品质管理口号

品质管理口号（精选8篇）

品质管理口号 篇1

品质管理口号|质量管理宣传标语口号集锦

加入时间：2010-7-19 12:43:02 点击：1661

/文字内容来自 标语114-/ 品质管理口号|质量管理宣传标语口号集锦

和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。立足新起点，开创新局面。质量是成功的伙伴，贯标的质量的保障。ISO9000--效率、效益之源跨过ISO9000的门廊，步入21世纪的殿堂。ISO9000--主客共享乐在其中。ISO9000--跨世纪的通行证。ISO9000--企业腾飞的翅膀。

贯标九千，飞越二千。贯彻ISO9000标准，树企业新形象。实施ISO9000标准，规范企业管理行为。发挥ISO9000科学效应，促进企业走上新台阶。

建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。

完善体系，深化管理，提高质量。坚持质量第一原则，确保体系有效运行。

体系有效运行，销售蒸蒸日上。走进质量天地，带来无限商机。构造质量、环境、安全一体化的管理体系。增强品质意识，强化安全观念。环境优雅，造福大家。安全做的好，生命有保障。安全、节能、高效、优质。贯标出质量，认证树形象。开展体系认证，塑造一流企业。质量求生存，认证得市场。ISO9000认证，企业二次创业捷径。筑质量长城，兴中华经济。跨越今日的视野，扩展21世纪的眼光。筑质量大堤，迎世纪挑战。21世纪 一质量领先者的世纪。未来的成功属于质量领先者 百尺竿头，更进一步。铸造辉煌，唯有质量。优质灌溉，缔造将来。忧患图自强，荣誉思奋进。

立优质精神，构世纪蓝图。五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

时代精神演绎灵魂，优质精神构筑时代精神。转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。

正视危机，增强信心，艰苦奋斗，再创辉煌。质量是企业永恒的主题。质量存在于人类生存的一切地方人类生活在质量的呵护之下。质量--带给您看得见的未来，说不尽的精彩。质量--恒古不变的致胜之道。

质量--价值与尊严的起点。质量创造生活，庇护生命，维修系生存。

质量就是效益。质量是提高企业效益的保证。质量是第一竞争力。质量：信誉的基石

质量是企业的生命质量是水，企业是舟；水能载舟，也能覆舟。

质量，立业之本，管理，强业之路；效益，兴业之源。今日的质量，明日的市场。

以科技为动力，以质量求生存。以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。

质量出效益，点滴成江河。效益来源于服务社会的回报。日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。建质量效益之路，创质量效益之业。

长风破浪终有时，质量效益兴鸿业。企业精神，品质第一。

品质第一，客户至上；相辅相成，共创繁荣。创造有魅力的质量，造就忠实顾客群体。

顾客至上，改革求实，以人为本，团结进取。人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

质量安全，企业生命之源。不论生产多忙，安全不忘；不论产量多少，品质不忘。

效率是生命，质量是根本。立安思危，创优求存。

本篇文章来源于 [标语114]--标语大全网

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品质管理口号 篇2

关键词：牧田,电动工具,人才培养,新产品管理,供应商管理

牧田株式会社是目前世界上最大的专业生产电动工具的制造商之一, 总部位于日本爱知县安城市, 公司创业于1915年, 主营业务包括电动工具、木工机械、气动工具、家用以及园艺用工具等的研发设计、制造和销售。

凭借着近百年历史的经验积累, 同时率先采用世界上最先进的大型电脑进行立体设计, 以高自动化的机械工艺生产流程, 严格的品质检验和性能安全测试, 打造专业的电动工具。公司以全球九家独资自置大型生产工厂和一家设备先进的综合研究所为巩固基地, 配合海内外五十多个国家和地区的子公司, 推行全球性的生产和销售计划。牧田牌电动工具一直以耐久性好、质量稳定性高倍受各界专业人士所青睐。

秉承着牧田的专业精神, 牧田株式会社于1993年12月就在江苏省昆山市独资兴建了牧田 (中国) 有限公司 (简称“MCC”) 。借助于中国改革开放所带来的飞速发展, 公司取得了令人瞩目的成绩。2000年11月, 牧田株式会社在昆山市综合保税区, 增资兴建了第二家工厂牧田 (昆山) 有限公司 (简称“MKC”) ;2006年5月, 牧田株式会社再次增资, 在昆山市成立了牧田 (中国) 有限公司的分支工厂牧田 (中国) 有限公司分工厂 (简称“MCCF”) 。此外牧田公司还先后在国内成立了总数超过二十家的销售分公司、分店。公司得到了高速的发展, 产量和销量连年创新高, 这始终与牧田独特的质量管理体制密不可分。

牧田公司根据长期的管理经验积累构建出一套具有牧田特色的质量管理体系, 使牧田公司全员和供应商都具有了一定的品质意识和处置能力。通过公司从上到下, 从内到外品质要求的统一, 将品质管理变成一个有机的整体, 有如密不透风的墙, 在维持牧田牌电动工具专业品质的同时, 将一切重大不良问题消灭在公司内部, 使问题产品不流到客户的手中。

牧田特色质量管理体制主要包括人才培养、新产品管理、供应商管理三个方面。

一、人才的培养体制

提到牧田的特色管理首先要说明的是人才的培养体制。人才作为企业发展的基石, 是一个企业生存的根本, 牧田视人才为企业质量保障发展的第一要素。为了使新员工能在最快的时间内适应工作岗位要求, 早在牧田中国工厂成立之初就着手建立员工培训的体制, 进行了一些必要的工作规章制度、工作流程、工作技能等方面的教育, 并通过班组负责人的考核确认, 来保证上岗。但是随着公司的迅速扩展, 新进员工的急剧变化, 原来的教育体制不能适应牧田公司的发展需要。在2006年牧田成立了专门的教育班, 并由指导者以上人员共同参与, 全面负责公司人员的教育以及考核。同时为了适应生产和质量要求的需要, 进行了教育资料、考核内容以及教育体制的多次完善。使现在的牧田具备了稳固的金字塔人才结构, 满足了各个部门的不同岗位要求。

以品管为例进行以下说明, 稳固的金字塔型人才结构如下图:

品管人员通过1.E级 (新进员工) 、2.D级 (单一技能检查员) 、3.C级 (多种技能检查员) 、4.B级 (初级指导者) 、5.A级 (指导者) 、6.QE (工程师) 构成金字塔型结构。一名新进员工入公司后, 除了整个公司的一些规章教育外, 品管进行两周的岗位教育, 一周的技能提高教育, 并通过一定考核合格后才可以成为上岗的E级员工, 并对不合格的员工进行再教育, 从而充分保证了新进员工的能力。之后又以半年1次的频度对员工的技能进行教育再提高, 由中高层管理人员对整个教育过程进行考核评定, 进一步充分保证了每次教育的质量和考核的有效。通过这样的教育和考核对有一定技能的员工进行认定升级, 并给予一定的奖励, 同时在今后承担更高要求的工作内容。使品管员工提高工作技能的同时, 给公司也做出了更大的贡献, 牧田公司和个人得到了双赢。

在教育内容方面也进行了相当多的扩充, 由原来单一的岗位资格教育认定相关知识, 扩展到了从新进员工E级上岗资格到QE指导者的6个不同职责的技能等级的资格教育知识;由原来单一的检查方法教育知识, 扩展到检查原理、检具选择、检查精度、标准的制订、基础知识、管理方法、数据分析、工程诊断等更全面的教育知识;由原来单一的电动工具基础知识, 扩展为气动工具以及引擎工具等基础知识。使教育内容从各个方向上得到了全面的发展, 也使教育内容汇集成了牧田品管最丰富的经验财富之一。

对于教育, 牧田公司高层自始至终十分的重视, 每一次教育计划的制定、实施过程和考核结果, 都必须通过上层的商讨确认。并能非常慎重地处理每一次教育考核, 从而保证每一次教育的效果, 同时能充分发掘员工的能力, 给维持牧田特色的管理体制提供最好的人才, 满足每一个工作岗位的需要。

二、在新产品管理体制方面

为了适应市场的变化, 研发新的产品以适应市场的要求, 能使公司得到持续的发展, 这是现代公司生存发展的法则。市场竞争越激烈, 新产品的投放频度可能就会越高。作为世界500强企业, 牧田公司通过抢先一步、快人一拍地研发生产新品, 从而在激烈的市场竞争中赢得了话语权, 这也对牧田品质管理提出了更高的要求。

长期的经验证明, 在整个产品的设计、试样、试生产、量产等过程中, 试样阶段的沟通、评价、量产管控方案制订等方面进行是否充分, 已经能决定了量产阶段是否会频发质量问题。在试样阶段适当的多投入一分力量, 量产中也就会得到多于一分的稳定。因此牧田公司在新品试样阶段也投入了相当多的人力物力, 并通过比较复杂完备的管理体制, 来有条不紊的管理新产品进程, 使新产品源源不断的被推出, 在新的市场环境下, 仍在不断的完善。保证了牧田公司所有新产品都得到了良好的开端。

以一科室担当主导, 多科室分阶段参与, 从不同的知识面对新产品进行综合的评价。通过合理的责任分工来进行问题的发现、商讨和解决, 确保新品质量问题压缩在试量产前全部处理完成。同时为了保证部品的量产可行性, 通过与供应商的共同商讨, 制定严谨的检查项目、统一的检查方法与检查检具。以供应商实际的检查结果是否与牧田的检查结果相一致等各项工作, 来保证供应商的量产管理要求与牧田的要求一致。对复杂产品、问题产品牧田公司会派专人对供应商生产现场进行诊断以确认量产的可行性, 对存在的问题同供应商一起在限期内进行改善。当所有的要求在量产前完全统一后才可以开始进行试生产。当然遗留问题仍然可能存在, 对于遗留问题通过合理的检查方法和检查频度, 确保不良品能100%被隔离, 并由前期负责部门对保留问题继续进行调查解决。一旦解决, 就以书面资料长期保留作为牧田公司长期的财富。对类似品的解决, 在新产品的研发中直接起到了借鉴的作用。

新产品的质量保证不能只靠一个部门的力量, 需要很多部门的共同协作。通过所有涉及部门以“将所有组装部品安全、稳定、可持续量产的做出来”作为统一的思想路线, 进行多部门确认, 多层次确认;分工明确, 多头并进;以统一的纳期为主导等管理方法, 才能在最短的时间内完成所有的工作事项, 并使产品量产后可安全、持续、稳定的生产。

三、在供应商管理方面

牧田视供应商为自己的一个合作伙伴来进行管理。在管理的过程中始终让供应商的高层理解只有共同合作才能做到双赢。更让供应商高层了解到品质管理的水平低下直接就会导致成本的上升, 甚至危害到自身的发展, 从而使供应商从思想上配合牧田公司品质改善的推动工作。供应商水平的提高保证了牧田公司部品的的质量, 从而更稳定了牧田公司产品的质量。

只有让供应商了解自身的状况, 认清自己管理存在的缺陷, 供应商才会有方向进行改善。牧田公司通过供应商客观真实的评价, 每月向供应商发布品质数据报告, 使供应商高层及时了解到自己公司的品质状况。通过多方面的比较使供应商及时了解自身的品质变化状况, 也了解在牧田同类的供应商中所处的位置, 提高了问题供应商对自身改善的紧迫感。同时牧田公司对品质管理能力处在较低水平的供应商采取主动地提出改善指导意见, 让供应商感受到牧田公司是作为一个合作伙伴来进行改善商讨与指导, 从而更加积极配合牧田的改善要求。对不能积极配合进行改善的供应商牧田公司通过采取减少定单等措施来施加压力推动改善。而对质量管理比较好、成本合理、严守交期的供应商给予通报、加大合作等奖励, 从而不断的提高整体的供应商质量管理水平。

牧田公司对于重要的和品质不稳定的供应商, 集中了公司的精锐, 并按特长进行分组, 每年度对重要供应商有步骤的实施供应商体制上的改善。在每年指导开始前, 以高层推进会的形式, 向被指导供应商推导牧田公司的年度目标改善计划, 使供应商的高层能参与牧田组织的改善指导方案中。更让高层了解提高品质的必要性, 使牧田提供的改善方案能在供应商内部从上到下迅速的落实。一旦供应商品尝到改善带来的好处后也会更配合牧田的改善指导工作, 使牧田的改善计划得到持续的执行。通过牧田公司的品质数据结合供应商的内部品质数据进行分析确认出前期供应商存在的管理缺陷, 并依据分析的结果进行现场论证以及实际管理状况的调查。根据调查的结果总结出年度重点的改善项目, 并与供应商一起商讨实施的方案和步骤。牧田的指导担当在平时的工作中随时对担当供应商的品质异常事件进行确认, 一旦出现其他管理漏洞时, 立即指导供应商实施限期内的整改方案, 以提高供应商应对突发事件的能力。担当指导者还必须通过每月的数据分析以及供应商的改善实施进度报告进行改善进度和效果的监督确认, 以保障供应商在规定的时间内完成重点的改善项目。在对重要供应商改善指导的同时, 对重要供应商的检查人员也必须进行检查能力以及指导能力的认定。对供应商检查人员认定分为指导者和检查员。供应商被认定的人员必须是从事检查工作的一线人员, 指导者则为检查相关人员的班长以上人员, 并以出库检查的人员优先, 巡检的人员为其次。并且以供应商实际部品检测和记录为测试考核项目, 这样即确认了供应商的实际测量能力和测量精度, 又保证了牧田检查与供应商检查的统一。对于指导者除了必须具备掌握测量的技能外, 还必须了解牧田公司的产品运作流程、一般事件的处置方法、牧田的品质问题对应流程等一系列知识, 并能独立对公司内员工进行教育考核。通过指导人员对自身员工的教育充分保证了牧田供应商的所有检查员具备了与牧田公司一样的检查能力。除此以外, 牧田公司还通过不定期的现场确认、每批次的进货检查等方式对供应商进行教育效果的确认。保证了供应商能把不合格部品检查出来并留在供应商公司的内部处理掉, 把合格部品送到牧田公司来。仅在此活动开展当年, 重点指导供应商的不良率下降了25%以上, 有效的提高了重点指导供应商的质量管理水平。

对牧田公司比较重要的并且品质管理能力比较好的供应商, 牧田公司对其实施定期检查, 通过中高层管理人员现场的确认, 把牧田公司最新的管理理念以及品质要求传达出去。同时既把握供应商可能存在的潜在隐患, 又能学习到供应商好的管理理念。而后把学到的好的管理理念运用到提高牧田品管的自身管理上, 并向管理差的供应商进行推广, 通过这样的方式来使整体质量水平得到提高。

在供应商管理中还有一个比较重要的内容就是牧田公司推导的变化点管理。在日常量产中不良品的产生往往受到很多因素变化的影响, 一点小问题不重视很可能就会演变成重大的质量问题。如果供应商在实施变更前将信息以及变更后的样品在供货前提前交付牧田公司确认, 就完全可以避免不良的发生, 从而大大降低了整个供应链没有必要的损失。

在变化点的实施要求中, 牧田公司明确定义了什么是变化点 (供应商生产工序中因人、机、物、法、环境等发生变化, 导致生产加工的部品从物质、尺寸、外观等发生变化的因素称为变化点) 。通过与供应商签署正式的合同, 并以正式会议对变化点的管理方式进行说明和推导, 要求供应商明确在变化点管理中的责任和义务。由供应商依据自己的工厂特性和牧田变化点管理的要求制定供应商自己变化点管理规则并切实地实施变化点的管理。另外牧田公司在工厂审查文件中也加入了供应商变化点实施状况的确认, 对未实施变化点管理的供应商通告整改, 因未实施变化点管理而产生质量问题的供应商实施相应处罚, 从而大大降低了因供应商内部发生变化点而导致质量问题发生的可能性。在变化点管理实施以来, 仅实施当年就完成变化点书面联络400份以上, 有效的预防了异常事件的发生。

品质管理口号 篇3

為什么「管理」是必要的呢？在仔细研究了日本公司的品质管理后，我们会看到，日本人在公司接受的教育即「我也是加强品质管理的受益人」。举个例子，使用频率高的零件如果放在柜子最下面的话，每次都要蹲下来取，如果把这个零件放在中间的话，就会便于取出。乍一看好像是方便了懒人的做法，其实为了这个改进措施，就必须了解这个柜子里所有零件的位置，谁在使用以及使用频率，然后再决定所有零件的摆放位置。就这样一件小事，包含了品质管理的要素。①操作现场的改进意见；②对于现场的掌握；③重新整理管理体系。要更改操作现场，如果没有上述三条就不是一件容易的事，因为擅自的变更会引起操作现场的混乱。

在日本，降低不良比率的活动是这样进行的：对于不良发生比率难以下降的工序，请公司内部专家来现场观察并测试具体的操作过程。同时仔细评价由前一个工序过来的待加工品以及使用材料。在这里我们值得学习的是，日本公司要求暂时停止生产流水线，而不是在不明就里的情况下继续生产。这时要集中工厂里的管理人员，研究如何防止再次发生。找到了防止再次发生的措施，问题才算是真正得到解决。再譬如，在走廊里滑倒了。第一步要做的是禁止通行，唤起注意。然后才是根据滑倒的原因做出防滑对策。道理是一样的，问题发生后，如果不采取行动的话，不会有改进和变化。只有解决问题才能进步，这就是「管理」。

问题无论是发生在小范围还是大范围内，都不能视而不见。首先要关注现场，也就是能否建立公司的“精英立刻聚集起来”的体制，就像日本公司那样随时作好准备。在公司内部建立这种引导现场的积极性，和发生问题的现场人员一同找原因，积极支援现场的制度，这是品质管理的第一步。这也是管理的本质。

下面我们再看看品质问题（不良）是在什么情况下发生的。

品质不良，往往是发生在意料之外

消费者也好，工厂或公司（=管理层），包括车间的工人也好，相信发生了品质问题是不会有人高兴的，但是为什么还是有问题会发生呢，为什么做不到“0”不良呢？这里我们介绍产生不良问题的两个原因：

一个原因是偏差的产生。例如，批量生产的零件都是按照设计图纸制作的，但即使使用相同材料和相同机器，零件之间的个体差异还是不可避免地发生。针对设计的理想目标值，工序的能力能够达到多少精确度，如果有略微偏右的零件与同样偏右的零件组装以后，结果就可能造成总体向右。反而言之，如果偏右的零件和偏左的零件组装以后，反倒平衡了。就是这样的偶然原因造成最终产品的偏差。这个始料不及的原因引发不良，一旦不良的数量超过一定范围的话，生产流水线就必须停止生产。最重要的是，要减少意外情况发生，就要尽可能地控制各方面因素。对于当今的制造行业来说，追求品质过程就是同偏差抗衡的过程。另一个原因是疏忽。成品表的组装几乎没有自动化的，由此会有人为因素造成的不良。例如，交货时间紧的时候，可能在装针的时候装斜了，还可能在关后盖的时候，因为咬合不好而用力太猛造成损坏。甚至还会发生堆在一起的装表盘子倒塌，造成待装手表损坏等。当然，操作人员会反省，对于公司来说，由于工人的失误带来的损害，可以开罚款单，也可以扣工资。但是在有严格的品质管理制度的工厂，不会因为疏忽的原因惩罚个人，而是深挖造成疏忽的条件、状况和背景因素。就上述事例来说，为什么交货期太短？为什么后盖的咬合有问题？或者是什么堆放方法造成了盘子倒塌？针对每一个问题，多想想「为什么」，寻找发生问题的根源。这样做才能找出这个工厂，或者这个车间的问题点。

工作现场的3S——整理、整顿、清扫

最近，国内的书店里有这样一本书关于「整理技术」的书。这样的整理包括房间的打扫和收藏，办公室以及工作场地的整理，还有每天的邮件处理，工作方法等整理技术的介绍。现代人往往被埋在情报堆里，我们也许已经到达非收拾不可的地步了。这里的整理，就是品质管理的根本所在，在减少偏差，防止疏忽方这两个方面起了很大的作用。而且，乱放的因素直接造成新的负担给我们。管理好车间现场的一切，这就是整理的目的所在。具体的过程是这样的。

原则上，在工厂的车间不允许出现多余的物品，如果在现场不小心放了一个箱子，很可能会绊倒路过的同事。把不需要的一切东西请出车间，只留下必要的，这就是「整理」。此外，把必要的东西分门别类，频繁使用的放在手边，定期使用的放在伸手就能拿到的地方，最恰当的保管场所确定以后，还要考虑补充或维修所需的物品的安放位置。我们把这个放置方法称作「整顿」。还有，因为作业人员走动的地方容易弄脏，必须定期打扫，这就是「清扫」，实际上清扫的目的是检查操作现场的物品是否都处于使用可能的状态。比如，有一把椅子，但是这椅子坏了不能坐，仅仅是个废物而已。有电灯但灯泡坏了不能用等等。这样，坚持不断地「整理」「整顿」和「清扫」，就能保证车间现场的偶发事件减少，工作人员不受各种现象影响而专注于生产。工作现场的3S，也就是整理，整顿和清扫三条。

总结一下，对工厂也好，公司也好，操作、规则、环境等方面本来就有一定的规范。对于标准化的不断改良和坚持是管理的根本。我们把从“管理规定”这一广义规定到操作顺序之类细则统称为「标准」。越是优秀的工厂企业越是制定详细的标准并认真执行。最重要的是，把现场的活动和生产的现状记录下来，进行讨论，以此为基础修改标准。而有些硬性强制性的规则，其实是在拖现场操作的后腿。而不彻底的细则，又会使得现场出现意外的盲点。因此，使用这个标准可以解决两个问题。首先，掌握变化不断的操作现场，尽可能制定详细标准并彻底执行，而减少偏差的发生。其次，错误出现后的反省，把预防措施定在标准里，同时彻底执行，以此来防止疏忽。

下一讲，将具体讲解「对于标准化的不断改良和坚持」，敬请期待。

品质服务宣传口号 篇4

? ?【篇一】品质服务宣传口号 ? ?

1.品质有缺陷，寸步难行。

2.产品若要无缺点，全面品管不可免。

3.设计合理的品质，为品保之第一步。

4.人人提案创新，成本自然减轻。

5.品质观念把握好，成品出货不苦恼。

6.品质一马当先，业绩遥遥。

7.改善提高，永无止境。

8.以精立业，以质取胜。

9.推行品管，始于教育，终于教育。

10.质量—价值与尊严的起点。

11.品质的优劣比成本更重要。

12.以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。

13.以质量求生存，以改革求发展。

14.品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。

15.质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

16.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

17.只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。

18.用户是企业发展的’源泉。

?

19.正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

20.增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

21.能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

22.转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

23.把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。

24.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

25.用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

26.树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。

27.质量是企业的生命。

]28.品质—企业致胜的关键。

29.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

30.立足新起点，开创新局面。

31.百尽竿头，更进一步。

32.今天的付出，明天的回报。

33.筑质量大堤，迎世纪挑战。

34.让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。

35.让环宇风帆载着优质的产品，跨越 21 世纪。

36.跨越今日的视野、扩展 21 世纪的眼光。

37.春种一粒粟、秋收万颗籽。

38.走进质量天地，带来无限商机。

39.质量存在于人类生存的一切地方。

40.质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。

?

41.跨过 ISO9000 的门廊，进入 21 世纪的殿堂。

42.贯标九千，飞越二千。

43.时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

44.效益来源于服务社会的回报。

45.质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。

46.市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。

47.顾客信誉是企业发展的源泉。

48.效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

49.产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。

50.创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。

?【篇二】品质服务宣传口号 ? ?

1、质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

2、品质是生命，服务是宗旨。

3、品质的优劣比成本更重要。

4、每天自我检讨，品质自然更好。

5、增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

6、只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。

7、商场如战场，品质打先锋。

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8、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

9、质量就是资源，质量就是金钱。

10、产品质量连万家，厉害关系你我他。

11、制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

12、能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

13、让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。

14、品质—企业致胜的关键。

15、以质量求生存，以改革求发展。

16、作业标准能遵守，品质效率不用愁。

17、优质产品，是市场竞争必胜的保证。

18、优质产品，是走向世界的桥梁。

19、质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。

20、跨越今日的视野、扩展 21 世纪的眼光。

21、坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。

22、质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。

23、春种一粒粟、秋收万颗籽。

24、让环宇风帆载着优质的产品，跨越 21 世纪。

25、创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。

26、产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。

27、人类生活在质量的呵护之下。

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28、企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。

29、百尽竿头，更进一步。

30、做好产品包装工作，保障产品最终质量。

31、构造“质量、环境、安全”——一体化的管理体系。

32、保证质量，是对社会的承诺。

33、跨过 ISO9000 的门廊，进入 21 世纪的殿堂。

34、贯标出质量，认证树形象。

35、品质你我做得好，顾客留住不会跑。

36、21 世纪——质量者的世纪。

37、今天的付出，明天的.回报。

38、质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。

39、正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

40、时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

41、和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

42、品质标语：我们的承诺：不做不良品。

43、日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。

44、以科技为动力，以质量求生存。

45、用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

46、全民讲质量，质量利全民。

47、质量是企业永恒的主题。

48、效益来源于服务社会的回报。

49、筑质量长城，兴中华经济。

?

50、品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。

?【篇三】品质服务宣传口号 ? ?

1.品质有缺陷，寸步难行。

2.产品若要无缺点，全面品管不可免。

3.设计合理的品质，为品保之第一步。

4.人人提案创新，成本自然减轻。

5.品质观念把握好，成品出货不苦恼。

6.品质一马当先，业绩遥遥。

7.改善提高，永无止境。

8.以精立业，以质取胜。

9.推行品管，始于教育，终于教育。

10.质量—价值与尊严的起点。

11.品质的优劣比成本更重要。

12.以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。

13.以质量求生存，以改革求发展。

14.品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。

15.质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

16.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

17.只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。

18.用户是企业发展的’源泉。

19.正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

?

20.增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

21.能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

22.转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

23.把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。

24.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

25.用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

26.树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。

27.质量是企业的生命。

]28.品质—企业致胜的关键。

29.雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

30.立足新起点，开创新局面。

31.百尽竿头，更进一步。

32.今天的付出，明天的回报。

33.筑质量大堤，迎世纪挑战。

34.让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。

35.让环宇风帆载着优质的产品，跨越 21 世纪。

36.跨越今日的视野、扩展 21 世纪的眼光。

37.春种一粒粟、秋收万颗籽。

38.走进质量天地，带来无限商机。

39.质量存在于人类生存的一切地方。

40.质量—带给你看得见的未来，说不出的精彩。

41.跨过 ISO9000 的门廊，进入 21 世纪的殿堂。

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42.贯标九千，飞越二千。

43.时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

44.效益来源于服务社会的回报。

45.质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。

46.市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。

47.顾客信誉是企业发展的源泉。

48.效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

49.产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。

50.创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。

品质口号 篇5

质量可靠，森磊建造。

诚建天下，共筑誉达。

安全第一，质量为本。

用心添每一块砖瓦。

质量为本，创新为魂。

土木工程，质量为重。

森入根基，磊出品质。

卓越品质，承托幸福。

森华品质，磊建不凡。

森度品质，磊落立业。

质量为根，安全为本。

筑就品质，赢取未来。

森严纪律造建木，垒落胸怀筑磐石。

以品质创造生活，以诚信立足于世。

注重细节，追求完美;快速反应，效率为先。

创建一流的工作团队，保障优质的工程质量。

车间品质口号 篇6

全民讲质量，质量利全民。

团结一条心，石头变成金。

质量靠大家，情系你我他。

质量意识强，品质有保障。

产品是躯壳，质量是灵魂。

塑企业形象，创优质。

时时讲质量，树立生命观。

今日的质量，明日的市场

人人齐努力，创造好品质。

管理始于训练，止于训练。

产品是躯壳，质量是灵魂。

内审攻难点，整改抓关键。

品质一马当先，业绩遥遥。

常动石头不长苔，频思头脑不钝呆

深化质量管理，提高产品质量。

合理搬运周转，爱惜劳动成果。

人人提案创新，成本自然减轻。

产品质量好，全靠工作质量保。

深化质量管理，提高产品质量。

强化竞争意识，营造团队精神。

立身强手之林，唯有质量前提。

重视产品质量，加强企业管理。

创优质品牌，铸一流企业形象。

提高企业管理关键在品质 篇7

中国人力资源开发研究会会长刘福垣说，该公益项目是落实国家中长期人才规划等诸多国家政策，利用多家主办单位强大社会资源、培训资源和研发力量及中国直播卫星公司的直播卫星传播技术，通过卫星、网络等现代传媒技术向项目注册企业用户传播高品质的管理培训系列课程，旨在提高中国企业的管理者管理素质、能力及全国各类企事业单位特别是中小企业的管理水平，推动企业健康发展。

人力资源专家沈荣华说，中国企业的经营管理能力整体水平与社会、经济方面对企业的需求差距较大，企业自身有着急需提升经营管理能力的内在需求;国家、企业急需有符合需求的培训项目，提高企业的经营管理水平;而管理培训行业目前也极需要有新的模式出现。而新模式必须以打造企业学习型组织为目标，必须降低学习的时间成本和经济成本，这样才能保证中国企业的管理水平迅速提高。

这项工程把培训课堂直接设在企业，全部采用现场直播，主讲专家可与当天参培人员进行实时互动，针对学员提出的管理问题进行实时解答。这解决了传统培训中与工作冲突、时间成本和经济成本高等问题。

据了解，该项目每年直播48天的课程。课程体系分为“中国经济政策大讲堂”、“企业精英大讲坛”、“名师大讲坛”、“管理通大讲堂”等系列培训课程。旨在满足企业中高层管理人员和决策人员的政策解读、知识增长、技能提高的需求，全面提升企业管理层的管理能力。

据介绍，为了保障这一公益性项目的可持续发展，本次工程的一个有益的探讨是结合了市场化手段，将课程传输等服务项目外包。用户企业只需要向外包机构交纳少量的服务费，而培训课程本身并不收取费用。

塑造良好品质 强化班级管理 篇8

关键词：班级管理；班主任工作；有效措施

中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）02-013-1

一、纯正动机的培养

刚进入初一，班上有两、三名学生十分迷恋网吧，甚至屡次三番整夜上网，在多次批评教育无效的情况下，我开始注意改变教育方式，并针对班上另有一部分学生经常到网吧或游戏厅玩游戏的现象在班上召开了一次主题班会，以小品表演和演讲的形式，引用大量的事实来剖析进出网吧的弊端及对中学生身心健康造成的危害，最后还让所有曾经进出过网吧或游戏厅的学生在一张写有“拒绝网吧”的白纸上举行了签名活动并把它贴在班级黑板报的一角，时时警示全体学生以实际行动来告别网吧，争做好学生。说来也怪，那些沉迷于网吧且屡教不改的学生自此再也不去网吧，并且保证从此不再上网，不辜负老师和家长的期望。通过这件事也使我认识到，班级管理的得失首先要取决于学生的动机是否纯正，教师本身教育方式的选择就是一个动机问题，动机明确，引导得好，则学生的动机也会端正，否则，教育就会失效，甚至其结果会适得其反。

二、健全情绪的培养

1.尊重学生，创设塑造学生良好性格的环境

尊重学生的前提是爱学生，主要会欣赏学生。欣赏就是对学生的充分肯定，是爱学生的最高层次。教师眼中的一些后进生往往只是某方面智力因素较差，而在其他智能方面并不比别人差，我们试着用善意的眼神去发现学生的闪光点，用包容的态度保护学生的自尊心，自尊心是人性的顶峰，对待它“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”。只要我们尊重学生，相信学生，热爱学生，激发学生的自尊心，学生就会增强信心，向着好学生的方向努力，最终就一定能成为一个好学生。

作为班主任老师在每次考试后，我都花费大量的时间找学生谈心或家访，在家长的协助下帮助学生分析进步、退步的原因，共同制定策略及下一次考试的目标。通过谈心我们了解到，学生都渴望得到老师的理解与关注，成绩退步的学生、日常表现不好的学生尤其渴望得到老师的表扬，这是他们的内心需求，也是他们进行可持续学习的动力。在获得家长的尊重理解后，我们发现，学生更加相信自己的老师；也欣慰地看到，在初二（下）期末考试倒计时的时候，学生依旧按老师的要求认真完成作业，努力紧跟老师的步伐认真备考。考试后，我班只有一名学生的成绩位于年级后五十名。事实表明：学生的潜能如同空气，可压缩于斗室，可充斥于天地。很多学生在感受到老师的欣赏和尊重后逐步树立了自信，获得学习的动力，开始快乐地学习，健康地成长，并且在期末考试中不同程度获益。正是众多老师的努力，我们的学生学会了信任，信任学校，信任老师，信任周围的伙伴，稳定的情绪不断滋长，和谐的人际关系逐渐形成。

2.以年级、班级的文化建设营造完善学生良好性格的氛围

送走初二，迎来初三。初三是学生正处于青春逆反的时期，他们易冲动，做事缺乏周密性的思考，不记后果，在继续引导学生培养良好的性格的过程中，我想到用文化引领性格，在健康的精神文化中提升价值，完善性格。

（1）读书明理，增强良好性格自我完善的方向性。培根说：“读书在于造成完全的人格……读书足以怡情，足以博采，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”而且书中对各种人物的介绍和评价可以作为做人的尺子和镜子，给学生提供各种各样的榜样和范例，学生从中可以学到许多做人的道理，逐步形成一个比较理想的人格模式。在图书馆许老师的支持和帮助下、在较繁忙的学习之余，鼓励学生积极阅读励志等书籍。安静的阅读在很大程度上缓解了学生学习上焦虑，稳定了学生的紧张情绪。

（2）板报引导学生良好性格走向。刚开学我班充分利用教室后黑板，两侧字画激励学生积极向上，充满热情乐观的情趣。明确“生命因你而美丽，世界因我而精彩，校园因文明而美好”，着重引导学生调整自己的情绪，和“愤怒的小鸟一起发泄情绪，自由飞翔”。

（3）深化“特色班级”活动，巩固良好性格形成。利用学生对班级的2年多的情感，提升对班级的荣誉感，增强自己在集体中的责任意识。以上学期末评选的“特色班级”“五星学生”为身边榜样引领学生性格逐渐健全，在开学第一次主题班会：“深化特色班级”活动中，同学们热情参与，积极进取，同学之间取长补短，汲取他人亮点经验，吸纳个人改进意见，完善班级整体制度，以主人翁的姿态展示了个人的热情、勤奋与自信，对班级大家庭的热爱，良好的性格品质不断升温。