党员践行社会主义核心价值观学习心得体会

2024-05-25

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会（精选8篇）

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇1

“两学一做”学习教育活动的开展是为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

邓小平同志强调：“办好中国的事情，关键在党，关键在人”。党员是构成政党的基本要素，是党的肌体的细胞。没有8千多万党员的纯洁性，就必然没有4百多万党的基层组织的先进性。因而，要保持党的先进性和纯洁性就必须抓好对党员的教育和管理。

继中央打虎以来，周x康、薄x来、徐x厚、郭伯x雄、令x划等党员干部违纪违法行为相继曝光。暴露了少数党员干部的问题，有些人难免对党的先进性和纯洁性产生了怀疑，这些怀疑是不对的，在8700多万党员中难免会有些蛀虫，如大树有枯枝一般。中央开展的系列教育活动就是在于加强党员同志的党性，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，是加强党的思想政治建设。警钟长鸣，时刻警惕，保持党的先进性和纯洁性。在这样的背景下“两学一做”教育活动的开展就显得十分必要了。

“两学一做”学是基础，关键在做，做合格党员。做合格的党员要在遵守党章的基础上，坚定共产主义信仰，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，树立清风正气，严守政治纪律政治规矩，有作为、有担当，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

在这里，笔者想向为新中国成立与建设的老党员同志致敬。他们有着坚定的政治信仰，为了中国特色社会主义的发展抛头颅，洒热血，他们不求回报讲奉献，他们不求利益讲原则，他们不求私欲讲作风。他们就是学习的榜样，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。以知促学，以学促行。“ 两学一做”帮助党员回顾了党章党规，端正了党员思想，加强了对毛泽东思想的理解，推动党的作风不断好转，使党的先进性和纯洁性永葆青春活力。

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇2

一、驻保高校党员干部模范践行社会主义核心价值观的现状

本文是在对驻保高校部分党员干部践行社会主义核心价值观专题调查的基础上撰写的。调查中, 共发放问卷200份, 回收198份, 有效回收率为99%。问卷发放对象为驻保高校中的支部书记、专职辅导员以及科级干部。调查的方式采用无记名投票形式。对驻保高校部分党员干部践行社会主义核心价值观调查的结果显示, 目前党员干部中自觉培育和模范践行社会主义核心价值观的总体态势是好的, 但是仍然存在一些问题, 主要体现在:

(一) 党员干部对社会主义核心价值观缺乏全面的认识

对社会主义核心价值的内涵没有进行深入的解读, 对提出社会主义核心价值体系的重要会议、社会主义核心价值体系的基本内容以及党的十八大提出的关于培育和践行社会主义核心价值观的“三个倡导”等问题不能准确的回答, 对于她的理解也缺乏系统的解读, 导致大家对社会主义核心价值观一知半解, 不能很好的把握它的内容和内涵。

(二) 宣传教育方式比较单一, 缺乏吸引力

经调查, 不少党员干部是参加过社会主义核心价值观的集中培训的, 在媒体、网络等各方面也见到了相应的宣传, 但是, 高校中单一的集中学习模式对广大党员干部, 特别是青年党员干部缺乏相应的吸引力, 大家学习的热情以及积极性和主动性不高。对党员干部“认知”的教育还是欠缺的, 而对他们内在消化的影响也不够, 潜移默化的认同和理解宣传少之又少。

(三) 社会主义核心价值观的学习和自身的工作联系不够

在高校, 理论的社会主义核心价值观能否被广大的党员干部和学生接受, 关键在于是否被他们所需要, 能否推动解决他们实际生活和学习中问题的解决。可是现实的状况是, 目前部分党员干部不能很好的践行社会主义核心价值观, 不能把理论知识跟好的融入日常的学生教育和培养, 让学生不能体会到社会主义核心价值观的实际意义, 从而不能更好的感染学生, 使社会主义核心价值观不能很好的引导学生的培养。

二、驻保高校党员干部模范践行社会主义核心价值观的路径研究

针对以上驻保高校在践行社会主义核心价值观上出现的系列问题, 结合目前高校的各种具体情况, 我们对如何模范践行社会主义核心价值观的路径进行了研究和探索, 形成了以下几点建议和意见:

(一) 加强社会主义核心价值观上显性和隐性的宣传教育, 提升党员干部对其内涵理解和社会主义核心价值观对党员干部的吸引力

高校加强对社会主义核心价值观的宣传, 包括显性的宣传和隐性的宣传。显性的宣传教育主要解决大家的认知问题, 即“什么是社会主义核心价值”让大家对她有一个清晰的认知。隐性教育即党员干部对社会主义核心价值观的认知过程, 它是一种潜移默化的过程, 是显性教育的结果, 是内部消化和吸收。这需要有大量的实践教育、体验教育、养成教育等教育形式向辅助完成。

(二) 创新学习形式, 激发党员干部学习的积极性和主动性

目前随着大数据时代的带来, 单一的学习形式已经不能适应时代的发展, 为了激发广大党员干部学习的积极性和主动性, 驻保高校要与时俱进, 不段创新学习的形式, 充分利用网络、视频、音频等多种学习和宣传方式, 提高大家的学习热情和学习效果。

(三) 紧密联系工作实际, 关注广大党员干部和学生的需求, 增强社会主义核心价值观认同感

高校首先要关注广大党员干部和学生的需求, 积极解决他们关心和关注的问题, 增强党员干部对社会主义价值观的认同感, 从而才能使他们把社会主义核心价值体系融入日常的教学和管理工作, 引导和感染学生。

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇3

【关键词】党员干部；核心价值观；中国梦

2012年11月8日，党的十八大报告将三个“倡导”，即：倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”等24个字归纳为社会主义核心价值观的基本内容。这24个字，是对社会主义核心价值观的最新概括，也是党中央对社会主义核心价值体系认识上的一个质的飞跃，具有划时代意义。

一、党员干部践行社会主义核心价值观存在问题

改革开放三十多年来，我们国家的综合国力明显增强，人民的生活水平逐年提高，但我国仍处于社会主义初级阶段，在稳定的生活背后，还隐藏着许多令人忧虑的现象，由于社会主义核心价值观的宣传教育没能摆上重要的议事日程，致使部分党员干部的社会价值观发生了扭曲，出现了诸如：做事讲条件、讲报酬，追求精神和物质享受等等，人类所向往的文明善举和传统美德，所崇尚的社会主义价值理念，有时还被丑化，这极大的伤害了正直、善良人的希冀和追求。其主要表现为：

一是价值理念发生变化。我们有的党员干部，特别是个别党的领导干部，虽然也追求共产主义远大理想，但由于受社会大气候的影响，争权夺利、因循守旧的人多了，求真务实、开拓创新的人少了，要回报、要回扣的人多了，讲宗旨、讲奉献的少了。有的党员干部随着职务的变化，认为自己没有必要再加强人生观、世界观、价值观的改造了，在位子上收点、拿点、要点没什么大不了，久而久之，社会主义廉洁价值理念发生了偏移，逐渐走上了违法犯罪的道路。

二是组织观念弱化。有的党员干部，特别是个别党的领导干部，自认为是一名老党员、老同志了，是经过党多年的培养教育和锻炼过的了，对参不参加党的组织生活无所谓，有的党员领导干部凌驾于党组织之上，搞一言堂，个人说了算，以权压人，有的党员干部不能定期向党组织汇报思想、工作和生活情况，党的民主生活会流于形式，批评与自我批评走过场，有的党员干部不执行党组织的分工，党员干部的先锋模范作用骤然下降。

三是创新意识淡化。有一部分党员干部，缺乏与时俱进的创新精神，因循守旧，习惯于惯性思维，往往按照老办法、老套路办事，工作求新、求实、求精不够，有的不能坚持原则，甘当老好人，不想、不愿、不敢得罪人，遇到困难躲着走。有的党员干部缺乏坚强的意志品质和崇高的精神追求，于是产生了一些意志不坚定、游戏人生的消极现象。

四是道德观念退化。我们有部分党员干部认同一些低级趣味、自私自利的价值观，没有养成自尊、自重、自强、自省的人格素养，对一些社会现象孰是孰非，模糊不清，把握不准，辨别和抵御能力弱，该坚持的不坚持，该反对的不反对。前一阶段出现的几个大案，都是拨出萝卜带出泥，有异曲同工之妙，这些都是我们党员干部思想道德观念退化的具体体现，值得我们去深思。

五是综合素质减化。我们有些党员干部，特别是个别党的领导干部，往往墨守成规，不愿接受新事物，真正把握客观事物的发展规律能力和敏感性减弱，驾驭复杂局面的能力不强，有时对突发、紧急、棘手等重大事件可能产生的社会影响力估计不足，出现问题时手足无措，仓促应对，有时无计可施，没有有效的处置方法，结果造成恶劣的社会影响，给党、国家和人民的利益造成巨大损失。

二、党员干部践行社会主义核心价值观存在问题的原因分析

对于党员干部在践行社会主义核心价值观中出现的一些问題，我们要敢于面对，认真分析研究，必须找准存在问题的真正原因，才能有的放矢，对症下药，以取得积极的效果。

一是利益使然。多年来，由于我们对社会主义核心价值观教育没有引起足够的重视，致使有的党员干部只重视发展地方经济，忽视了思想道德文化建设，仅仅关注经济增长的指标和经济发展的速度，而不关注社会的意识形态。在进入市场经济后，盲目追求GDP，不坚持科学发展观，不能统筹兼顾，破坏了自然环境。有的党员干部人生观、世界观、价值观失衡，崇尚利益至上、金钱至上的观点，严重损害了党在人民心目中的形象。

二是信仰缺失。个别党员干部，甚至是党的领导干部，对马克思主义理想信念严重缺失，不能正确对待职务的变化，始终认为自己能力和功劳大、付出多，但享受的少，心理落差大、不平衡，面对大千世界的种种诱惑，把持不住自己的私欲，很容易迷失前进的方向，有的干脆就躺在功劳簿上，相互攀比，比位子高低、比车子好差、比票子多少，最终导致贪污腐败、违法违纪等问题的发生，这是对共产主义信仰丧失了信心的具体表现。

三是监管不力。2013年中共中央办公厅下发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》第二款中，明确提出要把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划中，但由于各级党委部门对党员干部的社会主义价值观教育内容不系统、教育时间不落实、教育方式不规范，做些表面文章，加上平时管理不到位，权力监督不到位，跟踪检查不到位，导致个别党员权力过大而无节制，这是组织对部分党员干部的不负责任。

四是片面追求政绩。为官一任，就应该竭尽全力为民谋福祉，这是一名党员干部的应尽之责。但我们有的党员干部，缺乏克己奉公、服务社会的职业精神，不从工作实际出发，喜欢搞表面一套、背后一套，好大喜功，片面追求轰动效应，为自己涂脂抹粉，以至于欺上瞒下、弄虚作假，无形之中增加人民群众的负担，割裂了党同人民群众的鱼水情谊。

五是宗旨意识模糊。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向，也是我们每一名党员干部必须牢固树立和坚守的理想信念。但我们有的党员干部，忘记自己入党时的誓言，忘记自己是人民的公仆，忘记坚持我们党的群众路线，最终走上了损害人民群众利益的不归路。

三、培育和践行社会主义核心价值观的对策

根据出现的这些新情况、新问题，笔者认为，新形势下培育和弘扬社会主义核心价值观必须在以下几个方面下硬功夫：

一是要增强党员干部教育的力度。各级党的组织，要把科学发展观、荣辱观、社会主义核心价值观以及人生观、世界观、奉献观等列入党员干部教育的重要内容，规范党员干部的言行，不断提高党员干部的综合素质和政治觉悟。通过教育，要使党员干部成为弘扬社会主义核心价值观的表率，成为共产主义理想信念的信仰者和身体力行者。

二是要增强党员干部的事业心和进取心。党员干部要爱岗敬业，无私奉献，对模范作用好的党员干部，组织要给予表彰和奖励，以增强他们的自豪感和荣誉感，对事业心强，不断进取奉献的党员干部，要优先提拔使用，以调动他们的工作积极性和创造性，积极投身到富强、民主、文明、和谐社会的建设中去。

三是提高党员干部队伍的免疫能力。要把社会主义核心价值观理念列入党委（支部）的重要议事日程，通过清正廉洁反腐防腐的宣传教育，提高党员干部拒腐防变能力。对出现问题的单位和个人，不搞照顾迁就，不搞下不为例，一定要严肃处理，性质严重的党员干部，要坚决清除出党，以切实保证党员干部队伍的先进性和纯洁性。

四是激发党员干部的工作热情。我们很多党员干部对工作兢兢业业，无私奉献，为党的事业恪尽职守，毫无怨言，他们默默的在践行着社会主义核心价值观。各级党委政府，要替广大党员干部着想，积极创造条件，改善党员干部的生活和工作环境，教育我们的党员干部树立不进则退、奋勇争先的思想理念，不断激发党员干部的工作热情。

五是增强党组织的凝聚力。各级党组织，应带领所有党员干部，在工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，不断提高党组织的吸引力、感召力和凝聚力，要用党员的标准严格要求党员干部，不断激发党员干部的光荣感、责任感和使命感，在党内形成积极向上、力争上游的良好局面。

六是強化全心全意为人民服务的宗旨。各级党组织要告诫党员干部，自觉履行党员的义务，完成好党交给的一切工作任务。要告诫党员干部，牢记自己的职责和使命，忠诚党的事业，在工作和生活中要发挥好党员的模范带头作用。要告诫党员干部，时刻注意自身形象，树立正确的利益观，淡名利、重事业、勇于奉献，认真处理好个人利益与集体利益的关系，要让我们的党员干部真正明白，当个人利益与党和人民的利益发生冲突时，要不惜牺牲个人利益，无条件地服从党和人民的利益。

四、结束语

党的十八届四中全会以来，在以习近平同志为总书记的党中央领导下，正逐步把社会主义核心价值观作为推进五个文明建设的重要内容来抓，相信通过全党全国人民的共同努力，不断推动社会主义核心价值体系内化于心、外化于行，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够早日实现。

参考文献

[1]《党的十八大工作报告》

[2]2013年中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

[3]《十八届四中全会公报》

作者简介

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇4

围绕国家、社会、个人三个层面全面展开的24字社会主义核心价值观，将个人、社会、国家的气力凝聚一起，是实现中国梦的力量源泉，也是每个人能否实现个人梦想、自我价值的先决条件。社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；从社会层面倡导自由、平等、公正、法治；从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。

如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。

古语有训：涓流成海、积土成山。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。通过深入挖掘、培养和弘扬自己的核心价值观，凝聚全民共识，这对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，都有着重大现实意义和深远历史意义。

通过社会主义核心价值观的学习，我们将从以下三个方面践行社会主义核心价值观：

第一、加强学习、磨砺品质。学无止境、学海无涯。除了学习专业之外，在思想上要有所进步，政治上也要有所进步，这就需要学习马克思主义，学习时事政治。没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。有了灵魂，方有品质;勤于学习，就有提升。温良恭俭，可以格物致知;德才兼备，方能修齐治平。因此，我们要切实提高自主学习的自觉性，认真学习深刻领会社会主义核心价值体系建设的精髓，把握社会主义文化大发展大繁荣的前进方向，彰显以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。同时，要善于向经验丰富的同志学习。学习他们的看待事物的立场、分析问题的方法、解决困难的手段;学习他们驾驭复杂局面、应对突发事件和理论联系实际的能力和水平。

第二、艰苦奋斗、锤炼作风。发扬中华民族特有的艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈，倡导务实精神。实干精神体现在不畏困难，体现在日常工作中的每一个细节上，要始终坚持“干”字当头、“实”字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。做好接待工作，除了要周到热情外，更要严谨细致。要坚持做到事无巨细，为民服务。牢固树立“立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献”的精神，在自己岗位上不断开拓创新、勇于实践、不断进取。通过自己的努力，使之成为业务上的能手、岗位上的人才。

第三、乐于实践、增长才干。作为质监干部要坚持不懈地学习马克思主义中国化最新理论成果，不断坚定马克思主义信仰，不断巩固马克思主义的指导地位。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想，树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想，才能切实履行好自己的岗位职责，才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。积极倡导、大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时，还要积极实践以改革创新为核心的时代精神，在推进改革的洪流中实现自我价值。

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇5

核心价值观心得

弘扬雷锋精神，是社会文明进步的必然要求，更是培育和践行社会主义核心价值观的有利举措。为着力加强辖区居民的思想道德建设，大力弘扬雷锋精神，在社区形成文明进步的道德新风尚，10月9日上午，社区开展了主题为“弘扬雷锋精神、学习和践行社会主义核心价值观”的道德讲堂活动。

本期道德讲堂按照自我反省；唱一首歌；看一部短片；颂一段经典；讲一个故事；做一番点评；向“德”鞠躬七个流程进行。大家通过静思自我反省之后，在主持人的带领下，大声齐唱了《学习雷锋好榜样》这首脍炙人口的歌曲。通过短片观看了雷锋式先进人物的故事，他们继承和弘扬雷锋精神，为其注入了新的内涵，道德经典使大家明白了，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。大家倾听了雷锋的故事，畅谈了参加此次道德讲堂活动的感想感悟。

党员践行社会主义核心价值观学习心得体会篇6

第二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。我们要提倡实干，反对空谈。强调“凡事务实，勿事虚文”，倡导务实精神。要始终坚持“干”字当头、“实”字为先，只有真抓实干，在遇到困难时不缩手，充分发挥自身的聪明才智和业务技能，干不成功不罢手。以实干求实绩，以实干求发展。做好接待工作，除了要周到热情外，更要严谨细致。要坚持做到事无巨细，零失误。牢固树立“立足本职、爱岗敬业、拼搏奉献”的精神，在各自岗位上勤学苦练、开拓创新、勇于实践、不断进取。

第三、在努力实践中增长才干。坚持不懈地学习马克思主义中国化最新理论成果，不断坚定马克思主义信仰，不断巩固马克思主义的指导地位。只有牢固树立和践行中国特色社会主义共同理想，树立为追求在经济繁荣、政治民主、精神文明、社会和谐等各方面的共同理想，才能切实履行好自己的岗位职责，才能在自己平凡的岗位实践中积极为实现社会主义和谐社会奉献智慧和才华。积极倡导人大机关干部要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在爱岗敬业中实现自己的爱国之心和报国之志。同时，还要积极实践以改革创新为核心的时代精神，在推进改革的洪流中实现自我价值。

如何理解践行社会主义核心价值观篇7

任何成熟的社会都需要一个核心价值体系来统领社会的各种思潮。从当代中国的实际情况看, 正处于深化改革和经济社会的转型时期, 社会各阶层的经济利益诉求急剧增加, 鉴于我国是一个人口大国, 有必要用核心价值来进行思想的统一、认识的提高和人心的凝聚。由于目前多元化的社会价值共存, 更由于社会中价值缺失和偏离的存在, 急需核心价值来培育、强化和纠偏。因此, 必须有一个为广大人民群众所自觉接受、认同并用来约束、规范自己行为的社会主义核心价值观。这是引领时代发展、凝聚人心并增进共识的需要, 是社会稳定和谐的前提, 是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。践行社会主义核心价值观, 其现实意义怎么估量也不会过分。社会主义核心价值观主要由坚持中国特色社会主义的共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

二践行社会主义核心价值观并落实到实践和社会治理中

第一, 学习教育。要扎实有效地开展专题学习、教育活动, 使核心价值观深入人心。定期开展各种教育培训, 如党校培训、干部教育以及职业教育等, 把社会主义核心价值观纳入学习之中。党员干部模范带头践行。核心价值观是一个社会全体成员都应该遵从的, 共产党员和领导干部要带头实践社会主义核心价值观, 树立典范和榜样。第二, 分别要求。就是根据不同人群、不同组织、不同层级以及不同岗位提出落实的不同重点要求。党和国家领导人要带领全国人民建设一个富强、民主、文明、和谐的国家。对每个人来讲, 重在践行爱国、敬业、诚信、友善这几个层面。比如在践行诚信上, 就应该与职业操守联系起来, 地区领导的诚信就是为官一任从而造福一方;教师的诚信就是为人师表并教书育人;医生的诚信就是医者仁心, 救死扶伤;公务员的诚信就是遵循公正、平等、法治的原则处理社会管理事务。第三, 创建良好的法治环境。依法治国作为治国方略, 必须要贯穿于社会经济的各个方面, 体现在社会经济发展的全过程。我们要用法律的权威来培育和践行社会主义核心价值观, 来维护社会公平正义。用社会主义法律知识来教育人们, 使他们从小就受到民主的训练和守法的教育, 懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务, 增强法制观念, 养成自觉遵守法律的行为习惯, 形成有利于践行社会主义核心价值观的良好法治环境。第四, 融入制度建设和治理工作中。践行社会主义核心价值观是社会治理的一项重要内容, 在建设和治理工作中, 形成有效的机制, 促进社会和谐, 完善激励机制, 褒奖善行义举, 在日常工作中要彰显社会主流价值观, 使正确的行为得到表彰、错误的行为受到谴责。

三推动人人参与、广泛开展道德实践活动

社会主义核心价值观要与人们的日常生活相联系, 引导人们正确地认识社会主义核心价值观。党委宣传部门要担负起组织领导的重要职责, 采取有力措施, 推动各项任务落到实处。要求别人做的自己首先做到, 以实际行动影响和带动大家。把培育和践行社会主义核心价值观摆在首要位置, 加强统筹规划、加强工作指导, 切实担负起政治责任和领导责任。以全面提高全社会文明度和道德素质为目标。宣传表彰先进典型和道德模范, 形成学先进、争先进的良好风气。深入到公民道德宣传活动中, 组织各种道德活动, 开展商务诚信、社会诚信和司法公正建设, 完善企业和个人信用记录, 建立健全社会的诚信体系, 力求逐步做到制度设计与社会主义核心价值观的基本要求相符合, 在全社会形成诚实守信光荣、失信可耻的风气。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合, 要坚持不懈推动实践的养成, 要充分利用重大节日、重大活动, 开展道德实践活动, 让人们更好感悟核心价值观的真正意义, 将社会主义核心价值观融入生活, 融入社会, 贯彻到政治、经济、文化、教育等各个领域。

四全党全社会的共同责任

健全领导体制和工作机制, 将培育和践行社会主义核心价值观顺利推行。各部门要按照实施意见, 明确责任, 制定计划和方案, 确保任务落实。党员干部在弘扬先进性思想道德教育上作好文章, 就是起到导向和说服力的教育作用。培育和践行社会主义核心价值观, 必须抓好党员干部这个重点, 发挥好党员干部的带头作用。即要求我们的党员干部以更高的标准、更严的要求来自觉践行社会主义核心价值观, 党员干部和各级领导, 要坚定理想信念, 要保持良好的思想道德, 要始终坚守人们的精神高地。加强队伍建设, 通过制度固化, 循序渐进, 这样一来才会真正地被广大人民群众所认同、所信服, 进而逐渐地转化为人民群众的内在信念和自觉行为。做好政策支持、充分依靠群体的力量, 在培育和践行社会主义核心价值观的过程当中, 发挥主力军作用, 发挥生力军作用, 发挥示范作用, 发挥积极作用, 推动形成社会共识。以思想政治工作者为核心, 充分激发广大人民群众的积极性, 推进并提高其思想政治素质, 努力促使社会主义核心价值观落实, 在全社会营造培育践行的浓厚氛围, 加强沟通、密切配合, 建立和形成共同推进社会主义核心价值观建设的良好局面。

践行社会主义核心价值观篇8

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

党的十八大报告提出，在2020年全面建成小康社会，进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化。这一“中国梦”的实现需要13亿民众共同为之努力奋斗，但用什么样的价值观才能凝聚起全体中国人的意志，达成共识？

党的十八大给出了答案：社会主义核心价值观。十八大报告首次以12个词概括了这一核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

此时对“社会主义核心价值观”内容进行总结，有其现实针对性。改革开放30多年来，中国社会日益进步的同时，也出现了某些人信仰迷失，理想信念动摇，价值取向扭曲，道德失范，诚信缺乏，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等现象。

“当我与中国朋友交谈时，他们为中国经济社会显著的变化而骄傲，但中国人自己也有些彷徨，他们自问‘中国人究竟信仰什么。”美国知名的中国问题研究专家库恩在新近发表的文章《中国人你信仰什么？》中写道。他注意到，中国人热议的一些话题，比如女童小悦悦被车碾无人相助、老人摔倒没人敢扶等，表明中国社会面临道德重建的挑战。在不少西方人看来，中国的一些年轻人越来越彰显个性，但他们对中华民族优良传统以及集体主义、爱国主义的价值显得不那么关心。

此次中国共产党赋予社会主义核心价值观新颖而又与时俱进的内容，将为化解国内社会矛盾、维护社会和谐提供强大的思想支持，有利于提高党在意识形态领域的领导能力和执政水平。

【练一练】

（1）党的十八大提出了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。这体现了

①中国共产党是社会主义事业的领导核心

②中国共产党科学执政、依法行政和民主执政

③中国共产党坚持对人民负责的原则

④中国共产党具有与时俱进的执政能力

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

（2）在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交会点，做到贴近性、对象化、接地气。从唯物史观的角度看，这体现了

A. 矛盾具有特殊性

B. 世界是普遍联系的