心肌、抗心律不齐、调节血脂及胆固醇含量的功能。

养生原则

立春是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，春是温暖，鸟语花香;春是生长，耕耘播种。中国古代将立春到雨水的15天分为三候：“一候东风解冻，二候蜇虫始振，三候鱼陟负冰”，说的是立春五日后东风送暖，大地开始解冻。

1、早起早睡以养肝

《黄帝内经》说：“春三月，此谓发陈，天地俱生，万物以荣，夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生，生而勿杀，予而勿夺，赏而勿罚，此春气之应，养生之道也。逆之则伤肝……”。意思是说立春开始后自然界生机勃勃，万物欣欣向荣，这时人们应当顺应自然界生机勃发之景，早睡早起，早晨去散散步，放松形体，使情志随着春天生发之气而不可违背它，这就是适应春天的养生方法。违背了这种方法，就会损伤肝，这是因为春天生养的基础。因此，春季以舒畅身体，调达情志为养生方法。

2、防止旧病复发

古谚语：“百草回芽，旧病萌发。”可见立春后是疾病多发的季节。春天的多发病有肺炎、肝炎、流脑、麻疹、腮腺炎、过敏性哮喘、心肌梗塞、精神病等。因此对于有肝炎、过敏性哮喘、心肌梗塞等的患者要特别注意调养预防。

3、不要过早减衣

“春不减衣，秋不戴帽”。立春气温还未转暖，不要过早减掉冬衣。冬季穿了几个月的棉衣，身体产热散热的调节与冬季的环境温度处于相对平衡的状态。由冬季转入初春，乍暖还寒，气温变化又大，过早减掉冬衣，一旦气温下降，就难以适应，会使身体抵抗力下降。病菌乘虚袭击机体，容易引发各种呼吸系统疾病及冬春季传染病。

健康的食物

萝卜

在我国很多的地方，立春又有咬春之说，萝卜是北方非常常见的食物，便宜实惠有营养，萝卜的做法也多种多样，生吃凉拌做陷都可以，科学研究证明吃萝卜可以解春困，还可以增强妇女的生育机能。

韭菜

进入二月份，天气逐渐变暖，但是春天气候冷暖不一，需要保养我们身体的阳气，韭菜是所有蔬菜中最宜人体阳气的，而春天的韭菜是所有季节中的佼佼者，味道最为鲜美，其中韭菜中含有多种维生素、蛋白质、脂肪和挥发油!韭菜的吃法也很多，可炒可做包水饺的馅料!男士常吃韭菜还可补肾壮阳!

大枣

到了春季人们开始在户外的活动开始增多，体力消耗比较大，需要的热量也开始增多，但是春季脾胃相对较弱，胃肠的能力消化比较差，高热量的肉类不宜多食用，因此热量可服用甜食代替，而红枣就是非常好的春季养脾食品。

菠菜

中药药剂学实验教学 篇6

此课程是医学与药学理论与实践药学专业知识与药品市场之间的桥梁课程，有较强的综合性、 应用性，不但具有传统和现代剂型理论的统一性，而且具有与生产和临床紧密联系的实践性，以及运用多学科知识与技能的综合性 在中药现代化的进程中，中药药剂生产作为产业链的下游，其发展水平对全局有着举足轻重的作用[2]。

实验课教学是中药药剂学课程的重要组成部分，通过实验教学可培养学生动手能力，提高学生观察和分析问题能力 ，其教学质量的优劣，直接影响培养目标及课程目标的实现 在进行中药药剂学实践教学时，应不断改进教学模式和内容 ，以有效提高教学效果。

一、中药药剂学实验教学现状

(一)教学内容、体系

在教学内容上，中药药剂学实验主要分为三大类型：验证性实验、综合性实验和设计性实验类。

据目前各大中医类院校了解，中药药剂学实验教学大多以基础性、验证性实验为主，而综合性和设计性实验较少或着没有设计，单项验证性实验有的院校由于实验条件等因素往往还局限于一些老剂型，如散剂、丸剂、颗粒剂等，这些实验只能是学生刻板的去执行实验步骤，不能培养学生的的创新意识及科研设计能力。

这种缺乏自主性的实验教学方法不利于学生提高学习兴趣，已不适应培养高素质综合型人才的要求。

(二)教学方法、方式

实验教学的方式上趋于单一化，有的院校实验手段落后，相关实验互相分离，甚至只能进行示教性实验，缺少综合性、设计性和研究性实验，至于多学科知识的创新性实验便更没有涉及。

实验教学的方式上缺乏师生间的互动，限制了学生主观能动性的发挥，制约了学生自主创新能力的培养。

另外，很多中药制剂(片剂、胶囊剂、颗粒剂、煎膏剂、注射剂等)的前处理工艺(提取、分离、精制、浓缩等)，其操作都是一样的，重复性太多，浪费课堂的教学时间;再是，院校实验课程上用的仪器多是简易手工为主的，与大生产药厂脱节更多，使学生在离开学校到工作岗位上，还要在花很长时间去学习。

(三)教学管理、模式

受传统教学影响，中药药剂学实验教学管理上刻板、机械，往往是在规定时间里，专门实验室进行，过程中学生没有进一步探究和拓展的时间、空间;在教学模式上僵化、沉闷，多数为：学生预习实验内容→老师按实验讲义讲解操作过程→学生按实验讲义上的实验步骤按部就班地操作→按照实验讲义内容抄写下来完成实验报告，这种本末倒置的教学模式严重妨碍了对学生动手能力和协作精神的培养。

二、中药药剂学实验教学改革方法

我们对传统中药药剂学实验进行改革，探索通过设计新实验改进原有实验方法改进考试方法等措施，提高实验教学质量。

(一)教学内容体系

实验教学体系应层次化、合理化，应构建以三大实验类型的实验教学体系。

其中基础性试验应具体在课堂教学中做详细介绍，并加以多媒体形式先给学生以直观讲解，在实验教学中应参差在综合实验中具体体现，它是侧重于单一技术或单一仪器的基本训练;综合性实验应在实验教学中重点突出，体现实验内容的综合性和知识能力培养的连续性;创新性实验是以生产、实践科研相结合的综合性设计性的实验，它能激发了学生探究问题的主动性和积极性，这类实验应在大章节最后安排。

(二)教学方式方法

实验教学方式手段上应多样化，中药药剂学是一门实践性很强的学科，尽管近年来实验教学课时数有所增加，实验教学内容也趋于丰富，但由于中药制药中的许多单元操作过程、制药机械工作原理等比较抽象，我们将采用一下方式给以改革：首先，在教学实验开始时利用多种形式引入实验课教学，多以与实践生产，问题讨论为主，来强化学生对实验课内容的认识。

其次，在教学中利用多媒体课件、录像片及动画演示等可将其生产工艺流程、制剂设备形象地展示出来，并对实验操作的关键步骤进行详细讲解，提高实验的成功率。

(三)教学管理模式

首先，合理分组，科学安排实验时间，提高实验效率。

将学生分成若干实验大组，分组进行，提高实验效率。

对每一小组分别对其仪器设备的结构以及使用方法做一介绍以及操作示范，指导学生在备用设备上练习，并安排实验过程中会出现的问题让学生自己试验，在实验过程自行分析解决，加深对本实验仪器的了解。

其次，改进其实验考核方法。

应加强实验考核力度。

由原来的与实验报告为主的考核方式改为实践考察，单独操作，限时完成;随机抽取学生对其实验操作进行提问。

再次，在教学内容选择上，在基础性试验中应适当添加一些与实际联系紧密、学生感兴趣的剂型，从而增加学生对本课程的学习兴趣。

例如，散剂中非常熟悉的“痱子粉”;软膏剂中的“清凉油”;颗粒剂中的“感冒退热颗粒”等等。

在开设综合性实验和设计性实验时，要求学生自己查文献，定方案，做准备，出现问题在带教老师的指导下自己考虑解决，实验结束后要求每人严格按科技论文的要求撰写“实验报告”。

通过这些举措，以培养学生的综合素质和解决实际问题的能力。

参考文献：

[1]张兆旺.中药药剂学[M].二版.中国中医药出版社，.

浅谈中药方剂的正确服用 篇7

无论是治病还是调养, 中药都有独到之处, 其疗效经历了数千年的验证。随着人们保健意识的逐步提高, 能够认识到中药的益处, 生病后服中药的患者也越来越多, 但很多人对于如何正确煎煮各类中药, 掌握好服药时间和做好服药后的一般调护, 还不甚了解。这会直接影响到病情的发展, 关系到病体的康复。徐灵胎 (清) 指出:“病之愈不愈。不但方必中病, 方虽中病而服之不得其法, 则非特无功, 反而有害……”, 可见正确的的服药方法可以加速病情的好转, 而错误的服用方法会使病情恶化[1,2,3]。下面介绍常用中药方剂煎煮、服用、调护等方面的注意事项, 以引起广大医务工作者的重视。

1 解表药

解表药指以发汗解除表证为主要作用的药物。用于感冒、咳喘, 还可用于水肿、麻疹、风疹、风湿痹痛、疮疡初起等证的治疗。

服药时需注意: (1) 此类药物性质多辛散轻扬, 不可久煎, 以文火煎煮10～15min即可, 以免有效成分挥发而降低疗效。 (2) 汤剂宜温服。服药后盖被或进热粥, 使患者遍身微微汗出。 (3) 患者饮食宜清淡、细软, 易消化, 忌油腻、生冷, 戒烟酒。 (4) 自汗、盗汗、热病伤津以及阴虚发热者慎用。

2 泻下药

凡能引起腹泻或润滑大肠, 促进排便的药物, 称泻下药。用于头痛目赤、咽喉牙银肿痛、便秘等证的治疗。

服药时需注意: (1) 宜空腹服用, 服药后以每日排便3～5次为宜。 (2) 服药时, 饮食宜熟、烂、软, 多食蔬菜、水果、汤类。实热证饮食忌辛热, 里寒证宜温补的食物, 戒烟酒。 (3) 若患者腹泻严重, 要防止脱水。大便呈柏油状或带血, 应立即停药。

3 清热药

凡是药性寒凉, 以清解里热为主要作用的药物称清热药。用于头痛、咽喉肿痛、湿热黄疸、热毒下痢、痈肿疗疮、虫蛇咬伤、水火烫伤等证的治疗。

服药时需注意: (1) 应辨证用药, 辨其属气分或血分, 实热或虚热。有表证宜先解毒表后清里热, 或表里同治;若邪入气血分, 宜气血两清。 (2) 本类药物性多寒凉, 阳气不足或脾胃虚弱者慎用, 或适当铺佐健脾胃的药物。 (3) 饭后30min凉服或温服。不易久服, 久服损伤阳气。 (4) 服此类药物时, 患者饮食宜清补, 忌油腻、辛辣。

4 理气药

以疏理气机、治疗气滞或气逆证为主要作用的药物, 称为理气药。用于脘腹胀满疼痛, 胸痹疼痛, 胁肋胀痛、乳房胀痛结块、月经不调, 呕吐嗳气、呢逆等证的治疗。

服药时需注意: (1) 本类药物多含有挥发油成份, 不宜久煎, 以免影响药效。 (2) 多食用营养丰富, 易消化的食物, 忌食生冷瓜果。 (3) 本类药物大多辛温香燥, 应中病即止, 年老体虚、孕妇或素有吐衄血、崩漏者慎用。

5 消导药

消导药指能消食导滞、促进消化、治疗饮食积滞的药物。用于食积停滞所致的脘腹胀满, 嗳气泛酸, 恶心呕吐, 不思吃食, 泄泻或便秘等证的治疗。

服药需须注意: (1) 凡属气虚、阴虚而无积滞者禁用, 积滞日久者, 以丸剂缓消, 或配扶正健脾药。 (2) 消导药宜饭后服用。 (3) 根据不同症状和原因, 选择恰当药物。一般米面食积用麦芽, 油腻肉积用山楂, 症情较重者用鸡内金, 兼见气滞用莱菔子。 (4) 宜少食多餐, 营养丰富, 易于消化。忌食生冷、油腻。 (5) 5授乳妇女忌用麦芽, 服人参时忌用莱菔子。

6 活血祛瘀药

活血祛瘀药是能通利血脉、促进血行、消散疯血的药物。用于疲血阻滞引起的胸胁疼痛、风湿痹痛、症瘕结块、跌扑伤痛, 及月经不调、痛经、产后痪滞腹痛等证的治疗。

服药时需注意: (1) 瘀血阻滞兼气行不畅者, 常配合理气药, 加强活血祛瘀作用。 (2) 活血祛瘀药有伤血之虞, 故应用时必须注意用量, 并适当佐养血药。 (3) 月经过多、孕妇应忌用或慎用。

7 化痰止咳平喘药

化痰止咳平喘药指能化除痰涎, 制止咳嗽、平定气喘的药物。

服药时应注意: (1) 首先辨清痰的寒热, 再选用不同的药物。 (2) 痰多者, 禁用止咳药, 必要时可将痰吸出。 (3) 咳嗽而咯血时, 不宜用燥烈的化痰药, 以免引起大出血。 (4) 饮食要清淡, 易消化, 富营养, 禁食生冷、过咸、过甜、辛辣的食物。

8 平肝熄风药

具有平降肝阳、止息肝风作用的药物, 称平肝息风药。用于肝阳上亢、头目眩晕, 及肝风内动、惊痫抽搐等证的治疗。

服药时需注意: (1) 此类中药中, 矿石、介贝类质坚沉重, 用量应大, 并打碎先煎。羚羊角为贵重药品, 一般入丸散服用。全蝎、蜈蚣为有毒之品, 用量不宜过大, 以免中毒。 (2) 药物宜饭后服用, 注意保护胃气。 (3) 患者宜静卧调养, 避免情绪波动。 (4) 此类药药性各不相同, 一般来说, 偏于寒凉者, 脾虚慢惊则非所宜;性偏温燥者, 血虚伤阴者当慎用。

9 安神药

安神药具有镇静安神为的功效。用于心悸、失眠、健忘、多梦及惊风、癫狂等证的治疗。

服药时需注意: (1) 介壳类、矿物类药质地较重, 易伤脾胃, 宜打碎先煎。不宜多服, 久服, 同时可配适当养胃健脾之品。 (2) 服药时间多为临睡前30min, 以提高高药效。 (3) 服药期间饮食宜清淡可口, 晚餐不宜过饱, 忌辛辣、浓茶、咖啡等, 忌烟酒。 (4) 解除患者急躁、紧张等情绪, 保持心平气和, 以利于睡眠。

1 0 补益药

补益药具有补虚扶弱的作用, 能够补益正气, 增强体质, 提高抗病能力。针对患者有气虚、阳虚、血虚、阴虚等不同类型, 补虚药分为补气药、助阳药、养血药和滋阴药。

服药时需注意: (1) 要辨清气血阴阳的不同亏虚, 以便针对具体情况进行配伍治疗。 (2) 补益药多质重厚味, 汤剂宜多浸泡, 久煎。阿胶类药物不入煎剂, 应烊化, 人参等贵重药需另煎。伞饭前空腹服用, 可制成中成药长期服用, 不可峻补。 (4) 可根据患者具体情况进行食补。 (5) 补虚药对实邪未尽的患者, 应予慎用, 以免病邪留滞。 (6) 补益药作用较缓, 常需久服, 多做成丸剂或膏剂。

参考文献

[1]宫晓燕, 王健.中医学实践指南[M].北京:新世界出版社, 2004.

[2]吴崇奇.中医方药学[M].长春:吉林科学技术出版社, 1990.

中药方剂学心得体会 篇8

关键词：中药与方剂；中药学；教学改革

【中图分类号】R28 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602（2015）04-0489-01

中药学是在中医院校中的重要学科之一，利用以往的教学方式，对中药学和方剂分成两部分学科来给学生进行讲解，从而导致了教学中对中药学的详细分析，忽视了方剂的使用疗效，因此，在学生们的眼里都认为中药学的重要性，从而方剂这门学科都比较低，为此，为了解决这种严重的现象，目前实施了《中药学》教学改革的方法?以下详细的介绍了教学改革中中药和方剂的相关性的应用分析?

一?中药和方剂的相关性

作为在中国医学中的基础学科中药和方剂，是以一种理论性与临床诊断之间的连接?经过长期以来，两种学科之间都存在着一些不能割舍的联系?药和药方是分为两种形式的，但确是不可分割的?在我国中药的发展历史中，中药和方剂之间的关系是以一种偶然的形式发生的反应，经过相关人员的反复研究表明，这两种形式统称为药物中的一种，其两种形式是相辅相成的?从最初的中药和方剂的起源来看，仅仅是单味药的一种应用，具有局限性，但在单味药中，相关人员发现其作用也是非常有限的，不能是病情得到全面性的照顾，而且部分的单味药还具有一些不好的副作用，食用起来不是很安全，为了克服这一缺点，从而就出现了中药和方剂相关联的现象?然而随着我国的中医学理论和实践性的不断发展总结，其中药已经不能完全满足临床的病情需求，随之要将中药中的成分相组合，从而形成了方剂的应用?中药和方剂是密不可分的一个整体，不仅仅是在二者之间的相关性作用，而且在发展其中，两者是相互帮助促进的?若有需要增加中药的数量，随之方剂的数量也要增加，而且随着方剂的数量制定中药的药方?单味药的功效在不断完善，尚且在中医理论中的性能也在不断的扩展?所以方剂的铺垫是为中药的不断发展而定的基础，方剂的药物配置是促进中药功效的进一步发展?

二?目前中医学教学改革中存在的问题

中药学和方剂学的起源发展是相互的，理论基础也是相同的，并且临床诊断是非常密切的，但问题是中药学和方剂学在教学中是脱节的，现如今许多中医学校都把《中药学》和方剂分成为两个学科来分别教学，在中药学课堂中讲课时，偶尔也会列出几种类似于方剂的药品，但并没有详细解答此药物在方剂中的具体应用作用，这样是不利于学生们对中药的疗效进行掌控，且同时还把中药学所列出的方剂成分完全不会在方剂课堂讲解中出现，从而这样就；浪费了学生在接受学习的资源时间?此外，学生在学习这方面方剂时，对其具体的应用成分和某种药物对某种病情的疗效都已经淡忘了，不能正确的讲解方剂药物的特点，更不用提会在临床中灵活的应用了?在中药学的相关学科中进行试验教学方式，以一种单味的药物来为实验的研究对象，可人们往往都会忽略掉方剂的存在性，以至于使学生们都认为中药学为主要的专业科目?认为中药的研究方法都是和西药的操作一致，完全忘记了要结合药方与一体的思想理念?综合以上所述，在中药学教学改革后，要结合中药和方剂两种概念来进行讲解，即要以药物为主也要要以药方为参考，这样一来就可以增加学生们对两种学科的了解，也能增强中药学和方剂学科中的相关性，从而达到整体性的提高学生对两门学科的兴趣和实践力?

三?在《中药学》教学改革中的应用分析

我们要从中药学和方剂的相关性着手，在以往长期的实践教学课堂中总结出一套完全以中药学为主要，从而结合着方剂进行讲解中药学的教学实践方法，为中药学在教学改革中做出了良好地尝试?中药学在临床诊断中是以一种复方为主的形式，在不同的药物中其作用也是不同的?由此可见，依据方剂的主治疗效和药物存在的特点，中药在方剂中起到了分别主治和辅佐的作用?由于许多的中药疗效和主治的方剂功能是能联系到一起的，尤其是在方剂中经常存在的中药功效的优点?为此，在中药学中的改革教学过程中，我们要结合方剂的具体作用来讲解药物的使用方法，从而突出了中药在方剂相结合后的地位?利用中药在方剂中的应用来铺助学生们能更好更有效地了解中药的功能特点和临床疗效?在课堂中不定期的拿一些中药的样品，这样会让学生们在了解药物的同时还能记住形状，也可以在课堂中拿一些配好的简单药物，例如：止咳?消炎的功效，让学生们试试中药的口感，从而会加深对药物的印象?此外，利用这样的形式来教学，不仅可以帮助学生们打开眼界，并对学生在学习中药的特点疗效能有一些帮助?在教学改革后，完全的体现了中药药方的整体改观，有助于学生对中药的记忆加深，同时也是为了在日后临床中奠定了基础?

总结： 经过上述的实践证明，以中药为主要教学，从而结合方剂来进行讲解对中药学的教学方法取得了有效的帮助?在如后的教学中，要不断的对中药写课程进行质量考核，选取一些不同的教材，尽可能的让学生们在课堂中多接触一些实践的教学形式，多做一些多中药学的总结，从而加强了《中药学》更深层次的教学改革中药和方剂的相关性的应用?

参考文献：

[1] 赵越，贾真，韩彬，戴王强，李军. 中药与方剂的相关性在《中药学》教学改革中的应用[J]. 广东药学院中药學院，2011（7）.

[2] 洪寅.深化中药学教学内容改革的探讨[J].2007，5（12）：2-4. [3]

《中药药剂学》试题及答案_2 篇9

一． 名词解释（每题2分，共12分）

1．GMP：

2．超声波提取法： 3．固体分散体： 4．置换价： 5．分散片： 6．药物配伍变化：

二．填空（每空1分，共20分）

1、将原料药加工制成适用于医疗和预防需要的形式，称为（）。

2、非处方药简称（）。

3、D值定义为在一定灭菌温度下被灭菌物体中微生物数减少（）所需要的时间。

4、热压灭菌法是最可靠的（）灭菌方法，采用115℃温度时，所需灭菌时间为（）。

5、研磨混合不宜用于具吸湿性和（）成分的混合。

6、《中国药典》规定，施于眼部的散剂应通过（）筛。

7、冷冻干燥的原理是将药液先（）成固体，然后适当调节温度和压力使其（）。

8、表面活性剂的HLB值大小取决于其分子结构中（）基团和（）基团的多少。

9、静脉注射用混悬液中99％以上的微粒粒度应在（）以下。

10、软膏基质对药物亲和力大，药物的“皮肤/基质”分配系数（），对药物吸收不利。

11、在制备片剂时，淀粉浆可用作（）剂，而淀粉可用作（）剂和（）剂。

12、气雾剂由药物与附加剂、（）、耐压容器和（）四部分组成。

13、固体分散体的载体材料有水溶性、（）和（）。

三、单选（每小题1分，共10分）

1、下列那项不是影响滴丸圆整度的因素（）。

A、液滴的大小 B、冷却剂的温度 C、药物的重量 D、液滴与冷却剂的密度差

2、下列各种规格的空胶囊，容积最大的是（）。A、4号 B、2号 C、1号 D、0号

3、凡士林为软膏剂基质，为了改善其吸水性常加入（）。A、石蜡 B、乙醇 C、羊毛脂 D、甘油

4、可形成浊点的表面活性剂是（）。

A、十二烷基硫酸钠 B、溴汴烷铵（新洁尔灭）C、卵磷脂 D、聚山梨酯类（吐温类）

5、O/W型乳剂的乳化剂HLB值一般在（）。

A、5～20之间 B、7～9之间 C、8～16之间 D、3～8之间

6、内服药酒制备时不能加入（）。

A、蒸馏酒； B、乙醇； C、蜂蜜； D、着色剂；

7、下列PH环境中苯甲酸防腐作用最好的是（）。A、PH3 B、PH5 C、PH7 D、PH9

8、药品生产、供应、检验和使用的主要依据是（）。A、GLP B、GMP C、药典 D、药品管理法

9、下列添加剂中可作为片剂干燥粘合剂的是（）。A、微粉硅胶 B、滑石粉 C、硬脂酸镁 D、微晶纤维素

10、影响浸出效果的最关键因素是（）。A、药材粉碎度 B 浸提温度 C、浓度梯度 D 浸提时间

四、多选（每小题2分，共12分）

1、压片之前制颗粒的目的有（）。

①增加物料的流动性 ②使休止角增大 ③防止粉末分层防止粉尘飞扬及被器壁吸附

2、中药糖浆剂的配制方法有（）。

①热溶法 ②混合法 ③稀释法 ④冷溶法 ⑤分散法

3、注射剂中常用的PH调整剂有（）。①硫酸 ②盐酸 ③硝酸 ④枸橼酸 ⑤氢氧化钠

4、用作黑膏药基质原料的有（）。①甘油 ②植物油 ③红丹 ④聚乙烯醇 ⑤橡胶

5、下列可选作栓剂吸收促进剂的有（）。①聚山梨酯类 ②蜂蜡 ③氮酮 ④胆酸类 ⑤硬脂酸

6、下列丸剂中，可采用泛制法制备的是（）。①水蜜丸 ②水丸 ③糊丸 ④蜡丸 ⑤ 微丸

五、改错题（每小题1分，共8分）

1、制剂中含有10％乙醇（ml/ml）即有防腐作用。（）

2、除另有规定外，散剂含水量不得超过5％。（）

⑤ ④增加吸附和容存的体积

3、渗漉操作中，于药材中加入溶剂时，应先将下端药液出口打开。（）

4、超滤法是唯一能用于分子分离的滤过方法。（）

5、物料干燥在降速阶段，干燥速率取决于内部扩散速率。（）

6、蒸馏、蒸发、干燥三者原理相同，设备也相同。（）

7、制备汤剂时，药材粒径愈小，成分浸出率愈高。（）

8、混悬剂属于动力学不稳定体系，但属于热力学稳定体系。（）

六、问答题（共30分）

1．简述物理灭菌法的含义，并写出5种常用的物理灭菌方法。（6分）

2．简述热原的含义、组成及基本性质。（6分）

3． 软膏剂有那几种制备方法，应如何选用？（8分）

4． 简述黑膏药的制备工艺流程，控制条件和注意事项。（10分）

七、计算题（8分）

1、用Tween-80和Span-80共5g配成HLB值为10.5的乳化剂，问应取Tween-80（HLB＝15.0），Span-80（HLB＝4.3）各多少克？

2、某药按一级反应速度降解，反应速度常数K25℃＝4.0×10－6（h-1），该药于25℃分解10％所需时间为多少？

中药药剂学试题答案

一、名词解释（每题2分，共12分）

1．GMP： 药品生产质量管理规范。

2．超声波提取法：利用超声波的空化作用，机械作用，热效益等增大物质分子运动频率和速度，增加溶剂穿透力，提高浸出效率的方法。

3．固体分散体：药物与载体混合制成高度分散的固体分散体。4．置换价： 药物重量与同体积基质重量的比值。5．分散片：遇水能迅速崩解均匀分散的片剂。

6．药物配伍变化：药物配伍后在理化性质或生理效应方面产生的变化。

二、填空（每空1分，共20分）

1、将原料药加工制成适用于医疗和预防需要的形式，称为（剂型）。

2、非处方药简称（OTC）。

3、D值定义为在一定灭菌温度下被灭菌物体中微生物数减少（90％）所需要的时间。

4、热压灭菌法是最可靠的（物理）灭菌方法，采用115℃温度时，所需灭菌时间为（30分钟）。

5、研磨混合不宜用于具吸湿性和（爆炸性）成分的混合。

6、《中国药典》规定，施于眼部的散剂应通过（9号）筛。

7、冷冻干燥的原理是将药液先（冷冻）成固体，然后适当调节温度和压力使其（升华）。

8、表面活性剂的HLB值大小取决于其分子结构中（亲水）基团和（亲油）基团的多少。

9、静脉注射用混悬液中99％以上的微粒粒度应在（2µm）以下。

10、软膏基质对药物亲和力大，药物的“皮肤/基质”分配系数（小），对药物吸收不利。

11、在制备片剂时，淀粉浆可用作（粘合剂）剂，而淀粉可用作（稀释剂）剂和（崩解剂）剂。

12、气雾剂由药物与附加剂、（抛射剂）、耐压容器和（阀门系统）四部分组成。

13、固体分散体的载体材料有水溶性、（水不溶性）和（肠溶性）。

三、单选（每小题1分，共10分）

1、下列那项不是影响滴丸圆整度的因素（C）。

A、液滴的大小 B、冷却剂的温度 C、药物的重量 D、液滴与冷却剂的密度差

2、下列各种规格的空胶囊，容积最大的是（D）。A、4号 B、2号 C、1号 D、0号

3、凡士林为软膏剂基质，为了改善其吸水性常加入（C）。A、石蜡 B、乙醇 C、羊毛脂 D、甘油

4、可形成浊点的表面活性剂是（D）。

A、十二烷基硫酸钠 B、溴汴烷铵（新洁尔灭）C、卵磷脂 D、聚山梨酯类（吐温类）

5、O/W型乳剂的乳化剂HLB值一般在（C）。

B、5～20之间 B、7～9之间 C、8～16之间 D、3～8之间

6、内服药酒制备时不能加入（B）。

A、蒸馏酒； B、乙醇； C、蜂蜜； D、着色剂；

7、下列PH环境中苯甲酸防腐作用最好的是（A）。B、PH3 B、PH5 C、PH7 D、PH9

8、药品生产、供应、检验和使用的主要依据是（C）。A、GLP B、GMP C、药典 D、药品管理法

9、下列添加剂中可作为片剂干燥粘合剂的是（D）。A、微粉硅胶 B、滑石粉 C、硬脂酸镁 D、微晶纤维素

10、影响浸出效果的最关键因素是（C）。A、药材粉碎度 B 浸提温度 C、浓度梯度 D 浸提时间

四、多选（每小题2分，共12分）

1、压片之前制颗粒的目的有（①③⑤）。

①增加物料的流动性 ②使休止角增大 ③防止粉末分层 ④增加吸附和容存的体积防止粉尘飞扬及被器壁吸附

2、中药糖浆剂的配制方法有（①②④）。

①热溶法 ②混合法 ③稀释法 ④冷溶法 ⑤分散法

3、注射剂中常用的PH调整剂有（②④⑤）。①硫酸 ②盐酸 ③硝酸 ④枸橼酸 ⑤氢氧化钠

4、用作黑膏药基质原料的有（②③）。①甘油 ②植物油 ③红丹 ④聚乙烯醇 ⑤橡胶

5、下列可选作栓剂吸收促进剂的有（①④）。①聚山梨酯类 ②蜂蜡 ③氮酮 ④胆酸类 ⑤硬脂酸

6、下列丸剂中，可采用泛制法制备的是（①②③⑤）。

⑤

①水蜜丸 ②水丸 ③糊丸 ④蜡丸 ⑤ 微丸

五、改错题（每小题1分，共8分）

1、制剂中含有10％乙醇（ml/ml）即有防腐作用。（×）

2、除另有规定外，散剂含水量不得超过5％。（×）

3、渗漉操作中，于药材中加入溶剂时，应先将下端药液出口打开。（√）

4、超滤法是唯一能用于分子分离的滤过方法。（√）

5、物料干燥在降速阶段，干燥速率取决于内部扩散速率。（√）

6、蒸馏、蒸发、干燥三者原理相同，设备也相同。（×）

7、制备汤剂时，药材粒径愈小，成分浸出率愈高。（×）

8、混悬剂属于动力学不稳定体系，但属于热力学稳定体系。（×）

六、问答题（共30分）

1．简述物理灭菌法的含义，并写出5种常用的物理灭菌方法。（6分）答：

2．简述热原的含义、组成及基本性质。（6分）

5． 软膏剂有那几种制备方法，应如何选用？（8分）

6． 简述黑膏药的制备工艺流程，控制条件和注意事项。（10分）

七、计算题（8分）

1、用Tween-80和Span-80共5g配成HLB值为10.5的乳化剂，问应取Tween-80（HLB＝15.0），Span-80（HLB＝4.3）各多少克？

设需Tween-80为Xg，则Span-80为（5-X）g X×15.0+（5-X）×4.3/5＝10.5 X＝2.9g 即需Tween-80为2.9g，则Span-80为2.1g

2、某药按一级反应速度降解，反应速度常数K25℃＝4.0×10－6（h-1），该药于25℃分解10％

所需时间为多少？

解：t0.9＝ ＝26350（h）＝3年

第二套

中药药剂学试题

一、填空题(每空1分，共15分)

1.药物剂型符合的三性是指安全性、有效性及(稳定性)。

2.药厂生产车间一般根据洁净度不同，可分为控制区和洁净区。洁净区一般要求达到(1万或100级)级标准)。

3.散剂常用的混合方法有研磨、(搅拌)、(过筛)混合法。

4.为防止煎膏剂出现“返砂”现象，蔗糖的转化率宜控制在(40～50%)。

5.浸出制剂中规定流浸膏浓度为(1g/ml)，浸膏为(2～5g/g)。

6.亲水胶体的稳定性可因加入(电解质)或(脱水剂)物质而破坏。

7.凡士林经常作为(软膏)剂型的基质，并常与(羊毛脂)合并使用。

8.片剂制备中，淀粉可用作(填充剂(稀释剂或吸收剂))、(崩解剂)。

9.红升丹主要成分是(氧化汞)，采用(升法)制备。

二、单选题(每题1分，共15分)

1.下列适用于空气灭菌的方法是(B)

A微波灭菌 B紫外线灭菌 C γ射线灭菌 Dβ射线灭菌 E 60Co辐射灭菌

2.药材浸提时(D)

A浸提温度越高越好 B浸提时间越长越好 C药材粉碎越细越好 D细胞内外浓度差越大越好 E浸提压力越高越好

3.《中国药典》规定，糖浆中含蔗糖量应不低于(B)

A50%(g/ml)B60%(g/ml)

C65%(g/ml)D40%(g/ml)E75%(g/ml)

4.增溶作用是表面活性剂(A)起的作用

A形成胶团 B分子极性基团 C多分子膜 D氢键 E分子非极性基团

5.我国药典规定制备注射用水的方法为(A)

A重蒸馏法 B离子交换树脂法 C电渗析法 D反渗透法 E凝胶滤过法

6.脂肪乳剂输液中含有甘油2.5%(g/ml)，它的作用是(D)

A保湿剂 B增粘剂 C溶媒 D等渗调节剂 E药物

7.下列基质释药、对皮肤穿透力最强的是(B)

A凡士林 B O/W型 C W/O型 D PEG E卡波谱尔

8.要使药物迅速吸收，成人用栓剂纳入直肠的部位应在(D)

A距肛门口3cm处 B距肛门口4cm处 C距肛门口6cm处 D距肛门口肛门内1～2cm处 E距肛门口肛门内5cm处

9.下列药物中，可以制成胶囊剂的是(B)

A颠茄流浸膏 B土荆介油 C陈皮酊 D水合氯醛 E吲哚美辛

10.片剂包糖衣的顺序是(C)

A粉衣层→隔离层→糖衣层→有糖色衣层 B糖衣层→粉衣层→有色糖衣层→隔离层 C隔离层→粉衣层→糖衣层→有色糖衣层

D隔离层→糖衣层→粉衣层→有色糖衣层 E粉衣层→糖衣层→隔离层→有糖色衣层

11.压片时可因除(A)之外的原因造成粘冲。

A压力过大 B颗粒含水过多 C冲模表面粗糙 D润滑剂有问题 E冲模刻字太深

12.吸入用气雾剂要迅速发挥药效，粒径最好为(C)

A5～15μ B3~10uμ C0.5~1μ D越细越好 E2~3μ

13.下列膜剂成膜材料中，应用最多，性能最佳的是(B)

A明胶 B PVA C CMC-Na D海藻酸钠 E白芨胶

14.在微囊制备工艺中，可以进行可逆操作的是(B)过程。

A成囊后 B固化前 C固化后 D氢氧化钠强化前 E成囊前

15.热原是指(D)

A LPS B蛋白质复合物 C磷脂多糖 D LPS与蛋白质复合物 E磷脂

三、多选题(每题2分，共10分)

1.下列哪种方法可以节约机械能(ABCDE)

A水飞法 B加液研磨法 C混合粉碎 D低温粉碎 E自由粉碎

2.适用于渗漉提取的有(ABD)

A含贵重药的制剂 B含毒性药的制剂 C含粘性药材的制剂 D高浓度制剂 E新鲜的易于膨胀的药材的制剂

3.下列属于热原的基本性质的有(ACDE)

A水溶性 B挥发性 C耐高温 D滤过性 E带电性

4.下列关于影响滴丸圆整度因素的叙述中，错误的是(ACE)

A液滴愈大，滴丸的圆整度愈好 B液滴愈小，滴丸的圆整度愈好 C液滴在冷却剂中移动速度愈快，滴丸的圆整度愈好 D液滴在冷却剂中移动速度愈快，滴丸的圆整度愈差 E降低液滴与冷却剂的亲和力，能使空气尽早排出，滴丸的圆整度愈好

5.为了延缓药物的释放，可采用下列(ABDE)方法

A制成难溶性盐 Bβ—CD包合物 C制成磁性微球 D制成W/O型乳剂 E将药物微囊化

四、简答题(每题4分，共24分)

1.简述影响湿热灭菌因素。

答案：1.微生物的种类与数量 2.蒸汽的性质 3.灭菌的时间 4.被灭菌物品的性质

2.简述起昙现象并分析起昙现象产生的原因。

答案：1.起昙现象是指含聚氧乙烯基的表面活性剂其水溶液加热至一定温度时，溶液突然浑浊，冷后又澄明。开始变浑浊的温度点为昙点。

2.原因：含聚氧乙烯基的表面活性剂其亲水基与水呈氢键缔合，故溶液澄明，当温度升高，并达昙点时，氢键破坏，分子水化能力降低，溶解度急剧下降，故而浑浊，而冷却后分子又与水形成氢键，故冷后又澄明。

3.用Stokes方程式说明影响混悬液粒子沉降速度的因素。

答案：Stokes方程式： V= 2r2(ρ1-ρ2)g 9η 其中：V为粒子沉降速度;r 为粒子半径;ρ1与ρ2分别为粒子与分散媒的密度;g为重力加速度;η为分散介质粘度。

影响因素：1.粒子半径 沉降速度与粒子半径平方成正比，为降低沉降速度可减小粒子半径。

2.密度差 沉降速度与分散相，分散媒之间密度差成正比，为降低沉降速度可加助悬剂，增大粒度。

3.粘度 增大粘度有利于稳定。

4.试题：简述外用膏剂透皮吸收途径

答案：1.通过完整的表皮 2.透过毛囊和皮脂腺 3.通过汗腺

5.试题：蜂蜜炼制有哪些种类?特点如何

答案：1.嫩蜜 温度可达105~115℃，含水量18~20%，密度1.34，颜色无明显变化，稍有粘性。

2.中蜜 温度可达116~118℃，含水量14~16%，密度1.37，浅黄色有光泽均匀细气泡，手拈有粘性，分开无长白丝。

3.老蜜 温度可达119~122℃，含水量 <10%，密度1.40，红棕色光泽大气泡，粘性大，能拉出长白丝，能滴水成珠。

6.简述复凝聚法制备微囊的原理，试以明胶—阿拉伯胶为囊材加以说明。

答案：复凝聚法制备微囊的原理是利用两种具有相反电荷的高分子材料作囊材。将囊心物分散在囊材的水溶液中，在一定条件下，相反电荷的高分子材料相互交联后，溶解度降低，自溶液中凝聚析出成囊。例：明胶与阿拉伯胶，当PH值调到4时，处于明胶等电点以下，因此明胶电荷正电，而负胶体阿拉伯胶带有充分的负电荷，二者中和形成复合物致使胶体溶液溶解度降低可凝聚成囊。

五、判断与改错(每题1分，共8分)

1.紫外线灭菌法可用于无色小玻璃安瓿的灭菌。×

2.冰片和麝香粉碎均需采用加液研磨法，操作时用力要轻。×

3.平衡水分肯定为结合水，而结合水不一定是平衡水。√

4.表面活性剂在水中形成的胶团，大小在胶体粒子范围内，故也算做胶体溶液的一种。√

5.注射剂首选的除热原方法为热压法 ×

6.表面活性剂加入量越多，软膏中药物透皮释药越好。×

7.黑膏药的基质是铅丹及植物油。×

8.气雾剂按相的组成可分为单相气雾剂，两相气雾剂，三相气雾剂。×

六、名词解释(每题2分，共10分)

1.HLB值

答案：HLB值，即亲水油平衡值，是表面活性剂分子中亲水和亲油基团对油或水的综合亲合力。

2.等量递增法

答案：量小的组分及等量的量大组分，同时置于混合器中混合均匀，再加入与混合物等量的量大的组分稀释均匀，如此倍量增加直至加完全部量大的组分。

3.pyrogens热原

答案：是微生物的代谢产物，是一种能引起恒温动物体温异常升高的致热物质。

4.置换价

答案：药物的重量与同体积基质的重量之比值。

5.试题 ：巴布剂

答案：以水溶性高分子材料为基质的贴膏剂又称巴布剂。

6.分散片

答案：系指遇水能迅速崩解形成均匀的粘性混悬液的水分散体。

七、计算题(每题5分，共10分)

1.林格式液处方如下：氯化钠8.6g，氯化钾0.3g，氯化钙0.33g，注射用水加至1000ml。(已知氯化钾的1%冰点下降度为0.44)求氯化钙的1%冰点下降度是多少? 2.盐酸普鲁卡因水解为一级动力学，100℃反应速度常数为3.95×10-4min-1，求灭菌(100℃，30min)后损失率为多少?

七、综合分析题(共6分)[处方] 银杏叶 助流剂9% 硬脂酸镁1% 欲将上述处方设计为全浸膏糖衣片，设计制备工艺全过程。(提示：体现出浸膏的制备工艺，片剂制备及包衣过程)

答案：1.银杏叶浸膏的制备 取银杏叶切碎水煎煮两次，每次1h，滤过，合并两次滤液，浓缩得粘稠状物，经真空干燥(70～80℃)。

2.片心的制备 上述干浸膏直接碎成颗粒，加入助流剂及硬脂酸镁，混匀，压片。

3.包糖衣 1)隔离层(以胶浆加少量滑石粉)

2)粉衣层

3)糖衣层

4)有色糖衣层